others的用法小结

你们知道others的用法吗?我们一起来学习学习吧，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。

others的用法

1、others相当于other+复数名词,如：

注意：所指的其他人并非其他所有的人,指其他部分的全部,请看“2、”

ome people like walking.Some like running.Others like swimming.

有些人喜欢散步,有些人喜欢跑步,其他人喜欢游泳.

He is always ready to help others.

他总是乐于助人.

2、the others 其余的，相当于the other的复数形式,特指某一范围内的其他全部,如：

Two boys will go to the zoo,and the others will stay at home.

两个男孩将去动物园,其余的留在家里.

Thirty of them are boy students and the others are girls.

他们当中三十人是男生,其他人是女生.

other如果是指代词“另一个”时,必须要加“the”

而“one...the other...”用于单数,指“一个...另一个...”

如：I have two pensils.One is red,the other is blue.

others

和some对比使用时,是“有些”的意思而不是做“其他”讲,如:Some cleaned the windows,others mopped the floor.有的擦窗户,有的擦地板.

the others

是“其余的”意思,表示在一个范围内的其他全部,如:This dictionary is better than the others.这本字典比别[其余]的好.

the other

是其中的“另一个”,如:Give me the other one; not this one.给我那一个,不是这一个.

两个中的“另一个”是“the other”; 不定数目(三者或三者以上)中的“另一个”是“another” ,如:This glass is broken.Get me another.这个杯子坏了,给我另拿一个来.(在许多杯子中的一个) other与others的用法区别

1. other 的用法

可用作形容词、限定词或代词：用于形容词和限定词时，其后要接名词，用作代词时，只表示单数意义，不表示复数意义。

(1) 用作形容词、限定词的例句

I cant find my other shoe. 我找不到另一只鞋了。

The other hotels are all full. 其他的旅馆都已住满了。

Youd better change into some other clothes. 你最好换别的衣服。

So he is a fraud, a common thief in other words. 所以他是个骗子，也就是说，是个惯偷。

(2) 用作代词的例句

One boat lowed the other. 一只船拖着另一只船。

This one coincides with the other. 这个同另一个完全一样。

One chemical interacts with the other. 一种化学成分与另一种化学成分发生反应。

I can’t tell the one from the other. 我不能把他们区分开来。

He was at one end of the hall and I was at the other. 他在大

厅的一头, 我在另一头。

2. others 的用法

other只用作代词，不可用作形容词、限定词(即其后不能接名词)，从意义上看，它只表示复数意义，不表示单数意义。如：He’s devoted to helping others. 他致力于帮助他人。

Some television shows are better than others. 电视节目有些好，有些差。

They think that some people are better than others. 他们总认为一些人比另一些人好。

This car belongs to Smith, and he has two others besides. 这

辆车是史密斯的，他另外还有两辆。

Some people are meat-eaters; others are vegetarians. 有些人是肉食者，有些人是素食者。

You must set an example for others by good behaviour. 你必

须以良好的行为为别人树立榜样。

other,the other,another,others和the others的用法，你知道吗?

01The other

特指两个或两部分中的另一个或另一部分，可接单数或者复数名词，表示两个中“一个……另一个……”，常用结构式为：one...the other...

e.g.1.He has two brothers,one is a teacher, the other is a docter.他有两个弟弟，一个是老师，另一个是医生。2.There are 48 students in our class,some work hard,but the other studentsdon’t.

我们班有48个学生，一些学习努力，其余的学生不努力。

02The others

特指某一范围内的“其他的(人或物)”相当于the other+名词

复数，指剩余的全部。

e.g.There are 48 students in our class,some work hard,but the others don’t.我们班有48个学生，一些学习努力，其余的不努力。

