描写聪明的名人名言集锦

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傻瓜从聪明人那儿什么也学不到,聪明人却能从傻瓜那学到不少。——拉瓦特敏捷而有效率地工作,就要善于安排工作的次序、分配时间和选择要点。只是要注意这种分配不可过于细密琐碎。善于选择要点就意味着节约时间,而不得要领的瞎忙却等于乱放空炮。——培根

与高贵的思想为伍的人,是决不会孤独的。——菲力蒲·西登尼

不管一切如何,你仍然要平静和愉快。生活就是这样,我们也就必须这样对待生活,要勇敢、无畏、含着笑容地——不管一切如何。——罗莎·卢森堡

下棋找高手,弄斧到班门,这是我一生的主张,只有不怕在能者面前暴露自己的弱点,才能不断前进。——华罗庚一个人不能骑两匹马,骑上这匹,就要丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外,只专心致志地去学一门,学一门就要把它学好。——歌德

要当心忍耐性强的男人的激情。——德莱顿

聪明来自见多识广。——佚名

凭别人的损失及经验而获得智慧。人,是聪明的。——蒲劳塔斯

聪明的人们就应该尽力量去建立友谊,而不应去结仇恨。——佚名

知道隐藏自己的精明是一种巨大的精明。——拉罗什富科

傻人自以为聪明,但聪明人知道自己是个傻人。——莎士比亚

耐心是一切聪明才智的基础。——柏拉图

自以为聪明的人往往是没有好下场的。世界上最聪明的人是最老实的人,因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。——周恩来

在一切利益和幻想的矛盾中,只有一种人是始终快乐,到处受尊敬的……我所歌颂的不是军队和英雄,而是哲学家,他在沉思中去发现宇宙的内在意志,在发明中去发现达成那种意志的工具,在行为上,用所发明的工具去力行那种意志。对于其他各种的人,我承认我已经厌倦了,他们都是令人生厌的失败者。——萧伯纳

一个有才华的人生活在这个世界上,即使他最能体谅别人,也难免会使那些自觉处于不利地位的人们时或感到深刻的憎恶和妒忌;但是,当你公然轻蔑这些可怜虫,在大庭广众之间把他们踩在脚下时,你就是在向各方面散播相互斗争的种子了。——萧伯纳

没有智慧的人,就会受人欺骗,被人迷惑,让人剥削。只有具有思想的人,才是自由和独立的人。——费尔巴哈

智慧是无穷的,它前进得越远,也就越为人们所需要。——列夫·托尔斯泰

聪明才智不在于知识渊博。我们不可能什么都知道。聪明才智不在于尽量地多知道,而在于知道最必要的东西,知道哪些东

西不甚需要,哪些东西根本不需要。——列夫·托尔斯泰在一切日常琐事上,聪明不在于知道应该做什么,而在于知道应该先做什么,后做什么。——列夫·托尔斯泰

趁年轻少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老而带来的亏损,智慧乃是老年的精神养料,所以年轻时应该努力,这样年老时不致空虚。——达·芬奇

天才所要求的最先和最后的东西都是对真理的热爱。——歌德

如果聪明而知理的人,在老年竟然轻视起知识来,那仅仅是因为他对知识和对他自己都要求过高。——歌德

一个聪明人发现差不多每样事物都是可笑的,而一个老于世故的人发现几乎没有什么事物是可笑的。——歌德

进行统治的不是聪明的人,而是聪明本身;不是干练的人,而是干练本身。——歌德

聪明人看到别人的毛病,就把自己的毛病改过来了。——普卜利西尔

聪明人并不一味追求快乐,而是竭力避免不愉快。——亚里士多德

狡猾的小聪明并非真正的明智。他们虽能登堂却不能入室,虽能取巧并无大智。靠这些小术要得逞于世,最终还是行不通的。——弗兰西斯·培根

聪明人喜欢学习,可傻瓜却喜欢教导。——契诃夫

荣誉和财富,若没有聪明才智,是很不牢靠的财产。——德谟克利特

同一句格言,从年轻人的口中说出来时,总是没有那种在饱经风霜的成年人的智慧中所具有的意义和广袤性。——黑格尔使聪明休使小聪明,学老成休学假老成。——汤式

明者因时而变,知者随世而制。——桓宽

聚古今之议论,以生我之议论;取天下之聪明,以生我之聪明。——方中通

聪明人会造出比发现的机会更多的机会。——培根

聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神,这些都是科学研究成功所需的其它条件。——贝费里奇谁是聪明人,谁就会到处成为有用的人。——克拉夫斯诺夫斯基

