目标管理工作总结

目标管理工作总结

篇一：20XX年

20XX学年度目标管理

工作总结

周

家

初

中

20XX学年度

周家初中江俊明

一年来，在县教体局的正确指导下，我校认真贯彻执行上级部门的各项精神和政策，严格落实《正宁县20XX年教育目标管理方案》，坚持“以质量求生存，以特色促发展”的办学理念，加强学校管理，努力探索处室领导下的分级管理与学科教研组相结合的管理模式，完善管理制度，加大奖励力度，充分调动广大教师的工作积极性，学校工作稳定，德育管理成绩突出，教学成绩稳步上升，师生精神面貌焕然一新。

在本学年九年级毕业会考中，我校中考成绩平均318分，实考成绩由原来的倒数三名跃升全县五名，其中化学成绩名列全县二名，物理成绩名列全县五名，七八年级的基础科目

在四校联考中名列前茅，摆脱了多年来成绩落后的局面。

在“庆阳好少年”评选活动中，我校九一班学生李超荣登“庆阳好少年”候选人之列。

在20XX年全国初中学生化学竞赛（天原杯）复赛中，我校学生周莹荣获全国赛区一等奖、杨浩龙等5名同学获省级奖。侯富存老师荣获全国初中化学竞赛园丁奖，曹万荣老师荣获省级优秀指导教师奖。

想将具体工作汇报如下：

一、加强班子队伍建设，创新管理模式。

加强政治理论学习，提高班子成员的思想素养。要求班子成员认真学习各种教育法规，使班子成员树立依法办学的思想。要求每个班子成员做好“三个一”,当好一名值周领导、包好一个年

级组、管好一个教研组，各执其事，各尽其责，做好自己分管的工作。同时，要求领导班子大事讲原则，小事讲风格，加强团结，齐心协力，遇到问题，不推诿扯皮，共同搞好学校工作。

除了继续实行包级管理、充分发挥包级领导作用的基础外，又强化各处室的管理职能。学校把年富力强、工作积极性高、具有专业知识的教师充实到各处室，加强了各处室的管理力量。教导处抓教学常规落实、教师培训、教研科研等各项工作，分工具体，各负其责，教学管理得到了加强。政

教处作为德育管理机构，承担起德育、体育、卫生、安全等各项工作的管理。处室的检查督促，年级的自主发展，形成了双轮驱动，两手抓、两手硬的管理局面。

目前，我校领导班子团结协作，着眼大局，勤跟紧管，工作积极主动，处室和年级组交错管理，分工明确，不留空档，管理到位，使学校各项工作顺利开展。

二、加强党组织建设，发挥党团员的模范带头作用。

我校有20名党员，学校设立了专门的党员活动室，配有党旗、党徽、电教设备和党建学习读物，党建制度全部上墙；党支部的学习文件、学习记录、学习笔记内容真实详实。学校党支部采取自主学习、集中学习、小组讨论、专题报告等多种形式，组织全体党员干部以及教职工利用每周星期天下午的周例会和星期四下午的学习时间。学习十八大及十八届三中全会精神，学习中央“八项规定”、省委“十项规定”、教育部《关于进一步加强和改进师德建设意见》、新颁《中小学教师职业道德规范》及《教

育法》、《教师法》和《义务教育法》《公民道德实施方案》《未成年人保护法》、等各种教育教学法规，学习了《正宁县中小学教师职业道德考核方案》，要求严格落实师德师风建设中的“十不准”要求，增强教师忠诚教育、关爱学生的自觉性，积极用公民道德规范约束知道自己的行为。并要求党员及全体教职工每人的学习笔记都不少于5000字，

学习心得都不少于2篇。

开展评教评议活动。每学期，学校都邀请离退休的老教师、家代会成员来我校进行座谈，倾听他们对学校工作的意见和建议，并制定措施，落实整改。

充分发挥党团员的先锋作用。在四川雅安芦山发生地震后，我校师生心系灾区，奉献爱心，在校党支部、团总支的倡议下，5月5日教职工大会上，全体教职工共为四川芦山灾区捐善款4260元，为学生树立了榜样。在5月6日周一的班会上，学生也纷纷慷慨解囊，各班捐款24657元。全校师生共捐款6727元。通过这次活动，不仅为灾区人民奉献了爱心，也对师生进行了一次很好的道德教育。

