2018年上半年中小学教师资格考试初中地理真题
2018年上半年中小学教师资格考试地理科学知识与教学能力试题（初级中学）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）
西安某中学组织学生举行“乘火车，进西藏”夏令营活动。据此完成第1、2题。
1.下图为我国四地景观图。若走最短路线，则学生乘车途中可能看到的景观是（）
甲乙丙丁
18上-1-1 18上-1-2 18上-1-3 18上-1-4 A.甲B.乙
C.丙
D.丁
2.经过几天的西藏行，学生发现西藏自治区城镇分布的主要特点是（）
A.位于平原地带
B.位于丘陵地带
C.位于河谷地带
D.位于高山地带
下图为二分二至日气压带和风带的分布示意图。读图完成第3、4题。
18上-3-1
3.图中所示日期相同的是（）
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4.对北印度洋海区洋流方向产生影响的风带是（）
A.①
B.②
C.③
D.④
2015年10月16日，中国与印度尼西亚正式签署了共同建设和运营“雅万高铁”（雅加达至万隆）项目协议，标志着中国高铁走向世界取得世界性突破。下图为世界著名海峡示意图。据此完成第5、6题。
18上-5-1 18上-5-2 18上-5-3 18上-5-4
5.将建设“雅万高铁”的机械设备通过海运从上海运往雅加达，若走最短路线经过的海峡是（）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
6.协议签署当日，雅加达日出方位是（）
A.正东
B.东北
C.东南
D.正南
下图中箭头表示自然带更替方向。读图完成第7、8题。
18上-7-1
7.下列自然带更替方向中，以热量为主导因素的是（）
A.甲、乙
B.甲、丙
C.乙、丁
D.丙、丁
8.图中有一处具有明显的非地带性分异，它最可能是（）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
下图为某区域水循环示意图。读图完成第9、10题。
18上-9-1
9.图中甲、乙、丙三个环节分别是（）
A.下渗、坡面流、壤中流
B.壤中流、下渗、坡面流
C.坡面流、下渗、壤中流
D.坡面流、壤中流、下渗
10.当降水量相同时，下列因素对水循环过程的影响更符合实际的是（）
A.坡度越大，坡流面越小
B.降水强度越大，地表径流越少
C.土质越疏松，壤中流越小
D.植被越茂盛，下渗雨量越多
K、L是两个知名品牌手机，虽产地不同，价格相差较大，但具有一个共同特点，即零部件供应商分布在世界各地（如下图所示）据此完成第11、12题。
国家厂商数量国家厂商数量国家厂商数量中国394 墨西哥7 奥地利 2
日本139 印尼 6 荷兰 2
美国60 以色列 6 加拿大 1
台湾42 法国 5 葡萄牙 1
韩国32 捷克 5 西班牙 1
菲律宾24 比利时 3 摩洛哥 1
马来西亚21 意大利 3 波多黎各 1
泰国21 爱尔兰 3 马耳他 1
新加坡17 英国 3 匈牙利 1
德国13 巴西 2
越南11 哥斯达黎加 2
18上-11
11.两种手机的零部件生产分布在世界各地，主要原因是（）
A.获得规模效益
B.降低运输成本
C.扩大市场份额
D.寻找最佳区位
12.未来提高L手机利润的有效途径是（）
①提高产品质量②降低产品服务
③设立实体专卖店④提高服务水平和品牌影响力
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
中国多家渔业企业与M国签订海洋渔业发展合约，将分公司建在M国，以从事渔业捕捞和产品加工，其产品主要销往其他国家。下图为M国的位置示意图。据此完成第13、14题。
18上-13
13.中国渔业企业把分公司建在M国的主要目的是（）
A.拓展国际市场
B.满足M国需求
C.提高技术水平
D.增加当地就业
14.下列国家中，上述分公司若只考虑运输成本，其产品应优先销往的国家是（）
A.美国
B.中国
C.秘鲁
D.法国
下图为我国某区域示意图。读图完成第15、16题。
18上-15
15.甲区域发展种植业的限制性条件是（）
A.夏季高温
B.热量不足
C.春旱突出
D.水源不足
16.乙区域在农业生产过程中存在的突出问题是（）
A.草场退化
B.盐碱化
C.水土流失
D.石漠化
下图为不同工业企业的成本投入构成示意图。读图完成第17、18题。
18上-17
17.甲、乙、丙、丁代表的工业企业可能是（）
A.普通服装、瓶装饮料、电子装配、甘蔗制糖
B.精密仪表、水果罐头、普通服装、瓶装饮料
C.高级时装、甘蔗制糖、电子装配、水果罐头
D.电子装配、水果罐头、高级时装、瓶装饮料
18.若只考虑成本投入，现阶段丙企业适宜布局在我国的地区是（）
A.珠三角地区
B.长三角地区
C.中西部地区
D.环渤海地区
海洋权益是国家领土向海洋延伸形成的权益。下图为我国海洋权益范围划分示意图。据此完成第19、20题。
18上-19
19.图中属于我国领海的是（）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
20.我国可在专属经济区进行海洋资源开发与管理。下列属于专属经济区的是（）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
21.现代文化迁移扩散的主要特征是（）
A.空间上不联系
B.源地保留不变
C.通过居民接触
D.扩散速度较慢
地理信息技术被广泛应用与防灾减灾。下图为利用地理信息技术进行区域分析的流程示意图。据此完成第22题。
18上-22
22.根据图中信息，判断甲可能是（）
A.坡面起伏
B.地层厚度
C.破面厚度
D.坡向
23.下图为某种地貌类型的形态示意图。该地貌是（）
18上-23
A.地堑
B.冲积扇
C.河流阶地
D.河口三角洲
24.下列理论中，属于经济区域形成发展的基本理论是（）
A.中心地理论
B.产业集聚理论
C.心脏地带理论
D.地域分异理论
25.洪堡、李特尔是对近代地理影响较大的学者，他们所在的国家是（）
A.德国
B.法国
C.美国
D.英国
二、简答题（大题共2小题，第26题10分，第27题14分，共24分）
26.简述《义务教育地理课程标准（2011年版）》“教学建议”中“突出地理事物的空间差异和空间联系”的内容。
27.绘制洼地形态等高线地形图（要求：包括示坡线、三条等高线、分水线、集水线，等高距20米），并简要说明运用该图指导学生洼地形态的教学要点和教学意义。
三、材料分析题（本大题共3小题，第28题16分，第29题16分，第30题20分，共52分）
28.材料一里约热内卢是巴西第二大城市、最大的港口以及重要的工业中心。2016年8月，第31届夏季奥林匹克运动会在巴西举行，里约热内卢成为奥运史上首个主办奥约会的南美洲城市。
材料二下面左图为巴西东南部工业资源和工业布局分布图，右图为里约热内卢气温曲线和降水柱状图。
18上-28
问题：
（1）简述里约热内卢的气候类型及特征，并说明此届奥约会在8月份举行的主要原因。（8分）
（2）分析里约热内卢工业发展的区位优势。
29.材料：
下面是刘老师在讲授“地图上的方向”时的教学片段：
片段一
师：成语“四面八方”具有浓厚的地理味。哪位同学知道是哪八个方向？
生：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。
师：非常好!
师：给你一副地图，怎样快速判断东、西、南、北？
生：面对地图，“上北下南，左西右东”。
18上-29-1
师：对!那么，在我们教室里，怎样判断东、南、西、北？
生：用手机上的指北针……
生：用手表上的指北针…….
师生迅速挪动桌椅腾出一块空地，用粉笔画出八个方向。
师：我们来做个游戏，请8位同学站在八个方向位置上，然后每位同学依次说出自己在其他同学的什么方向……..
