高中物理学业水平测试基本基础知识点

高中物理学业水平测试基本知识点

[知识点]质点：用来代替物体的有________的点.

判断：（判断题中对的打“√”，错的打“×”）

质点是一种理想化模型（）只有体积很小的物体才能看做质点（）研究地球的自转时地球可看成质点（）

[知识点]参考系

两辆汽车在平直的公路上行驶，甲车内的人看见窗外树木向东移动，乙车内的人看见甲车没有运动，如果以大地为参考系，上述事实说明（）

A ．甲车向西运动，乙车没动

B ．乙车向西运动，甲车没动

C ．甲车向西运动，乙车向东西运动

D ．甲乙两车以相同的速度都向西运动

地上的人说公路上的汽车开的真快是以______为参考系，而汽车司机说汽车不动是以_____为参考系。

判断：研究机械运动可以不要参考系（）

选用不同的参考系，同一个物体的运动结论是相同的（）

[知识点]位移和路程：路程是指________________；是标量；位移用_______________ _ 表示；是失量。

只有质点做___________运动时，路程和位移的大小相等

判断：路程即位移的大小（）位移可能比路程大（）

一质点绕半径为R 的圆周运动了一圈，则其位移大小为，路程是。若质点运动了431

周，则其位移大小为，路程是。运动过程中最大位移是。

[知识点]平均速度、瞬时速度平均速度=时间

位移写成公式为： ______________ 能识别平均速度和瞬时速度，即平均速度与________△对应，瞬时速度与________对应

判断：匀速直线运动中任一时间内的平均速度都等于它任一时刻的瞬时速度（）

人步行的速度约为1.4m/s 是指__________；汽车经过站牌时的速度是72km/h 是指___

[知识点]匀速直线运动

匀速直线运动是指_____不变的运动，包括其大小和_ _。做匀速直线运动的物体，所受合力一定为__ _，物体处于平衡状态。

[知识点]x —t 和 v —t 图象

上面6幅图中，表示物体做匀速直线运动的是____

表示物体做匀变速直线运动的是_

[知识点]加速度:

描述物体______________的物理量，即速度变化（增大或减小）得_______（“快”还是“大”）的物体，加速度较大；加速度 a=_________ ，写出加速度的单位__________

判断：加速度很大的物体，速度可以很小（）加速度减小时，速度也必然随着减小（）

物体的速度为零时，加速度必为零（）物体的速度变化越大，则物体的加速度也越大（）

物体的速度变化率越大，则物体的加速度就越大（ √ ）△V|△t

[知识点]匀变速直线运动的规律：速度时间关系:_____ _ 位移时间关系:__________速度平方差公式：____________ 如果以初速度方向作为正方向，在匀加速直线运动中加速度a 为______，在匀减速直线运动中加速度a 为______。处理匀减速直线运动（如汽车刹车）要先求出停止的时间

1.某做直线运动的质点的位移随时间变化的关系式为x=4t+2t 2，x 与t 的单位分别是m 和s ，则质点的初速度和加速度

分别是 ( ) A ．4m/s 2m/s 2 B ．0m/s 4m/s 2 C ．4m/s 4m/s 2 D ．4m/s 0

2、某汽车以12m/s 的速度匀速行驶，遇紧急情况急刹车，加速度的大小是6m/s 2，则汽车在刹车后1s 内的路程是

___________，3s 内的路程是___________。

[知识点]自由落体运动（加速度为g=10 m/s 2）

自由落体运动是指物体只在________的作用下从______开始下落的运动。自由落体运动是初速度为零的______运动。自由落体运动的规律：______________、_______________、_____________

判断：重的物体比轻的物体下落的快（）

物体从距地面H 高处开始做自由落体运动．当其速度等于着地速度的一半时,物体下落的距离是（）

A ．H/２

B ．H/４

C ．H/８

D ．H/16

[知识点]匀速直线的位移-时间(x-t)图象和速度-时间(v-t)图象

匀速直线的位移-时间(x-t)图象是一条倾斜的直线；匀速直线的速度-时间(v-t)图象是一条平行于t轴的直线。[知识点]力：力是物体间的相互作用。力的三要素：大小、方向、作用点

判断：只有直接接触的物体间才有力的作用（）有施力物体，必有受力物体（）

甲把乙推倒，说明甲对乙的力大于乙对甲的力（）

[知识点]重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。重力的方向：______________

重力的作用点叫_______。

判断：重力的大小可用天平测量（）重力的方向总是垂直向下的（）

重心就是物体内最重的一点（）物体的重心一定在物体上（）

[知识点]形变和弹力：

判断：通常所说的压力、支持力和绳子的拉力都是弹力（）压力和支持力的方向一定与接触面垂直（）轻绳上产生的弹力的方向总是在绳所在的直线上（）

一辆汽车停在水平地面上, 汽车受到向上的弹力，是因为___发生了形变；地面受到向下的弹力，是因为__ 发生了形变弹簧中的弹力：F=_______（胡克定律）其中x为弹簧的_______

[知识点]摩擦力：摩擦力产生的条件：粗糙、弹力、有相对运动或相对运动趋势。

滑动摩擦力：F f =_____，方向与相对运动方向相反。静摩擦力：由由平衡条件来求，方向与相对运动趋势方向相反；

判断：滑动摩擦力总是阻碍物的运动（）滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反（）静摩擦力的大小与压力成正比（）有摩擦力必有弹力（）

重量为100N的木箱放在水平地板上，至少要用35N的水平推力，才能使它从原地开始运动。木箱从原地移动后，用30N 的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动。由此可知：木箱与地板间的最大静摩擦力F max= ；木箱所受的滑动摩擦力F= ，木箱与地板间的动摩擦因数μ= 。如果用20N的水平推力由静止推木箱，木箱所受的摩擦力是。[知识点]力的合成和分解遵循定则