三、加强教师队伍建设，促进教师专业成长。

1、举行各种主题活动，加强教师职业道德教育。

上学期，举行了第四届“爱与责任”班主任论坛演讲比赛。18位班主任围绕“爱与责任”这个主题，联系自己的教育教学实际，旁征博引，生动阐释，使全体教职工增强了教师职业神圣的责任感和使命感。在“德高为师，奉献为荣”的主题征文活动

中，我校老师共撰写征文10余篇，其中一篇获市级一等奖。本学期，学校还组织教师观看了《寻找乡村最美教师》颁奖晚会，并要求写出了不少于1500字的观后感。本学期16周，学校还组织了“教师技能大赛”，每个年级组选派五

名教师参加，比赛分粉笔书法和演讲两部分，演讲题目为“我的教育心路”,每个参赛选手都结合自身教学实际，阐述对教育的理解和感受，真实具体，生动感人，使全体教师受益匪浅。

2、完善各种制度。完善的合理的制度是学校各项工作顺利推进的保证。在广泛征求教职工意见的基础上。学校先后出台了一系列规章制度。主要有《周家初中教职工考勤制度》、《周家初中科任教师奖惩办法》《周家初中教师考核细则》、《周家初中班主任工作细则》、《“骨干教师”“学科带头人”评选方案》等，这些制度的出台，规范了教师的教学行为，调动了教师教书育人的积极性。

3、加强业务学习。对教师的业务学习，学校采用自学和集体学习相结合的方式，并以自学为主，要求教师做好业务学习笔记，期末进行检查考核。为了让教师学习，改变教育教学观念，学校自筹经费为每一位教师购买了《爱心与教育》、《教学革命—蔡林森与先学后教》《怎样写“导学案”》等书籍，促进了教师的业务学习。在参加全县教师业务水平考试中，我校有侯富存等六

篇二：工作总结

20XX年度

为了贯彻落实20XX年度富川瑶族自治县乡（镇）卫生院工作目

标管理责任，进一步推动我院党风廉政建设、行风建设和“医院管理年”活动，加强我院规范化管理，充分调动和发挥广大医务工作者的工作积极性，促进医疗质量，卫生服务质量以及社会治安综合治理，安全生产，计划生育等工作的全面完成。

一、综合管理方面

根据我县乡（镇）卫生院目标管理责任，①首先强化认识，加强领导，建立健全我院社会治安综合治理、安全生产、计划生育、行风建设、党风廉政建设反腐败斗争等工作领导机构和工作制度，落实领导责任制，分工到位，一把手负总责，确保了我院全年无违法违纪、行风恶性事件及综治工作重大事件发生，保持了我院社会稳定，职工安心工作，生活秩序正常。②建立和完善民主管理，实行院务公开制度，做到集体领导、民主管理，单位的重大决策，财务收支，年度工作计划方案等向职代会通报公布。③加强我院安全生产管理，建立和落实安全生产规章制度和各项防范措施，定期开展安全生产检查，消除安全生产隐患，保证了我院全年无安全事故发生。④抓好我院内部的社会治安综合治理各项工作，层层落实综治责任，及时排查处理不稳定因素，完善医德医风教育制度，坚决杜绝科室承包，开单提成等违纪行为。

⑤抓好计生政策落实，确保我院不发生违法违规生育现象。

⑥搞好我院党风廉政建设和反腐败斗争工作，落实廉政建设

各项措施，确保了我院无收受红包和收受回扣现象，无私设帐处帐及小金库等。

二、业务指标方面

（一）医药及护理方面

通过建立健全我院医疗质量管理组织，制定质量管理方案和医疗事故防范预案，定期开展全员质量教育和安全教育，规范医疗文件书写，护理工作做到“三查八对”和各种护理制度上墙，严格执行护理操作规程，严禁用B超做非医学目的的胎儿性别鉴定和以性别选择为目的终止妊娠手术。20XX年，我院门诊就诊26869人次，门诊处方合格率达到97％，住院981人次，住院病历合格率达95%，入院诊断与出院诊断合格率90％以上，全年业务总收入合计440万元，在各项业务指标提升的同时，社会效益也得到较大的提高。

