纠错试题
八年级下册期末复习
词汇与语法：
1. Of my parents likes seeing film. of them like watching TV.
A.Neither....Both
B.Neither....Neither
C.Both....Both
D.Both....Neither
1.Knives is used fruits.
A.to cutting
B.for cut
C.for cutting
D.to cut
2.I really don't know .
A.how to do next
B.when to do next
C.where to do next
D.what to do next
3.You should read to add your knowledge.
A.anything more
B.more something
C.something more
D.more anything
4.They will invite some friends of to dinner.
A.them
B.their
C.theirs
D.they
5.The rain has stopped,why not go and play outside?
A.As soon as
B.After
C.Now that
D.When
6.Bob asked his brother with his classmates.
A.how is he getting on
B.how he is getting on
C.how he was getting on
D.how was he getting on
7.To everyone's surprise,Alex play chess very well when he was only four.
A.might
B.should
C.would
D.could
8.The woman feels that she should let her son his own decision this time.
A.makes
B.make
C.to make
D.making
9.John failed to climb to the top of the mountain several times,he didn't give up.
A.Although
B.Because
C.Whether
D.Unless
10.Did Mary visit that old town by last week?
A.her
B.she
C.hers
D.herself
11.her great joy, her daughter was finally saved by the doctors.
A.In
B.To
C.At
D.For
12.Have try, you are so close to the answer.
A.the other
B.one another
C.other
D.another
13.Everyone likes Kevin because he talks to others .
A.kindly
B.lovely
C.politely
D.luckily
14.Which one is heavier, the wooden ball the iron ball?
A.or
B.and
C.but
D.so
15.Soon you a senior high school student. Is not it exciting!
A.become
B.will because
C.became
D.have become
https://www.360docs.net/doc/041817139.html,nding on the moon sounds . I hope I can go there one day.
A.wonderful
B.wonderfully
C.terrible
D.terribly
17.Tim didn't have dinner he finished watching the cartoon.
A.while
B.unless
C.until
D.since
18.I a copy of Yi zhongtian's book yet. I might buy one tommorrow.
A.hadn't bought
B.don't buy
C.won't buy
D.haven't bought
19.You write the poem down.Our teacher will give us a copy.
A.can't
B.shouldn't
C.needn't
D.mustn't
20.I would rather at home and watch TV.
A.stay
B.to stay
C.staying
D.stayed
21.After Donghai Bridge , it became a new tourist attraction.
https://www.360docs.net/doc/041817139.html,pleted
https://www.360docs.net/doc/041817139.html,plete
C.is completed
D.was completed
22.How long can I this magazine?
A.borrow
B.return
C.buy
D.keep
23.The Oriental Pearl TV Tower is all shanghai citizens.
A.famous for
B.familiar to
C.pleased with
D.interested in
24.There were people in the park.
A.hundreds of
B.two hundreds of
C.two hundreds
D.two hundreds of
25.He know where her house is.
A.maybe
B.may be
C.may
D.must be
26.He doesn't have any money, .
A.too
B.also
C.either
D.neither
27.I am going to time with my grandparents this vacation.
A.spend
B.take
C.cost
D.pay
28.They TV at ten o'clock last night.
A.was watching
B.were watching
C.watched
D.watches
29.I was watching TV, the telephone rang.
A.While
B.When
C.What
D.Why
30.Would you mind your CD so loud?
A.not play
B.not to play
C.not playing
D.don't play
31.Could you me how to it in chinese?
A.say,speak
B.speak,say
C.tell, say
D.say,tell
32.Some people like tea, do not.
A.other
B.others
C.another
D.the others
33.If you make friends with more people, you will not feel .
A.worried
B.alone
C.happy
D.lonely
34.The electricity in the thin wire gave the naughty boy a .
A.frightening
B.fright
C.frightened
D.fight
35.Pumps push water from the lower places to the higher ones.
https://www.360docs.net/doc/041817139.html,e to
https://www.360docs.net/doc/041817139.html,ed to
C.are used to
D.were used to
36.nice music it is!
A.How
B.What a
C.What
D.What an
37.I would like my good friend to my party.
A.to come
https://www.360docs.net/doc/041817139.html,e
https://www.360docs.net/doc/041817139.html,ing
D.will come
38.The government food and clothes for the poor people.
A.offered
B.provided
C.gave
D.brought
39.Almost everyone today uses electricity in one or .
A.other
B.others
C.the other
D.another
40.Before a room, you should knock at the door first.
A.to enter
B.entering
C.to enter into
D.entering into
41.Where is my report card? I can't find it .
A.somewhere
B.everywhere
C.nowhere
D.anywhere
42.I finished my exam last week.
A.end of year
B.end of year's
C.end-of year's
D.end-of -year
43.have been chosen.
A.I, you and he
B.He,you and I
C.You, he and I
D.You, he and me
45.The twins corrected the mistakes on the test paper .
A.them
B.they
C.themselves
D.theirs
46. of us has read the story.
A.some
B.Both
C.All
D.None
47.Parents don't allow their children out alone at night.
A.not to go
B.go
C.going
D.to go
48.We must the factories from producing harmful gases.
A.protect
B.stop
C.provide
D.offer
49.Many chinese are familiar names such as Dior, Piere Cardin in clothes.
A.to
B.on
C.with
D.of
50.In UK, Sprite is one of in summer.
A.most popular drink
B.most popular drinks
C.the most popular drink
D.most popular drinks 阅读练习：
完形填空：
One night a young American doctor was sleeping at home when his doorbell began to ring. When he opened the door he saw a man 36 outside.
“Excuse me, Doctor,”said the man. “Can you come at once to a place out of town. It’s quite far but you have a car and I can 37 you the way”
“Certainly,”said the doctor, “I’m ready. I’ll come soon.”38 a few minutes, the car came. The man got into the car and they 39 off.
They drove for a 40 time, and then the man said, “Here we are. This is my home. Now I can pay y ou and you can go 41 to town.”
“But I must 42 the patient,”the doctor said. “Where’s the patient?”“There’s 43 patient,”answered the man. “Nobody is ill. I live here, you see, and I must 44home from the town. There are no taxis at this time of the night. Here’s the money for you. Thank you, doctor. Good 45 ! ( )1. A. listening B. standing C. sitting D. watching
( )2. A. take B. pass C. see D. show
( )3. A. After B. For C. In D. With
( )4. A. drove B. left C. got D. went
( )5. A. short B. long C. hard D. late
( )6. A. away B. quickly C. back D. slowly
( )7. A. watch B. look for C. see D. know
( )8. A. my B. no C. a D. your
( )9. A. go B. lose C. find D. ask
( )10.A. evening B. night C. idea D. for you
阅读理解：
A
For many people the subject of hiccups (嗝) is a joke, but for Harry Mendes, a fifteen-year-old schoolboy from Birmingham, it was something quite different.
His hiccups began one Sunday lunch time and continued day and night for two weeks. After the first week, Harry's parents took him to hospital, but it took another week for the doctors to cure
his attack.
