幼儿园安全工作投入保障制度

幼儿园安全工作投入保障制度
幼儿园安全工作投入保障制度

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幼儿园安全工作投入保障制度

1、安全经费投入是学校安全工作的重要一环。幼儿园每年年初必须设立安全工作专项经费对学校消防设施、安全奖励、安全培训的经费投入应设明细账、专款专用,足额保障,及时报销。

2、幼儿园成立安全领导小组,各有关安全方面责任落实到人。定时和不定时督促检查安全措施和幼儿遵守安全规则情况,把事故隐患消除在萌芽之中;

3、幼儿园做好治安、防暴、防盗、防火工作;

4、加强检查,严防玻璃、砖石等高空坠落,在第一时间内消除所发现的危房、危墙、危树等各种危险隐患;

5、抓好用电安全,消除幼儿园不安全的用电和不合理的电器安装;

6、幼儿园应配齐必备的急救药品;

7、抓好卫生管理和督促检查,严防食物中毒和细菌性痢疾等肠道传染病的发生;

8、幼儿园定期对幼儿进行安全教育;

9、幼儿园要严格安全值日制度,值班老师必须按时到岗,加强巡视,认真履行职责。

(一)班干部职责

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班长:负责班级全面工作。每月召开一次班委会,制订工作计划草案。做好班委会会议记录。

副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。

学习委员:负责沟通师生之间的信息交流,向有关部门反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。

生活委员:负责学生的后勤工作,协助班主任处理班级生活事务,发生情况主动与相关老师联系

劳动委员:负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。

体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。

文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。(文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动)

宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作,并及时宣传时事信息。

(二)学生课堂常规

1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出起立口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。

4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。

5、上课时要专心听讲,积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕即自动坐下。

6、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格式符合规范,做到按时交。

7、写字要严格保持眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸的正确姿势。

8、下课时,教师宣布下课,班长发出起立口令,在教师招呼后,学生方可平静有序地走出教室。

9、值日生应督促全体同学保持教室整洁,一下课就帮助教师整理教具,擦净黑板。

(三)班级环境管理制度

1、班级环境要求

(1)、教室前黑板上方正中挂国旗。

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(2)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。(3)、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方,做到整齐、美观。(4)、课程表、作息时间表、值日生表等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

(5)、教室黑板报内容每月更换一次,围绕当月主题;雏鹰天地内容丰富多彩,版面设计要有特色和创意,讲究艺术美

(6)教室保持良好的通风和整洁。

2、值日班长(生)责任

(1)监护班级各项环境设施、设备。

(2)开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。

(3)督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列,负责讲台的清洁卫生,做到每节课后讲台保持洁净。

(4)认真记录值班情况,并送班主任审阅。

(5)值日班长(生)交接时,要认真阅读有关记录和班主任意见。(四)班级公物保管制度

(1)公物保管由班主任负责,登记后张贴上墙。

(2)公物领借、归还应及时主动,并能严格按制度办事,不任意挪用其它班、室公物。

(3)班级公物师生应节约使用、安全运作,不损坏、勤擦洗。(4)公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。

(5)公物有损坏应及时报告总务处,按有关规定处理。

(6)学校替各班添置的公物,一律包管到教室,按规定存放。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ (7)每学期由总务处定期与不定期组织检查。

(五)优秀班集体的评选条件

1、政治思想

班集体有坚定正确的政治方向,树立勤奋、严谨、团结、创新的良好班风。积极开展班队活动,形式新颖,效果良好,班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上互相帮助,班集体凝聚力强。

2、班级管理

班干部以身作则,有号召力,善于管理,班级管理制度健全,班级工作有目标,有计划,有措施(必须有班务日志等书面材料);积极参加学校组织的各项活动,并取得一定的成绩。

3、学风建设班级学风严谨,同学学习目的明确,学习态度认真,学习气氛浓厚,能较好地完成各项学习任务。

4、基础文明全班同学注重基础文明建设和个人品德修养,维护社会公德,尊敬师生,团结友爱;有良好的卫生习惯。

5、组织纪律班级纪律严明,全班同学自觉遵守学校各项规章制度,自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。

6、校园文化活动积极参加校园文化艺术活动,积极开展各项文体活动及科技创新活动;注重身体素

质的提高,坚持参加早锻炼,社会实践活动开展得有特色,雏鹰假日活动有特色。

7、评选材料

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评选材料全面真实,内容具体详实,与实际情况没有出入。(六)学生评优评先条件

1、校十佳少先队员评比条件:

现为少先队员,热爱中国共产党,热爱社会主义祖国,热爱人民,立志成才,具有远大理想;勤奋学习,善于思考,积极实践,敢于探索,具有创新精神;热爱生活,乐观向上,勇敢顽强,自强自立,具有坚强意志;热爱劳动,勤俭节约,诚实守信,团结互助,具有优秀的品质,德、智、体、美全面发展,事迹能够充分体现21世纪中国少年儿童的精神风貌。

2、校三好学生评比条件:

思想品德好

即热爱社会主义祖国,热爱人民,拥护中国共产党,热心为集体服务,积极参加劳动,尊敬师长,团结同学,遵守社会公德,自觉执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,在同学中能起模范作用。学习好即为四化学习目的明确,学习态度端正,能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能,学习成绩优良。

身体好即坚持锻炼身体,积极参加文娱活动,有良好地卫生习惯,身体健康,体育成绩优忍受。

3、校优秀学生干部评比条件:

(1)责任心强,能积极协助老师开展各项工作。

(2)能带头遵守队纪,队章,在学习,劳动等方面起到良好的带头作用。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ (3)组织能力强,能组织安排好班、队活动并能单独主持主题队会。

(4)敢于大胆开展工作,抵制不良现象,制止各种违反校规的行为,团结帮助同学,一齐前进。

4、优秀少先队员评比条件:

(1)学习老一辈革命家和英雄模范人物的事迹,以先进模范为榜样,不断激励自己进步。

(2)树立为祖国而学习的理想,遵纪勤学,成绩优秀,全面发展。(3)文明礼貌,团结互助,热爱集体。

(4)爱动脑筋,爱科学,爱创造。

(5)积极参加少先队组织的各项活动,并在少先队活动中有主人翁精神。

(6)培养自己管理自己的能力,并在中队管理方面有成绩。

5、文明学生评比条件:

(1)尊敬师长,团结同学,自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》。

(2)热爱集体,积极为班级服务,不做有损集体荣誉的事。

(3)在家中,孝敬父母,尊重长辈;尊重家长的劳动;替家长做力所能及的家务事;自己的事自己做;不挑吃穿。

(4)在一学期内没发生打架骂人、乱扔纸屑垃圾的事。

6、单项奖评比条件:

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在学习、生活、劳动、体育、艺术等任何一方面有显著进步或有突出成绩的学生,经过学生和教师共同评比,学校给予表彰。

