小升初阅读理解练习14解析

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小升初阅读理解练习六十二:举起你的左手

小学三年级的时间,我随父亲一起从一所乡村小学调到一所新的学校去念书,新学校是镇里的重点小学,教学条件要比乡村小学好得多,但老师讲课得内容很多很多是我无法听懂的。这成了让我紧张不安的重要问题。一方面是怕因此成绩跟不上大家,另一方面我还害怕同学们的耻笑和奚落。因为在上课的时候,老师喜欢课堂提问。别的同学全都高高举起右手,争先恐后地抢着回答。而我则往往连老师提问的是什么都没搞清楚,所以我不敢举手。出于虚荣心的驱使,有几次我对不会的问题也是违心地举起了手,可最后还是露馅了。

那是一堂数学课,给我们上课的是一位刚调来的姓袁的女老师。袁老师提问一道关于汽车相遇的应用题时,我习惯地举起了手。但这次袁老师偏偏就点了我,“请王小明同学回答这个问题。”

当我意识到袁老师甜甜的声音确确实实是在叫我时,我的脑袋“嗡”的一下蒙了。我低头从座位上站起来,脸红得发烫,隐约听到旁边的同学在嘻笑,“嘿,不会还装模作样骗人呢!”我的眼泪流了下来。

那一堂课我什么也没听进去,直到放学仍一个人呆呆地坐在教室里,满肚子的委屈和孤独使我非常渴望有人能安慰我。就在我泪流满面的时候,一双温暖的手搭在了我的肩膀上。我吃惊地一回头,是袁老师亲切的笑容。

袁老师耐心地问清了我的实际情况后,微笑着与我达成协议:“这样吧,当你真的能回答提问的时候,你就和大家一样举起右手,如果你不会,你就举起左手。这样我就知道你到了底是会还是不会了。”

从此,每次面对提问,我都可以举手了。袁老师总是仔细地看清我举的是左手还是右手,才叫出我的名字,每每目光相触时,我俩都心照不宣的抱以相互一笑。

那浅浅一笑,照亮了我快乐而幸福的童年,令我时至今日仍心存一分感激。

1、在短文中找出“嘲笑”的两个近义词:___________ 、___________ 。

2、从短文中找出三个成语写下来:___________ 、___________ 、___________ 。

3、在袁老师和“我”谈话之前,“我”举手是因为___________ 。在袁老师和“我”谈话之后,“我”举起左手的意思是 ___________ ,举右手的意思是 ___________ 。

4、用“ ~~ ~~ “画出最能体现全文所表达的感情的一句话。

5、文中多次写出举手时的心里状态,找一找,把相关的词语填在括号里:

()地举手()地举

手()地举手

小升初阅读理解练习六十三:神秘的火星

火星和地球长得太像了--同样是岩石行星,同样有高山、峡谷,同样有白云、尘暴和龙卷风,同样有两极,同样是四季分明,甚至连一天的时间都差不多。难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”,并推测火星上有水和生命存在。

以前科学家就认为火星上曾经有大量的水。后来人们对火星上探测进一步证明,火星上确实曾经有水。那么,火星上的水是从哪里来的?

兄弟俩的第一滴水也许就是陨()石或者彗星带去的。陨石的水分比较少,而彗星本身就是些大冰块,含有丰富的水。持续了数亿年的陨石风暴,给兄弟俩送去了最初的水汽。

与地球一样,火星上的水还有另外一种来源。在兄弟俩诞生之初,水就已经潜藏在一些矿物中了。当火山爆发时,水就随着熔岩被释放出来,大部分以蒸汽状态飘散,小部分在漫长的岁月里逐渐充满低处,形成了湖泊和海洋。

火星上的水为什么没能留住呢?

