南方医科大学 就业权益指导思考题(含答案)

南方医科大学 就业权益指导思考题(含答案)
南方医科大学 就业权益指导思考题(含答案)

就业程序权益思考题(课上思考题)

1.需要注意就业协议书上的重要信息有哪些?5

①明确用人单位的户口档案接收权限

②明确就业单位的具体工作部门和工作岗位

③明确工作内容和工资标准

④明确协议解除的条件

⑤明确违反协议的责任

2.请问毕业高校前,你如何处理自己的档案?5

①找到工作的话,如果单位有人事接收权,那么毕业生户口可以迁移到用人单位所在城市,档案直接转到用人单位;如果用人单位没有人事接收权,也就是说用人单位没有户口落户权、档案接收权,那么毕业生可以通过用人单位所在地人才交流服务机构办理户口档案挂靠,或直接将户口档案转回毕业生生源所在地城市。

②如果没有找到工作,可以申请暂缓就业,学校将档案移送省(自治区、直辖市)毕业生就业主管部门。如果两年后仍然没有找到工作,应取消暂缓就业,户口档案转回毕业生生源所在地城市或在人才交流服务机构办理户口档案挂靠。

3.很多企业都不具备存放档案的资格,你该怎么处理档案?10

毕业生可以通过用人单位所在地人才交流服务机构办理户口档案挂靠,或直接将户口档案转回毕业生生源所在地城市。

4.绝大部分企业没有员工档案一样可以给他们买社保,还需要档案

吗?5

需要档案。理论上讲,只要劳动者与用人单位存在事实上的劳动关系,劳动者就享有社会保险;办理社会保险的过程中,需要查实个人情况的,需要提供个人档案进行核实;并且当职工到达法定退休年龄,需要提交职工档案,才能办理相关退休审批手续,同时参照出生年月,缴费年限,退休时间确定职工退休待遇。

5.档案里涉及就业方面必备的材料有哪些?10

①高学校招生考生报名登记表

②高等学校招生考生体格检查表

③高等学校招生考生志愿表

④高中毕业生登记表等

⑤若是专升本学生,还包括读大学专科阶段的档案材料

⑥大学阶段包括高等学校毕业生登记表

⑦学生成绩总表

⑧学位授予证明

⑨体检表

⑩毕业生就业报到证白联部分

6.毕业生入学时户口没有迁入学校,毕业时户口迁移手续怎么办?5

凭就业单位的接收函到学校领取报到证,带齐报到证、户口迁移证、毕业证、单位证明到户口接收部门办理落户手续。

7.集体户口是什么户口,它与居民户口有什么区别?5

集体户口是“双重”管理的“户籍”,例如“学生宿舍”“工厂集体宿舍”等,是由单位和派出所共同管理的。是指暂时还不具备单独立户条件,或暂时还没有办理单独立户手续的居民,其户籍关系挂靠在某一个集体户头上的居民户口。单独立户必须具有固定的住所。

集体户口与居民户口虽然同属非农业户口,但在实际应用中还是有区别的:集体户口的户主是单位,居民户口是除了身份证之外最好的身份证明,集体户口不算;

集体户口是在你还是单位的员工的基础上有效,一旦解除合同需要户口迁移;

集体户口不可以个人自己缴纳社保,居民户口可以个人缴纳;人口普查时,集体户口不算普查范围内;

孩子入学的时候如果家长是集体户口的,那孩子不享受该地区的义务教育,不算学籍。

8.毕业时如何将户口迁到单位所在地?10

入学时户口没有迁到学校的:凭就业单位的接收函到学校领取报到证,带齐报到证、户口迁移证、毕业证、单位证明到户口接收部门办理落户手续。

入学时户口迁入学校的:具体办理程序参见第九题答案

9.入学时户口迁入学校的,毕业时如何办理户口迁出手续?5

在学校派遣日前:毕业生填写保卫处发放的户口迁移表,保卫处根据学生就业指导中心的就业方案及毕业生填写的户口迁移表迁出毕业生的户口迁移证;毕业生派遣日发放报到证的同时发放户口迁移证;毕业生凭报到证、户口迁移证、毕业证、学位证到户口接收部门办理落户手续;

学校派遣日后:毕业生凭报到证到保卫处开证明;凭证明和报到证到公安部门(如:广州市公安局天河分局)开户口迁移证;毕业生凭报到证、户口迁移证、毕业证、单位证明到户口接收部门办理落户手续;

10.什么是人事接收权?什么类型的单位有人事接收权?10

(1)各地市(县区)人力资源和社会保障局、教育局签发的录取通知书(《接

收函》)(在生源地级市落实就业单位除外)

(2)省直及中央驻粤单位主管部门签发的录用通知书(《接收函》)

(3)省外单位所在地人事部门签发的录用通知书(《接收函》)(外省毕业生在

生源地级市落实单位除外)

(4)公务员、升学深造录用通知书

(5)有人事接收权单位盖章的《就业协议书

11.毕业生为什么要考虑单位是否有人事接收权?没有接收权怎么办?

10

因为毕业生的户口档案转接手续办理与单位是否有人事接收权有关。用人单

位没有人事接收权时,毕业生可以通过用人单位所在地人才交流服务机构办理户

口档案挂靠,或直接将户口档案转回毕业生生源所在地城市。

12.什么是干部身份,干部身份有什么用处?5

干部身份是原来计划经济体制下,人事管理的制度。国家正规全日制统招大

中专毕业生在《报到证》上的派遣单位或改派单位工作满一年后,由单位提出申请,到人才交流服务中心档案管理处领取《大中专毕业生转正定级审批表》空白

表格一张,一人一份,根据要求填写相应的内容并加盖单位公章,然后持《报到证》及身份证到人才交流服务中心办理转正手续,确认干部身份。其用处有:1)

单位之间,城市之间人才流动的必备条件之一。 2)拥有干部身份才能够评职称。3)提干的基本材料。4)计算干部工龄的起始点,工龄从拥有干部身份开始计算。

13.毕业时党团关系如何转移?5

学校会办理《中国共产党党员组织关系介绍信》,有上下两联,上联是党组

织关系的介绍信,下联是介绍信的回执联。一般没找到工作的,学校会把党组织

关系转到户籍所在地的人事局。如果你已经找到工作,有《就业协议书》,并且

所迁的单位是有党支部的,最好由学校把党组织关系给转到单位。

《中国共产党党员组织关系介绍信》有效期限是90天,所以必须在90天内

转好关系,并将你的“回执联”填好后回寄给原学校所在的党支部。

14.毕业生什么情况下需要领取报到证?10

1) 到就业单位报到时作为凭证;

2) 凭报到证、《就业协议书》和《毕业证》等办理档案、户口迁移手续时;

3) 学校相关部门依据报到证为毕业生办理档案投递、组织关系转移和户口

等时;

4) 公安部门凭报到证为毕业生办理落户手续时;

5) 就业单位凭报到证为毕业生办理干部身份确认、转正定级及相关工作手续时;

