学生行为规范管理制度

学生行为规范管理制度
学生行为规范管理制度

学生行为规范管理制度

一、禁止学生酗酒、吸烟。

1、学生不得酗酒,对饮酒过量、酒后闹事或造成不良影响者给予严重警告以上处分。

2、严禁学生吸烟,违者给予批评教育,对不听劝阻、屡教不改者,给予一定的纪律处分;对吸烟引起失火或造成其它事故者,给予记过以上处分。

二、校园内男女同学交往要得体

学校是一个文明场所,男女同学交往应自尊、自重、自爱、文明得体、举止大方。在校园内禁止男女同学挽臂揽腰,依偎搂抱等行为,违者视情节和态度好坏给予批评教育直到纪律处分。

三、校园内严禁学生赌博,违者给予严重警告以上处分。

对利用麻将、扑克等工具进行赌博者,根据违纪处分条例严肃处理,组织者从重处理。

四、文明就餐

1、自觉排队购买饭菜,不插队、不拥挤、不起哄,

自觉遵守就餐秩序。

2、文明用餐,保持食堂卫生,不将剩饭菜倒在桌上或地面上,到食堂洗碗处洗涤餐具,不准到宿舍、教室就餐。

3、爱惜粮食、菜肴、节约用水。

4、尊重食堂职工,礼貌待人,如有意见向学生伙管会反映。

五、讲文明礼仪

学生应礼貌待人,文明用语,热情待客,尊重师长,友爱同学;老师或客人来教室、宿舍应热情招呼并起身让座;和师长讲话应彬彬有礼,不冷淡蛮横。

六、对违反规定的学生,全校师生都有权加以制止、教育和管理,对值勤人员的查询和管理,学生应积极配合、自觉服从。

此规定自2008年9月1日起执行,以往有关规定与之不一致的,以本规定为准。本规定解释权在学生处。

学生行为规范管理制度

红泥湾镇第五中心小学

2008年9月

大学生文明行为规范标准

校园文明习惯规 人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正 确合理——人生因文明而精彩。 校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为,就不会有校园的文明,文明文明校园既包含物质的校园,更包括精神的校园,精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。 随着科技发展社会对大学生的要求也日渐提高,而想要投身社会的我们已经不仅单一的只拥有知识,要有道德,有理想,有文化,有纪律才是一个接班人应该具有的素质。 山水自见山水,但社会早已有了一个翻天覆地的变化,增强自我教育,自我管理能力,养成良好的行为规,提高文明素质,更见在校大学生应该做到而且做好事情。 行为规: 一、思想品德篇; 大学生的思想道德素养是综合素质的核心要素。加强大学生的思想品德教育,引导大学生树立崇高的理想和信念,帮助大学生塑造和培育美好的品德不仅是个人成长的需要,更是是历史赋予的责任和使命。 二、诚信守纪篇; 诚信守纪、自律修身为做人处事的根本。大学生在学习生活工作中应该恪守这一道德底线。做人讲诚信,做事守法纪,踏踏实实做事清清白白做人不妄图走捷径,不投机取巧,凭借过硬的综合素质和高尚人格魅力,赢得别人的尊重。 1本色做人,以诚待人,言出必果,知行统一。 2为人正直,不损害他人权益,选择正常渠道和合理方式

反映意见和要求。 3遵纪守法,不做侵害他人利益的事情,不参加非法组织和活动,敢于并善于同各种违纪行为作斗争。 4、遵守学校各项规章制度,恪守一日生活制度,自觉维护学习生活秩序。 5、提倡诚信考场文化,严格遵守考场纪律,按照相关要求参加考试,考试不作弊。 6、遵守学校各项规章制度,恪守一日生活制度,自觉维护学习生活秩序。 7、提倡诚信考场文化,严格遵守考场纪律,按照相关要求参加考试,考试不作弊。 三、感恩与责任篇;每个人的成长都离不开社会、家庭和他人的关心、关怀、帮助。从一出生,我们每个人都因为父母、家庭和社会的万千呵护宠爱,而背负了一种巨?反哺那些曾经帮助过我们的人,是我们应尽的责任和义务。1.感恩和责任是我们生存的理由和动力,要对社会负责,对别人负责,对自己负责,要学会关爱父母,珍惜生命。 1.对他人与人为善,关爱、宽容,常怀恻隐之心;对自然以邻为友,仁心、慈爱,常怀敬畏之心,与人与物和谐相处。 1.尽己所能,勇于承担社会责任。平时多参加义务活动,争当社会活动的志愿者,在公共场所,自觉维护学校形象。 四、学涯规划篇;故人云:预则立、不预则废。在校大学生要确立长远理想,明确学习目标,及早规划学业生涯。学涯规划的制定要注意长期规划与短期目标的结合。自身实际与专业学习大纲要求的结合,学习目标和具体的实施步骤的结合,及时调节心理应对状态,有条不紊地把规划容落到实处。 1、客观分析自己的能力,制定与自己能力相适应的阶

职校学生奖惩制度

职校学生奖惩制度 第一章总则 第一条为了认真贯彻落实国家有关法律法规和《中学生日常行为规范》,培养学生良好的文明礼貌习惯,调动学生奋发向上的积极性,特制订本奖惩制度。 第二条树立以行为规范为准则,公道功劳为基础,违纪犯规为依据的赏罚标准。谁立功,谁受赏;谁违纪,谁受罚。 第三条坚持教育和处罚相结合的原则,奖优罚劣,从严治校。即用奖励的方法,激励斗志,树立正气,引人向上;又采取惩治的手段,鞭策落后,推人向上。 第四条扰乱社会秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身权利和公私财产,依照《中华人民共和国刑法》和《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定,将提交有关部门依法追究刑事责任和接受治安处罚;违反《中学生日常行为规范》和学校规定的各项规章制度的,依照本制度第三章有关条款处分。

第二章奖励 第五条学校鼓励在学习、工作、技能、文体和精神文明等方面做出一定成绩的学生,凡符合本制度者,都可以得到相应的奖励,有关奖励的决定应记入本人档案。 第六条奖励类别和评比条件 A、三好学生及评比条件 1、自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度,平时能起模范带头作用,有一定的威信,操行成绩在85分以上或优秀等级。 2、热爱专业,学习刻苦,各科成绩优良,期末总分平均成绩85分以上,技能成绩优秀。 3、积极参加文体活动,坚持体育锻炼,具有良好的卫生习惯,体育成绩达到《国家体育锻炼标准》或体育成绩在75分以上。 4、关心学校,热爱集体,积极完成集体交给的各项任务,在劳动值周时被评定为优秀,乐意为学校、班级和同学做好事。 5、带头严守校纪校规,勇于开展批评和自我批评,对不良倾向敢说敢管。 B、优秀学生干部(干事)及评比条件 1、在校团委和学生会中担任一定职务的学生干部(干事)。

