霍金颁奖词
霍金颁奖词
[ 2009-3-4 14:07:00 | By: sghhr ] 颁奖辞：他不能写，不能说，只能坐在轮椅上思想，属于他的世界很小很小；他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论，思想在光袤的时空遨游，解开了宇宙之谜，属于他的世界又很大很大。他的《时间简史》，让我们在威严的科学面前发出了会心的微笑。曲高和不寡，身残志犹坚！霍金，你向宇宙展示了人类的力量！
颁奖词：这是一位不向命运低头，挑战自我，不断战胜自我的科学家霍金。他顽强的像一团火，在科学事业上孜孜不倦的急速向前滚。虽然他已残疾，但在科学事业上认真钻研的精神比谁都积极。他是医学史上的一个奇迹！如今，火还在往前滚，追求着无边无境的科学事业。他的故事影响着几代人，他是人们心中的楷模。他顽强不屈的形象将永远印烙在人们内心深处。
他身残志坚，智商超人。现代爱因斯坦是他当之无愧的荣誉。他一生以研究重力和黑洞为主，并有了突出的成就和贡献。为现代物理学和天体物理学做出极大的贡献。是诺贝尔奖的当之无愧的获得者。他就是举世闻名的英国剑桥大学教授——史蒂芬·霍金。
霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人……或许，他只是一个坐着轮椅，挑战命运的勇士。
成长书单及电影视频及网盘分享
现在图书市场上书籍纷繁芜杂，想要在其中找到融实用性、文艺性于一体，既通俗又有思想深度，给人以启迪的佳作绝非易事。 文学作品 《洛克菲勒给儿子的38封信》 《奋力向前》 《洛克菲勒回忆录》 《达·芬奇密码》（先看小说，再看电影） 《人性的弱点》 《人性的优点》 《狼图腾》 《山居笔记》 《基督山恩仇记》 《文化苦旅》 《易经》 《秘密》 《读者》
部分电影可以从我的百度网盘（账号：q751043247密码751043247）下，上之前跟我说一声，我好知道谁上了。 网盘各种文件分类比较明显。意会一下即可。 影视作品： 电影/动画片/ 动漫 《监视者们the Cold Eyes》强烈推荐！！！ 《伟大的隐藏者》（隐秘而伟大） 《舞出我人生》（四部） 《白宫陷落》 《安德的游戏》 《泰坦尼克号》 《致命魔术》 《海上钢琴师》 《魔术师》（美国，爱德华） 《十二怒汉》 《环太平洋》 《十二宫杀手》 《维基解密》
《这个杀手不太冷》《雏菊》（韩国）《外星人ET》 《飞屋环游记》《肖申克的救赎》《机器人总动员》《好好先生》 《蓝色茉莉》 《人间师格》 《七宗罪》 《阿甘正传》 《在劫难逃》 《第九区》 《雷神》（两部I、II）《阿凡达》 《钢铁侠》 《变形金刚》 《魔戒》 《哈利波特》 《后天》 《纳尼亚传奇》《三个火枪手》
《美人鱼》（美国、澳大利亚） 《暮光之城》（四部） 《源代码》 《黑客帝国》 《魂断蓝桥》 《盗梦空间》 《终结者》（未来战士）（四部）【二部还未上映】 《裂缝》（这个电影比较难懂，内涵很深刻，请看完后参看日志）https://www.360docs.net/doc/06747265.html,/751043247/main解读电影《裂缝》《楚门的世界》 《禁闭岛》 《变相怪杰》 《黄河绝恋》 《天机?富春山居图》 《我的1919》 《罗马假日》 《黄金大劫案》 《恐怖游轮》 《死亡实验》 《达·芬奇密码》（先看小说，再看电影）
读《轮椅上的霍金》有感(10篇)
读《轮椅上的霍金》有感（10篇） ：科学轮椅时间简史史蒂芬霍金宇宙之王读《轮椅上的霍金》有感第一篇：在我的记忆中，读过千千万万的故事，惟独《轮椅上的霍金》这个故事使我深有感触。 这个故事中讲述了21岁的研究霍金不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，他全身上下只有三根手指能动，演讲和答问只能通过语音合成器来实现，虽然，霍金的身体一刻也没有离开过轮椅，但是，他的思维早已飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞，还说了他冷静从容地面对女记者的问题的一个事情。 瘫痪对于一个人来说，是多么的悲惨与痛苦啊，可是霍金并不这样认为，他觉得人活在世上，只要有命就有希望。当我读了这个故事时，我也是与那位女记者有着相同的看法，霍金一都不能离开轮椅，无论是交谈、看书或打字都十分困难，霍金失去的实在是太多太多了，可是，霍金说的那5句话令我非常吃惊与震撼。他说：”我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心…… 在心灵震颤之余，我同时也在思考着自己，平时遇到什么艰难险阻的事情就轻易放弃了，没有那种勇敢前进的精神和不断求索的意志，霍金却不同，就算自己遇到了多大的波折，也要奋勇直前，而我跟霍金比起来简直是天音之别，所以他这点令我佩服的五体投地！说到这里，使我不禁想到一句名言：命运压不垮一个人，只会使人坚强起来。霍金就是这样一个人，我的命运比霍金好多了，所以我更应该珍惜现在，珍惜未来，努力前进，将来才能打造出属于自己的一片天地！ 读《轮椅上的霍金》有感第二篇： 在课堂上，我们学习了一篇新课文《轮骑上的霍金》，我被霍金这种面临困难，毫不退缩的精神所感动了。霍金的命运其实十分悲惨，他在21岁时就已经瘫痪，被长期固定在了轮椅上，但是，他没有向困难低头。 我十分喜欢霍金在理解一位女记者采访时说的一段话：我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心……想到那里，我对我们所有健全的人都感到羞愧，霍金是一个残疾人，不，他是一个比健全的人还要健全的人，为什么呢？为
高考满分作文：迷人的霍金,高考作文