时时刻刻聪明过人,这滋味并不好受,就像是置身于一种永恒的葬礼之中。——D·H·劳伦斯

你聪明外露。祈祷上帝让你纠正这种错误吧。——查尔斯·兰姆

大自然让聪明人和傻瓜一样拥有幻想和错觉,以便不使聪明人因独具的智慧而过于不幸。——尚福尔

有些人甚至在变聪明之前,就已通过装傻显示出来某种才能。姑娘经常具备这种才能。——利希滕伯格

聪明人轻视傻瓜们的见解,却依旧为得到他们的尊敬而自豪,这是自我诌媚造成的一种矛盾。——哈利法克斯

聪明人依赖傻瓜甚于傻瓜依赖聪明人。——丘顿·柯林斯

走向疯狂的第一步就是自以为聪明。——费尔南多·德·罗哈斯

多诈的人藐视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问。——弗兰西斯·培根

聪明人从愚人学得的,较愚人从聪明人所学得的为多。——盖托

明者远见于未萌,而智者避免于无形;祸因多藏于急微,而发于人之所忽。——司马相如

真正的高明,不是不犯错误,而是能由自我批评中达到高明。不肯自我批评的人,永远不会真正高明。——谢觉哉

敢于当傻瓜是走向聪明的第一步。——赫尼克

家庭教育格言,关于家庭教育的格言警句大全

家庭教育格言,关于家庭教育的格言警句大全家庭教育格言, 培养孩子成功之路! 1、父母要想培养孩子一个健康的人格,就一定要营造一个轻松和睦的家庭。 2、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。 3、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。 4、对孩子的教育不能只注重智力和分数,因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低,而是人格的健康水平,行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。 5、一个行为反复养成习惯,习惯反复形成品质,品质改变命运。 6、良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断增值,而人的一生就在享受着它的利息。

7、只有父母与教师养成了良好的教育习惯,您的孩子或学生才能形成良好的习惯。 8、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。 9、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。 10、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。 11、父母要给予孩子自由成长的空间,对错误的方向给予引导,对于正确的方向给予鼓励。 12、爱孩子并不意味着一定理解孩子,要和孩子成为朋友,教育才能发挥作用。 13、平时在家里,父母和孩子尽量保持一种平等的地位,遇事要征求孩子的意见。 14、父母要准备一个记事本,记录和孩子在一起发生的事情,或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程,其实就是一个简单的反省自己的过程。

15、父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自理能力。 16、打骂不能解决孩子的教育问题,只能宣泄父母的急躁情绪。 17、父母不应把所有的教育都寄托在和老师身上,因为孩子一年有一半的时间都在家里,所以家庭和学校教育一样重要,甚至更重要。 18、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。 19、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。 20、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构,却鲜有自己参加家庭教育培训。 21、如果你做到了以上二十条家庭教育格言,定能成就优秀孩子哦。 22、良好的个性胜于卓越的才智。 23、婴儿的情绪,是认识世界的反映。

名人名言作文汇编7篇

名人名言作文汇编7篇 名人名言作文篇1 1. 生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间,等于慢性自杀。(鲁迅) 2. 节约时间,也就是使一个人有限的生命更加有效,也即等于延长了人的生命。(鲁迅) 3. 最好不是在夕阳西下的时候幻想什么,而要在旭日初升的时候就投入工作。(谢觉哉) 4. 我认为世间最可宝贵的就是”今”,最易丧失的也是”今”。因为他最容易丧失,所以更觉得他宝贵。(李大钊) 5. 志士惜日短,愁人知夜长。(晋·傅玄) 6. 圣人不贵尺之壁而重寸之阴。(《淮南子·原道训》) 7. 时间长着一副利爪,它会来抓破娇嫩的脸。(艾青) 8. 能将自己的生命寄托在他人的记忆中,生命仿佛就加长了一些。——孟德斯鸠 9. 世间的活动,缺点虽多,但仍是美好的。——罗丹 10. 假如你觉得自己的日常生活很贫乏,不要去指责生活,而应该指责你自己。——里尔克 11. 生命是美好的,一切物质是美好的,智慧是美好的,爱是美好的!——杜伽尔 12. 我相信,现在未能把握的生命是没有把握的;现在未能享受

的生命是无以享受的;而现在未能明智地度过的生命是难以过得明智的;因为过去的已过去,而无人得知未来。 13. 人生就象打橄榄球一样,不能犯规,也不要闪避球,而应向底线冲过去。——罗斯福 14. 人生是要活的,必须活得兴致勃勃,充满好奇心,无论如何也决不要背对着生活。——安娜·罗斯福 15. 人生直作百岁翁,亦是万古一瞬中。——佚名 16. 有理想、充满社会利益的,具有明确目的的生活是世界上最美好和最有意义的生活。——加里宁 17. 一个伟大的人有两颗心:一颗心流血;另一颗心宽容。--纪伯伦 18. 不会宽容别人的人,是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈 19. 以春风待人,以寒风自待。 20. 待人要丰,自奉要薄;责己要厚,责人要薄。名人名言作文篇2 今年3月,我最器重的侄子英年早逝,犹如当头棒喝,使我的精神受到极大打击。半年来,时常沉浸在悲伤之中,体力和视力明显下降,有几天走路两脚都发浮,神情恍恍惚惚,有时甚至想到自己也要行将就木了。 如何防止坏心情伤身,及早摆脱悲伤是关键,一些名人名言成

