七年级上册科学(浙教版)期末命题双向细目表

龙岗区初中科学第一册期末命题双向细目表试题来命题负分题难度测验类本次考题知识点中考要求课标要求节分值章源责人值号预测目标型12：中考对长度和体积的测量没有说明长度、体积的单位及测量工具30.83改编练玉霞A直接要求，而是包含在速度、密度等的正确使用方法。考点中。使用基本工具和仪器进行测量和观1.50.84练玉霞知道温度计的正确使用改编A温度计的正确使用方法第察的技能。10.5一1.50.85质量的单位或特性知道质量的含义，会测定物体的质量练玉霞改编B章1.50.76时间的估算对时间的测量包含在速度等考点中练玉霞改编B1.生活中一些物体的测量30.7改编C练玉霞2.测量工具的选择结合其它章节考查提出问题、猜想、7设计实验方案、用控制变量法设计对照实验识别生物与非生物，知道生物的基本 1.识别生物与非生物。1.50.81改编唐艳华A识别生物与非生物特征2.学会使用放大镜。1．观察常见生物，描述其形态和生1、列举一些有代表性的无脊椎动物活习性。1.代表性无脊椎动物和脊椎动和脊椎动物以及这些动物的主要特点 2.了解一些有代表性的无脊椎动物物的列举30.82改编，原创唐艳华A2、学会使用简单的检索表，并练习和脊椎动物的主要特点。2.代表性无脊椎动物和脊椎动编制简单的检索表，说出分类的方法 3.学会使用简单的检索表，并练习物的主要特点。编制简单的检索表，

说出分类的方法。1.知道藻类、苔藓、蕨类的主要特点 1.了解藻类、苔藓、蕨类的主要特 1.常见植物分类的判断 2.种子植物的要求包含在绿色植物考30.83改编，原创唐艳华A点2.生物的分类等级中。2.列举生物分类单位。3.说出生物的分类等级二章

1.学会显微镜的使用和制作简单的1.50.7改编唐艳华B临时装片的制作装片。1.制作简单的临时装片，会用低倍显

2.绘制简单的生物图。微镜进行观察

3.认识细胞的基本结构(光学显微镜 2.知道细胞的基本结构，运用细胞结水平)，应用细胞的结构解释某些生第1.50.7细胞的基本结构改编唐艳华B4构的知识分析某些生命现象命现象。18分二3.识别动物细胞和植物细胞

4.识别动物和植物细胞。章4.知道细胞的生长、分裂、分化及其

5.知道细胞是生命活动的基本单位生命意义

6.说明细胞的分裂及其意义。1.50.8改编唐艳华A细胞分裂、分化及其意义

7.说出什么是细胞的生长与分化。1.常见细菌、真菌的区别和判30.85了解细菌、真菌的主要特点。原创唐艳华A断知道细菌、真菌的主要特点 2.动植物的组织判断选 1.说明细胞分化后形成不同的组择织，进一步形成器官和系统，并用知道细胞分化后形成不同的组织，进题1.50.86改编唐艳华A组织、器官、系统的关系来解释某些生命现象。一步形成器官和系统共 2.感受观察工具的使用及发展对提三高人类认识自然能力的作用。十1.知道生物对环境的适应性；八2.举例说明生物多样性及其意

义；小1.感知生物对环境的适应；1.50.87唐艳华A生物适应环境的方式 3.了解我国生物保护与自然保护的题 2.举例说明生物多样性及其意义。意义和措施，提高保护生物多样性的自觉性。1.50.81改编练玉霞A地球的形状大小的证明方法能正确描述地球的形状和大小能正确描述地球的形状和大小 1.能在地球仪和地图上确定地理位1.50.7经纬网特点练玉霞改编A1.能运用经纬网和指向标在地图上判置；定方位，1.50.7高中低纬度的判定改编练玉霞B22.学会绘制简单平面示意图；2.会看简单的地图符号和注记；3.关注卫星遥感技术在制作地图和 3.会进行简单的比例尺计算。1.50.7简单的比例尺计算改编练玉霞C生活中的应用。有关太阳的概况及太阳活动类1.50.8A原创练玉霞了解太阳和月球的基本概况，关注型对人类影响3能说出太阳和月球的基本概况太阳活动对人类的影响。0.81.5原创练玉霞A有关月球的概况三分章

使用星图，观测四季星空。识别若1.50.84改编练玉霞A根据星图判断著名星座和恒星能根据图识别主要的恒星与星座干著名的星座与恒星。第根据图形判断月相的名称或发16.5三1.50.75改编唐艳华B知道农历与月相的关系知道农历与月相的关系生的农历日期分章了解日、地、月的距离和相对运 1.50.76原创唐艳华B日月食过程及相对位置知道日、地、月的距离和相对运动动；了解日食与月食的成因。了解八大

行星、卫星和小行星带的位置，知道太阳系的总体构成和运1.50.8原创A太阳系的组成（8大行星）唐艳华动。了解慧星的构成，知道哈雷慧星；知道陨星对地球的撞击；描述能从图上判断八大行星和小行星带的银河系的构成、大小与形状；说出7位置；知道太阳系的总体构成和运动太阳系在银河系中的位置；了解宇1.宇宙的结构层次。了解慧星的构成，知道哈雷慧星宙是由大量不同层次的星系构成；1.50.8改编唐艳华A2.中国的航天发展大事（卫星了解地心说到日心说的发展；知道发射、探月、神舟）人类飞向太空的历程和人类对月球与行星的探测。1.50.7改编陈烁文B物态变化的判定1.描述晶体熔化和凝固过程中的特1-3了解物质的六种物态变化，知道物质点。

1.50.8陈烁文改编A物态变化的特性在状态变化过程中表现出来的特性。节

2.说出晶体与非晶体的主要区别1.50.8陈烁文改编A晶体与非晶体的区别知道物质由分子等粒子构成，了解1.50.74陈烁文原创B分子的特点及现象解释知道分子是构成物质的微粒分子等微粒大小的数量级。第51.50.7影响物质溶解能力的因素通过实验认识物质的溶解性了解溶解性和溶解度意义陈烁文原创A四12章1.区分物质的物理变化和化学变化0.81.5B区分物理变化和化学变化陈烁文识别典

型的物理变化、化学变化；通2．了解物质主要的物理性质和化学过实验认识物质的酸碱性，描述溶液性质的含义，如密度、比热容、熔1.50.7陈烁文B区分物理性质和化学性质6改编酸碱度的表示方法并会用pH值比色卡点、沸点、导电性、溶解性、酸碱解释自然界和生活中的有关现测量；会测定溶液的酸碱性性等，并能解释自然界和生活中的1.50.7陈烁文C象有关现象。40.7C测量工具的正确读数原创第使用基本工具和仪器进行测量和观30.6C单位换算或单位填写12一察的技能。章

