垃圾分类流程控制方案

垃圾分类流程控制方案
垃圾分类流程控制方案

垃圾分类流程控制方案(包括工作流程安排的规范性、可行

性及时效性)

一、分类处理的目的

使广大市民有一个健康的工作及生活环境。

二、垃圾分类

大件垃圾:主要包括旧沙发、旧床、旧衣柜等。

年花年桔:主要包括年节使用的盆栽等。

旧衣物:主要包括旧衣物等。

可回收垃圾:主要包括玻璃、金属、塑料、纸类四大类。

1.玻璃:主要包括各种玻璃瓶、玻璃片、玻璃制品等。

2.金属物:主要包括易拉罐、罐头盒、酒瓶盖等。

3.塑料:主要包括矿泉水瓶、饮料瓶、洗衣液瓶等。

4.纸类:主要包括纸箱、旧书、旧报纸、宣传单等。

通过综合处理回收利用,可以减少污染,节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤,节省木材300公斤,比等量生产减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢吨,比用矿石冶炼节约成本47%,减少空气污染75%,减少97%的水污染和固体废物。

有害垃圾

包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾需要特殊安全处理。

其它垃圾

包括除上述几类垃圾之外的剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废

物;砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物,通常根据垃圾特性采取焚烧或者填埋的方式处理。

三、分类处理流程

四、把废弃物分为两大类

(一)可回收垃圾,分为七种:废纸、木材、塑料、金属、零件、塑料袋、废容器。

(二)不可回收垃圾,分为两种:普通生活垃圾和危险废物。

其中危险废物包括四种:废日光灯管、涂改液瓶、化学品容器、沾有化学品的废弃物。

(三)可回收废弃物要按类分好,以利厂商分类回收。

(四)不可回收废弃物要按其有无危险性分别堆放,特别注意不可把危险废物混到生活垃圾中。

(五)废弃物分类

1、可回收:废纸、木材、塑料、金属、零件、塑料袋、废容器。

2、不可回收

(1)普通生活垃圾:果皮等垃圾、灰尘、杂草、枯枝花卉、花土等危险废物。

(2)废日光灯管、涂改液瓶、化学品容器、沾有化学品的废弃物。

(六)内垃圾收集

1、每天安排人员引导居民对垃圾进行分类放于规定的地方。

2、各种垃圾的收集箱有明显标示,并对于垃圾存放处进行区域标示。

3、易燃可燃易挥发等化学危险废弃物必须放于有盖的铁桶内,远离热工作业区并有相关的“防火”或“危险勿接触”警告标识。

4、医疗废弃物应放于每个急救箱正下方有盖的垃圾桶内。

5、每天对辖区内公共区域进行的垃圾分类集中督促管理。

6、对垃圾箱实施管理,保持垃圾箱周围的清洁。

(七)废弃物的转移及处理

1、认真落实执行国家关于固体废弃物的相关规定,强化监督管理防治、有毒、有害废物的污染和扩散转嫁污染。

2、垃圾的控制

监督辖区内的环境卫生,针对乱扔垃圾的现象给予制止及教育。

3、养成良好的习惯,避免浪费,生活垃圾应放于指定区域。

附录:

一般生活垃圾分类种类

可回收垃圾:纸类(报纸、传单、杂志、复印纸、传真纸、包装纸盒、包装纸箱板、水泥袋等纸制品)玻璃(各种酒瓶、饮料瓶、酱油瓶等玻璃制品)金属(各种易拉罐、铁、铜、铝等金属制品)塑料(塑料膜袋、各种食品饮料包装袋、食用油瓶、塑料泡沫、塑料拖鞋等塑料制品)橡胶(橡皮圈、橡胶手套等橡胶制品)竹木制品、纺织品类(体积较小)。

不可回收垃圾:果皮等垃圾、灰尘、杂草、枯枝花卉、花土等有害垃圾:日光灯管、电池、喷雾罐(消杀剂、发胶、卡式炉罐)、涂改液瓶、指甲油瓶、油漆罐、废润滑油罐、药品、针头、针筒等。

垃圾分类宣传方案

许昌市第十八中学及附小 实施垃圾分类活动宣传方案 —、活动主题: 为了生态更美好,垃圾分类齐动手 二、指导思想: 在改革开放政策的指导下,我国经济不断发展,国民生活水平不断提高,但是,人们的环保意识却是比较滞后的,就以垃圾分类为例,国内的状况就显得不容乐观,不仅是垃圾分类的实施不足,而且对于垃圾分类设施的合理化研究也不足。垃圾分类收集带来的好处是显而易见的,但是操作起来却困难重重,目前,有近半数的人不能清楚地说出哪些垃圾属于可回收垃圾,哪些是不可回收的,许多人在回收过程中,对于垃圾分类的意义也依旧比较模糊。我校要通过广泛、深入、持久地开展城市生活垃圾分类收集处理宣传工作,达到全体教职工对生活垃圾分类收集处理工作的重要意义知晓率100%城市生活垃圾 分类处理的主要方式知晓率100%垃圾分类处理行为形成率100% 三、宣传对象: 全校师生、学生家长 四、活动内容 (一)校领导与教师高度重视,争作表率,引领推普教育 1.召开领导小组会议,学习上级文件,进一步明确活动时间、意义,明确学校本次活动中各自的职责任务。 2.校领导在升旗仪式上作以“为了生态更美好,垃圾分类齐动

手”为主题的发言。 3.党组织结合教职工政治学习,集中组织全校教职工学习《垃圾分类方法》。 4.组织全体党团员积极开展相关的垃圾分类宣传活动。 (二)布置校园环境,营造宣传氛围 1悬挂宣传横幅、标语及宣传版面。 2.通过校园广播,增加本次推普周宣传的内容。 3.在校园内醒目处开辟三个固定的宣传板块,定期更新,大力宣传《垃圾分类方法》和有关知识。 (三)家校沟通,以学生为纽带,向家长宣传 1.通过《致家长的一封信》请家长教育学生,以身作则 2.开展爱我家园征文比赛。 五、活动预期目标和效果: 通过本次旨在促进有效实施垃圾分类的系列环保活动,以学生为宣传纽带,通过学生自身的实践与宣传,加强社会市民垃圾分类意识,加大宣传垃圾分类的意义,真正做到垃圾分类齐动手,共同保护我们的生态环境。