小学小学生文明礼仪行为规范考核评价表

马庄小学小学生文明礼仪行为规范考核评价表 考核领域考 核 内 容 考核标准 等级评定(ABCD四 等) 自 评 小 组 评 教 师 评 家 长 评 总评 学校生活礼仪形 象 穿好校服、系好红领巾 仪表整洁、发式符合学生身份,形象端庄大方 课 堂 做好课前准备 遵守课堂纪律 读写姿势正确 懂分工,会合作,团队意识强 活 动 校内活动:积极参加,服务团队,展现才艺 校外社会实践活动:积极参加,服务团队,遵守公德善待自然,保护环境 集 会 集合快、静、齐,退场听从指挥,文明有序 升国旗肃立行礼,口唱国歌 遵守会场秩序,举止文明 爱护会场环境 交 往 见到师长主动问好、行队礼,使用礼貌用语 进入老师办公室先轻敲门再报告,得到允许后方可进入 课间不大声喧哗,不追逐打闹,玩文明健康游戏 上下楼梯做到右上左下,学会礼让 与人交谈使用礼貌语言,与人谈话要轻声慢语,不插话、不打断别人讲话 未经许可不乱动别人东西;不背地里非议他人 借用他人东西要按时归还 随时表达谢意;乐于助人 就 餐 餐前洗手,文雅就餐,不浪费食物 家庭生活礼仪起 居 按时作息,早起及睡前主动向父母问安 个人物品整理好,不乱丢乱放 做好个人仪容仪表的清洁卫生 就 餐 进餐前请长辈或客人先入座,进餐不发出声音 不挑食,不浪费食物 餐后主动帮助家长收拾餐桌、洗刷碗筷 交 往 对父母、长辈使用准确礼貌的称呼;牢记父母的生日到家人房间先轻敲门,同意后方可进入;不乱翻家人东西 出门主动向家长再见,回家主动和家长打招呼 孝敬长辈,逢年过节向长辈问候、祝福,牢记父母的生日

参与家务劳动,积极帮助父母做力所能及的家务待 客 有礼貌地问候客人并迎送客人 社会公共生生活礼仪着 装 根据场合穿着得体 交 通 注意交通安全,遵守交通规则 主动给老人、残疾人及有需要的人以帮助 遵守公共秩序,爱护公共设施,保持公共场所卫生场 所 观看电影或演出做文明观众 在图书馆、阅览室等场所爱护设施、遵守规则 购 物 遵守商场购物规定,对售货员使用礼貌用语,付款排队 主动将不选购的物品放回原货架区 交 往 到别人家拜访要事物预约,经同意后方可登门 遵守公共秩序,不在公共场合大声喧哗,对人有礼貌与人交谈神情专注,耐心倾听别人说话 与人相约,要守时守信 旅 游 遵守旅游地习俗,做文明游客 爱护旅游地环境及设施 网络生活礼仪浏 览 围绕学习目标上网,搜集处理有用信息 合理控制上网时间,不沉迷于虚拟时空 交 流 使用规范文明语言,不泄露自己的隐私信息 及时回复邮件,不随便接收不明邮件、不发送无聊无用的垃圾邮件 涉外生活礼仪着 装 根据场合着装得体 迎 送 遇外宾来访要主动问候、微笑致意,对外宾提问要热情回答、不卑不亢 外宾参观过程中保持良好秩序、不尾随围观 外宾离开时要主动挥手告别,在对方走后自己才离去出 游 出 访 出游(出访)前要了解对方文化、宗教信仰和风俗习惯 根据场合选择合适的服装,举止得体、文明高雅 交 往 与外宾交谈表情自然、态度诚恳、用语文明、表达得体 尊重对方隐私,不谈及对他人的看法 赠送礼物要注意礼品的纪念性、民族性、针对性,注意赠送的时机和场合

大学生行为规范和礼仪手册

目录 第一章课堂行为规范细则 (1) 第二章公共场所行为规范 (3) 第三章着装规范 (4) 第四章离校手续 (5) 第五章请假规范 (6) 第六章校内问候礼仪 (7) 第七章电话礼仪 (8) 第八章寝室文明 (9) 第九章网络文明公约 (10)

第一章课堂行为规范细则 、学生应尊重教师,自觉遵守《学生行为准则》和本行为规范,培养良好的学风,服从校历规定和个人课表计划,认真完成所修课程任务。 、进入课堂请着装得体,言行文明,举止优雅,不穿拖鞋或鞋拖,不吸烟,不高声喧哗,不追逐打闹,不说脏话。 、请提前到达上课地点,按上下课时间规定,不得迟到、早退或旷课。除特殊原因外,因病或因事不能到课者,应事先办理有关请假手续并经过批准,不得事后补假,否则以旷课论处。 、请在上课前做好准备,携带与上课相关的书籍、资料、笔记本及必备的学习用具。上课时不要饮食,不看与课程无关的书籍、资料,不影响、不妨碍他人听课,不要随意出入课堂。

学生进入教学楼请保持肃静,不要在走廊和教室内从事有碍上课或自习的活动。学生上课或自习,要互相帮助。 、请在上课期间关闭手机及其他与教学无关的电子娱乐设备,集中精力听课,参与课堂活动。 、在教师授课过程中,学生有问题需要提问时,应举手示意,经教师允许后用普通话发问。 、在教师授课过程中,学生因身体原因无法坚持上课的,可向教师举手示意并说明情况后离开课堂。 、下课时间临近时,学生不能以各种方式催促教师下课,也不应提前收拾书本和学习用具,做出离开教室的准备,更不许起哄。 0、学生对课程教学的意见、建议和要求,应及时向教师本人或通过课程协调人(班主任)向教师反映,不得以不认真听课、逃(旷)课、不参与课堂活动、早退、不完成或不提交作业等方式表达。

