(完整word版)部编版二年级语文上册字词训练

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智力方教育二年级下册语文字词专项练习题

一、按要求整理词语,并默写积累:(每一种类不少于3个)

类型1:

又( )又( ) 有( )有( ) 无( )无( )

大( )大( ) 一( )不( ) ( )天( )地

类型2:

笑嘻嘻(ABB) :___________ ____________ _____________

叽叽喳喳(AABB):___________ _____________ _____________

丁零丁零(ABAB):____________ _____________ _____________

气喘吁吁(ABCC):_____________ _____________ _____________

翩翩起舞(AABC):_____________ _____________ _____________

类型3:

四面八方:______________ ______________ _______________

头重脚轻:_____________ _______________ _________________

狐假虎威:_______________ _______________ ________________

类型4(四字词语积累):

带有“春”字的:_______________ _________________ _______________

描写春天的: ________________ _________________ _________________

描写色彩多的: ________________ _________________ ___________________ 描写花草的: ________________ ________________ ___________________

描写心情的:(高兴)__________________ ________________ ________________ 表示名声很大的:________________ __________________ ____________________ 描写笑的词语:______________ ________________ ____________________

二、近义词和反义词:

近义词:

商议——( ) 探望——( ) 移动——( )

究竟——( ) 渴望——( ) 夸奖——( )

反义词:

骄傲——( ) 容易——( ) 分散——( )

特别——( ) 节省——( ) 果断——( )

灵巧——( ) 毛糙——( ) 拒绝——( )

稀疏——( ) 满脸笑容——( )

出()入()()昏()暗争()恐()深()浅()顶()立()()口()声()因()果()顾()盼眼()手()

六、请写出四个勤奋好学的成语:

七、请写出四个AABB重叠词:

四个ABB重叠词:

八、填空:

1.杨柳(),春风()。

2.黄莺(),紫燕剪()。

3.()放胆来梳柳,()瞒人去润花。

4.春风一拂(),南燕双归()。

5.花要叶扶,(人要人帮)。

6.赠人玫瑰,(手有余香)。

7.帮助别人的人,能(得到别人的帮助)。

8.诚心能叫石头落泪,(实意能让枯木发芽)。

9.(知识)是我们飞向天空的翅膀。

10.(思考可以构成一座桥),让我们通向新知识。

11.天才是(百分之一)的灵感加上(百分之九十九的汗水)。

12.(科学的未来),只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

九、多音字组词:

1、都:① dōu(都是)② dū (首都)

2、为:① wéi (为人) ② wèi (因为)

3、降:①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降)

4、背:① bēi(背包) ② bèi(背景)

5、兴:① xìnɡ(高兴) ② xīnɡ(兴奋)

6、长:① zhǎnɡ (长大) ② chánɡ (长江)

7、乐:① lè (快乐) ② yuè (音乐)

8、曲:① qū ( 弯曲) ② qǔ (曲子)

9、相:① xiānɡ (相信) ② xiànɡ(相片)

10、难:① nán(困难) ② nàn(难民)

11、还:① hái (还有) ② huán(还书)

12、种:① zhònɡ(种田) ② zhǒnɡ(种子)

13、发:① fā (发现) ② fà (头发)

14、转:① zhuàn(转动) ② zhuǎn(转身)

15、干:①ɡān (干净) ②ɡàn(干活)

16、教:① jiāo(教书) ② jiào(教学)

17、漂:① piào(漂亮) ② piāo(漂流)

18、扎:① zā(一扎)② zhā(扎花)

19、当:① dānɡ(当时) ② dànɡ(上当)

20、传:① chuán(传达) ② zhuàn(传记)

21、角:① jiǎo(角落) ② jué (主角)

22、假:① jiǎ (假如) ② jià (放假)

23、好:① hǎo (好人) ② hào (好学)

24、少:① shǎo(多少) ② shào(少年)

25、行:① xínɡ(行动) ② hánɡ(一行)

26、处:① chù(到处)② chǔ (处方)

27、朝:① cháo(朝向) ② zhāo(朝阳)

28、中:① zhōnɡ(中间) ② zhònɡ(打中)

29、重:① zhònɡ(重要) ② chónɡ(重做)

30、奔:① bēn (奔跑) ② bèn (投奔)

31、空:① kōnɡ(天空) ② kònɡ(空白)

32、觉:① jiào(睡觉) ② jué (自觉)

33、倒:① dǎo(倒下) ② dào(倒水)

34、喷:① pèn (香喷喷) ② pēn (喷火)

35、分:① fēn (分开) ② fèn (水分)

36、没:① méi(没有) ② mò (埋没)

37、卷:① juàn(卷子) ② Juǎn(卷尺)

38、禁:① jìn (禁止) ② jīn (不禁)

39、弹:① tán (弹琴) ② dàn (子弹)

40、模:① mó (模型) ② mú (模样)

41、了:① le (走了) ② liǎo (了解)

42、着:① zhe (看着) ② zháo(着火)

43、只:① zhǐ(只要)② zhī(一只小鸟)

44、结:① jiē(结巴)② jié(结束)

45、曾:① céng(曾经)② zēng(姓曾)

46、应:① yīng(应该)② yìng(报应)

47、间:① jiān(中间)② jiàn(黑白相间)

48、撒:① sā(撒娇)② sǎ(撒下)

49、藏:① zàng(宝藏)② cáng(捉迷藏)

50、称:① chēng(称呼)② chèng(称心)

十、量词填空:

一(颗)草莓一(位)同学一(只)蝴蝶一(位)老乡一(篇)文章一(所)小学一(块)黑板一(辆)马车一(道)数学题一(只)天鹅一(件)事情一(把)神斧一(声)巨响一(道)血痕一(只)老虎一(条)帆船一(阵)旋风一(座)石桥一(条)小河一(个)口袋

一(头)毛驴一(株)紫丁香一(根)棒一(口)气一(颗)心一(条)山沟一(根)绳一(棵)梨树一(柄)大伞一(片)绿叶一(条)小鱼一(只)蝈蝈一(把)手枪一(位)科学家一(块)石头一(匹)白马一(片)朝霞一(片)茶树一(片)农田一(身)武艺一(群)鱼儿一(片)海洋一(对)翅膀一(个)血泡一(根)白发一(道道)血痕一(个)哨所一(架)飞机一(艘)潜艇一(枚)导弹一(挺)机枪一(支)步枪一(头)大象一(声)祝福一(件)衬衫一(条)裤子一(间)教室一(扇)窗户一(条)裙子一(个)神话一(面)镜子一(个)村庄一(个)小岛一(个)鸟窝一(种)颜色一(棵)梨树一(只)乌鸦一(次)比赛