判断：合力一定大于两个力中较小者（）合力可能大于、等于或小于仍一分力（）

有两个共点力，F1=2N，F2=4N，它们的合力F的大小可能是( ) A．1 N B，5 N C．7N D．9 N

[知识点]共点力作用下物体的平衡

当物体处于或状态时，物体受力平衡。即物体所受的所有力的合力为。

大小不同的三个力同时作用在一个小球上，以下各组力中，可能使小球平衡的一组是( )

A．2 N，3 N，6 N B．1 N，4 N，6 N C．35N，15 N，25 N D．5 N，15N，25 N

如图所示，OB绳水平，OA绳与竖直方向成450角，物体质量为10㎏。求：OB绳、OA绳中的拉力？

[知识点]力学单位制

力学中的三个基本量：、、

力学中的三个基本单位：、、

[知识点]牛顿第一定律

判断：受力大的物体惯性大（）速度大的物体惯性大（）

质量大的物体惯性大（）太空中飘荡的宇航员没有惯性（）

静止的火车启动时十分缓慢，说明火车静止时惯性大（）

[知识点]牛顿第二定律及应用

牛顿第二定律：如图所示，质量为m=10 kg的物体在水平面上向左运动，物体与水平面间动摩擦因数为0.2，与此1.同时物体受到一个水平向右的推力F＝20N的作用，则物体产生的加速度是 ( )

A．零 B．4m/s2，水平向右

C．2 m/s2，水平向左 D．2 m/s2，水平向右

2.一辆质量为1.0×103kg的汽车，经过10s由静止加速到108km/h，求：

（1）汽车受到的合外力

（2）如果关闭汽车发动机油门，并制动汽车后轮的转动后，汽车受到的阻力为6.0×103N，

求汽车由108km/h到停下来所用的时间和所通过的路程。

3.在某城市的一条道路上，规定车辆行使速度不得超过30km/h。在一次交通事故中，肇事车是一辆卡车，量得这辆卡车紧急刹车（车轮被抱死）时留下的刹车痕迹长7.6m，已知该汽车轮胎与路面的动摩擦因素为 0.7，请判断该车是否超速。

[知识点]功：W=__________,单位是______，功是____量。做功的两个必要因素是__________和____________________ 物体克服空气阻力做了10J的功是指______功

1.如图所示，一物体沿竖直平面内的三条不同的路径由月点运动到A点，则在此过程中，物体所受的重力做的功（）

A一样大 B．沿Ⅰ较大

C．沿Ⅱ较大 D．沿Ⅲ较大

2.质量分别为m、M（m

在相同水平推力F作用下，两物体移动了相同的位移s，推力F对两个物体所做的功的关系是（）

A．两次所做的功一样多 B．在光滑水平面上所做的功多

C．在粗糙水平面上所做的功多 D．做功的多少与物体通过这段位移的时间有关

[知识点]功率：平均功率P=________ 瞬时功率P=_________ 功率的单位是_______

判断：功率大说明物体做功多（）功率小说明物体做功慢（）

1.一质量为m的铁球在真空中从t＝0时刻由静止自由释放，则在t = t1时刻重力的功率是__________

2.某型号汽车发动机的额定功率为60KW，在水平路面上行使时受到的阻力是1800N，在额定功率下汽车匀速行驶的速度是多大？

[知识点]重力势能 E P =_________

判断：重力势能的大小只由重物本身决定（）物体克服重力做了多少功，物体的重力势能就增加多少（）[知识点]动能E K=_________

打桩机的重锤质量是250kg，把它提升到离地面15m高处，然后让它自由下落，当重锤刚要接触地面时其动能为_______(g 取10m/s2)

[知识点]动能定理：________________________等于物体在这个过程中动能的变化。

1.光滑水平面上的物体，在水平恒力F作用下由静止开始运动，经过路程s1速度达到v，又经过路程s2速度达到2v，则在s1和s2两段路程中，F对物体所做的功之比为 ( ) A．1:1 B．1:2 C．1:3 D．1:4

[知识点]机械能守恒定律：条件：____________________________表达式： _________________________ 判断：下面的实例中，哪些机械能守恒：

拉着物体沿光滑的斜面上升（）跳伞运动员张开伞后，在空中匀速下降（）做斜抛运动的手榴弹（）

沿竖直方向自由下落的物体（）起重机将重物匀速吊起（）沿光滑斜面下滑的小球（）

1．从地面上竖直向上抛出一个物体，初速度大小为v0，不计空气阻力，物体上升的最大高度为，当物体的动能和重力势能相等时，物体的高度为，速度大小为。

计算过程：

2.人站在h高处的平台上，水平抛出一个质量为m的物体，物体落地时的速度为v，以地面为重力势能的零点，不计空气阻力，则有 ( )

A．人对小球做的功是mv2/2 B．人对小球做的功是mv2/2 － mgh

C．小球落地时的机械能是mv2/2 D．小球落地时的机械能是mv2/2 ＋ mgh

3.要使一个小球着地后回跳的最大高度超过小球初位置高度5m，必须用多大的初速度将它竖直上抛？（不计空气阻力以及球与地面碰撞时机械能无损失，g取10m/s2）

[练习]1、在做“验证机械能守恒定律”的实验时，下列哪些测量工具是必需的（）

A.天平

B.弹簧测力计

C.刻度尺

D.秒表

[知识点]能量守恒定律：判断：自由摆动的秋千摆动幅度越来越小，说明减少的机械能减少，总能量不守恒（）[知识点]能源能量转化和转移的方向性：判断：能源危机说明了能量是不守恒的（）

能量耗散是指无法把释放到环境中的内能收集起来重新利用的现象（）

能量的耗散表明能量在数量上并未减少，但在可利用的品质上降低了（）

人类利用能源大致经历了三个时期：柴薪时期、煤炭时期、石油时期。常规能源：煤炭、石油、天然气

[知识点]运动的合成和分解：

炮筒与水平方向成37０角，炮弹从炮口射出时的速度是600m／s，若把这个速度沿水平和竖直方向分解，sin37０＝0.6，cos37０＝0.8，则水平方向的分速度为 __________

