庆阳电大秋开放专科《简明中国古代史》期中测试题

庆阳电大秋开放专科《简明中国古代史》期中测试题
庆阳电大秋开放专科《简明中国古代史》期中测试题

庆阳电大2009秋开放专科《简明中国古代史》期中测试卷

参考答案

一、选择(请将正确答案填在答题框内,否则不能得分。包括单选和双选,每题2分,共20分)

二、名词解释(每题6分,共30分)

1.是我国原始社会向奴隶社会过渡的时代。神农、黄帝之后,又传数百年。当时中原地区部落联盟领袖尧年老,选择舜为继承人,四岳十二牧同意,尧传位给舜。舜老,用同样的办法传位给禹。这种职位禅让的办法仍是氏族公社选举制的传统,史称“禅让时代”。

2. 是吴王刘濞为首发动的一次同姓王联合的大叛乱。景帝时,采纳晁错建议削藩,引起诸侯王不满。刘濞联合其他六国诸侯其兵镇压中央政权。景帝妥协,捕杀晁错,以求退兵。但叛军继续进军,景帝只好命周亚夫等率军镇压。最后刘濞等人兵败,七国被废除。此后诸侯王国等于地方上的一个郡。平定七国之乱,和削弱诸侯王权力,在制度上基本解决了“郡国并行制的弊病,进一步加强了中央集权。

3.为了查实应纳税和负担徭役的人口,隋政府下令州县管理大规模地检查户口,。即按户籍上登记的年龄和本人体貌核对,检查是否慌报。如有不实,保长等要办罪。通过检查,大量隐漏户口被查处,增加了政府控制的人口和赋税收入。

4. 唐太宗时,吐蕃赞普松赞干布统一西藏高原,建立了统一的奴隶制吐蕃政权。他向往中原文化,向唐求婚。唐太宗把宗室女文成公主嫁给他。从此奠定了吐蕃和唐朝长久密切往来的关系。松赞干布和文成公主在加强唐蕃的政治联系,促进汉藏经济、文化交流方面,做出了重要贡献。

5. 清初在西南地区沿袭元、明以来的土司制度,即以少数民族的酋长世袭担任当地的土官。这种制度最大的弊病在于构成地方割据势力。为了加强中央的权力,消弭土司之患,自明朝以来,即开始改土归流,即把世袭的土官改为可以随时任免的流官,清朝也不断实行改土归流,但集中的、较大规模地改土归流是在雍正四年至九年

(1726—1731年)。改土归流大大加强了西南地区与内地的联系,有利于促进少数民族地区经济文化的发展,有利于巩固国家统一和边防的巩固。

三、论述(第1题15分,第2小题35分,共50分)

1.古代石窟寺是我国珍贵的历史遗产,是艺术宝库中的瑰宝。石窟寺简称石窟,起源于印度,是佛教寺建筑的一种,就山崖开凿而成。它是随着佛教传布的方向由西向东、由南向北而成的。我国开凿最早的石窟是新疆拜城县的克孜尔石窟(始于西晋后期3世纪末),北魏至隋唐时期为最盛,唐以后逐渐减少。最主要的石窟有:(1)甘肃莫高窟,现存作品492窟,始凿于东晋,后历经隋唐至元代,均有修建;(2)云岗石窟,始凿于北魏;(3)龙门石窟,北魏迁都洛阳后,开始修建,现存1352个。此外,甘肃的麦积山石窟、丙灵寺石窟也很具代表性。

石窟寺是佛教的产物,是为历代封建统治服务的。石窟寺不但反映了我国古代劳动人民的聪明智慧和卓越的艺术才能,也是研究我国古代社会生活、建筑、和佛教史的重要资料。

2. 我国封建地主制社会是从秦统一中国开始,到清朝(1840年鸦片战争)以前。官制演变情况主要是:

(1)秦朝:秦始皇在统一中国的当年,就创立了适用于封建地主阶级的专制主义的中央集权制度。这一制度自中央到地方由三个环节构成:

A、国家的最高统治者始称皇帝,皇帝拥有至高无上的权利,国家的一切政治、经济、军事大事都由皇帝亲自决定。

B、中央实行三公九卿制,三公是丞相,掌政事,太尉,掌军事,御使大夫,掌监察;九卿为奉常、郎中令、卫尉、太仆、廷尉、典客、宗正、少府、治粟内史,分掌兵、刑、钱、谷等事。

(2)汉朝:西汉初,基本承袭秦制,嗣后有些更改,如汉武帝时期在中央建立中朝,又叫内朝。由皇帝的亲信尚书令、侍中、给侍中、常侍等在宫廷中参与决策。原来以丞相为首的、由三公九卿组成的机构成为外朝,只是执行机构,丞相的权力得到削弱。东汉时期刘秀“虽置三公,事归台阁”,就是消除三公的权力,将权力集中于尚书台,尚书台则直接听命于皇帝。

(3)隋朝:隋文帝时,在中央建立了三省六部制。三省即尚书省、门下省、内史省。尚书省是总理全国政务的执行机构,长官称尚书令,内史省是决策机构,负责草拟颁发皇帝的诏令,长官称内史令;门下省是审议机构,负责审核政令,驳正违失,长官称纳言。由三省长官共同担负秦汉时丞相的职责,以避免丞相因权利过大而夺取皇权的危险。这种三省分权制度大大加强和巩固了皇权。六部是指吏、民、礼、兵、刑、工部,归尚书省统辖,长官皆称尚书,分别掌管官吏任免考核、户口赋税、礼仪、军政、刑法、工程营建等事务。