【语文】部编版二年级语文上册字词基础专项汇总

字词基础知识汇总一、按要求整理词语,并默写积累:(每一种类不少于3个) 类型1: 又(气)又(恨) 有(声)有(色) 无(法)无(天) 大(红)大(绿) 一(言)不(发) (冰)天(雪)地 笑嘻嘻(ABB) :金灿灿绿油油乐呵呵 叽叽喳喳(AABB):千千万万大大小小高高兴兴 丁零丁零(ABAB):活动活动滴答滴答打扫打扫 气喘吁吁(ABCC):白发苍苍气喘吁吁生机勃勃 翩翩起舞(AABC):洋洋得意闷闷不乐生生不息 类型3: 四面八方:七上八下十全十美三心二意 头重脚轻:天南地北取长补短无中生有 狐假虎威:拔苗助长守株待兔井底之蛙 类型4(四字词语积累): 带有“春”字的:春暖花开春回大地春花秋月 描写春天的:鸟语花香春色满园和风细雨 描写色彩多的:五颜六色五彩缤纷万紫千红 描写花草的:百花齐放花红柳绿花花绿绿 描写心情的:(高兴)兴高采烈喜气洋洋喜出望外 表示名声很大的:举世闻名名扬四海远近闻名 描写笑的词语:微笑大笑欢笑 二、近义词和反义词: 近义词: 商议—( 讨论) 探望—( 看望) 移动—( 转移) 究竟—( 到底) 渴望—( 盼望) 夸奖—( 赞美) 反义词:

骄傲—( 虚心) 容易—( 简单) 分散—( 聚合)特别—( 普通) 节省—( 浪费) 果断—( 迟疑)灵巧—( 笨拙) 毛糙—( 光滑) 拒绝—( 接受)稀疏—( 茂密) 满脸笑容—( 满脸愁容) 三、根据意思填写四字词语: 1、突然响起巨大的雷声.(雷声大作) 2、灯的光线动摇不定,忽明忽暗.(若隐若现)3、看起来或听起来不很清楚.(隐隐约约) 4、华美的灯高高地照映着.(华灯高照) 四、请写出四个描写团结合作的词语: 万众一心齐心协力众志成城同心合力 五、根据例子填空: (本)(末)倒置舍(本)逐(末) 贪(小)失(大)出(生)入(死) (天)昏(地)暗争(先)恐(后) 深(入)浅(出)顶(天)立(地) (异)口(同)声(前)因(后)果 (左)顾(右)盼眼(疾)手(快)

部编版二年级上册语文全部知识点汇总(完整编版)

部编本人教版二年级上册预习知识点第一单元知识要点 ①小蝌蚪找妈妈 (1)好词积累: 大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳 雪白的肚皮快活地游来游去

(2)数量词积累: 一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛 (3)读一读,记一记: 脑袋口袋袋子袋鼠 欢迎迎接迎风迎面 水塘池塘鱼塘荷塘 (4)田字格里的生字及组词: 两(两个两人)就(就是成就) 哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广) 顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮) 皮(头皮皮球)孩(孩子女孩) 跳(跳远跳高) (5)句子练习:用“已经”造句。 例:小青蛙的尾巴已经不见了。 (1)我的作业已经写完了。(2)小树苗已经长高了。 ②我是什么 (1)反义词:温和——暴躁好——坏 (2)多音字:没(mò 淹没没过)(méi 没有没用) (3)读一读,记一记: 灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤 (4)我会变成什么: 【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】 (5)田字格里的生字及组词: 变(变成变化)极(太极北极) 片(一片刀片)傍(傍晚傍水) 海(大海海水)洋(海洋洋河) 作(作业工作)给(送给分给)

带(皮带带来) ③植物妈妈有办法 (1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法? ①蒲公英:靠风传播种子; ②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子; ③豌豆:靠太阳传播种子。 ◇课外拓展:1、靠水来传播: 椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。 睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。 2、靠小鸟或其他动物传播: 樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。 松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 3、靠风传播: 红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 4、还有机械传播种子的方法: 凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。 还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。 (2)多音字: 为(wéi 四海为家为人)(wèi 因为为了) 得(dé 得到得力)(de 飞得高跑得快)(děi不得不) (3)反义词:仔细——粗心 (4)田字格里的生字及组词: 法(办法方法)如(如果如意) 脚(小脚脚步)它(它们其它) 娃(娃娃女娃)她(她们她的)

部编版二年级下册语文词语专项

词语专项 一、写近义词和反义词。 (一)写出下列词语的近义词。 丝绦—( ) 裁—( ) 仔细—( ) 寻找—( ) 足迹—( ) 傍晚—( ) 平时—( ) 柔软—( ) 繁荣—( ) 欢笑—( ) 珍贵—( ) 团圆—( ) 热闹—( ) 漂亮—( ) 容易—( ) (二)把近义词连线。 凶恶 着急 透亮 慢慢 赞扬 仔细 困难 突然 孤独 清爽 惊慌 连忙 (三)写出下列词语的反义词。 喜欢—( ) 弯弯—( ) 仔细—( ) 温暖—( ) 柔软—( ) 凶狠—( ) 容易—( ) 简单—( ) 打开—( ) (四)把反义词连线。 赞赏 灵巧 冷漠 污浊 痛苦 丑陋 二、我给词语巧搭配。 (一)连线找朋友。

(二)找量词,巧搭配。 一()枫树一()太阳伞一()鸟窝一()小喜鹊一()事一()大风一()蜘蛛一()商店 一()彩虹一()指路灯一()河马一()蜈蚣 一()小木屋一()竹子一()牛一()牌子(三)在下列括号中填入恰当的词语。 软软的( ) 新奇的()茁壮的() 粗糙的( ) 高高的()浓绿的() 明亮的( ) 红红的()厚厚的() 三、用“”画出不是一类的词语。 1.端午节元宵节愚人节中秋节 2.子鼠巳蛇未羊花猫 3.展览馆科技馆体育馆商店 4.陀螺玩具橡皮泥溜溜球 5.语文数学日记美术 6.爷爷老师妈妈奶奶 7.露珠细雨小猫春风 8.桃树松树梨树苹果树 四、给下列加点的词语选择正确的意思。(填序号)

A.不同于寻常 B.非常,特别 (1)春天的郊外,景色异常 ..美丽。() (2)大地震发生前夕,某些动物往往有异常 ..的反应。() A.普通,不特别 B.平时 (3)这就是平常 ..吃过的米糕嘛!() (4)话虽平常 ..,意义却很深刻。() 五、词语积累。 (一)1.恋恋不舍(AABC式): 2.自言自语(ABAC式): 3.遮遮掩掩(AABB式): 4.红红的(AA 的式): 5.静静地(AA 地式): 6.兴高采烈(形容高兴): 7.悲痛(形容难过): 8.恼怒(形容生气): 9.亡羊补牢(出自寓言故事的): 10.五颜六色(含数字的): (二)根据意思填成语。 天涯海角不毛之地天壤之别高山峻岭一字千金山穷水尽亡羊补牢一日三秋无米之炊筋疲力尽最遥远的地方最悬殊的区别 最昂贵的稿费最难做的饭 最短的季节最荒凉的地方 (三)成语的加减法。 ()光十色-()事无成=()面八方 ()全十美-()手八脚=()顾茅庐 ()死一生-()分五裂=()湖四海 ()海为家+()亲不认=()万火急 ()体投地+()手遮天=()神无主

