衡水金卷：2018届全国高三大联考语文试卷答案
衡水金卷：2018届全国高三大联考语文试卷【解析版】
说明：
1．根据网上资源整合改编，一家之言，请批判使用；
2．作文题已换成市高三群里一则有争议的题，衡水卷原题因话题单一、训练频率高而弃置，如需要原题可百度搜索；
3．序图：“天舟一号”、丁肃清。
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成下列小题。
英国政府日前宣布拟推出新规，要求无人机操作员必须“实名注册”，还要参加类似驾驶理论考试的安全意识测试，试图借问责制从源头强化管理，规范无人机使用。
被喻为“上帝之眼”的无人机不仅在军事、工业勘测、商业配送等领域功用丰富，在民用领域也越来越受到青睐。据统计，2017年全球无人机的产量将接近300万架，比2016年增长39％，市值超过60亿美元。然而在技术和市场迅速发展的同时，安全隐忧也在不断增加。
上个月，一架无人机出现在伦敦盖特威克机场跑道上，导致数十架飞机无法降落，机场也短暂关闭。从无人机面世至今，全球各地不断有其干扰民航客机，造成后者延误、迫降甚至返航等情况。同时，无人机可能带来的对私人领域的侵犯、个人隐私的窥视也引发担忧．各国政府因此不断规划实施对无人机的管理，不过，宽严幅度则相距甚远。
在法国，一名少年因使用无人机拍摄城市全景即被起诉，理由是可能造成对他人的危害。根据法国目前颁发的法规，除机场、军事区等敏感地区禁用民用无人机，城市厦周边地区，包括公路、公园、沙滩等公共场所上空同样禁用无人机。即使是私人区域，未经允许也不得随意对他人及其所有物进行拍摄，更不得以商业目的进行传播。在澳大利亚、新西兰，类似严格的举措也在施行。
相比之下，爱尔兰等国家的管理措施相对宽松，爱尔兰仅要求重量在1000克以上的无人机进行登记。英国交通部的研究也显示，400克以上的无人机就有可能对商用飞机的驾驶舱玻璃造成损伤。
毋庸置疑，维护公共及私人安全领域不受市场盲目逐利的侵害，乃是监管的第一大功能。但是，采取合适的力度使之不损害行业发展的前景、不打击研发的积极性也是判断监管是否适当的重要标准，像英国运输部官员马丁·卡拉南所指出的，“要试图通过无人机新规优先保护公众，同时最大程度发挥无人机的潜力”。去年底，在美国的监管严规拒绝亚马逊公司测试无人机送货之后，英国作为“全新的自动化技术方面全球最为积极的国家之一”，欣然接受了亚马逊的测试请求，而且亚马逊也只是在英国测试类似产品的“众多大公司之一”，以互联网为代表的新兴产业在发展中新的业态不断涌现，特别是以移动互联网、物联网、云计算大数据为代表的新一代信息技术还带来商业模式、服务模式的更新与比拼，对新生事物的发展要有更多的包客，更多的鼓励和支持，而有效的监管一方面应该成为引导规范新兴行业发展的利器，另一方面则应成为帮助平衡其商业潜力与人们安全需求之间的天平。
完善的监管方案本身也是一种宝贵的“发明”，其价值终会在时间的检验中得以呈现。
（摘编自李应齐《给无人机直规矩》）1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是
A．英国政府试图从源头强化管理，规范无人机的使用，拟要求无人机操作员“实名注册”。
B．无人机被喻为“上帝之眼”，近几年来，技术和市场迅速发展，安全隐忧也在不断增加。
C．各国政府在不断规划实施对无人机的管理，不过，美洲和欧洲的宽严幅度相距甚远。【各国政府在不断规划实施对无人机的管理，不过，美洲和欧洲的宽严幅度相距甚远。“美洲和欧洲的宽严幅度相距甚远”曲解文意。文章只是说爱尔兰等国家相对宽松。】D．有效的监管方案既要引导规范新兴行业发展，又要平衡它的商业潜力与人们的安全需求。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A．文章从英国拟推出新规入手，引出无人机快速发展所带来的安全隐忧问题。
B．文章用较多篇幅列举了无人机的安全隐忧，引出各国加强对其监管的问题。
C．文章以维护公私安全领域不受侵害为立论前提，阐发了严管无人机的主旨。【文章以维护公私安全领域不受侵害为立论前提，阐发了严管无人机的主旨。文章主旨分析不当。】D．文章引马丁·卡拉南的话，说明监管无人机既要考虑安全，又要有益其发展。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项足
A．要求无人机操作员必须实名注册，就能从源头上对其强化管理，规范其使用。【要求无人机操作员必须实名注册，就能从源头上对其强化管理，规范其使用。说法过于绝对。】B．盖特威克机场飞机无法降落，是因为跑道上出现的无人机可能对其造成损伤。
C．法国禁止在公路、公园等公共场所上空使用无人机，因其可能危害他人权益。
D．在新一代信息技术带来商业、服务模式更新背景下，实现有效监管尤为重要。
（二）文学类文本阅读（14分）
阅读下面的文字，完成4—6题。
【丁肃清简介】丁肃清，河北邢台人。中共党员。1975年毕业于邢台师范专科学校，毕业后在该校任教，又深造于北京师范大学汉语言文学专业取得本科学历。之后在邢台师范高等专科学校、邢台学院任教、科研处处长，副教授。1984年开始发表作品。2005年加入中国作家协会。著有长篇小说《城市封面》、《困惑地带》，小小说集《楼上楼》，散文集《芭蕉雨》、《誓不成佛》等八部。散文《誓不成佛》获第二届老舍散文奖。
随文命题：
（一）文末李来顺说：“要下，就此一盘了，我让你车马炮。”这略有挑衅的话起到了什么效果？
答：结构上照应开头，让下棋的明线贯彻始终，也让下棋背后蕴藉的三人身份、思想的碰撞与博弈作为暗线而有一个收尾。
德欣段长下棋时的棋风和闲谈时的态度可以折射出他的品格，最后德欣段长犹豫了一下说：“好吧。”或许证明李来顺点醒了德欣。
棋子儿的敲击声又响了起来，这次李来顺没有“车马炮”，凭自身的棋艺让德欣输个心
服口服，让其自我警醒、清晰定位。
（二）你认为李来顺的人生观值得你学习否？
批判地汲取淡泊、洒脱的人生追求，也批判地汲取德欣段长的进取心，两者权衡。
我们遇到困难，固然要想开点，但是年轻人还不能“淡泊、洒脱”，哪怕遇到困难也要平静地奋起直追，而不能早早学李来顺，你毕竟不是李来顺那个年纪。现在学李来顺，那叫没出息，那叫不务正业。
同样，我们不能拿做人的失败来换取事业的成功，譬如德欣段长，当了一个芝麻小官，就牛气冲天，就开始轻易不把人放在眼里，那下场可想而知。
我们应该学杨喜良，不忘初心，也不走极端。——扬弃、喜悦、有良心。
难点：（1）下棋的明线好认，但话中有话，各怀心思的暗线难以判断，因为这是成人的世界，比较脱离学生的生活环境，从这一点来看，题目选材欠妥；（2）没有把握当下中央反腐治慵的路线，虽然题目中没有涉及腐败，但腐败的一个重大源头——官本位思想的抬头和当官的优越感、脱离群众思想确实显而易见的，可以说小说具有很强的时代意义；（3）以小见大，以下小棋管窥人生的大棋局，能下人生的大棋局李来顺，拿得起、放得下，配得上“袖中乾坤大，壶中日月长”这句话。说明本文的导向是让人有正确的三观，有明晰的自我定位，还要有人生的大格局。这主题意蕴把握对于学生而言，是有点难度的。
先理清三人的身份和关系：
杨喜良：杨喜良是老调度，和德欣私教甚密，既热心地想为李来顺求功名，也劝服李来顺不要不识时务。杨喜良事实上成了李来顺和德欣的中间人。
李来顺：始终本色为人，在心中自己摆正“德欣”的位置——仅是兄弟，且生性洒脱旷达，有自己清晰的价值观和明确的人生哲学。
德欣：当了领导了，有些忘乎所以，虽然自己的棋艺比较差，但是在下级的恭维当中，渐渐迷失自我。
车（jū）马炮
丁肃清
德欣说：“你这匹死马，我暂不吃你。”他说着攻小卒，又攻，再攻……残局上的小卒已是兵临城下。德欣洋洋得意地看着红棋憋在仕脚里的那匹马，确是瓮中之鳖，自己的老将一崴就吃了，可他不吃，他要叫对方输得心服口服。【“洋洋得意地”看着蹩马腿，但“他不吃”可见官大一级有点凌人的架势，骄傲的很。】
杨喜良就剩下车马炮了，而且那马还是匹死马，这使得他捉襟见肘，但仍耐心寻找着机会。
