网页设计与制作构思

网页设计与制作构思
网页设计与制作构思

网页设计与制作构思

姓名:刘海梅

学号:20080514106

专业:08级电子商务

首先是网页的整体布局:因为是网页的自我介绍,所以采用了最简单的格式来布局。网页的左边用的是文字的介绍,右边就是自己的图片,将文字和图片结合起来能更形象的展现自己。

其次,网页整体是体现一个人的风格和思想,展现一个人的想法。而我想要突出的是一种希望,一种追求,一种宁静的生活,在漫无边际的黑夜,有着几颗明亮的星星,天空显得很宁静,但是当黑夜过后,黎明回来到,也就是一种希望,所以我选择的是黑色的背景颜色,然后添加了满天星星的小程序。

然后是自我介绍,自我介绍采取的是渐进的方式,跟着读者的眼球一点一点的往下播放,这个也是我自己根据一些小程序改编的。在自我介绍小面有一首谜底,因为自己喜欢和别人交流,所以是谜底的最后一句话添加了邮件地址,访问者可以点击“想知道答案”然后发

送邮件给我和我交流。网页的开头我设定了时间日期,时间会根据系统自己来调节。右边是我自己的照片,照片我用photoshop进行了色彩的调整,使其和网页的背景相符合。照片上面是一句“梦想随心飞”的动态图案,这句话是体现我的思想,就是有梦想是很好,但是心要向着梦想的方向努力,才能实现自己的梦想。在照片的下面插入了一个表格,分成3行,分别讲了有关于爱情、星座、神话的一些小故事,这些我添加了想左滚动的代码,使文字有序的向左滚动,并调整了滚动的次数、滚动速度等等,加入这些小故事也体现了我的个人爱好,在平时的生活中自己喜欢收集一些小故事,所以拿出来和大家一起分享,也体现对美好事物的追求。自己的照片也是一个超链接,链接到我的另一个网页“梦幻世界”,讲的是一个很唯美的小故事。在主页网站的下面有几张图片,这是为了使网页看起来不那么沉闷,可以说是为了美化网页添加上去的。这几张图片都是我精心挑选的,其中有动态有静态的图片,动态图片“很不错哦,支持一下”是希望大家喜欢我的网页,同时也是对自己的鼓励,希望自己努力!

最后,在网页底部图片的上面添加了超链接“返回”,这是为了能很快的返回寝室的主页。我的个人介绍网页大体就是这样根据自己的思路而一步一步来展现的,其中的文字、图片都是经过自己的思考和挑选的,这样才能体现出我自己的想要表达的思想和自己喜欢的一些事物。

网页设计与制作实例教程

网页设计与制作实例教程 习题答案 第1章网页与网站基础 一、选择题 1.A 2.B 3.C 4.C 5.A 二、判断题 1.√2.×3.√4.×5.√ 三、问答题 略 第2章网页规划设计 一、选择题 1.D 2.A 3.C 4.A 5.C 二、判断题 1.×2.×3.×4.√5.√ 三、问答题 1.答:网站需求分析一般包括三个阶段的内容:网站背景分析、总体需求分析、具体需求分析。(每个阶段可再详细描述。) 2.答:可从以下几个方面来阐述网站设计的原则:①日期、时间和数字;②欢迎词; ③弹出窗口和引导页面;④新闻和公告信息;⑤网址;⑥控件;⑦链接;⑧主页内容 3.答:打开新浪网首页,分析其布局类型。(答案略) 4.答:网页色彩搭配方法可从以下两个方面去阐述:①根据页面风格以及产品本身的诉求确定主色;②根据主色确定配色。 网页色彩搭配技巧可从以下几个方面去阐述:①用一种色彩;②用两种色彩;③用一个色系;④用黑色和一种色彩以及色彩搭配忌讳的方面。 5.答:打开当当网,具体分析其规划过程。(答案略) 第3章初识网页制作软件 一、选择题 1.C 2.C 3.B

二、填空题 1.代码、拆分、设计2.文件、资源、规则3.超级链接 三、操作题 略 第4章制作网页内容 一、选择题 1.D 2.B 3.A 4.D 5.ABD 6.D 7.B 8.D 9.A 10.A 二、判断题 1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.√三、操作题 略 第5章设置网页超级链接 一、选择题 1.D 2.D 3.A 4.D 5. C 二、判断题 1.×2.×3.×4.√5.× 第6章使用CSS样式美化网页 一、选择题 1.B 2.C 3.C 4.B 5.A 6.D 7.D 8.D 9.B 10.C 11.A 12.A 13.C 14.D 15.D 16.A 17.A 18.B 19.D 20.D 二、简答题 1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.√11.×12.×13.×14.√15.√16.√ 第7章规划布局网页 一、选择题 1.B 2.A 3.B 4.B 5.D 二、简答题

网页设计与制作》网上作业题答案(全)