部编版二年级上册生字词语(1)

二年级上册生字词语姓名: 1、快活哪里连忙头顶眼睛肚皮孩子已经 两:两边斤两半两两次半斤八两两手空空三言两语三天两头 就:就是就近就位就坐哪:哪里哪怕哪个 宽:宽广宽大放宽宽心宽松 顶:头顶房顶顶尖山顶顶风顶点顶用顶天立地 睛:眼睛火眼金睛肚:肚皮肚子 皮:皮衣皮包树皮牛皮瓜皮孩:孩子女孩 跳:跳远跳高跳台心跳跳动跳水 2、天空傍晚花朵平常江河海洋田地发动工作 变:变化不变变身变动变心极:极地北极极小两极 片:叶片明信片唱片鱼片相片傍:傍晚 海:海洋海风人山人海海边云海洋:洋气洋房洋相 作:作家作用作业工作作文作伴作对 坏:好坏给:送给给力 带:皮带带鱼带动海带 3、办法如果告别四海为家出发皮毛那里知识 法:办法法医法国书法法语加法方法 如:如果如今如实脚:山脚脚尖毛手毛脚脚下脚心它:它们娃:洋娃娃 她:她们毛:毛发皮毛毛巾毛衣 更:更加更好更高知:知识知道知己知心知足知情识:学识常识识字见识 1、花园石桥队旗铜号红领巾欢笑 园:花园果园园林园地田园家园公园乐园 孔:毛孔桥孔无孔不入气孔群:群体群众一群人群 桥:石桥木桥桥头天桥过桥 队:队旗入队少先队成群结队军队队长中队乐队 旗:红旗国旗旗手军旗铜:铜号 号:号角学号口号句号问号巾:头巾毛巾手巾 领:红领巾领队衣领领土领先领带领头

2、杨树树叶枫树松柏木棉水杉化石金桂 杨:杨树白杨壮:壮大壮丽壮观 桐:泡桐梧桐树枫:枫树枫叶 松:松柏宽松松土松子松果放松柏:柏树 棉:棉花棉衣杉:云杉 化:化石化学化身化名桂:桂花桂皮桂树 3、丛林深处竹林熊猫朋友 歌:歌声欢歌笑语唱歌国歌歌手丛:丛林草丛 深:深处深远深秋深入处:到处处处 六:六神无主熊:熊猫熊熊大火 猫:花猫九:九牛一毛 朋:朋友友:友爱友好友情 4、四季春季春风月光秋季身体辛苦冬季棉衣 季:四季春季季节冬季月季雨季辛:辛苦辛劳 吹:吹风吹牛吹吹打打吹气吹风机风吹草动 肥:化肥肥大肥壮农:农民农活农业农田忙:忙活归:回归归来 戴:爱戴戴花年:过年少年晚年半年苦:苦瓜苦笑吃苦 4、别人一同柱子一边到底秤杆力气出来船身石头地方果然 称:称象柱:柱子水柱石柱 底:底下年底月底到底海底脚底井底之蛙 杆:秤杆旗杆秤:天平秤台秤地秤 做:做手工做主岁:岁月年岁百岁 站:站立站台站队车站站长然:然后果然当然 船:船头船长木船船厂 5、评奖时间时候只要 画:画画动画画家年画江山如画幅:一幅画一幅字条幅评:评比好评评奖奖:大奖 候:时候等候候车候鸟报:报纸看报上报报告另:另外另一个及:来不及 拿:捉拿拿下拿给加拿大并:并且一并

部编版(人教版)二年级下册语文字词复习

二年级上册语文字词及拼音复习 一、复习目标: 知识与技能: 1.能够根据拼音正确书写课本中要求学生会认会读会写会用的字词。 2.能够给课本中要求会认会读的字词注音,包括字词拼音及声调的正确书写。 过程与方法: 教师结合平时课堂教学过程中学生的掌握情况,对重点字词、学生易错字词以及较难字词包括拼音进行重点讲解及指导书写识记,其他的字词拼音由学生当小老师,进行组内检测讲解,进行复习。 情感态度与价值观: 通过复习旧知希望能够引导学生学会温故知新,体会学习的乐趣,也能够体会复习的好处,不至于觉得复习很无聊。 二、复习重点: 1.能够根据拼音正确书写课本中要求学生会认会读会写会用的字词。 2.能够准确给课本中要求会认会读的字词注音,包括字词拼音及声调的书写。三:复习难点: 通过复习指导能够引导大部分学生掌握平时课堂教学过程中学生易错字词 以及较难字词包括拼音。 四、复习方法: 教法:引导记忆法、讲解法 学法:自主识记法、巩固练习法 五、复习手段:多媒体课件、黑板 六、课型:复习课 七、课时:一课时 八、复习过程: 复习导入: 同学们,我们已经复习了一段时间了,想必很多同学已经觉得很无聊了,今天上课前我们先来做个小游戏:老师在小黑板上写了一些词语,我们分小组开火车来读,看看哪一小组同学的火车开的最远!(教师在小黑板上提前写好,会

读的同学大声读,到不会读的同学由下一个同学接着继续读) 学生读完后由学生和教师共同评价,并指出读错的地方。 复习环节: 1.教师结合平时课堂教学过程中学生的掌握情况,挑出重点字词、学生易错字词以及较难字词包括拼音,将这些字词或拼音展示在课件上或写在黑板上,进行重点讲解及指导书写识记。例如: 2.重点字词及学生平时易写错的字词,首先教师在黑板上进行范写指导,学生在自己练习本上进行练习书写。写完之后,点名学生进行朗读,由读得好的学生当小老师进行全班领读。 3. 重点认读字词拼音以及平时学生易错的拼音和声调首先由教师指导学生进行二次认读及识记,学生自己在小组内进行朗读识记练习。学生练习完毕之后,点名学生进行朗读,由读得好的学生当小老师进行全班领读。 4.复习检测: (1)对重点字词进行去字留音,让学生用手指在空中进行书写并进行读词。 (2)摘去认读字词的拼音帽,让学生完整拼出拼音,并说出字词的声调。 (3)教师对学生掌握情况进行摸底,评估学生掌握水平,及时进行巩固识记训练。 复习小结: 今天我们又学习了一次我们以前学过的旧知识,现在同学们一起和老师来分享一下,通过今天复习旧知你有没有新的收获呢? 九、板书设计: 十、巩固练习: 1.看拼音写词语。 一、易读错的字 古诗.(shī)村.(cūn)居化妆.(zhuāng)喝醉.(zuì)丝.(sī)绦裁.(cái)剪遮.(zhē)掩兴致.(zhì)茁.(zhuó)壮花籽.(zǐ)绚.(xuàn)丽植.(zhí)树曾.(céng)经泥泞.(nìng)