6) 自主创业毕业生凭报到证到有关部门办理相关费用减免手续时。

15.请说明报到证的用处?5

1)是到接收单位报到的凭证,毕业生就业后的工龄由报到之日开始计算。

2)证明此毕业生是纳入国家统一招生计划的学生

3)凭《就业报到证》、《就业协议书》、《毕业证》等相关材料可以办理档案、户口迁移手续。

4)学校相关部门依据《就业报到证》为毕业生办理档案投递、组织关系转移和户口迁移等手续。

5)公安部门凭《就业报到证》为毕业生办理落户手续

6)就业单位凭《就业报到证》为毕业生办理干部身份确认、转正定级及相关工作手续。

7)自主创业毕业主持《就业报到证》到有关部门可以办理相关费用减免手续。

16.报到证的抬头单位是你的工作单位吗?请说明理由。5

不一定。有些单位没有管理档案的权限,就只能开人社局的抬头;有些单位,比如国企、机关事业单位等,有集体户,需要开该单位抬头。

17.报到证上一定要注明你的工作单位吗?请说明理由。5

不一定,主要看单位有没有人事权。例如:国企、公务员单位都有。如果有,报到证上注明你的工作单位就行了;如果没有,可以注明人力资源社会保障局。因为单位归人社局管辖,报到证不管开到哪,报到证最终都要交到人社局去,因为要拿这个报到证办理毕业生接收手续,也就是见到报到证之后给你开毕业生接收介绍信,这个介绍信会说明你是哪里毕业的,此时人社局接收了,然后介绍到下属的某工作单位再次报道。如派回生源地就可以不填写。

18.保研的、考研的要求毕业生先申请暂缓就业,为什么?5

因为如果暂时没拿到录取通知书,可以有一定的时间办理相关手续,不必担心被派遣,户口、档案被转回家庭所在地。

19.出国出境的毕业生如何选择派遣?5

(1).申请自费出国(出境)的毕业生,经批准后,学校不再负责其就业,不签发报到证,学校直接将其档案转至家庭所在地自谋职业;

(2).申请出国(出境)不参加就业的毕业生,不能申请办理暂缓就业手续。办理了暂缓就业手续的毕业生,在暂缓就业期限内提出出国申请的,由广东省高校毕业生就业指导中心办理派遣手续,将其派遣回生源地,到生源地有关部门办理申请出国手续;

(3).建议最好不要在派遣信息中选择“出国”,选“人才挂靠”,先把报到证申请下来,去人才中心办好报到手续,把档案、户口转好迁好;也可以选择派遣登记“回生源地”,然后拿“回生源地”的报到证,去生源地办理人才挂靠和报到手续。这样做的好处是可以保留干部身份、工龄、初级职称、户口、社保医疗等。

20.没有取得学位的毕业生落实了就业单位还可以申请暂缓就业吗?

请分析说明原因。10

可以。取得毕业证/毕业资格的学生均可以申请暂缓就业。虽然落实了就业单位,但如果仍等待用人单位上级人事主管部门签章,或委托办理人事关系转接手续等待人事接受权单位签章的毕业生,最好申请暂缓就业。

21.没有取得学位的毕业生就业应注意些什么?5

结业生就业必须在《报到证》上注明“结业生”字样;在规定时间内未联系单位的,其档案、户籍关系转至家庭所在地(家住农村的保留非农业户籍),自谋职业。已被录取的结业生,在国家财政拨款单位就业的,其工资待遇按照国务院有关文件规定,比国家规定的普通高校毕业生工资标准低一级。结业生在一年内补考及格换发毕业证书者,国家承认其毕业资格,工资待遇从补发证书之日起按大学毕业生对待。

22.暂缓就业什么时候起算,什么时间可以取消,需要带哪些材料,

可以他人代办吗?10

毕业生毕业当年的6月10号是暂缓就业的起始时间,截止日期是两年后的6月30日。在截止日期前本人带暂缓就业协议书原件(如遗失,需原毕业学校就业指导中心提供遗失证明)、身份证原件、报到证(升学无报到证)可取消暂缓就业。可由他人代办,代办需补充提供委托书原件和代办人的身份证原件。

23.结业生可以申请暂缓就业吗?超过2年怎么办?10

结业生不可以办理暂缓就业。暂缓就业期满2年仍未办理取消暂缓就业手续的毕业生,应在毕业第二年的7月初回学校领取《就业报到证》。凭《就业报到证》查询档案,办理户口、档案等相关材料转接手续。否则,出现不能落户或档案遗矢等问题,责任由毕业生本人自负。

24.结业生如何选择领取报到证?10

结业生找到工作单位的可以申领报到证,但报到证上会打印上“结业生”。结

业生也可以在取得毕业证、学位证后申领报到证,但要求在取得证书的三个月内办理。

25.什么情况下毕业生可以办理人事代理,不办理有什么问题?10

人事代理。即为委托人办理人事档案关系接转,并为其保存、管理人事档案。

针对毕业生选择到对无人事主管权的用人单位(如外企、乡镇企业、私企、民企等),或者虽有人事主管权但因暂无编制而只聘用等原因,不为毕业生办理人事关系接转的用人单位就业,一般需要办理人事代理。

若不办理人事代理,毕业生的自主择业、人事档案、干部身份、工龄计算、职称评审、社会保险等切身利益将得不到社会化管理,其相关合法权益也得不到保障。

26.社会保险如何购买?与工作有什么关系?10

①有具体就业单位的工作,并与就业单位签订《劳动合同》,则其所在单位应按规定为劳动者办理参保缴费手续,建立社会保险关系。其费用由用人单位和劳动者共同承担。

②没有具体就业单位工作的劳动者。本人可到当地社会保险经办机构办理参保缴费手续。其费用自行承担。

27.签订《劳动合同》之前必须要签订《就业协议书》吗?不签订《劳

动合同》行不行?10

①不一定,《就业协议书》作为学校派遣毕业生的依据,学校可根据协议内容开具《报到证》,办理档案迁移;如果没有签《就业协议书》,学校将其关系和档案转到生源地。

②《就业协议书》代替不了《就业合同》,签订了《就业协议书》后还必须签订《劳动合同》,已达到保护毕业生合法权益的目的。因为毕业生领取《报到证》到用人单位报到后,协议书效力终止,即不再具有法律效力。

28、《劳动合同》可以约定违约金吗?试用期内与超过试用期解约有什么不同?10

符合《劳动合同法》可以约定违约金的情形,只要双方愿意,且没有违反法律、法规禁止性规定,可以约定。

除劳动合同法22条,劳动者违反服务期约定可要求支付违约金。劳动者违反竞业限制约定的,可要求支付违约金,其他情形不的约定违约金。

一般情况下,劳动者约定用人单位违约时承担违约金都有效。

试用期内:提前3天通知用人单位;

试用期外:提前30天书面通知用人单位,需获批准。

29、《劳动合同》可以一年一签吗?无固定期劳动合同有什么意义?10

①不可以。连续订立2次固定期限劳动合同的,如劳动者没有不能劳动或被开除等情形,应订立无固定期限合同。

意味着双方劳动合同期限没有结束的时间,只要不出现可以解除劳动合同的情形,劳动关系一直维持。

30、工作单位的性质与劳动合同有什么关系?10

根据用人单位性质分类,劳动合同确定的劳动关系有:国有企业劳动关系,集体企业劳动关系,三资企业劳动关系,私营企业劳动关系等等。

南方医科大学 就业权益指导思考题(含答案)

