化学肥料基础
化学肥料（基础）
一、目标与策略
明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！
学习目标：
●掌握常见化肥的种类、作用及施用时的注意事项；知道使用化肥、农药的利弊，提高环保意识。
●掌握氮肥、磷肥和钾肥的区分方法；掌握氮肥中氮的质量分数的计算。
学习策略：
明确识别化肥的种类、作用及施用时的注意事项；牢记化肥、农药的利弊，提高环保意识；掌握氮肥中氮的质量分数的计算。
二、学习与应用
1．Ca3（PO4）2、NH4Cl、KNO3均是类物质。
2．你能例举一些生活中的常见化肥吗？
要点一、常见化肥的种类和作用
1.化肥：以化学和物理的方法制成的含有农作物生长所需营养元素（、P、K等）的
化学肥料简称为化肥。
2.常见化肥的种类、作用及缺乏时的表现：（高清课堂《化学肥料》一）
化肥种类物质在植物生长发育过程中的作用缺乏时的表现
氮肥
尿素：CO（NH2）2
氨水：NH3·H2O
铵盐：NH4HCO3、NH4Cl等
硝酸盐：NH4NO3、NaNO3等
氮是植物体内蛋白质、核酸和叶
绿素的组成元素。氮肥能促进作
物的茎叶生长茂盛，叶色浓绿
植物矮小瘦弱，叶
片发，严
重时叶脉呈淡棕
色
“凡事预则立，不预则废”．科学地预习才能使我们上课听讲更有目的性和针对性．我们要在预习的基础上，认真听讲，做到眼睛看、耳朵听、心里想、手上记．
要点梳理——预习和课堂学习
认真阅读、理解教材，尝试把下列知识要点内容补充完整，带着自己预习的疑惑认真听
课学习．课堂笔记或者其它补充填在右栏．预习和课堂学习更多知识点解析请学习网校资源
ID：#39178#402321
知识回顾——复习
学习新知识之前，看看你的知识贮备过关了吗？
磷肥磷矿粉：Ca3（PO4）2
钙镁磷肥（钙和镁的磷酸盐）
过磷酸钙：Ca（H2PO4）2和
CaSO4的混合物
磷肥能促进作物根系发达，增强
抗寒抗旱能力，还能促进作物提
早成熟，穗粒增多，籽粒饱满
植株特别矮小，叶
片呈暗绿色，并出
现紫色
钾肥硫酸钾：K2SO4
氯化钾：KCl
钾肥能保证各种代谢过程的进
行、促进植物生长、增强抗病虫
害和抗能力
茎杆软弱，容易倒
伏，叶片的边缘和
尖端呈现褐色，并
逐渐焦枯
复合肥料磷酸二氢铵：NH4H2PO4
磷酸氢二铵：（NH4）2HPO4
硝酸钾：KNO3
同时含有两种或两种以上的营养
元素，能同时均匀地供给作物几
种养分，充分发挥营养元素间的
相互作用，有效成分高
3.常见化肥的物理性质：
氮肥磷肥钾肥
化学式（或
名称）
NH4HCO3NH4Cl 磷矿粉过磷酸钙K2SO4KCl 气味强烈氨味无味无味无味无味无味
外观白色晶体白色晶体灰白色粉
末状灰白色粉
末状
白色晶体白色晶体
在水中的
溶解性
易溶易溶难溶部分能溶易溶易溶
【要点诠释】
1.农作物所必需的营养元素有多种，其中氮、磷、钾需要量最大。因此氮肥、磷肥和钾肥是最主要的化学肥料。
2.复合肥料是指含有两种或两种以上元素的化肥。如KNO3含有钾元素和氮元素两种营养元素，属于复合肥料。
3.微量元素肥料主要有硼肥、锰肥、铜肥、锌肥、钼肥等，施用量较少，但植物缺少这些微量元素就会影响生长发育，减弱抗病能力。
要点二、化肥的鉴别
1.利用物理化学性质的不同初步区分常见化肥的方法：（高清课堂《化学肥料》二）
氮肥钾粉磷肥
看外观白色晶体灰白色粉末
加水全部溶于水大多不溶于水或部分溶于水
加熟石灰放出具有刺激性气味
的氨气
无具有刺激性气
味的氨气放出
2.氮肥的简易鉴别：
（1）氮肥中的氨水是液态的，碳酸氢铵有强烈的刺激性气味，据此可直接将它们与其他的氮肥相区别。
（2）其他常见氮肥可按下列步骤加以鉴别：
【要点诠释】
1.氮肥中含有铵根的盐，称为铵盐，如NH4HCO3、NH4NO3等，这类化肥又称为铵态氮肥。
2.铵态氮肥能与碱反应，放出氨气（氨气溶于水即为氨水，显碱性其pH大于7），氨气能使湿润的红色石蕊试纸变为蓝色。常用此法检验铵态氮肥。还说明这类氮肥不能与碱性物质混合使用。要点三、化肥、农药的利弊及合理使用
1.利：化肥和农药对提高农作物的产量有重要作用。
2.弊：不合理的使用化肥和农药，不仅难以实现增产效益，还会带来环境问题。如造成对土壤、水源、大气的污染等。
3.使用化肥的注意事项：
种类性质使用注意事项
碳酸氢铵NH4HCO3易溶于水，受潮时在常温下即能
分解，温度越高分解越快，遇碱
放出氨气。在土壤中不残留有害
物质
（1）不与碱性物质混用以免降低肥效
（2）贮存和运输时要密封，不要受潮或曝晒；施
用后要盖土或立即灌溉
硝酸铵NH4NO3易溶于水，受热易分解，遇碱放
出氨气，在高温或受猛烈撞击时
易爆炸
（1）不与碱性物质混用以免降低肥效
（2）不能与易燃物混在一起，结块时，不要用铁
锤砸碎
硫酸铵（NH4）2SO4易溶于水，吸湿性小，常温稳定，
遇碱时放出氨气，长期施用，会
使土壤酸化，板结
（1）不与碱性物质混用以免降低肥效
（2）不能长期使用
硫酸钾K2SO4易溶于水，长期使用，会使土壤
酸化、板结
不能长期使用
【要点诠释】
1.化肥与农家肥混合使用，可以改良土壤结构，减少化肥对土壤、水源等环境的不良影响。
2.草木灰（主要成分是K2CO3）水溶液呈碱性，不能淋雨，不能与铵盐混合使用，以免降低肥效。
典型例题——自主学习
认真分析、解答下列例题，尝试总结提升各类型题目的规律和技巧，然后完
类型一、考查化肥的种类和作用
例1、属于氮肥的是（）
A．K2CO3B．Na2SO4 C．NH4HCO3D．Ca（H2PO4）2
【总结升华】。
例2、利用卫星遥感技术，可测定大面积农田土壤中的元素含量。经测定某地农田含钾量偏低，
需向土壤中施用的化肥是_____________（填序号）。
① NH4Cl ② NH4H2PO4③ KCl
【总结升华】。
举一反三：
【变式】过多的植物营养物质如尿素CO(NH2)2等进入水体恶化水质，导致
“水华”现象。尿素属于（）
A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．复合肥
类型二、考查化肥的鉴别
例3、鉴别K2SO4和（NH4）2SO4两种化肥最常用的方法是：将两种化肥取样后分别与熟石灰混
合研磨，有放出的物质为。
【总结升华】。
举一反三：
【变式】NH4HCO3等铵态氮肥能和显性的物质发生化学反应，生成有刺激性气味的
（填化学式）。
类型三、考查有关化肥的计算
例4、“庄稼一枝花，全靠肥当家”。农业生产中常常使用下列一些化肥：①过磷酸钙；②硝酸钾；
③磷酸氢二铵；④氯化钾；⑤碳酸氢铵；⑥尿素。请完成下列题目：
（1）属于复合肥料的是（填序号）。
（2）纯净的尿素〔CO（NH2）2〕中，氮元素的质量分数为。
【总结升华】。
举一反三：
【变式】有关尿素[CO(NH2)2]的说法正确的是（）
A．CO(NH2)2的相对分子质量为：12+16+14+1×2×2=46