高考满分作文：迷人的霍金 霍金的去世，对我们而言，究竟意味着什么？ 在这个万众狂欢、全民娱乐的年代，人们一边为喜欢的网红狂掷千金，疯狂追捧小鲜肉小仙女，为自己的“爱豆”包场包机，一边却又质问着“为什么一个科学家的收入还比不上一场明星的婚礼”；一边把“民科大佬”郭英森塑造成“诺贝尔哥”，一边却又不愿意“浪费时间”去看解释伪科学的科普视频。 长期以来，人们都需要一种对大众而言浅显易懂而温柔感性的方式，去诠释“我是谁？从哪儿来？到哪儿去？”的终极问题，但科学端着架子，高高在上，难以亲近，正因为如此，才会有对安检致癌的文综丧胆，对转基因的敬而远之。许许多多打着“你必须知道的十个生活科学常识”幌子的伪科学文章才得以曝光朋友圈。 我们的社会对于科学普及有多不足，我们就多需要一个科学界的代言人，来引导我们推开科学“严肃、高深、神秘”的大门。而霍金就是这样的人选，他成了物理界在大众面前的推门人。 霍金与其他科学家的不同之处在于——他还是许多人的精神领袖。有多少人因为霍金的《时间简史》而在志愿表上郑重填上物理相关专业，踏上了寻求真理的道路？有多少人，因为霍金的“不要靠近外星人”和“警惕AI”，从而开始思考起自身与宇宙、人类与科技的关系？从这个角度看，霍金的文化意义和社会意义更甚于其科学意义。 在娱乐化日益严重的今天，愿意沉下心来投身科研的人已越来越少。今日我们失去了这一根点亮“无知”的蜡烛，明日大众面对科学时的
这一片知识黑暗，又要由谁来点亮？ 今日我们，也许手一抖点个赞，发几个蜡烛表情，写一句“走好”，转眼就继续刷“抖音”打游戏了。我们不过是在祭奠一个符号——“最后一位大师”“物理界网红”。明日太阳照样升起，我们依旧转发《震惊！还不快买盐防辐射》的文章，在某某明星结婚的新闻下大喊世界末日。 那个科学家受到万众瞩目的年代，那个旧的经典物理学刚被推翻，新的挑战者站在旧时代的废墟上重新搭建新城堡的年代，那个人类刚刚郑重其事在月亮上印上痕迹的年代，那个上帝已死科学之星冉冉升起的年代已过去了。时代的车轮碾过战争的核堆，太空飞船载着假人在星空里向地球挥手，新媒体的出现使人们徜徉在信息海洋……人们不再需要信仰，我们有“抖音”就够了。 期待着下一个“霍金”，能有一个信手拈来的冷笑话，一篇短短的发言，把大众的眼球从娱乐明星身上夺回来，让人们去思考：“宇宙从何处来，又往何处去？”
六年级语文：轮椅上的霍金说课(教学实录)
小学语文标准教材 六年级语文：轮椅上的霍金说 课(教学实录) People need to communicate and communicate with each other, and language is the bridge of human communication and the link. 学校：______________________ 班级：______________________ 科目：______________________ 教师：______________________
--- 专业教学设计系列下载即可用 --- 六年级语文：轮椅上的霍金说课(教学实 录) 设计理念： 1、轮椅上的霍金的生活与大部分学生的现实生活有着很大的差距，学生不太容易理解霍金在生活中所面临的困难。为帮助学生理解课文内容，教师从学生比较熟悉的张海迪的故事入手，并收集霍金的有关图片资料，结合课文描写人物形象的有关语句，使学生形成表象。再引导学生走进课文，借助重点词句的品位，让学生理解课文内容。 2、《语文课程标准》强调：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”本节课力求让课堂成为真诚对话的生命殿堂，以
自主、合作、探究的学习方式架设学生与文本之间交流的平台，使他们经历阅读的亲近、内化、超越的过程，感受与文本对话的充实。这节课在设计上注重引导学生走进霍金，切身体会他生活的艰难、痛苦之处。由谈到读再到谈从而去感受他的伟大。 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课的8个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。从提供的词语中选两个造句。 3、凭借具体的语言材料，了解霍金是一位非凡的科学家，也是一位生活强者，教育学生学习他不断求索的科学精神和勇敢顽强的伟大人格。教学重点：能正确、流利地朗读课文。 教学难点：凭借具体语言材料，了解霍金是一位非凡的科学家，也是一位生活强者，教育学生学习他不断求索的科学精神和勇敢顽强的伟大人格。 教具准备：搜集霍金的图片和文字资料。 课前先学:
观霍金的宇宙世界后感
观霍金的宇宙世界后感 在“走进霍金的宇宙世界”里，有这么一个假设，有一辆列车，列车的速度接近光速，亦或超过光速，那么列车上的时间相对来说将会变慢，即若达到一定的速度，对于列车上的旅客来说，他们所过的一分钟即是地球上的几十年，所以当列车停靠，旅客们到达了未来时空，，， 这个假设也就是霍金对真理的绝对性与相对性的认知。也使我对真理的这一特征有了更进一步的了解。 真理的绝对性即具有绝对性的真理，是指真理的无条件性、无限性。 例如： 牛顿力学在其限度内永远是真理，爱因斯坦的相对论、霍金的量子力学等，并没有推翻牛顿力学。 原子论在其限度内是正确的，后来的电子论、基本粒子理论也并没有推翻原子论。 在平面中三角形内角和等于180度。 正如列宁所说：“当一个唯物主义者，就要承认感观给我们揭示的客观真理。承认客观的即不依赖于人和人类的真理，也就是这样或那样地承认绝对真理。” 真理的相对性即具有相对性的真理，是指真理的有条件性、有限性。在一定条件下，人们对事物的客观过程及其发展过程的正确认识总是有局限的、不完全的。 ?例如： ?当物体运动的速率接近真空中的光速时，牛顿力学将不再成立。