德欣是车务段段长，杨喜良是老调度，两人私交甚密。他们什么话都能说，一边下棋一边说着车务段的事情。【车务段段长和老调度可以说是唇齿相依，都是工务段的核心成员，在工作上可以互相合作，在下棋上也可以杀个痛快】
旁边还有一位观棋者，叫李来顺，李来顺观棋不语。【观棋不语者乃真君子，但有时候“无话则长，有话则短”，也可以说，观棋不语非君子。“李来顺”谐音“里来顺”，人生里如同五柳先生般不慕荣利，倒也向来顺风顺水，所以日子过给谁看的？】
几十天的春运，搞得焦头烂额，难得老朋友一聚。杨喜良说：“你看咱仨，像是这棋，
你段长是车，我是这炮，都还厉害，来顺像这匹马。”【这不是比喻，而是象征。把人生的博弈譬喻成棋盘上的较量，每个人好比是一个棋子，这句话恭维人很有水平，杨喜良把自己比作“炮”，横冲直撞，但需要隔山打牛，隔谁的子呢？自然是“车”。“车”是德欣，所向披靡，不但具有炮的功能，而且没有拘束，这恭维的巧妙，把自己对德欣称臣的态度巧妙地表现了出来。而这句话揶揄人很有水平，我们都知道，象棋里面杀伤力最强的就是炮马车，马走日虽然能曲径通幽，但现在“蹩马腿”，象征着杨喜良认为李来顺这个人有才能，但是现在被羁绊住了。】
德欣和杨喜良都笑了。李来顺不笑，只静静观棋，在车务段，三十年前是个兵，三十年后还是个兵，尽管他书法绘画，弹拉说唱无所不能，也卖力气，却没有提升，真的就像憋在仕脚的那匹马。可李来顺没有怨言。【这个直言李来顺的境遇就想棋盘上的马，空有能耐但是无法得到施展，无法晋升为车、炮。】
德欣段长说：“稍停，我去撒尿。”【用“撒尿”，不用小便、接手，可见三个人关系本无所谓生分，但杨喜良那番话，似乎隔了层薄膜，是人为拉开了等级。】
德欣撒尿去了。
杨喜良说：“德欣的棋厉害。”【潜台词：你要对他表现出恭维的样子，他厉害，有能耐，能用得上。】
李来顺说：“我不尿他。”【潜台词：我不鸟他，他算个屁，他就是德欣，三百年前是德欣，三百年后还是德欣。】
杨喜良说：“你吃亏就吃在了这个脾气。”【潜台词：你这个同志怎么没有政治头脑啊。】论关系李来顺和德欣段长不错，之所以不错，才没有客套，有人没人，不喊段长，就叫他德欣，他想，这才是哥们儿。【当哥们儿真情，遇上领导办事这种尴尬时，到底哪个取胜，便取决于人的三观。如果是官迷的话，如卢恩光那样的人，必比杨喜良还杨喜良。】可当了领导，谁没有个自尊心啊。杨喜良说：“德欣工作还是有水平的。”【潜台词：就算你不鸟他棋艺，你在下棋上傲就熬吧，可是在工作上，人家到底是你的上司哩。你不要这样不识抬举。要给领导一个面子。】
李来顺又说：“我不尿他。”【潜台词：棋艺本来就不怎么样，工作做得好是他的义务，他应该的，跟我没有什么关系。】
德欣撒尿回来了，继续下棋。
李来顺说：“我也去撒尿。”
趁李来顺撒尿的工夫，杨喜良对德欣说：“咱们段里，数来顺最冤，什么苦活儿累活儿都有他，你可该提拔提拔他。”
德欣说：“我快退了，我不想管。”【看看，其实所谓哥们儿，也就那么回事。实际上李来顺早已感知了德欣对自己情感的蜕变，也就无所谓尿不尿了。德欣还是在乎尊严的，他对李来顺不识相还是心存芥蒂的。】
说得杨喜良不高兴，“啪”地一声敲得很响，“将！”杨喜良在车的后面安上了炮。德欣的将想躲，却躲不了，往哪儿躲都在那只死马的脚下。
德欣“哎呀”了一声，没想到这盘棋输到了这匹死马上。【杨喜良还是有点正义感的，说白了，杨喜良虽然为调停人，但是还是真心想帮助李来顺。杨喜良是有情有义的人。】
李来顺回来了，大喊：“输得好！我早就看出你要输这一招儿。”【棋盘上输了，离做人的输也就不远了。小觑所谓的“这匹死马”，实际上是官迷心窍导致的目光短视，不会看人。】棋散，仨人叙话。李来顺说：“咱仨，你们都混得好，是车，是炮，我是这死马，可死马也有置之死地而后生的时候。”【意思挑明，我有我的倔强。】
德欣略有感慨：“来顺啊，我对不起哥儿们，可也怪，咱仨人怎么就这么好呢？”【开始讲点骚话了。】
李来顺说：“咳！这怪啥呀？都吃过苦，你不记得你当司机，我和杨喜良当司炉，从阳泉跑石家庄，四个钟头要填十二吨的碳，那累呀，我和杨喜良都不想活了，是不是呀喜良？”【忆往昔峥嵘岁月稠，提醒德欣掂量自己怎么发的迹，掂量自己几斤几两。做官先做人，做人不忘本。】
杨喜良说：“是，苦是咱们的根本。”
德欣似有感悟：“这样吧喜良，趁我还没有退，是该把来顺提拔一下，也算了却心事一桩。”【德欣的情商还是不错的，但是他还是放不下架子，并不是真心想为李来顺好。己所不欲勿施于人，德欣没有做到这个君子之品德。】
李来顺“哈哈”地大笑起来：“错了，错了！谁稀罕你那个提拔，倒找我钱我也不干。”
德欣瞪大了眼睛：“此话怎讲？”【发现自己和兄弟并不是一路人。】
李来顺说：“这么讲吧，俺李来顺是神仙日予，每天五点起床画画，然后跑步，再然后看日出，看完日出早饭喝一两小酒儿。”
“咳呀！”杨喜良似悟道：“你李来顺让我想起一句话，袖中乾坤大，壶中日月长，神仙、神仙！”【尿性的李来顺。“尿性”形容一个人在某方面很厉害、很强。】
德欣无话，又来了下棋的雅兴，“再来一盘！”他愣拽着李来顺下棋，结果连输三盘。李来顺不下了，说德欣段长臭棋篓子。德欣还不甘心。
李来顺说：“要下，就此一盘了，我让你车马炮。”
德欣段长犹豫了一下说：“好吧。”
棋子儿的敲击声又响了起来……【主题：退却身份，回到原点，大家彼此公平地来一回，不难发现，人生追求不一样，“车马炮”对有的人而言是毕生的信念，对有的人来说则是累赘，但人各有志，不能因为你有了“车马炮”而拔高自我优越感。不要忘本：“苦是咱们的根本。”】
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A．小说讲了车务段三个人下象棋的故事，下棋过程情节起伏，引人入胜，棋局的输赢始终作为主要悬念吸引着读者阅读。【“棋局的输赢始终作为主要悬念”表述不当，本文的主要悬念在于对德欣和李来顺微妙关系的表述上。】
B．车务段段长德欣虚荣、狭隘，棋艺最差而不自知，杨喜良比李来顺处世更谨慎，懂得在让棋的过程中迎合领导的感受。
C．小说作者擅长运用语言描写推进情节发展，刻画人物形象。下棋者、观棋者的对话虽然简单，却符合不同人物的身份与性格。
D．段长与调度在是否提拔李来顺的问题上起初态度不同，但他们后来发现后者生活悠闲、平静，有着洒脱淡泊的人生追求。
【解析】文学类文本阅读选择题题目，主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核，考核的方式基本有两种，一种是根据文章的内容进行分析，概括，另一种是对文章特色和手法的赏析，分析文意要读懂文章，主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析一般为手法和特色概括不当，手法集中的小说的三要素上，主要考核人物塑造、情节安排、环境描写、标题的作用、结尾的特征等。选择题时往往错误的选项命制都是明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤。
5．小说在刻画李来顺这个形象时，突出了他的哪些形象特征？请简要分析。（5分）
①淡泊名利。不稀罕被提拔，每天画画，跑步，看日出，自得其乐。
②任劳任怨。三十年里什么苦活儿累活儿都干，不被提拔也卖力气。
③耿直不阿。与德欣说话有一说一，直接坦率，不逢迎领导。
④多才多艺。生活中书法、绘面、弹拉说唱无所不能。
⑤性格沉静。在德欣和杨喜良下棋说笑时，他虽棋艺高超却不说不笑，只静静观棋。
（每点2分，答出任意三点即可给5分，意思对即可。只答概括语不作分析最多给3分。注意题干问的是“形象特征”。若学生答“棋艺精湛、善良朴实”等视分析酌情给1分，答案不分点扣2分）
【解析】本题考查的是对小说人物形象分析类试题，考生要注意结合对文意的理解概括并能结合文本分析，本题可以概括为，淡泊名利。任劳任怨。耿直不阿。多才多艺。性格沉静。）
6．小说为什么以“车马炮”为标题？请结合作品进行分析。（6分）