(4)唐朝:唐朝中央机构沿用隋代的三省六部制。职掌大体如前,只是改内史省为中书省,长官为中书令;门下省长官改称侍中;六部中的民部改为户部。为进一步分割相权,唐太宗时在门下省设政事堂,由三省长官和一些低级官员加带“参和政事”等官衔共同商讨军国大事。以后政事堂又移至中书省,称中书门下。上书省长官渐渐不是宰相,只是加上“同中书门下”者和侍中、中书全才是宰相,皆在政事堂讨论国政。这就进一步分割了相权,加强了君主集权。此外,唐朝中央机构还有一台(御史台),九寺(太常等)、五监(国子、少府等),分掌各项事物。

(5)宋朝:北宋在中央,分割宰相的权利。设参知政事,分割宰相的政权;设枢密使,分宰相军权;设三司使,分宰相财权。

(6)辽代:采取胡汉分治的办法,设两套官制。统治契丹等族的机构,设在皇帝牙帐之北,称北面官,;官吏由契丹贵族担任;统治汉人的机构,设在皇帝牙帐之南,称南面官,官吏有汉族地主和契丹贵族共同担任。北面官的权利大于南面官。

(7)元朝:元朝在中央未采用三省制,而是实行一省制,即设立中书省为中央最高机构,总理全国政务。

(8)明朝:明初在中央废除中书省和丞相,使六部直接对皇帝负责。六部直属皇帝,加强了中央集权。又将御史台改为都察院,作为最高监察机关,下设监察御史若干人,分掌十三道。都察院同刑部(主审讯)、大理寺(主复审,也可驳正)合称“三法司”,分典刑狱,相互牵制。废除丞相后,朱元璋事物太繁,不得不招一些殿阁大学士作机要秘书和顾问。永乐时又以大学士5—7人组成内阁,成为皇帝与六部之间的一个机构,帮助皇帝处理政务,草拟诏令。但是,内阁成员只能充当皇帝的顾问,秉承皇帝的意志办事而已。后来内阁权势渐重,大学士虽不是宰相,而称之为“辅臣”,但实际上是宰相。

(9)清朝:对中央政权机构进行了改革和调整。清初设议政王大臣会议,由满人组成,权力在内阁六部之上,凡军国大事均由其签议具奏,听皇帝裁决。后来又设立了军机处,由于便于皇帝独裁而权力日大,代议政王大臣会议成了处理全国军事、政治的核心机构。但军机处“只供传述缮撰”,无任何裁决权,皇帝的命令由军机处直接传达给地方督抚,督抚也直接将重大事情直接交军机处转呈皇帝。此外,清朝还彻底清除了古代封(封还皇帝失宜的诏令)驳(驳正臣下有违误的奏章)制度的残余形式和宦官专权的祸根,使皇权不受任何侵犯和阻碍。

2020年国家开放大学电大考试开放英语题题库及答案

开放英语(1形成性考核册作业 1答案 选择题请在在选项上画√ 1、请自我评估一下目前的英语基础 你是否掌握了本课程作为起点要求的 600基础词汇:是否√ 2、你现有的词汇量约为 -:500词,熟练使用的词汇约为:300 3、请写出你认为自己已经掌握的内容:人称代词、冠词、一般现在时、词类、 there be的句型等的用法。 下面提供一些英语学习的方法, 供你参考。但请注意,语言的运用是一种技能,这种技能不是专靠技巧能够获得的, 必须要对学习的内容本身投入较多的时间和精力。只有通过大量而反复的练习,才能真正做到熟能生巧。 (根据实际选择行当的方法用√表示 1、把英语当成获取信息、交流的工具,让英语派上用场,也让自己从学习中找到乐趣 . 2、每周制订一份切实可行的学习计划 , 帮助自己安排学习时间 , 完成学习任务 . 3、我每天都会抽出一些时间学习英语,不间断地进行听说读写的练习。 4、记忆单词时不是孤立地死记硬背 , 而是通过例句来记住它的含义 \搭配 , 并试着用它造句来加深理解和记忆。 5、学习新单词时注意它的词性及其变化形式。例如,名词要区分是可数还是不可数, 如果是可数名词,还要了解它的复数形式;动词要分清是及物,还是不及物,以及它的各种变化形式(单数第三人称的变化形式; ing 形式等等。

6、在学习新的语法知识时注意把新知识与已经掌握的联系起来,并进行归纳总结,加深理解。 7、选择自己感兴趣的内容进行阅读,如小说、幽默故事等,以保证有足够的动力坚持下去。 8、看到好的的句子就把它摘抄下来,反复诵读。 9、先跟读音内容,尽量模仿其语音语调,然后再不跟录音自己大声朗读。将自己的朗读录下来与原录音内容进行比较,找出差距。 10选择一些难度适当的听力材料反复听然后进行听力练习,争取做到一字不漏。 11、营造听力的语言环境,如听英语广播、看英语电视节目,坚持每天都有语音输入, 锻炼自己的听力。 12、学完一篇课文后,将其译为汉语,然后不看原文再将汉语译文口译回英文,这样既作了复述练习, 又作了口语练习, 同时还发掘出一些学习课文时容易忽略的地道的英语用法。 13、经常选择身边非常熟悉的人或事物,用英语进行讲述。 14、说英语的时候不刻意追求语言形式上的完全正确, 而将注意力集中在要表达的意思上。 15、经常使用英英字典。 16、经常用英语记述一些身边发生的事情。 如果你有什么好的学习方法,可以写在这里和大家共享。 认真预习和巩固复习,加强听、说、读、写训练,经常上网学习,按时完成作业。 1、下列名词的复数形式。 Parent photo bus life half child woman tooth

国家开放大学北京电大公共政策概论作业2016(1)