牛顿力 学中认为物体的质量不仅不变，并且与物体的速度或能量无关，但相对论研究则表明，物体的质量将随着运动速率的增加而增大，物体的质量和能量之间存在着密切的联系。 ?在球面中，三角形内角和大于180度，在凹面中内角和小于180度。 ?这个时候，真理就是相对的了 恩格斯也曾说：“对自然界的一切真实的认识，都是对永恒的东西、对无限的东西的认识，因而本质上是绝对的。” 因此，任何真理都只能是主观对客观事物近似正确即相对的反映。 绝对真理和相对真理的辩证关系 1．绝对真理和相对真理是相互渗透和相互包含的 ?相对之中有绝对，绝对寓于相对之中，任何相对真理之中，都包含有绝对真理的颗粒。 ?绝对之中也有相对，相对是绝对的一个成分，绝对真理通过相对真理表现出来，无数相对真理有机整合构成绝对真理。 2．相对真理和绝对真理又是辩证转化的 人类认识是一个不断深化的过程，是从相对真理走向绝对真理、接近绝对真理的过程。任何真理性的认识都是由相对真理向绝对真理转化过程中的一个环节。------------------------ 真理永远处在由相对向绝对的转化和发展中，这是真理发展的规律
Into the universe with Stephen Hawking——探究外星生命篇
Into the universe with Stephen Hawking ——探索外星生物篇 大家好，我是斯蒂芬·霍金，我是一名物理学家，宇宙学家，还是一个梦想家。虽然我不能动，说话也得借助电脑，然而我的思想是自由的。 我在自由地探索宇宙，并研究终极迷题，比如世界上是否真的存在外星生命，如果有，那它们在哪儿？长什么样？是怎样构成的？是否聪明呢？发现它们，对人类来说又意味着什么呢？让我们拭目以待吧！ 不管我走到哪里，总有人问我，外星人是否存在呢？这是个好问题，因为它直接关系到，我们如何看待自己在宇宙中的地位。这个蓝色的星球是唯一的吗?我认为不是。因为宇宙之大，无边无际，我们居住的星球，只不过是绕着太阳旋转的八个行星之一，而太阳也只不过是2000亿颗恒星中平淡无奇的一颗。地球所在的星系叫做银河系，有的时候，它的庞大令人难以置信，然而银河系，也只是浩瀚宇宙中的沧海一粟，宇宙中有一千多亿个星系，它们形成一张巨大的网，向各方延展开来，在这个画面里，每个发光体就是一个星系，它不仅让我们看起来非常渺小，也让我们难以置信，地球是孤独的。所以仅从数字来看，就足以证明，对外星人
存在的猜想是合理的。 但真正的挑战是，它们究竟是什么样呢？这其中有无限的可能，也有无尽的乐趣。外星生命可能只是绿色的黏液，没有任何能力，也可能是更高等的生物，具有很强的攻击性。当然，这只不过是无数可能性中的一种而已，在这个广阔的宇宙中，存在外星生命的猜测，是非常符合逻辑的，这些外星生命，甚至可能和科幻电影或科幻小说里描述的一样，《星球大战》和《星舰迷航记》是我的最爱。其中的情节可能超乎想象，但也可能就是现实，类似的情景是完全有可能的。但进一步看，这些也只不过是凤毛麟角。 外星生命的形态，可能会十分奇怪，我们甚至无法认出它们是生物，那些生命体可能会非常独特，居住在恒星之上，甚至还会有大量的微生物群，看上去像是宇宙中的云团，外星人的生命可能很短暂，生死只在转瞬之间，在浩瀚的宇宙中凡事皆有可能，问题是我们应该如何去寻找？寻找什么？去哪里寻找？答案或许就在我们面前。 生活在地球上的生物，可以给我们提供一切所需要的信息，原因很简单，因为这里孕育了我们所知的所有的生命形态。物理定律似乎适用于各个地方，生命定律也是如此，尽管在细节上会略有不同，我们可以把地球上的生命形态作为探寻外星生命的指导手册，它会告诉我们生命是什么样的，它们是如何繁衍的，不管它们存在于哪里。
轮椅上的霍金读后感
编号：轮椅上的霍金读后感 甲方： 乙方： 签订日期：年月日 X X公司
科学巨匠史蒂芬·霍金，虽然身患卢伽雷氏症，导致全身瘫痪，但是仍然丝毫不向命运低头，他持续乐观的人生态度以及他坚持思考，坚持科学研究，坚持追求理想的精神感动着很多人。下面是为你们整理的几篇文章，希望你们喜欢阅读。 轮椅上的霍金读后感 这天，我们学习了《轮椅上的霍金》这篇课文，霍金是英国剑桥大学应用数学及理论学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家，是本世纪有国际盛誉的伟人之一，被称为“在世的最伟大的科学家”还被人称为“宇宙之王”。 课文主要讲了被称为“宇宙之王”的霍金在自己完全瘫痪在轮椅上的状况下，应对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学事业作出了重要贡献的事迹，赞美了霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的伟大人格，表达了人们对霍金的深深敬仰之情。
从霍金的身上让我懂得了：无论应对多大的困难，都就应持续用心乐观的态度，要勇敢地向命运挑战，用自己的意志战胜一切灾难;同时还要怀着一颗感恩的心，热爱生活，热爱周围的一切。用一颗感恩的心来回报你爱和爱你的亲人和朋友。 轮椅上的霍金读后感 在课堂上，我们学习了一篇新课文《轮骑上的霍金》，我被霍金这种面临困难，毫不退缩的精神所感动了。霍金的命运其实十分悲惨，他在21岁时就已经瘫痪，被长期固定在了轮椅上，但是，他没有向困难低头。 我十分喜欢霍金在理解一位女记者采访时说的一段话：我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心……想到那里，我对我们所有健全的人都感到羞愧，霍金是一个残疾人，不，他是一个比健全的人还要健全的人，为什么呢?为什么，就因为他是有一颗感恩的心，热爱生活，感谢自己所拥有一切的人，而这些我们作为肢体健全的人都做到了吗? 我要成为懂得感恩的人，感谢生活，感谢命运，感谢所拥有的一切，为此，而更加努力学习!
