博物馆实习报告

篇一：博物馆实习报告

实习报告

实习内容：□认识实习（社会调查）

□教学实习（□生产□临床□劳动）

□毕业实习

实习形式：□集中□分散

学生姓名：敖宁

学号：6001108002 专业班级：建筑学081班实习地点：南昌上高

实习时间：—

XX年 3月11日

一、实习目的

1.毕业实习是毕业设计准备阶段，提高个人素养，将课堂知识与现实工作进行结合，达到理论与实践相结合目的，为即将进入社会做好准备和进行必要的热身及适应。学生开始熟悉设计任务与条件，有条件时应与甲方和城建部门等直接接触，同时进行设计参考资料的收集和制定毕业实习调研计划与提纲，并进行实习出发前的准备。及时在实习中发现自己对所学知识掌握的不足之处，并及时改正。

2.对学生将要进行的毕业设计课题的相关相近的建筑进行实地调研以及相关的资料的查阅收集，找到自己毕业设

计的方向，以帮助学生更好的完成毕业设计。更重要的是给予我们一个将所学的全部知识应用于实际的机会，从而让我们形成一个完整的会计框架和理论体系。为我们即将踏上工作岗位打下坚实的基础。

二、实习内容

我的毕业设计课题为上高县抗日会战博物馆、规划展示馆方案设计。

任务书要求：

（1）建设地点：江西省上高县城北镜山下藕塘村

（2）总用地面积：约74亩

（3）总建筑面积：约13000㎡

（4）停车数：80辆

（5）建筑层数：详附件

（6）建筑功能：

a. 博物馆：6000㎡

b. 规划馆：6000㎡

c. 办公及其他：1000㎡

（7）其他要求：展厅能容纳200㎡沙盘，预留镜山市民广场，主立面高度需对东南面现状住宅进行视觉遮挡。

为弘扬爱国主义精神，使后人牢记历史，勿忘先烈，上高县拟在抗日会战遗址之一的镜山脚下，镜山广场旁新建上高县抗日会战遗址博物馆.规划展示馆及其广场等附属工程。

（一）博物馆设计要点分析：

1．现代博物馆的定义

随社会着生活的发展，博物馆的范畴正处在不断的发展变化之中。现行的博物馆定义是２００１年７月６日经西班牙巴塞罗纳第２０次国际博协代表大会修改通过的国际博协章程第二条，内容如下：博物馆是一个以研究、教育、欣赏为目的而征集、保护、研究、传播和展出人类及人类环境的物证的、为社会及其发展服务的、向大众开放的、非营利的永久性（固定性）机构。

2．现代博物馆的职能

博物馆具有的收集保管、调查研究和普及教育三大基本职能。此外，还有作为人文景观的传播交流、旅游观光、艺术鉴赏、以及休闲娱乐等职能。

3．博物馆建筑的基本组成及功能分析

一般说来，每个博物馆都有陈列区、观众服务设施、藏品库区、技术用房、行政办公用房、学术研究用房用、设备用房这七大部分(其设备用房也可在主馆之外单独设置)。基本组成(除设备用房外)可用下图表示。

4．博物馆的流线示意图

5．办公区与陈列区设计方式

1．嵌入式

所谓嵌入式是指博物馆的办公部分位于博物馆的某一

层或某几层的部分平面上，与整个展区融嵌在一起。这类布局主要适用于甲方对办公区要求的面积相对于主展区较小，或者办公区与展区各部分联系较多，当然，基地条件有限也是使用这种形式的主要原因之一。这类布局的不足是，各层平面各不相同，给建筑设计和结构设计带来一定难度，另外，办公区的位置多放在不佳位置或层面。

2．并联式

与嵌入式相对，所谓并联式，是指博物馆的办公部分与展区部分在空间和平面上划分明确，相对独立，自成体系。这类布局有利于办公区和展区的管理与独立使用。由于办公区与展区层高的不同，对建筑设(转载于: 校园生活:博物馆实习报告)计带来一定的难度，所以，并联式中型博物馆的办公区部分地上以两层居多。

3．独立式

独立式与并联式相似，同样具有独立的办公区和展区。两者不同之处是并联式博物馆在外部看是一个整体，内部分区明确，相对独立。独立式博物馆从外部看更近似于是两个或几个建筑组团，它们之间或以坡道相通，或以连廊相连。办公区与展区之间多为半通透的空间，可以与坡道或连廊结合，设置绿地、水景等室外休闲设施。几个不同区域组团还可围合成庭院式休闲场地，便于人流疏散和视觉缓冲。独立式博物馆由于组团设置的原因，往往需要大面积的基地作保

障，所以这类博物馆多适用于基地面积充分的情况。

（二）实例分析:

1，波兰二战博物馆

这个二战博物馆将被建造在波兰的格但斯克，二战爆发的地点。评委一致认为这个博物馆将成为格但斯克的标志性建筑。设计将历史背景与现代元素完美结合，使建筑有能力经受时代的考验；建筑的颜色和质地与格但斯克的气氛相统一，连接着象征过去的昏暗大地和充满希望的开阔天空。