就业程序权益思考题(课上思考题) 1.需要注意就业协议书上的重要信息有哪些?5 ①明确用人单位的户口档案接收权限 ②明确就业单位的具体工作部门和工作岗位 ③明确工作内容和工资标准 ④明确协议解除的条件 ⑤明确违反协议的责任 2.请问毕业高校前,你如何处理自己的档案?5 ①找到工作的话,如果单位有人事接收权,那么毕业生户口可以迁移到用人单位所在城市,档案直接转到用人单位;如果用人单位没有人事接收权,也就是说用人单位没有户口落户权、档案接收权,那么毕业生可以通过用人单位所在地人才交流服务机构办理户口档案挂靠,或直接将户口档案转回毕业生生源所在地城市。 ②如果没有找到工作,可以申请暂缓就业,学校将档案移送省(自治区、直辖市)毕业生就业主管部门。如果两年后仍然没有找到工作,应取消暂缓就业,户口档案转回毕业生生源所在地城市或在人才交流服务机构办理户口档案挂靠。 3.很多企业都不具备存放档案的资格,你该怎么处理档案?10 毕业生可以通过用人单位所在地人才交流服务机构办理户口档案挂靠,或直接将户口档案转回毕业生生源所在地城市。 4.绝大部分企业没有员工档案一样可以给他们买社保,还需要档案 吗?5 需要档案。理论上讲,只要劳动者与用人单位存在事实上的劳动关系,劳动者就享有社会保险;办理社会保险的过程中,需要查实个人情况的,需要提供个人档案进行核实;并且当职工到达法定退休年龄,需要提交职工档案,才能办理相关退休审批手续,同时参照出生年月,缴费年限,退休时间确定职工退休待遇。 5.档案里涉及就业方面必备的材料有哪些?10 ①高学校招生考生报名登记表 ②高等学校招生考生体格检查表 ③高等学校招生考生志愿表 ④高中毕业生登记表等 ⑤若是专升本学生,还包括读大学专科阶段的档案材料 ⑥大学阶段包括高等学校毕业生登记表

南方医科大学第一临床医学院2005-2006学年第二学期期末考试

南方医科大学2009-2010学年第二学期 临床医学专业2008年级《妇产科学》试卷(A) 同时适用: 基础医学2008级,护理学2008级(此试卷必须随答题纸一同上交存档,否则取消成绩) 考试日期:2010年06 月10日,考试时长:120分钟,组卷人:张春辉 A1型题(单句型最佳选择题。每一道考题下面均有五个备选答案。在答题时,只需从中选择一个最合适的答案,并在显示器选择相应的答案或在答题卡上相应位置涂黑,以示正确回答。每题1分,合计23分。) 关于妇科双合诊检查,下述哪项是错误的? A.双合诊是盆腔检查最常用的方法。 B.双合诊的目的是为了了解阴道,宫颈,子宫 及附件情况。 C.方法是一手入阴道另一手按下腹部,双手配 合进行。 D.检查前须排空膀胱。 E.正常情况下通过双合诊检查,每人均可摸到 卵巢。 取子宫内膜检查以诊断生殖器结核,有关注意事项,哪项是错误的? A.应于经前一周或月经来潮12小时内手术。 B.术前三天及术后,注射链霉素。 C.应注意刮取子宫角部内膜。 D.子宫腔小而坚硬,无组织刮出,可以排除内 膜结核。 E.病理切片见典型结核病灶,诊断即可成立。关于胎儿附属物的构成,下列哪项是错误的? A.羊膜为光滑,无血管,无神经的半透明薄膜 B.叶状绒毛膜是构成胎盘的主要部分 C.胎膜是由羊膜和滑泽绒毛膜组成 D.胎盘是由羊膜,叶状绒毛膜和底蜕膜组成 E.脐带一端连于胎儿腹壁,另一端附着于胎盘 的母体面 妊娠期发现臀位,何时矫正为宜? A.妊娠24周以前 B.妊娠24周至28周 C.妊娠28周至32周 D.妊娠32周至36周 E.妊娠36周以后 5.下述哪项非胎盘功能检查? A.尿E3测定 B.尿E/C比值 C.血清HPL测定 D.胎动计数 E.B超观察胎盘成熟度 6.属于母体组织的是 A.绒毛膜 B.羊水 C.羊膜 D.脐带基质 E.蜕膜 7.哺乳期闭经一年,腹痛,阴道流血,流产一胎 儿,身长16公分,请问约为妊娠几个月? A.3个月 B.4个月 C.5个月 D.6个月 E.7个月 8.关于正常分娩的临床经过,下列哪项是错误 的? A.第一产程,初产妇约需12-16小时 B.第一产程,经产妇约需6-8小时 C.第二产程,初产妇约需1-2小时 D.第二产程,经产妇约需1小时以内 E.第三产程,初产妇和经产妇均需40分钟左右 9.下述径线哪项最大? A.枕额径 B.枕下前面径 C.枕颏径 D.双顶径 E.双颞径 10. 胎头衔接时其最大部分必须通过 A.骶耻内径 B.坐骨棘间径 C.坐骨结节间径 D.髂前上棘间径 E.真结合径 11. 重度妊高征,用大剂量硫酸镁治疗,最早出 现的中毒反应是下列何项? A.呼吸加快 B.呼吸减慢 C.心率加快 D.心率减慢 E.膝反射迟钝或消失

南方医科大学传染病学重点

今天下午一临考完传染病,反响就是考的特别细,比较偏,成绩不是很高,所以大家要抓紧最后的时间再好好看教材啊!这里列出的是今天跟一临同学打听出来的一些信息,因为应该是和他们一起考AB卷所以还是有参考价值的 这是今天我整理的部分如果有差请大家体谅 重点看乙肝,伤寒,登革热,肾综合征出血热,钩体病,霍乱、恙虫、麻疹涉及的也很多,流腮没出题据说败血症考的不多 注意病原学、发病机制、潜伏期、病程传染源传播途径考的挺多的仔细看看基因型和表型吧 往年试题参考价值要比人卫和军医大,事实上据说军医里面一个都没有 A1A2型体比较多占大多数 以下是问到的一些具体的问题 强制管理的是甲类传染病:鼠疫霍乱 显性感染与隐性感染 哪点有利于感染性疾病(包括传染病)与其他疾病的鉴别 以冰原携带者为主要传染源的疾病有 人工被动免疫:被接种者的免疫力:马上出现持续1~2个月 流感是RNA病毒流感的外周血象变化 麻疹病人传染性最强的时期 水痘的隔离:到结痂 颅内压升高的临床表现:血压升高,无脉搏增快 艾滋病的窗口期 急性黄疸肝炎和非黄疸的基础病理的不同点在于 重型肝炎主要病理改变特点用乳果糖治疗的原因 急性重型肝炎最有诊断意义的临床表现 甲肝的自然病程多久,什么时期排毒最厉害,病程 .自然病程不超过3~6周 甲肝潜伏后期及黄疸出现前数日传染性最强 典型甲肝.其病程可分为三期,即黄疸前期、黄疸期、恢复期. 1.黄疸前期 从自觉症状开始到黄疸出现前的阶段为黄疸前期。此期临床表现极为复杂.一般起病缓慢,少数起病急骤,有恶寒发热.极少数患者见高热寒战。最常见的症状是食欲不振、恶心呕吐,上腹部不适,腹胀,全身疲倦,肝区疼痛。有的有关节痛,有的有上呼吸道感染症状,还有少数患者急剧腹痛.此后可见尿呈浓茶色,转氨酶升高和肝脾肿大。部分患昔有肝脏触痛及叩击痛。本期持续时间1—21天,平均…周左右。根据起病时突出症:次.分以下几型。(1)消化不良型:主要表现消化道症状。如食欲明显减退,恶心呕吐,厌油腻食物。上腹部 不适,肝区痛等. (2)流感型:以畏寒、发热、头痛、喷嚏、咳嗽等上呼吸道感染症状起病,消化道症状不突 出。 (3)胆道疾患型:上腹部剧痛,伴有高热、寒战、尿色加深,白细胞增多等,常被误诊为胆 囊炎或胆石症。 (4)少见类型:包括风湿型,败血症型,疟疾型及脑炎型等。风湿型有明显的肌肉关节疼痛