1.请列出三种TCP/IP网络中所使用的协议,并说明它们哪些类型的终端之间的,例如,网络管理站(SNMP)是用于中央网络管理站和网络之间的。 参考答案: (1)HTTP:超文本传输协议,用于WEB服务器和WEB客户机之间; (2)SMTP:简单邮件传送协议,用于邮件客户机和邮件服务器之间; (3)TELNET:远程登录协议,用于客户机与终端之间。 2.现给出一个网址如下:https://www.360docs.net/doc/0712880532.html,/planetwide/select/selector.html,请你根据所学的URL分析该网址各个部分的含义。 参考答案: //前的http表示访问信息采用的是超文本传输协议,并且文件在WWW服务器上; https://www.360docs.net/doc/0712880532.html,表明了WWW服务器的位置; planetwide/select/selector.html表明最终要访问的文件所在的位置。 3.访问类型即访问信息的链接方式,它决定了文件所在的位置,请问常用的链接方式有哪几种,并举出实例。(列出三种即可) 参考答案: (1)file:如file:\\D:\作业\作业\主页.htm(前面的file:\\一般可省略)就是打开本地D盘下的一个网页;(2)ftp:如ftp:\\https://www.360docs.net/doc/0712880532.html,(此处也可输入IP地址); (3)http:如https://www.360docs.net/doc/0712880532.html,/; (4)News:news:\\192.168.1.7可以查看IP地址192.168.1.7的可用新闻组; (5)telnet:telnet:\\192.168.1.7就可以运行远程登录IP地址192.168.1.7; 4.我们要进入紫霞的公众网,网址如下:telnet://https://www.360docs.net/doc/0712880532.html,,请你实际操作进入该网站,并列出三种以上进入该TELNET网站的方法。 参考答案: (1)在浏览器中登录:启动INTERNET EXPLORER,在URL地址栏中输入“telnet://https://www.360docs.net/doc/0712880532.html,”;(2)“开始”→“运行”→“输入telnet”→“确定”→在命令行输入“open https://www.360docs.net/doc/0712880532.html,”命令并回车; (3)“开始”→“运行”→“输入cmd”→“确定”→在命令行输入“telnet https://www.360docs.net/doc/0712880532.html,”命令并回车; (4)“开始”→“运行”→“输入c md”→“确定”→在命令行输入“telnet211.157.100.8”命令并回车。 5.如果远程登录失败,请问原因可能是什么? 参考答案: (1)计算机地址拼写错误(主机名或IP地址错误); (2)远程计算机暂时不能使用; (3)你所指定的计算机不在Internet上。 6.实践:启动INTERNET EXPLORER浏览器,修改其INTERNET选项,并观察其效果。 您的答案: 答:将https://www.360docs.net/doc/0712880532.html, 设置为INTERNET选项的首页后,只要打开INTERNET EXPLORER 便直接登录到该网站的主页 1.个人网站有哪三种基本风格? 参考答案: (1)主题图形式; (2)信息发布式; (3)介于两者之间的风格。

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存档资料成绩: 课程设计报告书 课程名称网页设计与制作 题目设计个人网站主页 分院电信分院 专业班级电子商务 学号 学生姓名 指导教师 2011 年 6月 20日

课程设计评阅意见 评阅人__________职称________ 年月日

目录 第1章课程设计任务书 (1) 一、课程设计题目设计个人网站主页 (1) 二、课程设计工作: (1) 三、课程设计的内容要求: (1) 1、课程设计要求 (1) 2、课程设计内容 (1) 第2章课程设计目的 (3) 第3章课程设计内容 (4) 设计一选题的基本原则 (4) (1)选题应反映本专业的培养目标,符合专业综合训练的要求。 (4) (2)选题要有利于深化所学的专业知识和拓展所学的知识面。 (4) (3)选题的难易程度和工作量要适当,保证在规定的时间内,在教师的指导下,经过努力能够完成。 设计二选题范围 (4) 设计三选材 (4) 设计四正确运用DW和Ps (4) 设计五课程设计心得 (4) 第4章课程设计步骤 (5) 设计一查找相关资料 (5) 设计二利用Ps进行切片 (5) 设计三利用DW编辑 (6) 设计四利用DW的站点功能上传或用FTP工具上传站点 (8) 第5章课程设计心得 (10) 第6章参考文献 (11)

第1章课程设计任务书 专业电子商务班级(1)班姓名肖恢邦 一、课程设计题目设计个人网站主页 二、课程设计工作: 自 2011 年 6 月 12 日起至 2011 年 6月 20 日止 三、课程设计的内容要求: 1、课程设计要求 (1)通过课程设计把课堂上讲的内容融会贯通,掌握表格在网页布局中的特点及应用,掌握如何通过表格来布局一个完整的界面。学会使用Dreamweaver软件设计网页及Dreamweaver的表格功能进行网页布局。使整个网页页面清新自然,整体界面美观大方,简洁高效,使之达到界面动与静的搭配合理,动而不乱,静而不僵和谐效果。 2、课程设计内容 (1)设计一选题的基本原则。 (2)设计二选题范围。 (3)设计三选材。 (4)设计四正确运用DW和Ps。 (5)设计五课程设计心得。

网页设计与制作教程

网页设计与制作教程 第一章基础篇 1.INTERNET和WWW INTERNET的功能和应用 1.信息的获取与发布 2.电子邮件 3.网上交际 4.电子商务 5.网络电话 6.网上事务处理 7.远程登陆 8.文件传输 9.电子公告版 10.全球信息网 11.INTERNET的其他应用 WWW简介 1.网页,网页文件和网站 2.HTTP和FTP协议 3.超文本和超链接 4.INTERNET地址 5.域名 6.统一资源定位器(URL) 7.HTML 常见网络浏览器----IE 第二章网站建设概论 (1)信息类网站 (2)交易类网站 (3)有偿信息类网站:101网校、 (4)功能型网站 (5)综合类网站 2.根据网站的性质分类: (1)政府网站 (2)企业网站 (3)商业网站 (4)教育科研机构网站 (5)个人网站 (6)非赢利机构网站 (7)其他类型的网站 3.根据在大型搜索引擎上的设置分类 4.娱乐和休闲类网站;商业与经济类,艺术,人文,健康,医药,政府,政治类,电脑与 网络类,社会和文化,科学与教育类,参考资料类 2.1.2网站建设的步骤 1.制作环境的准备:1)设备:扫描仪,数码相机,打印机2)完善系统环境3)备齐网页开发工具软件,网页制作工具,服务器端程序开发工具及一些实用的辅助工具。。。4。

