2014年四川省广安中考化学试卷

2014年四川省广安中考化学试卷

一、我会选择（每小题1分，共18分）

1.（2014四川广安）下列变化中属于化学变化的是（）

A．酒精挥发B．食物腐烂C．火柴折断D．固体粉碎

2.（2014四川广安）下列属于纯净物的是（）

A．空气B．石油C．碘酒D．蒸馏水

3.（2014四川广安）下列化学符号书写正确的是（）

A．两个水分子—2H

2

O B．氯化铝—AlCl

C．两个氯原—Cl

2

D．正二价的铜元素—Cu2＋

4.（2014四川广安）“生活离不开化学”，下列叙述合理的是（）

A．食用加碘盐可预防大脖子病，所以应尽量多吃

B．煤、石油、天然气都是不可再生的能源

C．用甲醛溶液浸泡鱿鱼，以保质保鲜

D．有人称自己有特异功能，能“化水为油”

5.（2014四川广安）下列物质敞口放置在空气中一段时间后，因发生化学反应使质量增加的是（）

A．浓硫酸B．氯化钠C．烧碱D．浓盐酸

6.（2014四川广安）从分子的角度分析，下列解释错误的是（）

A．墙内开花墙外香——分子在不断地运动

B．吹胀气球——分子间的间隔变大

C．电解水生成H

2和O

2

——分子分成原子，原子重新组成分子

D．液氧和氧气都能助燃——同种物质的分子化学性质相同

7.（2014四川广安）阿莫西林是一种常见的抗生素，其化学式为C

16H

19

N

3

O

5

S，关

于阿莫西林的说法不正确的是（）

A．阿莫西林是一种有机化合物B．阿莫西林中碳、氧元素的质量比为12︰5 C．阿莫西林由碳、氢、氮、氧、硫五种元素组成D．阿莫西林中含有44个原子

8.（2014四川广安）下列图示的实验操作正确的是（）

A．检查气密性B．放回滴瓶

C．加热液体

D．振荡试管

9.（2014四川广安）在盛有稀硫酸的烧杯中，分别加入下列物质，最终只存在无色液体的是（）

A．Na

2CO

3

溶液、KCl溶液B．BaCl

2

溶液、KOH溶液

C．FeSO

4溶液、NaNO

3

溶液D．CuO、Na

2

SO

4

溶液

10.（2014四川广安）燃烧是生活中一种常见的现象，下列有关燃烧和灭火的说

法错误的是（）

A．碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈

B．锅里的油着火时可以用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气

C．用扇子扇煤炉火焰，越扇越旺，是因为提供了更充足的氧气

D．图书馆内图书着火，立即用水基型灭火器灭火

11.（2014四川广安）甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列说法不正确的

是（）

A．t

1

℃时，甲和乙的溶解度相等

B．甲和乙的溶解度都随温度的升高而增大

C．t

1

℃时，甲和乙各30g分别加入90g水中，均能完全溶解

D．t

2

℃时，在100g水中放入60g甲，形成饱和溶液

12.（2014四川广安）节能减排，保护环境，创建美丽广安，是我们共同的责任．下列做法中，与此倡导不相符的是（）

A．提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋B．合理使用化肥、农药

C．发展快速公交、减少私家车出行D．提倡使用无磷洗衣粉

13.（2014四川广安）某同学在毕业体检时，检查出蛋白质摄入量不足，假如你

是一名医生，你会建议他在平时的饮食中可适量增加的食物是（）

A．水果、蔬菜B．米饭、面条C．瘦肉、面条D．奶油、牛油

14.（2014四川广安）下列叙述与对应的示意图表示正确的是（）

A．水的电解

B．向稀硫酸中滴加过量的氢氧化钠溶液

C．加热一定质量的氯酸钾制氧气D．等质量的锌、铁分别与足量且等浓度的稀硫酸

反应

15.（2014四川广安）比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的

是（)

A．生铁比纯铁硬，故黄铜比纯铜硬

B．烧碱属于碱，故纯碱也属于碱

C．金刚石很硬，故石墨也很硬

D．氢氧化铝可治疗胃酸过多，故氢氧化钠也可治疗胃酸过多

16.（2014四川广安）日常生活中，区别下列各组物质所用的方法，错误的是（）A．氮气和氧气——将燃着的木条分别伸入集气瓶内，观察火焰是否熄灭

B．氮肥和磷肥——观察颜色

C．苏打和小苏打——分别与足量的白醋反应，观察是否有气泡产生

D．热塑性塑料和热固性塑料——加热，观察外形变化

17.（2014四川广安）除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）所用方法正确的是（）

A．ZnSO

4溶液（CuSO

4

）——加入过量的锌粉，充分反应后过滤

B．CaCl

2固体（CaCO

3

）——加水溶解、过滤、洗涤、干燥

C．NaCl溶液（MgCl

2

）——加入过量的氢氧化钠溶液，充分反应后过滤

D．CO

2

(CO) ——点燃

18.（2014四川广安）某一种或几种物质的水溶液中，可能含有以下几种离子：N a＋、Cl－、Ca2＋、B a2＋、、，现取两份100m L溶液进行如下实验：

（1）第一份加入A g NO

3

溶液有沉淀产生．

（2）第二份加足量的Ba(N O

3)