精选的世界名人名言集锦大全

精选的世界名人名言集锦大全 1、有时你的梦想达到是一种幸福,有时梦想破灭也是一种幸福。--佚名 2、当我真心在追寻着我的梦想时,每一天都是缤纷的,因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。--佚名 3、梦想,是来自宙斯的礼物。--荷马 4、梦是一种欲望,想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。 5、不要慨叹生活底痛苦!---慨叹是弱者……--高尔基 6、说慌是美妙的。在人类的一切发明中,最美妙的发明是善良的上帝!--罗曼。罗兰《母与子》 7、努力向上吧,星星就躲藏在你的灵魂深处;做一个悠远的梦吧,每个梦想都会超越你的目标。--佚名 8、梦想家的缺点是害怕命运。--斯·菲利普斯 9、青年时准备好材料,想造一座通向月亮的桥,或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年,终于决定搭一个棚。--佚名 10、梦想,是坚信自己的信念,完成理想的欲望和永不放弃的坚持,是每个拥有她的人最伟大的财富。--任初七 11、劳动是一种创作。--高尔基《苏联的文学》 12、名气就像某些特别的鲜艳的花儿一样含有毒性物质。--巴尔扎克《莫黛斯特·米尼翁》 13、每个人的生命都是一只小船,梦想是小船的风帆。--佚名

14、被人爱和爱别人是同样的幸福,而且一旦得到它,就够受用一辈子。--托尔斯泰《哥萨克》 15、人生是一场赌博。不管人生的财博是得是损,只要该赌的肉尚剩一磅,我就会赌它。--罗曼·罗兰 16、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。--陆游 17、用鞭子教不出人来。--高尔基《童年》 18、没有一颗心会因为追求梦想而受伤,当你真心想要某样东西时,整个宇宙都会联合起来帮你完成。--佚名 19、梦想家命长,实干家寿短。--约·奥赖利 20、平凡朴实的梦想,我们用那唯一的坚持信念去支撑那梦想。--佚名 21、书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。--《莎士比亚戏剧集》22、很多时候,我们富了口袋,但穷了脑袋;我们有梦想,但缺少了思想。--佚名 23、谁劳动,谁就是主人。--高尔基《小市民》 24、一个实现梦想的人,就是一个成功的人。--佚名 25、巨人的巨着战胜群众的庸俗。--罗曼·罗兰《贝多芬传》 26、年轻人的良知像晴天一样明洁。--《普希金在流放中》 27、梦是心灵的思想,是我们的秘密真情。--杜鲁门·卡波特 28、梦想,是一个目标,是让自己活下去的原动力,是让自己开心的原因。--佚名

世界名人名言摘抄集锦

世界名人名言摘抄集锦 本文是关于名人名言的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 世界名人名言摘抄集锦 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 2、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 3、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川 4、起早外出的跛子追不上。 5、每一个人都具有特殊能力的电路,但大多数人因为不知道,所以无法充分利用,就好像怀重宝而不知其在;只要能发掘出这项秘藏的能力,人类的能力将会完全大改观,也能展现出超乎常人的能力。——超右脑革命作者、日本科学会顾问七田真 6、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 7、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 8、理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰《世界名言录》 9、走自己的路,让别人说去!——但丁 10、天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。——

孟子 11、时间就象海绵里的水一样,只要你愿挤,总还是有的。——鲁迅 12、一年之计在于春,一日之计在于晨。——萧绎 13、衡量一个人的真正品格,是看他在知道没人看见的时候干些什么。——孟德斯鸠 14、人寿几何?逝如朝霜。时无重至,华不再阳。——陆机 15、人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 16、圣人不贵尺之壁而重寸之阴。——《淮南子·原道训》 17、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 18、儿童受教育的环境,应当是在一个以人的爱为指导精神的天地里。——《泰戈尔评传》 19、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人,才能算是真正的强者。自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助 20、“年”教给我们许多“日”不懂的东西。——爱献生 21、如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。——陶铸 22、人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。——卡耐基 23、烈火试真金,逆境试强者。——塞内加

古人教育名言名句大全

古人教育名言名句大全 导读:本文是关于古人教育名言名句大全,希望能帮助到您! 教育是一个民族的未来所在,下面整理了古人教育名言名句大全,欢迎阅读! 1. 我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚 2. 愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。 3. 掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。 4. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放! 5. 其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。 6. 把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。 7. 教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的无私的。 8. 我爱我师,我更爱真理。亚里士多德 9. 教师的人格是教育的基石。 10. 以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会学校师生为一体。 11. 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长! 12. 为别人照亮道路,自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基 13. 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。 14. 学高为师,身正为范。

15. 这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。 16. 教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。 17. 爱拼才爱赢。 18. 走下讲台给学生讲课。 19. 知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。 20. 给学生一个世界,给老师一片天空。 21. 人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯希望之灯,一扇长开的窗接纳之窗。 22. 感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。 23. 要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。 24. 今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢? 25. 念人之善扬人之长量人之难帮人之过。 26. 教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。 27. 问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。 28. 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。 29. 俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。 30. 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技