Harry, who is now back at school, described what happened to him.
“When I began to hiccup, I drank a glass of water but that didn't do any good. That evening I had hiccups every four seconds. We tried everything to stop them. I held my breath and drank cold drinks. My father even tried to give me a shock but that didn't work either.”
After a week of sleepless nights, he went to hospital. The doctors took an X-ray of his chest but they couldn't find anything wrong.
“They gave me some medicine and my hiccups slowed down, but it was another week before the medicine worked completely and my hiccups stopped.”
Harry was very lucky. The world record holder is the American farmer Charles Osborne, who hiccupped for sixty-eight years. He stopped in 1990 at last, but nobody knows why.
（）1.Harry's hiccups lasted ____.
A. a week
B. fourteen days
C. twenty-eight days
D. one month
（）2.His hiccups started after he ____.
A. drank a glass of water
B.went to hospital
C. ate an Indian meal
D. finished his homework （）3.His parents decided to take him to hospital when he ____.
A. hiccupped for four seconds
B. held his breath
C. hiccupped at night
D. couldn't stop hiccupping
（）4.His hiccups completely stopped one week after the doctor ____.
A. gave him some medicine
B. took an X-ray of his chest
C.gave him a shock
D. let him drink cold drinks
（）5.What does “shock”in this passage mean？
A.震惊
B. 休克
C. 喷嚏
D. 哈欠
B
Come and see the Indian elephants and the new tigers from America. The bears are waiting to meet you, and the monkeys from China are waiting to throw things at you. The lovely dogs from Australia are waiting to laugh at you, and the giraffes from Zambia are waiting to look down on you.
Tickets
Grown-ups：＄2.00
Children：Over 12 ＄1.00 Under 12 Free
Opening time 9:00 a.m.—4:00 p.m.
Except Friday 10:00 a.m. —3 :00 p.m.
Keep the zoo clean！
Do not touch，give food or go near the animals.
（）1.How many kinds of animals are talked about in the passage？
A. Four
B. Five.
C. Six.
D. Seven.
（）2.Now Mr. Smith is in the zoo with his two sons, one aged 14 and the other 10, how much are the tickets together？
A. $4.00
B. $2.00
C. $3.00
D. $1.00
（）3.Which of the following is the visiting time？
A. 8:30 a.m. Monday
B. 9:30 a.m. Friday
C.3:00 p.m. Sunday
D. 5:00 p.m. Tuesday （）4.From the passage we can guess the animal “giraffe”must be very _______.
A. fat
B. long
C. strong
D. tall
（）5.Which of the following can we do in the zoo？
A. To give some food to the dogs.
B. To touch the monkey on the head.
C. To throw things everywhere.
D. To take a few nice photos.
C
Yang Liwei circled the earth 14 times in 21 hours on October 15 and 16, 2003, landing on the grasslands of Inner Mongolia. Looking a little tired, Yang stepped out of Shenzhou V, smiling and waving at the waiting people. “I feel very good.”Yang said to Premier Wen Jiabao on the phone. Yang said to a newspaper, “For our motherland and me, this is a great moment.”
China’s launch of Shenzhou V shows a higher starting point. It has two special systems（系统）to protect the spaceman, but neither Russian rockets（火箭）nor American ones have.
Yang didn’t know that he was chosen as China’s first spaceman until just before the launch. Although Yang was excited at the news, he still slept at 8p.m. as usual and was woken up at 8p.m. the next morning. Before the launch, Yang ate Chinese traditional food-dumplings. We all know that travelers usually eat them before going on a journey for good luck.
A stamp Success of China First Manned Space Flight was issued（发行）on October 16, 2003, making China the third country to send a spaceman into outer space.
( )1. It took Yang Liwei_____ to travel around the earth every circle.
A. 6 hours
B. 90 minutes
C. 2 days
D. 21 hours
( )2. How did Yang Liwei feel after he came back to the earth?
A. Quite tired.
B. A little scared.
C. Tired but excited.
D. A little nervous
( )3. Which of the following statement is right?
A. There is no difference between China’s spaceship and other countries.
B. Yang Liwei knew he would be China’s first spaceman long before.
C. From the news, Yang Liwei was too excited to fall asleep.
D. Yang was proud of the flight.
( )4. What does the underlined word “launch”mean?
A. 发射
B. 出发
C. 制造
D. 设计
( )5. China issued the stamps to _________.
A. leave them in space
B. give them to Yang Liwei as a reward
C. celebrate the success
D. give them to Russian and American spacemen.
D
Experts(专家) say that students usually need eight to ten hours’sleep at night, but most Chinese students do not get enough sleep. Some Chinese parents are usually glad to see their children studying late. They will think their children work very hard, but not all parents are happy about this. Once a mother told us that every morning her 10-year-old boy put up one finger (手指) with his eyes still closed, begging(请求) for one more minute to sleep. Like thousands of students “early birds”in China, he has to get up before six every morning.
A report shows that without a good night’s sleep, students seem to be weaker (虚弱) than they should be. Many students have fallen asleep during class at one time or another. Too much homework is not the only reason why students stay up late. Some watch TV or play the computer games late into the night.
Experts have ever said that the students should develop good study habits. So some clever students never study late, they are able to work well in class.
( ) 1. The 10-year-old boy begged for more minute to sleep because__________.
A. he didn’t have enough sleep
B. it wasn’t time for him to get up
C. he didn’t want to go to school
D. he wanted his mother to wake him up
( )2. In this passage we know if students don’t get enough sleep, they may________.
A. become too weak to sleep
B. not work well in class
C. go to bed early
D. be weak in English
( )3. In this passage “early birds”means “persons who ______________”
A. get up early
B. get up late
C. sleep less
D. don’t want to sleep
( )4. “Stay up late”here means “_____________”
A. study late
B. watch TV late
C. not go to bed until late
D. stay outside
( )5. According to the passage, which of the following is right?_________
A. If you want to study better, you must work hard at night.
B. Sleeping less means working hard.
C. Some clever students are able to work well in class because they have good study habits.
D. Students don’t have enough sleep because they have lots of homework to do.
E
Fred,a young man of twenty-five, was an able worker. He worked in this factory since he finished middle school six years ago. (3)At first he spent much time in studying all machines .in his workplace and learned to repair them. His boss Mr dick liked the clever young man and paid him more than any other worker.
Four years later the young man got into the habit of (养成……习惯)drinking and was often drink. He couldn’t go to work on time and didn’t work so hard as before. Sometimes he slept when he was on duty. It made Mr Dick angry and told him not to drink. He agreed but soon forgot it. His friend Henry often helped him and tried to stop him drinking, but he failed. And one afternoon something was wrong with an expensive machine. The workplace had to stop working. Fred was found in a bar(酒吧)but he was drunk. He broke the machine when repairing it. Henry had to take him home. The next morning, as soon as he got up, the telephone rang and Henry said,“Two pieces of news for you, Fred. One piece is good and the other is bad.”
