三年制专科旅游与酒店管理专业教学计划
三年制专科旅游与酒店管理专业教学计划
一、培养目标
1.思想政治道德素质方面：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想，培养学生分析问题及解决问题的能力。
2.专业、文化科学知识素质方面：系统掌握旅游管理专业专科水平的基础理论、基本知识和基本技能，了解本学科发展前沿和相关学科的发展，具有较强的开拓创新精神。
3.工作能力素质方面：熟悉和掌握旅游行业的法律与法规，了解旅游行业法制建设的进程，培养运用旅游法律和法规的基本知识，正当从事旅游业的经营与服务能力。
4.身体、心理素质方面：具有一定的公共卫生与预防医学基本知识和健全的心理、健康的体魄，热爱所从事的事业，胜任相关工作。
二、学制三年
三、学时分配与课程结构
总学时1536学时，其中面授1420学时，自学20学时，实验48学时，实践4周，毕业论文6周。公共基础课672学时，占总学时43.8% ，专业基础课416学时，占总学时的27%；专业主干课448学时，占总学时的29.2%。
四、课程设置与教学安排（见附表）
五、课程简介
1.旅游心理学
本课程主要研究以旅行社为主体即旅游者的心理；研究旅游业的开发、经营与管理的心理依据。通过教学，帮助学生运用心理学知识去分析旅游者的心理规律，有针对性地开展活动，提高旅游企业的经营和管理水平。
2.旅游经济学
讲授现代旅游和经济的形成与发展、旅游经济产业化标志、旅游者的经济行为、旅游企业的经济行为、政府的旅游主体地位和经济行为、旅游业经济部门及其运行、旅游业和经济增长、旅游投资与决策、旅游经济发展战略与规划等。
3.旅游法规
通过教学，要求学生初步掌握法的概念、合同法及消费者权益保护法基础知识；重点掌握旅行社管理条例、导游人员管理条例、旅游安全管理法规制度、旅游景区管理条例等内容并能灵活运用相关的法律法规解决导游工作中存在的问题。
4.基础会计
讲授会计的基本理论、基本方法和基本业务核算，通过学习，使学生能运用会计原理处理日常经济事务。
5.中国旅游地理
讲授旅游资源及开发、旅游者行为、旅游容量、旅游预测、旅游区划、旅游开发区域影响、旅游地图、中国旅游地理等，要求学生对旅游地理学的基本概论、基本方法有较全面的掌握。
6.旅游学概论
通过介绍旅游活动的历史演变和发展现状，揭示旅游发展的基本规律，阐明社会经济发展与旅游活动的关系，分析旅游活动的内容、种类和表现形式，发展旅游业的基本要素，旅游对接待地区的基本影响，旅游政策和旅游发展途径等，使学生对旅游学和旅游业的基本知识和基本理论有较全面了解和认识。
7.旅行社运行与管理
旅行社是旅游业的三大支柱产业之一，是旅游业引进客源的龙头。本课程要求学生了解旅行社的性质、地位、作用、特点，以及如何针对其特点抓好经营与管理工作。课程主要内容有旅行社设立、营销组合、销售、接待、采购、售后服务、旅行社的发展等。
8.导游基础与业务
讲授导游过程中必需的关于我国历史、自然和人文景观、宗教、少数民族等基础知识，以及导游带团中有关业务知识，使学生掌握导游基础知识与技能，提高处理相关问题的能力。
9.旅游市场营销管理
讲授旅游购买行为分析、旅游市场的划分、旅游市场的营销调研、预测和管理等知识，使学生掌握市场营销基本理论、方法和基础知识，能够从事旅游市场的调研、预测、营销和管理等项工作。
10.酒店管理概论
讲授酒店业在世界及我国的发展历史、现状及趋势、酒店的部门组成、日常运作及管理方面的知识，使学生对酒店管理方面基本知识和基本理论有全面了解和认识。
11.餐饮服务与管理
本课程根据餐饮业经营管理的客观规律，以理论为指导，以业务经营活动为中心，以科学管理和方法为主要内容，坚持理论、方法和案例相结合，定性和定量分析相结合。要求学
生初步掌握餐厅管理的市场营销、经营计划、原材料采购供应、产品生产和销售服务、产品价格、成本控制和核算环节的科学管理理论和方法。
12．旅游资源开发
讲授旅游资源的形成和特征，调查与评价、旅游资源的开发、风景区开发与规划等，使学生系统、全面地了解我国的旅游资源及其开发与规划的基本理论。
三年制专科工商企业管理专业教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企业、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的德、智、体全方面发展的工商管理学科应用型人才。
本专业主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基础知识，收到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面知识和能力：
1.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识。
2.掌握企业管理的定性、定量分析方法；
3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、分析和解决企业管理工作问题的基本能力；
4.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和放归以及国际企业管理的惯例规则；
5.了解本学科的理论前沿和发展动态；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
二、学制三年
三、学时分配与课程结构
总学时1568学时，其中面授1468学时，自学20学时，实验48学时，实践4周，毕业论文6周。公共基础课672学时，占总学时45.9% ，专业基础课544学时，占总学时的34.7%；专业主干课352学时，占总学时的22.4%。
四、课程设置与教学安排（见附表）
五、课程简介
1.管理学原理
本课程主要介绍管理学的形成、现代管理理论、管理原则及管理职能。通过本课程的学习,要求学生掌握管理原则及管理职能,形成基本的管理认识、思维与理念。
2. 市场营销学
本课程主要介绍市场分析、营销战略、营销策略及营销活动管理。通过本课程的学习,要求学生掌握市场营销管理过程及相关营销技巧,具各初步的营销诊断与营销策划能力。
3.财务管理
本课程主要介绍财务管理的基本理论、主要内容与方法。通过本课程的学习,要求学生掌握财务管理的基木方法,能够熟练地运用该学科的知识从事企业的财务决策管理工作,培养具备一定的财务管理和资本运作管理方面的能力。
4.战略管理
本课程主要介绍战略管理的基本理论、主要内容与方法。通过本课程的学习,要求学生掌握人力战略管理的基本方法, 能够熟练地运用相关知识从事战略制定、策划、管理工作,培养具备一定的战略管理方面的能
5.经济法
本课程是专业基础课，主要学习经济法律的基本理论，包括企业法、合同法等内容及其运用，目的就是对学生进行法制教育和思想教育，使学生能运用经济法知识维护企业的合法权益，增强法制观念和社会责任感，适应社会民主法制建设和市场经济的需要。
6.统计学原理
主要学习统计设计和统计调查、统计数理总量指标和相对指标、平均指标与变异指标、动态数列、统计指数、抽样调查、相关与回归、统计预测与综合分析等内容。通过本课程的教学，使学生掌握统计学的基本知识和技能，能运用所学的统计理论对社会经济现象进行调查研究，并能运用统计方法分析、研究有关经济问题，为经济管理提供真实可靠的数字资料，提高经济管理水平。
8、基础会计
学习基本会计理论，掌握会计建账、记账、报表填制等基本操作技能。本课程，是进一步学习《工业会计》、《商业会计》和《企业财务管理》等课程的基础。
9.经济学原理
本课程主要学习西方经济学的基本知识体系与分析方法，使学习者能把握宏观经济理论与微观经济理论的精髓：能运用价格理论、边际效用理论、生产最优组合理论、规模经济理论、生产成本理论、生产要素理论等分析简单的经济现象；能运用国民收入理论、经济增长理论、经济周期理论、消费与投资理论、失业理论、总供给与总需求理论等分析简单的宏观经济现象。
10.人力资源管理
主要学习人力资源管理的流程、模式、机制及工作分析、人力资源招聘、绩效考核、薪酬设计等内容。通过本课程的教学，可以使学生学会用人力资源管理理论分析和解决企业实际问题的方法，掌握企业职务说明书、绩效考核、员工招聘、培训、激励制度的编写。
三年制专科法学专业教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会现代化发展，德、智、体、美、劳全面发展的掌握法学基本知识、理论、熟悉我国现行法律制度，具有较强的实践能力的从事律师、法官、检察官职业以及企事业单位法律事务部门的法律人才。
法学专业的学生具有较坚实的法学理论基础，系统地掌握宪法、民法、刑法、行政法、经济法、诉讼法、国际法等领域的法学知识和法律规定，了解国内外法学理论发展及国内立法信息。在能力方面，学生应能较熟练地应用有关法律和法律规定办理各类法律事务，解决各类法律纠纷，并具有良好地从事法学教育和研究工作的能力和素质，从而使其具有较广泛的适应能力。
二、学制三年
三、学时分配与课程结构
总学时1568学时，其中面授1503学时，自学20学时，实验16学时，实践4周，毕业论文6周。公共基础课672学时，占总学时42.9% ，专业基础课416学时，占总学时的26.5%；专业主干课480学时，占总学时的30.6%。
四、课程设置与教学安排（见附表）
五、课程简介
1.法理学
法理学是法学的一般理论、基础理论和方法论。本学科阐述了法学研究和法学教育、法学的研究方法、法的本体、法的起源和发展、法的作用和价值、法的运行、法与社会等法理学的基本理论和问题；对贯穿整个法学体系的法学基本范畴，诸如法、权利、义务、法律行为进行了解分析；对法的要素、人权、法与社会可持续发展等法学理论和法制建设等前沿问题进行了探索。通过该门课程的学习，培养社会主义法律意识，树立马克思主义法律观，初步形成用马克思主义法学原理分析法律问题的能力，并为学习其他专业基础课程和专业课程奠定理论基础。
宪法是一国法律体系和法律制度赖以建立的依据。宪法学以宪法和宪法现象及其发展规律作为研究对象，在整个法学体系中具有举足轻重的地位，是法学本科学生14门必修的核心课程之一。它通过研究宪法的概念、范畴、原则、宪法规范、宪法作用、宪法关系等宪法最基本的理论，研究宪法最基本的内容以及宪法实施，从而揭示宪法产生、发展和运行的基本规律。通过对该门课程的学习，要求学生熟练掌握我国现行宪法的规定，树立宪法意识，增强法制观念，并为继续学习专业课程打好基础。
3.民法学
民法学主要讲授民法的基础理论和债权物权的法律基本原理及法律规范。内容主要包括：民法的起源、民法的本质、民法的本位、民法的原则、民事主体、代理制度、民法的效力、诉讼时效及债法总则、侵权行为法和所有权、用益物权、担保物权等物权形态的效力、取得、消灭、保护等内容。，通过该门课程的学习，要求学生具备运用民法学原理和民事法律规范正确处理民事案件的基本能力。