世界名人名言集锦

世界名人名言集锦 导读 :世界名人名言集锦 1、一个实现梦想的人,就是一个成功的人。-- 佚名 2、梦是心灵的思想,是我们的秘密真情。-- 杜鲁门·卡波特 3、劳动是一种创作。 -- 高尔基《苏联的文学》 4、当我真心在追寻着我的梦想时,每一天都是缤纷的,因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。-- 佚名 5、最伟大的科学,永不满足于无知,怀疑的种子,它在强者 的心目中比信心更有生殖力。-- 《罗曼·罗兰回忆录》 6、名气就像某些特别的鲜艳的花儿一样含有毒性物质。-- 巴尔扎克《莫黛斯特·米尼翁》 7、一个年轻人,心情冷下来时,头脑会变得健全。-- 巴尔扎克《莫黛斯特·米尼翁》 8、一个人有钱没钱不一定,但如果这个人没有了梦想,这个 人穷定了。 -- 佚名 9、你的生活深度取决于你对年幼者的呵护,对年长者的同情, 对奋斗者的怜悯体恤,对弱者及强者的包容。因为生命中总有一天你会发现其中每一个角色你都扮演过。 -- 乔治·华盛顿 10 、穷人并不是指身无分文的人,而是指没有梦想的人。-- 佚名 11 、年轻人的良知像晴天一样明洁。-- 《普希金在流放中》

12、青年时准备好材料,想造一座通向月亮的桥,或者在地上 造二所宫殿或庙宇。活到中年,终于决定搭一个棚。 -- 佚名 13、千里之行,始于足下。 -- 老子 14、梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴 在梦想的光辉之中。 -- 佚名 15、很多时候,我们富了口袋,但穷了脑袋;我们有梦想,但 缺少了思想。 -- 佚名 16、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的;倘 没有看出可以走的路,最要紧的是不要去惊醒他。 -- 鲁迅 17、没有一颗心会因为追求梦想而受伤,当你真心想要某样东 西时,整个宇宙都会联合起来帮你完成。 -- 佚名 18、梦想一旦被付诸行动,就会变得神圣。 -- 阿·安·普罗克特 19、梦想,是一个目标,是让自己活下去的原动力,是让自己 开心的原因。 -- 佚名 20、每个人的生命都是一只小船,梦想是小船的风帆。 -- 佚名 21、梦想家命长,实干家寿短。 -- 约·奥赖利 22、梦想只要能持久,就能成为现实。我们不就是生活在梦想 中的吗? -- 丁尼生 23、用鞭子教不出人来。 -- 高尔基《童年》 24、一切活动家都是梦想家。 -- 詹·哈尼克 25、巨人的巨着战胜群众的庸俗。 -- 罗曼·罗兰《贝多芬传》 26、让青春反抗老朽,长发反抗秃头,热情反抗陈腐,未来反

世界读书名人名言汇总

世界读书名人名言汇总 1、读书愈多,精神就愈健壮勇敢。——高尔基《世界名言录》 2、多听,少说,接受每一个人的责难,但是保留你的最后裁决。——莎士比亚 3、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东 4、凡读无益之书,皆是玩物丧志。——(清)王豫 5、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——曹操 6、没有书籍的屋子,就像没有灵魂的躯体。——西塞罗 7、书读的越多而不假思索你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候你就会清楚地看到你知道得很少 8、每当第一遍读一本好书的时候我仿佛觉得找到了一个朋友;当我再一次读这本书的时候仿佛又和老朋友重逢 9、如果发生在你身上的每一件事,都能使你懂得一个道理,那么,你是一个真正的富有者。——弗兰西斯?培根 10、一本新书像一艘船带领我们从狭隘的地方驶向无限

广阔的生活海岸 11、、读过一本好书,像交了一个益友。——臧克家 12、能够把我们的才能使用到现实上面,这就是幸福。——巴尔扎克 13、荣誉是什么?就是别人的爱,希望为别人谋利而获得人们夸奖。——《托尔斯泰论集》 14、智慧,比知识的内涵丰富得多。——《泰戈尔评传》 15、一匹骏马从来不原谅愚蠢的骑者为了姑息它,不给它束紧肚带。——罗曼·罗兰《母与子》 16、学,就像一只钻头,去开掘知识的深井。问,就像一把钥匙,去启开疑团的大门。 17、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔 18、没有单纯善良和真实,就没有伟大。——托尔斯泰《战争与和平》 19、进学致和,行方思远。——字严 20、人的知识越广,人的本身也越臻完善。——高尔基《世界名言录》 21、万般皆下品,唯有读书高!——孔子 22、人的一生是短的,但如卑劣地过这短的一生,就太长了。——《莎士比亚戏剧集》 23、人是可以沉醉在自己的坚强的意志里的。——雨果

教育名家的教育名言名句大全

教育名家的教育名言名句大全 【篇一:教育名家的教育名言名句大全】 有关教育 1、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。 狄德罗 2、没有自我教育就没有真正的教育。 苏霍姆林斯基 3、不能把小孩子的精神世界变成单纯知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。 苏霍姆林斯基 4、把一个比较复杂的问题退成最简单最原始的问题,把这最简单最原始的问题想通了,想透了,然后再来一个飞跃上升。 这是一个十分精辟的思维方法,用这种方法解决问题,第一可以培养学生良好的心理素质,使之遇新不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。 华罗庚 5、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。 6、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 7、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习(这)是教育过程的逻辑。 苏霍姆林斯基 8、培养人就是培养他对前途的希望。 马卡连柯 9、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。管仲,春秋政治家 10、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。 威廉詹姆士 11、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。 马卡连柯

