专题1 单据缮制练习教学文案
《国际结算》
专题1：单据缮制练习
实训1 汇票
练习1.请根据以下制单资料缮制汇票
ISSUING BANK: DEUTSCHE BANK(ASIA) HONGKONG
L/C NO. AND DATE: 756/05/1495988, NOV. 20, 2008
AMOUNT: USD19,745.00
APPLICANT: MELCHERS (H.K) LTD., RM. 1210, SHUNTAK CENTRE,200 CONNAUGHT ROAD, CENTRAL, HONGKONG
BENEFICIARY: CHINA NATIONAL ARTS AND CRAFTS IMP. & EXP. CORP. GUANG DONG (HOLDINGS) BRANCH.
WE OPENED IRREVOCABLE DOCUMENTS CREDIT A VAILABLE BY NEGOTIATION AGAINST PRESENTA TION OF THE DOCUMENTS DETAILED HEREIN AND OF THE BENEFICIARY’S DRAFTS IN DUPLICATE AT SIGHT DRAWN ON OUR BANK.
INV. NO.: ITBE001121
DA TE OF NEGOTIATION: DEC. 20 ,2008
凭
Drawn under…………………………………………………
信用证第号
L/C NO………………………………
日期
Dated……………………………
按息付款
Payable with interest @....……....% per annum
号码汇票金额中国，广州年月日
No: ……………Exchange for Guangzhou, China…………………….…………
见票日后（本汇票之副本未付）At…………..……. Sight of this FIRST of Exchange (Second of exchange being unpaid)
pay to the order of ……或其指定人付金额
The sum of
此致
To……………………………………………
……………………………………………
练习2、根据以下所给销售合同填制汇票一份，提单的日期为12月8日
SALES CONFIRMATION
NO.: 08CAN – 1108
DA TE: NOV. 08 ,2008 SELLER：JIANGSU INTERNATIONAL IMP. &. EXP. CORP. LTD.
80 ZHONGSHAN ROAD , NANJING, CHINA
FAX : 86-025-******** TEL : 86-025-********
BUYER：SHEMSY NEGOCE ID CORP.
75ROUTE 96570 DARDILLY , FRANCY
FAX：33-56-34567891 TEL：33-56-12345678
THIS SALES CONFIRMATION IS HEREBY MUTUALL Y CONFIRMED，
PACKING：AS PER BUYER’S DEMANDS
SHIPPING MARKS: AS PER BUYER’S DEMANDS
SHIPMENT：X TO BE MADE（45 DAYS BY SEA AFTER BECEIVED 30% T/T
PAYMENT）FROM CHINA PORT TO________（AS BUYER’S DEMANDS）
PARTIAL SHIPMENTS AND TRANSSHIPMENT ARE ALLOWED. PAYMENT：X 30% T/T INDEPOSIT ，70% D/P 30 DAYS AFTER SIGHT INSURANCE：______ TO BE EFFECTED BY THE SELLER FOR （）% OF INVOICE V ALUE TO COVER （）RISK AND W AR RISK UPTP （）
AS PER THE OCEAN MARINE CARGO CLAUSE AND W AR RISK
CLAUSE OF T HE PEOPLE’S INSURANCE COMPANY OF CHINA X
TO BE EFFECTED BY THE BUYER
SELLER：JIANGSU INTERNA TIONAL IMP. &. EXP. CORP. LTD. ( SIGN A TURE ) BUYER :SHEMSY NEGOCE ID CORP. ( SIGN A TURE )
凭不可撤销信用证
Drawn under……………………………………Irrevocable L/C No………………
日期
Dated……………………………
按息付款
Payable with interest @....……....% per annum
号码汇票金额中国，南京年月日
No: ……………Exchange for Guangzhou, China…………………….…………
见票日后（本汇票之副本未付）At…………..……. Sight of this FIRST of Exchange (Second of exchange being unpaid)
pay to the order of ……或其指定人付金额
The sum of
此致
To……………………………………………
……………………………………………
实训2 商业发票商业发票范例：
练习1 根据实训1的练习2所给的销售合同制作商业发票。注意：该批货物最终运至法国马赛港（MARSELLILLES）
JIANGSU INTERNATIONAL IMP. & EXP. CORP.LTD
80 ZHONGSHAN ROAD , NANJING, CHINA FAX : 86-025-********
TEL : 86-025-********
COMMERCIAL INVOICE
TO：INVOICE N O．： ____________
INVOICE DATE：____________
S/C N O．： _____________
ORDER NO.：_____________ FROM：____________________________________________ TO：_______________________
SAY TOTAL：
实训3 装箱单
练习1、根据以下销售合同制作一份装箱单，注意该批货物最终目的地为法国的马赛港（MARSEILIES）
SALES CONFIRMATION
NO.: 08CAN – 1109
DA TE: NOV. 08 ,2008
SELLER：JIANGSU INTERNATIONAL IMP. & EXP. CORP. LTD.
80ZHONGSHAN ROAD , NANJING, CHINA
FAX : 86-025-******** TEL : 86-025-********
BUYER：SHEMSY NEGOCE ID CORP.
76ROUTE 96570 DARDILLY , FRANCY
FAX：33-56-34567891 TEL：34567891
THIS SALES CONFIRMATION IS HEREBY MUTUALL Y CONFIRMED，TERMS AND CONDITIONS ARE AS FOLLOWS：
PACKING：ONE SET IN ONE SEAWORTHY CARTON
GROSS WEIGHT：22.00KGS EACH CARTON
NET WEIGHT：20.00KGS EACH CARTON
MEASUREMENT（L*W*H）：82.5CM*25.5CM*61CM PER CARTON
SHIPPING MARKS ：AS PER BUYER’S DEMANDS
SHIPMENT：X TO BE MADE （45 DAYS BY SEA AFTER BECEIVED 30% T/T PAYMENT）FROM CHINA PORT TO （AS BUYER’S DEMANDS）PARTIAL
SHIPMENTS AND TRANSSHIPMENT ARE ALLOWED.
PAYMENT：X 30% T/T INDEPOSIT ，70% D/P 30 DAYS AFTER SIGHT INSURANCE：______ TO BE EFFECTED BY THE SELLER FOR （）% OF INVOICE V ALUE TO COVER （）RISK AND W AR RISK UPTP （）AS PER THE
OCEAN MARINE CARGO CLAUSE AND W AR RISK CLAUSE OF THE
PEOPLE’S INSURANCE CORPANY OF CHINA X TO BE
EFFECTED BY THE BUYER
SELLER：JIANGSU INTERNA TIONAL IMP. &. EXP. CORP. LTD. ( SIGNA TURE ) BUYER :SHEMSY NEGOCE ID CORP. ( SIGN A TURE )
JIANGSU INTERNATIONAL IMP. & EXP. CORP.
80ZHONGSHAN ROAD , NANJING, CHINA
TEL : 86-025-******** FAX : 86-025-********
PACKING LIST
TO: INVOICE NO.
