关于学习重要性的名言名句

关于学习重要性的名言名句
关于学习重要性的名言名句

关于学习重要性的名言名句

引导语:任何时代,都需要进步,而学习是我们获取知识,得到进步的唯一途径,因此好好学习,才能天天向上!小编在此为大家整理了关于学习的名言,希望对大家有所帮助!

与学习有关的名言1:1)人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习,关于学习重要性的名言名句。——高尔基

2)书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游

2)书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实——雨果

4)任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早总要离开学校的!自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。行路,还是要靠行路人自己。——华罗庚

5)学习从来无捷径,循序渐进登高峰。——高永祚

6)活着就要学习,学习不是为了活着。——培根

7)立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元

8)读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林

9)经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。——高尔基

10)学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。——陈景润

11)兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子

12)书本上的知识而外,尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾

13)不读书的人,思想就会停止。——狄德罗

14)知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。——李大钊

15)“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”。——陶行知

16)天赋如同自然花木,要用学习来修剪。——培根

17)如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永

远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰

18)读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少,《关于学习重要性的名言名句》,。——卢梭

19)求学将以致用;读书先在虚心。——《对联集锦》

20)如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。——池莉

与学习有关的名言2:1) 学而时习之,不亦说乎?——《论语学而》

2) 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记中庸》

3) 临渊羡鱼,不如退而结网。——《汉书董仲舒传》

4) 有志者事竟成。——《后汉书耿弇列传》

5) 学而不厌,诲人不倦。——《论语》

6) 志当存高远。——诸葛亮

7) 知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语》

8) 莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞

9) 非学无以广才,非志无以成学。

10) 读书不趁早,后来徒悔懊。

11) 读书破万卷,下笔如有神。——唐杜甫

12) 操千曲而后晓声,观千剑而后识器。

13) 发奋识遍天下字,立志读尽人间书。

14) 惜时专心苦读是做学问的一个好方法。

15) 夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。

16) 学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。

17) 与肝胆人共事,无字句处读书。

18) 生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学,民斯为下矣。

19) 人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。

20) 韬略终须建新国,奋发还得读良书。

与学习有关的名言3:1) 智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印。

2) 现在,我怕的并不是那艰苦严峻的生活,而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说,不学习,毋宁死。

3) 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。

4) 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——屈原

5) 生活的理想,就是为了理想的生活——张闻天

6) 静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮

7) 古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志——苏轼

8) 不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。

9) 让刻苦成为习惯,用汗水浇灌未来。

10) 盛年不重来,一日难再晨;及时当勉励,岁月不待人——陶渊明

关于教育的名言诗句

关于教育的名言诗句 (一)幼学·家教 ●所谓治国,必先齐其家者;其家不可教,而能教人者,无之。 《礼记·大学》儒家主张的治国,齐家,是有密切关系的两件事,一个人的家教不好,而又能教人的,没有这回事。 ●怀子三月,出居别宫。目不邪视,耳不妄听。音声滋味,以礼节之。 北朝·北齐·颜之推《颜氏家训·教子》妇女怀胎三月,出居别的地方,眼不看邪恶的东西,耳不听胡乱的东西,说话、饮食用礼义来节制。 ●人生小幼,精神专利,长成已后,思虑散逸;固须早教,勿失机也。 北朝·北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》专利:集中,散逸:分散。这是颜之推强调早期教育的重要。 ●教妇初来,教儿婴孩。 北朝·北齐·颜之推《颜氏家训·教子》要教导媳妇最好在初入门,要教好儿子最好在孩提时。 ●天下之本在家。 汉·荀悦《申鉴·政体》天下的根基在于家庭。 ●爱其子,择师而教之。 唐·韩愈《师说》如果爱护自己的孩子,那就要选择老师来教育他。 ●人生百年,立于幼学。 清·梁启超《论幼学》人生百年,建树立足在于幼年所受的教育。 ●父善教子者,教于孩提。 宋·林逋《省心录》孩提:幼儿。善于教育儿女的人,必须从小做起。 ●强国之基在养蒙,儿童智慧须开爽,方能凌驾于人上。 清·林纾《闽中新乐府》养蒙:教育、启蒙。 ●少成若天性,习惯之为常。 《大戴礼记·保傅》年轻时养成的习性如天然生成的一样,一旦成为习惯就不易改变了。这里指出抓年轻时的教育对于后来的成长极为重要。 ●人材之成,自儿童起。 清·陈宏谋《<养正遗规>序》起:开始 ●居身务其俭朴,教子要有义方. 清·朱柏庐《治家格言》居身:对自身生活行为的操守。义方:道义和思想行为的一定标准。 ●爱子教之以义方。 《左传·隐公三年》慈爱子女,要教育他们行事应遵守的规矩法度。 ●爱其子而不教,犹为不爱也。 明·方孝孺《行善戒》犹:仍然。意指疼爱儿女但不能忽视教育。 ●父母之爱子,则为之计深远。 《战国策·赵策》父母爱子女,就得替子女作长远的打算。 ●爱之不以道,适所以害之也。 《资治通鉴》道:道义,正道。适:正是。不从道义上爱护一个人,正是害了他。 ●君子之于子,爱之而勿面,使之而勿貌,导之以道而勿强。 《荀子·大略》君子对于自己的子女,喜爱他们而不表现在脸上,使唤他们而不优以辞色,用道理诱导他们而不强制压服。 ●贤人智士之于子孙也,厉之以志,弗厉以诈;劝之以正,弗劝以诈;示之以俭,弗示以奢;贻之以言,弗贻以财。