霍金的死亡证明终于被公布
霍金的死亡证明终于被公布 今天，斯蒂芬·威廉·霍金的死亡证明被公布到网上，死 亡证明中写道，斯蒂芬·威廉·霍金是一种早发型ALS，属于 运动神经元上的一种病变（具体是什么小编学问不高，解释不清楚）。斯蒂芬一生中大部分时间都在遭受这种疾病的折磨。证明还他的尸体已经被火化了。 斯蒂芬·威廉·霍金于今年三月十四日去世，享年76岁，经过与疾病的长期斗争，他坐着轮椅，几乎完全瘫痪。霍金拥有超人的智商和令人叹服的意志。在青年时期霍金就患有渐冻症。之后在剑桥大学就读是霍金讲话有些含糊不清。霍金的父母亲也注意到他的健康问题，带他去看专科医生。在1963年，21岁时，医生诊断其患有肌萎缩性脊髓侧索硬化症，全身瘫痪，不能言语，手部只有三根手指可以活动。医生告诉霍金的家人，他只有两年的时间，但是并没有被病魔吓倒，他用他那超人的意志坚强的活着。60年代的时候霍金的身体状况又开始恶化，行动走路都必须使用拐杖，不再能定期教课。并失去鞋子的能力，后来霍金自己发展出一种替代的视觉性方法和人交流。这样维持了将近十年之后霍金的语言功能也开始下降，只有的家人或密友能够听得懂他的话。在1985年霍金拜访欧洲核子研究组织时，感染了严重的肺炎。2009年，他不再能独立驾驶他的轮椅，他的呼吸越加
困难，时常需要使用人工呼吸器，还有几次严重到需要去医院诊疗。你能想象到，就是这样的一个人，一边与病魔斗争，一边进行学术研究。1979至2009年，霍金任卢卡斯数学教授，主要研究领域是宇宙论和黑洞，证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理，提出了黑洞蒸发理论和无边界的霍金宇宙模型，在统一20世纪物理学的两大基础理论——爱因斯坦创立的相对论和普朗克创立的量子力学方面走出了 重要一步。获得CH（英国荣誉勋爵）、CBE（大英帝国司令勋章）、FRS（英国皇家学会会员）、FRSA（英国皇家艺术协会会员）等荣誉。这位世界知名的英国科学家写了几本具有里程碑意义的书，像《时间简史》《果壳中的宇宙》《大设计》《我的简史》并以自己的身份出演了几部电视节目，其中包括“辛普森一家”。他在热播美剧《生活大爆炸》第五季第21集中，以斯蒂芬·霍金教授的身份本色出演，在剧中与主角谢尔顿同框的画面被无数粉丝奉为经典。《生活大爆炸》剧照
人教部编版八年级语文上册第9课《美丽的颜色》同步练习
9美丽的颜色 1．下列加点字的注音无误的一项是() A．微妙．(miào)简陋．(lòu)筋．疲力尽(jīng) B．沥．青(lì)踱．步(duó)和颜悦．色(yuè) C．离析．(xī)燥．热(zhào)小心翼．翼(yì) D．吹嘘．(xū)窒．息(zhì)骤．雨猝至(zhoù) 2．下列各组词语中没有错别字的一项是() A．气氛幼稚抚摸小心翼翼 B．姿势练制冻僵筋疲力尽 C．酸渍沉淀扰乱专心至志 D．猝至简陋躁热触目惊心 3．下列句子没有语病的一项是() A．历史伟人之所以让后人铭记的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。 B．执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测，以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上，确保舌尖上的安全。 C．史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。 D．一篇有关中国人在5 000年前就酿制啤酒的论文在《美国国家科学院学报》发表，第一作者是位90后的杭州姑娘。 4．2018·哈尔滨填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是() 一个人能坏到什么程度，________；同样，一个人会好到什么程度，________。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他不做什么，________。 A．看他困厄的时候就知道了看他张狂的时候就清楚了在放纵和坚守里，露出的，往往是最真的品性 B．看他困厄的时候就知道了看他张狂的时候就清楚了在坚守和放纵里，露出的，往往是最真的品性 C．看他张狂的时候就清楚了看他困厄的时候就知道了在放纵和坚守里，露出的，往往是最真的品性 D．看他张狂的时候就清楚了看他困厄的时候就知道了在坚守和放纵里，露出的，
《斯蒂芬·霍金》读后感
《斯蒂芬·霍金》读后感 《斯蒂芬·霍金》读后感1 《斯蒂芬·霍金》这本书非常详细地描写了霍金爷爷的一生，也体现出了霍金爷爷的热爱天文的态度和他被病魔缠身时的痛苦。这是一本能让人十分深刻的书。 这本书给我印象最深的是：“爱争论的霍金”这个故事主要讲述了霍金第一次见珍妮的奶奶时，珍妮的奶奶问了霍金一个问题“你觉得诺里奇大教堂怎么样”？霍金回答说“诺里奇大教堂是一座非常普通又毫无雅趣的建筑”。这让珍妮的奶奶不知道怎样将对话进行下去。还有一次，珍妮带着霍金去参加她的一个老朋友的生日晚会，因为珍妮的朋友是学艺术的，所以她就大段大段地阐述着与艺术相关的概念，霍金尽管有了上次拜访珍妮奶奶的教训，但生性好强的他最后还是跳了出来，与那个寿星进行了不屈不挠的辩论。两个人越辩越投入，最后生日晚会就变成了霍金与寿星之间的辩论会，这可是一场别开生面的生日聚会。 我们班上也开过一场辩论会，主题是“开卷是否有益”，全班同学都在激烈地争论这个话题，其中陈纪宇和郭欣争辩的最激烈，双方互不相让，我们感觉到空气中仿佛有一股浓浓的火药味，直到下课铃响了，这才停止辩论。熊老师在辩论结束时说：“开卷有益是对的，但开卷未必有益也不是错的。” 通过“爱争论的霍金”这个故事和班上进行的辩论会，让我明白
