教育局2011年工作总结及2012年工作谋划2011.11.29
馆陶县教育局
2011年工作总结及2012年工作谋划
（2011年11月28日）
2011年，我局在县委、县政府的正确领导下，全面学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和全国教育工作会议精神，以科学发展观为指导，以建设教育强县目标为统领，带领全县教职工紧紧围绕教育工作重心，强力实施校本革命，突出打造高效课堂，全面提高教育质量，创建馆陶魅力教育，全县教育工作稳步推进，呈现出良好的发展态势。
一、2011年各项工作完成情况
（一）创建魅力教育
2月14日，馆陶县教育工作会议召开。会上确定了2011年全县教育工作的总体思路，开创性地提出了创建魅力教育的宏伟目标，即打造魅力校长、魅力教师、魅力课堂、魅力学生、魅力校园，做响馆陶教育品牌，提升核心竞争力。
1、成立组织，加强督导
专门成立了以局长为组长、班子成员为副组长的推进魅力教育创建工作领导小组，下设推进魅力教育办公室，办公室主任由主任督学郭长华担任，办公室成员专门从局办公室、教育科、人事科、教研室、进修校抽调人员组成。推进魅力教育办公室具体
负责全县魅力教育创建推进工作，包括挖掘魅力教育内涵，制定魅力教育创建实施方案，策划创建工作进程，制定魅力教育量化考核实施细则，加强对学校魅力教育创建工作的督导，并对学校魅力教育创建工作进行阶段性总结，形成文字材料，向领导小组定期汇报。并开通了馆陶魅力教育网站，创办了《馆陶魅力教育》专刊，拓宽了宣传渠道。今年9月26—31日，推进魅力教育办公室用一周的时间对全县中小学校魅力教育创建工作进行了专项督导。督查组采取听介绍、看记录、找谈话、看校容校貌、查材料等方式，深入学校、班级了解情况，查摆问题，挖掘优点，极大的推动了魅力教育的创建。
2、活动推进，注重实效
为加快魅力教育的创建进程，自今年二月份我局在创新魅力教育理念的基础上，大力开展各项推进活动，收到了较好的效果。
（1）竞校长能力，打造务实创新、业务过硬的魅力校长
坚持民主评议、公开竞聘，严格年度考核，实行?能者上、庸者下?。7月19日—20日，由班子成员带队，分成8个工作组，深入到全县38所中小学校、幼儿园开展了民主评议校长活动。严格按照《民主评议中小学校长工作方案》要求，通过校长述职、民主测评、个别座谈、查阅资料等程序，围绕思想政治、工作作风、工作能力、工作态度和工作实绩五个方面，对校长、后备干部和班子运行情况进行了考核和民主评议。8月10日，依照《馆陶县中小学校长竞聘上岗实施方案》，经过公布竞聘岗位和条件、
公开报名、资格审查，选拔出20名人选分别参加了刘堡小学、柴庄小学、徐村小学、车疃小学和林北小学五所学校的校长竞聘演讲答辩活动。
（2）强教师素质，成就敬业爱生、厚德博学的魅力教师
通过训、赛、研等方式，树立模范典型，提高专业技能。3月26日、5月7日举办了两次特级教师大讲堂活动，全县各中小学校长、骨干教师、教研组长等450多人聆听了讲座；4月份，召开了国培教师座谈会，组织城乡教师相互交流学习经验；5月份，特邀河北师大音乐学院成露霞、张硕教授分别作课堂教学培训和学术报告；5月份，组织全县178名幼儿教师进行了幼儿园管理及音体美教学培训。6月29日，?河北师范大学教师专业发展基地?在实验中学建立，为我县教师专业发展提供了坚实平台。10月份，成功举办了首届中小学教师素养大赛，通过知识素养综合测试、硬笔书法、才艺展示、现场备课、课堂展示五个环节展示了中小学教师的风采，全县共有299名中小学教师参加。11月下旬开展了?展我魅力，扬我风采?主题系列活动之撰写?我最精彩的教育事例?征文活动，让广大教师叙述自己的教育事例，交流成功经验，切磋教学技能。按国培计划，共选派59名教师到河北师大跟岗进修，全县2500名中小学教师参加了远程教育培训，极大的推动了教师的知识技能的提高。11月20日，组织全县中小学、幼儿园共1978名教师统一进行了业务知识考试，以考促学，以考促教，全面优化全县教师队伍综合素质。
（3）求课堂高效，创建自主高效、和谐快乐的魅力课堂
下大力度推进新课堂创建，纳入考核体系，要求学校班子、学科带头人、骨干教师带头实践，深入课堂，参与教研。2月25日—4月27日，在全县各中小学校共举办27场?强力提师能、创建新课堂、打造魅力教育?专题培训，2240名教师参加了培训活动。3月7日—30日，举行了为期22天的小学优秀教师巡回授课，35人共送课66节，涉及五个学科，走遍全县33所小学，受益教师达1656人次。3月9日，局长李晓林亲自带队到杜郎口中学参观学习，随即在一个月内各学校先后有500余人次观摩杜郎口中学，全县刮起了?杜郎口旋风?。实验中学的?六步教学法?、魏僧寨中学的?五环教学法?、房寨中学的?学案式教学法?，得到了进一步改进，新华小学的?开放式?、柴堡小学的?五个一?、张寨小学的?一个理念、两个调控、四个环节?、马头联校的?3+3?、范庄小学?一四二一?等多种课堂模式百花齐放，争奇斗艳。5月21日—6月1日，组织了全县各学区、县属学校1000余人参加的“首届新课堂博览会”，通过专题讨论、专家培训、新课堂展示、科研成果展示等多种形式，充分彰显了创建魅力课堂的丰硕成果。11月下旬，在各学区和县属学校成功举办了为期两周的中小学新课堂建设成果展示交流会，共作展示课62节，现场教研研讨活动58场，全县中小学校教师参与1536人次。
（4）扬学生个性，培养乐学善学、多才多艺的魅力学生
深入开展?十个一?、?双爱好?活动，着力提高了学生的实践创新能力，体现素质教育，满足学生全面发展的需要。4月份成功举办第一届体育节中小学生田径运动会，来自全县各学校的43支代表队共600余名运动员参加了比赛，共有3人次打破了县运动会纪录；3月—5月成功举办以?红色精神代代传?为主题的中小学第22届艺术节，共组织学区、县属学校文艺演出5场，优秀文艺节目展演111个，收到美术作品606幅（件），收到征文278篇、征集到了88个节徽设计方案，35名演讲选手获奖；5月31日，?艺术节闭幕式暨庆‘六一’文艺汇演?隆重举行；6月24日，隆重举行了庆?七一?表彰暨红色经典诵读大赛，来自全县各中小学的25个代表队共78名选手参加了比赛，分小学、中学和教师三组设奖，共评出一等奖3个，二等奖6个，三等奖12个；7月9日—15日，成功举办了世界名校大学生英语夏令营活动，来自哈佛、牛津、剑桥等世界顶级学府的21名大学生外教和来自北师大附属实验中学、人大附中等北京著名高中的16名助教，与馆陶一中300余名学生展开深度互动；10月20日，县实验小学《剪纸服装秀》代表馆陶县在邯郸市?我自信?首届农民模特大赛荣获三等奖；10月24日，在?邯郸市首届中小学生教育科技节?开幕式上，罗闯、王爱娟等六名同学的作品参展，李柏毅、柴洪轩等五名同学现场进行了科学幻想绘画，得到与会人员阵阵赞许。
（5）建校园高雅，塑造优美高雅、环境育人的魅力校园
促进学校管理向精细化、科学化、规范化方向发展，以提升校园静态文化品位，创新和丰富校园动态文化活动，拓展、提升校园文化氛围和品位。各学校从抓学生的养成教育入手，加强了校园文化建设和卫生整治，校园干净、整洁、清爽，令人赏心悦目。同时，积极开展丰富多彩的文娱体育活动，让校园充满歌声、笑声，成为学生成长的乐园。并通过校园广播、图书阅览、报刊传阅、诗文诵读等提高学生人文素养，营造和谐校园。
（二）推进县域均衡
1、加快基础设施建设。2011年，在严把质量的基础上，加快了在建工程的进度，陆续完成了县中心幼儿园、特教学校、徐村小学、车疃小学、市庄小学、永济小学、房寨中学、东广才幼儿园、金鑫幼儿园的建设任务，完成陶山中学部分工程建设。今年投资420万元的滩上小学综合楼及投资500万元的油寨小学综合楼、教学楼正在加紧建设，力争年底主体完工。同时，王桥小学、张寨小学、柴堡小学、芦里中学、路桥中学的工程建设正在招投标，争取年前开工。
2、提升教育装备现代化水平。为新建的陶山中学购臵了100套教师办公桌椅、1800套学生课桌凳、1000张学生宿舍用床、156个实验仪器橱，配齐了阅览室设施和各类实验室用台，建成2个多媒体教室，并筹建微机室。与河北师大积极联系，获得了师大2300套课桌凳的爱心资助，极大的改善了全县学生的学习条件。
3、优化中小学布局。根据《馆陶县中小学布局调整规划》，按照分步实施，整体推进的思路，2011年撤并柴堡、徐村两所中学，将寿山寺九年一贯制学校改制为联合小学，三所学校初中部全部并入新建的陶山中学。全县由2006年的完全小学65所、初中19所，调整为目前的完全小学31所、初中5所、九年一贯制学校2所，全县中小学校布局更加合理。