关于学习重要性的名言名句

关于学习重要性的名言名句 引导语:任何时代,都需要进步,而学习是我们获取知识,得到进步的唯一途径,因此好好学习,才能天天向上!小编在此为大家整理了关于学习的名言,希望对大家有所帮助! 与学习有关的名言1:1)人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习,关于学习重要性的名言名句。——高尔基 2)书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游 2)书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实——雨果 4)任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早总要离开学校的!自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。行路,还是要靠行路人自己。——华罗庚 5)学习从来无捷径,循序渐进登高峰。——高永祚 6)活着就要学习,学习不是为了活着。——培根 7)立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元 8)读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林 9)经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。——高尔基 10)学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。——陈景润 11)兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子 12)书本上的知识而外,尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾 13)不读书的人,思想就会停止。——狄德罗 14)知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。——李大钊 15)“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”。——陶行知 16)天赋如同自然花木,要用学习来修剪。——培根 17)如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永

教育的重要性的名言

教育的重要性的名言 [标签:栏目] ,教育的重要性的名言 1、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。——蔡元培 2、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠 3、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特 4、任何教育都比不上灾难的教育。——英狄斯雷利 5、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基 6、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基 7、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图 8、懂得如何启发,使教人的一大艺术。——阿米尔 9、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。——别林斯基 10、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——萨克雷 11、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德 12、人心可分为二,一部较善,一部较恶。善多而能制止恶,斯即足以云自主,而为所誉美;设受不良之教育,或经恶人之熏染,致恶这一部较大,而善这一部日益侵削,斯为己之奴隶,而众皆唾弃其人矣。——柏拉图 13、最好的一种教学,牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性,使学生养成一种态度,习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。——杜威 14、保存儿童的天性,并且正是按照它所指出的方向,用知识把儿童天性武装起来。——埃默森 15、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

培训的重要性和名人名言

培训的重要性和名人名言 企业员工的态度,正是管理层的能力与结构的一面镜子。员工的工作是否有成效,在很大程度上取决于他被管理的式。 用人不在于如减少人的短处,而在于如发挥人的长处。人的长处,才是一种真正的机会。 在新经济时代,知识不仅仅是与土地、人力及资本这些传统资源并存的另一类资源,而且是当今唯一有意义的资源。 ——著名管理学家彼得·杜拉克 你可以拒绝学习,但你的竞争对手不会。 ——杰克·韦尔奇 打败竞争对手最有效的手段就是比对手学得更快! 培训很贵,但不培训更贵。 ——松下幸之助 《老鼠与米缸》——讲述培训重要性的一则小故事 在一个青黄不接的初夏,一只在农家仓库里觅食的老鼠意外地掉进一个盛得半满的米缸里。这意外使老鼠喜出望外,它先是警惕地环顾了一下四,确定没有危险之后,接下来便是一通猛吃,吃完倒头便睡。 老鼠就这样在米缸里吃了睡、睡了吃。日子在衣食无忧的休闲中过去了。有时,老鼠也曾为是否要跳出米缸进行过思想斗争与痛苦抉择,但终究未能摆脱白花花大米的诱惑。直到有一天它发现米缸见了底,才觉得以