03Other

“其他的，另外的”位于名词前做定语。

感叹句用法讲解

感叹句感叹句(exclamatorysentence)用来表示说话人喜怒哀乐、惊讶、赞美等强烈感情的句子。用降调，句末用感叹号，句首多用how和what，其余与陈述句结构相同。 1、带有how的感叹句用来感叹形容词、副词或动词，其结构：（1）How＋形容词＋主语＋谓语! How happy he is!他是多么的幸福啊! How exciting he became when he heard the news!当他听到这个消息时，他是多么的激动！How beautiful the West Lake is!西湖是多么的美丽啊! （2）How＋副词＋主语＋谓语! How hard he is working now!他现在工作得多么的努力呀! How slowly he runs!他跑得多么慢呀! How beautifully you sing!你唱得多么好听啊！（3）How＋主语＋动词! How her mother worried!她母亲是多么地担心啊! How he enjoys collecting stamps!他是多么的喜欢集邮啊! How the men pumped like crazy!水手们发疯般地抽着水！（4）How+形容词+a(an)+可数名词单数形式 Miss Langham arm in arm with Mr.Peabody——how astonishing a sight!兰哈姆小姐挽着皮博迪先生的胳膊，看上去真叫人吃惊！ How interesting a book it is!多么有趣的一本书啊！

（5）How+ many, much, few, little+名词+主语＋谓语! How little food they have!他们的食物多么少啊！ How few books she has!他有的书多么少啊！ 2、带有what的感叹句带有what的感叹句用来感叹名词，被感叹的名词既可以是可数名词（单数形式或复数形式），也可以是不可数名词。（1）What a/an＋(形容词)＋单数名词＋谓语! What a fine day it is!天气多么好啊! What an interesting story it is!它是多么有趣的一个故事啊! What an honest boy he is!他是一个多么诚实的孩子呀! What a beautiful day it was and how happy I was!天是多么的好，我是多么的高兴啊!（2）What＋(形容词)＋复数名词＋谓语! What funny stories they are!他们是多么可笑的故事啊! What beautiful colours they are!它们的颜色是多么的漂亮啊! What terrible earthquakes they are!多么可怕的地震啊! （3）What＋(形容词)＋不可数名词＋谓语! What great progress he has made!他取得了多么大的进步呀! What terrible weather we met!我们那时遇到了多么可怕的天气啊! What fun it is to have a swim in summer.夏天游泳是多么有趣的是啊！ 3、感叹句的特殊表达法（1）不定式短语引起的感叹句

高中英语知识点大全4 admire、affect、afraid的用法

高中英语知识点大全（4）：admire、affect、afraid的用法1、admire admire（= respect / praise）vt.羡慕，钦佩，夸奖 admire sb.（for sth.）佩服某人某事 Visitors to Beijing greatly admire our Palace Museum. 去北京的游人极其羡慕我们的故宫。 I admire him for his wisdom.我佩服他的智慧。别忘了夸奖孩子。对比：envy（= jealous）vt.嫉妨，羡慕 envy sb.（sth.）嫉妒/羡慕某人某事 We all envy you your good future. 我们都很羡慕你的好运。 2、affect affect（=have an effect on sth.）vt.影响（effect n.影响） This may affect your health. 这或许会影响你的健康。 My throat is always affected by bad weather.我的嗓子总是受恶劣天气的影响。 3、afraid 1)“be afraid of+名词”，意为“害怕”。 2）“be afraid of doing sth”意为“担心，害怕……”。 3）“be afraid for…”意为“为……担心。” 4）“be afraid that…”意为“担心，恐怕”。 5）“be afraid to do ”意为“害怕，担心而不敢做某事”。

6）I’m afraid so/not.恐怕是这样/恐怕不会这样 [应用]完成句子 ①女孩子一般都怕蛇。Girls are usually______ _____snakes. ②他怕把杯子打碎，因而很小心。He was careful because he was afraid______ _____the glass. ③你不为自己的安全担心吗？Are you afraid_______your safety? ④恐怕她会迷路。I am _____ _____she will lose her way. ⑤汤姆把钱丢了，也不敢告诉他母亲。Tom lost the money and was afraid________ ______his mother. Key:①afraid,of ②of,breaking ③for ④afraid,that ⑤to tell