大学生行为规范总结

大学生行为规范总结 篇一:大学生行为规范总结范文 为迎接我院XX年申报(参评)省示范(骨干)职院,我系学生会呼吁各班级学生积极行动起来,以自身道德实际行动为学院创建省示范(骨干) 职院贡献力量,所以,我们要为此贡献出我们的力量。 个人职教新干线的空间建设是此次示范(骨干)职院创建的一项重要工作,由于申报(参评)时间在即,时间短、任务重、要求高,学生处特要求每一个班级,每一位同学以高度的责任心与使命感加入到职教新干线的空间建设队伍来,各班班委会要制定出切实可行的计划,逐一落实,逐一检查,同时,在创建工作期间,希望同学们守纪律、讲文明、护环境、重行动,为学校创示范(骨干)增光添彩,所以,希望我们每位同学都能自觉地把各自的职教新干线建设好。 篇二: 信息技术乃小三门学科,它没有升学的压力,没有平日的测验。注重的是学生的素质教育。培养学生使用信息的能力,适应当今世界的发展和未来信息的需要。由于本校学

生大都来自农村以及外来务工人员子女,因此对孩子们的行为规范教育显得更加重要。下面,针对我在课堂中对学生行为规范教育作如下小结: 生命教育的渗透 结合我们学校是生命教育特色学校,关注孩子的身体健康、学习、生活等等。生命教育并不是一朝一夕就能实现的,需要我们全体老师,在平时的教学中点拔,在课堂中渗透,使学生彻底理解生命的可贵,生命教育的内涵。因此在我的课堂中,只要内容涉及到生命这块的,我都会结合事实展开教学,如:让孩子们不能去深水中洗澡;上学、放学要注意车辆行走,不要因为抢一步争先而铸成大错;不满12周岁不能骑自行车上学;机房内的电源线不要随意乱插乱拔,以免造成触电的危险;机房内容易磕碰的拐角很多,下课时我都会做强调,让学生注意自身安全,不攀爬楼梯、不在校园内追逐打闹等等。 环保教育的渗透 环境保护是我们全球每个公民应尽的责任。我们的地球每时每刻承载着人类制造出来的污染。面临气候的变化,生态的破坏,作为地球上的我们不得不走低碳生活,为环保出一份力量。我在执教《写出心中的计划》一课时,就和学生们一起阐述了环保的观点,孩子们都发表了自己的意见,从小培养孩子们环境保护意识,建设美好的家园。上课前我

中学生奖惩制度

中学生奖惩制度 一、为了进一步贯彻落实《中学生日常行为规范》,培养文明守纪的行为习惯,调动学生学习积极性,维护正常的教学秩序,提高教育教学质量,建设良好的校风校貌,做到赏罚分明,特制订本实施办法。 二、实施本办法,坚持以思想政治教育和精神奖励为主,惩罚处分为辅的原则,并把奖罚情况作为学生毕业、升学的重要依据。 三、关于奖励的规定:自觉遵守校规校纪,学习认真,成绩显著,工作有一定成效,符合下列条件之一的学生,给予奖励: 1、德、智、体全面发展的优秀学生; 2、优秀学生干部; 3、单项先进者; 4、校内各种竞赛中获奖者; 5、期末考试成绩优秀者; 6、科技制作、发明创造者; 8、拾金不昧,助人为乐,高尚行为,事迹突出者; 9、积极抵制歪风邪气,模范遵守社会公德者; 10、其他应奖励者。 四、关于处罚的规定:处罚是学校教育的辅助手段,对于极少数违反纪律的学生,学校将视其所犯错误的性质和对错误的认识态度,分别给予批评教育、警告、严重警告、记过等行政处分。 (一)对旷课学生的处分 1、上课无故迟到两次按旷课一节计算;早退一次按旷课一节计算;无故不参加学校、班集体活动、兴趣活动、体育锻炼等,一律按旷课计算。无故两次不出课间操按旷课一节计算。一天按七节课计,一周按五天计算。 2、连续旷课两天或累计旷课三天,给予警告处分。 3、连续旷课三天或累计旷课一周,给予严重警告处分。 4、连续旷课一周以上或累计旷课两周以上,给予记过处分。 5、未经批准擅自离开学校半天给予警告处分,一天给予严重警告处分;一天以上给予记过处分。 6、有经常性缺勤现象,但尚未构成以上情节的,给予通报批评。 (二)对考试作弊学生的处分 1、对考试中夹带、偷看、翻书、抄袭者,视情节轻重,给予通报批评、警告、严重警告等处分。 2、考试中参与传接、交换答卷、讨论,视情节轻重,给予警告、严重警告等处分。 3、考试中将自己的答卷提供给他人抄袭者,视情节轻重,给予通报批评、警告等处分 4、盗窃试卷、答案、评分标准,以考试作弊和偷盗两项错误论,给予记过以上行政处分。 (三)对抽烟、酗酒学生的处分 经证实,在校内或校外抽烟,给予通报批评或警告处分; 不但自己抽烟,还引诱、招待他人抽烟;聚众抽烟;可给予严重警告 或记过处分。

小学生行为规范考核细则

小学生行为规范考核细则富家中心小学

小学生行为规范考核细则 考核标准与得分考核内容项目方式重结合本校实际,以班级管理为核心,以实施“遵守学校纪律”、工围绕作开展五项点,“培养学生良好的学习习惯”、“明确校园安全稳定和自我保护”、“卫教育活工作“文明礼貌规范”生和和生活习惯”、重点动。有班级五项教育为主要内容,形成学校、家庭、社会共同参与的教育实施方案模式。建立班级养成教育实施方案,具体布置此次活动任务(10分) 1、开学第一月为常规养成教育宣传月,组织大家学习各实地查看校种规范制度,完善各种基础设施建设,对校园及周边的安全隐文班级园、患集中排查,并能及时整改.10月份为活动月,营造文化氛围。化,有浓厚细化利用校园橱窗、黑板报、班级学习园地等阵地,突出养成教育的文化氛围。活动的中心内容,通过校会、主题班队会,在全分10 内容班范围内形成浓厚的养成教育氛围。40分)(有过程活动2记录、图片。、认真落实实施方案,过程详细、有效。 30分。1、按时到校,不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不给他人起绰号,知法守法,学会保护自己,不伤害别人。 不进营业性网吧、不在校园内骑自行车,2、不在楼道追逐打闹,不参与赌博、迷信活动。集合站队做到、3参加学校组织的各项活动,要遵守活动规则,、遵守课堂4静、快、听从命令指挥,不做与活动无关的事。养纪律,按时上课、下课,出入教室不拥挤,不在教室喧哗,上成一日回答问题要起立,常规检提问举手,课向老师问好,下课与老师再见,遵查记录,同时尊重同学发言。守抽养成查班级学纪生座谈,、公共场所自觉排队。两操要听从体育老师安排,不插队、不5有不教育律拥挤、不起哄;乘车、购票、购物养成自觉排队的习惯。效果符6按时起床,整理被褥,打扫房间,清洁卫生,出门关灯,随5合要求的关门分项、按时离校,按时回家,不在路上逗留,不接触陌生人扣完为1、爱惜粮食,节约用水,节约用电、自觉遵守考试纪律,按时入考场,按要求答试卷,遵守考规则,不交头接耳,不偷看他人试卷,不带与考试无关用品尊重监考老不用小刀划刻课桌凳1爱护公共财物不在课桌乱写乱画不打玻璃、灯泡,轻开轻闭门窗,不摔、不踢;不给他人车放气