公共政策概论作业1 时间学习完教材第一至第四章之后 题目:请联系某一具体方案讨论决策方案应该包括哪些内容 形式小组讨论个人事先准备于集体讨论相结合。要求每一位学员都提交讨论提纲提纲包括以下内容 1.联系实际的例子。 2.个人的讨论提纲。 3.小组讨论后形成的提纲。 教师根据每一位学员的讨论提纲以及小组讨论后形成的提纲给每一位学员评分。要求能够完整准确地指出决策方案应包括的内容联系实际的例子能够充分证明其观点。案例 城市生活无着落的流浪乞讨人员救助管理办法 在全国政协十届二次会议提案中完善社会救助体系建设加强社会治安综合治理委员们对保障城市生活无着 落的流浪乞讨人员的合法权益给予极大关注认为这是维护改革发展稳定大局的重要方面。《关于进一步 完善〈城市生活无着落的流浪乞讨人员救助管理办法〉》等提案指出我国2003年8月1日起实施了《城市生活无着落的流浪乞讨人员救助管理办法》保障了城市生活无着落的流浪乞讨人员的合法权益但在具体实施过程中也遇到了一些新情况和新问题。如大量流浪乞讨人员不断涌入城市救助对象难以界定给城市治安、交通、市容环境卫生带来较大压力。提案建议进一步完善救助管理制度限制有组织的乞讨或强乞恶讨行为切实负起责任积极做好返乡救助对象的安置工作从源头上控制流浪乞讨人员的盲目流动加快立法步伐完善配套法律法规明确公安、城管、民政等部门的相关职能相互配合依法办事综合治理切实加强对城市流浪乞讨人员的有效管理在保护流浪乞讨人员权益的同时也体现法规对广大群众权益的尊重。 一、个人讨论提纲结合上述例子我认为决策方案应该包括 (1案例目的是什么进一步完善救助管理制度 (2实施的机关是什么民政部门负责、相关部门相互配合 (3体现的原则是什么自愿、救济、帮助的原则彰显出政府为民负责的态度(4 基本的措施是什么成立救助站、积极做好返乡救助对象的安置工作从源头上控制流浪

《开放教育入学指南》作业参考答案(新)

开放教育入学指南第1次平时作业 一、填空题:(每空1分,共15分) 1、远程教育是指在教学过程中,学生与教师处于准永久性分离,教育机构主要采用技术媒体资源进行系统教学和通信息联系的教学形式。 2、远程开放高等教育起源于19世纪中叶的英国。 3、我国的广播电视高等教育兴起于20世纪60年代初期,全面发展则是在20世纪70年代,其标志是全国广播电视大学系统的建立的建立。 4、开放教育的本质是人人享有终审接受教育的权利,不仅意味着对教育对象的开放,更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。 5、电大远程开放教育的“教学过程”包括:教学准备、教学组织实施和教学检查三个阶段。 6、实践性教学环节有两种类型:一是课程实践教学环节,即课程作业、实验、实习;二是毕业集中教学环节,即社会调查、各类实习以及毕业作业等。 7、电大的课程考核由形成行考核和终结性考核两部分构成。 8、课程教学大纲是实施教育思想和教学计划的基本保证,也是指导学生学习、制定考核说明和评分标准的指导性文件。 9、完全学分制是把规定的毕业最低总学分作为衡量学生学习量和毕业标准的一种教学管理制度,它允许学生有一定的选学课程的自由,不受太大的修业期限的限制。 二、多项选择题(每小题2分,共20分) 1、远程教育已经历三代,它们分别是:( A B D ) A.函授教育 B.广播电视教育 C.网络教育 D.开放教育 2、开放教育,是相对于传统的封闭教育而言的,一般认为开放教育具有这样几个基本特征:(A B C D)A.开放性 B.自主性 C.多样性 D.交互性 3、电大学生虽然在年龄、知识水平、专业背景、工作背景、地理位置、学习环境、学习动机等方面存在个体差异性,但他们也具有以下共同的学习特征:(A B C D) A.电大学生能够独立地确定自己的“学习需要” B.电大学生的学习是自我指导性的学习 C.电大学生所具有的丰富经验成为他们的学习基础和学习源泉 D.电大学生已作好了学习的心理准备,并把学习看作是个人职业生涯发展的一个转折点 4、为了满足电大远程开放教学的要求,目前,电大的教材主要有(A B C D)等类型。 A.文字教材 B.音像教材 C.CAI课件 D.网络教材 5、远程开放学习是远程开放教育的基本属性,它与传统学习的主要区别是(A B C D )。 A.学习方式灵活 B.学习地点灵活 C.学习时间灵活 D.学习资源丰富且师生互动频繁 6、专业教学计划,是学校组织教学工作的重要依据。电大的教学计划中统一设置了如下课程:(B C D)A.专业课程 B.必修课程 C.选修课程 D.限选课程 7、学习支持服务,是各级电大及老师为学习者解决学习困难和问题而提供的服务,它是电大远程开放教育的本质属性之一。电大为学生提供的学习支持服务包括:(A B C D ) A.信息服务 B.设施服务 C.资源服务 D.咨询服务和管理服务 8、中央电大的“五统一”教学管理是指:(A B C D E) A.在全国使用统一的课程名称 B.统一的教学大纲 C.统一的教材 D.统一的考试E.统一的评分标准9、重庆电大远程开放教育教学改革的探索与实践包括:(A B C D ) A.构建网络学习环境 B.开发多种学习资源 C.更新师生教育观念 D.深入进行教学改革 10、以下对重庆电大“1333”教学模式的内涵表述正确的有:(A B C D) A.1是指一个中心,即坚持以学生和学生自主学习为中心 B.第一个3是指在教学过程中,要综合应用印刷、音像和网络这三种教学媒体资源 C.第二个3是指要从实际出发,灵活运用个别学习、协作学习和集中学习这三种基本学习方式 D.第三个3是指要充分发挥教师导学、助学和促学这三种教学行为的作用 三、简答题(每小题10分,共40分) 1、现代远程开放教育带来的新的教育理念包括哪些?