“Tell me the good one first, please,”said Fred.
“(4)You’ll be given double pay next month.”
“Oh, wonderful!”called out Fred.
“Mr Dick told me to take your place.”
根据短文内容回答下面的问题：
1.Why did Mr Dick pay Fred more than any other worker?
_____________________________________________________________________
2.Why was Mr Dick angry with Fred later?
_____________________________________________________________________
将文中的划线句子翻译成汉语：
3.___________________________________________________________________
4.___________________________________________________________________
5.What’s the main idea of this passage?
_____________________________________________________________________
纠错试题
八年级下册期末复习 词汇与语法： 1. Of my parents likes seeing film. of them like watching TV. A.Neither....Both B.Neither....Neither C.Both....Both D.Both....Neither 1.Knives is used fruits. A.to cutting B.for cut C.for cutting D.to cut 2.I really don't know . A.how to do next B.when to do next C.where to do next D.what to do next 3.You should read to add your knowledge. A.anything more B.more something C.something more D.more anything 4.They will invite some friends of to dinner. A.them B.their C.theirs D.they 5.The rain has stopped,why not go and play outside? A.As soon as B.After C.Now that D.When 6.Bob asked his brother with his classmates. A.how is he getting on B.how he is getting on C.how he was getting on D.how was he getting on 7.To everyone's surprise,Alex play chess very well when he was only four. A.might B.should C.would D.could 8.The woman feels that she should let her son his own decision this time. A.makes B.make C.to make D.making 9.John failed to climb to the top of the mountain several times,he didn't give up. A.Although B.Because C.Whether D.Unless 10.Did Mary visit that old town by last week? A.her B.she C.hers D.herself 11.her great joy, her daughter was finally saved by the doctors. A.In B.To C.At D.For 12.Have try, you are so close to the answer. A.the other B.one another C.other D.another 13.Everyone likes Kevin because he talks to others . A.kindly B.lovely C.politely D.luckily 14.Which one is heavier, the wooden ball the iron ball? A.or B.and C.but D.so 15.Soon you a senior high school student. Is not it exciting! A.become B.will because C.became D.have become https://www.360docs.net/doc/041817139.html,nding on the moon sounds . I hope I can go there one day. A.wonderful B.wonderfully C.terrible D.terribly 17.Tim didn't have dinner he finished watching the cartoon. A.while B.unless C.until D.since 18.I a copy of Yi zhongtian's book yet. I might buy one tommorrow. A.hadn't bought B.don't buy C.won't buy D.haven't bought 19.You write the poem down.Our teacher will give us a copy. A.can't B.shouldn't C.needn't D.mustn't 20.I would rather at home and watch TV.
VB模拟试题1
