最新英语六级考试常考难记单词总结

最新英语六级考试常考难记单词总结
最新英语六级考试常考难记单词总结

单词有好记的和不好记的两种。我们有一个共同的经验,当单词量扩展到一定

程度的时候会遇到一个瓶颈,也就是说,有些不好记的单词,总也是记不下来,现在我根据历年六级考试出现以下难记单词的频率(同时这些单词也是新东方六

千词汇单项班的同学最常向我提问的单词),我把它们的科学记忆方法详细讲解

清楚,请大家在即将考试的最后这段时间, 扎实地把他们记忆下来。

abrupt 突然的,意外的;唐突的,鲁莽的 2次

【一男讲词】:ab/rupt。ab-加强语气 +rupt-词根:突、破 =abrupt唐突

的,突然的(突然而出)

【刨根问底】:为什么“rupt-突、破”呢?开头辅音字母“r-小草”表示

“生长、破土而出”的含义,“-upt”是词根中表音成分。

【同类举例】:r-象“小草”形→rupt-突、破 →r-表义,upt-表音 →解释:似“小草”破土而出

c-象“手抓”形→cept-抓、拿 →c-表义,ept-表音→accept-接受(ac-往里) 【造词奥秘】:辅音字母“r”开头的单音节词汇有三大含义“草、长、顶破”、“跑”、“旋转”。“生长”群举例:“rise-升起”、“ripple-起涟漪”、“rust-起锈”

【同根扩展】:erupt [i’r8pt] vi. 爆发 (e-往外 +rupt-突、破[像小草

一样破地而出]=火山爆发)

bankrupt [’b16kr4pt] n. 破产(bank-银行[本义:财产] +rupt-突、破=破产)

absurd 荒谬的,荒唐的 2次

【一男讲词】:ab/sur/d。ab-不+sur-过、通过 +d-的=absurd-荒谬的(不能

通过,不被同意的)

【刨根问底】:怎么记“sur-超过、通过”?由“surpass-超过(sur-超

+pass-过)”反向记。

【再刨再问】:为什么“sur”老是代表“超过、通过”——它是“super-超、过”的缩影。

【同根扩展】:surplus [’s4:pl4s] n.过剩,盈余(sur-超、过 +plus-加

=surplus过剩、盈余)

acute 严重的,激烈的;敏锐的;急性的 2次

【一男讲词】:ac/ute。ac-尖角、尖的 +ute-后缀 =acute-尖锐的,敏锐的 【刨根问底】:怎么记住“ac-尖角、尖的”——

已知:从“angle-角度” 提取词根“ang-角,尖角”

求证:ac=ang=尖角

因为:记得“an=a=un-非”吧,说明“an”和“a”是可以互换的

又因为:“c”发音类似于“g”——均读[k/g],又一次浊清互变

所以:ac=ang=尖角

【再刨再问】:怎么记住“ute-名词后缀或形容词后缀”——

用“mini-词根:小 +ute-后缀=minute-分钟(一分钟就是一个小份儿)”反记。 acknowledge 承认,承认……的权威;告知收到,确认; 5次

【一男讲词】:ac/knowledge。ac-往里 +knowledge-知识,认识

=acknowledge-承认(“承”就是“往里”拿,往里拿一个知识——承认、认知) 【刨根问底】:“ac”怎么既有“尖角”又有“往里”的意思呢?记住,

“ac-往里”是正宗的前缀;而“ac-尖角”,只不过是“ang-角,尖角”的变体,

重点强化一下吧。

acquaint 熟悉,认识。 2次

【一男讲词】:ac/qu/aint。ac-往里 +qu-取、获得 +aint-无义=acquaint-熟悉(取得、掌握)

【刨根问底】:怎么记“qu-词根:取、求”——“qu”“”

allege 断言,宣称,硬说 2次

【一男讲词】:al/leg/e。al-加强语气 +leg-说 +e-无义 =allege-断言、

宣称(就是去说)

【刨根问底】:怎么记“leg-说”——用熟词“lecture-讲座(lect-词根:说)”去记,lect=leg。

【再刨再问】:为什么“leg-说”——首辅音字母“l”这里代表舌头(口条、长条的),有舌

头才能说,又比如“linguist-语言学家”,“language-语言”中的词根“ling=lang-语言”,“l=舌头”。

ambiguous 模棱两可的 暧昧的, 不明确的 5次(且5次全部是正确答案)

【一男讲词】:ambi/gu/ous。ambi-二、两+gu-go +ous-的=ambiguous-模棱两可(两边走)