学生快乐地学会了判断和描述方向的方法。
片段二
师：（PPT呈现右图）哪位同学能告诉我，北京在雅库茨克的什么方向？
生：南方！（有的同学赞同，有的同学反对）
师：使用经纬网确定方向。可以分三步定向；第一步确定基准点；第二部建立“十”字指向标；第三步连接方位点，确定方向。老师带来了一位帮手——自制的十字指向标模型（展示），它可以帮助大家快速确定方向。现在请一位同学上讲台用模型在PPT的图片上按照三部定向法来确定北京在雅库茨克的什么方向，其他同学看他操作是否正确。
学生很快完成任务，纠正了前面错误的回答……
师：以后在有经纬线的地图上判断方向时，可以用三步定向法。我们分为四组，运用三步定向法在经纬网上确定某点在另一点的什么方向（呈现经纬网地图），
看看哪一组又快有准。
（学生分组完成了任务）
18上-29-2
问题：
（1）结合上述片段，举例说明刘老师是如何落实“学习对生活有用的地理”这一课程理念的。
（2）写出刘老师在上述教学片段中主要开发的课程资源，并分别简述其作用。
30.材料：
下面是单老师在讲授“东方明珠—香港和澳门”一课后的教学反思：
本节课以模拟生活中赴香港、澳门旅游来创设情境，注意地理问题的生活化。注意学生读图能力的培养，如通过阅读香港、澳门卫星影像图和地形图，培养学生从图中获取有效信息的能力。适当联系气候、交通等知识，提高了学生综合运用地理知识的能力。注意挖掘教材中案例的价值，如香港、澳门与祖国内地合作方式变化的案例，培养学生辩证、发展地看待现实问题的能力。在分析香港和澳门解决城市建设用地不足的措施这个案例时，结合其他类似的国家和地区额经验，从案例中归纳出一般做法。
本节课还有提升的空间。如创设的情境在教学实施刚开始有一定的作用，但到了教学实施后期作用不大；部分问题的设计难度较大，学生需要储备较全面的知识才能回答，这些都是今后教学中需要注意和改进的地方。
问题：
（1）单老师从哪些方面进行了教学反思。
（2）从教学反思完整性的角度，单老师还可以从哪些方面反思自己的教学。（3）简述教学反思对促进地理教师专业化发展的作用。
四、教学设计题（本大题共24分）
31.阅读关于“四大地理区域”的图文资料，按要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育地理课程标准（2011年版）》的内容要求：“在地图上指出北
方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围，比较它们的自然
地理环境差异。”
材料二下面为某版本教科书中关于“四大地理区域”的部分内容。
四大地理区域
我国的地理差异很大，为了方便认识，人们根据不同的标准，把我国划分成不同类型的地理区域——自然区、经济区、文化区等。例如，根据气候特征，把我国划分为不同的气候类型区；根据干湿程度，把我国划分为不同的干湿地区；根据气温差异，把我国划分为不同的温度带。
综合地理位置、自然地理、人文地理特点，可以将我国划分为四大地理区域，即北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区。每个大的地理区域，都有显著的地理特征，但区域内地理差异仍然明显，可以进一步划分为不同地区。
18上-31
要求：
（1）设计本课的教学目标。
（2）根据设计的教学目标和教材的内容，设计教学过程要点（包括教学环节、
教学内容、教师活动、学生活动、设计理由）
2018年上半年中小学教师资格考试地理科学知识与教学能力试题（初级中学）
参考答案及解析
一、单项选择题
1.D【解析】看图可知，甲是热带海滩风光，位于我国的南方的南方沿海地带，
乙图为杭州西湖景观，在我国的长江中下游，丙是桂林山水景观，位于我国的越
贵高原地区。丁是千沟万壑的黄土地貌景观，在山西、陕西、甘肃等省区境内。
从西安坐火车到西藏最短的路线是沿陇海路线和青藏铁路进行的路线，经过甘
肃、青海，沿途经过黄土高原、青藏高原这些地方，所以途中可能看到的只有丁图中的黄土地貌景观。故本题选D。
2.C【解析】青藏地区有海拔高、气温低的特点，而河谷地区热量较为丰富，地形较为平坦，水源充足，土壤肥沃，较为适宜人们生产和生活。所以西藏自治区的城镇主要分布在河谷地带。
3.B【解析】图2的气压带和风带向北移动，且范围达到最大，能判断此时太阳直射北回归线。图3中气压带和风带的位置为直射赤道时的位置。而图1和图4气压带和风带是向南移动的，并且移动的范围都是最大的，可判断此时太阳直射南回归线，所以综合以上日期相同的是图1和图4。
4.A【解析】西南季风和东北季风对北印度洋洋流的流向产生很大的影响。西南季风是东南信风随太阳直射点北移而穿过赤道，由于地转偏向力发生改变，风向改变形成的，从图中来看，图1是董娜信风带。所以本题答案为A。
5.A【解析】从图中可以看出，甲为台湾海峡，乙为马六甲海峡，丙为曼德海峡，丁为英吉利海峡。据题意可知，最短航线应经过台湾海峡。故本题选A。
6.C【解析】协议签署当日是10月16日，太阳直射南半球，所以日出的方向为东南方向。
7.B【解析】由图可知，乙和丁的自然带更替方向为由沿海向内陆，水分条件是主导因素，而甲和丙的自然带更替方向为南北方向，纬度发生变化，主导因素为纬度即热量。故本题选B。
8.D【解析】甲和丙的自然带更替方向体现的是从赤道到两极的地域分异规律，而乙体现的是由沿海到内陆的地域分异规律。丁的自然带更替方向上自然带的变化受山地地形的影响，呈现出非地带性的特点。
9.C【解析】从图中可以看出，甲下个环节是地表径流，即甲处为坡面流。乙处下两个环节为丙和地下水流，而降水通过下渗形成地下水流，则乙为下渗。水分下渗后通过壤中流和地下水流形成地下径流，则丙为壤中流。故本题选C。10.D【解析】植被越茂盛，则被截留的雨水越多，下渗雨量越多，D项正确。而坡度越大，水流流速越大，下渗量越小，坡面流就会越大，A项错误。地表径流和降水强度有关，还和地表植被覆盖以及土壤空隙状况等有关。通常情况下，降水强度越大，地表径流越多，B项错误。土质越疏松，土壤孔隙越大，壤中流越
大，C项错误。
11.D【解析】手机零部件的生产来自世界各地，属于工业分散，主要目的是在全球范围内寻找最佳区位，降低生产成本，获得最大效益，故D项正确。工业分散后，规模变小，不能获得规模效益，故A项错误。工业分散后距离增加，运输成本增加，故B项错误。扩大市场份额是生产成本降低后的结果，不是工业分散的原因，故C项错误。故本题选D。
12.B【解析】未来提高L手机利润的有效途径是通过提高产品质量、服务水平和品牌影响力来增加量和产品附加值，故①④正确。降低产品价格和设立实体专卖店并不是有效的措施。降低产品价格会使利润受到影响。随着电子商务的发展，产品销售可以不受地域的限制，而设立实体专卖店对提高手机利润的作用不显著。
13.A【解析】结合材料可知，我国多家渔业企业在M国从事渔业捕捞和渔产品加工，产品主要销往其他国家，故可推知其主要目的不是满足M国需求，也并非增加当地就业。渔业捕捞和渔业产品加工对技术水平要求不高，即提高技术水平不是主要目的。在M国进行渔业捕捞和渔产品加工，可有效拓展国际市场，获得更大的收益。故本题选A。
14.D【解析】根据图中经纬度、海陆位置和轮廓可定位M国为非洲西北部的摩洛哥。结合选项各国家可知，若仅考虑运输成本，则法国因距离摩洛哥最近且海运便利，运输成本最低，故产品应首先销往法国。
15.B【解析】图可知，甲区域位于我国东北地区，纬度较高，因此该地区发展种植业的限制性条件热量不足，故B项正确，A项错误。春旱突出是华北平原农业生产的突出问题，C项错误。东北地区河流较多，水源充沛，D项错误。故本题选B。
16.A【解析】由图可知，乙区域是内蒙古高原。内蒙古高原在农业生产过程中的突出问题是草地退化，故A项正确。盐碱化是华北地区的突出问题。水土流失是黄土高原的突出问题。石漠他是我国西南地区在农业生产过程中的问题。
17.B【解析】甲企业的成本投入中科技投入比重较大，工业类型为技术导向型，可能为精密仪表企业。乙企业的原料运费投入比重较大，工业类型为原料导向型，可能为水果罐头企业。丙企业的工资投人比重较大，说明其需要的劳动力比较多，
工业类型为劳动力导向型，可能是普通服装企业。丁企业的产品运费投入比重较大，工业类型为市场导向型，可能为瓶装饮料企业。故本题选B。
18.C【解析】丙企业可能为普通服装企业，需要大量廉价劳动力。选项的四个地区中，珠三角、长三角和环渤海地区属于东部沿海地区。随着经济的发展和产业的升级转型，这三个地区都在逐渐地将劳动密集型产业向中西部地区转移，目的是利用中西部地区相对更为廉价的劳动力，降低生产成本。所以在只考虑成本投人的情况下，现阶段丙企业最适宜布局在我国中西部地区。
19.B【解析】依照我国政府关于领海的声明：“中国大陆及其沿海岛屿的领海以连接大陆岸上和沿海岸外缘岛屿上各基点之间的各直线为基线，从基线向外延伸12海里的水域是中国的领海。”根据这一声明，属于我国领海的是乙。
20.D【解析】第三次联合国海洋法会议确立的专属经济区是指从测算领海基线量起200海里、在领每之外并邻接领海的一个区域。因此属于专属经济区的是丁海区。