一、概念填空题 1．在Visaul Basic中,属性窗口分为四个部分，这四个部分分别是（ 1 ）属性显示方式、属性列表和对当前属性的简单解释。 2．组合框有三种不同的风格，它们分别是：( 2 )、( 3 )和( 4 )。3．VB中，当KeyPress事件发生时会返回一个按键的（ 5 ）值。 4. 时钟控件是有规律地以一定的( 6 )激发计时器事件，而执行相应的代码程序。 5．A = 8，B = 3，C = 5，则表达式A MOD 3 + B^3 / C \ 5的值为（ 7 ）。6．声明一个双精度变量Num5，的声明语句是 ( 8 ) 。 7．有一文本框Text1，为了使该文本框在运行时获取焦点，应执行的语句是（ 9 ）。8．在使用动态数组时，如要改变数组的大小而又不丢失数组中的数据，应使用（ 10 ）关键字。 9．Visual Basic逻辑数据类型只有 True 与 False 两个值。当逻辑数据转换成整型数据时，True 转换为（ 11 ），False转换为（ 12 ）。 10．在Visaul Basic 中依据变量的作用范围将VB变量的作用范围分为三类，它们是：（ 13 ）变量、（ 14 ）变量和（ 15 ）变量。 11．在Visual Basic工程中，拥有多个窗体的程序可用（ 16 ）语句将窗体装入内存，用（ 17 ）语句将指定窗体从内存中删除。 12．在Visual Basic中，当坐标系确定后，如果坐标值前加上关键字Step，则坐标值（X，Y）是（ 18 ）坐标。 13．字符串常量是由任何ASCII字符组成，在程序代码中，它必须由（ 19 ）括起来。 14．如果有三个单选按钮直接画在窗体上，另有四个单选按钮画在框架中，则运行时，可以同时选中（ 20 ）个单选按钮。 二、概念选择题 1．不能触发滚动条Change事件的操作是（）。 A) 拖动滚动条的滑块 B) 单击两端箭头 C) 单击滚动条的滑块 D) 单击滚动条的空白处 2．已知变量x 、y为整数型，且x=4 , y=12 ,s为字符型，且s=“a”，Leble1为标签控件，Leble1的Caption属性值为Label1，下列合法的赋值语句是（）。 A) X= Leble1.Caption B) Leble1.Caption=Str(X) C) X*3=Y D) Y=X*S 3．下列可以将变量A、B的值互换的语句是( )。 A) A=B : B=A B) C=B : B=A ：A=C C) A=C : C=B : B=A D) A=(A+B)/2 ：B=(A-B)/2 4．下列叙述中错误的是（）。 A)VB是采用了事件驱动编程机制。
小学数学教学中的有效“纠错”
小学数学教学中的有效“纠错” 发表时间：2020-04-14T14:24:31.470Z 来源：《教育学文摘》2020年1月1期作者：唐荣华[导读] 在小学数学的学习当中，错误是如影随形的，但是教师要能够在教学过程当中将这种错误当做一种非常好的教学资源，让学生经历犯错、寻错、纠错的过程， 摘要：在小学数学的学习当中，错误是如影随形的，但是教师要能够在教学过程当中将这种错误当做一种非常好的教学资源，让学生经历犯错、寻错、纠错的过程，这样可以加深他们对于这些知识的理解程度，提高他们利用数学去解决实际问题的能力和水平。本文就小学数学教学中的有效纠错作简要探讨。 关键词：小学数学教学；有效纠错 小学生们总是因为自身经验不足以及认知发展水平还处于基础阶段导致他们会在解决的问题过程当中出现各种各样的错误，而教师所要做的就是正视学生出现的错误，并且使用有效的方法来帮助学生进行纠正。因为犯错并不可怕，学生们犯错只是因为他们思维上存在着认知上的不到位或者是欠缺，只要教师能够在他们犯错的时候通过引导教学，让他们认识到自己的错误，那么就可以在下一步的学习当中获得更好的效果。除此之外，通过纠错还能够让学生们掌握举一反三，更好的把握解题的技巧，若是教师给予科学的评价，那么还会提高学生们学习的积极性。 一、讲清纠错的作用 当学生在学习的时候出现错误，有的学生可能是为了避免以后的错误而进行改正，但是还有的学生，心态是不认真的，只是为了单纯的应付，并不会去认真的分析错误出现的原因。对于后者，教师要经过反复的催促，才能够让他们完成订正的任务，但是这也会使得学生错失了纠错带来的好处，那么他们在以后的数学学习当中遇到了错误就会忽视，并不把它当做一回事儿。所以教师在教学的过程当中，要想让数学的纠错变得更加有效，就要让学生们意识到纠错的好处，通过引导教学让学生能够改掉不良的习惯，这样学生在数学的学习当中，只要出现错误就能够积极的去改正，在错误当中获得不断的进步。 让学生们意识到纠错的作用，就能够让他们主动去改正，订正错误，也就是亡羊补牢，而亡羊补牢是不会晚的，所以只要学生们能够及时纠正大脑当中一些错误的概念，那么在进行下一步的学习时就会有更好的效果。教师要让学生明白，如果不及时处理错误的信息，那么我们的大脑就会默认这一信息是正确的，很可能会对后续的学习产生限制。比如学生们在学习千克和克之间的换算时，很多学生若是在一开始不知道克和千克之间的换算，那么他们在做涉及到这类知识的题目时就会出现错误，而教师所要做的就是要让他们明确千克和克之间是有1000这样的换算关系，只有通过这样的指导，才能够纠正学生们的错误认知[1]。二、采取有效的措施 其实学习是积累正确认知的过程，但是也是不断纠正的过程，在教学的过程当中，教师要能够利用长远的眼光来看待学生犯的错误，从他们犯错的本质当中去分析原因，这样才能够帮助他们弥补错误。当然了，教师也要引导学生去分析已经存在的问题，找出错误发生的原因，只有对症下药，才能够帮助他们更好的巩固已经学过的知识，掌握利用数学去解决实际问题的方法。 对于那些绝大部分学生都会犯的普遍错误，教师要能够进行反思，造成这种普遍错误的原因。与此同时，更需要思考的是，怎样去找到方法来帮助学生纠正这样的错误。所以教师就可以在教学当中将学生们犯错的过程直接展示出来，作为教学的资源，让师生通过共同的交流去分析问题的症结，这样就可以提高他们对于错误的认知，为下一步的数学学习打好坚实的基础。比如在学习乘法的相关概念时，三位数的乘法对于学生而言是很难的，也是他们总是会出错的内容之一，所以教师在讲解这一部分的知识时，可以利用多媒体将详细的解题过程展示出来，让学生先进行自主的观察去思考这样问题的解决方法，只有让他们掌握了解题的方法，那么在计算此类题目的时候，才能够准确的完成。 三、合理科学评价 建立科学的评价，主要是让学生能够更全面的了解在数学学习的过程当中，各种各样的细节以及最终的结果，能够激励学生更好的学习，进一步改善教师的教学。在学生纠错的时候进行科学的评价，能够保证纠错的效果，而建立合理的纠错评价体系，能够让学生们的平时成绩都体现在他们的学习过程当中，而不仅仅是最后一个次考试结果。这样的评价体系能够端正学生学习的态度，而不是让他们只是为了最后一次考试去认真的学。教师可以在教学的时候，将学生们所有的学习过程都记录起来，让学生能够明确自己在平常学习当中进步以及退步的原因，感受学习带来的乐趣。而针对他们犯错也可以给予合理的评价，从他们错误的原因去进行分析，培养学生的纠错习惯[2]。结束语： 通过全文的分析可以知道，在小学数学教学当中，要想让纠错变得更加有效，必须要让学生们明白纠错有怎样的作用，其次要能够采取积极有效的措施，要让学生们明白，只有积极的去改正错误，才会有无限获得进步的可能。最后教师要能够建立合理的评价体系，让学生能够明确自己学习的全过程细节。 参考文献： [1]林丽萍. 浅谈小学数学教学中的有效“纠错”[J]. 黑河教育, 2018(1). [2]黎美艳. 浅谈小学数学课堂教学中错误资源的有效利用[J]. 小学教学参考, 2018, 000(030):19.
计算机vb模拟试题
