大班科学《动物眼中的世界》教学设计

活动名称：《动物眼中的世界》教学设计

活动领域：大班科学绘本

授课教师：李丽杰

活动目标：

1、知道不同动物看到的世界是不一样的。

2、了解不同种类动物的眼睛特点。

3、激发幼儿对动物的探索兴趣。

活动准备：

材料准备：ppt课件、场景图、望远镜2个、磨砂板6块、ipad4台。

环境准备：班内开展“动物世界”主题活动，让幼儿了解各种各样的动物。

经验准备：搜集多种马赛克装饰，让幼儿通过观察对马赛克有初步的了解。

活动重难点：

重点：知道不同动物看到的世界是不一样的。

难点：了解不同种类动物的眼睛特点。

活动过程：

一、人眼导入

（ppt出示人眼图片）

师：小朋友们，你们看到了什么？

幼：眼睛

师：这是我们人类的眼睛，除了人类，还有谁有眼睛呢？

幼：动物。

二、猜测动物的眼睛

（ppt出示五宫格）

师：这是一个有趣的五宫格，里面藏着很多动物的眼睛，请你根据五宫格上的线索猜一猜：会是哪个动物的眼睛呢？

鱼——猫（哺乳类）蓝天——老鹰（鸟类）

花朵——蜜蜂（昆虫类）绿色——变色龙（爬行类）

鳞片——响尾蛇（爬行类）

师：我们一起来验证一下他猜的对不对呢。

（ppt先出示动物眼睛，再出示动物的外形）

三、了解动物眼中的世界

出示场景图

师：你们在这个场景中看到了什么？它是什么颜色的？

幼：自由回答。

师：对，我们人类的眼睛看到的是一个五彩的世界。我们来看一下五宫格上的几种动物看到这片景色的样子。先看哪个动物？

猫：（ppt出示猫眼看到的景色）

师：这就是猫的眼睛看到的景色。和我们人类一样吗？

哪儿不一样？猫眼比人眼看到的景色少了哪种颜色？

幼：

师：猫是哺乳类动物，大部分哺乳动物看到的世界都没有红色。

比如狗、牛、马、老鼠等动物。

师：很多动物看到的世界都比我们人类模糊。但也有一些动物的眼睛具有这些动物所没有的特异功能。

老鹰

师：这是老鹰的眼睛看到的景色，老鹰的眼睛有什么特异功能呢？幼：

师：老鹰的眼睛就像一架双筒望远镜，可以把看到的东西放大好几倍，就和我们生活中用望远镜看东西的效果差不多。

师：老鹰属于鸟类动物，鸟类的眼睛能看到紫外线，所以看得比人类还要清楚。

响尾蛇：

师：这是响尾蛇的眼睛看到的景色，有什么不一样吗？

师：蛇的视力非常不好，只能看到很近或者运动的物体。

但是蛇对温度非常敏感，他们看得见红外线。图中就是响尾蛇在黑暗中通过红外线看到的景物。

变色龙：

师：这是变色龙的眼睛看到的景色，你发现了什么？

师：变色龙的眼睛可以一只眼看地上，一只眼看天上。你们试试你们可以吗？

人们根据变色龙眼睛自由转动的特点，发明了球状的监控探头，（ppt图片）现在街上的探头很多都是这样的。

蜜蜂：

师：这是蜜蜂的眼睛看到的景色，有什么不一样吗？

幼：

师：蜜蜂有两只大眼和三只小眼。两只大眼可不是普通的眼睛，它叫复眼。每只复眼里有几千个小眼，用来观看远距离的东西。和蜜蜂一样有复眼的动物还有蜻蜓、苍蝇、蟑螂、蝴蝶等。

四、感受动物眼中的世界

师：我们了解了这么多动物眼中的世界，你们想不想亲身感受一下呢？

幼：想。

师：今天老师给你们准备了磨砂垫板、双筒望远镜和ipad。

透过垫板看物体你可以感受哺乳类动物们模糊的视觉；

用双筒望远镜可以感受一下老鹰的视觉；

用ipad上的游戏软件可以感受老虎、狐猴、鳄鱼、蜘蛛、青蛙的视觉，还能听到他们发出的声音呢。

五、延伸活动

今天我们看到了很多动物眼中的世界，其实，这些知识都是科学家们在不断的研究和一次次的实验中总结出来的，我们小朋友也可以做个小小科学家，多观察、勤思考，发现大自然中的更多奥秘。小朋友回家后请家长帮忙搜集其他动物眼中的世界，并分享给幼儿园的小朋友听。

大班科学绘本：

《动物眼中的世界》

教

学

设

计

河北省唐山市迁西县静远幼儿园

李丽杰