4、充实农村师资队伍。坚持优先农村师资补充机制，壮大农村教师队伍，优化教师学历结构。2月份，引进87名河北师大实习生来我县顶岗支教；4月份，面向社会公开招聘幼儿教师30人；6月份，公开招聘本科以上学历的中小学教师91人，全部安排到农村中小学校；8月份，又有北京师大、河北师大顶岗实习生42人来我县顶岗支教。10月29日，在县委书记张跃峰的带领下到河北师范大学举办了2011年秋季选聘人才洽谈会，当场与来自16个高校的113名学生草签了就业意向书，其中硕士研究生52人，本科生61人。今年冬季继续面向社会公开招聘中小学教师，现已完成报名工作。
（三）招商引资工作
一是引进金业石油机械制造有限公司，年产2000台抽油机、4600台减速器，占地面积196667平方米（295亩），项目总投资135000万元。目前该项目已办理完成规划选址、土地预审、园区落户、企业名称核准等相关手续，项目可研、节能分析专项报告已通过专家评估，市行政中心正在办理项目备案手续审批，现
正在争取河北省重点建设项目。二是引进河北红山商贸有限责任公司，煤炭、钢铁仓储物流项目，占地面积206667平方米（310亩），项目总投资113126万元。项目建成后，年配送煤炭100万吨、钢铁50万吨，仓储量11万吨。项目可研、节能分析专项报告已通过专家评估，市行政中心正在办理项目备案手续审批。三是2011年共引进资金3007.273万元，已超额完成承担的任务（3000万元）。四是从山东冠县一中聘请高级教师4人，任实验中学兼职教师。
（四）落实民心工程
2011年全面落实补助寄宿生生活费政策，确保党和政府这一?民生工程?真正变成惠及百姓的?民心工程?，共补助寄宿生生活费349万元。成立贫困大学生资助中心，采取财政补贴、部门集资、社会捐助相结合的办法，对大专以上新入学贫困家庭学生按不低于10﹪的比例进行资助。按每生2500元的资助标准，资助二本学生36名；按每生900元的标准，资助高中学生80人。同时严格执行代收费政策，规范代收费行为，大力开展中小学乱收费、滥订教辅等集中整治活动，做到政策透明、操作规范，确保义务教育阶段学生不因经济困难而造成流失现象。
（五）学校安全工作
我局始终站在?讲政治、保稳定、促发展?的高度，把安全工作放在头等重要位臵。
1、强化安全意识。3月6日，召开了每年一次的全县学校
安全暨综合治理工作会议，对新学年的安全和综合治理工作进行了安排部署。6月20日上午，召开由全县中小学校长、幼儿园园长参加的暑期安全教育工作专题会议，传达了市教育局暑期安全工作会议和邯教法安【2011】22号、26号文件精神，并对全县暑期安全工作进行具体安排部署。10月31日，召开了学校安全专项整治工作会议，对当前学校安全工作存在的问题做了深入分析，并就下一步学校安全工作提出具体要求，做了详细安排部署。
2、开展各项活动。各中小学中全面加强师生安全教育的同时，开展了各种形式的活动，提高了师生的安全意识和能力。5月12日下午，组织全县中小学校统一开展了安全逃生演练；6月20日—26日开展了学校?安全教育周?活动；10月份，开展了中小学生每天一小时校园体育和?健康校园?创建活动。
3、加大督导力度。深入开展校园及周边环境综合治理行动，净化育人环境，共清理学校周边流动摊点24人次，督查食堂55人次，停顿整顿食堂3家。加强对民办幼儿园、中小学的监管，8月份对全县民办学校进行了年检，10个单位合格，8个单位被限期整改。10月15日起一个月的时间开展了全县学校、幼儿园交通安全专项整治活动。11月份，由局长李晓林带队联合县公安交警大队对全县校车运行情况进行了多次突击检查，在有校车的学校附近路段进行设卡，逐一检查过往的接送学生车辆，重点
检查校车是否超载、驾驶员是否合格等情况，截至目前，共查获4部校车，有1部超载，2部私自改动车厢座位，1部报废车。
（六）三年上水平及三年爱县教育活动
2月19日，县委、县政府召开《城乡面貌三年大变样总结表彰暨城镇建设三年上水平工作动员部署大会》后，我局立即行动，召开各级各类会议，专题学习张县长讲话精神和《中共馆陶县委、馆陶县人民政府关于开展城镇建设三年上水平工作的实施意见》,落实《实施意见》的各项任务，努力做到传达会议精神，思想上水平；改善办学条件，建设上水平；加强督导力度，质量上水平；创建魅力教育，内涵上水平，带领全县教职工团结一致，齐心协力，为全县城镇建设三年上水平工作、为建设邯郸东部次中心城市做出了积极贡献。
特别是我县开展?城市管理年暨三年爱县教育活动?以来，我局认真贯彻落实县委、县政府决策部署，科学制定活动实施方案，对照目标任务，严格落实责任，一级抓一级，层层抓落实，积极投入建设实力、秀美、和谐的现代化新馆陶活动中。
1、统一思想，提高认识。城市管理年暨三年爱县教育活动动员大会后，迅速召开机关人员及全县校长会，组织教育系统全体教职员工，认真传达学习动员大会和张书记讲话精神，将全体党员干部职工和广大师生的思想，统一到县委、县政府决策部署上来。
2、整顿作风，强劲造势。围绕贯彻县十一次党代会精神和
城市管理年活动目标任务，结合创先争优活动，我局以?正作风、作表率、聚全力、抓落实、比贡献?为主题，从11月7日-30日，在全县教育系统开展?城市管理年，党员干部怎么办？?暨思想纪律作风整顿活动,进一步强化全体党员干部教职员工的担当意识、执行意识、纪律意识，动员广大党员干部教职员工积极参与城市管理年暨三年爱县教育活动。
3、广泛动员，全民参与。11月9日分别印发《致全县教育系统干部职工的倡议书》和《致全县中小学生的倡议书》，号召全县广大师生积极行动，迅速掀起?爱县护县、爱县建县?活动高潮，以主人翁的姿态，大力宣传开展?城市管理年暨三年爱县教育?活动的重大意义，多渠道、多形式地教育动员广大家长和社会各界积极参与到城市管理年暨三年爱县教育活动中来，从我做起，从自身岗位做起，从现在做起，从身边小事做起，促进崇尚文明、讲究礼仪、遵守秩序、爱护环境的良好社会风尚的形成。
4、强化载体，注重实效。将活动开展与中小学生文明礼仪教育、行为习惯养成教育、?健康校园?创建相结合，将活动开展与师德师风建设相结合，将活动开展与文明公民道德实践、社会志愿服务相结合，先后在中小学校组织开展了以?爱家乡、爱馆陶、争做文明小公民?为主题的爱县教育活动签字、卫生清洁志愿服务、文明行为口号诵读、主题教育班队会、?爱我家乡?主题征文绘画、?爱县小卫士?评选等系列活动，在全系统掀起了轰轰烈烈的活动热潮。11月14日，县委书记张跃峰到实验小
学调研?城市管理年及三年爱县教育活动?后，对教育系统爱县教育活动的开展给予了充分肯定。
（七）教育教学成果显著
今年中考在参考人数较上年减少224人的情况下，500分以上人数较上年增加74人，增幅34.4%；普通高考在参考人数较上年减少450人的情况下，本一上线100人，本二以上上线180人，本科上线517人，上线率62%，其中应届生本二以上118人，较去年增长15.7%；对口升学在参考人数较上年减少69人的情况下，本二以上上线17人，上线率30.4%，较上年增长16%，中高考成绩再创佳绩。5月份，在邯郸市政府对我县进行教育督导评估中，市政府督导组称赞馆陶教育变化惊人，真正实现了大变样。
2011年我局先后荣获河北省教育系统先进党组织、河北省教育宣传工作先进集体、河北省生源地信用助学贷款工作先进单位、邯郸市先进基层党组织、邯郸市教育系统语言文字工作先进集体、邯郸市城镇面貌三年大变样工作先进集体、邯郸市百家规范行政执法示范单位、邯郸市?十个一?素质教育先锋旗、校安工程先锋旗、新课堂创建先锋旗、馆陶县第一季度推进社会稳定工作先锋旗、推进三年上水平先锋旗、推进对外开放招商引资先锋旗、推进文化强县文明城市先锋旗等省市县级荣誉40余项。
二、2012年工作谋划
2011年教育工作虽然取得了一些成绩，但离县委、县政府
和人民群众对更高更好的教育要求还有很大的距离，一是学前教育还较为薄弱，基础教育的办学条件和教学质量有待进一步提高；二是魅力教育的创建还不够深入、全面；三是教师队伍的素质尤其是驾驭新课堂的能力有待于进一步提高。
2012年，全县教育工作总的指导思想和基本思路是：以科学发展观和党的十七届六中全会精神为指导，紧紧围绕建设实力、秀美、和谐馆陶这个中心，以人民满意为标准，以改革创新为动力，以提高质量为核心，以师德建设为抓手，深度推进校本革命，突出打造高效课堂，全力创建魅力教育，推动馆陶教育事业内涵发展、优质发展。
（一）巩固扩大校安工程成果，持续改善办学条件。2012
年实现教育局搬迁，完成滩上、油寨小学、王桥小学、柴堡小学、张寨小学、芦里中学、路桥中学标准化学校建设；进行陶山中学三期、魏实验小学餐厅建设。加速校安工程后期建设，规划马头小学、拐渠小学、孙店小学建设，争取2012年完工；谋划建设五所公办标准化幼儿园。坚持标准化、均衡化、优质化、规模化原则，全面抓好中小学专用教室建设，大力提升中小学现代教育装备水平，缩小城乡、校际间办学条件的差距。强化农村中小学现代远程教育管理和应用，为继续开展中小学教师信息技术与现代远程教育应用能力培训搭建平台，促进优质教育资源城乡共享。
（二）深入推进“校本革命”，全面提高教育质量。进一步