米缸现在的高度,自己就是想跳出去,也无能为力了。 对于老鼠而言,这半缸米就是一块试金。如果它想全部据为己有,其代价就是自己的生命。因此,管理学家把老鼠能跳出缸外的高度称为“生命的高度”。而这高度就掌握在老鼠自己的手里,它多留恋一天,多贪吃一粒,就离死亡近了一步。 在现实生活中,多数人都能做到在明显有危险的地止步,但是能够清楚地认识潜在的危机,并及时跨越“生命的高度”,就没有那么容易了。 比如,企业员工的培训在公司管理中的重要性,是任一个公司都明白的道理,但通过本公司训或外出学习等手段来提高员工、尤其是中坚员工的专业素质,毕竟要付出人力、物力、财力以及时间,并且经常会与公司各项工作有一定的冲突。于是员工培训对与公司来说也就变成了“说起来重要,办起来次要,忙起来不要”的口号,致使多员工无法系统地接触到新事物,新法,新观念。其实,公司眼前的利益不就是那半缸米吗? 曾有这样一个人,每天都要去偷邻居的鸡,有人告诉他说:“这样的行为,不符合君子之道。”那人回答说:“那就减少一点好了,以后每月偷一只鸡,等到明年的时候,就完全不偷了。” 这也是一种循序渐进的理论?是不是很荒谬?但是我们有时候自己就做着这样的事情。吸烟有害身体,怎么办呢?戒掉吧,每天少抽点;企业的管理机制有问题,一步一步来解决。可是事情到了最后怎么样?烟依然还在抽,企业的问题还是没有彻底解决,一步一步来嘛! 明智的管理者在制定一项政策的时候,总是会记得这样一件事——制定一个日程安排表,不实现目标决不罢休。

有关教育的名言警句

有关教育的名言警句 1、我觉得,生孩子需要觉悟和资格。有可怜天下父母心的说法吧?这明明是理所当然的事情,可如今的父母为了讨孩子欢心,而不再严格教育孩子了。自己都还不够成熟。 2、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。 3、我代表人民再教育你一次 4、毋庸置疑,父母的爱,决定了家庭教育质量的优劣。充满爱的教育带来幸运;缺乏爱的教育只能导致不幸。富有爱心的父母,善于审视孩子的需求,做出理性、客观的判断。他们也可能在面临痛苦

抉择时,与孩子一道经受痛苦和折磨。孩子也当然会逐渐意识到,父母甘心陪着忍受苦楚的一片苦心。他们未必立刻流露感激之情,却可以领悟到痛苦的内涵和真谛,他们提醒自己:既然爸爸妈妈愿意陪着我忍受痛苦,痛苦就不见得那么可怕,而且未必是太坏的事。我也应该承担责任,面对属于自己的痛苦。这就是自律的起点。 5、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。 6、他喜欢我素颜不化妆,喜欢我长发扎马尾,他每天中午问我午饭吃了什么晚饭想吃什么,会皱着眉头说又买衣服了啊,接着夸奖真漂亮;他教育我不要乱花钱,然后递上银行卡; 他在电话里听见我哭泣的时候,会沉默然后说回来吧我养你! 全世界最爱我的男人已经娶了我妈妈了! 7、道德教育成功的秘诀在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。

8、QQ学习群97400519 每天YY教育平台公开课(创业,销售,管理类,平面类三维类网页类影视类建筑机械类办公类电子商务等等软件学习)千人同堂学习交流,非学勿扰,祝您学习愉快 9、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。 10、君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。 11、天赋的力量大于教育的力量 12、我们一生中总要遭遇到离开心爱人的痛苦,那可能是分手,也可能是死亡,对此即使我们早有准备也无力承当。人类唯一应该接受的教育就是如何面对这种痛苦,但是从来没有人教给过我,我们都

关于学习方法重要性的名言

关于学习方法重要性的名言 1、人生不得行胸怀,虽寿百岁犹为无也。 2、书籍是培植智慧的工具。 3、少壮不努力,老大徒伤悲。 4、九层之台起于垒土,千里之行始于足下。 5、书籍是造就灵魂的工具。 6、科学是永无止境的,它是一个永恒之谜。 7、从哪里跌倒,从哪里爬起。 8、学习是劳动,是充满思想的劳动。 9、学而不思则罔,思而不学则殆。 10、敢于冲撞命运才是天才。 11、立志难也,不在胜人,在自胜。 12、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。 13、常识很少会把我们引入歧途。 14、天才的作品是用眼泪灌溉的。 15、读书千遍,其意自见。 16、任何天才不能在孤独的状态中发展。 17、读过一本好书,像交了一个益友 18、知识就是飞上天的羽翼。 19、科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。 20、如果你想攀登高峰,切莫把彩虹当作梯子。