4.刑法学
刑法学是高等学校法学教育中一门重要的主干课程，具有较强的基础性和实践性的特点。包括总论和分论两部分。《刑法学》（总论）以现行《中华人民共和国刑法》为根据，以犯罪构成理论为核心，主要研究刑法的概念、基本原则、效力范围、犯罪概念与犯罪构成、犯罪主体、犯罪主观方面、犯罪客观方面、犯罪客体、排除社会危害性行为、故意犯罪过程中的形态、共同犯罪、刑事责任及刑罚。系统而较为深入地阐述刑法通论、犯罪总论、刑罚总论方面的刑法基本原理与刑法总则规范。刑法分论除了研究刑法总论与各论的关系以及罪状、罪名和法定刑之外，主要研究我国刑法分则规定的危害国家安全罪，危害公共安全罪，侵犯公民人身权利、民主权利罪，侵犯财产罪等十大类罪所包含的400余个具体个罪的犯罪构成，认定标准及处罚条件等等。通过对该门课程的学习，要求学生具备运用刑法原理知识正确处理刑事犯罪案件的基本能力。
5.经济法学
该门课程属于专业基础模块，主要阐述经济法的概念与特征；经济法的原则、地位和作用；经济法律关系的概念；经济法律关系的构成、确立和保护；企业法律制度（全民所有制工业企业法、集体所有制企业法、私营企业法和企业破产法）；公司法律制度；合同法律制度；反不正当竞争法律制度等；通过该门课程的学习，要求学生能够运用经济法原理分析案例，具备掌握解决经济法律实务问题的能力。
该门课程属于专业基础模块，主要阐述商法的调整对象，商事主体，商事行为，公司法，保险法，海商法。通过该门课程的学习，要求学生了解我国商法研究的前沿动态，掌握商法理论，熟悉部门商法的内容，并且能够运用商法原理分析案例，掌握解决问题的能力。
7.民事诉讼法与仲裁法学
本课程从适应我国改革开放和法制建设以及高等学校法学教育出发，在吸取近几年民事诉讼法领域最新成果的基础上，阐述了民事诉讼法的基本理论，民事诉讼法的基本原则、重要制度和程序，注重对我国新《民事诉讼法》颁布以来的民事诉讼实践进行理论的概括，力求较为完整地讲述本学科的基本概念、基本原理和基础知识，并在此基础上培养学生在实践能力和应用能力。仲裁法学要求学生具备运用仲裁学理论知识解决实际问题的能力。
8.国际经济法学
该课程主要介绍国际经济法的产生、发展，基本原则，国际经济组织法国际贸易法律制度，国际结算与支付法律制度，国际投资法律制度，国际经融法律制度，国际税法和国际商事仲裁。让学生掌握解决国际经济关系中各种跨国法律问题的知识和技巧，为学生将来从事法律研究与实务打下良好的基础。
9.刑事诉讼法学
刑事诉讼法学是法学体系中，属于程序法学的重要组成部分。教育部将其列为全国高等学校法学专业核心课程之一。该课程内容包括刑事诉讼法律规范、刑事诉讼实践和刑事诉讼理论。设置目的是，使学生全面了解刑事诉讼法有关刑事程序原则、制度以及确立的理论基础，了解刑事诉讼的实际操作程序，培养和提高其分析和解决刑事诉讼问题的能力，以便毕业后比较好的适应刑事司法实践和理论研究的需要。
10.行政法与行政诉讼法学
该门课程主要阐述行政法的产生、历史发展，掌握行政学原理和我国行政法与行政诉讼法的主要内容，通过该门课程的学习，要求学生学会运用行政法学原理、行政法律法规和行政诉讼法知识正确分析处理行政事务和行政纠纷，增强行政法治观念。
三年制专科会计专业教学计划
一、培养目标
本专业培养掌握会计专业理论及实务，包括会计专业基础知识与相关的基本知识、会计专业理论和实务能力的专门人才，使他们具有在工业企业、商品流通企业、金融、保险等企
业和行政事业单位从事会计和财务管理工作的能力。
具体要求: 拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,具有坚定的社会主义信念、高尚的道德品质和自觉的法制纪律观念。掌握会计必须的基础理论、基本知识和基本技能，具有一定的自学能力，具有从事会计事务的能力，比较强的动手能力、表达能力、分析和解决问题的能力，熟练运用计算机，借助相关工具，能阅读本学科的外语文献。
二、学制三年
三、学时分配与课程结构
总学时1536学时，其中面授1468学时，自学20学时，实验16学时，实践4周，毕业论文6周。公共基础课672学时，占总学时43.8% ，专业基础课512学时，占总学时的33.3%；专业主干课352学时，占总学时的22.9%。
四、课程设置与教学安排（见附表）
五、课程简介
1．经济法
该门课程属于专业基础模块，主要阐述了介绍经济法学的基本理论、基本知识。通过该门课程，学生可以掌握与企业经济活动有关的主要法律法规。
2．统计学
该门课程属于专业基础模块，主要阐述了统计工作的基本理论和基本知识，研究统计工作的方法适用问题。通过该门课程，学生可以掌握统计学的基本原理、方法和理论以及统计工作的方法适用问题。
3．基础会计
该门课程属于专业基础模块，主要阐述了会计的职能、原理和方法，以及会计工作原则。通过该门课程学习，要求学生了解会计含义、特点、职能，理解企业会计六要素的含义、内容、账户的含义及分类，掌握复式记账原理及借贷记帐法在企业中运用、填制凭证、登记帐簿和编制会计报表。
4．市场营销学
简介：该门课程属于专业基础模块，主要阐述了市场分析、营销战略及策略、市场营销的规划、组织、执行与控制。通过该门课程，学生可以掌握营销者如何开发有价值的产品与服务并通过交换满足顾客需求与欲望的社会过程和管理过程。
5．管理学
该门课程属于专业基础模块，主要阐述了管理理论的发展历史，管理的基本概念、职能、
原理、和方法，为管理提供理论依据，通过该门课程，学生可以掌握基本管理理论和方法，为其它管理类课程的学习奠定基础。
6．财务会计
该门课程属于专业课，主要阐述了以会计准则和财务通则为主，介绍企业常规会计预算，包括流动资产、长期资产及长短期负债和所有者权益的核算及会计报表的编制。通过该门课程，学生系统掌握了企业会计的基本业务处理方法等知识。
7．成本会计
该门课程属于专业课，主要阐述了成本会计的基本概念及理论，通过该门课程，学生系统掌握了成本会计的基本方法和辅助方法及成本分析等。
8．财务管理
该门课程属于专业课，主要阐述了财务管理的基本原理、原则和方法，通过该门课程，学生系统掌握了企业财务活动的具体分析，正确评价企业财务活动，熟悉党和国家有关财务活动的制度、政策和法令，企业财务计划的编制方法和计划执行过程中的控制方法。
9．审计学
该门课程属于专业课，主要阐述了以注册会计师审计为主，介绍了审计学基本知识。通过该门课程，学生系统掌握了审计目标和计划，审计风险与重要性，内部控制及其评审抽样，审计证据与审计工作底稿，财务报表审计、审计报告等内容。
三年制专科物流管理专业教学计划
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义市场经济需要，掌握现代化物流管理基本理论知识，具有熟练的实际操作技能，能利用计算机进行现代物流管理并具有较好的英语交流能力的物流行业高等技术应用性专门人才。本专业学生毕业后能从事物流企业或企业内部物流的组织管理、物资营销、调度、统计、库存管理、物资配送、运输组织，进出口货物报关、物流信息系统的建立与维护等岗位工作。
二、学制三年
三、学时分配与课程结构
总学时1600学时，其中面授1500学时，自学20学时，实验32学时，实践4周，毕业论文6周。公共基础课672学时，占总学时42% ，专业基础课608学时，占总学时的38%；专业主干课320学时，占总学时的20%。
四、课程设置与教学安排（见附表）
五、课程简介
1.物流管理概论
讲授物流的概念，功能，在社会经济活动中的作用及物流管理的基本内容和物流管理的发展趋势。
2.物流专业英语
本课程是培养学生专业英语读写能力的一门专业课。通过本课程的学习，学生具有一定的阅读物流管理英语资料的能力，以便于尽快获取及交流本专业的有关信息，适应工作的需要。
3.第三方物流
讲授物流与第三方物流基本理论，展望第三方物流发展趋势，介绍欧美等国开展第三方物流服务的成功经验和物流服务的操作技术部分，包括物流系统的设计、物流项目的设计过程与投标、物流服务项目的监控、现代仓储与物流中心的建设、信息技术在物流服务中的应用，以及第三方物流合同的理论和实践
4.供应链管理
讲授供应链管理产生和发展，供应链的构建模型，合作伙伴的选择，运作流程，管理组织系统，绩效评价，激励机制。
5.物流成本管理
本课程从成本管理角度，讲授物流成本管理的基本理论与方法，并从物流过程的主要环节上，分别介绍了仓储、运输、包装、装卸、配送、流通加工等物流活动的成本构成、成本计算、成本分析和成本控制的基本方法。
6.物流项目管理
本课程从对各类物流项目分析提炼入手，讲授物流项目管理的方法及关键问题。系统研究了物流项目在建设实施过程中的项目整合、物流项目网络计划、物流项目进度管理、团队管理等。
7.物流储运与配送管理
讲授库存物资仓储和保管规则，仓库设施，货物出入库与堆码管理，货物存储定额与核算，货物配送管理，对仓储管理的整个生产经济活动进行计划、组织、指挥，学会合理布局和进行仓库的规划、建设；掌握各种物资的保管技能，牢固掌握仓储安全管理知，并了解保税仓库情况和配送管理的功能与技术，使学生掌握各种仓库管理和配送管理的基本业务知识
8.物流信息系统实施
讲授物流信息系统物流信息系统的基本知识、基本技术，讨论物流信息系统的系统需求、系统设计、系统实施、评价与运行管理，和物流信息系统开发组织。
三年制专科汽车检测与维修专业教学计划
一、培养目标
培养德、智、体全面发展，具有良好综合素质，掌握现代汽车技术、性能检测、故障分析判断的基本知识和技能，适应汽车检测、维修需要的高技能应用型人才。
二、学制三年
三、学时分配与课程结构
总学时1600学时，其中面授1456学时，自学20学时，实验16学时，实践4周，毕业论文6周。公共基础课672学时，占总学时42% ，专业基础课480学时，占总学时的30%；专业主干课448学时，占总学时的28%。
四、课程设置与教学安排（见附表）
五、课程简介
1.汽车发动机构造与维修
要求学生掌握发动机的基本结构,工作原理及发动机常见故障及维修方法和维修技术,重点掌握发动机的结构和维持技术,为使学生掌握发动机结构和维修技术,除课堂教学外,集中实训三周。
2.汽车底盘构造与维修
要求学生掌握汽车底盘的结构及其功能，掌握底盘故障的排除和维修技能，重点掌握底盘的结构和维修技术，除课堂教学外，集中实训2周。
3.汽车发动机电控系统与维修
要求学生掌握汽车发动机电控系统的结构，工作原理及电控系统功能及常见故障的检测和维修技术
4.汽车底盘电控系统与维修
要求学生掌握汽车底盘电控系统的结构，工作原理，电控系统的功能及常见故障的检测和维修技术
5.汽车空调系统与维修
使学生掌握汽车空调系统的结构，工作原理，常见故障的检测和维修技术，除课堂教学外，集中实训一周。
6.汽车电器设备与维修
要求学生掌握汽车电器设备的作用,结构及工作原理,常见故障检测和维修技术,并实训一周.