任何事情都有正反两个方面，都有各自的道理。我认为，开卷未必有益似乎对我们小学生来说更有启发，因为只有好书才对我们有益，所以在学习的过程中，应该根据老师和家长的引导，好读书，读好书，这样才能“开卷有益”。 《斯蒂芬·霍金》读后感2 斯蒂芬·霍金教授写的《时间简史》出版于1988年，回答了宇宙是怎样诞生的？它从何而来？又向哪里去？的问题。书中认为我们现在生活的宇宙有自己的历史起点，它大约诞生于150亿年前，那时，宇宙只是一个点，不占有空间，也没有时间的概念。在这一点发生了大爆炸，时间和空间从此开始，物质开始形成。最初，宇宙的温度极高，随着时间的推移，空间越来越大，温度越来越低，宇宙中的能量与物质不断发生复杂的反应，逐渐形成星系，空间继续扩大，膨胀，直到今天，宇宙仍然在膨胀之中。大约在距今50亿年前，太阳形成。大约在距今46亿年前，地球形成。宇宙继续膨胀，将来也会膨胀，也许在膨胀到一定程度后，宇宙开始收缩，可能会收缩成一个点，一个不占有空间的点。到那时，时间结束。到底会不会这样，现在还说不定。大爆炸之前是怎么回事，不知道。永远也无法知道。这就是大爆炸宇宙的理论基础。我认为霍金所说的前半部分是对的，后半部分是不对的。就是宇宙发生了大爆炸到空间随时间的增长而不断的膨胀到今天是对的。但是宇宙不会膨胀到一定程度后开始收缩直到又收缩到一个点成为黑洞进而再产生一次大爆炸。宇宙会不断的膨胀下去！我认为宇宙中有很多黑洞的存在，他们是产生大爆炸的种子，这些黑
《走进霍金的宇宙世界》读后感
《走进霍金的宇宙世界》读后感 时间在不停地流逝，我们却似乎浑然不知。 也许，每天最大的谎言——今天要早睡，明天要早起。也许我们没有背叛自己，但我们背叛了时间。 “上课睡觉觉，下课打闹闹，考试死翘翘。” 我们只有累了，才放慢脚步；错了，才想到后悔；失去了，才懂得珍惜。 时间就像河流，一去不复返，无情地将一切裹挟而去。我们却把一切都归罪于时间。 时间究竟是什么？ 时间，是指宏观一切具有不停止的持续性和不可逆性的物质状态的各种变化过程，其有共同性质的连续事件的度量衡的总称。这个概念可能有些复杂，但从物理学上讲，时间其实存在于四维空间，它同现实世界的物体一样，也有“长度，高度”。它是我们最熟悉的，也是最陌生的。 我们总有各种各样的回忆，这些回忆，让我们不禁想回到过去，逃避现在。 那么，在科学的眼里，这样的时间旅行是否可行呢？通往过去或未来的“时空隧道”，是否真正存在？ 让我们从远一点想起。在物理学上，任何物体都不是绝对光滑平整的，它们的表面都会有许多裂纹和皱褶。这个定律同样适用于四维空间，大大小小的时间裂痕就充斥在我们周围，它们就是虫洞。 虫洞一直在我们周围不断变化着，这可能有些难以想象，但这是真的。这些虫洞连接着两个时间和空间，不幸的是，这些多如繁星的时间旅行的捷径，只有几千万亿分之一厘米宽。这显然不足以让一个人穿越。 如果我们造出一台时间机器，把虫洞放大，是不是就能回到过去了呢？ 答案是否定的。设想一下，假如有一位科学家，真的通过某种方式造出了一个通往一分钟前的虫洞，他就可以回到一分钟以前。 透过虫洞，他看到了一分钟前的自己。就在这时，他做出了一个疯狂的举动——他向对面的自己开了一枪。然后呢? 结果当然是他死了。 那么，开枪的又是谁呢？难道是已经死去的、一分钟以后的他？ 一切完全不合逻辑，很明显，这是个悖论。原因就在于循环效应。 如果将麦克风与音响放在一起，放出一点声音，那么这些音波就会在麦克风与音响之间无限地循环，假如声音不在中途流失的话，音波就会越来越强，直到摧毁音响。这就是循环效应。只不过对于虫洞而言，循环并摧毁它的不是音波，而是宇宙射线罢了。所以，即使有这样的虫洞，也会在瞬间被摧毁。 也就是说，我们不可能回到过去。否则，悖论就会成立。 但是，并不是所有的时间旅行都没有希望，至少，我们还有未来。 爱因斯坦曾发现，时间在有些地方会变慢，在有些地方则会加速，质量越大的物体，越能拖住时间。物理学还有另一项自然法则：没有物体能超过宇宙的极限速度，那就是每秒30万千米的光速。这些就是我们进行时间旅行的关键。 我们虽然不能超光速，但可以99.99%的接近光速。这时，神奇的现象就会发生，由于没有物体能超光速，自然法则就会把我们的时间放慢，以维持这一法则。而在外界，时间的速度是不变的。所以，在“近光速列车”内过去一分钟，外界就有可能过去了一天，甚至一年。速度也高，反差也就越大。 想像一下，如果我们仅用5分钟，就来到了2150年，我们会看到什么？ 时间旅行，真的很神奇，很美妙。
霍金自传读后感300字三篇
霍金自传读后感300字三篇 【篇一】 史蒂芬·威廉·霍金，1942年1月8日出生于英国牛津，出生当天正好是伽利略逝世300年忌日。 童年的霍金学业成绩并不突出,但喜欢设计极为复杂的玩具。慢 慢成长的他毕业于牛津大学和剑桥大学，并获剑桥大学博士学位。 1963年，21岁的他不幸身患绝症，可他坚强地活了下来。他在 手术过后的几天又写下了世界名著《时间简史》,1964年10月，霍金 与洁恩文定终身。引力波，黑豆原理，虚时间，无边界！都是他的研 究成果，他终于把自己刻在了历史里！ 史蒂芬·威廉·霍金的生平是非常富有传奇性的，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一，他的贡献对于人类的观点有长远 的影响。即使他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却使人们遨游到广 袤的时空，逐步解开宇宙之谜。 【篇二】 霍金的全名是史蒂芬霍金，曾担任过剑桥大学卢卡斯数学教授， 是一位不折不扣的伟人，虽不幸的命运几乎使他全身瘫痪，不能发音，但却没能击倒这位敢于同命运抗争的巨人。 坚强的霍金从不畏惧身体上对自己造成的防碍。虽然把他束缚在 了轮椅上，可他的思想却飘出了房间，飘出了地球，飘向了宇宙，自 由的翱翔着。 霍金仅靠两根手指头撰写的世界名著不计其数，如1988年仍出 版《时间简史》，至今已出售了1000万册，成为了世界最早畅销的科 普著作之一。