B．CO(NH2)2是由碳、氧、氮、氢四种元素组成的化合物
C．CO(NH2)2中碳、氧、氮、氢四种元素的质量比为：12：16：14：1
D．CO(NH2)2中氮元素质量分数为35%
三、测评与总结
要想学习成绩好，总结测评少不了！课后复习是学习不可或缺的环节，它可以帮助我们巩固学习效果，弥补知识缺漏，提高学习能力．
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我的收获
习题整理
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好题
错题
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○网○校○重○要○资○源
知识导学：化学肥料（基础）（#402321）
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化学肥料基础
化学肥料（基础） 一、目标与策略 明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！ 学习目标： ●掌握常见化肥的种类、作用及施用时的注意事项；知道使用化肥、农药的利弊，提高环保意识。 ●掌握氮肥、磷肥和钾肥的区分方法；掌握氮肥中氮的质量分数的计算。 学习策略： 明确识别化肥的种类、作用及施用时的注意事项；牢记化肥、农药的利弊，提高环保意识；掌握氮肥中氮的质量分数的计算。 二、学习与应用 1．Ca3（PO4）2、NH4Cl、KNO3均是类物质。 2．你能例举一些生活中的常见化肥吗？ 要点一、常见化肥的种类和作用 1.化肥：以化学和物理的方法制成的含有农作物生长所需营养元素（、P、K等）的 化学肥料简称为化肥。 2.常见化肥的种类、作用及缺乏时的表现：（高清课堂《化学肥料》一） 化肥种类物质在植物生长发育过程中的作用缺乏时的表现 氮肥 尿素：CO（NH2）2 氨水：NH3·H2O 铵盐：NH4HCO3、NH4Cl等 硝酸盐：NH4NO3、NaNO3等 氮是植物体内蛋白质、核酸和叶 绿素的组成元素。氮肥能促进作 物的茎叶生长茂盛，叶色浓绿 植物矮小瘦弱，叶 片发，严 重时叶脉呈淡棕 色 “凡事预则立，不预则废”．科学地预习才能使我们上课听讲更有目的性和针对性．我们要在预习的基础上，认真听讲，做到眼睛看、耳朵听、心里想、手上记． 要点梳理——预习和课堂学习 认真阅读、理解教材，尝试把下列知识要点内容补充完整，带着自己预习的疑惑认真听 课学习．课堂笔记或者其它补充填在右栏．预习和课堂学习更多知识点解析请学习网校资源 ID：#39178#402321 知识回顾——复习 学习新知识之前，看看你的知识贮备过关了吗？
2021届高考一轮英语语法填空基础训练(十一)
2021高考一轮英语语法填空基础训练（十一）一：语法填空练习 Passage 1 A trend is sweeping the Internet where women are holding up pieces of 8.3-inch-wide A4 paper 1 (show) how tiny their waists are. To be narrower than a piece of A4 paper you need to have roughly a 5-inch waist or less, 2 is much thinner than the 3.5-inch average American waist, 3 (practical) impossible for most human beings. While many trends come and go, this one is particularly worrying as it is absolutely focused on weight. Reviewers have severely criticized the strange trend 4 pressuring women to try to reach 5 unachievable goal. For there is no such thing as pretty enough, skinny enough, attractive enough. Even the stars of Hollywood such as Jennifer Aniston and Nicole Kidman lack confidence. It 6 (explain) why women who have cosmetic surgery (整容手术) always want to do more. Perfection does not actually exist. Psychologists have all proven that confidence comes from knowing 7 (you), and developing your talents. Not from one’s8 (appear) or figure. In fact, if too much stress 9 (lay) on your looks, it weakens your confidence. Everybody is beautiful, not just the thin ones, because inner beauty shines 10 (bright) than any hair, skin or teeth. Passage 2 A Fire Drill (演习) 1 (hold) on Monday afternoon. All staff must observe the 2 (follow) procedure: 1. In the event of a fire, the ALARM will ring. On 3 (hear) the fire alarm, all staff should evacuate(评估) the building by the appropriate fire exits. The assembly area is the staff car
(完整版)初三化学化学肥料知识点+练习题【精】
化学肥料 知识点一化学肥料 分类：氮肥（如NH4NO3）、磷肥[如Ca3(PO4) 2]、钾肥（如KCl）、复合肥 1.化肥利：调高农作物产量 弊：使土壤酸化等 2.常见的肥料、主要作用及性质 2. （1）铵态氮肥的检验 将样品与碱研磨或共热，有刺激性气味的气体放出 （2）铵态氮肥使用时的注意事项 A．铵盐能与碱反应，放出氨气，因此铵态氮肥不能与碱性物质（如草木灰）混用，以防肥效降低。