备齐素材制作和加工软件,包括对图形,动画,刘媒体和声音进行处理的素材制作和加工软件 5)备齐常用的网站发布工具,如FTP文件传输软件 2.网站目标的确定:对象:访问者的类型;主题明确,数据充分。保持目标的简洁 3.网站主题,风格和创痍点的确定 1)主题选材要小而精 2)擅长或感兴趣的内容 )选题不要太滥:因特网上只有第一,人们记不住第二第三名 2)网站的风格:CI(标志,色彩,字体,标语),版面布局,浏览方式,交互性,文字,语气,内容价值,存在意义,站点荣誉等诸多因素 1)确信风格是建立在有价值的内容上的 2)需要彻底弄清楚站点给人的印象是什么 3)在明确网站印象后,开始努力建立和加强这种印象:1)标志(LOGO)2)色彩3)标准字体4)醒目标准口语5)统一图片处理效果7)使用网站特有的图标;使用自己设计的花边,线条和点;;9)展示网站的荣誉和成功作品10)告诉网友关于个人真实的故事和想法3)网站的创意(准备期,孵化期,启事期,验证期,形成期) 4.网站结构的确立:1)网站结构的确立2)网站目录的设置3)网站链接结构的设置:树状连接结构;星状链接结构3)两种结构的综合 5.网站素材的准备 6.网站制作工具的选择和确定:DREAMWEA VER和FRONTPAGE,PHOTOSHOP,FIREWORKS,动画制作工具:FLASH,COOL 3D;网页特效工具,网页特效精灵,有声有色 7.网站的建设 1)申请E---MAIL帐号 2)申请网页空间:1。打开虎翼网空间申请主页 3)域名注册:对于个人网站,在申请免费网页空间的同时也完成了域名的注册 4)网页制作:先简单后复杂,布局先大后小,制作网页时要多灵活运用软件配备的设计模板,这样可以大大提高制作效率 8。网站的测试(看看有没有问题)和上传(将网站发布到WEB服务器,网页制作工具本身具有FTP功能) 9。网站的宣传和推广(搜索引擎上注册,与别的网站交换链接,运用网络广告) 10.网站的更新和维护:必须不断给它补充新的内容,才能够长期吸引住浏览者 2.1.3 网站设计的原则 1)网站主题不要多于三个:小而精,定位小 2)网站的标准色彩不要超过三种 3)重视网站目录结构的创建(创建目录的原则百度上找出来):不要将所有文件都存在根目录下,目录层次不超过三层,不要使用过长的目录名,尽量不要使用中文目录名 4)链接层次不要超出三层(便于维护) 5)网页长度应限定在三个整屏以内 6)表格的嵌套层次要控制在三层左右(表格插入表格里) 7)网站导航要清晰 2.优秀网站的五大要素 1)网站内容丰富 2)页面下载速度快(网页简单,不要大量图片)

《网页设计与制作》课程标准

广西玉林高级技工学校 《网页制作与设计》课程标准 一、课程基本信息 二、课程性质 本课程是中职计算机术专业的一门主干专业课程。通过本课程的学习,要求学生掌握网页设计的基本概念,学会使用常用的网页设计工具和常用脚本语言,能够设计制作常见的静态和动态网页,具备网站的建立和维护能力。同时通过本课程的学习,培养学生的综合职业能力、创新精神和良好的职业道德。 三、设计思路 本课程标准的总体设计思路:以计算机专业学生的就业为导向,根据行业专家对计算机网络技术专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析,紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容,设定职业能力培养目标;以“工作项目”为主线,创设工作情景;以书本知识的传授变为动手能力的培养为重点,强化学生实践动手能力的培养,以实现职业能力的培养目标。 四、课程目标 1.职业知识目标 1.熟悉HTML 语言的作用和开发环境,能够编写HTML 代码; 2.掌握常用的HTML 标签,能够实现基本的图文信息显示; 3.理解HTML 页面框架的作用,能够针对需求进行框架的设计; 4.掌握各类HTML 表单元素标签,能够进行表单设计;

5.掌握各类HTML 多媒体元素标签,能够进行多媒体页面设计; 6.掌握CSS 样式的基本使用方法,能够应用CSS 样式表美化页面;7.掌握CSS 网页布局的方法,能够结合DIV 标签进行页面布局; 8.掌握JavaScript 的语法基础,能够编写简单的JavaScript 应用程序;9.掌握JavaScript 的函数、内置对象、事件等,能够实现表单的验证;10.掌握DOM 树形结构及其操作方法,能够控制DOM 对象。 2.职业技能目标 1.能独立进行资料收集与整理、具备用户需求的理解能力; 2.能根据项目需求,具备项目页面的设计与实现能力; 3.能根据静态页面设计原则与CSS 技术规范,实现页面美化与布局;4.具有使用JavaScript 技术进行页面事件处理与表单验证的能力; 5.能根据DOM 树形结构,进行页面DOM 的控制; 6.具有综合应用HTML 语言、CSS 样式、JavaScript 脚本进行页面的设计、编码、调试、维护能力。 3.职业素质目标 1.养成善于思考、深入研究的良好自主学习的习惯; 2.通过项目与案例教学,培养学习者的分析问题、解决问题的能力; 3.具有吃苦耐劳、团队协作精神,沟通交流和书面表达能力; 4.通过课外拓展训练,培养学习者的创新意识; 5.具有爱岗敬业、遵守职业道德规范、诚实、守信的高尚品质。 五、课程主要内容与要求