【刨根问底】:怎么记“ambi-二、双”——用熟词“bicycle-自行车、二轮车”记住“bi-二”。

ambitious 有野心的,雄心勃勃的 2次

【一男讲词】:ambi/tious。ambi-二、两 +itious-复合后缀 =ambitious-

有野心的(心事二主的)

ascend 渐渐上升,升高;攀登,登上 2次

【一男讲词】:a/scend。a-加强语气 +scend-词根:上升 =ascend-升高

【刨根问底】:为什么“scend-上升”——首辅音字母“sc”是单词

“scale-攀登 ”的缩影。

【再刨再问】:怎么记“scale-攀登”——scale-刻度,比例尺,等级,攀

登(sc-雕刻、切割)

【一词多义】:“scale-刻度”,“刻度”引申出了“增长”、“攀登”的

含义。

【同根扩展】:descend-下降(de-向底下,scend-攀登)

ascribe 把……归因于,把……归属于 6次

【一男讲词】:a/scribe。a-加强语气 +scribe-词根:写 =ascribe-归因于(写在…名下)

【刨根问底】:为什么“scribe-写”——因为“scr”是“爪子”,用爪子

来写。

assert 肯定的说,断言;维护,坚持 2次

【一男讲词】:as/sert。as-加强语气 +sert-插入 =assert-断言(插一杠子、打断别人)

【刨根问底】:怎么记“sert-插入”——用熟词“insert-插入、嵌入”去记。

【灵机一动】:“sert”谐音“射”,“射入”也类似“插入”。

authorize 授权,批准 3次

【一男讲词】:author/ize。author-作者 +ize-动词后缀 =authorize-批准

(原作者的允许)

barren 不生育的, 不孕的, 贫瘠的, 没有结果的, 无益的, 单调的 2次

【一男讲词】:bar/r/en。bare-赤裸的 +r-无义双写 +en-后缀 =barren-贫

瘠的(光秃的)

bewilder 迷惑,使糊涂 3次

【一男讲词】:be/wild/er。be-是 +wild-狂野的 +er-后缀 =bewilder-迷

惑(思想狂野、乱)

bleak 寒冷的, 阴冷的, 荒凉的, 凄凉的, 黯淡的 2次

【一男讲词】:bl/eak。bl-blow-吹 +eak-表音成分 =bleak-寒冷(有风在吹) 【同根扩展】:blast-爆炸的冲击波,一阵风(bl-blow-吹,ast-无义的表音

成分)

blunder 错误,大错 2次

【一男讲词】:“blunder”象声词,模仿人跌倒时候的磕磕绊绊的声音“不

郎得~不郎得~”。

cater 满足需要,迎合;提供饮食及服务,办酒席 2次

【一男讲词】:cat/er。cat-猫 +er-后缀 =cater-迎合(猫是一种很喜欢迎

合人的动物)

cherish 珍爱, 怀抱(希望等) 3次

【一男讲词】:cher/ish。cher=care-关心、关爱 +ish-后缀 =cherish-珍

claim 声明 2次

【一男讲词】:cl/aim。cl=cr-叫 +aim-无义的表音成分 =claim-声明(喊叫) 【刨根问底】:为什么“claim-词根:喊叫”——来自词根“cr-叫、喊”,

而“claim-叫喊”中的“cl”正是“cr”的错写版本,关于“r/l”两个辅音字

母的近亲关系本人曾多次讲解,比如汉语“乳汁[ru zhi]”经常被北方人错读

成“乳汁[lu zhi]”,又如汉语的“人生[ren sheng]” 经常被南方人错读成

“人生[len sheng]”。 conceive 构想,设想 2次

【一男讲词】:con/ceive。con-全 +ceive-抓、拿 =conceive-构想、构思

(从整体上拿到)

【刨根问底】:怎么记“ceive-抓、拿”——首辅音字母“c”象人手抓之形。 【同根扩展】:deceive-欺骗,de-往下,ceive-抓、领,“欺骗”就是把人

往底下“领、诱导”。

2019年6月大学英语六级考试真题(第2套)

2019年6 月大学英语六级考试真题(第2 套) Part I Writing (30 minutes) Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay on the importance of mutual understanding and respect in interpersonal relationships. You should write at least 150 words but no more than 200 words. PartⅡListening Comprehension (30 minutes) Section A Directions: In this section, you will hear two long conversations. At the end of each conversation, you will hear four questions. Both the conversation and the questions will be spoken only once. After you hear a question, you must choose the best answer from the four choices marked,A)B),C) and D). Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre. Questions 1 to 4 are based on the conversation you have just heard. 1. A) A six- month-long negotiation. B) Preparations for the party. C) A project with a troublesome client. D) Gift wrapping for the colleagues. 2. A) Take wedding photos. B) Advertise her company. C) Start a small business. D) Throw a celebration party. 3. A) Hesitant. B) Nervous. C) Flattered. D) Surprised. 4. A) Start her own bakery. B) Improve her baking skill. C) Share her cooking experience. D) Prepare for the wedding. Questions 5 to 8 are based on the recording you have just heard. 5. A) They have to spend more time studying. B) They have to participate in club activities. C) They have to be more responsible for what they do. D) They have to choose a specific academic discipline. 6. A) Get ready for a career. B) Make a lot of friends.

