试卷

宿豫区实验初中2012年中考考前模拟试卷

语文

考试时间：150分钟试卷满分：150分

温馨提示：

1答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！

一、积累与运用。（32分）

1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）

我愿意拟想，我们将一步一步修行，直到学会对着岁月深处那些向路人（xuàn）▲耀自我的人发出不屑的嘲笑。庄严的生命必是（bìng）▲弃浮华、拂去陈屑的。一个拥有了美好的“精神目标”的人，断不会热（zhōng）▲于生活的大海中钓取廉价的恭维与褒扬；只有虚（wàng）▲的心，才会那么黏，总试图黏住更多激赏的目光。

2. 古诗文名句默写。（10分）

①▲，人不学，不成行。（《韩诗外传》）

②▲，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）

③剪不断，理还乱，是离愁。▲。（李煜《相见欢》）

④▲，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

⑤忽如一夜春风来，▲。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

⑥为国效力是大漠边关永恒的歌。李贺《雁门太守行》中的“▲，甲光向日金鳞开。”唱出了激昂气势；辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“了却君王天下事，▲。”唱出了豪情壮志；范仲淹《渔家傲秋思》中的“浊酒一杯家万里，▲。”把边关将士戍守与思乡的矛盾心理唱得苍凉悲壮。

⑦乡村美景，总是令文人墨客流连忘返。请写出古诗词中描写乡村美景的句子（连续的两句）：▲，▲。

3．下列句子中，加点的成语使用最恰当的一项是( ▲ )（3分）

A．上清寺是最具传奇色彩的地方，周公馆、桂园、人民大礼堂、三峡博物馆……举．手投足

．．．间都可以窥见历史的遗踪和时代的发展。

B．遨游于艺术的海洋时，美虽然有时在印象中稍纵即逝

．．．．，但仍然使人难以忘怀。

C．他准备出售自己珍藏多年的字画，并把出售所得捐赠给希望工程，但后来字画不

慎遗失，使他的计划成了纸上谈兵

．．．．。

D．对于小学生来说，严肃认真的说教有时并不能起到良好的效果，适时的讲故事常

常能收到事倍功半

．．．．的效果。

4．选出对名著知识表述错误的一项。（▲）（3分）

A.马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》中小主人公汤姆·索亚是一个聪明爱动的孩子，他机智勇敢，富有同情心，厌恶枯燥的功课，梦想当海盗，一心追求自由冒险的生活。

B.斯威夫特的《格列佛游记》，主要艺术特色是将虚构的情节、幻想的故事和对英国现实的揭露巧妙结合。

C．菩提祖师住在灵山台方寸山斜月三星洞，是传授美猴王武艺的师傅，对三教九流、长生之术、七十二变、腾云驾雾等样样精通。（《西游记》）

D．宋江原是一刀笔小吏，怒杀阎婆惜后被逼上梁山。人称“孝义黑三郎”的他，在回沂州接老父时，曾杀了四只吃掉老父的老虎。（《水浒传》）

5．下面这段文字有三处语病，请判断并提出修改意见。（6分）

①詹姆斯?卡梅隆，加拿大的电影著名导演。②在推出自编自导的科幻片《魔鬼终结者》后，使他一夜成名。③他的电影是为了追求最极致的视觉效果为目的的，主题往往试图探讨人和技术之间的关系。④最新上映的3D版《泰坦尼克号》每一镜头都经过单独的技术处理，使得震撼的效果更加突出。

（1）▲。

（2）▲。

（3）▲。

6.综合性学习（6分）

今年是雷锋逝世50周年，半个世纪来，毛泽东的题词“向雷锋同志学习”激励着一代又一代中国人奋勇前行。如今，雷锋精神被赋予了新的时代内涵，正在中国大地上绽放出更加耀眼的光芒。中国文明网推出“‘雷锋精神’思想录”专栏，引起网友的关注。

活动一：请根据跟帖中的网络新词“顶”和“拍砖”的意思，分别替他们在跟帖中补上一句完整的话。（4分）

楼主：我身边就有新时代的“活雷锋”----张雅丽，她是泗阳县新袁中学初三（1）班学生。八岁时，她用稚嫩的肩膀背起身患残疾的表妹，坎坷迈向求学路。八年来，她没有怨言，照顾表妹已成为她生命中必不可少的一部分。她说愿意做妹妹的一双腿，共同面对未来。2012年3月她获得“宿迁好人”助人为乐奖。