火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星的体积和重量比地球小得多,对物质的吸引力也小得多,气体很容易脱离火星的吸引力而逃向太空。持续不断的大气大逃亡,使火星的表面大气压仅为地球的1%。在这么低的大气压下,火星表面的液态水根本无法存在。因此,火星最终成了一颗万簌俱寂、荒凉干燥的行星。

1.为什么说火星和地球是孪生兄弟?用“~~”画出有关句子。

2.火星上早期的水有两种来源,一是___________________ ;二_______________。

3.根据第六自然段内容,在方框填写火星上没有液态水的原因。

4.这篇文章主要讲了两个问题,一、 ___________________ ;二、________________ 。

5.读了这篇文章我的疑问是:___________________。

小升初阅读理解练习四十三:神圣的跪拜

这是听来的一个西藏故事。虽然已有好多年了,可是,我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公--那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。

经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发,留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓,云游四方,朝别藏北雪,夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱,除了自己消费一部分外,更多的用来救济路遇的朝圣者。

杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事。

有一天早晨,他从帐篷里出来,伸伸懒腰,正准备喝一杯酥油茶,突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮:送上门来的美食。沉睡一夜的他立即来了一股劲,转身回帐篷拿来了猎枪。他举枪瞄了起来,奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软,扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了,他双眼一闭,扳机在手指下一动,枪声响起,那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行泪迹也清晰地留着。

那天,老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊跷,他不明白藏羚羊为什么要给他下跪?这是他几十年来狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里,他久久难于入眠,双手颤抖……

次日,老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了,老猎手吃惊地叫出了声,手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只小藏羚羊,它已经成形,自然是死了。

这时候老人全明白了--天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。

当天,老人没有出猎,他在山坡上挖了一个大坑,将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪……

从此,老猎人消失在藏北草原上,没人知道他的下落。

1、从文中打出下列词语的近义词。

接济( ) 善良( ) 清楚( )

1、仔细读3~6小节,理出事情发展顺序。发现藏羚羊→()藏羚羊→()藏羚羊→()藏羚羊

2、为什么说"杀生和慈善在老猎人身上共存"?请根据文中相关内容概括。

3、"这时候老人全明白了……"老猎手明白了什么?

4、文中哪句话给你印象最深?请说出理由。

5、藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物,多年来有些人为了自己私利,肆意滥杀藏羚羊。请结合读了这篇文章后的感受,用几句话来奉劝这些人,要善待动物。

小升初阅读理解练习四十四:骄傲的徒弟

有一个摔跤能手,精通了三百六十个摔跤绝技,没有人能斗过他。

他有一个最(得意高兴)的徒弟,学完了他的三百六十个绝技,摔败过很多人。于是,这个徒弟自鸣得意地夸起口来:“老师比我年长,在摔跤技术方面,我完全和他相等,因此我能够胜过我师傅。”

有人听了他的话,似信非信,就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比赛那天,观看的人很多。开始时,徒弟满有把握地向师父扑来,迫不及待想一下子获胜。看那个架势,好像连一座大山也能拔起。不料师父轻轻一闪,趁势用双手拦腰把他举起,摔在地上。观众欢声雷动。

徒弟面红耳赤地(分辨分辩)道:“师父没有把他的绝技全部教给我,所以我败在他手里。”

这时,老师笑着开口说:“我的三百六十个绝技,你已经全部学完了。可惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道,并不等于掌握。”

1、在短文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词辩解()反义词呆板()

2、划去括号里不恰当的词语。

3、根据意思从短文中找出相应的词语写在括号里。

①形容得意洋洋的骄傲神气。()②急迫得不能再等待。()③形容观众热烈欢快的场面。()

4、造句。……不料……

5、读了短文中“比赛那天,观看的人很多。”这一句,你想到哪些词语。(至少三个)

6、读了这篇短文,你从中得到了什么启示?

小升初阅读理解练习九十四:锁匠的徒弟

老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。

老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们。

一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试。

老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时,众人都以为大徒弟必胜无疑。

老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。”

老锁匠十分高兴,郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服,众人不解,老锁匠微微一笑说:“不管干什么行业都要讲一个信字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”

1、阅读文章,完成填空。开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们各是怎样的表情:大徒弟____________,可见他____________,二徒弟____________,可见他__________。

2、在技术上谁高一些?老锁匠选二徒弟为他的正式接班人的理由是什么?请说明

3、短文最后一句画线句子中“不能打开的锁”指的是什么?