9月大学英语六级考试试题及参考答案

最牛英语口语培训模式:躺在家里练口语,全程外教一对一,三个月畅谈无阻! 洛基英语,免费体验全部在线一对一课程:https://www.360docs.net/doc/049553609.html,/wenkxd.htm(报名网址) 综合题,请根据题目给出的内容,来回答下面给出的试题。Part ⅡReading Comprehension (35 minutes) Directions: There are 4 passages in this part, Each passage is followed by some questions at unfinished statements. For each of them there are four choices marked A), B), C) and D). You should decide on the best choice and mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the centre. Passage One Questions 21 to 25 are based on the following passage. In 1985 when a Japan Air Lines (JAL) jet crashed, its president, Yasumoto Takagi, called each victim’s family to apologize, and then promptly resigned. And in 1987, when a subsidiary of Toshiba sole sensitive military technology to the former Soviet Union, the chairman of Toshiba gave up his post. These executive actions, which Toshiba calls “the highest form of apology,”may seem bizarre to US managers. No one at Boeing resigned after the JAL crash, which may have been caused by a faulty Boeing repair. The difference between the two business cultures centers around different definitions of delegation. While US executives give both responsibility and authority to their employees, Japanese executives delegate only authority—the responsibility is still theirs. Although the subsidiary that sold the sensitive technology to the Soviets had its own management, the Toshiba top executives said they “must take personal responsibility for not creating an atmosphere throughout the Toshiba group that would make such activity unthinkable, even in an independently run subsidiary.” Such acceptance of community responsibility is not unique to businesses in Japan. School principals in Japan have resigned when their students committed major crimes after school hours. Even if they do not quit, Japanese executives will often accept primary responsibility in other ways, such as taking the first pay cut when a company gets into financial trouble. Such personal sacrifices, even if they are largely symbolic, help to create the sense of community and employee loyalty that is crucial to the Japanese way of doing business. Harvard Business School professor George Lodge calls the ritual acceptance of blame “almost a feudal (封建的) way of purging (清除) the community of dishonor,”and to some in the United States, such resignations look cowardly. However, in an era in which both business and governmental leaders seem particularly good at evading responsibility, many US managers would probably welcome an infusion (灌输) of the Japanese sense of responsibility, If, for instance,

英语六级满分答题技巧大总结

英语六级满分答题技巧大总结 达到重要目标有二个途径——势力与毅力,势力只是少数人所有,但坚韧不拔的毅力则多数人均可拥有。它沉默的力量随着时间发展而至无可抵抗。 ——拿破仑想要得到英语六级满分,这个想法似乎是天方夜谭。但是大家都知道“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下。”的道理,嗯,虽然让大家考英语六级满分是不可能的,因为总有某个题型会影响你的英语六级满分。 满分虽然遥不可及,但是想要考个高分还是很好的目标。现在就和大家分享一下,英语六级复习的注意事项,希望能够帮助大家取得英语六级高分。 ◆词汇最重要 英语六级对于词汇的要求还是挺高的,大家需要格外的重视。大家就根据自己的情况找一本词汇书,要是词汇基础好的话,就找个六级核心词汇书(估计是2000词);要是词汇基础不太好的话,就找一本单词比较全的。 备好单词书后,就制定好单词的记忆计划,规定自己每天记忆多少单词,多少天记完。另外,拿单词书记单词是比较容易忘的,所以大家还应该专门安排时间进行词汇的复习。 ◆真题要精炼

真题是最好的复习资料,大家一定要好好利用真题的价值。大家在做真题的时候要进行“精做”,也就是要非常细致的去做真题,把每个试题的知识点、难点、重点、考点都要知道,反正是要把真题彻底掌握。 巨微英语——六级真题/逐句精解就很适合大家去“精做”,这本书对于真题的解析非常细致,它把真题文章中的生词和句子语法都进行很细致的注释和解析,大家不仅能够对文章进行理解,还能够掌握文章中的词汇和语法知识,非常适合基础不好的同学使用。 ◆听力是难点 讲道理,英语六级听力是真的比较难,尤其是新增加的讲座/演讲,真的是难得要死(还好分值不高)。对于听力的复习,大家就抓住一点,锻炼自己听的能力。一方面是要进行听力量的积累,就是要每天都听会听力音频,做到灌耳音的效果;另一方面就是做到“精听”,也就是要对听力音频反复的听,直到自己听懂为止。 然后大家对于听力的试题也要进行适当的练习,增加自己做题的感觉。 希望大家都能够考一个好的成绩。

