教师个人工作总结简短(30篇)精选

教师个人工作总结简短(30篇)

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教师个人总结范文第1篇：

一年来, 本人热爱教育事业, 坚持党的教育方针政策, 在工中认真执行, 服从学校安排, 坚持从小事做起, 不说空话, 不搞形式, 认真做好自我的工, 以实际行动落实党员示范岗要求。

在教学中, 本人重点从备课、上课、业三个环节来搞好教学工。所任教班级的学生普遍基础差, 学习习惯也不好, 教学的组织就比较困难, 教学的有效性也不好, 怎样有效的组织教学, 提高教学效率就成为我这一年工的目标。在备课中和备课组一齐努力, 研究教学资料、教学方式, 上好每一堂课, 个性是课堂反馈环节, 每个习题我都认真的选取, 照顾到班级不一样层次的学生, 让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题潜力差的问题, 每节课我都抽出一点时间, 将业中的普遍问题处理一下, 让学生能够逐渐养成解题的良好习惯, 培养学生学习兴趣。在课余时间, 对班级中的部分同学, 坚持面批业和辅导。透过不断的努力, 学生在学习态度和效果上都有明显的提高。

在工中, 坚持学习, 透过对教学中发现的问题进行研究, 提高自我的教学针对性和有效性, 例如如何让学生自主的开展实验研究, 探究性教学中存在的误区和对策, 物理校本教材《生活中的物理》的编写等。在教学中不断地研究和反思, 透过研究和学习提高自我的教育教学水平, 适应现代的教育形式和社会要求。

在自我分管的工中, 本人首先是服从学校的安排, 将学生安全放到首位, 坚持和学生沟通, 家长沟通, 与班主任沟通, 及时了解学生的实际困难, 帮忙学生。从管理的角度加强制度建设, 对学生的请假制度、卫生环境的检查, 学生的常规检查等多方面制度化, 工常规化。由于住宿生的工事无大小巨细, 事情涉及到方方面面, 工中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查, 学生的常规检查等多方面制度化, 工常规化。由于住宿生的工事无大小巨细, 事情涉及到方方面面, 工中有许多不为人知的困难。做好每一天的常规工是我的一贯要求。

大到学生的行为习惯和学习习惯教育, 人生梦想教育。小到每一天晚上的学生检查, , 每一天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事, 仅有每一天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠, 仅有每一天从早到晚的实实在在的工。没有大会上的全面布工, 仅有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程, 仅有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒, 仅有学生走后凌乱和祝愿。

在这一年的工中, 工有一点成绩, 很多地方还是有值得思考的地方, 在工中如何让教育教学能够适应时代的要求, 在群众中更好的带好头, 发挥党员的战斗堡垒用, 还是有很多能够做的。继续努力吧。

教师个人总结范文第2篇：

教师个人工总结

转眼, 一个学年的教育教学工已经结束了, 回顾这一学年以来, 学生的点滴提高让我无比欣慰, 但还存在着一些问题, 今后还需努力解决。现就本学期

的工做如下总结

一、教学方面

本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究, 可是我的教学工每走一步都是脚踏实地的, 从没有丝毫的放松过。

备课深入细致。平时认真研究教材, 力求深入理解教材, 准确把握难重点。在制定教学目标、选取教学方法、进行教学设计时, 十_大事, 必做于细。用心留意工的每一处细节, 以平和的心态, 扎实地开展各项日常工事务, 认认真真做好本职工。

学籍工, 学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍管理人员, 一年来, 在自学之余常向有经验的教师虚心请教, 不重复自我、不断探索、不断创新。严格按照新课标《学籍管理规定》, 落实事业计划, 做好小学新课程管理系统的培训, 做好学籍管理工;组织好成人教育相关工, 各种名册齐全;转入、转出能及时记载学生变动状况, 取证工全部到位。建全学生学籍大、小卡, 认真做好各种报表工等, 顺利透过了两项督导检查, 泉州市实施素质教育工先进学校、教育改革管理示范校进行的动态跟踪检查以及省级义务教育标准化学校评估验收。

常规工, 坚持不懈。根据《德化县浔中中心小学教育教学常规工细则(修订)》要求, 从教师的备课、上课、业批改、周工计划的开展等入手, 深入课堂, 走进教师, 全面做好常规检查, 较好地开展了《教育教学大检阅工回头看活动》, 共听课