判断：合运动的方向就是物体实际运动的方向（）合速度的大小一定比每个分速度的大小都大（）两个匀速直线运动的合运动一定也是匀速直线运动（）两个直线运动的合运动一定也是直线运动（）[知识点]平抛运动的规律：平抛运动可以分解为水平方向的__________运动和竖直方向的_________运动

规律：水平分速度v x =_____，水平距离x=_______竖直分速度v y =______，下落高度h=______合速度v=________

1、平抛运动是（） A ．匀速运动 B ．匀加速曲线运动 C ．匀加速直线运动D ．变加速运动

2、一物体在距地面高5m 处以5m/s 的速度水平抛出下落到地面，不计空气阻力，g 取10m/s 2。求：

⑴下落时间

⑵小球落地点与抛出点的水平距离；

⑶物体刚接触到地面时速度大小。

3、决定平抛物体在空中运动时间的因素是（）

A ．初速度

B ．抛出时物体的高度

C ．抛出时物体的高度和初速度

D ．以上说法都不正确

4、如图所示，在光滑水平面上有一小球a 以初速度v 0运动，同时在它的正上方有一小球b 也以

初速度v 0沿同一方向水平抛出，并落于c 点，则 ( )

A ．两球同时到达c 点

B ．小球a 先到达c 点

C ．小球b 先到达c 点

D ．不能确定

[知识点]匀速圆周运动：物体沿圆周运动，且线速度的大小处处相等。

判断：匀速圆周运动是变速运动（）做匀速圆周运动的物体的加速度恒定（）

1.做匀速圆周运动的物体，其线速度大小为3m/s ，角速度为6rad/s ，则下列相关计算量正确的是( )

A ．物体运动的向心加速度大小为1.5m ／s 2

B ．物体运动的圆周半径为2m

C ．物体在1s 内发生的位移为3m

D ．在0．1s 内物体通过的弧长为0.3m

[知识点]线速度、角速度、周期

线速度：物体通过的弧长Δl 与时间Δt 的比值,V =________

角速度: 物体与圆心的连线扫过的角度Δθ与所用时间Δt 的比值，ω=________

周期：物体转过一圈所用的时间

2．某质点做匀速圆周运动时，不发生变化的物理量是__________,变化的是__________

①周期 ②线速度 ③线速度大小 ④角速度 ⑤动能 ⑥向心加速度 ⑦向心力

用皮带相连的两个轮子转动的_________相等，同一转盘上的两个质点_________相等

[知识点]向心加速度 a=__________=_________=__________

3.A 、B 两质点分别做匀速圆周运动，在相同的时间内，它们通过的弧长之比S A :S B =2:3,而转过的角度φA :φB =3:2，则

它们的线速度之比为υA : υB = 角速度之比为ωA : ωB = 周期之比T A :T B = ，半径之比为r A :r B = 。向心加速度之比a A :a B =

[知识点]向心力：F= ma = = = 。物体做匀速圆周运动，合外力提供向心力

4.汽车通过拱桥顶点的速度为10m/s 时，车对桥的压力为车重的3/4．如果使汽车行驶至桥顶时对桥恰无压力，则汽车速度大小为 ( ) A ．15 m/s B ．20 m/s C ．25 m/s D ．30m/s

5.在匀速转动的水平转盘上，有一个相对于盘静止的物体，随盘一起转动，关于它的受力情况，下列说法中正确的是（）

A ．只受到重力和盘面的支持力作用

B ．只受到重力、支持力和静摩擦力的作用

C ．除重力、支持力外，还受到向心力的作用

D ．受到重力、支持力、静摩擦力和向心力的作用

6.如图所示，质量m=0.2kg 的小铁球系在长L=1.0m 的轻质细线上，细线的另一端悬挂在O 点，将小球拉直并呈水平状

态时释放，试求当小球运动到最低点时对细线的拉力。（取g 取10m/s 2）

[知识点]万有引力定律： F=______________

判断：只有质量很大的天体之间才有万有引力（）

第一次通过实验比较准确地测定出引力常量的科学家是卡文迪许（）

[知识点]人造地球卫星：人造地球卫星围绕地球做匀速圆周运动，地球对卫星的___________提供卫星所需的向心力，卫星的轨道半径越小，其绕行速度________、角速度_________、周期_________、向心加速度_________

[知识点]宇宙速度：第一宇宙速度是发射卫星的________速度，是卫星绕地球运行的________速度。

[知识点]经典力学的局限性：经典力学只适用于低速、宏观、弱引力

[知识点]电荷、电荷守恒：摩擦起电和感应起电的本质是______________ 元电荷e= __________

判断：所有带电物体的电荷量都是元电荷的整数倍。（）带电的实质是创造了电荷（）

[知识点]库仑定律： F=_____ _

判断：点电荷是一种理想化的模型（）只有带电量很小的电荷才能看成点电荷（）

[知识点]电场、电场强度、电场线：电荷间的相互作用是通过________发生的；

电场强度：放入电场中的试探电荷所受的电场力F 跟它的电荷量q 的比值E=_________ 电场强度是_____量说出：电场线如何表示出电场强度的方向以及大小的？

[知识点]磁场和磁场线：磁极和磁极之间、磁极和电流之间、电流和电流之间的相互作用都是通过_____来传递的。判断：物理学规定小磁针静止时北极所指的方向，就是那一点的磁场方向。( )