胡敏读故事记单词(六级)

胡敏读故事记单词(六级)1 abbreviation n.缩写, 缩写词 abide vt. 容忍 abide by 遵守,履行 abnormal a.反常地,异常地 abolish vt. 废止, 废除(法律、制度、习俗等) abortion n. 流产, 堕胎 abound vi. 1. 大量存在 2.(in,with)充满,富于 abreast ad. 并列,并排 keep abreast of 与……齐头并进,了解……地最新情况 abrupt a. 1. 突然地,意外地 2.(举止、言谈等)唐突地,鲁莽地 abstain vi. 1.弃权 2.(from)戒除 absurd a. 荒谬地,荒唐地 abundance n. 大量,丰富,充足 in abundance充足,丰富 accessory n. 1.附件,零件,配件 2.[常pl.](妇女手提包之类地)装饰品 3.同谋,帮凶,包庇犯 acclaim vt. 向……欢呼,为……喝彩 n. 称赞,欢迎 accommodate vt. 1.容纳 2.向……提供住处(或膳宿) 3.使适应,顺应 accomplice n. 共犯,从犯 accountable a. 负有责任地 ace n. 1.(纸牌等中地)幺点,“A”牌 2.(网球等比赛中)发球得分 3.(在某方面地)佼佼者 a. 第一流地,杰出地 acoustic a. 1.听觉地,声音地 2.(乐器)原声地 acquaint vt. (with)使认识,使了解,使熟悉 acquit vt. 1.宣判……无罪 2.(oneself)使(自己)作出某种表现 activate vt. 使活动起来,使开始起作用 Accommodating a Pregnancy Xiaomin never thought abortion was a big deal. As he became acquainted with American politics , however , he realized you have to work hard to keep abreast of changing value s to truly understand how absurdly controversial this issue has become. He found out from his American friends that opinions are in abundance of how to teach people to be accountable for their actions, how to make people abide by Family Planning laws, and even how to teach people just to abstain from sex. The significance of this issue became abruptly clear when Xiaomin's best friend, Jeff, got his girlfriend pregnant. Jeff was an acclaimed graduate student who was living an abnormal life from other Americans just by attending a Chinese university to get his Ph.D.(Ph.D. is an abbreviation for Doctor of Philosophy, the highest degree available in a university). Jeff was also an ace soccer player and acoustic guitar player. There was also alway an abundance of women around him. This is how he met Sarah. When Sarah became pregnant with Jeff, his friends suddenly treated him as if he was an accessory to murder. Jeff also felt as if he needed to be acquitted of some crime. But he decided in the end that he and his accomplice, Sarah, would keep the baby. According to Jeff and Sarah, the life of their child was more important than their career. Xiaomin was amazed. Keeping the child would abolish any chance of a successful career for Jeff. And in Xiaomin's eyes, one could activate the process for an abortion with a simple visit to the doctor even though there might be lines, three people abreast . But Jeff and Sarah were firm in their decision and Xiaomin had to abide his friends' decision. Life abounded in surprises. Now Jeff and Sarah were leaving school and returning to the United States. They would do everying they could to accommodate themselves to their new situation.精品文档收集整理汇总版权文档,请勿用做商业用途 选择生孩子 小民从来没想过流产是个大事.但是,当他了解美国政治之后,他认识到得下很大地工夫才能一直了解不断变化着地价值观念,真正理解关于这个问题地争议是多么地荒唐可笑.他从美国朋友身上发现人们对许多问题地看法是很丰富地,如怎样教人们对自己地行为负责、如何使人们遵守计划生育地法律规定、甚至如何教人们节制性生活.小民最要好地朋友杰夫使女朋友怀孕了,这件事情使上述问题地重要性突然变得清楚了. 杰夫是位颇受赞扬地研究生,他地生活和其他美国人相比是有些反常,因为他在一所中国大学里读博士学位(Ph.D.是Doctor of