一般将来时用法及专项练习

一般将来时用法及专项练习一、一般将来时的动词形式一般将来时表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作。一般将来时由助动词shall或will加动词原形构成，shall用于第一人称，will用于第二、三人称。但是现在第一人称一般也用will，其区别并不明显。（或“be going to + 动词原形）常与tomorrow, next… , in （the）future，soon, in five days，in two weeks等连用。如: I shall not come if it rains tomorrow.如明天下雨我就不来。 My father will leave for China next week.我的爸爸下星期要到中国去。 “I’ll, You’ll, He’ll , She’ll , It’ll, We’ll , They’ll …”是简缩形式。二．一般将来时的句型 1.肯定句：主语+shall /will+动词+其他成份 The workers will build a new school here next year.工人们明年将在这儿盖一所新学校。 They will go shopping this afternoon. 今天下午他们将要去购物。 We shall have a delicious dinner tonight. 今晚我们将美餐一顿。 We shall be there before dark. 我们天黑前会到达那里。 2.否定句：主语+shall /will not+动词+其他成份 She won’t come back this week.这一周她不回来了。 I will not go shopping one hour later. 一小时之后我不会去购物。 He won’t play football with you before he finishes his work.他干完活后才能跟你踢足球。 3.疑问句：shall /will+主语+动词+其他成份 Will you be back in ten minutes? 十分钟后你会回来吗？ Will you please open the window? 请你打开窗户好吗？ Shall we get something hot to drink? 我们喝一些热饮怎么样？ 4.特殊疑问句：特殊疑问词+shall /will+主语+动词+其他成份 Where will you go next week? 下星期你去哪? What shall I do? 我怎么办呢? How many books will they get? 他们将有多少本书？三．will, be going to …, be to…, be about to…的区别 1.be going to +不定式，表示将来。表示打算、准备做的事或即将发生或肯定要发生的事。be going to和will相比，be going to通常表示主观，will 通常表示客观。 What are you going to do tomorrow? 明天你要做什么？ Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 看看这些黑云，将有一场暴风雨。 It’s going to be a fine day tomorrow.明天将会是个好天。 It is going to rain. 要下雨了。 2.“be to+动词原形”表示按计划要发生的事或征求对方意见。这种结构表示计划中约定的或按职责、义务要求必须去做的事或即将发生的动作。 We are to have a meeting next Saturday. 下个周日我们有个会。 The boy is to go to school tomorrow. 这个男孩明天要去上学。 Are we to go on with this work? 我们继续干吗？ The president is to visit China next week.总统下周来访中国。 3.“be about to+动词原形”表示即将发生的动作，意为：很快，马上。后面一般不跟时间状语。这一结构用于表示客观就要发生的事，表示马上就要发生。一般不再与时间状语连用。 Don’t go out. We’re about to have a meeting. 别出去了,我们很快就开会了。 I was about to start when it began to rain.我刚要出发就下起雨来了。 He is about to leave for Shenyang.他将要离开去沈阳。 We are about to leave. 我们马上就走。 The film is about to begin. 电影马上就要开始了。四．注意事项 1. be about to 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。 2. Let’s …的附加疑问通常使用“…, shall we ?”。 Let’s have a rest, shall we? 3. 问句是“Shall…?”，答句就用“shall ~”；问句用“Will …？”，答句就用“will ~ ”。要前后保持一致。 Shall you go to school next week ? Yes, I shall. We’ll have an exam . Will you have an exam tomorrow? Yes, I will. / No, I won’t. 一般将来时专项练习一、单项选择。 ( ) 1. There __________ a meeting tomorrow afternoon. A. will be going to B. will going to be C. is going to be D. will go to be ( ) 2. Charlie ________ here next month. A. isn’t working B. doesn’t working C. isn’t going to working D. won’t work ( ) 3. He ________ very busy this week, he ________ free next week. A. will be; is B. is; is C. will be; will be D. is; will be ( ) 4. There ________ a dolphin show in the zoo tomorrow evening. A. was B. is going to have C. will have D. is going to be ( ) 5. –________ you ________ free tomorrow? –No. I ________ free the day after tomorrow. A. Are; going to; will B. Are; going to be; will C. Are; going to; will be D. Are; going to be; will be ( ) 6. Mother ________ me a nice present on my next birthday. A. will gives B. will give C. gives D. give ( ) 7. –Shall I buy a cup of tea for you? –________. （不，不要。） A. No, you won’t. B. No, you aren’t. C. No, please don’t. D. No, please. ( ) 8. –Where is the morning paper? –I ________ if for you at once. A. get B. am getting C. to get D. will get ( ) 9. ________ a concert next Saturday? A. There will be B. Will there be C. There can be D. There are ( ) 10. If they come, we ________ a meeting. A. have B. will have C. had D. would have ( ) 11. He ________ her a beautiful hat on her next birthday. A. gives B. gave C. will giving D. is going to giving ( ) 12. He ________ to us as soon as he gets there. A. writes B. has written C. will write D. wrote ( ) 13. He ________ in three days. A. coming back B. came back C. will come back D. is going to coming back ( ) 14. If it ________ tomorrow, we’ll go roller-skating. A. isn’t rain B. won’t rain