21.A【解析】文化扩散就是文化现象的空间移动过程和时间发展过程，它可以分为扩展扩散和迁移扩散两种类型。扩展扩散就是指某种文化现象通过一地居民为中介，在空间上从一个地方传播到另一个地方，这样连续不断地传下去，使其占据的空间越来越大。这种扩散的特点是空间上具有连续性。而迁移扩散是指具有某种思想、技术的人或集团，由于某种原因迁移到另一地，将其原有的文化带到新的地区，并在新的居住地传播开来。这种迁移扩散具有两个特点：一是扩散速度比较快，因为它是由具有这种文化的人带去的，比扩展扩散要快；二是带去的是地道的原本文化。同时，由于迁移扩散是随人迁移的，有时会迁移到比较远的地方，因此，这种迁移的文化现象的分布表现为孤立的点或小区，与其原文化区在空闯上是不连续的。故本题选A。
22.D【解析】由材料可知。由甲图层和地层倾图层合成得到顺向坡面图。在这一分析过程中。需要结合坡向才能进行准确分析，故可判断甲可能是坡向。
23.C【解析】地堑为两个断层之间地壳的下降部分，常形成长条形的断陷盆地。冲积扇是河流在出山口处的扇形堆积体。当河流流出出山口时，地势变缓，河道变宽，河流流速降低，其携带物质便铺散沉积下来，在平面上呈扇形。河流阶地主要是在地壳垂直运动的影响下，由河流的下切侵蚀形成，即原来的河谷底部超
出一般洪水位，呈阶梯状分布在河谷谷坡上。河口三角洲是指河口段的扇状冲积平原。河流人海时，因流速降低，所带的大量泥沙在河口段淤积延伸，填海造陆，洪水时漫流淤积，逐渐形成扇面状的堆积体。从图示可知，该地貌在河谷两侧呈阶梯状分布，为河流阶地。
24.B【解析】中心地理论是由德国城市地理学家克里斯泰勒和德国经济学家廖什分别于1933年和1940年提出的。它是研究城市群和城市化的基础理论之一，与经济区域的形成发展关系不大，A项错误。产业集理论是关于产业的发展过程中，处在一个特定领域内相关的企业或机构，由于相互之间的共性和互补性等特而紧密联系在一起，形成一组在地理上集中的相互联系、相互支撑的产业群的相关理论。产业的集聚过程伴随着区域的资源开发、基础设施建设、生产设施及其配套设施建设等，伴随着规模经济的实现过程，对区域经济的形成发展具有重要作用。所以产业集聚理论属于经济区域形成发展的基本理论，B项正确。心脏地带理论由英国地理学家麦金德提出。在这一理论中，他把欧、亚、非三大洲合起来看作茫茫世界海洋中的一个岛，称之为“世界岛”，把欧亚大陆的中部看作是世界岛的心脏地带。麦金德认为，控制了东欧就等于控制了心脏地带，控制了心脏地带就等于控制了世界岛，控制了世界岛就等于控制了世界。该理论属于政治地理学中较为著名的传统地缘政治理论，C项错误。地域分异理论是关于自然地理环境各组成成分及其构成的自然综合体在地表沿一定方向分异或分布的规律的理论，与经济区域形成发展无关联性，D项错误。
25.A【解析】洪堡、李特尔同为德国地理学家，均为近代地理学的奠基人。其中，李特尔被认为是人文地理学的创始人，而洪堡被认为是自然地理学和植物地理学的创始人。
二、简答题（参考答案）
26.地理教学要强调地理各因素之间的相互作用．特别是自然因素和人文因素对地理现象和地理过程的综合影响。引导学生理解地理事物的空间差异和空间联系，从地理视角看待地理现象和地理问题。例如，在以一个国为例学习区域地理时，需要引导学生从该国的地理位置、地形、气候、水文、植被、矿产等多方面认识自然地理要素对该国地理特征的综合影响。
27.洼地形态等高线地形示意图如下：
18上-27
教学要点：
（1）洼地是近似封闭的比周围地面低洼的地形，其地势特征为中间低，四周高。（2）洼地的等高线地形图的画法及示坡线的表示方法。
（3）洼地的等高线地形图中集水线和分水线的表示特征。
教学意义：
（1）地理示意图简单明了，直观形象。教师利用洼地的等高线地形示意图进行教学，能够化难为易，让学生更好地理解洼地的地形特征。
（2）教师利用地理示意图能增强学生学习的兴趣，增加课堂美感，树立教师威信。
（3）教师利用地理示意图能激发学生的想象力，培养学生的空间想象力等地理思维能力。
三、材料分析题
28.【参考答案】
（1）里约热内卢的气候类型为热带草原气候，气候特征为终年高温，有明显的干湿两季。
此届奥运会在8月份举办的主要原因：①此时里约热内卢处于干季，降水较少，天气状况好，对户外的体赛事影响较小；②此时里约热内卢的气温相对于其他月份较低，气温适宜，气候较凉爽，利于运动员比赛时的发挥。
（2）（2）①里约热内卢附近地区的煤、铁、石油、锰等资源丰富，为钢铁工业的发展提供了原料和能源，并且以钢铁工业为依托，可以发展汽车制造、造船等工业。②里约热内卢为巴西的第二大城市，经济基础好，实力雄厚。巴西东南部属于人口、城市分布的密集区，市场广阔。④里约热内卢为巴西最大的港口，海运便利，便于接近海外市场。
29.【参考答案】
（1）刘老师在地理课堂中能够将教学与实际生活充分结合，体现了“学习对生
活有用的地理”这一课程理念，主要表现在以下方面：
①刘老师在课堂开始的时候，用“四面八方”的成语引入教学内容，不仅能让学生了解“方向”的含义，还能让学生了解生活中常用的成语中也包含着地理知识。
②老师能够运用地图进行讲解互动，通过问答等形式，让学生掌握地图中方向的基本判读方法。而地图上方向的判读在学生的实际生活中能够起到一定作用。③在在现有的课堂条件下，刘老师能够充分利用游戏与学生进行互动，引导学生思考在实际生活中判断方位，提高学生的实践能力。
（2）上述教学片段中，刘老师充分利用了现有资源，进行课程资源开发，主要体现在以下方面：
①将标有北京、雅库茨克的地图，以及课堂活动所需要，的地图制作成PPT。刘老师通过运用PPT中的地图进行探究学习和巩固练习，提高了学生的学习积极性，同时让学生学会运用经纬网地图确定方向，体现了“学习对生活有用的地理”的课程理念。
②课前自制“十”字指向标模型。刘老师利用现有的资源进行教学用具的制作，并用教具辅助课堂教学，能多让学生更加清晰直观地理解知识，同时利于培养学生的动手能力和创新意识。
③课堂上组织学生进行“确定方向”的游戏。刘老师将学生所学知识运用到游戏当中，能够激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，提高学生学习的主动性。
30.【参考答案】
（1）单老师在教学反思中从优点、不足两个方面进行反思，主要涉及教学方法的运用、教材的挖掘、学生能的培养、课程理念、教学问题的设置等。
①教学方法：反恩情境创设法，注重地理问题的生活化。
②学生能力的培养：提取信息的能力、综合运用的能力、辩证看待问题的能力。
③课程理念：提升学生能力以及与生活紧密联系，都体现出课改理念。
④问题设置：反思教学问题的设置是否难度较大等。
（2）教学反思主要包括对教学观念的反思、对教学设计的反思、对教学过程的反思、对自身教学行为的反、对教学反馈的反思等。
①在本案例中，单老师还可以从是否达到教学目标、实现教学效果的角度进行反
思。比如，学生是否掌握了相应的知识，学生的情感是否有一定的升华等。
②在本案例中，单老师还可以从教学过程角度反思教学。比如，教学环节是否完整，教学内容的衔接是否顺畅等。
③在本案例中，单老师还可以从教学反馈的角度进行反思，反思是否对学生的回答给予了积极的反馈，对生的思路是否有引导作用。
（3）教学反思是教师对于教学的再认识过程。通过教学反思，教师能够总结经验教训，对后续提高自己的教学水平有积极的作用。
地理教学反思能够在教学设计、教学方法、教学理念等方面给予地理教师极大的帮助，如：
①反思教学设计，能够让地理教师的教学设计更加新颖、有特色，更加符合学生的认知规律及课改理念。
②反思教学方法，能够让地理教师对教学方法的运用有更加清晰的认识，能够提升教师的教学技能。
③反思教学理念，能够让教学更加体现出新课程的理念，促进学生的全面发展。
四、教学设计题
31.【参考设计】
（1）教学目标：
【知识与技能】
①说出我国四大地理区域的名称，并能在地图上指出其位置、范围。
②掌握我国四大地理区域的划分标准。
【过程与方法】
通过运用地图，提高读图和析图能力，初步掌握地理区域的划分方法。
【情感、态度与价值观】
通过本节课的学习，激发学习地理的兴趣，培养热爱祖国的情感。
（2）教学过程要点：
一、导入
创设情境导入。教师播放视频。师生共同欣赏我国风光，感受我国疆域的辽阔和自然景观的丰富性。
【教师引导】我国疆域辽阔，自然地理环境十分复杂。为了研究方便，我们可以将其划分成不同的区域进行更细致的研究。应该如何划分呢？（引发学生的思考，
导入新课）
【设计意图】教师通过多媒体导入，形象直观，能够给学生以视听的冲击，激发学生的学习兴趣；通过提出问题，引发学生的思考，进而导人新课教学。
二、新课教学
（—）地理区域的含义和特征
【教师】用PPT展示不同区域的名称和景观图片，并提问：
1．什么是地理区域？
2．地理中根据不同的标准可把我国划分成哪些区域？
（学生活动）学生思考并回答：区域具有一定的地理空间，内部特征具有一致性，类型多样。根据气候特征，可把我国划分为不同的气候类型区；根据地形，可把我国划分为不同的地形区；根据农业生产差异，可把我国划分为不同的农业区。【教师总结】区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。由于划分目的的不同，所用的指标也不同，人们划分的区域类型也不同。区域的主要特征：具有一定的界线（有的明确、有的模糊）；区域内部具有相似性和连续性，而区域间具有差异性；具有开放性等。
【过渡】我国地理环境的差异性很大。为了方便认识，人们根据不同的标准，把我国划分成不同类型的地理区域，——自然区、地形区、农业区、工业区、经济区、文化区等。如果综合以上划分标准，可以将我国划分成哪几个不同的地理区域？
（二）四大区域