社区垃圾分类回收活动策划书

垃圾分类回收环保活动策划书垃圾分类回收环保活动策划书策划书

目录 一、活动名称………… 二、活动主题………… 三、活动背景………… 四、活动意义………… 五、活动时间………… 六、活动地点………… 七、举办方………… 八、活动流程………… 九、经费预算…………

一、活动名称: 垃圾分类回收环保活动 二、活动主题: 分类垃圾,保护环境,打造生态杭州城 三、活动背景: 垃圾是“放错了地方的资源”,垃圾的价值很大程度上决定于垃圾混合或分类的程度。在混合存放、倾倒的过程中,虽然居民节省了处置时间和存放空间,但是浪费了垃圾的价值;与此相反,垃圾分类收集则产生价值。垃圾的混合程度与价值之间呈倒数关系,这是垃圾的一个重要特性,也是分类收集的理论基础。国内外许多学者都认为分类收集是实现垃圾减量化、无害化、资源化的重要措施。 城市居民生活垃圾在我国已成为重大的环境问题,而且日趋严重。因其产量不断增加,组分日趋复杂且会随季节、地区等因素发生很大变化,产生地(如厨房)储存容积有限,所以推广实行垃圾分类具有重要意义。 四、活动目的与意义: 1、将易腐有机成分为主的厨房垃圾单独分类,为垃圾堆肥提供优质原料,生产处优质有机肥,有利于改善土壤肥力,减少化肥施用量。 2、将高含水率的厨房垃圾分离,提高了其他垃圾的焚烧热值,降低了垃圾焚烧二次污染控制难度; 3、将有害垃圾分类出来,减少了垃圾中的重金属、有机污染物、

致病菌的含量,有利于垃圾的无害化处理,减少了垃圾处理的水、土壤、大气污染风险; 4、将不同类别的垃圾进行了分流、使最终进入卫生填埋的量大大减少,延长了填埋场的使用寿命; 5、提高了废品回收利用比例,减少了原材料的需求,减少二氧化碳的排放; 6、普及环保与垃圾的知识,提升全社会对环卫行业的认知,减少环卫工人的工作难度,形成尊重、关心环卫工人的氛围。 五、活动时间:十二月二日 六、活动地点:多蓝水岸社区 七、主办方:多蓝水岸社区 承办方:浙江工商大学工商管理青年志愿者 八、活动流程: 1、前期宣传 (1)制作垃圾分类宣传单、横幅 (2)准备游戏道具、奖品、竞猜问题 (3)到社区画海报。派3~4人分发宣传单,讲解活动主题、内容,吸引居民 2、活动进行时 (1)布置场地:摆放桌子、椅子、游戏道具,在活动区域摆好展板,

社区垃圾分类宣传活动方案设计

筑梦园社区垃圾分类宣传活动方案 一、活动主题 拯救垃圾中的资源,别让垃圾无处可去; 推行垃圾分类,建设先进社区 再不会垃圾分类你就out了! 二、活动目的 增加全社会对生活垃圾分类减量的知晓度、认同度、参与度的提升是推动垃圾分类工作开展的根本。通过宣传活动,使得居民能够深入了解垃圾分类的意义,引导居民从身边做起、从点滴做起,自觉、科学地开展生活垃圾分类,逐步形成垃圾分类及环保意识,养成珍惜资源、节约能源的生活习惯。 三、活动对象 长沙县街道及社区的居民、环卫、居委会以及小区物业工作人员 四、活动形式 通过社区的宣传以及一系列活动,包括宣讲,游戏,现场指导等方式来提高社区居民的普遍垃圾分类意识。可进行“多次”、“短时”的社区活动及宣传来达到深入人心的效果。 通过可回收物兑换抽奖机会的方式提高居民参与活动的积极性,在派发礼品的同时,记录领奖人员的手机号码,向京东提供电话号码清

单。 五、活动重点 本次活动的重点要放在小朋友的身上,通过亲子互动的方式来提高居民的参与度,由孩子带动家长对于垃圾分类的积极性,提高居民对垃圾分类的普遍意识。孩子接受新事物的能力是远远大于成年人和老人的,我们需要通过影响孩子,提高他们对于活动的主动性,从小就养成垃圾分类的习惯。作为社会的未来,他们的行为就是社会未来的行为,所以本次活动需要考虑如何吸引孩子,并且使孩子乐于参加活动同时还能为活动起到宣传的效果。 回收前期的宣传也要作为重点,要尽量保证居民会将家中的可回收物带到活动现场,尽可能的多收集可回收物品。 六、活动目标与效果预计 1.(小区总户数为1100户)社区参与活动人数不低于百分之30; 2.可回收物量估计在150~200公斤左右 七、活动前期工作 1.首先对所选地区的社区进行调查筛选: ①根据社区对接工作的难易程度来进行选择 ②活动在社区内可开展的具体位置及场地大小 ③社区对周边地区的影响力

2019社区实行垃圾分类工作总结汇报5篇

2019社区实行垃圾分类工作总结汇报五篇 篇一 为减少城市垃圾处理压力,缓解垃圾围城危机,提高居民素质和环保意识,提升居民进行垃圾分类的能力,落实我社区垃圾分类工作。本月,结合广州市开展“爱护环境”主题月的实际情况,我社区开展了垃圾分类宣传活动,活动情况小结如下。 一、积极宣传,让居民更了解垃圾分类 本次活动在周末进行,许多休息的居民都来到球场参与我们的活动。活动现场多了一些对垃圾分类不太了解的居民。为此,我们准备了垃圾分类的宣传资料,免费派发给居民群众。 8:50,活动开始了。首先是垃圾分类宣传和垃圾分类实操演示社区垃圾分类活动总结及小结社区垃圾分类活动总结及小结。我们要求居民打开垃圾分类宣传折页,看着宣传资料,我工作人员告诉居民垃圾分类分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类,然后告诉居民每类垃圾对应垃圾桶的颜色,各类垃圾的代表物品,应该如何进行分类和回收等知识。然后各类垃圾都进行了一次分类实操。宣传“爱护环境”的重要性,要求居民“爱护环境”,进行垃圾分类。 9:00,垃圾分类有奖游戏开始了。在垃圾分类实操游戏的摊位上,小朋友比较积极,他们把刚刚学习到的知识学以致用,在家长的陪同下,有序地进行了垃圾分类实践。在垃圾分类有奖问答的摊位上,老人家比较敢兴趣,因为涉及的知识面比较广,所以老人家不懂的就按