南方医科大学南方医院医疗综合楼人防工程设计

南方医科大学南方医院医疗综合楼人防工程设计 评标报告 一、招标过程 ㈠招标工程概况说明 1、工程名称:南方医科大学南方医院医疗综合楼人防工程设计 2、工程地点:白云区广州大道北1838号 3、招标方式:公开招标 4、建设单位:南方医科大学南方医院 5、招标代理单位:广州建成工程造价咨询事务所有限公司 ㈡招标时间安排及其它 1、南方医科大学南方医院医疗综合楼人防工程设计项目招标采用公开招标方式进行。分别于2012年3月31日至4月5日、4月15日至4月19日、4月24日至4月28日在交易中心公开接收投标报名,共10家单位提交报名文件,分别是:广州军区司令部建筑工程设计院、广东人防建筑设计院有限公司、广州地铁设计研究院有限公司、广东省轻纺建筑设计院、广东中人工程设计有限公司、广州市民用建筑科研设计院、广州市人防建筑设计研究院有限公司、广州市城市规划勘测设计研究院、广东建筑艺术设计院有限公司、佛山市南海城乡建筑设计有限公司(详见《正式投标人名单》)。 2、递交投标文件地点为广州建设工程交易中心开标室204,递交投标文件截止时间为2012年5月23日上午10:00。共7个投标人按时递交了投标文件,分别是:广州军区司令部建筑工程设计院、广东人防建筑设计院有限公司、广东省轻纺建筑设计院、广州市民用建筑科研设计院、广州市人防建筑设计研究院有限公司、广州市城市规划勘测设计研究院、佛山市南海城乡建筑设计有限公司。广东中人工程设计有限公司、广东建筑艺术设计院有限公司来函放弃投标资格,广州地铁设计研究院有限公司未在投标截止时间前递交投标文件。(详见《投标文件接收记录表格》)。 3、接收投标文件参加单位:交易中心见证人、招标代理人员、各投标人代表。 4、本工程评标工作按照招标文件的评标程序于2012年5月24日至5月25日在广州建设工程交易中心评标室(307)采取集中封闭形式进行,全过程由广州建设工程交易中心见证人见证。 二、招标评标情况简述 1、评标委员会由5人组成,其中从广州建设工程交易中心专家库中随机抽取4名评标专家, 1名专家由业主推荐产生,详见《评标委员会名单表》。

南方医科大学关于推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生学位管理办法

附件1 南方医科大学关于推荐优秀应届本科毕业生 免试攻读研究生学位管理办法(试行) 推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生(以下简称推免生),是国家激励本科学生勤奋学习、全面发展和培养选拔优秀人才的重要措施,是我校全面加强素质教育,促进创造性人才培养和提高研究生质量的重要举措。为做好“推免生”工作,根据教育部教学…2006?14号文件及其附件《全国普通高等学校推荐优秀应届毕业生免试攻读硕士研究生管理办法(试行)》的精神和规定,结合我校具体情况,特修订本管理办法。 第一章推荐遴选的范围和比例 第一条“推免生”的推荐范围为我校应届毕业的全日制本科优秀生;“免试”的涵义是免予参加全国统一的研究生入学考试(初试),但必须经过面试(复试);“应届”的涵义是指每年研究生招生报名阶段开始时已进入本科最后一学年学习的本科生(不包括专升本学生)。 第二条推荐的比例 1、各学院报送的推荐人数占应届毕业本科生人数的比例,视当年教育部下达给我校的推荐免试研究生名额而定; 2、属学校重点扶持的学科如符合推荐条件的学生数量特别多,或长期以来正常招收的研究生生源特别短缺,因而需增加推荐免试生名额的,须另行申请。 第二章推荐遴选的条件 第三条基本条件 1、拥护党的基本路线,有正确的世界观、人生观、价值观,有为祖国、为人民、为社会主义现代化建设服务的志向和强烈的责任感;严格遵纪守法,道德品质好,勤学敬业,富有上进心和团结合作精神; 2、文、理、工科类本科主干课程成绩平均绩点应达到2.8以上,主干课程低于70分的不超过4门,医科类学生主干课程成绩平均绩点应达到3.0以上,主干课程低于70分的不得超过4门; 3、必须获得全国大学英语六级合格证书(凭六级考试成绩单),必须在本校考点参加考试的证书方有效; 4、能较深入地分析、解决问题,具备较强的研究能力和创新精神。文科学生要具有较强的研究能力和写作能力;理工科学生要具有较强的实验技术

生物化学(药学72学时)

南方医科大学本科专业教学大纲 生物化学 Biochemistry 适用专业:药学专业(四年制本科) 执笔人:朱利娜 审定人:方振伟 学院负责人:马文丽 南方医科大学教务处 二○○六年十二月

一、课程简介 课程代码:B820003 学分:4分 学时:72学时 先修课程:无机化学、有机化学、医用物理学、细胞生物学 后续课程:医学遗传学、药理学、生物药剂学与药代动力学、微生物与生化药学 适用专业:药学专业(四年制本科) 生物化学是一门应用化学的原理和方法在分子水平上研究生物体的化学组成,生物体分子结构与功能,物质代谢与调节,以及遗传信息的分子基础与调控规律的科学。生物化学与分子生物学的理论和技术已经渗透到基础医学和临床医学的各个领域:许多疾病的病理或征象都要用生化的理论在分子乃至基因水平上加以解释;生化的技术和方法应用于疾病诊断、治疗和预防等诸方面具有独特的优势,因而生物化学是一门极为重要的医学专业基础课程。本课程由生物化学和分子生物学二部分内容组成。通过教学要使学生掌握人体的化学组成,重要生物大分子的结构与功能及其相互关系,物质代谢的基本过程和调控规律,遗传信息的分子基础与调控规律,以及血液、肝脏的生物化学等生命科学内容,并使学生了解和掌握生物化学基本实验技术的原理和方法,并具有实际应用和独立分析问题、解决问题的能力,为学习其它基础医学和药学课程奠定扎实的理论基础,同时具有综合应用生物化学基本实验技术和优化实验条件的能力,密切联系科学研究和医学临床应用的实际。 Introduction COURSE CODE:B82003 UNITS OF CREDIT:4 HOURS OF CREDIT:72 REQUIRING COURSE:Inorganic Chemistry,Organic Chemistry,Medical Physics,Cell Biology COUNTINUING COURSE:Medical Genetics,Pharmacology,Biopharmacyand Pharmacokinetics,Microbiotic and Biochemical Pharmacy SUITED PROGRAM:Pharmacy(Undergraduate Courses For 4 Years) Biochemistryis the study of life on the molecular level. Life, at its most basic level, is a biochemical phenomenon including two basic characteristics: self-refresh (metabolism)and self-replication and self-assembly (expression and transmission of genetic information). The 21st century is an era of life science. Lots of wonders are being created, and explosive information is being provided at an unprecedented speed. Biochemistry and molecular biology is a window opening to the world of life science. Thus, the knowledge of biochemistry and molecular biology which involves the study of chemical molecules and reactions in living organisms, and the elucidations of the nature of live phenomenon on the molecular level, is essential to the students of medical related disciplines and also helpful to the students who are going to pursue their scientific career in the future.