感叹句的用法

教学目标： 1.让学生了解感叹句。 2.感叹句的三种构成方法。 3 掌握由how和what引导的感叹句。教学重点： 1 掌握有how和what引导的感叹句. 2 能把how和what引导的两种感叹句互换形式。教学过程：第一步：导入、复习 1 感叹句：用以表示喜怒哀乐等强烈感情的句子。如： Look ! Great ! 2 感叹句的标志性符号即感叹号“！”。 3 感叹句一般读降调。 How carefull he studies !(读降调) 第二步：呈现、质疑 1 陈述句、疑问句可构成感叹句。如： It sounds great ! Isn't it interesting ! It's a fine day today ! 2 单词或短语均可构成感叹句。如： Help! Look out! Well done! 3 How或what引导的感叹句。如： How clever! What sweet music! 第三步：拓展提升 1 What引导的感叹句。 What a beautiful girl !

What delicious food ! What bad wheather ! 2 How引导的感叹句。 How exciting ! How big a room (it is) ! How many books he has ! How time flies ! 第四步：知识梳理 1 What 引导的感叹句 What+a\an+形容词+可数名词单数（+主谓）！ What a cute dog ! What+形容词+可数名词复数（+主谓）！ What beautfull flowers ! What+形容词+不可数名词！ What+主语+谓语！ What she must have suffered ! 2 How 引导的感叹句 How+形容词或副词(+主谓）！ How wonderfull ! How+形容词+a\an+可数名词（+主谓）！ How big a room it is ! How+many\much\few\little+名词（+主谓）！ How many books he has ! How+主语+谓语！ How time flies ! 第五步：检测、总结一将"He is a clever boy. ”变为感叹句. 1 How cever he is ! 2 What a clever boy he is ! 二将What a big room it is !变为由How引导的感叹句。

afraid用法详解总结

afraid用法详解总结今天给大家带来了afraid用法详解，快来一起学习吧，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 afraid用法详解【基本用法】 1.害怕的，恐惧的： Dont be afraid. 别怕。 She is afraid of dogs. 她怕狗。 She is afraid of snakes. 她怕蛇。 He was afraid of nothing. 他什么也不怕。 She was afraid of waking him. 她担心把他吵醒。 She was afraid to see you again. 她怕再次见到你。 1 was afraid to tell you. 我不敢告诉你。 They were afraid to be seen by others. 他们怕被别人看到。

He is afraid he will die. 他害怕他会死。 I was afraid I might hurt your feelings. 我担心我会伤害你的感情。 She was afraid they would recognize her. 她担心他们会认出她来。 2.担心的： Im afraid that he wont come. 我担心他不会来。 "Is he not coming?" "I am afraid not.(I’m afraid so.)" “他不来吗?”“看来不会(怕是这样)。” I’m afraid l can’t stay. 恐怕我不能待了。 I’m afraid you don’t see my point. 恐怕你没听懂我的意思。 “Are we late?” “I’m afraid so. ” “我们迟到了吗?”“怕是迟到了。” I’m afraid I must ask you to leave the country. 对不起我得让你离开这个国家。【考点说明】 1. 通常用作表语，不用于名词前作定语。