6．①有概括情节的作用。小说主要围绕下棋时对“车马炮”几个棋子的安置展开情节，两次下棋都和如何处理“车马炮”有关，它们贯穿故事始终。②有塑造人物的作用。“车马炮”分别暗喻小说的三个主要人物形象，他们韵性格和生命状态与棋局中的三个棋子十分相似。③有揭示主题的作用。“车马炮”在棋局中处于不同的位置，它们象征社会中的人在不同的身份处境下，有不同的生命追求（或：突出了一种淡泊、洒脱的人生追求），突出了主题。（每点2分，意思对即可。只答概括语不作分析最多给3分。若学生答“标题一语双关、象征”或“标题是文章的线索”等视分析酌情给1分，答案不分点扣2分）（解析：本题考查的是对文本标题的理解和分析类试题，考生要注意结合对文本内容的理解作答标题的作用，本题可以作答为，有概括情节的作用。有塑造人物的作用。③有揭示主题的作用。）
（三）实用类文本阅读（12分）
阅读下面的文字，完成7—9题。
材料一：
“天舟一号”货运飞船于2017年4月20日19时41分在海南文昌航天发射场由长征七号遥二运载此箭发射升空，“天舟一号”发射获得圆满成功。
“天舟一号”货运飞船，是由中国空间技术研究院（中国航天科技集团五院）研制的一款货运飞船，也是中国首个货运飞船。“天舟一号”具有与“天宫二号”空间实验室交会对接、实施推进剂在轨补加、开展空间科学实验和技术实验等功能。
货运系统是中国建成空间站需要突破和掌握的关键技术，“天舟一号”将使中国具备向
在轨运行航天器补给物资、补加推进剂的能力，这一能力，是确保未来中国空间站在轨长期载人飞行的基本前提。
（摘编自《人民日报》2017年4月21日）材料二：
“神舟十号”任务完成后，中国载人航天工程全面进入空间实验室和空间站研制阶段。而在空间实验室阶段，将突破并验证推进剂补加技术、再生式环控生保技术等关键技术，为空间站建造奠定基础。
2016年9月15日，“天宫二号”发射成功，用于进一步验证空间交会对接技术及一系列空间试验，这标志着我国全面进入空间实验室和空间站任务实拖阶段。
为了对空间实验室中航天员长期驻留和空间科学实验进行支持，要通过货运飞船进行货物补给。如果说载人飞船是天地往返的载人工具，那么货运飞船就是天地间运货的工具。中国的“天舟一号”货运飞船基于神舟飞船和“天宫一号”的技术研发，只运货不运人，货物运载量将是俄罗斯进步号无人货运飞船的3倍，在功能、性能上都处于国际先进水平。
“天舟一号”货运飞船旨在补给空间实验室以及未来中国空间站的推进剂、空气、航天员的饮料食物以及用于维修空间站的更换设备，以延长空间实验室和空间站的运行寿命。
（摘编自《光明日报》）材料三：
“天舟一号”货运飞船由3.35米直径的货物舱和2.8米直径的推进舱组成。货物舱用于装载货物，而推进舱为整个飞船提供动力与电力，推进舱两倒各有一翼太阳能帆板（共三板），后部安装了4台变轨用主发动机。此外飞船还安装了24台姿控发动机。
“天舟一号”货运飞船全长10.6米，最大直径3.35米，质量13吨，最大上行货物运载量约6.5吨。无论是直径、质量还是运载能力，“天舟一号”都将达到世界先进水平。
“天舟一号”货运飞船的近地轨道上行运载能力约为6.5吨，高于俄罗斯联邦航天局研制的进步号M型（2.5吨）以及日本航空研究亓发机构的H－Ⅱ运载飞船（6.0吨），低于欧洲空间局的自动运载飞船（7.6吨）。下行运载能力约为6.0吨。载荷比即运载货物的质量与货运飞船船体本身的质量之比，“天舟一号”货运飞船的载荷比高选48％，高于日欧的货运飞船。
（摘编自《中国航天报》）材料四：
2017年7月2日晚，长征五号遥二火箭飞行出现异常，发射任务失利。消息一经披露，人们不禁扼腕痛惜。
航天试验从来没有平坦大道，总是与高风险为伴，可谓“刀尖上的舞蹈”。每每遇到瓶颈和挫折，航天人都承受着常人难以想象的巨大压力，有时甚至会为航天事业献出宝贵的生命。
惟其艰难，方显勇毅；惟其磨砺，始得玉成。航天探索是勇敢者的事业，只有不惧失败、跌倒后重新爬起、继续砥砺前行的人，才能摘得世界科技高峰上的明珠。
（摘编自《中国航天报》评论员文章《惟其艰难方显勇毅》）7．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）
A．“天宫二号”发射成功，标志着我周全面进入空间实验室和空间站任务的实施阶段。
B．“天舟一号”货运飞船基于神舟飞船和“天官一号”的技术研发，足中国首个货运飞船。
C．“天舟一号”货运飞船由用于装载货物的货物舱和为整个飞船提供动力与电力的推进舱两部分组成。
D．“天舟一号”货运飞船只运货不运人，因为货运系统是中国建成空间站需要突破和掌握的关键技术。【“天舟一号”货运飞船只运货不运人，因为货运系统是中国建成空间站需要突破和掌握的关键技术。强加因果。】
8．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的两项是（答案：D、E）
A．航天足高风险事业，航天人承受着巨大压力，甚至献卅宝贵的生命。在失败中砥砺前行，方可登顶世界科技之巅。
B．运载“天舟一号”飞船的长征七号遥二火箭今年4月20日发射成功，长征五号遥二火箭今年7月2日发射失利。
C．推进剂补加技术等是中国载人航天工程全面进人空间实验室和空间站研制阶段需要突破并验证的关键技术。
D．如果能及时补给推进剂、空气以及用于维修空间站的更换设备，就能延长空间实验室和空间站的运行寿命。【如果能及时补给推进剂、空气以及用于维修空间站的更换设备，就能延长空间实验室和空间站的运行寿命。说法过于绝对】
E．“天舟一号”的近地轨道上行运载能力介于日本H－Ⅱ运载飞船与俄罗斯联邦航天局进步号M型运载飞船之间。【“天舟一号”的近地轨道上行运载能力介于日本Ｈ－Ⅱ运载飞船与俄罗斯联邦航天局进步号Ｍ型运载飞船之间。运载能力均高于俄罗斯以及日本的运载飞船。】
点睛：实用类文本阅读5选2的题目，主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、文章特色和手法的赏析，分析文意要点和论述类文本阅读基本相同，注意“词语”“句子”“文段内容”和“主旨”的分析。赏析一般为手法和特色概括不当，多考核行文的语言风格，篇章的结构，引用等手法的运用。
9．根据上述材料，概括说明“天舟一号”的主要任务及现实意义。（4分）
9．①主要任务：补给空间实验室以及未来中国空间站的推进剂、空气、航天员的饮料食物以及用于维修空间站的更换设备，以延长空间实验室和空间站的运行寿命。②现实意义：使中国具备向在轨运行航天器补给物资、补加推进剂的能力，这一能力是确保未来中国空间站在轨长期载人飞行的基本前提。（解析：本题考查的是对文本内容的理解和概括分析类试题，考生要注意结合对文本的理解作答本题，本题可以作答为，主要任务：补给空间实验室以及未来中国空间站的推进剂、空气、航天员的饮料食物以及用于维修空间站的更换设备，以延长空间实验室和空间站的运行寿命。现实意义：使中国具备向在轨运行航天器补给物资、补加推进剂的能力，这一能力是确保未来中国空间站在轨长期载人飞行的基本前提。）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10—13题。
2021届河北衡水中学新高考模拟试卷(四)语文试题