B．碳酸氢铵受热易分解，施用后应立即盖土或灌溉，防止暴晒 C．硝酸铵受热易分解，在高温或猛烈撞击时易爆炸，故结块时不要用铁锤砸碎 D．长期使用硫酸铵，会使土壤酸性增强，使土壤板结硬化，故不易长期大量施用 练习一：化学肥料 1．（2015上海）属于氮肥的是（） A.K2CO3 B.Na2SO4 C.NH4HCO3 D. Ca( H2PO4)2 2.(2015 重庆)农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥，下列化肥属于含磷复合肥料的是（） A.NH4NO3 B. Ca( H2PO4)2 C.( NH4)2HPO4 D.KNO3 3.(2015湖南郴州)下列肥料属于复合肥料的是（） A.NH4NO3 B.KNO3 C. KCl D.Ca( H2PO4)2 4.(2015湖北襄阳)生活之中处处有化学。下列说法不正确的是（） A.干冰可用于人工降雨 B.硫酸铵[ (NH4)2SO4]属于复合肥 C.用天然气替代煤可以减少酸雨的形成 D.生活中的垃圾应分类回收 5.(2015 江苏苏州)下列说法中正确的是（） A.原子的质量几乎都集中在原子核中和提小电子 B.生活中常接触到的“高钙牛奶”“碘盐”中的“钙”“碘”指的是离子 C.通常把pH<7 的降水称为酸雨 D.氯化铵可以与草木灰(含碳酸钾)混合施用 6.(2014甘肃兰州，4,1分)氮肥能促进植物茎、叶生长茂盛，提高植物蛋白质的含量。下列化肥中属于氮肥的是（） A. CO( NH2 )2 B.Ca3( PO4)2 C.NH4H2PO4 D.K2SO4 7.(2014 湖南郴州)生产生活中的下列做法不正确的是（） A.为增强农作物的抗寒抗早能力，施用磷肥 B.为了健康，大量服用维生素 C.用活性炭吸附冰箱内的异味 D．用熟石灰处理酸性废水 8.（2012，北京）草木灰是一种农家肥料，其有效成分是K2CO3，它属于（） A.钾肥 B.磷肥 C.氮肥 D.复合肥
化肥知识点总结及习题(答案)
化肥知识点总结及习题(答案) 化肥 一、生活中常见的盐※Ⅰ、氯化钠（NaCl）：白色晶体、易潮解、易溶于水 1、用途：调味品、生理盐水、NaCl溶液选种、作化工原料（制盐酸、氯气、氢氧化钠等）。 2、氯化钠的存在：海水、盐湖、盐井和盐矿中。 3、粗盐的制取：用海水晒盐和用盐井水、盐湖水煮盐，使水蒸发，析出NaCl晶体－－粗盐。 4、粗盐提纯（1）方法与步骤：①溶解（用天平称取食盐，用量筒量取水，放入烧杯，用玻璃棒搅拌）②过滤（注意一贴、二低、三紧靠）③蒸发、结晶（用蒸发皿蒸发滤液，使晶体析出）④计算产率（将得到的精盐和溶解的粗盐比较，算出产率）（2）玻璃棒在提纯过程中的作用：①溶解时：搅拌，加速食盐溶解；②过滤时：引流，防止液体溅出；③蒸发时：搅拌，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅；④计算产率时：把固体转移到纸上。 ※Ⅱ、碳酸钠（Na2CO3） 1、俗名：纯碱、苏打（纯碱不是碱，而属于盐类）； 2、用途：制玻璃、造纸、洗涤剂等※Ⅲ、碳酸氢钠（NaHCO3）
1、俗名：小苏打； 2、用途：焙制糕点、治疗胃酸；※Ⅳ、碳酸钙（CaCO3） 1、是大理石、石灰石、鸡蛋壳、贝壳的主要成分； 2、用途：重要的建筑、装簧材料、补钙剂等。 二、盐的化学性质（酸碱盐之间的化学反应） 1、盐＋酸＝新盐＋新酸①CaCO3 +2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑(制取CO2的原理）② Na2CO3 +2HCl =2NaCl + H2O + CO2 ↑ ③NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑(灭火的原理） 2、盐＋碱＝新盐＋新碱①Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH ②Na2SO4+Ba(OH)2==BaSO4↓+2NaOH 3、盐＋盐＝新盐＋新盐①Na2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NaCl ②AgNO3+NaCl==AgCl↓+NaNO3 三、复分解反应 1、定义：两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。 2、发生的条件：①有沉淀②或有水③或有气体生成（三者之一） 3、碳酸盐的检验：（含CO32－或HCO3－）向样品中加入稀盐酸，若有能使澄清石灰水变浑浊的CO2生成，则样品是碳酸盐。 四、化肥（植物生成需求量最大的元素是氮、磷、钾）
语法填空基础训练：名词填空
名词填空 (一) 1.Then, handle the most important tasks first so you’ll feel a real sense of _______________ (achieve). 2.Recent ____________(study) show that we are far more productive at work if we take short breaks regularly. 3.In addition to their simple beauty, what makes the adobe dwellings admirable is their __________(able) to “air condition” a house without using electric equipment. 4.---- Why not buy a second---- hand car first if you don’t have enough money for a new o ne? ---- That’s a good ____________(suggest). 5.Her _____________(motivate) for writing was a desire for women to get the right to higher education. 6.Whenever I made mistakes, the teacher pointed them out with ______________(patient). 7.While she was in Paris, she developed a _________ (tasty) for fine art. 8.When everyone quieted down, the speaker began to talk, saying that this was exactly what was happening in our ___________(life). 