英语一般将来时用法总结(完整)

英语一般将来时用法总结(完整) 一、单项选择一般将来时 1．Peace is necessary to all. After all, it is the United States and China, as the two largest economies in the world, that ________ most from a peaceful and stable Asia-Pacific. A．are benefited B．will benefit C．will be benefited D．had benefited 【答案】B 【解析】试题分析：根据语境“美国和中国将受益于一个和平稳定的亚太地区”可知该句要用一般将来时，故选B。考点：考查时态 2．--- I’d like a mountain bike which ____ well? --- Will this one _____? A．rides; work B．rides; do C．is ridden; do D．is ridden; work 【答案】B 【解析】试题分析：考查主动形式表示被动含义用法。一些不及物动词与副词连用，表示主语的特征。如wash well，write well等；用主动形式表示被动的含义。本句中的ride well指自行车好骑；第二空的do表示行。句意：—我想买一辆很好骑的山地车。—这个行吗？根据句意说明B正确。考点：考查主动形式表示被动含义的用法。点评：。一些不及物动词与副词连用，表示主语的特征。如wash well，write well等；用主动形式表示被动的含义。 3．It every day so far this month. I can't tell you if it tomorrow. A．rained; rains B．is raining; shall rain C．has been raining; rains D．has rained; will rain 【答案】D 【解析】试题分析：本题第一空应该使用现在完成式，关键词是后面的时间状语so far(到目前为止)，so far通常都是和现在完成时连用。第二空是一个if引导的宾语从句，并非if引导的条件句，在这个宾语从句中，时间状语是tomorrow，这是一个将来时的时间状语，故该宾语从句使用将来时。句义：这个月到现在为止天天都在下雨，所以我无法告诉你明天是否还要要下雨。故D正确。考点：考察时态 4．What you learn today ______ of practical use when you hunt for a job. A．is proved B．proves C．will be proved D．will prove

初中英语感叹词总结

感叹词是用来表示说话时表达的喜怒哀乐等情感的词。它不构成后面句子的一个语法成分，却在意义上与它有关连，后面的句子一般说明这种情绪的性质、原因。感叹词是英语口语中最富于表现力的词语之一，用途甚广。学会它，对于提高英语的交际能力，表达复杂的思想起着举足轻重的作用。英语中的感叹词很多，但目前的语法著作中却很少对它进行归纳总结，致使许多人对含有感叹词的句子理解不透。现将部分感叹词的用法进行小结：一、Oh 表示惊讶、指责、痛苦、称赞、懊恼等，可译为“哦”、“哎呀”、“噢”“啊”、“呀”等。 1.“Oh，who was that？” Mr. Black asked.“哦，是谁？”布莱克先生问。 2.“Oh，how blind you are！” he cried.“哎呀，你们真瞎！”他大声道。 3.“Oh，oh！” he cried.“My stomach！My head！oh！oh！”“哎呀，哎哟！”他大声道，“我的肚子！我的头！哎哟！哎哟！” 4.Oh，learned judge！Oh，wise young man.噢，博学的法官！噢，聪明的年轻人！

二、Ah表示惊奇、高兴、讨厌、懊悔、藐视、威胁等，可译为“呀、啊”等。 1.Ah，yes，Jeanne married a man with a lot of money.啊，对啦，让娜嫁给了一个很有钱的人。 2.“Ah，what splendid clothes！” thought the Emperor.“啊！多华丽的衣服啊！”皇帝想。 3.Ah，how pitiful！呀，多可惜！ 4. Ah，here is the thing I am after.哎呀，我找的东西在这儿呢。三、come表示鼓励、不耐烦、引起注意、安慰等，可译为“喂、好吧、说吧、得啦”等。 1.Oh，come，Mathilde.Surely you can tell an old friend.嗨，说吧，玛蒂尔德，你对老朋友说说总是可以的吧。 https://www.360docs.net/doc/0514162967.html,e，we must hurry.喂，我们得赶紧啦！ https://www.360docs.net/doc/0514162967.html,e，come，get him his change.Tod，get him his change.好吧，好吧，托德，快把钱找给他，快把钱找给他。 4. Come，come！What were you really doing behind the bicycle sheds？喂！喂！你还在车棚里磨蹭啥？