《网页设计与制作基础》实验指导

实验一网页的认识 实验目的 1、掌握利用Internet进行信息游览、搜索,下载网页、图片、文字和文件; 2、利用记事本来编辑HTML文档并浏览; 3、熟悉HTML基本标记的使用。 实验环境 WindowsXP操作系统,内部组成局域网,外连Internet互联网。 实验重点及难点 ◆熟悉HTML的结构、语法。 ◆熟悉HTML基本标记的使用。 实验内容 1、从网上(如网页制作大宝库https://www.360docs.net/doc/0712880532.html,等)下载网页制作时需要的小图片、 动画及flash等网页制作素材。 2、收集你认为比较好的网页并从网页主题、网页内容、结构布局、色彩搭配等方面来分析 网页。 3、通过浏览新浪网站主页分析其网页基本元素,查看其源代码,收藏到收藏夹中,将其设 为主页。 4、制作一个简单的网页sy1-1.html,用记事本编辑,网页标题为“熟悉HTML文档的结构”, 内容为司空曙的《江村即事》,如下图所示。 5、通过附录1的练习熟悉HTML基本标记的使用。(可参考第二章内容)

实验二 Dreamweaver基本操作(一) 实验目的 1、熟悉Dreamweaver的工作环境并了解本地站点的建设和管理; 2、熟悉网页文件的基本操作; 3、熟练掌握在网页文件中文本、图像、超链接的添加和设置。 实验环境 WindowsXP操作系统,Dreamweaver CS3软件,内部组成局域网,外连Internet互联网。实验重点及难点 ◆文字的插入及设置。 ◆图像的插入及设置。 ◆各种超链接的创建。 实验内容 1、使用Dreamweaver建立一个本地站点并命名为“Dreamweaver基本操作”,包含以下几 个文件和文件夹:图片文件夹(images);音乐文件夹(sound)等。 2、在站点“Dreamweaver基本操作”中新建一个名为sy2-1.html的网页文件,从提供的网 页原始素材中把相关文字复制到该网页文件中,并进行适当的文字设置,结果如下图所示。 3、在站点“Dreamweaver基本操作”中对网页sy2-1.html按如下要求进行编辑并另存为 sy2-2.html,效果如图所示。 ●标题文字大小用

标记; ●作者信息文字大小为24像素,字体为幼圆,颜色为红色; ●古诗文字大小为24像素,字体为隶书,颜色为蓝色; ●在作者信息后加一条水平线,居中,水平线宽度为浏览器的30%,水平线的粗细为20 个像素,颜色为棕色;

网页设计与制作试题及答案精选范文

《网页设计与制作》期末考试试题 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1、目前在Internet上应用最为广泛的服务是( )。 A、FTP服务 B、WWW服务 C、Telnet服务 D、Gopher服务 2、域名系统DNS的含义是( )。 A、Direct Network System B、Domain Name Service C、Dynamic Network System D、Distributed Network Service 3、主机域名center. nbu. edu. cn由四个子域组成,其中( )子域代表国别代码。 A、center B、nbu C、edu D、cn 4、当阅读来自港澳台地区站点的页面文档时,应使用的正确文本编码格式是( )。 A、GB码 B、Unicode码 C、BIG5码 D、HZ码 5、当标记的TYPE属性值为( )时,代表一个可选多项的复选框。 A、TEXT B、PASSWORD C、RADIO D、CHECKBOX 6、为了标识一个HTML文件开始应该使用的HTML标记是( )。 A、

B、 C、 D、 7、在客户端网页脚本语言中最为通用的是( )。 A、javascript B、VB C、Perl D、ASP 8、在HTML中,标记的Size属性最大取值可以是( )。 A、5 B、6 C、7 D、8 9、在HTML中,单元格的标记是( )。 A、 D、 10、在DHTML中把整个文档的各个元素作为对象处理的技术是( )。 A、HTML B、CSS C、DOM D、Script(脚本语言) 11、下面不属于CSS插入形式的是( )。 A、索引式 B、内联式 C、嵌入式 D、外部式 12、在网页中最为常用的两种图像格式是( )。 A、JPEG和GIF B、JPEG和PSD C、GIF和BMP D、BMP和PSD 13、如果站点服务器支持安全套接层(SSL),那么连接到安全站点上的所有URL开头是( )。 A、HTTP B、HTTPS C、SHTTP D、SSL 14、在HTML中,要定义一个空链接使用的标记是( ). A、 B、 C、 D、 15、对远程服务器上的文件进行维护时,通常采用的手段是( ) A、POP3 B、FTP C、SMTP D、Gopher 二、多项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的字母分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。) 的组成主要包括( )

网页设计与制作课程教学大纲

《网页设计与制作》课程教学大纲 课程名称:网页设计与制作 学分及学时:4学分总学时72学时,理论36学时 适用专业:网络工程 开课学期:第四学期 开课部门:计算机与互联网学院 先修课程:计算机文化基础计算机网络 考核要求:考试 使用教材及主要参考书: 向知礼主编:《网页设计与制作》航空工业出版社2017年 杨松主编:《网页设计案例教程》航空工业出版社2015年 一·课程性质和任务: 本课程全面地介绍网页制作技术的基本理论和实际应用。全书共10章,分为3大部分。前5章为第1部分,主要介绍网页制作的基本理论——HTML,同时穿插介绍Fireworks,Flash,Anfy等软件在网页制作过程中的应用;第6章~第8章为第2部分,主要介绍网页制作技术,包括CSS技术、客户端脚本技术(DHTML)以及XML技术;第9章~第10章为第3部分,主要介绍当前最流行的网页制作工具——Dreamweaver,通过应用实践能够从实际应用的角度进一步巩固所学知识。 课程内容不但包括各种网页制作技术的基础理论,而且强调网页制作的具体应用,使读者既能打下坚实的理论基础,又能掌握实际的操作技能。 二·课程教学目的与要求 以Dreamweaver的使用为主线,介绍网页制作的相关技术。使学生理解网页制作的基本概念和理论,掌握站点的建立和网页的设计,能用HTML语言修改网页;掌握网页制作和站点的

