菲伯尔钢琴基础教程第二级 课程和乐理 教案 第二单元

第二单元高音F-A-C-E

一、学习高音谱表上的间课程P22

1、间上的跳跃伴奏CD18-19

（1）复习跳进,引入新的音C、E（高音区）

（2）踏板的使用（可以引用摩天轮的游戏

（3）左手跨越演奏

（4）强弱的对比（让小朋友们用身体部位感受强弱，比如:拍拍肩或拍拍腿）

（5)小游戏:找三个小朋友分别代表F、A、C三个音，来共同演唱谱子

2、间上小行星课程P23

（1）在书本上完成间到间的跳进音符，标出FACE（运用提问、抢答、上黑板写的方式）（2）符干的使用（符头在三线以上符干朝下；反之，符干朝上）

3.我的宇宙飞船没有雨技巧P14

（1）复习“技巧秘诀“：圆圆的手型

（2）复习跳进与级进

（3）强弱

（4）左手跨越演奏

二、你来完成乐曲

1、中场休息课程P24伴奏CD20-21

a、结合图片，帮助小朋友理解所学乐曲的情感表达

（1）反复记号的使用

（2）相同相邻音连线第二个音不弹只保持实值

（3）双音连线

（4）跳音（教小朋友啄木鸟的弹跳音方法）

（5）复习四分休止符

(6）唱谱(左右手分开演唱）

(7)练习弹奏（也可找小朋友和老师一起弹奏）

注意：强弱问题，乐曲完成后小朋友试着将乐曲移到G五指音阶上弹奏

（很重要，锻炼孩子的动脑能力）

2、你来完成乐曲！加油，加油！课程P25

（1）画小节线（老师唱谱，小朋友数拍子，每四拍停一次）

（2）加跳音记号

（3）标出音名

（4）弹奏

三、手指移位练习

1、孤独的松树课程P26伴奏CD22-23

（1）相同相邻音连线的使用

（2）手指移位

（3）强弱对比

（4）弹奏练习

注意：可以让小朋友们在松树上画上小鸟

2、在松树上（主要练习手腕轻轻抬起）技巧P15

（1）保持圆圆的手型

（2）强弱对比

（3）速度标记的使用（渐慢）

（4）高八度标记

（5）全曲踩延音踏板演奏

注意：右手用大指支撑三指弹奏

四、新的力度标记（mp中弱）

1、我爱唱歌课程P27伴奏CD24-25（1）跳音

（2）相同相邻音连线

（3）力度标记（用小喇叭来区分强弱，开口越大越强，开口越小越弱）

（4）休止符

（5）反复记号

（6）将曲子移到G五指音阶上弹奏

2、钟表商店技巧P16-17

（1）力度标记

（2）找出乐句反复的地方

（3）跳音和连线的不同演奏方法

（4）复习休止符