人教版小学二年级上册课后生字词

二年级上册课后生字词 课文 1两(两个)(两人) 就(就是)(就来) 哪(哪里)(在哪) 宽(宽大)(宽广) 顶(房顶)(头顶) 肚(肚子)(肚皮) 皮(果皮)(皮衣) 孩(小孩)(女孩) 跳(跳远)(跳动) 2变(变动)(变化) 极(两极)(北极) 片(一片)(叶片) 傍(傍晚)(依傍) 海(大海)(海洋) 洋(海洋)(大洋) 作(作业)(工作) 给(给你)(送给) 带(带路)(带领) 3法(方法)(办法) 如(如果)(不如) 脚(脚下)(手脚) 它(它们)(它的) 娃(娃娃)(女娃) 她(她们)(她的) 毛(皮毛)(毛巾) 更(更加)(更好) 知(知道)(知识) 识(认识)(知识) 识字 1园(花园)(园林) 孔(小孔)(孔桥) 桥(大桥)(一座桥) 群(羊群)(群体) 队(小队)(队长) 旗(国旗)(升旗) 铜(黄铜)(铜号) 号(学号)(句号) 领(领带)(红领巾) 巾(毛巾)(红领巾) 2杨(杨树)(白杨) 壮(强壮)(壮大) 桐(梧桐)(桐树) 枫(枫叶)(枫树) 松(松柏)(松树) 柏(松柏)(柏树) 棉(棉花)(木棉) 杉(水杉)(杉树) 化(美化)(变化) 桂(桂花)(金桂)

3歌(歌唱)(听歌) 丛(丛林)(草丛) 深(深山)(深处) 处(到处)(处处) 六(六月)(六十) 熊(熊猫)(狗熊) 猫(小猫)(熊猫) 九(九十)(九月) 朋(朋友)(亲朋好友) 友(朋友)(友情) 4 季(四季)(季节) 吹(吹风)(吹牛) 肥(肥大)(肥胖) 农(农田)(农事) 戴(爱戴)(穿戴) 忙(急忙)(连忙) 归(归来)(回归) 辛(辛劳)(辛苦) 苦(苦头)(吃苦) 年(过年)(新年) 课文 4称(称呼)(称号) 柱(柱子)(圆柱) 底(海底)(底下) 杆(笔杆)(一杆秤) 秤(秤杆)(地秤) 岁(岁月)(几岁) 做(做人)(做事)站(站立)(站队) 船(船上)(船身) 然(然后)(突然) 5 画(画家)(画画) 幅(画幅)(一幅)评(评奖)(评语)奖(奖状)(奖品)候(时候)(候鸟)报(报告)(报纸)另(另外)(另类)及(及时)(及格)拿(拿走)(拿来)并(并列)(并且) 6封(信封)(一封)信(信件)(写信)今(今天)(今日) 写(写字)(书写) 圆(圆珠笔)(圆桌) 珠(珠子)(珠宝) 笔(毛笔)(铅笔) 灯(台灯)(灯光) 支(一支)(支柱) 电(电话)(电视) 起(起来)(一起)

最新统编部编版二年级上册语文全册教案

部编人教版二年级语文上全册教案 第1课《小蝌蚪找妈妈》教案 教学目标: 1、知识目标:知道小蝌蚪变成青蛙的过程; 正确分辩:迎上去追上去游过去; 2、能力目标:培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力; 培养学生大胆表演、质疑、想像、表达的能力; 3、情感目标:了解青蛙是益虫,懂得保护青蛙。 重点难点: 重点是了解小蝌蚪变成青蛙的过程; 难点是分角色朗读和表演。 教具准备: 头饰、课中操音乐多媒体课件 教学过程: 一、谜语导入,激发兴趣: 亲爱的同学们,上课之前,老师先请大家猜一个谜语: 1、小黑鱼,滑溜溜,圆圆脑袋长尾巴,池塘里面游呀游。板书:小蝌蚪 2、绿衣小英雄,田里捉害虫,冬天它休息,夏天它捉虫。板书:青蛙 3、小蝌蚪和青蛙之间是什么关系呢?板书:妈妈 4、今天,我们就来学一个非常有趣的故事。板书:找 齐读课题:第33课小蝌蚪找妈妈 二、观看动画,理清思路: 1、先请大家看这篇文章的动画片。 2、这篇课文讲了一件什么事? (1)这篇课文主要讲的是:小蝌蚪去找她的妈妈,先碰到了鲤鱼,又碰到了乌龟,最后才找到了他们的妈妈青蛙。 (2)这篇课文主要讲的是小蝌蚪怎样变成青蛙的故事。 随机板书:找鲤鱼乌龟变并在田字格里指导学生写“变”字 三、配乐朗读,初步感知: 1、师配乐范读,学生回答:这篇课文有几个自然段?在书上标出。 2、学生配乐按自然段接读课文后,认读二类字。 灰黑色迎上去阿姨头顶披着鼓着 3、小蝌蚪是怎样变成青蛙的? 板书:长出后退长出前腿尾巴变短 四、研读课文,理解内容: 1、那蝌蚪是什么样?学习第一段 帯动作表演读,突出小蝌蚪的特点,增加趣味性,加深对蝌蚪外形的认识。 2、青蛙什么样?学习第四段: 采用换角色自述的方式,让孩子们进一步加深对青蛙外形的认识。如——例:我是一只大青蛙,我头上鼓着一对大眼睛,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,四条腿,宽嘴巴。(阐述自己的特征)

部编版二年级语文上(全册)字词听写

部编版二年级语文上(全册)字词听写 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

生字听写 1、小蝌蚪找妈妈 识字:塘(池塘、水塘、河塘)袋(口袋、布袋、脑袋)捕(捕鱼、名捕、捕捉)阿(阿姨、阿门、阿妈)宽(宽心、宽大、宽广)顶(头顶、山顶、顶点)鼓(打鼓、鼓动、小鼓) 写字:两(两边、斤两、两手)哪(哪个、哪里、哪儿)顶(头顶、山顶、顶点)皮(牛皮、地皮、肚皮)跳(跳高、跳远、心跳) 2、我是什么 认字:晒(晒干、晒衣服)傍(傍晚、依山傍水)越(超过、飞越、优越)溪(小溪、溪水、溪流)脑(大脑、头脑、首脑)灰(灰色、石灰、灰心)迎(迎面、失迎、欢迎)姨(阿姨、小姨、姨妈)龟(乌龟、龟甲、金龟)披(披甲、披风、披挂)就(就是、成就)宽(宽心、宽大、宽广)肚(肚皮、肚子)孩(男孩、女孩、孩子)极(北极、南极、极大)管(主管、管用、只管)滴(滴水、点滴、一滴)奔(奔走、奔跑、奔波) 坏(好坏、坏人、坏事)淹(淹没、淹死)没(淹没、出没、没收)毁(冲毁、毁坏、毁灭)屋(房屋、屋里、屋子)猜(猜想、猜测、猜中)写字:变(变化、变形、变心)极(南极、积极、极小)片(卡片、片断、几片)傍(傍晚、依山傍水)海(大海、海水、海洋)作(工作、作文、作业)带(皮带、带头、带来) 3、植物妈妈有办法 认字:植(植物、植树、植土)为(作为、有为、成为)靠(可靠、牢靠、靠近)纷(纷纷、纷飞、纷争)底(到底、底气、底下)离(离开、离去、分离)识(认识、知识、常识)得(得到、得力、取得) 写字:法(方法、办法、加法)脚(脚步、脚印、小脚)娃(男娃、女娃、娃娃)毛(皮毛、羽毛、毛笔)知(无知、知识、知心)洋(海洋、洋气、留洋)给(给他、给你、交给)如(比如、如果、自如)旅(旅行、旅游、旅途)备(齐备、完备、防备)刺(刺刀、小刺、刺杀)炸(炸开、炸弹、炸药)察(观察、察看、考察)粗(粗心、粗人、粗布)如(比如、如果、自