基本知识;掌握站点的创建和网页的编辑;掌握超链接、图像、CSS样式的使用;掌握表格、框架、表单、多媒体对象的使用;理解行为、模板、库、CSS布局的概念和使用;理解HTML语言、网站的测试与的发布; 要求:教学过程中,须注重学生实践操作能力的培养,采取“面向实践、能力为先”的教学思路,教学内容应结合当前WEB技术的发展趋势,把握未来企业级WEB页面开发的发展方向,兼顾各行各业的需求变化,力争面向社会,服务于企业“互联网+”战略。 三、课程学时分配 四·课程教学中应注意的问题 理论课讲解WEB页面开发的原理及方法,并在多媒体教师机上进行演示操作;

网页设计与制作模板

课程设计报告书 课程名称网页设计与制作 题目设计个人网站主页 分院电信分院 专业班级电子商务 学号 学生姓名 指导教师 2011 年 6月 20日

课程设计评阅意见 评阅人__________职称________ 年月日

目录 第1章课程设计任务书 (1) 一、课程设计题目 (1) 二、课程设计工作 (1) 三、课程设计的内容要求 (1) 1、课程设计要求 (1) 2、课程设计内容 (1) 第2章课程设计目的 (2) 第3章课程设计内容 (3) 设计一选题的基本原则 (3) 设计三选材 (3) 设计四正确运用DW和Ps (3) 设计五课程设计心得 (3) 第4章课程设计步骤 (4) 设计一查找相关资料 (4) 设计二利用Ps进行切片 (4) 设计三利用DW编辑 (5) 设计四利用DW的站点功能上传或用FTP工具上传站点 (7) 第5章课程设计心得 (8) 第6章参考文献 (9)

专业电子商务班级(1)班姓名肖恢邦 一、课程设计题目设计个人网站主页 二、课程设计工作: 自 2011 年 6 月 12 日起至 2011 年 6月 20 日止 三、课程设计的内容要求: 1、课程设计要求 (1)通过课程设计把课堂上讲的内容融会贯通,掌握表格在网页布局中的特点及应用,掌握如何通过表格来布局一个完整的界面。学会使用Dreamweaver软件设计网页及Dreamweaver的表格功能进行网页布局。使整个网页页面清新自然,整体界面美观大方,简洁高效,使之达到界面动与静的搭配合理,动而不乱,静而不僵和谐效果。 2、课程设计内容 (1)设计一选题的基本原则。 (2)设计二选题范围。 (3)设计三选材。 (4)设计四正确运用DW和Ps。 (5)设计五课程设计心得。 学生签名: 年月日

《苹果公司》网页设计与制作

课程设计报告书 题目:《苹果公司》网页设计与制作 二级学院数学与计算机科学学院年级专业2012级计算机网络学号 学生姓名 指导教师 教师职称讲师

新余学院课程设计(论文)任务书二级学院:

说明:此表一式叁份,学生、指导教师、二级学院各一份。 2013年 6 月 18 日

目录 第1章课程设计概述 (1) 第2章网站设计方案说明 (3) 2.1 需求分析 (3) 2.2 网站布局类型和配色方案的确定 (3) 2.3 网站整体规划 (5) 2.4 素材的收集和整理 (5) 第3章网站制作 (7) 3.1创建站点 (7) 3.2创建样式表文件 (7) 3.3页面制作 (9) 第4章主要技术特点和特色说明 (13) 第5章课程设计总结 (16)

第1章课程设计概述 本课程设计主要是利用已经学习的网页设计与制作知识和初步掌握的网页开发工具如Dreamweaver、Photoshop等软件为苹果公司设计并实现一个公司网站。根据老师的要求及指导,我设计了此网站。 此网站属于小型网站,网站以苹果公司原网站为依托,按照原网站配色方案和表面结构以DIV+CSS的方式仿制,苹果公司(Apple Inc.)是美国的一家高科技公司,2007年由苹果电脑公司(Apple Computer, Inc.)更名而来,核心业务为电子科技产品,总部位于加利福尼亚州的库比蒂诺。苹果公司由史蒂夫·乔布斯、斯蒂夫·沃兹尼亚克和Ron Wayn在1976年4月1日创立,在高科技企业中以创新而闻名,知名的产品有Apple II、Macintosh电脑、Macbook笔记本电脑、iPod音乐播放器、iTunes商店、iMac一体机、iPhone手机和iPad平板电脑等。2012年8月21日,苹果成为世界市值第一的上市公司。 本网站的主要功能是提供丰富、清晰的公司信息和资源,主要包括iphone、ipad、ipod、Mac、itunes等硬件产品以及iOS、Mac OS和APP应用软件等软件产品的全方位展示和介绍;通过在线商店网页为顾客和公司提供购买和销售苹果产品的便利通道;通过技术支持网页为产品购买者提供维修服务和支持范围。 设计者希望通过清新简洁,赏心悦目的外观设计给予客户和顾客以舒适的网页浏览体验。网站充分展示公司提供的产品及设计理念和售后服务能力,注重推广公司各方面形象。以公司的宣传推广和将网站浏览者吸引成为公司的客户作为网站的目标。坚持严谨、负责、创新的态度为消费者提供展示苹果公司完美产品和周边设备的个性化页面,不断创新变革助力科技进步和公司前进。 此外,这不仅是为了肩负学生的责任而去完成老师交给我的任务,更是对过去学习的知识的温习巩固,是一个把理论转化为实践的过程,是一个把自己的设计思想转化为实物的过程,是一个发挥自己创造力和想象力的过程。 再者,这是对自己在一学期内该学习科目以来的成果的检查,这是一个自我审视的过程:检测我该学期的学习成果,衡量一期以来的收获,更为重要的是扬长避短,发现自己的问题与缺点,使自己及时改正,发觉自身的优点和长处并坚