小升初阅读理解练习九十八:无标题(十四)

台湾岛美丽、富饶,是祖国的宝岛。

台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗,人们把它叫做“米仓”和“糖库”。台湾岛鲜果四季不断,出产最多的是香蕉和菠萝,一向享有“水果之乡”的美名。

台湾岛上树木繁茂。高山地区有密密层层的针叶林,森林面积占总面积的55%,是我国的木材重要产地之一,被称为“绿色宝库”。

台湾岛除了有丰富的森林资源,还有许多矿产和水产。地下埋藏着石油、金等各种矿产110多种。周围广阔的海洋有着丰富的水产,仅鱼类就有500多种,著名的有鲨鱼、鳗鱼等。

台湾岛的中部和东部都是山地。最高的一座山峰海拔将近4000米,是我国东部最高的山峰。山顶上冬天积雪,晶莹耀眼,远看如玉,所以叫玉山。

日月潭是岛上的天然湖泊。湖中有小岛,把湖面分为日潭和月潭。湖水清澈,湖面平滑如镜。岸边绿草如茵,花朵鲜艳。四周群山环绕,林山青葱,山水相映,吸引了许多中外游客前来观光,成了著名的游览胜地。

台湾自古以来就是我国神圣领土的一部分,台湾人民是我们的骨肉同胞。当前,海峡两岸人民正渴望早日团聚,实现国家的和平统一。

1、加个题目。

2、写台湾岛富饶的是第__、__、__自然段;写台湾岛美丽的是第__、__自然段。

3、短文中称颂台湾岛富饶的美名有“米仓”、__、__、__

4、概括第六段大意________

5、用“~~”划出文章过渡句,用“”划出文章中心句。

小升初阅读理解练习四十九:放水

贵州的朋友在我的纠缠下,终于勉为其难答应带我去参观号称“中国第一”的黄果树大瀑布。

结果,我“到了黄河心就死”:黄果树大瀑布的水流量,竟然比我在女生宿舍楼下唱情歌时被人泼的水还小,而其下的犀牛潭早已见底――我终于明白朋友的尴尬了。

朋友解释道:“这是由于管理混乱以及上游水土流失导致森林涵养水源下降,黄果树瀑布的生态状况已到了‘最危险的时候‘。一般人是不可能再看到昔日‘飞流直下三千尺’的壮景,除非是暴雨天,或者是领导考察的日子。”

我纳闷了:前者我懂,暴雨天,雨水都往低处流,自然又形成瀑布;可后者我就不理解了,瀑布与领导有何关系,难道领导的魅力能吸引流水吗?

朋友意味深长地笑道:“在瀑布上游,政府修建了一个水库,只有当上级领导来参观或者外宾来访时,才专门开闸放水……”

1. 题目“放水”这个词有多种意思。请你按要求解释“放水”这个词。

A 短文中“放水”的意思是:_________________________

B “放水”的另一种意思是

_____________________

2. 请你用“放水”的另一种意思造句。放

水――________________________________________________

3. 联系上下文解释下列词语。勉为其难:______________________________ 尴尬:

____________________________

4.短文中“到了黄河心就死”、“最危险的时候”、“飞流直下三千尺”三处引号的作用分别是什么?如果是引用的作用,请简要地写出这句话的出处。A“到了黄河心就死”:引号的作用

_______________,出自_____________B“最危险的时候”:引号的作用______________,出自

______________C“飞流直下三千尺”:引号的作用_____________,出自__________

5.短文中“黄果树大瀑布的水流量,竟然比我在女生宿舍楼下唱情歌时被人泼的水还小,而其下的犀牛潭早已见底”这句话运用了什么修辞方法?请你运用相同的修辞方法,自己写一句话。

______________________________

6.文中的“一般人”指的是哪些人?文中跟“一般人”相对的是哪些人?

________________________________________________________

7.“前者我懂,暴雨天,雨水都往低处流,自然又形成瀑布;可后者我就不理解了,瀑布与领导有何关系,难道领导的魅力能吸引流水吗?”联系上下文,文中“前者”指______________,“后者”指_____________________________。

8.读完此文,不仅作者纳闷:领导何以有那么大的魅力能让即将干涸的黄果树大瀑布“飞流直下三千尺”?我们也在不停地问,不停地想。你想到答案了吧?请你充分联系实际谈谈你的看法。___________________________________________

小升初阅读理解练习九十九:母鸡

一向讨厌母鸡,不知怎样受了一点惊恐,听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没结没完,而并没有什么理由。讨厌!有的时候,它不这样乱叫,可是细声细气,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。它永远不反抗公鸡。可是,有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,乘其不备,狠狠的咬一口,咬下一撮毛来。到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能使全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不下去。