保洁员是负责商场内繁重而辛劳的清洁卫生工作,直接服务于商家、顾客的重要工作集体,亦是衡量公司管理工作质量高低的重要基层组织,为了规范公司卖场管理,提高服务工作质量,特制定保洁人员岗位责任制度,每位员工必须认真执行:

工作时间:星期一至星期五,早7:30晚19:30

星期六至星期日,早8:00晚19:30

1、树立高度的责任心,关心商场的利益,严格片区保洁责任制,在清洁过程中,如发现设施设备有损坏或异常情况应及时向上级主管或工程维修人员汇报,负责管理好片区卫生器具,认真做到卫生器具整洁、布置合理,随时保持清爽、美观,保证商场内外的清洁卫生,不留卫生死角。保洁人员应随时巡视卖场,发现污物杂物应及时处理,随时保证商场内的清洁卫生。

2、保洁人员要努力提高自身素质和对公司负责的觉悟,服从领导工作安排,遵守公司工作纪律,不迟到,不早退,不擅自离岗,如有急事须向主管请假。当班人员不得做与本职工作无关的事。得到主管的批准,方才能到休息室休息。

3、承包岗位片区卫生必须达到规定标准,连续3次未达标者,分别给予警告、罚款、辞退的处罚。当日值班长须做好详细记录。

4、保洁人员对商家、顾客服务要热情周到,举止端庄,礼貌大方,

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 把顾客当作上帝,对客户的投诉当日值班长必须马上处理,不得与客户发生争执。

5、上班时必须穿着清洁,按规定要求着装,并将工作卡端正戴在左胸前,不管在任何时候,任何工作场所都不得穿短裤、背心、拖鞋。

6、保洁人员在工作要坚持原则,团结协作,以礼相待,不准以个人恩怨懈怠工作,不准给同事设备工作障碍,不准以任何借口扰乱工作秩序。

7、不准私拿公物,私卖废品,如发现,分别给予罚款并同时辞退;如损坏卫生工具者,要照价赔偿。拾到物品,应及时上交主管。

8、商场内的垃圾要随时清除干净,用垃圾桶、垃圾袋及时运送出场外或指定地点并倒入集装箱。不准用扶梯运送垃圾,运送垃圾必须走楼梯通道,扶梯上、楼梯及周围的污渍、垃圾必须及时清除。

9、保洁人员在工作中有权劝阻、制止破坏公共卫生的行为,不能处理、解决时应立即向上级主管汇报,有权提出工作中的一些合理化建议。

10、保洁员必须严格按照《保洁员清洁工作程序》执行。

保洁领班岗位职责

一、接受保洁主管的督导,按照清洁工作程序带领属下员工负责完成当日清洁工作。

二、合理调配员工,对当班清洁重点、难点部位进行保洁,督导员工做好责任片区清洁工作,不留卫生死角。并做好每天的保洁工作记

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录表。(记录表见附页)

三、察看本班员工出勤情况,对缺勤情况要查明原因及时采取补救措施,合理安排属下员工确保当日工作任务完成,并及时向主管汇报相关情况。

四、督导员爱护保洁工具,合理使用各种器具,以免造成损坏,科学使用各种清洁药剂,以免污染、腐蚀公共设施、保洁器具或对人体造成伤害。

五、检查所辖范围的清洁成效:

1、主要走道、通道、店堂中厅,公司办公区域地面、墙面及相关设施的清洁情况。

2、扶梯及相关设施的清洁情况。

3、玻璃墙、玻璃柜、展台、折叠门、护栏及灯箱等清洁情况。

4、卫生间的门墙、地面、镜面设备、洁具等清洁情况。

5、店堂场外公共地面、玻璃幕墙、玻璃大门等清洁情况。

六、检查各种保洁用品存量,协助主管编制材料购置计划和器具,设施维修报告,减少损耗,控制成本。

七、顾全大局,努力维护公司形象,及时处理好顾客、商家或兄弟部门有关保洁工作的投诉。

八、观察和掌握属下员工的工作的情绪,批评纠正指导及评估属下员工的工作成绩。

幼儿园安全工作总结报告五篇

幼儿园安全工作总结报告五篇 幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。下面给大家整理了幼儿园安全工作总结的5篇精选范文,方便大家学习。 幼儿园安全工作总结1 在这一学期里,我们班针对本班幼儿的实际情景出发,制定了安全教育计划,并因地制宜,有计划地对幼儿进行安全教育,看着孩子们每一天高高兴兴地来到幼儿园,又快欢乐乐地离开教室,家长们满意的表情,我们感到十分欣慰。现总结如下: 一、为幼儿供给简便愉快的安全环境 幼儿园是幼儿每一天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排除不安全因素:平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住,以免幼儿用手触摸,发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制;对教室里物品的摆放,我们都会先研究

到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。 二、把安全教育融入幼儿的日常生活中,动之以情,晓之以理 我们应对的是一群三五岁的孩子,年龄小,控制力差,安全意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就经过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并经过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,谈谈自我的看法,讨论并总结应当注意些什么。幼儿每一天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上,或是撞到桌上墙上,发生危险,于是,我们就教会孩子正确的搬法,学期将近结束,班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时,有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里,我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的此文****于文秘家园,教会孩子正确使用筷子的方法,做到:不咬、不挥、不戳、不敲,确保午餐安全。孩子在生活中,经常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿稳定的情绪外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法,杜绝安全隐患。 三、把安全教育融入到教学活动中,牢固树立幼儿的安全意识

幼儿园安全工作责任制主要内容

幼儿?园安?全工?作责?任制?主要?内容;? ?1、?园长?安全?工作?职责?; 主?持制?定幼?儿园?安全?工作?计划?和重?大制?度措?施。?布置?落实?上级?提出?的安?全工?作任?务和?要求?。掌?握幼?儿园?安全?工作?总体?情况?及存?在的?问题?,督?促完?善相?应措?施,?及时?解决?工作?中的?重大?问题?。 ?落实?幼儿?园安?全工?作管?理机?构和?人员?,解?决工?作经?费和?必需?的工?作条?件。?与幼?儿园?职能?部门?签订?安全?工作?责任?书,?明确?其工?作职?责和?要求?。保?证安?全工?作责?任落?实到?具体?部门?和责?任人?。幼?儿园?发生?事故?时,?要立?即到?达现?场,?认真?组织?抢救?和善?后工?作,?积极?协助?有关?部门?进行?事故?处理?。 ?2、?幼儿?园领?导班?子安?全工?作职?责; ?建立?与本?园安?全管?理工?作相?适应?的机?构,?配备?专职?或兼?职安?全管?理人?员,?落实?职责?和经?费。?建立?健全?幼儿?园安?全管?理规?章制?度,?制定?幼儿?园安?全事?故预?防和?事故?抢险?预案?。制?定本?园安?全工?作年?度计?划,?落实?年度?工作?。负?责与?本园?各职?能部?门签?订安?全责?任书?,将?安全?责任?落实?到具?体部?门和?有关?人员?,并?考核?其执?行情?况。?定期?开展?安全?检查?,排?查隐?患,?落实?整改?措施?,并?对本?校无?力解?决的?问题?如实?上报?主管?部门?和同?级政?府。?定期?排查?校园?危房?,保?证师?生员?工人?身和?财产?安全?。 ?3、?幼儿?园主?管安?全副?园长?工作?职责?; 根?据上?级部?门和?幼儿?园对?安全?工作?的要?求,?考虑?贯彻?实施?方案?,指?导相?关部?门认?真落?实。?掌握?职责?范围?幼儿?园安?全工?作情?况及?存在?的主?要问?题,?督促?有关?部门?有针?对性?的制?定措?施,?加强?检查?、监?控及?整