个人网页设计与制作

成人教育计算机毕业设计毕业论文(实践)报告 专业:计算机网络技术 学院:浙江育人专修学院 班级: 08电子商务 姓名:马杨超 2010年3月1日

目录 第1章绪论 (4) 1.1网页设计与制作的概述 (4) 1.2需求分析 (4) 第2章个人网站的概述和发展 (4) 2.1 个人网站的概述 (4) 2.2 个人网站的发展 (5) 第3章个人网页的设计与规划 (5) 3.1 确定设计个人网页的使用工具Dreamweaver (6) 3.2确定网站的风格特色 (6) 3.3确定网站界面 (7) 第4章总结 (9) 致谢 (10) 参考文献 (10)

摘要: 本论文将对个人网页设计与制作的方法、工具等展开研究和探 讨。在介绍网页设计与制作语言的基础上,着重使用Dreamweaver 作为工具进行网页设计与制作的实际操作. 本论文主要章节如下,第一章:绪论,网页设计的概述以及需求分析第二章:对个人网站的由来和发展进行了概述与讨论。第三章:个人网页的设计与规划。使用开发工具Dreamweaver创建各种跨平台、跨浏览器的静、动态页面。确定网站的风格特色,网站界面。关键词:网页设计Dreamweaver Personal web design and production Abstract: This paper will be of personal web design and production methods and tools launched research and discussion. In the introduction of web design and production, mainly on the foundation of the language use Dreamweaver as tools for web design and production of actual operation This thesis mainly section below, the first chapter: introduction to web design &requirements and demand analysis chapter 2: for personal website of the origin and development are summarized and discussed. Chapter 3: personal web page design and planning. Use the development tools Dreamweaver8.0 create various cross-platform, cross-browser static and dynamic pages. Determine the website's style characteristic, web interface.

Dreamweaver网页设计与制作课程标准

Dreamweaver网页设计与制作 一、课程性质与任务 本课程是中等职业学校计算机专业网络方向核心课程之一。本课程的主要任务是介绍利用Dreamweaver开发工具进行网页设计,包括新建、编辑和设置一个Web站点;如何对页面属性进行基本的设置,如何设置、编辑CSS层叠式样式表;如何排版文字、表格和层;如何进行基本的图像处理;建立框架;模板和库的使用和编辑;网站的发布与维护等基本知识与应用。目的是通过本课程的学习,培养学生的实际动手能力和计算机的操作能力,能够运用所学的知识进行网页设计。 本课程建议安排在二年级完成。 二、课程教学目标 1.了解WEB站点的工作原理; 2.了解、HTML、CSS的定义,概念和作用; 3.掌握HTML语言中的各种文本格式、字符格式、段落设置、列表、表单、框架、多媒体标记的作用; 4.掌握Dreamweaver应用软件的使用功能; 5.能熟练运用Dreamweaver应用软件;熟练掌握使用绝对和相对URL,创建超链接,图像链接,图像映射的建立方法; 6.掌握在网页中添加CSS、嵌入图像、声音、多媒体信息的方法; 7.熟练掌握表格的使用方法,学会利用表格设布局网页;掌握框架制作网页的方法,会使用框架设计网页;掌握制作表单的方法,会利用表单建立交互式页面;

8.能够按网页设计技术要求修改和调试JavaScript代码; 三、教学的内容及要求 本课程的教学内容由理论模块、实训模块两个部分构成。 1.讲授模块是由教师示范操作,让学生通过练习达到掌握操作的要求;总的教学时数为36-42学时。 2.实训模块是由教师布置实训任务,由学生分组共同完成,达到熟练掌握使用Dreamweaver设计网站的要求,教学时数为48-54学时。 理论模块 第一单元网页设计概述 第二单元创建Web站点 第三单元网页设计语言基础

项目1网页制作基础知识答案【网页设计与制作项目教程】.docx

一、填空题( 2‘ *5 ) 1、 题干网站由网页构成,并且根据功能的不同,网页又有____和动态网页之分。 知识点编号 题目类型填空题 难度等级简单 权重分值 2 分 答案静态网页 网站由网页构成,网页有静态和动态之分。所谓静态网页是指用户无论何时何地访 答案说明问,网页都会显示固定的信息,除非网页源代码被重新修改上传。静态网页更新不方便,但是访问速度快。而动态网页显示的内容则会随着用户操作和时间的不同而变化,这是因为动态网页可以和服务器数据库进行实时的数据交换。 关键字认识网页 2、 题干Web标准是一系列标准的集合,主要包括结构、_____和____。知识点编号 题目类型填空题 难度等级简单 权重分值 2 分 答案表现和行为 答案说明 Web标准并不是某一个标准,而是一系列标准的集合,主要包括结构(Structure)、表现( Presentation )和行为( Behavior )三个方面。 关键字Web标准3、 题干HTML中文译为 ________________ ,主要是通过HTML标记对网页中的文本、图片、声音等内容进行描述。 知识点编号 题目类型填空题 难度等级简单 权重分值 2 分 答案超文本标记语言 答案说明 HTML(英文 Hyper Text Markup Language的缩写)中文译为“超文本标记语言”,主要是通过 HTML标记对网页中的文本、图片、声音等内容进行描述。 关键字HTML语言简介 4、 题干HTML语言主要是通过_______________ 对网页中的文本、图片、声音等内容进行描述。知识点编号