南方医科大学中西医临床医学简介

中西交融,守正创新 南方医科大学中西医临床医学专业欢迎你 四诊合参、辨证论治;格物致理,辨病论因,中西方医学在这里碰撞交融、创新发展的思想在这里律动交响。南方医科大学中西医临床医学专业,始终秉承中西医结合,践行中医药现代化的初心和使命,历数载耕耘,为中医药现代化事业输出了一大批优秀人才。传承岐黄经典,再发时代新声。如果你有心钻研中医经典理论,为传统医学科技赋能,守正创新;或者矢志成为杏林高手,悬壶济世,普救含灵之苦,这里便是你最好的舞台。广募有志之士,共攀医学高峰,我们在南方医科大学等你。 一、专业概况 南方医科大学中西医临床医学专业是首批国家一流专业建设点,同时也是广东省一流专业建设点。 二、专业特色

中西医临床医学专业特色鲜明,学科优势突出。中西医结合临床是首批国家重点学科,广东省高水平大学建设重点学科。隶属本学科有6个国家中医药管理局重点学科。享有国家临床教学培训示范中心、国家精品课程、国家实验教学示范中心等教学平台; 形成中、西医结合,理、工、医多学科交叉的特色。充分利用综合性医科大学的优势,培养医学基础扎实,创新能力强的医学人才。 1.学生培养过程中,注重中医思维能力培养,注重创新能力提升。 三、培养模式 四、师资队伍 现有教职员工81人,博士后7人。其中正高21人,副高23人,博士学位的教师占76%,博士生导师15名、硕士生导师24名。现有全国优秀教师等国家级人才称号16人次,省名中医等省级人才称号29人次。拥有以院士、国家教学名师、中央保健医师、国家教学团队为代表的优秀教师队伍。

五、教学资源 本专业享有国家级、省级教学团队15个,国家级精品课程5门,省级各类“金课”、精品课程30门。享有国家级临床技能中心、馆藏460万册资源的图书馆、全国科普教育基地人体博物馆等。拥有南方医院、佛山市中医院、南京市中医院等26家临床实践教学基地。 1.教学团队及课程建设

南方医科大学就业指导常见问题解答

PPT思考题 1. 现阶段的毕业生就业机制是什么?(5) 答:市场导向,政府调控,学校推荐,学生与用人单位双向选择。 2. 某公司与毕业生不签订《就业协议书》,只同意出一证明,录用其在公司工作,这算签约吗?请说明理由。(8) 这个算签约。理由:根据签约的定义,签约即是毕业生与用人单位经过双向选择达成一致意愿之后,以协议的形式将这种关系确定下来,作为日后毕业生到用人单位就业的书面凭证。这份证明是在双方达成一致意愿之后,用人单位出具录用其在公司工作的书面凭证,所以算签约。 3. 某毕业生与用人单位签订了《就业协议书》,用人单位人事部门已经签字盖章,请问该毕业生如何选择派遣?(10) 答:毕业生派遣的主要依据是“接收函”,毕业生一般在与用人单位签约后等拿到“接收函”才办理相关派遣手续。如果该毕业生在6月10日前落实就业单位,并取得“接收函”,则将“接收函”交所属学院/系,上报就业方案,档案由学校就业主管部门统一寄发;若在6月10号前未取得“接收函”,则需向所属学院/系申请暂缓就业,等取得“接收函”后再取消暂缓就业,办理报到证。如果毕业生是回生源所在地就业,则只须提交回生源地申请表或用人单位人事部门已经签字盖章的《就业协议书》,就业可以上报就业方案,办理报到证,派遣回生源地。 4. 某毕业生与用人单位签订了《就业协议书》,并于毕业当年的6月15日取得“接收函”,请问该毕业生如何办理派遣手续?(10) 答:由于该学生未在6月10号之前取得接收函,如果是回生源地,需要提交回生源地申请表,办理报到证,派遣回生源地;如果是跨生源地单位,打算派遣去单位所在地,则需要向所属学院/系申请暂缓就业,等取得“接收函”,再取消暂缓就业,办理报到证。(在学校办理取消手续并领取报到证的,档案由学校就业主管部门统一寄发;自行去省就业主管部门取消暂缓就业手续的,档案由省就业主管部门寄发。) 5. 某毕业生没有落实好用人单位,打算回生源地,请问如何选择派遣?(8) 答:未落实就业单位的毕业生要求派遣回生源地的需填写派遣回生源地申请表,等领取《报到证》后,回生源地人事部门报到! 6. 某毕业生当年没有考取研究生,打算第二年再考研究生,请问该

南方医科大学医学影像学专业培养方案(五年制本科)

医学影像学专业培养方案(五年制本科) 一、培养目标 培养适应我国二十一世纪医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美全面发展,掌握基础医学、预防医学和临床医学的基本知识、基本理论、基本技能,具有创新精神,视野宽、基础厚、能力强、素质高的医学影像学专门人才。 二、培养要求 1.思想道德与职业素质 要坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观武装头脑,树立科学的世界观、人生观、价值观。热爱医疗卫生和医学影像事业,遵纪守法、团结协作、刻苦钻研、开拓进取,具有良好的思想品德和职业道德。逐步锻炼成为祖国医疗系统“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人。 2.知识能力 具有较宽厚的自然科学基础,较坚实的基础医学理论,一定的预防医学知识和能力,系统的医学影像和临床医学基础理论、基本知识和基本技能,具有较强的医学影像学分析和思维能力,具有较强的实践动手能力;具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力,掌握常见病、多发病的诊治和急、难、重症的常用影像学检查方法和诊疗技术,重点要求掌握医学影像学(放射诊断学、CT诊断学、MRI诊断学、超声诊断学、核医学、介入放射学和放射治疗学)的基本知识和基本操作技能;熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;掌握一门外语,能顺利阅读本专业的外文资料和日常的听说能力;具有较强的计算机应用能力;树立终身学习的理念,培养开拓进取、勇于创新的精神,具有较强的学习能力、合作能力和发展能力。 3.人文素质 具有较广泛的人文社会科学基础,了解医学与人文社会科学之间的内在联系,养成良好的文化修养、优良的道德情操,明礼诚信、勤俭自强,举止文明、尊师重道;热爱医学、尊重生命,具有良好的医患沟通能力。 4.身心素质

南方医科大学619生物综合(一)历年考研真题汇编

目录 第一部分南方医科大学619生物综合(一)考研真题 (4) 2019年南方医科大学619生物综合(一)考研真题(回忆版) (4) 第二部分南方医科大学619生物综合(一)相关专业考研真题 (6) 1999年第一军医大学细胞生物学(专业基础)考研真题 (6) 1999年第一军医大学细胞生物学考研真题 (7) 2000年第一军医大学细胞生物学(专业基础)考研试题 (8) 2000年第一军医大学细胞生物学考研真题 (9)

第一部分南方医科大学619生物综合(一)考研真题 2019年南方医科大学619生物综合(一)考研真题(回忆版) 生物化学部分(50分) 一、名词解释 1.蛋白质 2.等电点 3.T m值 4.酶的活性中心 5.糖异生 6.脂肪动员 7.ORF 8.氧化磷酸化 9.信号肽 10.半不连续复制 二、简答题 1.DNA螺旋结构的要点。 2.磷酸戊糖途径的生理意义。 3.参与DNA复制的酶和因子。 4.基因工程载体应具备的条件。 5.遗传密码的特点和生物学意义。 三、问答 1.列表比较蛋白质、核酸定量方法和原理(3种以上)。 2.体内氨的来源和去路。 生理部分(50分) 一、名词解释 1.易化扩散 2.血型

3.解剖无效腔 4.眼的汇聚反射 5.基础代谢 二、简答 1.兴奋性及其衡量指标。 2.胃运动的基本形式。 3.引起肾素分泌的因素。 4.激素的传递方式。 三、问答 1.期前收缩和代偿间歇?及其机制。 2.突触传递的特点。 细胞生物学部分(50分) 一、简答 1.光镜和电子显微镜的区别。 2.大分子物质的跨膜运输。 3.线粒体的超微结构。 二、问答 细胞骨架的概念及其各成员的主要结构成分、特点、功能。