人教部编版2019-2020年二年级下册语文字词句练习题

一、看拼音写词语。 ɡǔ shīér tónɡ nónɡ cūn bì yù ()()()()huà zhuānɡ lǜ sè sī jīn jiǎn dāo ()()()()chōnɡ dònɡ tǔ qì huí dànɡ chūn tiān ()()()() xún zhǎo ɡū nianɡ yě huā yǎn jīnɡ ()()()() liǔ zhī táo huā xìnɡ huā hé dī ()()()() dīàn yánɡ liǔ liǔ tiáo chuī fú ()()()() chūn fēnɡ fú miàn xìnɡ zhì bó bó ()()

二、组词,一字二词。 堤()()柳()()拂()()妆()()三、补充合适的词语 ()的天空()的阳光()的田野()的微风()的柳条()的草坪 四、读一读,填一填。 1、草长莺飞二月天,。 2、不知细叶谁裁出,。 3、,忙趁东风放纸鸢。 4、,万条垂下绿丝绦。 5、,一岁一枯荣。,春风吹又生。 五、仿照例句写一写。例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。 1、房子旁边。 2、山坡上。 3、。 六、在下列句子的横线处填上合适的词语。 1、小草从地下出头来,那是春天的眉毛吧? 2、春天来了!我们到了她,我们到了他,我们到了她,我们到了她。

一、看拼音写词语。 xiān shēnɡ yuán lái dà shū yóu jú ()()()() yóu dì yuán dōnɡ·xi tài tài xiān huā ()()()() zuò kè jīnɡ qí kuài huó qù nián ()()()() měi hǎo lǐ wù duī fànɡ yé yé ()()()() zhí shùɡōnɡ yuán ɡé wài hàn zhū ()()()() bì kōnɡ rú xǐ wàn lǐ wú yún ()() yǐn rén zhù mù xiū·xi bǎi shù ()()()

二年级(上)生字词(拼音)

二年级上册生字词 识字1 shìyíɡuǒshíh?nɡsazhōnɡhuáɡǔzi jīn zi jìn qínɡc?nɡcì(适宜)(果实)(红色)(中华)(谷子)(金子)(尽情)(层次) bùyích?nɡshíjīn sahuálìshān ɡǔxiàn jīn jìn lìyún c?nɡ (不宜)(诚实)(金色)(华丽)(山谷)(现金)(尽力)(云层) fēnɡshōu fēnɡzúzhuànɡlìzhuànɡměi (丰收)(丰足)(壮丽)(壮美) 1 bōlànɡlànɡhuādiàn dēnɡzu?y?nɡxiězìpínɡɡuǒměi lì (波浪)(浪花)(电灯)(作用)(写字)(苹果)(美丽) bōw?n hǎi lànɡdēnɡɡuānɡzu?yazìmǔpínɡɡuǒshùxiùlì (波纹)(海浪)( 灯光) (作业) (字母)(苹果树)(秀丽) láo zu?láo d?nɡ (劳作)(劳动) 2 y?u qíyǔqídìqūjùdàtāmen pínɡān jǐkuài chēzhàn (尤其)(与其)(地区)(巨大)(它们)(平安)(几块)(车站) y?u w?i qíshíqūbiéjùshítāde ān quán shíkuài zhàn lì (尤为)(其实)(区别)(巨石)(它的)(安全)(石块)(站立) 3 yǐjīnɡjiǎyúhuánɡd?u ran shífēn fēn jīnɡɡu?rúɡuǒhǎo r?n (已经)(甲鱼)(黄豆)(认识)(纷纷)(经过)(如果)(好人) yǐrán jiǎch?nɡdàd?u zhīshífēn fēi jīnɡchánɡrúyìhǎo chù(已然)(甲虫)(大豆)(知识)(纷飞)(经常)(如意) (好处) wáwɑnǚwáshān wāshuǐwā (娃娃)(女娃) (山洼)(水洼) 4 yúshìshǒu xiān zhīyafēnɡyarìjìxìnɡliú (于是)(首先)(枝叶)(枫叶)(日记)(姓刘) y?u yúbùshǒu shùzhīfēnɡshùshūjìliúhǎi (由于)(部首)(树枝)(枫树)(书记)(刘海) 识字2 húzi jīnɡxìxiànɡqíɡānɡbǐɡuān kàn tán qín ɡānɡqín jiào yǎnɡ(胡子)(京戏)(象棋)(钢笔)(观看)(弹琴)(钢琴)(教养)húshuōkàn xìxiàqíɡānɡbǎn ɡuān zh?nɡtán lìkǒu qín xiūyǎnɡ(胡说)(看戏)(下棋)(钢板)(观众)(弹力)(口琴)(休养)5 wǔxiūshēn jìn xiānɡtián ɡēqǔxu?yuàn kāi chúxìn xīnín hǎo (午休)(伸进)(香甜)(歌曲)(学院)(开除)(信息)(您好)xiūxi shēn shǒu tián tou chànɡɡēyuàn zi chúfǎxiāo xi nín de (休息)(伸手)(甜头)(唱歌)(院子)(除法)(消息)(您的)qiān shǒu qiān ɡuàkùn kǔkùn nɑn (牵手)(牵挂)(困苦)(困难) 6 tuán yuán qīnɡcǎo nínɡjìnɡjiào shìyíyànɡxu?xiào qīn qia (团员)( 青草) ( 宁静) (教室) (一样) (学校) ( 亲切) r?n yuán nián qīnɡān nínɡshìnai yànɡzi xiào fúyìqia ( 人员) ( 年青) (安宁) (室内) (样子) (校服) (一切) jiào shījiào xu?xiǎnɡshēnɡxiǎnɡqǐbān zhǎnɡbān huì (教师)(教学)(响声) (响起)( 班长) (班会) 7 hāqiɑn yuán bǎo miàn bāo nào zhōnɡtàn qìhāqìchídào dǎnào (哈欠)(元宝)(面包)(闹钟)(叹气)(哈气)(迟到)(打闹)qiàn tiáo yuán shǒu shūbāo ɡuàzhōnɡtàn cíhāhāchízǎo ranɑo (欠条)(元首)(书包)(挂钟)(叹词)(哈哈)(迟早)(热闹)8 jíshíshēn tǐzǐxìxìji?mínɡcìɡ?wài kuài jìpēnɡpēnɡtiào (及时)(身体)(仔细)(细节)(名次)(格外)(会计)(怦怦跳)jíɡ?shēn biān zǐmìxìxīn cìshùwài ɡu?jìsuàn pēnɡpēnɡde