Admire用法和常见搭配

Admire用法和常见搭配 China and Japan have mid-autumn festivals, when people admire the moon and in China, enjoy mooncakes. (P2) 中国和日本都有中秋节，这时，人们会赏月。在中国，人们还品尝月饼。 [点拨]admire vt 倾佩，赞赏，羡慕；夸奖；喜欢admiration n倾佩，赞赏，羡慕admire sb for / (doing) sth 因某事而倾佩、羡慕某人 express admiration for sb对某人表示倾佩I admire her for the way she solves the problem.我倾佩她解决问题的方式。 I admire her for her beauty.我羡慕她的美丽。 I admired and respect you more than I can say. I admired him for his success in business. Everybody admires him for his fine sense of humour. [运用]翻译下列句子 1) 我们佩服居里夫人的发现。

_________________________________________ _________________ 2) The school is widely admired for its excellent teaching. _________________________________________ __________________

高考总复习英语知识点大全4：admire、affect、afraid的用法

v1.0 可编辑可修改高中英语知识点大全（4）：admire、affect、afraid的用法 1、admire admire（= respect / praise）vt.羡慕，钦佩，夸奖 admire sb.（for sth.）佩服某人某事 Visitors to Beijing greatly admire our Palace Museum. 去北京的游人极其羡慕我们的故宫。 I admire him for his wisdom.我佩服他的智慧。对比：envy（= jealous）vt.嫉妨，羡慕 envy sb.（sth.）嫉妒/羡慕某人某事 We all envy you your good future. 我们都很羡慕你的好运。 2、affect affect（=have an effect on sth.）vt.影响（effect n.影响） This may affect your health. 这或许会影响你的健康。 My throat is always affected by bad weather.我的嗓子总是受恶劣天气的影响。 3、afraid 1)“be afraid of+名词”，意为“害怕”。 2）“be afraid of doing sth”意为“担心，害怕……”。 3）“be afraid for…”意为“为……担心。” 4）“be afraid that…”意为“担心，恐怕”。 5）“be afraid to do ”意为“害怕，担心而不敢做某事”。 6）I’m afraid so/not.恐怕是这样/恐怕不会这样 [应用]完成句子 ①女孩子一般都怕蛇。Girls are usually______ _____snakes. ②他怕把杯子打碎，因而很小心。He was careful because he was afraid______ _____the glass. ③你不为自己的安全担心吗Are you afraid_______your safety ④恐怕她会迷路。I am _____ _____she will lose her way. ⑤汤姆把钱丢了，也不敢告诉他母亲。Tom lost the money and was afraid________ ______his mother. Key:①afraid,of ②of,breaking ③for ④afraid,that ⑤to tell - 1 -- 1 -

英语中的高频感叹词及其使用方法-最新资料

英语中的高频感叹词及其使用方法不论是在中文，还是英文的日常交流中，人们常常加入感叹词来表达说话当时的情感。这些感叹词有些是刻意发出的，而大多数的感叹词却是一种情不自禁的言语体现。这主要表现在有些感叹词属于语言符号的声音，而有些不属于语言符号的声音，比如自然的笑声、哭声、呻吟声以及表示惊讶或恐惧的叫喊声等。感叹词属虚词，由于属于口语的范畴，且独立性较强，与句子语法结构联系不大，所以对感叹词的研究历来受到忽视。一、定义感叹词是一种用来表示说话时喜怒哀乐等情感的词，在语法方法，它属虚词，不作句子成分，在句法上起修饰的作用，英语中写作interjection。 Interjection源于拉丁字interjectus。意为“thrownin”，因此有的词典将其定义为“Any word ‘thrown in’　to express some sudden emotion or passion”(Encyclopedia of English,1978,To)。《朗文现代英语词典》中关于interjection的定义是“an exclamation expressing emotion, not forming part of a sentence; it may be a word or phrase or an inarticulate cry”. 由以上的定义，我们可在英语语法书中，看到如此的中文界