大学英语六级选词填空应试技巧

大学英语四级阅读:选词填空技巧汇总 选词填空的考察形式 一篇280词左右的文章,文章中挖出10个空,并统一给出A-O 15个备选答案。选词填空区别于完形填空,有更大的解题难度,原因在于: 1. 完形填空每题都是四选一,选词填空第一题要十五选一,就算用到排除法,最后一题也要六选一,而且在十五个选项中还有五个根本不会用到,难度加大; 2. 完形填空每题的四个选项都是统一的词性,只需要辨析词义、搭配就基本可以作答,而选词填空的十五个选项有多个词性,解题时需要同时判断词性和词义,难度加大; 3. 完形填空每题的四个选项往往都是统一时态,统一形式,而在选词填空中会涉及选项的动词时态、第三人称单数形式、被动主动语态,名词的单复数等的辨析,难度加大。 针对选词填空的解题方法分为三步 1. 预览选项,了解词义并把选项分为四大类词性:名词n,动词v,形容词a,副词ad,在每个选项后作词性的简要标记; 2. 精读全文开头,把握文章主题,并以三个空或一个段落为一个单位,利用前后文判 断每空的词性; 3. 把对应词性的选项逐一带回原文,含义通顺,时态、主谓搭配一致的为正确选项。 四级考试的常用后缀在判断选项词性时可以有一定帮助作用。在根据前后文判断每空的词性时,一些经常考察的形式如下: 名词:通常来说,冠词(如a,an,the)、形容词、介词后面搭配名词,即"a/an/the/adj./prep. + n。", 举例说明:Education soon became a _____. 冠词a后面加可数名词的单数形式,正确答案是nightmare,这句话的意思是"教育很快成了一种噩梦。" As the trade winds lessen in _____, the ocean temperatures rise causing the Peru current flowing in from the east to warm up by as much as 5 degrees. (06-6) 介词in后面加名词,正确答案是strength,这句话的意思是"当信风强度减弱的时候,海洋温度上升,导致从东部流入的秘鲁洋流上升了5摄氏度之多。"较难的一个例子:Husbands and children now do some of these jobs, a ____ that has changed the target market for many products. (06-12) 这里可以用两种判断方法来判断横线处所填词的词性。第一种方法,用句子结构来判断,前面一句话,husbands and children now do some of these jobs,这是一个完整的句子,主语husbands and children,谓语动词do,宾语some of these jobs;后面的that 引导的是一个同位语从句,它所修饰的中心词就是a后面需要填的词,而定语从句的中心词是名词,所以横线处应填一个名词。第二种方法,根据刚才所说的"a + 名词"的语法规则来判断,横线处应该填一个名词,而且是一个可数名词的单数形式。正确答案是situation。这句话的意思是"丈夫和孩子现在也做一些这样的工作了,这种情况就改变了许多产品的目标市场。" 动词:动词的考点很多,我们来看其中三种: 1. 主语后缺谓语动词。举例说明:He ____ from his teachers, came home in tears and thought about dropping out. 在这句话里,主语是he,本来后面应该有一个动词作谓语,但是这里没有动词,而是在横线后面出现了一个介词短语from his teachers,这样这句话就缺少谓语动词,所以横线上应该填一个动词。正确答案是hid,这句话的意思是"他不愿见老师,

我的大学英语六级考试高分学习心得

我的大学英语六级考试高分学习心得 我学的是“新闻+英语”的复合型专业,对英文的良好运用能力已成为专业上的基本要求,三年来这方面的培养从来没有间断过,所以在大学英语六级考试时才能厚积薄发,取得了96分的好成绩。这里我给大家谈谈我的复习体会—— 词汇:“看典型,找同类” 六级的单词量说多不多,但厚厚的一本单词书背起来也实在费劲。其实可以通过做以前六级考试的卷子来发现常考的话题和词汇。 比如,六级的听力部分涉及的面并不算广,主要就是日常的生活对话,不可能出现很艰涩的词汇,这时候通过集中训练,就能渐渐把握对话的思路,对问题的设置也会有一定概念,不至于在听到某一生词时思路就被一下子打断,错过了下文。在听力的短文理解部分开始前会有一段答题指示,考生可以利用这点时间对下面的问题有个大致把握,从而了解短文主要内容,也可以有的放矢地寻找答案。 词汇部分题量不少,但分值并不算多,做题的时候无须给自己太大压力。我在考试之前曾把以前的十套考卷集中做了一遍,发现词汇部分的重复率很高,甚至有些单词在隔年的考试中又考了一次。这些就是典型考点了,以这些考点为中心,找出相似或易混淆的其他单词(或者就是题目中的其他选项),充分进行理解,不仅能对考题的思路有所把握,自己的部分词汇量也能得到巩固。 阅读:一定先通读全文 阅读部分的分值比较高,但有些同学为了保阅读而弃听力,我认为并不需要。做阅读时可以先通读一遍,知道大概内容,然后根据题目到文中寻找答案。一上来便看题目找答案很容易被其他干扰所影响,反而会浪费掉不少时间。 做题时,关键是看清楚问题,有时候差一个词,问题的答案就会不一样,这个时候不妨把问题翻成中文,说不定会有比较正确的理解效果。当遇到摇摆不定的情况,相信自己的第一选择,多作挣扎反而会影响自己的判断力,造成反效果。