大学生日常行为规范

XX学院大学生日常行为规范 一、热爱祖国。自觉维护国家尊严和利益,不参与任何有损祖国尊严、荣誉和利益、违背四项基本原则的活动;升国旗、奏国歌时,要面对国旗庄严肃立,行注目礼。 二、勤奋学习,积极向上。热爱学习,刻苦钻研,正视困难,乐观向上;热爱自己专业,学好专业知识,掌握专业技能,树立开拓创新意识,培养顽强不屈的意志品质,立志在本专业有所建树。 三、诚实守信,严于律己。为人正直诚实,信守诺言;与人为善、心胸开阔;不打架斗殴,不酗酒、吸烟;文明使用计算机网络,不登陆非法网站,不在网络中传播不良信息。 四、尊重师长。遇到领导、教师和长辈应主动问好、让路,主动帮助年长者做力所能及的事情;进教师办公室应先敲门或打招呼,经教师允许后方可入内;不随意翻阅教师办公室内东西,确需翻看有关内容,应先征得教师同意;课前做好上课准备,迟到应在教室外向教师报告,得到任课教师允许方可进入教室;课堂认真听讲,不扰乱课堂秩序,不随意打断教师讲课,课堂发言应起立。 五、团结友爱,尊重他人。同学之间互相关心、互相帮助;尊重他人自尊,不讽刺挖苦别人,不讥笑别人的生理缺陷;尊重他人劳动;尊重他人个人隐私,不私拆、偷看、打听他人信件、日记。 六、注重仪表。仪表要端庄、大方、得体,公共场所不穿拖鞋、短裤、背心,不穿奇装异服;出入教学区、宿舍区要佩戴校徽、胸卡。

七、讲究卫生,爱护环境。养成良好的卫生习惯,自觉保持教室、宿舍、餐厅等公共场所卫生,不随地吐痰;不乱扔果皮、纸屑;不乱倒剩饭、剩菜;不在门窗、玻璃、课桌、墙壁上乱涂乱画。 八、勤俭节约,艰苦朴素。生活中以艰苦朴素为荣,不攀比,不向学院和家长提出超越实际的生活要求;节约用水、用电,做到“人走灯灭”,随手关闭用水开关;不浪费粮食。 九、爱护公物。树立主人公意识,爱护教室、图书馆、实验室、电教室、语音室、餐厅等各种场合的公共设施;不攀折花草树木,不践踏草坪,保护自然环境。 十、热爱集体。热爱和关心班级、学院集体,时时处处维护学院尊严和荣誉,不做有损学院尊严和荣誉的事;积极参与学院管理及先进班集体建设,遵守集体的决议和各项公约;个人利益服从国家利益、集体利益。 十一、热爱劳动。树立劳动光荣的思想,积极参加校园建设和美化校园等公益劳动,自觉从身边小事做起,培养良好的劳动习惯;积极参加集体组织的各种社会实践活动。 十二、遵纪守法,自尊自爱。遵守法律、法规,崇尚科学,反对邪教,不参加迷信活动,不参加赌博、传销等非法活动;不观看、传播反动和淫秽书刊、图片、音像制品;男女生交往要文明得体,不做有伤风雅的一切举动。 十三、遵守宿舍纪律。自觉遵守宿舍各项管理制度,服从宿舍管理人员的管理,主动配合有关人员的检查;自觉遵守作息制度,按时起床,按时就寝;不擅自留宿、外宿;不擅自闯入别人宿舍;男女生不互访宿舍;宿舍内不乱拉电

学生行为规范训练细则

学生行为规范训练细则 为了加强学校的规范教育,促进学生行为由规范向养成提升,提高学生的综合素质,进一步推进校园文化的建设,促进良好校风校貌的形成,特制定以下训练方案。 一、语言常规 1、在校内推广普通话。要求师生课堂内外均用普通话。 2、学会使用“请”、“谢谢”、“对不起”等文明礼貌用语,不说粗话、脏话。 3、见到老师或来校参观者,主动、自然、大方地招呼“老师好”。 4、上课若迟到,应站在教室前门口呈立正姿势喊“报告”,经允许后方可进入教师并保持安静。 5、进办公室前应立正站在门口喊“报告”,经同意后才能进入办公室。 6、课间文明休息,不大声喧哗,不尖叫吼叫。 二、课堂常规 1、上课铃声一响,立刻回到座位上静息,等待老师来上课。要求全部面向教室门口。室外课或需到功能用房的课,教师必须到该班教室组织学生有秩序的到达上课地点。 2、文具统一摆放在课桌的右上角,课本放在课桌中央,其他摆放在课桌左上角。 3、教师走进教室走上讲台后,值日生呼“坐直”“起立”,全体学生快速无声地站到巷道上,呈立正姿势,值日生喊“敬礼”,全体学生呼“老师—您好”,在呼“您好”时鞠躬。 4、听课时认真、专心,不开小差,不搞小动作,不讲话,未经允许不准在下私自交头接耳。 5、发言前先举手,发言时呈立正姿势,双手垂直于裤缝,声音洪亮、吐词清晰,表意清楚。 6、整堂课应保持良好的坐姿听课、精神饱满。 7、作业要求字迹清楚、工整、格式正确,作业本保持整洁干净。 三、生活、卫生常规 1、个人卫生:衣着整洁卫生,坚持佩带红领巾、标志,勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲。注意用眼卫生,不打电子游戏,不在地上乱滚乱爬,参加有益、健康的活动。饭前便后要洗手。 2、环境卫生:增强环保意识,不乱扔果皮垃圾。教室内随时保持清洁,桌椅整齐、抽屉整洁,清洁用具摆放整齐,及时倾倒垃圾。墙上无蜘蛛网,瓷砖、玻璃、门窗干净无灰尘,公共区、花坛打扫彻底,保持良好。 3、饮食卫生:早上必须吃饭到校上课,不带零食进校园,午餐不暴饮暴食、不挑食,饮食用