自己的知识和习惯猜答案。但是垃圾分类是一项带有专业性的内容,我工作人员引导居民详细阅读垃圾分类宣传单张,在单张内容里面寻找答案。因此,许多居民群众都详细阅读了垃圾分类宣传单,特别在好学的小朋友的带动下,部分老人家也认真阅读了垃圾分类宣传单张,居民对垃圾分类有了更深的了解。 二、听取反馈,居民满意 本次活动我社区居委会共发出调查问卷10份,回收10份,满意率为100%,社区活动得到居民群众的支持! 我社区居委会将继续开展垃圾分类相关活动,为构建美丽家园而不断努力! 篇二 我校在教育指导中心的领导下,师生群策群力、集思广益,在“垃圾的分类”活动中取得了不错的成绩。现将该活动情况作如下总结。 一、领导重视,健全机构制度,为创建垃圾分类提供了坚实的保障。 垃圾分类是一个日常性的工作,必需有一个长期有效的组织机制保障,为此我校成立了由肖校长为组长的小组,长期指导督促我校的垃圾分类工作,具体小组名单如下: 垃圾分类领导小组 组长:ⅩⅩ 副组长:ⅩⅩ、ⅩⅩ 主要组员:各班主任、各班科任老师

开展生活垃圾分类活动方案

开展生活垃圾分类活动方案 为了让大家都能够明白垃圾对我们生活的影响,则关于垃圾分类的活动更是相当重要。下面是小编为大家整理的开展生活垃圾分类活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。 开展生活垃圾分类活动方案(一)城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤,对于改善人民环境,实现城市的可持续发展,创建节约型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类收集,不仅关系到城市的文明程度和城市形象,也是城市生态环境建设最基础的工作,更是一项利国利民的事业。垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会,垃圾回收并非技术问题,而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。我校响应上级部门“垃圾分类,环保节能”的号召,举行“垃圾分类,你我有责”主题活动,具体方案如下 一、活动的主题 垃圾分类,你我有责 二、成立学校“垃圾分类,你我有责”主题活动的领导小组 组长:xx 副组长:xx 各部门负责人(成员):xx、xx 教育教学方面: 宣传、氛围与少先队活动方面: 校园环境与后勤补给方面: 各组明确分工,责任到人,贯彻落实垃圾分类各项工作,全校师生积极配合,确保工作顺利推进。 三、活动的宗旨 通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;宣传分类垃圾的具体做法,引导同学们正确地进行垃圾分类,保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾分类回收问题。 四、活动时间 20xx年x月x日 五、活动目标 1.知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。让学生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。 2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾,树立环保意识。 3.在课堂上通过提出问题、设置竞赛,引导学生讨论、设计方案、表达,培养探究问题的能力,进一步培养科学思维的素质。培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力 六、活动形式 本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教育教学经过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,从而引导学生重视环境保护,注意节约资源。 七、具体要求 1、学校宣传通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式进行校园氛围宣传。 2、每个学期做好班级“垃圾分类”计划、总结。 3、利用每期的黑板报进行宣传,开辟相关“垃圾分类”板块。 4、做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。 5、健康科根据三年级下册的课程要求制定教学计划、总结、教案,要有过程性记录,

关于垃圾分类宣传工作开展情况的总结

关于垃圾分类宣传工作开展情况的总结【--工作总结模板】 随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量与日俱增,对环境的压力越来越大,很多城市都开始实施垃圾分类,本站为大家整理的相关的关于垃圾分类宣传工作开展情况的总结供大家参考选择。 关于垃圾分类宣传工作开展情况的总结 根据新区统一部署,按照城管办《关于开展〈西安市生活垃圾分类管理办法〉宣传月活动的通知》文件要求,现将XX公司垃圾分类宣传工作开展情况总结如下: 一、加强组织领导 按照集团要求,公司领导集中组织全体干部员工,认真学习贯彻《西安市生活垃圾分类管理办法》,要求全员深入学习和掌握生活垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处置等有关规定。明确由公司综合部牵头,结合工作实际,扎实开展生活垃圾分类宣传工作。 二、加大宣传力度 XX公司充分利用公司网站、宣传资料等多种形式,宣传生活垃圾分类基本知识以及各项管理规定,全方位推进生活垃圾分类宣传工作,营造浓厚的垃圾分类宣传氛围,引导全体干部员工积极践行绿色生活方式,确保公司垃圾分类工作的知晓率和参与率达到百分之百。 三、开展培训教育活动 为进一步强化XX公司干部员工的生活垃圾分类意识,公司组织开展了生活垃圾分类知识培训教育活动,持续深化学习《西安市生活垃圾分类管理办法》有关要求,查漏补缺,让每位职工熟练掌握垃圾分类知识,学会准确分类。 四、强化督导检查 公司在各部门办公室设立了分类垃圾桶收集设施,并贴有相应垃圾分类标识,综合部定期对各部门生活垃圾分类工作落实情况以及学习贯彻情况进行督查,并出具整改通知,确保生活垃圾分类工作取得良好成效。 关于垃圾分类宣传工作开展情况的总结 随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量与日俱增,对

垃圾分类实施方案(1)

垃圾分类实施方案 结合我公司的实际情况,特制定此方案。 一、分类原则和标准按可回收垃圾、厨余垃圾和其它垃圾进行分类收集。 (一)可回收垃圾:指适宜回收循环使用和资源利用废物,如纸类(废旧报纸、打印纸、纸箱等)、塑料类(塑料瓶、塑料箱等)、金属、玻璃等。 (二)厨余垃圾:包括剩菜、剩饭、菜叶、果皮、蛋壳、茶渣、骨、贝壳等,泛指生活饮食中所需用的来源生料及成品(熟食)或残留物。(三)其它垃圾:是指以上几类垃圾之外的卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物。 二、垃圾分类工作流程 (一)设施设置 1、在厂区设置垃圾分类设施,配置地点如下:

2、在每个垃圾桶上张贴分类标识,在门卫宣传栏、司机班宣传栏及二楼宣传栏等位置张贴垃圾分类宣传画,在室外大垃圾桶上方悬挂“垃圾分类,利国利民”等标语,在厂区营造良好的活动氛围,倡导大家共同遵守垃圾分类的规定。 (二)收集方法 1、员工将所产生的垃圾按分类要求投放进本区域内垃圾分类箱。 2、保洁员每日检查、收集本区域内的垃圾,严格按分类要求将垃圾投放在室外的垃圾分类容器中,并清洁垃圾箱,保持垃圾箱干净整洁。 3、厨余垃圾由食堂人员每日进行清理,定期对垃圾分类箱进行清洁、消毒,确保食堂用餐环境卫生整洁。 (三)处理要求 可回收垃圾根据收集量,由行政部负责联系回收人员上门回收,所得收入上交财务部。 厨余垃圾由保洁员负责送交车间进行无害化处理,冬季每天1次,其他季节每天2次。 其它垃圾由保洁员负责送交车间进行无害化处理,每天1次。