12、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分, 才认识他们是你当年的小学生。 陶行知 13、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。 叶圣陶 14、智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系。 乌申斯基 15、进行道德教育要认真。 苏霍姆林斯基 16、供人以鱼,只解一餐;授人一渔,终身受用。 17、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。 萨克雷 18、懂得如何启发,使教人的一大艺术。 阿米尔 19、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。 陶行知 20、如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当 作一种礼物来领受。 爱因斯坦 21、教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人 之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。 魏源 22、教是为了不需要教。 就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一 辈子,学到老。 叶圣陶 23、得天下英才而教育之。 孟轲 24、教妇初来,教儿婴孩。 颜之推《颜氏家训》 25、人生百年,立于幼学。 梁启超 26、鞭管之下,有贤士乎?方孝孺

2020年精选读书名人名言汇编76句

2020年精选读书名人名言汇编76句 2020年精选读书名人名言汇编76句 循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、知行统一。下面是本店帮大家整理的读书名人名言76句,欢迎大家阅读。 1、热爱书吧——这是知识的源泉!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。 2、出乎尔者,反乎尔者也。 3、圣人,吾不得而见之矣,得见君子者斯可矣。 4、读书贵精熟。——胡居仁《居业录·学问》 5、故书不厌百回读,熟读深思子自知。 6、木落水尽千崖枯,迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁,高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火,一清足称读书者。读书之乐何处寻?数点梅花天地心。(元翁森《四时读书乐》冬) 7、哲学是认识世界之慧眼,科学是改造世界之法宝。 8、小有疑处,即便思索,思索不通,即置小册子,逐日抄记,以时省阅,俟归日逐一会理,切不可含糊护短,耻于咨问,而终身受此黯暗以自欺也。——朱熹 9、只要能认真读书,读一本会得到一本的益处。读书不难,认真读书也不难,最难的是要长期坚持下去。——白寿彝 10、书籍,对广大读者起到潜移默化的作用。给读者提供什么样的东西,把读者往哪里引导,培养青年人成为什么样的人,是一切有社会责任感、有良心的作者和编者都应该慎之又慎的。——李明三 11、书不千轴,不可以语化,文不百代,不可以知变。注:书不千轴,读书不到一千卷。语,谈。化,融会贯通。变,流源变书。——皇甫浞 12、一个人不爱读书,不爱与书作伴,是真贫穷,是真孤独,是真堕落,是真偷懒。而且,因不知利用现代文明,也难免成为非现代人。——杨贤江 13、古人谓有益之书为"经师"是对的,从"经师"那里获得有用的知识,这才

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名人名言_名人名言大全_名人名言精选 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 名人名言_名人名言大全_名人名言精选名人名言精选1、无中不能生有,无缝的石头流不出水来。谁不能燃烧,就只有冒烟——这就是定理。生活的烈火万岁。——奥斯特洛夫斯基2、这世界除了心理上的失败,实际上并不存在什么失败,只要不是一败涂地,你一定会取得胜利的。——亨·奥斯汀3、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华4、永远不要因承认错误而感到羞耻,因为承认错误也可以解释作你今天更聪敏。——马罗5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦6、意志是独一无二的个体所拥有的、以纠正自己的自动性的力量。——劳伦斯7、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯8、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿9、要在这个世界上获得成功,就必须坚持到底:至死都不能放手。——伏尔泰10、要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。——比阿斯11、向前跨一步,可能会发现一条意外的小路。生活如山路,向前跨一步,便可发现一条更好的路,使生活更充实,更有乐趣。——松下幸之助12、不要垂头丧气,即使失去一切,明天仍在你的手里。——王尔德

13、书籍并不是没有生命的东西,它包藏着一种生命的潜力,与作者同样地活跃。不仅如此,它还像一个宝瓶,把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿14、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特15、为进入天国而奋斗固然是崇高的,但是活在这凡世也美妙无比。那就让我们做人吧。——莫扎特16、无论是美女的歌声,还是鬣狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。——恰普曼17、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔18、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。——雨果19、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克20、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德21、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈。——CocoChanel22、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉23、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚24、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫25、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头,缓步的骆驼继续向前。——萨迪26、世上最可贵的是时间,世上最奢靡的是挥霍时光。——莫扎特27、使意志获得自由的途径,就是让意志摆脱任性。——黑尔28、时髦把低劣抬到了讨人喜欢的水平,继而把坏的和好的变得十分相像。——本特利