完善?校本革命?推进方案，深入开展?校本革命?比活动、比经验、比成效活动，全面掀起?校本革命?新热潮。以理念革命为先导、校长革命为关键、师本革命为主体、生本革命为呼应、课业革命为核心、评价革命为保障，着力解决教育教学中的突出问题，提升队伍素质，提高育人质量，构建办学特色。大力倡导科学的教育观、人才观和质量观，引领学校遵循教育规律、教学规律和人才成长规律办学，推动教育事业内涵发展、优质发展。
（三）推进学校精细化管理，全力提升科研水平。以务实高效、规范有序为目标，进一步完善各项制度，推进学校课程、教学、质量、常规等管理向精细化、规范化、科学化发展。以实现广大中小学教师专业发展为目标，抓好义务教育阶段教材、教法、新课堂培训，引领课堂改革；构建全员学习、终身学习的校本教研体系，推进理科实验教学深入实施；进一步完善三级教研网络建设，加强学科教研和网络教研整合，对中青年教师进行信息技术和远程教育培训，开展好教科研成果展示活动，提升教科研整体水平。
（四）强化师德师风建设，造就敬业师资队伍。依照我县师德建设十字方针，即：忠诚、敬业、廉洁、魅力、勤学，制度了工作措施。一是学习新时期教师规范，激发教师职业良知。认真学习《邯郸市教职工六条禁令》、《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》，让教师进一步明确，作为教师，不仅要教书，更重要的是育人。二是开展?五个一?活动，推进学
校师德建设。即每天干成一件事儿，每周写出一篇文儿，每月喊响一主题儿，每年学透一个人儿，一校一个精气神儿。三是结合爱县教育活动，展开思想纪律作风整顿。认真贯彻县第十一次党代会精神，进一步强化表率意识、担当意识、纪律意识。四是引领教师专业发展，消除教师职业倦怠。各学校要坚持以人为本，为教师办实事办好事；加强课题研究促进教师素质提高。
（五）坚定魅力教育发展方向，打造馆陶教育品牌。2012年要全面推进魅力教育创建工作，强化内涵，突出课堂，将魅力教育创建引向深入。
1、打造魅力校长要在求真务实，提高治校方略上下功夫。在选拔任用上，坚持民主评议和公开竞聘上岗制度，严格年度考核，实行?能者上?，?庸者下?；在能力提升上，开展提高培训和校长论坛活动，通过组织外出观摩学习、到名校挂职锻炼，给校长提高素质搭建平台；在措施要求上，要求校长作?三师?活动的表率，关注教师发展，引领课堂改革。通过培育名校长、打造名校、带出名师、育出名生。
2、塑造魅力教师要在立德修身，提升业务技能上下功夫。深入开展?三师?活动，大力提升师德修养，提高专业水平，树立良好形象。开展?比奉献、比敬业、比育人、比质量?活动，加强师德师能建设；开展师德大讨论、征文、风采展示活动，树立模范典型；开展?高水平教师讲学?、?魅力教育?讲座、新课堂讲课赛等活动，提高专业技能。
3、打造魅力课堂要在创新模式，减负增效提质上下功夫。下大力度推进新课堂创建，纳入考核体系，要求学校班子、学科带头人、骨干教师带头实践，深入课堂，参与教研，建立完善新课堂领导责任制，促进新课堂创建常抓不懈。在认真学习全国高效九大课堂模式的基础上，以实验中学、魏僧寨中学和房寨中学的创新实践教学法为榜样，努力打造魅力课堂。
4、培育魅力学生要在突出特长，促进全面发展上下功夫。深入开展?十个一?进课堂和?双爱好?活动，关注学生特长发展、个性发展，着力提高学生的实践能力和创新能力，促进学生全面发展，培养魅力学生。将?十个一?作为实施素质教育的具体目标，关注学生协调发展，挖掘培养潜能特长，保障素质教育的有效实施。推广实验中学、魏僧寨中学、房寨中学和县实验小学等学校?双爱好?活动经验，通过丰富多彩、形式多样的社团活动，体现全县素质教育课程特色，满足学生全面发展的需要。
5、创建魅力校园要在特色立校，强化内涵发展上下功夫。校园文化是学校教育的重要组成部分，是校长办学理念、学校形象的具体体现与展示。通过校园文化建设，以提升校园静态文化品位，拓展校园文化活动领域，创新和丰富校园动态文化活动，构建具有馆陶特色的校园文化体系，有效地促进素质教育，提高办学水平和质量。
（六）明确优质均衡发展目标，协调发展各类教育。在抓好义务教育均衡发展基础上，统筹发展学前教育、高中教育和职业
教育。一是加快推进学前教育。完善现有公办幼儿园装备设施，谋划县城第三所公办幼儿园建设，在每学区各建成一所规范化幼儿园，培养一批幼儿骨干教师，进一步解决?入园难?问题。加强幼儿园安全监管，强化食品、校车安全管理，办安全、和谐的学前教育。二是推进义务教育均衡发展。要在提升办学条件、硬件建设、师资水平、教育教学质量的同时，深入开展特色学校创建活动。加强?十个一?、班级文化和社团建设。按照?一校一特色、校校出品牌?要求，提高办学水平、提升办学品味、打造魅力校园，培养学生良好的兴趣爱好和正确的世界观、人生观、价值观。三是优化普通高中教育资源。进行一中新校区项目规划设计、征地、招投标和资金落实工作。动员一切社会力量和资源为一中留住县内生源，并在此基础上重点加强内部精细化、科学化、规范化管理。同时加快陶山中学建设，谋划组建高中部，不断提升教学质量，扩大招生规模，办优质高中教育。四是提升职业教育、成人教育水平。进行职教中心迁建项目规划设计、征地、招投标和资金落实工作。以职教中心为依托，统筹资源，加快较高水准实训基地建设，加快农民工转移培训力度，依托市场促就业，与成规模企业搞好合作办学，做大做强电子电工、农林、旅游等特色专业的同时，重点发展化工、轴承、畜牧等与我县产业发展相适应的专业，培养技能型人才，助力我县经济发展。五是规范民办教育发展。加强民办学校资格审查和监督管理，在教育教学管理上给予指导和帮助。对办学资质合格，办学行为规范的
大力扶持；对不具备办学条件、社会反响差的坚决予以取缔。
（七）完善贫困资助工作体系，大力促进教育公平。严格落实?两免一补?政策，逐步提高农村义务教育阶段家庭经济困难学生寄宿生的生活费补助标准。进一步扩大生源地信用助学贷款发放规模，做到?应助尽助?，?应贷尽贷?。在此基础上，采取财政补贴、部门集资、社会捐助相结合的办法，加大对家庭贫困高中学生资助力度。关注进城务工人员子女、农村?留守儿童?受教育问题，让所有适龄儿童公平、平等地接受适合的教育。
（八）强化责任解决热点问题，优化教育发展环境。一是强化责任抓落实。健全班子成员分包学区学校制度和民主决策机制，完善考核机制、问责制度，明确责任分工。定期向县委、县政府报告教育工作情况，保证规划目标如期实现。大兴调查研究之风，深入基层，力求决策在一线落实，问题在一线解决。二是突出重心抓督查。加强和改进教育督导工作，坚持督政、督学并重，努力构建和谐的依法治教、依法治校氛围，推进各级各类学校全面实施素质教育，规范办学行为。三是聚焦热点抓和谐。大力开展中小学乱收费、滥订教辅等集中整治活动。加强学校安全管理，坚决防止火灾、食物中毒、传染病流行、拥挤踩踏等各类安全事故发生；及时排查化解矛盾纠纷，维护教育系统和谐稳定的政治局面。
（九）做好纪检、工会、妇联、团委、计生等工作。做好教育信息公开、信访稳定工作，加大对各类教育违法违纪案件查处
力度；认真贯彻工会法，依法维护教职工合法权益；关爱女童，广泛宣传，搞好慈善募捐，为贫困师生献爱心；在广大教职工中大力宣传国家关于计划生育的法律法规和政策，帮助光的育龄妇女树立科学、文明、进步的婚育观念。
2012年，我局将团结带领全县教职员工，坚定信心，努力拼搏，为推动馆陶教育事业大发展、大跨越，实现教育内涵发展、优质发展，建设邯郸东部教育强县作出新的更大的贡献！
县教育局计财股工作总结
计财股2015年工作总结及2016年工作打算 一年来，在局党组的领导下，我们认真贯彻落实《河南省人民政府关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》精神和省、市、县有关规定，脚踏实地做好本职工作，取得了一定的成绩，也积累了一些经验，现简要总结如下：一、教育经费预算工作 一年来，面对教育发展与经费需求不断增长的突出矛盾，以争取经费、保运转为工作重点，组织召开教育经费预算编制专题会议，及时编制了2014年教育经费预算，真实地反映了全县教育经费的投入和资金使用情况，认真细致地做好教育经费统计工作。 农村中小学负责编制教育经费预算，教学点纳入其所隶属的学校统一编制。公用经费预算根据学生人数、生均定额标准、规定的开支范围和定额编制，校舍维修资金预算根据学校校舍维修改造需要编制，贫困寄宿生生活补助费预算根据贫困生补助人数和补助标准编制。 我们对农村中小学编制的预算做到认真细致审核，确保学生人数真实、公用经费支出项目和水平合理，并根据财政局核定的校舍维修改造资金数额，按照轻重缓急原则，统筹安排学校和项目。 二、教育经费管理工作 1、“公用经费”资金的管理和使用 一年来，我们严格执行国务院和省、市、县的有关规定，规范和加强农村中小学“两免一补”经费管理，严格按照《**县农村中小学教育经费管理和使用暂行办法》、《**县农村义
