一年级语文下册课时练

1、 我们的祖国多么广大

一、小小书法家

二、连线找朋友

雪花 盛开 柳枝 飞舞 鲜花 发芽 祖国 广大 答案:

雪花 盛开 柳枝 飞舞 鲜花 发芽 祖国 广大 三、小蜜蜂,学说话

例:小树已经长高了。

已经 。

答案:合理即可。

四、快乐数笔画

1、 2、 3、

答案:

广共有三画,第二笔就是heng

已共有三画,第三笔就是shu wan gou 斗共有四画,第四笔就是shu 五、读一读

祖国多么广大 北方的小朋友, 用雪堆个胖娃娃; 南方的小朋友, 来到郊外采野花。 北方过冬,南方过夏, 亲爱的祖国多么广大！

广

已

斗

共------- 画,第二笔就是

-----------。

共-------画,第三笔就是-----------。

共-------画,第四笔就是-----------。

2、小帆船

一、读拼音,写词语。

xìn fēng yáng fān tái wān

wèn

hòu gào sù

mìng lìng

答案:

信封 远帆 台湾 问候 告诉 命令

二、比一比,再组词。

{

答案:

台(台风 上台) 告(告诉 转告) 令(命令 下令) 今(今天 今年)

三、给下面的生字各组两个词语。 台:( ) ( ) 令:( ) ( ) 伴:( ) ( ) 告:( ) ( ) 伙:( ) ( ) 问:( ) ( ) 答案:

台(台灯)(台湾) 令(命令)(下令) 伴(伙伴)(陪伴) 告(告状)(告诉) 伙(伙食)(一伙儿) 问(问好)(问候) 四、读一读,把句子补充完整。

1、冬天到了,天气( ) 了。

2、我有一件绿色的( ) 。

3、日月潭在我国的( ) 省。 答案:

1、冬天到了,天气(凉)了。

2、我有一件绿色的(上衣)。

3、日月潭在我国的(台湾)省。

｛

台 告

令 今

五、反义词

天--- ( ) 浅---( ) 弯---( ) 答案:

天----地 浅---深 弯---直

3、我爱大山我爱家 一、 读拼音,写词语。

dīng dōng jiào shēng xíng zǒu

jiā xiāng bàn

shān

答案:

叮咚 叫声 行走 家

乡 半山

二、比一比,再组词。

{

答案:

半(半个 半天) 伴(伙伴 玩伴) 我(我家 我们) 找(找到 找人)

三、根据课文内容填空,不会的字可以用拼音。

小溪叮咚响,-----------------------。 穿过金竹林,-----------------------。 山路弯弯山中行,---------------------------。 人在半山腰,------------------------------。

答案:

小溪叮咚响,鸟儿叫喳喳, 穿过金竹林,绕过绿山茶。

山路弯弯山中行,白云深处就是我家。 四、画家乡

用笔画一画自己的家乡

4、海滩上 一、我会把字写漂亮。

j īn s è zh è li n à li x íng z ǒu b àn ni án ( ) ( )( ) ( ) ( ) 答案:

金色 这里那里 行走 半年

｛

半 伴

我 找

二、给下面的生字注音。

藏数滩壳捡

脚窝留童

答案:

cáng shǔ tān ké jiān jiāo wō līu tóng

三、根据课文内容填空,再读一读。

1、金色的海滩中,藏着彩色的小贝壳。

2、我捡那捡那,捡起了大海的景色。

3、我走哇走哇,走进了的欢乐。

答案:

无数美丽童年

四、连一连,读一读。

金色的贝壳

彩色的海滩

美丽的景色

答案:

答案:

1、春眠(不)觉晓,(处处)闻啼鸟。夜来(风雨)声,花落知(多少)。

2、(离离)原上(草),(一岁)一(枯荣)。野火烧不(尽),(春风)吹(又生)。

三、根据学到得知识填空。

《春晓》与《草》都就是描写( )季节的古诗。

答案:

描写的都就是春天地季节的古诗

四、选择正确的答案。

1、“春眠不觉晓”中“晓”的意思就是( )

A、早晨

B、晚上

C、中午

2、“处处闻啼鸟”中“闻”的意思就是( )

A、鼻子闻到

B、耳朵听到

C、眼睛瞧到

3、“处处闻啼鸟”中“啼鸟”的意思就是( )

A、鸟的叫声

B、捉住了小鸟

C、提着小鸟

答案:

1、A、早晨 ;

2、B、耳朵听到;

3、A、风筝

6、风

一、读拼音,写词语。

jiàn guò diǎn tóu wǒhé nǐdàn shì

tiào wǔbō wén yóu xì

答案:

见过点头我与您但就是

跳舞波纹游戏

二、给下列字各组两个词语。

谁( )( ) 过( )( )

说( )( ) 与( )( )

答案:

谁(谁的)(谁说) 过(过去)(过河)

说(说笑)(说话) 与(与好)(与解)

三、根据课文内容填空。

1、树叶颤动的时候,我们知道风在( )了。

2、树木点头的时候,我们知道风( )了。

3、河水起波纹的( ),我们知道风在游戏了。

答案:

我们知道放在那里我们知道风正走过了

河水起波纹的时候

四、猜谜语。

云儿见它让路,苗儿见它弯腰。树儿点它点头,花儿见它微笑。

( )

答案:

风

第七课惊蛰

一、认真区分下列字,并组词。

快( ) 们 ( ) 青 ( )

块( ) 门 ( ) 清 ( )

答案:

快( 快乐 ) 们 ( 人们 ) 青 ( 青青 )

块( 一块 ) 门 ( 大门 ) 清 ( 清水 )

二、根据内容填空。

快嘴巴( )蹦到洞口,( )得大喊:“( )到了,( )都开始( )了,水塘里也有小虫子吃了！”这时,小刺猬才( )过来,( )地走出洞穴。

答案:

快嘴巴(青蛙)蹦到洞口,(高兴)得大喊:“(惊蛰)到了,(人们)都开始(耕田)了,水塘里也有小虫子吃了！”这时,小刺猬才清醒过来,(忸怩)地走出洞穴。

三、读一读,想一想,填一填。

惊蛰,一个美好的节气,它就是春天的手掌,就是春天的脚步,它的到来给

小动物们带来了温暖与快乐( )、( )、( )与( )在温暖的阳光

下开始了春天的新生活农民们也开始( )了,“一年之计在于春”,让我们也

开始新一年的学习生活吧

答案:

小金蛇青蛙蜈蚣小刺猬耕田

四、猜谜语。

1、左一片,右一片,隔座山头不见面,猜不着听一遍。()

2、人人有个好朋友,乌黑身体乌黑头,灯前月下陪着您,却就是哑巴不开口。

()

答案:

1、耳朵

2、影子

8、春雨的色彩

一、给下列生字注音了。

姑( ) 娘( ) 纺( ) 落( )

答案:

ɡū niánɡ fǎnɡ luò

二、给这些字组词。

到( )( )

听( )( )

欢( )( )

答案:

到(到家) (到了)

听(听到) (听话)

欢(欢乐) (欢笑)

三、按课言语内容填空

小燕子说春雨就是( ),( )在柳树上,柳枝( )了

麻雀说春雨就是( ),( )在杜鹃丛中,杜鹃花( )了

小黄莺说春雨就是( ),( )在油菜地里,油菜花( )了

答案:

绿色的、春雨、绿;红色的、春雨、红;黄色的、春雨

四、仿照课文写一句话

例:小燕子说:“春雨就是绿色的,您们瞧,春雨落到草地上,草就绿了,春雨淋在柳树上,柳枝也绿了。”

答案:合理即可。

9、美的回答

一、瞧拼音写词语。

zhòng dì kě ài zhǎng dà

( ) ( ) ( )

zhǒng zi nián qīng

( ) ( )

答案:

种地可爱长大种子年轻

二、按课文内容填空。

我们( )护燕子,我们保护( ) 蛙, ( )间( )野( )满绿树,城( ) ( )村( )遍鲜( )。

答案:

我们(爱)护燕子,我们保护(青)蛙,(山)间(田)野(长)满绿树,城(市)(乡)村

(开)遍鲜(花)。

三、给多音字组词。

种地种子长大长长的

四、读一读。

“一点”不能丢

太字丢点忘性大,

主字丢点成大王;

令字丢点今天到,

广字丢点进工厂;

鸟字丢点乌云飘,

户字丢点尸体凉。

认真写字别丢点,

丢点字就把命丧。

10、尖尖的草帽

一、瞧拼音写词语。

yǐ hòu kě yǐ bǐ jiān kàn zhe kě pà

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

答案:

以后可以笔尖瞧着可怕

二、加一加,变一变,(加一笔或几笔变成新字)再组词。

火 ( ) 大 ( ) 巴 ( )

白 ( ) 目 ( ) 女 ( )

答案:

火(伙伙伴) 大(天天空) 巴(把把手)

白(百一百) 目(自自己) 女(好好人)

三、我会根据课文内容填空。

1.下( )一阵雨( )( ),( )阳又( )( )( )。

2.( )( )( ) 一只蜻蜓在阳光( )飞翔。它的翅膀亮得像镀上了一层( )( )。答案:

1、下(过)一阵雨(以后),(太)阳又(出来了)。

2、(我)(瞧见)一只蜻蜓在阳光(里)飞翔。它的翅膀亮得像镀上了一层(金子)。

四、填写合适的词语

一( )雨一( )金子

一( )小鱼一( )蜻蜓

一( )小朋友一( )问题

答案:

一( 阵 )雨一( 块 )金子

一( 条 )小鱼一( 只 )蜻蜓

一( 个 )小朋友一( 个 )问题

11、爸爸,您知道不

一、瞧拼音,写词语。

yǒng yuǎn jiē shi mù guāng jì jié méi lì xǔ duō

( ) 答案:

永远结实目光季节美丽许多

二、填上合适的词语

( )的小鹿 ( )的肩膀 ( )的小鸟

( )的童话 ( )的目光 ( )的身体

答案:

快乐的小鹿宽宽的肩膀可爱的小鸟

美丽的童话伤心的目光结实的身体

三、反义词:

远——恨——

快乐——善良——

答案:

近爱痛苦凶狠

四、根据课文内容做一做。(不会写的字用拼音代替)

1.当我亲眼瞧见您击伤一只快乐的小鹿,我的梦就再也不能飞翔。

这句话中“我的梦”就是指

_________________________________________。

2.当打猎的季节来临,我就希望___________________________________。

3.当我瞧到您那扛枪的肩膀,我就希望_____________________________。答案:

1、小鹿受伤了,没有了快乐,“我”的梦里也就没了快乐,沉重的心情不可能飞翔。

2、小鸟们逃过爸爸的目光。

3、给爸爸讲美丽的童话。

五、阅读理解,回答问题。

——————

春天的小雨,撒在桑叶上,“沙沙沙,沙沙沙！”好像蚕儿吃叶一样。

晶莹的雨点,落在湖面上,“叮咚,叮咚！”奏出美妙的乐章。

山谷的风,吹在峭壁上,“呜呜——呜呜——”像吹口哨一样,雨后的竹笋,拔节向上长,“哧溜,哧溜！”笛声多悠扬！

我们在山野里玩耍,常能听到大自然的音响。它使我们心而快乐,唤起我们无限畅想……

1.读一读,给短文加一个恰当的题目。

2.连一连。

沙沙沙！小雨落在湖面上

叮咚,叮咚！雨后的竹笋

呜呜——小雨撒在桑叶上

哧溜,哧溜！风吹在峭壁上

3.大自然的音响就是美妙的,唤起我们无限的遐想,您想到了什么？快写一写。

答案:

1.读一读,给短文加一个恰当的题目。

《春天的小雨》

2.连一连。

沙沙沙！小雨落在湖面上

叮咚,叮咚！雨后的竹笋

呜呜——小雨撒在桑叶上

哧溜,哧溜！风吹在峭壁上

12、达尔文与小松鼠

一、还认识这些生词朋友不？读一读吧！

一位虫子捉弄尾巴

一件粗糙外衣树干

二、给下面带点的字选择正确的读音。

野外(wàn wài)树干(gān gàn)捉弄(nèng nòng)

答案:

Wài gàn nòng

三、按原文填空。(每空一字)

一只小松鼠( )来了,顺着她的腿往上( ),一直( )到肩膀上。小松鼠( )在她的肩膀上,左( ) ( ),右( ) ( ),还( )起尾巴,跟树上的妈妈( ) ( ) ( )。

四、在括号中填上合适的词语。

( )的鸟 ( )的虫

( )的鱼 ( )的外衣

答案:

可爱的小鸟青青的虫游动的鱼漂亮的外衣

13、信

一、瞧谁读的又快又准。

黄昏盛开绵绵森林鲜花紧紧

二、根据要求写词语。

反义词

紧--- 黄昏---

近义词

许多--- 黄昏---

答案:

紧---松黄昏---黎明

许多---众多黄昏---傍晚

三、根据课文内容填空。

替小鸟给妈妈( ),天已近( )。让妈妈快回巢,替( ) 给蜜蜂写,( )已( ),请( )来采蜜。

答案:

替小鸟给妈妈( 写 ),天已近( 黄昏 )。让妈妈快回巢,替( 花朵 ) 给蜜蜂写,( 鲜花 )已( 盛开 ),请( 快快 )来采蜜。

四、读一读。

最短的信

法国著名作家雨果,在完成她的长篇小说《悲惨世界》之后,将书稿寄给了出版社。很长时间音讯皆无,于就是她给出版社寄了一封信,信的全文就是:?雨果。

出版社给雨果的回信同样简单,写的就是:！编辑室。

不久,轰动文坛的《悲惨世界》问世了。

14、荷叶伞

一、读拼音,写词语。

liànɡ shǎn shǎn ɡāo xìnɡ jiě jie

答案:

亮闪闪高兴姐姐

二、比一比,再组词。

她 ( ) 蜻 ( )

她 ( ) 请 ( )

去 ( ) 闪 ( )

却 ( ) 门 ( )

答案:

她:她的她:她们去:跑去却:却就是

蜻:蜻蜓请:请问闪:闪光门:门口

三、按要求写词语。

近义词:

翠绿——高兴——

反义词:

湿——哭——

答案:

翠绿----碧绿高兴----兴奋

湿-----干哭-----笑

四、读一读,背一背。

一条小鱼游过来,躺在她的伞下。

一群蜻蜓飞过来,躺在她的伞下。

一只青蛙跳过来,躺在她的伞下……

15、花篱笆

一、给字加上部首组成新字,再组词。

当 ( ) 八 ( )

之 ( ) 巴 ( )

答案:

当:挡挡雨八:扒扒开

之:芝芝麻巴:把门把

二、依照例子写句子。

例:我喜欢花篱笆。

_________喜欢__________________。

答案:

例:我喜欢的读书。(合理即可)

三、读课文,填一填。

1、( )的花篱笆,关不住院子里的( ),挡不住外面的( ),只管住调皮的( )。

2、( )的花篱笆,连着( )、( )两户人家。………孩子的妈妈,隔着篱笆拉起了( )。

答案:

(美丽)的花篱笆,关不住院子里的(春色),挡不住外面的(风光),只管住了调皮的(小鸡小鸭)。

四、读一读,把您想到的画下来。

美丽的花篱笆,连着东院、西院两户人家。两家的孩子把篱笆当球网,打起来

羽毛球;孩子的妈妈,隔着篱笆拉起家常话。

照样子,组词语,再用词语写句子。

乡(乡村)乡村的院子没有围墙。

满( )

关( )

户( )

答案:

满(满天)夏夜,满天的星星美丽极了。

关(关门)妈妈经常提醒我,上学时不要忘记关门。

户(户口)每个人一出生都要去派出所上户口。

16、灯塔爷爷的朋友

一、多音字组词。

hǎo ( )

好

hào ( )

乐

lè ( )

yuè ( )

答案:

h ǎo ( 好人 )

hào ( 爱好 ) lè ( 欢乐 )

yuè ( 音乐 )

二、下面的字有错误不?有的改正。

单独 占立 心里话( ) 眨眼竟 海浪 谈心( ) 轮船 气笛 灯塔爷爷( ) 答案:

占立 站 眨眼睛 睛 气笛 汽 三、根据课文内容填空。

1、灯塔爷爷笑着说:“( ),一点儿也不( ) 。”

2、海燕听了灯塔爷爷的话,说:“我明白了,( ) ,您也就有了( ) 。” 四、读一读。

三月三 小三去登山; 上山又下山, 下山又上山; 登了三次山, 跑了三里山; 出了一身汗, 湿了三件衫;

小三山上大声喊: 离天只有三尺三。

17、神奇的耳朵

一、请您给下面的字组词。

耳( ) 雪( ) 兔( ) 丛( ) 声( ) 音( ) 答案:

耳( 耳朵 ) 雪( 雪花 ) 兔( 兔子 ) 丛( 花丛 ) 声( 声音 ) 音( 音乐 ) 二、读一读,连一连。

伸展 翅膀 扇动 手脚 神奇的 声音 美好的 耳朵 答案:

伸展 翅膀

好 乐

扇动手脚

神奇的声音

美好的耳朵

三、按课文内容填空。

1、嘎巴,嘎巴,小草在( ) 。

2、咝咝,咝咝,蝴蝶在( ) 。

3、滴答,滴答,露珠在( ) 。

4、吱吱,吱吱,小甲虫在( ) 。

5、只要我们喜爱这( ) ,用心去听,就能( ) 。

答案:

1、嘎巴,嘎巴,小草在( 伸展 ) 。

2、咝咝,咝咝,蝴蝶在( 扇动翅膀 ) 。

3、滴答,滴答,露珠在( 花瓣上跳舞 ) 。

4、吱吱,吱吱,小甲虫在( 草叶上弹琴 ) 。

5、只要我们喜爱这( 世界上的一切 ) ,用心去听,就能( 听到这世界上所有美好的声音 ) 。

四、按要求写词语。

( )耳朵 ( )大脑

( )声音 ( )童年

答案:

( 神奇 )耳朵 ( 神奇 )大脑

( 美好 )声音 ( 美好 )童年

五、猜谜语。

左一片,右一片,隔座山头不见面。

打一人体器官( )。

答案:耳朵。

18、遥远的恐龙世界

一、读拼音,写词语。

hěn jiǔɡè zhǒnɡ zhǔ rén

jīn tiān jiǔ yuǎn qiān wàn

答案:

很久各种主人今天久远千万

二、选择正确的读音。

1、各种(zhǒng zhòng)各样的恐龙就是大地的主人。

2、她们伸着长(cháng zhǎng)脖子。

答案:

1、zhǒng

2、cháng

三、按课文内容连一连。

最贪心的猎手雷龙

一、拼一拼,写一写。

jiè dōnɡ xi jiě jie

( ) ( )

zhènɡ zài fānɡ xiànɡ

( ) ( )

答案:

借东西姐姐正在方向

二、填上合适的词语

_____来_____去 _____来_____去

_____来_____去 _____来_____去

答案:

游来游去飞来飞去跑来跑去想来想去三、填上合适的量词。

一( )大树一( )小河一( )尾巴

一( )蛇一( )黄牛一( )燕子

答案:

一棵大树一条小河一条尾巴一条蛇一头黄牛

一只燕子

四、填一填,读一读。

1、小壁虎向_______、_______与_______借尾巴,尾巴没借着,自己又长出了一条_______。

2、小鱼要用尾巴_______,老牛要用尾巴_________,燕子要用尾巴__________。小壁虎的尾巴断了还会再_______一条新尾巴。

答案:

1、虎向小鱼、黄牛、燕子借尾巴,尾巴没借着,自己又长出一条新尾巴。

2、要用尾巴拨水,老牛要用尾巴赶蝇子,燕子要用尾巴掌握方向。小壁虎的尾巴断了还会再长出一条新尾巴。

20、夜色

一、瞧拼音写词语。

yè sè lái wǎng bù zi guāng míng

答案:

夜色来往步子光明

二、我会连字成词。

勇睡胆原窗

小来外敢觉

答案:

勇睡胆原窗

小来外敢觉

三、读一读,想一想。

1.一丝丝夜风迎面吹来,掠过山顶的树梢,有匆匆去亲吻那远方的灯火。句话使用了( )修辞手法。

仿照着写一句:( 。 )

2.灯火与天上的星星连在一起,天宇与大地连在一起,辽阔大地,万里海天,就像撒满了珍珠。

这句话把( )比作( ),这叫( )句。

答案:

1、使用了拟人的修辞手法。仿写句子合理即可。

2、这句话把(灯火与星星)比作(珍珠),这叫(比喻句)。

四、根据课文内容填空。

以前“我”惧怕夜色就是因为_____________;后来爸爸把“我”拉入夜色之中,才发现______________,于就是“我”___________________。

答案:

以前“我”惧怕夜色就是因为(胆小);后来爸爸把“我”拉入夜色之中,才发现(夜色如此美),于就是“我”(不在害怕,变得勇敢)。

五、读一读。

明月松间照,清泉石上流。----王维《山居秋暝》

床前明月光,疑就是地上霜。----李白《静夜思》

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。----张继《枫桥夜泊》

21、星星与哨兵

一、给下列生字组词。

祖( ) 卫( ) 国( ) 奶( ) 直( ) 答案:

祖( 祖国 ) 卫( 卫兵 ) 国( 国家 ) 奶( 奶奶 ) 直( 直接 )