教科研工, 实中求新。学期初认真制定教研计划, 并组织实施、检查、总结。深入开展课改半月谈、课改展示周等教改活动。月, 组织数学有效课堂教学研讨会;月, 组织发展式课堂教学展示活动和《课改半月谈――同课异构教学研讨会》;月, 组织提高课堂效率, 促进学习方式的转变教学研讨会和市级重点课题展示课;月, 课改半月谈――提高课堂教学有效性研讨会。组织教师参加各级各类教学研讨活动, 并用心与之交流互动。另外, 协助黄主任推进、深化教育科研, 实施创新校本教研的实践与研究课题研究, 组织申报全国及我省教育信息技术研究十_大个人的信息来源和广泛的沟通技巧, 更好地服务于学校各项工。

二：蜕变：任何的改变对于一个人都是艰难的, 我将按照新的工路径去改变一些态度、方式或思路。多学习、多实践, 尽早提高自我的管理水平, 增加管理主动性, 在行动中时刻提醒自我在做什么, 问问自我做的对不对, 做的是否到位, 怎样样才能做得更好, 努力做一个有长远规划的人。

三：发扬：继续发扬团结奋斗, 勇于争先, 敢于创新, 乐于奉献浔小精神, 以友善之心应对每一件小事, 对待每一个同事, 以力求精致的态度为自我的目标, 尽自我最大努力在真诚、善意、精致、完美这八个字里面找到人生价值的所在。

教师个人总结范文第5篇：

本学期, 本人担任初二7、8班语文课教学工。一学期来, 本人以学校及各处组工计划为指导;以加强师德师风建设, 提高师德水平为重点, 以提高教育教学成绩为中心, 以深化课改实验工为动力, 认真履行岗位职责, 较好地完成了工目标任务, 现将一年来的工总结如下：

一、加强学习, 努力提高自身素质

一方面, 认真学习教师职业道德规范、__重要思想, 不断提高自我的道德修养和政治理论水平;另一方面, 认真学习新课改理论, 努力提高业务潜力, 参加自学考试, 努力提高自我的学历水平。透过学习, 转变了以前的工观、学生观, 使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解, 为本人转变教学观念、改善教学方法打好了基础。

二、以身则, 严格遵守工纪律

一方面, 在工中, 本人能够严格要求自我, 时时处处以一个共产党员的标准来要求自我, 模范遵守学校的各项规章制度, 做到不迟到、不早退, 不旷会。另一方面, 本人能够严格遵守教师职业道德规范, 关心爱护学生, 不体罚, 变相体罚学生, 建立了良好的师生关系, 在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规, 提高课堂教学效率

本学期, 本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材, 把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础, 力求在备课的过程中即备教材又备学生, 准确把握教学重点、难点, 不放过每一个知识点, 在此基础上, 精心制多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上, 能够运用多种教学方法, 利用多种教学手段, 充分调动学生的多种感官, 激发学生的学习兴趣, 向课堂45分要质量, 努力提高课堂教学效率;在课后, 认真及时批改业, 及时做好后进学生的思想工及课后辅导工;在自习课上, 用心落实分层施教的原则, 狠抓后进生的转化和优生的培养;同时, 进行阶段性检测, 及时了解学情, 以便对症下药, 调整教学策略。认真参加教研活动, 用心参与听课、评

课, 虚心向同行学习, 博采众长, 提高教学水平。一学期来, 本人共听课32节, 完成了学校规定的听课任务。

四、加强研讨, 努力提高教研水平

本学年, 本人参加省级教研课题开放性问题学习的研究的子课题及县级课题”开放性教学课型的研究”的子课题的研究工, 用心撰写课题实施方案, 撰写个案、教学心得体会, 及时总结研究成果, 撰写论文, 为课题研究工积累了资料, 并用心在教学中进行实践。在课堂教学中, 贯彻新课改的理念, 用心推广先进教学方法, 在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时, 大胆进行自主、合、探究学习方式的尝试, 充分发挥学生的主体用, 使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥, 为学生的终身可持续发展打好基础。

五、正视自我, 明确今后努力方向

1、在课堂教学中充分利用多媒体课件, 调动了学生的用心性, 但对学生基础知识的训练不够, 致使课堂教学效率不高;

