河南正规的戒网瘾学校

正规的戒网瘾学校日常训练是有针对性的、科学的训练。戒网瘾学校的训练主要包括军事体能训练、户外拓展训练、兴趣培养和心理健康教育矫正训练，还有初中文化课程1对1补习。就算外人听来可怕的军事体能训练也会因人而异，学校在入学前，会对所有学生进行严格的身体检查和体能测试，训练都是因人而异的渐进式训练，不会让人感到不适和太累。有专业的心理老师，主要以心理辅导为主，从心理上开始改变。

博思特特色教育

个性化教育课程时间特色化教育课程目标新学员——学员认识缺点，反思自我，体谅父母；学员——一级学员改变缺点，付出行动，学会感恩；

一级学员——二级学员完善改变，提高素质，巩固行为；二级学员——三级学员稳定性格，提高能力，励志教育；三级学员——助教换位思考，重审自我，心灵对比；野外生存行万里路，读万卷书，学会生存；亲子互动角色互换，心理转变，感恩生活；校外学习辩别是非，树立理想，提高自控；回归家庭一年跟踪辅导服务

河南博思特国际教育学校通过军事化管理、拓展培训、心理辅导、农村生活体验和感恩教育五大载体，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑，让他们在体验中、在沟通中、在感悟中得到改变，得到升华，从而发生蜕变，重新融入社会、融入家庭，回归校园，致力于为更多迷途的孩子找到心灵的家园！

2015年一季度教育舆情分析报告

2015年第一季度教育舆情分析报告 ——兼及山东教育舆情事件分析张增伟王颖吕可成基于学术视野和科学方法，全国教育舆情信息公共服务平台（教舆网）对全网和定点网站如：人民网、新华网、中国教育网、新浪网、搜狐网、腾讯网、网易、凤凰网等主流网站新闻、新闻跟帖、微博、论坛、贴吧、博客等网络媒体监测，共总结2015年1月1日～3月31日具有一定影响、媒体和公众关注较高（典型）的教育舆情事件376起，具体内容如下。一、一季度全国教育舆情地图图1 一季度全国教育舆情地图1 数据来源：全国教育舆情信息公共服务平台舆情量呈现“凹”型发展态势。1月至3月份，舆情事件量分别有128起、113起和135起——2月份正值假期，舆情量下降，3月份正值各级各类院校开学季，舆情增量明显。其中，全国性舆情事件38起，地方性舆情事件338起2。 1网络舆情的预警等级被划分为：（1）蓝色级（Ⅳ级）：存在舆情，舆情事件量少；（2）黄色级（Ⅲ级）：存在舆情，舆情事件量较多；（3）橙色级（Ⅱ级）：存在舆情，舆情事件量多；（4）红色级（Ⅰ级）：存在舆情，舆情事件量很多；另外，白色表示不存在教育舆情事件。 2全国性舆情事件：舆情事件内容指向各省市；地方性舆情事件：舆情事件发生地为具体的某个省市或舆情事件内容指向具体的某个省市。