（二）防疫卫生方面

建立公共卫生突发事件应急机构和以及落实人员，制定应急预案，院长主管卫生防疫保健、爱国卫生、新农合工作，详细制定了年度防疫工作计划，落实各项专项检查，做好传染病门诊日志、出入院登记本，做好结核病的督导和归口管理工作，做好麻风病监测期病人管理，协助配合县疾控中心免疫规划工作。确保我院20XX年上卡率达100%，脊髓灰质炎糖丸复苗率%百白破接种率%，麻诊%，乙肝接种率%，圆满完成上级下达的指令性卫生防疫工作。

（三）妇幼保健工作

加强农村妇保工作管理，实行每季度召开一次专干例会，加强产科建设。实施“母婴安全工程”、“降消”项目及“叶酸补服”。加强孕妇系统管理，积极开展儿童体检及儿童系统管理工作，按时做好月报、季报、年报及妇幼卫生资料的归档工作，20XX年在本院住院分娩

206人次，住院分娩率达100％，孕产妇死亡率为零。

（四）公共卫生工作进展情况

一是规范建档19576份，建档率%。电子档案完成18256份，电子建档率%。合格建档率达到90%以上。二是积极开展群众健康教育，配备了工作所需的相机、VCD、电视机等宣传设备，进行了3次健康知识的专题讲座，举办了9次公众健康咨询活动。在门诊输液厅及候诊区设置了健康资料发放点，输液厅、候诊室每天至少播放2小时健康教育宣传音像资料，利用乡镇圩日在朝东社区主要街道开展了以防治高血压、糖尿病、结核病及优生优育的公众健康咨询活动4次。三是为辖区内0-6岁儿童建立预防接种证和卡，建卡率为100%。免疫规划接种率100%，扩大免疫疫苗接种率96%。四是及时、准确的开展传染病报告与处理工作，全年报告传染病41例，无漏报、迟报现象。五是为辖区内0-36个月婴幼儿童建立了儿童保健手册，利用下乡及圩日门诊体检，为1706人次儿童体格检查和生长发育监测及评价，儿童系统管

理率维持在85%左右。六时对每位孕妇进行5次的免费体检和产前筛查，产前健康管理率达100%。七是对辖区内65岁以上1883名老年人进行免费的健康体检，发现已确诊的原发性高血压和Ⅱ型糖尿病患者共计989人，并进行随访、健康管理与干预。八是对辖区内43位精神病患者，进行系统、规范的进行康复治疗与管理。

三、完成上级下达任务方面

一是规范我院基础设施布局，消除卫生死角，增添绿化带，清洁生活区，平坦了院内道路，积极完成各项爱国卫生运动。二是积极响应上级号召，组织卫生院青壮年18人次献血，超额完成上级下达给

我院的献血任务。三是认真学习，正确领会综合医改精神，从稳定大局着手，平稳过渡，努力进取，积极推进各项医改措施。四是我院精神科在无人员编制的情况下你，统筹兼顾，以一个卫生院的力量，承担整个县重性精神病人的治疗与管理，以及指导其他卫生院开展重性精神病人系统、规范的管理。五是积极宣传、落实各项惠农措施，健全经办机构，建立新农合、降消直报窗口，简化农民报账、补助程序。让农民即得到上级的相关补助，又得到卫生院提供的温馨服务。

朝东中心卫生院

20XX年1月5日

篇三：7

20XX年主要

20XX年，我校继续以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针。坚持德育为首，落实科学发展观，以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，狠抓教育教学质量，以新的教育观念指导学校工作，科学、规范管理学校，一年来取得了较显著成绩。

现有初中24个班，学生总数1369人，高中29个班，学生总数1532人，教师192人，职工26人。学校占地亩，建筑面积平方米。现有初中24个教学班1369人，高中29个教学班1532人，在校高、初中学生2901人。教职工219人，其中教师193人，中高职称26人，中一职称62人，中二职称以下105人，高中教师占教师总数的56％。沧桑砺洗，春华秋实，回首一年的历程，有喜有忧。现依据教育局《主要目标管理责任书》，对我校20XX年的工作总结如下：（一）思想政治教育