7.汽车检测与诊断技术
使学生掌握汽车检测与诊断技术的基本原理，基本方法，掌握用现代仪器检测和诊断汽车故障，除课堂教学外，集中实训三周。
8.机械制图（含公差）
要求学生掌握机械制图基本原理和方法，能够识图并具有能够绘制汽车结构和零部件图的能力。
9.企业管理
要求学生掌握企业管理的基本知识，并具有一定的企业管理能力。
三年制专科国际经济与贸易专业教学计划
一、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展的、具备扎实的国际经济和国际贸易理论基础，掌握国际经济与国际贸易的基本知识与基本技能，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，熟练掌握商务英语的听、说、写、译的能力，并运用计算机处理国内外贸易业务，具有基础扎实、知识面宽、素质高、实际操作能力强、适应社会快的应用型人才，能在对外经济贸易部门、外资企业、跨国公司及政府经贸机构从事实际业务、管理、理论研究工作。
二、学制三年
三、学时分配与课程结构
总学时1568学时，其中面授11456学时，自学20学时，实验28学时，实践4周，毕业论文6周。公共基础课672学时，占总学时42.9% ，专业基础课576学时，占总学时的
36.7%；专业主干课320学时，占总学时的20.4%。
四、课程设置与教学安排（见附表）
五、课程简介
1.经济学原理
本课程主要学习西方经济学的基本知识体系与分析方法，使学习者能把握宏观经济理论与微观经济理论的精髓：能运用价格理论、边际效用理论、生产最优组合理论、规模经济理
论、生产成本理论、生产要素理论等分析简单的经济现象；能运用国民收入理论、经济增长理论、经济周期理论、消费与投资理论、失业理论、总供给与总需求理论等分析简单的宏观经济现象。
2.财政与金融
主要教学内容有：财政导论、财政收入、财政支出、国家预算、金融导论、金融机构、金融业务、金融市场、国际金融、金融调控和监督等。通过本课程的教学，使学生了解和掌握市场经济条件下财政与金融的基本理论知识，了解我国财政与金融在社会主义市场经济条件下改革与发展的基本情况，重点掌握税收和结算方面的内容，为专业课的学习打下坚实的基础。
3.经济法
主要学习经济法律的基本理论，包括企业法、合同法等内容及其运用，目的就是对学生进行法制教育和思想教育，使学生能运用经济法知识维护企业的合法权益，增强法制观念和社会责任感，适应社会民主法制建设和市场经济的需要。
4.管理学基础
本课程是一门系统地研究管理活动的普遍规律和一般方法的科学。主要学习管理者的职能。通过本课程的学习，可以使同学们掌握计划、组织、领导、控制的基本知识与技能。
5.统计学原理
主要学习统计设计和统计调查、统计数理总量指标和相对指标、平均指标与变异指标、动态数列、统计指数、抽样调查、相关与回归、统计预测与综合分析等内容。通过本课程的教学，使学生掌握统计学的基本知识和技能，能运用所学的统计理论对社会经济现象进行调查研究，并能运用统计方法分析、研究有关经济问题，为经济管理提供真实可靠的数字资料，提高经济管理水平。
6.会计原理
学习基本会计理论，掌握会计建账、记账、报表填制等基本操作技能。
7.国际经济与技术合作
主要学习国际经济合作中的合同项目谈判、国际投资、服务贸易、税收等内容，通过学习，使学生掌握国际经济合作的基本程序和项目谈判技巧，能独立进行业务操作。
8.国际商法
本课程主要学习合同法、代理法、买卖法、产品责任法、海上货物运输法、海上保险法、
票据法、商事组织法、工业产权法、国际商事仲裁与国际商事诉讼法等内容。通过学习，掌握本课程的基本体系与调整范围，对国际商事活动涉及的重要法律的内容有正确和全面的理解，具备用法律规定和法学理论对经贸实践中的现象进行分析和评价的能力。
9.国际贸易理论与实务
本课程以国际贸易合同签订及履行的业务操作程序为轴心，构成二元主体结构体系，国际贸易的业务内容与操作程序、操作方法相辅相成，并强化操作与训练，具体包括货物的质量、数量及包装、贸易术语和出口价格核算、国际货物运输、货物的保险、货款的核算、货物的检验、货物的索赔、不可抗力、仲裁、出口合同的签订与履行、进口合同的签订与履行、国际贸易方式等内容。
10.报关理论与实务
本课程主要学习报关概述、报关与海关管理、报关与对外贸易管制、报关程序、进出口商品归类、进出口税费、进出口货物报关单填制等内容。通过对报关的基本理论和相关实践操作的学习，使学生进一步了解与报关相关的理论知识，熟悉海关法的内容，熟练掌握进出口商品的归类、进出口税费的计算及进出口货物报关单的填制，为使学生将来顺利通过报关员考试，从事报关工作打下良好基础。
11.国际商务谈判
本课程主要学习外贸洽谈的类型和内容、外贸洽谈心理、外贸洽谈前的准备、外贸洽谈过程及其策略、外贸洽谈方式及其策略、外贸洽谈技巧、外贸洽谈礼节、外贸洽谈风险的规避等内容。通过学习使学生掌握外贸洽谈的策略、技巧，以及洽谈过程中合同的签定方法，了解外贸洽谈在国际贸易中的地位和重要意义。
12.国际市场营销
主要学习国际市场环境分析、进入策略及营销组合策略，使学生能运用国际营销的基本原理来分析和策划国际营销活动。
三年制专科新闻学专业教学计划
一、培养目标
本专业培养具备系统的新闻理论知识，熟练掌握网络时代传播技能，熟悉我国新闻、宣传政策法规，具有较强的新闻意识和较高的写作能力，具有不断获取新知识的能力和较强的社会活动能力，能从事编辑、记者、播音、主持、公关、文秘、传媒经营管理等工作的复合
创新型应用人才。
二、学制三年
三、学时分配与课程结构
总学时1456学时，其中面授1308学时，自学20学时，实验64学时，实践4周，毕业论文6周。公共基础课672学时，占总学时46% ，专业基础课464学时，占总学时的32%；专业主干课320学时，占总学时的22%。
四、课程设置与教学安排（见附表）
五、课程简介
1.新闻学概论
本课程主要讲授新闻的定义及特性，两种不同的新闻事业的性质、特征、地位和作用，新闻自由的实质，新闻工作的基本原则，新闻工作者的自律与他律。
2.大众传播学
本课程主要学习大众传播学的基本概念、基本理论。具体内容是：传播和大众传播的发生、演变、特质、功能；传播学及大众传播学的历史、现状和研究方法；大众传播的控制、内容、媒介、效果、受众等的分析；大众传播的反馈；大众传播与社会发展；大众传播与现代生活；大众传播与大众文化等。
3.新闻采访与写作
本课程主要介绍新闻采访的基本要求、一般方法和技巧；新闻的选择与捕捉；采访路线、采访艺术；新闻的体裁；不同体裁的新闻写作特点、方法和技巧；选材、选择角度；如何组织结构、运用语言等。设置本课程的目的在于帮助学生掌握新闻采访与写作的有关理论，从理性的层面认识新闻采访与写作规律，运用理论指导新闻采访与写作实践，通过反复训练，有效地提高新闻采访与写作能力。要求学生在课程学习的同时，阅读一定数量的各类新闻作品，并按要求完成一定数量的新闻作文。
4.新闻编辑与评论
本课程主要讲授新闻编辑工作的一般特性，不同媒体的编辑要求，新闻策划，选择和组织新闻稿件的程序和方法，修饰稿件，制作标题，设计版面，规划栏目等；主要介绍新闻评论的特点与功能，选题、立论、标题、结构及说理艺术，各类传播媒介不同评论体裁、样式的主要特点及写作、制作的基本要求与方法等。本课程还包括电子编辑，让学生了解电脑文字编辑、组编版面、图片处理、调阅资料、制作表格、版面调色等操作技巧。本课程应加强学生的写作训练，要求学生学会写作各类新闻评论。
本课程主要介绍摄影技术的基本理论与新闻图片拍摄技能等基本知识，包括如何正确使用照相机、暗房，如何准确地抓拍新闻照片等。本课程既注重传统技术、理论，又关注现代技术和新理论、新观念，特别是数码技术对于新闻摄影的冲击和影响；本课程既重视理论教学，更重视实验教学，给学生安排足够的实验教学时间，使学生既熟练地掌握各种照相机的操作技能，又能掌握暗房技术。通过本课程的学习，学生既要了解新闻摄影的历史、本质特征和主要理论知识，又要能进行新闻摄影活动，具备较强的图片解读能力，具有成为各类媒体摄影记者或图片编辑的基本素质。
6.中国新闻传播史
本课程介绍中国新闻事业发展演变的历史。主要包括从邸报到中国现当代报业的发展，广播电视以及各种新媒体的发展，我国新闻传播事业的演变规律和新闻传播史上重要的人物、事件等。
7.外国新闻传播史
本课程介绍外国新闻事业发展演变的历史。主要包括世界各国新闻传播业的产生、发展以及演变的规律，不同体制下各种类型传播媒介的历史、现状和各国新闻传播史上重要的人物、事件等。
三年制专科计算机科学与技术专业教学计划
一、培养目标
培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬、软件、计算机网络与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,具有计算机应用系统和网络工程的设计、开发能力，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机科学研究、工程建设、教学和应用的高级专门人才。
二、学制三年
三、学时分配与课程结构
总学时1536学时，其中面授1358学时，自学20学时，实验130学时，实践4周，毕业论文6周。公共基础课672学时，占总学时43.8% ，专业基础课512学时，占总学时的
33.3%；专业主干课352学时，占总学时的22.9%。
四、课程设置与教学安排（见附表）
五、课程简介
本课程是本专业必修的专业基础课程，通过该课程的学习使学生掌握集合论初步、关系与映射、无限集、代数系统、图论等。通过该课程使学生掌握数理逻辑掌握离散数学重要的基本概念、定理、性质及方法，并能利用离散数学基本理论解决简单的计算机科学中的问题。
2.高级语言(C语言)
本课程是本专业必修的专业基础课程，通过该课程的学习使学生掌握C语言基本语法，运算符与表达式，输入输出，顺序，选择，循环结构，数组，函数，编译预处理，指针，结构体与联合体，文件等内容。通过该课程使学生掌握程序设计的基本概念，并能编写一般的程序。
3.数字电子电路
本课程是本专业必修的课程，通过该课程的学习使学生掌握逻辑代数和逻辑函数、门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲和定时电路，A/D和D/A转换电路、存储器和可编程逻辑器件等的基本理论、基本分析方法和设计方法。通过该课程的学习为后续专业课程的学习打下基础。
4.数据结构