9.They were the kind that I did not have in my ______________(collect) so I placed them carefully in my bag. 10.----- Are you prepared for the coming interview? ----- Of course. After all, some questions can be beyond _____________(expect) and difficult to answer. 11.Important language points, grammar rules, useful ____________(express) and key words are what we want to take down. 12.To be honest, some new ____________(arrive) lose hope even before they start hunting for a job. 13.But Americans’ all-time favorites are cats and dogs, because dogs can offer ____________(protect) from thieves and unwelcome visitors and cats can help get rid of the home unwanted pests. 14.Unselfish giving is your most efficient formula for _____________(happy), for you have felt life, and you are now the world bigger than you were before you began the project. 15.My mother would sit by the window, watching the falling ___________(leaf) from the trees floating in the air. (二) 1. Some people think that the great Chinese scholar Confucius, who lived from roughly 551 to ., influenced the _____________(develop)of chopsticks. 2. Any smell might attract natural ____________(enemy)that would try to eat the little panda. 3. I’d skipped nearby Guilin, a dream place for tourists seeking the limestone mountain tops and dark waters of the Li River which are pictured by artists in so many Chinese ____________(painting). 4. I am too tired. If you don’t mind, I’ll stop and take a deep _____________(breathe). 5. While there are amazing stories of instant transformation, for most of us the ____________(change) are gradual and require a lot of effort and work, like cleaning up a polluted river. 6. ----- How can I take the medicine, sir? ----- Just follow the ____________(direct) on the bottle. 7. Manuel Gutierrez-Novelo, co-founder of ImmersiON-VRelia, says VR can be a great tool for ______________(educate). 8. After the ___________(dead)of Qu Yuan, people of Chu went to Miluo River to mourn over the great poet they loved so much. 9. Young people make their parents angry with their ______________(choose) in clothes, in entertainment and in music. 10. To their ______________(amaze), the car had been returned. 11. ----- Why do you choose to work in an international travel agency? ----- Well, you know, English is my ___________(strong). So it is my best choice. 12. You’d better write down the phone number of that restaurant for future ______________(refer). 13. I followed the hospital’s advice, and I’ve only brought a few ___________(belong) with me. 14. College students are ____________(grown-up) and it’s their right to choose the way to live. 15. The school advisers help you talk through your problems but they don’t give you any direct ____________(solve). (一) Key: ; 2. studies; 3. ability; 4. suggestion; ; ; ; 8. lives; ; 10. expectation; ; 12. arrivals; 13. protection; 14. happiness; 15.