DA TE:
CONTRACT NO.: FROM: TO:
SAY TOTAL:
实训4 运输单据
练习1 根据下列信用证有关内容，填制集装箱货物托运单一份。
DC NO.: 1-01-F-05776 DA TED 08.08.10
BENEFICIARY: CHINA NA TIONAL LIGHT PORDUCTS I/E CORP, JIANGSU(GROUP). 2, QIAN GUANG ROAD. NANJING.
APPLICANT: EVES DISTRIBUTIORS LTD.
2C SUNBRUY INDUSTRIAL ESTATE, WALKINSTOWN DUBLIN 12.
ORELAND.
……
SHIPMENT: PARTIAL SHIPMENTS ARE ALLOWED, TRANSSIPMENT IS ALLOWED.
SHIPMENT FROM SHANGHAI TO DUBLIN, IRELAND, LATEST 08.09.30 COVERING: 1,100 PIECES “HELM” BRAND W ALL COLOCKS.
SHIPPING MARKS: E V E S
DUBLIN
MADE IN CHINA
……
DOCUMENTS REQUIRED:
FULL SET ORIGINAL CLEAN ON BOARD OCEAN BILLS OF LADING MADE OUT TO ORDER ENDORSED IN BLANK, MARKED FREIGHT PREPAID NOTIFY
1)EVES DISTRIBUTORS LTD., 2C SUNBURY INDUSTRIAL ESTA TE, W ALKINSTOWN
DUBLIN 12, IRELAND.
2)FIDELITY MERCANTILE CO., LTD., G.P.O. BOX 890, HONGKONG.
THE GOODS ARE PACKED IN 110 CASES, NET WEIGHT:1,105 KGS.
GROSS WEIGHT:1,895 KGS/
MEAS:6.55CBM,
VESSEL: CHANGHONG V565
___________________________________________
Shipper (发货人)
________________________________________________________
Consignee （收货人）集装箱货物托运单
船代留底第
________________________________________________________ 二Notify Party (通知人)
联
Pre-Carriage By （前程运输）Place Of Receipt （收货地点）
Ocean Vessel（船名）V oy. No. （航次）Port Of Loading （装货港）
Port Of Discharge（卸货港）Place Of Delivery （交货地点）Final Destination For The Merchant’s Refere（目的地）
Container No. Seal No. No. Of Contai- Kind of Packages: Description of Goods Gross Weight Measurement
(集装箱号) (封志号) ners Or P’Kgs.(包装种类与货名) 毛重(公斤) 尺码(立方米) Marks & Nos. (箱数或件数)
(标记与号码)
________________________________________________________________________________________________
TOTAL MUMBER OF CONTAINERS
OR PACKAGES(IN WORDS)
集装箱数或件数合计(大写)
_________________________________________________________________________________________________ FREIGHT &CHARGES Revenue Tons (运费吨) Rate(运费率) Per(每) Prepaid(运费预付) Collect(运费到付) (运费与附加费)
________________________________________________________________________________________________
Ex Rate: (兑换率) Prepaid At(预付地点) Payable At() Place Of Issue()
练习2 根据下列资料填制海运提单一份（如需背书，请另外注明）。
L/C NO.9715ABC45 DATED JAN 11, 2008
APPLICANT: YOKOHOMA FOOD CORPORA TION, OSAKA
BENEFICIARY: GUANGZHOU ATHOPE IMPORT & EXPORT GROUP COMPANY LTD.
AMOUNT: CURRENCY USD AMOUNT 28,000.00
PARTIAL SHIPMENT: ALLOWED TRANSSTRIPMENT: ALLOWED
LOADING IN CHARGE: CHINESE MAIN PORTS
FOR TRANSPORT TO: OSAKA , JAPAN
DESCRIPTION OF GOODS: HALF DRIED APPLE PRUNE
PACKING: IN WOODEN CASES, 12KGS PER CASE
TRADE TERMS: CFR OSAKA
3/3 SET OF CLEAN ON BOARD OCEAN BILLS OF LADING MADE OUT TO ORDER OF SHIPPER AND BLANK ENDORSED AND MARKED FREIGHT PREPAID AND NOTIFY THE APPLICANT.
1/3 ORIGINAL B/L AND OTHER SHIPPING DOCUMENTS MUST BE SENT DIRECTLY TO APPLICANT YOKOHOMA FOOD CORPORA TION, OSAKA. COMBINED DAYS AFTER B/L DA TE AND SENT BY FAX.
ALL DOCUMENTS MUST BEAR THIS L/C NO..
BILL OF LADING NO.: GSO123 DATE OF B/L: FEB. 18, 2008
OCEAN VESSEL & VOY. NO.: VICTORY V. 35576
PORT OF LOADING: GUANGZHOU, CHINA
CONTAINER SEAL NO.: 2×20’FCL CY/CY
TRIU 3672996 KHLU3782939
TOTAL QUANTITY OF GOODS: 16800KGS
GROSS WEIGHT: 15KGS/CASE MEASUREMENT: @(20×10×10)CM/CASE SHIPPING MARKS: YOKOHOMA
NOS.1-400
OSAKA