电大专科基础会计试题及答案(最新整理)2

基础会计试题及答案(最新整理) 一、单项选择题:从下列各题的备选答案中选择一个正确的,并将其序号字母填入题后的括号里。1.根据现有的发现,我国会计一职最早出现在( A )。 A.西周时期 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝 2.会计的基本职能是( A )。 A.反映和控制 B.预测和决策 C.监督和分析 D.反映和分析 3.会计的反映职能不包括( B )。 A.连续性 B.主观性 C.系统性 D.全面性 4.我国最新的企业会计准则实施于( A )。 A.2007年 B.2006年 C.2008年 D.2009年 5.会计对经济活动进行综合反映,主要是利用( C )。 A.实物量度 B.劳动量度 C.货币量度 D.工时量度 6.财产所有权与管理权相分离情况下,会计的根本目标是( A )。 A.完成受托责任 B.提高经济效益 C.提供会计信息 D.控制和指导经济活动 7.利润是企业在一定期间的( C)。 A.经营收入 B.经营毛利 C.经营成果 D.经济效益 8.下列各项中属于流动资产的有( A )。 A.应收账款 B.运输设备 C.专利权 D.预收账款 9.会计对象的具体化,可称为( B )。 A.会计科目 B.会计要素 C.经济业务 D.账户 10.下列各项中属于所有者权益的是( D )。 A.房屋 B.银行存款 C.短期借款 D.未分配利润 11.正确的会计等式是( A )。 A.资产=负债+所有者权益 B.资产=负债-所有者权益 C.资产+负债=所有者权益 D.资产+所有者权益=负债 12. 在借贷记账法下,下列各项中说法正确的是( A )。 A.资产类账户借方登记增加额 B.资产类账户借方登记减少额 C.负债类账户借方登记增加额 D.所有者权益类账户借方登记增加额 13.账户是根据( C )在账簿中开设的记账单元。 A.资金运动 B.会计对象 C.会计科目 D.财务状况 14.在借贷记账法中,账户的哪一方记录增加数,哪一方记录减少数是由( B )决定的。 A.记账规则 B.账户性质 C.业务性质 D.账户结构 15.会计科目是对( A )的具体内容进行分类核算的项目。

中央电大 开放英语3历年试题及答案2007-2010

第一部分交际用语 1. – Hello, could I speak to Don please? -- _____B____? A. Who are you B. Who’s speaking C. Are you Jane 2. --May I know your address? -- _______A__. A. Sure. Here you are B. I have no idea C. It’s far from here 3. —How’s the movie? Interesting?—B . A. I was seated far away in the corner B. Far from. I should have stayed home watching TV C. It was shown late until midnight 4. — Wha t if my computer doesn’t work?—B . A. I’m not good at computer B. Ask Anne for help C. I’ve called the repair shop 5. --Let’s take a walk. --______C______. A. Yes, let’s B. Oh, thanks C. Ye s, please 第二部分词汇与结构 1. Silk _____A____ by Chinese for thousands of years now. A. has been used B. was used C. is used 2. You ____ B ___ to lock the door at night. A. shall B. ought C. must 3. You must explain ___ C___ how they succeeded _______ the experiment. A. of us, for B. at us, at C. to us, in 4. Before I got to the cinema, the film ____ A _____. A. had begun B. has begun C. is begun 5. I have lived here ____ B ___ 1997. A. for B. since C. from 6. A lecture hall is ____ B _____ where students attend lectures. A. that B. one C. which 7. I’m tired. I ____ B ____ working very hard. A. have B. have been C. had 8. He keeps _____ B ____ at himself in the mirror. A. to look B. looking C. look 9. The bedroom needs ____C___. A. decorate B. to decorate C. decorating 10. Before she left on the trip, she ____A_____ hard. A. had trained B. has trained C. would trained 第三部分完型填空 A study has shown that fitness is the key (1) _____ long life, irrespective of body shape (2) _____ even smoking habits. Researchers discovered that people who exercise live longer than (3)______, even if they are overweight and smoke. The study found that (4) ______ fit of the 6,000 middle-aged men in the study were five times more likely to die within six years of the start of the research than the fittest. This was true (5)_______the men had heart problems, smoked or were overweight. Scientists concluded that it was better (6)_______and active than skinny and sedentary. Dr Ken cooper, a fitness expert, said, “ You are better off smoking a packet of cigarettes a day and exercising regularly than (7)_______ a non –smoker and sedentary.” Although he adds, “But don’t misunderstand me. I am not endorsing (8)_____, I am trying to tell you how dangerous it is to be sedentary.”The British Government is putting pressure (9)_____ manufacturers to reduce high levels of sugar in food and

北京电大数据库基础网考典型题(整理打印版)