世界100位名人名言收集

世界100位名人名言收集 导读: 1.人生如一出戏:重要的不是长度,而是表演的是 否出色。——赛涅卡 2.人生如弈棋,一步失误,全盘皆输,这是令人悲哀之事;而人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。——弗洛伊德 3.一旦你知道你对别人还有些用处,这时你才感到自己生活的意义和使命。——茨威格 4.不要追随别人的生活,有价值的人生,并不是复制别人的生活,而是利用自己的能力和有用的环境过上“属于自己的生活”。——安德鲁·卡内基 5.我们的生命过程就似渡过一片海洋,我们都相聚在这个狭小的舟中。死时,我们便到了岸,各往各的世界里去了。——泰戈尔 6.没有比生命更珍贵的东西,生命想象不到的短暂。——杜伽尔 7.人生不发返程车票,一旦出发了,决不能返回。——罗曼·罗兰 8.时间是无声的脚步,是不会因为我们有许多事情要处理而稍停留片刻的。——莎士比亚 9.哪里有什么天才,我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上了。——鲁迅 10.我从来不认为半小时是微不足道的一段时间。——达尔文 11.如果想成功,就必须重视时间的价值。——富兰克林

12.世界上真不知有多少可以建功立业的人,只因为把难得的时间轻轻放过而默默无闻。——本杰明·富兰克林 13.我们在分给他人幸福的同时,也正比例的增加自己的幸福。——边沁 14.幸福的最大障碍就是期待过多的幸福。——丰特奈尔 15.幸福不在万物之中,它存在于看待万物的自身态度之中。如果你接受幸福的态度不正确,即使置身于幸福的环境中,你也会离幸福越来越于遥远。——本杰明·富兰克林 16.健康的躯体是灵魂的客厅,而病体则是监狱。有的人年轻时拼命用健康去换取金钱,年老时却又期望用金钱买回健康,这是做不到的。——阿尔伯特·哈伯德 17.幸福生长在我们自己的火炉边,而不能从别人的花园中采得。——杰罗尔德 18.所谓教育,是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。——爱因斯坦 19.人永远是要学习的。死的时候,才是毕业的时候。——萧楚女 20.真正的学者知道怎样从已知引出未知,并且逐步接近于大师。——歌德 21.教育的第一目的是做人,而不是学识。——欧尼斯特·乔普生·萨顿

教育经典名言集锦

。 第一章:关于教育与教育学 1、法国启蒙思想家卢梭说:“植物的形成在于栽培,人的形成在于教育。”康德说:“人只有通过教育才能成为一个人。人是教育的产物。” 3.教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样,第一次弄错了,决不能借第二次、第三次去补救,它们的影响是终身洗刷不掉的。——(英)洛克 6.棍棒下成长起来的孩子,心灵更为懦弱,更为固执。——(法)蒙田。 8、人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。——(法)卢梭《爱弥儿》 第二章:教育功能与教育规律 3、人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话,它们就会发芽滋长,及至以后采取手段去改的时候,它们已经是扎下了深根,以致永远也把它们拔不掉了。——(法)卢梭《爱弥尔》 5、苏格拉底说:“教育不是灌输,而是点燃火焰!” 6、著名哲学家威廉?詹姆斯说过:“种下行动就会收获习惯,种下习惯就会收获品格,种下品格就会收获命运。” 7.“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯 8.教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。—苏霍姆林斯基 9.人类的精神与动物的本能区别在于, 我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯 10、教学必须符合人的天性及发展的规律.这是任何教学的首要的最高的规律. 11、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。 12.野性难驯的马儿,只要合适地加以训练,是可以成为骏马的。——(捷克)夸美纽斯 第三章关于教育目的 2、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚,并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。——(捷克)夸美纽斯 4、陶行知:“先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。” 6、“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”——爱因斯坦 7、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究,而是要开阔年轻人的心胸,使其能尽力运用自己之所长。--------洛克 第四章教师和学生 1、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员,是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人,是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者,……是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基 2、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。——爱因斯坦 3、“如果老师只爱事业,那他会成为一个好教师。如果教师只像父母那样爱学生,那他会比那种通晓课本,但既不爱事业,又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业,又爱学生,那他是一个完美的教师。”——列夫.托尔斯泰

励志名人名言集锦大全

励志名人名言集锦大全 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。 --爱迪生 把活着的每一天看作生命的最后一天。 发光并非太阳的专利,你也可以发光。 要冒一险!整个生命就是一场冒险,走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。 知识给人重量,成就给人光彩,大多数人只是看到了光彩,而不去称量重量。 人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 与其临渊羡鱼,不如退而结网。 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女 人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮 1、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 3、造物之前,必先造人。 4、与其临渊羡鱼,不如退而结网。 5、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 6、赚钱之道很多,但是找不到赚钱的种子,便成不了事业家。 7、蚁穴虽小,溃之千里。 8、最有效的资本是我们的信誉,它24小时不停为我们工作。 9、绊脚石乃是进身之阶。 10、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 11、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 12、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 13、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。

凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰:因为他们 一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他们是不能选选择的,只有往这条路走, 别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右 的孩子。在得到这个信念之之前,先得受尽悲痛,流尽眼泪。可是这样是好的,应该要这样……——罗曼·罗兰 在人生的道路上,即使一切都失去了,只要一息尚存,你就没有丝毫理由绝望。因为 失去的一切,又可能在新的层次上复得。 这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有 收益。 14、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 15、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千 越甲可吞吴。 16、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑,一定要成为你工作最大 的资产。 17、以诚感人者,人亦诚而应。 18、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 19、即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略。 20、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种 忧患。 21、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 22、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 23、上帝助自助者。 24、怠惰是贫穷的制造厂。 25、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 26、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 27、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实 现自己的目标。 28、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

中外名人名言大全

中外名人名言大全 导读:1、在任何行业中,走向成功的第一步,是对它产生兴趣。——威廉·奥斯勒爵士 2、在所有批评家中,最伟大、最正确,最天才的是时间。——别林斯基 3、瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。——培根 4、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。——蒙古 5、智慧、勤劳和天才,高于显贵和富有。——贝多芬 6、只要千百万劳动者团结得象一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。——列宁 7、青春啊,难道你始终囚禁在狭小圈子里?你得撕破老年的蛊惑人心的网。——泰戈尔 8、为了进行斗争,我们必须把我们的一切力量拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。——恩格斯 9、享受着爱和荣誉的人,才会感到生存的乐趣。——莎士比亚 10、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根 11、时间不能增添一个人的生命,然而珍惜光阴却可使生命变得更有价值。——卢瑟·伯班克

12、凡事皆贵专心,有所专宗,而博观他途,以扩其识,亦无不可。无所专宗,而见异思迁,此眩彼夺,则大不可。——曾国藩 13、当你幸福的时候,切勿丧失使你成为幸福的德行。——莫罗阿 14、志气和贫困是患难兄弟,世人常见他们伴在一起。——托·富勒 15、时间是我的财产,我的田亩是时间。——歌德 16、一个人除非自己有信心,否则不能带给别人信心;已经信服的人,方能使人信服。——麦修·阿诺德 17、诚实是雄辩能力的一部分;我们因自己热切诚恳,而使别人信服。——威廉·哈立特 18、人是可以沉醉在自己的坚强的意志里的。——雨果 19、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。——达·芬奇 20、要成功不需要什么特别的才能,只要把你能做的小事做得好就行了。——维龙 21、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的,就如同幼芽是长在绿枝上一样。——歌德 22、一个目标达到之后,马上立下另一个目标,这是成功的人生模式。——卡耐基 23、治学有三大原则:广见闻,多阅读,勤实验。——戴布劳格

最新的关于教育的名人名言大全

最新的关于教育的名人名言大全 1、身安不如心安,屋宽不如心宽。 2、教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力,它的主要职责应该是引导意志力。 3、能付出爱心就是福,能消除烦恼就是慧。 4、梦中冥冥有乐趣,觉后空空无大千。 5、智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。 6、投入海中鱼子,并不都长成鱼。 7、恨别人,痛苦的却是自己。 8、嫉妒别人,仇视异己,就等于把生命交给别人。 9、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 10、儿孙自有儿孙福,莫为儿孙做远忧。 11、积德为产业,强胜于美宅良田。 12、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。 13、把自己的欲望降到最低点,把自己的理性升华到最高点,就1 ————来源网络整理,仅供供参考

是圣人。 14、善国者,莫先育才;育才之方,莫先劝学。 15、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个。 16、唯其尊重自己的人,才更勇于缩小自己。 17、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。 18、一个人如果不被恶习所染,幸福近矣。 19、人不求福,斯无祸人不求利,斯无害。 20、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。 21、大肚能容,断却许多烦恼障,笑容可掬,结成无量欢喜缘。 22、诽谤别人,就象含血喷人,先污染了自己的嘴巴。 23、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。 24、征服世界,并不伟大,一个人能征服自己,才是世界上最伟大的人。 ————来源网络整理,仅供供参考 2

标语的名人名言集锦

标语的名人名言集锦 可做学校标语的名人名言集锦 一、爱国 1.天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武 2.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——天祥 3.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹 4.风声雨声读书声声声入耳,国事家事天下是事事关心。——顾宪成 5.我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉。——周恩 6.谁不属于自己的祖国,他就不属于人类。——海涅 二、集体 1.荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。——毛泽东 2、一花独秀不是春,百花齐放春满园——雷锋(个人发展了不能忘了集体) 3.天时不如地利,地利不如人和。——孟子(强调人团结的重要) 4.人心齐,泰山移。(集体团结得力量) 三、人生 1.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——司马迁 2.谁要游戏人生,他就一事无成,谁不能主宰自己,永

远是一个奴隶。——歌德 3.建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿·巴巴耶娃 4.人生就象弈棋,一步失误,全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再一局,也不能悔棋。——弗洛伊德 5.一失足成千古恨 6.路是脚踏出的,历史是人写出的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌(把握自己走好每一步) 7.无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事。——培根 8.人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女(善始善终) 9.人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁 10.美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。——罗丹(生活中要善于细心发现) 11.冬天已经到,春天还会远吗?——雪莱 12.过去属于死神,未属于你自己。——雪莱(生活要乐观) 四、道德 1.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服