三、各部门主要工作 1、行政部负责:垃圾分类的宣传工作、垃圾分类箱的设置工作、各部门落实垃圾分类工作的监督检查工作。 2、厨余垃圾由厨房工作人员负责收集到专用容器中,做到随时清理,保持食堂环境卫生。 3、各部门主管负责指导部门员工严格按公司要求进行垃圾分类,并进行有效的监督管理。 四、垃圾分类工作实施步骤 (一)宣传和准备阶段 6月15日前,由行政部牵头落实完成垃圾分类宣传画张贴、垃圾分类箱安置工作。 (二)培训阶段 6月20日前,行政部负责与各部门一起完成垃圾分类培训,向员工发放垃圾分类相关资料,做好相关的记录,确保每名员工都能了解垃圾分类工作,知道垃圾如何分类。 (三)垃圾分类工作推行阶段 7月1日开始,全厂正式实施垃圾分类,并严格按照处理流程进行操作。 (四)检查监督阶段 7月1日开始,行政部将对垃圾分类工作进行不定期检查,不按规定和要求进行垃圾分类的,对责任人进行警告及批评教育,本月内再次发现的,将对责任人进行100元/次的罚款处理。

垃圾分类主题策划活动方案

垃圾分类主题策划活动方案1 为认真落实_号文件,全面提高_生活垃圾处理能力,加快城市生活垃圾减量化、资源化、无害化进程,逐步建立和完善垃圾分类工作运行机制,实现垃圾资源综合利用。 一、总体要求 _小区作为垃圾分类工作试点单位之一,自试点工作开展以来,在上级主管部门和_区生态文明办的正确领导下,紧紧围绕《_方案》的部署要求,加强组织管理,坚持注重实效,着力解决问题,克服困难,扎实工作,较好地完成了试点阶段垃圾分类工作的各项任务。 二、开展市容环境整治,夯实垃圾分类基础 _重点抓好住宅小区、主次干道和综合市场周边环境整治,做到垃圾分类工作与“美丽乡村”创建、示范道路(小区)创建、环境长效管理有机结合。 三、生活垃圾分类工作推进基本情况 (一)前期准备 1、建立_个垃圾分类试点小区,_、_和_小区。 2、在试点小区中开展大型宣传活动_次,发放宣传品_余份。使居民知晓率达到100%。 (二)制订方案,健全机构 _社区作为先行试点社区,按照要求对垃圾分类工作做统一部署,结合小区的实际情况,成立了垃圾分类工作领导小组,制定了《社区生活垃圾分类工作实施方案》,同时,按照垃圾分类工作有关要求,明确工作职责和任务,

制订了垃圾分类工作考核细则,以及责任主体、操作流程、管理标准等一系列制度,确保了垃圾分类试点工作的有序开展。 (三)着力宣传,营造氛围 垃圾分类工作的开展,离不开社区居民的支持,为了营造试点,社区开展垃圾分类工作氛围,利用宣传栏、宣传展板、微信、微博等介绍垃圾分类有关知识,提高全员做好垃圾分类的自觉性和准确性。 (四)注重实效,有序实施 按照实施方案,_广场计划发放分类垃圾亭_个,分类垃圾桶_组;_发放分类垃圾亭_个,分类垃圾桶_组;_发放分类垃圾亭_个,分类垃圾桶_组。_月下旬将购买垃圾亭、垃圾桶的申请报告递交至_,预计_月初资金落实到位,分类垃圾配置也及时安装到位。 垃圾分类主题策划活动方案2 一、活动目的 在平常生活中,垃圾分类处理越来越受到人们的重视。通过此次活动,让学生们知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。让我们一起共同努力,保护好我们身边的环境,为了大家都能拥有一个清洁、美好的环境贡献出自己的一份力量。 二、活动时间 20_年x月x日下午_ 三、活动对象 _校区x年级全体学生

垃圾分类(有害垃圾处理流程)

有害、可回收垃圾收运(处置)流程 一、垃圾定义 1、可回收垃圾。可回收垃圾指再生利用价值较高,能进入废品回收渠道的垃圾。主要包括:纸类、金属、玻璃、除塑料袋外的塑料制品、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶等。可回收物积累一定量后,由再生资源回收站点回收。 2、有害垃圾。有害垃圾指含有毒有害化学物质的垃圾,对人体健康或自然环境造成直接或者潜在的危害,具有易燃性、腐蚀性、爆炸性以及传染性等特点,混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括:废电池、日光灯管、水银温度计、油漆桶、过期药品、废化妆品以及电子产品等。有害垃圾由环保部门批准的单位负责收运。 二、分类收集运输 指定的专业回收单位应结合现有生活垃圾收运体系,对小区内居民和单位分类投放的有害垃圾和可回收垃圾,根据数量、种类,规定具体收集时间、频次,实现定时定点或预约分类收集。并根据有害和可回收垃圾收集点分布现状,调整优化有害和可回收垃圾收集线路,配置好标识清晰的专用收集车,进行分类收集。 其中区环保局负责负责有害垃圾无害化处置的管理工作。商务局负责加强再生资源回收企业的备案监督管理,推进再生资源回收体系建设,社区回收网点建设,完善社区回收网络体系。各街道和实施单位负责做好本系统和试点小区生活垃圾分类收集配合工作,建立健全分拣督导体系,提高生活垃圾分类特别是厨余垃圾正确率,配合做好可回收、有害垃圾的统一暂存收集管理工作。

三、收运流程 1、可回收垃圾按月处置,各小区和实施单位根据暂储量(约为300—400斤),原则上是每月底,电话告知区垃圾分办统一安排或电话预约专业收运单位上门收运。垃圾收运时,应注意以下几点:一是双方相关人员必须同时到场;二是收运工作人员现场查看清点可回收垃圾情况,并进行二次分类;三是用随带标准计量工具对可回收垃圾称重;四是填写回收单,分别由实施单位工作人员、分管领导和回收单位工作人员在回收单上签字加盖公章,回收费用各街道和实施单位先行支付,凭回收单和相关票证区财政半年按实全额下拨。 2、有害垃圾按半年度处置,按协议要求执行。 四、回收单位 市建设局统一指定的越城区实辖范围内可回收垃圾收运(处置) 单位: 如有侵权请联系告知删除,感谢你们的配合!