本课程是本的专业基础课程，通过该课程的学习使学生掌握常用的数据结构，如并列表，队，栈和树等以及在这些结构上的基本操作，描述和存储的基本技术和方法，讨论解决某些典型算法和其在计算机上程序实现的技巧及复杂性，通过该课程的学习为后续专业课程的学习打下基础。
5.微机原理与接口技术
本课程是本专业的专业必修课程，通过该课程的学习使学生掌握微型计算机概述、80x86微处理器、存储器系统、输入/输出及中断系统、可编程接口芯片及应用、总线技术及常规外设系统，通过该课程的学习使学生掌握硬件基本知识和接口设计能力。
6.操作系统
本课程是本专业的专业基础课程，通过该课程的学习使学生掌握操作系统原理，进程和线程的基本概念，同步和通信、调度和死锁；存储理和虚拟存储器；设备管理；文件系统和磁盘存储器管理。通过该课程的学习使学生掌握操作系统的基本原理和工作方法。
7.汇编语言
本课程是本专业的专业基础课程，通过该课程的学习使学生掌握汇编语言程序的设计技
术，为后续的计算机组成原理等课程打好基础。了解计算机内部硬件结构及一般工作原理；掌握8086/8088指令系统和汇编语言程序格式；掌握汇编语言程序设计的方法和调试技术；熟悉BIOS和DOS中断及其简单的控制应用；在实际应用的接口电路中，会编写简单的汇编语言程序。
8.多媒体技术
本课程是本专业的一门专业课程。主要讲授多媒体信息的获取与输入，多媒体数据压缩，音频信息处理,图象信息处理，色彩处理，多媒体信息的综合与交互，在Windows环境下的多媒体程序设计等内容，通过该课程的学习使学生掌握多媒体技术的基本原理和使用方法，并能够按自己的需要开发多媒体应用程序。
9.计算机网络
本课程是本专业的专业基础课程，通过该课程的学习使学生掌握计算机网络体系结构，系统地、分层次地讲述计算机网络的基本概念和工作原理，包括物理层、数据链路层、网络层、传输层、应用层的功能、接口和主要协议。重点介绍 INTERNET 采用的体系结构——TCP/IP 。通过该课程的学习使学生掌握计算机网络的基本原理和工作方法。
10.数据库原理及应用
本课程是本专业的一门专业必修课程。主要介绍数据库系统的基本概念，基本理论和基本方法。通过本课程的学习，使学生掌握数据库的基本概念，关系数据库的基本原理，关系数据库语言，查询优化的方法，关系规范理论，数据库的设计方法，了解DBMS和并行数据库的基本概念和基本原理，学习数据库新技术，特别是面向对象的数据库技术和分布式数据库理论，最终具备使用、维护和设计数据库应用系统的能力。
11.网页设计与制作
本课程是本专业的一门专业必修课程。主要讲授网页制作基础知识，Drcamweaver网页制作软件的使用方法及技巧，为其它网页制作软件（如Flash, Golive5等）的学习打下良好的基础。通过该课程的学习使学生能运用网页制作软件制作较具特色的个人或企业网页。
12.JAVA程序设计
本课程是计算机科学与技术的专业基础课程，通过该课程的学习使学生掌握Java的GUI 设计、组件、方法、事件处理技术、类型、控制语句、数组、面向对象的程序设计、异常处理技术、字符串与字符、按顺序访问的文件，以及更多同Java程序设计相关知识。通过该课程的学习使学生掌握JAVA程序设计的方法，具有一定的网络编程能力。
酒店管理与旅游
酒店管理与旅游 【课程总览】 中国是一个旅游资源丰富，具有悠久历史和灿烂文化的国家；改革开放30年来综合国力、经济实力得到极大的加强，国际声望也越来越高；国家金融体系在目前的世界金融危机中良好的表现…….，这些因素正在吸引着大批海外人士到国内来旅游，中国必将成为世界旅游大国。这对我国旅游酒店的发展特别是管理提出了新的要求。机遇和挑战并存。国际跨国旅游酒店管理集团和酒店投资商纷纷看好中国市场，国际上排在前10位的跨国连锁旅游酒店集团已全部在中国挂牌，从高档酒店向低档酒店扩展，从大中城市向中小城市扩张。国内酒店业在良好的机遇的同时，也面临越来越严峻的挑战。 【课程特色】 针对新一轮投资热潮、国内酒店与国际酒店在集团化与网络化(即：信息化）经营、管理与服务方面的差距，以及投资经济型酒店的需求，精心设置此课程，以了解行业内关注的热点问题，应对WTO后外资大举进入的局面，培养国际化、现代化的实战型高级旅游和酒店管理人才，让企业和个人始终处于行业发展的最前沿。 【目标方向】 酒店行业投资方，酒店管理领域的董事长、总经理；旅游行业相关单位等高级管理人员。 【课程体系】 课程板块课程名称和内容 模块一： 酒店业与旅游发展的趋势与展望 1、国际国内酒店行业的现状（酒店分类、品牌定位）
2、国内外酒店行业发展趋势分析 现代旅游与酒店行业的展望 4、现代旅游与酒店行业政策法规 模块二： 企业战略管理 1、如何确立市场定位与品牌策略 2、制订本企业可持续发展战略的要点 3、战略目标的实施与控制（执行力） 模块三： 酒店业的投资与融资国际化背景下中国酒店业的投资机会酒店业投融资分析与决策 酒店业价值评估与可行性分析 产权改造、收购兼并与企业整合 模块四： 酒店业的设计与建设酒店业设计的规范性、合理性 酒店功能及设施的长久性 构筑品牌文化的酒店建设 模块五： 酒店业的经营策略市场全方位的调查与分析 营销模式的创新与选择 营销活动策划与实施 收益管理与竞争力提升
高职会计专业教学计划
高职会计专业教学计划 高职会计专业教学计划 一、专业设置概述 1．专业设置背景 职业教育的教育教学质量和办学效益，直接关系到我国二十一世纪劳动者的素质以及社会主义现代化建设的进程。因此，推动职业 教育教学学科专业建设现代化，有着鲜明的时代特征和重大的战略 意义。 2．专业设置必要性 本专业的设置是基于90年代后，特别重庆直辖以来重庆的经济 发展迅速，需要大量具有较好的专业水平和专业素质的财会人员。` 在我国，各单位都必须根据会计业务的需要设置会计机构，或者在 有关机构中设置会计人员并指定会计主管人员。同时，凡是从事会 计工作的人员，必须取得会计从业资格，持有会计从业资格证书。 这是从事会计职业的“准入证”。为适应社公主义商品经济的发展 及市场需求，我校开设助理会计师专业，培养坚持原则，秉公办事，具备良好的道德品质，遵守国家法律、法规，具备一定会计专业知 识和技能，热爱会计工作的会计从业人员。 3．专业设置的可行性 （一）有坚实的办学基础 计算机部从1985年开始开设计算机应用的专业，1992年开始开 设财务电算化专业，其十几以来，先后开设有财务电算化、金融保险、经济管理、计算机税收、电子商务、计算机财务管理职业中专班。建立了严密的教学体系和教学质量管理控制体系。毕业学生分 别被市各专业银行、各证券公司、工商管理部门、税务部门等单位
录用。因他们专业理论知识扎实，业务技能过硬，深受社会用人单 位的好评。因此，重庆市电大1996年主动与其我校计算机专业部开 展联合办学，其中所设专业包括财会电算化专业，由该专业部全面 实施教学和管理（全部由该专业的部教师上课）。历次参加中央电 大和市电大的学科结业统考，成绩总是名 （二）有比较强的师资 我校计算机部现有财经专业教师6名，其中80%的财经专业老师 均通过全国统一考试取得了会计中级职称，并均具有10年以上的专 业教学经验且有丰富的行业工作经验。能承担本专业相关学科的教学。 起草了重庆市财经类教学大纲和考试大纲，编写出版的《经济法》、《企业财务会计》、《基础会计》等教材被国内许多职业高 中广泛采用。除了已有财经与金融方面的师资。为了加强专业理论 教学、办好高职，还要引进1名曾经正在证券期货待业工作5年以 下的专业技术人员，为开展金融实训工作配备人才。 （三）校内教学条件 学校了拥有全市最先进的1000Mbps校园网，校园监控系统、校 园广播系统；有76间带有中控、电子书写屏、计算机和投影机的多 媒体教室；12间计算机实验室，计算机600多台；有电子商务实验室、会计模拟室、网络实验室等实验中心，在硬件条件上也具备开 设该专业的条件。 二、专业培养目标及知识、能力、素质 1．培养目标 2．职业岗位能力要求 (1)具有熟练运用会计专门方法对各类企业的各项资产、权益以 及经营收支进行核算和分析的能力，具有参与企业管理监督的能力。 (2)具有较强的口语表达和书写能力，并能马上上岗操作的能力。
全球最有名的旅游与酒店管理专业大学.doc
全球最有名的旅游与酒店管理专业大学 【-专业资讯】 美国康奈尔大学 康奈尔大学是北美名校之一，其酒店管理学院成立于1922年，排名全美第一，因此该学院对于学生的选拨极为苛刻。该学院在校园内开设一家对外开放的五星级酒店供学生学习和实习。康奈尔酒店管理学院的本科教育共四年涵盖
酒店管理的各个领域。本科的核心课程基本都是商业管理的课程。而毕业于康奈尔大学的留学生，都有很多的机会留在美国工作。 英国萨里大学 英国萨里大学(University of Surrey)成立于1891年，是英国领先的科研式大学，学术声誉享誉全球。萨里大学酒店及旅游管理课程是萨里大学管理学院中十分重视的专业之一。该院是英国最早创办酒店管理与旅游专业的学院之一，酒店及旅游管理相关专业均位全英列第一。 瑞士洛桑酒店管理学院
洛桑酒店管理学院 洛桑酒店管理学院，瑞士最好的酒店管理学校(EHL)，1893年建校。使用法语及英语授课，学校坐落于瑞士法语区日内瓦洛桑。洛桑酒店管理学院以治学严谨而闻名，并且十分注重传统与现代的结合，力图使教学与实践既体现出传统酒店的技术服务特点，又能反映出现代酒店管理的精髓所在。EHL也被认为是与康奈尔大学齐名的酒店管理学院. 西班牙武康大学
位于西班牙穆尔西亚的武康大学(UCAM)大学的主校区就坐落在拥有百余年历史的热罗姆尼斯修道院中。主校区距离著名的海滩La Manga仅1小时车程，旅游资源和酒店资源非常丰富。UCAM的创新旅游管理专业极具特色，拥有完整的课程结构和丰富的实习机会。为了满足国际学生的需要，创新旅游管理硕士课程还特地推出英文授课课程。 日本立教大学 日本立教大学是东京六所著名的大学之一。1967年日本教育部批准立教大学在社会学部设立四年制的旅游专业，它成为日本唯一的、作为独立学科的四年制本科旅游教育机构。日本立教大学旅游教育经过四十年的发展，已经成为了日本旅游教育界的标志性大学。立教大学旅游学部注重多学科教育，学生可以根据自己的学习兴趣和将来的就职方向不断调整和选择自己喜爱的学习领域。
宁波大学工程管理专业培养方案及教学计划