第1章数据库系统概论 一、单选题 1.数据库管理系统(DBMS)是 (C )C.一组软件 2.在数据库中存储的是(D) D. 数据及数据之间的联系 3. 若一个关系为R(学生号,姓名,性别,年龄),则哪个属性适合作为该关系的主码?(A) A. 学生号 4.在数据库的三级模式结构中,模式有(A)A. 1个 5. 数据库系统的核心是( A )。A.数据库管理系统 6. 数据库系统与文件系统的主要区别是 (D )。 D.文件系统没有解决数据冗余和数据独立性问题,而数据库系统解决了这些问题 7. 关系数据库系统中所使用的数据结构是 ( B ) B.二维表 8. 关系模型中,一个关键字是( B )。 B.可由一个或多个其值能唯一标识该关系模式中任何元组的属性组成 9.如果一个班只能有一个班长,而且一个班长不能同时担任其他班的班长,班级和班长两个实体之间的关系属于(A )。 A.一对一联系 二、判断题 1.在对象数据模型中,对象不但能够继承,而且能够嵌套。(√) 2.在文件管理阶段,文件之间是相互联系的,在数据库管理阶段,文件之间是相互独立的。(× ) 3.分布式数据库系统既支持客户的局部应用,又支持客户的全局应用。(√) 4.主码是一种候选码码,主码中的属性个数没有限制。(√) 5.在文件系统中,不容易做到数据共享,而在数据库系统中,容易做到数据共享。(√) 6.若一个联系涉及到两个实体则称为二元联系,若只涉及到一个实体则称为一元联系。(√) 7.在存取数据库的数据的过程中,使用了两个数据缓冲区,分别为系统缓冲区和用户缓冲区。(√) 8.若实体A和B是1对多的联系,实体B和C是1对1的联系,则实体A和C是1对1的联系。(×) 9.数据库系统中四类用户分别为数据库管理员、数据库设计员、应用程序员和终端用户(√) 第2章关系运算 一、单选题 1.域是实体中相应属性的 ( A )A. 取值范围 2.把保存关系定义的关系称为对应数据库的(B) B. 元关系 3. 在下面所给的属性中,哪个属性适宜作为主关键字?(D)D.身份证号码 4.设关系R和S的元组个数分别为10和30,关系T是R与S的笛卡尔积则T的元组个数是(C) C. 300 5. 设D1,D2和D3域的基数分别为2,3和4,则D1?D2?D3的元组数为(B) B. 24 6.设一个关系A具有a1个属性和a2个元组,关系B具有b1个属性和b2个元组,则关系A?B具有的元组个数为(B) B. a2?b2 7.设一个集合A={3,4,5,6,7},集合B={1,3,5,7,9},则A减B的差集中包含有个元素。(D) D. 2 8.设一个集合A={3,4,5,6,7},集合B={1,3,5,7,9},则A和B的并集中包含有(C)个元素。 C. 7 9.专门的关系运算不包括下列中的哪个运算(D)。 D.交运算 二、判断题 1.在关系数据模型中,实体与实体之间的联系统一用二维表表示。(√) 2.关系中的码共可分为超码、备用码和外码三种。(×)

电大入学教育心得体会

电大入学教育心得体会 导语:在人生的道上,咱们会遇到很多的挫折,天才也离不开挫折,正因挫折能够造就天才。以下小编为大家介绍电大入学教育心得体会文章,欢迎大家阅读参考! 电大入学教育心得体会1 有句话说“活到老,学到老”,学习是个人进步的最根本的方法。今年3月,我怀着激昂的热情踏上了广播电视大学工商管理本科的学习历程,开始了新的学习生活。据老师对电大教学环境和教学方式的介绍,我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的区别。电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习,对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。 刚入学,我了解到电大开放教育以学生为主,以自学为主。在实践和空间上给学生很大的自由,是一所没有围墙的大学。通过自学、集中面授、上网、多媒体辅助教学课件、做作业、学习小组讨论、网上答疑等多种形式进行学习。它的最大优点是可以结合自己的实际情况,安排制定学习计划,学习多少课程,什么时间学习都可以由自己支配。特别是对于我们已参加工作的同学来说,可以做到工作和学习两不误,达到工作和学习协调一致。远程开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式,它是一种不仅仅只是

在课堂上,更重要的是采用多种媒体及信息技术对学生进行教育的教学形式。其效果并非没有只在课堂上授予知识的传统教育好,甚至在有些方面更优于传统教育;其次电大不是民办学院而是国家教育部直属高等学校,其学历国家是给予承认的,这使我更有信心进行学习。电大的教育更为重要的是给学生提供大量的服务。例如提供各种学习信息、学习方法、学习资料,如果学生在学习中遇到困难时可在网上随时向辅导老师进行询问并得到答案。使得学习可以得心应手。在现阶段社会上各方面对电脑的要求比较普遍。因在电大教学中要经常运用电脑进行学习,故还可以锻炼学生掌握网上知识,这都是比较好的。 通过入学指南使我更加认识到现在的学习,不能像以前一样只靠老师的讲解。应加强自我的学习能力,并做好学习计划,将工作与学习的时间安排好,才能提高学习效果。面对能够再次进入校园学习的机会,我决定努力学习各科的知识,做到学以致用。 下面是我对电大学习的一点看法心得:要学会独立学习的学习方法,掌握好的学习方法比取得好的成绩更重要。首先要调整好学习心态和掌握好的学习方法。电大的开放教育对于其他大学的教育方法而言,是一种截然不同的教育方法,需要及时调整心态,积极主动学习,才能取得更明显的学习成果。课时要认真听老师的讲解,争取当堂课就掌握,由于

最新国家开放大学电大《基础会计》期末试题标准题库及答案(试卷号2003)