1、学校在党总支的组织下，积极开展政治学习活动，深入学习“三个代表”重要思想。年初举行了《不可碰触的底线》专题学习；党的“十七大”召开，党总支也认真组织了专题学习活动，全体教职工撰写了心得体会。

2、坚持德居首位，认真开展师德师风建设和劳动纪律

教育，教职工认真学习《昆明市教师职业道德规范》、《昆明市中小学教师行为八禁、语言八忌》、新《义务教育法》等法规，做先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者，做青少年学生健康成长的指导者和引路人，努力成为不愧于党和人民的人类灵魂的工程师；全体教职工爱岗敬业、为人师表，教职工精神面貌积极向上，学校和谐发展。在推荐认定省、市三好学生、优秀班干部活动中，坚持公平公正原则，程序合法，推荐出来的学生学习成绩都列年级前五名，品学兼优；在落实“两免一补”政策的工作中，深入开展调查，公开透明，杜绝了弄虚作假现象。一年来，教职工中没有出现违反师德和违法乱纪的人和事。

3、加强学生的思想教育、法制教育及良好的行为规范养成教育，认真开展爱国主义教育、民族精神教育、荣辱观教育，深入实施《公民道德实施纲要》，认真落实《中学生日常行为规范》。年内学生无重大违法违纪现象。

——组织学生1500余人参加昆明市教育局举办的主题为“小朋友，我想对你说”的中学生书信大赛，通过活动不仅让中国的传统书信文化得到弘扬，而且让同学们在写信的过程学会交流，学会沟通，共建和谐。

——七年级结合入学教育，请部队官兵为学生进行专项训练，以提高学生的纪律意识和吃苦耐劳精神，高一年级也组织了军训，使学生们得到了意志的磨练，也为学生提供了

良好的国防教育课堂。

——组织非毕业年级全体学生参加昆明市“创卫知识竞赛”。通过竞赛，增强了学生的社会责任意识，养成良好的品德行为和生活习惯，对提高个人修养也起到了积极的作用。

——健康教育按要求开课，学校积极开展专题讲座，年内生物教师在各年级举办健康教育讲座19个，组织观看了禁毒教育专题片。生物教研组创办了健康教育专刊《春晓》，年内已出版四期。

——今年，我校积极组织参加云南省23届科技创新大赛，共收到师生参赛作品近百件，经筛选，选送了学生作品33件，教师作品9件参加昆明市比赛。其中《呈贡水系分布及利用调查》、《探究昆明人遗址》、《满天星组培快繁体系的研究》、《黑米色素的提取及性质的研究》等作品具有较高的水平。