MADE IN CHINA
BILL OF LADING
练习3 根据下列资料，缮制海运提单一份（如需背书，请在提单背面注明）。
L/C NO.AND DATE: 5817244001, 02 MAR 2008
BENEFICIARY: CHINA NA TIONAL METALS & MINERALS IMPORT & EXPORT CORPORATION GUANG DONG BRANCH
……
DOCUMENTS REQUIED
FULL SET(3/3) CLEAN ON BOARD ORIGINAL OCEAN BILL OF LADING ISSUED TO SEABROOK INTERNATIONAL CORP. 306, WESTLAKE, OHIO 44145 USA. NOTIFY A.W. FENTON MS.S. SEYBOLD, 6565 EASTLAND RD, CLEVELAND OH 44142 USA. MARKED FREIGHT COLLECT LATEST DATE MAY 15, 2008
……
COVERING:
TOTAL QUANTITY OF GOODS NOT TO EXCEED 13,000M2 OF GRANITE SLABS AS PER CONTRACT 87MSF4004-24, PLUS OR MINUS5% SHIPMENT ALLOWANCE. GOODS ARE 459,445,444,460,412,452. FOB SHENZHEN GUANGDONG. PARTIAL SHIPMENT ALLOWED TRANSSHIPMENT ALLOWED TO SA V ANNAH, GA, USA
……
SOME MSG FROM S/O
THE S.S. IS ALLIGATOR LIBERTY. ALL THE GOODS ARE IN 40 WOODEN CRATES ABOUT 186.9698 MT 136 M3 BY 4×20 FOOT OPEN-TOP CONTAINERS NO.MOLU4206680, MOLU4205648, NULU4205848, TOIU4501152
BILL OF LADING
APPLICABLE ONLY WHEN USED AS MULTIMODAL BILL OF LADING
四年级美术漫画与动漫欣赏教案设计
四年级美术漫画与动漫欣赏教案设计 课时：一课时 教学目的：提高学生审美能力。 —、组织课堂纪律。 二、谈话导入。 1．讨论： 卡通画和漫画的区别？ 谈话：卡通画是一种结合一定情节内容并与传播途径紧密相连、深受大众特别是青少年及儿童喜欢的艺术形式。卡通画常常与“漫画”的艺术形式“纠缠不清”，它以连环画的样式出现的时候也很多。卡通作品，有时可以出现在电影、电视或者是各种读物上，有时又会高频率地出现在我们日常使用的各式各样的物品中．于是，不少中外优秀的卡通作品、卡通形象，走进了千家万户，深入人心。 2．读画： 孙悟空、哪吒、金刚葫芦娃、三个和尚、渔童等卡通形象基本土代表了现代我国卡通艺术发展的历程。唐老鸭、米老鼠、爱丽丝、棒球小子等则是国外众多卡通形象的缩影。 一个经典的卡通形象往往离不开一个国家、民族的文化背景←并代表着一定的价值取向。例如我国传统的卡通人物孙悟空的身上，就浓缩着中国广大劳动人民的审美意趣郁善恶观念膏机智勇敢、忠贞不渝、疾恶如仇等，这些都是中华民族所崇尚的美德。 3．简介：
卡通一词是缘于英文：cartoon 的音译。我们中国也称“美术片”。动画片，它采用“逐格摄影”（又称“定格摄影”）的方法，将一系列互相之间只有细微豪华而动作连续的画面拍摄在胶片上（电视动画片则摄录在磁带上），然后以一秒24格的速度放映出来，能获得形象活动自如的艺术效果。动画片，有短片，长片和系列片多种，题材和形式广泛多样，在世界影坛上占有重要地位。在电视领域中更受重视，为少年儿童和成年观众所喜闻乐见。 4．卡通是怎么制作、拍摄的？ 动画片用绘画方法来表现角色的每个动作，一般说，一部10分钟的短片，片长900英尺，等于1。44万格画面，以每张动画拍摄2格计算，大约要会制七千多幅图画。一部90分钟的长片，就要绘制六万多张图画，需几十个画家进行一两年工作。20世纪80年代后，世界上许多国家开始运用电子计算机来完成动画的中间过程，大大提高了动画片的摄制能力。 动画片，最早诞生于法国。1877年。巴黎的光学家兼画爱E。雷诺根据“视觉暂留”的原理制成一种新的玩具活动视镜。1879年他利用一只饼干筒，发明了活动视镜影戏机。可以使连续画的画带无限地延长，能够表现更长的活动图画。雷诺绘制了《喂小鸡》，《游泳女郎》，《猴子音乐家》等二十多个动画小节目。这是世界上最早的原始动画片。
外贸单证全套单据制作后面附答案
体验活动根据下述材料，缮制商业发票和装箱单 （1）销售合同 SALES CONFIRMATION NO.: ZHT081115 DATE:，2008 THE SELLER：SHANGHAI ZHENHUA IMP&EMP CO LTD THE BUYER:GR-TRAG Co., Ltd. ADRESS: Rm 501 Longju Building No. 87 Longju Rd., ADRESS: A904 Wealth Building, Kando Jinbocho Chiyodaku, Tokyo Japan Tel.:+8 Fax: +8 THE UNDERSIGNED SELLERS AND BUYERS HAVE AGREED TO CLOSE THE FOLLOWING TRANSACTIONS ACCORDING TO THE TERMS AND CONDITIONS STIPULATED BELOW： SHIPMENT：NOT LATER THAN ,2009，FROM SHANGHAI TO TOKYO JAPAN，ALLOWING TRANSHIPMENT & PARTIAL SHIPMENTS. PAYMENT：THE BUYER SHOULD OPEN THROUGH A BANK ACCEPTABLE TO THE SELLER AN 100% IRREVOCABLE L/C PAYABLE AT 30 DAYS AFTER SIGHT DRAFT TO REACH THE SELLERS BEFORE , 2008 AND VALID FOR NEGOTIATION IN CHINA UNTIL THE 15TH DAY AFTER THE DATE OF SHIPMENT. INSURANCE：TO BE EFFECTED BY THE SELLER FOR 110% OF INVOICE VALUE AGAINST AS PER THE RELEVANT OCEAN MARINE CARGO OF P. I. C. C. DATED 1/1/1981. THE BUYERS: THE SELLERS GR-TRAG Co., Ltd. SHANGHAI ZHENHUA IMP&EMP CO LTD (SIGNATURE) (SIGNATURE) PLEASE SIGN AND RETURN ONE COPY （2）信用证 APPLICATION HEADER 0 700 1417 970214FKBKJPJTAXXX 1343 337998 97021 1317 * SUMITOMO MITSUI BANKING CORPORATION TOKYO USER HEADER SERVICE CODE 103: BANK. PRIORITY 113: MSG USER REF. 108: INFO. FROM CI 115: SEQUENCE OF TOTAL *27 : 1/1 FORM OF DOC. CREDIT *40A : IRREVOCABLE