2021届河北衡水中学新高考模拟试卷（四） 语文 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1、考试范围：高考范围。 2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。 3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。 4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。 6、填空题和解答题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 7、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。 8、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。 9、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 近十几年来，“量子”一词热度明显提升。不仅流行文化，比如科幻文学、影视等作品中越来越多的出现量子概念，在科技报道里我们也时常可以看到量子领域的突破性新闻。这并非偶然，因为如今，量子领域正面临一场新的革命，也就是所谓的二次“量子革命”。只不过这一次，走在时代前沿的是量子力学与信息科学的交叉领域——量子信息。 什么是量子信息？我们知道，以电脑、通信、互联网等为代表的信息技术已经在很大程度上改变了人们的生活。然而，随着时代发展，科学家们发现，如果把传统的表征信息的基本物理单元替换成符合量子力学规律的微观量子系统，从而将量子力学基本原理运用到数据计算、加密、传输等信息处理过程中，将能完成一些传统信息技术无法想象的任务，这些领域统称为“量子信息”。 量子信息最主要的三个方向是量子计算、量子加密与量子传输。量子计算利用的是量子论里独特的“量子叠加态”。传统计算机一次只能处理一个信息，而量子计算机一次可以处理N个信息的叠加，计算效率
河北省衡水市2020年高考语文一模试卷D卷
河北省衡水市2020年高考语文一模试卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、综合题 (共1题；共6分) 1. （6分）(2017·山东模拟) 阅读下面文段，完成各题。 晚风徐来，轻轻地滑过树稍、草尖、树们、草们就腰脊闪晃，摇曳着缥缈的梦。河水迤逦着金色的光，浪花拍击着堤岸的碎石，弹奏着（清纯/清醇）的音符，唱着欢快的歌谣；还有鸟儿的鸣啾与狗吠、牛哞、羊唤一起喧响，构成了草原的绝唱。薄薄的雾气氤氲，轻拂着盘树的虬枝，清丽的河水充盈着①。两岸茂密绵延的红柳，烂漫成了火焰，尽情燃放，（显示/昭示）着生命的倔强与执着。 星星点点，灯火亮起，归牧的牛羊走在回家的路上，②，劳做的乡民们陆陆续续地收了工，一天的忙碌与疲惫画上了句号，人们荷锄背草，扛袋提筐，脸上挂着串串晶莹的汗珠，洋溢着对美好生活的（憧憬/希望）。 （1） 文中加下划线字的注音和加下划线词语的字形，都正确的一项是（） A . 脊（jǐ）摇曳 B . 啾（jiū）劳做 C . 氲（wēn）疲惫 D . 荷（hé）洋溢 （2） 依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（） A . 清纯昭示憧憬 B . 清醇显示憧憬 C . 清醇昭示希望
D . 清纯显示希望 （3） 在文中两处横线上依次填入语句，最恰当的一项是（） A . ①泥土的味道、花草的味道、岁月沉淀的味道②动听的诗行在阵阵蹄声中奏出 B . ①岁月沉淀的味道、泥土的味道、花草的味道②阵阵蹄声奏出动听的诗行 C . ①泥土的味道、花草的味道、岁月沉淀的味道②阵阵蹄声奏出动听的诗行 D . ①岁月沉淀的味道、泥土的味道、花草的味道②动听的诗行在阵阵蹄声中奏出 二、选择题 (共2题；共4分) 2. （2分）下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（） A . 随着公众对政府行为和社会事务的关注与参与度的不断提高，一些地方已开始征收卡拉OK版权费，这对著作权人来说是大快人心的好事。 B . 我们都是国家培育了多年的热血青年，一定要努力学习文化知识，积极锻炼身体，一旦被祖国挑选为飞行员，就要肝胆相照，报效国家。 C . 一些地方的执法者缺乏反家庭暴力的法律意识，一句“清官难断家务事”，就把家庭暴力排斥在“法”的管辖之外，这直接影响法律的制定和执行。 D . 目前的学术申报体系很大程度上激励的是一哄而上的非理性、非学术行为，那收获的必然是泡沫化、低质化的果实。 3. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（） A . 国家卫生计生委主任表示，要积极扶持藏医药这一民族医药的发展，研究制定鼓励使用中医药藏医药。 B . 分析人士认为，美国对欧洲实行大规模窃听，除反恐、外交、安全等考量外，经济因素也占有相当比重。 C . 虽然各地都在加大整治力度，但“黑车”还是屡禁不止，其原因主要是成本低，见效快，利润空间大造成的。 D . 如果个体活动对群体、社会和他人的生存和发展没有贡献，甚至起到反作用，那么，其社会价值就表现为
衡水金考卷化学分科综合卷(2)答案
1. D 解析：合金中可以有非金属元素(如：钢中含有碳元素)，A错误。钢是应用最广的合金材料，B错误。光导纤维的材料是SiO2，C错误。太阳能电池的主要材料是硅单质，D正确。 2.C 解析：明矾净水是利用产生的Al(OH)3的吸附性，吸附水中的悬浮杂质，并不能杀菌消毒，A错误。铝热反应只能是用于冶炼活动性比铝弱的金属，B错误。由于硝酸的强氧化性，发生的是氧化还原反应，遵循电子守恒、电荷守恒、原子守恒，C正确。大部分的金属只能形成简单的金属阳离子，但也有个别金属可以形成酸根阴离子，如：AlO2-、MnO4-、Cr2O72-等，D错误。 3.C 4.B 解析：A项，Na2CO3无法一步转化为Na，A错。C项，H2SiO3无法一步转化为Si、SiO2无法一步转化为H2SiO3，C错。D项，H2CO3不能一步转化为C单质，D错。 5.A 解析：铜器上镀银时，应用铜器做阴极、纯银作阳极，A正确；原电池工作，阴离子移向负极，B错误；阳极是活性电极，自身失电子，反应为：Cu-2e-=Cu2+，C错误；电解过程中阴极附近是H+放电，破坏水的电离平衡，生成OH－，OH－和Al3+反应生成Al(OH)3沉淀，D错误。 6.C 解析：由图可知，a、b、c、d分别为：N、O、S、Cl。 A项，气态氢化物的稳定性由元素的非金属性决定，故应为b>c、d>c。B项，原子半径大小比较的规律是：同周期时，左大于右，故a>b；同主族时，下大于上，故b 2021届河北省衡水中学2018级高三上学期9月联考（新高考） 语文试卷 ★祝考试顺利★ (含答案) 本试卷考试时间150分钟,满分150分。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1～5题。 材料一: 发展经济学是在20世纪40年代后期许多发展中国家取得政治独立或摆脱半殖民地地位开始追求现代化的背景下,从现代经济学中独立出来的子学科。 二战后到20世纪70年代,主流发展经济学是结构主义。当时发展经济学家的目标是帮助发展中国家建设成发达国家。他们认为,发达国家劳动生产率水平高是因为他们有当时先进的资本密集型大工业,发展中国家劳动生产率水平较低是因为以农业或自然资源产业为主,两者产业结构不同。这一说法似乎有理。因此,当时观点认为,发展中国家为了赶超发达国家,必须依靠政府,克服市场失灵的弊病,直接动员资源、配置资源以发展现代化大产业。“斯大林模式”就 是这一特点。实际上,二战后拉美、非洲、南亚国家所采取的政策框架都一样,即通过政府的直接干预,动员资源、配置资源,以发展现代化的先进产业。这种政策框架,通常能在开始时带来五至十年由投资拉动的快速经济增长,等这些产业建立以后,就陷入停滞状态,导致与发达国家的差距不仅未缩小,反而拉大。换而言之,按照发展经济学“第一版”——“结构主义”制定的政策是失败的。 到了80年代,发展经济学进入第二版：“新自由主义”。当时观点认为,发展中国家与发达国家差距不断加大的原因是发展中国家政府干预过多,市场作用未能充分发挥。单纯靠政府干预,很容易建立理论模型证明,不仅会导致资源错配,效率低下,不能有效增加国民财富,也会创造租金,导致寻租而生腐败和贪污,拉大收入分配差距。以新自由主义为理论依据的“华盛顿共识”在20世纪80、90年代广为传播,认为发展中国家必须以“休克疗法”推行市场化、自由化与私有化,一次性地消除各种政府干预,并紧缩政府开支,保持财政收支平衡,这样才能把市场经济成功地建立起来。 