一、培养目标 工程管理专业是一个具有鲜明特色的、技术性和综合性很强的管理类专业，是技术、管理、经济和法律的有机结合。培养以土木建设技术为本，管理、经济、法律并重的复合型高级管理人才。 要求毕业生具备管理学、经济学和土木工程技术基本知识，掌握现代管理科学理论、方法和手段，熟悉相关法规，能在国内外工程建设领域从事全过程项目策划、管理和实务运作；以及在房地产领域从事房地产投资与经营管理、物业管理等工作。同时获得建造师、监理工程师、造价工程师、咨询工程师（投资）、房地产估价师、房地产经纪人、物业管理师、房地产策划师等方面的相关职业资格教育。 本专业的毕业生能够在建设单位、设计单位、建筑施工单位、工程建设监理单位、房地产企业、投资与金融领域等从事工程管理及相关工作以及在政府部门、教学和科研单位从事相关工作。 二、培养基本规格与要求 以马列主义、毛泽东思想基本原理以及邓小平理论为指导，通过四年的学习，掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能。较系统地掌握必要的经济管理科学的基本理论、建筑工程技术的基本知识；了解本专业范围内科学技术的新发展；掌握本专业所必需的现代数理方法，受到必要的技术经济分析能力和决策能力的训练，以及土木工程项目管理、工程概预算方面的基本训练。具有独立获取新知识的意识和能力；具有初步的投资项目管理能力，较强的计算机应用能力，结合所学知识解决理论与实际问题的能力，掌握一门外语。具体是： 1.掌握工程管理的组织理论、计划方法和实施目标控制的基本技能；掌握建设投资经济活动的基本规律和技术经济评价分析与项目决策的原理、方法； 2.熟悉建筑土木工程技术知识；熟悉工程项目建设的方针、政策和法规；熟悉房地产基本制度与政策、房地产金融、投资、估价和经纪等基本业务； 3.了解国内外工程管理的理论和实践的发展动态； 4.具有运用计算机辅助解决工程管理问题的能力；具有工程造价管理（或工程概预算）能力；具有从事工程项目决策与全过程管理的基本能力；具有初步的房地产投资与经营管理能力；具有准确、精练的口头与文字表达能力；外语达到四级以上，具有阅读和翻译专业书刊的能力和较强的听说能力。 5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的自学能力、初步的科学研究能力和实际工作能力； 本专业设置工程项目管理、房地产经营与管理及投资与造价管理三个方向。各方向还应分别满足下述要求： 1、工程项目管理方向 该方向的毕业生主要适合于从事工程项目的全过程管理工作。初步具有进行工程项目可行性研究、一般土木工程设计、工程项目全过程的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调的能力。 2、房地产经营与管理方向 该方向的毕业生主要适合于从事房地产开发与经营管理工作。初步具有分析和解决房地产经济理论问题及房地产项目的开发与评估、房地产市场营销、房地产投资与融资、房地产估价、物业管理和房地产行政管理的能力。
高职教学计划
高职教学计划 高职教学计划范文 教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。高职教学计划范文应该怎么设计? 高职教学计划范文 一、教学管理 我校为加强教学管理，深化教学改革，提升教育质量，全面促进职业教育的健康发展，结合我校实际，制定了如下的教学管理制度： 一、确立教学在学校工作中的中心地位 1、教学质量是学校的生命线，教学是学校的中心工作。 2、教学工作要坚持对每一位学生负责，不放弃一个学生的原则。 3、坚持先进的教育理念，把课程改革的精神落实到每个年级、每个学科的教学实践之中。 4、提高毕业年级教学质量是教学工作的重要环节，要不断提高学生的专业知识水平，为社会培养更多更优秀的建设人才，为各高校输送合格毕业生，为优秀学生的深造打下良好的基础。 二、校长要对教学工作负全责 1、校长要深入课堂了解教学现状，认真落实校长听课制度，每
学期听课20节以上。 2、校长每学期精读一本教育理论书籍(有读书笔记)，至少听一次有关教学理论、教学改革的报告(有记录);每学年撰写一篇教学工作体会或论文，在学校做一次教学工作报告。 3、校长每月主持召开一次研究职业教学工作的专题会，每学期主持召开一次教学研讨会(有会议记录)，每学年重点培养、总结、宣传一个教学先进典型。 三、不断提高学校教学管理水平 1、教学管理干部(教学副校长和教学主任)每学期听课不少于40节(兼课30节)，并对听课情况进行分析，期末写出书面小结;每学期精读一本教育理论书籍(有读书笔记)，至少听一次有关教学理论、教学改革的报告(有记录)，撰写一篇工作体会或论文。 职高学生的整体素质较差，学校的德育工作显得尤其重要，管理干部(教学校长和德育主任)必须要深入课堂研究寓德育于课堂教学之中的规律，每学期听课不少于10节。 2、每学期制定具体可行的.教研工作计划，有针对性地定期开展教研活动，有侧重地组织中青年骨干教师观摩课和青年教师研究课，推出不同层次的好课和优秀教师，研究和总结优秀教学案例，积累经验，固化成果，推进校本教研建设。 3、重视现代信息技术与学科教学整合，与教学管理结合，充分发挥现代教学手段的辅助教学功能，充分发挥现代信息技术在教学管理中的作用，提高教学效率和管理水平。
财务管理专业人才培养计划(西财)
财务管理专业 一、培养目标 （一）业务培养目标 财务管理是现代企业管理的中心。随着市场经济特别是资本市场的发展，财务管理在经济管理中扮演着越来越重要的角色。本专业旨在培养掌握现代理财理论、从事资本经营,基础扎实、专业面宽、综合能力强，具有创新精神的面向21世纪的高级专门人才。 （二）业务培养要求 本专业学生主要学习财务管理、会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受财务管理思想、方法和技能方面的基本训练，具有分析和解决财务管理问题的基本能力。具体表现在： 1．掌握管理学和经济学的基本理论和基本知识； 2．系统掌握财务管理和会计学的基本理论和基本知识，通晓现代企业财务管理方法； 3．掌握和运用外语、数学和计算机工具，能够熟练地运用计算机进行财务管理； 4．具有较强的语言和文字表达能力、获得信息和人际沟通能力以及分析和解决会计问题的基本能力； 5．熟悉与财务管理相关的政策法规以及国际惯例； 6．了解本专业的理论前沿和发展动态； 7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力和较强的实际工作能力； 8．具有良好的职业道德。 （三）人才类型 理论与实务并重的管理型人才。学生应当既精通财务管理实务，又具有组织财务管理工作的能力；具有较强的适应能力，能够运用财务理论解决新出现的财务问题。 二、学制
四年 三、主要课程设置 财务管理专业的课程分为公共课、专业基础课、专业主干课、限制性选修课、任意选修课五个层次。其中，公共课、专业基础课、专业主干课为必修课。 （一）公共课 形势与政策教育、国防教育、马克思主义政治经济学、毛泽东思想概论、思想品德修养、法律基础、社会主义市场经济理论、邓小平理论概论、马克思主义哲学原理、当代世界经济与国际关系、微积分、概率论、线性代数、外语、计算机应用、体育。 （二）专业基础课 管理信息系统、会计学基础、统计学、西方经济学、财务管理、经济法、管理学、市场营销学。 （三）专业主干课 财务会计、高级财务、资产评估学、西方财务理论（原版） （四）限制性选修课 包括文化素质模块和专业限制性选修课模块。文化素质模块由学校教务处安排，专业限选课模块由学院安排，包括证券投资、成本会计、商业银行经营管理、审计学、国有资产管理、税收管理（六选三） （五）任意选修课 包括专业任选课模块和其他任选课模块。其中，专业任选课模有：跨国公司财务管理、计算机在财务管理中的应用、上市公司会计信息披露与分析、银行会计、保险会计、证券公司会计、行政与事业单位会计、财务与会计专题等。其他任选课模块是指由学校其他院系开出的非专业课程，如税法、金融市场，货币银行学、财政学等。 四、主要实践教学环节 财务管理是一门应用性学科，应通过多种途径和方式加强实践性教学，增强学生的实际工作能力。 （一）课堂教学实践 1．各门课程教学内容应密切联系实际；
高职高专“软件技术”专业教学计划
****学院 ****级高职专科软件技术专业教学计划 一、培养目标 本专业立足安庆、服务安徽、面向全国，服务行业领域，实行校企合作，建立分段式工学结合的人才培养模式，培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理和服务第一线需要软件程序编制、软件测试、网页设计与编程和软件销售及技术支持等工作岗位提供高技能软件技术人才。 人才培养方案设计从职业岗位群出发，以职业核心能力培养为主线，以完成典型工作任务为驱动设计课程教学。学生的知识、能力、素质三者之间是一种由低到高的递增关系。知识是第一层，包括程序设计语言、软件工程技术、软件测试技术、数据库技术及英语、思想法律等；职业核心能力是第二层次，具有软件编码能力、软件测试能力、技术支持服务能力；素质是第三层次，具有法律和职业道德素质、专业素质和学习与创新素质。 二、培养规格及要求 1、拥护党的基本路线，热爱社会，具有全心全意为人民服务的精神，具有正确的人生观、价值观和高度的社会责任感和良好职业道德。 2、掌握本专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的理论知识和技能从事软件技术的各项具体工作；具有程序员和软件测试员所需要的逻辑分析、编程和调试能力以及与分析设计人员的沟通和协调能力；具备一定的英语阅读能力，能阅读相关软件的英文文档，同时具备一定的自主学习和自我提高的能力。 3、具有良好的心理品质，体育达标，身体健康，能精力充沛的开展工作。 毕业生具备的知识、能力、素质结构是： 1)知识结构 ①掌握信息系统规划、分析、设计、实施和维护管理的基本方法与技能，能掌握数据库的基本概念和数据库应用技术，具备从事软件的数据库设计、开发和应用的基本能力。 ②具有高等技术应用型人才必备的数学、外语和其他科技文化知识。 ③了解电子信息类人才必备的计算机软硬件基本理论、计算机体系结构。 ④具有计算机网络基本知识，了解网络运行环境、网络操作系统。 ⑤具有软件工程的基本知识。 ⑥具有程序设计的知识。 ⑦具有数据库的基本概念和关系数据库的知识。
工程管理专业人才培养计划(2017版)
本科人才培养计划 专业：工程管理 年级： 2017 学院：土木工程学院 兰州交通大学教务处 2017年7月
