精神病患者感谢信

篇一:感谢信

已刊登感谢信

尊敬的各位医生和护士:

您们好:我是这次见习的一员～非常感谢你们的热心接待和帮助～以下是我的这些天的一些感受。

在还没有去过精神病院之前～我一直认为那个地方应该是病人到处乱跑～到处脏乱不堪～病人被关在铁笼子里～医生护士只是在病人发病时给他们打针镇定剂或者吃些药～与病人并没有太多的沟通等这样一些景象～但是～在我去了深州精神病院之后～我发现我错了。在那里～病人们每天早上都会自行打扫卫生～集体有秩序的做操～走圈～无聊时～还乐意和护士们一起看电视～唱歌～打麻将～他们的业余生活真的很丰富。而且～医生和护士与病人的交流也很多～对他们的情况都了解得很透彻。因为有些病人缺乏自制力～与正常的病人不同～所以护士们比综合医院的护士更加尽职负责～除了要做到综合医院忽视的要求外～还有很多其他要注意的～比如说要将病人的外貌与名字搭配起来记忆～各位护士们～你们所做的那些真的都非常令我感动和敬佩。还有各位医生们～你们的专业知识～对待病人的热情～责任心都深深的征服了我～我会以此为榜样～带着对学习的热情去学习好我的专业知识～为了以后造福更多的人。

在医院的5天见习中～我强烈的感受到医院的各位职工对我们的热情接待～对于我们的提的要求～都尽可能的满足～让我们学到了很多～尤其是在和病人了解了基本情况之后～医生们都会再次详细的给我们做出症状的总结～让我们更清晰的明白哪些病对应哪些症状。还有就是每天下午的讲座～各位专业的医生都会为我们对一些常见的精神病做出详细的介绍及治疗方法～比如躁狂症～抑郁症～精神分裂等

～这些讲座都加深了我们对这些病症的了解～对于这一点～我非常感谢各位医生～谢谢你们:此外～我们还参观了一些先进的治疗仪器～例如～MECT治疗仪～虽然没有体验过～不过看到了医生的操作～也看到了病人之后的反应～觉得也是很满足的。

在见习中～我学到了很多。首先～最重要的一点就是:健康才是最最重要的财富。我们拥有了身心的健康～我们才拥有了真正的财富。所以～我祝福所有的医生和护士们都拥有一个健康的身体。其次～我能够将课本上的知识与病人的症状相结合起来～这也是我的一大收获～同时～这也是我此去的目的～我觉得很完美了。最后～就是我对一些先进的仪器有了一定的了解～同时对于我们所学专业的应用范围有了一定了解～并且很荣幸的成为心里志愿者的一员～这也是一个很大的收获。

再次感谢医院的各位医生和护士的热情招待～非常感谢你们～谢谢: 此致

敬礼:,衡水学院见习学生:陈佳雨,

深州之行的感受

在这次历经5天的深州市精神病医院见习活动中,我所看到的、经历的、学习到的东西全部都是一种全新的体验～一种新的视野～一种新的观念～一种切实的体会〃〃〃〃〃〃

初到深州市精神病医院～我的心情十分复杂。一方面～我渴望了解这所医院～而另一方面～我又对这所医院有着些许的恐惧。然而～

无论怎样纠结～我最终还是跟随者老师和同学一同进入这所医院。直到进入医院后～我才发现自己有些多虑了。其实精神病人并不可怕～而精神病院也没有传说中的那么黑暗～首先～我们聆听了院方领导要求注意的事项～然后便跟随各自的带队老师和带队医生一同了解这所“神秘”的医院。在这所医院中～我看到的是医护人员对病人的尊重～而病人之间～似乎也很和谐～他们不发病的时候～都十分友善～而且可以较为正常的交谈～不加以注意甚至都不知道他们是精神病患者。