【探究活动1】教师提出探究主题：区域位置、地形、气候等要素往往对区域划分起决定性作用。我国疆域如此辽阔，地形和气候复杂多样。倘若要对我国进行区域划分，你认为怎样划分更合理呢？请说明理由。（提示：关注重要地理分界线）
【学生活动】学生小组内交流之后选本组代表在班级交流，并将本小组的划分办法进行展示。
列举学生的划分办法如下：
①以400毫米等降水量线为界将我国划分成东南和西北两部分。
②以三级阶梯的界线将我国划分成西部、中部和东部三部分。
③沿青藏高原的边缘，将青藏高原单独划分出来。
④东部地区以秦岭一淮河一线为界线，将我国分成南方和北方两部分。
………
【师生共同总结】教师将各种划分方案中大多数同学赞同的分界线进行调整，展示四大地理分区示意图，引导总结四大地理分区的划分界线。
【设计意图】探究活动能够发散学生的思维，提升学生发现、解决地理问题的能力。
【探究活动2】学生分成北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四个大组。各组讨论本区域的主要自然特和人文特色，并以“小导游”的身份进行介绍。【教师】展示关于我国四大地区的图文资料，并让学生结合之前学过的关于我国的地理知识进行思考。
【学生活动】学生分小组讨论。讨论后，每组选一名代表作为“小导游”向其他同学介绍本区域的地理特征。
【教师总结】在PPT上展示各个区域的自然特征和人文特色。
【设计意图】教师通过安排角色扮演的方式，靠近学生的生活，让学生感受到地理和生活的紧密联系，激发学生的学习热情。
三、小结与作业
小结：师生共同回顾总结本节课的内容。
作业：搜集关于四大地理区域的位置、范围、自然特征和人文特征的的资料。【设计意图】回顾总结能够让学生理清思路，系统地把握知识。课下搜集资料能够锻炼学生搜集和处理信息的能力。
2018年高考全国1卷文综地理答案及解析
2018年高考全国Ⅰ卷 文综地理答案及解析 一、选择题：每小题4分，共44分。 近年来，世界上出现了将精密机械设备的组装或加工厂建在地下的现象。例如，日本歧阜某激光加工机组装和我国大连某数控机床加工企业，都将工厂建于地面10米以下，据此完成1~3题。 1．将生产精密机械设备的工厂建在地下有利于 ①保持恒温环境②储存原材料和产品③降低生产成本④减少地面振动影响 A．①③B．②③ C．①④D．②④ 2．与歧阜相比，大连地下工厂的设计与施工较少考虑的问题是 A．防渗水B．防噪声 C．防坍塌D．防地震 3．推断上述企业将工厂建在地下的直接目的是 A．增强保密程度B．保证产品品质 C．满足战备需要D．集约利用土地 【答案】 【解析】第1题，根据材料和所学知识，精密机械设备组装或加工对精准度要求较高，轻微的误差都会影响产品品质，将此类工厂建在地下，可以减少地表和地面大气温度变化引起的物理膨胀收缩变化，以及地面各类振动引起的轻微变化，从而有利于保证产品品质和质量。第2题，考虑到产品精度和安全需要，地下工厂设计和施工要注意防渗水、防噪声和防坍塌，日本地处板块交界处，地震频发，除了需要考虑以上因素，还需着重考虑地震的影响，而大连相对来说考虑的就较少。第3题，根据第1题的分析，该类企业将工厂建在地下的直接目的是提高精密度和产品质量，保证产品品质。 户籍人口是指依法在某地公安户籍管理机关登记了户口的人口。常住人口是指实际居住在某地一定时间（半年以上）的人口。图1示意近十年来我国某直辖市户籍人口与常住人口的数量变化。据此完成4~5题。
4．根据图示资料推测，近十年来该直辖市 A．外来务工人口多于外出务工人口B．老年人口比例逐年下降 C．劳动力需求数量增加D．人口自然增长率逐年增加 5．该直辖市是 A．北京市B．天津市C．上海市D．重庆市 【答案】 【解析】第4题，结合题意，户籍人口是指依法在某地公安户籍管理机关登记了户口的人口。常住人口是指实际居住在某地一定时间（半年以上）的人口，读图可知，该直辖市近十年来户籍人口一直多于常住人口，说明外出务工人口大于外来务工人口，同时，读图可知，近十年来户籍人口与常住人口的差值在减少，说明务工人员净流出数量变少，由此可推知该直辖市劳动力需求数量增加。B、D选项所述内容无法从资料推测得知。第5题，根据该直辖市人口总数及人口净流入流出状态，可推知该直辖市是位于西部经济地带的重庆市。 图2示意某条河流上游河段的单侧断面。该河流两岸依次分布着海拔不同的四个平坦面T0、T1、T2、T3，平坦面上均堆积着河流沉积砾石。砾石的平均粒径T3>T0>T2>T1。洪水期 河水仅能淹没T0。据此完成6~8题。
2018年上海学业水平等级性考试地理卷(有答案解析版)(20200717055159)
2017 年上海市普通高中学业水平等级性考试 地理试卷 考生注意： 1.试卷满分 100 分，考试时间 60 分钟。 2.本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分，第一部分为选择题，第二部分为综合分 析题，所有试题均为简答题。 3.答题前，务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号，并将核对后的条形码 贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。第一部分的作答必 须涂在答题纸上相应的区域，第二部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。 一、选择题（共40 分，每小题 2 分。每小题只有一个正确答案。） 1．“椰林婆娑送天舟”。选择海南文昌作为我国又一个卫星发射基地的重要影响因素是A．纬度 B ．地貌C．水文 D ．气候 2．当地时间某日14 时，一架飞机从东京国际机场（东9 区）起飞，大约 3 小时后抵达上海浦东国际机场，到达时的北京时间约为 A ．14 时B．15 时C．16 时D．17 时 3． 2017 年 3 月智利比亚里卡火山再次爆发。火山喷出的岩浆物质冷凝形成的岩石是 A ．玄武岩 B ．花岗岩C．石灰岩 D ．大理岩 4．我国新一代静止气象卫星“风云四号”能对云、雾、雨、雪等天气现象进行精密观测。这些天气现象主要出现在 A ．对流层 B ．平流层C．中间层 D ．散逸层 5．在亚欧大陆某些沿海地区，常会出现“东风送雨”现象。在下列气候类型中，最可能出现这一现象的是 A ．热带沙漠气候B．温带海洋性气候 C．地中海气候D．亚热带季风气候 6． 2016 年我国沿海海平面上升近38 毫米，上升幅度为30 多年来最大。如果这一现象持续下去，沿海城市可采取的应对措施是 ①提升防潮排涝能力②控制城市地面沉降 ③加速城市化进程④植树造林修复生态 A ．①② B ．①③C．②④ D ．③④
2018年上半年中小学教师资格考试初中地理真题
2018年上半年中小学教师资格考试地理科学知识与教学能力试题（初级中学）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 西安某中学组织学生举行“乘火车，进西藏”夏令营活动。据此完成第1、2题。 1.下图为我国四地景观图。若走最短路线，则学生乘车途中可能看到的景观是（） 甲乙丙丁 18上-1-1 18上-1-2 18上-1-3 18上-1-4 A.甲B.乙 C.丙 D.丁 2.经过几天的西藏行，学生发现西藏自治区城镇分布的主要特点是（） A.位于平原地带 B.位于丘陵地带 C.位于河谷地带 D.位于高山地带 下图为二分二至日气压带和风带的分布示意图。读图完成第3、4题。 18上-3-1 3.图中所示日期相同的是（） A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.对北印度洋海区洋流方向产生影响的风带是（） A.① B.② C.③ D.④ 2015年10月16日，中国与印度尼西亚正式签署了共同建设和运营“雅万高铁”（雅加达至万隆）项目协议，标志着中国高铁走向世界取得世界性突破。下图为世界著名海峡示意图。据此完成第5、6题。
18上-5-1 18上-5-2 18上-5-3 18上-5-4 5.将建设“雅万高铁”的机械设备通过海运从上海运往雅加达，若走最短路线经过的海峡是（） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 6.协议签署当日，雅加达日出方位是（） A.正东 B.东北 C.东南 D.正南 下图中箭头表示自然带更替方向。读图完成第7、8题。 18上-7-1 7.下列自然带更替方向中，以热量为主导因素的是（） A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丁 D.丙、丁 8.图中有一处具有明显的非地带性分异，它最可能是（） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 下图为某区域水循环示意图。读图完成第9、10题。
2018年教师资格证考试物理真题与答案解析