一、单选题（本大题共25题，每题2分，共50分） 1、不属于VB三种工作模式的是（）。 A.设计模式 B.运行模式 C.调试模式 D.中断模式 2、窗体的前景颜色由（）属性设置。 A.BorderStyle B.BackColor C.ForeColor D.FillStyle 3、当窗体被启动时，（）事件将会发生。 A.Load B.Unload C.QueryUnoad D.CLs 4、每个窗体对应一个窗体文件，窗体文件的扩展名是（）。 A..bas B.cls C.frm D.vbp 5、可用来清除窗体内容的方法是（）。 A.Print B.InputBox C.Cls D.Clear 6、下列语句有语法错误的是（）。 A.a＝5 B.b＝a C.b=“a” D.5=a 7、表达式1＋((2＋3)*2)*2的值是（）。 A.26 B.22 C.21 D.24 8、产生大于等于10且小于20的随机整数的表达式为（）。 A.Int(Rnd(10)＋10) B.Int(Rnd*10+10) C.Int(Rnd*10+11) D.Int(Rnd*20-10) 9、求字符串长度的函数是（）。 A.Len B.long C.Length D.Val 10、若要使定时器暂停，应将其（）属性设置值设为False。 A.Interval B.Value C.Text D.Enabled 11、下列可作为Visual Basic的变量名的是（）。 A.Abt B.TA C.IF D.A[B]T 12、VB中可用（）语句产生一消息框。 A. InputBox B.Shift C. Both D.MsgBox 13、以下程序段的输出结果是（） Print Format(12345.6,"0.00E+00") A.1.23E+04 B.1.23E+4 C.1.23456E+04 D.1.23456E+4 14、执行下面的语句后，所产生的信息框的标题是（）。 a = MsgBox("AAAA", "BBBB", "", 5) A.BBBB B.空 C.AAAA D.出错，不能产生信息框 15、以下程序段的输出结果是（）。 Print 1;2; Print 3 A.1 2 3 B.1 23 C.123 D.12 3 16、下列关于Do While …Loop和Do…Loop Until循环执行循环次数的描述正确的是（）。 A.Do While …Loop循环和Do…Loop Until循环至少都执行一次 B.Do While …Loop循环和Do…Loop Until循环可能都不执行 C.Do While …Loop循环至少执行一次和Do…Loop Until循环可能不执行循环 D.Do While …Loop循环可能不执行和Do…Loop Until循环至少执行一次 17、默认条件下，语句Dim a(3,4,5)定义的数组中所包含的数组元素的个数是（）。 A. 12 B.60 C.120 D.345 18、数学关系3≤x<10对应的Visual Basic表达式是（）。
纠错题
三上数学纠错题 1.口算两位数加两位数的加法时，都是要将其中一个或两个加数拆成一个（）和（） 2.734-598≈（）—（）得数接近（） 3.小明家离学校300米，小红家离学校500米，三个地方在同一条路上。小红家离小明家有多少米？ 画图后再计算。 4.1,3,9,27,81，（），（） 5.小明在做一道加法试题时，不小心将各位上的6看做9，将十位数上的7看作1，结果得出的和 是168，正确答案是多少？ 6.5时=（）分 7.秒针走一圈经过的时间是（）时针走一圈经过的时间是（） A．1小时 B 1分 C 1秒 D 12小时 8. 时针在5和6之间，分针指向5，秒针指向1，这时是（） A 5时25分1秒 B 6时25分10秒 C 5时25分5秒 9. G377次列车原计划从9:35发车，因天气原因晚点25分钟，现在是（）发车 A 9：10 B 9：50 C 10：00 10. 数字考试从8:30开始，考试时间是90分钟，考试结束时间是（） A 9时 B 9时30分 C 10时 11. 10枚1分硬币厚约1（） 12. 50毫米（）5分米 13. 从右边的钟面所指的时刻开始计算： （1）再过（）分钟是9:20 （2）倒退10分钟是（） （3）再过（）分钟是10时一刻 14. 小明从1楼走到4楼要24秒，照这样算，小明从1楼走到10楼要（）秒 15. 660—280=
16. 长裙156元，短裙73元，上衣188元 （1）一条长裙比一条短裙大约贵多少钱？ （2）妈妈带了300元，买一条短裙和一件上衣够吗？（估一估） 17. 每个铁环长5厘米，粗5毫米，这样的三个铁环连在一起长多少？ 18. 聪聪用数学课本的长边去量门的宽，结果测量了3次还剩下一小段没测量，这扇门的宽接近 （80毫米 80厘米 800厘米） 19. 3080千克=（ ）吨（ ）千克 20. 240秒+360秒=（ ）分 21. 2吨—（ ）千克=1200千克 22. 999（ ）+1（ ）=1（ ） 23. 如右图，（ ）包水泥约重1吨 24. 如右图，用一根长20厘米的小棒测量瓶子里水的高度， 瓶子里水的高度是（ ）厘米（ ）毫米。 25. 小美从家里到学校要走500米，每天上学需要走2个来回，她每天要走（ ）千米？ 26. 把下面的长度按从长到短的顺序排列 303毫米 3厘米 3千米 3003米 3000分米 _______________________________________________________________________
vb模拟题
要向C盘根目录下的名为my.txt的顺序文件中读出数据，应先使用_________语句打开文件。 复选框对象如果被选中，它的Value值为____________ 。 下列可作为Visual Basic 变量名的是____________。 以下能判断是否到达文件尾的函数是__________ 如果在实验课上进行程序调试，运行时遇到意外出错，最有效的做法是：看清系统错误原因提示信息，____________，以确定错误原因。 要想从子过程调用后返回两个结果，下面子过程语句说明合法的是 ____________ 。 在用通用对话框控件建立打开文件对话框时，在文件列表框中只允许显示txt和rtf类型的文件，则Filter属性的正确设置是_________。 在程序运行期间可以用____________函数把图形装入窗体、图片框或图像框。列表框List1中已有10个列表项，要显示列表框List1最后一项，有两种表示法， __________是正确的。 在默认情况下定义了10个元素的数组a，用变量n表示它的上界，有两种赋值语句，______________是正确的。 为了使控件对象不响应用户的事件，需要____________。 假定焦点已经位于文本框Text1中，则能够触发 KeyPress 事件的操作是 ____________。 设变量x = 1，y = -1，a = 5，b = -5，则以下表达式的值为“真”的是____________。单击滚动条控件的箭头按钮，滑块的移动幅度与_______________属性设置有关。在自定义函数中，可以通过____________返回值。 程序填空 单击窗体执行将所输入的整数插入排序后的原数组元素适当位置。 Function Insert(s(), ByVal key As Integer) As Integer Dim k%, i%, j% k = ___(1)_____ For i = 0 To UBound(s)
二年级下册纠错题型