人教版小学二年级语文上册全册生字组词语知识分享

人教版小学二年级语文上册全册生字组词语1~4单元会写字词语整理 第一单元 宜(适宜)(景色宜人)(不宜)(便宜)实(果实)(老实)(诚实)(现实) 色(金色)(红色)(黄色)(色彩) 华(中华)(华丽)(华南)(华北) 谷(谷子)(山谷)(五谷)(谷物) 金(金色)(金黄)(金子)(金秋) 尽(尽力)(尽情)(尽量)(尽头) 层(一层层)(层次)(上层)(云层)丰(丰收)(丰满)(丰产)(丰富) 壮(壮大)(壮美)(壮丽)(壮观) 波(波浪)(声波)(水波)(风波) 浪(波浪)(海浪)(风浪)(浪花) 灯(灯笼)(灯光)(电灯)(台灯) 作(作业)(工作)(作文)(作品) 字(写字)(汉字)(字体)(文字) 苹(苹果)(苹果树)(苹果园) 丽(美丽)(华丽)(秀丽)(壮丽) 劳(劳动)(勤劳)(劳工)(劳苦) 尤(尤其)(尤异)(尤物) 其(其它)(其次)(其中)(其实) 区(区别)(灾区)(市区)(区分) 巨(巨大)(巨人)(巨石)(巨人) 它(它们)(它的) 安(安静)(安心)(平安)(安全) 块(一块)(石块)(几块) 站(站立)(站台)(车站)(站长) 已(已经)(已知)(已往) 经(经常)(已经)(经过)(经理) 识(认识)(知识)(识字)(常识) 如(如果)(如意)(如今)(如何) 娃(娃娃)(布娃娃)(女娃) 甲(甲天下)(甲鱼)(甲队)(甲方)纷(纷纷)(五彩缤纷)(纷飞) 豆(大豆)(豆苗)(豆角)(黄豆) 好(好看)(好人)(爱好)(好奇) 洼(山洼)(洼地)(水洼) 枝(树枝)(枝叶)(柳枝) 枫(枫叶)(枫树)(枫林)(红枫) 记(记住)(记得)(日记)(记号) 首(首都)(首长)(首先)(一首歌)于(于是)(大于)(小于)(等于)

最新部编版二年级语文下册字词专项考点练习

最新部编版二年级语文下册字词专项考点练习 1. 你总能从一本书中发现新东西,________你看过多少遍。() A .如果 B .因为 C .不管 D .不但 2. 我能在下面的田字格中填写相应的生字 (1)zhōng qiū jié______到了,quán jiā tuán yuán ______非常rè nào ______。(2)chūn tiān ______,bì kōng rú xǐ______,wàn lǐ wú yún______,huā cǎo shùmù______焕发着shēng jī______。我们要jìn qíng______享受dàzìrán ______的lǐ wù______。 3. 我会照样子变新字再组词。(仔细看例题) 例:甘---甜(香甜)水---______ ______ ト---______ ______ 例:值---直(一直)团---______ ______ 简---______ ______ 例:股---没(没有)课---______ ______ 蛙---______ ______ 4. 我国的传统节日主要有春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳、冬至、腊八等。请你用一句话概述某一传统节日的风俗习惯及其寓意。 例:中秋节吃月饼,寓意团团圆圆。 5. 读句子,结合语境看拼音写字词。 ①xià jì______,台风来的时候,hǎi bīn______小城的yú______船tíng kào______在岸边。 ②弟弟tǎng______在jié bái______的沙发上,回忆起学过的chú fǎ______运算规则。 6. 想一想,写一写。 (1)“布”的部首是______,我会组词:______。 (2)“黑”的部首是______,第五画是______。 (3)“问”的部首是______,反义词是______。 (4)“击”的部首是______,音节是______。 7. 我会填上合适的词。 (1)在你眼里,西沙群岛是什么样的? ______的西沙群岛______的西沙群岛 (2)西沙群岛的景物有什么特点?填一填。

小学二年级上册语文课本生字组词

《生字组词`词语》(配)小学二年级上册语文课本 识字1——第4课 识字1 宜(便宜)(景色宜人)(适宜)实(实际)(果实)(老实)色(颜色)(色彩)(彩色)华(中华)(华丽)(年华) 谷(谷子)(稻谷)(五谷)金(金黄)(金子)(金秋)尽(尽力)(尽量)(尽心)层(上层)(下层)(层次) 丰(丰富)(丰收)(丰满)壮(壮士)(强壮)(壮丽) 第1课 波(波浪)(波动)(波纹)浪(波浪)(浪花)(流浪)灯(开灯)(关灯)(电灯)作(作业)(作用)(作文) 字(生字)(写字)(识字)苹(苹果)(苹果汁)丽(华丽)(美丽)(艳丽)劳(劳动)(勤劳)(辛劳) 第2课 尤(尤其)其(其它)(尤其)(其次)区(区别)(区分)巨(巨人)(巨大)(巨石) 它(它们)(它的)(其它) 安(安全)(安心)(平安)块(一块)(土块)(石块)站(站立)(车站)(站岗) 第3课 已(已经)(早已)甲(甲等)(甲天下)豆(红豆)(绿豆)(黄豆)识(识别)(认识)(识字)纷(纷纷)(缤纷)(纠纷)经(已经)(经过)(经常)如(如果)(比如)(如实)好(好人(好事)(好像) 娃(娃娃)(女娃)(山娃) 洼(洼地)(山洼)(低洼) 第4课 于(于是)(由于)(见于)首(首先)(首都)(首要)枝(树枝)(柳枝)(枝头)枫(枫叶)(枫林)(枫树)记(日记)(笔记)(记事)刘(刘氏)(姓刘) 第一单元听写 果实金色波浪电灯美丽劳动尤其车站已经如果其它区块认识安全华丽首先壮丽 作业枫树写字尽力日记丰收豆角诚实实在色彩中华金鱼山谷壮美年华实话实说 点灯写作作文作家苹果火把工作石块区分闻名中外区别风景区天高云淡它们名片 巨石平安车站一动不动娃娃山洼甲虫识别纷纷出发经过黄豆好好学习天天向上 四海为家于是首先树枝奇形怪状春华秋实山河壮美红豆瓜果飘香五谷丰登 形近字组词 华(中华)容(容易)壮(壮丽)屋(房屋)波(波浪)浪(浪花)昨(昨天)字(生字) 化(化学)谷(山谷)状(形状)层(层次)破(破坏)良(良好)作(作业) 仔(仔细) 怦(心怦怦)劳(劳动)龙(龙灯)棋(下棋)区(区分)快(快慢)己(自己)苹(苹果)牢(牢记) 尤(尤其)其(其它)巨(巨石) 块(一块)已(已经) 甲(甲虫)帜(旗帜)娃(娃娃)枝(树枝)