最新国家开放大学电大《基础会计》期末试题标准题库及答案(试卷号2003) 考试说明:本人根据学员的需求汇总了历年来所有的期末试题及答案,形成了一个完整的标准考试题库,对考生的复习和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。内容包含:单项选择题、多项选择题、简答题、会计分录题、计算分析题。做考题时,利用本文档中的查找工具(Ctrl+F),把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核、机考及教学考一体化试题答案,敬请查看。 一、单项选择题 1.“决策有用观”是一种关于( )的观点。 A. 会计目标 B.会计的职能 C. 会计的作用 D.会计的方法 2.( )是会计的主要内容,是会计的基础。 A.会计核算 B.会计监督 C. 会计分析 D.会计报告 3.下列不属于会计要素的是( )。 A. 资产 B.负债 C. 所有者权益 D.成本 4.下列经济业务中,会引起一项兔愤减少,而另一项负债增加的经济业务是( )。 A. 用银行存款购买原材料 B. 以银行存款偿还银行借款 C.以银行借款偿还应付账款 D.将银行借款存人银行 5.在借贷记账法下,资产类账户的结构特点是( )。 A. 借方记增加,贷方记减少,余额在借方 B.贷方记增加,借方记减少,余额在贷方 C. 借方记增加,贷方记减少,一般无余额 D.贷方记增加,借方记减少,一般无余额 6.“限额领料单”按其填制方法属于( )。 A. 一次凭证B.累计凭证 C. 汇总凭证 D.计算凭证 7.当经济业务只涉及货币资金相互间的收付时,一般填制( )。 A. 收款凭证 B. 付款凭证 C. 转账凭证 D.收款凭证和付款凭证 8.登记日记账的方式是按照经济业务发生的时间先后顺序进行( )。 A.逐日逐笔登记 B.逐日汇总登记 C. 逐笔定期登记 D.定期汇总登记

中央电大开放英语模拟考试题

开放英语4期中模拟考试 一、从每题的A、B、C、和D中选择一个最佳答案,把答案写在答题纸上。(2×20=40) 1.Don’t worry, there is _______water for another week. A. a number of B. plenty of C. lot D. plenty 2.I didn’t ask him, but he _______ to help with my homework. A. offered B. gave c. deliver D. supply 3.She didn’t even _________ to turn up at the meeting. A. worry B. expect c. concern D. bother 4.The leaves are ______ down to the ground when autumn comes A. putting B. dropping C. following D. falling 5.I _______weather you could let me know Mr. Jones’ address. A. think B suppose C wonder D bet 6.We can ______ afford to live there because my husband is out of work now A no longer B no long C not longer D not long 7.Could you tell me what you saw when the car _______happened? A event B affair C thing D accident 8.I’m only interested in __________ out what the facts are A. getting B putting C turning D finding 9.It will ________ five days for us to get there on foot A spend B take C make D go 10.They felt so _______ when he said that to Mary A confessed B proposed C astonished D extended 11.She always finishes her homework on time. She ________ leaves it for tomorrow. A. always B. never C. usually D. sometimes 12.Police are ______ the disappearance of two children. A. looking out B. looking after C. looking into D. looking on 13. Determined to ____ as if everything were normal, he responded with a kind of indifference. A. carry on B. account for C. bring up D. get through 14. If the whole program _______ beforehand, a great deal of time and money would have been lost. A. was not planned B. were not planned C. would not be planned D. had not been planned 15. A: Firstly, allow me to introduce myself. My name is John Brown, manager of the company. B: _____. A. You must be mistaken. I don’t know you at all. B. Hello, Brown! I haven’t seen you for ages. C. How do you do, Mr. Brown? Very happy to see you. D. Hi, John! Welcome to China. 16. Son: Mom, may I play my computer game for an hour or two? Mom: )______ A. Your teacher tells me that you should study harder. B. I’ve said before that the game takes too long.

信息管理概论(判断题).适用于北京电大一体化考试

(注意:考试时,判断题共20题,每题1分,共20分) “*magnetic”属于位置检索的检索表达式。(错误) “*magnetic”属于位置检索的检索表达式。(错误) 2C是指感测技术和控制技术。(错误) 2C是指感测技术和控制技术。(错误) CRM又称企业资源计划。(错误) CRM又称企业资源计划。(错误) ERP又称供应链管理。(错误) ERP又称供应链管理。(错误) SCM又称客户关系管理。(错误) SCM又称客户关系管理。(错误) TCP/IP协议是一个完整的数据通信协议集。(正确) Yahoo属于网络信息服务中的信息增值服务层。(正确) Yahoo属于网络信息服务中的信息增值服务层。(正确) A 按搜索引擎的内容分,搜索引擎可以分为综合类搜索引擎和专业类搜索引擎。(正确) 按搜索引擎的内容分,搜索引擎可以分为综合类搜索引擎和专业类搜索引擎。(正确) 按网络的地理范围来划分,计算机网络可分为局域网广域网和城域网(正确) 按网络的拓补结构来划分,计算机网络可分为局域网广域网和城域网(错误) 按信息的组织方式划分,搜索引擎则可以分为目录式搜索引擎(Yahoo)索引式搜索引擎(ALtavista)和元搜索引擎。(正确) 按信息的组织方式划分,搜索引擎则可以分为目录式搜索引擎(Yahoo)索引式搜索引擎(ALtavista)和元搜索引擎。(正确) 按照主体的认识层次信息可以分为实在信息先验信息和实得信息。(错误) B 报道服务的手段主要有口头报道与直观报道。(正确) 报道服务是一种被动式的信息服务方式。(错误) 本体论层次的信息是指认识主体所感知或所表述的事物运动的状态极其变化方式。(错误) 布尔逻辑检索包含逻辑“与”逻辑“或”和逻辑“非”三种检索运算。(正确) 布尔逻辑检索包含逻辑“与”逻辑“或”和逻辑“非”三种检索运算。(正确) 布尔逻辑检索包含逻辑“与”逻辑“或”和逻辑“非”三种检索运算。(正确) 布尔逻辑检索只含有逻辑“与”。(错误) 布尔逻辑检索只含有逻辑“与”。(错误) 布尔逻辑检索只含有逻辑“与”。(错误) D 打印机属于输入设备。(错误) 打印机属于输入设备。(错误) 第一传媒是指网络。(错误) F 分类法分为标题法关键词法叙词法单元词法。(错误) 分类组织是传统印刷型媒体阶段的信息存储方法。(正确) G 古代信息管理活动时期管理主体是图书馆员。(错误)

成人电大《开放入学指南》网络作业(附答案)