2017级工程管理专业人才培养计划 一、培养目标 工程管理专业致力于培养具有社会责任感和职业道德、健康的身心素养和良好的科学文化素养，自然科学知识和专业知识扎实、创新和实践能力强,能够主动适应社会经济发展需求，具有团队合作精神和国际视野，能够胜任土木工程或其他行业工程的勘察、设计、施工、监理(项目管理)、投资和造价咨询工作的高级专业人才。 二、毕业要求 （1）工程知识：能够将人文社会科学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决工程管理专业项目管理问题。 （2）问题分析：能够应用人文社会科学、自然科学和工程科学的基本原理，在土木工程或其他工程领域进行工程策划、设计管理、投资/成本控制、进度控制、质量控制、安全管理、合同管理、信息管理和组织协调等工作。 （3）设计（开发）解决方案：能够发现、分析、研究、解决工程管理实际问题，并考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。在提出复杂工程问题的解决方案时具有创新意识。 （4）研究：能够基于科学原理、采用科学方法对工程管理专业的复杂工程问题进行研究,具备系统的工程意识和综合分析素养，能够发现和分析工程系统的不足与缺陷，解决工程系统的重难点和关键问题； （5）使用现代工具：运用计算机信息技术解决专业相关问题，并使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。 （6）工程与社会：能够基于工程管理相关的知识和标准，评价土木工程项目的设计、施工和运行的方案，以及复杂工程问题的解决方案，包括其对社会、健康、安全、法律以及文化的影响, 能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。 （7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对工程管理专业的复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 （8）职业规范：了解中国国情、具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和行为规范，做到责任担当、贡献国家、服务社会。 （9）个人和团队：在解决工程管理专业的复杂工程问题时，能够在多学科组成的团队中承担个体、团队成员或负责人的角色。具备一定的表达能力和与他人沟通的能力、团队协作能力，具备较强的与社会及他人交往的意识和能力。 （10）沟通：能够就工程管理专业的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、表达或回应指令。具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
财务管理专业社会实践报告
宁波大红鹰学院财务管理专业社会实践报告 所在学院经济与管理学院 专业财务管理 班级财管1班 学号1031060105 姓名顾敏敬 指导教师陈宏 2013年9月8日
前言：社会实践是学校根据专业教学的要求，对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训，其目的在于让学生接触社会，加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析解决问题的能力，提高学生的专业技能，使之很快的融入到工作当中去。实习是我们从大学走向社会必须经历的一个环节，它可以让我对社会有一个提前的认识，使我们走进社会不至于盲目、不知所措。本实习是财务管理专业本科教学计划中一个重要的教学环节，是在完成财务管理专业所有专业课程的基础上进行的，通过综合实习使学生系统掌握财务管理的主要内容，如筹资、投资、营运、分配，同时掌握财务管理主要工作程序包括预测、决策、预算、分析等，加强对课程了解，培养对所学课程的兴趣和热情，激发学习专业理论知识的积极性。 一、实习基本情况 1．实习目的 认识实习是财务管理专业本科教学计划中一个重要的实践性教学环节，目的是使学生了解和掌握财务制度、财务分析、预算管理、投融资管理、资金管理、资本运营等项工作在有关企业和组织的开展和运行情况，巩固和提高已学过的专业知识，培养和提高学生们理论联系实际、在实践中发现问题、分析问题和解决问题的能力，使学生在校期间就积累一定的经验，为将来更好地学习和工作打下良好的基础。通过认识实习，还应使学生了解目前国内财务管理工作中存在的问题和不足，与发达国家和地区先进的财务管理工作相比存在的差距，激发学生的学习热情，培养勤学好问、勇于实践、开拓进取的精神。 2、实习内容 为达到上述实习目的，认识实习主要内容应包括： （1）了解实习单位的组织形式、业务范围、组织结构的类型； （2）了解实习单位财务管理部门的岗位设置、财务管理人员的配置及分工协调情况； （3）掌握实习单位的财务状况和经营绩效； （4）掌握实习单位财务管理工作的内容、程序、方法、手段和效果等。 实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。 二、实习表现与效果 1.实习表现 我以一个新人的面孔朝气蓬勃，开始了我为期一个月的实习。虽然暑假社会
旅游与酒店管理专业可行性报告(2)
贵州省国防科技工业学校 申办旅游与酒店管理专业的可行性研究报告贵州省教育厅： 根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》文件精神，为使我校职业教育适应我省经济建设和社会发展的需要，拓展我校的专业建设，提高办学质量和效益。我校决定2010年申办《旅游与酒店管理》专业，结合我校实际，我们认为学校已具备申办新增专业的基本条件，现将申办可行性与条件综述如下： 一、贵阳市旅游现状 1、贵阳市的旅游资源 贵阳市的旅游资源非常丰富。作为喀斯特地貌发育典型地区，贵阳拥有以“山奇、水秀、石美、洞异”为特点的喀斯特自然景观和人文旅游资源。既有红枫湖、开阳峡谷生态公园等以山、水、林、洞为特色的高原自然风光，又有如阳明洞、青岩古镇和息烽集中营旧址等文化内涵极为丰富的人文景观，还有古朴浓郁、多姿多彩的少数民族风情，以及夏无酷暑、冬无严寒的宜人气候。作为公园省贵州的旅游服务中心，贵阳四周分布着省内的12个国家级风景名胜区，19个国家级重点文物保护单位，7个国家级自然保护区和两个历史文化名城。这些风景名胜区距贵阳空间距离大多在200公里范围内，随着交通条件的不断改善，海内外游客从贵阳出发游览这些景区将越来越方便。全市现有国家级风景名胜区、国家4A级旅游区、国家3A级旅游区、省级风景名胜区、国家级重点文物保护单位、省级历史文化名镇以及省级文物保护单位多个。此外，还有一大批市县级风景名胜区和奇异神秘的民俗风情。目前，贵阳市旅游行业规模不断扩大，接待能力大为增强，“吃、
住、行、游、购、娱”六大旅游要素发展迅速，全市旅游产业体系基本形成。 2、贵阳市旅游近期发展目标 二十一世纪的头十年，是我市旅游业发展的一个关键时期，根据省委、省政府、市委、市政府有关加快发展旅游业的精神，我市旅游业要力争在此期间实现跨越式发展，发展目标是：进一步强化贵阳全省旅游中心作用，完善旅游产品体系和旅游线路网络，塑造“森林之城、休闲胜地”的城市旅游品牌，全面改善交通、食宿、娱乐、购物等条件，提高旅游服务质量，营造良好的城市旅游环境，将贵阳市建设成为国内一流的旅游目的地，全市旅游产业的规模和水平跃上新的台阶。到2010年，力争实现全市接待国内旅游者1500万人次，海外旅游者13.5万人次，旅游创汇4000万美元，旅游总收入150亿元（后三项年均增长率在15-18%左右）。建成开阳、花溪等一批旅游精品景区、特色旅游城镇及民族村寨，进一步配套完善旅游发展设施，深入塑造“森林之城、休闲胜地”的城市旅游形象，把贵阳市建设成为功能齐全、设施完善、环境优美的全省旅游服务中心和以生态旅游、民族文化旅游为主体的国内一流的旅游目的地，逐步建设成为西南地区乃至全国的旅游大市。 3、贵阳市旅游人才的需求现状 今后几年，我市旅游业对高层次人才和新型旅游专业技术技能人才的需求将进一步增大，尽管旅行社业从业人员的学历水平相对来说还比较高，取得从业资格证书的人数也不少，但我市大部分旅行社经营规模较小，最缺乏的是一批名副其实的职业经理人及营销策划方面的人才，缺乏服务意识强、职业道德水平和技能过硬的业务人员，缺乏中、高级导游和小语种导游。人才的匮乏直接影响了我市旅行社业整体经营管理和服务水平的提高。急需培养一批具有一定的专业理论知识，懂经营、懂管理，能分析和把握市场，对市场的变化能及时作出经营决策的管理人员。但是，由于现有的旅游院校（专··- 2 -
工程管理专业认识实习报告
工程管理专业认识实习报告 一、前言 认识实习是工程管理专业教学计划中重要的教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。认识实习主要对工地进行参观，了解工程施工和管理的主要流程。通过本学期对土木工程制图、土木工程概论、建筑力学等专业课的学习，以及田老师利用双休日的时间给我们补习房屋建筑学、工程造价、建筑施工教程等专业的基础课程，为我们这次认识实习打下了坚实的基础。在实习过程中，我们以学校附近的一些建筑工地为实习场所，我的主要任务是对工地进行参观，了解工程施工和管理的主要流，认识建筑材料，建筑机械，施工技术并且熟悉工程管理制度，为将来从事工程施工和管理打下实践基础。 二、工程概况 本次认识实习一共去了五个施工工地。 1.唐山对外经贸学校新校建设工程女生宿舍楼 本工程为唐山市对外经济贸易学校新校建设工程女生宿舍楼，建设地点: 唐山市高新技术开发区，基础结构形式为杯形基础，结构类型为框架结构，建设规模12905平方米。 2.唐山学院北校区行政办公楼工程 本工程工程名称为唐山学院北校区行政办公楼工程，建设规模为25971 平方米，结构类型为框剪结构，建设地点：高新区龙富道161号，资金来源和落实情况：自筹，已落实。外墙采用了环保材料聚苯板，聚苯板全称聚苯乙烯泡沫板，又名泡沫板或EPS板。此建筑使用了大量的环保技术和环保材料，内墙用的是粉刷石膏，整栋楼采用地热恒温技术。 3.唐山市翡翠城商住楼工程 翡翠城是十二层的高层建筑，结构是框架剪力墙结构。翡翠城是由中冶京唐公司承建的，翡翠城总占地43亩，总建筑面积72000平米，730户，容积率2.5 ，绿化率高达40％，停车位为50％，由三座板楼、沿街四座塔楼及商业裙房和一座办公楼组成，内部形成两个院落。小区主入口位于沿街西北侧，次入口位于西南角，内部形成交通环线。每个院落结合小品，铺装，植物配置，形成疏密有致的庭院空间。 采用地下车库与地面结合的停车方式，使人车适当分流，塔楼与板楼间形成步行空间可直接到达各座入口，机动车及地下出入口位于小区外围，减少了对内