可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出小雏鸡的鸡母亲。不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过,或是一个什么东西响了一声,它警戒起来,歪着头儿听,挺着身儿预备作战,看看前,看看后,咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来!当它发现了一点儿可吃的东西,它咕咕的紧叫,啄一啄那东西,马上便放下,教它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了很多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天教多少多少次。它还半蹲着—我想这是相当劳累的—教它们挤在它的翅下,胸下,得一点温暖。它伏在地上,鸡雏们有的便爬在它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。在夜间若有什么动静,它使放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,使任何贪睡的人也得起来看看,是不是有了黄鼠狼。它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。我不敢再讨厌母鸡了。

1、解释下面带点词语的意思。

(1)可是,现在我改变了心思。

心思:

(2)它负责、慈爱、勇敢、辛苦。

慈爱:

2、作者从哪些方面写不敢再讨厌母鸡的理由?

3、“一个母亲必定就是一位英雄。”谈谈你对这句话的理解。

小升初阅读理解练习九十七:闲谈“读书法”

古今中外,圣贤先哲,留下的读书之法,浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法,还是应当因人而异的。鲁迅先生喜欢“跳读法”,()他认为:“若是碰到疑问而只看到个地方,那么无论到多久都不懂的。所以,跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了。”而爱因斯坦的“总、分、总”三步读书法,特点同样十分明显。所谓总,就是对全文形成总体印象。所谓分,就是在总体了解基础上,再逐字略读一下全文的内容。而在略读中,则要特别注意书中的

重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。最后是合,就是在略读全书之后,着重把已经获得的印象条理化、系统化,使观点与材料有机结合起来。

英国作家毛姆的“乐趣”读书法,是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张,他说:“我也不劝您一定要读完一本再读一本。就我自己而言,我发觉同时读五六本书反而更合理。因为,我们无法每天都保持不便的心情,而且,即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。”如此“脚踏多条船”,使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中,其效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。

当然,()哪种读书方法,对求学者而言,它()只是一种工具而已。所以,万不可为某种方法所左右,尤其忌讳读死书、死读书的恶习,对所捧之书,既能钻进去,又能跳出来。这样才能把书读活,使他人的知识为自己所用,正如孟子所言:“尽信书则不如无书。”

1、在文中()内填入恰当的关联词。

2、填空:短文写了___________、___________、___________的读书方法,分别是___________、___________ 、___________ 。

3、联系上文,“尽信书则不如无书”的意思是:___________ 。

4、依照短文最后一句话,用上“正如……所言”写一句话。

5、这篇文章讲了两个要点,请简要地写在下面。

6、作者为了说明“究竟自己最适合什么样的读书法,还是应当因人而异的”这个观点,采用的论证方法是:(1)列举数字;(2)举例;(3)打比方。正确的是()

7、你喜欢哪种读书法?(可以是这篇文章中的,也可以是课本上的,或其他的)为什么?

8、关于“读书”的名言警句很多,你能填完整吗?

① ___________,下笔如有神。②___________,其义自现。③ ___________ ,不会作诗也会吟诗。

④黑发不知勤学早,___________ 。⑤愿乘风破万里浪,___________。⑥读万卷书,

___________。

小升初阅读理解练习七十九:把屈辱当作鞭子

一个男孩,上小学四年级时,随父母来到了河南五七干校,在五七干校的子弟学校读书。一天,语文老师布置了一篇命题作文,题为《早起的鸟儿有虫吃》,13岁的他“改”了标题,写了一篇叫《早起的虫子被鸟吃》的文章。于是,他和老师围绕这个命题展开了激烈的争论。老师让他当着班上同学的面说100遍自己是最没出息的人。男孩委屈极了,他的委屈变成了愤怒的喷发,结果他被学校开除了。

1977年,恢复高考,许多人想通过高考改变自己的命运。然而,他记忆不好,不擅长考试,成了“负状元”,名落孙山,当了一名工人。后来,他恋爱了,但女友的父母认为女儿必须嫁一个知识分子,好出人头地。于是女友便离他而去。他又一次委屈极了,而且痛苦不堪,一周内瘦了10公斤!上天好像就是这样捉弄着他。那时他产生了一个“特农民”的想法,开始自嘲能找出一条不上大学也能让对方后悔的方法。他想起自己小时候作文还不错,于是决定写作,写童话。未曾想,他写的童话孩子们很喜欢。他就不停地写呀写呀,这一写就是20年,写了1000万字的童话。他就是中国童话大王“皮皮鲁”之父郑渊洁。