背单词的书推荐

背单词的书推荐 在日常学习英语中,背单词,应该找那些书籍。 1、新东方-胡敏读故事记单词系列。这套书是新东方教育集团总裁、北京新东方学校第二任校胡敏编著的,他主张在英语培训领域提出自己独特的教学理念改进学习方法、提高应试技巧、加强英语实,升华事业人生,这一理念在新东方的课堂上得以贯彻并为广大学员所认可。书中是一些内容各异、即兴创作的故事,且借故事帮助读者记住单词和它们的一些用法。此套从书由易到难,有初中、高中、大英四级、六级和托福等五本书,建议同学们觉得自己平时就爱看小说、故事之类书籍的选择,而且可以根据自己的英语水平选择套中的不同书本,循序渐进地学习。 2、李阳疯狂英语口语突破系列之突破单词。这本书是的目的是突破核心单词,口语更胜一筹。书中包括数十种高效的单词记忆法:方法穿插全书。建议平时背单词时喜欢边读边背,不读背不出的同学选择。 3、新经典智库的爱上背单词丛书。这套丛书特别适合刚刚开始学习英语的中小学生;曾学过英语,但由于种种原因被迫放弃者;深受传统英语教学方法束缚,学习不得法,甚至失去兴趣者。它满足了读者背单词的两个根本目的:一是“记住”,二是“会用”。丛书包括基础关键词、进阶关键词和高考关键词三本,如果同学有觉得自己需要从头开始学

英语,背单词的,又愿意找到一个好方法认真学的,可以考虑这套书。甚至跟自己的孩子们比比看谁学得快,不知道你们有没有勇气呢。 4、词根记忆书。词根记忆是英语单词记忆中非常重要的一种记忆方法,英语中的很多单词都具有相同的词根,因此记住词根,并根据词根来记忆单词,可以实现背一即背十的目标,而且掌握了词根后,即使在考试、日常的阅读中碰到不会的单词,也可以用词根法来推断它的意思。以词根记忆单词的书籍,我推荐新东方出的《大学英语考试CET-4:四级词汇词根+联想记忆法》,还有六级版的、英语词汇速记大全、TOEFL词汇等几本。还有声名很好的《星火式四六级词汇巧记速记》。建议平常就看推理的同学,喜欢举一反三的同学用。 5、口袋书系列。我看过的口袋书都还挺不错的,如吴铭方英语词汇书,一小本,装在口袋里,有空的时候就拿出来看看,或者每天给自己一个任务,背完10页,一小本书很快就过了。而且书里也有各种单词的记忆法提示,和提醒你循环背诵的时间表。 其实“背单词”从来就是学英语不可或缺的一部分,只是母语孩子不像我们几十年前(写下这个数字的时候真是辛酸,青春还没享受呢怎么就没了)学英语那样,刻苦就是抱着“红宝书”啃下单词列表。现在大家耳熟能详的Phonics(见

大学英语六级口语考试自我介绍

大学英语六级口语考试自我介绍 1、 good morning/afternoon/evening, my name is. it is really a great honor to have this opportunity/chance to introduce myself. i would like to answer whatever you may raise, and i hope i can make a good performance today. 上午好/下午好/晚上好!我的名字叫……。今天有机会进行自我介绍深感荣幸。我乐意回答你们所提出来的任何问题。我希望我今天能表现的非常出色。 2、i am ­years old, born in province/beijing, northeast/southeast/southwest…… of china, and i am currently a freshman (大一新生)/sophomore (大二学生)/junior (大三学生)/senior (大四学生) student at capital institute of physical education. 我今年……岁,出生在……省/北京,它位于中国的东北/东南/西南……等部。我目前是首都体育学院大一/大二/大三/大四的学生。 3、my major is sports training of basketball/voellyball/football/badminton/pingbang/tennis/ 我主修篮球/排球/足球/羽毛球/乒乓球/网球/田径/游泳/跆拳道等运动训练专业。在我毕业以后,我将会获得学士学位。 4、 in the past 1/2/3 years, i spend most of my time on study. i have passed cet3/4/6 and i have acquired basic knowledge of sports training both in theory and in practice. 在过去的1/2/3年中,我把大量的时间用在学习上。我已经通过了大学英语2/3/4/6级。而且,我已经从理论和实践二方面对运动训练专业的基础知识有了一个大致的了解。 5、 besides, i have attended several sports meetings held in beijing. i am also the volunteers of china tennis open, chinese badminton masters……. through these i have a deeply understanding of