新人教版九年级下册化学[化学肥料(提高) 知识点整理及重点题型梳理]
新人教版九年级下册初中化学 重难点突破 知识点梳理及重点题型巩固练习 化学肥料（提高） 【学习目标】 1.掌握常见化肥的种类、作用及施用时的注意事项；知道使用化肥、农药的利弊，提高环保意识。 2.掌握氮肥、磷肥和钾肥的区分方法；掌握氮肥中氮的质量分数的计算。 【要点梳理】 要点一、常见化肥的种类和作用 1.化肥：以化学和物理的方法制成的含有农作物生长所需营养元素（N、P、K等）的化学肥料简称为化肥。
【要点诠释】 1.农作物所必需的营养元素有多种，其中氮、磷、钾需要量最大。因此氮肥、磷肥和钾肥是最主要的化学肥料。 2.复合肥料是指含有两种或两种以上营养元素的化肥。如KNO3含有钾元素和氮元素两种营养元素，属于复合肥料。 3.微量元素肥料主要有硼肥、锰肥、铜肥、锌肥、钼肥等，施用量较少，但植物缺少这些微量元素就会影响生长发育，减弱抗病能力。 要点二、化肥的鉴别 1.利用物理化学性质的不同初步区分常见化肥的方法：（《化学肥料》二） 2.氮肥的简易鉴别： （1）氮肥中的氨水是液态的，碳酸氢铵有强烈的刺激性气味，据此可直接将它们与其他的氮肥相区别。（2）其他常见氮肥可按下列步骤加以鉴别： 【要点诠释】 1.氮肥中含有铵根的盐，称为铵盐，如NH4HCO3、NH4NO3等，这类化肥又称为铵态氮肥。 2.铵态氮肥能与碱反应，放出氨气（氨气溶于水即为氨水，显碱性其pH大于7），氨气能使湿润的红色石蕊试纸变为蓝色。常用此法检验铵态氮肥。还说明这类氮肥不能与碱性物质混合使用。 要点三、化肥、农药的利弊及合理使用 1.利：化肥和农药对提高农作物的产量有重要作用。 2.弊：不合理的使用化肥和农药，不仅难以实现增产效益，还会带来环境问题。如造成对土壤、水源、大气的污染等。
(完整版)农资产品(农药化肥)使用基础知识
农资产品（农药化肥）使用基础知识 第一讲：科学合理使用农药常识 一、有针对性地选择农药品种。 各种病菌、害虫、杂草，其机体的构造、生理机能，生活习性不同，对药剂的敏感性或抵抗力差异很大。同一种药剂对不同防治对象的药效不同；同一种防治对象对不同的药剂也表现出不同的抵抗力。此外，同一种病菌、害虫、杂草的不同发育阶段，其形态结构、生理机能、生活习性并不完全一样，对药剂的抵抗能力也有显著差异。因此，要根据不同的防治对象和作物，选择适宜的农药品种。在选择农药时，一定要弄清防治对象的生理机制和危害特点，农作物的品种及生育期，做到对症下药。然而在现实生产中，有些农民由于选择药剂不当，误将除草剂或杀菌剂作杀虫剂使用，结果不仅增加了成本，达不到施药的目的，而且往往造成作物的药害，严重时全部毁灭。 二、搞好病虫草害的调查，掌握最佳的防治适期。 适期用药是提高施药效果的关键所在。因为施药过早，不仅起不到防治病虫草害的作用，而且增加成本，污染环境；施药过迟，事倍功半，同样也达不到施药的目的。为了保证防治效果和避免滥用农药，应采取两查两定原则，即对虫害，一般是查虫口密度，定防治对象田；查害虫发育进度，定防治适期。而对病害，通常是查发病率，定防治对象田；查发病程度，定防治适期。 三、确定农药的稀释倍数和用药量。 施药时要根据不同的防治对象，确定适宜的施药浓度和用药量。因为，浓度低，用量小，达不到应有的防治效果；浓度高，用量大，不仅浪费农药，还容易对作物产生药害。在具体操作时应根据农药使用说明进行。禁止使用无标签说明的农药。在农药与水配对使用时，要注意搅拌均匀，否则不仅不能保证药效，而且还会造成局部药害。
语法填空从句基础训练
语法填空从句基础训练 1. In English class, our teacher often creates an environment _________ we are given the opportunity to solve problems ourselves. 2. Huge amounts of oil have been found on the Gulf of Mexico floor, the effects of _________ haven’t disappeared yet． 3. In college, you will discover _________ learning is about, from teacher-taught to self-learner． 4. Our usual walk is to or from the subway, _________ is how we get to work． 5. He is quite strange, for everything he does is opposite to _________ is considered normal behavior. 6. Why do some rich people steal things _________ they could easily afford to buy them? 7. _________ our eating ties in with our stress level is being studied and soon it will be clear. 8. _________ the children dream about is the freedoms to develop their special gift. 9. Before carrying out the plan, we must consider _________ the new use of the drug needs further tests. 10. What we can learn from the story is _________ you mustn’t blame children for the mistakes of their parents. 11. Tom called customer service to question _________ his credit card bill was so high. 12. Tom arranged to spend his winter vacation in Hawaii with his parents _________ he would stay for a week. 13. It’s quite a rare sight to see a boy _________ doesn’t love computer games. 14. I owe my success to my friends, _________ helped me a lot. 15. Many people, some of _________ are not overweight, are going on diets. 16. The fire _________ lights us at a distance will burn us when near. 17. With the New Year drawing near, we put up New Year decorations in the classroom, _________ added to a festive atmosphere. 18. I volunteered for a program _________ assists disabled children. 19. _________ everything in the world changes was often a theme in poetry of the Romantic Movement.