一、单项选择题 1. 学生注册中央广播电视大学开放教育学习前需要参加(A. 入学水平测试) 2. 中央广播电视大学开放教育试点通过教育部总结性评估的时间是(B. 2007年) 3. 下列载体形式中属于录像教材的是(B. DVD) 4. 统一开设开放教育专业和主干课程的单位是( A. 中央广播电视大学) 5. 下列关于学生获得学习支持服务途径的说法,不正确的是( C. 只能面对面地向老师请教) 6. 全国省级广播电视大学的数量是(C. 44所) 7. 开放教育实行“五统一”管理方式,“五统一”的内容包括( A. 统一教学计划、统一课程标准、统一教材、统一考试和统一评分标准)。 8. 下列情况中,不符合开放教育转学与转专业规定的是(C. 学生入学注册后就可以提出转学。) 9. 关于开放教育学生的毕业及毕业证书,正确的说法是(B. 毕业证书由中央广播电视大学颁发并报教育部进行电子注册) 10. 下列关于补修课程的说法错误的是(C. 补修课程不能申请免修) 11. 下列有关提高个人自学效率的说法,不正确的是(C. 疲倦了也要坚持学习) 12. 开放教育二年制专科专业的最短学习年限不低于(B. 二年半) 13. 关于学习计划,下列说法不妥当的是(B. 同班同学的学习计划是一样的) 14. 下列有关成人学习优势的说法,不正确的是(A. 学习时间充裕) 15. 有助于提升记笔记的效率和效果的方法,不包括( C. 老师的话要一字不漏地记下) 16. 下列有关对待学习困难的做法,正确的是(A. 向老师和同学请教) 17. 下列有关开放教育综合实践的说法,不正确的是(C. 综合实践环节可以免修) 18. 下列有关开放教育录像教材使用的说法,不正确的是( C. 学生不可以在家里通过电视收看) 19. 在电大在线远程教学平台上参加网上实时双向视频教学活动,与老师、同学进行音视频交流所需要的设备应包括(C. 联网计算机、 摄像头、麦克风、耳机) 20. 论坛是大家通过网络发表意见的系统,也叫(C. BBS) 21. 在电大在线远程教学平台上参加文本教学活动时,老师和同学进行交流的方式是(C. 发帖) 22. 目前,下列电视频道中播出中央广播电视大学课程的是(A. 中国教育电视台1套)。 23. 相对于传统全日制普通高等教育而言,下列描述符合远程教育特征的是(A. 学习期间师生准永久性地分离 ) 24. 通常情况下,学习支持服务分为( C. 技术服务与非技术服务)。 25. 学术性支持服务主要是指由教学人员提供的(B. 与课题研究相关的服务) 26. IP课件播放时,通常会将计算机屏幕分成三个区域,这三个区域不包括(C. 学生信息) 27. 下列情况中,不属于开放教育学生学籍档案主要内容的是(C. 学生网上学习记录) 28. 下列关于教育部全国网络教育公共课统一考试的说法,正确是(C. 是开放教育专科起点本科学生获取毕业证书的条件之一) 29. 下列关于开放教育教师和学生关系的说法,不正确的是(B. 教师是简单的知识传授者与灌输者) 30. 下列有关解决学习过程中兴趣减退的办法,不妥的是(B. 退学) 31. SQ3R阅读技巧指的是( A. 概览、提问、阅读、复述、复习) 32. 联合国科教文组织“国际21世纪教育委员会”提出教育的四大“支柱”:是学会做事、学会共处、学会生存和(C. 学会学习)。 33. 记笔记时应该注意避免( B. 直接抄录教材原文) 34. 下列有关小组学习的说法,不正确的是(C. 小组学习必须通过面对面开展) 35. 用于发送电子邮件的软件是(A. Outlook) 36. 与传统的普通高等教育相比,下列描述不符合中央广播电视大学开放教育特征的是(A. 学籍注册开放) 37. 开放教育这种教育形式属于(A. 现代远程教育) 38. 采用图像、声音、图表、视频资料等为主要教学手段的是(A. 录像教材) 39. 下列不属于开放教育学生权利和义务的是(要求学校保证颁发毕业证书) 40. 下列属于教育部全国网络教育公共课统一考试科目的是(《计算机应用基础》) 41. 组织补修课考试的是( B. 省级广播电视大学) 42. 下列有关考前复习的说法,不正确的是(要根据考核重点做好小抄) 43. 下列有关开放教育阅读的说法,错误的是(C. 阅读的材料只包括文字教材) 44. 下列有关考试准备的说法,不正确的是( C. 只准备好学生证、准考证即可) 45. 开放教育的具体教学实施单位是(C. 教学点) 46. 下列关于形成性考核说法正确的是(A. 是对学生学习过程的评价与考试) 47. 修读开放教育专科或本科(专科起点)的学生需要学习的课程总门数大约有(C. 20门)