21、故作轩窗掩苍翠;要将弦诵答潺湲。 22、如果试图改变一些东西,首先应该接受许多东西。 23、没有比知识更好的朋友,没有比病魔更坏的敌人。 24、人需要真理,就像瞎子需要明眼的引路人一样。 25、天才就是这样,终身劳动,便成天才! 26、积累知识,胜于积累金银。 27、数学是一切知识中的最高形式。 28、首先和最后要求于天才的事,就是热爱真理。 29、人离开了书,如同离开空气一样不能生活。 30、大胆的尝试只等于成功的一半。 31、把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。 32、保守是舒服的产物。 33、天才的悲剧地于被小而舒适的名望所束缚。 34、常识并不是大家都知道的,常见的东西。 35、最初偏离真理毫厘,到头来就会谬之千里。 36、人生苦短,若虚度年华,则短暂的人生就太长了。 37、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。 38、现在的一切美好事物,无一不是创新的结果。 39、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 40、刀钝石上磨,人笨人前学。以人为师能进步。 41、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。 42、盛年不重来,一日难再晨;及时当勉励,岁月不待人。

最好的教育名言名句

最好的教育名言名句 著名哲学家雅斯贝尔斯说:“教育的本质意味着:一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。” 卢梭说:“什么是最好的教育?最好的教育就是无所作为的教育:学生看不到教育的发生,却实实在在地影响着他们的心灵,帮助他们发挥了潜能,这才是天底下最好的教育。” 著名教育家张伯岑说:“作为一个教育者,我们不仅要教会学生知识,教会学生锻炼身体,更重要的是要教会学生如何做人。” 俄国著名教育家乌申斯基说:“在教育中一切都应以教育者的人格为基础,因为只有人格才能影响人格,只有人格才能形成人格。” 中国著名教育家徐特立说:“任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。” 英国教育家维克多.费兰克说:“每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题,只有以“负责”来答复生命。因此,能够“负责”是人类存在最重要的本质。 古希腊著名教育家、哲学家柏拉图说:“一个人从小受的教育把他往哪里引导,能决定他后来往哪里走。” 美国著名成功学家、教育家卡耐基说:“如果我们有着快乐的思想,我们就会快乐......用快乐、乐观、豁达的胸襟去面对人生吧,我们的人生就永远是快乐的。” 苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“教师要十分关切地对待孩子内在的世界,不可粗暴地把自己的意见强加于他们,要耐心地听取他们的意见,要以平等待人的态度参加他们的争论。” 意大利著名教育家蒙台梭利说:“教育首先要引导孩子走独立的道路,这是我们教育关键性的问题。” 美国著名作家、教育家詹姆斯.潘说:“一个成功的人是以幽默感对付挫折的”。 意大利著名教育家米契斯说:“” 俄国著名教育家乌申斯基说:“良好的习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本,这个资本在不断地增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。”

最新陈鹤琴幼儿教育名言 陈鹤琴经典名言三篇精选

1、一切为了儿童,为了儿童的一切。 2、教导儿童服从真理、服从集体,养成儿童自觉的纪律性,这是儿童道德教育最重要的部分。 3、做人,做中国人,做现代中国人。 4、做父母的教育小孩子,应当以“循循善诱”为依归,不应当以力迫威胁为能事。虽引诱和威胁都使得小孩子服从,但小孩子心里的愉快与不愉快则不可以道理计了。 5、做父母的不应当对小孩子多说“不不”,如果事属可行,就叫他行,事不可行,禁止他行。 6、对于教育小孩子,做父母的最好用积极的暗示,不要用消极的命令。 7、做父母的不可常常用命令式的语气指挥他们的小孩子。……如果必定要命令小孩子的时候,那末一定要叫小孩子服从的。 8、别人做好的事情或坏的事情的时候,做父母的应当以辞色表示赞许和不赞许的意思,给小孩子听,给小孩子看。小孩子生来无知无识,善恶是非的种种观念要慢慢儿在后天形成的。……平日做父母的对于善恶是非显出一种态度而小孩子听了看了无形中受着影响的,也是一个方法。 9、幼稚期(自生至7岁)是人生最重要的一个时期,什么习惯、语言、技能、思想、态度、情绪、都要在此时期打下一个基础。若基础打得不稳固,那健全的人格就不容易建造了。 10、不要骤然命令小孩子停止游戏或停止工作。……小孩子不仅喜欢做事的途径,也喜欢得着做事的结果。我们现在遽尔叫他半途中止岂不是剥夺他对于做事成功的快乐,岂不是使他养成一种有始无终的坏习惯吗? 11、游戏对小孩子有什么好处呢?游戏可以给小孩子快乐、经验、学识、思想、健康。所以做父母的不得不注意游戏的环境,使小孩子得着充分的运动。 12、小孩子年纪小的时候,我们可以用个人的感情去刺激他作事的动机,年纪大的时候,我们须教他明了作事是要顾到公共祸福的。 13、总起来说,小孩子(1)好游嬉的,(2)好奇的,(3)好群的,(4)好模仿的,(5)喜欢野外生活的,(6)喜欢成功的,(7)喜欢别人赞许他的……我们教小孩子必须先要了解小孩子的心理。若能依据小孩子的心理而施行教育,那教育必有良好效果的。