部编版语文 二年级上册教案

第一单元(课文) 1. 《小蝌蚪找妈妈》教学设计 一、素质教育目标 (一)知识教学点: 1.学会“塘、群、灰、捕、迎、龟、裳、碧、鼓”这 9 个生字,能读准字音,认清字 形,理解这些生字组成的新词。 2.能联系课文内容辨析“迎上去”“追上去”“游过去”等三个词语及所处句子的意思。 3.理解课文中描写青蛙样子的句子,及句子中的动词如“披”“露”“鼓”。正确、流利、有感情地朗读课文。 (二)能力训练点: 1.通过看图学文了解青蛙在生长过程中形体上的变化,培养学生的观察、思维能 力和想象、表达能力。 2.通过生字的学习,培养学生的自学能力。 3.课上通过字、词训练及朗读训练培养学生的听、说、读、写的能力。 (三)德育渗透点: 让学生知道青蛙是捕捉害虫的能手,是庄稼的好朋友,教育学生要保护青蛙。 (三)注意体现创新和实践能力: 在教学过程中将小蝌蚪变成青蛙的几个生长阶段的挂图打乱次序,请学生辨析,依次排列,用自己的语言说说小蝌蚪是怎样长成青蛙的。在课下可到池塘边细致观察小 蝌蚪、青蛙的样子,了解它们是怎样发生的变化。 二、重点、难点、疑点及解决方法 (一)重点: 1.学会生字新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.图文结合,理解课文内容。 (二)难点: 1.了解小蝌蚪变成青蛙的过程。 2.了解“迎上去”“追上去”“游过去”的不同用法。 3.理解小青蛙在寻找妈妈过程中心情及身体上的变化。 4.通过教师引导学习第二段,掌握自学三、四段的方法。 (三)疑点:了解小蝌蚪为什么会把乌龟当成妈妈。 (四)解决方法:通过读鲤鱼妈妈的话及描绘青蛙样子的句子,使学生了解到乌龟与青蛙不同,不能根据身体的部分的特征就去判断,也就是说看事物要全面,做深入了解,同时通 过朗读使学生理解小蝌蚪找妈妈的心情十分急切,所以错把乌龟当妈妈。 三、课时安排: 3 课时。 四、学生活动设计 1.课上配合教学进行小组讨论来解决重点难点。 2.在学习生字词时请学生到前边来进行指导学习、认识。 3.分角色有感情地朗读课文并戴好头饰来讲台前表演。 4.将打乱顺序的小青蛙各个生活阶段的卡片排列好并进行说话训练。 五、教学步骤

二年级人教版语文上册词语积累

二年级人教版语文上册词语积累 三字词语ABB式 轰隆隆笑眯眯笑哈哈笑眯眯笑呵呵笑吟吟水淋淋水灵灵汗淋淋阴沉沉血淋淋懒洋洋圆溜溜慢吞吞兴冲冲绿油油红彤彤红艳艳红通通黑乎乎黄澄澄白花花亮晶晶乱哄哄轻飘飘胖乎乎静悄悄响当当金灿灿光秃秃白花花绿油油慢腾腾阴森森扑棱棱雾蒙蒙 数字词语: 一本正经一落千丈一叶障目二话不说三长两短三番五次三心二意 四通八达四海为家四处张望四面八方五湖四海五谷丰登五颜六色 五花八门六神无主六亲不认七嘴八舌七上八下八面玲珑八仙过海 九霄云外九牛一毛十全十美百花盛开百发百中百花齐放成百上千 千军万马万水千山万无一失 含有动物的成语 鼠目寸光胆小如鼠九死一生九牛一毛虎头蛇尾狐假虎威守株待兔 兔死狐悲龙飞凤舞叶公好龙杯弓蛇影画蛇添足打草惊蛇马到成功 一马当先亡羊补牢羊入虎口杀鸡吓猴鸡犬不宁猪朋狗友井底之蛙 管中窥豹 含有反义词的成语 顶天立地前思后想东张西望因小失大黑白分明里应外合七上八上 左邻右舍有气无力积少成多取长补短 四字词语之ABC D式 金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞嫦娥奔月 秋高气爽山河壮美瓜果飘香春华秋实秋收冬藏黄山奇石宇宙飞船 和蔼可亲兴致勃勃引人注目科学技术十分茁壮展翅欲飞女娲补天 勤奋好学迫不及待指手画脚雪中送炭助人为乐议论纷纷航空母舰 吞吞吐吐叫苦连天无影无踪断断续续自言自语无边无际精卫填海 展翅高飞不约而同绿树成阴川流不息名胜古迹各种各样人造卫星 奇形怪状闻名中外金光闪闪坐井观天秀丽神奇尺有所短后羿射日 寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天不见泰山运载火箭

拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落四海 为家丰富多彩鲜花盛开友好相处团结合作引人注目四字词语之ABCC式兴致勃勃议论纷纷金光闪闪四字词语之又A又B式又闷又热又窄又矮又香又甜又白又胖又黑又亮又唱又跳又吃又喝又哭又闹又高又壮四字词语之ABAC 式大模大样自言自语荡来荡去大口大口有声有色无法无天一上一下全心全意先知先觉跑来跑去看来看去不三不四跳来跳去飘来飘去四字词语之“AB极了”式神气极了可爱极了高兴极了四字词语之成语故事一本正经二话不说三心二意七嘴八舌八仙过海九牛一毛取长补短相得益彰管中窥豹拔苗助长瓜熟蒂落水到渠成四字词语之AABB 式稳稳当当平平整整清清楚楚蹦蹦跳跳弯弯曲曲平平淡淡反反复复急急忙忙认认真真祖祖辈辈乒乒乓乓明明白白进进出出红红火火花花绿绿上上下下 说说笑笑来来往往 水到渠成五谷丰登景色秀丽 风景优美高楼大厦不约而同 喜气洋洋得意洋洋怒气冲冲又宽又长又大又红又尖又长又说 又笑又大又圆又高又大又蹦又跳 各种各样无边无际无影无踪十全 十美百发百中一心一意活灵活现 可歌可泣飞来飞去自生自灭一言 一行无声无息 可怕极了漂亮极了 四面八方五颜六色六神无主十全 十美尺有所长寸有所长坐井观天 一叶障目不见泰山后羿射日 干干净净断断续续摇摇摆摆哭哭 啼啼许许多多多多少少仔仔细细 结结实实飘飘摇摇高高兴兴平平 安安快快乐乐老老少少老老实实 实实在在叽叽喳喳吞吞吐吐 秀丽神奇 百花盛开 生机勃勃 又细又长 又香又脆 一上一下 一五一十 走来走去 一板一眼 女娲补天 嫦娥奔月 精卫填海 日日夜夜 三三两两 弯弯曲曲 热热闹闹 大大方方