渺小的身躯里，却蕴藏着一名庞大的巨人，他的知名度仅次于牛顿，而对于他的绯闻却又接二连三的冒出来，可这又磨灭不了人们对 他的赞赏。在我眼里，霍金就是一位光辉的伟人，他的名字深深地刻 在了我的脑海里，不可磨灭。 这本书生动的反映了霍金一生的故事，让人不得不感叹到霍金的 命运坎坷。他启发了我，使我明白了在任何时候都不向困难低头，遇 到挫折不要放弃，向霍金学习，只要做到这个点，人人都是伟人。 【篇三】 霍金，一个非凡的人，一个挑战命运的人。他用自己的智慧对科 学做出了巨大的贡献。就是这样一个执着追求梦想的人，谁也不会想到，他居然是一个身患绝症，被永远禁锢在轮椅上的残疾人…… 霍金是不幸的，他不能说话，不能写字，甚至不会动。但是就是 这样的一个人，却想要探索宇宙。他做到了！但霍金承受的痛苦却是 常人无法感受到的。霍金在病魔折磨中执着追求自己的理想——科学。换成我们任何一个正常人，我估计他也不可能完成如此深奥的科学推论，也不会有这样坚持不懈的信念。霍金有着智慧的大脑，但一切成 功都离不开他的努力。我一直记着霍金说的一句话：“上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不取决于天赋，完全是个人努力水准不同的结果。”是啊！世界上的确有聪明人也有傻瓜。但是傻瓜他能够通过自 身的努力而得到成功，“笨鸟先飞”这就是一个典型的例子。反过来说，有些聪明人自以为什么都会，不学也不听，久而久之，就是因为 他骄傲的心理，使他一落千丈！ 霍金虽在科学领域上取得了巨大成就，但他从不为取得的成绩而 骄傲。他从不喜欢别人对他顶礼膜拜，不想要什么虚荣。我想想自己，经常要吃好的，穿好的，虚荣心是否太强了呢！霍金面对困难并没有 悲观消沉，顽强地与命运抗争，这实在令我们深深折服！ 霍金，他是一个传奇，他用自己的信念创造了辉煌！
致敬霍金的文章范文精选
篇一 敬的霍金先生 您好！年日，您永远的离开了我们。这一天，我的朋友圈被您去世的消息刷了屏。您被网友亲切地称呼为“网红科学家”，但我认为您是不朽的“科学巨匠”。 最早听说您，还得从小学说起。科学老师给我们讲述了关于您的传奇经历。她说您在岁时，就被不幸诊断为患有肌肉萎缩性侧索硬化症即运动神经细胞病。医生给您宣判说，您最多只能再活。命运是残酷的，但命运又是公平的，它总会在关上一扇门的同时，打开一扇窗。您奇迹般地活了下来，写出了世界名著《时间简史》，您还证明了黑洞的面积定理，尽管您那么无助地坐在轮椅上，您的思想却使人们遨游到广袤的时空，渐渐解开宇宙之谜。您的理论我至今大都不能透彻地理解，但我知道您为人类科学的进步和发展做出了巨大的贡献，我向您致敬！ 您的身体被禁锢在轮椅上，但您的思想却在光速飞行，比我们谁都走得远。而我们普通人中间，相当一部分人与您的情况正好相反，他们身体健壮,思想却一辈子都坐在轮椅上。 霍金，您好！我想对您说，您是我学习的榜样。我要学习您那身残志坚的精神和向病魔挑战的勇气；学习您对科学孜孜不倦的追求和对真理永无止境地探索；学习您对生命的敬畏和对生活的乐观豁达。 您曾说即使将您关在果壳之中，您仍自以为是无限空间之王。还听说您在过去几十年里，一直生活在早逝的可能性中。对死亡您并不畏惧，但您也不急着赴死。因为您有许多事想在死之前完成。如今您的肉身离开了世人，不知道您生前的愿望是否一一实现，不论怎样，都祝福您，愿您在天堂安好。 即使您从不相信会有天堂。 篇二 年日，英国著名物理学家史蒂芬·霍金去世，享年岁。 霍金的子女在发表的声明中说“我们深爱的父亲已于今日辞世，我们为此感到极度伤心。他的工作成功将会在未来许多年继续存在下去。他的勇气和坚持以及他的天才与幽默鼓舞了来自世界各地的人。也许我们并不懂霍金对世界，对宇宙的贡献。但是他那与命运搏斗抗争的精神却永远激励着每一个普通人。 岁时，霍金患上了肌肉萎缩性侧索硬化症，全身瘫痪，不能言语，手部只有三根手指可以活动，当时，医生曾诊断身患绝症的他只能活两年，可他一直坚强地活了下来。尽管他不能写字、行动，可他的思想却穿越了宇宙。 在轮椅上他证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理，这些黑洞理论和"大爆炸"理论的惊天发现，使他成为了自爱因斯坦之后世界最著名的理论物理学家。可以说，因为有了
轮椅上的霍金的读后感
轮椅上的霍金的读后感 科学著作《时间简史》的作者史蒂芬·霍金是一位身患重度残疾的科学家，他被众人称为“宇宙之王”。 命运队霍金十分残酷，在他年轻的时候因为肌肉萎缩，躯体完全瘫痪，被禁锢在轮椅上；二十多年后，因为肺炎做了穿气管手术，又不能发音了。因为这些病魔的缠身，霍金的外貌也有了巨大的改变：头朝右边倾斜，肩膀左低右高，嘴已成了S形，只要微微一笑，就马山出现“龇牙咧嘴”的样子。 我认为虽然霍金身患残疾，但他身残志不残：他用仅能活动的手指编写著作，他的思想飞出了银河系，飞到了宇宙深处，他还有着他的目标和理想，探索宇宙的未来，他有爱他和他爱的亲人朋友，因为他拥有一颗感恩的心。 一位身体几乎达到残废的人竟然能有信心活下来，并且撰写了世界著作《时间简史》，并且为科学界和天文界做出了很大的贡献。像我们这些身体健全的人也不一定能创写著作，也不可能都进入像牛顿一样的讲座，也不一定能为宇宙的未来做出巨大的贡献。但是这些霍金都做到了。 在读完他的故事后，我认为我对他含有敬仰之情。这一点不仅体现于他为社会做出的那么多贡献，还包括霍金是一位生活强者。因为身体得到障碍使霍金做事都十分困难，但他并没有悲观退缩，而是依靠自己的实力把事情做到最好。我不仅要学习他不断求索的科学精神，勇敢顽强的人格力量以及面对生活的自信。