小学生日常行为规范考核细则

侯家寨小学 养成教育日常行为规范考核细则 一、指导思想: 为了进一步提高我校常规管理水平,倡导良好的校风、班风、学风,美化校园环境,强化学校常规管理,规范学生行为,不断提高我校学生的整体素质。根据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和我校的实际情况,现制定《侯家寨小学生日常行为规范考核细则》。 二、评分细则: 1、出勤(10分) 学生迟到或早退一次扣1分;事假一次扣2分;旷课一次扣3分;病假凭家长或医生证明可不扣分,否则扣3分。 2、纪律、安全(30分) ①课堂纪律不好,每次扣1分 ②严禁爬围墙、大门,违者每次扣2分。在楼梯上故意推搡他人,或趴扶手下滑每次扣2分。 ③在校期间不得随意进出校门,有事必须向学校或班主任请假,违者一次扣2分。 ④经查实,在校内外有偷窃行为,进出网吧、游戏机厅等场所,及参与其它校外不良活动,给学校造成不良影响的,每次扣3分。 ⑤校会、汇演、比赛等学校集体活动,不能遵守活动纪律,影响秩序的,扣该生3分。 ⑥不得携带铁棍、刀具、火种、鞭炮、玩具枪或其它危险物品进

入校园,违者每次扣1分。 ⑦不经老师同意擅自到别的班级拿东西或扰乱其他班级学生正常学习或活动的,每次扣2分。 ⑧穿着不整齐或穿奇装异服,佩戴首饰,奢侈化妆的每次扣1分。 3、两操(10分) ①课间操有迟到的,每次扣1分;做操不认真的,每次扣1分;无故不出操的,每次扣2分。 ②做眼保健操不认真的,每次扣1分。 4、卫生(20分) ①每天早餐后至晚自习前发现班上清洁区内有果皮,纸屑,塑料片,明显垃圾,卫生死角等,一处扣一分。 ②在校园内乱扔乱倒垃圾的,每次扣2分。 ③在洗衣池中洗碗的,每次扣1分。 5、爱护公物(10分) ①定期检查班上公物使用情况,人为损坏、遗失或被盗一件次视情况分别扣1——5分,并追究责任,负责修理、赔偿。 ②在桌椅、门窗、墙壁、立柱上乱刻乱画或粘贴纸,一次扣2分。并追究责任,负责清理。 ③爱护学校的花草树木,不踏进花坛半步,不乱折损花草,不乱摇摆树枝,违者每次扣1分。 ④爱护校园内宣传标语、板报、橱窗,擅自抹擦损坏的,每次扣2分,并负责赔偿。

大学生日常行为规范

大学生日常行为规范 高等院校是为国家培养人才的场所,是建设社会主义精神文明的阵地,大学生应当成为全社会讲文明、讲礼貌的楷模。制定《大学生日常行为规范》不仅有助于促进良好风气的形成,而且有利于青年学生优良品德的培养。 一、校园 1、学生平时要注意仪表整洁、举止有礼。师生见面,应主动打招呼行礼,如“老师好”、“您好”。 2、行走时,要注意姿势,遵守规则,同老师相遇,应让老师先行。 3、进办公室应先敲门或打招呼,经老师允许后方可入内。进办公室不要随便翻阅办公桌上的东西。 4、爱护公共财物,爱护学校的一草一木,不折花,不践踏草坪,自觉维护校园绿化、美化、净化。 5、过好健康的业余文化生活,不得介绍、购买、出借、传阅内容反动和淫秽的书刊、图片、音像制品等。 6、保持校内环境的安静,不在宿舍区和教学、科研、办公区内进行影响师生工作、学习和休息的体育、文娱活动。 8、在上课铃响之前,学生应先进教室,做好准备,静候老师上课。若迟到,应在教室外向老师行礼报告,得到任课老师允许后方可进入教室。 9、上课时应保持仪容整洁,衣着大方,夏天不得穿背心、短裤、拖鞋进入教室。 10、对课堂教具、设备、墙壁、门窗等须备加爱护,不要随便移动,不得污染或损害。在教室里要爱护照明设备、节约用电,离开教室时应随手关灯。 11、教室内外要保持清洁,不得随地吐痰,乱扔纸屑、果皮等杂物。 12、上、下课时,走动、移动桌椅动作要轻,避免发生嘈杂声,影响其他同学学习。 二、图书馆 1、图书馆开放时要有秩序地进馆,夏天不准穿背心、短裤、拖鞋等进阅览室,如果穿硬底钉掌皮鞋入室时,要尽量放轻脚步,以免影响他人。 2、借阅图书时不要乱翻乱扔,保持原有摆放顺序。

小学生奖罚制度

小学生奖罚制度 每一个小学校,为培养孩子德才兼备、乐观向上、健康成长的合格小学生,同时激励学生们学习的热情,都会制定出一些奖励和处罚制度,以下的小学生奖罚制度的范本,仅供参考。 一、指导思想 以新修订的《义务教育法》为准绳,为全面贯彻执行教育方针政策,积极推进素质教育,及养成勤学好问、勤奋刻苦的学习习惯,激发学生学习热情,培养德才兼备、乐观向上、健康成长、和谐发展的新型的合格学生,特制定本制度。 二、主要目标任务 1、本着“创造适合每一个学生发展的教育”的办学理念,努力将我校的学生培养成全面健康和谐发展的合格人才。 2、激发学生学习的斗志和热情,营造良好的学习环境和学习氛围。 3、规范学生的行为,培养他们积极乐观、健康向上的良好个性,使之成为德才兼备的优秀学生。 三、主要措施 (一)设立奖励制度 1.奖励内容 凡是符合下列条件之一者,给予奖励: (1)德智体全面发展,成绩显著者; (2)模范遵守校规校纪,敢于指出同学的不良行为; (3)尊老爱幼,乐于助人,拾金不昧,在师生中或社会上产生良好影响者; (4)积极参加各项文体活动和社会公益活动者; (5)积极参加各种竞赛,成绩优良者; (6)有其他先进事迹者。 2.奖励方法 (1)口头表扬; (2)通报表彰; (3)颁发奖品; (4)授予各种荣誉称号。 (二)对违纪学生的处罚规定 凡违反《小学生守则》及《小学生日常行为规范》,违反校纪、校规者视情节轻重给予必要的处分。 (1)批评教育: 发现学生不尊重师长,不遵守校规、校纪应及时给予批评教育。 班主任对因有较明显违纪行为的学生进行批评教育,记录在班主任工作手册上,并记录学生的改正情况。 (2)警告: 受批评教育一学期累计超过10次以上仍无收效者; 严重违纪,打架斗殴,小偷小摸等不良行为经教育帮助无悔改者;