在这5天的见习生活中～我过得忙碌而充实。我参观了病人的病房～在医生的办公室内看过病人的病例～在治疗室内看过医生为病人进行MECT治疗、经颅磁刺激治疗～与精

神分裂症、躁狂症、抑郁症患者直接交谈过～并且在交谈的过程～医生还细心的为我们进行解答与分析～同时在每天的下午为我们准备精心的讲座。

在精神病医院的几天中～我无时无刻不感受到院方领导与医生对我们这次活动的支持与鼓励。他们的耐心解答、真诚付出、以及他们认真负责的敬业精神都给我留下了深刻的印象。在此～我向院方领导、医生及护士致以诚挚的感谢。感谢你们为我们提供这次的机会～让我们能够走出课堂～在实践中充实自己～积累沉淀自己。,衡水学院教育系

应用心理艾昕,

衡水市精神卫生中心见习有感

短短五天的见习给我留下的印象确实深刻的～病区的环境并不是我以前认为的那样～很干净环境很好～病人的病情每天都有所减轻～医生的精湛医术和医德都给我留下了深刻的印象。

下午听讲座时的王主任给我的印象很深刻～刚来的那天他忙前忙后～不仅要接待我们还要布臵会场～而且亲自拿了两份报纸给我们看～通过这件事我觉得王主任是一个为他人着想的人。而后的每天～会场都有王主任忙碌的身影～因为会场地暖很热～空气干燥～王主任还给

同学们打了水。每次讲课王主任是听得最认真的～并且还记下了笔记。

再就是三科的栗主任～前两天一直带着我们小组参观～人很有魅力～尽管他很忙可是却时刻考虑着我们～医院的各方面都给我们一一介绍很全面也很详细～还给我们看了很多典型病例～并带着我们看了MECT的治疗过程～最后还给我们讲了MECT的原理。

心理门诊的马主任是从杭州进修回来的～她的专业知识很扎实～在讲座中给我们讲了很多～我们也长了很多知识～因为马主任刚回来不久～那天心理门诊病人不是很多～但马主任把自己的经验无私的都给我们说了～还领我们参观了经颅磁多普勒的治疗～自己也是一上午没闲着～一直给我们讲～也没时间喝口水～很令我感动。

高主任是个开朗的人～很爱笑而且平易近人～带着我们来回跑～各个病区参观～给我们制造很多机会去接触病人～而且在一旁耐心讲解～最后走的时候还在一病区的院子给我们弹吉他唱歌～也算是一个送别的意识～同学们和病人都各自唱了歌～感觉很好。

还有一些不知道姓名的大夫护士也在我们见习的时候付出了很多～三病区的两个大夫虽然不知道叫什么～但无私的把自己的经验教给了我们～非常感谢。这几天下来～对病人的看法有所改观～每个人背后都有一个故事～医生们都详记于心～只要我们真的关心病人～每个人都是会康复的～也希望社会各界分一些爱给这些病人们～他们很

需要被关心。见习生:刘铁猛

衡水市精神病医院见习之行的感受

衡水学院教育系 2011级应用心理学专业刘冰

此次在衡水市精神病医院的见习之行令我受益良多。在此之前～我对于精神病医院的认识仅停留在表面的认识上:存在危险性～有伤人倾向的精神病患者和严肃、刻板、不近人情的医生与护士。直到真正的到达深州市精神病医院后～我才知道自己原来的认识是错误的。

进入深州市后～我们直接来到了衡水市精神病医院。没有任何的缓冲～就直接进入医院里～这让我的心情十分忐忑、不安～但同时～在我的内心深处还是对这个人们平时讳莫如深的医院有着好奇与求索的欲望。在聆听了院方领导要求我们应该

注意的事项后～我们和带队老师一同跟着院方的厉主任前往3号病区～在病区中～我看到了正在集体活动的病人们～并且观看了比较典型的病人病例～如精神分裂症患者、抑郁症患者和躁狂症患者等。虽然只是短短的一小会儿功夫～但我的想法却是在慢慢的转变着。因为在那里～我看到的是～渐渐恢复的病人～整洁的病房～温馨的办公地点～微笑的医生与护士及他们严谨认真的工作态度、尽职尽责的关爱每一位病人。