漫画教案
《漫画》教案课题认识漫画 教材分析 教 学 目 标 知识目标 1）了解漫画的基本常识，认识漫画所具有的教育功能和娱乐功能，审美功能。体验漫画艺术的魅力，知道漫画艺术根源于生活，服务与生活。 2）掌握形式较为简单的漫画创作的方法。 能力目标 1）能领会漫画作品的寓意。 2）能用简练的线条对物象进行夸张，提炼，进行简单的创作。 情感态度与价值观目标 1）培养学生高尚的思想品德和审美情趣，训练思维，提高他们观察、想象、创造及表现的能力。 2）利用漫画教育性、针对性很强的特点，让学生们用漫画对照自己的言行，去理解，去反思，使他们分清是与非，美与丑，善与恶，达到晓之以理，动之以情，导之以行的目的。 重点 难点 【教学重点】用简单漫画的形式表现一定寓意的事物，传达自己的 思想及感受。欣赏和讨论漫画的特点、意义及艺术性。 【教学难点】如何将素材的表现点提炼整理出来，如何对物象的特 征进行夸张变形。 课时安排一课时 第一课时 教学流程 教师活动学生活动 辅助 媒体 一、导入 教师课件展示漫画作品 1、教师提问：大家说刚看到的这些作品属于那种绘画形式呢？ 学生回答：漫画 2、教师提问：我们在报刊杂志经常看到很多有趣的漫画作品，在电 视上也可以看到许多吸引人的动漫剧，你们都喜欢看什么漫画？ 学生回答：《喜洋洋灰太狼》《龙珠》《灌篮高手》《名侦探柯南》《海 贼王》《蜡笔小新》《火影忍者》等。
3、教师提问：看了这些漫画，你们谁能说下漫画有什么特点呢？学生回答：形象有趣，夸张，幽默，讽刺等。 二、讲授新课 1．让学生通过欣赏漫画作品，了解漫画基本常识，明白漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的绘画。一般运用变形、比拟、象征、暗示、影射的方法，构成幽默诙谐的画面或画面组，以取得讽刺或歌颂的效果。是一种具有强烈的讽刺性或幽默感的绘画。常采用夸张、比喻、象征等手法，讽刺、批评或歌颂某些人和事，具有较强的社会性。 2．漫画特点： 有愉悦功能、表现方法多样性、构思夸张和造型夸张。 3．教师讲解讽刺和幽默构成了漫画最基本的属性，那么这种属性是通过不同的表现形式来传达的。 给出漫画分类： 根据表现形式来分：（课件展示漫画作品） 1）．讽刺漫画：通过对丑的直接否定，达到对美的间接肯定，创造了高于现实的艺术美。可以讽刺大到国际问题，小到生活琐事。2）．幽默漫画：是一种含笑的劝说，使人在轻松的微笑中，否定、摒弃社会生活中的不合理的现象。 3）．肖像漫画：用夸张手法，描绘人物形象 教师提问：毕福剑和潘长江这两幅漫画夸张了什么？ 学生回答：夸张人物的特征。 教师总结：肖像漫画在强调抓住人物特征的同时，还要将这些特征夸大。就是要“合理夸大”这些特征，而不能“无理扭曲”。 4．从篇幅分类（课件展示漫画作品） 1）、独幅漫画 2）、连环漫画 3）、长篇连环漫画 教师给出漫画作品（动画展示），请同学辨别其种类，并讨论漫画的作用。 学生讨论完毕后教师总结漫画的作用： 通过生动有趣的漫画形象，带给人们快乐的同时，可以将生活中的现象反映出来，引起大家的关注，可以起到提醒和警示的作用。 5、张开想象翅膀，完善创作构思; 教师向学生提供几种构思方法，夸张、比喻、对比、集中、矛盾等。课件 多媒体平台
专题1 单据缮制练习
《国际结算》 专题1：单据缮制练习 实训1 汇票 练习1.请根据以下制单资料缮制汇票 ISSUING BANK: DEUTSCHE BANK(ASIA) HONGKONG L/C NO. AND DATE: 756/05/1495988, NOV. 20, 2008 AMOUNT: USD19, APPLICANT: MELCHERS LTD., RM. 1210, SHUNTAK CENTRE,200 CONNAUGHT ROAD, CENTRAL, HONGKONG BENEFICIARY: CHINA NATIONAL ARTS AND CRAFTS IMP. & EXP. CORP. GUANG DONG (HOLDINGS) BRANCH. WE OPENED IRREVOCABLE DOCUMENTS CREDIT AVAILABLE BY NEGOTIATION AGAINST PRESENTATION OF THE DOCUMENTS DETAILED HEREIN AND OF THE BENEFICIARY’S DRAFTS IN DUPLICATE AT SIGHT DRAWN ON OUR BANK. INV. NO.: ITBE001121 DATE OF NEGOTIATION: DEC. 20 ,2008 凭 Drawn under………………………………………………… 信用证第号 L/C NO……………………………… 日期 Dated…………………………… 按息付款 Payable with interest @....……....% per annum 号码汇票金额中国，广州年月日 No: ……………Exchange for Guangzhou, China…………………….………… 见票日后（本汇票之副本未付）At…………..……. Sight of this FIRST of Exchange (Second of exchange being unpaid) pay to the order of ……或其指定人 付金额 The sum of 此致 To…………………………………………… ……………………………………………
《漫画》教案设计
《漫画》教案设计 一【教案背景】 1．面向学生：七、八年级 2．学科：美术 3．课时：1课时 4．学生课前准备：（1）搜集有关漫画的报刊画册或视频资料。 （2）准备绘画用品：铅笔、橡皮小刀、素描或水粉纸、彩 笔或水粉色等。 二【教学课题】 本课旨在培养和提升学生对漫画的欣赏和初步创作能力，了解漫画的基本常识，认识漫画所具有的教育功能和娱乐功能，审美功能。体验漫画艺术的魅力，知道漫画艺术根源于生活，服务与生活。 本课在能力培养上要求学生能领会漫画作品的寓意，能用简练的线条对物象进行夸张，提炼，进行简单的创作。 另外，本课要利用漫画教育性、针对性很强的特点，让学生们用漫画对照自己的言行，去理解，去反思，使他们分清是与非，美与丑，善与恶，达到晓之以理，动之以情，导之以行的目的。培养学生高尚的思想品德和审美情趣。 三【教材分析】 本课是自编教材《漫画》 本课内容对学生有较强的吸引力，主要介绍了漫画的特点与作用，基本类别及创作常用方法。对丰富学生的想象力表现力起到很强