学生日常行为规范考核制度及细则

学生日常行为规范考核制度 为规范学生行为,使学生在思想、学习、生活等方面养成良好的行为习惯,做一名合格的小学生,特制定学生行为规范考核制度: 一、升旗:按时参加升旗仪式,记录好学生的迟到,早退等现象。 二、课间操:按时参加课间操活动,动作规范,服从管理。 三、眼保健操:动作规范,遵守纪律。 四、学习行为:上课认真听讲,主动学习,按时完成作业,考试不作弊。 五、文明礼貌:不追逐打闹,不说脏话,不欺侮同学;要讲普通话,更不准拉帮结派和社会不三不四的人接触。 六、爱护公物:爱护校园一草一木。 七、行为仪表:生活不攀比,不乱花钱,不吃零嘴,不穿奇装异服,男生不留长发,女生不化妆,不穿高跟鞋,把钱用在学习上。 八、安全:有事请假,放学后及时回家,不中途逗留,有事与老师和家长汇报,不在马路上并排骑车,遵守交通规则。进出教室不拥挤。 以上要求每半学期对学生进行一次考核,期末进行总评价。

考核细则 每个学生基础分为100分,根据学生表现加分或扣分,以累计积分来进行考核。90分以上为优,80——89分以上为良,70——79分以上为中,60——69分以上为合格,60分以下(不含60分)为不合格。 一、加分类: 1.能主动帮助同学加1分。 2.能主动参加公益活动加1分。 3.能主动抵制坏人坏事加1分。 4.能主动思考、积极学习加1分。 5.能积极参加劳动加1分。 二、扣分类: 1.有违反《中小学生守则》一条扣1分。 2.有违反《中小学生日常行为规范》一条扣1分。 3.有违反学校规章制度的一次扣1分。 4.有损学校形象的扣1分。 三、行为规范考核积分为优者,以班级为单位设立优秀奖。

大学生文明行为规范

校园文明习惯规范人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正 确合理——人生因文明而精彩。 校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为,就不会有校园的文明,文明文明校园既包含物质的校园,更包括精神的校园,精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。 随着科技发展社会对大学生的要求也日渐提高,而想要投身社会的我们已经不仅单一的只拥有知识,要有道德,有理想,有文化,有纪律才是一个接班人应该具有的素质。 山水自见山水,但社会早已有了一个翻天覆地的变化,增强自我教育,自我管理能力,养成良好的行为规范,提高文明素质,更见在校大学生应该做到而且做好事情。 行为规范: 一、思想品德篇; 大学生的思想道德素养是综合素质的核心要素。加强大学生的思想品德教育,引导大学生树立崇高的理想和信念,帮助大学生塑造和培育美好的品德不仅是个人成长的需要,更是是历史赋予的责任和使命。 二、诚信守纪篇; 诚信守纪、自律修身为做人处事的根本。大学生在学习生活工作中应该恪守这一道德底线。做人讲诚信,做事守法纪,踏踏实实做事清清白白做人不妄图走捷径,不投机取巧,凭借过硬的综合素质和高尚人格魅力,赢得别人的尊重。 1本色做人,以诚待人,言出必果,知行统一。 2为人正直,不损害他人权益,选择正常渠道和合理方式

反映意见和要求。 3遵纪守法,不做侵害他人利益的事情,不参加非法组织和活动,敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争。 4、遵守学校各项规章制度,恪守一日生活制度,自觉维护学习生活秩序。 5、提倡诚信考场文化,严格遵守考场纪律,按照相关要求参加考试,考试不作弊。 6、遵守学校各项规章制度,恪守一日生活制度,自觉维护学习生活秩序。 7、提倡诚信考场文化,严格遵守考场纪律,按照相关要求参加考试,考试不作弊。 三、感恩与责任篇;每个人的成长都离不开社会、家庭和他人的关心、关怀、帮助。从一出生,我们每个人都因为父母、家庭和社会的万千呵护宠爱,而背负了一种巨?反哺那些曾经帮助过我们的人,是我们应尽的责任和义务。1.感恩和责任是我们生存的理由和动力,要对社会负责,对别人负责,对自己负责,要学会关爱父母,珍惜生命。 1.对他人与人为善,关爱、宽容,常怀恻隐之心;对自然以邻为友,仁心、慈爱,常怀敬畏之心,与人与物和谐相处。 1.尽己所能,勇于承担社会责任。平时多参加义务活动,争当社会活动的志愿者,在公共场所,自觉维护学校形象。 四、学涯规划篇;故人云:预则立、不预则废。在校大学生要确立长远理想,明确学习目标,及早规划学业生涯。学涯规划的制定要注意长期规划与短期目标的结合。自身实际与专业学习大纲要求的结合,学习目标和具体的实施步骤的结合,及时调节心理应对状态,有条不紊地把规划内容落到实处。 1、客观分析自己的能力,制定与自己能力相适应的阶

大学生日常行为规范范本

江太院[2010]42号 关于印发《XX大学XX学院 学生日常行为规范(试行)》的通知 各系、各处室(中心): 现将《XX大学XX学院学生日常行为规范(试行)》印发给你们,请组织学生认真学习,贯彻执行。 特此通知 附:《XX大学XX学院学生日常行为规范(试行)》 XX大学XX学院 2010年11月28日主题词:学生行为规范通知 学院办公室 2010年11月28日印发 (共印32份)

XX大学XX学院学生日常行为规范 (试行) 第一章总则 第一条为切实加强校风学风建设,培养适应社会全面进步需要的合格大学生,现根据教育部颁布的《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则(试行)》,结合我院的实际情况,制定本《规范》。 第二条本规范是学院对学生进行日常教育和管理、维护广大学生利益的基本依据,是对学生学习、生活及从事其它活动的基本要求和行为指南。 第二章思想表现 第三条拥护党的基本路线、方针、政策,关心时事政治。 第四条热爱祖国和人民,弘扬民族精神,自觉维护祖国和人民的利益,维护国家安全、社会安定和学院稳定。 第五条热爱集体,维护集体荣誉和利益。 第六条自觉遵守国家法律法规,不参加非法组织,不组织或参加非法活动。 第七条热爱学院,恪守校训。 第三章品德修养 第八条自尊自爱,自重自信,自立自强。 第九条尊敬师长,团结同学,互相尊重,互相帮助。 第十条诚实守信,为人正直,自觉遵守和维护社会公德。 第四章学习