2、对知识点的检查落实不到位;

3、对差生的说服教育缺乏力度, 虽然也抓了差生, 但没有时时抓在手上。

4、教学中投入不够, 没能深入研究教材及学生。

下学期改善的措施：

1、进一步加强对新课改的认识, 在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习用心性的同时, 努力提高课堂教学的效率。

2、狠抓检查, 落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上, 抓在手上。

3、加强学生的阅读训练, 开阔学生的视野, 拓宽学生思路, 提高学生解决问题的潜力;

4、采取措施, 加强训练, 落实知识点。

5、加强对学生的管理教育, 努力教学提高成绩。

教师个人总结范文第6篇：

一眼间, 我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年, 高中语文教师工总结。追忆往昔, 展望未来, 为了更好的总结经验教训使自我迅速成长, 成为一名合格的”人民教师”, 无愧于这一称号, 我现将本年度教学工状况总结如下：

一、师德方面：加强修养, 塑造”师德”。我始终认为为一名教师应把”师德”放在一个极其重要的位置上, 因为这是教师的立身之本。”学高为师, 身正为范”, 这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天, 我就时刻严格要求自我, 力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范, 期望从我这走出去的都是合格的学生, 都是一个个大写的”人”。为了给自我的学生一个好的表率, 同时也是使自我陶冶情操, 加强修养, 课余时间我阅读了超多的书籍, 不断提高自我水平。今后我将继续加强师德方面的修养, 力争在这一方面有更大的提高。

二、语文教学方面：虚心求教, 强化自我。本年度我的语文教学工分为两个阶段：

去年X月我担任XX级XX班的语文教学工, 本年X月至今担任本级

XX、XX两个实验班的语文教学。对于一名教师来说, 加强自身业务水平, 提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝, 伴着我语文教学天数的增加, 我越来越感到我知识的匮乏, 经验的缺少。应对讲台下那一双双渴望的眼睛, 每次上课我都感到自我职责之重大。为了尽快充实自我, 使自我语文教学水平有一个质的飞跃, 我从以下几个方应对自身进行了强化。

首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但自我订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考, 并且还借阅超多有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍, 对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自我的语文教学实践的同时, 我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。

其次是从语文教学经验上。由于自我语文教学经验不足, 有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习, 力争从他们那里尽快增加一些宝贵的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的潜力大大增强。

第三是做到”不耻下问”。从另一个角度来说, 学生也是教师的”教师”。由于学生理解新知识快, 理解信息多, 所以我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学知识。

我第一年带高三毕业班, 我深感职责之重大。为了不辜负领导的信任和同学的期望, 我决心尽我最大所能去提高自身水平, 争取较出色的完成高三语文语文教学。为此, 我一方面下苦功完善自身知识体系, 打牢语文基础知识, 使自我能够比较自如的进行语文教学;另一方面, 继续向老教师学习, 抽出业余时

间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三语文教学经验的教师学习。对待课程, 虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课, 认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来, 透过认真学习语文教学理论, 刻苦钻研语文教学, 虚心向老教师学习, 我自我感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这一点, 我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩, 名次一般持续在年级前三四名。接手这两个外语实验班的语文教学, 我更是一点不敢放松, 每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费, 这两个班语文成绩都比较优异。

三、班主任工：全心全意, 尽职尽责。我所带的XX级X班是我踏上语文教师岗位第一年就担任班主任的班级。从担任班主任第一天开始, 我就兢兢业业, 把自我大部分时间和精力放在班级和学生上头, 甚至不惜牺牲自我超多业余时间。古人云：”其身正, 不令则从。其身不正, 虽令不从。”在管理班级、教育学生的过程中, 我始终坚持这一原则, 要求学生做到的, 我首先做到;反对学生做的, 我也坚决不做。经过一年多的言传身教, 我班学生基本做到令行止禁, 班级风气正, 同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持”对事不对人”, 从不歧视任何一个学生, 所以学生和我关系十_大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自我己的大学梦。我期望从我带的班走出去的学生都是”合格品”,

都是有用之才。

四、学校各项活动状况：用心参与活动, 严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天, 也未耽误一节课。上班开会不迟