1、小明在做加法运算时，把一个加数个位数上6看成了9，得到的结果是56，那么正确的结果应是多少？ 2、小明在做加法运算时，把一个加数十位数上6看成了9，得到的结果是56，那么正确的结果应是多少？ 3、小明在做加法运算时，把一个加数个位数上6看成了9，另一个加数十位数上6看成了9，得到的结果是56，那么正确的结果应是多少？ 4、小明在做加法运算时，把一个加数十位数上6看成了9，个位数上3看成了6，得到的结果是56，那么正确的结果应是多少？（请用两种方法解决） 5、小彤在做减法时，把被减数的十位数字8看成6，个位数4看成了7，得到的结果是56，那么正确的结果应是多少？（请用两种方法解决） 6、小彤在做减法时，把被减数的十位数字8看成6，把减数的个位数字3看成5，这样计算得到的差是39，正确的差是多少？ 7、小彤在计算一道数学题，错把被减数十位上的5看成了3，减数个位上的0看成了6，这样得到的结果是86，那么正确的结果应该是多少？1、小红计算时，把其中一个乘数的6看成了8，结果是64，正确的结果应为多少？ 2、小红计算时，把一个乘数5看成了8，结果是40，正确的结果应为多少？ 3、小军做除法计算时，把被除数十位上的6看成了3，个位上的4看成了2，算的商是 4，那么正确的商应为多少？ 4、小军做除法计算时，把被除数十位上的3看成了6，个位上的6看成了3，算的商是 7，那么正确的商应为多少？ 5、小雷做除法时，把除数的8看成了6，算的商为8，那么正确的商应为多少？ 6、小雷做除法时，把除数的4看成了6，算的商为6，那么正确的商应为多少？ 7、小雷做除法时，把被除数27看成了72，算的商为8，那么正确的商应为多少？ 8、小雷做除法时，把除数是9，被除数看反了，算的商为3，那么正确的商应为多少？
VB模拟试题
VB模拟试题 一、选择题（15分，每题1分） 1、VB集成开发环境共有三种模式，以下 __________ 三种模式是正确？ (A) 设计、运行、退出 (B)运行、中断、退出 (C) 设计、运行、中断 (D)运行、中断、结束 2、以下叙述中错误的是__________ (A) 事件过程是响应特定事件的一段程序 (B) 不同的对象可以具有相同名称的方法 (C) 对象的方法是执行指定操作的过程 (D) 对象事件的名称可以由编程者指定 3、如果一个工程含有多个窗体及标准模块，则以下叙述中错误的是 __________ (A) 如果工程中含有Sub Main过程，则程序一定首先执行该过程 (B) 不能把含有Sub Main过程的标准模块设置为启动模块 (C) 用Hide方法只是隐藏一个窗体，不能从内存中清除该窗体 (D) 任何时刻最多只有一个窗体是活动窗体 4、下列说法哪种正确？每次调用过程时，__________ (A) Dim声明的变量可保持原值；Static声明的变量会重新初始化。 (B) Static声明的变量可保持原值；Dim声明的变量会重新初始化。 (C) Dim、Static声明的变量都可以保持原来的值。 (D) Dim、Static声明的变量都会重新初始化。 5、表达式 5 Mod 3+3\5*2的值是__________ (A) 0 (B) 2 (C) 4 (D) 6 6、从字符串N的第5个字符开始，获取4个字符，应使用 _________。 (A) Len(N,5,4) (B) Mid(N,5,4) (C) Right(N,5,4) (D) Rtrim(N,5,4) 7、InputBox函数返回值的类型为 _________。 (A) 数值 (B) 字符串 (C) 变体 (D) 数值或字符串（视输入的数据而定） 8、语句Dim A(3, -2 to 2, 5)声明的数组A包含_________个数组元素。 (A) 120 (B) 75 (C) 60 (D) 13
纠正性反馈之我见
《对外汉语课堂互动中纠正性反馈对习得的影响》之我见 1文章概述 文章主要论述的是纠正性反馈与二语习得的关系，认为纠正性反馈有助于短期和长期的第二语言习得，学习者能够区分肯定和否定两种不同功能的重述，重述有助于第二语言习得。 从结构上来看，文章共分为5部分：引言、文献综述、课堂实验、实验室实验、综合讨论、结论及对教学的启示。鉴于本文涉及的两个实验论述方式基本一致，故笔者只分为四个部分来概述文章。 1.1引言 引言部分基于Long（1983）的“互动假说”，推论出：纠正性反馈在语言习得中发挥着重要作用。并指出由于重述自身的特殊性，因而成为学界研究的热点，这样即说明了本文选题的原因之一：纠正性反馈是课堂互动的使用频率最高的形式，而自身又具有模糊性，研究它与二语习得之间的关系具有一定的价值。但笔者发现作者并没有说明什么是纠正性反馈的模糊性，相反的，在文献综述中明确引述了Loewen&Phil对重述的定义。所以，笔者认为本文存在概念阐释力度不足和前后逻辑相悖的问题。 1.2文献综述 文献综述这部分作者很好地抓住了基于实验的论文的论述重点，既包括理论知识的综述，又包括了实验方法的综述。但笔者认为，作者最好在最后点明自己的研究方法前应当重新明确或只在此明确前人研究的不足，即对前人研究的不足进行一个归纳，从本文内容来看，笔者认为可从研究内容和研究方法两个角度进行概述。另外，作者在段落开始提到的“四个问题”，笔者又未能明确是哪四个问题。 1.2.1纠正性反馈与第二语言习得 首先明确了“纠正性反馈、理解回应、重述”这三个概念，再次就习得的方式对前人的研究成果进行了概述，说明习得在意义和形式相结合的协商互动中才能更好地实现，最后以举例的形式的论述了前人对纠正性反馈在第二语言习得过程中的作用看法存在两种相反的意见。 在这一部分的最后，作者简单说明了英语教学界对纠正性反馈所采用的研究方法。并指出对外汉语教学界对“纠正性反馈”这一问题的研究所存在的不足：首先，在国内对外汉语教学界，专门针对纠正性反馈与二语习得关系的研究还很有限，且研究方法仅仅局限于课堂观察这一方式。另外，“重述”作为纠正性反馈中最常用的一种方式，其与习得的关系问题在对外汉语教学界的研究中也很少见。 笔者认为，作为教学实验性的论文，作者未尝不可对将前人的实验方法进行单独的综述，或者归到下文对实验结果测量方式的综述中去，毕竟实验方式和实验结果的测量都是与实验紧密相关的问题。 1.2.2测量纠正性反馈有效性的方法
一年级下 语文1-7单元练习题纠错题
一年级下册 第一组达标测试卷 一、把大小写字母补充完整。 二、加偏旁，组成新字。 工+（）＝（）子+（）＝（） 舌+（）＝（）纟+（）＝（） 生+（）＝（）哥+（）＝（） 三、好朋友，手拉手。 冰雪莺歌万物泉水百鸟春回 大地叮咚融化燕舞复苏争鸣 四、猜谜语。 1、小小白花天上栽，一夜北风花盛开，千变万化六个瓣，飘哇飘哇落下来。 谜底： 2、云儿见它让咯，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。 谜底： 五、口语交际。
想象一下：故事《老鼠嫁女》的结局会是怎样的发挥想象说一说，写一写 吧。 六、阅读短文，完成练习。 大d à自z ì然r án 的de 邮y óu 票pi ào 春ch ūn 天ti ān 的de 树sh ù上sh àn ɡ，长zh ǎn ɡ出ch ū嫩n èn 嫩n èn 的de 芽y á瓣b àn 。夏xi à天ti ān 的de 树sh ù上sh àn ɡ，挂ɡu à满m ǎn 肥f éi 肥f éi 的de 叶y è片pi àn 。秋qi ū天ti ān 的de 树sh ù上sh àn ɡ ，树sh ù叶y è涂t ú满m ǎn 鲜xi ān 红h ón ɡ和h é金j īn 黄hu án ɡ。冬d ōn ɡ天ti ān 的de 树sh ù下xi à，树sh ù叶y è落lu ò地d ì化hu à成ch én ɡ土t ǔ壤r ǎn ɡ。落lu ò叶y è是sh ì大d à自z ì然r án 的de 邮y óu 票pi ào ，把b ǎ一y ī年ni án 四s ì季j ì寄j ì给ɡěi 你n ǐ，寄j ì给ɡěi 我w ǒ，寄j ì给ɡěi 大d à家ji ā。 1、这篇短文共有（ ）句话。 2、根据短文内容填空。 （1）春天的树上，芽瓣是 ；夏天的树上，叶片是 ；秋天的 树叶颜色有 和 ；冬天的树下，满地是 。 （2）大自然的邮票指 。 七、看图写话。 先仔细观察下面的图画，想一想：这是什么季节在什么地方有些什么再根据图 画内容，把文段中的句子补充完整，不会写 的字用拼音代替。 到了，太阳温暖地照着 ， 燕子 ；地上的小草 （颜