第十一条勤奋学习,刻苦钻研,勇于探索,开拓创新,努力实践。 第十二条自觉遵守课堂纪律,不干扰课堂秩序;不迟到、不早退、不旷课;课堂上不随意走动和出入教室;课堂上应关闭通信工具。不带食品进教室、图书馆,不带饮料进实验室。 第十三条自觉遵守考试纪律,杜绝考试作弊行为。 第十四条积极参加实验、实习、专业技能培训和社会实践活动。 第五章校园生活 第十五条自觉遵守学院规章制度,尊重他人劳动成果,尊重学院管理人员,自觉服从学院管理人员的正常管理。 第十六条男女学生交往以“自尊、自重、自爱”为原则,以道德为基础,以国家法律、校纪校规为准绳。男女交往举止文明、行为端庄。 第十七条着装文明得体,语言文明礼貌。 第十八条讲究个人卫生,遵守公共道德,自觉保持寝室及公共环境卫生,不随地吐痰,不乱倒垃圾,不在楼道或向楼下泼水、抛掷杂物,不在宿舍或楼道内焚烧杂物。 第十九条爱护公物,维护校园环境,爱护花草树木。 第二十条维护公共秩序,就餐、借还图书、购票购物文明有序,观看演出、比赛及参加集体活动不起哄滋事。 第二十一条遵守公寓宿舍管理的有关规章制度,不违章使用电器或明火,不留宿他人,不迟归晚归,按时就寝,不影响他人。 第二十二条遵守计算机管理的有关规章制度,不沉溺于电子游戏,文明上网,不观看、传播有害信息,不影响他人学习、休息。

行为规范奖罚制度

行为规范奖罚制度 一、员工请假、辞职、违反操作规程等得规定 1.员工请假 1.1员工请假,请假三天以下的,须填写员工请假申请一式两份,车间副主任、考勤人员签字后,申请书一份由副主任保留,一份由请假人保留。 1.2请假三天以上(包括三天)的,申请书一份交由副主任,一份由请假人于当日将申请书交到行政办。 1.3请假员工到职期满后,上班当天请假员工须写一份销假条经车间副主任、考勤人员签字后交到行政管理部销假,如请假员工未交申请书及销假条到行政管理部,行政管理部将给予100元人民币的处罚。 1.4请假员工如到职期满后未上班,班长应及时通知行政管理部,公司将按照相关制度给予处罚。 1.5如班长未及时通知,将给予班长100元人民币的处罚。 2.员工辞职 2.1员工辞职提前通知所在部门负责人后,填写员工辞职申请书一式两份,经车间副主任签字后,副主任保留一份,另一份由辞职员工于当日交到行政管理部,辞职人最后到职期满或如有接替本职工作的人后,由辞职员工本人亲自到行政管理部办理正式离职手续,同时解除劳动关系。

2.2对于只写辞职申请书而未到行政管理部办理离职手续的按旷工处罚。 2.3班长在辞职申请书工作服一栏注明是否有工作服时还须写明是旧工作服还是新工作服以及几套。 2.4副班长以上人员(包括保管员、质检员、办公室人员)若要辞职,须提前一个月通知所在部门的主管人员。否则将给予本人200元的经济处罚。 2.5从事特殊工种的员工,如电工、卡夫机器操作工、领机、印刷工、车工、磨工、钳工等维修人员,若要辞职,须提前一个月通知所在部门的主管人员。否则将给予本人200元的经济处罚。 2.6普通员工若要辞职,须提前7天通知所在部门的主管人员。否则将给予本人200元的经济处罚。 2.7员工辞职提前通知所在部门后,所在部门相关负责人应在收到通知的当日通知行政管理部。如若所在部门相关负责人通知不及时而造成公司经济损失(如保险费),由相关责任人负责。 2.8员工辞职时必须上交工作证、考勤卡等相关证件,如果不交,则扣20元工本费。 2.9对于未请假擅自离开工作岗位按旷工处罚。旷工3天以上的属于严重违反公司规章制度,公司将解除与之签订的劳动合同。 3.违反操作规程 3.1对于违反操作规程造成人员受伤的员工,公司将按本人上一年度月平均工资的20%进行经济处罚;造成其他员工受伤的,应承担赔偿

大学生行为规范学习心得

大学生行为规范学习心得-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

大学生行为规范学习心得 高等学校的大学生、应当有坚定正确的政治方向,热爱社会主义祖国,拥护共产党领导和社会主义制度,努力学习马克思主义;应当热心于改革和开放,有艰苦奋斗的精神,走与工农群众相结合的道路,努力为人民服务,为实现具有中国特色的社会主义现代化而献身;应当自觉地遵守宪法、法律,严格遵守校纪校规,增强法制观念,有良好的品德;应当勤奋学习,努力掌握现代科学文化知识。立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才,做无产阶级革命事业的接班人。 胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”对中华民族树立正确的价值观进行了高度概括,全面阐述了树立社会主义荣辱观的具体要求,对推动形成良好社会风气、建设文明民主国家,有着极为重要的意义。“八个为荣、八个为耻”鲜明地弘扬了中华民族的优良传统和共产党的优良作风,坚决地反对和鞭挞一切社会丑恶现象,为我们青年人树立了看得见、摸得着的行为规范和准则。 国家作为一个民族精神集中的载体,如果我们不爱祖国,我们就没有任何值得爱的东西。热爱祖国是公民的首要任务,爱祖国就会爱人民,爱父母,祖国的荣誉是和每个人息息相关的。热爱祖国不能只停留在口头上,要转化到行动中,热爱祖国就需要全心全意为人民服务,不计个人得失,把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。背离祖国就会背离人民,背离生你养你的父母,就会孤立无

援,为人不齿。要想更好地服务人民,首先要求我们崇尚科学,以科学来引领世界的发展,以科学来改变人民的生活状况,以科学来让人类更进步。艰苦奋斗是中华民族的传统美德,是一个人成功的重要因素,艰苦中要奋斗,不艰苦也要奋斗,奋斗是实现人生价值的唯一道路,骄奢淫逸会让一个人失去奋斗的信心,并最终迷失自己。 其实,能够带一把测量道德的尺子在身边,会让我们长得更高、走得更远。时代的进步、国家的发展需要我们共同努力。而个人的发展和成功也需要一个坚强、团结的团队和一个施展才能的舞台。在我们人生中的任何一个舞台,良好的道德素质、健康的荣辱观,都可能潜移默化为我们成功的支撑力。创建和谐社会需要这样的道德标准,而这样的道德向标,也为我们指明了通往快乐和成功的路。这是道德的准绳,也是时尚的标签!