做好幼儿园安全工作

如何做好幼儿园安全工作

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如何做好幼儿园安全工作 安全是天,教育是地,缺乏安全的教育不是好的教育,没有安全的教育更无从谈及教育。我常说“安全是幼儿园的生命线,安全是幼儿园工作的头等大事,在幼儿园工作中,安全是1,其他工作都是1后面的0,如果出现安全事故,其他工作全都是枉然”,做好安全工作是保证入园幼儿身心健康发展的首要任务,是关系家庭幸福和社会稳定的重要因素。 但是幼儿的安全意识并非与生俱来,一些安全意识的产生或是安全知识的获得,往往是伴随着孩子们受伤和哭泣从“实践”中得来的。从日常工作经验中,我们总结出孩子们经常受伤的几种方式: 1、自伤行为 幼儿吃饭时,不正确地使用筷子或勺子,导致筷子戳到喉咙、勺子划伤;一些孩子学着大人的模样,倒热水、水果刀切水果等,或者在攀爬、冒险游戏中抓不牢、踩不稳造成摔伤。 2、互伤行为 在集体游戏中受伤:比如:某幼儿园发生了这么一件事,幼儿在老师的带领下在操场上投掷飞碟时,一飞碟恰巧碰到一幼儿的眼睛,致使其左眼失明。另外,一些幼儿在相互玩耍追逐奔跑过程中,因不注意而碰伤摔伤。幼儿之间因为相互间争执玩具或意见不一致,而发生一系列的冲突,甚至升级为“打斗”。

3、他伤行为 因为成仁提供的食品,而造成腹痛腹泻、食物中毒;因为教师或家长的疏忽,而造成的幼儿走失或被偷抢。 4、意外受伤 幼儿在校外,可能由于监护人监管不利,造成烫伤、摔伤、溺水、碰伤等意外情况,出现家长“悔之晚矣”的家庭悲剧。 这样的实例必然会给学校和家庭都带来伤害,会使我们幼师的工作变得被动,给我们带来消极影响。那能否变被动为主动,化消极为积极? 本着以“幼儿为本,以幼儿的发展为本”的办园理念,我认为幼儿园的安全工作应从以下几个方面着手: 一、健全组织机构,层层传导责任 幼儿园安全工作千头万绪,想做到安全不留死角、不留盲区,首先必须做到职责明确、责任到人。我园成立了安全管理领导小组和安全管理办公室:在以园长—业务园长—保教主任—班主任为领导小组的基础上,下设园舍设施、消防电气、食品安全、交通安全等安全工作小组,明确人员及职责分工,全方位做好专项安全管理工作。其并且每年与各部门、班级及安全小组负责人签订安全责任书,把安全工作任务层层分解,明确分工、细化责任,为幼儿园安全工作奠定了坚实的基础。 二、完善规章制度,规范安全细则 安全的重点在于建章立制,细化管理、抓好落实。我园对安全工作的各个方面进行了全面梳理,按照师生安全、食品安全、应急预案

幼儿园安全工作岗位职责

安全工作岗位职责 指 导 意 见 2013年9月5日

目录 一、园长 二、党支部书记 三、教学副园长兼安全副园长 四、后勤主任 五、后勤副主任 六、办公室人员 七、年级组长兼教研组长 八、班主任 九、任课教师 十、食品卫生管理员 十一、卫生人员(校医) 十二、门卫 十三、保育员 十四、电教管理人员 十五、水电工 十六、图书管理员 十七、财务人员 十八、财产管理员 十九、值班人员 二十、学校其它岗位

涉县第二幼儿园安全工作岗位职责 指导意见 一、园长 1、园长是幼儿园的法人代表,负责幼儿园安全全面工作,任幼儿园安全工作领导小组组长。对幼儿园安全工作负全责,是幼儿园安全工作的第一责任人。 2、指导幼儿园设立专门的安全保卫机构,配备专职工作人员、办公场所和设施设备。 3、指导幼儿园健全完善各项安全管理制度。制定突发事件应急预案,完善安全事故防范措施。 4、按《中央综治办、教育部、公安部关于进一步加强学校幼儿园安全防范工作建立健全长效工作机制的意见》、《河北省教育厅、公安厅关于在全省中小学校幼儿园聘用专职保安人员及装备技防设施工作的通知》等文件要求,加强幼儿园人防、物防、技防建设。保障学校安全工作人、财、物的需用。 5、定期组织召开幼儿园安全工作领导小组会议,分析、研究和解决安全工作中存在的问题,调度幼儿园安全各项工作。 6、检查督促安全工作“一岗双责”制度的落实,与学校各岗位人员签订安全目标管理责任状。掌握学校安全工作

总体情况和存在的主要问题,督促检查职能处室(组)制定相应措施,落实各项安全工作。 7、在发生紧急、突发事件时,立即启动应急预案,负责全面应急指挥,协调各岗位人员,保护师生生命和学校财产安全,维护学校正常教学秩序。 8、协调各有关部门,配合做好校园安全工作和学校周边环境综合治理工作。 9、建立学校安全工作奖惩制度,并纳入幼儿园年度考核。对学校安全工作先进处室和人员进行表彰奖励,对学校安全工作有关责任处室和人员进行责任追究。 10、其它与幼儿园安全有关的职责。 二、党支部书记 1、配合园长做好安全工作,对分管工作负有安全监管责任。园长不在园期间,负责幼儿园安全全面工作。 2、做好幼儿园维稳工作,组织对师生的不稳定因素进行排查、分析、调处。加强师德建设,做好教职工的政治思想工作。 3、幼儿园交办的其它安全工作。 三、教学副园长兼安全副园长 职责一: 1、对分管工作负有安全监管责任。 2、严格落实国家、省、市对法制教育课和安全教育课