高考作文常用名人名言集锦

高考作文常用名人名言 集锦 Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

作文常用名人名言系列 ●青年时种下什么,老年时就收获什么。──易卜生 ●人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。──托尔斯泰 ●人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达·芬奇 ●人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。──雷锋 ●人的天职在勇于探索真理。──哥白尼 ●人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。──高尔基 ●人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。──雨果 ●人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。──罗曼.罗兰 ●人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。──列夫·托尔斯泰 ●人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。──萧楚女 ●人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一样。──高尔基 ●任何问题都有解决的办法,无法可想的事是没有的。──爱迪生 ●如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。──爱迪生 ●如果是玫瑰,它总会开花的。──歌德 ●如果我比笛卡尔看得远些,那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。──牛顿 ●善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。──华罗庚 ●少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。──刘向 ●生活便是寻求新的知识。──门捷列夫 ●生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是对生活最有感受的人。─卢梭 ●生活的理想,就是为了理想的生活。──张闻天 ●生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。──高尔基 ●生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。──左拉 ●生活最沉重的负担不是工作,而是无聊。──罗曼·罗兰 ●生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。──巴金 ●生命多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。──裴多菲 ●时间,就象海棉里的水,只要愿挤,总还是有的。──鲁迅 ●时间是伟大的作者,她能写出未来的结局。──卓别林 ●时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人都不是二十四小时。 ──赫胥黎 ●世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。──高尔基 ●世有伯乐,然后有千里马。──韩愈

世界名人名言警句(英文)

世界名人名言警句(英文) All is but lip-wisdom that wants experience. (Philip Sideney, British satesman) 凡是没有实际经验的,都只是口头智慧。(英国政治家锡得尼 D .) Expericence is a hard teacher because she gives the test first, the lesson afterwards. (Law Vernon, British writer) 经验是一位先行测试然后才授课严厉的教师。(英国作家弗农. L.) Experience is not interesting till it begins to repeat itself, in fact, till it does that ,it hardly is experience. (Elizabeth Bowen, British novelist) 经验直到自我重复时才变得有意义,事实上,直到那时才算得上经验。(英国小说家鲍恩 E.) Expericence is not what happens to a man; it is what a man does with what happens to him. (Aldous Leonard Huxley, American writer) 经验不会从天而降;经验只有通过实践才能获得。(美国作家郝胥黎.A.L.) Experience is the child of thought , and thought is the child of action. We cannot learn men from books. (Benjamin Disraeli, British statesman) 经验是思想之子,思想是行动之子,了解他人不可以书本为据。(英

教育的名人名言大全

教育的名人名言大全 1)你的举止应温和,即使惩罚他们,态度还是要镇定,要使他们觉得你的作为是合理的,对于他们是有益的,而且是必要的。—— 洛克《教育漫话》 2)“我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。”——陶行知 3)“我的基本原则永远是尽量多地要求一个人,同时也要尽可能多地尊重一个人”——马卡连柯 4)犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚,并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。——(捷克)夸美 纽斯《大教学论》 5)儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起; 然后他们必须练习自我控制,并教导他们关心一切形成关于他们的 地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。——(瑞士)裴 斯泰洛齐《葛笃德怎样教育她的子女》 6)奉劝年轻的教师:不要急于处罚学生,要好好想一想,是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想,那末 就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的 残余,在时代的意义上说它已成为死去的东西;它非但不足以使儿童 改善行为,相反地,它是将儿童挤下黑暗的深渊。——(前苏联)苏 霍姆林斯基 7)野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱,这就是真理。待儿童没有同情,他们就变得没有同情;而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友 情的手段。——(英)斯宾塞《教育论》 8)儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿

童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地、不觉得难受地逐渐消失。——(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》 9)健康之精神寓于健康之身体,凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人,即使得到了 别的种种,也是徒然。——洛克 10)教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。——(美)爱德华兹 11)名誉虽然不是德行的真正原则和标准……但是它离德行的真 正原则和标准是最近的……它是一种指导儿童和鼓励儿童的正当方法。——(英)洛克《教育漫话》 12)合理的惩罚制度不仅是合法的,而且也是必要的。这种合理 的惩罚制度有助于形成学生的坚强的性格,能培养学生责任感,能 锻炼学生的意志和人格,能培养学生抵制引诱和战胜引诱的能力。——(前苏联)马卡连柯《论共产主义教育》 13)你的举止应温和,即使惩罚他们,态度还是要镇定,要使他 们觉得你的作为是合理的,对于他们是有益的,而且是必要的。——洛克 14)我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子,应当使他们觉得这些惩 罚正是他们不良行为的自然后果。——(法)卢梭《爱弥儿》 15)鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。它只是弥缝了目前,使伤 口结上一层皮膜,对于痛楚的核心仍然没有触到。只有出自内心的 羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心,才是一种真正的约束。——洛克 16)最有效的教育方法:不是告诉他们答案,而是向他们提问。——苏格拉底 17)在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学 习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的 正确性的证明告诉学生。——[苏]瓦.阿.苏霍姆林斯基

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