学生管理制度及奖惩条例

学生管理制度及奖惩条例 为全面贯彻党的教育方针,全面提高学生素质,保证学校各项工作的正常开展,保证学生身心健康,养成良好的思想品质和行为习惯,努力学习科学文化知识,积极参加校内外各种有益活动,培养学生成为社会主义事业的建设者和接班人,结合学校实际,特制定本制度。 一、报名注册 1、每学期新转入学生,由政教处面试后,签写试读协议安全协议书,然后到新生报名 处交费报名,再到班主任处注册,安排住宿及其他事宜。 2、原校学生直接到指定报名处交费报名后,到班主任处注册,由班主任安排住宿及就读 等其它事宜。 二、学籍管理(办公室负责) 1、每学年开始,中小学生都要办理学籍。 2、以班级为单位,建立学生学籍档案。 三、转学、休学 1、转入学生,必须经学部领导签字同意,方可报名注册,编班就读。 2、初三补习、高三补习学生转入可不带学籍,其它年级学生(本地区)应办理由 县市教育局批准的转学手续,方能报名就读,否则不能参加毕业考试,不能办理毕业证。 3、因父母工作调动和其它原因需转出学生,经校长和校办公室同意,由转出学生或家长 出示接收证明方可开具转学证明。 4、因病不能正常上学,需医院开具证明,家长写出申请,可保留学籍,视情况办理半年或 一年休学。 四、奖励及处分 (一)奖励 1、学校于每期末根据班级学生总数按比例评出“三好学生” 和优秀班团干,并给予一 定的精神或物质奖励。 优秀学生干部评选办法: ( 1) 评选对象为:班干、团干、学生会干部。 (2)评选条件:①政治思想好。②热心社会工作,具有较强的组织能力,积极为学生服 务,在同学中起到榜样作用,工作成绩突出。③成绩在全年级或班级处于领先 位置。④尊敬老师、团结同学。⑤遵纪守法。⑥无迟到、早退、旷课现象。 ( 3) 评选比例:一般控制在5%以内(名额分配由学校决定) 。 ( 4) 每学期评选一次,要有书面材料,填写优秀学生干部推荐表,否则不予审定。 ( 5) 奖励:发给“优秀学生干部”证书并给予资励,记入本人档案。 “三好学生”评选办法: ( 1) 评选对象:兴成学校全体在校生。 ( 2) 评选条件: ①模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,思想品德好,德、智、 体等方面均能全面发展。 ②成绩要求:在全年级或班级中成绩优秀。 ③关心集体,热爱劳动,团结同学,在同学中有榜样作用。 ④尊敬师长,团结同学。⑤无违纪行为。 ( 3) 评选比例:一般控制在班级人数的10%以内(名额分配由学校决定) 。 ( 4) 评选办法: ①每学期评选一次,各班上报三好学生须有书面材料,填写三好学生推荐表,否则不 予审定。 ②各班评选三好学生须经全班同学民主选举,班主任和班委会讨论通过,填写 好班级意见后由班主任签字,交政教处。 (5)奖励:发给“三好学生”证书并给予奖励,如上级部门需推评“三好学生”,学校从中择优推荐。 2、学生做好事,勇于同坏人坏事做斗争,表现突出者学校给予精神或物质奖励。 3、一学期内无违纪行为:缺旷、迟到、早退,可获“遵纪守法学生”荣誉表彰。

大学生行为规范有哪些

大学生行为规范有哪些 大学生行为规范:寝室生活文明行为 1、自觉遵守学生公寓各项规章制度,服从公寓人员管理,主动 配合有关人员的检查。当学校有关人员进入宿舍时,应主动起立, 问好,让座,热情交谈,当客人告辞时应以礼相送。 2、团结友爱,关心他人。宿舍同学间相互帮助,和睦相处,营 造温馨的生活气氛。 3、爱护他人财物,尊重他人隐私及个人习惯。 4、养成良好的卫生习惯,维护宿舍公共卫生环境,注重个人卫生。 5、合理安排值日制度并严格执行。工作日应按时起床叠好被子,整理物品,保持书桌干净整洁。 6、增强自我防范意识,防火防盗,休息或外出时要锁好门、关 好窗。发现可疑人员要立即询问、报告,确保宿舍治安环境良好。 7、爱护公寓内公共设施,门窗、橱柜、锁具、消防栓等如有损 坏及时报修。 8、遵守学校一日生活制度,按时起床,按时就寝,不得夜不归宿,晚间迟归要主动登记并说明原因。 9、在宿舍内观看重要体育赛事时应做到文明有序,不大声喧哗 吵嚷。 10、从公寓正门出入,不从一楼阳台翻出宿舍区。 11、学生公寓内遇到停水、停电等突发事件时要保持安静和冷静,通过学生干部或管理、值班人员及时解决问题。不滋事起哄,摔砸 物品。

12、合理布置宿舍网线,保持整洁雅观,并注意消防以及卫生隐患。 13、宿舍内不赌博、不吸烟、不酗酒、不看黄色书刊和音像等不健康的宣传品,不留宿异性,不饲养宠物。 14、不得将易燃、易爆的物品带入宿舍,宿舍内禁止做饭,禁止使用各种违章电器。 15、出门时应关闭电器,断掉电源。 大学生行为规范:食堂文明行为 1、自觉维护就餐秩序,排队购买饭菜,不争吵、不拥挤。 2、讲究礼貌礼节,遇到老师、领导、长者一同就餐应主动起立、让座找招呼。同桌就餐,应先请长者、女士入座。 3、文明就餐,注重就餐礼仪,不当众剔牙、漱口,不吐痰擤鼻。 4、应熟悉并遵守不同进餐方式的礼节。 5、熟悉尊重异国、不同民族和当地民族的餐飲礼节习惯。 6、勤俭节约,爱惜粮食,不乱倒饭菜、菜汤。 7、饭后应将餐盘端至餐具回收处,尽量不使用一次性餐具。 8、礼貌对待餐厅服务人员,尊重他人的劳动,保持餐厅卫生。 9、不破坏餐具,保持用餐环境清洁。 大学生行为规范:运动场文明行为 1、积极参加文体活动,提高身体素质,保持身心健康。 2、锻炼时应增强安全意识,防止意外事故。 3.使用运动场时应爱护运动设施及器材。 4.个人锻炼行为要选择合适的场所和时间,以不打扰他人为前提。

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