定：“感叹词就是表达痛苦、惊讶、愤怒、喜悦或其他感情的大声呼喊。”对感叹词来说还有一种比较规范的定义，那就是：感叹词是那些独立于句子结构之外，与主句没有任何语法关联，表达说话者的各种感情、情绪、态度、感觉、意图或要求以及打招呼的词。本文所涉及的感叹词，既包括单词形式的interjection，也包括在交际中可当作interjection的词组或其他表达形式。如：（1）Hey! What did you say? 嘿！你说什么？（2）My Lord! What a nasty atmosphere! 哎呀！多糟糕的空气！例（1）的Hey!是单词形式的interjection,例（2）的My L ord!是词组形式的interjection。二、英语中的高频感叹词及其用法英语中的感叹词虽然为数不多，但由于新词汇的增加，外来词汇的引入，感叹词也随之快速地增长着，要想一一理解，全面掌握，不是一件容易的事。因此许多人在感叹词的正确运用、真正理解的方面，常感棘手，难以对付，时有使用不当的情况发生。在本部分，作者将对一些日常生活中出现频率较高的英语感叹词作个小结，并配以用法，最常见的如下： 2.1 oh “oh”在一些作品中，也常常写作“O”，有四种主要用法： (1)表示惊奇或惊喜：

一般将来时用法小结

一般将来时用法小结：一般将来时表示在将来某个时间要发生的动作或存在的状态。一 . 一般将来时的构成： 1. 由助动词“ shall/ will ＋动词原形”构成， shall 用于第一人称， will 用于第二、第三人称， 2. 一般将来时的否定和疑问形式：一般将来时的否定形式是 will not ，缩写为 won't; shall not ，缩写为 shan't 。一般将来时的疑问形式是把 will/ shall 提到主语前。如： He won’t go to the park this Sunday. 本周日他不去公园。 Will you go swimming with me? 和我一起去游泳好吗？二 . 一般将来时的基本用法： 1.表示“纯粹的将来”：①表示将要发生的动作或情况，常带有表示将来的时间状语，如 tomorrow, next week, in two days, from now on 等。如： It will be fine tomorrow.明天天气晴朗。②表示预料将要发生的动作或情况。如：You will feel better after having this medicine. 吃了这药，你就会感觉好些的。③表示由于习惯倾向而会经常发生的动作，本用法中的 will 要重读。如： Boys will be boys. ［谚语］男孩毕竟是男孩。 2. 表示“带有情态意义的将来”，用来表示意图，用 will 来表示。如： I will be more careful next time. 下次我要更加小心。 I won't go shopping this afternoon, but she will. 今天下午我不想去购物，但她想去。 will 在疑问句中，用来表示有礼貌地征询对方的意见。如：Will you have some more tea? 要不要再喝点茶？What shall we do this weekend? 本周末我们要干什么？三 . 一般将来时的其它几种表示法： 1. 用 be going to 表示be going to 相当于一个助动词，与其后的动词原形一起构成句子的谓语，表