对于地方性舆情事件，各省市教育舆情事件分布呈现整体分散、局部集中的特点：事件多集中在华中、华东、西南和华南地区。就各地舆情状态而言，北京、四川和浙江的舆情为橙色预警状态；广东、江苏、河南、湖北、陕西、安徽和山东的舆情处于黄色预警状态；湖南、福建、重庆等多数地区舆情处于蓝色预警状态；部分地区无典型的教育舆情。此外，不明确指向某省市的教育舆情事件量占全国教育舆情总量的10.1%。山东舆情量较多。1月至3月份，山东的舆情事件量有16起，较多，处于低水平的黄色预警状态。舆情事件主要来源渠道为门户网站（60%）；多集中发生在教育管理领域（8件，占到一半），此外，学生表现和师德师风领域，分别有4起和3起。需要指出，老师和学生是引起舆情的主要群体，而高校的管理决策和学生的特立独行是舆情产生的主要诱因。具体如“山东大学人体标本外流”、“临沂一初中生暴打小学生要求签卖身契”事件等。此外，就公众对舆情事件的情感表现来看，负面舆情事件10起，占62.5%，高于全国水平（46.8%）。二、舆情概况分析超半数舆情事件通过新媒体首发，但纸媒（网络电子版）地位仍不可忽视。网络教育舆情事件的传播载体主要来自纸媒（网络电子版）、电视、广播、门户网站、微博、论坛和视频。一季度，来自新媒体（门户网站、微博、论坛和视频）的舆情事件比例（55.4%）超过一半，高于来自传统媒体（纸媒、电视和广播）的比例（44.6%）。可以看出，伴随互联网的飞速发展及移动终端的普及，尤其是微博、论坛、贴吧、微信等社交应用的广泛使用，社会公众不仅是新闻的接受者，也是新闻的发布者，还可以是新闻的传播者，新媒体成为网络教育舆情事件的重要载体，有着不可避免的趋势。但是，纸媒作为舆情事件的首发媒体占近四成（42%），地位依然不可忽视。一方面纸媒可以通过对信息筛选进行议题设置，推动社会正能量教育事件的传播，比如对正面教育人物的报道等；另一方面纸媒具有较强的公信力和权威性，报道内容可引导舆情的发展走势，尤其需指出的是，客观、全面、具有潜在倾好性的报道，将有助于舆情事件的化解。

戒网瘾学校有用吗

李锋教育网瘾专题https://www.360docs.net/doc/073940835.html,/wtzl/wyzt 戒网瘾学校有用吗？您是否也遇到过这种问题：孩子网瘾严重，跟他讲道理他不听，限制他上网他也不理，什么方法都用尽了，他依然坐在电脑前，眼睛一眨不眨的紧盯着屏幕。束手无策的时候，您可能会想到给孩子找个戒网瘾学校，但是，不可避免的又会担心戒网瘾学校有用吗？现今社会，随着网瘾青少年的人数日益增多，戒网瘾学校也层出不穷，也衍生了各种戒网瘾的方法，药物控制，电击疗法，厌恶疗法，甚至还有通过盗孩子游戏装备来达到戒网瘾的目的，这些方法让许多家长闻之生惧。那么，戒网瘾学校到底有用吗？李锋教育提醒广大家长：有效的教育方式才是孩子是否能戒除网瘾的最主要原因。李锋教育专家认为，对于网瘾的戒除，一般需要以下三个步骤： 1、网络环境的隔离。缺乏自控能力，是青少年普遍存在的一个问题。孩子有时候也是想要改变的，但是一上网就停不下来，控制不了自己的行为也是常事。如果无法脱离网络环境，孩子根本没有时间和空间来反思自己的问题。 2、专业的心理疏导。网瘾不是一种病，但是一旦孩子长时间沉浸网络，家长会习惯性的给孩子贴上网瘾的标签，觉得孩子有病了或者是出问题了。其实，网瘾是一种心理依赖。在环境隔离的情况下，专业的心理疏导，心理课程的学习可以帮助孩子慢慢的转变想法，让其摆脱对网瘾的依赖，同时，针对性的心理辅导对孩子的自控能力也是进一步的加强。 3、培养转移孩子的兴趣。孩子沉迷网络，主要是在网络中他能够获得满足感和自豪感。想要让孩子从网络中走出来，就需要培养孩子对现实社会的兴趣，让孩子通过现实中的事情或者活动来获得这种自豪感，满足自己的心理需求。这样一来，孩子在现实生活中得到了乐趣，自然会脱离网游的深渊。跳出迷恋网络的思维，孩子才能够对网络和电脑有一个正确的认识。