有教育意义的格言

有教育意义的格言 学习格言与方法 1知识改变命运,学习改写人生,教育改善人格,反思启迪智慧。 2勤奋是探求知识的舟楫,思维是探索知识的方法,请教是学习知识的妙招,练习是 巩固知识的途径。 3学好靠信心,求教靠虚心,探求靠专心,长进靠恒心。 4勤奋是开启知识大门的钥匙,思考是理解知识的利器,读书是掌握知识的捷径,练 习是巩固知识的方法,讨论是理解知识的妙招,探求是创新知识的途径。 5求学无笨者,努力就成功;读书没捷径,尽力能高分。 6学习靠积累,记忆靠理解,经验靠反思,熟练靠练习。 7死记硬背得不到真知识,投机取巧学不到真本领;纸上谈兵学不到真本事,闭门造车结不出好硕果。 8写作要多读、多看;做题要多练、多思;巩固要多记、多用;运用要多想、多试。 9勤奋出聪明,博学出智慧,多练出技巧,巧思出硕果。 10学问靠点滴积累,聪明靠思考练就;博学靠学习成就,创造靠实践成功。 11知识如金矿,挖之愈深,得之愈多;知识如登山,攀之愈高,望之愈远。 12巧思妙想出灵感,实践探索出成果。 13如果说学习有捷径可走,那么它就是勤奋;如果说知识就是力量,那么它就是实践。 14藏书再多,倘不阅读,就是一堆废纸;读书再多,倘不应用,就是一朵不结果实的 花蕾。 15学习不能好高骛远,须一步一个脚印;进步不能一步登天,须一步一级台阶。 16知识是智慧的火炬,勤奋是智慧的钥匙,智慧是思考的火花,创新是智慧的结晶。 17读书长知,思考长智,虚心长识,应用长技。 18不读书则愚,不思考则浅;不多练则生,不巧用则钝。 19读书如蜜蜂采花,思考如蜜蜂酿蜜,只有既采又酿,才能得到香甜的“知识蜂蜜”。

20人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识;学习中三种品质最可贵--好学、好 问和好思。 21学问学问,又学又问;学习学习,又学又习。 22聪明的秘诀在于勤奋好学,博学的秘诀在于博览群书,巧学的秘诀在于举一反三,成功的秘诀在于推陈出新。 23倘不学习,再美好的理想也会化成泡影;倘不勤奋,再美妙的计划也会付之东流;倘不实践,再广博的知识也会束之高阁。 24学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的是走马观花。 25学习既要有铁棒磨成针的精神,又要有举一反三的学习方法;读书既要有勇于攀登 的志气,又要有乐于思考的精神。 26没有永远的博学,只有永远的学习;没有永远的聪明,只有永远的思考;没有永远的智者,只有永远的学者。 27学习前要带上几个问题,学习中要思考几个问题,学习后要能提出几个问题,这样才能学有所得。 28“学习中没问题”就是“方法有问题”,诸如盲从,欠思考、不能举一反三、不会 推陈出新等。所以,作为一名头脑清醒的学生,应善于在没问题中查找出自己存在的问题,这样才能不断产生好的问题,才能及时解决好新的问题。 29学生听老师的话并非有错,但是不能盲从,否则,不但会去去主见,还会失去创新能力。 30约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己,难免要滑入深渊。 31学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨,倡导“书山有路巧为径,学海无涯乐作舟”的学习态度和方法,这样才能学得生动活泼、融会贯通。

教育教学的名言警句大合集

7、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞 8、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶; 这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞 9、教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知10、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知 11、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文 12、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知 13、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知 14、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶 15、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。——叶圣陶 16、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基 17、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基 18、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。——卢梭

有关教育的名言警句

有关教育的名言警句 1.“师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》 2.“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”——陶行知 3.“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”——陶行知 4.“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知 5.“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”——陶行知 6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。” ——陶行知 7.“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。” ——马卡连柯 8.“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的

损害。” ——爱因斯坦 9.“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。” ——爱因斯坦 10.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。” ——爱因斯坦 11.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。《中庸》 12.学而不厌,诲人不倦。孔子〈〈论语.述而〉〉 13.读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。美,富兰克林 14.敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。《朱舜水集.劝学》 15.今一切事业,须从科学上解决;而一切学问,须从事实上研究。黄炎培 16.教育贵于薰习,风气赖于浸染。郭秉文 17.发明千千万,起点是一问。人力胜天工,只在每事问。陶行知