磁场是客观存在的一种物质（）磁感线是客观存在的（）

[知识点]地磁场：地球具有磁场。指南针之所以指南就是利用了地球的磁场。

指南针在远程航海中的作用：导航。地球的地理两极与地磁两极并不重合，其间有一交角，简称磁偏角。

[知识点]电流的磁场和安培定则：电流的磁效应由奥斯特发现。

⑴直线电流的磁场：

安培定则：用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向一致，

弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向(图乙)。

⑵环形电流的磁场：

安培定则：让右手弯曲的四指和环形电流的方向一致，伸直的大拇指所指的方

向就是环形导线中心轴线上磁感线的方向(图乙)。

⑶通电螺线管的磁场：

安培定则：用右手握住螺线管，让弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致，

大拇指所指的方向就是螺线管内部磁感线的方向。

也就是说，大拇指指向通电螺线管的北极。

[知识点]磁感应强度、磁通量：

磁感应强度B 反映磁场的强弱。IL

F B = ，单位：特斯拉，简称特，符号是T

磁通量：Ф=BS 单位：Wb

[知识点]安培力的大小、左手定则

把一段通电直导线放在磁场里，当导线方向与磁场方向垂直时，电流所受的安培力最大；当导线方向与磁场方向一致时，电流所受的安培力最小，等于零；当导线方向与磁场方向斜交时，所受安培力介于最大值和0之间。导线方向与磁场方向垂直时，

安培力的大小：F=BIL

左手定则：伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直．并且都跟手掌在一个平面内，把手放入

磁场中，让磁感线垂直穿入手心，并使伸开的四指指向电流的方向，那么，大拇指所指的方向

就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。

[知识点]洛伦兹力的方向：伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，且处于同一平面内，

把手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心，四指指向正电荷运动的方向，那么，拇指所指的方向就是正电荷所受洛仑兹力的方向。运动的负电荷在磁场中所受的洛仑兹力，方向跟正电荷相反。

[练习]1、判断图示中带电粒子刚进入磁场时所受的洛伦兹力的方向。

[知识点]电磁感应现象及其规律：只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就有感应电流产生。

[知识点]电磁感应定律：电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比。t

n E ??Φ= [练习]1、电路中感应电动势的大小，是由穿过这一电路的所决定的。

A ．磁感强度

B ．磁通量

C ．磁通量的变化量

D ．磁通量的变化率

2、某线圈内的磁通量为0.04Wb ，经过0.4s 磁通量变为0.12Wb ，则此过程中线圈中的感应电动势大小为。

[知识点]电磁波：麦克斯韦电磁理论的基本思想：变化的电场产生磁场，变化的磁场产生电场。

电磁场在空间的传播形成电磁波。电磁波在真空中的传播速度等于光速，c=3.0×108m/s

电磁波与光具有相同的性质，也具有反射、折射、干涉、衍射、偏振等现象。光也是一种电磁波。

[知识点]静电的利用与防止

常见的放电现象：火花放电、接地放电、尖端放电。

避雷针的作用：保护建筑物免遭雷击。

静电的利用：静电除尘、静电喷漆、复印机

静电的防止：放电火花可能引起易燃物的爆炸

[知识点]电热器与白炽灯等家用电器的技术参数的含义

[知识点]安全用电与节约用电

[知识点]电阻器、电容器和电感器

[知识点]发电机与电动机对能源利用方式、工业发展所起的作用

发电机是将其他形式的能转化为电能；电动机是将电能转化为其他形式的能。[知识点]常见传感器及其应用：电容器能够“隔直流，通交流”；电感器对交流有阻碍作用。

初中物理知识点总结(最新最全)

初中物理知识点总结（大全）第一章声现象知识归纳 1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。 4．利用回声可测距离：S=1/2vt 5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱； (3)在人耳处减弱。 7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。 8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。第二章物态变化知识归纳 1. 温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。 4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 5. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。

高中物理学业水平测试题

黑龙江省普通高中学业水平考试物理模拟卷七第一部分选择题(全体考生必答，共60分) 一、单项选择题(本题共25小题，每小题2分，共50分。每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．下列对物体运动的描述，不是以地面为参考系的是 A．大江东去 B．轻舟已过万重山 C．夕阳西下 D．飞花两岸照船红 2．突出问题的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的“模型”，是物理学经常采用的一种科学研究方法。质点就是这种模型之一。下列关于地球能否看作质点的说法正确的是 A．地球质量太大，不能把地球看作质点 B．地球体积太大，不能把地球看作质点 C．研究地球绕太阳的公转时可以把地球看作质点 D．研究地球的自转时可以把地球看作质点 3．在长为50m的标准泳池举行200m的游泳比赛，参赛运动员从出发至比赛终点的位移和路程分别是A．0 m，50 m B．50 m，100 m C．100 m，50 m D．0 m，200 m 4．火车从广州东站开往北京站，下列的计时数据指时间的是 A．列车在16时10分由广州东站发车 B．列车于16时10分在武昌站停车 C．列车约在凌晨3点15分到达武昌站 D．列车从广州东站到北京站运行约22小时 5．某一做匀加速直线运动的物体，加速度是2m/s2，下列关于该加速度的理解正确的是 A．每经过1 秒，物体的速度增加1倍 B．每经过l 秒，物体的速度增加2m/s C．物体运动的最小速度是2m/s D．物体运动的最大速度是2m/s 6．右图是利用打点计时器记录物体匀变速直线运动信息所得到的纸带。为便于测量和计算，每 5 个点取一个计数点．已知s1＜s2＜s3＜s4＜s5。对于纸带上2 、3 、4 这三个计数点，相应的瞬时速度关系为 A．计数点2 的速度最大B．计数点3 的速度最大 C．计数点4 的速度最大D．三个计数点的速度都相等 7．某质点做匀加速直线运动，零时刻的速度大小为3m/s ，经过1s 后速度大小为4m/s, 该质点的加速度大小是 A．1m/s2 B．2 m/s2 C．3 m/s2 D．4 m/s2 8．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是唐代诗人李白描写庐山瀑布的佳句。某瀑布中的水下落的时间是4 s，若把水的下落近似简化为自由落体，g 取10 m/s2，则下列计算瀑布高度结果大约正确的是 A． 10m B．80m C．100m D．500m 9．下列描述物体做匀速直线运动的图象是 10．关于弹力，下列表述正确的是 A．杯子放在桌面上，杯和桌均不发生形变

初中物理知识点总结(超全)

第一章声现象知识归纳 1．声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。 4．利用回声可测距离： 5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。 7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz 的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。 8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。第二章光现象知识归纳 1．光源：自身能够发光的物体叫光源。 2．太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。 3．光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝。 4．不可见光包括有：红外线和紫外线。特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌。 5．光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。 6．光在真空中传播速度最大，是3×108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。 7．我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。