委屈的郑渊洁,为了排遣心中的愤懑,洗刷以往的屈辱,他勇敢地拿起了笔,孜孜不倦,不屈不挠,终于用自己手中的笔证明了自己的能力。

这也使人想起以前美国有一位毫无声望的年轻律师。一次,他为了一件重要的诉讼事件赶到芝加哥。当地几位著名的律师对他毫无欢迎的表示。他跑去拜访他们,也到处受人白眼。因为那些律师自视清高、目中无人,认为自己和这样一个年纪轻轻、资格浅的人往来未免有失身份。然而,他并未因此而灰心丧气、意志消沉,而是从中受到警策,锐意进取、挑战自我。他说:“我从人们的白眼中,看出自己的学识经验实在还远不够用。我发现我自己应该学习和尚未学习的事还多着哩!”于是,他发奋努力,矢志不渝,果然获得了很高的地位,当上了总统。他就是亚伯拉罕·林肯。

人处在逆境,会遭到挫折、贫穷以及世俗的磨难、压迫和围困。弱者会因此自暴自弃,一蹶不振,强者则愈挫愈奋,勇往直前。因此,如果你正处在逆境中,你不妨将你所受的屈辱与委屈看作是一根鞭子。只要你正确对待这根“鞭子”,它就会鞭笞、激励着你,书写新的辉煌。

1.你说郑渊洁的作文题好不好,请作简要的分析。

2.本文论述的中心是什么?为了论述中心作者主要采用______________论证方法。

3. 请解释“把屈辱当作鞭子”一句中“鞭子”的含义。

4. 分析“只要你正确对待这根”鞭子“,它就会鞭笞、激励着你,书写新的辉煌”一句中加点词语的表达效果。

5. 文中郑渊洁和亚伯拉罕·林肯两个人都是把屈辱当作鞭子后而成就一番事业的,你能不能举出这样的一个事例来?请用简洁的语言概述,100个字以内。

小升初阅读理解练习八十三:一把断尺

星期天,我和申明等代表学校去参加市里举行的数学竞赛。//

到了考试地点,一张布告映入眼帘,上面端端正正地写着:考生必须自备钢笔、尺子、橡皮。我瞥了一眼,没有注意,胸有成竹地走进了考场。

“丁零零”,预备铃响了,离考试时间只有五分钟了。我打开书包,拿出文具盒、草稿纸,咦!尺呢?我呆住了。我又翻了几遍书包、文具盒,仍不见尺的影子,我不禁暗暗责备自己太粗心了。尺,尺!考试题中一定会有几何图形,我不禁又想起那张布告。怎么办呢?我可真像是吃了25只老鼠--百爪挠心。再看看周围,同学们早做好了准备,我更是急上加急,六神无主了。//

“徐斌,什么东西掉了?”坐在我身后的申明见我这副模样,关心地问。“尺!我忘拿尺了……”我坐在座位上,望着文具盒发呆,额角渗出了汗珠。

离正式考试只有两分钟了,我如坐针毡。猛听得背后“咔嚓'一声,我惊奇地回过头,申明将一截断尺递到我手里。我愣住了:“啊!多漂亮的塑料新尺呀!……,,我想不下去了。顿时,一股暖流流遍全身。我感激地望了望申明,他正拿着另一截断尺,冲着我点头微笑。我控制不住内心的激动,紧紧地握住断尺……//

考卷发下来了,我顺利地做完了第一题、第二题……第六题,啊!画几何图形。我镇静地拿着断尺,小心翼翼地画出了符合题意的图形。此时,我觉得这把断尺成了世界上最珍贵的东西。

1.给多音字选择正确读音。不禁(jīn jìn)冲着我点头微笑(chōng chòng)

2、按要求填表

近义词反义词

镇静

责备

小心翼翼

3、从文中找出表示下列意思的词语,填在括号里。

(1)形容举动十分谨慎,一点不敢疏忽。( )

(2)比喻处理事情心中先有主意,有打算。 ( )

(3)形容心神不安,像坐在插了针的毡上一样。( )

(4)形容心慌意乱,不知所措。 ( )

4.省略号的作用有3个:

A.表示重复词语或列举的省略;B.表示说话未完或余意未尽; C.表示说话断断续续。文章中有4处省略号,其中最后两处省略号的作用分别为 ( )和( )。

5.”此时,我觉得这把断尺成了世界上最珍贵的东西。“作者为什么这么说?结合生活实际谈谈你的理解。

小升初阅读理解练习十二:离黄金只有3英尺

失败的一个最为普遍的原因是,当人们被暂时挫折所压倒时就轻易地放弃。每个人在某个时候或某种场合常会犯这种错误。

达贝的一位大叔在那些淘金热的时日里也得了"黄金病",想到西部去采掘黄金发财。他弄到一块矿区土地,带着锨和镐去工作。

几星期辛勤劳动以后,他得到了报偿,找到了一块闪亮的矿石。他需要机器把矿石挖到地面上来。他悄悄地掩蔽好矿金,返回老家马里兰州威廉姆堡,把这个发现告诉他的新亲戚和少数邻居。他们凑了钱,购置了所需的机器,并把它装运到矿区。达贝和他大叔也重返矿山工作。

第一车矿石开采出来了,运到一个冶炼厂。返回来的信息证明,他们找到了科罗拉多州含金量最丰富的矿藏。只要再有几车矿石能还清债务。似乎垂手就可赚大钱。

越往下钻采,达贝和他大叔的希望愈为增长。然而,发生了意外。金矿的矿脉不见了。他们的希望就像天上的彩虹一样消失了。幻想扑灭了,这笔横财不翼而飞。他们继续采掘,孤注一掷,想重新找到矿脉,但一切都是徒劳。最后,他们终于撒手不干。

他们把机器卖给一个收破烂的人,只换得几百美元,而后丧气地回老家。收破烂的人请了一位矿业工程师到矿山看了一下,再作了一点计算。工程师说,上次挫败的原因是不了解"断层线"的缘故。计算结果表明,矿脉就在达贝停止钻采的地方再过去3英尺。果然,就在那里重新找到了金矿。

收破烂的人从这个金矿赚了几百万美元,只是因为他想到了,在放弃以前应该找专家商议。

1、给画线的字注音。挫折()采掘()亲戚()冶炼()

2、联系上下文说说下列词语的意思。不翼而飞:唾手可得:

3、读了第一句话想到了什么?

4、请解释一下"黄金病"的含义。

5、读了短文的倒数第二自然段,你想到了什么?

6、对达贝大叔开采金矿的做法你是怎样认识的?

小升初阅读理解练习四十二:美金的价值

一位爸爸下班回到家很晚了,他很累并有点烦,发现他五岁的儿子在门旁等他。“爸,我可以问你一个问题吗?”

“什么问题?”“爸,你一个小时可以赚到多少钱?”“这与你无关,你为什么问这个问题?”父亲生气地问。

“我只是想知道,请告诉我,你一个小时赚多少钱?”小孩(请求哀求)。“假如你一定要知道的话,我一小时赚20美金。”

“哦,”小孩低下了头,接着又说,“爸,可以借我10美金吗?”父亲发怒了:“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话,给我回到你的房间并上床。好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间辛苦工作着,没时间和你玩小孩子的游戏。”

小孩(平静安静)地回到自己的房间并关上门。

父亲坐下来还生气。后来,他(平静安静)下来了。开始想他可能对孩子太凶了--或许孩子真的很想买什么东西,再说他平时很少要过钱。

父亲走进小孩的房间你睡了吗孩子爸还没我还醒着小孩回答“我刚才可能对你太凶了,”父亲说,“我将今天的气都爆发出来了---这是你要的10美金。”“爸,谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票,慢慢地数着。

“为什么你已经有钱了还要?”父亲生气地问。“因为这之前不够,但我现在足够了。”小孩回答,“爸,我现在有20美金了,我可以向你买一个小时的时间吗?明天请早一点回家--我想和你

一起吃晚餐。”

1、在括号里选择恰当的词语。

2、文中哪些句子暗示了父亲工作很忙?用“__________”画出有关句子。

3、给文中没加标点的地方加上标点。

4、填空:父亲第一次“生气”是因为__________ ;第二次“生气”是因为__________ ;父亲“发怒”是因为他以为__________。

5、小孩的父亲是一个怎样的人?你喜欢他吗?为什么?

