90后大学生职业选择影响因素的调查与研究

2015年5月（上）

［摘要］本文通过对影响９０后职业选择的筛选和评估，将影响９０后职业选择的因素分为主观因素和客观条件并构建结构模型。根据结构模

型编制调查问卷，用统计软件对调查结果进行分析，最后对个人、家庭、学校、单位和社会提出可行的建议。［关键词］职业选择；９０后大学生；影响因素９０后大学生职业选择影响因素的调查与研究

贾素英

潘笑菲

付晶

（北华航天工业学院，河北廊坊

０６５０００）

一、提出分析问题

近几年，随着我国高等教育体质的改革，本科生招生人数逐年增长。随着招生人数的增加，本科毕业生人数也呈激增趋势，尤其是９０后本科毕业生，已成为大学毕业生的主流了。而且随着大学的扩招，大学教育逐步由精英教育向大众化教育过渡。受众多因素的影响，９０后大学生的就业压力逐渐增大，成为日益受到社会各方关注的重要问题。

二、影响因素模型构建

一直以来，国内外研究者就在对职业选择进行着探讨和研究，其研究的热点就是对结构的研究。国外比较有代表性的观点主要有两分法、三维度观点、四维度观点。国内比较具有典型性的观点有金盛华等（２００５）调查和分析归纳为目的性和手段性两种类型。张昀（２００８）通过调查研究将职业价值观划分为八种类型。

对以往的研究成果进行归纳总结发现，职业选择影响因素很多，可以归结为以下几类：主观因素包括人特质因素，自身能力，职业价值观因素等；客观因素包括家庭因素，学校因素，社会环境因素，单位环境因素等。通过上述对９０后大学生职业选择影响因素的归纳总结，我们建立了如下理论结构模型：

三、调查结果分析（一）研究过程

根据９０后职业选择影响因素的结构模型，我们运用访谈法访谈了几名９０后大学生，在访谈的基础上，结合前人已有的研究成果自编《９０后大学生职业选择影响因素调查与思考调查问卷》。然后，使用编制好的调查问卷对９０后大学生进行抽样调查，并运用科学统计软件对结果进行统计处理，验证构建的理论结构模型，检验提出的假设。

（二）结果分析

１）主观影响因素。影响９０后大学生职业选择的主观影响因素有个人特质、能力水平和职业价值观。个人特质是指９０后大学生本身的性格和兴趣。能力水平是择业的重要依据，能力是直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征，是指能胜任某项任务的主观条件。职业价值观是由职业定位和自我价值取向两方面组成。职业定位是指大学生对自己职业生涯的角色定位，是其职业价值取向的外在表现形式。自身价值取向是指９０后大学生根据自身的专业能力和兴趣爱好等综合分析所更适合的职位，从中是否可以实现自身价值。２）客观影响因素。影响９０后职业选择的客观条件是单位环境、学校环境、社会环境和家庭环境。单位环境包括薪酬福利、工作所在地的生活水平、行业的影响力和工作环境、时间、晋升。单位环境因素占得比例最大，大学生对自己所能获得的实际收入和福利待遇较为看重。学校环境是指学校知名度和学校的就业指导课程。社会环境因素主要包括社会职业制度，国家职

业政策法规、社会经济状况和社会职业评价等多方面因素。家庭因素中父母的遗传、家庭环境对个体的兴趣开发、能力培养和价值观的形成有着极其关键的作用。根据调查结果显示，影响９０后大学生职业选择的客观因素的重要性为：单位环境＞社会环境＞学校环境＞家庭因素。

四、提出建议

（一）注重主观因素，提升自身价值

一要注意培养大学生的个人特质。家庭、学校和大学生要对这一因素有足够的重视，才能使大学生全面发展，提升综合素质，增加人力资本。二要注意提升大学生的综合能力水平。包括以下方面：应该具有良好的专业能力，具有正确的认知和判断选择能力，提升交际能力并提高适应能力。三要调整心态，树立正确的职业价值观。９０后大学生要树立勇于面对竞争的观念，树立先就业后择业的观念，树立自主创业和终身学习的观念。

（二）注重客观条件，营造良好环境１．学校要进行教育指导提升大学生综合能力

学校环境是影响大学生职业选择的一个直接因素，学校素质的培养，就业培训机制的完善都将对９０后大学生职业选择产生重要影响，学校应从以下几方面进行改善：１）完善就业指导工作体系，增强就业服务专业化水平；２）加强市场研究及预测，调整专业设置；３）开设生涯课程并组织相关活动，引导大学生积极参与。

２．家长要转变观念，提高指导水平

家庭作为社会的最小单元，应该做到以下几个方面：１）要为孩子创造和谐的生活环境，多与孩子沟通交流，积极进行思想疏导，培养孩子自立、自强的意识；２）要对当前的就业形势做出正确、理性的了解和判断；３）家长应平等地与子女探讨职业规划的问题，不要过多地代替子女进行职业规划。

３．单位要注意创造有利的工作条件

对于单位企业而言，其发展因素、保健因素以及声望因素对一个大学生的职业选择影响很大。而９０后大学生更加关注一个单位的晋升机会、发展空间、薪酬福利、职业稳定性等。所以用人单位应做到以下几点：１）企业可以深入学校，建立与各大院校的实习对接合作关系，为优秀大学生提供实习机会；２）努力发展自己，在社会中树立良好的信誉和形象，讲求诚信，发展企业文化，树立良好的企业口碑；３）企业单位要转变招聘观念，消除就业歧视，给大学生创造一个公平的就业平台，在招聘时更应该关注大学生的综合能力。

４．社会要完善就业机制，营造良好的就业环境

社会作为一个大系统、大背景、大环境，在解决就业问题上发挥着建设性的作用，应该做到如下几点：１）要全面进行改革，改革教育制度，改革培训制度；２）教育大学生转变就业观念，树立正确的职业价值观；３）建立并逐步完善大学生人才市场，加强市场管理，推进人才资源市场配置进程；４）鼓励自主创业，实施创业引领计划和大学生就业促进计划，真正形成大众创业、万众创新的局面；５）不断完善就业市场法规和就业服务功能。[参考文献］

［１］金盛华，李雪．大学生职业价值观：手段与目的［Ｊ］．心理学报，２００５．

［２］张昀．高校学生职业价值观结构．测验编制［Ｄ］．江西师范大学硕士学位论文，２００８．

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