南方医科大学第一临床医学院简介

南方医科大学第一临床医学院简介 我院是一所集医、教、研、防为一体的大型综合性医院,先后被评为“三级甲等医院”、“全国百佳医院”。医院始建于1941年,后几经历史沿革,1975年7月成为中国人民解放军第一军医大学第一附属医院。2004年8月,根据国务院和中央军委决定,医院随第一军医大学整体移交广东省,更名为南方医科大学南方医院。 作为南方医科大学第一临床医学院,我院教学机构健全,运行机制完善。教务处为学院的院级管理机构,下设4个系——临床医学、医学影像学、口腔医学和检验医学系,有9个教研室——内科、外科、专科、医学影像、护理、检验、口腔、康复和营养教研室,1个学生管理机构——学生管理队;另在每个专业科室设教学秘书1名,负责分管本科室的教学有关事项。目前全院共有在院本科生2073人。每年招收博士、硕士研究生300余名,目前有在院研究生782人;每年培训各地各级医院的进修医师600余名;现有在院规范化培训医师三届共137人。 我院专业科室设置齐全,收治病种丰富,师资力量强大,有力地保障了实践教学质量。现有专业科室46个,覆盖和涉及临床医学、基础医学、口腔医学和药学4个一级学科,21个二级学科。设有临床医学博士后流动站,拥有临床医学一级学科博士学位授权点,现有博士生研究生导师54名,硕士研究生导师63名;拥有国家重点学科1个(消化系病学)、广东省重点学科4个(内科学、外科学、肿瘤

学、影像医学与核医学)、广东省重点实验室2个(肾功能衰竭实验室、病毒性肝炎实验室)、广东省重点专科5个(消化内科、血液内科、肾脏病科、感染内科、脊柱外科)。拥有国家药物临床试验机构(中西医结合)资质。还曾拥有全军医学研究所3所(消化病研究所、肾脏病研究所和优生优育研究所)、全军医学专科中心6个(心血管内科中心、血液病中心、创伤骨科中心、脊柱外科中心、烧伤整形外科中心、影像医学中心)。 我院年门、急诊量96万余人次,总床位数1806张,年出院病人4.2万余人次。医院在消化系疾病诊疗、血液病治疗、肾病治疗、影像诊断、放射介入、心血管创伤性诊治、组织器官移植、创伤脊柱外科、围产医学(包括产前诊断、辅助生殖技术、产科、新生儿救治等)、大面积烧伤救治、肝炎基因诊断治疗、神经医学等方面形成了明显的专业特色。专为海内外同胞提供高档次医疗服务的“惠桥楼”,医术一流、医德高尚、服务热情,1995年3月被江泽民总书记授予“模范医疗惠侨科”荣誉称号,转制前为全军唯一的“涉外医疗中心”。2001~2006年,我院共承担各级课题445项,其中包括863计划重大专项3项,国家自然基金重点项目1项,国家杰出青年基金1项,973课题(子课题)8项,广东省团队项目2项,总经费达5848.3万元;共获国家科技进步二等奖5项,中华医学会一等奖1项、二等奖2项,何梁何利奖1项,省部级一等奖14项,二等奖64项,三等奖137项。

南方医科大学八年制临床医学专业教学计划和培养方案_1

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 南方医科大学八年制临床医学专业教学计划和培养 方案 临床医学八年制专业教学计划和培养方案(八年一贯制)一、招生对象招收地方应届高中毕业生。 二、学制八年。 三、培养目标与要求参照国际高水平医学教育的标准和要求,结合我国医学教育的实际和特点,在职业道德、态度、行为和伦理、医学科学基础知识、临床技能、创新思维、科研能力、沟通技能、信息获取、利用等能力和素质方面与国际先进医学教育标准接轨;适应医学卫生事业发展需要,忠诚医学科学事业,团结协作精神好,事业心、进取心强,身心健康、耐挫折、善拼搏;具有宽厚扎实的人文社会科学、自然科学和医学基础知识,具有良好的英语听说读写能力;具有较强的独立分析和解决问题的能力、临床工作能力、从事医学教育和科学研究的能力,创新能力强,发展潜力大,达到临床医学博士水平(M.D)的高级临床医学人才。 (一)思想政治素质要求掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论的基本原理,具有坚定的建设有中国特色社会主义的信念,坚持党在新时期的基本路线,在思想上政治上同党中央保持一致;树立正确的世界观、人生观、价值观和爱国主义、集体主义、社会主义思想;具有良好的医学伦理观念 1 / 18

和职业道德;热爱祖国,热爱人民;具有为祖国富强、中华民族复兴而奋斗,为医疗卫生事业而献身的崇高理想。 (二)业务素质要求具有坚实的基础医学理论知识,系统扎实的临床医学理论知识,必备的军事与军事医学理论知识,基本的预防医学、社会医学、心理学、循征医学及祖国医学理论知识。 具有较好的人文社会科学基础和自然科学基础,熟练掌握一门外语,能够运用外语进行实际交流,并能熟练地阅读和翻译本专业外文书刊;具有良好的信息获取能力,能够熟练运用计算机网络获取、分析和处理信息,要求在第二学年通过全国大学英语四级水平考试、第三学年通过全国大学英语六级水平考试;具有较坚实的基础医学理论与知识,较强的医学实验技能;系统掌握临床医学理论知识和基本技能,基本掌握申请学位学科的发展前沿与趋势,能独立处理临床各科常见病、多发病和一般危急病症,初步掌握申请学位的二级学科的基本医疗技术,了解本学科发展前沿与趋势,达到住院医师规范化培训第一阶段水平,并能对实习医师进行业务指导;具有较强的临床科研能力,完成博士论文训练与答辩;掌握科学的思维方法,具有较强的独立获取知识能力、提出问题与分析解决问题能力、医学研究能力、专业发展能力和一定的创新能力。 (三)文化素质要求具有较广泛的人文社会科学基础,厚实的自然科学基础,基本了解文学、历史、哲学、艺术和现代科学技术的发展,了解医学与人文社会科学之间的内在联系;养成较好的文化修养、优良的道德情操和健康的心理品质,行为端庄、举

