加工制造类专业简介
加工制造类专业简介
序号 1
专业名称钢铁冶炼
基本学制3-4年
培养目标具有良好的职业素养与综合职业能力，能在钢铁企业炼铁、炼钢及铁合金冶炼岗位上，从事生产操作、设备维护和基层管理的技能型、应用型人员。
从业范围主要面向冶金行业，从事钢铁冶炼中的烧结、炼铁、炼钢、浇铸、铁合金等生产操作、设备维护和基层管理工作。
职业能力要求
1.热爱本专业，恪守职业道德与法律法规，能够按照钢铁冶炼的基本原理和工艺流程，进行炼铁、炼钢、铁合金等生产操作，满足钢铁企业对生产操作人员基本专业技能的需要，并获得初步的工作经验。
2. 熟悉钢铁冶炼中主要生产岗位和任务的具体操作要求，能初步分析、解决生产技术问题，能够对生产突发事故实施应急处理，能评价与改进自身的操作技术，形成初步的生产经验。
3.在科学、安全原则下，能够按照工艺要求，完成日常生产操作，正确使用相关设备，并能形成基本工作习惯。
4．具有热能综合利用和节能技术的基本知识。
5.具有产品质量分析及生产常见事故处理的能力。
6．具有良好的职业素养和团队合作精神，对生产设备和岗位能够进行初步的管理与协调。
7.养成较好的学习习惯，会运用自主学习和合作学习的学习方法，形成一定的专业发展能力。
专业学习的主要内容
烧结与球团、炼铁、炼钢、铸钢基本原理与工艺、铁合金生产基本原理与工艺、安全生产、环保与节能、金属材料与热处理、热工基础、机械基础、电工基础、冶金机械设备等。在校内进行钢铁冶炼的模拟综合实训。在校外大中型钢铁企业进行钢铁冶炼专业实习。
专门化方向
烧结与球团、炼铁、炼钢、铁合金。
专业名称金属压力加工
基本学制3-4年
培养目标培养具有良好的职业素养与综合职业能力，从事金属压力加工及相关企业生产操作和基层管理的技能型、应用型人员。
从业范围主要面向冶金行业，在金属轧制、拉拔、锻造、挤压的职业岗位从事生产操作，也可从事生产设备与热工设备的管理工作。
职业能力要求
1.具有安全生产、节能降耗的意识，严格遵守操作规程、恪守职业
道德。
2．能够按照压力加工基本原理和工艺流程进行轧制、锻造、挤压、拉拔等生产操作。
3．熟悉压力加工不同生产岗位和任务的基本工艺流程及操作要点，并了解各生产岗位主要设备及其功能。
4．能进行压力加工设备及相关设备的安装、调整、运行和维护，对生产和质量和常见设备事故进行处理，具备基本生产及管理经验。
5．具有良好的职业素养和团队合作精神，对生产设备和岗位能进行初步的管理和协调。
6．养成较好的学习习惯，会运用自主学习和合作学习的有效学习方法，形成一定的专业发展能力。
专业学习的主要内容
轧钢生产原理与工艺、有色金属压力加工原理与工艺、金属制品生产原理与工艺加热炉、压力加工机械设备、工程制图、电工基础、工程力学、金属材料与热处理。在校内进行压力加工生产模拟实训，在校外金属压力加工企业进行专业岗位实习。
专业化方向
黑色金属压力加工、有色金属压力加工、金属制品生产
专业名称有色金属冶炼
基本学制 3年
培养目标本专业培养具有有色金属冶炼生产操作技术、冶炼设备运行维护和管理的中级技能型人员。
从业范围本专业主要面向有色金属冶炼及相关企业，从事有色金属冶炼的生产操作、设备运行维护和产品营销等工作。
职业能力要求
1、熟悉有色金属冶炼生产原理，掌握有色金属冶炼技术的基本知识；
2、具备有色金属冶炼主要生产岗位操作技能，严格遵守生产岗位操作规程；
3、典型有色金属冶炼设备生产线的基本结构与工作原理的应用。及其性能，具备设备维护保养基本技能；
4、掌握有色金属冶炼原材料、辅助材料的性质、作用和质量检测方法；
5、掌握有色金属冶炼设备及相关设备的生产运行，能够处理常见的设备故障；
6、了解有色金属冶炼安全生产知识、环境保护、资源与能源节约基本知识；
7、能从事有色金属冶炼原辅材料和产品的营销和售后服务。
专业学习的主要内容
无机化学、电化学、金属学及热处理、冶金原理、重有色金属冶金学（或轻金属冶金学、稀有稀土金属冶金学）、冶金通用机械及冶炼设备、金属材料分析检测、冶金环境工程。在校内进行典型有色金属冶炼的综合实训，在有色金属冶炼的相关企业进行综合实习。
专门化方向
重有色金属冶炼（如铜、铅、锌、镍、钴、锡、镉、铋、汞、金、银等）、轻金属冶炼（如铝、镁、钾、钠、钙、锶、钡等）、稀有稀土色金属冶炼（如锂、铷、铯、铍、钛、锆、铪、钒、铌、钽、钼、钨、镓、铟、铊、锗、铼、钪、钇等）。
职业资格证书
重冶备料工、焙烧工、火法冶炼工、湿法冶炼工、电解精炼工。
专业名称：机械制造技术应用