——配合“从我做起，做文明学生，建设和谐校园”主题教育活动，学校继续开展文明班级

评选活动，不断增进学生的团队精神和集体荣誉感；进行常规仪表检查评比，培养学生洁身

自爱的意识和格调高雅的审美观；坚持领导、教师、值周班值日制度，让学生参与学生日常

行为规范的管理和检查，督促学生养成良好的日常行为

规范；让学生负责学校的环境卫生并

参与学校环境卫生的管理，我校采取分区、分块负责，督促、评比、公布成绩等措施，落实

责任、奖惩严明，使学生逐渐养成了良好的卫生习惯。

4、今年，学校巩固了“市文明学校”成果，到届重新申报市“文明单位”，已通过初评考核。

4月份，我校被评为云南省“文明学校”。

（二）依法治校

1、积极学习贯彻新《义务教育法》，坚持依法治校、依法治教的原则，依法保障适龄儿童、

少年接受义务教育的权利。学校已建立起了较为完备管理制度，形成了以《校务管理方案》

为根本，涵盖各管理环节、各岗位职责标准的制度体系，并根据实施情况，不断修改完善。

2、学校实行校长负责制，党总支发挥了政治核心作用。坚持行政全面负责、支部政治保证、

工会民主监督的管理制度，领导班子团结协作，加大自身建设的力度，坚持理论学习，深入

思考、研究教育改革和发展问题，努力提高管理水平、管理艺术。学校对班子成员严格要求、

督促，确保班子的团结、勤政、高效、廉洁，是富于改革意识和创造精神的，是朝气蓬勃的

领导集体，完全有信心、有能力带领全校教职员工实现更高要求的发展。我校20XX年教职

工代表大会于11月24日召开，对学校管理方案作了进一步修改。

3、为了加强学校的有效管理，想办法调动家长、学生参与到学校管理中来，我校每学期均

进行问卷调查并召开学生座谈会和家长座谈会，了解学生的学习情况、教师的教学情况、年

级的管理情况以及学生和家长对学校管理的看法充分听取学生对教师教学的意见或建议，发

现问题，及时改进。学校领导重视虚心听取和广泛采纳学生提出的许多中肯的、合理化建议。

并把意见和建议客观的向全体教职员工反馈，加强意见督查落实。本年度举行了全体学生问

卷调查两次，各班每学期召开学生家长会至少两次，各年级均成立了家长委员会，实现了学

校教育与家庭教育的有机融合。

（三）“两基指标”