2017下半年教师资格证考试真题及答案：初中物理学科 一、单项选择题(8) 1、……初中物理某教科书中“声音的特性” (5分) 正确答案:B.音调 2、……物理学史在物理教学中具有重要的教育价值 (5分) 正确答案:A.赫兹通过实验发现电磁波 3、……“嫦娥四号”是我国探月工程计划中的一颗人造卫星 (5分) 正确答案:C.卫星的绕行速度为 4、……空间某静电场的电势 (5分) 正确答案:B. 5、……可以固定点电荷P为圆心作两个同心圆 (5分) 正确答案:选项缺失 6、……题目缺失 (5分) 正确答案:题目缺失 7、……题目缺失 (5分) 正确答案:题目缺失 8、……题目缺失 (5分) 正确答案:题目缺失 二、简答题(2) 暂缺 三、案例分析题(2) 11、……（1）什么是比热容（4分） 正确答案:（1）什么是比热容一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。（2）指出学生解答的错误并给出正确答案。①质量；③受热均匀；④使水或者煤油受热均匀；⑤温度；煤油；煤油升高温度比水的高，表明水的比热容比煤油大。（3）根据以上存在的问题设计教学片断。师：同学们，先来回忆一下物质的比热容
是怎么定义的呢？生：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。师：很好，那么我们要 想比较水和煤油的比热容大小，根据，可以有几种方法呢？ 生：保证质量相同，升高相同的温度，看谁吸收热量多，谁的比热容就大。师：吸收热量多少怎么来判断呢？生：看加热时间，加热时间越长，吸收热量越多。师：没错，我们可以通过使水和煤油升高相同温度，看谁加热时间长，谁的比热容大，同样的，也可以加热相同时间来保证吸收热量相同，比较他们的温度变化，温度变化大的，比热容小。为了观察方便，我们选择第二种方式来进行。那在其中为什么要用搅拌器来缓慢搅拌呢？生：让物质受热均匀。师：回答的很准确，为了让液体上下受热均匀，我们可以缓慢的用搅拌器进行搅拌。同时呢，我在使用酒精灯加热烧杯时，石棉网的作用又是什么呢？生：使其受热均匀。 12、……下面是教师在初中物理“大气压强” （1）阐述大气压强产生的原因（6分）（2）对上述课堂实录中老师存在的（12分）（3）设计一个教学方案（12分） 正确答案:（1）大气压强产生的原因：地球周围包裹着厚厚的大气层，这些空气同样受重力的作用，同时空气又具有流动性，因此向各个方向都有压强。换句话说，由于地球对空气的吸引作用，空气压在地面上，就要靠地面或地面上的其他物体来支持它，这些支持着大气的物体和地面，就要受到大气压力的作用。单位面积上受到的大气压力，就是大气压强。（2）①教师角色的把握：新课改要求，教师应该由“传授者”转变为“组织者”、“引导者”、和“合作者”，该教师不能转变自己的角色，过分依赖教材，也没有对学生进行有效的引导，这与新课标的要求是相悖的。②教学内容的处理：教师依然把教材当做圣经来对待，课程内容改革之后，教师要做的是用教材教而不是教教材。一味地让学生结合教材不仅束缚了学生的思维方式的发展，而且教学内容的安排不具有科学性，在授课过程中也不注意物理思想方法的合理渗透。③教学方式的选择：该教师看似在很短的时间内完成了教学任务，但过多的使用多媒体，忽视了学生的主体地位，没有帮助学生进行有意义的学习，重结论轻过程，不符合新课程标准的理念。对于学生而言，这是一种纯灌输式的学习，不能取得良好的教学效果。④学生的学习效果：在新课程下，学生学习效果的评价要定位于教学目标的达成。该教师未能达成教学目标，学生没有学会，也不会学，而且学的没有情趣。所以，该教师追求的教学效果非常狭隘，对教学任务的完成和教学效果的定义过于简单。 ⑤教学提问：该教师对于学生的问题简单的进行否定，评价也过于单一，没有充分起到激励和甄别的功能，没有对学生的疑问做出解答，不能充分调动学生的学习积极性，使学生不会的知识依然没有理解，会降低学生对物理的学习兴趣。（3）教学片段如下：教师：同学们，上节课我们知道了液体内部处处都有压强，这是因为液体能够流动。那空气也可以流动，是不是空气中也有压强呢？学生：可能有吧。教师：这个大气其实是同样具有压强的。我们来做一个小实验，老师这儿有一杯牛奶和一个吸管，谁能过来试一下看能不能将牛奶喝到嘴里。学生尝试之后回答。学生1：老师，我发现吸不上来，吸管上面有个洞。教师：那为什么有个洞就吸不上来呢？学生讨论并尝试解释。教师：当我们喝牛奶时，用力一吸，使管内液面上方的空气压强减小，而外界大气压强不变，这样外界大气压强大于管内上方气体压强，于是液体在大气压强的作用下被“压”入嘴中；
2018年高考课标Ⅲ卷地理试题(高清重绘)
2018 年普通高等学校招生全国统一考试 地理（Ⅲ卷） 一、选择题：本题共 11 小题，每小题 4 分，共 44 分。在每小题给出的四个选 项中，只有一项是符合题目要求的。 油纸伞是我国非物质文化遗产，采用传统方法，全手工制作。油纸伞以竹为骨，以纸或丝绸为面，刷桐油以增强韧性并防水，但长期置于干燥环境中易变脆、开裂。近年来，油纸伞走俏国际市场。据此完成 1～2 题。 1.与现代钢骨布面伞相比，油纸伞走俏国际市场依赖的主要优势是 A.携带方便 B.适用地广 C.文化蕴涵 D.经久赖用 2.下列地区中，宜作为油纸伞重点推销市场的是 A.欧洲西部 B.中亚 C.中东 D.撒哈拉以南非洲 大别山区某国家级贫困县农民可分为跨村种田大户农民、种植自己承包地农民、本地务工务农兼业农民和常年外出务工农民等类型。该县以当地优势资源为基础的加工企业在县域活力较弱，但在中心集镇活力较强。图 1 示意该县居民点的等级结构。据此完成3～5 题。 县城 中心集镇 村 主要公路 次要公路 图 1 3.与县城相比，中心集镇以当地优势资源为基础的加工企业活力较强的主要原因是
A.基础设施较完善 B.更接近消费市场 C.资金供应较充裕 D.更易招募劳动力 4.面向某类型农民的需求，有专家建议在该县推进“村—中心集镇双栖”居住模式，这种模式旨在方便该类型农民 A.从事商业活动 B.留守子女上学 C.兼顾务工务农 D.扩大种田规模 5.为了实施乡村振兴战略，带领农民脱贫致富，该国家级贫苦县可采取的有效措施是 ①推广大规模机械化种植②鼓励外出务工农民回乡创业 ③引导传统农民多种经营④推进中心集镇房地产开发 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
2019上半年教师资格考试初中地理面试真题及答案
2019上半年教师资格考试初中地理面试真题及答案 初中地理《中国工业的发展》 1.题目：中国工业的发展 2.内容： 新中国成立以来，中国工业得到了很大的发展。目前许多工业品的产量在世界上名列前茅，其中煤炭、钢铁、水泥、发电量、棉布、汽车、电视机、电冰箱等的产量居世界首位。中国工业生产的技术水平不断提高，已形成门类齐全的工业体系。 过去中国工业集中分布在沿海地区，重工业主要集中在辽宁中南部地区，轻纺工业则集中分布于上海、天津、青岛、广州等少数沿海城市。而在辽阔的内地，现代工业几乎是一片空白。新中国成立后鉴于当时的国际形势和内地发展的要求，国家对沿海地区的工业进行了大规模的改造，同时全面推进中西部的工业建设。在过去交通闭塞经济欠发达的内地和少数民族地区，兴建了一系列工业中心和工业基地，地方经济有了长足的发展。改革开放以来，国家大力发展外向型经济，注重发挥劳动力资源丰富的优势，工业布局以沿海地区相对集中。近些年来，国家对工业结构进行了重大调整，陆续淘汰了一些落后产能和污染企业，高新技术产业和战略性新兴产业获得长足发展，工业布局趋于相对平衡。东部沿海工业得以改造提升，东北老工业基地得以全面振兴，中西部地区和工业得以拓展和升级。许多城市将内城区的工业企业搬迁到郊县的工业园区，改善了工业布局和人居环境。 活动： (1)根据所见所闻，说一说家乡的工业发展情况。 (2)运用地图或其他资料，向同学或家人介绍新中国成立以来工业布局和工业化情况 3.基本要求： (1)要求配合教学内容有适当的板书设计。
(2)教学中要有学生参与的环节。 (3)试讲时间控制在10分钟左右。 (4)能结合生活实际，说说我国工业的发展情况。 答辩题目 1.我国的四大工业基地是哪些? 2.在地理教学中，如何才能够体现出“启发性原则”? 【教学过程】 环节一：导入新课 多媒体导入。教师展示中国举办智博会的相关图片资料，向同学们介绍工业的未来发展方向将更加注重技术和创新，推动中国制造向中国创造转型。提问学生我国自建国以来工业发展的情况如何?目前存在着什么问题?由此引出课题。 环节二：新课讲授 (一)快速发展的工业 【学生活动】学生阅读改革开放以来中国工业发展的资料和工业总量变化图，概括中国工业的发展情况。 【师生总结】自新中国成立以来中国的工业得到了很大的发展，工业总量大幅度提高，工业生产保持着较高的增长速度，一些主要工业产品产量跃居世界前列。 (二)独立完整的工业体系 【学生活动】学生展示课前搜集的“制造业大国”相关资料，并进行展示，得出我国一些主要工业产品的产量跃居世界前列，如原煤、钢铁、水泥等的产量居世界第一位。
2018年教师资格证小学教育教学知识与能力真题及答案
2018上半年教师资格证小学教育教学知识与能力真题及答 案 一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分) 1、在科学分类中,首次将教学作为一门独立的学科划分出来的学者是() A.卢梭 B.培根 C.康德 D.洛克 正确答案:B.培根 2、人类历史上最早专门论述教育问题的著作是() A.《学记》 B.《孟子》 C.《论语》 D.《中庸》 正确答案:A.《学记》 3、教育具有自身的特点和規律,对政治经济制度和生产力有能动作用。这说明教育具有() A.历史性 B.阶级性 C.社会生产性 D.相对独立性 正确答案:D.相对独立性