幼儿园安全工作的看法

幼儿园安全工作的看法 幼儿园教育工作中最重要的是保护幼儿的安全,这是我走上工作岗位第一天,园长就告诉我们的,在工作中我也时刻敲响安全的警钟。然而短短的两周内就有不安全的事发生,一个孩子险些将自己的纽扣吞到肚子里。这让我对幼儿园保教结合的教育特点又有了新的认识,生命不保,谈何教育。这次幼师国培,汉中市文化街幼儿园宁玉梅园长对幼儿园安全多发事故的预防和应急及教师必备技能做了专题报告,感受颇多,既开阔了眼界和思维,许多疑问也得到了解决,收获很大,让我对幼儿园安全工作有了更全面深刻的认识。 幼儿年幼无知,缺少知识经验,缺乏独立生活能力,各种感知觉及动作发育尚未成熟,然而又好奇、活泼好动、好探索,识别危险的能力差,更没有自身防卫能力,在日常生活中,往往由于成人的一时疏忽而发生意外事故。近年来,各地屡有发生的幼儿园失火、食物中毒、犯罪分子闯入幼儿园寻衅闹事、幼儿走失等事件,给幼儿及家庭带来痛苦和损失。因此,幼儿园要高度重视安全工作,对全体幼儿的安全负责,我认为应从以下几个方面着手: 一、明确幼儿园安全工作的重要性,增强教职工的安全意识 1、如今的社会发展迅速,我们的生活环境在不断发生变化,相继带来的不安全因素越来越多。幼儿园要把安全工作列入工作的议事日程,定期宣传安全工作的重要性,使广大教师牢牢树立“安全第一”的教育观念,把安全教育工作作为重要内容列入班级工作中。

2、在幼儿园的管理工作中,园领导往往注重设施设备方面是否安全,而忽视了对教职工的培养,教师在一日活动中只注重自己怎样加强责任心,确保幼儿安全,而忽视在一日活动中随机向幼儿进行安全意识和自我保护能力的培养。因此,近几年来在幼儿园里发生的事故仍屡见不鲜,事故的主要原因,就是教师安全意识不强,责任心不够,作为幼儿园的管理者,应把幼儿的安全工作放到首位,只有在保证幼儿人身安全的前提下,才能进行各方面的教育。 二、采取安全防范措施 为保证安全工作的正常进行,还应采取相应的防范措施。首先来园离园时做到两把关:把晨检关,做到事故隐患早发现;把离园关,和家长签订接送合同,做到无冒领、无走失;其次营养工作做到两避免:一是避免食物中毒;二是避免烫伤事故;再次午睡环节做到两注意:一是注意体弱儿童;二是注意异常情况。最后户外活动环节做到三检查:一检查场地;二检查活动器械;三检查人数,幼儿活动时不离教师视线,防止意外事故发生。 三、帮助幼儿树立安全意识 在很多情况下,幼儿并不知道自己在干危险的事,这就需要教师要时刻向幼儿进行安全教育,帮助幼儿树立安全意识。 1、让幼儿掌握基本的安全常识 对于幼儿园中、大班孩子,完全可以把一些安全常识教给他们:安全用电的注意事项;安全防火知识;不随便跟陌生人走或吃陌生人的食物;注意保护自己,不能让硬物、锐器损伤任何部位;不能乱攀、

幼儿园安全工作责任制

为了强化广大教职员工的安全意识,牢固树立安全第一的思想,幼儿安全责任重于泰山,将幼儿安全教育和管理纳入到教学管理和一切教育活动中,奖励先进,鞭策后进,特制订以下安全工作责任追究制度: 一、安全职责: 1、积极、主动、认真学习上级部门有关安全管理等文件精神、政策法规及安全教育、安全防范等有关知识和技能,加强学习,明确职责,进一步增强安全意识、管理水平和安全教育水平。 2、必须做到经常性地对幼儿进行日常行为规范教育、法制纪律教育和交通、防火、防盗、防溺水、防食物中毒、防传染病等安全教育和幼儿心理健康辅导。做到每周有主题、有重点,工作有计划、有落实、有记录。发现幼儿不良行为和不安全行为,应及时制止,并及时给予教育。 3、作为幼儿园安全工作领导小组成员,必须参加幼儿园安全工作的相关会议,并为幼儿园安全工作提出建议和意见。中心幼儿园负责人和幼儿园安全工作领导小组成员必须经常对幼儿园校舍、相关设施、安全措施落实情况等进行督促检查,发现问题及时整改。并做好相关资料的收集和整理。对所任职的幼儿园路队管理进行指导、监督和检查。 4、服从幼儿园安排的值日、值周、路队护送、节假日值班和特殊情况下的值日工作,坚守岗位,尽心尽责。 5、班主任应每天对所任班级幼儿进行日常行为规范、安全知识和技能的教育辅导。 6、科任教师应做好所任课班级的课堂安全管理,对课堂教学过程中的不安全因素和行为应及时排除。 7、食堂人员和负责人应严把物品进货关,定点采购;食堂人员应持有健康证上岗,严格按食堂管理制度规范操作,严格执行24小时留样制度。 8、建立安全工作及时上报制度,凡发现幼儿安全事故,应立即逐级上报,不得延误。 二、责任界定: 1、幼儿园校舍安全隐患未及时排除造成幼儿意外伤害事故:幼儿园校舍安全隐患未检查发现或发现后未及时上报,完小负责人负全责;上报后中心幼儿园未及时采取措施,中心幼儿园校长负全责,分管领导负次要责任。 2、幼儿课堂内和幼儿园组织活动过程中造成幼儿意外伤害事故:任课教师和活动组织者负管理不力之责:幼儿园集体活动,班主任负管理不力之责;体育课或体育活动,任课教师和活动组织者负管理不力之责,教师采取保护措施,但无法抗拒因素出现,另行调查。 3、幼儿课间休息、课间活动和上下楼梯发生幼儿意外伤害事故:带班教师负教育不力和课间管理不力之责。 4、在幼儿接送期间发生的事故,带班教师负全责;在园门口发生的事故,值日教师和门卫,负全责,班主任负教育不力之责。 5、幼儿擅自离园,在路上发生交通、溺水、食物中毒等重大安全事故:班主任和幼儿园负责人负责教育不力之责。 6、幼儿在节假日期间发生交通、溺水、食物中毒等重大安全事故:班主任和幼儿园负责人负教育不力之责。 7、幼儿在幼儿园食堂购买饭菜食用后发生中毒症状,经检验由食堂饭菜引发,食堂管理人员负全责,食堂人员负次要责任。 8、幼儿因课业负担过重、受到老师歧视、体罚和变相体罚、讽刺挖苦、教师行为使幼儿心理过于紧张、惧怕等造成幼儿逃学、出走、自杀、心理障碍等,有上述行为的教师负全责。 9、老师撤离岗位、未按规定到岗、未按幼儿园布置的要求认真履行职责所发生的安全事故,均视为本教师工作失职。