在精神病医院见习的5天中～我深刻的感受到院方医生对我们这次见习活动的大力支持与鼓励。在这些天中～我们

一大群人跟着医生和护士参观了病人病区～然后观看病人的病例～对不懂的问题向医生提问并得到了耐心细致的解答～在与病人直接对话的同时～又有医生耐心的为我们分析病人的行为与思维症状～观看医生操作仪器进行MECT治疗、经颅磁刺激～在门诊中观看病人问诊～聆听院方医生为我们准备的讲座等等〃〃〃〃〃〃每一个行为～每一个动作都让我感受到院方医生在尽他们最大的努力向我们表示他们的善意与友好。

在这个忙碌却又人手不足的医院中～为了让我们能够更好了解专业知识而做出的精心的付出～让我十分的感动并抱着浓浓的谢意～在这所医院中～我了解到如何区分精神分裂症～抑郁症～躁狂症～护理精神病人需要哪些注意事项～焦虑障碍、强

迫障碍的表现。最后～在次感谢衡水市精神病医院为我们提供的见习机会～可以让我们不断的充实自己～积累自己。

衡水市精神病院见习感想

根据学校的安排以及专业的需要～在2013年11月18日～我们11级应用心理学的同学来到了位于深州的衡水市精神病医院。

经过一个小时的车程～我们终于到了衡水市精神病院～我们一进大门～医院

的领导就热情的问候我们～使我们在寒冷的冬季感到一丝

温暖。之后带领我们去会议室～特意为我们召开了欢迎仪式～院长亲自讲话鼓励我们～也使我们对未来的五天更加充满希望。并向我们介绍了医院的历史以及具体情况～让我们对医院有了更深刻的了解。

之前一提起精神病院～总是让我们感到一丝寒意。但这几天的见习让我对精神病院有了全新的认识。我在这里看到的是医护人员对患者的精心呵护～病人也不像我们平时在电视上看到的那样疯癫～而是和正常人没有太大区别～这都是医生精心治疗的成果。在这里我仿佛看到了一个大家庭般的温暖。

对于病人的日常生活～都是有护士全权管理的～她们不光做一个护士应尽的职责～同时还拿病人当家人一样精心的照顾～帮病人打理内务、理头发等等～这让我们十分佩服～也让我们对她们心生敬意。

我们在医院实习的五天都是由医院的医生带我们的～他们每天要忙着查房～询问病人情况～同时还要去门诊为新病人排忧解难～还要回答我们的各种疑问。经常是满院跑。但他们从没有对我们感到厌烦～总是耐心的为我们解答～对待病人也亲切有加～病人对医生也是非常信任。这这里我们看到了医患关系的和谐～也感受到了浓浓的温馨。

院长告诉我们～衡水市精神病院以前叫做幸福院～没错～这里何尝不是病人的幸福院呢～希望以后我们还会有机会来

到这个“幸福院”～同时也能把“幸福院”里的幸福专递到世界的每个角落:,蒋梦茹,

见习感受

我们带着惶恐的心来到医院～害怕那些病人做出什么过激的行为我们无法制止～也害怕受到什么伤害～可是来到医院～医护人员都很和蔼～看着他们慈善的脸庞让我们心里不再害怕～医生无时无刻的都在保护着病人～让他们不受到伤害～不让

他们乱走动～在医护人员的视线范围内～让他们远离尖锐的物品、绳子之类的东西～以免病人抑郁性情绪使他们找到物品自杀～医生不仅敬业～对我们学生也很照顾～帮助我们了解病人的病情～让我们增长了知识～临床是理论基础知识的巩固基地,,临床的实地见闻让我们学到书本上学不到的知识～我们看到那些病人～有的不再是害怕而是由心的可怜他们～有些病人有幻听幻视～会听到本来不存在的声音～看到不存在的东西～生活不能自理,思维障碍～被害妄想～