爱心教育名言警句

爱心教育名言警句 爱心教育名言警句: 1.爱心是出现在沙漠的泉水,使面临绝境的人重新看到生活的希望。 2..一个人要不断提升自己的境界,从而看得更高、更远,做事也更有效率,这要求人学会自觉地学习和积极的思考,只要能力提高,对环境变化的适应性加强,人一定能够在人群中居于优势地位。 3.愿你们的后裔敬虔有加!愿你们对后裔的教导,乃照着主的教训和警戒;你们自己也要如此,遵行主的旨意! 4.一切真挚的爱,是建筑在尊敬上面的。 5.爱心是散布在苦涩的咖啡之中的白糖,使痛苦的人,享受到生活中的甜蜜。 6.涓滴之水成海洋,颗颗爱心变希望。 7.希望被人爱的人,首先要爱别人,同时要使自己可爱。 8.爱心是泪,凝结出人间的情;爱心是情,绽放出真诚的花;爱心是花,洋溢出开心的笑;爱心是笑,传递到每个角落。 9.人们常用“心有余而力不足”来为自己不愿努力而开脱,其实,世上无难事,只怕有心人,积极的思想几乎能够战胜世间的一切障碍。 10.节省一分零钱,献出一份爱心,温暖世间真情。

11.无论是朋友或是生人遭到了危险,我们都要大胆地承担下来,尽力帮助人家,根本不考虑自己要付出多大的代价 12.聪明人都明白这样一个道理,帮助自己的唯一方法就是帮助别人 13.只有当你给你的朋友以某种帮助时,你的精神才能变得丰富起来 14.那种只愿听顺耳之言的人,对他人又有什么帮助 15.一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一起变成弱者 16.帮自己的忙,帮到后来,只忙了自己,这是常常要遇到的 17.只要还有能力帮助别人,就没有权利袖手旁观 18.一个人的力量是很难应付生活中无边的苦难的。所以,自己需要别人帮助,自己也要帮助别人 19.朋友,熟人是靠山,但不能一味地依靠他们 20.有人问我们的行为会产生什么后果,能走多远而不至出错,我们应该欢迎他,把他当作朋友 21.感谢是爱心的第一步 22.爱是美德的种子 23.爱是理解的别名 24.人生是花,而爱是花蜜 25.慈悲不是出于勉强,它是像甘露一样从天上降下尘世;它不但给幸福于受施的人,也同样给幸福于施与的人 26.对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐

能体现“教育对各国重要性”的名言警句有些

能体现“教育对各国重要性”的名言警句有些我祈求,请不要把他引上平静安逸的道路,而要把他置于困难和挑战的考验和激烈之下。 让他学会在暴风雨中挺立,让他学会对那些失败者富有同情心。 ——麦卡瑟 爱子不教,犹饥而食之以毒,适所以害之也。 ——申涵煜 当我还是个不谙世事、学习成绩相当糟糕的孩子时,父亲给我的是爱和鼓励;当我成了一名推销员时,他给我以不遗余力的帮助;但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时,他却迫使我在每一个重大问题上和他争论,使我了解他思考和处理问题的方法。 ——小托马斯·沃森 当孩子们开始问没有答案的问题时,他们就长大了。 ——佚名

如果你不首先培养活泼的儿童,你就绝不能教出聪明的人来。 ——卢梭 应该强调,不严肃认真的教育,有许多隐患。 父母使自己的子女享福太早,是不聪明的。 ——雨果 养成我们性格的原因还有我们的自信心,我们坚信这样一句名言:天生我才必有用。 今天我常想这样一个问题:如果从孩提时代起就培养孩子们对家庭的和幸福的责任感,使他们认识到自己也是家中的劳动者贡献者,是一个有用的人,那么,他们一旦走上社会,就能够主动地发挥创造性的才干,为国家做出贡献。 ——艾森豪华威尔 我们最坏的恶德,是从幼小的坏习惯开始的。

我们的主要教育在乳母手中。 ——歌德 我认为今天有些父母所犯的最大的错误是,忽视了对孩子的关心与照顾,以及有效的鼓励孩子们的责任感和认识到自我价值。 一般而言,缺乏父母支持的孩子,往往自我价值感较低,妨碍了他们建立良好的品行和达到较高的成就。 这不但影响孩子个人和家庭,而且对国家也不利。 ——里根 孩子们接受欢乐和幸福最为迅速,也最亲切,因为他们生来便是幸福和欢乐的。 ——雨果 一株树在最初的几年中就从自己的树干中发出了它以后要有的一切主要的枝芽,而以后他们仅仅是繁茂起来而已。