感叹词

感叹词感叹词: 感叹词是用来表示说话时表达的喜怒哀乐等情感的词。它不构成后面句子的一个语法成分，却在意义上与它有关连，后面的句子一般说明这种情绪的性质、原因。感叹词的缩写形式：int.,是英文interjection的缩写感叹词的用途: 感叹词是英语口语中最富于表现力的词语之一，用途甚广。学会它，对于提高英语的交际能力，表达复杂的思想起着举足轻重的作用。英语中的感叹词很多，但目前的语法著作中却很少对它进行归纳总结，致使许多人对含有感叹词的句子理解不透。现将部分感叹词的用法进行小结：感叹词的用途分类 Oh: 表示惊讶、指责、痛苦、称赞、懊恼等，可译为“哦”、“哎呀”、“噢”“啊”、“呀”等。 1．“Oh，who was that？” Mr. Black asked．“哦，是谁？”布莱克先生问。 2．“Oh，how blind you are！” he cried．“哎呀，你们真瞎！”他大声道。 3．“Oh，oh！” he cried．“My stomach！My head！oh！oh！” “哎呀，哎哟！”他大声道，“我的肚子！我的头！哎哟！哎哟！” 4．Oh，learned judge！Oh，wise young man．噢，博学的法官！噢，聪明的年轻人！ Ah 表示惊奇、高兴、讨厌、懊悔、藐视、威胁等，可译为“呀、啊”等。 1．Ah，yes，Jeanne married a man with a lot of money．啊，对啦，让娜嫁给了一个很有钱的人。 2．“Ah，what splendid clothes！” thought the Emperor．“啊！多华丽的衣服啊！”皇帝想。 3．Ah，how pitiful！呀，多可惜！ 4．Ah，here is the thing I am after．哎呀，我找的东西在这儿呢。 come表示鼓励、不耐烦、引起注意、安慰等，可译为“喂、好吧、说吧、得啦”等。 1．Oh，come，Mathilde．Surely you can tell an old friend．嗨，说吧，玛蒂尔德，你对老朋友说说总是可以的吧。 2．Come，we must hurry．喂，我们得赶紧啦！ 3．Come，come，get him his change．Tod，get him his change．好吧，好吧，托德，快把钱找给他，快把钱找给他。 4．Come，come！What were you really doing behind the bicycle sheds？喂！喂！你还在车棚里磨蹭啥？ dear表示后悔、难过、怜悯、同情、吃惊、盼望等，可译为“哎呀、天哪”等。 1．Dear me！What awful weather！哎呀！多糟的天气！ 2．Oh，dear，dear！Where can Harry be？天哪，天哪，亨利会在哪儿？ 3．Dear，dear！Where have I put my keys？哎呀，我把钥匙放在哪啦？ 4．“Dear me，” he said to himself，“Am I foolish or unfit for my office？” “哎呀！”他心里嘀咕着，“我是愚蠢呢还是不称职？” well表示快慰、让步、期望、讥讽、解释、责备、犹豫等，可译为“好吧、不过、好啦、嗯”等。 1．Well，your father has found him in the garage．好啦，你父亲在车库里找到他了。 2．Are you sure？Well，perhaps you，are right．你能肯定吗？嗯，也许你说得对。 3．Well，you must come to lunch tomorrow．不过，你明天一定要来吃午饭。 4．I handed the note to him and said，“Oh，very well，I apologize．”

英语一般将来时用法详解

英语一般将来时用法详解一、单项选择一般将来时 1． It is required that the students _____ mobile phones in their school, so seldom _____ them using one. A．should not use; you will see B．mustn’t use; will you see C．not use; you will see D．not use; will you see 【答案】D 【解析】试题分析：考察情态动词。前一个空中，should表示劝告,义务,建议,命令,其同义词是ought to ，在疑问句中,通常用should代替ought to。后一个空前面有否定词seldom所以将will提前构成部分倒装。该句意思为：学生在他们学校被要求不要使用手机，所以你很少看见他们用手机。根据句意，故选D 考点：考察情态动词。 2．If you _____ his wife’s income____ his own，the total of their income _____ 3000 yuan. A．add; to; will add up to B．add; to; adds to C．add up; to; adds up to D．will add; for; adds up 【答案】A 【解析】试题分析：考查if引导条件状语从句及词的用法。主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。排除D。Add...to 把...加在..., add up to总计达, add to增添。句意：如果把他妻子的收入和他的收入加起来，总计达3000元。考点：考查if引导条件状语从句及词的用法点评：if引导条件状语从句主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。 3．“When he _____ is not known yet.” “But when he ____, he will be warmly welcomed.”A．comes, comes B．will come, will come C．comes, will come D．will come, comes 【答案】D 【解析】试题分析：考查时态：第一个when引导的主语从句，用将来时，第二个when引导的时间状语从句，用一般现在时代替一般将来时，句意：他什么时候来还不知道。但当他回来时，他会收到热烈的欢迎。选D。考点：考查时态语态点评：时间条件状语从句的时态不能用一般将来时，而用一般现在时代替，考查时态还要注意语态。