实验幼儿园对课程开设和校园安全工作自查报告

实验幼儿园对课程开设和校园安全工作自查报告在2015年开学工作中,我园根据清河门区人民政府教育督导室《关于对全市中小学校控辍保学课程开设和校园安全工作进行专项督导的通知》的文件精神结合我园实际情况,做到周密安排,精心组织,及早谋划,严格要求,确保各项工作有条不紊地得到落实。现将我园工作的自查情况简要汇报如下: 一、防止“小学化”和课程开展情况 1、幼儿园各班内为幼儿充实了玩、教具及图书,丰富活动区材料的投放,提高活动区利用率。教师和幼儿一起利用废旧物品自制教玩具、布置环境,创设温馨舒适的生活环境、与课程相适应的学习环境及内容丰富、材料充足的活动区游戏活动,使幼儿在玩中学,做中学;充分利用每一个角落和每一面墙壁,让每一面墙都会说话,每一个角落都活起来,展示了幼儿丰富多彩的生活。如:社会实践活动区中的水果超市、奶茶屋、娃娃餐厅、理发店、爱心医院、万盛超市等,让幼儿在社会实践过程中获取知识和经验。 2、幼儿园的课程规范、教育内容符合要求,没有使用小学教材组织教学活动的现象。我园以五大领域活动为主要教学内容,使用辽师版的《幼儿园探究式游戏活动》作为教材,课程内容安排合理,注意领域的均衡,并考虑各领域的有机联系,相互渗透。各班级以“主题活动”进行教学。 3、我园以户外游戏作为特色,幼儿的户外游戏活动每天不少于2个小时,教师为幼儿投放丰富的室内外自制游戏材料,让幼儿自由选

择游戏,真正投入到游戏活动中去,促进幼儿身心愉悦地发展。园内坚持以游戏为主的教育教学方式,寓教育于游戏之中。 二、校园安全情况 1、深化“一岗双责”制度。 成立安全工作“一岗双责”领导小组,加强工作责任指度,层层签订“一岗双责”安全工作责任状,进一步明确和强化安全工作职责。从而提高教师责任意识,增强安全常识,切实认识到幼儿安全工作的重要性,保证把孩子教育好,管理好,保护好,让家长放心地将幼儿交到我们的手中。 2、消防安全工作管理。 教学楼在楼梯拐角处分别配有灭火器、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口等,经检查均处于正常状态,幼儿园领导班子及各班班主任对活动室、寝室、办公室、食堂等重点防火场所进行排查,对电源、电线进行改装处理,对教室内的插座老化进行更换和维修,消除一切不安全的隐患。检查消防器材的使用情况及时更换过期灭火器。 3教学楼安全方面 楼道和楼梯没有堆放杂物,保证楼道畅通,并对幼儿及教师进行应急预案知识教育,确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。 4.幼儿交通安全方面。 幼儿园没有校车,没有乘车入园的幼儿,所以不存在坐拼装车、报废

幼儿园各岗位安全工作职责

一、园长:安全工作职责 1.幼儿园安全工作第一责任人,全面负责幼儿园的安全管理工作,确保实现安全管理的目标。全面落实《中小学幼儿园安全管理办法》等有关幼儿园安全的法律和法规,建设平安和谐校园。 2.建立健全与本单位安全管理目标相适应的各项安全工作规章制度和责任制,并认真执行。 3. 层层落实安全工作责任制,与幼儿园各部门负责人及教职工签订岗位安全责任书,落实安全管理目标责任制、激励机制和责任事故追究制度,保障幼儿园安全工作规范、有序进行。 4.作为幼儿园安全工作领导小组组长,主持幼儿园安全工作领导小组会议和安全工作行政会议。制定安全工作计划,落实各项安全管理,确保安全经费投入。及时传达贯彻上级部门安全工作会议精神,开展安全检查,整改事故隐患,确保幼儿园平安。 5. 建立健全幼儿园内部安全的防控体系,健全幼儿园预警制度,制定和完善突发事件应急预案和预防措施。负有启动应急预案的决定权和指挥权。 6.履行幼儿园治安责任人职责,落实与园外法制辅导员定期联系制度。建立幼儿园及周边综合治理的协调关系和运作机制。 7、积极参加安全教育培训。组织师生员工开展安全宣传教

育活动,增强全体员工的法制观念,努力提高自觉遵纪守法、维护本单位安定团结的意识,建设校园安全文化。 二、业务园长:安全工作职责 1.幼儿园教育教学工作安全第一责任人,对幼儿的安全教育负主要责任。全面落实《中小学幼儿园安全管理办法》等有关幼儿园安全的法律和法规,建设平安和谐校园。 2.加强教师安全责任意识教育,制订教学要求,结合幼儿的年龄特点,定期开展安全教育进课堂的教研活动。指导教师根据幼儿年龄特点,采取多种形式,将安全教育融入教育教学中。 3.结合幼儿年龄特点和教育要求,负责制订集体活动方案和应急逃生预案。每学年至少组织二次安全演习,如:防火、防震等,以增强幼儿的防范意识。 4.落实本园教学日常安全的巡查和督促制度。凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检查,督促有关人员不准乱放杂物;负责幼儿集体活动的组织工作和安全防范、处置工作。 5.做好幼儿园的安全教育培训工作,严格执行幼儿园的安全教育规定,及时进行检查、督导,将幼儿的安全教育落到实处。 6.负责督促检查幼儿园的日常教学秩序,管理程序和卫生、安全以及保教人员规范操作、幼儿的行为习惯,以及设备设施、活动器械的检查。 7.协助园长和分管安全的园长,做好幼儿园的一切安全工作。 三、后勤副园长安全工作职责

幼儿园安全责任制

幼儿园员工安全责任制 为认真贯彻“稳定压倒一切”的思想和“安全第一,预防为主”的方针,坚持“谁主管,谁负责”的原则,结合我园实际工作,制定逐级责任如下: 一.园内实行早上入园晨检制度,由值周人员、医生、教师、保卫员四层晨检把关,观察幼儿情况,收集家长意见,防止幼儿跑出。 二.严格交接制度,幼儿一律由家长接送,特殊情况由别人代接送,必须凭接送卡,否则不放行。 三.工作人员上班时要认真负责,坚守岗位,不得随意串班,擅离职守,出现意外必须及时汇报,处理不得隐瞒。 四.带幼儿户外活动,必须由三人以上照看,并在活动前讲明要求,清点人数,注意安全,以防外伤事故发生。带幼儿离园活动,必须上报园长,批准同意后方可带出。 五.严禁幼儿独自送餐具到厨房或倒垃圾以及安排幼儿独自到园内任何部门。 六.热菜,开水等要放在安全地,防止幼儿烫伤。 七.中午幼儿午睡时,由园医和值周人员轮流值班,处理偶发事件。 八.工作人员学会使用灭火器的方法,记住火警电话119,匪警110。救护120。