篇二:珍珠班感谢信

感谢信

尊敬的新程各位领导和老师:回首在新程的日子～虽然苦～虽然压力大～但是这对我来说是个宝贵的财富。萤火虫的可贵～在于那盏挂在后尾的灯～传照别人,老师的可敬～在于无私的奉献。谢谢新程～谢谢张老师、王老师～谢谢那些不厌其烦的授课老师:风趣幽默的计算机老

师～才华横溢的英语老师～一丝不苟的数学老师～还有那些陪伴我的新程的朋友们～谢谢:高考的失利让我与自己的梦想擦肩而过～步入大学～看着同学们忙着学生会竞选～忙着

考证～我自己茫然了～不知道自己应该干嘛～这种状态一直持续了将近一个月。某一天在教

室看到了新程的宣传单～心中又燃起了希望～我不知道自己的决定是否正确～但是我知道自

己在干嘛～我知道我的这个决定意味着什么～并且我也知道自己不服输的人:一次失败了～

重新站起来～我知道自己可以的～我相信自己～不比别人差: 我这一生最明智的决定莫过于报了新程辅导班～遇见了好多志同道合的人。老师的帮助～

自己的努力～朋友的鼓励让我在最后考试中脱颖而出～谢谢～真的很感谢～是新程给了我“重

生”的机会～再次谢谢。在新程上课～每一天～我都感觉自己充实了好多～学到了好多。在课堂上～看到老师容

光满面～我也感到快乐和舒心～作为一名普通学生～在新程上课感觉像在享受人生丰富多彩

的佳宴～老师传授的不仅是知识～更重要的还有做人的道理～面对生活的态度～我们应该时

时刻刻保持一颗积极乐观的心态面对生活～当您用真心去感受生活时～您也觉得生活等着让

你去享受它～拥抱它～亲吻它。我相信用语言文字来表达对新程对老师的深深感激显得有点薄弱～但是我会用我的实际

行动用我的努力来告诉他们～他们的努力没有白费。我相信在新程的那段日子、那段回忆将

会一直激励着我,“never give up”! 最后～祝新程越办越好～祝新程的所有老师身体健康～新程的所有学员心想事成: 此致

敬礼某某某 2011年10月12日篇二:写给小三班的感

谢信

感谢信

尊敬的水木小清华幼儿园领导及老师们: 您们好!

我是小三班的蔡聿淇家长～转眼间孩子来贵园已经一个月了～这期间淇淇非常喜欢上幼

儿园、热爱老师和小朋友～我相信这都是源于老师们对孩子们的耐心照顾和悉心教导～回想

孩子入园近一个月的成长历程～心里百感交集～对老师们更是心存感激! 李老师作为班主任与孩子们相伴左右～不仅要教授教育课程～还要关心孩子的“吃喝拉撒”～工作量很大～十分辛苦～但她毫无怨言～总是满面