初中生中学生青少年沉迷网络游戏怎么办

陕西西安宝鸡榆林初中生青少年沉迷网络游戏陕西西安、咸阳、榆林、延安、神木、宝鸡、渭南、汉中、阎良、铜川、甘肃、山东、济南、山西、大同、太原、宁夏、银川、内蒙、呼和浩特、新疆、哈尔滨、北京、天津、河北、石家庄、河南、郑州初中生中学生青少年沉迷网络游戏怎么办，家长应该如何教育。初中生中学生青少年沉迷网络游戏怎么办？随着网络的高度普及，社会、学校及家庭为“沉迷网络”的孩子们感到忧虑。无数专家批评游戏开放商及网吧建立者，只是从外在找原因，却忽略了导致这一现象的根源所在。每个孩子一出生，就具备了所有的学习能力及积极向上的主动性。那么，沉迷网络的孩子们不断增加，根源何在？陕西天公教育心理专家分析：当家长的关注点聚焦在“戒掉网瘾，好好学习”上时，被忽略的是孩子本身——一个具有活力及思维的生命个体。每个人天然需要价值感与归属感。单一且过高的学业期待，让孩子失去了“自我价值感”；持久、严苛的高标准及压力，让孩子的归属感无处安放，即使是“避风港”的家，已经成为应试教育的附属品——“作业写了没？”、“还不赶紧写作业？”再加上中国家庭教育长期缺位，大部分家长无专业、系统的家庭教育学习及技巧，很容易随波逐流，而忽略掉孩子成长的核心——知识、人格与亲情的全方面发展。传统教育体制，短期内无法得到根本性改变，这是事实；而孩子成长却一直在进行，不会等一分一秒。如果为孩子沉迷网络而忧虑、为孩子不爱学习而担忧的家长，不通过自身的学习来做出科学的引领，孩子的幸福人生、精彩未来就是奢望。当你忙于找到方法解决“孩子不爱学习”时，若能停下来思考“我可以做些什么“，将聚焦点放在“我”上面，或许是一种答案。关键是，深爱孩子的你，是否意识到专业、系统家庭教育学习的重要性？陕西天公教育中心主要从事青少年行为习惯调整和矫治的研究与应用。是国内第一家专业从事“问题青少年”科学研究与教育实践的专业学校，也是国内第一家将学习作为重点、全程跟踪辅导，从根本上解决青少年“问题”的学校。沉迷网络、抽烟、喝酒、打架、逃学、厌学、早恋、离家出走、对抗父母、夜不归宿、自闭、抑郁、暴力倾向、心理交流障碍、性取向异常。凡是有以上行为的孩子，天公承诺：通过系统化培训和心理教育必须让每个孩子懂得感恩、找回自信、树立目标、回归家庭、回归学校！

西安重生戒网瘾学校：给家长的几条建议

给家长几条家庭教育的建议现在的家长不是不会教育孩子，而是在教育问题上，缺乏教育的观念。将自己所接受的过时的观点强加到孩子身上。当孩子出现问题的时候，不去反思自己的问题，而是去反思孩子的问题。认为所有问题都是孩子的问题。孩子犯错误，那是孩子错误，跟自己没有一点关系。中国家庭教育上泰斗人物之一、著名家庭教育专家、亲子关系第一人、中国成功教育专家董进宇博士指出：孩子有问题百分之百是家长的问题。孩子在14岁之前，处于一个犯错误的时期，也正是这个犯错误的时期，让孩子更快的成长起来。如果孩子不犯错误，那么孩子也就停止了成长。下面是董进宇博士给各位家长的几条关于家庭教育的忠告，希望会对正在困惑中的父母有所帮助。 1、表扬孩子孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。用放大镜发现孩子的优点，帮助孩子确立自信心，然后在进行争取的引导，让孩子走向成功。 2、关注孩子关注孩子的言行、心理变化、学习习惯的变化，不仅仅是这些，还有物质上的变化。跟孩子定期的交流沟通，让孩子感觉得到自己是被关注的。 3、引导孩子，制定合理可行的目标

为孩子制定合理可行的目标，主要是增加孩子的信心，让孩子体会成功感，进而去激发孩子走向更大的成功，激发孩子的动力。 4、激发孩子学习的兴趣生活中的事例很多，值得人学习的事情是非常多的，家长应该抓住生活中的各种机会让孩子练习，激发孩子学习新事物的兴趣。 5.为孩子树立责任心自己的事情自己做，让孩子学会对自己的行为负责，对自己的事情负责。小到自己的房间，大到自己的学习方面，再到自己为人处事方面。 6.做好家长榜样作用家长是孩子的镜子，孩子是家长的影子。你想要孩子成为什么样的人，首先你就得成为什么样的人 7.不要在孩子面前说别人的坏话这是个坏习惯，也是心胸问题，让孩子成为一个心胸开阔的人，就不要在孩子面前多说话。 8制定必要的规则无规矩不成方圆，为孩子指定不要的规则，是一个简单的制约作用，让孩子明白在社会上，要遵守规则。 9.引导孩子多问为什么凡事多问，为什么，激发孩子好学的兴趣。 10.重视孩子的上课情况这也就是所说的规矩问题。也是毅力问题。重视孩子的到课率，