2

溶液，有白色沉淀产生，再加入过量的稀硝酸沉

淀部分溶解．根据上述实验，以下推测正确的是（）

A．一定存在C1－B．一定存在，可能存在Ba2＋

C．一定存在Na＋D．一定存在，可能存在Ca2＋

二、我会填写（每空1分，满分17分）

19.（2014四川广安）元素周期表是化学学习的重要工具，依据下表回答问题：（1）表中12号元素属于________（填“金属”或“非金属”）元素，在化学反应中比较容易________（填“失去”或“得到”）电子，形成________（填离子

符号）．

（2）由11号元素与16号元素组成的常见化合物的化学式________．

（3）表中同一周期原子的核外电子排布规律是________．

20.（2014四川广安）质量守恒定律是化学反应中的重要规律，我能运用此规律解答下列问题：

（1）某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：X＋3O

2＝2CO

2

＋3H

2

O

（反应条件已略去），则X的化学式为________．

（2）在催化剂并加热的条件下，A与B反应生成C和D．反应前后分子变化的微观示意图如下所示：

①下列说法正确的是________（填序号）．a．该反应类型为置换反应b．4种物质中只有D属于氧化物c．反应前后，氮元素化合价升高d．化学反应中分子可以再分，而原子不能

②该反应的化学方程式为____________________________．

21.（2014四川广安）海洋是巨大的资源宝库，请你运用学过的知识回答下列问题：

（1）人类所需要的下列物质，可以从海洋中获取的是（）

①石油②无机盐③可燃冰④海洋生物⑤淡水

（A）①③④⑤（B）①④⑤（C）②③④（D）全部

（2）从海水中获取粗盐的方法是________．

（3）在粗盐提纯过程中，要得到纯净的氯化钠，需要调节溶液的酸碱性．为了测定溶液的酸碱度，最简单的方法是使用________；现测得溶液的p H为10，为了将p H调节到7，应向溶液中加入适量的________（填物质名称）．

（4）淡化海水可采用膜分离技术（如图所示），水分子可以透过淡化膜（海水中其他离子不能透过）进入左侧的池子，从而得到淡水．以下分析中正确的是________（A）右侧池中海水的密度不变（B）右侧池中溶质的质量分数变大（C）淡化膜可用滤纸代替（D）用膜分离技术得到的淡水为硬水．

22.（2014四川广安）下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建

筑材料的主要成分，B是金属氧化物，下图所示是各物质之间的相互转化关系．请回答：

（1）写出下列物质的化学式：B________；D________．

（2）反应①的化学方程式为________．

（3）举出E在农业生产中的一种用途________．

三、我会算题（本大题共5分）

23.（2014四川广安）某同学在实验室发现一瓶由碳酸钠和氯化钠组成的混合溶液．为了测定该混合溶液中碳酸钠的质量分数，该同学设计了如下实验：取该混合溶液50g，向其中逐滴加入稀盐酸，当加入盐酸的质量为15g、30g、45g、60g 时，生成气体的质量见下表（气体的溶解度忽略不计）．

第Ⅰ组第Ⅱ组第Ⅲ组第Ⅳ组

稀盐酸的质量／g 15 30 45 60

生成气体的质量／g 1.8 n 4.4 4.4

（1）第Ⅱ组数据n为________g．

（2）（2）混合溶液中碳酸钠的质量分数是多少？（写出计算过程，结果精确至0.1％）

四、我会探究（每空1分，共10分）

24.（2014四川广安）下图是实验室制取气体时常见的装置（其中G、I为干燥装置），根据装置回答下列问题：

（1）仪器①的名称________．

（2）用A装置制取的某气体可使带火星的木条复燃，请写出用A装置制取该气体的化学方程式________．

（3）现用C装置收集到一瓶无色无味的气体，欲检验其是否为CO

2

的方法是

________；若改用F装置收集该气体，则气体应从________（填“a”或“b”）通入．

（4）常温下，氨气（N H

3

）是一种有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空

气小，溶液呈碱性．实验室制取氨气的原理是N H

4C1（固）与C a(OH)

2

（固）混合

共热．现要制得干燥的氨气并处理尾气，防止污染空气，所选择的装置连接顺序依次是B→（）→F→H（填装置序号）．

25.（2014四川广安）化学课上老师为大家做了一个“燃纸成铁”的趣味实验，将一张滤纸（组成元素为C、H、O）用Fe C1

3

浓溶液润湿，在酒精灯上烘干后点燃，滤纸变黑、红热，最终生成黑褐色物质．老师告诉大家：黑褐色物质中含有铁单质．聪明的小明对此进行了如下探究：

[提出问题]黑褐色物质中真的含有铁单质吗？

[探究过程]

Ⅰ小明先从反应物元素组成分析，认为：因为________，所以反应后可能有铁单质生成．

Ⅱ（1）为获得实验证据，小明做了实验1．

实验1：将黑褐色物质放入稀盐酸中，发现有连续微小气泡产生，若黑褐色物质中含有铁单质，则反应的化学方程式为________．

（2）小刚提出疑问：由反应物的组成分析，能与稀盐酸反应产生气泡的物质不一定是铁单质，还可能是________（填化学式）．小明查阅资料得知，在高温条件下不可能生成此类物质．

（3）为进一步证明黑褐色物质中有铁单质，小明又做了实验2．

实验2：将黑褐色物质放入________溶液中，观察到________．

[得出结论]通过以上实验探究，证明黑褐色物质中确实含有铁单质．