但是,从理论上看是正确的政策,在实践中往往不成功。比如,亚洲“四小龙”和中国大陆等在发展和转型过程中,都是市场经济,或转向市场经济,似乎与新自由主义强调的市场作用一致,但他们同时都有非常积极有为的政府。亚洲“四小龙”、日本和中国大陆所采取的发展和转型思路既不是结构主义所主张的只靠政府、忽略市场,也不是新自由主义主张的只靠市场、政府退出,而是有效市场与有为政府两者兼而有之,有机结合。 当然,并非违背主流理论制定的政策一定成功,但我们没有看到按照主流理论制定政策取得成功的。发达国家的理论是在不断变化的,发展中国家在采用来自发达国家的理论时,必须考虑其具体条件和适用性。 因此,作为知识分子,如想以我们的努力贡献于国家的现代化,必须注重发展经济学在中国的本土化问题,当遇到问题时,不是照搬现成的理论,而是深入分析考察问题的本质和决定因素,这样才能找到解决问题之路。 (摘编自林毅夫《发展经济学的反思与重构》) 材料二： 2019年诺贝尔经济学奖揭晓,来自MIT经济系的两位教授Abhijit Banerjee和Esther Duflo 及哈佛大学经济系教授MichaelKremer共同获得这一经济学领域的最高奖项。 高三年级第十次调研考试语文试卷答案 1.D（A“囊括”词义过重，范围扩大；B唐代贡瓷、宋代名瓷多在北方，原文“唐代河南府有贡瓷”“至宋，著名的陶业多在北方”可知，另外，“这”原文不代唐代贡瓷、宋代名瓷；C“河患”不是最重要的原因，从原文“北方社会之屡受摧残，更甚于河患”可知） 2.C（“都按朝代先后顺序”以偏概全，如讲“北方社会之屡受摧残”，从唐中叶到五代，接着到唐后期、安史乱后，最后讲到宋辽、宋夏对峙到安史乱后，这些不是全按时代先后顺序） 3.A（“因为战乱，所以北方许多精英都往南方迁徙”无中生有，其原因不一定是战乱；另外，导致应举与宰相人数南多的原因有很多，不全在战乱） 4.A（以偏概全，人力保证也是因素之一） 5.C(从材料三2015年与2014年对比可以看出，并不是一直逐年增加) 6.①国家制度：全面贯彻了“一国两制”的方针政策，中央政府和祖国内地的大力支持。 ②特区政府：坚持了适合本地经济发展的基本原则，扎实进行经济重建；特区政府的积极作为和澳门社会各界的团结奋斗。 ③博彩业：在法律法规的规范下有序进行，保障了澳门的财政收入。（每点2分，共6分） 7.C（大强是为了秋香才来赔菜刀的，其实刀并不是他弄坏的，这是一个“善意的谎言”） 8.⑴“刀”引出了小说情节的开端（是故事发生的缘起）。正是因为秋香家剁菜的刀脱了柄，所以秋香才去了三婶家借刀，由此引出了后面的一系列情节。 ⑵“刀”推动了小说情节的发展。在秋香还刀之后，三婶家的刀却豁了口子，于是就有了三婶当众叫骂和误会秋香母女的情节。 ⑶“刀”把小说情节推向了高潮。大强前来赔刀和三叔说出刀坏的真相构成了小说情节的 高。 ⑷“刀”使小说情节走向结局。随着“刀为什么坏”的悬念解开，故事自然走向了结局。（每点2分，答对3点得满分。如只写到“线索”作用而没有具体分开端、发展、高潮、结局等阶段展开分析的给2分） 9.⑴环境美。比如三婶家的院子，静悄悄的，有老黑猫伸着懒腰、追着蝴蝶，还有墙根儿红白相间的凤仙花，这些都营造出一种宁静优美、悠闲自在的田园风貌，令人向往。 ⑵风情美。小说中提到的逢大集、绣鞋垫、腌咸菜、蒸年糕、剁猪草等场景都是乡村所特有的风情，虽然着墨不多，却足以勾起人们对乡村生活的美好向往。 ⑶人性美。小说中的人物虽然个性互不相同，偶尔也会闹矛盾、生闷气，但都不失人性的淳朴与善良。这种美好健康的人性与和谐温暖的人际关系也令人心生向往。（每点2分，概括1分，分析1分。第一点写“意境美”“风景美”“风光美”，第二点写“风俗美”“风物美”“习俗美”，第三点写“人情美”“民风淳朴”“人际关系和谐”等意思相近的词语也可给分，如果写“人性美”中的小点，如“勤劳美”，则酌情给分） 10.Ｂ（“父正”是独立的语句；“苦节自砺”作谓语，前面省略主语“父”，由此，排 除A、C两项。“远近”作“称鹿太公”的主语，排除D项。故选B项） 11.A（丁内艰，即丁母忧，旧指母丧；遭父丧则称丁外艰） 12.C（为杨、左筹措黄金的是他的父亲鹿太公） 13．⑴神宗很恼怒，剥夺鹿善继一年的官俸，催促把金花银补进国库。鹿善继坚持不同意， 以死来争取。（关键词：夺、趣、补进的宾语“之”、持，各1分，大意1分） ⑵太公把他们当成客人，（他们）跟太公所交好的义士、容城举人孙奇逢商量后，拿着太公的信跑去山海关口，把他们的困难告诉了承宗。（关键词：客、第二句省略的主语“他们”、善、书，各1分，句义1分） 【参考译文】 鹿善继，字伯顺，定兴人。善继的父亲鹿正，苦行守节，自我砥砺。有一个县令想见他，他正在给田施粪，扔下铲子就走上前。他替别人的困难着急，就是倾荡自己的家产也在所不惜，远近一带的人都称他为鹿太公。 善继为人正直谨慎。由万历四十一年(1613)进士起身，担任了户部主事。为母亲守丧期满，起复原官。辽东部队的军饷中断了，朝廷大臣几次请求拨出库银，神宗不做答复。正好 这时广东运来了金花银，善继查看原先的制度，金花银应当收进国库，供各边镇使用，就递 交文书给尚书李汝华说：“与其向皇上奏请那些不肯拨出的库银，哪里比得上留下这些还没 入库的银子呢？”汝华同意了。神宗很恼怒，剥夺鹿善继一年的官俸，催促把金花银补进国库。鹿善继坚持不同意，以死来争取。神宗就扣了汝华两个月俸禄，把善继贬官一级，调到 地方上。汝华怕了，最后还是把金花银补进了国库。泰昌改元年，朝廷恢复了善继的原职， 让他主管薪饷。中间他接连上书请求拨出一百万国库银，光宗也没有答复。 天启元年(1621)，辽阳失守后，善继因为有才干被改任兵部职方主事。大学士孙承宗掌 管兵部事务，对他推心相待，很信任他。等承宗到关门去检阅时，让善继跟着。承宗出关领兵，又上表让他担任了赞画。善继穿着布衣，骑一匹瘦马，出入于边塞的堡垒中，延请召见 将士来加以慰问，开拓了四百里边疆，收复了几十个城堡，承宗像左右手一样来倚仗他。善 继在山海关干了四年，逐渐升到员外郎、郎中。承宗辞职后，善继也告假回乡去了。 在这之前，杨涟、左光斗的案子发生了，魏大中的儿子魏学洢、左光斗的弟弟左光明， 先后投奔到鹿太公家里。太公把他们当成客人，（他们）跟太公所交好的义士、容城举人孙 奇逢商量后，拿着太公的信跑去山海关口，把他们的困难告诉了承宗。承宗、善继商议后打 算借巡视蓟门的机会，请求入朝觐见熹宗。阉党一时哗然，说阁部打算统兵清君侧来了，熹 宗就发出一道严厉的指示阻止他们入朝。杨涟、左光斗的案子更急迫了，每五天追一回赃， 拷打得很残酷。太公赶忙凑集了几百两银子送进去，可是他们两个人都已经死了。到善继回 到家里时，周顺昌的案子又出来了。顺昌是和善继同年（的进士），善继又为他凑集了几百 两银子，银子送进去顺昌又死了。阉党的住处离善继家很近，洛难家的子弟、仆从一个接一 个地来到他家里，太公却说：“我不怕。”崇祯元年(1628)，谋逆的宦官被诛除后，善继起 复为尚宝卿，又升为太常少卿，掌管光禄丞的事务，他又告假回乡去了。 九年(1636)七月，大清部队攻打定兴。善继家在江村，他对太公讲想过去保卫定兴城，太公答应了。善继跟在家闲住的知州薛一鹗等一起守城，守了六天城被打下，善继死去了。他的家人跑回来告诉太公，太公说：“唉！我的儿子一向以身许国，现在果然为国而死，我还有什么遗憾的呢！”事情给朝廷知道后，朝廷追赠善继为大理卿，谥忠节，传令有关部门为他修造了祠庙。 河北省衡水市2020届全国新高三开学联考 语文试卷及答案解析 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 美育一般有两种用法,一种是美术教育,一种是审美教育,后者大体可以涵盖前者。审关教育不仅包括美术、音乐、舞蹈、文学等艺术素养的培育,还包括日常生活中的各种审美教育;不仅包括美学和艺术理论的教育,也包括各种审美实践场景中艺术技巧提升、审美能力培养、审美价值观塑造等。美育的整个过程与我们所处的文化环境、文化背景密不可分,与现实中的文化理念、文化价值融合在一起。