的锻炼作用。就最常见的画种来说，漫画对于学生来说应该算是最熟悉的。由于初中生的年龄特点使然，传统的国画，油画，版画虽然有着很高的艺术性及欣赏性，却并不如漫画吸引他们。但他们对漫画的了解普遍简单，对漫画的创作思路，表现方法，类别特点等都缺乏认知。因此本课将使学生更系统的了解漫画知识。 教学重点 用简单漫画的形式表现一定寓意的事物，传达自己的思想及感受。欣赏和讨论漫画的特点、意义及艺术性。 教学难点 如何将素材的表现点提炼整理出来，如何对物象的特征进行夸张变形。 四【教学方法】讲授法、演示法、练习法、分组讨论法辩论法本课关于漫画的理论性常识，欣赏教学以及漫画绘制技法和创作方法的讲解，采用讲授法，以便学生对漫画知识的系统性、思想性有个完整的了解，讲解时特别注意学生的反映，及时调整内容变换讲授方式。漫画绘制技法部分采用演示法，全程详细演示，要准确生动，使全体学生能看清看明白。学生创作阶段采用练习法，是把掌握的知识变为能力的过程。作品展示阶段采用分组讨论法、辩论法，有利于启迪学生思考，激发学生的创作思维。 五【教学过程】 一、导入 教师课件展示漫画作品
单证练习题
练习题 第一章习题 1.单证缮制必须做到正确、完整、及时、简明和整洁，其中( )是单证工作的前提。 A.正确B．完整C．及时D．整洁 2.各种单据的签发日期应符合逻辑性和国际惯例，通常( )日期是确定各单据日期的关键。 A．发票 B.提单C．许可证D．报关单 3.各种单据的签发日期应符合逻辑性和国际惯例，通常( ) 是议付单据出单最早时间。 A. 发票B．提单C．保险单D．报关单 4.各种单据的签发日期应符合逻辑性和国际惯例，通常( ) 是议付单据出单最晚的时间。 A. 发票B．报关单C．保险单D．汇票 5．以下关于“及时”表述正确的是：（） A．收到信用证后应立即制作全套单据 B．单据的制作日期应符合商业习惯的合理日期 C．单据的出单日期不能超过信用证规定的效期 D．向银行交单的日期不能超过信用证规定的交单期限 6．企业审核单据的标准是：（） A．单据与信用证相符 B．单据与贸易合同相符 C．单据与单据之间相符 D．单据与所代表的货物相符 7．每种单据尽管用途不一，但约有80%的内容相同。着些相同内容的项目是：（）A．货物名称和数量 B．收货人和发货人 C．启运地和目的地 D．单据签发人 8．银行审核单据的标准是：（） A．单据与信用证相符 B．单据与贸易合同相符 C．单据与单据之间相符 D．单据与所代表的货物相符 第二、三章练习题 1．某公司出口乒乓球，信用证规定：“乒乓球10000打，单价每打2.38美元，总金额23800.00美元，禁止分批装运”。根据《UCP500》规定，卖方交货的（）。 A、数量和总金额均可在5%的范围内增减 B、数量和总金额均可在10%的范围内增减 C、数量可以有5%的范围内增减，但总金额不得超过23800.00美元 D、数量和金额均不得增减 2．收到国外来证两份，（1）棉布10万码，每码0.40美元，信用证总金额42,000美元；（2）服装1,000套，每套20美元，信用证总金额21,000美元。据此，两证出运的最高数量和金额可分别掌握为（）。 A、棉布100,000码，40,000美元；服装1,000套，20,000美元 B、棉布105,000码，42,000美元；服装1,050套，21,000美元
漫画教学设计
教学目标 知识与技能：初步了解漫画的特点以及夸张变形等造型的表现手法，学习简单的漫画创作。 过程与方法：通过欣赏与讨论，发现并交流漫画的相关特点，在临摹或创作的过程中尝试运用漫画的形式表现内容。 情感与态度：激发对漫画的兴趣，感悟漫画夸张、幽默等特点，提升对生活中形象的关注度。 教学重点与难点： 重点：漫画人物形象的夸张与变形 难点：突出漫画形象的特点 教学用品准备： 教师：记号笔涂色工具漫画作品学生作品等 学生：记号笔涂色工具画纸等 教学分析： 临摹或创意表现漫画造型是本课主要的内容，学生对漫画作品有一定的熟悉度，但是不能与卡通画相比，通过本课学习，学生会了解到漫画艺术的造型特点、表现方法与形式等。漫画人物的形象夸张、生动的造型特点是本课的重点，人物造型可以对照生活原型，从形象、表情、动态、服装等方面感受其夸张和生动的特点。漫画形象的内涵以及漫画故事的寓意性等，也需要让学生在欣赏与讨论过程中有意识地去感悟与体会。连环漫画故事的创作有一定难度，可以引导学生在生活中发现创作素材，进行甄选，创意表现。线描的表现形式是最基本的表现方法，注意线条流畅或个性地表现特点，以及画面的疏密安排。
教学过程设计 一、欣赏与发现 1展示、欣赏不同类型的漫画作品。 2教师讲述漫画的艺术特点： ①漫画具有幽默、寓意、讽刺等特点； ②漫画有独幅漫画、连环漫画、多分镜漫画等多种作品形式； ③漫画有线描、水墨、色彩等多种绘画表现方法； ④漫画造型生动夸张，强调物象形象特点和鲜明的个性特征。 二、尝试与交流 1学生欣赏并尝试设计一个漫画人物造型。 2讨论、交流漫画形象设计的方法、要点。 3教师小结： ①人物形象注重五官、发型与动态的夸张表现，体现人物个性； ②造型简洁，根据需要适当变形。 4 揭示课题：感受漫画 5 欣赏连环漫画，感悟故事的趣味性和寓意性。交流故事表现的巧妙构思和要点。 6 相互启发，生活中有趣的，可以表现为漫画作品的创作素材。 三、构思与创作 1基础层面作业要求：临摹一幅自己喜欢的漫画，感受漫画造型的特点。 2 拓展层面作业要求：创意表现漫画人物形象或漫画故事。需要构思漫画内容，可以分小组 交流，确定主要情节及人物形象。 ①形象幽默、夸张； ②画面体现故事情节，有连贯性； ③一组作品中人物形象前后统一。 3 学生作业，教师巡视、指导。 四、展示与评价 1展示作品，学生自由欣赏 2学生自评：介绍创作感受，介绍自己作品中最满意的部分。 3学生互评：说说自己最喜欢的漫画形象或作品。 4教师总评，肯定学生的创作热情。 评价内容： ①漫画形象夸张、生动，特征鲜明； ②故事有寓意，或有趣味性。构思巧妙。 五、教学拓展 了解我国漫画家张乐平、丰子恺、丁聪、郑辛遥的作品特点，并欣赏代表作。
漫画教学设计
《漫画》教学设计 柏榆中学端木维光【教学目标】 1．知识目标 1）了解漫画的基本常识，认识漫画所具有的教育功能和娱乐功能，审美功能。体验漫画艺术的魅力，知道漫画艺术根源于生活，服务与生活。 2）掌握形式较为简单的漫画创作的方法。 2．能力目标 （1）能领会漫画作品的寓意。 （2）能用简练的线条对物象进行夸张，提炼，进行简单的创作。 3．情感态度与价值观目标 1）培养学生高尚的思想品德和审美情趣，训练思维，提高他们观察、想象、创造及表现的能力。 2）利用漫画教育性、针对性很强的特点，让学生们用漫画对照自己的言行，去理解，去反思，使他们分清是与非，美与丑，善与恶，达到晓之以理，动之以情，导之以行的目的。 【教学重点】 用简单漫画的形式表现一定寓意的事物，传达自己的思想及感受。欣赏和讨论漫画的特点、意义及艺术性。 【教学难点】 如何将素材的表现点提炼整理出来，如何对物象的特征进行夸张变形。 【教学具准备】 a、多媒体投影仪、PPT课件。 b、漫画作品若干。 c、素描纸、铅笔、橡皮等绘画工具。 【教学流程】
一导入 教师课件展示漫画作品 1、教师提问：大家说刚看到的这些作品属于那种绘画形式呢？ 学生回答：漫画 2、教师提问：我们在报刊杂志经常看到很多有趣的漫画作品，在电视上也可以看到许多吸引人的动漫剧，你们都喜欢看什么漫画？ 学生回答：《喜洋洋灰太狼》《龙珠》《灌篮高手》《名侦探柯南》《海贼王》《蜡笔小新》《火影忍者》等。 3、教师提问：看了这些漫画，你们谁能说下漫画有什么特点呢？ 学生回答：形象有趣，夸张，幽默，讽刺等。 二、讲授新课 1．让学生通过欣赏漫画作品，了解漫画基本常识，明白漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的绘画。一般运用变形、比拟、象征、暗示、影射的方法，构成幽默诙谐的画面或画面组，以取得讽刺或歌颂的效果。是一种具有强烈的讽刺性或幽默感的绘画。常采用夸张、比喻、象征等手法，讽刺、批评或歌颂某些人和事，具有较强的社会性。 2．漫画特点： 有愉悦功能、表现方法多样性、构思夸张和造型夸张。 3．教师讲解讽刺和幽默构成了漫画最基本的属性，那么这种属性是通过不同的表现形式来传达的。 给出漫画分类： 根据表现形式来分：（课件展示漫画作品） 1）．幽默漫画：是一种含笑的劝说，使人在轻松的微笑中，否定、摒弃社会生活中的不合理的现象。 2）．讽刺漫画：通过对丑的直接否定，达到对美的间接肯定，创造了高于现实的艺术美。可以讽刺大到国际问题，小到生活琐事。 3）．肖像漫画：用夸张手法，描绘人物形象