6、父亲听了小孩的话,会怎么想怎么说呢?展开想象,为文章添一个结尾。

小升初阅读理解练习七十:无标题(九)

①窗外正飘着绵绵细雨,我____________地缩在椅子上,心里烦透了:这道题算了这么多遍,怎么总是做不出来。我无奈地一甩头,瞅见一只小飞虫正沿着墙往上爬,这时,旁边的一个本来一动不动的小黑点突然向小飞虫扑去,那动作太突然太快了,把我吓了一跳。仔细一看,原来是一只小蜘蛛,黑白相间的腿,褐色的夹杂黄色条纹的身躯也挺“漂亮”的。小蜘蛛没有扑到飞虫,就绕到飞虫的前面,双方相持着。

②我的感觉就如暴风雨将至的那般压抑、难耐,我料定一场生死搏斗就要爆发了。可当蜘蛛向飞虫发起进攻时,小飞虫只躲闪了一下便不再敢动弹。小蜘蛛就开始绕着飞虫转起圈来,并不时地用脚在飞虫身上比划着;它正抽丝缠在飞虫身上。眼看着飞虫就要被缚住了,我也替它着急起来。可这飞虫也许是怯懦了,只知晃晃脑袋,像在求饶。不反抗,怎么能救得了自己?我可怜这只小飞虫,可我不愿去救它,因为它是一个连自己都不敢救的懦夫。这一次我可以救它,那么下一次呢?也许它仍会被吃掉。

③我讨厌那只蜘蛛,它如强盗一般夺去别人的生命来延续自己的生命,可它毕竟懂得为了生存要去斗争,决不放弃。我甚至有点欣赏它的这种精神,这才像一个强者。

④蜘蛛仍在独自忙碌,飞虫已被包在一张网里,如同“木乃伊”一般。我收回目光,又回到了自己的天地。看着眼前的这道题,我忽然感到自己原来同那小飞虫是一样的,一道题把我

____________,我便认为自己是做不出的,懒于挣脱,懒于奋斗。我恍然大悟:没有奋斗,就永远不可能胜利。墙上的小蜘蛛已从飞虫身上吸取汁液,我也埋头于书本中……

⑤当我终于得出那道题的正确答案,我仿佛真的挣开了一张“网”。我重新寻找那飞虫与蜘蛛,蜘蛛犹在,飞虫却不见了。我轻轻一拨蜘蛛,小蜘蛛跑到一边,露出下面那干瘪了的飞虫来。

⑥我不禁深思起来。……

1.为文中空白处选择恰当的词,将它们的字母依次写在括号内。()

A.倦倦

B.软软

C.拦住

D.缚住

2.第④段中“我便认为自己是做不出的”一句与第②段中写小飞虫的哪一句内涵相同?用波浪线标在原文上。

3.第⑤段的“我仿佛真的挣开了一张”‘网’。”,这“网”指什么?

________________________________________

4.本文作者在此文中想要表达的是()

A.表现了可怜小虫的处境,但又鄙视他不敢斗争,不敢自救的怯懦样。

B.虽讨厌蜘蛛如强盗一般夺去别人的生命以延续自己的生命,但更欣赏它懂得生存就要斗争,决不放弃的精神。

C.困难像一张网,只要敢于面对并奋力挣脱,就能摆脱困难,成为胜利者;否则,即是失败者。

D.对小飞虫的遭遇表示同情,觉得自己也和小飞虫一样,值得同情。

5.选合适的标题,填序号。()A.可悲的小飞虫 B.小飞虫、蜘蛛与网 C.小飞虫与蜘蛛 D.可敬佩的小飞虫

小升初阅读理解练习八十四:无标题(十一)

7岁之前,他过着钟鸣鼎食的生活。上世纪60年代,他所生活的那个岛国,突然掀起一场革命,他失去了一切,变得一无所有。

家人带着他来到美国迈阿密。为了能在异国他乡生存下来,从15岁起,他就跟随父亲打工。每次出门前,父亲都这样告诫他:只要有人答应教你英语,并给一顿饭吃,你就留在那儿给人家干活。

他的第一份工作是在海边小饭馆里做服务生。由于他勤快、好学,很快便得到老板的赏识。为了能让他学好英语,老板甚至把他带到家里,让他和他的孩子们一起玩耍。

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