这个星期，我们学习了《轮椅上的霍金》这篇课文，课文主要 讲述了人称“宇宙之王”的史蒂芬·霍金的故事。命运对霍金十分残酷。在他读研究生时，不幸患上了卢伽雷氏症，不久就瘫痪了。过了几年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被 * 剥夺了说话的功能。 就这样，霍金被禁锢在轮椅上整整40年，疾病已使他的身体完全变形：头只能向右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧地握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则向内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。这，已经成了他的标志性形象。即使是这样，霍金并没有放弃，一直顽强地活了下来，并且在这种难以想象的艰难中成为了公认的科学巨人。虽然他不能离开轮椅，但他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，也到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。最终，他取得了成功！他被选为最年轮的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。霍金的魅力不仅在于他是一个物理天才，更因为他是一位生活强者。 我又想到了身残志坚的张海迪，她从小学时就高位截瘫，胸部 以下失去了知觉，长年坐在轮椅上，她的命运和霍金是相似的。她和霍金一样，以顽强的毅力战胜了命运，出色地完成了从小学到大学的学业，掌握了好几种外语，翻译、创作了不少成人的作品，让人的敬佩之情油然而生。 读了这篇课文，我明白了一个人在面对困难时要保持乐观的心态，要敢于正视现实，敢于向命运挑战，为了理想而努力奋斗，这样
霍金的宇宙世界读后感
霍金的宇宙世界读后感 走进霍金的宇宙世界，央视播出的纪录片，原版是美国探索频道《与霍金一起了解宇宙》。下面是XX为大家提供的关于霍金的宇宙世界的读后感，内容如下： 【霍金的宇宙世界读后感一】在假期中，老师要求我们写一篇关于经典人文地理的作文参加比赛。因为我对宇宙世界充满好奇，所以爸爸推荐我看一部纪录片—《走进霍金的宇宙世界》。 通过观看《走进霍金的宇宙世界》我明白了：地球这个蓝色星球并不是唯一的。我们生活的地球是围绕太阳旋转的八颗行星之一，而太阳又是XX亿颗恒星中平淡无奇的一颗。地球所在的星系是银河系，它庞大得让人难以置信。但银河系也只是浩瀚宇宙中的沧海一粟。 宇宙中大约有一千亿个星系，它们形成一张巨大的网，向各个方向延伸开来。所以我们知道地球并不是孤独的。所以我们对外星人的猜想是合理的，并不是凭空虚构的。但是我们并不能准确知道外星生物是什么样的。所以其中有无限的可能。 在宇宙中有无限的可能。外星生物也许是一些液体毫无攻击能力，也许是更高等的生物，具有很强的攻击力，也许，它们的生命很短暂，生死只在转瞬之间。 生活在地球上的生物，可以给我们提供一切所需要的信
息，原因很简单，因为这里孕育了我们所知的所有生命形态。地球上的生命起源至今仍是个谜,需要我更多的去探索。 有一位科学家曾用探测仪在太空中探测出一个信号，他把这个信号称之为“哇信号”。告诉我们可能有外星人存在。 霍金的宇宙世界给我增添了许多知识。我爱《走进霍金的宇宙世界》。 【霍金的宇宙世界读后感二】《走进霍金的宇宙世界》共分四集节目，每一集节目讲述一个主题。以先后次序分别为：探索外星生命、时间旅行、揭开万物之迷(上)、揭开万物之迷(下)。 四集节目当中，给我留下最深印象的是第二集：时间旅行。 霍金阐释了时间的概念，他用了非常简单易懂的语言向我们阐述了复杂的自然规律。比如，他用汽车给我们讲述时间其实是一个四维空间。并且向我们介绍了几种可能时间旅行方式：穿越虫洞、绕行大质量物体、接近光速飞行。这其中，我想只有接近光速飞行可能性略大一些，然而这样的时间旅行方式同样难度巨大，现如今人类的科学水平还远远没有达到。 其他三集节目同样精彩，比如告诉我们外星生物的几种可能形态，宇宙是如此产生等等。 啊!《走进霍金的宇宙世界》，真是很好看、很精彩啊!
轮椅上的霍金读后感范文(精选8篇)
轮椅上的霍金读后感范文（精选8篇） 轮椅上的霍金读后感1 自从学习了《轮椅上的霍金》这一课，我不禁感慨万千：生命的奇迹就是这样创造出的！一个在轮椅上坐了40年的瘫痪病人都能为科学作出伟大的贡献，更何况我们四肢健全的正常人呢？ 读了这篇课文，使我记起了《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔？柯察金。霍尔与保尔有着共同的特点：他们都身有残疾，但他们却具有着积极进取、勇敢顽强、热爱生活、永不退缩的精神。 虽然霍金不能说话，不能活动，但是他的思维一刻也没有停止过。他的大脑在计算着、思考着。他靠着孜孜不倦的精神，终于为科学作出了巨大的贡献。 更让我感动的是：霍金从来没有悲观自卑之心。面对自己残缺变形的身体，他从来没有怨天尤人，而且用一颗感恩的心去面对生活，这是一种怎样的宽大胸怀呀！ 霍金的历程告诉我们：生活永远偏爱勤奋坚强的人，在困难面前不要退缩，要敢于向命运挑战。向命运宣誓：命运，只不过是一些软弱无能的人的借口。 我相信：残疾是他们的命运，但绝望不是他们的权力，他们正在以积极向上的心态去战胜人生的各种困难，走出一条属于自己的光明的路。
轮椅上的霍金读后感2 法国的博物学家、作家布丰曾经说过：“所谓天才，不过是最大的毅力而已。”是的，哪个人的成功，不是依靠顽强的毅力呢？学了《轮椅上的霍金》一课，我更深刻地理解了这句话的含义。 这篇课文主要写了这么一位人物：霍金被病魔禁锢在轮椅上40年，但他凭借着惊人的毅力努力学习，成为一名充满传奇色彩的物理天才；不仅如此，霍金勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。试问，霍金成为一位科学家依靠的是什么呢？不就是靠着他那在逆境中不屈不挠、与命运顽强抗争的毅力吗？ 毅力！一个传奇而神秘的词！它会让你的生命绽放出希望之花，也会让你丧失一切。霍金不就是凭借它，身残志坚、撰写《时间简史》，被誉为“宇宙之王”的吗？霍金不就是“毅力”的最好的诠释吗？是！“夫苟其挫而不退矣”，“惟坚忍者始能遂其志”……一个人如果没有毅力，他会一事无成；一个人如果有毅力，他会走向成功！ 纵观古今历史，哪一位名家大师不是靠毅力而名扬四海的呢？美国著名女作家海伦·凯勒，自幼就与有声有色的世界隔绝。但是，她身残志不残，以惊人的毅力刻苦学习，最后竟以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院！让我们穿过长长的时光隧道，回眸这位度过87年无光无声孤独岁月的弱女子，不能不感叹：“是惊人的毅力造就了海伦·凯勒坎坷而又辉煌的一生！” 而21世纪的我们有着优越的生活条件，却不能做到毅力顽强。就说我吧，即便学习成绩看似优秀，却不能持之以恒，意志坚定。在