1楼：▲

2楼：▲

活动二：本次活动需要一则对联作为宣传语，现有两副对联，上联已拟好，而下联词序被打乱，请你运用对联知识，任选一则

．．．．加以组合。（2分）

下联的有关词语：聚传爱心好人滴水好事成涓精神

第一联上联：学雷锋助人为乐组合后的下联▲

第二联上联：春风春意温暖在组合后的下联▲

二、阅读理解（58分）

（一）阅读欧阳修的《梦中作》①一诗，完成第 7--9 题（6分）

夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。

棋罢不知人换世，酒阑②无奈客思家。

【注释】①本诗约作于1049年，当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。②酒阑：酒尽。

7.这首诗中哪句和刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“到乡翻似烂柯人”意思相近？（1分）

▲

8.请描述“夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。”所展现的画面。（3分）

▲

9.这首诗表现了作者什么样的心情？（2分）

▲

(二) 阅读下面两段文言文，完成10--13题。(15分)

送东阳马生序

宋濂

甲：余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

乙： (宋濂)尝与客饮，帝①密使人侦视。翼日②，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔③何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问郡臣臧否，濂惟举其善者，曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事④茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣，或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶⑤可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。”

——节选自《明史〃宋濂传》【注释】①帝：指明太祖朱元璋。②翼日：第二天。“翼”同“翌”。③馔(zhuàn)食物，多指美食。④主事：官职名，茹太素是人名。⑤恶(wū)：疑问代词，加强反问语气。类似于“怎么，哪里”。

10．解释下列句中加点的字。（4分）

⑴四支．僵劲不能动（▲）⑵媵人持汤．沃灌（▲）

⑶悉．召廷臣诘责（▲）⑷微．景濂，几误罪言者（▲）

11.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( ▲ ) (3分)

A. 坐客为．谁此人一一为．具言所闻

B. 濂具以．实对为坛而盟，祭以．尉首

C. 或指其．书曰其．如土石何

D. 彼尽忠于．陛下耳舜发于．畎亩之中

12．翻译下面的句子。（4分，每小题2分）

(l) 故余虽愚，卒获有所闻。

▲

（2）诚然，卿不朕欺。

▲

13. 甲、乙两段文字分别写了宋濂的什么故事？反映了宋濂哪些可贵的品质？(4分)

▲

（三）阅读《中国的桃花文化》，完成第14---17题。（共9分）

中国的桃花文化

①桃花，作为一种自然物，本来不具有“文化”的涵义。但是，桃花以它俏丽的色彩、缤纷的落英触动了中国人的某种情绪和情感，被渗透、融汇了审美主体的心理因素。于是，如同中国的“梅文化”“菊文化”一样，“桃花”也成为我们民族集体记忆和心理深层的积淀物，形成了中国的“桃花文化”。

②中国的“桃花文化”独具特色，它体现了中国文人对自然和社会的一种思考和认识。

③中国的“桃花文化”和女性有不解之缘。早在先秦的《诗经〃周南》中，就有一首关于桃花的诗。“桃之夭夭”，描写茂盛、火红的桃花，用桃花来比喻年轻美貌的女子。春秋时代，息国的国君夫人息妫容貌美丽，被人称作“桃花夫人”。唐代的崔护在京都郊游，邂逅一少女，次年再访，人去桃花在，崔护感伤不已，题诗慨叹，“人面桃花相映红”一句就成了千古名诗。

④在中国，“桃花文化”是非常普遍的一种文化现象。在民间吉祥喜庆活动特别是恋爱、婚姻这类人生喜庆之事里，桃花是“尚红”礼俗的主要角色。桃花坞、桃花酒、桃花运，包含“桃花”一词的人名地名更是不胜枚举。至于与桃树、桃花、桃实相关的文化现象，几乎无处不在：传说桃都山有一巨大的桃树叫“桃都”，上有天鸡，天鸡一叫，天下的雄鸡也跟着叫。在中国神话中，仙桃又是长寿的象征，神话中的王母娘娘有“蟠桃宴”。

⑤那么，中国桃花文化为何如此独特呢?

⑥桃花文化，反映了中国文人的自然观。大自然最美的季节是万物复生、欣欣向荣的春天，中国文人对春天倾注了十分炽热的情感，“咏春”的诗文特别发达。而春天又美在桃花盛开的时节，于是，自我们所能见到的《诗经》始，铺陈春景，不能不写桃花。永恒的自然界，极富生命力的桃花，激发了中国文人的艺术想象力和热爱生活的心愿。他们借桃花歌颂自然美、劳动美、创造美，表达对永恒自然和永恒生命的向往。

⑦桃花文化还渗透着“儒与庄禅互补”的文人精神。“达则兼济天下，穷则独善其身”