题目类型填空题 难度等级简单 权重分值 2 分 答案HTML标记 答案说明HTML中文译为“超文本标记语言”,主要是通过 HTML标记对网页中的文本、图片、声音等内容进行描述。 关键字HTML语言简介 5、 题干在网站建设中, HTML用于搭建页面结构,CSS用于设置页面样式, __________用于为页面添加动态效果。 知识点编号 题目类型填空题 难度等级简单 权重分值 2 分 答案JavaScript 答案说明考察对 JavaScript 的理解 关键字JavaScript 语言简介 二、判断题( 2‘ *10 ) 1、 题干因为静态网页的访问速度快,所以现在互联网上的大部分网站都是由静态网页组成的。知识点编号 题目类型判断题 难度等级简单 权重分值 2 分 答案错 答案说明 现在互联网上的大部分网站都是由静态网页和动态网页混合组成的,两者各有千秋,用户在开发网站时可根据需求酌情采用。 关键字认识网页 2、 题干网页主要由文字、图像和超链接等元素构成,但是也可以包含音频、视频以及 Flash等。知识点编号 题目类型判断题 难度等级简单 权重分值 2 分 答案对 答案说明 网页主要由文字、图像和超链接等元素构成。当然,除了这些元素,网页中还可以包含音频、视频以及Flash 等。 关键字认识网页

网页设计与制作个人实训报告

一、实训目的: 通过实训,掌握网页制作系列软件Dreamweaver、Fireworks、Flash和Photoshop的使用方法。达到全面理解、运用网页制作的知识,并使之得以融会贯通,在掌握理论的基础上再加以实践,进一步提高、加强设计、制作网站的综合能力。 二、实训过程 1.资料的搜集: 收集的资料主要是汽车图片,以及运用做页面局部框架背景的图片。 2.熟悉制作软件软件: 软件:Dreamweaver \ Firework \ Photoshop CS \ Flash 硬件:PC机 技术:HTML\CSS \ javascript\特效代码 项目设计及运行平台:Windows XP

3.构建站点框架:网站结构图如下: 4.设计制作页面: ◆网页名称:关于我们 ◆网页的色彩:最主要是以白色背景为主导色,字体的主要色彩是黑色。链接字体颜色链接前设为蓝灰色,鼠标覆盖后为深红色。 ◆网页富有动感,通过GIF动画来展示,页面的色彩好与首页和栏目页统一主要采取白色。 ◆页面的大小,在1024X768像素下显示效果最佳。 ◆颜色调配设计,网页的色彩是树立网站形象的关键之一,各版块采用与网站首页同一色系的颜色,整个版块内部也尽量保持风格一致。 ◆网页内容的安排相互链接关系如下概述 最上面先放了一个724*100px的logo. 右边放了一个1024*100广告如下图:

再下来的表格中里放了一个我们用GIF的轮换效果展示知名品牌汽车,效果如图: 右侧是世界/中国地图及天气实况查询图。属特效代码。当鼠标覆盖时显示链接提示,点击即可查询各地当日天气情况,帮助驾车人员快速掌握天气情况。效果如下: 然后再表格里面分别放的是各种小版块。

网页设计与制作教案

[章节名称]:网页设计入门基础 [课堂类型]:理论■实训□练习■测试□ [学时安排]:2课时 [目的要求] 1.了解网络的基本知识,网页设计的基础知识,网页的分类,动态网页的原理及 技术 2.了解网页的基本构成及最简单的html代码 3.了解网页设计的流程 [重点] 了解网页设计的流程,掌握最基本的网页的构成及最简单的网页html代码 [难点] ; 掌握最基本的网页的构成及最简单的网页html代码 [教法学法] 1.采用教授法进行教学讲解,结合疑难点师生互动交流方式进行。 2. 练习采用学生自主安排,教师给与个别辅导的方式进行。 [参考资料] 《Dreamweaver CS5网页设计与制作——DIV+CSS版》吴丰,丁欣主编 清华大学出版社 《动态网页制作教程》(第二版)刘梅彦徐英慧编著清华大学出版社 [教学过程] 环节一:结合PPT课件的内容,讲解网络和网页的基本知识。了解网页的分类,网页运行的原理,介绍网页设计的工具,动态网页的技术。 ^ 环节二:介绍网页的构成,并对一个网站进行实例分析说明。编写最简单的html 代码。 环节三:了解网页设计的流程 主要有以下几个步骤:

一. 网站规划 二. 素材资源收集 三. 选择开发工具 四. 站点建立与规划 五. 分模块进行网页设计 六. 网页源代码测试与特效添加 七. 申请域名与空间 . 八. 网页源代码上传 九. 定期的维护 环节四:对本节课的内容进行复习,让学生练习html的代码。并进行疑难解答" …