务教育阶段学校“两免一补”结余资金管理和使用暂行办法》、《**县农村中小学薄弱学校界定标准》等开展工作，有效地提高了资金使用效益，确保了国家资金的安全。 为保障资金及时足额到位，我们积极理顺资金拨付渠道，严格按照专项资金拨付程序及时申请拨付中小学公用经费。一是合理分配经费：除按学籍建档学生数分配拨付公用经费外，结余资金重点向薄弱学校和边远学校倾斜，向特殊教育学校倾斜，以弥补其公用经费不足。免费教科书节省下来的资金，全部用于集中采购教科书循环使用所需的存储、消毒设备及相关辅助学习资源（练习册、外语磁带等）。二是严格执行上级需要的拨付时限，按规定的工作日内下达资金预算；三是规范拨付程序：对符合直接支付条件的，直接拨付，对无法直接支付的，将资金支付到直接核算学校经费的相关账户，杜绝了二次分配或截留挪用、滞留缓拨现象；四是规范公用经费使用范围，确保中小学公用经费全部用于教学业务和管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、取暖、交通差旅、邮电、仪器设备与图书资料的购臵、房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。要求各学校必须坚持“统筹兼顾、保证重点、勤俭节约”的原则，充分发挥资金的最大使用效益；五是加强管理与监督：配合纪检、审计、监察等部门，定期或随机对中小学的账务进行检查督导，发现问题及时纠正。 2、学校基建工程项目实施情况 ①完成并交付2014年校舍维修项目43个； ②完成2013年薄弱学校食堂建设项目2个； ③完工并交付使用2014年初中校舍改造项目2个；
教育局2020年工作总结范文
教育局2020年工作总结范文 一、重点项目建设加快推进。大力实施《区教育优质倍增工程五年行动计划》，全力推进配套学校、幼儿园建设三年攻坚行动，统筹实施37所公办学校、幼儿园新建续建项目，建成11所、新增学位1.34万个，列五高中、49中新校区等6所投用。 二、名校品牌建设成效明显。引进成师附小高起点举办锦汇东城小学，与万汇教育集团合作举办万汇国际学府XX校区，9月1日顺利开学。华西中学、49中成功创建为省一级、省二级示范性高中，新增成都市新优质学校3所、全市首批国际化窗口学校3所。列五、华西中学获评首批成都市拔尖创新人才早期培养基地校。40中、海滨小学、熊猫路小学创建为成都市新优质学校，新增国家、省市特色项目学校12所次。与成都七中正式签署合作办学协议，打造成都首个从小学到高中的公办高品质新样态现代学校。 三、名优队伍建设有力推进。大力实施名师名校长领航行动、校长助理岗位培训、青年才俊锻造工程，全面加强干部教师政治思想素质建设和师德师风建设，提升队伍职业道德素养和专业能力水平，加快打造高素质专业化师资队伍，新增5名市级特级教师，开展各级各类培训420余批次、参与逾6000人次。公招直招优秀人才133名，引进高层次人才12名。 四、教育教学改革稳步推进。全国青少年校园足球试点区建设有力推进，成功创建为全国青少年校园足球满天星训练营，《构建大德
育生态圈》获批全省教育体制机制改革试点项目，学生430课后服务改革探索获省教育厅主要领导肯定性批示，现代学徒制改革获央视报道，6项科研成果获省政府教育教学成果奖。成功承办成都市未来学校第五共同体研讨会，参加全国第11届中小学创新课堂教学实践观摩活动，170节课例获奖、比例位居全省前列。新增5所成都市数字校园试点校。高考质量再创新高，本科硬上线率达91%、较去年增长5个百分点。 五、教育惠民举措全面落实。新增公办园7所，新增公益性幼儿园2所，在全市率先实施幼儿体质健康促进行动。完成各类教育资助7914人次、资助金额633.76万元，教育精准资助经验在全省交流。 六、国际交流合作步伐加快。引进加拿大渥太华、美国格林威尔优质资源，合作打造从幼儿园到小学直至初中的公办国际化品牌学校集群。双林小学、华西中学、列五中学等3所学校创建为全市首批国际化窗口学校，新缔结境外友好学校8所、累计达74所。 七、现代治理水平不断提高。严格行政执法资格管理，查处无证培训机构30余件。成功创建为全国责任督学挂牌督导创新区，经验先后被国务院教育督导办《教育督导决策参考》等国家、省市信息刊物专题刊发。XX区被评为四川省教育工作先进集体。
2019年教育局上半年教育工作总结
教育局上半年教育工作总结
今年以来，在区委、区政府的正确领导下，在上级主管部门的精心指导下， 我们按照科学发展要求，坚持以全面提升教育教学质量为中心不动摇，以服务 学生、促进学生健康成长为宗旨，进一步完善和落实有效工作措施，更加重视 教干和教师队伍建设，注重内涵发展，教学质量进一步提高，队伍素质进一步 优化，学校特色进一步彰显，教育形象进一步提升，全区教育继续保持和谐、 健康、快速发展的良好势头。 一、主要工作及措施 ㈠以服务学生健康成长为目的，全面提升教育教学质量 ⒈坚持把立德树人作为根本任务。针对我区实际，一抓常规，提高德育工作 的实效性。通过庆祝新中国成立 60 周年这一主题，开展以爱国主义教育为核心 的“五爱”教育；通过法制教育宣传月和宣传周活动，实现了全区学生违法率 为零的教育目标；通过心理咨询团服务送到学校活动，定期有针对性地解决了 师生心理健康问题。二抓活动，提高德育工作的针对性。“文明行为习惯养成 教育”系列活动，有重点地对文明礼仪、卫生健体、自护节俭、学习诚信等方 面进行专门训练，从一点一滴的小事做起，培养学生文明的行为习惯；“教育 咨询进社区”、“家庭教育大讲堂”系列活动，走进社区、走进学校，就政策 法规、家教指导、学习方法等专题，现场咨询、专家讲座，让数以万计的师生 群众得到教育帮助；三抓创建，提高德育工作的特色性。通过市级德育先进学
校创建，树立了一批德育工作示范学校；通过周恩来班创建，涌现出很多优秀 班集体。b5E2RGbCAP ⒉深入开展有效教学过关活动。围绕有效教学过关活动，指导教师在教学工 作中准确定位学科教学目标，采取适合学科特点的有效课堂教学模式，提高训 练实效，逐步做到备课有效、课堂高效、训练实效。我们印发了《关于进一步扎 实开展“有效教学过关活动”的意见》，为有效教学活动的开展进一步指明方 向，组织了全区小学阶段有效教学优课竞赛活动，全区所有中青年小学老师全 部参加预赛，155 名小学各学科教师参加了区决赛。在初中阶段组织了有效教学 优课巡展暨专项视导活动，活动已到 15 所初中校，有 105 名教师参加了优课展 示，有 700 余名教师参加了听课评课活动，有 500 余名教师接受了检查指导。
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⒊加强学校体卫艺工作。把加强学校体卫艺工作作为学生健康成长的突破口 来抓。坚持“健康第一”，积极开展“阳光体育运动”，先后在朱桥和范集召 开研讨会，观摩大课间体育活动和师生跑操，组织了全区小学第三套广播体操 比赛、中小学生三棋比赛，认真实施《学生体质健康标准》，积极开展体育艺术 “2+1”项目工程，实现了四个“百分之百”，即：百分之百的学校开好体育课 程，百分之百的学生参加体育锻炼，百分之百的设施能够充分利用，百分之百 的学生体质得到增强；在抓好艺术教育课堂教学的同时，在席桥中心小学、朱 桥中心小学组织了两次艺术教学送教下乡活动，结合市第三届艺术节，在新安 小学组织了全区小学生才艺大赛，组织参加了市中学生才艺展示活动；邀请省 级专家举办了全区学校食品安全管理人员培训班，会同工商局在博里镇召开了 “全区校园食品卫生监管工作现场观摩会”， 针对 h1n1 及 ev71 疫情，召开了 传染病预防培训会，并从 5 月 7 日开始实行传染病疫情日报制度。上半年组织卫
学校教研工作总结三篇
学校教研工作总结三篇 学校教研工作总结篇1 时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期来，我们数学教研组的全体教师以整体推进素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，认真落实“科研兴教、科研强师、科研兴校”战略，深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度，采取课题牵动策略。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现就以下几方面总结如下： 一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的教师队伍。 1、组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。 2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、互相交流的学习型的校园文化。 3、加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。同时为青年教师成长搭建平台。