单证实训
单证学习和缮制 （2 学时） 一、实验目的 在学习出口合同的履行知识的基础上，通过学习销售合同书、信用证、发票、汇票、提单、保险单、装箱单、检验证书、报关单、原产地证等单据的具体格式及内容，使学生掌握单证缮制的基本要求及缮制要点，目的是让学生对出口业务中的各种单据有个基本了解。 二、实验内容简介 （1）根据给出的信用证资料，填写汇票。 （2）根据给出的信用证资料及附加信息，缮制发票。 （3）根据给出的信用证资料及附加信息，善制空运单海洋提单，并学习相应的参考提单样本。 （4）利用给出的条件，填写保险单。 （5）根据给出的条件及附加信息，填写装箱单。 （6）根据给出的条件，参考给出的单据样本，学习开证申请书、海运委托书、投保单的写法。 三、实验步骤 从服务器上下载“常见单据缮制”和“全套单据审核”文件到本地机器F盘上，按照以下步骤进行操作。 第一部分，打开“常见单据缮制”文件，学习常见单据的缮制。
（1）点击“汇票缮制”项目，根据给出的条件及附加条件，练习汇票的缮制。学习汇票的样示及参考汇票缮制答案，检验学生自己缮制汇票的正确性。 （2）点击“发票缮制”项目，根据给出的条件及附加条件，练习发票的缮制。学习发票的样示及参考本例发票缮制的答案，掌握发票的缮制要点。 （3）点击“空运单海洋提单缮制”项目，根据信用证、发票及销售合同的资料，填写一份空运单和一份海运提单。依次点击“空运单海洋提单样示”和“答案”按钮，学习上述单据的基本内容和缮制要点。 （4）点击“保险单据缮制”按钮，认真阅读给出的信用证资料及附加信息，学习保险单据的样本内容，根据给出的条件联系填写保险单，并同学习保险单缮制答案，掌握保险单据的基本内容。 （5）点击“其他单据缮制”按钮，分析信用证及发票的内容，联系装箱单的缮制。依次点击“其他单据样示”和“其他单据缮制答案”按钮，学习装箱单的基本内容。 （6）点击“开证申请书缮制”按钮，仔细阅读合同的资料，并根据给出条件填写开证申请书。学习开证申请书样本及缮制答案，熟悉开征申请书的填写要求。 （7）依次点击“常见单据缮制”文件的08-1到09-03部分，学习海运委托书及投保单的缮制内容及缮制要求，认真学习给出的海运委托书及投保单的缮制样本及缮制答案。
制全套单据3
制全套单据3 题目要求和说明题目名称制议付单据 基本要求根据信用证和补充资料缮制有关单据 下载模板 1. 商业发票03 2. 装箱单03 3. 海运提单01 相关说明 G.W.: 0.5KG/PCS N.W.: 0.4KG/PCS MEAS: 0.5CBM/CARTON PACKED IN 100 CARTONS S/C NO.:TT6321 INVOICE NO.:TY884 INVOICE DATE: MAY 6 2009 VESSEL:DONGFANG VOY.888 SHIPPED ON BOARD DATE: 20090701 PLACE AND DATE OF ISSUE: SHANGHAI 20090701 LETTER OF CREDIT SEQUENCE OF TOTAL * 27 1 / 1 FORM OF DOC. CREDIT * 40 A NON-TRANSFERABLE DOC. CREDIT NUMBER * 20 4028D223 DATE OF ISSUE 31 C 20090504 APPLICABLE RULES 40 E UCP LATEST VERSION EXPIRY * 31 D DATE 20090720 PLACE CHINA APPLICANT * 50 DAYU IMPORT & EXPORT TRADE COPORATION 564-8,SUNAM-DONG,NAM-KU
ULSAN KOREA. TEL: (052)288-5300 BENEFICIARY * 59 SHANGHAI TOOLS MANUFACTURE CO., LTD. NO.3188 JINZHANG ROAD,SHANGHAI,CHINA AMOUNT * 32 B CURRENCY USD AMOUNT 13608,00 AVAILABLE WITH/BY * 41 D ANY BANK IN CHINA, BY NEGOTIATION DRAFTS AT... 42 C AT SIGHT DRAWEE 42 A PUSBKR2PXXX *PUSAN BANK *PUSAN LETTER OF CREDIT PARTIAL SHIPMTS 43 P NOT ALLOWED TRANSSHIPMENT 43 T NOT ALLOWED PORT OF LOADING 44 E SHANGHAI PORT, CHINA PORT OF DISCHARGE 44 F PUSAN PORT, KOREA LATEST SHIPMENT 44 C 20090710 GOODS DESCRIPT. 45 A ORIGIN CHINA CIF PUSAN PORT DOUBLE OPEN AND SPANER SAME AS THE SAMPLE9 5600PCS AT USD2,43 USD13608,00 DOCS REQUIRED 46 A +SIGNED COMMERCIAL INVOICE IN 3 COPIES +PACKING LIST IN 3 COPIES +FULL SET(3/3) OF CLEAN ON BOARD OCEAN BILLS OF LADING MADE OUT TO
《画漫画》教案设计
第二课时漫画技法与创作 一、教材 教材分析与处理 本课在学生认识漫画、了解漫画的基础上，进一步拓宽学生的想象能力和思维能力，提高学生的创造能力和表达能力；在漫画创作中，要使学生思路开阔、方法灵活，作品富有新意，达到巩固已学知识，真正掌握和提高漫画创作的技能，深化、理解漫画的目的。在如何达到教学目的过程中，先引起学生的兴趣，让学生尝试，在尝试的过程中发现问题，解决问题，优化课堂教学。 教学目的 （1）通过学习漫画，在绘画技巧上懂得如何画漫画，注重表现对象的特征（简练、夸张、变形手法），用笔（线条）、构图，创作漫画。 （2）通过交流分析、创作漫画作品，学会在形形色色的漫画作品中鉴别，判断优劣高低，学会观察生活。 教学重点 观察、分析表现对象的特征，学会画漫画。 教学难点 如何把握表现对象的形像特征，学会画人物、场景时如何取舍，学会笔法精练地表达主题。 所创作的作品能有适当的夸张变形，有审美情趣，美观。 二，教学过程 1、组织教学。 2、复习前面所学的知识。 3、导入新课： （1）、教师出示模型“铅丝人”的一些动态漫画作品，学生欣赏并主动探索铅丝人制作方法。 （2）、学生掌握其制作方法并尝试来自己创作动态的漫画模型。 4、讲授新课。 （1）学生出示自己收集的漫画资料。 （2）学生尝试画简单的漫画造型，发现缺点，通过回答教师的问题，引导学生知道如何表现对象的特征（简练、夸张、变形手法），用笔（线条连贯）、构图完整。 （3）讲授漫画中的表达主题的创作方法，激发学生对漫画产生联想、幻想以及自己动手创作的欲望等。 （4）、让学生了解简单的人体比例，了解漫画的创作方法，线条的处理和构图的结构等。（人体比例，站： 7个头——7个半头；坐：为5头；蹲：三头半。）（线条处理线条流畅、富于变化、轻松，不要犹豫不决、决不能描线、多画多练多适应就行了）（构图处理：主体突出，画面要有主次之分，不能杂乱无章。画面平衡，使画面中左右上下的视觉形象平衡。多样统一，把众多零散的表现对象，按照实出主体的原则把各个对象合理地安排在画面里，进而达到内容和形式统一。） 5、教师分析讲解漫画创作的方法与步骤 A、构思 B、选择构图 C、勾画大形体 D、进一步刻画人 物的表情与神态（细节描绘） （1）教师演示。（确定主题，根据范本进行创作）