可以说,文化是美育的底色,文化精神是美育的灵魂。如果忽视了文化精神的培养,美育就是不完整的。 欣赏人类流传下来的芑术作品,深入理解艺术作品的美学蕴涵,需要掌握一定的文化史和艺术史知识,联系艺术作品产生时代的文化背景和文化精神,许多困难和障碍就会迎刃而解。比如我们鉴赏西方绘画时,必须要掌握各个时期、各个民族的文化特征,文艺复兴时期的许多绘画要联系宗教精神来赏析;我们欣赏中国绘画,其空间留白、用笔运意、墨彩浓淡等,无不浸润着中华文化的精神意境,如果不了解中国绘画中计白当黑、浓淡生趣、意境天成等艺术手法和精神追求,就很难体会到艺术作品的神韵。 文学的鉴赏也是如此。从孔子论《诗》的“兴观群怨”开始,中国诗歌创作和批评就将个人情志的抒发与社会风俗民情的描摹乃至现实政治的讽喻结合起来,儒家诗教传统深深地影响了诗歌的发展,阅读各个朝代的诗歌,都需充分考虑诗人共同秉持的基本价值观念,才能体会诗中比兴寄托所表达的种种意味,才能明白诗句所传达的哀怨悲欢的情感。 在中国近代历史上,美育是一个很重要的概念,在五四新文化运动中曾被作为一个启蒙郑重提出,承載了爱国救亡、除弊振新的重任。从梁启超的“趣味教育"理论、蔡元培的“美育代宗教”说、鲁迅文艺“拯救国民性”的啐吁,到丰子恺、刘海粟、林风眠等艺术家提倡以艺术教育推选美育的观念,都深深地融入关注国家和民族发展未来的責任意识。也就是说,将美育代入社会文化改造、国民精神重塑这一宏大目标,成为当时美育思想的主线。因此,孤立地谈当代美育,狭隘、庸俗地理解美育的内涵,既拋弃了百年美育积累起来的宝贵资源,也丢失了美育所包含的塑造中华文化精神的价值理念。 当下美育思想和美育方法存在着重技巧侍递而轻文化传承、迎合刺激体验而忽视趣味涵育、趋附西方审美而贬抑民族审美等问题。人们对审美教育的理解往往就是艺术技能培养,家长送孩子到各种培训班学乐器、学绘画、学舞蹈等,却很少从培育艺术潜能、提升人文素养出发来制定教育方案。 此外,当下美育还出现重西方而轻传统的倾向,我们的美育应充分吸纳传统文化内容,自觉传承民族文化精神,将西方的与民族的、古典的与现代的充分融汇起来,从民族角度观察世界,自现代眼光观照传统,形成既能包容人类文明的所有优秀成果,又能彰显我们民族文化特色、体现中华民族生生不息精神风貌的审美教育体系。 总之,培养健康自信的文化精神,不仅是推进美育的一种有效手段,也是美育最终的目标之我们应将美育当作传承文化、培养国民精神的传世工程,接续中华文脉,延续百年美育思 潮,将美育推向社会每个角落,让美育产生润化人心的力量,守护每个人的精神健康,提升整个社会的文化素养。 (摘编自黄仲山《美育重在培养文化精神》 1.B【解析】此题借助货币汇率币值变动和劳动生产率变动，考查对汇率和价值量的计算，旨在考查学生经济计算能力。该产品社会劳动时间缩短一半，意味着社会劳动生产率提高一倍，这是一件商品的价格是260÷2=130元。如果按原来的汇率，一件商品的售价为130÷6.5=20美元。此时人民币对美元贬值3%，意味着该产品美元价格会降低，即为20×（1—3%）=19.4美元，故答案为B。 2.D【解析】此题考查影响价格的因素。情人节来临，鲜花消费增加，所以①正确，排除②。情人节人们纷纷购买鲜花，受到大众消费心理的影响，故③正确。④属于材料的体现，不属于原因，故排除。 3.C【解析】此题考查影响消费的因素。伴随收入增长，食品支出减少，教育文化娱乐支出增加，可见①正确。评价消费水平应看各种消费支出的结构，排除②。图表表明低收入者食品支出所占比重大，可见③正确。收入越高，食品支出所占比重越少，并不意味着支出总量减少，排除④。 4.C【解析】此题考查所有制结构调整的意义。国有企业改革，凸显了市场的公平竞争，故 ①正确。国有企业改革能够扩大国有资本的支配范围，巩固公有制的主体地位，排除②，选择④。国有经济是国民经济的主导，排除③。 5.D【解析】此题考查对股票的认识。在公司盈利的情况下，员工可以活动股息和红利，排除①。股票是一种所有权关系，债券才是一种债务关系，排除④。员工股买股票，并且承担有限责任，故②正确。公司向员工派发股份，有利于提高员工收入水平，激发员工工作积极性，故③正确。 6.A【解析】此题考查维护社会公平的措施。提高最低工资标准可以提高居民收入水平，故 ①正确。通过各地最低工资标准不同，可见发展差距，故②正确。提高工资标准属于初次分配，排除③。提高最低工资标准是提高低收入者收入水平的体现，排除④。 7.C【解析】此题考查宏观调控的措施。看病全额报销不切实际，故排除A。国家不能直接限制药厂的生产，排除B。此题与医生的收入无关，排除D。药价上涨主要是流通环节加价所致，所以应该减少流通环节，答案为C。 8.D【解析】此题考查经济全球化的影响。通过美国对中国轮胎出口企业的制裁，可知经济全球化风险与机遇共存，故②正确。中国企业通过市场多元化，可以规避风险，故③正确。经济全球化的实质是发达资本主义国家主导，排除①。贸易摩擦可以避免，排除④。 9.D【解析】此题考查公民参与民主监督的意义。通过电话等反映问题，属于民主监督的范畴，排除①，选择②。公民举报违法现象，可以打击犯罪，保障公民权益，故③正确。公民没有对国家事务的决策权，排除④。 10.C【解析】此题考查依法行政的表现。人民法院属于司法机关，不属于行政机关，故排除 ①。国务院就立法听取意见属于科学民主决策的体现，排除③。②④属于依法行政的范畴，故答案为C。 11.C【解析】此题考查中国共产党的相关知识。中国共产党能够依据社会条件的变化，不断调整方针政策，可见与时俱进的执政能力，①正确。中国共产党能够依据时代任务，明确自身责任，可见求真务实的工作作风，③正确。材料没有体现执政方式的完善，排除②。此题也没有强调如何为人民服务，排除④。 12.A【解析】此题考查国际社会相关知识。通过中巴合作可见共同国家利益，①正确。通过两国加强合作，促进发展，可见和平与发展的主题，②正确。独立自主是外交立场，排除③。当今国际社会合作、竞争并存，排除④。 13.D【解析】此题考查文化的特点。①本身错误，排除。先进文化是指符合时代发展要求的 衡水中学2014～2015学年度第一学期高二年级四调考试 英语试卷答案 听力：1-5 ACCAB 6-10 BCBCA 11-15 BAACB 16-20 ABBBC 阅读：(A) BBDB (B) BBAC (C) DCD (D) DDDC (E) ABDGC 完形：41-45 ABDAC46-50 DBCBA 51-55 DBCDA56-60 BCACC 单选：61-65 CCBAD 66-70 CACBC 单词拼写: 1.access 2.resign 3.annual 4.Accompanied 5. dragged 完成句子: 1.feeling sorry for myself 2.felt alarmed 3.marked a boundary 4.my junior by5.paused for breath 语法填空: 71．touching 72．to 73．that/which 74．replied 75．where 76．sadness 77．has gone 78．her 79．wholly 80．until 短文改错： I believe that everybody can cook himself something well to eat. Cooking is actual good actually a lot easier than most of we think. Last Sunday my parents were away in business. us on I was left alone at home with no one to cook for me. So I had a good chance to cook myself ∧ a wonderful meal. Early in the morning I went to the market, bought some beef and tomato and then came tomatoes back. Before cook, I put some oil, salt and a little pepper on the beef but mixed them together. When cooking and the pan was hot enough, I begin to fry the beef. Then I cooked some tomato soup. The food was tasted began delicious! 