2德国科隆柯伦巴博物馆

博物馆陈列着罗马天主教区有着千年历史的艺术品。设计师的这个建筑是从一个旧天主教教堂的废墟中诞生的，它尊重历史，保留精华。设计师解释说，教区的人们相信艺术的内在价值，相信艺术可以让人思考和感受精神价值。这个建筑由内及外，来源于这片土地。

3、比利时MAS博物馆

MAS试图成为源于城市/世界，为城市/世界而存在和关于城市/世界的一个当代

篇二：博物馆实习报告

社会实践报告

学号 XX04015033

专业通信工程

姓名张思远

活动一游韶山有感

八月盛夏，在队里组织下，我们全队学员来到伟人故里——湖南韶山进行学习参观。

湖南，这片人杰地灵的土地，孕育了许许多多伟人名士：伟大领袖毛泽东，国家主席刘少奇，革命先烈黄兴、蔡锷，国画大师齐白石，湘西鬼才黄永玉，著名作家沈从文太多太多耳熟能详的名字，多到让我不能一一列举，脚踏这片土地这怎能让人不兴奋,不景仰？

自小吃辣的湖南人，连骨子里也是火热的革命情怀，“十大元帅”、“十大将军”中湖南人共占九席，韶山冲里更是走出了中国人民的大救星——毛泽东，这是偶然，也是必然。

刚下车便看见高高屹立的主席铜像，一种崇敬之情油然而生。铜像前聚集着来自各地的游客，却并无喧嚣嘈杂，大家都用庄严的方式

表达对主席的怀念和敬仰。我们也将在这里重温入伍誓词，缅怀革命先驱。选在韶山进行宣誓，定是有着非凡的意义。这里是一代伟人的出生之地，是红色革命的星星之火。

如今，它成为我们热血青春的见证，军旅生活的里程碑。历史与未来在这里交接，革命辉煌在这里延续。我们洪亮的唱响中国人民解放军军歌，随后又字正腔圆的念出宣誓词，在主席面前庄严宣布自己今后所要承担的荣耀与责任，还有我们的梦想与抱负。从此不再孑然一身，我们有了一个响亮的名字——中国人民解放军。广场上游客络绎不绝，身穿绿军装的我们，笔直地站在广场中，自然引来不少人的注意。我们骄傲我们自豪，同时我们律己我们严肃，因为此时我们明白自己已成为一名中国人民解放军，我们的一举一动都代表着军人的形象，一言一行都要符合一个军人的标准。

宣誓过后，我们有幸参观了毛主席纪念馆和故居。一路游来，似乎处处感受到毛主席留下的踪迹：17岁离家，写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”的远大志向；30余岁回到韶山开展农民运动，建立中共韶山支部，发动全部家人投身革命，妻子杨开慧也在此期间壮烈就义，悲痛之后仍继续前行，韶山父老询问归期，他沉思很久回答：“30年后革命不成功,我毛润之决不回来见乡亲父老！”，可见其高瞻远瞩的眼光和一往无前的革命气概；果然，“别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。”1959年毛主席终于又回到了韶山，并与父老乡亲亲切交谈，平易近人，风趣幽默，让韶山老人们怀念至今。

毛主席的故居，是一套普通的两家合居的湖南民居。依

托青山，面临小塘。几间青石泥墙和黑木灰瓦搭建的平房，里面都是一些是湖南农村家庭的用具和摆设，并无特殊之处。人们常常给韶山添上神化的色彩，说是虎踞龙盘，贵有天子之气。但在我看来，毛主席的成功，并不在于风水如何，而在于他的实事求是，超乎常人的毅力、博学和智慧。这些，正是我们这次参观活动中应该学到的精神吧！

在韶山，毛主席远大的志向，豪迈的气魄，心怀天下的胸襟，无所畏惧的革命精神一一地展现出来，并深深地感染着我们。。相信经过这次富有意义的学习之旅，我们必定心中备受鼓舞，也决心更加奋发进取、开拓创新。身为一名军人，我们从此更是牢记自己的崇高使命，立志报效国家，在老一辈革命家打下的热土上奋斗拼搏，浇出繁荣之花，和谐之花，幸福之花。不久后，我们定将来有所作为，能重回韶山“指点江山，激扬文字”，正如毛主席的一句词：数风流人物，还看今朝！

活动二博物馆实践报告

学期结束后，我来到湖南省博物馆申请当一名博物馆志愿讲解员。顺利通过面试后，我与其他十几名同学一起成为了省博的讲解员。唐太宗曾说：“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替”在省博的近一个月的日子，我日日与那些真真切切的历史文物，那些智慧的历史故事打交道，这些必将成为我美好的回忆，也使

我受益匪浅，它将引导我正确对待人生，做出明智的人生选择，也使我抛开浮躁，心境逐渐归于平静，进而学到了，思考到了以前并不知道的东西。在这当中，我们品尝了辛苦，领悟了生活；走过了历史，思考了人生。疲累与我们为伴，快乐与我们作友。记忆中留下的许许多多，令人回味，让人沉思。

篇三：陕西历史博物馆实习报告