12一察的技能。章托盘天平的结构、操作注意事50.6改编A\C项、读数。1.学会显微镜的使用和制作简单的第6C显微镜的结构和使用改编唐艳华装片。12二2、学会使用简单的检索表，并练习3.学会使用简单的检索表，并练习章60.6C根据分类依据对生物分类原创唐艳华编制简单的检索表，说出分类的方法编制简单的检索表，说出分类的方非经纬网（地理坐标、相对方位1.能运用经纬网和指向标在地图上判1.能在地球仪和地图上确定地理位0.64C选、半球划分等）定方位，置；第择10三改编唐艳华日、地、月三者的相对运动形题了解日、地、月的距离和相对运章60.7B成的有关天文现象知道日、地、月的距离和相对运动共

动；了解日食与月食的成因。（月相、日食和月食）十1.描述晶体熔化和凝固过程中的特小了解物质的六种物态变化，知道物质40.8改编陈烁文A物态变化图像的特点点题在状态变化过程中表现出来的特性。2.说出晶体与非晶体的主要区别知道物质由分子等粒子构成，了解20.6原创陈烁文C物态变化及分子运动现象解释知道分子是构成物质的微粒分子等微粒大小的数量级。第9四1.区分物质的物理变化和化学变化章识别典型的物理变化、化学变化；通2．了解物质主要的物理性质和化学过实验认识物质的酸碱性，描述溶液性质的含义，如密度、比热容、熔30.7改编陈烁文C物质酸碱性的判断酸碱度的表示方法并会用pH 值比色卡点、沸点、导电性、溶解性、酸碱测量；会测定溶液的酸碱性性等，并能解释自然界和生活中的有关现象。10031合计0.6平均注：部分老师交稿时没注明自己的名字，因此未在负责人一栏加上这些老师的名字，但对这些老师的辛勤工作表示感谢。

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高中考试《命题双向细目表》介绍及填写要求(讲稿)

考试《命题双向细目表》介绍及填写要求一、试卷的编制程序试卷的编制程序主要分为：确定考试目标、制定命题细目表、编选试题、组配成卷、试卷难度猜测、试答全部试题、制定标准答案和评分细则七个步骤。考试目标包括考试内容、考查目的和各种量化指标(例如，试卷难度比例、考试时间、分值分配等)。制定命题双向细目表要依据《课程标准》规定的考试内容、考试范围和教科书中涉及的各项知识所要求把握的程度来确定试题的分布范围、难易程度、重点、难点，要全面反映考试内容，保证试卷对考试内容的覆盖率，对试题的数量以及难度比例的确定要适当，既要考虑大部分学生考试成绩达标，又要考虑不同水平学生的成绩能拉开距离。编选试题要依据命题原则，紧扣命题内容，围绕命题双向细目表，严格选择材料，进行编选试题。同时要在编制试题过程中同步写出每一道试题的答案，以便发现问题并及时纠正。编选试题还应留意以下三个方面内容：①、题目内容、考试水平、试题难度应符合细目表；②、题目叙述简练、清楚、内容正确无误，符合科学性；③、编选试题的数量要比最后确定的试题数量多一些，以备筛选。组配试卷试题拟好或选取好后要按填空题、选择题、解答题的顺序排列，每大题又按先易后难的顺序编排，形成梯度，组配成卷，并编拟好指导语。猜测难度组卷完成后，根据前面猜测的试题的难度，估算学生各题的得分，从而估得全卷得分，由此估算全卷难度。再结合考试目的，适当调整若干试题的难度、试题类型、试卷结构，使全卷试题的难度系数达到与考试目的的难度系数相符。试答试题命题结束后，命题教师必须对试题进行试答，并记录答题时间。一般情况下，用于实际考试的时间，为命题教师试答时间的三倍。根据试答试题的情况和答题的实际时间，对试题内容做最后一次调整。制定标准答案及评分细则参考答案应具体明确，正确无误，各层次的分值要标明。试题赋分根据试题难度和答题时间进行分配，试题难度较大，需花较长时间解答的，分值应大些。二、如何制定命题双向细目表制作考试命题双向细目表，是命题工作的一个重要环节。双向细目表是在命题中根据考试的目的和要求制定的测试内容和目标的具体计划，并以图表形式详

七年级上册科学期末复习资料浙教版

第一章科学入门第一节科学并不神秘科学要研究各种，寻找它们产生、发展的原因和规律。学习科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。 2、科学研究是从开始的。第二节走进科学实验室 1、科学实验室包括实验准备室（仪器室）和实验操作室（实验室） 2、实验室仪器和试剂的存放点必须符合环境要求（如温度、湿度、光线与通风情况等）。实验室仪器和试剂被存放于实验仪器柜子，并按不同的用途有序摆放，特殊的具有危险性的试剂或器材还必须按其规定要求存放于规定地点。 3、烧伤或烫伤：；被化学试剂灼伤： 4、闻任何一种气体的气味时，都必须用手轻轻地扇动，不可用鼻子直接问。用浓硫酸做实验时，应该注意：撒到身上，一定要先用干布擦拭，再用大量的水冲洗。先后顺序不能颠倒，否则皮肤会被烫伤。 5、常见的仪器的用途和操作方法：试管主要用途：①、盛放少量固体或液体；②、收集少量气体或验纯；③、在常温或加热时，用作少量物质的反应容器；④用作少量气体的发生容器。使用方法：①、可直接在酒精灯上加热，先均匀加热，再集中在药品部位加热；（防止试管因受热不均而破裂）②给液体加热时液体体积不得超过试管容积的1／3；（防止液体溢出）③使用时试管应干燥，加热液体时试管口不要朝着别人或自己，试管倾斜与桌面成45°角；（防止液体喷出伤人，倾斜可增大受热面积，使受热均匀）④加热固体时，试管口略向下倾斜；（避免管口冷凝水倒流使试管炸裂）⑤使用试管夹夹持，夹在试管中上部（约离试管口1／3处），加热后不能骤冷，也不能立即放回塑料试管架上。（避免烫伤手，防止试管炸裂，塑料试管架熔化变形）酒精灯 1火焰：外焰，焰，焰心三层，外焰温度最高，焰心温度最低２主要用途：用于加热物质使用方法：①灯酒精的量不可超过容积的2/3，不少于容积的1/4； ②灯芯松紧适宜，不能烧焦且应剪平；③不准用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯；应用火柴点燃④不准用嘴吹灭（用灯帽盖灭）；⑤不可向燃着的酒精灯添加酒精；⑥不用时必须盖上灯帽；⑦调节灯焰大小时应熄灭酒精灯；⑧应用外焰加热。原因：①酒精过多，在加热或转移时易溢出，太少时易引起爆炸；②保证更好地燃烧，火焰保持较高温度；③防止酒精洒出引起火灾；④防止灯酒精引燃失火；⑤防止引起火灾；⑥防止酒精挥发和灯芯吸水而不易点燃；⑦防止引燃酒精蒸气而失火⑧外焰温度最高。第三节科学观察 1、和是进行科学研究的重要方法。 2、观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法，它是一种基本的认识活动，贯穿于整个科学研究中 3、将鸡蛋放入清水中会下沉，向清水中加入食盐后，鸡蛋将上浮，最后漂浮在水面上。在溶解食盐时，要用到玻璃棒搅拌，搅拌的目的是：。 4、笔尖上发现的行星：海王星 5、观察的方法:科学观察有直接观察（凭感觉器官）和使用仪器观察。第四节科学的测量测量：是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。