到不早退, 较好的遵守了学校的各项规章制度, 今后继续坚持。

旧的一年即将过去, 新的一年立刻来到。我又要踏上新的征程, 道远任重, 我仍需继续加倍努力, 争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

教师个人总结范文第7篇：

回头看自我缓慢成长的经历, 心中百般滋味;而每当看到孩子们的点滴提高又觉得无限安慰、感动, 并且更感任重。以下是本人对过去工的浅薄反思、总结：

一、教师专业化思想方面

政治思想上, 我坚持四项基本原则, 坚持改革开放, 遵纪守法。坚持了政治学习。本年度里, 我坚持和党、校领导坚持一致, 决不跟任何非法组织、邪教有丝缕联系, 维护团体利益, 顾全大局。每周坚持周政治学习一次、记笔记一次、写体会一次。本学年里, 我共进行政治学习20次, 师德师风学习10次, 而职业道德方面, 我认为我对教育事业的爱仍不够热烈, 对学生的爱还太肤浅。所以在工中表现出自身对现代教育念理解还不够深入透彻, 对待工能服从分配确不够进取主动。

二、专业化水平本事方面：

人的行为很大程度上受制于自我的思想观念。我在这一年的XX教学工中, 对于自我的思想觉悟、理论水平和教学实践仍处于不断的摸索、进修中。一年前自我头脑中的教学理论还是空洞的、干涩的, 自我对课程标准的理解还没有全面透彻, 便踏上了讲台。此刻每一天应对的确是活生生的学生与活生生的课

本。有一段时期的确感到理论与实践是脱离的, 自我每一天所做的工似乎跟从前理论认识对不上号, 工就如盲人在摸索, 摸到什么就是什么。之后从校本理论学习、和一些教育著、教育教学杂志上, 似乎又获得了比从前翻阅书籍时更深刻的理解与体会、找到了支持与鼓励。是加强了对电脑技术的学习。虽无师指点, 但我经过自学和向有关人员求教, 使自我的电脑技术有了较大的提高。目前, 已基本能处理一些简单的应急问题, 教学上力创新高。虽然今年的学生是吃别人的剩饭, 底子薄、基础差、思想不稳、兴趣不高, 但我们不叫苦不气馁, 立足实际, 以心为本, 对每一个学生尽职

在教学方面, 能认真制定计划, 注重研究教学理论, 认真备课和教学, 进取参加科组活动和备课组活动, 上好公开课, 并能经常听各教师的课, 从中吸取教学经验, 取长补短, 提高自我的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛, 以和蔼、简便、认真的形象去应对学生。

三。纪律、考勤方面。

我进取参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼、, 做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会, 不落下每一天的本职工。在工中, 尊领敬导、团结同事, 对人真诚, 从不闹无原则的纠纷, 尽量以一名人民教师的要求来规范自我的言行。在今后的教育教学工中, 我将更严格要求自我, 努力工, 使自我尽快成长为一个合格的人民教师。

教师个人总结范文第8篇：

转眼间一个月是时间已经过去了。为一名新教师, 在各位教师的帮忙和支持下, 在领导的信任鼓励下, 让我成长、提高、收获了不少。经过一个月的学

习我学到了很多知识, 也更加感到了自我的不足。这一个月里对自我的工表现也有满意和不足, 但无论怎样, 我都需要自我踏踏实实的工, 实实在在的做人。

先说说自我, 体会到了做一个教师真的不容易。我深深体会到, 教育确是一门艺术, 一门大学问, 值得我用一生的精力去钻研。学校领导为我们研究的十_大学校门踏出的我, 对新的生活、新的职责、新的主角多少有些怯懦, 但在这些日子当中, 教师们鼓励我们要更加理性地认识社会, 认识自我的主角, 改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的教师。

在教学工方面, 做为一名新教师, 基本功不扎实, 经验缺乏是我的不足。为了提高自我的教学水平, 我主要做以下几点：一、我要多学习, 多请教。为新教师的我, 刚开始确实有些盲目, 不知如何下手, 但在教学上我不敢有一丝马虎, 努力转变自我的观念, 力求让自我的教学方法适应学生的学习方法, 我应当不断改善自我的缺点。我会利用空余时间去请教和观摩其他教师的教学活动并学以致用。