大学英语六级考试最后突击技巧

09年12月大学英语六级考试最后突击技巧 第一部分写作30分钟一道题目(占总分值15%) “我没有记住名言,怎么办?尤其是英语名言?”,很好办:编! 经典句型: A proberb says, “ You are only young once.” (适用于已记住的名言) It goes without saying that we cannot be young forever. (适用于自编名言) 更多经典句型: As everyone knows, N o one can deny that… 原理:要想更有说服力,就应该用实际的数字来说明。 不妨试用下面的句型: According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation. 看起来这个数字文邹邹的,其实都是编造出来的,下面随便几个题目我们都可以这样编造: Honesty 根据最近的一项统计调查显示,大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。 Travel by Bike 根据最近的一项统计调查显示,85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。 Youth 根据最近的一项统计调查显示,在某个大学,学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。 Five-day Work Week Better than Six-day Work? 根据最近的一项统计调查显示,98%的人同意每周五天工作日。 A recent statistics show s that … 说完了,毕竟要归纳一番,也就是说,开头很好,也必然要有一个精彩的结尾,让读者眼前一亮,这样,你就可以拿高分了!比如下面的例子: Obviously(此为过渡短语), we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others. 更多过渡短语: to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus

大学英语四六级心得感受

大学英语四六级心得体会 距离2012年12月的大学英语四六级考试的时间越来越近了,不知道电气一班的童鞋们都准备好木有?借这个机会,我想跟大家分享我备考的一些经验,希望大家在备考的同时能够多一分信心,顺利通过这次的英语四六级考试。 大家都知道,不管是大学英语四级还是六级的试卷类型都差不多,分值为710分的试卷中,听力占%35(249分),阅读占%35(249分),完型填空占%10(70分),作文和翻译占%20(142分).下面以具体的试卷题型和大家分享一下备考四六级考试的一些方法。 一、听力部分 说到听力部分又可以分为长对话,短对话,听力填空三项。我相信大家都会觉得有一定难度吧,会不会碰到连续的几个单词没听到懂的情况?会不会碰到还在思考前一道题答案的时候后一道题目已经开始了? 出现以上情况有很多种原因,但客观原因之一就是单词的储备量不足,这种情况在大学英语六级的考试中尤为突出,备考六级的同学应知道六级听力和四级听力的一大区别就是单词量急剧增加,那么如何来提高自己的听力水平,做到从容应对呢?大家练习听力的过程中可以尝试以

下几个方法: 1、合理利用历年真题:对我们理工科的学生来说,练习 听力的最佳材料还是历年的真题,建议第一遍听的时候要 聚精会神的把整个听力材料听完,这一步相信大家做真题 的时候都能做到,但我想说的是如何来好好利用手里的这 一份听力真题,听完之后不要急着去对答案,针对自己觉 得没有听懂的题目,自己可以试着倒回去再听一篇,再次 更正答案之后才去对答案,如果还发现还有错误的地方, 可以去答案解析中查看听力原文,总之,听真题的时候要 有耐心,不可急于求成。 2、精听:听力填空是听力中的比较容易拿分的环节,但这 一部分有一个难点就是填长对话。这个部分里面有很多的 单词,如果听得不是很清楚或是对听得单词很陌生,长对 话就很难听出来。个人觉得我们以前那个从留学回来的英 语老师教我们的方法很好,大家可以在听过这一部分之 后,试着再一句一句得把整个段落都听出来。慢慢地,听 力水平就会有所提高。 二、阅读部分 阅读部分可以分为15钟的快速阅读(skimming and scanning)

2019大学英语六级读故事记单词(四)

2019大学英语六级读故事记单词(四) WORD activist n.(政治活动的)积极分子,活动家 addict n.1.有瘾的人 2.入迷的人 vt.使成瘾,使入迷 additive n.添加剂 adhere vi.1.(to)粘附,附着 2.遵守,坚持 3.追随,支持 adhesive n.粘合剂 a.可粘着的,粘性的 adjacent a.(to)邻近的,毗连的 adjoin

vt.贴近,与...毗连adjourn v.(使)休会,(使)休庭administer vt. 1.掌管,料理...的事务 2.施行,实施 3.给予,派给,投(药) admiral n.海军将领,舰队司令adolescent n.青少年 a.青春期的,青少年的adore vt.1.崇拜,敬慕,爱慕2.非常喜欢 adorn vt.装饰,使生色advent n. 出现,到来adversary n.对手,敌手

adverse a.不利的,有害的 aerial a.1.飞机的,航空的,由飞机实行的 2.空中的,架空的 n.天线 aesthetic a.美学的, 审美的, 有审美感的 affiliate vt.使隶属于 n. 附属机构,分公司 affirm vt.1.断言,坚持声称 2.证实,确认 afflict vt.使苦恼,折磨 A Change of Heart The anti-war activist was not surprised at all that his primary adversay,the Admiral,had been afflicted with a drug addict for a son.He was actually quite happy to find out that his enemy had such personal problems.It was the advent of a new day,however,when the activist decided to help administer the treatment for the adolescent and help the Admiral fight