九.教师必须加强对幼儿进行安全知识教育和自我保护能力的培养。教育幼儿知道幼儿园名称,家庭住址,父母姓名、单位及电话号码。 十.教育幼儿不得带尖锐和危险物品,防止异物落入耳、口、鼻等处,保健医生及班级教师要严格把关,早晨入园时家长必须亲自将药物交给班级教师。幼儿午睡时间及中途一律不接待家长送药。对带药幼儿作好记录。以免服错药。 十一.对全园的重点部门,贵重物品,要有防盗措施,专人专管,做好安全保卫工作。避免刑事案件发生。 十二.幼儿园安全保安员对园内房屋结构,设备、桌椅、床、玩具等每周检查一次,发现损坏及时报告,修理,清除不安全隐患。 十三.禁止腐烂,变质的食物进入幼儿食堂。 十四.门卫人员严格把关,按规定时间开关大门。对公事来访者问清事由,进行指点登记(来访人数、来去时间)。工作人员上班时间不得私人会客,严禁私人串门者及推销人员进入幼儿园,实行封闭管理。 十五.全园教职工按照岗位职责和操作程序工作,强化安全意识,避免责任事故发生。 十六、为落实幼儿园安全管理制度,确保单位人员生命和财产安全,领导小组如下: 一、安全主管领导:刘丽,负责幼儿园安全工作的开展。

幼儿园安全工作部署与规划

2015年幼儿园安全工作部署与规划 郑州市二七区实验幼儿园 2015-2-5

二七区实验幼儿园安全部署与规划 为了认真贯彻上级有关部门关于安全工作的教育方针,抓好安全工作,确保师生安全和幼儿园教育工作的正常进行,现结合本园实际情况,部署安全工作: 一、领导重视,认识到位 建立由陈娟为第一责任人的幼儿园安全工作领导小组,把安全工作摆到主要工作议事日程之中,定期召开安全工作会议,做到年初有计划,半年有小结,全年有总结,为全园营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。安全领导小组成员如下: 组长:陈娟 副组长:刘红琴 组员:胡东建、陈菲菲、严文迪 二、强化安全意识 1.全园教职工要把幼儿安全问题置于头等重要地位,加强对工作的责任感,强化安全意识,认真细致地做好工作,避免意外事故的发生。 2.在每周的园务会议上,提醒各教职工重视卫生保健工作,加强对幼儿的安全保护工作。 三、重环境安全,避免事故发生 1.常检查防火设施,注意易燃物品存放的安全及电源电闸的安全;后勤人员每月中、月底进行一次安全检查更换,确保有效使用。 2.后勤人员每周一检查大型玩具设施,发现有损坏脱落及被锈蚀及时处理。 3、对幼儿园保安加强安全教育,并按要求配备安保设备,如:加装摄像探

头、配备钢叉、警棍、催泪喷射器。 四、认真落实安全制度和安全措施 1.教师每月集中学习安全制度和安全措施两次。 2.经常对制度执行情况进行定期检查分析查找原因,采取对策。要注意防微杜渐,把不安全隐患除在萌芽中。 五、注意幼儿的饮食安全 1.认真贯彻执行卫生系统有关食品卫生的规定,防止食物中毒。 2.粥、开水、饭菜等放在安全的地方,防止烫伤。 3.药品、洗涤用品及化学清洁剂要放到幼儿接触不到的地方,防止误食、误饮中毒。 六、组织户外活动时,确保幼儿安全 1.教师在组织幼儿户外活动时,首先要进行安全教育。 2.教师在活动前和活动结束后要清点人数。 3.幼儿儿进行活动时,教师要眼观四面,耳听八方,注意每个幼儿活动情况,不能离开幼儿做其他的事情。 六、具体工作安排 一月份: 1、对幼儿园重点部位进行全面细致的检查。 2、做好春节寒假期间的安全教育工作和安全管理工作,对幼儿进行假期前安全防护。 二月份: 1、召开年度安全工作会议、制定安全教育工作计划。

幼儿园安全员工作总结三篇

幼儿园安全员工作总结三篇 幼儿园安全员工作总结1 “安全伴我在幼园,我把安全带回家”本学期我园一直将这句安全口号植根于每一位教师、幼儿园和家长心中。在区教委的正确领导下,在园长的严格指导下,我们每一位小太阳的工作人员时刻提高警惕,努力做到:认真、踏实、严谨的去完成每一天的工作,本学期我做到:一学期幼儿人身无重大伤害事故;食品安全合格没有食物中毒事件发生;电器及消防工作在安全控制下正常运行,消毒防御工作细致到位本学期没有出现大规模传染性疾病。接下来我就本学期我园工作人员的具体工作向各位领导做一个简要的汇报: 一、明确职责,建立安全管理体系 幼儿园成立了“创平安幼儿园”领导小组。园长任组长,两位副园长任副组长,在人员配备不足的情况下,各部门抽调骨干教师以及门卫为安全小组成员;各部门分工明确:园长徐丽负责全园的安全工作,两位副园长具体负责日常安全工作检查、维修。田春红、余庆老师负责日常教育教学活动和集体活动及节假日的安全工作,膳管会则有杨桂华老师负责食堂食品的安全工作,门卫张喜俊和丁师傅严把门卫关。 二、建立健全各项制度

1.我园根据实际情况制定了如下安全制度:《幼儿晨检制度》、《门房出入制度》、《消防制度》、《幼儿保健制度》、《传染病预防及报告制度》、《食堂采购制度》等等。工作中我们以各项制度为蓝本严格执行,园领导定期考评。 2.建立完善的安全应急预案,如《消防应急预案》、《传染病暴发应急预案》、《防踩踏预案》、《食物中毒应急预案》等等,本学期4月我园将区消防站的工作人员请进来给老师生了一堂生动难忘的《消防课》4月中旬园长组织园部幼儿和教职工实际演练消防逃生,创造环境使每一位师生都身临其境久久难忘。 三、制度在前,执行在中,奖励在后为避免制度一大堆,执行如流水的现象的发生,我园专设一项“安全基金”每月考核,奖励那些全月无重大安全事故和投诉的班级,月底兑现安全班级每位员工奖励50元。这么以来老师们的安全意识就更加强烈了,大家都得认真工作,哪里有孩子哪里有有老师关切的目光。 四、物品损坏,危险因素,第一时间上报 每天我们领导都会去各班和厨房巡查多次,发现安全隐患和听到反馈存在的问题都会第一时间反应到园长那,并对存在的危险物品和不安全的因素下“停用和限期整改维修的”指令,坚决不能使用。直到解除危险源确定为安全状态方可使用。在维修人员的名单中我们积极纳取贤才,专业电工、

幼儿园安全工作总结

幼儿园安全工作总结 幼儿园安全工作总结 幼儿园年终总结幼儿园安全工作总结安全幼儿园工作总结 回顾这学期的工作,我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在这一学期里,我们班针对本班幼儿的实际情况出发,制定了安全教育计划,并因地制宜,有计划地对幼儿进行安全教育,看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园,又快快乐乐地离开教室,家长们满意的表情,我们感到非常欣慰。现总结如下: 一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排除不安全因素: 平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住,以免幼儿用手触摸,发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。 二、把安全教育融入幼儿的日常生活中,动之以情,晓之以理。我们面对的是一群三五岁的孩子,年龄小,控制力差,安全意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关安全方面