社区垃圾分类工作计划

XX社区垃圾分类工作计划 XX社区垃圾分类工作计划怎么写,以下是小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助! XX社区垃圾分类工作计划为贯彻落实《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》以及市城管委《关于全面推广生活垃圾分类处理工作的意见》(穗城管委〔XX〕90号)的文件精神,依据《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》,为进一步提高我区生活垃圾的减量化、资源化、无害化管理水平,结合本区实际,制定本方案。 一、指导思想 以落实科学发展观为指导,紧紧围绕建设“智慧、低碳、幸福广州”的中心任务,全面推进生活垃圾减量化、资源化、无害化工作。牢固树立“以生活垃圾减量化、资源化、无害化为检验标准”的分类观念,着力构建“分类投放、分类收集、分类运输、分类处理”的生活垃圾处理体系,逐步建立“政府主导、全民参与、市场化运作、法制化规范”的运行机制,重点抓好生活垃圾分类的组织管理、宣传动员等工作,实现环境效益、社会效益和经济效益的同步发展。 二、主要目标 按照先易后难、循序渐进、分步实施的原则,有计划地

推进生活垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处置工作,逐步形成全社会积极参与的良好氛围。在XX年建立辖区生活垃圾分 类收集处理系统。 三、主要任务 继续大张旗鼓地开展生活垃圾分类宣传活动,按市城管委划定的具体实施区域推进生活垃圾分类工作。待市餐厨垃圾集中处理设施正式投入使用后,全面实施餐厨垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处理工作。 (一) 逐步完善生活垃圾分类方式。 在进一步完善本区生活垃圾分类系统的基础上,依据生活垃圾“三化”(即减量化、资源化、无害化)、兼顾末端处置、号召全社会参与、方便市民投放等原则,确定本区居住区、公共场所、机关企事业单位、学校等的分类方式,全区垃圾分类实现“双统一”(即:标准统一、标识统一)。 (二) 努力打造生活垃圾全程分类系统。 基本实现分类投放、分类收集、分类运输、分类处理。结合区内不同区域的垃圾量和成份构成等因素,原则上:居民家庭垃圾分为厨余垃圾、其它垃圾和有害垃圾等三类;公共区分为可回收物、其它垃圾两类;单位食堂、农贸市场分

2020社区垃圾分类宣传活动总结

2020社区垃圾分类宣传活动总结 下文为大家整理带来的2020社区垃圾分类宣传活动总结,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。 2020社区垃圾分类宣传活动总结【1】 为扩大垃圾分类宣传力度,了解小区分类知识认知度,近日,宁波职业技术学院的几名志愿者来到学苑社区开展垃圾分类知识宣传活动。 本次宣传活动在社区广场进行,活动一开始,四色的宣传版便吸引来大片的居民前来参与,个个围拢开来从抽题箱里抽出题目回答。答题中个个表现优越,对答不出的难题也不甘心,仔细研读宣传手册再做回答。活动中,学生志愿者还向来往行人分发垃圾分类的宣传资料,向他们讲解相关知识。活动结束后不少人说,垃圾分类知识答题不难,而主要需要每个人的参与,才能真正做好垃圾分类工作。 垃圾分类工作是我们每个人的责任,发扬主人翁的精神,从自身做起,从日常生活中做起,带动身边的每个人参与进来,提升生活品质,建设美丽大碶。 2020社区垃圾分类宣传活动总结【2】 社区在龙凤花园小广场开展了一场“垃圾分类我能行”的活动,活动现场来了很多家长和小朋友,组织者还精心设计了游戏、作画、问答等环节。 活动开始,在志愿者们的引导下,参加活动的孩子们自选项

目,有的快乐地进行着“地毯式的垃圾分类冒险棋”的游戏,有的在长长的画卷上认真地留下自己对垃圾分类的美好设想,还有的孩子参加了紧张而又激烈的“垃圾分类知多少”知识竞赛,通过知识竞赛大家知道了“可回收垃圾、有毒有害垃圾、餐厨垃圾、其他垃圾”等。 活动结束后,无论是参与活动的孩子,还是陪伴他们而来的家长都对垃圾分类有了更深的了解。其中有一位准妈妈志愿者更是表示:能带着腹中的宝宝参与这样的活动,真的感觉非常有意义。志愿者们除全程参与活动的组织开展外,还为大家准备了铅笔、橡皮、记录本等奖品,让参与的小朋友得到很大的鼓励,还感觉到小小的温暖。希望这次活动能带动更多的人做到“垃圾分类从我做起”,这样我们的天会更蓝,水会更净,空气更清新。 2020社区垃圾分类宣传活动总结【3】 为了增强社区居民对垃圾分类知识的了解,积极参与到实践垃圾分类的行动中来。金华里社区于7月31日,与大兴区市政市容管理委员会联合开展了垃圾分类宣传进社区活动。 活动现场,拉起了“参与垃圾分类,共建绿色家园”的横幅,并展出了生活垃圾分类物流图解的展板,同时,向居民发放了《致居民的一封信》。大兴区市政市容管理委员会宣讲员就如何进行垃圾分类以及怎么分类?分类后如何处理?的相关问题一一和前来咨询的居民做了详细的讲解,同时还向社区居民发放了环保购物袋。 通过垃圾分类宣传活动,增强了社区居民对垃圾分类知识的了解,让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心,促使社区居民能够积极参与到实践垃圾分类的行动中来,从而不断提高社区居

垃圾分类活动策划方案

垃圾分类活动策划方案 a;垃圾问题一直存在我们身边,那么我们应当自觉的做好垃圾分类。下面就是给大家带来的垃圾分类活动策划方案,欢迎大家阅读参考! 垃圾分类活动策划方案1 一、活动的主题 垃圾分类,保护地球。 二、活动的宗旨 通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法,引导同学们正确的进行垃圾分类,保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识,并积极参与其中,共同保护地球。 三、活动主办单位、活动承办单位 主办:共青团_大学委员会。 策划承办:_大学青年志愿者协会。 赞助:_x。 四、活动时间 20_年x月x日至20_年x月x日。 五、活动地点 全校范围,重点在……生活区附近。 六、活动内容