4、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期我们全组教师的公开课都采用多媒体的辅助教学，多数老师都能自制教学课件，熟练操作。同时在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学。并能利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态。 本学期由戴老师为数学组教师进行了四、五次远程教育电脑操作培训。使很多年纪大的老师也能利用远程教育资源服务课堂。 二、加强常规管理，优化课堂教学。 本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学“六认真”的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。 1、严格执行课程计划，各教师应从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。 2、文化知识考核：平时组内单元把关、期中各年级能认真做好质量分析；学期末班级能统一过关测试，相互比较，对比差距和不足，迎接全区期末抽测考试。 3、一学期来，教师们都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好个人补充和教后反思。
XX年教育局学前教育科工作总结
XX年教育局学前教育科工作总结 XX年，我县学前教育工作在各级各部门领导的关心和支持下，依据国家、省、市各级文件精神和要求，结合我县学前教育的实际发展水平，克服困难，扎实做好省市优质园创建工作，认真、细致地开展了多种形式的活动，取得了较为突出的成绩，现将XX年所做工作总结如下： 一、积极准备，克服困难，抓好省市优质幼儿园创建。 近几年来，省市优质园创建工作一直是学前教育工作的重中之重，为保证完成XX年的创建任务，我们积极申报，早作准备，克服各种困难，全力抓好创建工作。 1.审核并报送XX年下半年创建省优质园整改材料 XX年下半年我县共申报创建11所省级优质幼儿园，包括睢城镇金府园幼儿园、睢城镇奥贝迪幼儿园、睢城镇常青藤幼儿园、姚集中心幼儿园、古邳中心幼儿园、古邳二园、岚山中心幼儿园、庆安中心幼儿园、梁集刘圩幼儿园、实小附属幼儿园、邱集苏皖幼儿园。这11所幼儿园都顺利通过申报材料评审，省专家进入现场考察并下发了整改通知书，要求于XX年2月底完成整改材料的上报。此项工作成败与否将直接影响到XX县教育现代化的验收。XX年年初，学前教育科积极组织人力，抽调全县能力强、素质高、具有创优经验的园长协同科室人员，深入各个幼儿园查看现场，针对
整改提出的问题，指导工作，帮助改进，完善整改材料，每园整改材料都经过了“报送—审核—再报送—再审核—批准上报”的多重审查关。XX年6月16日，省教育厅创优文件下达，我县有10所幼儿园被确认为省级优质幼儿园，一所继续整改。是全市一次性通过省优质园验收最多的县，受到市教育局领导的多次表扬。 2. XX年申报和创建省市优质幼儿园情况。 3月—5月份，学前科人员按分工到拟创建省、市优的幼儿园查看设施设备、听课、观摩一日活动、查验材料等，最后确定上半年申报4所省优质幼儿园，有：王集苏果幼儿园、睢城镇成侯幼儿园、睢宁汇文中学幼儿部、新新幼儿园等；申报4所市级优质幼儿园，有：李集镇育才幼儿园、睢城镇小红花幼儿园、XX县小天使幼儿园、XX县蓝天幼儿园等。期间，我们组织各创建园深入细致地学习省、市优质园创建标准，针对标准制定的五大领域35项指标，查漏补缺，添置设施设备，完善资料，同时带领他们参观已完成创建任务的省、市优质幼儿园，学习经验，并指定帮扶园长协助创建。6月11—12日，王集镇苏果园、睢城镇新新园进入了省优质园的现场评估； 6月19—20日，睢城镇小红花幼儿园、小天使幼儿园、蓝天幼儿园、李集镇育才幼儿园进入了市优质园的现场评估，并于9月接到了市局对以上几家通过市优创建的批文。下半年，经过考察，研究决定3所幼儿园申报
教育局2011年工作总结及2012年工作谋划2011.11.29
馆陶县教育局 2011年工作总结及2012年工作谋划 （2011年11月28日） 2011年，我局在县委、县政府的正确领导下，全面学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和全国教育工作会议精神，以科学发展观为指导，以建设教育强县目标为统领，带领全县教职工紧紧围绕教育工作重心，强力实施校本革命，突出打造高效课堂，全面提高教育质量，创建馆陶魅力教育，全县教育工作稳步推进，呈现出良好的发展态势。 一、2011年各项工作完成情况 （一）创建魅力教育 2月14日，馆陶县教育工作会议召开。会上确定了2011年全县教育工作的总体思路，开创性地提出了创建魅力教育的宏伟目标，即打造魅力校长、魅力教师、魅力课堂、魅力学生、魅力校园，做响馆陶教育品牌，提升核心竞争力。 1、成立组织，加强督导 专门成立了以局长为组长、班子成员为副组长的推进魅力教育创建工作领导小组，下设推进魅力教育办公室，办公室主任由主任督学郭长华担任，办公室成员专门从局办公室、教育科、人事科、教研室、进修校抽调人员组成。推进魅力教育办公室具体
负责全县魅力教育创建推进工作，包括挖掘魅力教育内涵，制定魅力教育创建实施方案，策划创建工作进程，制定魅力教育量化考核实施细则，加强对学校魅力教育创建工作的督导，并对学校魅力教育创建工作进行阶段性总结，形成文字材料，向领导小组定期汇报。并开通了馆陶魅力教育网站，创办了《馆陶魅力教育》专刊，拓宽了宣传渠道。今年9月26—31日，推进魅力教育办公室用一周的时间对全县中小学校魅力教育创建工作进行了专项督导。督查组采取听介绍、看记录、找谈话、看校容校貌、查材料等方式，深入学校、班级了解情况，查摆问题，挖掘优点，极大的推动了魅力教育的创建。 2、活动推进，注重实效 为加快魅力教育的创建进程，自今年二月份我局在创新魅力教育理念的基础上，大力开展各项推进活动，收到了较好的效果。 （1）竞校长能力，打造务实创新、业务过硬的魅力校长 坚持民主评议、公开竞聘，严格年度考核，实行?能者上、庸者下?。7月19日—20日，由班子成员带队，分成8个工作组，深入到全县38所中小学校、幼儿园开展了民主评议校长活动。严格按照《民主评议中小学校长工作方案》要求，通过校长述职、民主测评、个别座谈、查阅资料等程序，围绕思想政治、工作作风、工作能力、工作态度和工作实绩五个方面，对校长、后备干部和班子运行情况进行了考核和民主评议。8月10日，依照《馆陶县中小学校长竞聘上岗实施方案》，经过公布竞聘岗位和条件、
县教育局年度工作总结
县教育局年度工作总结 20__年，我局紧紧围绕县委、县政府的中心工作和教育局年度总体工作安排,全面贯彻落实“科教兴县”战略，坚持“巩固、发展、调整、提高”的原则，以“办好人民满意的教育”为目标，以加强校长队伍建设、开展普及实验教学、打造和谐校园为重点，大力推进教育改革与创新，使各项工作得到顺利开展，园满地完成全年各项工作任务。现将有关情况总结如下： 一、工作完成情况 （一）、加强理论学习，推进学习型系统建设 坚持理论学习与实践相结合，集中学与自学相结合的原则，加强对政治理论学习的组织和领导，成立“学习型系统”创建工作领导小组，健全学习制度、读书制度、培训制度等，规范干部和师生员工的学习行为，使学习制度化、科学化、规范化。大力开展岗位培训，掀起创建学习型单位、学习型家庭、争当学习型个人的热潮。***书记“八荣八耻”发表后，我们及时组织机关干部认真学习，出版宣传板报，张贴宣传画报，并组织人力到中小学校指导开展活动，使广大师生了解“八荣八耻”精神实质，树立社会主义荣辱观。同时充分利用“周政治学习日”“业务学习日”等机会，组织机关工作人员认真学习全国、全区教育工作会议精神。通过学习，使大家清楚地认识到推进基础教育发展的重要性，从而转变教育观念，增强做好教育工作的使命感和责任感。