财务管理专业教学计划.docx
财务管理专业教学计划 一 . 专业名称、类别、学习形式、学制及招生对象 1.专业名称：财务管理 2.专业代码： 620301 3.专业类别：经济贸易类 4.学习形式：全日制 5.学制：五年 6.招生对象：初中毕业生 二 . 专业培养目标 财务管理专业培养具备财务管理及相关金融、会计、法律等方面的知识和能力，具备 会计手工核算能力、会计信息系统软件应用能力、资金筹集能力、财务可行性评价能力、财务报表分析能力、税务筹划能力，具备突出的财富管理的金融专业技能，能为公司和个人财务决策提供方向性指导及具体方法。能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、 理财管理的应用型专门人才。 专业职业能力——学习分析表 专业职业目标 财务管理人员职业能力 专业核心能 关键能力 力 能够综合运1、财务管理 用财务管理基本方法的 基本知识和熟练综合运 方法。用。 专业任务及要求 能熟练掌握宏观经济 分析能力、具备财 务管理能力等基本知 识方法，并加以熟练 地运用。 专业课程要求 知识支撑课程 金融、会管理学原理 基础会计学 计、法律 会计实务 统计学原理 财务管理 成本会计 出纳会计 管理会计 财政与金融 三．职业目标与就业选择 1.工作岗位：企、事业单位管理人员、财务人员； 2.职业：经济机构管理人员，金融机构管理与服务人员； 3.就业范围：工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、理财管理的应用型专门人才
四 . 实训教学安排 名称 入学教育 禁毒防艾 课 管理学原 理 财务管理 财政与金 融 基础会计 学 毕业实习 毕业设计（论文） 毕业教育 主要内容学期周次备注学校概况、校纪校规、专业教育、心理 1 学期 1 周校内健康教育、校内实习实训基地参观等。 禁毒防艾基础知识 1 学期 4 学时校内管理理论、管理职能和管理应用5-6学期 4 周校内财务管理目标、财务环境、资金的时间 价值与风险价值、筹资决策、投资决策、 6-7学期 4 周校内股利分配决策、营运资金管理、财务预 测、财务控制及企业清算等 现代市场经济条件下财政与金融的基 本理论，分析一般市场经济条件下财政 与金融活动及我国向市场经济体制转 7-8学期 4 周校内轨时期财政体制改革与金融体制改革 的基本内容，阐述了我国财政金融改革 与发展的基本趋势。 会计学的基本理论、基本方法和基本操 8-9学期 4 周校内作技能 进入工商企业、商场等实际从事管理工 作、财务管理等，要求全面熟悉本专业10学期12 周市内实际操作技能；收集毕业论文材料 完成毕业设计、撰写毕业论文并进行论 10 学期 5 周校内 文答辩 职业道德、就业指导、心理素质等10学期校内 五、课程结构 课程结构 类别学时数占总教学时比例公共基础课142829%专业课288058% 辅修课641% 实践课54811%
旅游与酒店管理可行性报告
旅游与酒店管理专业可行性论证报告 [摘要] 通过对我省《旅游与酒店管理》专业的市场调查，分析了我院申报该专业的优势，描述了我院制定的完善的教学计划和课程设置，说明了培养旅游人才的重要性，为其它专业的设置和开设提供了一个有益的参考。 根据省教育厅的有关文件及精神，我院积极探索招生和就业的路子及方向，按照市场规律办学，与时俱进。我院对培养旅游与酒店管理专业人才有完整的教学设施、图书资料和优良的师资力量、实习基地。为此我院向省教育厅申请开设《旅游与酒店管理》专业。 一、开设《旅游与酒店管理》专业的市场调查 1、旅游业现状 伴随着市场影响力的扩大，旅游业产业规模将会急剧增大，得到更为长足的发展，预计2010年左右，我国的旅游业总产值将会达到国内生产总值的8%，并成为中国经济的支柱产业。根据世界旅游组织的研究结果，预计到2020年，中国将成为世界第一大旅游目的地，年接待1．37亿人次的入境旅游者，同时出境人数将达1亿，位列世界第四。 从发展的角度来看，中国旅游业的持续发展是不可逆转的。今天的中国已经成为全球经济增长的发动机，至今年七月，中国国内GDP增幅已达11.9%，经济总量已超过德国，位列世界第二。以上这些数据足以说明未来中国旅游市场之大，这将为旅游与酒店管理专业的毕业生提供广阔的发展空间。蓬勃发展的市场是最好的导向，相信在不久的将来，旅游与酒店管理专业也一定会成为市场的抢手专业，旅游与酒店管理专业的毕业生也一定会从经济管理人才中脱颖而出，成为中国旅游业面对国际挑战的坚强后盾。就酒店管理方向而言，目前我国有星级酒店9751家，并且正处于酒店改制转型期，8000多家公有制的酒店要进入市场经济，对酒店管理人才的需求大大增加，而且酒店管理者的待遇在管理层中算较高的。目前，我国酒店的本土管理者基本上都是以前中专、职业技校相关专业的学生在从事酒店业务、积累经验后从基层升上去的，普遍存在理论知识不够的情况。因此，有一定经验的大专毕业生是相当受欢迎的。
高职高专计算机网络技术专业教学计划
. ****学院 ****级高职专科计算机网络技术专业教学计划 一、培养模式 为了达到本专业人才培养的目标要求，突出学生的职业能力培养，体现“以就业为导向，以能力培养为核心”的职教理念，确立本专业的人才培养模式为“理论先导、项目教学、双证融通、服务就业”。坚持高等职业技术教育方向，以“勤学笃行，德技双馨”校训为引领，践行“实践与理论并重，技术与人文融通”的办学理念，大力推进人才培养模式改革与创新，切实提高人才培养工作质量，依托安庆地方IT产业项目，实行“教、学、做”合一的“2+1”工学结合人才培养模式。 二、培养目标 指导思想：立足安庆、服务安徽、面向全国，培养拥护党的基本路线，服务IT行业领域，面向生产建设和管理服务第一线，面向计算机网络工程、计算机网络管理、网站建设与维护等领域“德技双馨”的高素质、高技能型IT人才。 人才培养目标：培养适应安庆地区经济发展和社会需要，具有良好的职业素质和地方特色文化素养，具有较强的职业发展能力和一定的创造能力，具有较高的计算机网络管理应用能力和网站开发能力的高素质高技能型人才。 三、培养规格及要求 1、拥护党的基本路线，热爱社会，具有全心全意为人民服务的精神，具有正确的人生观、价值观、高度的社会责任感和良好职业道德。 2、掌握本专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的理论知识和技能从事计算机网络相关行业的各项具体工作；具有较强的计算机硬件和软件维护能力；具有进行网络工程和网站建设、网络设备的配置维护以及故障分析、诊断与排除的技能；具有智能化综合布线和智能楼宇弱电系统设计和实施技能；具有网络信息安全处理的能力；具备一定的英语阅读能力，能阅读相关硬软件的英文文档，同时具备一定的自主学习和自我提高的能力。 3、具有良好的心理品质，体育达标，身体健康，能精力充沛地开展工作。 毕业生具备的知识、能力、素质结构是： 1)知识结构 包括政治理论知识、文化基础知识、专业理论知识、专业技能以及综合管理服务知识等，在基本具备外语、法律法规及其他文化知识外，还应掌握：
财务管理专业教学计划
财务管理专业教学计划 一.专业名称、类别、学习形式、学制及招生对象 1.专业名称：财务管理 2.专业代码：620301 3.专业类别：经济贸易类 4.学习形式：全日制 5.学制：五年 6.招生对象：初中毕业生 二.专业培养目标 财务管理专业培养具备财务管理及相关金融、会计、法律等方面的知识和能力，具备会计手工核算能力、会计信息系统软件应用能力、资金筹集能力、财务可行性评价能力、财务报表分析能力、税务筹划能力，具备突出的财富管理的金融专业技能，能为公司和个人财务决策提供方向性指导及具体方法。能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、理财管理的应用型专门人才。 专业职业能力——学习分析表
三．职业目标与就业选择 1.工作岗位：企、事业单位管理人员、财务人员； 2.职业：经济机构管理人员，金融机构管理与服务人员； 3.就业范围：工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、理财管理的应用型专门人才 四.实训教学安排
五、课程结构
六、专业主干课程简介 1、管理学原理 本课程系统地研究了管理活动的普遍规律和一般方法，研究的内容包括管理理论、管理职能和管理应用，管理学和许多学科如经济学、技术科学、心理学、数学、计算机科学等相关联，是一门广泛吸收多学科知识的边缘科学，同时它又具有很强的实践性，属于应用科学。 通过本课程的学习，可以使同学们掌握现代管理的基本原理、一般方法并树立科学的管理理念，为进一步学习专业课和为日后的实际管理工作奠定理论基础。 2、基础会计学 本课程阐明了会计学的基本理论、基本方法和基本操作技能，主要包括：会计要素、会计科目和账户的相关理论与记账方法及其具体应用；会计凭证、账簿的基本内容和实务操作中的要求；会计核算形式的种类和各种会计核算形式的执行程序；基本会计报表的编制及与会计报表相关的财务评价指标计算；我国的会计制度和会计法规体系等等。 通过本课程的学习，使学生在理解会计基本理论的基础上，初步掌握会计的基本技能，为进一步学习其它会计课程和有关管理课程打下坚实的基础。 3、会计实务
1-高职无人机应用技术专业教学计划 (1)
机电/机械/自动化专业 无人机应用技术方向教学计划 （三年制大专） 一、学制与招生对象 1.学制：全日制三年 2.招生对象：高中毕业及同等学历毕业生 二、专业人才培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等方面全面发展；掌握低空无人机飞行技术和熟练的操控技能；掌握电气自动化技术的基本理论和熟练的基本技能；具备良好的职业道德，较强的职业适应能力以及较好的计算机应用水平；能够从事电气自动化设备的安装、调试、维护和管理，低空无人机操控、维护维修，低空无人机航拍等生产一线所需的高素质技能型人才。 三、人才培养规格 （一）知识结构及要求： 1．具有与本专业相适应的科学文化知识； 2．具有机械工程制图方面的基础知识； 3．掌握以电工基础和电子技术为主的职业理论知识； 4．掌握低空无人机飞行技术、制造工艺与操控技术； 5．掌握各类控制电机的专业理论知识与基本控制方法； 6．具有数字视频信息处理与传输技术的基础知识； 7．具有单片机方面的基本知识及应用能力； 8．具有GPS定位系统方面的基础知识； 9．具有电气设备与产品的成本核算与车间生产管理方面的相关知识； 10．掌握低空无人机系统和应用技术的基础知识； 11．掌握低空无人机自驾系统的基础知识。 （二）能力结构及要求： 1．具有一定的工程制图和识图的能力； 2．具有熟练操作和使用常用电工电子仪器、仪表的能力； 3．机械设备液压气动、传动分析能力；