河南一戒网瘾学校“培训致人死亡”

河南一戒网瘾学校“培训致人死亡” 5名相关人员被刑拘河南一戒网瘾学校“培训致人死亡”当地回应：撤消其办学资格 5名相关人员被新华网郑州６月１６日电（记者李亚楠）位于河南郑州的一所戒网瘾学校加训中致１名学生死亡后，竟然还在继续招生。记者询问当地教育部门获悉，这所学校的办学资质已被撤销，如果继续招生的话，就属于非法办学，他们将对此进行调查。目前，警方已以涉嫌故意伤害致人死亡刑拘５名相关人员。成立于２００４年的郑州搏强新概念培训学校，是一家针对上网无度、厌学、离家出走、自闭等青少年采用心理辅导为主的特殊教育培训学校。该校网站称，先后成功转化“不良行为”少年３０００余人，被誉为“问题少年中原教育第一品牌”。然而，今年５月１９日的一起学生加训后死亡事件却将该校抛向风口浪尖。据记者了解，当晚９点左右，该校１名１９岁的女生，被学校老师安排在宿舍楼前的硬地上进行“前倒”和“后倒”的加训，当晚１１点多，这名学生因身体不适被送往医院抢救。院方出具的相关证明显示，该学生为“院前死亡”。事件发生之后，死者家属立即报警。据警方介绍，家属已经同意进行尸检。死亡原因，要到尸检结果出来后才能确定。５月２１日，死者的心理辅导老师马某、搏强新概念培训学校副校长孔某以及３名教官共５人，已因涉嫌故意伤害致人死亡被刑拘。据记者了解，此事发生后，不少家长已经将自己的孩子接回家。不过，令人意外的是，这所学校却仍在继续招生。记者在该校网站上看到一则发布于６月７日的搏强军事拓展夏令营招生简章。简章称，将通过３０天及５０天的特训，帮助孩子实现更好的心灵蜕变，更快乐更健康的成长，完成自我认知，改善不良心理习惯。其中，３０天特训收费６０００元，５０天特训收费１００００元。记者致电该校的两部招生咨询电话，却都处于关机状态。记者随后询问了该校所处的郑州市管城区教育局。该局相关负责人介绍说，搏强新概念培训学校确实是在他们那里注册的民办培训机构，属于合法办学。不过，学生死亡事件发生后，他们已经撤消该校的办学资格。如果该校现仍在招生就是非法，他们将对此进行调查。