书面表达（满分25分） One possible version How to keep a good mood As the pace of modern life continues to increase, it is critical for every person to keep a positive and healthy attitude. How can we keep a stable and positive mood? Here are some tips: First, learn to be confident. Confidence contributes to success and is also the secret of happiness. Only if we have self-confidence, can we think of effective ways to overcome the difficulties that we have to face. Second, learn to adjust our feelings. Life is ever changing. It requires us to learn to adjust our attitudes when things go wrong. The most simple and effective way is to replace negative ideas with positive ones. Third, learn to be tolerant. We should believe in ourselves, believe others and be strict with ourselves. By doing so, we can maintain a good mood. We believe that if a person keeps a good mood, he will be able to have a right attitude and thus a wonderful life. 高二英语听力材料 Text 1 M：Did you hear about the fire at the Department Store? W：Yes. It’s reported that the building is in ruins. M：That’s right. It went up like a match-box. There was nothing they could do to save it. Text 2 W：Movies and restaurants are funny places to go on Friday and Saturday nights. M：That’s pretty expensive. I usually like to go to a bar with my friends to have a drink or listen to some good music. Text 3 M：Look! It’s broken. I told you it wasn’t working. W：Of course it won’t work! See，the ink box has been used up. You have to change it. M：I'm sorry. I didn’t know what it meant. Text 4 W：Is there any discount on this laptop? M：It's already very cheap. Let’s make it 6,000 yuan. That’s as cheap as it can get. W：Alright, I’11 buy this one. Can I pay using a credit card? M：Sorry，you can only pay cash. We’11 also include a laptop bag and a mouse for you. Text 5 W：Where did you go last weekend? M：I went to the Fragrant Hills. W：Are you crazy? There are no red leaves left at this time of year. M：I know that，but there’re lots of people going there in November, so I chose this time. Besides, I only went to get some morning exercise. W：Well，I still think October is the best time. Text 6 M：Ann，don’t concern yourself. W：I can’t stop thinking,⑥she has been away from home two days without any messages. M：⑦She is old enough to look after herself. W：But she is a girl, I fear if she has fallen in with an outlaw，I can’t image. M：Maybe she just went away in anger, when she is not angry, she will be back. W：I know I shouldn’t beat her, but now I just want her back. M：Now，⑧let’s turn to her classmates, maybe we can have some information. W：Right, we have to act at once. 九年级（上）期末语文试卷 题号一二三四五六七八总分得分 一、选择题（本大题共2小题，共4.0分） 1.下列选项中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 拮据（jǜ）玄（xuán）虚豢（huàn）养明晃晃（huǎng） B. 瓦楞（léng）诓（kuāng）骗烟囱（cōng）长吁（xū）短叹 C. 娉（pīn）婷咀嚼（jué ）撩（liáo）逗相形见绌（chù） D. 教诲（huì）掺（cān）和恣睢（suī）百行（háng）业为先 2.下列句于中加点的词语使用正确的一项是（ ） A. 3月17日，谷城樱花谷景区亮相央媒，向全国观众朋友昭示了谷城的秀美风光。 B. 精准扶贫项目开展以来，不少农户种粮机械拮据的现象大为改观。 C. “中国襄阳国际马拉松”一声发令枪响，万余名选手一泻千里，奔上赛道。 D. 只有经历过心灵难的人，才更能体会到诗意人生与精神自由的弥足珍贵。 二、默写（本大题共1小题，共6.0分） 3.补写空缺部分。 