累

空答案:

累

空

＿＿＿＿的祖国 ＿＿＿＿的星星 答案:

＿＿＿＿ 的夜空 ＿＿＿＿的边疆

＿＿＿ 的动静 ＿＿＿ 的哨兵 ＿＿＿＿的祖国 ＿＿＿＿的星星

四、我要做张小贺卡,写一句心里话,寄给解放军叔叔。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

22、动手试一试

一、瞧拼音写汉字。

d òng h ǒu k ēxu é ( ) ( )

b ēi zi sh í zi ( ) ( ) 答案:

d òng sh ǒu k ē xu é ( 动手) (科学 ) b ēi zi sh í zi

晴朗 周围 美丽 祖国 站岗 明亮

( 杯子 ) ( 识字 ) 二、比一比,再组词。

处( ) 另( ) 外( ) 力( ) 玉( ) 国( ) 答案:

处(好处 ) 另(另外 ) 外(外面 ) 力(力量 ) 三、照样子,写句子。

(1)如果放进去的就是金鱼,水就不会往外溢。

如果明天( )就( )。 如果( ),就( )。 答案:

合理即可。 四、词语拓展。

描写大笑的词语

( )大笑 ( )大笑 ( )大笑 ( )大笑 答案:

( 哈哈 )大笑 (捧腹 )大笑 (仰天 )大笑 (开怀 )大笑

23、孩子们的花

一、瞧谁的字写得好,然后再组词。

答案:

孩(孩子) 座(座位) 园(园丁) 男(男孩) 二、一字开花。

答案: 办(办法 办公 置办 公事公办) 午(中午 午间 午饭 正午) 四、读一读,体会标点的用法。

1、叔叔,我能折枝花不？

( ) ( )

( )

( ) 午

( )

( )

( )

( ) 办

2、您瞧,这花开得多鲜艳哪！

3、您想怎么办呢？

4、那我就把它留在这儿,等我放学回来再瞧它。

四、读一读。

1、小草给我一片绿,我给小草一片情。

2、种一棵树,种一枝花,世界会更美好。

3、让您的美丽心灵如鲜花般绽放。

24、古诗二首

一、朗诵古诗

“一”字诗

一山一水一钓钩,一日清闲一日愁。

一帆一浆渡一客,一轮明月一归舟。

曲

重

答案

曲

重

答案

泉(泉水 ) 树(大树 ) 舟(小舟 ) 笑(大笑 ) 江(长江 ) 秋(秋天 ) 四、反义词。

曲---- 俯----

高---- 下----

答案:

曲---- 直俯---- 仰

高---- 低下----上

25、绿色的与灰色的

一、给本课生字组词。

块( ) 向( )

张( ) 送( )

叹( ) 气( )

答案:

块( 一块 ) 向(向阳 )

张(一张 ) 送(送别 )

叹( 叹气 ) 气(生气 )

二、找出下列词语的近义词。

躲---- 等候----

报告---- 秘密-----

答案:

躲---- 藏等候---- 等待

报告----汇报秘密-----奥秘

三、按原文填空。

有只( )狐狸,

( )进草丛,

( )着小兔子经过这里。

一只( )翠鸟,

向小兔子们报告了这个( )。

答案:

有只(灰色的)狐狸,

(躲)进草丛,

(等候)着小兔子经过这里。

一只(绿色的)翠鸟,

向小兔子们报告了这个(秘密)。

四、关于智慧的名言。

1、智慧、勤劳与天才,高于显贵与富有。---贝多芬

2、智慧的可靠标志就就是能够在平凡中发现奇迹。---艾默生

3、人类的智慧就就是快乐的源泉。---薄伽丘

26、捞月亮

一、给本课生字组词。

井( ) 玩( )

进( ) 跟( )

近( ) 抬( )

答案:

井( 井口 ) 玩( 玩笑 )

进( 进口 ) 跟(跟着 )

近(靠近 ) 抬(抬腿 )

二、选字填空。

1.小猴子( )手去捞月亮。(伸深)

2.附( )的猴子听见了,都跑过来瞧。(进近)

答案:

1、伸。

2、近。

三、把句子补充完整。

1.小猴子____________________________。

2.糟啦,糟啦！____________________________________。

3.___________爬上了________________________________________。答案:

1、小猴子在树上荡秋千。

2、糟啦,糟啦！月亮掉进水里了。