4、科学技术知识的再生产有多种途径,其中最重要的途径是() A.社会生活 B.科学实验 C.生产劳动 D.学校教育 正确答案:D.学校教育 5、“再生产科学所必要的劳动时间,同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的,例如学生在一个小时内就能学会二项式定理。”这表明教学活动具有() A.引导性 B.简捷性 C.直接性 D.实践性 正确答案:B.简捷性 6、发达国家大多已普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约发展规模和速度的社会因素是() A.政治经济制度 B.生产力发展水平 C.人口数量和质量 D.社会意识开态 正确答案:B.生产力发展水平 7、我国字校德育包括的三个基本组成音分是() A.思想教育、品德教育和纪律教育 B.政治教育、道德教育和公民教育 C.道德教育、政治教育和思想教育 D.道德教育、政治教育和纪律教育 正确答案:C.道德教育、政治教育和思想教育
8、张校长特别重视学校文化建设,提出“让学校的每一面墙都开口说话”,以此来促进学生品德的发展。张校长强调的德育方法是() A.陶冶法 B.示范法 C.锻炼法 D.说服法 正确答案:A.陶冶法 9、美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用在于使之实现。由此,他 提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式。该模式称为 A.指导性教学 B.情景教学 C.非指导性教学 D.程序教学 正确答案:C.非指导性教学 10.学校课程有多种类型,其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是() A.学科课程 B.经验课程 C.活动课程 D.隐性课程 正确答案:A.学科课程 11.以一定的课程观为指导,制定课程标准,选择和组织课程内容。预设学习活动方式() A.课程评价
2018年高考真题全国卷1地理部分
绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷Ⅰ） 文科综合能力测试（地理部分） 注意事项： 1．答题前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类写在答题卡和试卷规定的位置上。 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选途其他答案标号。写在试卷上无效。 3．第Ⅱ卷必须用0．5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 近年来，世界上出现了将精密机械设备的组装或加工工厂建在地下的现象。例如，日本岐阜某激光加工机组装企业和我国大连某数控机床加工企业，都将工厂建于地面10米以下。据此完成1～3题。 1．将生产精密机械设备的工厂建在地下有利于 ①保持恒温环境②储存原材料和产品③降低生产成本④减小地面 震动影响 A．①③B．②③C．①④D．②④2．与岐阜相比，大连地下工厂的设计与施工较少考虑的问题是 A．防渗水B．防噪声C．防坍塌D．防地震
3．推断上述企业将工厂建在地下的直接目的是 A．增强保密程度B．保证产品品质 C．满足战备需要D．集约利用土地 户籍人口是指依法在某地公安户籍管理机关登记了户口在人口，常住人口是指实际居住在某地一定时间（半年以上）的人口。图1示意近十年来我国某直辖市户籍人口与常住人口的数量变化，据此完成4～5题。 4．根据图示资料推测，近十年来该直辖市 A．外来务工人口多于外出务工人口B．老年人口比例逐年下降 C．劳动力需求数量增加D．人口自然增长率逐年增加5．该直辖市是 A．北京市B．天津市C．上海市D．重庆市 图2示意某河流上游河段的单侧断面。该河段两岸依次分布着海拔不同的四个平坦面T0、T1、T2、T3，平坦面上均堆积着河流沉积砾石。砾石的平均砾径T3>T0>T2>T1。洪水期河水仅能淹没T0。据此完成6–8题。 6．面积仍在扩大的平坦面是 A．T0 B．T1 C．T2 D．T3 7．该断面河流流速最大的时期为 A．T3形成时期B．T2形成时期C．T1形成时期D．T0形成时期 8．推测该河段所在区域的地壳经历了 A．持续下降B．持续抬升C．间歇性下降D．间歇性抬升 小明同学7月从重庆出发到贵州毕节旅游，收集到的相关高速公路信息如图3所示。据
2018地理等级考考题及答案
2018年上海市地理等级性考试真题震撼首曝 原创2018-05-06 非常地理非常地理 一、选择题（共40分，每小题2分。每小题只有一个正确答案。）（红色为押重题目）（根据回忆或其他方式，非官方，仅供参考用） 1.海南自由贸易港的作用 A. 利于产业结构的优化与升级 B.关于农业的描述 C. 有助于工业大力发展 D. 增加粮食出口 2．下列月相能引起天文大潮的是 A． B． C． D． 3．下列地表形态由板块张裂形成的是 A．阿尔卑斯山脉 B．喜马拉雅山脉 C．太平洋洋脊D．马里亚纳海沟 4．我国学者利用溶洞内的石笋研究全球气候变化，该 岩石属于 A．花岗岩B．玄武岩 C．大理岩D．石灰岩 5．大气中温室气体含量上升引起的变化是 A．太阳辐射增强B．大气逆辐射增强 C．地面辐射增强 D．大气吸收的短波辐射被更多地射向宇宙空间 6．小明坐在热带稀树草原带的热气球上，向下看到牛羊向远处迁徙，大地一片枯黄，推断正确的是 A．信风带控制，干季来临 B．信风带控制，湿季来临 C．西风带控制，干季来临 D．西风带控制，湿季来临 7．清明时节雨纷纷，此时影响长江中下游地区的天气系统可能是 A．准静止锋或冷锋B．准静止锋或暖锋 C．暖锋或冷锋D．暖锋或高压 8．甲乙两地海陆性质不同，一月甲地气温 A．高于乙地，为陆地 B．低于乙地，为陆地 C．高于乙地，为海洋D．低于乙地，为海洋 9．以下地表形态中，由堆积作用产生的是 A．石林，三角洲 B．沙丘，河流凹岸 C．三角洲，沙丘 D．石林，河流凸岸 10．北印度洋夏季季风洋流为顺时针，是由以下哪个季风引起的 A．西南季风B．东北季风 C．东南季风D．西风 11．城市土地利用空间结构的划分依据是 ①土地利用规模②土地利用空间方位③土地利用效益④地租支付能力 A．①②B．②③ C．③④D．①④ 12．读人口金字塔，判断正确的是 A．未来五年人口增长率上升 B．新生儿人口性别比小于100 C．未来五年劳动人口持续下降 D．此人口金字塔属稳定型
2018教师资格考试模拟试卷：初中《地理学科知识与能力》
如果您喜欢这份文档，欢迎下载！祝您成绩进步，学习愉快！ 2018教师资格考试模拟试卷：初中《地理学科知识与能力》 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分) 1.钓鱼岛自古是我国的固有领土，说法不正确的是( )。 A.中国大陆架的自然延伸，属于大陆岛 B.属于热带季风气候 C.受黑潮影响，渔业资源丰富 D.周围海域油气资源丰富 李某乘车在邯郸街道上等红灯时，随手拍下了前方的太阳能红绿灯。下图为拍摄的红绿灯照片，据此完成下面小题。
10.下列关于黄河流域水资源利用的叙述中，正确的是( )。 A.黄河下游地区的用水量普遍比上游地区少 B.宁夏落后农田灌溉方式造成人均用水量大 C.黄河下游地区的用水效率比上游地区要低 D.万元GDP耗水量与区域经济水平呈正相关 11.有专家建议以市场配置提高黄河流域水资源利用效率。你认为，该措施将有利于黄河下游地区( )。 A.退耕还林还草 B.获得经济补偿 C.扩大水田面积 D.增强节水意识
下图为某山脉山坡的垂直植被分布图，读图完成下列各题。 15.水资源与人口、耕地、经济发展匹配较差的区域是( )。 A.①、② B.①、④ C.②、③ D.③、④ 16.①、②、③、④分别代表我国( )。 A.西南区、西北区、南方区、北方区 B.西北区、南方区、西南区、北方区 C.西南区、北方区、西北区、南方区 D.北方区、南方区、西北区、西南区 读以乌鲁木齐为中心的城镇带规划示意图，完成下列各题。
19.我国总抚养比呈持续上升的时间段是( )。 A.2000～2020年 B.2020～2040年 C.2040～2060年 D.2060～2080年 20.全面放开二孩政策20年内，我国( )。 A.青少儿抚养比升高，教育资源浪费 B.老年抚养比逐年升高，养老负担加重 C.总抚养比先升后降，利于经济发展 D.总抚养比持续上升，社会负担加重
2018年度高考地理真命题全国1卷(有规范标准答案)
2018年普通高等学校招生全国统一考试地理Ⅰ 一.选择题 近年来，世界上出现了将精密机械设备的组装或加工厂建在地下的现象。例如，日本歧阜某激光加工机组装和我国大连某数控机床加工企业，都将工厂建于地面10米以下，据此完成1-3题。 1.将生产精密机械设备的工厂建在地下有利于（） ①保持恒温环境②储存原材料和产品 ③降低生产成本④减少地面振动影响 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 2.与歧阜相比，大连地下工厂的设计与施工较少考虑的问题是（） A.防渗水 B.防噪声 C.防坍塌 D.防地震 3.推断上述企业将工厂建在地下的直接目的是（） A.增强保密程度 B.保证产品品质 C.满足战备需要 D.集约利用土地 解析： 1.【答案】C。将生产精密机械设备的工厂建在地下，主要需要考虑精密机械设备和一般产品的差异。①保持恒温环境，是精密机械设备的特殊之处，可选。②任何工业生产都需要储存原材料和产品，不是精密机械设备的特殊之处，排除。③降低生产成本是任何工业都需要的，且地下建厂一般会比地面建厂成本更高，排除。④减小震动却是精密机械设备的需求，可选。故选C. 2.【答案】D。本题表面问与日本岐阜相比，大连地下工厂的设计与施工较少考虑的问题，实质是比较岐阜与大连的地下环境。联系所学知识，日本多地震，D正确。防渗水、防坍塌是任何一个地下工厂建设都应考虑的问题。地下环境并不会有噪声影响。故选D. 3.【答案】B。精密机械设备对生产环境要求较高，从第1题可知，地下环境具有诸多优势，故其直接目的是保证产品质量。故选B. 户籍人口是指依法在某地公安户籍管理机关登记了户口的人口。常住人口是指实际居住在某地一定时间（半年以上）的人口。图1示意近十年来我国某直辖市户籍人口与常住人口的数量变化。