中考化学分类汇编：常见的盐+化学肥料
2019-2020年中考化学分类汇编：常见的盐+化学肥料 5．（2分）（xx?南京）下列化肥中，属于钾肥的是（） A．尿素B．碳酸氢铵C．硫酸钾D．过磷酸钙 选：C 8．（1分）（xx?南京）下列化肥中，属于钾肥的是（） A．硝酸钠B．氯化钾C．硝酸铵D．磷酸二氢铵 选B 9．（1分）（xx?南京）下列是人体几种体液的正常pH范围，其中呈酸性的是（）A．胰液7.5～8.0 B．胆汁7.1～7.3 C．血浆7.35～7.45 D．胃液0.9～1.5 选D． 23．（8分）（xx?南京）现有八种物质，选择相应物质的字母填空： A、活性炭 B、酒精 C、熟石灰 D、聚乙烯塑料 E、钛合金 F、石墨 G、小苏打 H、一氧化碳 （1）D可用于制食品包装袋（2）F可用于制铅笔芯 （3）E可用于制造人造骨（4）C可用于改良酸性土壤 （5）A可用于吸附冰箱内的异味（6）H是有毒气体 （7）G是发酵粉的主要成分之一（8）B是实验室最常用的燃料． 解：（1）聚乙烯塑料可用于制食品包装袋． （2）石墨很软，可用于制铅笔芯． （3）钛合金与人体有很好的相容性，可用于制造人造骨． （4）熟石灰是氢氧化钙的俗称，氢氧化钙具有碱性，属于碱，可用于改良酸性土壤．（5）活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，可用于吸附冰箱内的异味． （6）一氧化碳有毒，能与血液中的血红蛋白结合使人中毒． （7）小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠是发酵粉的主要成分之一． （8）酒精具有可燃性，是实验室最常用的燃料． 故答案为：（1）D；（2）F；（3）E；（4）C；（5）A；（6）H；（7）G；（8）B．7．（xx?南京）某同学测得一些物质的pH如图所示，其中显碱性的是（） A．苹果汁B．汽水C．酱油D．洗发水 选D． 23．（xx?南京）现有8种物质，选择相应物质的字母填空： A．活性炭；B．硬铝；C．甲烷；D．石油；E．生石灰；F．食盐；G．干冰；H．酒精（1）F可用做厨房调味品
初三化学第十一单元__盐与化肥的知识点
2016.4.10 盐和化肥的章节总结 要点一、了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠及碳酸钙的性质及其用途 2、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的化学性质 1）、碳酸钙的化学性质： ①与酸的反应：2HCl + CaCO3 = CaCl2 + H2O + CO2↑ ②高温分解： CaCO3 高温 CaO + CO2 ↑ 2）、碳酸钠的化学性质：（这两个反应可用于检验NaOH是否变） （1）与酸的反应： 2HCl + Na2CO3 = 2NaCl + H2O + CO2↑ （2）与碱溶液的反应；Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3↓ + 2NaOH 3）、碳酸氢钠的化学性质：与酸的反应； HCl + NaHCO3 = NaCl + H2O + CO2↑ 要点二、粗盐的提纯 粗盐中还有较多可溶性杂质（MgCl2、CaCl2deng ）和不溶性杂志（泥沙等） 粗盐提纯的原理：1、用过滤的方法除去不溶性杂质2、根据氯化钠的溶解度曲线用蒸发结晶的方法除去可溶性杂志 食盐步骤： 溶解：将粗盐逐渐加入盛有水的烧杯，边加边用玻璃棒搅拌，一直加到粗盐不再 溶解为止，所得食盐水浑浊。
2、过滤：过滤粗盐水，如滤液仍浑浊，应再过滤一次。 过滤的实验仪器有：烧杯（两个）、漏斗、滤纸、玻璃棒、带有铁圈的铁架台 蒸发：将所得澄清滤液倒入蒸发皿中，把蒸发皿放在铁架台的铁圈上，用酒精灯 加热，并用玻璃棒不断搅拌，出现比较多固体时，停止加热。 4、计算产率：用玻璃棒把固体转移到纸上，称量。 产率=精盐的质量/粗盐的质量×100% 注意：1、玻璃棒的作用 ①溶解时用玻璃棒搅拌，以加快食盐溶解 ②过滤使用玻璃棒引流 ③蒸发时用玻璃棒搅拌，以防止局部温度过高，造成液滴飞溅 ④用玻璃棒转移氯化钠固体 2、过滤操作应注意（一贴、二低、三靠） 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁， 二低：一低、滤纸边缘低于漏斗边缘二低、滤液面边缘低于滤纸边缘 三靠：一靠：烧杯紧靠玻璃棒、二靠：玻璃棒末端紧靠三层滤纸处、三靠：漏斗末端较长处紧靠烧杯内壁 3、过滤后溶液仍浑浊的原因： ①滤纸破损 ②过滤时，滤液高于滤纸边缘 5、实验过程中，出现的误差： ①溶解搅拌时液滴溅出，产率降低 ②溶解时加入的粗盐过多，未完全溶解，使精盐的产率降低 ③过滤时。未洗涤玻璃棒、烧杯而使氯化钠损失，产率降低 ④蒸发时没有及时搅拌或者停止太晚造成液滴飞溅，使产率降低 ⑤称量时操作或读数错误 要点三除杂 遵循的原则：不增、不减、简便、易分 1、物理方法：利用物质的溶解性、磁性、沸点等物理性质的差异分离 例：:铁粉和碳粉 BaSO4和NaOH粉末 2 化学方法： ①化气法：像混合物中加入某种试剂，使混合物中的杂质变为气体逸出 例：NaCl中混有少量Na2CO3杂质 方法：加入HCl Na2CO3 +HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 3 沉淀法：向混合物中加入某种试剂，使该试剂与杂质放映转化成沉淀，再经过虑除掉沉淀，以除杂质 例：NaCl中混有少量NaSO4杂质 方法：加入BaCl，过滤除去杂质 NaSO4=BaSO4+NaCl 4、加热高温法：热高温混合物是杂质变为气体除去
肥料基本知识
<肥料基本知识> .氮、磷、钾化肥的相关质量标准有哪些？怎样简易识别？ 答：国家对任何正规的化肥产品都有一定的质量标准规定，所有肥料生产企业都必须按照国家的有关标准进行生产。企业可以制定自己的企业标准，但其有效养分及相关指标必须等于或高于国家标准。只有了解了化肥的质量标准，才能正确地分辨化肥的质量。 (1)氮肥化肥的质量标准及识别。品种有碳酸氢铵、尿素、硝酸铵、氯化铵和 硫酸铵。 质量标准见表9。 (2)磷素化肥的质量标准及识别。品种有过磷酸钙、重过磷酸钙、钙镁磷肥和 磷酸氢钙。 质量标准见表10。