的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,谈谈自己的看法,讨论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上,或是撞到桌上墙上,发生危险,于是,我们就教会孩子正确的搬法,学期将近结束,班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时,有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里,我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的此文来源于文秘家园,教会孩子正确使用筷子的方法,做到: 不咬、不挥、不戳、不敲,确保午餐安全。孩子在生活中,经常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿稳定的情绪外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法,杜绝安全隐患。 三、把安全教育融入到教学活动中,牢固树立幼儿的安全意识。我们依据学期安全教育计划,有的放矢,把安全教育融入到主题活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中,我们就会提醒幼儿外出要注意的一些安全,这次幼儿园组织的秋游,正好是给幼儿的一次锻炼,在带领幼儿外出参观前,我们都会树立幼儿的安全意识,遵守外出规则,杜绝安全隐患。在开展“帽子”主题活动中,我们曾讨论过帽子的用途,不同帽子有不同的做用,幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖,我们也会通过一些实例提醒幼儿,骑摩托车要戴头盔,工地施工要戴安全帽等等,幼儿都会用心的记下来,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。 四、家园沟通,确保幼儿园外安全。本学期,我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式,与家长联系,及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离

幼儿园安全工作内容

幼儿园安全工作内容 幼儿园安全工作内容 一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。 二、把安全教育融入幼儿的日常生活中,动之以情,晓之以理。 三、引导幼儿找出身边的隐患,避免事故的发生。 孩子毕竟是孩子,我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导,因此,在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性,让他们 亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险,怎样想办法消除这 些危险隐患,一一列举。还利用情景表演,将自我保护的学习内容 融入游戏之中,能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。这 些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情况时,不可慌乱,要动脑筋,想办法采取有效措施,把危险降低到最小限度。 四、把安全教育融入到教学活动中,牢固树立幼儿的安全意识。 我们依据学期安全教育计划,有的放矢,将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中,并制订出了合适的`教学内容、 游戏内容。在教学内容上,以五大领域的教育活动为蓝本,增加了 有关自我保护的课程,增强安全意识。通过情境表演《我不认识你》、《我家的地址和电话》等活动。教育幼儿不要随便离开集体,要和在家在一起。如果万一走失,要胆大、心细,记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征。万一迷路,就比较容易找到自己的父母,也可以及时安全回家。通过卫生保健 教学活动《我们的眼睛》,故事《耳朵的秘密》及日常随机渗透教育,让幼儿知道在我们生活当中,有很 多吸引他们的玩具,比如:小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官,这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成 窒息等严重后果。通过综合活动《遇到危险怎么办》提高幼儿的居

家安全。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动,如《烫伤怎么办》、《安全与危险》、《翻越栏杆太危险》等游戏,学习正确的玩法,提高自我保护能力。利用表演游戏《乘车也要注意安全》,使幼儿懂得上下车不拥挤,不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用角色游戏《红绿灯》《斑马线》等让幼儿解交通规则,避免交通事故。 五、做好家长的安全工作。

幼儿园安全员工作职责

幼儿园安全员工作职责 1、执行园长的有关安全的指示,贯彻执行幼儿园有关安全的决定,负责日常的安全工作的布置、指导、评比和监督。 2、负责采用各种有效方法宣传安全工作制度,树立老师和幼儿的安全意识。 3、联系和组织各班主任开展安全工作。 4、具体协助处理幼儿伤亡、意外事故的救治和善后处理事宜。 5、其他日常安全工作。 6、每年组织一至两次大型全园性的安全消防演练活动。 7、做好安全宣传工作。

幼儿园安全工作责任制 1、园长安全工作职责 主持制定幼儿园安全工作计划和重大制度措施。布置落实上级提出的安全工作任务和要求。掌握幼儿园安全工作总体情况及存在的问题,督促完善相应措施,及时解决工作中的重大问题。 落实幼儿园安全工作管理机构和人员,解决工作经费和必需的工作条件。与幼儿园职能部门签订安全工作责任书,明确其工作职责和要求。保证安全工作责任落实到具体部门和责 任人。幼儿园发生事故时,要立即到达现场,认真组织抢救和善后工作,积极协助有关部门进行事故处理。 2、幼儿园领导班子安全工作职责 建立与本园安全管理工作相适应的机构,配备专职或兼职安全管理人员,落实职责和经费。建立健全幼儿园安全管理规章制度,制定幼儿园安全事故预防和事故抢险预案。制定本园安全工作年度计划,落实年度工作。负责与本园各职能部门签订安全责任书,将安全责任落实到具体部门和有关人员,并考核其执行情况。定期开展安全检查,排查隐患,落实整改措施,并对本校无力解决的问题如实上报主管部门和同级政府。定期排查校园危房,保证师生员工人身和财产安全。 3、幼儿园主管安全副园长工作职责

根据上级部门和幼儿园对安全工作的要求,考虑贯彻实施方案,指导相关部门认真落实。掌握职责范围幼儿园安全工作情况及存在的主要问题,督促有关部门有针对性的制定措施 ,加强检查、监控及整改工作。采取多种形式,及时研究安全工作中的问题,总结推广基层工作经验,调动广大教职工的积极性。幼儿园发生安全事故时,及时到现场组织抢救工作。 4、幼儿园安全工作领导小组办公室主任工作职责 根据幼儿园工作部署,结合实际把安全工作融入到业务工作中。同时研究、同时布置、同时检查、同时总结。健全具体的管理制度,把安全工作责任落实到人头,使每一位同志都 明确自己的职责。而且知道应该怎样做。组织对制度实施情况进行有效的检查监督。随时掌握职责范围的安全工作动态,并按规定及时上报。依照幼儿园有关规定,实施对职工的 奖惩工作。 5、具体岗位职责 A、幼儿园教师安全工作职责 (一)认真执行幼儿园的各项规章制度,切实履行自己的安全工作职责。把幼儿的安全放在首要位置。 (二)注意掌握幼儿动态,及时发现各种安全隐患,并采取相应的方式或者报告。 (三)积极学习,努力提高安全意识,掌握相应知识和技能,主动把有关安全工作内容日常工作中。

幼儿园教师安全工作总结

幼儿园教师安全工作总结 篇一:新星幼儿园安全工作小结 新星幼儿园安全工作小结 回顾开学以来的工作,我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在本月里,各班针对各班幼儿的实际情况,制定了安全教育计划,并因地制宜,对幼儿进行安全教育,看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园,又快快乐乐地离开教室,家长们满意的表情,我们感到非常欣慰。现总结如下: 一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排除不安全因素:平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住,以免幼儿用手触摸,发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。 二、把安全教育融入幼儿的日常生活中,动之以情,晓之以理。我们面对的是一群三五岁的孩子,年龄小,控制力差,安全意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,

我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,谈谈自己的看法, 讨论并总结应当注意些什么。孩子在生活中,经常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿稳定的情绪外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法,杜绝安全隐患。 三、把安全教育融入到教学活动中,牢固树立幼儿的安全意识。我们依据制定的安全教育计划,有的放矢,把安全教育融入到主题活动中。在开展“我们去春游”主题活动中,我们就会提醒幼儿外出要注意的一些安全,这次幼儿园组织的放风筝,正好是给幼儿的一次锻炼,在带领幼儿外出参观前,我们都会树立幼儿的安全意识,遵守外出规则,杜绝安全隐患。。 四、家园沟通,确保幼儿园外安全。 我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式,与家长联系,及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进行登记并核实,确保幼儿接送安全。 五、开展安全演练。 通过安全演练,让孩子们能够掌握一些逃生方法和技巧,真有安全事故发生时,让孩子们做到不慌不忙! 安全工作是一项长期而艰巨的工作,我们将时刻警记!