VB模拟试题2
一、单选题（30分，每小题1分） 1、（C ）字节称为一个MB。 （A）1024 （B）1000K （C）1024*1024 （D）10000K 2、计算机硬件系统的五大部件是（A ）。 （A）CPU、内存储器、输入设备、输出设备、外存储器 （B）运算器、控制器、存储器、输出设备、输入设备 （C）CPU、总线、存储器、外设、主板 （D）主机箱、显示器、音箱、鼠标、键盘 3、常用的输入设备有（A ）。 （A）键盘、鼠标、扫描仪（B）显示器、键盘、鼠标 （C）打印机、扫描仪、键盘（D）触摸屏、打印机、鼠标 4、计算机网络的主要作用是( D )。 (A) 数据处理(B) 信息传输与数据处理 (C) 文献查询(D) 资源共享与信息传输 5、二进制数1010等于十六进制数( C )。 (A) 10 (B) 11 (C) A (D) B 6、在VB中要强制显式声明变量，可在窗体模块或标准模块的声明段中加入语句( B )。 (A) Option Base 0 (B) Option Explicit (C) Option Base 1 (D) Option Compare 7、下列程序段的执行结果为( D )。 J1 = 10 J2 = 30 If J1 < J2 Then Print J2; Print J1 (A)10 (B)30 (C)10 30 (D)30 10 8、假设变量x1是一个布尔型(逻辑型)的变量，则下面正确的赋值语句是（C ） (A) x1="False" (B) x1='False' (C) x1=False (D) x1=#False# 9、在运行阶段，要在文本框Text1获得焦点时选中文本框中所有内容，对应的事件过程是（B ）。 (A) Private Sub Text1_LostFocus() Text1.SelStart=0 Text1.SelLength=Len(Text1.text) End Sub (B) Private Sub Text1_GotFocus() Text1.SelStart=0 Text1.SelLength=Len(Text1.text) End Sub (C) Private Sub Text1_SetFocus() Text1.SelStart=0 Text1.SelLength=Len(Text1.Text) End Sub (D) Private Sub Text1_Change() Text1.SelStart=0 Text1.SelLength=Len(Text1.Text) End Sub
试论高中数学纠错本的建立和使用
试论高中数学纠错本的建立和使用 发表时间：2017-07-05T15:37:39.520Z 来源：《教育学》2017年4月总第117期作者：薛喜堂[导读] 对学生的错题进行收集与诊断是非常有必要的，通过利用纠错本中出现的错题。陕西省榆林市吴堡中学719000 摘要：错误伴随着整个学习过程，错误出现了，要及时地更正反思，总结经验教训以避免一错再错。纠错本的建立目的是让学生重视错误，从错误中学习，加深对知识的理解，从而减少错误，最大限度地避免错误。因此，科学地建立纠错本并且利用好这一重要学习工具显得尤为重要。 关键词：纠错本更正反思总结经验 一、纠错本的作用 1.从教师的角度来分析。对学生的错题进行收集与诊断是非常有必要的，通过利用纠错本中出现的错题，可以很好地分析学生对知识理解的薄弱之处，从而在后面的教学过程中给予及时的、有针对性的辅导，即对症下药，这样能更有效地改善学生的后续学习。 2.从学生的角度来分析 （1）“纠错本”是学生知识盲点的一面镜子。通过让学生建立一本数学“纠错本”来收集错题，可以把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。 （2）“纠错本”能帮助学生改掉马马虎虎的坏习惯。它能分析出现错误的原因，明确是答题失误还是思维方法错误、知识错误、运算错误，这是建立“纠错本”最为关键的环节。 （3）“纠错本”能改变学生对错误的态度。对待错题的态度是减少错题的关键，错误是宝贝，因为错误能使学生知道自己的不足，而不能因为错题少或错误的原因简单而忽视它。一个错误实际就是一个盲点，如果对待错误的态度不积极，或者缺乏理想的方式解决错误，错误会在任何可能的时候发生，而且会经常、重复发生。 二、纠错本的建立 1.建前分类，方便复习。在记录前，对错题进行分类，不同类别的题目记到不同的位置，这样更方便查找和分析。类别可按章节分，也可按题型分，还可按错误原因来分。如按题型分：选择类、计算类、填空类、图型类、应用类等；如按错误原因分：概念模糊类、粗心大意类、技巧未掌握类等。 2.精选错题，有的放矢。先把错题整体看一遍，对于一些识记性的错误和一些涉及应试技能技巧导致的失误，可在试卷或作业纸上直接进行订正，没有必要整理下来。同学们应该重点对“理解，应用”层次的知识点，也就是对那些规律方法性比较强，又易出错的知识点和容易思维阻塞的知识点进行整理。 3.抄录省时，讲求方法。学生在建立错题集时，要尽量节约时间，不要一味手抄，掌握一些节时小方法，如选择题将会错选项抄下来，较长的题目可以剪或复印之后再剪下来贴在本子上，也可以让父母帮忙抄题目，自己只要写出解答。 4.错题记录，全面分析： （1）清晰记录做错的题目。把做错的原题在纠错本上原原本本地抄一遍或剪下来贴在纠错本上，并把原来错误的解法清晰地摘要在纠错本上。错题之间留有较大的空白以便接下来的分析解答和日后的补充。（2）正确解题思路。当老师讲解出正确答案时，跟随老师讲的正确思路，用红色的笔一步一步规范地把原题重新整理一遍，以便加深印象和逐步形成自我分析的能力。 （3）反思心得。我们现在只是把题目和正确的答案写下来，没有进行错题分析，这样不容易总结，也没有明白自己到底错在哪里以及为什么错，所以记录时要重点分析出错原因，再多问几个为什么以防再犯。还可以通过老师的讲解和自己的理解，把自己的心得用不同颜色的笔写出来，即对该种题型进行总结，写出自己的观点。 （4）一题多解。哪种方法更好，有无其它方法，对比归纳，思维求异。如果此题有多种解题思路，可以在旁边用几种不同颜色的笔把几种解法的简要思路写上，从而形成对比，找出一种最适合自己的。 5.抓紧抓实，持之以恒。纠错本的建立，贵在坚持。不拘时间，不问多少，不分课内、课外，凡是有意义的错题都应主动收录，按照自己的水平去搜集、整理。 三、指导学生学会正确使用“纠错本” 1.让学生明白纠错本建立的目的。教师在帮助学生建立纠错本的同时必须使其明确纠错的目的，纠错本的终极目标是让学生不断减少错误，加深对知识的理解从而真正的掌握好知识点。纠错是为了减少错误和没错可纠，这也是纠错本存在的意义。 2.让纠错成为学习习惯。要让“纠错”成为学生的学习习惯，一定要把建立“纠错本”的意义跟学生说清楚。让学生重视纠错，做到有错必纠，自主纠错。让纠错逐步转化为学生的一种学习习惯。 3.经常阅读，学会“淘金”。我们在学习的过程中都有一个通病，那就是容易忘记错误，这就需要我们不断回顾自己的错题集，在空闲时间或准备下一次考试时，拿出自己的“纠错本”，把自己错的题目多看两遍，然后不断地训练，不断地重复，直至以后看到这种类型的题目就能很快地反应出来。 4.相互切磋，从同伴那里吸取教训。由于每位学生的学习水平不同，因此所建立的“纠错本”也不同。同学课外要多多交流和切磋，从别的同学的错误中吸取教训，得到启发，以此可以警示自己不犯同样的错误，从而提高解题的准确性。参考文献 [1]李建波浅谈高中数学教学.新课程.山西新闻出版集团，2017，2 。 [2]王建宇浅谈高中数学纠错本建立.教与学.安徽出版集团，2017，3。