2018年上海市普通高中学业水平等级性考试地理试题(2018上海地理等级考试卷)
2018年上海市普通高中学业水平等级性考试地理试卷 （试卷满分100分，考试时间60分钟） 一、选择题（共40分，每小题2分。每小题只有一个正确答案） 1．“春潮又涌动，扬帆再奋发”。2018年我国决定海南全岛建设海南自由贸易试验区和中国特色自由贸易港。这将进一步促进海南省（） A．产业结构优化与升级B．工业比重大幅提高 C．城市农业用地扩大D．粮食出口迅速增加 2．“涛之起也，随月盛衰”。下列地月位置关系中（白色为光照面），表示会出现大潮的是（） A．①②B．①③C．②③D．②④ 3．下列地表形态，由板块张裂形成的是（） A．阿尔卑斯山脉B．喜马拉雅山脉C．太平洋洋脊D．马里亚纳海沟 4．我国学者利用溶洞内的石笋，研究全球气候变化，该岩石属于（） A．花岗岩B．玄武岩C．大理岩D．石灰岩 5．大气中温室气体含量上升引起的变化是（） A．太阳辐射增强B．大气逃逸增强C．地面辐射增强D．大气逆辐射增强 6．小明在非洲热带草原乘坐热气球时，看到草原一片枯黄，斑马、长颈鹿纷纷向远方迁徙。他向同伴解释，这是因为（） A．受赤道低气压控制，湿季到来B．受信风影响，干季到来 C．受副热带高压控制，干季到来D．受西风影响，湿季到来 7．“清明时节雨纷纷”，此时影响长江中下游地区的天气系统可能是（） A．准静止锋或冷锋B．准静止锋或暖锋C．暖锋或冷锋D．暖锋或高压 8．下图为某区域1月等温线分布示意图。图中甲、乙两地海陆性质不同，甲地气温（）
A．高于乙地，为陆地B．高于乙地，为海洋 C．低于乙地，为陆地D．低于乙地，为海洋 9．下列地表形态，主要由堆积作用形成的是（） A．石林、三角洲B．沙丘、曲流凹岸C．三角洲、沙丘D．石林、河流凸岸 10．北印度洋海区洋流，夏季呈顺时针方向流动，影响其形成的盛行风是（） A．西南季风B．东北季风C．东南信风D．西风 11．城市土地利用空间结构的划分依据主要是（） ①土地利用规模②土地空间方位③土地利用效益④地租支付能力 A．①②B．②③C．③④D．①④ 12．读人口金字塔图，下列判断正确的是（） A．未来五年人口增长率上升B．新生儿人口性别比小于100 C．未来五年劳动人口持续减少D．此人口金字塔属稳定型 13．有研究小组调查上海某地区使用手机的用户密度，持续两周，结果如下图所示，据图推测该地区最可能是（） A．工业区B．商业区C．文教区D．农业区
教师资格证学科知识高中地理
《地理学科知识与教学能力》（高中） 一、考试目标 （一）地理科学知识与运用能力 1．了解地理科学的特点。 2．掌握地理科学的基础知识、基本技能、基本方法和基础理论。 3．运用空间思维等地理科学的方法观察、分析和解决地理问题。 （二）地理教学知识与运用能力 1．了解初中和高中地理课程的性质、地位、理念、设计思路和主要内容。 2．掌握地理教学的基础知识、基本技能和常用方法。 3．会初步运用地理教学的基本理论分析、解决地理教学的实际问题。 （三）地理教学设计能力 1．了解高中学生地理学习需求和已有学习经验。 2．掌握地理教学设计的基本环节。 3．能够结合具体的课题进行地理教学设计。 二、考试内容模块与要求 （一）地理科学知识与运用 1.理解地理科学的基本概念；熟悉主要的地理过程；掌握组成地理环境的基本要素以及相互之间的关系；熟悉中国和世界的地理概况。 2．掌握运用地图和其他地理图像、绘制地理图表等基本技能；熟悉地理实验和野外观察、社会调查等地理实践活动的过程和方法。 3．掌握地理科学的基本思想和学科特点；了解人地关系的发展历程、现状与趋势；会运用地理科学一般方法解释、分析和解决地理问题。 （二）教学知识与运用 1.熟悉高中地理课程在学校课程体系中的地位和特点；熟悉高中地理课程设置和设计思路；掌握高中地理课程的基本理念和培养目标；了解高中地理课程设置、教学内容和教学基本方法。 2.掌握地理教学的基本特点；熟悉地理教材的结构和使用方法；掌握地理教学方法的特点和使用条件；掌握地理教学基本技能的作用和要求；掌握地球仪、地理图册、投影仪、多媒体、网络等多种媒体的基本用途和使用方法；掌握形成性评价、终结性评价等教学评价的基本方式和作用。 3.熟悉地理教学的基本理论；能够结合具体的教学内容和教学条件，分析和解决教学目标设计、地理教材使用、地理教学方法优化、地理教学媒体选用、地理教学评价等方面的实际问题。 （三）教学设计 1.确定教学目标 （1）了解一般高中学生的地理学习基础和需求。 （2）依据普通高中地理课程标准。 （3）完整、规范、具体地表述课时目标。 2.分析教学内容 （1）确立适切的教学重点。 （2）恰当分析教学内容的知识结构。 3.选择教学方法和教学媒体 （1）关注优化教学方法。 （2）合理组合教学方法。 （3）恰当选择教学媒体。 4.设计教学过程 （1）设计明确的教师活动。 （2）设计合理的学生活动。
2018上教师资格证《综合素质》(中学)完整真题及答案
2018上教师资格证《综合素质》（中学） 完整真题及答案 一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分) 1、在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教育改革的情况后，强调素质教育就是减负和增加课外活动，该校长认识（A） A、是对素质教育的片面理解 B、体现素质教育与学科的结合 C、符合提升学校实力的需要 D、符合凝练学校办学特色的需要 2、刚开学，班主任言辞恳切地对学生讲：“迎接中考是一年的重中之重，关系到你们的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上”，周老师的说法（C） A、合理有利于学生复习应考 B、合理体现了强烈的责任性 C、不合理不利于学生全面发展 D、不合理不利于学会主动发展 3、张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在班上分享收货，并及时加以点评。张老师做法（B）A、减轻了教师教学负担B、拓展了学生学习资源 C、加重了学生学习负担 D、促进了教师专业发展
4、某班主任制定的班干部竞选条件中规定，成绩在后10名的不能参选，理由是“连自己都管不好，怎么能管好别人”。这种做法( D) A、正确有利于学困生安心学习B、正确有利于刺激学困生上进 C、不正确不能促进学生个性发展 D、不正确未能平等对待所有学生 5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了教育战略目标。下列关于教育战略目标的选项中不正确的是( C) A、到2020年，进入人力资源强国行列 B、到2020年，基本形成学习型社会 C、到2020年，终身教育体系全面形成 D、到2020年，基本实现教育现代化 6、某中学违规向学生收取补课费。依据《中华人民共和国教育法》，责令该校退还所收费用的机关是( A) A、教育行政部门 B、工商管理部门 C、纪检部门 D、公安部门 7、中学教师黄某认为当地教育行政部门侵犯其权利而提出申诉。依据《中华人民共和国教师法》，受理其申诉的机关是( B)
(完整版)崇明区2018学年等级考第二次模拟考试试卷高二地理(含答案)
崇明区2018学年等级考第二次模拟考试试卷 高二地理 考生注意： 1．试卷满分100分，考试时间60分钟。【请将答案填写在答题纸上】 2．试卷包括两大题，第一大题为选择题，第二大题为综合分析题。 一、选择题（共40分，每小题2分，每小题只有一个正确答案） 北京时间2019年2月5日（大年初一）零点，根据刘慈欣同名小说改编的电影《流浪地球》在中国内地上映，电影讲述了在不久的将来太阳即将毁灭，面对绝境，人类将开启“流浪地球”计划。据此回答1～2题。 1．当电影在内地上映时，国际标准时间（零时区）是 A．2月5日8:00 B．2月5日16:00 C．2月4日8:00 D．2月4日16:00 2．“计划”流浪2500年，最终泊入比邻星轨道，成为比邻星的行星。全新的地球时代到来。 关于地球泊入宜居轨道后，下列推测 不可信 ．．．的是 A．地球与比邻星距离适中，能保持适宜的温度 B．地球表面有坚硬的岩石，防止星际物质撞击 C．比邻星性质较为稳定，能提供稳定的光照条件 D．宜居轨道附件的宇宙环境较为安全、稳定 3．北京时间2018年12月29日，菲律宾海域发生7.1级地震，震源深度为10 km。菲律宾多地震，因其位于 A．印度洋板块与亚欧板块张裂地带 B．太平洋板块与印度洋板块挤压地带 C．太平洋板块、印度洋板块与亚欧板块张裂地带 D．太平洋板块与亚欧板块挤压地带 澳大利亚威廉湾国家公园绿水潭以其碧绿的海水和花岗岩巨石环绕的海滩而享有盛名。 下图为“绿水潭景区局部景观图”。据此回答4～5题。 4．图示景区的岩石 A．多气孔构造B．可能含有化石C．多层理构造D．矿物颗粒较粗 地理共6页第1页