1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的,在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况,哪些属于可回收的哪些属于不可回收的,引导同学们将垃圾分类放,为环保做出自己的微薄贡献。 2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识,让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放,可回收的单独放一边等待_同学来收,不可回收及时送垃圾中转站。 3、据调查食堂门口是发传单的集中地,往往到处有传单乱扔得现象,故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内;同时在食堂各个门口设立传单回收桶,方便同学将传单放入其内,定期将传单统一回收。 七、活动流程 项目活动安排 以各小组为单位,分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作:准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张;准备“可回收”,“不可回收”内容的不干胶各100张。 具体安排 x月26日前为前期宣传,出4张宣传海报及一张展板 x月28日前,将“可回收”,“不可回收”内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上,并放好传单回收箱。 x月8日前,将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传。 x月12日至x月16日主要针对不干胶的维护,对有残破,掉

垃圾分类宣传活动策划书

北京理工大学珠海学院外国语学院“环保宣传”活动策划书 一、活动主题: 美丽校园让您心动,垃圾分类喊您行动 二、活动目得: 通过宣传垃圾分类得意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题得重视,再宣传分类垃圾得具体做法,引导同学们正确得进行垃圾分类,保护环境。同时也提高同学们得环保意识,实现物质得循环利用,加入实践环保行为得队伍中来,共同维持校园得干净整洁。 三、活动概况: 1、活动时间:12月初 2、活动地点:北京理工大学珠海学院 3、活动对象:北京理工大学珠海学院全体学生 4、活动主办方:北京理工大学珠海学院外国语学院 5、活动承办方:社会实践部 四、活动简介及内容: 为了提高同学们得环保意识与对垃圾分类得重视,实现物质得循环利用,特此在校园内招志愿者,在校园内得各个垃圾桶旁宣传垃圾分类得意义与重要性,然后向学校得环保部收集可回收得垃圾并卖出去,所得得钱将作为爱心资金。 五、活动安排:

六、活动流程: (一)活动前期: 1工作人员提前与学校得环保部联系,得到她们得支持,让她们了解我们得这个活动内容 2写好策划,做好相关得审批工作 3制作宣传单,并好宣传工作并与各班班长联系以便招募志愿者 4 要合理分配好工作人员得工作以保证宣传工作顺利进行; (二)活动中期: 1、组织一次班长会议,让各班班长鼓励该班同学报名当志愿者 2、安排一定得工作人员在校内进行宣传招募志愿者活

动志愿者得报名方式可为:现场报名、到各班班长处报名、短信报名 3、统计报名者人数并确定志愿者名单,然后向志愿者讲明此次活动得内容与安排 4、将志愿者分组,并安排宣传区域,在工作人员得带领下到各个宣传区域进行垃圾分类得宣传活动 5、宣传工作结束后,组织一定得工作人员与志愿者到学校得环保部收集可回收得垃圾,并卖到收购站,所得资金由工作人员交回活动负责人,以用作爱心资金 (三)活动后期: 1、组织工作人员与志愿者拍大合照 2、上传新闻,做好宣传工作(新闻中心) 七、活动注意事项: 1、班长会议时负责人应该详细讲解志愿者得各项要求,及招募志愿者得目得 2、干事在招募志愿者时应该秉承公平公正得原则,高效率地完成本次招募 3、在场工作人员以及志愿者必须认真对待,不得嬉 戏打闹; 4、当天工作人员要穿工作服并带好工作证 八、活动预算:

中国城市生活垃圾分类处理现状与对策

我国城市生活垃圾已成为公害,面对不容乐观的现状,需要积极探索和研究出一套适合我国的系统的垃圾分类收集、处理方法,真正实现垃圾的资源化、减量化和无害化。 1我国目前垃圾处理和分类现状 1.1垃圾处理现状 近年来,随着中国国民经济的不断发展和人民生活水平的日益提高,每天都会产生大量的城市生活垃圾,已成为环境污染的重要来源。 我国许多城市人均生活垃圾产生量已经超过了1kg/(人?d)这个标志性的水平线[1]。目前,我国城市生活垃圾年产生量过亿吨,占世界垃圾总产生量的26.5%,且每年以8%~9%的速度增长,2010年城市生活垃圾产生量约为3.52亿t,居世界首位[2]。全国城市垃圾堆存累计侵占土地超过5亿m2,每年的经济损失高达300亿元。今后30~50年是我国人口和城市化的高峰期,可以预见:城市生活垃圾的清运系统和清运能力都日益受到严峻挑战[2]。 有的垃圾处理厂只能进行一次粗略的分拣,由于量大物杂,难以分清,并且厂区内外臭气熏天,殃及周边居民、单位;由于科技进步,电子产品更新换代加速,游走在城市大街小巷的拾荒匠,用锤砸火烧的土法把可卖的部分取下,把铅、镉、汞、聚氯乙烯塑料、溴化二噁英等重金属、特殊污染物丢进了城市垃圾箱,其数量将成倍快速增长[3],这些不可能被一般垃圾处理厂或污水厂处理好的特殊垃圾,通过渗透、生物富集等作用,将对我国的土壤、水体和人民的健康造成相当大的危害。国外的一些研究指出,未经过检查分类的垃圾收集会导致经济系统的衰退[4]。可见,城市垃圾已成为公害。 面对已成为公害的城市垃圾,要做到城市垃圾的减量化、无害化和资源化,前提条件是实行垃圾分类。 1.2现行城市生活垃圾处理技术 我国城市生活垃圾处理主要采用填埋、焚烧和堆肥等方法,其中,填埋是最主要的垃圾处理方式,占全部处理量的70%以上;其次是高温堆肥,占20%以上;焚烧量甚微[5]。三种方法各有利弊,对垃圾的成分要求也不尽相同。目前对垃圾的处理能力小,处理设施技术水平低,存在污染隐患多[6]。 1.2.1焚烧技术 焚烧是建立在政府向居民高额收费、政府大量补贴、垃圾源头严格分类、垃圾热值较高的情况下的处理方式。垃圾经过焚烧后,体积减少85%;降低对土壤和水体的污染。但焚烧过程会产生粒状污染物,酸性气体及毒性有机氯化物,主要为二噁英类(PCDDS)和多氯代二苯并呋喃(PCDFS)类。尤其二噁英这类物质