是中国文人两种相互依存、相互转化的文化心理。一方面，他们要去实现儒家“修身齐家治国平天下”的人生理想；另一方面，由于现实不断击碎他们的理想之梦，他们只好“独善其身”，寄情山水，回归田园，在庄禅的境界中求得精神上的休憩和解脱。于是，陶渊明的《桃花源记》为他自己，也为与他一样的失意文人创造了一个虚幻的世界。桃花源作为中国文人的精神栖息之所，世世代代吸引着文士，形成了他们的“桃花源情结”。

14．这篇说明文介绍桃花文化的哪些内容？（2分）

▲

15．本文采用的说明顺序是▲（2分）

16．第③段中主要运用哪些说明方法？有何作用？（3分）

▲

17．第④段中关于桃树的神话在文中有什么作用？（2分）

▲

（四）阅读《两点之间，曲线最短》，完成第18--21题。（12分）

两点之间，曲线最短

①两点之间，直线最短。这已经被证明是伟大的公理。

②没有人喜欢走曲线，都希望能花最少的时间走最少的路到达目的地。

③但是，几何题和现实生活毕竟相差十万八千里。当然没有人喜欢走弯路，所有的人都在寻找两点之间的那条直路。可现实是，太多的时候，是没有捷径可走的。

④没有捷径时，非走曲线不可。

⑤德国有个叫亨利?谢里曼的人，幼年时深深迷恋《荷马史诗》，并且下定决心要投身考古事业。可是他很清楚，进行考古发掘和研究是需要很多钱的，而自己的家境却十分贫寒。在现实和理想之间，没有直线可走，于是他决定走曲线。

⑥从12岁起，谢里曼就辛苦地挣钱谋生，他先后做过学徒、售货员、见习水手、银行信差，后来在俄国开了一家私人的商务办事处。但他从未忘记过自己的理想，利用业余时间，他自修了古代希腊语，而通过穿梭于各国之间的商务活动，他还学会了多门欧洲语言，这些都为日后“奇迹”的出现打下了坚实的基础。

⑦多年以后，谢里曼终于在经营石油的过程中积攒了一大笔钱。就在人们以为他会大大享受一番时，他却放弃了优裕的生活，投入到考古事业中。1870年，他开始在特洛伊挖掘。不出几年，他就发掘出了九座城市，并最终挖到了两座爱琴海古城：迈锡尼和梯林斯。谢里曼成了发现爱琴文明的第一人。其发现在世界文明史中具有重要意义。此时，人们才明白，为什么痴迷考古的谢里曼要花费那么多时间去赚钱。

⑧直，并不一定就是最佳。比如在人际交往中，直话直说可能会伤人，而委婉表达才是上策。再如要过一条河，虽然直线最短，但眼前既没船也没桥，那么就从上游或下游有桥的地方绕过去才是明智之举。愚公和精卫很能干，在前进的直线路径上遇山移山，遇海填海，然而付出的代价未免太大。

⑨直，就是顺利。但是在人生道路上，太过顺利未必是好事，顺利的背后往往隐藏着暗礁、陷阱。张爱玲说：在人生的路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。

⑩人有时候应该像水一样前进。如果前面是座山，就绕过去；如果前面是平原，就漫过去；如果前面是张网，就渗过去；如果前面是道闸门，就停下来，等待时机。

11我们有时候需要等待，有时需要合作，有时需要技巧。碰到困难和障碍，并不一定○

要硬挺、横冲，可以选择绕开困难、避过障碍。鸡蛋真的不要选择去硬碰石头，因为那样的后果只能是头破血流。学会走弯路，这是一种大智慧。在那些小路、弯路、暗路、坎坷路上走出成功，走出精彩，走出一鸣惊人；在不知不觉、悄无声息中走出新颖，走出辉煌，走出刮目相看。

12平面上，两点之间，直线最短。而现实生活中，更多的时候，却是“曲线”最短。

○

18.阅读全文，用自己的话概括文章的论点。（3分）

▲

19.第⑤段“于是他决定走曲线。”一句中的“走曲线”在文中具体指什么？（2分）

▲

20.第⑧段中划横线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）

▲

21. 古今中外“在那些小路、弯路、暗路、坎坷路上走出成功，走出精彩，走出一鸣惊人；在不知不觉、悄无声息中走出新颖，走出辉煌，走出刮目相看”的人有很多，请你补写一个事实论据。（4分）

▲

（五）阅读下列文字，完成第22--25 题。（16分）

请一直蔚蓝

赵安琪

①每每伫立海边时，都会有一个词迅速涌进脑海——沦陷，沦陷在眼前令人忘俗的美中。

②海鸟低飞处，海水柔柔地招摇着，女子的长发般细润光柔。那一阵阵浪花好像若有若无的发际线，形状各异的礁石便是最美最独特的金钿，偶尔掠过的海鸟正是那风情万种的金步摇，环佩叮当，奏成好一曲《霓裳羽衣曲》。