浙教版七年级下册科学期末复习知识点

第一章代代相传的生命１、精子和卵细胞（１）新生命都是由受精卵发育而来的．（２）受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生的．（３）精子和卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，呈圆形，而精子呈蝌蚪形．这些遗传信息决定着新生命的主要特征．２、人的生殖系统：（１）男性生殖系统：由睾丸，附睾，输精管，精囊．前列腺，阴茎等器官组成．睾丸的主要功能是产生精子，分泌雄性激素．（２）女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成．卵巢的主要功能是产生卵细胞，分泌雌性激素．３、受精与妊娠（１）受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精．（２）妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上，这时女性就怀孕了也称为妊娠．注意：精子和卵细胞结合形成受精卵的场所在输卵管，且受精卵在输卵管就开始分裂，而胚胎发育的场所主要在子宫．４、胚胎发育（１）胚胎发育的场所主要在子宫（发育时间约２６６天或约九个月）．（２）胚胎发育早期的营养物质来自卵细胞中的卵黄，当植入子宫后胚胎发育的营养物质和氧气来自母体．（３）胚胎通过脐带和胎盘与母体相连，从母体获得营养物质和氧气，同时排出二氧化碳和其他废物．（４）在胚胎中，胎儿的血液与母体的血液之间有一层膜作为屏障．这个屏障使得胎儿和母体的的血液不必直接混合就能进行物质交换．这样就能避免母体身上的一些病原体传染给胎儿．６、人的生长时期（１）人的一生大致经历婴儿期，少年期，青春期，成年期，老年期等．（２）婴儿出生后的前三年是人的第一次快速生长的时期．少年期的生长相对比较平缓．青春期是儿童逐渐成为成人的过渡时期，是生殖器官开始发育到成熟的阶段．成年期，人的体重和身高开始逐渐停止增长，各个器官巳发育成熟，人的体能也逐渐达到高峰状态，然后将开始逐渐衰退直到进入老年期．７、青春期发育的特点（１）外表变化：男性和女性除生殖器外，在外表上的不同变化就是第二性征。男女生殖器的差异称为第一性征。产生卵细胞的标志；遗精是男孩子的睾丸发育成熟、能产生精子的标志着。（３）内脏功能日益完善。脑调节功能增强，大脑兴奋性增强，理解、分析

编制命题双向细目表

编制命题双向细目表 1、何为考试命题双向细目表：为了科学地安排考试内容，应采用考试命题双向细目表对即将命制的试卷进行科学规划（命制试题规划表）。最常用的考试命题双向细目表是一种考查内容和考查目标之间的关联表（重中之重），实际上就是教材内容和学习结果两个维度（见下表），其中一维反映教材的内容，另一维反映学生应达到的学习水平。 2、其它较常见的双向细目表还有： ⑴反映考查内容和考查目标、题型之间关系的双向细目表。 ⑵反映考查内容与考查目标、题型分数之间关系的双向细目表. ⑶反映题型和难度、检测内容之间关系的双向细目表。 ⑷反映题型和难度、检测目标之间关系的双向细目表。 3、使用“双向细目表”命制试卷的优点：

⑴ .避免在命制试卷中出现内容覆盖面不到位的问题（想要考查的内容丢不了）。 ⑵?避免同一内容在不同题型中重复出现（此现象极容易发生）。 ⑶.便于考前复习，提高考试及格率（此点就教师而言，引领复习更能有针对性和侧重面）。 4、制作双向细目表的程序（分五个步骤完成）： ⑴.列出考察的内容。任何学科的检测，都是针对该学科的具体内容进行的，检测哪些知识内容，这是首先要明确的问题。因此，必须要把考核内容先筛选出来，然后再进行构筑。罗列考查内容，首先应落实主观性试题，一定要明确考查几种类型的主观性试题，每种类型的试题共考查几道题，每道题共考查多少个知识点，然后再确定客观性试题，一定要明确共考查多少道试题（知识点），每部分内容具体占多少道试题（选择题、判断题），其目的在于保证一种均衡，兼顾考试内容的覆盖面（查缺补漏），同时也能避免试题的重复。 ⑵.列出各部分内容的权重。应根据检测内容在整体学科中的相对重要性，分配相应的比重（①主观性试题各自的比重；②主观性试题每部分内容的比重；③客观性试题每部分内容的比重）。比重多以百分比表示。这个百分比，既是教学时间、教学精力分配的比例，也是检测试题数

2018年杭州市中考科学学科模抵卷命题双向细目表.docx

2018年杭州市中考科学学科模抵卷命題双向细目表测试时间：120分钟预设难度：0.75 命题老师:

2018年杭州市初中毕业升学文化模拟考试科学试題卷考生注意： 1、本试卷分试題卷（8页）和答題卷（4页）两部分，#37小题，满分为160分，考试旳间为120分鉀。 2、答題厨，必须在答題卷的规定区域内境写学校、姓名和准考址号等f人信息。 3、所有答案制必须写在答题卷标定舸位置上，务吩注意试题序号和答题序号相对应。 4、考试结東后，需上交试题苍和苔题卷，目本卷0取10N/Kg o 5、本卷可能用到舸相对原子质量：H—1 C-12 0-16 S-32 Fe-56 Ba-137 CI-35.5 Ca-40 Na-23 一、选择题（每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意） 1 ?概念辨析是探究初中科学知识的重要方法。关于构成物质的分子、原子和离子的认识中，下列说法正确的是（▲）【原创】 A.构成分子的原子能保持该物质的化学性质 B原子得失电子变成离子后，元素的种类发生了变化 C.两种原子的质量Z比等于它们的相对原子质量之比 D.离子之间存在着相互作用，分子间没有相互作用 2.我国科学家在2015年8月至2017年12月经过上万次实验发现，通过简单的化学反应，可以将树木的“木质纤维素”转变成“超级储能装置”，如图是此类反应种的一种典型的微观示意图，下列说法错误的是（▲）【原创】 o 一氢原子弦一氮原子o —碳原子 A.化学反应前后原子的种类、个数、质量都不变 B.W物质中碳元素的质量分数为75% C.参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3 : 4 D.该反应不属于置换反应 3.2017年夏季我省渔民从东海中捕获一体型庞大的脊椎动物。该动物具有用鯉呼吸、用鳍游泳和卵生等特点。在生物学的分类上，它应该属于（▲）【原创】 A.哺乳类 B.爬行类 C.两栖类 D.鱼类 4?生物学的基本观点认为，细胞是生物体结构和功能的基本单位。下图所示的各项屮，不参与组成人体的细胞是（▲）【改编】 A. B. C. D. 5?估计和估算能力是当代初中学生必须具备的能力之一，以下估测符合生活实际的是（▲）【原创】 A.中考物理试卷的宽度约为30mm B.适合人洗澡的水温约为70°C C. 一本物理教科书的质量约为250g D.教室内一盏日光灯工作时的电流约为1A 6.小阳同学在利用光学显微镜观察动、植物细胞的基本结构时归纳了如下结论，你认为下列叙述小正确的是（垒）【改编】

七年级上册科学期末复习卷(带答案)

A B C D 图1 七年级科学试卷（考试时间90分钟，试卷满分100分）一、耐心选一选（每小题2分，共30分） 1、以下实验器材中，用来加热的是（） 2、下列物体中，质量最接近50克的物体是（） A 、一瓶牛奶 B 、一只鸡蛋 C 、一枚硬币 D 、一块橡皮 3、主要食用部分是叶的蔬菜有（） A 、萝卜 B 、大白菜 C 、冬笋 D 、番茄 4、下列动物中属于脊椎动物的是（） A 、蚊子 B 、金鱼 C 、蝴蝶 D 、对虾 5、如图1是显微镜观察某生物装片时的视野，若使视野甲转变成乙，则移动装片时，应向哪个方向移动装片才能达到这个要求（） A 、右上方 B 、左上方 C 、左下方 D 、右下方 6、人体内消化食物和吸收营养物质的主要场所是（） A 、胃 B 、小肠 C 、口腔 D 、大肠 7、植物界种类最多的植物是（） A 、被子植物 B 、裸子植物 C 、蕨类植物 D 、苔藓植物 8、太阳大气由外到内的正确排序是（） A 、光球、色球、日冕 B 、日珥、日冕、光球 C 、太阳黑子、日冕、色球 D 、日冕、色球、光球 9、太阳系中体积最大的星球是（） A ．木星 B ．地球 C ．太阳 D ．月亮 10、“光年”这一单位表示的是（） A ．时间长短 B ．天体间的距离 C ．光的速度 D ．距离乘速度 11、通过英国伦敦格林尼治天文台原址的经线是（） A 、赤道 B 、本初子午线 C 、西经200经线 D 、东经1600经线 12、关于日食、月食说法，正确的是（） A 、当月球运行到地球与太阳之间时，必发生日食现象； B 、当月相为满月时，可能会发生月食现象 C 、日食是指太阳表面全部被遮掩的现象 D 、日食和月食可能会在同一时间发生得分阅卷人

考试命题双向细目表

编者按:在备受广大老师关注的课程改革教学中,考试作为教学过程控制的重要环节，在学校教学工作中应受到足够的重视，并且发挥积极的教学评价与教学导向作用。而且让我们从学生的考试中获得有关学生的学习兴趣、学业水平、教师的教学水平与教学中的薄弱环节等许多相关信息，因此作为教师就要进行命题研究,做好试卷的命制与质量分析，才有利于教育质量的提升，才有利于学校的发展,才有利于教师和学生的发展。那么究竟如何才能命制一份合格的试卷呢？制定双向细目表能够减少我们命题的盲目性，就如何使用双向细目表做如下说明。希望对老师们今后命题能够起到一些帮助作用。浅谈如何使用《双向细目表》命制试题考试命题双向细目表是一种考查目标（能力）和考查内容之间的列联表。制作考试命题双向细目表，是命题工作的一个重要环节。双向细目表可以使命题工作避免盲目性而具有计划性；使命题者明确测验的目标，把握试题的比例与份量，提高命题的效率和质量。同时，它对于审查试题的效度也有重要的指导意义。一、试卷命题双向细目表（一）什么是双向细目表双向细目表是在命题中根据考试的目的和要求制定的测试内容和目标的具体计划，并以图表形式详细、明确地列出各项内容的量化指标，用以规范、指导编题和制卷。（二）为什么在编制试卷时需要制定双向细目表原因之一：命题双向细目表是设计试卷的蓝图。它使命题工作避免盲目性而具有计划性，使命题者明确测验的目标，把握试题的比例与分量，提高命题的效率和质量。原因之二：它对于审查试题的效度也有重要的指导意义。命题双向细目表包括两个维度（双向）的表格，反映测验内容、测验目标、题型与难度之间的关系。（三）、使用“双向细目表”命制试卷的优点： ⑴.避免在命制试卷中出现内容覆盖面不到位的问题（想要考查的内容丢不了）。 ⑵.避免同一内容在不同题型中重复出现（此现象极容易发生）。 ⑶.便于考前复习，提高考试及格率（此点就教师而言，引领复习更能有针对性和侧重面）。双向细目表是命题工作的依据，建立了考核的标准，体现了考试的目的。它的突出特点在于：保证了考题对要考查的内容有较宽的覆盖面；使考试有较好的内容效度。二、如何制定双向细目表在认真阅读学科《课程标准》、教材内容等相关内容的基础上,根据考试目的和学科《课程标准》的要求,依据教学内容和教学目标,制定出命题及制卷的具体计划.这个计划应包括测试内容(知识、能力)、题量、题型、时限、不同知识点所考查的学习水平以及所占的比例等各个方面的具体内容,并用命题双向细目表的形式反映出来. 命题双向细目表要依据学科《课程标准》规定的考试内容、考试范围和教科书中涉及的各项知识所要求掌握的程度来确定试题的分布范围、难易程度、重点、难点,要全面反映考试内容,保证试卷对考试内容的覆盖率,对试题的数量以及难度比例的确定要适当,既要考虑大部分学生考试成绩达标,又要考虑不同水平学生的成绩能拉开距离. 附:命题双向细目表具有三个要素：考查目标、考查内容以及考查目标与考查内容的比例。