初中物理知识点总结(大全)

初中物理知识点总结(大全）第一章声现象知识归纳 1 、声音得发生:由物体得振动而产生.振动停止,发声也停止. 2.声音得传播:声音靠介质传播。真空不能传声.通常我们听到得声音就是靠空气传来得。３.声速：在空气中传播速度就是:340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快. 4．利用回声可测距离：S=1／2vt ５．乐音得三个特征:音调、响度、音色。(1)音调:就是指声音得高低,它与发声体得频率有关系.(2）响度:就是指声音得大小，跟发声体得振幅、声源与听者得距离有关系。 6.减弱噪声得途径：（1）在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;（3）在人耳处减弱。 7．可听声：频率在20Ｈz~２0000Ｈz之间得声波:超声波:频率高于2000０Hｚ得声波;次声波：频率低于20Hz 得声波。 8. 超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等. 9．次声波得特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度得次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中得火山爆发、海啸地震等,另外人类制造得火箭发射、飞机飞行、火车汽车得奔驰、核爆炸等也能产生次声波. 第二章物态变化知识归纳１、温度：就是指物体得冷热程度。测量得工具就是温度计,温度计就是根据液体得热胀冷缩得原理制成得。 2、摄氏温度（℃)：单位就是摄氏度。１摄氏度得规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水得温度规定为100度，在0度与100度之间分成100等分，每一等分为1℃。３。常见得温度计有（1）实验室用温度计；(2）体

高中物理学业水平测试知识点(全)

物理知识点公式汇总必修1知识点 1.质点（A ）在某些情况下，可以不考虑物体的大小和形状。这时，我们突出“物体具有质量”这一要素，把它简化为一个有质量的点，称为质点。（注意：不能以物体的绝对大小作为判断质点的依据） 2.参考系（A ）要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于这个“其他物体”的位置是否随时间变化，以及怎样变化。这种用来做参考的物体称为参考系。描述研究对象相对参考系的运动情况时，可假设参考系是“不动”的 3.路程和位移（A ）路程是物体运动轨迹的长度，是标量。位移表示物体（质点）的位置变化。从初位置到末位置作一条有向线段，用这条有向线段表示位移，是矢量 4.速度平均速度和瞬时速度（A ）如果在时间t ?内物体的位移是x ?，它的速度就可以表示为 t x v ??= （1）由（1）式求得的速度，表示的只是物体在时间间隔t ?内的平均快慢程度，称为平均速度。如果t ?非常非常小，就可以认为 t x ??表示的是物体在时刻t 的速度，这个速度叫做瞬时速度。速度是表征运动物体位置变化快慢的物理量，是位移对时间的变化率，是矢量。 5.匀速直线运动（A ）任意相等时间内位移相等的直线运动叫匀速直线运动。 6.加速度（A ）加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值，t v a ??= a 的方向与△v 的方向一致，是矢量。加速度是表征物体速度变化快慢的物理量，与速度v 、速度的变化x ?v 均无必然关系。（怎样理解？） 7.用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直线运动（A ）用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度对于匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于平均速度:纸带上连续3个点间的距离除以其时间间隔等于打中间点的瞬时速度。可以用公式2 aT x =?求加速度(为了减小误差可采用逐差法求)。注意：对aT x =?要正确理解：连续．．、相等．．的时间间隔位移差．．． 8.匀变速直线运动的规律（B ）

九年级上册物理各章节知识点总结【最新整理】

第十三章内能本章知识结构图：一、分子热运动 1.分子热运动：（1）物质的构成：常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。无论大小，无论是否是生命体，物质都是由分子、原子等粒子构成。（2）扩散：不同物质在相互接触时彼此进入对方的现象。比如墨水在水中扩散等等。 a.扩散的物理意义：表明一切物质的分子都在不停地做无规则运动。表明分子之间存在间隙。 b.扩散的特点：无论固体、液体，还是气体，都可以发生扩散。发生扩散时每一个分子都是无规则运动的。（3）分子的热运动 a.定义：分子永不停息地做无规则运动叫做热运动。无论物体处于什么状态、是什么形状、温度是高还是低都是如此。因此，一切物体在任何情况下都具有内能。 b.影响因素：分子的运动与温度有关，物体温度越高，分子运动越剧烈。 2.分子间的作用力：（1）分子间同时存在着引力和斥力，它们是随着分子间距离的增大而减小，随着分子间距离的减小而增大，但是斥力变化要比引力变化快得多。分子间作用力的特点如图：

（2）固态、液态、气态的微观模型二、内能 1.内能：（1）定义：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和。分子动能：分子由于运动而具有的能，其大小决定于温度高低。分子势能：分子由于存在相互作用力而具有的能，其大小决定于分子间距。单位是焦耳（J）。（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动，无论物体处于什么状态、是什么形状、温度是高还是低都是如此。因此，一切物体在任何情况下都具有内能。（3）同一物体的内能的大小与温度有关，温度越高，具有的内能就越多。但不同物体的内能则不仅以温度的高低为依据来比较。（4）影响内能大小的因素：分子的个数、分子的质量、热运动的剧烈程度（温度高低）、分子间相对位置。 2.物体内能的改变：（1）改变内能的方法：做功和热传递做功：两种不同形式的能量通过做功实现转化。热传递：内能在不同物体间的转移。