2019社区垃圾分类活动心得体会大全

2019社区垃圾分类活动心得体会大全 我们的生活中会产生太多太多的废品,但是这些堆积如山的废品,却没能得到妥善的安排,掩埋、焚烧,这些都不是能将它们的危害化为最小的办法,终归最后伤及的也是我们的环境。以下是小编整理了关于2019社区垃圾分类活动心得体会大全,希望你喜欢。 社区垃圾分类活动心得体会(一) “什么东西是可回收物品?”“塑料瓶和玻璃瓶!” 垃圾可以分为四大类:易腐垃圾:厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。可回收垃圾:再生利用价值较高,能进入废品回收渠道的垃圾。有害垃圾:含有有毒有害化学物质的垃圾。其他垃圾:除去可回收垃圾、有害垃圾、厨房垃圾之外的所有垃圾的总称。通过党员群众的广大宣传,这垃圾的四大类内容就像“书声、读书声“一样,声声入耳。 垃圾分类是公认的‘最难推广的简单工作’。简单,是因为举手之间即可完成;最难,是因为需要引导每个人都养成习惯并且精准分类,并非易事。 面对垃圾这个棘手问题,人类一直在探索科学处理办法。传统的卫生填埋、焚烧虽然简单有效,实际上效果并不好,容易造成二次污染。随着科技的进步,垃圾资源化、减量化、无害化处理成为有效方法。而资源化、减量化、无害化处理,最基础的一项工作就是垃圾分类。只有把垃圾分类推广开来,才能更好地减少垃圾,才能集中处理有害垃圾,才有更多的资源可以回收利用,并形成循环利用的产业链。 为了更好的学习垃圾分类知识,党员群众积极参加社区的垃圾分类宣传活动,社区通过自身的设施状况,给大家展示了垃圾分类的途经、垃圾分类的方法、垃圾分类的好处,宣传引导既要有分类意识,又要有分类方法。垃圾分类这实际上是一次生活方式的革命,革命就要带来阵痛,我们都要做好心理准备,做好开展垃圾分类工作的具体准备。 社区把宣传栏利用了起来,通过张贴一些分类图片来吸引群众的关注;搞一些有奖知识竞赛,提升大家的垃圾分类意识和分类能力。利用网络等手段,大力

垃圾分类活动方案

垃圾分类从我做起 活动方案一、主题的产生: 目前在中国很多的城市,市区的一些黄金地段都摆上分类垃圾桶,尽管这只是个细节,但却能折射出一个城市的文明程度。但是,市民的文明程度真的达到了这样的高度吗?结果的确令人失望,分类垃圾桶内的垃圾根本不分类。尽管我们很难与发达国家的城市相比(他们的国家有完善的垃圾分类管理法),但起码可以力所能及地做些份内事,譬如大力宣传垃圾如何分类,垃圾桶边附以简要文字说明等。否则,再多的分类垃圾捅,也只能成为摆设。我们先烈东小学各班的孩子们通过课余时间的观察与调查确立了班级公民教育实践活动的研究课题,垃圾分类从我做起。 二、活动的目标: 活动总体目标,是通过组织开展公民教育实践活动,培养学生的公民意识、社会责任感,提高学生研究性学习的能力。具体地说,一是在实践活动中帮助学生认识关注社会应该从身边的日常小事做起,逐步增加小公民意识,关注社区的公共问题,了解相关的公共政策,以自己小公民的角色立足社会,体验生活。通过他们实践的过程,传播公民知识,培育公民意识,张扬公民权利,呼唤公民责任。二是通过社会实践、问题研究的活动过程,培养学生观察问题、思考问题的能力,培养学生参与社会生活和实践的能力。围绕与社区生活密切相关的公共问题和公共政策,组织学生开展走向社会、调查分析、研究问题等活动。 从学生的兴趣、需要出发,通过广泛阅读、调查研究、实地考察、问卷调查等过程,综合运用各学科的知识与技能,来了解垃圾该如何分类。 三、活动的过程:

(一)明确活动主题“垃圾分类从我做起”。各中队辅导员引导学生走进图书室、走入互联网、走向社会,获取更多的有关垃圾分类的知识以及相关的法律法规。 1、每级各班分为三组:记者队,智多星队,百事通队。 2、记者队的班级负责进行收集资料调查研究,了解为什么要将垃圾分类,有关媒体报道和宣传。 2、智多星队调查研究如何将垃圾分类。 3、百事通队深入相关行政机构,了解目前有哪些法律法规对垃圾分类作了规范和要求。 (二)各中队辅导员指导学生学会上网查找资料、下载资料,学会看书摘录、写读书笔记,制做垃圾分类读书卡,培养学生收集、整理资料的能力。 1、各中队利用课余和假期时间进行资料整理。 2、分组交流汇总为什么要将垃圾分类?哪些是可回收垃圾,哪些是不可回收的垃圾。目前有哪些法律法规对垃圾分类作了规范和要求。 (三)根据收集到的课内外的有关垃圾分类的知识,设计调查问卷,通过宣传让更多地人了解垃圾分类。 1、设计调查问卷,分组走上街头,调查市民对垃圾分类的了解与接受程度。附表一:分类垃圾箱不“分类”,成为摆设的问卷调查 被调查人姓名(如不方便可只留姓) 您的年龄(请选择):A 10岁以下() B 10—20岁()C 20—30岁() D 30—40岁() E 40—50岁() F 50岁以上()

垃圾分类宣传活动总结范文

垃圾分类宣传活动总结范文 垃圾分类宣传活动总结1:城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤,对于改善人民环境,实现城市的可持续发展,创建节约型社会具有重要意义。为提高社区居民垃圾分类意识,先锋社区于201X年7月22日开展垃圾分类宣传活动。现将活动情况小结如下: 一、活动目的 本次活动意在表彰在我社区推广垃圾分类期间能自觉积极实行垃圾分类并在街坊中起到宣传及榜样作用的垃圾分类友好家庭,并通过座谈会形式,进一步提高居民对垃圾分类工作的知晓率和参与率,提高城市文明程度。 二、加大宣传力度 活动前,我社区工作人员及社区志愿者在社区范围内张贴宣传海报及活动通知,上门派发垃圾分类宣传单150多份,提高社区居民的垃圾分类意识,使垃圾分类深入民心。同时协助居民完成调查问卷并免费派发家用厨余垃圾桶,在楼层大门张贴垃圾分类的定时定点温馨提示,告知居民小区将于7月22日开始定时定点垃圾分类投放,通过耐心的解释和指引争取得到居民的支