电大开放英语试题及答案完整版

电大开放英语试题及答 案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

第一部分交际用语1.– I haven't seen Belly for 10 years.(B) B. Neither have I 2.– What subjects are you studying?(C ) C. I'm studying philosophy 3.– I wonder if you could help me.( D) D. Of course 4.– Hurry up. The lecture begins at 2:00.(A ) A. Don't worry. We've got 20 minutes 5.- David, you've been losing your temper over nothing lately.(C) C. I’m sorry. I shouldn’t have blown up like that 6.– Excuse me, I didn't mean to bother you.(C) C. That's quite all right 7.– Thanks a lot. You've gone to so much trouble.(A) A. It's no trouble at all 8.– I've ordered pizza and salad. What else do you want?(C) C. A beer is fine for me. I'm not hungry yet 9.– What would you like, tea or coffee?(B) B. Coffee, please 10.– Hello, could I speak to Don please?(D) D. Who's speaking 11.– May I help you, madam?(D) D. Yes, I'd like 2 kilos of oranges 12.– Nice weather, isn't it?(C) C. Yes, it is 13.– Must I do the washing-up tonight?(B) B. Leave it if you're exhausted 14.– Could you tell me where Mr. Lake is?(B) B. At the office 15.– Do you like watching football matches?(D) D. Football No. It's a waste of time 16. —Hello, Sally. How’s everything?(D) D. Just so-so 17 — Excuse me, would you lend me your calculator?(A) A. Certainly. Here you are 18. —I don’t like the spots programs on Sundays.(B) B. Neither do I 19. —What’s the problem, Harry (D) D. I can’t remember where I left my glasses 20 — What kind of TV program do you like best?(C) C. It’s hard to say, actually 21. --What about going for a walk?(A) A. Why not A good idea 22. — I think the Internet is very helpful.(A) A. Yes, so do I 23. — Which language do you speak at home?(D) D. English, most of the time 24. — Must we hand in our homework now (C) C. No, you needn’t 25. —Let’s take a walk. (A) A. Yes, let’s 26. — Hello, could I speak to Don please?(D) D. Who’s speaking 27. — Do you think the exam will be put off?(C) C. Not likely 28. —In my opinion, you’d better take a couple of days off.(A) A. I’ll take your advice 29. — Would you mind if I open the window for a better view?(D) D. Of course not 30.I have an appointment with Dr. Johnson.(C) C. Please wait for minute. He is busy now 31.Afternoon, sir. Where to?(A) A. Please get me to the airport 32. Can I help you to get it down (C) C. Thanks. It’s so nice of you 33.—I’m trying to call Marie, but there’s no answer.(D). D. Really Maybe she’s out 34.— Are you sure about that? (D) . D. Oh, yes. I’m absolutely positive 35.— Would you like to see the menu?(A) . A. No, thanks. I already know what to order 36.—What if my computer doesn’t work?(B)

北京广播电视大学开放教育学籍异动管理实施细则

北京广播电视大学开放教育学籍异动管理实施细则 根据《中央广播电视大学学籍异动管理工作规程》和北京广播电视大学(以下简称“北京电大”)开放教育学生学籍管理特点,制定本实施细则。 一、总则 第一条本细则所称“学籍异动”系指中央广播电视大学(以下简称“中央电大”)开放教育在籍学生进行转学、转专业和自愿退学等学籍变更。 第二条学籍异动管理实行教学单位(即各分校、学院、工作站、教学点,下同)、北京电大、中央电大分级管理。 1.教学单位负责受理学生的学籍异动申请,审核学生的学籍异动条件,向学生提供证明材料,上报北京电大学籍异动材料,建立教学单位学籍异动档案等。 2.北京电大负责学籍异动审核,进行学籍异动数据处理,上报中央电大学籍异动数据和材料,建立北京电大学籍异动档案等。 3.中央电大负责省际转学的审核,接收北京电大上报的学籍异动数据和材料,建立中央电大学籍异动档案等。 第三条学籍异动管理是学生学籍管理的重要组成部分。为维护学生的切身利益,对于符合学籍异动条件的学生,教学单位、北京电大和中央电大应予以办理。 二、转学 第四条学生转学分为省际转学和省内转学。 第五条学生一般应在学籍注册的学校完成学业。因工作调动、家庭搬迁等原因,可以申请转学。 第六条学生有下列情况之一,不能转学。 1. 学生申请转入的教学单位未开设相同专业,或开设相同专业但教学进程不相近而不能提供教学服务。 2. 入学注册不满一学期的学生。 3. 由低学历层次转入高学历层次的学生。 4. 应予取消学籍、开除学籍或留校察看处分期间的学生。

5. 未足额缴纳已发生相关费用的学生。 6. 其它无正当理由的。 第七条学生转学后,学籍有效期仍从入学注册起计算,已获得的符合所学专业教学计划要求和学分替换要求的中央电大或北京电大考试课程成绩及学分仍然有效,并按实际成绩和学分记载。 第八条省内转学流程 1.学生向转入教学单位确认其具有接收条件。 2.学生向转出教学单位提出转学申请,并填写《中央广播电视大学学生转学审批表》(附表1,以下简称“转学审批表”)一式三份。 3.学生将由转出教学单位签署意见并加盖校章的转学审批表(三份)交至转入教学单位。 4.转入教学单位在转学审批表上签署意见并加盖校章,然后上报北京电大学籍科。 5.学籍科对转入教学单位上报的转学审批表进行审核,审核通过后加盖学籍科章,三份转学审批表分别由北京电大学籍科、转出、转入教学单位留存。 6.学籍科根据转学审批表在教务管理系统中进行“省内转学”处理,将异动数据反馈教学单位,并报中央电大。 第九条省际转学流程 1.学生向转入教学单位确认其具有接收条件。 2.学生向转出教学单位提出转学书面申请(附身份证复印件,下同),出示本人身份证原件,并填写“转学审批表”5份。 3.转出教学单位接到学生转学申请2个工作日内,确认学生符合转学条件、学生转入教学单位具备接收条件后,在“转学审批表”上签字并加盖学籍管理科级以上公章,将“转学审批表”上报所在省级电大(以下称“转出省级电大”),并向学生提供《中央广播电视大学报名登记表》(或学籍证明,下同)1份。 4.转出省级电大审核教学单位上报的转学材料,在“转学审批表”上签署意见并盖章,分别留存转出省级电大和教学单位各1份,并通过教务管理系统打印出学生已修课程成绩单2份,加盖成绩签发部门公章,将成绩单和3份“转学审批表”一并提供给学生。

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