南方医科大学高级病理生理学中期考核历年试题

1.试述内毒素休克过程中MAPK通路和NF-κB通路的激活在内毒素休克过程中的作用 (1)丝裂原活化蛋白激酶信号通路(MAPK通路):MAPKs是一个参与细胞内信号转导的蛋白激酶家族。该信号通路的活化可以激活多种 转录因子,也可以在胞质内活化某些转录因子,进而调控TNF-α、IL-1β、IL-8、IL-10、IL-12、iNOS、MCP-1、ICAM-1等炎症介质的 表达。脂多糖(LPS)被先天性模式识别受体所识别,TLR4主要识别革兰阴性菌,TLR2主要识别革兰阳性菌,由此将LPS等信号从细胞膜 转导人细胞内,激活酪氨酸激酶(TK)、蛋白阳性酶C以及P42、P44、P38等丝裂原活化蛋白激酶(MAPK)通路,进一步使核因子 (NF-KB)、NF—IL一6等转录因子激活和核易位,从而使效应细胞合成和分泌大量的炎症介质。 (2)核因子-kappaB信号通路(NF-κB通路):休克病因可以激活细胞内的抑制蛋白家族I-kB(inhibitor-kappaB)激酶,从而使I-kB 的丝氨酸残基发生磷酸化并从NF-kB的复合物中解离出来而被蛋白酶降解,而NF-kB迅速从胞质向胞核移位,结合至多种促炎细胞因子 基因启动子区的kappaB位点而激活这些基因的转录活性,导致炎症介质泛滥。NF-kB信号通路的激活是急性炎症反应的中枢环节。 2.什么是蛋白质组学?举例说明蛋白组学对于认识疾病的研究有哪些帮助。 蛋白质组学是对蛋白质特别是其结构和功能的大规模研究,包括蛋白质的表达水平,翻译后修饰,蛋白质之间的相互作用等。是以蛋白质组为研究对象,分析细胞内动态变化的蛋白质组成成分、表达水平与修饰状态,了解蛋白质之间的相互作用与联系,在整体水平上研究蛋白质的组成与调控的活动规律。 举例: (1)比较蛋白质组学揭示肿瘤发病机制、寻找肿瘤诊断和治疗的靶标:如对膀胱鳞状细胞癌和移行细胞癌的蛋白质组进行了比较研究,在膀胱癌病人的尿液中找到包含银屑素在内的四种与膀胱癌相关的蛋白质,其中银屑素只存在于膀胱鳞状细胞癌病人的组织及尿液中,在移行细胞癌中难以检测其表达,因而认为银屑素是膀胱鳞状细胞癌的早期诊断、鉴别诊断和病情监控的指标。 (2)血清蛋白质组学研究寻找肿瘤相关抗原:例如突变的抑瘤蛋白P53可在20%-40%的肿瘤患者诱发自身抗体,高表达的癌蛋白L-Myc,C-Myc亦可在某些肿瘤患者诱导自身抗体的产生。 (3)肿瘤药物蛋白质组学研究:可用于发现肿瘤药物作用的靶点,可用于肿瘤药物作用机制研究和新药刷选。 (4)揭示心衰的发生机制:心衰是多种心脏疾病发展的结果,应用蛋白质组学有助于了解心衰时心肌细胞功能障碍及代偿发生的分子机制。已知临床上治疗心衰的主要手段——血管紧张素2受体阻断剂能够降低胞内蛋白激酶C(PKC)信号传导,因而,研究PKC在心衰中所起的作用将可能会揭示心衰的发生机制。最新有研究利用蛋白质组学技术鉴定心衰与未心衰细胞蛋白质的变化,利用该技术,首次明确了心肌细胞膜蛋白成分和心衰细胞膜蛋白的变化,有助于进一步了解他们在疾病中的作用。 3.简述血管通透性变化对休克的影响及其机制 (1)血管通透性变化对休克的影响:微循环淤血加重,大量血浆外渗,血液浓缩,血细胞比容升高,红细胞聚集,白细胞嵌塞,血小板粘附,导致血流阻力增加,血流缓慢,甚至瘀滞,使心血量减少,血压下降。 (2)机制:休克所导致的组织缺氧、内毒素激活补体系统所形成的C3a和C5a以及引起过敏性休克的变应原等可以使肥大细胞释放组胺,组胺使得微循环前阻力血管强烈舒张和毛细血管通透升高;细菌内毒素可以激活补体系统的激肽释放酶等也具有扩张小血管和使血管通透升高的作用;缺氧组织内的代谢产物对微血管有扩张作用;缺氧时内啡肽可以使心肌收缩力下降,血管扩张。 感染性休克——LPS(脂多糖)增加血管通透性的细胞信号机制:内毒素休克的发生过程中,有效循环血量的减少和微血管通透性的增加。内毒素,或称脂多糖(LPS)作用于炎性细胞和内皮细胞,引起一系列的炎症反应,包括出血、白细胞浸润、血管扩张和血浆蛋白渗出、水肿等,导致有效循环血量的减少,是最终引起中毒性休克,组织损伤和器官功能损害的关键原因。 烧伤性休克与血管通透性的变化:烧伤早期血管通透性的增加是引起烧伤病人体液外渗,血容量下降,导致烧伤性休克的主要因素。 过敏性休克:机体受到变应原致敏以后,产生抗体IgE,IgE与靶细胞(肥大细胞、嗜碱粒细胞和血小板)结合,使机体处于致敏状态。当变应原再度进入机体后,与IgE结合形成抗原抗体复合物,引起细胞的脱颗粒反应并释放补体、组胺、5—羟色胺、缓激肽、慢反应物质、血小板活化因子、前列腺素类和嗜酸粒细胞趋化因子等,使微血管广泛扩张,外周阻力下降,毛细血管通透性增加,血管容量增加,血压迅速而明显地下降,回心血量减少,形成过敏性休克特殊的血流动力学特点。 4.钙信号通过何种机制实现其对机体多种功能调节的? (1)Ca2+作为细胞信使的基础,是胞浆Ca2+与胞内钙库或胞外Ca2+之间存在浓度梯度。当某种刺激使胞内Ca2+浓度大幅度增加时,就起到传递信号的作用。 Ca2+本身的特性更有利于和靶蛋白结合,从而传递信息。 (2)Ca2+在细胞内外保持动态平衡,依赖四个主要系统维持:1、电压依赖性钙通道;2、受体或神经递质操控的钙通道;3、钙泵;4、细胞内第二信使(1、4、5三磷酸肌酸IP3)内在机制。细胞的许多功能都依赖于细胞内外极高的Ca2+浓度差存在。 (3)钙离子作为第二信使,在细胞信息传递和损伤中有着重要的作用。当刺激使胞外的钙离子进入胞内或钙库释放稍增加时,可导致胞浆内钙离子浓度大幅度增加,继而发生一系列生理、生化反应,如细胞结构损伤、凋亡、死亡和细胞的退行性变等作用,因此调节细胞内

南方医院康复医学科简介及特色技术项目

南方医院康复医学科简介及特色技术项目南方医院康复医学科在国内专业同行中具有较高的知名度,是目前国内康复医学门诊和康复病 房规模最大的科室之一。在国内康复医学专业领域具有重要地位与影响。是硕士学位授予权单位。 目前担任:中国康复医学会理事、全军康复与理疗专业委员会副主任委员、广东省物理医学与康复 学会副主任委员、广州市康复医学委员会副主任委员、广东省疼痛医学学会常委等共10余项学术任 职,担任《中华物理医学与康复杂志》、《中华创伤骨科杂志》、《国外医学物理医学与康复学分册》 等10余家专业杂志的编委等。 已主编出版10多部专著、教材,每年在国内外杂志发表文章10多篇,已与国外权威学术机构建立了广泛稳定的学术交流,目前有多项在研的国际合作、国家、军队和省级课题,已培养出多名 硕士和军队高级人才班学员。每年接受30多名来自全国各地的进修生、毕业实习生等。每年举办 国家级和省级继续教育学习班2期。 我们采用先进的康复评定和治疗手段,能够保证患者在功能上得到最大程度的恢复。我科康复 病房不但进行常规药物治疗,而且通过物理治疗、运动治疗、作业治疗、语言治疗、支具矫形、生

物反馈治疗、心理治疗、职业训练和中医中药等各种特色康复治疗的综合运用,使类患者最大限度 地恢复功能、重新走向社会。尤其是对于特重型脑损伤、长期昏迷(持续性植物状态)的患者有较 高的功能恢复水平和促醒率。每年收治重型颅脑损伤患者达100余例,植物状态的促醒率达70%左 右。以上与该项技术相关的内容曾以专刊的形式在《中国康复医学杂志》发表,并获军队医疗成果 二等奖1项,三等奖3项。 我们采用以各种特色手法治疗为主的康复治疗技术,配合浮针、神经阻滞注射治疗、理疗、运 动治疗、牵引治疗、中医中药等的综合运用,能够迅速而有效地解除该类患者的痛苦。 采用BIODEX-2AP等速系统进行肢体运动能力的测试和训练,该技术的参数的可靠性较高,由于 运动速度可预先设定,因此等速测试和训练中的结果和参数的可重复性好,是辅助诊断和预后的可 靠的客观指标,也是运动功能康复的水平标志。目前广东只有南方医科大学具备该项技术。该技术 已成为我科对各种肢体运动障碍患者进行治疗和评估的常规手段,已累计病例数千例以上。 4. 对各种原因所致的肢体肌肉痉挛、面肌痉挛、眼肌痉挛、痉挛性斜颈以及面部除皱,采用特效