七年级下数学纠错题
七年级下试卷 1、已知△ABC 的三个内角∠A 、∠B 、∠C 满足关系式∠B+∠C=3∠A 。则三角形（ ） A 、一定有一个内角为45° B 、一定有一个内角为60° C 、一定是直角三角形 D 、一定是钝角三角形 2、如图，AB=DC ，AC=BD ，AC ，BD 相交于点O ，则图中全等三角形有（ ） A 、1对 B 、2对 C 、3对 D 、无法确定 3、如图，在△ABC 中，AB=4，AC=6，AD 是△ABC 的中线，则AD 的取值范围是 。 4、在猜一件商品价格的游戏中，参与者事先不知道该商品的价格，主持人要求他从下图的四张卡片中任意拿走一张，使剩下的卡片从左到右连成一个三位数，该数就是他猜的价格，若商品的价格是360元，那么他一次就能猜中的概率是 。 5、某校举行以“保护环境，从我做起”为主题的演讲比赛，经预赛，七、八年级各有一名同学进入决赛，九年级有两名同学进入决赛。那么决赛后前两名都是九年级同学的概率是 。 6、下列图中，正确表示出将正方形绕点O 顺时针方向旋转的是（ ） 7、如果253(5)0x y x y +-+-=，那么X= 。y= . 8、1 123 3210x y x y +?- =???+=? 9、下列各式中，能用完全平方公式分解因式的是（ ） A 、241x - B 、2 441x x +- C 、22x xy y -+ D 、2 14 x x -+ 10、将34x x -进行因式分解正确的是（ ） A 、(21)(21)x x x +- B 、(41)(41)x x x +- C 、2(21)x x - D 、2(41)x x - 11、(3)(3)a b a b --+是下列哪个多项式因式分解后的结果（ ） A 、229a b - B 、229a b + C 、—229a b - D 、—229a b +
纠错题
第一章概论 1、心理学主要研究的是意识的结构，认为意识的内容可以分解为基本的要素，把心理分解成一些基本元素后，再找出它们之间的关系和规律，就可以达到理解心理实质的目的。持有这种观点的心理学流派是（） A．机能主义B．行为主义C．人本主义D．构造主义 2、由实验者主动操纵借以引起被试反应发生变化的因素，称作（） A 自变量 B 因变量 C 无关变量 D 反应变量 3、在实验法研究中，引起的变化因素是因变量。 4、研究者在进行实验研究时，必须考虑的变量是( ) A．系统变量B．自变量C．因变量D．综合变量E．控制变量 5、心理学之所以脱离哲学成为一门独立的科学，它的方法符合( ) A．系统性标准B．理论性标准C．客观性标准D．准确性标准E．可检验性标准 6、属于心理学研究的理论领域的分支学科是( ) A．认知心理学B．社会心理学C．发展心理学D．生理心理学 7、属于心理学研究的应用领域的分支学科是( ) A．咨询心理学B．学校心理学C．组织心理学D．消费心理学E．犯罪心理学 8、所谓“知之深，爱之切”，说明人的情绪对认知过程的影响。（错）(认知是情感的基础) 9、实验法是按研究的目的控制或创造条件，对由此引起的或改变的被试心理活动进行研究的方法。（对） 10、心理活动又被称为（） A．心理现象B．心理过程C．理性活动D．心理状态 11、心理学体系的二分法是把心理分为（） A.心理过程与个性 B.情感与意志 C.认知与意向 D.内容与形式 12、法国著名医生布洛卡发现的位于大脑左半球的布洛卡区受到损伤病人会失去（）A．运动性失语症B．接受性失语症C．不能书写D．失读症 解析：言语区主要定位在大脑左半球。它由较广大的脑区组成，若损坏了这些区域将引起各种形式的失语症。在左半球额叶的后下方，有一个言语运动区叫布洛卡区，它通过邻近的运动区控制说话时的舌头和颚的运动。这个区域受损会引发运动性失语症。 13、（）决定了心理学的自然科学属性。 A.心理学的研究对象 B.心理学的历史渊源 C.心理学的研究方法 D.人的社会性 14、科学的心理学的研究任务包括描述、解释、预测、控制四个方面，教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测、控制的的作用。 15、心理学研究的最基本的任务是描述和测量，即在质和量上确定心理活动的基本事实，也就是要解决“是什么”;心理学研究的任务包括寻找心理现象产生的原因，解决“为什么”的问题，即对心理现象和行为进行解释和说明;心理学研究的第三个方面是能够预测和控制行为，也就是要解决“怎么做”的问题。 第二章认知发展与教育 第二章第一节感觉与知觉 25.在热闹的聚会上或逛自由市场时，如果你与朋友聊天，朋友说话时的某个字可能被周围的噪音覆盖，但你还是能知道你的朋友在说什么，这是知觉的（）在起作用。 A．选择性B．整体性C．恒常性D．理解性 35．人们认识外部世界的第一步是( )。 A.视觉 B.听觉 C.感觉 D.知觉 52．把煤放在日光照射下，把白粉笔放在阴影里，尽管前者反射的光比后者更多，但看起来依然是煤较黑，粉笔较亮，这是（） A．知觉的理解性B．知觉的选择性C．颜色恒常性D．知觉的组织性 53．心理量与物理量之间的关系是用感受性的______来说明的。( ) A.强弱 B.高低 C.轻重 D.大小
VB模拟题
1.设计一个如图所示的成绩录入程序。要求利用文本框的lost focus事件检查录入的成 绩是否有效。如果录入的成绩介于0~100之间则可以继续输入，否则清除原数据，并且要求重新输入。底部的5个复选框用来设置参加合计的课程成绩。 2.设计一个用户界面如图所示，用于将学生学习的课程在列表框中显示出来，要求程序 有以下功能： a)单击“添加”按钮，若文本框“Text1.text”中不是空格串，并且在列表中也没 有，则将课程添加到列表框中去。 b)单击“删除”按钮，删除列表框中被选中的并显示在文本框中的课程名称。 c)单击“统计”按钮，统计课程列表框中的课程数量，并显示在文本框“Text2.text” 中。 d)单击“结束”按钮，结束程序运行。 3.设计一个偶数迁移程序，运行界面如图所示。要求如下： a.单击“产生”按钮，随机产生10个两位正整数，并添加到左边的列表框(list1)中。 b.单击“→”按钮，或双击list1,将list1中的所有偶数迁移到list2中。 c.单击“清除”按钮，清除list1和list2中所有的项目。
4. 设计如图所示窗体form1,在窗体上画一个名称为lst的列表框，通过属性窗口向列表框添加“中国”、“日本”、“新加坡”、“澳大利亚”、“美国”五个项目；在列表框右侧上方画一个名称为text1的文本框，并使其内容空白；在文本框下方画两个名称分别为c1和c2、标题分别为“修改”和“添加”的命令按扭。程序运行时要求：单击“修改”按钮时文本框text1中显示列表框中选中项目内容，同时列表框移除该项；单击“添加”按钮时，将文本框修改后的内容添加在列表框中列表的末尾。保存窗体文件xg.frm,工程文件为xg.vbp. 5. 设计如图所示窗体form1,在窗体左边画两个名称为t1、t2的文本框，文本框内显示空白；在窗体右下方画一个名称为c1的命令按扭，按扭的标题为“复制”。编写适当的事件过程，使得在运行时，选定t1中任意文本后，单击命令按扭c1,文本框t2中显示t1中所选定的文本。