幼儿园消防安全岗位责任制.

幼儿园消防安全岗位责任制 一、园长消防安全岗位责任制 1、认真贯彻执行《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国安全生产法》和公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等有关消防法规。 2、园长对幼儿园范围内的消防安全管理工作负总责,组织实施各级消防安全岗位责任制,明确消防安全责任人。 3、把消防工作纳入幼儿园管理全过程,做到“五同时”即同时计划;同时部署;同时检查;同时总结;同时评比。 4、落实消防安全经费,改善消防设施,满足消防安全需要。 5、主持召开消防安全工作会议,对重大消防措施和发现的火险隐患整治作出决策,并督促职能部门贯彻执行。 6、对本单位发生的火灾事故,积极组织扑救,并责成有关人员查明事故原因,限期整改。 二、分管园长消防安全岗位责任制 1、认真贯彻执行国家消防法律法规和上级指示,宣传消防安全知识,具体抓好各级消防安全管理措施的落实。 2、协助园长做好学校消防安全工作,对校园内的消防安全管理工作负分管责任。 3、组织消防安全检查,研究隐患整改措施,督促消防安全隐患的整改。 4、组织制订消防安全管理制度,并认真贯彻落实。 5、做好幼儿园消防器材配置和管理工作,使之处于良好的状态。 6、对本单位发生火灾,积极组织扑救,并会同有关部门或人员查明火灾原因,提出整改措施及处理意见,坚持四不放过原则,即:事故原因不查明不放过;师生员工没有受到教育和责任者没有受到处罚不放过;没有采取可靠的防范措施不放过;责任人没有受到处理不放过。 7、积极选派消防安全人员参加业务培训和学习,提高有关人员的业务素质。

三、各部门消防安全岗位责任制 1、副园长室:责任人——XXX 各类政策、法规、上级各类相关文件的收发、传送以及相关材料、档案的管理。 2、副园长室:责任人——XXX 幼儿园各类消防教育活动的宣传、计划、组织、安排以及材料的收集。 3、保卫室:责任人——XXX 幼儿园消防设施设备的安排、配置、检查;教室、睡眠室、办公室、食堂等的消防安全设施、措施的检查、督促、整改。 四、安全员、消防设施维护员消防安全岗位责任制 1、在幼儿园园长或分管副园长的领导下,做好本岗位消防安全工作。 2、熟悉和掌握本岗位的工作职责和工作任务,认真贯彻落实各项消防安全管理制度。 3、积极参加消防业务培训和学习,认真了解有关消防法律、法规,熟知“三懂三会”。即懂本岗位火灾危险性;懂预防火灾的措施;懂扑救火灾的方法。会使用消防器材;会扑灭初起火灾;会报警。 4、消防设施维护员工应做好幼儿园消防设施的检查、维护、保养和管理工作,使之处于良好的状态。 5、在日常消防安全工作中做到勤检查、勤巡逻,发现问题及时汇报,主动消防隐患,并认真做好安全检查记录。 6、树立高度的工作责任心,坚守工作岗位,严禁酒后上岗。 五、教职员工消防安全岗位责任制 1、了解和掌握有关消防常识,认真执行幼儿园消防安全管理制度,做好职责范围内的消防安全工作。 2、积极参加消防知识学习培训,熟知“三懂三会”具体内容。即:即懂本岗位火灾危险性;懂预防火灾的措施;懂扑救火灾的方法。会使用消防器材;会扑灭初起火灾;会报警。

幼儿园安全工作措施

幼儿园安全工作措施 x一、安全事故防范措施 根据教育部颁布的行政规章《学生伤害事故处理办法》及相关法律、法规规特制定本 措施。 (一、)按照“积极预防”的原则,采取多种形式对幼儿家长及全体师生员工宣传 《学生伤害事故的处理办法》,使全园师生及家长能够领会精神,熟悉条文,创造法治环境,切实增强积极预防的意识,提高妥善处理学生伤害事故的能力及水平。做到依法行政,依法治教,依法治园。 (二、)针对《办法》中幼儿园所承担的责任范围,进一步健全、完善我园“安全管 理制度”系列,建立建全预防与处理机制,以确保事故发生后,能够依法、合情合理及时 的化解矛盾,解决纠纷。做到早发现、早解决,将各种事故处理在萌芽状态。 (三、)进一步明确主管领导安全负责制,专职人员、各部门领导、各班组长、教师 等要具体承担起幼儿园安全管理工作的责任。做到安全工作层层落实,常抓不懈。 (四、)完善幼儿园的安全保卫制度,做好内保工作,做到看好自己的门,管好自己 的人,积极做好幼儿园周边环境的安全综合治理工作,在工作中主动联系派出所、、街道、工商管理、文化监督部门共同抓好治理工作,确保幼儿的安全。 (五、)加强幼儿园园舍、场地、其他公共设施的管理工作,在由幼儿园提供给幼儿 使用的玩具、教育教学和生活设施、设备严格按照国家规定的标准执行。 (六、)抓好幼儿园的消防安全、食品卫生安全、饮用水安全工作,做到谁分管谁负责,对食堂、消防等易发生安全事故的场所加强管理力度,对进入食堂的食品原料等要从 源头上把好关,严防投毒事件、火灾事件、饮用水中毒、食品中毒等事故的发生。 (七、)各班级组织学生参加教学活动或园外活动时做到逐级审批制度,每次外出活 动都应做好活动安全教育、保卫工作,安全注意事项,及意外事故的应急预案,并批准、 上报。在活动中,做到安全责任追究制,如遇安全事故等,追究其组织者的责任。 (八、)在教育教学中,教师严禁体罚和变相体罚学生,严格遵守职业道德或其他有 关规定,严禁在履行职责过程中违反工作要求及操作规程,坚决杜绝组织或安排幼儿从事 不宜未成年人参加的劳动、体育运动及其他活动。不得组织幼儿参加具有易然易爆、有毒 等具有危险性活动。加强对幼儿的关心,对学生中有特异体形或特定疾病不宜参加某种教 学活动(如体育课)的学生,要尽量做到提前知道,在上课时给予必要的注意,避免造成 事故。

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