笑容的把快乐带给孩子们～是他们的

“好妈妈”。作为妈妈的我很清楚淇淇是个非常淘气爱捣蛋的小朋友～我想这一个月以来三位

老师一定都非常辛苦～不但要教育我们的孩子怎么上厕所～怎么穿(脱)衣服鞋子～怎么和同

学们相处～怎么利用各种文体用具进行娱乐～而且还要特别照顾他这个爱捣蛋的小家伙担心

他及其他小伙伴受伤。而这些从每天孩子回家的衣着就可以看出～从衣裤到鞋袜每天都是干

净整洁的～即使是尿湿老师也会换好干净的～脏的晾晒好叠整齐放在书包里带回～老师做的

甚至比我们做家长的都要仔细。现在每天送宝贝上学他都会答应我:“听老师话、不推推、不打打～坐在小椅子上玩游戏”～

只是每次都答应的爽快～可是一到教室一分开就又恢复原来状态～这些连我自己都很头疼～

但是很感谢老师对他的宽容～不耐其烦的一次次走到他身边教导他～现在淇淇回到家由最初

坐在那里画画图两笔就跑～到现在能坐在那里把作品完成～由最初任性耍脾气到现在听话讲

道理～犯错主动道歉并安静坐好游戏～这些都与老师的教导有很大关系～当然这些是在家已

显现的进步～我也知道目前为止班里几个调皮的小家伙只有他还是不那么听话～总是要老师

费心～作为家长我真的是很不好意思～是我之前只顾忙工作忽视了自己的宝贝～以至现在给

老师们增添许多烦恼和压力。希望从现在开始我及家人共同努力配合园所及老师～做到家园同一原则同一规定约束他～

让他能够更快的追上其他宝贝进步的步伐～争做一个乖巧懂事的好孩子～每天开开心心与小

朋友一起游戏玩耍和分享好东西～让老师更轻松欢快的带他们度过每一天。最后～再一次感谢小三班的三位老师～孩子的成长离不开您们的心血;也再一次感谢水木

小清华幼张园长及袁主任～谢谢您们培养出这样优秀的教师!有这样的优秀的领导和教师～相

信水木小清华幼儿园会越办越好!此致

敬礼

小三班 :蔡聿淇家长

2015年9月22日篇三:班级给家长的感谢信亲爱的xx妈妈:

感谢您积极地参加2013学期年度“开讲啦”～给我班学生上了生动又有趣的一节课。教

育是孩子一生中接受的最为重要的教育～您作为家长～

我们从心底感谢您所付出的辛劳与汗

水～感谢平时对孩子成长过程中问题的发现～并及时的和老师寻找解决的办法～更客观地看

待孩子的优点和缺点。一直想要表达谢意～今天终于实现了这个愿望～就借这封信献上我们

衷心的谢意与无上的敬意吧:三班亲爱的xx妈妈:

感谢您积极地参加2013学期年度“开讲啦”～给我班学生上了生动又有趣的一节课。教

育是孩子一生中接受的最为重要的教育～您作为家长～我们从心底感谢您所付出的辛劳与汗

水～感谢平时对孩子成长过程中问题的发现～并及时的和老师寻找解决的办法～更客观地看

待孩子的优点和缺点。一直想要表达谢意～今天终于实现了这个愿望～就借这封信献上我们

衷心的谢意与无上的敬意吧:三班篇四:转发《一颗散落的珍珠》转发《一颗散落的珍珠》

非常感人～值得一读～特此转发～愿天下珍珠闪现应有光彩: 2013年11月18日临夏民族日报晩刊5版一颗散落的珍珠 ?马自东

在我的办公室的一个小柜子上一直摆放着一双手工非常精细的棉布鞋～我几乎每天能看

到它。三年来～每当看到它的时候～我的本能和天职让

我总是对刘晓同学的不幸感到无限惋

惜。我总是默默地提醒自己～不管面对再多困难的学生～都要用足够的耐心和合适的方法积

极地教育和引领他们～对他们的成长一定要尽最大努力～绝不留下任何遗憾。刘晓是2010年我们学校自主招生来的～来自临夏西南片一个贫困家庭的学生。家里有五

口人～父母、爷爷、妹妹和他。去他家招生的老师回来后告诉我～他们家里让刘晓上学的主

要支持者不是他的父母～而是他的近70岁的爷爷。他的父亲是一个精神病患者～不要说他照

顾自己～就在平常的时候都需要刘晓的爷爷紧紧看管。刘晓父亲谁的话都不听～只怕爷爷一

个人。爷爷有时候帮他的母亲干点农活～忙不过来一不留神的时候～他的父亲就从家里逃走～

苦得爷爷满山满洼地找～有时候一两天都找不到他的影踪。等终于找到他的时候～他可能就

在隔壁人家的场院草垛里～或者在离家很远的山坡上、大树下～没日没夜地痴坐或睡觉。据他母亲说～刘晓父亲的精神病是几年前乡上干部来家里～强行赶她去做了绝育手术后

的当天夜里发作的。那天夜里他的母亲被乡上几个干部连推带搡地带走后～他的父亲蜷缩在

自家偏房里～一整夜都没敢出来。他整夜一眼不眨、彻夜未眠～一直哭喊到天明。第二天～

精神彻底不正常了。好在他们家有一个历经无数苦难的坚强的爷爷～一直在当家。在如此严

重的遭遇面前～全家人平静的日子还是照样运转。困难并没有将他们家摧垮。看着刘晓父亲整天疯疯癫癫的样子～有一天～爷爷把刘晓叫到面前说:“孩子～爷爷知道

你喜欢读书。我可能等不到你成功的那一天～可爷爷今天告诉你～也请你记牢～我们这个没

文化的穷家将来的命运就靠你改变了。只要你考上大学～爷爷死后才能闭上眼睛。” 刘晓听了爷爷的话～点了点头。早早懂事的他擦掉满面泪花～背起书包走出了低矮的柴

门。从此他悄悄地在心底埋下一个夙愿～将来一定要遵照爷爷的嘱托～苦读书考大学～改变

这个穷家的命运。

刘晓的母亲是一个非常厚道贤惠的农村妇女。丈夫患病后～料理精神病丈夫的重担全部

落在了爷爷的头上～而家里所有农活都由她一人承包了下来。就在他们家面临极度困难的时候～大儿子刘晓从当地的初中学校顺利毕业了。这所学校离他们家不远～加上

学校三年来也没收任何费用～他的初中读书阶段就这样比较轻松地结束了。刘晓非常喜欢读

书～成绩始终在班里遥遥领先。尽管家里特别需要刘晓来帮忙～但爷爷还是坚持让孙子读书～

希望将来能从孙子的身上改变这个家庭的命运。刘晓初中毕业考试成绩是630分。这个成绩在他们县要数非常优秀。爷爷和妈妈得到他

考了好成绩的消息后～高兴了好几天。可是考虑到读高中不像初中～还得需要给学校交学费、

书费等一笔不小的费用～这个家毫无经济来源～他们又一次烦恼起来。虽然本县的高中老师

就在刘晓初中毕业考试一结束～就来到他家动员他去县里的高中就读。还答应给他免除书费、

杂费等优惠条件。可是刘晓想到家里的窘况～想来想去～学校这个优惠条件还是不能从根本

上解决他家的后顾之忧。他经过详尽地计算～即使学校把书费、杂费全部免除了～也还需要

一笔不小的生活费啊:

就在这个节骨眼上～我们学校的招生老师走进了刘晓的家门。招生老师看了刘晓的成绩～

又看到他家的困境～当场答应刘晓～他可以来我们学校珍珠班上学～学校不但给他免除一切

学校的费用～而且给他每年解决2500元生活费。连续资助三年～直至他高中毕业。考上大学

后～还可以每年解决4000元后续资助～直至大学毕业。学校告诉他和他的爷爷、妈妈～这笔

钱来自宝岛台湾很多爱心人士的爱心捐助。他们在我们学校设立了专门的珍珠班～来资助许

多临夏籍品学兼优家庭特困的学生。学校已经有好几个这样的珍珠班～这些学生毕业后绝大

多数能考上全国重点大学。刘晓和爷爷听到这个消息高兴极了～当场决定来我们学校上学。刘晓顺利地来到了我们学校～成了一名珍珠班的学生。当他想到接下来的三年读书生活～

由于基金会的资助而不会给爷爷和妈妈增加额外负担时～一阵少有的喜悦涌上心头。2010年

秋季～刘晓坐在学校西教学楼六楼教室靠窗边的座位上放眼望去～那一幢幢连片的高楼如森

林般直插云霄。这样的读书环境就是他一直梦想的地方。他暗暗发誓一定不辜负爷爷的嘱托～

全力以赴发奋读书～一定要考上一所理想的大学。他要创造机会让苦了一辈子从没走出过山

沟的爷爷看看大城市的样子。有了这样的雄心壮志和远大目标～最初几次检测～刘晓总是处

于班级前几名的位臵。让数学老师尤为吃惊的是在一次数学考试中他竟然全班唯一考了满分。

高一第一学期的期中考试中～在全年级近1000名学生中夺得第七名。这样骄人的成绩令他的

所有科任老师一致看好他的前景。大家觉得他将来考一所名牌重点大学几乎没有任何悬念了。

期中考试后～班主任让全班同学每人给资助同学们的台湾爱心人士代表李先生写一份感谢信～

刘晓的信是这样写的:亲爱的李叔叔: 您好:我的名字叫刘晓～来自遥远的大山深处。我们那里由于贫困和偏远～曾和我一起

读过小学的伙伴们现在已经辍学～到社会上去打工了。刚升入初中时～我曾因为能够读中学而感到自豪。时间飞逝～一眨眼就要升入高中了～我必须面对辍学和上学两条道路的选择。当我即将选择辍学的时候～是您给了我继续读书的

机会。在我们村子里读高中的学生共有三个～我就是其中一位。当听到我被录取为珍珠生时～

我在喜悦中沉默着～脑海中一次次浮现出您慈祥的面孔。虽然我没有真正与您相见～但我想

像当中的您的慈祥且充满爱的面容～却深深地烙在了我的心上。当我每次听到别人称呼我为“珍珠生”时～您慈祥的面容一次又一次浮现在我的脑海中。学生:刘晓

2010年9月16日

刘晓在信的字里行间真诚流露出他对台湾爱心人士代表李先生的无限感激之情。看得出

来～当时的他多么珍惜这个难得学习的机会。他对自己的未来充满了无限的憧憬:一想起爷

爷对他的嘱托～他心潮澎湃～觉得现在的他离爷爷的殷切希望已经不太遥远了。三年后一所

理想的大学内一定会有他刘晓的位臵。可是～天有不测风云。有一天～刘晓的班主任对我说～刘晓这次从家里回来后明显有些不正常～他的精神好像不对劲。他无缘无故地对班上好几个同学说他要杀他们。说完总是偷偷摸摸拿出一个小小的