基本学制：初中毕业生3-4年，以3年为主。
培养目标：
本专业培养机械加工，机械设备的安装、保养、运行和维护、简单维修，产品常规检查等方面的一线操作人员。
从业范围：
主要面向各相关行业的企业及其他机械制造与服务组织，从事机械加工，机械设备的安装、保养、运行、维护与简单维修，产品的常规检查及售后服务等工作。
职业能力要求：
1、具有生产安全、环境保护与节能等意识，严格遵守操作规程；
2、具有机械零部件的识图能力；
3、掌握钳工、车削、铣削加工的基本知识，具有钳工、车工、铣工的基本操作能力；
4、具有使用检测工具从事产品常规检测的能力；
5、初步具有数控车床操作与简单编程能力；
6、具有典型通用机械设备的安装、调试、维护、保养及售后服务能力。
专业教学的主要内容：
机械制图、机械基础、电工电子技术及应用实训、机械加工技术及实训、液压与气压传动及实训、检测技术应用及实训、典型机床加工技术及实训。在校内进行机械加工、简单设备拆装等综合实训，在相关企业进行综合实训或实习。
专门化方向：
农业机械、食品（包装）机械、化工机械、冶金机械、工程机械
职业资格证书：
钳工、车工、铣工。
专业名称：汽车制造与检修*
基本学制：3－4年，以3年为主
培养目标：
本专业培养在汽车制造企业及其维修企业，从事汽车零部件加工制造、总成装配、过程检测与调试，整车维护与修理工作的一线操作人员。
从业范围：
毕业生主要面向汽车制造企业可从事汽车零部件制造，整车装配、性能检测与诊断等工作；也可面向汽车维修企业从事汽车检测、维修等工作。
职业能力要求：
1、具有生产安全、环境保护与节能意识，严格遵守操作规程；
2、掌握汽车制造基础知识，了解汽车生产工艺过程。具有熟练使用汽车装配工具完成基本的汽车装配的能力；
3、了解汽车构造及其工作原理，具备一定的装配调试专业知识与操作技能，具有不同岗位的综合适应能力；
4、掌握机械设备、检测仪器、常用工具等的使用与维修方法。能正确解决加工制造或装配调试过程中发生的一般性技术问题；
5、具有汽车性能检测调试，汽车维护操作、汽车常见故障的分析与排除的能力。
专业教学的主要内容：
机械制图、机械基础、电工电子基础及应用实训、汽车构造及应用实训、汽车制造加工工艺及应用实训、汽车性能检测诊断及故障排除、汽车新技术、在校内进行专业综合实训，在相关企业进行综合实训或实习。
专门化方向：
汽车电子技术应用、汽车装配与调试、汽车钣金与涂装、汽车营销
职业资格证书：
汽车维修、汽车装调工。
专业名称：数控技术应用
基本学制：初中毕业生3-4年，以3年为主。
培养目标：
本专业培养现代制造领域的数控设备操作、编程和数控加工工艺编制的一线操作人员。
从业范围：
主要面向制造类企业及其他相关专业组织，从事数控设备的操作与编程工作，也可从事数控加工产品的质量检验工作，还可从事数控设备的管理、销售和技术服务等工作。
职业能力要求：
1、具有安全生产、环境保护及节能意识，严格遵守设备操作规范；
2、掌握机械制图的一般知识，能识读中等复杂机械零件图；
3、掌握机械制造的相关知识，具有机械产品生产的初步能力；
4、初步掌握电气控制技术的相关知识和一般操作技能；
5、初步掌握机床数控技术的基本常识，了解常用数控机床的种类及工艺范围，具有操作、维护和保养常用数控机床的能力；
6、掌握数控加工某一工种的工艺分析和编程技术；
7、初步掌握一种CAD/CAM软件的使用技术，具有运用一种自动编程软件的初步能力；
8、熟悉产品质量管理和质量控制的知识，具有对数控加工产品质量进行检验、分析的初步能力。
专业教学的主要内容：
机械制图、机械基础、设备控制技术、车削加工技术及应用实训、钳加工技术及应用实训、数控加工技术及应用实训、CAD/CAM技术，在校内进行专业综合实训，在相关企业进行综合实训或实习。
专门化方向：
数控车削加工、数控铣削加工、加工中心加工。
职业资格证书：
数控车工、数控铣工、数控加工中心工。
专业名称：模具技术应用*
基本学制：初中毕业生 3-4年，以3年为主。
培养目标：
本专业主要培养在模具制造行业及模具产品相关企业，能从事冷冲压模具与注塑成型模具制造工作的一线操作人员。
从业范围：
从事模具制造、装配、调试与维修工作，可进行普通机床、数控机床以及成型设备等操作，也可承担模具相关企业的产品检测、质量管理与营销工作。
职业能力要求：
1、具有安全生产、环境保护与节能等意识，良好的团队协作能力，严格遵守操作规程；
2、具有识读与绘制模具图纸的能力；