高中物理学业水平测试物理知识点归纳

高中物理学业水平测试物理考前必读 1．质点用来代替物体的有质量的点称为质点。这是为研究物体运动而提出的理想化模型。当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以抽象为质点。 2．参考系在描述一个物体的运动时，用来做参考的物体称为参考系。 3．路程和位移路程是质点运动轨迹的长度，路程是标量。位移表示物体位置的改变，大小等于始末位置的直线距离，方向由始位置指向末位置。位移是矢量。在物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。 4．速度平均速度和瞬时速度速度是描述物体运动快慢的物理，v =Δx /Δt ，速度是矢量，方向与运动方向相同。平均速度：运动物体某一时间（或某一过程）的速度。瞬时速度：运动物体某一时刻（或某一位置）的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。 5．匀速直线运动在直线运动中，物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。匀速直线运动又叫速度不变的运动。 6．加速度加速度是描述速度变化快慢的物理量，它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值，定义式是=Δv /Δt =（v t -v 0）/Δt ，加速度是矢量，其方向与速度变化量的方向相同，与速度的方向无关。 7．用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度电磁打点计时器使用交流电源，工作电压在10V 以下。电火花计时器使用交流电源，工作电压220V 。当电源的频率是50H ｚ时，它们都是每隔0.02ｓ打一个点。 t x v ??= 若t ?越短，平均速度就越接近该点的瞬时速度

8．用电火花计时器（或电磁打点计时器）探究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律 t x v v t = =2 匀变速直线运动时，物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速度 9．匀变速直线运动规律 B 速度公式：at v v +=0 位移公式：202 1at t v x + = 位移速度公式：ax v v 2202=- 平均速度公式：t x v v v =+=20 10．匀变速直线运动规律的速度时间图像纵坐标表示物体运动的速度，横坐标表示时间图像意义：表示物体速度随时间的变化规律 ①表示物体做匀速直线运动； ②表示物体做匀加速直线运动； ③表示物体做匀减速直线运动； ①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等；图中阴影部分面积表示0～t 1时间内②的位移 11．匀速直线运动规律的位移时间图像纵坐标表示物体运动的位移，横坐标表示时间图像意义：表示物体位移随时间的变化规律 ①表示物体做静止； ②表示物体做匀速直线运动； ③表示物体做匀速直线运动； ①②③交点的纵坐标表示三个运动物体相遇时的位移相同。 12．自由落体运动（1）概念：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动

初中物理知识点总结大全详解

初中物理知识点总结初中物理基本概念概要一、测量 ⒈长度L：主单位:米；测量工具:刻度尺；测量时要估读到最小刻度的下一位；光年的单位是长度单位。 ⒉时间t：主单位:秒；测量工具:钟表；实验室中用停表。1时＝3600秒，1秒＝1000毫秒。 ⒊质量m：物体中所含物质的多少叫质量。主单位：千克；测量工具：秤；实验室用托盘天平。二、机械运动 ⒈机械运动：物体位置发生变化的运动。参照物：判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。 ⒉匀速直线运动： ①比较运动快慢的两种方法：a 比较在相等时间里通过的路程。b 比较通过相等路程所需的时间。 ②公式：1米／秒＝3.6千米／时。三、力 ⒈力F：力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。力的单位：牛顿（N）。测量力的仪器：测力器；实验室使用弹簧秤。力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。 ⒉力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。力的图示，要作标度；力的示意图，不作标度。 ⒊重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。方向：竖直向下。重力和质量关系：G=mg m=G/g g=9.8牛／千克。读法：9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。重心：重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。 ⒋二力平衡条件：作用在同一物体；两力大小相等，方向相反；作用在一直线上。物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。 ⒌同一直线二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ;合力方向与F1、F2方向相同；方向相反：合力F=F1-F2，合力方向与大的力方向相同。 ⒍相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】7．牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。惯性：物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。四、密度 ⒈密度ρ：某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。公式：m=ρV 国际单位：千克／米3 ，常用单位：克／厘米3，关系：1克／厘米3＝1×103千克／米3；ρ水＝1×103千克／米3；读法：103千克每立方米，表示1立方米水的质量为103千克。 ⒉密度测定：用托盘天平测质量，量筒测固体或液体的体积。面积单位换算： 1厘米2=1×10-4米2，

高中物理学业水平测试要求及知识点总结.(良心出品必属精品)

学业水平测试要求及知识点总结(必修 1.质点 A 用来代替物体的有质量的点称为质点。这是为研究物体运动而提出的理想化模型。当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下,物体可以抽象为质点。 2.参考系 A 在描述一个物体的运动时,用来做参考的物体称为参考系。 3.路程和位移 A 路程是质点运动轨迹的长度,路程是标量。位移表示物体位置的改变,大小等于始末位置的直线距离,方向由始位置指向末位置。位移是矢量。在物体做单向直线运动时,位移的大小等于路程。 4.速度平均速度和瞬时速度 A 速度是描述物体运动快慢的物理,v=Δx/Δt,速度是矢量,方向与运动方向相同。平均速度:运动物体某一时间(或某一过程的速度。瞬时速度:运动物体某一时刻(或某一位置的速度,方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。

5.匀速直线运动 A 在直线运动中,物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。匀速直线运动又叫速度不变的运动。 6.加速度 A 加速度是描述速度变化快慢的物理量,它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值,定义式是a=Δv/Δt=(v t-v0/Δt,加速度是矢量,其方向与速度变化量的方向相同,与速度的方向无关。 7.用电火花计时器(或电磁打点计时器测速度 A 电磁打点计时器使用交流电源,工作电压在10V以下。电火花计时器使用交流电源,工作电压220V。当电源的频率是50H z时,它们都是每隔0.02s打一个点。 t x v ??= 若t ?越短,平均速度就越接近该点的瞬时速度 8.用电火花计时器(或电磁打点计时器探究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律 A t x v v t = =2 匀变速直线运动时,物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速度 9.匀变速直线运动规律 B 速度公式:at v v +=0 位移公式:202 1at t v x +