（二）、加强师资队伍建设，提高队伍素质 1、抓好中小学校长培训，提升学校管理水平。我局把20__年作为全县中小学“校长建设年”，成立了领导小组，制定活动执行方案，下发有关文件，明确职责和任务。20__年2月23日组织全县中小学校长参加“广西中小学校长建设年启动网络视频会议”，3月23日召开了“校长建设年”活动启动会，对校长建设年活动作了全面的安排和部署。参加培训的有全县中小学（含村级完小）校长、教育局各股室领导共XXX人。县委领导到会指导工作，县教育和科技局钟宝昌局长作“校长行为与师资队伍建设”专题讲座。4月10日集中专家组成员学习有关文件，4月11—12日组织专家组成员到全县各乡镇的中学、中心校及部分村完小进行校长建设年第一阶段的检查、指导工作，并布置下一阶段工作任务，要求校长们认真研读《中小学学校管理学习纲要》及《中小学校长规范管理达标评估指标体系》，并撰写学习心得，努力将学校办成规范化学校、特色化学校。5月12日，我县中小学校长建设年专家组成员在县职业技术学校召开第二次座谈会。5月23日，专家组成员又在局师训中心办公室召开第三次座谈会。6月19-23日在县高级中学举办了第二期中小学校长培训班，参加培训人员XXX人。全县中小学校长XXX人，通过集中培训，校长论坛、个人自学、撰写论文等途径，系统地学习了学生管理、教学管理、资产与财务管理、校长自身管理、教师队伍管理等八方面的内容。通过学习和培训，极大地提高了校长们构建和谐校园、依法治校的能力，促进了“民主
2020年工作总结-学校上半年工作总结及下半年工作计划
学校上半年工作总结及下半年工作计划 学校上半年工作总结及下半年工作计划 20xx年上半年韩张镇中心校在县教育局的正确领导下，认真贯彻落实上级有关文件精神，牢固树立和落实科学发展观，坚持“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学方针，以深入开展“管理质量年”活动为工作核心，确立了集中精力抓管理、凝心聚力提质量的管理理念，坚持以全面提高教育质量、办人民放心满意的教育为目标，进一步解放思想，开拓思路，以创建“四星级和谐校园”和市级规范化学校巩固提高为载体，着力以提高质量、提升层次为重点，不断加快教育创新步伐。通过全体师生的共同努力，各项工作快速有效推进，为圆满完成年度工作任务奠定了良好的基础。 一、抢机遇献计献策、谋发展求真务实 2月7日教育局教育工作会议后，韩张镇中心校立即就如何抓好会议精神的传达和贯彻落实进行了周密部署，结合我镇实际，确立了深入开展“管理质量年”活动，坚持开门办学的管理理念，积极让群众了解教育、关注教育、监督教育，及时在全镇教育系统深入开展了“我为韩张教育发展献计献策”大讨论活动，共收集到合理化建议30余条，个性化意见20余项，分别涉及到学校管理和办学、校长及班子成员、教职工三个方面。学校校委会高度重视这些意见与建议，并认真进行了分析，针对存在问题，制定了详实的整改方案，积极采取了有效措施，切实加以整改，确保取得了实实在在的效果，明确了整改时限，落实整改责任。 二、扎实开展五项主题活动，全面推动各项工作有序进行 1、积极开展争创“四星级和谐校园”活动 中心校和各学校成立了创建“四星级和谐校园”和市级规范化学校巩固提高工作领导小组，制定了创建方案、规划和详实的季度工作计划，确保了创建工作扎实有效的开展。 充分利用春季植树造林的大好时机，本着绿化环境美化校园、创建花园式学校的宗旨，中学投资10万余元、四所中心小学共计投资3万余元，分别对校园进行了
学校年度教研工作总结
学校年度教研工作总结 学校年度教研工作总结(一) 本学期，我校以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕区教育局提出的工作重点和学校的发展方向，在全体教师共同努力下，大力开展教育创新，努力发展教师专业水平，积极探索提高有效课堂的途径;不断丰富学校内涵文化，大力推进素质教育，努力提高教育教学质量。 在实践中提高了教师以学生为中心的意识，逐步形成稳定的、科学的教科研的有效策略。现把主要做法总结如下： 一、本学期开展的工作回顾 (一)继续做好教学常规建设，提高课堂教学的有效性 1、抓教学常规管理，确保教学工作有序进行 本学期继续以广州市教学质量评价标准和《柯木塱小学课堂教学常规》作为日常教学工作的基本要求和工作重点。以科组为管理单位,各科实行科组长负责制,科组长在学校教学工作框架下，把教学中的各环节要求动态的具体化，做到既规范管理，又能充分发挥教师的特长，提高了构建教师教学特色的意识。在教学中，优化过程管理，
重视学生的学习过程和学习效率,教会学生学习和思考问题的方法,评价时注重学生的进步程度。 3、构建互助学习平台，引领教师在互助中成长 本学期，继续鼓励教师参加科研自组织、“3+7”校际联盟、中小衔接等互助团体，并勇于承担团体的工作;校内以科组教研为单位，发挥科组教师的力量进行教学设计、教学组织、学困生辅导等的互助行动;在教师专业发展上采用了“行政—科组—骨干教师—新手教师”及行政跟踪与辅导模式。 工作总结 (二)加强课堂教学和学习诊断研究，深化课程改革 4、以问题研究为主的课堂教学 教师在备课和实施课堂教学时，要提高提问的意识和能力，根据本班学生的实际情况，设置多级问题，以问题为导向，采用启发式教学，通过问题引导学生主动学习、主动思考、创新思考、培养兴趣，发展其高级思维。在设置问题时认真研究问题的有效性和针对性，通过问题引导学生主动学习，发展其高级思维。 5、确实落实“一二一”教学模式
教育局计财科财务人员工作总结
教育局计财科财务人员工作总结 在教育局党组的领导下，全科人员团结协作，共同努力，顺利的完成了年初确定的各项工 作任务，现将计财科××年的工作情况总结如下： 一、财务工作 1、审核汇总所有预算单位上一年度的经费决算；预算外资金决算。有关直属单位的基本 建设决算。并按时向有关部门上报了决算资料。 2、组织部署各直属单位清产核资工作。对各预算单位的固定资产进行了全面的清查盘点，经过一个多月的清理登记、汇总，基本上做到帐帐相符，帐物相符。为进一步加强固定资产管理，奠定了良好的基础。 3、对新归属的××××的财务状况，后勤管理及经费需求情况进行了调研，向有关部门及有 关领导提供了有关数据及资料，以保证××××的平稳过渡及学校正常工作的运转。 4、配合市审计局对全市普教经费的拨付，管理使用情况进行了专项审计。经过审计，计 财科的财务工作得到了审计部门的充分肯定。 5、抽调部分财会人员，参加了由市财政局组织的对文体广电局预算外资金的收入，管理 支出情况的对口检查。 6、针对××年我市各项教育事业的经费需求，诸如：“义教工程”配套资金，逸夫赠款配套 资金，直属单位预算包干缺口资金，直属单位各项维修费，购置费等。经积极协调，请示报告。到××年末共争取到市本级各项一次性经费××万元。 二、计划统计工作 1、布置了××年度全口经教育经费统计工作，并如期汇总，上报自治区教育厅。 2、布置上报了××年度全市各级各类学校，基本建设情况年报。 3、为掌握教育事业的统计新软件的应用方法，组织部分企业的统计人员，参加了教育部 组织的新统计软件应用培训班。组织召开了全市教育系统××年度至××年度教育事业统计布置会、汇总会。××月初，利用新的统计方法，新的程序，完成了全市教育事业的统计汇总 工作，并如期参加了自治区组织的教育事业统计汇总会。 4、全年共布置汇总上报了除财务统计及事业统计以外的统计报表××套，××页，其中包括：
2020年教育局上半年工作总结及下半年工作计划.docx
一、上半年工作总结 通过深入学校、单位，召开座谈会、研讨会等形式广泛征求意见建议，制定了《武义县教育局2020年工作思路》：以党的十九大精神为指导，贯彻落实全国、省、市教育大会精神，抓住召开全县教育大会的契机，紧扣教育基本现代化县建设的目标，全力实施创建攻坚、质量提升、队伍建强、改革奋进“四大行动”。 (一)扎实开展“创建攻坚”行动 1.加快教育布局专项规划调整和工程项目建设。今年教育系统涉及的重点工程建设项目17个，总投资8亿。在计财科、发展公司的方方面面努力下，工程推进基本顺利。武阳幼儿园、桐琴镇中心幼儿园、泉溪镇中心幼儿园进入室内外装饰工程及附属工程施工阶段，秋学期将于先期完工的北岭幼儿园一起顺利开园。壶山幼儿园、开发区小学完成建筑方案优化调整，芦北小学、王山头小学、柳城幼儿园、民族中学已开工建设，武川小学施工图进行重新审查。教育布局专项规划调整工作按计划推进。 2.完成基础教育重点县提升计划，积极申报省教育基本现代化县。根据省市县要求，着力“摘帽”、“戴帽”同步推进。重点县提升计划实施情况督查工作顺利推进。2月25日召开了申报教育基本现代化县工作部署会，明确分工。完成了浙江省教育基本现代化县自评报告及自评表的数据系统内部审核，并上报县政府审批。完成县域义务教育优质均衡发展自查自评，基本确定创建方案。 3.推进学前教育普惠提质发展。制定《武义县星级幼儿园评定管理办法》，制定2020年度普惠性幼儿园专项资金奖补方案。完成城镇小区配套幼儿园情况的摸底排查。组织了推进幼儿园课程改革第一次园长论坛。组织2020年等级幼儿园创建培训，指导俞源、仙霞、东干等幼儿园制定整改方案。以“名园+新园”的模式，组建成立壶山幼儿园教育集团，成员单位为壶山幼儿园、北岭幼儿园，通过保教同步推进、教学教研“齐步走”、幼儿活动“共参与”的保教管理模式，全面提升幼儿综合素养，促进我县学前教育优质均衡发展。 (二)深入实施“质量提升”行动 1.抓好德育工作。3月20日在民族中学召开了习惯达标(示范)校创建推进会，。