3、具有模具制造的基本操作能力；
4、具有使用量具与仪器，检测模具零件的基础能力；
5、具有模具CAD/CAM技术基本应用能力；
6、具有典型冷冲压模具与注塑成型模具制造、装配与调试基本能力。
专业教学的主要内容：
机械制图、机械基础、电工电子技术及应用实训、检测技术应用及实训、模具零件加工技术实训、冷压冲模制造综合实训、注塑成型模具制造综合实训、模具CAD/CAM综合实训、在相关企业进行综合实训或实习。
专门化方向：
冷冲压模具制造、注塑成型模具制造。
职业资格证书：
模具制造工。
专业名称：机电技术应用*
基本学制：3-4年，以3年为主。
培养目标：
本专业培养机电产品、自动化设备和生产线的生产、运行、维护的一线操作人员及相关产品的一线营销人员。
从业范围：
主要面向各相关行业的企业、事业单位和其他组织，从事机电产品、自动化设备和生产线的生产、安装、调试、运行、维护、营销等工作。
职业能力要求：
1、具有生产安全、环境保护与节能等意识，严格遵守操作规范；
2、掌握典型机电产品、自动化设备和生产线的基本结构与工作原理的应用；
3、能在机电产品、自动化设备和生产线中应用机、电、液、气等控制技术；
4、能识读简单的机电产品和自动化生产线装配图，绘制简单的机械零件图，编制简单零件工艺规程；
5、正确选择并使用机电行业常用的工具、量具、仪器仪表及辅助设备；
6、在机电产品、自动化设备和生产线的安装、调试、运行和维护过程中，会实际操作并解决简单技术问题；
7、能从事一般机电产品的营销和售后服务。
专业教学的主要内容：
机械制图、机械基础、机电设备概论、电工电子技术及应用实训、液压与气压传动及应用实训、电器与PLC控制技术及应用实训、传感器技术及应用实训、自动化设备及生产线调试与维护产品营销等。在校内进行控制应用综合实训，典型机电设备的综合实训，在相关企业进行综合实训或实习。
专门化方向：
机电设备安装与调试自动化生产线运行机电产品维修机电产品营销
职业资格证书：
维修电工、机修钳工。
专业名称：制冷和空调设备运行与维修
基本学制：初中毕业生3-4年，以3年为主。
培养目标：
本专业培养从事制冷与空调设备应用领域运行与维修方面工作的一线操作人员。
从业范围：
本专业主要面向相关行业和技术服务机构，从事制冷与空调设备的安装、调试、操作及维修等工作。
职业能力要求：
1、具有安全生产、环境保护和节能等意识，严格遵守本行业操作规范；
2、能运用机械、电工、电子知识识读制冷与空调设备相关的图纸和技术资料；
3、掌握热工与传热、制冷原理与工艺、制冷压缩机、制冷与空调自动化等知识在制冷与空调设备中的应用；
4、掌握制冷与空调设备的结构与工作原理在实际工作中的应用；
5、掌握常用测试仪器和维修工具的使用方法；
6、具有安装、调试、操作、管理、维修冷库等制冷设备的能力；
7、具有安装、调试、操作、管理、维修中央空调系统的能力。
专业教学的主要内容：
机械制图、机械基础、电工电子技术及应用实训、制冷原理与工艺、制冷与空调设备安装、维修及实训、制冷与空调系统给排水、制冷与空调自动化。在校内进行制冷与空调技术综合训练；在相关企业进行综合实训或实习。
专门化方向：
职业资格证书：
制冷工、中央空调操作工。
专业名称电气运行与控制
基本学制 3年
培养目标
本专业培养电气控制设备安装、调试、运行与维修的操作人员，以及供用电系统运行与维护的操作人员。
从业范围
本专业主要面向制造业各相关行业，从事电气控制设备安装、调试、运行与维修，以及供用电系统的运行与维护等工作。
职业能力要求
1．具有安全生产、环境保护与节能等意识，严格遵守操作规程与规范；
2．掌握电工与电子、机械等基本知识在电气控制设备中的应用，了解常用电气设备的基本结构与工作原理；
3．会识读电气原理图；并具有绘制一般电气控制线路图的能力；
4．能够正确选择并使用常用电工仪器仪表及辅助设备；
5．能进行常用电气设备的安装、调试、运行和维修；
6．能对供用电设施进行基本维护和常规运行操作。
专业教学的主要内容
电工基础、电子技术基础、机械制图与机械基础、电机与拖动、工厂供电、电力电子技术、自动检测与转换技术、单片机技术与应用、电气控制与PLC技术等。单片机应用、电气控制与PLC技术的综合实训。在企业进行典型电气控制设备的综合实习和顶岗实习。
专门化方向
供用电系统运行与维护、楼宇智能化设备运行与控制、船舶电气技术、电梯安装与维修
职业资格证书
维修电工6-07-06-05-04 电气设备安装工6-23-10-02