临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，______ ，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。（欧阳修《醉翁亭记》） ______ ，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》） ______ ，吹面不寒杨柳风。（志南《绝句》） 工欲善其事，______ 。（传统文化?《论语》） 中国人取名常从古诗中汲取灵感，下列名字出自什么诗句？选两个回答。 A．邱胜春（人名） B．渡远（桥名） C．锦江（宾馆名） D．日暮（亭子名） 三、语言表达（本大题共2小题，共7.0分） 4.按照要求，完成下面的题目。 ①诚信是人之为人的道德规定。②孔子曰：“人而无信，不知其可也。”③诚信是 个人社会化的“初始原则”。④人是通过“社会化”完成从生命体的社会人到具有社会角色的自然人转化的。⑤人的社会化______ 要学习和掌握社会生活所必需的知识和技能，______ 要学习社会交往的规则。 2014衡水金考卷高一二调英语答案 2014，2015学年度上学期高一年级二调考试 英语参考答案一、评分原则 1.本题总分为20分, 按5个档次给分。听力(每小题1分)BACAC BAACC CBABC ABBCA 2.评分时, 先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次, 然 后以该档次的要求来衡量，确定或阅读理解 (每小题2分)DDA BABD ABCD DBBD CFGDA 调整档次, 最后给分。完形填空(每小题1.5分)DCBDA CABAD ABCDA BABCD 3.词数少于80和120的, 从总分中减去2分。语法填空(每小 题1分 ) 4.评分时, 应注意的主要内容为: 内容要点、应用词汇和语法结构的数量 和准确性及上下文的连 1. were closed 2. their 3. deaths 4. it 5. also 6. like 7. which 8. and 9. covered 贯性。 5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程 度予以考虑。英、10. for 美拼写及词汇用法均可接受。单词拼写(每小题1分 ) 6.如书写较差以至影响交际，将分数降低一个档次。 1. admitted 2.entrance 3. sank 4. explode 5. charged 二、各档次的给分范围和要求 6. equality 7. bargains 8. destroyed 9. physically 10. reception 完全完成了试题规定的任务。单句填空(每小题1分) , 覆盖了所有内容要点; 1. well worth visiting / well worth a visit 2. There is no doubt / No doubt 3. ,运用了较多的语法结构的词汇; 第五档 when ,语法结 构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级17分—20分 4. may/ might have sailed 5. as 6. join in/ take part 7. consideration 词汇所致;具备较强的语言运用能力。 8. every few minutes 9.advertising 10. to win ,有效地使用了语句间的连接成分,使全文结 构紧凑。短文改错(满分10分) 完全达到了预期的写作目的。 The winter holiday is coming, that makes me excited. I have been looking forwa relaxrd ating 完成了试题规定的任务。 which to ,虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内 容。 myself. I'd like to go skating, climb mountains and see sever. I 2020届河北省衡水金卷新高考原创冲刺模拟试卷（一） 语文 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1、考试范围：高考范围。 2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。 3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。 4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。 6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。 8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字。完成1～3题。 近年来，常听到对历史研究“碎片化”的批评。这种批评应当说是有一定道理的，如果只研究历史碎片，缺乏宏观的视野与认识，就会只见树木不见森林。记得早些年，一位漫画家画过一幅漫画，上面一位红学家正在细数曹雪芹有多少根白头发，似乎这就能解决红学上的大问题。这幅漫画讽刺的是繁琐考证，用来讽刺“碎片化”的历史研究倒也合适。 的确，过于沉溺于“碎片化”的研究无益于历史研究的发展，无益于揭示历史发展的规律。不过，历史研究又常常是从某些碎片开始的，这就犹如整体与局部的关系，没有局部也就无所谓整体。人们研究历史常常会从局部开始，这符合认识规律。从这个意义上说，尽管历史研究不应走向“碎片化”，但研究历史碎片不可避免，如何研究历史碎片确实值得深入思考。 选择的历史碎片应是经过漫长时间筛选而存留下来的吉光片羽，是历史研究的珍贵资料。通过对这种历史碎片的研究、对个案的探讨，可以找到阐释历史的新角度。比如长期关注我国中古时代佛教寺院经济的著名历史学家何兹全先生，就整理研究了向来不为世人所重的寺 河北衡水中学2021届全国高三第二次联合考试语文试题（附：答案解析） 本试卷8页。总分150分。考试时间150分钟。 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I （本题共5小题,19分） 阅读下面的文字，完成1?5题。 材料一: 勤俭节约是中华民族的传统美德，是兴国之光、传家之宝和成人之魂。正所谓人无俭不立，家无俭不旺，党无俭必败，国无俭必亡，艰苦奋斗、勤俭节约永远不会过时。近年来，在青年人中掀起一股新节俭主义的热潮，这折射出了青年人的新消费价值观念。 新节俭主义的精髓是说不，即对一切奢华铺张说不，对一切刻意张扬的个性说不，对一切名牌崇拜说不，它着眼省钱，强调消费时机、性价比、使用率等。与传统节俭理念不同，它是一种崇尚理性、独立人格、简约生活的消费理念，具有不奢侈、不浪费、理性消费、享受生活等特征，坚持“省钱而不降品位'省钱而不失时尚""省钱而不减体面"等原则。实际上，新节俭主义者力图以简约朴素的方式还原生活本真：消费上明白自己的真实需要，真正能做到适可而止；不盲目攀比，不刻意追求超前消费、奢侈性消费；拼团网购享优惠，自带午餐或吃食堂，多坐公交和地铁……简约而不简单。所谓“不该花的钱一分钱不花，该花的钱一分钱不省"，即是新节俭主义者的鲜明写照。 新节俭主义经历了从物质短缺时的主动节俭到物资丰足后的奢侈，再到现在的物质丰富下的主动节俭，不再体现为物资短缺与人们生存需求的矛盾，而是体现为物质相对丰富与人们美好生活需求的辩证融合,是发展需求和享受需求的有机统一，是一种务实、适2021届河北省衡水中学2018级高三上学期9月联考(新高考)语文试卷及答案
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