二、我要认真备课, 钻研教材, 努力上好每一节课。在备课时我会认真钻研教材、教参, 虚心向其他教师学习、请教。力求要吃透教材, 找准重点难点。为了上好一节课, 我上网查资料, 集中别人的优点确定自我的教学思路。在课堂上, 我应当努力调动学生的进取性, 尽可能使每个学生都参与到课堂中来。要学习跟指导教师及时批改、讲评业, 对有提高的学生及时给予鼓励表扬, 要学习做好课后辅导工, 使学生学有所得。一个月来深感站上讲台不难, 但站好讲台不容易。异常是在听了几位教师的课之后, 发现自我的备课确实存在很多的漏洞, 很

多地方都是自我想不到的。备课是上好一节课的前提, 所以我对自我提出必须要按照教材和各班学生的实际情景认真备课。仅有自我准备充分了, 才有可能做到有的放矢。

三、我要多看书, 多上网。进取学习各种教育理论, 来充实自我, 以便在工中以坚实的理论为指导, 更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水, 教师就要有一桶水, 时代在不断的发展, 知识也在不断的变化, 为了使自我的这一桶水不会陈旧、不会用竭, 我要努力学习, 给自我充电。我还经常网上找一些优秀的教案课件学习, 努力提高自我的教学水平。

为了更好适应教师的主角, 使自我更快成长, 我为自我设立了以下几个目标, 以激励自我：

1.在教育教学的思想上, 认真学习新课标, 转变理念, 与时俱进。

2.在业务技能上, 继续夯实基本功, 力争在两年之内, 使个人的教育教学的水平到达一个新的高度;

3.加强学习, 除了向书中学习外, 还要继续向有经验的教师学习。不断提高自我的理论水平, 同时也要进取参与课题探究。

在今后的实践中, 我会继续努力工, 不断提高自我, 完善自我, 努力使自我早日成为一名优秀的教师。

教师个人总结范文第9篇：

忽然一夜春风来, 千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了一年, 回首这一路上自我留下的那一串或深或浅的足迹, 盘点过去, 期盼未来。

一、让读书成为习惯

本人读书只凭自我的兴趣, 依乎性灵, 择己所好, 有所会意, 有所感受。专业的书目只读《教育新理念》和《给教师一生的推荐》两本；杂书倒是看了不少, 比如《问题背后的问题》、《品三国》、《读者》、《思维智慧》等。习惯于每一天浏览《智慧世界》网站、图片新闻、国内外新闻, 及时了解最新的国内外时事动态；习惯于把笔记本看在电脑前, 一年下来, 也记上千把万字。一言以蔽之, 让读书陶冶性情、启蒙自我。

二、让工成为欢乐

让工成为欢乐, 让追求成为乐趣为自我的座右铭。天下难事, 必做于易；天下大事, 必做于细。用心留意工的每一处细节, 以平和的心态, 扎实地开展各项日常工事务, 认认真真做好本职工。

1、学籍工, 学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍管理人员, 一年来, 在自学之余常向有经验的教师虚心请教, 不重复自我、不断探索、不断创新。严格按照新课标《学籍管理规定》, 落实事业计划, 做好小学新课程管理系统的培训, 做好学籍管理工；组织好成人教育相关工, 各种名册齐全；转入、转出能及时记载学生变动状况, 取证工全部到位。建全学生学籍大、小卡, 认真做好各种报表工等, 顺利透过了两项督导检查, 泉州市实施素质教育工先进学校、教育改革管理示范校进行的动态跟踪检查以及省级义务教育标准化学校评估验收。

2、常规工, 坚持不懈。根据《德化县浔中中心小学教育教学常规工细则（修订）》要求, 从教师的备课、上课、业批改、周工计划的开展等入手, 深入

课堂, 走进教师, 全面做好常规检查, 较好地开展了《教育教学大检阅工回头看活动》, 共听课70多节。

3、教科研工, 实中求新。学期初认真制定教研计划, 并组织实施、检查、总结。深入开展课改半月谈、课改展示周等教改活动。20XX年12月, 组织数学有效课堂教学研讨会；20XX年3月, 组织发展式课堂教学展示活动和《课改半月谈――同课异构教学研讨会》；4月, 组织提高课堂效率, 促进学习方式的转变教学研讨会和市级重点课题展示课；5月, 课改半月谈――提高课堂教学有效性研讨会。组织教师参加各级各类教学研讨活动, 并用心与之交流互动。另外, 协助黄主任推进、深化教育科研, 实施创新校本教研的实践与研究课题研究, 组织申报全国及我省教育信息技术研究十_大个人的信息来源和广泛的沟通技巧, 更好地服务于学校各项工。