苏教版初中物理知识点归纳

初中物理知识点总结第一章声现象知识归纳 1 、声音得发生:由物体得振动而产生。振动停止,发声也停止。 2.声音得传播:声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到得声音就是靠空气传来得。 3.声速:在空气中传播速度就是:340米/秒。声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。 4.利用回声可测距离:S=1/2vt 5.乐音得三个特征:音调、响度、音色。(1)音调:就是指声音得高低,它与发声体得频率有关系。(2)响度:就是指声音得大小,跟发声体得振幅、声源与听者得距离有关系。 6.减弱噪声得途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。 7.可听声:频率在20Hz～20000Hz之间得声波:超声波:频率高于20000Hz得声波;次声波:频率低于20Hz得声波。 8. 超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9.次声波得特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。一定强度得次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中得火山爆发、海啸地震等,另外人类制造得火箭发射、飞机飞行、火车汽车得奔驰、核爆炸等也能产生次声波。第二章物态变化知识归纳 1、温度:就是指物体得冷热程度。测量得工具就是温度计, 温度计就是根据液体得热胀冷缩得原理制成得。 2、摄氏温度(℃):单位就是摄氏度。1摄氏度得规定:把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水得温度规定为100度,在0度与100度之间分成100等分,每一等分为1℃。３.常见得温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。体温计:测量范围就是35℃至42℃,每一小格就是0、1℃。 4、温度计使用:(1)使用前应观察它得量程与最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱得上表面相平。 5、固体、液体、气体就是物质存在得三种状态。 6、熔化:物质从固态变成液态得过程叫熔化。要吸热。 7、凝固:物质从液态变成固态得过程叫凝固。要放热、 8、熔点与凝固点:晶体熔化时保持不变得温度叫熔点;。晶体凝固时保持不变得温度叫凝固点。晶体得熔点与凝固点相同。 9、晶体与非晶体得重要区别:晶体都有一定得熔化温度(即熔点),而非晶体没有熔点。 10、熔化与凝固曲线图:

初物理知识点总结-初二物理知识点总结图

初物理知识点总结:初二物理知识点总结图随着新课标改革事业的不断推进和发展,对初中物理教学也产生了巨大的影响。下面是X为你整理的初物理知识点总结，一起来看看吧。初物理知识点总结(一) 1、分子动理论的内容是：(1)物质由分子组成的，分子间有空隙;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动;(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。 2、分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的。质子带正电，电子带负电。 3、汤姆逊发现电子(1897年);卢瑟福发现质子(1919年);查德威克发现中子(1932年);盖尔曼提出夸克设想(1961年)。 4、机械能：动能和势能的统称。运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。 5、势能分为重力势能和弹性势能。 6、弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。 7、自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。

8、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。(内能也称热能) 9、物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。 10、改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。物体对外做功，物体的内能减小，温度降低;外界对物体做功，物体的内能增大，温度升高。 13、热量的计算：①Q吸=cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是吸收热量，单位是焦耳;c是物体比热，单位是：焦/(千克/℃);m 是质量;t0是初始温度;t是后来的温度。 ②Q放=cm(t0-t)=cm△t降1.热值(q)：1千克某种燃料完全燃烧放出的热量，叫热值。单位是：焦耳/千克。 2燃料燃烧放出热量计算：Q放=qm;(Q放是热量，单位是：焦耳;q是热值，单位是：焦/千克;m是质量，单位是：千克。 14、光直线传播的应用可解释许多光学现象：激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等 15、光线光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向(光线是假想

初三物理知识点总结

初三物理知识点总结物理量(单位)公式备注公式的变形速度V(m/S)v= S:路程/t:时间重力G (N)G=mg m:质量g:9.8N/kg或者10N/kg 密度ρ(kg/m3)ρ=m/V m:质量V:体积合力F合(N)方向相同:F合=F1+F2 方向相反:F合=F1—F2 方向相反时,F1>F2 浮力F浮(N) F浮=G物—G视G视:物体在液体的重力浮力F浮(N) F浮=G物此公式只适用物体漂浮或悬浮浮力F浮 (N) F浮=G排=m排g=ρ液gV排G排:排开液体的重力m排:排开液体的质量 ρ液:液体的密度 V排:排开液体的体积 (即浸入液体中的体积) 杠杆的平衡条件F1L1= F2L2 F1:动力L1:动力臂 F2:阻力L2:阻力臂定滑轮F=G物

S=h F:绳子自由端受到的拉力 G物:物体的重力 S:绳子自由端移动的距离 h:物体升高的距离动滑轮F= (G物+G轮) S=2 h G物:物体的重力 G轮:动滑轮的重力滑轮组F= (G物+G轮) S=n h n:通过动滑轮绳子的段数机械功W (J)W=Fs F:力 s:在力的方向上移动的距离有用功W有总功W总W有=G物h W总=Fs 适用滑轮组竖直放置时机械效率η= ×100% 功率P (w)P= W:功

t:时间压强p (Pa)P= F:压力 S:受力面积液体压强p (Pa)P=ρgh ρ:液体的密度 h:深度(从液面到所求点的竖直距离) 物理量单位公式名称符号名称符号质量m 千克kg m=pv 温度t 摄氏度°C 速度v 米/秒m/s v=s/t 密度p 千克/米3kg/m3p=m/v 力(重力)F 牛顿(牛)N G=mg 压强P 帕斯卡(帕)Pa P=F/S 功W 焦耳(焦)J W=Fs