世格外贸单证实习制全套报检单据
题目要求和说明 销售合同SALES CONTRACT 卖方SELLER:DESUN TRADING CO., LTD. HUARONG MANSION RM2901 NO.85 GUANJIAQIAO, NANJING 210005, CHINA TEL: 0086-25-4715004 FAX: 0086-25-4711363 编号NO.: NEO2009026 日期DATE: Feb. 28, 2009 地点SIGNED IN: NANJING, CHINA
买方BUYER:NEO GENERAL TRADING CO. P.O. BOX 99552, RIYADH 22766, KSA TEL: 00966-1-4659220 FAX: 00966-1-4659213 买卖双方同意以下条款达成交易： This contract Is made by and agreed between the BUYER and SELLER, in accordance with the terms and conditions stipulated below. 允许With 溢短装，由卖方决定 More or less of shipment allowed at the sellers’ option 5. 总值 Total Value USD THIRTEEN THOUSAND TWO HUNDRED AND SIXTY ONLY. 6. 包装 Packing EXPORTED BROWN CARTON 7. 唛头 Shipping Marks ROSE BRAND 178/2009 RIYADH 8. 装运期及运输方式 Time of Shipment & means of Transportation Not Later Than Apr.30, 2009 BY VESSEL 9. 装运港及目的地 Port of Loading & Destination From : SHANGHAI PORT, CHINA To : DAMMAM PORT, SAUDI ARABIA 10. 保险 Insurance TO BE COVERED BY THE BUYER. 11. 付款方式 Terms of Payment The Buyers shall open through a bank acceptable to the Seller an Irrevocable Letter of Credit payable at sight of reach the seller 30 days before the month of shipment, valid for negotiation in China until the 15th day after the date of shipment. 12. 备注 Remarks The Buyer The Seller NEO GENERAL TRADING CO. DESUN TRADING CO., LTD. (signature) (signature)
(完整word版)给同学画漫画教学设计
四年级上美术《给同学画漫画》教学设计 一、教学目标： 1、运用夸张、变形的手法为自己创作一幅有趣的漫画。 2、学习漫画夸张、变形的艺术表现手法，提高想象力和创造力。 3、增进对漫画艺术的了解与喜爱。 二、教学重难点： 教学重点：运用夸张、变形的手法为自己创作一幅有趣的漫画 教学难点：引导学生理解在抓住任务主要特征的基础上，如何进行大胆的夸张与变形。 三、教学设计： （一）、导入课题 1、师说出几个名人画像，同学说出他们的特征。 师：上课之前，老师问大家一个简单的问题，你们觉得自己脸上最有特点的是什么地方？和别的同学长得最不一样的是哪里？ 接下来介绍姚明、周杰伦、范伟、小沈阳外貌特征。这是谁？为什么你一眼就能看出是他呢？他的长相有哪些特点呢？看了这些人物图片后给你什么感觉？（想笑，并能给人留下深刻的印象） 我们刚才看到的这些让我们想笑的人物肖像就叫做漫画像，我们今天也要来给自己画一张漫画像（板书漫画像） （二）、课题探索 （1）师：接下来欣赏著名的画家梵高的自画像。请同学们观察他面部有什么特征？ 生：（耳大，眼小，面瘦，~~~） 师：老师还在网上收集一些其他画家的自画像作品，请同学们仔细观察，认真思考以下问题： （课件出示问题） 1、漫画肖像和我们平时画的人像有什么区别？ 2、漫画肖像运用了那些艺术表现手法？ 3、漫画肖像主要抓住了人物那些特征进行夸张、变形？ 小组讨论（前后桌四人一小组） 指生回答问题（板书：诙谐幽默夸张、变形人物形象（脸型，发型，五官，表情），神态，漫画的特点和表现方法） （课件总结，学生齐读） 漫画肖像具有幽默诙谐的特点，是运用夸张变形的艺术表现手法，突出人物的形象和神态特征。 ⑵师生一起探索漫画的观察方法和绘画表现方法。 师提问：同学们已经知道了漫画的特点和表现方法，还有几方面需要我们了解，人物的脸型和面部表情，那位同学能说几种脸型？（圆形方形三角形）（出示课件） 脸型：人物的脸型有很多种，我国很多画家把人物脸型概括成六种，如：国
制全套单据..
CHINA NATIONAL METALS AND MINERALS EXP﹠IMP CORP.,JIANGSU BRANCH. 201 ZHUJIANG ROAD , JIANGSU, CHINA COMMERCIAL INVOICE To: PETRICO INTERNATIONAL TRADING CORP., 1110SHEPPARD AVENUE EAST SUITE 406 WILLOWDALE ONTARIO, CANADA, M2K2W2. Invoice No.: CNM-100310 Invoice Date: 100310 S/C No.: 87MAF4002-43 87MAF4002-44 S/C Date: From: SHANGHAI To: TORONTO CANADA Letter of Credit No.: 001/02/14020X Date: 13 APR,2010 T OTAL: 625.12 SQM USD15002.88 SAY TOTAL: US DOLLARS FIFTEEN THOUSANDS TWO POINT EIGHTY EIGHT ONLY.