③你听，那树叶婆娑，是古筝的清新悠扬；那喜鹊的啼叫，是琵琶的铮琮细密；那海草的摆动，是箫的深沉婉转，那海鸥的鸣叫，是竹笛的高亢激昂；那螃蟹的爬行，是手铃的细碎轻巧；那浪花拍打礁石，就是古朴厚重的编钟，一声一声，震人神魄，扣人心弦。大自然的声音汇成一曲，胜过李凭的箜篌，善才的琵琶，听之忘俗，堪为天籁。

④听着这独特的音乐，我想起一部电影——《八月迷情》。在电影的开头，主角Augest 独自伫立在一望无尽的金色麦田中，聆听着周边风吹麦浪的声音，伸出双手，想像自己是这场音乐盛会的指挥，和风一起指挥着整个麦田，麦浪翻滚，起舞歌唱。在那一刻，这场麦田音乐会只为他一人演奏，因为只有他愿意听，只有他听得见。能够像Augest一样懂得倾听大自然的演奏是一种多么难得的幸福！

⑤万物皆有灵性。只要我们善于交流，我们就能读懂彼此。我们可以与沙滩一起穿

起盛装舞出迷人的风情，我们可以与大海一起用孩童的笔触在贝壳上写出细密的诗文，我们可以和寄居蟹一起整理行装环游世界。我们为世界开一扇心门，世界也定会为我们亮一片明窗。

⑥大海就在眼前，地图上一片片的蓝色幻化为眼前一望无际的蔚蓝胀满了眼。蝴蝶触响心铃，我知道，大海听得见。

⑦悲伤是什么颜色的？黑色的。寂寞是什么颜色的？灰色的。快乐是什么颜色的？浅蓝的。幸福是什么颜色的？蔚蓝的。

⑧我听到了大海的回答。

⑨世界原本是没有隔阂的。我们将自己囚禁在钢筋混凝土的牢笼里，空叹寂寥，却忘记了自然中我们还有无数的知音。海是我的知音。

⑩大海，请听我说

请一直蔚蓝

因为我在看着你

请一直歌唱

因为我在听着你

请一直幸福

因为我在想着你……

链接材料：

我们来到群岛，一群半透明的仙岛,各种宝石、水晶和碧玉放射着光彩。从突起的岸边，飘来令人心醉的芬芳；一些岛屿上,白蔷薇和铃兰的落英,雨也似的飘洒在我们身上。从另一些岛屿上，突然飞起了许多彩虹色的长翼鸟。

鸟儿在我们头上盘旋，铃兰和蔷薇消失在流过我们小舟两侧的珍珠般的浪花里。

——屠格涅夫《蔚蓝的王国》

22.“每每伫立海边时，都会有一个词迅速涌进脑海——沦陷

．．在眼前令人忘俗

．．，沦陷

的美中。”结合语境，解释“沦陷

．．”一词的含义。（2分）

▲

23.“世界原本是没有隔阂的。我们将自己囚禁在钢筋混凝土的牢笼里，空叹寂寥，却忘记了自然中我们还有无数的知音。”面对大自然，你会选择什么作为自己的知音，请仿照⑩小节句式，写一段话。（4分）

大海，请听我说▲，请听我说

请一直蔚蓝

因为我在看着你

请一直歌唱

因为我在听着你

请一直幸福请一直幸福

因为我在想着你……因为我在想着你……

24.文中第③小节和屠格涅夫的《蔚蓝的王国》选段都描写了一个优美的境界，但在

描写的方法、角度上各具特色，请比较它们的不同（两点即可）并加以赏析。（6分）

▲

25. 屠格涅夫的《蔚蓝的王国》和本文都是散文诗，前者勾画了一个光明的，充满着青春与活力的理想王国，表达了丰富的主题：对青春活力的赞美、对光明美好的追求、对自由幸福的向往……你是如何理解《请一直蔚蓝》中作者表达的丰富情感的？（4分）

▲

三、作文（60分）

26．精彩的世界，处处闪烁着灿烂的光辉：那神秘的星空、绚丽的彩虹，那缤纷的烟花、多彩的四季，那温暖的笑容、浓浓的情意，那活力的青春、飞扬的梦想，那经典的诗词、多元的文化……无不灿烂。

请以“灿烂”为题，写一篇作文。

1．字数在600字以上。

2．文体不限（诗歌除外）。

3．认真书写，字迹工整。

4．不得在文中出现学校名和个人信息。