七年级上册科学(浙教版)期末命题双向细目表

说出分类的方法。1.知道藻类、苔藓、蕨类的主要特点 1.了解藻类、苔藓、蕨类的主要特 1.常见植物分类的判断 2.种子植物的要求包含在绿色植物考30.83改编，原创唐艳华A点2.生物的分类等级中。2.列举生物分类单位。3.说出生物的分类等级二章 1.学会显微镜的使用和制作简单的1.50.7改编唐艳华B临时装片的制作装片。1.制作简单的临时装片，会用低倍显 2.绘制简单的生物图。微镜进行观察 3.认识细胞的基本结构(光学显微镜 2.知道细胞的基本结构，运用细胞结水平)，应用细胞的结构解释某些生第1.50.7细胞的基本结构改编唐艳华B4构的知识分析某些生命现象命现象。18分二3.识别动物细胞和植物细胞 4.识别动物和植物细胞。章4.知道细胞的生长、分裂、分化及其 5.知道细胞是生命活动的基本单位生命意义 6.说明细胞的分裂及其意义。1.50.8改编唐艳华A细胞分裂、分化及其意义 7.说出什么是细胞的生长与分化。1.常见细菌、真菌的区别和判30.85了解细菌、真菌的主要特点。原创唐艳华A断知道细菌、真菌的主要特点 2.动植物的组织判断选 1.说明细胞分化后形成不同的组择织，进一步形成器官和系统，并用知道细胞分化后形成不同的组织，进题1.50.86改编唐艳华A组织、器官、系统的关系来解释某些生命现象。一步形成器官和系统共 2.感受观察工具的使用及发展对提三高人类认识自然能力的作用。十1.知道生物对环境的适应性；八2.举例说明生物多样性及其意

华师大版七年级上册科学期末考试卷(附答案)

华师大版七年级上册科学期末考试卷（附答案）姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 一、单选题（共25题；共50分） 1.下列数据中，最接近生活实际的是（） A. 学生课桌的高度是70mm B. 成年人的正常体温是39℃ C. 成年人步行的速度约是4m/s D. 初中生的质量大约是50kg 2.在科学实验中，我们用显微镜观察微小物体，用天文望远镜观测遥远的星体。你认为我们在这些科学研究中借助各种仪器是为了( ) A. 完成观察任务 B. 得到观察结果 C. 延长观察时间 D. 扩大观察范围 3.地震和火山的相同点为( ) A. 能量都来自地球的外部 B. 能量都来自地球的内部 C. 都对地形没有影响 D. 都分布在板块的内部 4.等高线地形图表示( ) A. 地形的类型 B. 地形的分布 C. 地形的起伏 D. 地形的地质构造 5.无脊椎动物中最能适应各种环境的是（） A. 环节动物 B. 软体动物 C. 节肢动物 D. 线形动物 6.科学家发现，一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后，能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内，从而使自身也能进行光合作用。该细胞结构是（） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 叶绿体 7.今年4月12日，浙江临安发生4.2级地震时，我市有轻微震感。下列有关地震的说法正确的是（） A. 地震是地壳变动的表现 B. 现代科学技术已能准确预报地震 C. 发生地震时赶快乘电梯逃离 D. 所有的地震都会对社会造成巨大损失 8.阅读世界地图你会发现，两岸轮廓能够遥相对应的大洋是( ) A. 太平洋 B. 大西洋 C. 印度洋 D. 北冰洋 9.当你在一个陌生城市旅游时，选择的导游图应当是( ) A. 比例尺尽可能小的地图 B. 世界地图 C. 中国地图 D. 比例尺尽可能大的地图 10.关于“万有引力”下列说法中正确的是（） A. 质量太小的物体之间不存在万有引力 B. 距离太远的物体之间不存在万有引力 C. 只有天体之间才存在万有引力 D. 任何物体之间都存在万有引力 11.“基因型身份证”主要是利用先进的DNA指纹技术，选取人体细胞中若干个固定的遗传基因作为人的身份信息，从而用以鉴定不同人的身份。这样的身份信息主要来自于人体细胞结构中的（） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞膜和细胞质 D. 细胞核 12.中医给病人诊病时讲究“望、闻、问、切”，其主要目的是为了（） A. 提出问题：病人得的是什么病？ B. 建立假设：病人得的可能是×××病

浙教版七年级下册科学第四章知识点总结

七年级下第四章复习提纲第一节、太阳和月球 1、太阳概况：发光发热的气体星球 2、太阳活动太阳黑子的多少和大小作为太阳活动强弱的标志。太阳黑子、耀斑活动增强时，要防晒避免紫外线过强照射损伤皮肤月球 3、月球表面明亮相间，亮区是高原，暗区是平原和盆地等地陷地点，分别被称为月陆和月海。 4、环形山的形成原因：小天体撞击月球（主要原因）和月球上古老火山的爆发 5、月球上的特点：引力小；昼夜温差大；遍布环形山；不能传播声音（无空气）；没有空气和水，表面只有岩石和碎屑。 6、月球上没有的大气层，因此在月球上，天空的背景是黑色的。 7、正确使用天文望远镜： ①选择视野开阔的地方安放；②用寻星镜对准目标星体：a.先在镜筒外沿镜筒延伸方向用眼睛瞄准目标星体。b.用调节手柄做水平方位和不同高度的搜索。C.将目标星体置于视野中央；③用主镜观察目标星体。a.调节目镜的焦距使主镜内的影像清晰。b. 用调节手柄缓慢调节，直至在主镜内找到目标星体。c. 瞄准目标后再次调节目镜焦距，使目标星体的像清晰。（绝对不能用双筒望远镜或不加滤镜的天文望远镜直接观察太阳。第二节、地球的自转