初中物理知识点汇总

认识物理一、物理学研究的内容：现象、规律及产生原因。包括：声、光、热、电、力等。分别概括知识点、举例子，并说明中考的重点难点。二、物理学的特点 1、有趣 2、是一门以观察、实验为基础的自然科学 3、和现实生活联系最密切的学科三、如何学好物理：1、勤于观察、勤于动手 2、勤于思考、重在理解 3、联系实际、联系社会第一章声现象第一节声音的产生与传播一、声音的产生 ⑴声音是由物体振动产生的。举例：人—声带振动；风—空气振动；下雨刷刷声—液体振动；风吹树叶振动、电线振动发出声音；蚊子翅膀振动；敲鼓—鼓面振动；弹琴—琴弦振动；婵—腹部发生器；鸟—鸣管等等。青蛙的发音器官为声带。有些雄蛙口角的两边还有能鼓起来振动的外声囊，声囊产生共鸣，使蛙的歌声雄伟、洪亮雨后，汇成一片大合唱，有一定规律，有领唱、合唱、齐唱、伴唱等多种形式，能吸引较多的雌蛙前来。固体、液体、气体都可以振动而发声，“风声、雨声、读书声，声声入耳”，其中的“声”分别是由气体、液体和固体的振动而发出的声音 ⑵声音的产生应注意的几个问题： ①一切正在发声的物体都在振动。 ②“振动停止，发声也停止”不能叙述为“振动停止，声音也消失”，因为原来发出的声音仍继续传播并存在。 ③振动一定发声，但发出的声音人不一定能听到。 ⑶声音的保存：振动可以发声，如果将发声的振动记录下来，需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动，就会发出和原声相同的声音。声音记录的分类：1、机械振动：唱片（唱针振动）2、磁记录：磁带 3、光记录：光盘、DVD 二、声音的传播 ⑴声源：发声的物体叫声源又叫发声体。 ⑵介质：能传播声音的物质。声音的传播需要介质。举例子气体、液体、固体作为介质的例子。 ①介质分类：气体、液体、固体（固体传声效果好，能量损失少，举例子）②真空不能传声

(完整版)初三物理知识点归纳

第十二章运动和力复习提纲一、运动的描述 1机械运动（1）定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。（2）特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。 2、参照物（1）定义：为研究物体的运动选作标准的物体叫做参照物。（2）如果物体（研究对象）相对于这个标准的位置发生变化，则物体是运动的；如果物体（研究对象）相对于这个标准的位置不发生变化，则物体是静止的； 3、物体的运动和静止是相对的 (1)一切物体都是在运动 (2)相对静止二、运动的快慢 1. 速度（1）物理意义：物理学中用速度表示物体运动的快慢。（2）定义：速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。（3）公式：v=s/t S——路程——米（m） t——时间——秒（s） v——速度——米每秒（m/s）（4）单位：m/s km/h 换算 1m/s=3.6km/h 2. 匀速直线运动（1）概念：物体沿着直线快慢不变的运动，叫做匀速直线运动。（2）特点：在整个运动过程中，物体的运动方向和运动快慢都不变。 3. 变速运动（1）定义：运动速度变化的运动叫变速运动（2）公式：平均速度：= 总路程总时间即 v=s/t 三、长度、时间及测量 1、长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。长度测量的常用的工具是刻度尺，更准确的测量就要选用游标卡尺等其他工具 2、国际单位制中，长度的主单位是m ，常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，纳米(nm)。 3、主单位与常用单位的换算关系： 1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm 4、刻度尺的使用： A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。 B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。 C、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。不利用磨损的零刻线。（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始） D、“看”：读数时视线要与尺面垂直。 E、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。 F、“记”：测量结果由数字和单位组成。（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。 5、时间的测量（1）单位:秒(S) 还有小时（h）和分（min）1h=60min 1min=60s （2）测量工具：机械钟、石英钟、电子表、停表等停表：大圈表示一分钟，小圈表示一小时。 6.误差（1）概念：测量值与真实值之间的差别就是误差（2）产生原因：测量工具、测量环境、人为因素。（3）减小误差的方法：多次测量，求平均值；选用精密的测量工具；改进测量方法 (4)误差只能减小而不能避免，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。四、力 1、力的概念：力是物体对物体的作用。 2、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。 3、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。 4、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变 5、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用 N 表示。 6、力的测量：测力计 7、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。 8、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大, 线段应越长五、牛顿第一定律 1、牛顿第一定律： ⑴牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 2、惯性： ⑴定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。 ⑵说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。六、二力平衡

普通高中物理学业水平测试试卷

普通高中物理学业水平测试试卷一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意 1.一物体沿半径为R 的圆周运动一周，其位移的大小和路程分别是 A ．R π2，0 B ．0，R π2 C ．R 2，R π2 D ．0，R 2 2.关于速度和加速度，下列说法中正确的是 A ．物体的速度越大，加速度一定越大 B ．物体的速度变化越大，加速度一定越大 C ．物体的速度变化越快，加速度一定越大 D ．物体的加速度为零，速度一定为零 3.下列t v -图象中，表示物体做匀加速直线运动的是 4.在同一地点，质量不同的两个物体从同一高度同时开始做自由落体运动，则 A ．质量大的物体下落的加速度大 B ．质量大的物体先落地 C ．质量小的物体先落地 D ．两个物体同时落地 5. 关于力，下列说法中错误的是 A ．力是物体与物体之间的相互作用 B ．力可以只有施力物体而没有受力物体 C ．力是矢量，它既有大小又有方向 D ．力可以用带箭头的线段表示 6.关于弹力，下列说法中正确的是 A ．相互接触的物体之间一定有弹力作用 B ．不接触的物体之间也可能有弹力作用 C ．压力和支持力的方向都垂直物体的接触面 D ．压力和支持力的方向都平行于物体的接触面 7.有两个共点力，大小分别是3N 和5N ，则它们的合力大小 A ．最大为10N B ．最小为2N C ．可能为15N D ．可能为1N 8.关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是 A ．牛顿第一定律是在伽利略“理想实验”的基础上总结出来的 B ．不受力作用的物体是不存在的，故牛顿第一定律的建立毫无意义 C ．牛顿第一定律表明，物体只有在不受外力作用时才具有惯性 D ．牛顿第一定律表明，物体只有在静止或做匀速直线运动时才具有惯性 9.关于功，下列说法中正确的是 A ．功只有大小而无方向，所以功是标量 B ．力和位移都是矢量，所以功也是矢量 C ．功的大小仅由力决定，力越大，做功越多 D ．功的大小仅由位移决定，位移越大，做功越多 10.关于功率，下列说法中正确的是 A ．功率是描述做功快慢的物理量，在国际单位制中，其单位是焦耳（J ） B ．功率是描述做功快慢的物理量，在国际单位制中，其单位是瓦特（W ） C ．功率是描述做功多少的物理量，在国际单位制中，其单位是焦耳（J ） D ．功率是描述做功多少的物理量，在国际单位制中，其单位是瓦特（W ）