深入推进家校合作，与省家庭教育指导中心联系，和中国计量大学国学院及妇联一起开展家庭教育活动。5月份分学区开展优秀班集体考核工作，全面扎实推进优秀班集体建设。 2.提升教学质量。推进普通高中优质特色发展，坚决打赢2020高考战役，力争取得再突破、再丰收。推动义务教育优质均衡发展，对各学段的部分学校开展了“教学十条”要求检查，强化质量检测，着力构建高效优质课堂。教研室深入初、高中学校进行跟踪指导中高考工作，5月7日召开高考冲刺动员会。组织开展了初三中考模拟考，并针对考试出现的问题进行专题指导。制定现代学徒制创新班实施方案，确定了具体人选，5月30日举行了校企合作论坛。拟定特殊教育第二轮提升计划征求意见稿，已发给相关部门征求意见。 3.加强音体美劳教育。严格执行国家课程方案，不断加强专业教师队伍建设。4月2日召开了县课程改革推进会暨体艺劳动科技教育工作会议，专项部署音体美劳教育教学工作。在市第17届海陆空模型竞赛中，我县学校获团体奖两项，学生单项获奖24人次，成绩较往年有较大进步。 4.加快成教特教发展。进一步完善省级社区教育实验区建设，全力做好省学习型城市创建工作，完成学习型城市创建计划制定。已拟定特殊教育第二轮提升计划，征求意见稿，并已发给各相关部门征求意见 (三)积极深化“队伍建强”行动 1.坚持党建引领，推进“红旗支部”创建。调研重点“红旗支部”创建工作，指导建成学校“幸福党建”省级党建示范点提升和双语学校党建综合体提升工作。3月21日，在实验小学举行“浙江省红色故事会”走进武义开讲活动，《浙江日报》对活动进行了报道。扎实推进党史
学校年度教研工作总结
学校年度教研工作总结 导读：本文学校年度教研工作总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 学校的年度教研工作是下面是的为你整理的“学校年度教研工作总结”，内容仅供参考，希望对你有帮助。相关内容都在，欢迎关注与阅读。 学校年度教研工作总结(一) 本学期，我校以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕区教育局提出的工作重点和学校的发展方向，在全体教师共同努力下，大力开展教育创新，努力发展教师专业水平，积极探索提高有效课堂的途径;不断丰富学校内涵文化，大力推进素质教育，努力提高教育教学质量。 在实践中提高了教师以学生为中心的意识，逐步形成稳定的、科学的教科研的有效策略。现把主要做法总结如下： 一、本学期开展的工作回顾 (一)继续做好教学常规建设，提高课堂教学的有效性 1、抓教学常规管理，确保教学工作有序进行 本学期继续以广州市教学质量评价标准和《柯木塱小学课堂教学常规》作为日常教学工作的基本要求和工作重点。以科组为管理单位,各科实行科组长负责制,科组长在学校教学工作框架下，把教学中的各环节要求动态的具体化，做到既规范管理，又能充分发挥教师的特长，提高了构建教师教学特色的意识。在教学中，优化过程管理，重
视学生的学习过程和学习效率,教会学生学习和思考问题的方法,评价时注重学生的进步程度。 3、构建互助学习平台，引领教师在互助中成长 本学期，继续鼓励教师参加科研自组织、“3+7”校际联盟、中小衔接等互助团体，并勇于承担团体的工作;校内以科组教研为单位，发挥科组教师的力量进行教学设计、教学组织、学困生辅导等的互助行动;在教师专业发展上采用了“行政—科组—骨干教师—新手教师”及行政跟踪与辅导模式。 工作总结 (二)加强课堂教学和学习诊断研究，深化课程改革 4、以问题研究为主的课堂教学 教师在备课和实施课堂教学时，要提高提问的意识和能力，根据本班学生的实际情况，设置多级问题，以问题为导向，采用启发式教学，通过问题引导学生主动学习、主动思考、创新思考、培养兴趣，发展其高级思维。在设置问题时认真研究问题的有效性和针对性，通过问题引导学生主动学习，发展其高级思维。 5、确实落实“一二一”教学模式 教师在实施课堂教学时，大多数教师都能贯彻精讲多练的原则，创造机会让学生在参与活动中体验和运用知识。讲课的总时间一般能控制在15-18分钟之内，课堂实施以学生讨论、学习活动、当堂训练、师生共同归纳整理知识规律等为主。但是要求课堂结束前用五分钟左右时间给学生质疑和布置预习作业，课后拓展以重点识记和分层
XX年教育局教育股工作总结及来年工作计划
XX年教育局教育股工作总结及来年工作计 划 一年来，教育股围绕“三条主线”，优化德育工作，强化学校管理，推动幼教发展，推进素质教育，较好地完成了工作任务。荣获全国青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动先进集体，被评为全省教育系统“五好”关工委。 目前，全县共有公办学校189所，其中完中2所，初中16所，职业中学、教师进修学校、县幼儿园、特教学校各1所，小学167所（教学点49所，小学118所）,中小学在校学生共52494人（普高学生6929人，初中生13925人，小学生31640人）。 一、主要工作 （一）优化德育工作 1.抓实学生养成教育。加强学校对学生的养成教育。下发了“XX县中小学生良好习惯养成教育指导意见”。指导学校以规范学生行为习惯，培养学生良好道德品质、学习能力和文明行为为目的，以优化环境、提升师德、建章立制、检查评比为主要手段，着力培养学生遵纪守法，文明道德，尊老爱幼，乐于奉献的优秀品质，不断提高学生人文素养，为学生的人生幸福和未来发展奠定基础。通过“重养成？抓常
规？提质量”活动开展，进一步增强学校做好学生养成教育工作的责任感和紧迫感，推动学校加大学生养成教育工作力度，培养学生良好行为习惯，促进学生全面发展。 2.加强中小学生社会主义核心价值观的培育。弘扬社会主义核心价值观，对学生进行国家、社会和个人三个层面的价值观教育，提高德育的针对性和实效性。把社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程，进一步强化各学科的德育功能，促进学生健康成长、全面发展，自觉践行社会主义核心价值观。 3.深化“校家同创”中小学德育工程。进一步推进中小学（幼儿园）建立家长委员会，健全学校教育、家庭教育、社会教育“三结合”的教育网络。创新工作机制，为构建家校合作教育工作长效机制提供经验，进一步开创了我县中小学学校、家庭和社会“三结合”教育新局面。 4.加强学校环境卫生。下发《关于加强学校环境卫生管理工作的实施方案》崇教字【XX】72号，学校每周开展一次全校卫生大清扫活动，每月上好一堂环境卫生教育课，每学期出好一期环境卫生宣传专刊，让每一双小手拉起家长的大手。通过加强校园环境卫生，学校做到三有：有垃圾分类投放箱；有车棚或车辆集中停放处；有花草树木。六无：校园内无散乱垃圾；操场和道路无积水；门窗无破损；厕所及宿舍无臭味、异味；食堂无油污；墙面无乱涂乱画。坚持五到
2019年整理--教育局办公室年度工作总结
教育局办公室年度工作总结 首先非常感谢各位领导和同志们对办公室工作和我个人工作的支持。一年来，教育局办公室在领导班子的正确领导下，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实十六大精神，紧紧围绕我局党委和教育局2006年中心工作，内练内功，外树形象，充分发挥办公室的枢纽、保障作用，我感到非常高兴的是，办公室全体人员十分团结，对分配的任何工作都没有怨言，全体领导和老师对办公室的工作能够给与充分的理解，各项具体工作按计划推进，各项临时交办工作雷厉风行完成，为总体工作计划的实现发挥了作用，现将办公室工作总结如下：sO100 一、加强学习，提高素质，团结协作，搞好服务， 做好办公室工作，争创一流业绩，必须要有较高的政治理论素质和分析解决问题的能力。全体办公室工作人员都能够通过各种途径学习邓小平理论和“三个代表”精神，学习各项教育法律、法规，及时了解、掌握教育发展的新动向、新经验，积极参加机关组织的形式多样的学习教育活动，经常性下基层开展调研，办公室人员的政治理论水平、业务素质和工作能力不断提高。每学期都召开办公室全体人
员工作会议和期末总结，明确了每个人的岗位责任，工作任务，做到分工明确，责任清晰。树立高度的服务意识，服务态度和蔼、热情、耐心、细致，为领导基层单位提供良好周到的服务。。本学期在落实各项工作的时候，大家都能够注意态度和方法，和同志们的关系处理得比较和谐，各项工作都得到了各科室、学校同志们的支持，落实顺利。办公室全体人员空前团结，工作气氛融洽，配合默契。每个人都能从教育局工作的大局出发，从教育局整体利益出发，互相支持，工作顺心，大家心情舒畅。 二、分工明确，密切配合，突出重点，工作到位 1、做好办会、办文和办事工作。 办公室工作繁琐、复杂，简单的说就是办文、办会、办事。关于办文工作，我们克服人少文多的实际困难，完成局党委、教育局工作计划、工作总结、五年规划以及各种会议大量的材料、领导讲话和各种计划、总结等，以正式文件下文的就有篇，较为圆满的完成了任务。关于办会，全年圆满完成了庆祝教师节表彰大会、教育局学期工作会议、期末总结大会等各种会议次。关于办事，主要是督促检查局党委和教育局的部署在基层学校的贯彻落实情况，即使传达领导指示，即使反馈各种信息，做到了快捷和实效，保证全局上下政令畅通。全年没有出现重大失误行为。 2、做好宣传工作。本着宣传工作为教育教学服务、为教育改革服务、为提高学校知名度服务的原则，加强全区教育系统的宣传教育工作，注重通讯员队伍的建设，全年共计在各种报刊、新闻媒体商