轮椅上的霍金读后感读轮椅上的霍金有感800字
轮椅上的霍金读后感读轮椅上的霍金有感800字 《轮椅上的霍金》一文主要讲的是：“宇宙之王”——史蒂芬·霍金在全身瘫痪的情况下，依然孜孜不倦地探索宇宙的事业，顽强地向命运挑战。最终，他取得了非凡的成就。以下是为大家的轮椅上的霍金读后感_读轮椅上的霍金有感800字，希望大家有所收获哦! 他不仅是现代科学界的泰山北斗，而且是一位永远战斗不息的人生斗士，他是谁?他就是史蒂芬?霍金。 如果说他的命运是那破旧的花架，那么因为他的坚强意志，变得繁花似锦，光彩夺目;如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，变得繁星闪烁，熠熠发光;如果说他的命运是那贫瘠的土地，那么因为他的坚强意志，变得葱葱郁郁，油油翠绿。 是的，他的成功，不仅仅是他非凡的科学成就，其原因中更值得称道的是他坚忍不拔的意志和对人生的无比自信，这就是一个时代的伟人，人生的斗士。先来想想他的成就，他凭借自己的智慧和艰辛，写出了著名的《时光简史》，推动了科学界的飞速发展，为世界做出了巨大的贡献。同时他也被尊称为与英国的牛顿和德国的爱因斯坦并列的世界大科学家之一。他足以攀上当今科学金字塔的顶峰，成为一颗最耀眼的北斗星。 我们在惊叹他在事业上的非凡成就的同时，也不免会感叹他命运的不幸和他意志的无比坚韧。在他身上，不仅闪烁着智者无比的光彩，更散发出一种斗士所特有的韧性，他是精神睿智的结晶，是人格力量的聚集。他，人生的斗士。
记得他的一次新闻发布会上，有个女记者提出了一个全场顿然无声的无比尖锐的问题。她说：“霍金先生，难道你不为被固定在一个轮椅上面感到悲哀吗?”众所周知，霍金是个全身瘫痪的人，只有一些手指可以活动，其命运是无比的悲惨的。然而，霍金很镇定自若地用手指在键盘上敲出这样一些字：“我没有悲哀，我却很庆幸，因为上帝虽然把我固定在一个轮椅上，却给了我足以想像世界万物，足以激发人生斗志的能力。其实，上帝对人都是很公平的。”他的回答得到了全场最热烈的掌声。是的，他战胜了命运，战胜了自己。朋友们，你们是否已为霍金这种“日破云涛万里红”的自信力和“泰山崩前而不动”的坚强所折服?是的，人生的斗志，在他身上得到了最充分的展现，人生的斗志，在他身上得到了最完美的镶嵌。 也许，在我们人生道路中我们会遇到这样或那样的挫折，但我们要坚信，命运由自己掌握，让我们怀着刘禹锡“直乎天上争春回”的豁达，拍拍我们身上的灰尘，继续我们的人生旅程，去追求我们的理想吧!霍金，他就是火，点亮了我们前进的灯;霍金，他就是灯，照亮了我们前进的道路。 每次教到这篇课文的时候，都会再一次被霍金坚忍不拔精神所震撼。当我第一次读完《轮椅上的霍金》时，我也被霍金那乐观、感恩的心深深地打动了。我佩服霍金，他用常人不能想象的毅力战胜了病魔，他不断求索的精神令人折服。 命运对霍金十分残酷。1963年，21岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪，被
高中材料作文：00字的文章。86版《西游记》总导演杨洁去世,人们在悼念之余感慨良多。有人说：“
高中材料作文 2019.11 1,阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 86版《西游记》总导演杨洁去世，人们在悼念之余感慨良多。 有人说：“一台摄像机，历时六年，杨洁用踏平坎坷的精神诠释了艺术创作的真谛，才使《西游记》30年百看不厌，成为经典，杨导的创作态度令人钦佩。” 有人说：“致敬经典，返现当下，在当今影视圈‘流量’时代，剧组有钱有技术，就是没时间。没有求取真经的信仰，没有精益求精的追求，何来精品？” 也有人说：“《西游记》塑造了众多栩栩如生的形象，却没有一位演员片酬达到百元，而如今多少人气‘鲜肉’拿着数百元一集的片酬，交出的却是千疮百孔的作业。” …… 以上文字引发了你怎样的联想和思考？ 要求：请综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 1, 【答案】态度决定高度 有人说：人生就像一杯茶，当你哀伤的时候去品它是苦涩的，而当你愉悦的时候品它却是香甜的。同一个人生，用不同的心态对待它，结果自
然大相径庭。因此人生要有积极的态度。 积极的态度决定成功的高度。 有个教授做过一个实验，12年前他要求他的学生进入一个宽敞的大礼堂，并自由找座位坐下，反复几次后，教授发现有的学生总该坐前排，有的则盲目随意，四处都坐，还有一些人似乎特别钟情后面的座位。教授的追踪调查结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。因为有了一颗永远在最前排的积极态度，决定他们成功的高度。 人生因积极向上而创造奇迹。 或许是命运的安排，贝多芬成了一个聋子，但他却能扼住命运的喉咙，创出绝世徍曲。不幸也同样落在了霍金头上，全身瘫痪到最后只剩两个手指头还能勉强活动，一个这样的人，最后却以惊人的毅力创出《时间简史》而奠定了他在物理界的地位，试想当初他们与常人一般，必定无所作为。要相信：上帝为你关上一扇门的同时，还会为你开启一扇窗。因为他们的积极执着，成就了他们人生的高度。 而对于我们高三的同学们，一年之后将面临人生的第一次转折--高考，尽管我们过去基础知识学得比别人不够扎实，我们没有花太多功夫在学习上，但这统统的一切毕竟已经过去，悟以往之不见，知来者之可追。丢掉那些思想包袱，以一颗积极的心态来面对学习吧！或许你会很吃力，甚至接近崩溃的边缘，但只要你为想要的那个高度奋力拼搏，相信必定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的新局面。 你以什么样的态度生活，便会收获什么样的人生，态度决定高度。 【解析】试题分析：本题考查的一篇结合现实的材料作文，材料作文重在理解材料的寓意。本篇材料可以理解为态度决定高度；踏平坎坷，不