[章节名称]:html基础与应用1 [课堂类型]:理论■实训□练习■测试□ [学时安排]:2课时 [目的要求] 了解html语言的基础知识,结构,掌握html语言设置网页的背景音乐,背景图片,字体的方法。 \ [重点] Html语言设置网页的背景音乐,图片,字体 [难点] Html语言设置网页的方法 [教法学法] 1.采用教授法进行教学讲解,结合疑难点师生互动交流方式进行。 2. 练习采用学生自主安排,教师给与个别辅导的方式进行。 [参考资料] 《Dreamweaver CS5网页设计与制作——DIV+CSS版》吴丰,丁欣主编 清华大学出版社 : 《动态网页制作教程》(第二版)刘梅彦徐英慧编著清华大学出版社 [教学过程] 环节一:复习网页设计的基础知识,介绍如何利用Dreamweaver开发工具,记事本编辑网页的源程序,介绍网页站点的创建及注意事项。 环节二:讲解html语言的结构,特点,设置网页页面的背景音乐,图片,字体

网页设计与制作的基本步骤

网页设计与制作的基本步骤 1、设计阶段 (1)选择主题 因特网上的网页主体不胜枚举。主题的选择取决于网页的内容,人们一般不会去选择自己感到陌生的主题,而是选择某一个自己最感兴趣,或者是非常熟悉的内容来作为网页的主题,当然专业的网页制作公司除外。例如,一个集邮爱好者所选择的主题可能会是“邮票大观园”,而一个美食家可能会将“能吃是福”来作为其网页的主题。 网页主题的选择要有特色,要鲜明突出,不能包罗万象,同时要敢于标新立异。 规划结构 站点的结构好比是建造高楼大厦之前的图纸设计。规划占点就是将站点中每一个网页用树型结构列出来,网页的内容可以省略,只要大体说明其要展示的内胎即可。 规划好站点的总体结构以后,还应该对站点中每一页的栏目、布局等作更进一步的设计。(2)收集和加工素材 如果说站点是一栋高楼大厦,那么素材就是建造大厦的材料。建造大厦的材料有些可以直接拿来用,而有些材料需要经过加工或者整合以后才能使用。同样道理,为制作网页而收集的素材有些可以直接使用有些却要借助其他软件加工处理后才能适合网页内容的需要。素才的内容主要有文字、图片、动画、声音、视频、程序等。江收集到的素材分门别类存放起来,需要时可以很快找到。 收集素材的途径很多,在报刊、杂志、光盘、因特网上可以找到需要的素材。条件允许的话,还可以利用数码相机、扫描仪、录音机、摄像机等工具获取身边素材。 收集来的素材还有一个整理、加工的过程。例如,我们常常利用图形处理软件Photoshop 来处理加工图片。 2、制作阶段 (1) 选择网页制制作工具 制作网页的工具很多,例如Dreamwever FrontPage HomeSite HotDog 等,根据自己的实际情况选择一个最拿手、最熟悉的网页制作工具就行。关于网页制作工具在下具体介绍。另外,要制作出满意的网页,还需要使用一些制作网页的辅佐工具,例如Frame设计工具、Java制作工具等。 (2)制作网页 在完成了设计后,只要选择一种自己熟悉的网页制作工具,就可以制作网页了。实际上,制作网页就是将收集和加工后的素材添加到事先规划设计好的网页中去,或者说制作网页就是将文字、图片、动画、声音、视频、程序等素材按照设计的要求合成起来。 3、检测阶段 制作完网页阶段之后,应该对网页做全面的检测,包括检查网页内容的科学性、版面编排的合理性、超链接的正确性以及对网页的内容作适当的增减等。一个有错误内容的网页时浏览者所不能容忍的,一个编排布局混乱的网页不会引起浏览者多大的兴趣,一个有超链接错误的网页则会给浏览者带来很多麻烦。

Dreamweaver案例_网页设计与制作

第二篇 Dreamweaver案例图文混排:几米页面的制作 要求: 运用Dreamweaver编辑编写网页,熟悉文字、段落、图片、超链接等各种页面元素的使用。 掌握背景颜色和背景图片的属性设置。 实例如下:

在dw中实现框架:上-中—下 要求: 在 Dreamweaver编辑工具中,利用前面所学的框架知识,制作上-中—下结构的框架页面;左边的超链接可以在右侧窗口打开; 各个窗口无缝连接。 实例如下: 在dw中设计漂亮表单 要求: 在 Dreamweaver编辑工具中,利用前面所学的表单和布局知识,制作一个漂亮的表单界面。熟悉表单的各种控件 简单布局1:图片合成页面 要求: 在 Dreamweaver编辑工具中,利用“布局”界面绘制布局表格和布局单元格,

制作如下图所示的页面; 掌握布局表格和布局单元格的使用方法; 注意页面的内容添加需要在“标准”界面中完成。 实例如下: 简单布局2:背景色填充表格 要求: 在 Dreamweaver编辑工具中,学会利用不同的背景颜色来填充页面; 实例如下: 布局测验:色块布局 要求: 在 Dreamweaver编辑工具中,利用“布局”界面绘制布局表格和布局单元格中,制作下图所示的页面;要求页面结构相同,颜色可以变化; 时间10分钟。

实例如下: 自己设计页面首页 要求: 参考Dreamweaver素材库,利用所学知识,制作一个漂亮的网站首页面;内容丰富、布局清晰; 看看谁的作品更漂亮!!

利用模版制作结构相同的3个页面 要求: 在 Dreamweaver编辑工具中,利用模板的功能,制作一个简单的模版,并且基于自己制作的模版,生成结构大体相同的三个页面; 超链接能够正常跳转。 实例如下: 页面一: 页面二:

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