古语教育名言名句大全

古语教育名言名句大全 导读:本文是关于古语教育名言名句大全,希望能帮助到您! 教育是一件很重要的事情,下面整理了古语教育名言名句大全,欢迎阅读! 1. 叶圣陶先生提出:“凡为教,目的在于达到不需要教。” 2. 著名教育家陶行知先生说过:“我以为好的显示不是教书,不是教学生,乃是教学生学。” 3. 孔子:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” 4. 山东大学校长展涛先生说:“应该让学生学简单的数学,学有趣的数学,学鲜活的数学。” 5. 清人唐彪说:“有疑者看到无疑,其益犹浅;无疑者看到有疑,其学方进。” 6. 北宋学者欧阳修曾言:“教学之法,本于人性,磨揉迁革,使趋于善。” 7. 荷兰著名数学教育弗赖登塔尔指出:“反思是重要的数学活动,它是数学活动的核心和动力。” 8. 华罗庚先生说过:“把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题,把这最简单最原始的问题想通了,想透了,然后再……来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法,用这种方法解决问题,第一可以培养学生良好的心理素质,使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。” 9. 著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会

上讲了一段话:“古往今来杰出的科学家.艺术家.文学家无不都是靠自己学习,才能有所发明,有所创造,谁能教莎士比亚成为莎士比亚?谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理?谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象?自己的学习和创造是前进的一种动力。” 10. 夸美纽斯认为;“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的只要途径之一。” 11. 哈佛大学校长陆登庭在“世界著名大学校长论坛”上所说:“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力,就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。” 12. 苏霍姆林斯基:“请记住,成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失,缺少这种力量,教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。” 13. 孔子说:“不愤不启,不悱不发。” 14. 发现千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。——陶行知 15. “凡为教,目的在于达到不需要教。”——叶圣陶 16. 教会学生思考,这对学生来说,是一生中最有价值的本钱。——著名教育家赞可夫 17. 好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。——美国心理学家斯奇卡列 18. 如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,就不会有技术。——高尔基 19. 顽强的意志可以征服世界上任何一座山如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

适合小学珍惜时间名言警句_名人名言

适合小学珍惜时间名言警句生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义,下面由橙子为大家精心收集的适合小学珍惜时间名言警句,欢迎大家阅读! 1.你因成功而内心充满喜悦的时候,就没有时间颓废。——弗兰克·迈耶 2.憎恨别人对自己是一种很大的损失。 3.盛年不重来,一日难再晨;及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明 4.时间是最伟大、公正的裁判。——俄罗斯 5.一个人越知道时间的价值,越倍觉失时的痛苦。 6.今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了!人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗,努力请从今日始。——文嘉《今日诗》 7.时间是一个伟大的作者。它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林 8.时间最不偏私。给任何人都是二十四小时,时间也是偏私。给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎 9.敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文 1/ 5

10.逝者如斯夫,不舍昼夜。——孔子 11.时间能揭露万事。——英国 12.对时间的慷慨,就等于慢性自杀。——奥斯特洛夫斯基 13.时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实无异于谋财害命的。——鲁迅 14.你热爱生命吗?那么别浪费时间。因为时间是组成生命的材料。——富兰克林 15.应当仔细地观察,为的是理解;应当努力地理解,为的是行动。——罗曼罗兰 16.老冉冉其将至兮,恐修名之不立。——战国楚·屈原 17.时间是我的财产,我的田亩是时间。——歌德 18.我们知道,时间有虚实与长短,全看人们赋予它的内容怎样。 19.凡事都要脚踏实地地去工作,不驰于空想,不鹜于虚声,惟以求真的态度作踏实的工夫。 20.一寸光阴一寸金弹指一挥间时间如白驹过隙 21.生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间,等于慢性自杀。——鲁迅 22.时间是世界上的一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。——麦金西 23.少年易老学难成,一寸光阴不可轻。——朱熹 24.志士惜年,贤人惜日,圣人惜时。——魏源 25.谁对时间越吝啬,时间对谁就越慷慨 2/ 5

关于教育意义的名言

关于教育意义的名言 1、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯 2、教学的艺术不在于传授本领,而在于关于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠 3、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。——爱因斯坦 4、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基 5、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。——列宁 6、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文 7、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。——苏霍姆林斯基 8、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。——苏霍姆林斯基 9、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后。——高斯 10、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知 11、音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。——克莱因 12、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领