持和配合。务求令活动信息覆盖全社区,提高居民参与率,营造良好的宣传气氛。 三、活动情况 活动当日,我社区组织志愿者在会场外设摊派发垃圾分类宣传单张,并向前来咨询的居民解答问题,宣传垃圾分类的好处。 通过本次活动,社区居民对垃圾分类工作有了进一步了解,对如何分类垃圾有了更深层次的理解,到场居民均表示在这种愉快生动的活动中,更能深刻学习垃圾分类相关知识,并表示会贡献自己的力量,推进垃圾分类进行。 垃圾分类宣传活动总结2:为了增强社区居民对垃圾分类知识的了解,积极参与到实践垃圾分类的行动中来。2017年5月碧岭社区党群服务中心就举办了一场“以人民的名义行动”的垃圾分类宣传活动。 活动现场,社工给居民们讲授了垃圾数量的危害性;处理时的困难;如何分类好垃圾及其意义等。并带动参与者一同在游戏中更好的理解垃圾分类,让居民拿着对应种类的图板投放到四种分类垃圾的桶里。游戏中更有小朋友争先恐后也要参与其中,拿起一块图板就朝着前面的分类桶跑过去。一位热情的居民就告诉小朋友说:“厨余垃圾应该放在左边的桶里,右边的是有害垃圾······”游戏结束后也继续给居民普及

垃圾分类操作流程

垃圾分类操作流程 Prepared on 22 November 2020

垃圾分类操作流程 垃圾分类操作流程: 操作分类 适量积攒 打捆扎口 对应投放 (一) 可回收垃圾 1、中衡设计大厦可回收垃圾主要有:矿泉水瓶、废旧报纸、硬纸板、饮料瓶 等,注意餐巾纸、厕纸、污染的纸等不属于可利用回收的垃圾(因 投放到危废垃圾桶)。 2、工作室清扫及垃圾收集过程中因做到垃圾分类处理,且携带其 他垃圾收集袋、可回收垃圾收集袋,清扫过程中按不同种类的垃圾 分类投放在群四楼垃圾暂存点(图一)。 3、各楼层将清扫中收集的可回收垃圾集中倾倒至每个楼层的 可回收垃圾桶内。 4、可回收垃圾桶满桶,由保洁人员将可回收垃圾扎袋投放至负一层可回 收垃圾暂存点。(图二) 5、可回收垃圾达到库房2/3量时,安排集中售卖处理。 6、餐饮可回收垃圾统一投放到厨房可回收垃圾暂存点(图三),垃圾 桶装满2/3时厨房人员将可回收垃圾扎袋投放至负一层可回收垃圾暂 存点。 (二) 其他垃圾 1、工程部门根据垃圾分类要求,产生的其他垃圾装在 大垃圾袋内,投入蓝色的其他垃圾桶内。(图四) 图一 图二 图三

2、保洁人员将垃圾暂存点的蓝色垃圾桶内套上大垃圾袋,等清扫及收取结束垃圾扎袋,集中投放至垃圾桶垃圾暂存点的蓝色垃圾桶内。 (三) 厨余垃圾 1、操作、加工、收餐过程中产生的厨余垃圾统一投放至后厨厨余垃 圾集中收集点。(图五) 2、干的厨余垃圾(如菜叶、菜皮等)装入黑色的大垃圾袋,投放灰 色的厨余垃圾桶内。 3、湿的厨余垃圾统一倾倒在后厨的灰色厨余垃圾桶内。 4、厨余垃圾桶为带芯片专用统一配置垃圾桶,需保持垃圾桶整洁干净,定点摆放。 (四) 有害垃圾 有害垃圾主要有灯管、废旧电池、对讲机电板、油漆桶等等,小件的灯泡、灯管等统一投放在负一层物业部门口的有害垃圾桶内。(图六) (五) 绿化垃圾 1、绿化垃圾主要有绿化维护修剪、种植的产生的绿化垃圾及保洁清扫 地面落叶产生的绿化垃圾。 2、物业部负责绿化的人员跟踪做好绿化垃圾的投放、清运。 3、清扫路面、绿化带、绿化修建及品种更换所产生的绿化垃圾,统一 装袋,存放在绿化垃圾暂存点(非机动车出口处),量多有物业部门 安排集中清运处理。(图七) (六) 装修垃圾 1、写字楼、商户施工产生的建筑装修维修垃圾由物业安保部门落实跟图四 图五 图六 图六

2020垃圾分类主题宣传活动总结5篇

2020垃圾分类主题宣传活动总结5篇 垃圾分类主题宣传活动总结 为进一步响应政府号召,大力推进家庭生活垃圾分类工作,努力倡导“绿色社区低碳生活”科学理念,为了向辖区的小朋友们宣传正确垃圾分类、低碳环保的理念,萌发小学生的环保意识,爱护环境的习惯和自觉性。金阊新城和美社区关工委在辖区青少年中开展了“小小清洁员垃圾分类我先行”活动。 范老师从三方面对垃圾分类进行了讲解。一是垃圾分类的含义;二是垃圾分类的益处,垃圾分类可以减少土地资源的消耗,减少资源浪费变废为宝,同时也减少了环境污染;三是垃圾分类的标准,垃圾可以分为可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾、其它垃圾。随后,以问答的形式巩固了同学们对于生活学习中常见物品归类的认识:玻璃、塑料制品、旧书、报纸等属于可回收垃圾;电池、过期药品、过期化妆品属于有害垃圾;带血的棉签、输液管等含病毒垃圾属于医疗废物需要特殊处理等等。 此次垃圾分类主题活动,通过讲座以及问答形式,让我们的辖区青少年们学习垃圾分类知识,教他们如何正确的进行垃圾分类。保护环境,人人有责,孩子们是祖国的花朵,我们将发动辖区学生,带动各自小家庭参与垃圾分类,共同维护我们的社区大环境。 垃圾分类社会实践活动总结 201x年7月29日,xx科技大学“互联网+城市垃圾分类”实践团暑期社会实践活动顺利落下帷幕。经过为期七天的实际采访、交流以及实践活动,实践团的成员们不仅提高了环保意识,而且在垃圾分类调研中,也深入了解xx市的垃圾分类状况,为推进“互联网+”概念从国家指导意见向实际行动转变奉献了自己的力量。 基层出发,调访民意 7月23日至25日,实践团奔赴xx市xx社区、xx广场、xx、xx公园和xx客运站等人流量密集的区域,发放调查问卷,走访不同群众。在调研过程中,实践团发现来自不同地区的的不同年龄段的市民群众对于“互联网+城市垃圾分类”主题活

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