1、初中新生入学率达100％；在校学生巩固率达100％，残疾少年入学率达100 ％以上。

2、学校十分重视对贫困学生的扶助。制定并执行对贫困学生的扶助办法，认真领会和执行

“两免一补”政策。为保证学生不因家庭困难而失学，20XX年对38名农村独生子女实行了

“两免一补”，对城镇困难学生进行补助；制定了高中贫困学生补助办法，20XX年对256名

学生进行了补助。

本学年，我校初中部接收了298名外来务工人员子女就读。

3、认真领会《昆明市学籍管理规定》精神，强化学籍管理，转学、休学、复学、借读等手

续齐全；健全了学生保学控辍责任制，总结学生巩固工作中的成功经验与教训，表彰好人好

事；按时完成了“两基”自检自查工作；完善规范了两基表册。

（四）教师队伍建设

1、随着学校规模的扩大，近年我校大量引进新教师，20XX年至今，仅从师范院校应届毕业

生中招聘的教师数就达79人，现高中任课教师99人中，近六年从师范院校xx中引

进的新教师占52人。教师队伍的年青化，使学校充满活力，教师队伍建设工作也显得尤为

重要。依照《呈贡一中骨干教师管理办法》，每年进行一次骨干教师评审认定工作。今年有

12名教师参加评审，通过校评审委员会在教学业绩、履职考核、业务能力及课堂教学四个

方面进行综合评审，认定晋金娣等7名教师为“校级骨干教师”。目前，我校有县级骨干教

师、学科带头人19名，市级骨干教师2人。学校切实加强对骨干教师的培养和管理，落实

职责、待遇。

2、学校十分注重提高教师思想道德和业务素质；加强学科带头人、骨干教师以及优秀班主

任和年级组长、教研组长的培养，让他们参加各级各类的教学研究或技术培训活动，鼓励学

历未达标或即将晋升中高级的教职工进行函授学习、短期培训，以提高专业技术知识，增强

自身业务素质，依照《呈贡一中教师业务培训工作管理办法》，以提高学历为目标的函授、

进修学习，按期完成学业，取得本科以上（含本科）学历的教师，除按政策规定报销有关费

用外，学校一次性奖励1000元。鼓励高中教师攻读研究生学位和积极参加研究生课程的的

学习。我校学历达标率100%，5人具有硕士学位。

3、立足于学校实际的培训是提高教师综合素质的有效途径，我校每年都要针对实际情况。

制定培训计划，建立校本培训个人档案。20XX学年度我校高质量地完成校本培训和综合素

质专题培训工作。校本培训参训教师170名，合格169名，合格率%；教师综合素质

专题培训参训教师164人，合格163人，合格率%；全校教师系列继续教育合格174

人，合格率%。

4、加强教育技术培训，今年完成了66人参加的英特尔?未来教育培训任务。教师多媒体教

学资源利用率高。

5、学校重视班主任的管理工作，制定了班主任管理考核制度，有管理培训制度，集中进行

了系统提高培训。4月份组织高中部全体班主任参加了昆明市学生心理辅导专题报告会；8

月份由政教处组织了班主任培训，通过专项学习，观看录像，撰写了心得体会和案例分析。

年内共组织班主任参加了5次专项培训，提高了班主任班级管理能力。

新老教师结对子活动，是我校长期坚持开展的一项活动，对新教师的迅速成长起到了重要作

用，同时，老教师的指导能力也得到了提高。本学年为15名新教师安排了指导教师，跟踪

听课192节次，共同备课192节次。

青年教师课堂教学竞赛是我校为新教师成长搭建的又一平台，一年一度的竞赛活动，使一批

优秀的新教师脱颖而出。今年全校共有42名青年教师参赛，共开展竞赛课59节次，评出一

等奖4名，二等奖6名，三等奖7名。

老教师的经验是学校的宝贵财富，举办专题讲座是资源共享，也是财富积累，学校积极组织

有经验的高级教师为新教师举行了三次教学专题讲座，100多人次参训。

（五）教育教学管理

1、教学常规是确保教学工作正常开展的规范行为，也是遵循教学规律，按教学原则办事的

具体表现。我校重视教学常规的管理，教务处对备课、上课、辅导、作业批改、考试、教研

等有明确的要求，制定了考核方案。定期对教师备课情况和作业批改情况进行检查，每学期

由教务处全面检查不少于两次。为了进一步了解教师作业布置和批改情况，本学期还针对作

业批改情况作了一次专项调查，学生对教师的作业布置和批改基本满意。

《昆明市普通高中教育质量综合评估方案》实施已四年，

对学校管理起到了促进作用，我校

对照《方案》，认真完成了自检自查工作，并积极准备，迎接12月4日市教育局对我校的检

查。

2、学校每期确定一次薄弱学科，明确提出初中学科成绩排在第三名以后的学科和高考成绩与省平均比较排名最后的两个学科为薄弱学科。确定后由教研组分析原因，提出改

进措施。对个别教学上存在问题的教师，学校通过督促、指导、创造学习条件等措施，帮助

其提高教学能力，改进教学方法，上学年确定的薄弱学科（初中地理、物理）在本学年排名

明显上升。

积极开展导优工作，20XX年各教研组组织、辅导学生参加各类学科竞赛活动，有112人次

在国家、省、市、县各级组织的学科竞赛中获得多种奖励。其中省级一等奖1人，二等奖3

人，三等奖2人；市级一等奖8人，二等奖27人，三等奖28人；县级一等奖5人，二等奖

22人，三等奖16人。

3、对教学的监控主要体现在对教学常规的考核。教学管理在宏观上，形成了年级组、教研组、班主任、科任教师

为单位的基层管理网络，加强教学常规的检查落实，年内修订了《教师常规考核方案》，使常规考核更具体有效。在微观上，坚持实行《课堂教学日记》，监控教学流程，对每堂课的常规工作进行登记备查，措施具体有效，教务处认真实施课堂巡查制度，有效地防止了随意换课、并课现象。

加强教学质量的监控，组织并要求各年级、各学科认真进行教学质量检测（单元测验、月考、期中考、期末考等），每次考试后，认真进行质量分析，并将结果报教务处，学校了解年级、学科教学质量的发展情况。

4、依据《校务管理方案》，深化校长负责制、津贴考核等级发放制、全员聘任制，各部门岗位责任制、考勤制、坐班签到制、文明班级评选制等，奖惩机制基本健全。学校对各部门和各级各类人员实行分类目标管理制度，根据《校务管理方案》及“岗位设置”结构比管理等规定，逐渐做到管理目标明确，各项管理措施落实，效果较为明显。在对教师的评价上，注重定性与定量相结合、形成性评价与终结性评价相结合，常规工作、临时性工作和教学工作相结合，从德能勤绩各个方面，全面评价教职工。

（六）教研工作

1、教研组组织机构完善，教研工作有制度，有计划，有成效。我校20XX年4月成立教科室，加强了学校教研工作的管理，建立了教研工作制度。各教研组以听课评课为载