(3)钾素化肥的质量标准及识别。品种主要为氯化钾和硫酸钾。 质量标准见表11。 218.复合肥料的相关质量标准有哪些？怎样简易识别？ 答：(1)复合肥料的质量标准。硝酸磷肥、磷酸一铵、磷酸二铵不同的生产工艺其氮、磷的含量有一定差别，因此，不同的工艺生产所执行的质量标准也不同。一般来说硝酸磷肥氮磷总含量要求36％～40％(氮为25％～27％，磷为11％～13.5％)，磷酸一铵氮磷总含量要求52％～64％(氮为9％～11％，磷为42％～52％)，磷酸二铵氮磷总含量要求51％～64％(氮为13％～18％，磷为38％～46％)。农业磷酸二氢钾质量标准一等品含量应大于等于96.0％，氧化钾含量大于等于33.2％，水分小于等于4.0％；合格品含量应大于等于92.0％，氧化钾含量大于等于31.8％，水分小于等于5.0％，pH均在4.3～4.7之间。 (2)简易识别。 ①外观颜色。硝酸磷肥为浅灰色或乳白色颗粒，稍有吸湿性；磷酸铵为白色或浅灰色颗粒，吸湿性小，不易结块；磷酸二氢钾为白色或浅黄色结晶，吸湿性小。 ②溶解性。硝酸磷肥部分溶于水，磷酸一铵绝大部分溶于水，磷酸二铵完全溶于水，磷酸二氢钾溶于水，但不溶于酒精。 ③磷酸二氢钾在铁片上加热，熔解为透明液体，冷却后凝固或半透明的玻璃状物质。 219.复混肥料的质量标准有哪些？怎样简易识别？ 答：(1)质量标准。见表12。
语法填空基础训练(一)：名词填空.doc
名词填空 (一 ) 1. Then, handle the most important tasks first so you’ ll feel a real sense of _______________ (achieve). 2.Recent ____________(study) show that we are far more productive at work if we take short breaks regularly. 3. In addition to their simple beauty, what makes the adobe dwellings admirable is their __________(able) to “air condition ” a house without using e rlieccetquipment. 4. ---- Why not buy a second---- hand car first if you don ’ t have enough money for a new one? ----That ’ s a good ____________(suggest). 5.Her _____________(motivate) for writing was a desire for women to get the right to higher education. 6.Whenever I made mistakes, the teacher pointed them out with ______________(patient). 7.While she was in Paris, she developed a _________ (tasty) for fine art. 8. When everyone quieted down, the speaker began to talk, saying that this was exactly what was happening in our ___________(life). 9.They were the kind that I did not have in my ______________(collect) so I placed them carefully in my bag. 10.----- Are you prepared for the coming interview? ----- Of course. After all, some questions can be beyond _____________(expect) and difficult to answer. 11. Important language points, grammar rules, useful ____________(express)and key words are what we want to take down. 12.To be honest, some new ____________(arrive) lose hope even before they start hunting for a job. 13.But Americans ’l-tiamle favorites are cats and dogs, because dogs can offer ____________(protect) from thieves and unwelcome visitors and cats can help get rid of the home unwanted pests. 14.Unselfish giving is your most efficient formula for _____________(happy), for you have felt life, and you are now the world bigger than you were before you began the project. 15.My mother would sit by the window, watching the falling ___________(leaf) from the trees floating in the air. (二 ) 1. Some people think that the great Chinese scholar Confucius, who lived from roughly 551 to 479B.C., influenced the _____________(develop)of chopsticks. 2. Any smell might attract natural ____________(enemy)that would try to eat the little panda. 3. I ’ d skipped nearby Guilin, a dream place for tourists e seking the limestone mountain tops and dark waters of the Li River which are pictured by artists in so many Chinese ____________(painting). 4. I am too tired. If you don ’ t mind, I ’ ll stop and take a deep _____________(breathe). 5. While there are amazing stories of instant transformation, for most of us the ____________(change) are gradual and require a lot of effort and work, like cleaning up a polluted river.