年度教育局工作总结5篇2019
年度教育局工作总结5篇2019 精选年度教育局工作总结 (一) 一、突出重点，荣获三项国家级荣誉 一是我局在全省首批通过“义务教育发展基本均衡市”国家教育督导评估。 二是市语言文字工作以高分通过国家三类城市语言文字工作达标评估，实现了“普通话初步普及”和“汉字社会应用基本规范”的工作目标。 三是我市经省教育厅推荐，被教育部评为第三批全国社区教育示范区。 二、统筹安排，各类教育协调发展 一是大力发展学前教育。加快中心园建设步伐，投入3000万元新建、改扩建中心园、幼儿园等6所公办幼儿园，新增学位900个，扩大公办园覆盖面。提升优质的学前教育资源，3所幼儿园被评为**市示范性幼儿园、8所幼儿园被评为市示范性幼儿园，顺利通过学前教育三年行动计划市级验收。 二是创新义务教育管理。会同市规划局委托省城乡规划设计研究院编制《市中心××区教育设施专项规划》，明确了近中期至2020年、远期至2030年各所学校的具体方位和用地面积，并经人大常委会审议通过，确保教育用地不被挤占。认真做好20xx年全市农村义务教育学校布局专项规划，规划新建中学2所、小学7所。在20xx年试点的基础上，制定了《义务教育学校教师校际交流工作实施方案》，将全市小学划分为8个城乡校际协作片区和22个农村小学片区，把全市
初中划分为6个城乡校际协作片区和11个农村中学片区，采取大范围小步骤、稳步推进的办法，组织457名教师开展校际交流，推动区域教育均衡发展。 三是推进普通高中发展。加强高中阶段招生管理，着力推进普通高中新课程实验，开展毕业班质量评估，促进质量建设。20xx年高考取得新突破，有两名学生分别考入清华大学、北京大学，并分别兑现30万元奖励。加大硬件投入。 四是探索职成教育新路子。加大经费投入，加快**二部实训基地建设，继续推动**职专创建国家中等职业教育改革发展示范学校，努力扩大我市职业教育办学规模。指导和支持**职专等中等职业学校与**职业技术学院、**职业技术学院等省内高职院校合作，开展二年级学生中期选拔入读高职院校试点继续做好推荐应届毕业生免试入读高职院校工作，满足中等职业学校学生多样化的继续学习和发展的需要。坚持采用工学结合、校企合作的人才培养模式，科学合理设置专业，提高学生社会竞争力。努力培养“双师型”教师队伍，提高职校教师学历层次。开展扫盲教育，超额完成年度扫盲任务。积极开展国家级农村职成教示××县和全国社区教育示范区创建工作。 三、多措并举，教育质量稳步提升 一是扎实开展德育工作。深化社会主义核心价值体系的学习教育，深入开展“我与中国梦”主题教育活动。重视心理健康教育，逐步完善中小学心理健康辅导室设施配备，加强心理健康教育师资培训，成立我省首家青少年心理健康教育发展中心。强化家校联系，规范家长学校建设，整合各部门力量，合力提高中小学德育工作的实效性和针对性。
年上半年教育局工作总结【可编辑版】
年上半年教育局工作总结 年上半年教育局工作总结 201X年上半年教育局工作总结201X年上半年全市教育系统在市委、市政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实全面建设小康社会对教育提出的要求，积极应对XX经济社会快速发展对教育提出的挑战，按照“发展、提高、统筹、服务”的方针，着力以提高质量、提升层次为重点，以统筹教育资源为抓手，以全面推进教育现代化为目标，不断加快教育创新步伐，大力实施素质教育，努力办人民满意的教育。通过全体同志的共同努力，奋力开拓，取得了较好成绩，为圆满完成年度工作任务奠定了良好的基础。 （一）各级各类教育得到协调发展基础教育： 按照高标准、高质量普及从学前3年教育到高中段的15年基础教育的要求，积极抓好基础教育事业发展的基础性工作，重点抓好幼儿教育和高中段教育工作这两个重点。义务教育段入学率和巩固率继续保持在100和99以上；采取扩容、扩班挖潜和鼓励民办高中发展及宏观调控等积极有效的措施，进一步解决初中毕业生处于高峰期的困难，使初中毕业生升入高中段的比例超过90；全市共有22774名考生被普通高校录取，比上年增加1118人，全市在高考报名人数大幅增长的情况下，录取率仍与去年基本持平，达8 5.6；另有5286名三校生被高职院校录取。狠抓了教育部关于《幼儿园教育指导纲要（试行）》的落实，加强幼教管理体制规范管
理，健全管理网络；着力扶持培育一批中心幼儿园，幼儿教育毛入园率达到了108。高等教育： 根据国家教育部普通高等学校基本办学条件指标（试行）的要求，从正确处理好我市高等教育发展中的质和量关系以及办学条件和最终办学规模的关系，实现由量的扩大向质的提高转变、由条件定发展向稳定学校办学规模的转变的实际出发，在对市属各普通高校的办学条件进行了详尽分析的基础上，全年共安排市属普通高校招生计划20342人，比上年增长 5.4；其中本科5800人，增长 5.5；高职13742人，增长 5.7；使在甬高校学生规模达到9万人。安排市属成人高等学历教育招生计划8200人，比上年增长2 9.13。其中本科（含专升本）1600人，增长2 3.08；专科层次计划6600人，增长30.69；学生数将达到4万人。201X年预计全市高等教育毛入学率将达到35。中职教育：为保持高中段教育的协调发展，今年我市仍按照职普1:1的比例进行招生，全市有33486名初中毕业生进入中职学校学习。上半年，通过努力，XX行知中等职业学校、慈溪锦堂职业中学、XX大红鹰职校被破格认定为省一级重点职校，至目前，全市41所独立设置中职学校中省级以上重点职业学校达到25所，其中国家级重点职业学校12所。另外，今年我市还有选择地引进了省内外优秀普通中专学校来XX 招生，让XX考生有更多去大中城市学习、工作的机会。成人教育：加大农民培训的力度。市教育局成立了农村劳动力转移培训领导小组，组织、指导全市农村职业学校、成人学校积极参与当地政府组
学校教师教研工作总结
学校教师教研工作总结 我校围绕全面实施素质教育，深化教育教学改革，以德育为突破口，全面提高教育教 学质量，使学校的各项工作步入了全县的先进行列。下面我们对学校的德育工作进行了全 面回顾。 一、德育工作的做法和措施 1、建立健全德育管理系统 为切实加强学校德育工作管理，我校建立了学校、教总两处、少先队、班级管理网络，并明确德育管理的任务要求，各负其责。成立了由校长任组长、教务主任、大队辅导员、 校外辅导员、班主任及少先队干部参与的德育工作领导小组，实施德育工作“一把手”工作。形成了校长亲自抓，教导主任、总务主任靠上抓，大队辅导员具体分管、班主任老师 时刻对学生进行教育，少先队干部参与管理的德育工作局面。 班级是学校德育工作的基本单位，班主任是班级德育工作的第一责任人。为此，学校 建立了班级、学生及班主任考核制度。红领巾监督岗坚持每天检查监督学生入校、离校红 领巾佩带、班级及个人卫生、学生纪律等小学生一日常规的落实情况，生容生貌每周一总结，对好的班级颁发流动红旗；学校领导、教师轮流值日，每天二次对学生的日常行为进 行检查，其结果在学期结束纳入对班级的综合考核，并作为量化班主任工作的重要依据， 目的是激励他们育人的积极性。学校每学期都设立班主任工作奖励基金，对在班级工作中 做出优异成绩的班主任进行奖励。 2、充分调动德育工作积极性 我校始终注重德育工作的开展和落实，从调动全体教师的德育工作积极性、主动性和 创造性入手，经常组织学习《中小学德育工作规程》、《小学德育纲要》、《教师十不行 为规范》、《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，通过学习进一步明确德育工作 目标和自己的责任，达到调动全体教师工作积极性的目的。 一是调动班主任教师加强班级管理的积极性，他们是班级工作的组织者，是学校德育 工作、安全教育的骨干，我们通过制定班主任工作职责、班主任考核细则，提高班主任待遇，评选优秀班主任等措施，大大调动了其工作积极性。 二是调动各任课教师教书育人的积极性，各学科教师都担负着渗透德育的重任，学科 教师是不容忽视的德育工作者，学校要求学科教师要结合学科特点和教学内容，以教材为 载体渗透德育教育、爱国主义教育、爱科学、爱劳动、爱人民教育等，同时配合班主任抓 好班级工作，努力减轻学生课业负担，并将学科教书育人成绩纳入学期工作质量考核量化。