部编版二年级语文下册字词专项知识梳理

单元知识梳理 一、易读错的字 古诗.(shī)村.(cūn)居化妆.(zhuāng) 喝醉.(zuì)丝.(sī)绦裁.(cái)剪 遮.(zhē)掩兴致.(zhì)茁.(zhuó)壮 花籽.(zǐ)绚.(xuàn)丽植.(zhí)树 曾.(céng)经泥泞.(nìng)顺.(shùn)着 荆.(jīng)棘晶莹.(yíng)面粉.(fěn) 甘蔗.(zhe)甜菜.(cài)就算.(suàn) 的.(dí)确波纹.(wén)葱.(cōng)绿 不舍.(shě)一株.(zhū)工程.(chéng) 建筑.(zhù)营.(yíng)业饲.(sì)养 长江涌.(yǒng)珠峰耸.(sǒng)情谊.(yì) 神州.(zhōu)传.(chuán)统龙舟.(zhōu) 乞.(qǐ)巧牛郎.(láng)元宵.(xiāo) 漂.(piào)亮珍.(zhēn)贵饰.(shì)品 随.(suí)身损.(sǔn)坏钱财.(cái) 香煎.(jiān)红烧.(shāo)水煮.(zhǔ) 蒸.(zhēng)饺炸.(zhá)酱小米粥.(zhōu)烟囱.(cōng)太阳伞.(sǎn)山冈.(gāng) 森.(sēn)林彩.(cǎi)色补充.(chōng) 商.(shāng)量赞.(zàn)赏周围.(wéi)

一泡.(pāo)尿撞.(zhuàng)伤 大婶.(shěn)弟.(dì)弟 钻.(zuān)进去筋.(jīn)疲力尽街坊.(fáng)挡.(dǎng)住劝.(quàn)告窟窿.(lóng)亡.(wáng)羊补牢.(láo)揠.(yà)苗助长磨坊.(fáng)愿.(yuàn)意审.(shěn)视半晌.(shǎng)座.(zuò)位教晦.(huì)慈.(cí)爱毕竟.(jìng)一行.(háng) 停泊.(bó)鸣蝉.(chán)指南针.(zhēn)垂.(chuí)下忠.(zhōng)实帮.助(bāng)稠.(chóu)密一盏.(zhǎn)宇宙.(zhòu)稍.(shāo)微浴.(yù)室倒.(dào)退竖.(shù)着挪.(nuó)动头痛.(tòng) 草籽.(zǐ)仿佛.(fú)商.(shāng)店 编织.(zhī)终.(zhōng)于匆.(cōng)忙抽.(chōu)丝编.(biān)织消.(xiāo)失祖.(zǔ)先采摘.(zhāi)蓝.天(lán) 赛.跑(sài)蔷.(qiáng)薇粗糙.(cāo)秩.(zhì)序年纪.(jì)眼睛.(jing)敏.(mǐn)感乱窜.(cuàn)滋.(zī)润 值.(zhí)日重新.(xīn)艰.(jiān)难

二年级上册语文生字词(空)

生字词① 识字1: yí rén zhēn shí jīn sè huá měi shān ɡǔ huánɡ jīn 宜人真实金色华美山谷黄金 jìn lì biǎo cénɡ fēnɡ shōu zhuànɡ lì 尽力表层丰收壮丽 第一课: bō lànɡ dēnɡ lónɡ zuò yè xiě zì pínɡɡuǒ měi lì 波浪灯笼作业写字苹果美丽 qín láo 勤劳 第二课: yóu qí fēnɡ jǐnɡ qū jù shí tā de yí kuài ān quán 尤其风景区巨石它的一块安全 zhàn zài 站在 第三课: yǐ jīnɡ jiǎ yú huáng dòu zhī shí fēn fēn yǐ jīnɡ已经甲鱼黄豆知识纷纷已经 rúɡuǒ hǎo rén wá wɑ shān wā 如果好人娃娃山洼 第四课: yú shì liǎng shǒu shù zhī fēnɡ yè jì xinɡ liú hǎi 于是两首树枝枫叶记性刘海

èr hú jīnɡ xì xià qíɡānɡ qín ɡuān kàn dàn qín 二胡京戏下棋钢琴观看弹琴 wèi yǎnɡ 喂养 第五课: xiū xi shēn jìn tián měi chànɡɡē xiǎo yuàn xiāo chú 休息伸进甜美唱歌小院消除 nín hǎo ɡuà qiān kùn nán 您好挂牵困难 第六课: wěi yuán qīnɡ cǎo ān nínɡ jiào shì yí yànɡ xué xiào 委员青草安宁教室一样学校 qīn qiè jiào shì xiǎnɡ qǐ bān huì 亲切教室响起班会 第七课: hā qiàn yì yuán shū bāo nào zhōnɡ tàn qì chí dào 哈欠一元书包闹钟叹气迟到 第八课: jí shí shēn biān zǐ xì zaì cì wài miàn jì suàn jī 及时身边仔细再次外面计算机 pēnɡ pēnɡ xíng lǐɡènɡ jiā 怦怦行礼更加

部编版二年级上册语文教材解读

部编版二年级上册语文教材解读 “部编版”语文教材9月启用,WTT为大家准备了部编版二年级上册语文教材解读,供大家阅读。 部编语文二年级上册以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为编写依据,吸纳语文课程改革的最新成果,遵循语文教育的基本规律和学生身心发展的特点,继承语文教育的优良传统,注重培养学生的创新精神和实践能力,致力于构建开放的、富有活力的教材体系,全面提高学生的语文素养。在一年级做好幼小衔接、平稳过渡的基础上,二年级上册稳步推进,有层次、有梯度地为学生语文素养的培养和提升奠定坚实的基础。 整体概况和主要特点 本册教材围绕人文主题和语文要素双线组织阅读单元,全册由24篇课文组成7个阅读单元,由4篇识字课组成1个识字单元。每个单元由3-4篇课文(包括课后思考练习题)和1个语文园地组成。语文园地编排了“识字加油站”“字词句运用”“写话”“书写提示”“我的发现”“展示台”“日积月累”“我爱阅读”等栏目,其中“写话”“书写提示”“我的发现”“展示台”在各单元语文园地中穿插安排。 “口语交际”穿插编排在语文园地之前,共编排4次。从本册开始编排“写话”栏目,穿插安排在语文园地中,共编排3次。承接一年级教材的编排体例,“快乐读书吧”编排在第一单元的后面。 本册课文(除两篇特殊课文)全文注音,有些字根据普通话在语流中的读音,标注为轻声或变调。课文外的其他生字一律按字注音(注:题干不注音),如“蘑菇”的“菇”,在语文园地四“我爱阅读”《画家乡》中按照注音体例,标注的是本音gū。 要求认识的字标注在课后识字条中,已经认识的多音字,它的第二个读音在文中第一次出现的时候,这个多音字也标注在识字条中,用蓝色标识。要求会写的字标注在田字格中,并附描红字,方便学生练习书写。 教材最后有3个附表:识字表、写字表和词语表,分别是本册要求认识的450个生字,要求会写的250个字,及本册要求会写的词语。 在编排上,本册教材主要体现了下面几个特点: 0 1

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