1、地球的自转：地球绕地轴不停地旋转的运动。 2、地球自转的方向：自西向东。从北极上空俯视，地球作逆时针方向旋转；从南极上空俯视，地球作顺时针方向旋转。（南顺北逆） 3、地球自转的周期：约24小时 4、地球不发光不透明：出现昼夜现象 15、晨昏线(圈)：昼夜半球的分界线（一个圆圈），它由晨线（半圆）和昏线（半圆）构成。 ①晨线：太阳升起的地方（由黑夜进入白天）；②昏线：太阳落下的地方（由白天进入黑夜） 16、地球自转产生的现象：①日月星辰东升西落；②昼夜交替；③星星的视运动照片注：①晨昏线与太阳光垂直；②东边先过晨线，故东边先天亮（如：杭州天亮了，拉萨天黑还在睡觉）第三节、地球的绕日运动 32、地球的公转：地球自西向东绕太阳不停地旋转，地轴呈倾斜状态（地轴与公转轨道面呈66.5°夹角）地轴的北端始终指向北极星附近。周期为365.2422天，即一年 33、太阳高度：太阳光与地面的交角，叫做太阳高度角，简称太阳高度。 ①一天中太阳高度早中晚：先变大再变小，杆影先变短再变长，正午太阳高度最大，杆影最短，（由于地球自转） ②一年中，正午太阳高度夏季大，杆影短（夏至日太阳高度最大，杆影最短）,冬季正午太阳高度小, 杆影长（冬至日太阳高度最小，杆影最长）。（由于地球公转） ③同一时间，中高纬度地区，纬度越大，太阳高度越小，杆影越长 ④以太阳直射点为中心向两边递减，即：离太阳直射点越近，太阳高度越大，杆影越短；离太阳直射点越远，太阳高度越小，杆影越长 19、太阳直射点：太阳垂直照射的地方，太阳高度为90° 春分日(3月21日前后)直射赤道秋分日(9月23日前后)直射赤道夏至日(6月22日前后)直射北回归线冬至日(12月22日前后)直射南回归线 20、昼夜长短的变化 ①赤道全年昼夜等长 ②北半球其他地区：从春分日到秋分日（太阳直射点在北半球），昼长夜短（夏至日昼最长夜最短），北极圈以内发生极昼现象（夏至日时北极圈及其以北地区都发生极昼）；从秋分日到来年春分日（太阳直射点在南半球），昼短夜长（冬至日昼最短夜最长），北极圈以内发生极夜现象（冬至日北极圈及其以北地区都发生极夜）；南半球正好相反 ③春分日，秋分日，太阳直射赤道，全球昼夜等长，南北极圈内无极昼极夜现象 ④太阳直射点北上：北半球昼变长夜变短；太阳直射点南下：北半球昼变短夜变长 ⑤纬度越高，昼夜变化越大第四节、月相 21、月相：月球的各种圆缺形态叫月相

考试命题双向细目表制作说明

考试命题双向细目表湛江市第二十四中学教导处 1、什么是考试命题双向细目表考试命题双向细目表是一种考查目标（能力）和考查内容之间的列联表。制作考试命题双向细目表，是命题工作的一个重要环节。双向细目表可以使命题工作避免盲目性而具有计划性；使命题者明确测验的目标，把握试题的比例与份量，提高命题的效率和质量。同时，它对于审查试题的效度也有重要的指导意义。 2、使用“双向细目表”命制试卷的优点： ⑴.避免在命制试卷中出现内容覆盖面不到位的问题（想要考查的内容丢不了）。 ⑵.避免同一内容在不同题型中过于多次重复出现（此现象极容易发生）。 ⑶.便于考前复习，提高考试及格率（此点就教师而言，引领复习更能有针对性和侧重面）。 3、制作双向细目表的程序（分五个步骤完成）： ⑴.列出筛选出的课标或教材的相关内容（列出考查内容）。 ⑵.列出各部分内容的权重（列出各部分内容的分数比例，此点可根据不同学科各自的特点灵活安排，没有定式）。 ⑶.列出各考查内容预计达到的认知能力目标的权重（学生应达到的程度和应具备的能力）。 ⑷.确定各考查内容（点）的分数值。 ⑸.审查各考查内容（点）的分配是否合理。 4、制作双向细目表程序： ⑴.列出筛选出的课标或教材的相关内容。任何学科的检测，都是针对该学科的具体内容进行的，检测哪些知识内容，这是首先要明确的问题。因此，必须要把考核内容先筛选出来，然后再进行构筑。 ⑵.列出各部分内容的权重。应根据检测内容在整体学科中的相对重要性，分配相应的比重（①主观性试题各自的比重；②主观性试题每部分内容的比重；③客观性试题每部分内容的比重）。比重多以百分比表示。这个百分比，既是教学时间、教学精力分配的比例，也是检测试题数量、考试时间、分数分配的依据（一定要注意：各部分内容的分数比例由考试内容所决定，可根据不同学科各自的特点灵活安排，历史学科的划分特点及风格，不能完全成为其它学科效仿的蓝本）。 ⑶.列出考查内容预计达到的认知能力目标的权重(学生应达到什么样的程度和应具备什么样的能力)。在确定各部分内容权重的基础上（在明确各部分内容分数比例的基础上），应明确各考核内容的认知能力目标（要考查的知识点，是考查学生的识记能力、还是考查学生的理解能力、还是考查学生的运

科学中考命题双向细目表2013

2013 年初中毕业生学业考试科学卷双向细目表命题单位:定塘中学题型类别分值题号题目考点难度赋分备注一选择题60分每题 3分 1 综合郭易 2 2 化学吕易 2 3 物理岑易 2 4 生物吕易 2 5 化学吕易 2 6 物理岑易 2 7 生物林易 2 8 物理岑易 2 9 化学林易 2 10物理坤易 2 11 生物林易 2 12化学邵易 2 13 生物邵易 2 14 物理坤易 2 15 化学邵中 2 16 化学邵中 2 17 地理坤中 2 18 物理郭难 2 19 化学邵难 2 20 物理郭难 2

型分值号号考点度分注二简答题40分每空 2分 21 1 生物吕 2 2 生物吕 2 22 1 化学吕 2 2 化学吕 3 化学吕 2 23 1 物理岑 2 2 物理岑 2 24 1 化学林 2 2 化学林 2 25 1 物理岑 2 2 物理岑 2 26 1 物理坤 2 2 物理坤 2 27 1 化学林 2 2 化学林 2 28 1 物理郭 2 2 物理郭 3 物理郭 2 29 1 生物邵 2 2 生物邵 2

型分值号号考点度分注三实验探究题20分每空 2分 30 1 生物探究实验吕 2 2 生物探究实验吕 2 3 生物探究实验吕 2 31 1 物理探究实验(力学) 坤 2 2 物理探究实验(力学) 坤 2 32 1 化学探究实验邵 2 2 化学探究实验邵 2 3 化学探究实验邵 2 33 1 物理探究实验(电学) 郭 2 2 物理探究实验(电学) 郭 2 题型类别分值题号序号题目考点难度赋分备注四分析计算题30分 34 1 化学计算邵 2 2 化学计算邵 2 35 1 生物吕 2 2 生物吕 2 35 1 化学计算林 2 2 化学方程式计算林 2 3 化学方程式计算林 2 4 化学方程式计算林 2