二：蜕变：任何的改变对于一个人都是艰难的, 我将按照新的工路径去改变一些态度、方式或思路。多学习、多实践, 尽早提高自我的管理水平, 增加管理主动性, 在行动中时刻提醒自我在做什么, 问问自我做的对不对, 做的是否到位, 怎样样才能做得更好, 努力做一个有长远规划的人。

三：发扬：继续发扬团结奋斗, 勇于争先, 敢于创新, 乐于奉献浔小精神, 以友善之心应对每一件小事, 对待每一个同事, 以力求精致的态度为自我的目标, 尽自我最大努力在真诚、善意、精致、完美这八个字里面找到人生价值的所在。

教师个人总结范文第10篇：

经过一年的教学工, 让我获益匪浅, 既增长了知识又让我认识了许多新

的朋友教师。使我觉得为一名教师的欢乐。

回首这一年的工实践, 我不禁思绪万千、感慨不已。为一名刚踏上工岗位的青年教师, 一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是, 学校各位领导和许多教师对我的工给予很多的关心和帮忙, 而我也更加努力, 本学期我的各项工都有条不紊的开展。经过一个学期的实践, 我获取了很多宝贵的工经验。

为一名新教师, 踏上工岗位后的第一个任务就是担任毕业班的英语教学工, 这对我来说是一个不小的挑战。其中一个班的男生调皮的较多, 所以在管理上比较困难.异常是因为我是一名新教师, 初来乍到, 总会有些同学表现出不买账的态度。经过一个多月的磨合, 经过不断的找同学谈心, 主动去了解他们的情景, 慢慢的我和学生之间开始互相了解了.经过细心的观察和实践, 我发现了这样一种教学方式, 那就是为一名新教师, 对等学生不应总是摆出教师的架子, 把自我摆在高高的位置上, 这样很容易造成学生的不服, 从而不愿听教师的课.而我们应当让学生感到学生和教师是平等的, 除此之外, 我们要多从学生的角度去研究问题, 设身处地的为学生着想, 这样他们才能理解你, 从而去听你的教育的指导。

教师育人, 身正为范。在一年的工业中让我认识自我的主角定位。不可是应当做一个怎样的人, 并且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的, 既教书又育人。高尔基说过：谁不爱孩子, 孩子就不爱他, 仅有爱孩子的人, 才能教育孩子。爱孩子是教师应具备的美德, 也是教师的天职, 为一名小学教师, 当然更应当做到这一点.在职业活动中, 我把热爱学生放在第一位, 有了这种心境, 师生之间就能处于一种和谐的状态, 许多事情便迎刃而解, 热爱学生包括尊重

信任学生、关心爱护学生, 只要是我的学生, 无论成绩好坏, 我都一视同仁。对性格孤僻的学生, 更多给以热情帮忙。意图使他们恢复自信, 走出自我评价的误区。人的感觉是相互的, 教师的真诚学生是能感受到的。

虽然这一年的时间并不长, 可我的心得体会却颇深。

1、认真备课对教学十_大问题。于是, 每一天我都花费很多的时间在备课上, 认真钻研教材和教法, 对照单元学习要求, 找出重点、难点, 并把各个知识点列出来按重要程度排列, 进而组织安排上课的思路。同时, 我还经常请教有经验的教师, 经她们一点拨, 我茅塞顿开。此外, 在备课的过程中, 我除了准备课本上要求的资料外, 还尽量多收集一些趣味的课外资料为补充, 提高学生的听课的兴趣。

2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课准备的。我十_大方, 语言生动活泼, 并且每一天都以愉悦、饱满的精神面貌应对学生, 让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中, 我留心注意学生的反应, 及时解答学生提出的问题, 注意加强和学生的交流, 以提高学生学习的进取性。