铅笔刀神秘兮兮地给他们看。于是班上同学们的情绪开始紧张和不安。他们总是觉得刘晓的

举动、眼神和以前根本不一样了。了解到这个情况～我嘱托班主任、科任老师要安排班干部

轮流监视刘晓的行动和表情～切实严防他在别人不防备时真的动手伤人。班主任回去不到一

个小时～又马上疯跑到我的办公室。说刘晓的精神不正常得很明显了～他连老师的话都不好

好听。特别是那呆滞的表情更让人害怕～也不和任何人说话。于是我将信将疑地来到了高一

珍珠班的教室。

刘晓坐在靠窗户最后一张桌子上。别的同学都在忙碌地看书做作业。他一直不眨眼地望

着窗外。我走过去～在他肩上轻轻一拍～他慢慢转过脸～呆滞地看着我。我问他:“刘晓～大

家都学习～你怎么不学习,”他半天不回答。我又问了一次～他慢条斯理地说了一句话:“爸

爸找不到了。”我没有听懂他的回答～于是又问:“你的爸爸怎么了,”他转过脸～望着远方～

喃喃私语:“在哪里,在哪里,”下午～我们经过商议～决定通知他的家长赶快来学校。可能是路途远的原因～直到傍晚

快放学的时候～他的妈妈姗姗而来。焦急的班主任把刘晓的情况详细地告诉了妈妈。妈妈听

完老师的介绍～也没有多说什么～既然这样～她还是先把孩子带回去在家休息几天再说。一星期后的周一～刘晓在他妈妈的带领下来到了学校。她说孩子在家整天埋头看书～也

不和他们说话。一看见他的疯子爸爸～他的表情就开始变化～有时候突然嚎啕大哭。她说孩

子老呆在家也不是个办法～她想还是把刘晓送来学校再试试看～如果真不行～再作打算。这

一次我专门接待了他的妈妈。

我说:“孩子上次来学校前～家里发生了什么事情吗,”她说:“孩子爷爷最近身体不好～一直卧床不起～吃药打针。除了爷爷～谁都不害怕的刘

晓的父亲整天乱跑乱叫。他不但不听难得周末回家的孩子的规劝和说服～反而有时候动手打

孩子。刘晓上次回家的时候～他不拿起一根木棒打得刘晓半天趴在地上起不来。返校的前一

天夜～孩子突然俯在我的怀里大哭不止。我问他～他前言不搭后语的说话让我也突然害怕起来。听了他母亲的话～我仿佛一下明白了好多。她临走的时候～我让班主任先给她预支了刘

晓的生活费1000元～用于刘晓爷爷的看病吃药。我们也同意她把孩子留在学校～继续观察几

天再说。后来几天的情况表明～这孩子的精神还是受到了一定原因的明显刺激。只是我们还

无法断定这刺激的因素到底是什么。接下来他异常的表现令我们不得不再次通知他的妈妈来

学校。

他的妈妈来了。虽然才不到一星期时间～自己疼爱的孩子患病的压力使她雪上加霜～她

的着装明显不如上次～头发凌乱了好多。她阴郁的表情和语无伦次的言语告诉我们～这个农

村女人承受了很大的精神压力。她的到来表明～她还没有被眼下的处境完全压垮。但是她的

心灵煎熬程度我们是完全可以想象的。当班主任还没有说完这几天刘晓的情况～她爽快地说:

“老师～我还是带回去吧。谢谢你们大家:”她几乎是带着哭声说出这句话的。说完～她牵起

刘晓的手匆匆向校门走去。刘晓口里说着“我要读书～我要读书??”就是不走。最终还是被

他妈妈拽出了校门。

这一去～刘晓和他妈妈就再也没来过学校。我们估计孩子的病可能还是没有大的好转。

要不～这个有爱有梦想的孩子是会回来读书的。我们大家也都带着极其遗憾的心情慢慢忘却

了他们母子。

可是一个月后的一天～我的办公室的门上来了一个陌生的女人。就在我准备开口问她找

什么人时～我突然认出来她就是刘晓的母亲。那个来自临夏西南片山区的普通的农村妇女。

我马上把她请到了办公室。给她递了把椅子让她坐。她说:“校长～我不打搅你。我是专门给

你送一份心意的。”说完～她从一个旧包里掏出了一双黑色条绒棉布鞋。她平静地说孩子在我

们学校读了半学期书。虽然现在病了～再读不下去了。可是她觉得～班主任老师～还有校长

对她的孩子照顾得太好了。她今天来是想给我送这双自己做的布鞋。她

说:“你们城里人一般

不穿布鞋～布鞋难看。但是有时候把布鞋当拖鞋穿穿～对身体是很好的。它透气～柔软～对

脚好。”我还没有来得及说一句感谢的话～她就起身告辞了。她说两个精神病患者和身体一直

不好的刘晓爷爷在炕上躺着～她必须赶快回去照料他们。望着她离去的背影。我的心里一阵

好酸。

转眼～日子到了2013年的7月。当年和刘晓同一个珍珠班的学生毕业了。全班56个同

学中有38个被全国重点大学录取～其余考进了省内外二本院校。刘晓当年的同桌马冬冬被北

京师范大学录取了。

有一天～班主任拿着一份当年学生初次来学校时的花名册给我看～他说:“校长～你看看～

我们这届珍珠班只有辍学回家的刘晓一个人没能上大学～其余都考走了。刘晓多遗憾啊:”说

完～他把那本已经保存了三年的花名册递给我。全班56个学生的名字都排列在上面～刘晓的

名字排在第三的位臵。不知什么时候班主任已经在他的名字上画了一个圈～意思可能是表示

这个学生已经不是他的班的学生了。手拿着花名册～我的眼睛透过窗外～看见许多学生在操场上尽情玩耍。我似乎觉得刘晓

就在他们中间。我问班主任:“你还听到什么关于刘晓同学的病情和他们家的消息了吗,”他

告诉我说～半年前的一个夜晚～他接到了一个陌生的电话～电话里对方说了

半天～他终于听出来～打电话的就是当年的刘晓。刘晓告诉他～他的病好了许多～现在