七年级(上)科学期末测试卷

七年级（上）科学测试卷考生须知： 1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分为160分，考试时间为120分钟。 2．所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 3．考试结束后，只上交答题卷。一、选择题（本题共有20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分） 1、我国的古典诗词，不仅隽永典雅，而且寓意深远，常包含一定的生物科学道理。分析下列诗句：“西湖春色归，春水绿于染”，“日出山花红胜火，春来江水绿如蓝。”使春天江水变 “绿”主要指哪类植物（） A 、藻类植物 B 、苔藓植物 C 、蕨类植物 D 、种子植物 2．某科学学习小组在讨论生物的基本特征时，出现了下列几种说法，其中正确的是（） A ．需要从外界环境获取食物 B ．能快速运动 C ．由结构相同的细胞构成 D ．对外界刺激能作出一定的反应 3．关于经纬度的说法，正确的是（） A ．以180°经线为界，东经和西经的度数分别向东．向西愈来愈大 B ．以0°经线为界，东经和西经的度数分别向东．向西愈来愈大 C ．以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北．向南愈来愈大，到北极点和南极点时，纬度为180° D ．以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北．向南愈来愈小，到北极点和南极点时，纬度为0° 4．某校科学活动小组的同学，在实习园地种植了经航天飞船搭载的太空番茄种子，在收获的番茄中有的味道较甜，有的味道较酸。控制番茄具有酸或甜等不同味道的遗传物质存在于细胞的（） A ．大液泡 B ．细胞核 C ．叶绿体 D ．细胞膜 5．如图，下列实验操作正确的是( ) 6、小明同学从《植物志》检索到白菜、萝卜在生物分类上属于被子植物的十字花科。你认为它们属于被子植物的主要依据是：( ) A ．能进行光合作用 B ．种子外面有果皮 C ．营养方式为自养 D ．有根、茎、叶的分化 7、体温计水银面指在37.5℃上，某同学在未甩的情况下，分别量出生病同学的体温，测得的结果第一次为37.5℃，第二次为38.5℃，第三次为38.5℃则（） A 、只有第一、二次正确 B 、第二次肯定正确，第一、三次一定错误 C 、只有第一、三次正确 D 、第二次肯定正确，第一、三次也可能正确 8. 下列现象中，能表明分子是在不停地运动的是（） A 、河水的流动 B 、阳光下空气中的尘埃运动 C 、盐在水中溶解 D 、气体比固体容易压缩 9．下列显微镜的物镜和目镜组合中，在目镜中观察到视野最亮的是（） A 物镜4×、目镜5× B 物镜10×、目镜5× C 物镜10×、目镜10× D 物镜40×、目镜10× 10．下列关于生物结构的叙述正确的是 ( ) A. 构成生物体的细胞，其结构是相同的 B. 植物都有根、茎、叶等器官构成 C. 人体内功能相近的器官构成系统，再由系统来完成某项生理功能 D. 动物都由消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌八大系统构成测量水的温度倾倒液体

浙教版七年级下册科学复习提纲

七年级下册科学复习提纲（新）第一节：新生命的诞生 1、精子和卵细胞 ⑴新生命都是从受精卵发育而来。 ⑵受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。 ⑶精子和卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，而精子有尾巴，能够移动。精子和卵细胞属于性细胞，其细胞核内都携带着遗传物质。 2、人的生殖系统 ⑴男性生殖系统：由睾丸、输精管、精囊、前列腺等器官组成。睾丸的主要功能：产生精子，分泌雄性激素。 ⑵女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。卵巢的主要功能：产生卵细胞，分泌雌性激素。成年女性大约每个月会排出一个成熟的卵细胞，子宫是胚胎发育的场所。 3、受精与妊娠 ⑴受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。 ⑵妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上，这时女性就怀孕了，也称为妊娠。（注意：精子和卵细胞受精的场所在输卵管，且在输卵管就开始分裂。而胚胎发育的场所主要在子宫。） 4、胚胎发育―――主要在子宫（发育时间约280天或约9个月）胚胎发育早期的营养来自卵细胞中的卵黄，当植入子宫后胚胎发育的营养和氧气来自母体。胚胎通过脐带和胎盘与母体相连。从母体获得营养和氧气，排出二氧化碳和其他废物。 5、分娩和养育 ⑴分娩：胎儿从母体内产出的过程叫做分娩。分娩过程分为宫颈扩张、胎儿娩出和胎盘娩出三个阶段。 ⑵试管婴儿：（P81）人工完成受精过程，然后将受精卵植入子宫内继续发育。（本质上是种有性生殖） ⑶婴儿：产出的胎儿叫婴儿。新生婴儿主要靠母乳喂养，母乳中含有丰富的营养，还含有抗病物质。羊水的作用?新生儿出生为何会哭？第二节：走向成熟 1、青春期发育的主要特征是性发育、性成熟。 2、男女生殖器官的差异称为第一性征。除生殖器官外的男女差异称为第二性征 (P83)。 3、青少年在青春期的最大变化是生殖器官的发育和成熟。 4、月经是女孩的卵巢发育成熟，能产生卵细胞的标志。遗精是男孩的睾丸发育成熟，能产生精子的标志。

命题双向细目表

命题时您知道如何使用命题双向细目表吗？正规考试命题，必须先制作双向细目表。我参加过中考命题培训及实践，对制作双向细目表深有体会，通过一张试卷要体现内容太多太多，毕业、选拔、教学导向，要完成相关的技术指标：难度、效度、信度、区分度，只有通过双向细目表来规划、约束才能避免命题者的主观倾向，保证试题的质量。看起来，双（多）向细目表离一线教师很远，它是命题组需要考虑的事，再具体一些是命题责任人需要考虑的事。教师平时出卷时，几乎也没有人会去做一个细目表后再命题。但深入的思考一下，命题细目标离我们又很近。说“近”的原因之一是：用细目表的规划下命出的试卷来考察我们的学生，检测我们的劳动成果，如果我们能了解命题细目表的制作过程，那我们的教学就会更有的放矢。其二，虽说我们出卷不做细目表，但是老师在出题的时候总有计划的，想考些什么？怎么考？考出什么水平？出卷人脑子中总有个形，所以出来的卷子才不会出格，只是没有正规出题那么细，那么严格。研究中考细目表，是聪明的教师必做的一件事。一位首次参加中考命题的教师说：“以后我可知道怎么教学啦”。考题就是教学导向，可是能参加中考命题的人太少，那么研究出题细目表，领会命题人意图就尤为重要了。什么是双（多）向细目表？简单来说，双向细目表是测验的计划书、蓝图和命题的依据。它是以能力层次和学习内容为两个轴，分别说明各项测评目标。建立双向细目表可以帮助命题者理清能力层次和学习内容的关系，以确保测验能反映考察的内容，并能够真正评量到预期之学习结果。在新课程命题，会根据要求制作多项细目表。命题者应该明确检测的目的，弄清以下几个问题：期望教师的教学效果是什么？如何监测这些教学效果？怎样反映教师的教学效果？期望学生学习成果是知识?理解?应用?思维能力?操作技能?还是态度? 中考命题要执

(整理)七年级上册科学期末测试试题卷及答案.