4．具有对常规电子设备进行安装、调试、维护、故障诊断与处理的能力； 5．具有电子产品调试、设计、维护维修能力； 6．具有单片机的应用能力； 7．具有各类低空无人机熟练操控技能； 8．具有低空无人机安装、调试、维护及维修能力； 9．具有操控低空无人机航拍等应用技能； 10．具有航拍设备安装调试、地面站的架设能力； 11．具有对常用电机进行性能测试、控制与维护的能力； 12．具有对数字视频传输设备进行安装、管理、使用与维护的能力； 13．对低空无人机电子设备进行控制、调试、检测的能力； 14．具有对低空无人机设备、电子设备、产品进行营销、售后服务和技术指导的能力。 （三）素质结构及要求： 1．政治素质：拥护中国共产党的领导，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德，有强烈的社会责任感； 2.道德素质：有正确的人生观、价值观；有较高的道德修养，文明礼貌、遵纪守法、克己奉公； 3.身心素质：具有一定的体育和国防基本知识及卫生保健知识，具有健康的体魄和心理，具有积极进取的心理素质，有吃苦耐劳、甘于奉献的精神。 4.职业素质： （1）责任意识：有高度的责任感，有严谨、认真、细致的工作作风； （2）协作精神：具有团队精神和合作意识，具有协调工作的能力和组织管理能力； （3）职业道德：有明确的职业理想和良好的职业道德，诚信为本，操守为重，敬业爱岗； （4）创新精神：开拓创新，与时俱进，具有较强的开拓创新精神。 四、课程安排 （一）、课程标准描述 1、思想品德修养与法律基础： 通过对政治、思想、道德、心理素质、学习成才和礼仪方面的学习，贯彻以“以德治国”的思想，培养大学生高尚的理想情操和良好的道德素质，指导和帮助大学生树立
酒店管理专业自我评价
酒店管理专业自我评价 待人真诚，能吃苦耐劳，办事严谨认真负责，创新能力突出，有较强的组织管理能力，有团队精神及良好的人际关系，协作意识及适应能力很强，大学期间专业课程的学习使我有了扎实的理论基础，课余时间参与的各项校外实践活动不仅让我积累了丰富的社会实践经验，更重要的是培养了良好的社交能力及应变能力，使我具备了相当的工作能力，相信自己在工作中能做得更出色. 本人是一名应届毕业生，就读于贵州交通职业技术学院，旅游与酒店管理专业。 性格活泼开朗、具有很好的亲和力，善于与人沟通、而且爱好广泛，爱好唱
歌、喜欢不断创新、追求新事物。努力积累文化知识,为实践做最充分的准备.每一门课程我都认真对待.因为学的是旅游与酒店管理专业,所以在管理方面提高的同时学习导游基础知识和酒店销售. 本人为人极富亲和力，对酒店管理专业拥有浓厚的兴趣，赋有创新意识，对待工作有热情，协调组织力强.具备了扎实的专业基础知识，系统的掌握了餐饮连锁管理，管理学等有关理论;熟悉工作常用礼仪;对酒店服务有一定的经验。具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;组织能力和宣传能力强，在校期间，工作和学习受到老师和领导的一致肯定。 在大学三年一直担任班级的生活委员，多次组织过班级活动，平时认真细心、责任心强、敢于负责，稳重、诚信、热情、充满活力，具有较强的沟通和表达能力,团对协作精神强,勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。同时愿以
抖擞执着的精神、积极敬业的态度投入工作。 因为从小独立生活在人际交往方面有一定的认知 但我没有真正的步入社会对太多事情还不了解 因为看过一本书知道了销售对一个人的重要性~! 所以也喜欢上了销售现在做任何事情都认为我是在销售 请大家一起来浏览以下这一篇旅游与酒店管理专业的好范文自我评价范文，欢迎大家前来参考。 本人是一名好范文，就读于贵州交通职业技术学院，旅游与酒店管理专业。 性格活泼开朗、具有很好的亲和力，善于与人沟通、而且爱好广泛，爱好唱歌、喜欢不断创新、追求新事物。努力积累文化知识，为实践做最充分的准备。每一门课程我都认真对待。因为学的是旅游与酒店管理专业，所以在管理方面提高的同时学习导游基础知识和酒店销
酒店与旅游管理毕业论文
红色旅游开发初探 学生姓名： 所学专业：酒店与旅游管理指导教师： 研究方向：旅游 黑龙江农垦科技职业学院
红色旅游开发初探 摘要 摘要 我国红色旅游呈现迅速发展的趋势，要保持红色旅游的可持续发展，必须针对当前存在的问题，走开发与保护同步的路子，着重进行制度创新。文章在红色旅游与区域经济协调发展现状的基础上，分析了红色旅游与区域经济协调发展存在的“软”、“硬”障碍，提出了加大投资、改进基础设施、加强区域合作、搞好与区域绿色旅游、扶贫旅游的多产品结合，做好区域整体营销策划，打造好红色旅游品牌的建议措施。认为可采取以下方面的具体措施：政府主导，综合协调；规划先行，科学打造红色旅游精品；加大对红色旅游基地的基础配套建设；制定优惠政策，引导红色旅游消费和社会投资；宣传造势，尽快扩大市场和培育品牌；加强对红色旅游区(点)的服务管理和人员培训；红绿蓝结合，培育大产业、大市场；进行红色产品的延伸和红色文化的挖掘；保护好红色资源，避免大规模无序开发。将红色旅游和传统旅游紧密结合，将红色旅游资源整体化、系列化，为最终实现与区域经济协调发展的目标提供可靠的途径。 关键词：红色旅游；革命老区建设；思路创新；协调发展
Red Tourism Development Research Abstract Red tourism of our country presents the rapid development tendency.If we want to maintains the red tourism the sustainable development,we have to protect the red tourism resource when the development in view of current existence problem. System innovation is also very important. After discussingthe current situation of developing red tourism and regional economy, the paper points out the“soft”and“hard”barriers for developing red tourism and regional economy hamonically, andputs forward suggestions as to improve the infrastructure, strengthen regional cooperation, dowell in the combination of multi-products, such as regional green tourism, poverty-supporting tourism.We should carefully make the marketing strategy of the region as awhole and successfully operate the brand of red tourism.The paper point out the following Concrete measure can be used: The government leads, synthesis coordination; plans advance, thescience makes the red traveling high-quality goods; enlarges to thered traveling base foundation necessary construction; The formulationpreferential policy, the guidance red traveling expense and thesociety invest; The propaganda drums up support, expands the marketand the cultivation brand as soon as possible; Strengthens to the redtraveling area (point) the service management and the personnel train; redgreenish blue union, cultivation easy childbirth industry, big market;carries on the red product extending with the red cultural excavation;Protects the red resources, avoids the large-scale disorderly development. Red will travel and traditional traveling in close integration with,the red traveling resources whole, the seriation, so as to achieve the goal of developing red tourism and regional economy har-monically. Key Words：red tourism ; construction of revolutionary areas; mentality innovation; harmonic development