导。——苏霍姆林斯基 13、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思 14、对人民来说,第一是面包,第二是教育。——格林西安 15、手脑双全,是创造教育的目的。中国教育**的对策是使手脑联盟。——陶行知 16、我们所需要的书,应该是一把能击破我们心中冰海的利斧。——卡夫卡 17、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德 18、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基 19、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子 20、天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰 21、懂得如何启发,使教人的一大艺术。——阿米尔 22、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温 23、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。——王永彬 24、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶 25、教育贵于薰习,风气赖于浸染。——郭秉文 26、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠 27、即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很

教育名言警句

古今中外教育家名言警句——赏读 一、关于教学方法 1.最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文 2.活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的 交给学生。——陶行知 3.我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要 用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导, 不要以文字为中心的教科书。——陶行知 4.好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知 5.教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶 6.教是为了不需要教。 ,, 就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学, 自己学一辈子,学到老。——叶圣陶 7.只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利 地学习 ,, (这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基 8.一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯 基 9.不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量 都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是 一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基 10.问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充 分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。——卢梭 11.学习任何知识的最佳途径是由自己去发现,因为这种发现理解最深、也最容易 掌握其中的规律、性质和联系。——波莉亚 二、关于成功教育 1.一味地挖苦、贬低,会导致孩子的反抗,反对父母,反对学校,或者反对整个世界。——布鲁诺 2.学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆 3.教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童 自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的 品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。—— 苏霍姆林斯基 4.只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯 基 5.对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

最新【学校教育的重要性】家庭教育名言警句大全.doc

【主持词大全】 引导语教育子女是父母的天职,家庭教育是一切教育的基础,家长对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一。接下来是为你带来收集整理的家庭教育名言警句大全,欢迎阅读! 1、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。 2、天赋如同自然花木,要用来修剪。 3、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。 4、一个人的成功=1%IQ——智商+99%EQ——情商。 5、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。 6、运动贵有恒,饮食贵有节。 7、良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断增值,而人的一生就在享受着它的利息。 8、育儿过程有艰辛,也有欢乐。 9、对孩子的教育不能只注重智力和分数,因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低,而是人格的健康水平,行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。 10、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。 11、只有父母与教师养成了良好的教育习惯,您的孩子或学生才能形成良好的习惯。 12、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度,但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅,主要不是丑小鸭努力学习的结果,而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。 13、教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。 14、平时在家里,父母和孩子尽量保持一种平等的地位,遇事要征求孩子的意见。 15、没有体谅和信任,便没有友谊。 16、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。 17、一个行为反复养成习惯,习惯反复形成品质,品质改变命运。 18、父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自理能力。

关于教育的名人名言之令狐文艳创作

关于教育的名人名言 令狐文艳 既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。作者:培根 习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。作者:培根 用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。作者:马卡连柯 读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。作者:朱熹 欲高门第须为善;要好儿孙必读书。作者:《格言对联》 思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。作者:苏霍姆林斯基 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。作者:杰斐

逊 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基 对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。作者:克鲁普斯卡娅教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。作者:R.M.H. 杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。作者:谚语 每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。作者:爱默森 教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。作者:园斯金 只有在有良心和羞耻心的良好基础上,人的心灵中才会产生良知。良心,就是无数次发展为体验、感受的知识,正是在它的影响下,必然会派生羞耻心、责任心和事业心。作者:苏霍姆林斯基 为子孙富贵作计者,十有九败。作者:(宋)林逋

关于教育的名言警句

关于教育的名言警句 1)教也者,长善而救其失者也。——《礼记?学记》 2)善歌者使人继其声,善教者使人继其志。——《礼记?学记》 3)凡学之道,严师为难。——《礼记?学记》 4)记问之学,不足以为人师。——《礼记?学记》 5)使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特 6)读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。——培根 7)只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯 8)领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基 9)要做人民的先生先做人民的学生。——毛泽东 10)教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面 来看虽然平凡,却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基 11)玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记?学记》 12)业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于惰。——韩愈 13)不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子 14)只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成 为共产主义者。——列宁

15)我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进 每个学习者的思考力。——列宁 16)我爱我师,我更爱真理。——亚里士多德 17)学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方 法成为科学家的。——爱因斯坦 18)教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特 19)学问之根苦,学问之果甜。学问勤中得,富裕俭中来。 20)纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。——马卡连柯 1)只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。——苏霍姆林斯基 2)一个人的各种品性之中,德行是第一位的。——洛克 3)见贤思齐,见不贤而内自省。——孔子 4)大德不官,大道不器,大信不约。——《礼记?学记》 5)学校没有纪律便如磨坊没有水——夸美纽斯 6)在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。——列宁 7)莫等闲,白了少年头,空悲切。──岳飞 8)长江后浪推前浪,世上新人赶旧人。──《增广贤文》 9)教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 10)教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健 康的行为。——乌申斯基

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