SIGNATURE CHINA NATIONAL METALS AND MINERALS EXP﹠IMP CORP.,JIANGSU BRANCH. 201 ZHUJIANG ROAD ,NANJING, JIANGSU, CHINA PACKING LIST To: CHINA NATIONAL METALS AND MINERALS EXP﹠IMP CORP.,JIANGSU BRANCH. 201 ZHUJIANG ROAD , JIANGSU, CHINA Invoice No.: CNM-100310 Invoice Date:Feb,22,2010 From: SHANGHAI To: TORONTO CANADA VIA HONGKONG
七年级美术《漫画》教学设计
七年级美术《漫画》教学设计 七年级美术《漫画》教学设计 【学生分析】 就最常见的画种来说，漫画对于学生来说应该算是最熟悉的。由于初中生的年龄特点使然，传统的国画，油画，版画虽然有着很高的艺术性及欣赏性，却并不如漫画吸引他们。但他们对漫画的了解普遍简单，对漫画的创作思路，表现方法，类别特点等都缺乏认知。因此本课将使学生更系统的了解漫画知识。 【教材分析】 漫画是绘画艺术的一个门类，它不像其它画种以使用材料和工具来定名，它这个“漫”名，集中到一点，是指它的艺术形象。通过欣赏和学习创作漫画，可以使学生思维敏捷，培养学生留心观察周围的事物，用敏锐的眼光捕捉生活中的现象，更深刻的理解生活，从而使学生面对人生的态度价值观有更深层的了解与判断，以漫画的形式大胆的表达自己的情感与思想。所以在学习漫画的过程中，能够培养学生审美情趣，陶冶情操，同时，提高学生观察能力，联想力，表现力，可以使绘画水平不一的同学都能积极地投入到漫画的创作中去。 【教学目标】 1、知识与技能 了解漫画的基本常识，认识漫画所具有的教育功能和娱乐功能，审美功能。体验漫画艺术的魅力，知道漫画艺术根源于生活，服务与生活。 2、过程与方法 通过欣赏、讨论、合作学习、自主探究等途径的学习，使学生掌握运用简练的线条对事物进行夸张，提炼，大胆的表达自己的情感和思想。 3、情感、态度和价值观 在培养学生对生活的观察能力，表现力的同时，利用漫画教育性、针对性很强的特点，让学生们用漫画对照自己的言行，去理解，去反思，使他们分清是与非，美与丑，善与恶，达到晓之以理，动之以情，导之以行的目的。 【教学重点与难点】
重点：以简练的线条将生活当中的事物以漫画的形式表现出来。 难点：怎样使学生通过联想将素材加工提炼，用漫画的方法表现出来。 【教学用具准备】 漫画作品若干、简单绘画工具 【教学流程】 一、创设情境激趣生疑 大家能否记得中央电视台曾经有一个公益广告，这个公益广告极其简单，利用英文字母(family)创意构思的，赋予字母于生命，并且至始至终都是由这几个字母在表演。大家可否还记得这个广告？ 提问：这则公益广告是用什么样绘画形式创意构思的？（学生回答并板书：漫画） 2、教师提问：我经常会发现有些同学课桌上或多或少都有几本漫画书，大家为什么喜欢这类书呢？ 学生回答：形象有趣，夸张，幽默，放松、讽刺、搞笑等等。 总结：漫画是一种具有特殊魅力的绘画艺术，它介于绘画与文学之间，让人开心，令人发笑，耐人寻味，发人深思，它就像我们身边充满活力的伙伴，使我们的生活充满笑声，富有情趣让我们在瞬间忘掉烦恼和忧愁。 二、整体感知自主探究 欣赏感悟：展示（举例各类）漫画作品，引导学生欣赏、分析、讨论课本图片和补充的漫画材料。让学生谈谈看漫画后的感想，体会并交流漫画的创作特点。 提问：漫画中的形象和事件从哪里来？ 总结：漫画的题材来于现实生活中的常见的现象，是作者对现实生活的提炼和概括。具有担道义、讽丑恶、弘正气、扬美善的社会功能，还具的教化功能、娱乐功能、审美功能。 小结：通过欣赏漫画作品，了解漫画基本常识，明白漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的绘画。一般运用变形、夸张、比拟、象征、暗示等的方法，构成幽默诙谐的画面或画面组，以取得讽刺或歌颂的效果。是一种具有强烈的讽刺性或幽默感的绘画。常采用夸张、比喻、象征等手法，讽刺、批评或歌颂某些人和事，具有较强的社会性。
外贸单证全套单据制作(后面附答案)
体验活动 根据下述材料，缮制商业发票和装箱单 （1）销售合同 SALES CONFIRMATION NO.: ZHT081115 DATE:NOV.15，2008 THE SELLER：SHANGHAI ZHENHUA IMP&EMP CO LTD THE BUYER:GR-TRAG Co., Ltd. ADRESS: Rm 501 Longju Building No. 87 Longju Rd., Pudong Shanghai 200136 P.R.China Tel:0086-21-58334388 Fax:0086-21-58334389ADRESS: A904 Wealth Building, Kando Jinbocho Chiyodaku, Tokyo Japan Tel.:+81-3-5283-6765 Fax: +81-3-5283-6775 THE UNDERSIGNED SELLERS AND BUYERS HA VE AGREED TO CLOSE THE FOLLOWING TRANSACTIONS ACCORDING TO THE TERMS AND CONDITIONS STIPULA TED BELOW： PACKING：ONE PIECE IN ONE POL YBAG, 30 POLYBAGS IN ONE CARTON SHIPMENT：NOT LA TER THAN JAN.31,2009，FROM SHANGHAI TO TOKYO JAPAN，ALLOWING TRANSHIPMENT & PARTIAL SHIPMENTS. PAYMENT：THE BUYER SHOULD OPEN THROUGH A BANK ACCEPTABLE TO THE SELLER AN 100% IRREVOCABLE L/C PAYABLE A T 30 DAYS AFTER SIGHT DRAFT TO REACH THE SELLERS BEFORE DEC.1, 2008 AND V ALID FOR NEGOTIATION IN CHINA UNTIL THE 15TH DAY AFTER THE DATE OF SHIPMENT. INSURANCE：TO BE EFFECTED BY THE SELLER FOR 110% OF INVOICE V ALUE AGAINST F.P.A. AS PER THE RELEV ANT OCEAN MARINE CARGO OF P. I. C. C. DA TED 1/1/1981. THE BUYERS: THE SELLERS GR-TRAG Co., Ltd. SHANGHAI ZHENHUA IMP&EMP CO LTD (SIGNATURE) (SIGNATURE) PLEASE SIGN AND RETURN ONE COPY
制全套报关单据
出境货物换证凭单 类编
说明：1. 货物出境时，经口岸检验检疫机关查验货证相符，且符合检验检疫要求的予以签发通关单或换发检验检疫证书；2. 本单不作为国内贸易的品质或其它证明；3. 涂改无效。 ①办理换证[53(2001.1.1) * 1]
卖方 SELLER: DESUN TRADING CO., LTD. ROOM2901 HUARONG MANSION NO.85 GUANJIAQIAO, NANJING 210005, CHINA TEL: 0086254715004 FAX: 0086254711363 编号NO.: NEO2001026 日期DATE: Feb. 28, 2001 地点SIGNED IN: NANJING, CHINA 买方 BUYER: NEO GENERAL TRADING CO. P .O. BOX 99552, RIYADH 22766, KSA TEL: 00966146590 FAX: 0096614659213 买卖双方同意以下条款达成交易： This contract Is made by and agreed between the BUYER and SELLER, in accordance with the terms and conditions stipulated below. 允许 With 溢短装，由卖方决定 More or less of shipment allowed at the sellers’ option 5. 总值 Total Value USD THIRTEEN THOUSAND TWO HUNDRED AND SIXTY ONLY .