初中地理教师资格证面试真题(精选) (2)
初中地理《东南亚》 一、考题回顾 二、考题解析 初中地理《东南亚》主要教学过程及板书设计教学过程
环节一：导入新课 生活实例导入，通过提问学生“你们知道著名新马泰旅游路线包括哪些国家吗?他们大概位于中国的哪个方向?”通过学生回答从而引入新课《东南亚》。 环节二：新课教学 (一)“十字路口”的位置 1.位置、国家 活动：教师出示“东南亚在世界的位置”、“东南亚地形图”和“东南亚政区图”，引导学生观察地图，并找出： ①太平洋、大洋洲、印度洋、中国、印度，说出他们位于东南亚的方位? ②中南半岛、马来半岛、马来群岛，有哪些国家? ③东南亚有哪些是临海国，哪些是内陆国，哪些是岛国?哪些国家与我国相邻? 【学生阅读思考回答】 ①太平洋位于东部;大洋洲位于南部;印度洋位于西部，中国位于北部，印度位于西北部。 ②中南半岛上的国家有越南、老挝、柬埔寨、缅甸、泰国;马来半岛的国家有泰国、马来西亚和新加坡;马来群岛的国家有印度尼西亚、马来西亚、文莱、东帝汶、菲律宾。 ③临海国：越南、缅甸、柬埔寨、泰国、马来西亚、文莱、东帝汶;内陆国：老挝;岛国：印度尼西亚、新加坡、菲律宾;与我国相邻的是越南、老挝、缅甸。 2.东方的“十字路口” 【过渡】东南亚位置特殊，被称为“十字路口”。为什么说东南亚处于“十字路口”的位置?它的海上作用又体现在哪呢?下面我们一起来探究一下。 活动：教师出示以下地图，学生4人为以小组，阅读地图并讨论： 【学生探究】 ①为什么说东南亚地处东方“十字路口”的位置? ②十字路口的咽喉在哪里? ③经过马六甲海峡的航线连接了哪些地区? ④马六甲海峡的重要性体现在哪里? 【学生讨论、教师小结】东南亚地处亚洲和大洋洲、太平洋和印度洋之间的“十字路口”，位于马来半岛与苏门答腊岛之间的马六甲海峡正好处于十字路口的交界处，是十字路口的咽喉所在，它沟通了东亚、东南亚、欧洲和非洲，是欧洲、非洲航行到东亚、东南亚最短航线的必经之地，是联系东西方的要冲，是世界上最繁忙的航线之一。 环节三：小结作业
2018年长宁区地理等级考第二次模拟卷
2017学年第二学期高二地理教学质量检测试卷 考生注意： 1.试卷满分 100 分，考试时间 60 分钟。 2.本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分，第一部分为选择题，第二部分为综合分析题，所有试题均为简答题。 3.答题前，务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。第一部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域，第二部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。 一、选择题（共40分，每小题 2 分。每小题只有一个正确答案。） 1.2018 年我国将发射嫦娥 4号飞行器，实现人类首次在月球背面软着陆。站在月球上看不到的 现象是 A．流星现象 B ．恒星的光芒C．太阳黑子D．彗星的长尾 2.2018年的1月31日（农历十五）天空出现了百年难遇的天文奇观——“超级蓝月亮”。能表示日地月 三者此时位置关系的是 3.地球上纬度相同的地方 A ．地方时相同B．区时相同 C．正午太阳高度角相同D．日出时间相同 4.某河流右岸侵蚀严重，且所在地区一年中有两次太阳直射现象，则该河流位于 A.赤道 B. 赤道与南回归线之间 D. 赤道与北回归线之间 C. 北回归线 5．根据在太行山南麓的云台山景区发现的三叶虫化石，可以推断与保存该化石的岩石成因相同的是 A．玄武岩 B ．石灰岩C．大理岩D．花岗岩 6.迪拜通过填海造陆来修建一些基础设施是利用了海洋资源中的 A ．空间资源 B ．能源资源C．生物资源D．矿产资源 7.造成我国长江中下游流域出现“伏旱”的天气系统的是 A ．冷锋 B ．暖锋C．反气旋D．气旋 8.确定一个地区合理的人口容量具有重要的意义。下列地区中，人口合理容量最小的是 A ．华北平原 B ．四川盆地C．长江三角洲D．青藏高原
初中地理教师资格证面试试讲逐字稿万能模板
教 师 资 2 0 2 0 年 初中地理教师资格证面试试讲逐字稿万能模板 1、题目：《大洲和大洋》 2、内容： 3、基本要求： （1）了解大洋和大洲的基本知识。 （2）有师生互动 （3）试讲时间10分钟 教学设计逐字稿 教学过程: 导入: 师:我们人类居住在哪一个星球上? (生:地球)人类第一个乘宇宙飞船进入太空的人是苏联宇航员(生:加加林),中国第一个登入太空的宇航员是谁? (生:杨利伟) 他们都说:在太空里看地球是一个蔚蓝色的星球,那么人类给地球起名字的时候,为什么叫它是地球,而不叫它水球呢?如果你是一名宇航员,当你在太空中遨游的时候,你会发现地球上有什么?带着这些问题,本节课我们就来学习第二章陆地和海洋的第一节大洲和大洋(板书).
教 师 资 2 0 2 0 年 新授: 一、世界海陆分布(板书) 师:请同学们阅读教材P26图2.1“世界海陆分布”,观察海洋和陆地的面积后回答:“海洋面积大还是陆地面积大?” (生:海洋面积大于陆地面积)继续阅读图2.2“世界海洋和陆地面积比较”,海洋和陆地各占地表的比例是多少。 (生:地表的海陆分布:海洋:71%:陆地:29%)(板书) 师:请同学们继续读教材P27图2.3“地球还是水球”,请同学们来选择一下,你们觉得这个星球应该叫地球还是水球? (生:叫水球,因为地球表面大部分是海洋;叫地球,因为人类生活在陆地上的) 师:可是古人在给地球起名的时候为什么不叫水球? 生:因为古人生活的范围很小,居住在大陆两岸的人们没有交流,海洋被视为天地的尽头,他们根本不知道地球的全貌。 师:是啊,我们的先辈们不知经过了多少探索才对我们居住的这个星球有了全面的认识,接下来,我们就跟随先人的脚步,一起来感受他们探索地球面貌的历程。请同学们阅读“人类探索地球面貌的历程”,然后谈谈你的感想。 (生:数的航海家、旅行家、探险家、外交使节拼搏奋斗和科学探究,他们勇于探索的精神值得我们学习。)七大洲和四大洋(板书) 师:请大家阅读图2.5。(老师边指图,边讲解什么是大陆、大洲、半岛、岛屿、海洋) 师:请同学们在地球仪上找出任意一个半岛、岛屿、海洋或大陆,并说出他们的区别。(学生在地球仪找出了很多半岛、岛屿、海洋,并能区别岛屿与半岛的概念) 游戏:搬动课桌通过搬动摆放课桌,了解半岛、岛屿、海洋、大陆、大洲、海峡区别。几排课桌组成大陆,旁边单独的课桌是岛屿,课桌之间为海峡。 (教师介绍冰岛与格陵兰岛名称由来,增加趣味性。) 小组活动:师:我们把全球陆地分为七大洲,海洋分为四大洋,请同学们分别在地球仪、地图上找出七大洲和四大洋。(学生以四人一小组为单位,共同查找)请每组派个代表到台上给大家展示交流成果。 生:上台指出七大洲、四大洋的位置。 师:请同学们读图册P14世界陆地各大洲面积比较图,试着从大到小给他们排排位次。 生:排次序
2018 年下半年全国教师资格考试《综合素质》(2018年11月3日笔试真题答案)
2018 年下半年全国教师资格考试（2018年11月3日笔试真题答案） 《综合素质(中学)》真题及解析(完整版) 注意事项： 1、考试时间为120 分钟，满分为150 分 2、请按规定在答题卡上填涂，作答，在试卷上作答无效，不与评分。 一、单填选择题(本大题共29 小题，每小题2 分，共58 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合目要求的，请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选，多选或未选均无分。 1.李老师坚持写“作业札记”，其中记录了学生敬作业过程中的一些有趣的，特殊的现象，并据此分析学生在完成作业中的心理变化，然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依依据，从学生观的角度分析，该教师的做法() A.注重了学生发展的差异性 B.发挥了教学的专业自主性 C.注重了学生发展的主体性 D.提升了布置作业的有效性 答案：A。 2.关于图I 反映的情形，正确的说法是() A.忽视了学生的智力发展 B.忽视了学生的全面发展 C.忽视了学生的主动发展 D.忽视了学生的个性发展 答案：B 3.桂老师专门找朱松谈话,告诉他：“你这段时间虽然学习效果不太好,但比以前刻苦多了，只要你改进学习方法，会有明显进步的。”桂老师的做法() A.有利于激发朱松的学习动力 B.不利于保护学生的自尊心 C.有利于激发朱松的合作意识 D.不利于发展学生的个性 答案：A。 解析：有利于激发朱松的学习动力。 4.青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计，教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果仍然不佳,导致王老师教学效果不佳的原因不包括() A.王老师缺乏反思意识。