大学英语六级做题技巧

做题技巧:做完快速阅读离听力开始还有五分钟,在这五分钟内老师会把你的答题卡1收上去,然后我们要做的就是浏览听力的所有选项。这段时间是充分发挥你记忆力的时候,记住的选项越多越好。加了长对话和考试和复合式听写之后听力时间变长了,很容易让人觉得疲惫,所以做听力的时候一定要保持最佳状态。 v一.卷子发下来后快速的浏览一遍,包括题干和答案。这样会大大提高你对听力的理解---知道它是讲什么内容,大概是怎么回事。 大学英语六级听力技巧 v二.没听懂的题目,就放弃它,千万不要在听下道题的时候还在想上道题。这样会引起头脑的混乱。 大学英语六级听力技巧 v三.相信第一感觉,听力部分不是非常确凿的感觉的话不要改动开始的答案。人的脑袋有时候会混淆的。因此很多情况下不是你选错了,而是改错了。因此轻易别选,但是选了之后轻易别改。 大学英语六级听力技巧 v四.复合式听写的句子部分是得分大户,也是丢分大户,一定注意听懂再写,以句子为单位而不是以单词为单位去写。写出主要意思即可。不会写的单词要用同义词来替换。 大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析 v(一)提炼选项中的重要信息 v考生务必先看选项。当录音人开始宣读Directions 时,考生应充分利用这段时间速读选项,预测考点,从而做到心中有数。通过先看选项,可以明确题目多方面的信息: v1)题目涉及到的人物、地点、场合等,在非主题题型中,可能暴露该题的主题。考生可以通过对全部选项的速读建立起一个大概的场景,比如:图书馆、医院病房等,从而联想起与该环境有关的词汇,迅速进入状态; 大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析 v(一)提炼选项中的重要信息 v提醒考生务必先看选项。当录音人开始宣读Directions 时,考生应充分利用这段时间速读选项,预测考点,从而做到心中有数。通过先看选项,可以明确题目多方面的信息: 大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析 2)当四个选项是同类短语时,考点就在这一细节。这时,考生应充分集中精力,听懂时间、数字等与选项对应的细节考点; 大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析 3)尽管四个选项中只有一个正确答案,其余的三个选项设置也并非和题目毫无关系。利用设定干扰选项所遵循的规律,我们可以大胆地进行猜想。这种猜测其实并不耽误时间,也不怎么消耗脑力,考生反而能够通过猜想事先得到一个对该题的印象。

四六级心得体会

听四六级交流会心得体会 或许对于很多人来说,不,应该说是对于我们这些并非十分热爱而且近乎遗忘英语的人来说,英语四级就像一只可怕的恶魔。一直在纠缠着我们,虽然对于我们来说,纠缠并非日日夜夜,却也是烦躁不断。想也想不通。或许,如果能够在高考完之后来考试的话,我们的信心必然不会变得现在这般一文不值。于是,我们开始抱怨,但是我们也知道这也只是徒劳罢了。 老实说,常怀一颗平常心,或许将是我们唯一的保障。略微的厌烦,交流会也只是前奏。事后,我才发现,学姐与学长的经验之谈却也是并非毫无可取,相反,我也是收获颇丰。有些话,有些建议犹如当头棒喝,让我那焦躁不安的心趋于平静,似乎有了找出出路的感觉。这感觉挺不错的。 两位学姐,两位学长,虽然不是传说中的高手中的高高手,但,也正是他们与我们一样的,所以才能更加让我们接受,易解、明白。毕竟,我也不是那些可以高空飘过的人儿!高空与否不太重要,重要的是能过与否? 读单词?做阅读?听听力?写作文?这似乎也就成为了英语四级是的四大金刚。这也是学长学姐提到最多的高频词语。如何取舍,那也是因人而异。不过,通过这次交流会,我却已经有点明白了,明白了自己的方向在哪里。我的路在哪?我似乎知道了些什么,我知道我要做什么了。 熟读唐诗三百首,不会作诗也会言啊。我想,这么一句话就可以概况刘伟学长所说的了。不过,似乎真的是这样,对于只有个把个星期时间的我们,单词似乎已经离我们而去,我们也没有时间去做所谓的创新,我们能做的也只有熟而读之,读而写之,做到有东西来写才变得重中之重。我们应该去习惯那些所谓的万能模板,毕竟我们不用担心语文中套作。 然而,心态是整个事件的中心,这是前辈们的教诲,也是我们必须调整的。只有准备好了,我们才能做,只有心态好了做好。我们毕竟还是要靠自己的,相信自己吧。努力。。。。。。。。

大学英语四六级复习资料总汇

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