教师个人总结范文第11篇：

时间如流水, 一学年的教学工已接近尾声, 为了更好地做好今后的工, 总结经验、吸取教训, 本人特就20XX学年的工总结如下：

一、政治思想方面：

本人热爱党, 热爱人民, 坚持党的教育方针, 忠诚党的教育事业。思想端正, 风正派, 服从领导的工安排, 办事认真负责。本人一向在各方面严格要求自

我, 努力地提高自我, 以便使自我更快地适应社会发展的形势。经过阅读很多的道德修养书籍, 勇于解剖自我, 分析自我, 正视自我, 提高自身素质。

本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工安排。进取参加学校、市教研室和组里的各种会议;能根据学科特点, 经过自我订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻, 及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业, 把自我的精力、本事全部用于学校的教学过程中, 并能自觉遵守职业道德, 在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务, 互相学习, 配合默契, 教学水平共同提高, 能够顾全大局, 团结协, ――面临小升初, 任务艰巨, 为了整体利益, 我们进取协调、灵活安排, 受到学生的欢迎, 并获得了很好的统考成绩, 顺利完成了各项任务

二、教育教学本事

首先, 能认真把握教材――把大纲、课本、时政及时有机结合, 以提高学生分析问题和解决问题本事为目标, 切实落实培养学生的创新思维和创造本事, 并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度, 帮忙学生拓展思路, 对基础知识能灵活运用, 从而使同学们分析、解决问题的本事不断提高。

第二, 能把握学生的认知水平和本事。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系, 到达帮忙学生学会求知、不断发展的目的。第三, 尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养, 在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知本事, 提出与学生自身水平相当的问题, 鼓励他们大胆探索, 共同提高。因而也得到了学生的尊重。我在教育教学工中遇到了不少困难。针对这些情景, 我在

进取参加教育局组织的新教材培训的同时, 虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中, 认真钻研新大纲、吃透教材, 进取开拓教学思路, 把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中, 努力培养学生的合交流、自主探究、勇于创新的等本事。另外, 本人在搞好教学工的同时, 还很注重教学经验的积累, 有了心得体会就及时记下来与同事交流。

三、出勤方面

本人严格遵守学校的各项规章制度, 不迟到、不早退、有事主动请假。在工中, 尊敬领导、团结同事, 能正确处理好与领导同事之间的关系。平时, 勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽, 从不闹无原则的纠纷, 处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行, 毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。四、工业绩方面

由于本人的不懈努力, 学生们取得了长足的提高, 在教委和本校的组织的历次考试中, 学生的成绩都名列前茅。多篇论文获市县级奖。

教师个人总结范文第12篇：

做一名好教师是许多教师一生所追求的目标, 也是我的目标。自踏入教育这个行业以来, 我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工, 以师德规范自我的教育教学工, 以当一名好教师为自我工的座右铭现本学期的工总结如下：

一、在思想上, 用心上进。

我用心参加各种学习培训考试, 认真参加政治学习, 学习教育教学理论, 提高自我的思想觉悟, 我还深知要教育好学生, 教师务必时时做到教书育人、言传身教、为人师表, 以自我的人格、行为去感染学生, 努力使学生、家长能理解我、喜欢我。为一名教师自身的师表形象要时刻注意, 我在注意自身师表形象的同时十_大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工放到了最重要的地位。在工中, 我用心、主动、勤恳、职责性较强, 乐于理解学校布置的各项工;我还注重文化学习, 在不断的学习中, 努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。

二、在教育教学工上, 敬业爱岗, 严谨治教。

把学生教好, 让学生成功, 是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师, 光有一桶水是不够的, 教师要拥有自来水。在工中, 我深知学习的重要性, 抓住一切机会认真学习, 在学习实践中不断提高自我的教育教学水平及教学管理水平。在校内, 虚心、主动地向年轻教师学习信息技术, 丰富教学手段, 抓住学校安排校内听课的机会, 虚心学习, 不耻下问, 及时消化, 吸取别人的精华, 在自我的教学中不断实践, 不断总结, 不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的教师学习, 提高自我的课堂教学水平。总之, 这一学期我不仅仅在业务潜力上, 还是在教育教学上都有了必须的提高。但我平时工中出现需改善的地方也较多：如理论知识不够, 论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工中, 我将扬长补短, 不断努力。

三、服从安排, 用心主动。

在每周1节课的状况下, 要安排好自我的工, 的确有时感到力不从心。