南方医科大学基础医学院

大连医科大学基础医学院“十二五”改革和发展规划 (2011—2015年)(征求意见稿) 为建设国内先进、特色鲜明、高水平的教学研究型医科大学,进一步加快基础医学改革发展步伐,根据《大连医科大学“十二五”改革和发展规划》,特制定本规划。 一、学院现状 基础医学院的前身为基础部,始建于1952年,是全校设立院、系最早的二级学院之一,1996年更名为基础医学院, 2010年所属的预防医学专业、生物技术专业和计算机教研室从学院分离。 基础医学院目前是学校本部最大的二级学院,下设12个教研室,5个教学实验室和1个校院共管的中心实验室。现拥有辽宁省重点学科5个,博士学位授权一级学科2个、二级学科10个,硕士学位授权一级学科 2个、二级学科13个。博士后科研流动站2个。辽宁省重点实验室5个,辽宁省高校重点实验室4个。 截至2011年10月,在编教职工210人,其中教师147人(教授44人、副教授43人),实验技术人员51人(高级实验师20人,实验师27人),行政管理及其他人员12人。具有博士学位者83人,博士在读者28人,具有硕士学位者44人。现有博士研究生指导教师26人,硕士研究生指导教师60人。学院现有博士80人、硕士研究生195人,全日制本科生1641人。 目前基础医学院承担全校全日制本科生各专业130余门课程,同时还承担博士、硕士研究生、留学生、高职、卫校等各层次的授课任务。 二、学院“十一五”发展回顾 1、学科建设取得历史性突破 新增博士学位授权一级学科2个、二级学科14个。新增博士后科研流动站1个。入选“辽宁省提升高校核心竞争力特色学科建设工程”学科5个,其中“提升学科”1个、“特色学科”1个、培育学科3个。新增辽宁省科研创新团队3个。 2、教学建设与教学改革成绩显著 出色完成2008年教育部本科教学工作水平评估中的相关工作。新增国家级特色专业1个、双语教学示范课程1门。新增省级精品课程4门、省级双语教学示范课程2门、省级教学团队3个、辽宁省基础医学实验教学示范中心1个。获

2016年度就业质量报告

2016年度就业质量报告 2016年12月15日

前言 (1) 一、2016届毕业生的基本情况 (2) (一)本科毕业生规模及结构 (2) 1、本科毕业生基本情况 (2) 2、本科毕业生专业分布情况 (2) 3、本科毕业生生源分布情况 (3) (二)毕业研究生规模及结构 (3) 1、毕业研究生基本情况 (3) 2、毕业研究生专业分布情况 (4) 二、2016届毕业生就业质量 (5) (一)本科毕业生就业情况 (5) 1、本科毕业生国内升学情况 (5) 2、本科毕业生就业形式流向 (6) 3、本科毕业生就业地域分析 (7) 4、本科毕业生就业数据分析 (8) (二)毕业研究生就业情况 (8) 1、毕业研究生就业去向 (8) 2、毕业研究生就业形式流向 (9) 3、毕业研究生就业单位性质分析 (10) 4、毕业研究生就业地域分析 (10) 5、毕业研究生就业数据分析 (11) 三、2016届毕业生就业指导措施 (11)

(一)开展就业指导教育 (11) (二)多渠道搜集发布就业信息 (11) (三)加强医学生就业形势研究 (12) (四)对毕业生就业加强指导服务 (12) 四、毕业生就业问题与改进措施 (12) (一)继续加强对毕业生的就业指导与服务 (12) (二)继续做好毕业生思想政治教育工作 (13) (三)进一步加强医学生招生、培养工作 (13) (四)领导重视毕业生就业工作 (13)

前言 第二临床医学院成立于2008年,主要承担医学本科教育、研究生教育任务。医院设有29个教研室和多个临床教学基地。现有临床医学一级学科博士学位和专业博士学位授予资格和1个临床医学一级学科博士后科研流动站,具有临床医学、医学检验学、医学影像学、麻醉学、护理学5个本科专业。形成了博士后、博士、硕士(学术型和专业型)和学士的完整的人才培养体系。在院硕博研究生505人,本科生730人。 学院师资力量雄厚,现有教授56人、副教授101人、博士生导师23人、硕士生导师137人。学院已与英国、美国、澳大利亚、加拿大、日本、挪威、丹麦等二十多个国家、三十余所国际知名大学建立起了长期合作与交流的机制,邀请国内外学术团队来院考察交流,并向本科生授课。兰州大学第二临床医学院与第二医院为“院院合一”的体制,是一所医疗科室设备齐全,医疗水平先进,技术力量雄厚的三级甲等大型综合性医院。 医院拥有5个卫生部国家临床重点专科;4个省级重点实验室;2个甘肃省临床医学中心;11个省级医疗卫生重点学科;1个甘肃高校省级重点专科;院士专家工作站2个;15个国家级培训基地;11个省级质量控制中心;甘肃省听力障碍诊断中心、甘肃省眼科疾病干部保健中心以及中国西部首家内镜培训基地。 学院以“加强基础、培养能力、注重素质、激励创新”为教育理念,以“培养高素质、综合型、能够适应和满足社会与时代发展

2002-2016年南方医科大学生物化学考博真题

2016年南方医科大学考博生物化学真题(回忆版) 一、简答题: 1.比较结合胆红素与非结合胆红素 2.6磷酸果糖激酶2 3.什么是功能基因组研究,它的研究战略与方法? 4.基因表达的空间特异性 5.氨在血液中的存在形式有哪些 二、问答题: 1.解释断裂基因发现的实验依据? 2.什么叫同工酶?用乳酸脱氢酶为哩解释同工酶的生理与病理意义 3.1分子甘油氧化可产生几个ATP?用文字时表示产生ATP的反应式。 4.什么是原癌基因?原癌基因的意义是什么?用什么方式可以激活?

2015年南方医科大学考博生物化学真题(回忆版) 一、简答题 6-磷酸葡萄糖的来源去路 乙酰CoA的代谢去路 体内有毒氨的来源去路及其中最主要的途径,意义 何为基因工程,基因工程的主要步骤 cAMP-PKA信号转导途径如何在激素释放过程中发挥生物学效应 二、问答题 试述tRNA的二级结构组成特点 从合成原料、方式等方面比较复制、转录、翻译的异同 血浆脂蛋白的超速离心分类,化学组成、合成部位、功能 从分子结构、连接方式、功能等比较蛋白质和核酸的异同 2014 一,简答题(8选5,每题8分,共40分) 1,顺式作用原件和反式作用因子,并举例说明

2,真核生物mRNA转录后加工 3,说出4种PCR其应用 4,原核生物基因组的特点 5,转基因的常用方法有哪些 6,基因诊断的概念和方法 7,蛋白质生物合成及延长的过程 8,原癌基因激活方式。 二,问答题(5选3,每题20分,共60分) 1,复制,转录,翻译及其异同点 2,乳糖操纵子 3,人类基因组计划的主要工作内容 4,真核基因在原核生物表达的问题和解决方法5,基因工程及其应用 2013 一、简答题(每题8分,6选5) 1、DNA双螺旋结果的要点及其与生物功能的关系 2、参与蛋白质合成的RNA的种类及功能 3、真核生物基因组特点 4、理想的基因重组载体应该有哪些基本要求 5、重组DNA的定义及其基本流程 6、基因诊断及其方法 二、问答题((每题20分,4选3))

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