Z 七年级上册科学期末测试试题卷及答案一、选择题（每题1分，共50分） 1、小科用最小刻度为厘米的刻度尺测量课桌的长度，记录的四次测量数据中，肯定错误的是（） A 、1.205米 B 、12.07分米 C 、120.8厘米 D 、1207.5毫米 2、小科在实验室中用温度计测量液体温度时，下列做法不必要的是 ( ) A 、拿到温度计先观察它的量程和分度值 B 、使玻璃泡与待测液体充分接触 C 、必须让温度计处于竖直状态读数 D 、让温度计处于液体中一段时间后读数 3、下列星图中，属于小熊星座及北极星（图中的Z ）标示正确的是（） A 、 B 、 C 、 D 、 4、有关星空的叙述正确的是（） A 、太阳是东升西落的，星星是没有东升西落现象的 B 、宁波和北京，同一时间里看到的星空是相同的 C 、牛郎星和织女星位于银河的两侧，和地球的距离基本相同 D 、星空中肉眼可见的既有恒星，也有行星和卫星 5、银河系绝大多数恒星和星际物质（） A 、集中分布在银河系边缘 B 、集中分布在银河系中心 C 、均匀分布在银河系中 D 、集中分布在银河系中心平面附近 6、从我校开始放暑假到暑假结束，太阳直射点在地表的位置及移动方向是（） A 、位于北半球，并向南移动 B 、位于南半球，并向南移动 C 、位于北半球，并向北移动 D 、位于南半球，并向北移动 7、借助各类望远镜，目前我们人类能观测到的宇宙范围是 ( ) A 、整个宇宙 B 、只有河外星系 C 、只有银河系 D 、银河系和河外星系 8、太阳系八大行星中质量最大的一颗行星是（） A 、水星 B 、金星 C 、木星 D 、火星 9、公元2世纪，希腊天文学家托勒密创立了“地心说”，由于此学说符合当时的教会统治，

考试命题双向细目表

命题前请仔细阅读考试命题双向细目表的编制考试命题双向细目表编制考试命题双向细目表是一种考查目标（能力）和考查内容之间的列联表。制作考试命题双向细目表，是命题工作的一个重要环节。双向细目表可以使命题工作避免盲目性而具有计划性；使命题者明确测验的目标，把握试题的比例与份量，提高命题的效率和质量。同时，它对于审查试题的效度也有重要的指导意义。双向细目表是包括两个维度(双向)的表格，细目表也可以是多维的，一般用双向细目表。较常见的有四种：（1）反映测验内容与测验目标关系的双向细目表。（2）反映测验内容与测验目标、题型之间关系的双向细目表。该表是上一个表的改进，增加了题型。（3）反映题型与难度、测验内容之间关系的双向细目表。该表可以体现题型数量、难易度、测验内容的分配问题。优点是试题取样代表性高，试题难易程度也可以作适当控制，表中数据容易分配。局限性是未能反映测验目标。（4）反映题型与难度、测验目标之间关系的双向细目表。

难易度：A.较易 B.中等 C.较难 D.难度较大认知度：Ⅰ识记Ⅱ理解Ⅲ简单应用Ⅳ综合运用下面主要说明反映测验内容与测验目标(学习水平)和题型分数的双向细目表。即把要考查的知识内容与学习水平(能力)、试题的类型和分数呈现在一张表上，这样命题时，一目了然，便于操作。该表是由一张概括程度比较高的知识内容和分类比较细的学习水平构成，在表中，纵、横两表头双向决定的每个点(交叉的格)为一个考察点，每个考察点要体现题型、题量、得分点三个参数。这样对试卷结构、对考查的主要内容就具有了明确的指向性。举例，假设每一个得分点的分数值定为2分，以100分为满分，则整个试卷可以有50个得分点。再假定每个得分点考生平均能以一分钟时间答完题，并考虑考生复核、检查时间，那么这次测验时间可定为60分钟。另外，由于实际上不同考查点的重要性与难度不同，在所占分数上它们应当占有不同的比例；由于不同题型的解答难度不同，通常按不同题型给出不同的权重。这样通过各题型中每个得分点原有的分数值乘以各考查项目中得分的数目，就可以使不同考查得分达到需要的比例。如，选择题的权重取0.5，设每一道选择题只含有一个得分

小学科学毕业考试命题双向细目表2012

小学科学六年级毕业考试试卷（满分100分，考试时间60分钟）第一部分知识检测站一、填空题（每格1分，共12分） 1.水银有的性质，所以水银温度计能测量出体温的高低。 2. 、、等动物一般通过卵的孵化繁殖后代。 3.关于月球环形山的成因，目前人们普遍公认的观点是。 4.1969年7月，美国的载人飞船在月球上成功着陆，宇航员阿姆斯特朗在月球上留下了人类第一个足印。2010年10月1日，中国的探月卫星也发射成功，探测到的有关月球的数据将更加详实。 5.太阳系中唯一的恒星是；唯一适合人类居住的行星是。 6. 小学科学最后一篇课文中提到的当今世界存在的三个环境问题是、、。二.判断题(对的打“√”，错的打“×”；每小题2分，共20分) 1.（）安全帽做成拱形，能提高抗撞击能力。 2.（）人摇动发电机可以发电使电灯发光。说明能量是可以转换的。 3.（）为了保护丽水生物的多样性，最好能引进全国各地的动植物。 4.（）要区分我和同学指纹的差异，最好把手指放在显微镜下观察。 5.（）动物和植物都是由细胞构成的，微生物不是由细胞构成的。 6.（）柴火燃烧会发光发热，这些都是化学变化伴随的现象。 7.（）人类消耗煤和石油会向大气排放二氧化碳。 8.（）夜空中的星星大多数是恒星，这些恒星永远存在不会消亡。 9.（）工业废水只要经过沉淀就可以成为无害水回归自然环境了。 10．（）家里过期药品最好送到附近的药店统一回收处理。三.选择题（选择合适的序号填写在后面的括号里，共计18分） 1.每个晴天的夜晚都可见星座移动，形成这种现象的原因是（）浙江省夏天炎热冬天寒冷，形成这种现象的原因是（） A 地球公转 B 地球自转 C 星座绕地球公转 2．不能影响电磁铁磁极方向的是（） A 铁芯摆放的方向B电流的方向 C 线圈缠绕的方向 3．班里的同学根据发际、眼皮、耳垂这三个性状的差异可以分成（） A 3类 B 6类 C 8类 4. 在载物台放好载玻片后，从目镜里看却是黑乎乎的，这是因为（） A 显微镜没摆放平坦 B 没有调节准焦螺旋 C 没有调节反光镜 5.下列现象属于物理变化的是（） A 米饭烧焦变黑 B 米饭被嚼碎 C 米饭咀嚼多次有甜味 6.下列变化属于化学变化的是（）