初中化学常见化肥的种类和作用
初中化学常见化肥的种类和作用 “化学肥料是指用化学方法制造或者开采矿石，经过加 工制成的肥料。下面是学习啦小编为您整理的初三化学肥料 知识点和例题解析，希望对各位有所帮助。”常见化肥的种 类和作用解题方法点拨要想解答好这类题目，首先，要理解 和熟记常见化肥的种类和作用，以及与之相关的知识．然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关 知识和技能，以及自己的生产或生活经验所得，细致地分析 题意（或实验、图表信息）等，并细心地探究、推理后，按 照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时，还需要注意 以下几点： 1．对于常见化肥的种类来说，可以联系着物质的元素组成 中所含有的氮元素（或磷元素、或钾元素），来理解和识记．并且，要注意如果同时含有氮、磷、钾这三种营养元素中的两种或两种以上的，才是复合肥（它属于纯净物）． 2．对于常见化肥的作用，可以采用“氮浓绿，余两抗”这 样的口诀来识记．其中，“氮浓绿”是指氮肥能使植物生长 茂盛、叶色浓绿；“余两抗”是指余下的磷肥和钾肥两种化 肥的作用为“两抗 [ 磷肥是抗寒和抗旱（不过，它还有促进早熟、籽粒增多和籽粒饱满的作用），而钾肥是抗病虫害和抗 倒伏 ] ”．
3．所谓铵态氮肥的特性（即铵盐的化学性质），是指它能够与 碱反应释放出氨气（降低了肥效），所以在使用它时，一定要 注意不要与碱性物质混合施用． 4．对于复合肥的判断，要注意两点：（ 1）它是纯净物，（ 2）它的元素组成中必须同时含有氮、磷、钾三种营养元素中的 两种或两种以上．（马上点标题下蓝字 '初中化学 '关注可获取 更多学习方法、干货！）化肥的简易鉴别其中，最常用的氮肥 的区分方法如图所示： 解题方法点拨要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记化 肥的简易鉴别，以及与之相关的知识．然后，根据所给的实 验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能， 以及自己的生产或生活经验所得，细致地分析题意（或实验、图表信息）等，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时，还需要注意以下几点： 1．在对化肥（或物质）进行鉴别时，一般是先物理方法上 着想，然后再考虑化学方法． 2．对于氮肥的区分来说，一般都是根据铵态氮肥的特性（或铵根离子的检验、铵态氮肥的检验、铵盐的化学性质）来进 行．所谓铵态氮肥的特性，是指它能够与碱反应释放出氨气 （易挥发，有刺激性的气味，能够使湿润的红色石蕊试纸变 蓝）． 例 1 草木灰是一种农家肥料，其有效成分是K2CO3 ，它属
定语从句语法填空基础训练150题(可编辑修改word版)
定语从句语法填空基础训练150 题 根据句意填入适当的关系词、介词、代词或所给词的适当形式： 1.I have a friend has a good camera. 2.The man called today left this message for you. 3.The man to you speak is our new teacher. 4.I don’t think the number of the people to this happens is very large. 5.Do you work near the building color is yellow? 6.Here is the girl school bag has been stolen. 7.The number of people lost homes reached as many as 250,000. 8.It sounded like a train was going under my house. 9.The car my uncle had just bought was destroyed in the earthquake. 10.The boy we saw yesterday was John’s brother. 11.The swimmer you are asking about is over there. 12.The building window are bright at night is our school building. 13.Is the river flows through that town very large? 14.The games in the young men competed were difficult. 15.He helped his father in the town they lived. 16.That’s the Science Museum we visited last year. 17.That’s the factory we paid a visit last year. 18.She likes to use words of the meaning is clear to him. 19.This is the house we used to sleep.