戒网瘾学校正心教育励志特训基地学员生活和安全管理制度

正心教育励志特训基地学员日常生活、安全管理制度一、对学员干部的评选及改选，由心理老师、生活老师与军事教官部个推荐四个名额，由行政部经过综合考评后确定最终人选；附：学员干部职责 1.协助教官做好新学员的基本军训、基本制度及文化培训； 2.在教官、老师的指导下，组织安排日常生活，训练，学习等活动； 3.协助教官和老师监督及教导学员的不良言行举止和日常安全； 4.一视同仁，平等对待。配合教官老师做好学员思想工作，使集体相互团结、相互友爱、相互帮助、相互学习、相互尊重、共同提升与成长；二、做饭时，每次安排2-4名学员负责。除班长可以随时进出厨房帮忙以外，其他学员未经老师教官允许，不得靠近（严管人员在解除严管之前，不得靠近厨房。所有刀具等危险物品，每餐操作完，有生活老师收藏好）。三、统一到浴室沐浴，洗漱时，统一进入，统一出来。除特殊情况，不得私自行动。值班教官或女老师必须在浴室门外巡查等候，避免学员吵架斗殴；四、牙刷、筷子、笔、玻璃、刀具、尖锐、易燃易爆、有毒等危险物品严禁带入寝室，并于每个星期不定时进行安全大检查；五、学员平常必看思想政治、爱国主义、培养人格等先进书籍，相互传阅看完后，由班长统一回放书柜或交还老师；六、每星期一次大扫除，垃圾桶满后需要及时处理，避免污染；七、不定期组织学员统一换洗被褥，床单，衣服等，避免皮肤等疾病感染传播；八、楼梯大门随时关闭，由值班教官轮流带一把钥匙，里面再挂一把（里面工作人员下楼打开，放回原处，不得带出校外），必须随时防止学员私自上楼；九、学院组织学习、看电视等集体活动或拿东西、作辅导等都得由老师教官陪同（特别是严管人员，一定不离左右或禁止上楼）；十、晚上学员寝室一律反锁，里面也要栓上，第二天有专门人员开启，特殊情况（如生病）可以临时联系，每寝室必须备一直急用马桶；十一、经常检查各房间各角落，如有铁钉、废旧牙刷、废弃笔、铁棒、碎玻璃、尖锐等危险物品，应统一及时处理或保管，工作人员相关物品也应妥善放存或上交；十二、楼上任何卫生的打扫，必须由表现好的学员执行，现场须有教官或老师负责安全与监督；

网瘾戒除与青少年人身权利的刑法保护

网瘾戒除与青少年人身权利的刑法保护根据有关数据显示，2009年初中国有青少年网民1.6亿人以上，10%存在不同程度的网瘾，即大约有160万人。而到了201。年年初，根据中国青少年网络协会发布的中国青少年网瘾报告显示，中国城市青少年网瘾群体约占青少年网民的14.1%，约2400多万人。我国青少年中上网成瘾的人数量居高，一些家长只能依靠监督看管等方式强制小孩远离网络，但随着网络的普及率进一步提高，网络己经成为生活不可缺少的一部分，只依靠家长或网瘾患者的自觉明显难以戒除网瘾。缺乏科学治疗手段、网络的强大渗透性及青少年不成熟的心理生理状况使网瘾的存在难以根除。不少青少年染上网瘾后不止影响正常学习生活，还会带来严重的后果。一些学生因为沉迷游戏荒废学业导致退学，一些沉迷网络的青少年出现严重生理疾患甚至碎死，也有人因此而走上违法犯罪的道路。此种情况使不少家长忧心如焚，也使网瘾治疗成为一个巨大的市场，一些商家打着治疗或者戒除网瘾的旗号，开办网瘾治疗机构。据报道，2004年以来，不少此前名为青少年成长基地、吃苦训练营、励志特色学校等类似机构，纷纷转行治疗网瘾，截止到2009年，全国己有类似的网瘾戒除机构300余家。一、网瘾治疗机构造成的伤亡事件和社会影响近年来网瘾治疗机构造成的青少年伤亡事件频见报道，其内容触目惊心。2007年开始到现在每年都会出现所谓网瘾少年死于这种治疗

机构。2007年4月，重庆大东方学校教官残酷体罚学生，致使一学生服药跳楼自杀;2008年新疆乌鲁木齐华龙青少年成长研究中心，一名18岁学生被体罚致死。2009年8月，广西桂林市资源县一名16岁的网瘾少年，在进入南宁起航拯救训练营戒除网瘾10多个小时后死亡。2010年7月11日，18岁的周鹏在湖南衡山世昌文武学校(以下简称世昌武校)非正常死亡，这离他被送到学校接受特训不到两个小时。之后，2014年6月18日，中央电视台新闻1+1节目报道:2014年5月19日，郑州搏强学校19岁的少女死于戒网瘾学校，另有1名14岁的少女受伤。以上新闻报道中的青少年在网瘾治疗机构发生的伤亡事件，可以说只是冰山一角。究竟类似的事件总量有多少，没有权威机构予以统计。虽然全国各地网瘾治疗机构造成的伤亡事件时有发生，但此类机构目前没有明确的部门监管，任何个人或团体都可以开办，此种机构还将长期存在。同时，该种治疗机构的设立应该具备什么样的条件并没有统一标准，也没有一个正规机构来负责对它们的效能和结果进行客观评估。更令人忧心的是，各种治疗机构戒除网瘾的方法五花八门，匪夷所思。这些培训机构往往采取各种据说是立竿见影的强制训练方法，比如军事化训练，强制性的打针吃药，电击、电疗等，至于这些方法是否科学，会不会造成严重后果，基本上无人问津。由于没有有效的监督管理机构，网瘾治疗机构导致青少年伤亡的现状演变成一种恶性循环:发生一起伤亡事件、解决一个治疗机构，直接责任人员被追究法

福州全托戒网瘾培训学校

沉迷网络会导致青少年情绪障碍，注意力不集中，记忆力减退，对其他活动缺乏兴趣，为人冷漠，情绪低落，弱化了人与人沟通相处的反应能力和面对现实生活的应对能力。网瘾只是一种心理依赖，孩子的年龄小，不知道如果戒掉它，因此，需要通过科学合理的方法来帮助孩子摆脱网瘾，重新回归到正常的生活轨道上。福州的孩子和全国各地的孩子都是一样的，在面对无法摆脱的网瘾时，需要到专业的培训学校来接受一定的训练。提及孩子的网瘾，多数家长都表现出恐惧和憎恨，往往会对孩子采取暴力措施以强制性戒除孩子的网瘾。但往往适得其反，孩子的网瘾不但没有戒掉，亲子关系也闹僵了。这就说明家长强制性戒除网瘾的方法是不正确的，需要将孩子送到专业的全托戒网瘾学校，接受系统化训练，摆脱掉依赖。帮助孩子戒掉网瘾的关键在于转移孩子的注意力，帮助孩子找到新的兴趣点，同时帮助孩子建立正确的网络观，这样才能帮助孩子重新走出来，走向新的生活。基于这样的认识，福州网瘾培训学校针对有深度网瘾的青少年，配置了经验丰富的老师帮助引导他们重新拾对于生活的信心和勇气，树立正确的价值观和目标，这是戒除网瘾的重

要一步。当然，帮助孩子戒除心理网瘾还需要帮助他们有事情可以做，这样才能够比较有效彻底转移孩子的注意力。为此，学校专门为他们设计了厨师培训课程，通过厨艺学习的形式提高他们的动手能力，让他们懂得担当，同时有一技傍身，可以在社会上安身立命，既解决了青少年的网瘾问题，又解决了他们的未来就业问题。阜阳聚才职业培训学校是一所专业厨师培训学校，教学经验丰富，师资力量强，开设高中低档炒菜全能班、特色卤莱系列、各种特色小吃、麻辣系列、烧烤系列、大饼系列、无矶无碱无铝大油条、卷馍、特色格拉条、拉面、太和板面、河南烩面、山西刀削面、手撕面、北京炸酱面、重庆小面、眉毛鱼丸、海绵大饼、千层饼、酱香饼、香酥饼、手抓饼、金丝饼、鸡蛋大饼、晨光烧饼、各种馅饼等课程，包开店包就业。自创办以来，聚才本着“做人贵在品质，教育贵在质量”

广东广州戒网瘾学校

更多精彩内容请访问戒网瘾学校绘心桥四、当孩子逃避令他们感到恐惧的事物时当孩子跑到你身边，试图躲避他们害怕的事物时，你可以当即启动治愈过程。首先要保证他的安全，去除不安全因素。然后，温和地鼓励他面对使他害怕的事物。让他看着他所怕的人或物，也可以试着朝那人或物靠近一点点。如果孩子吓得发呆，你就带他走得远一点再让他看。也许你得轻推他一下，把他的脸从你的膝盖上移开，或你们一起朝着那人或物挪近一点点。你在努力达到一种微妙的平衡：爱护与安全，加上让孩子感受到些许恐惧。如果你表现得有些冷淡和不耐烦，孩子觉得不得不服从，就无法放松地宣泄自己的恐惧感。如果你给予过多的同情，他会失去体验自己恐惧的机会，而这种体验是治愈过程的重要组成。五、笑声有助于孩子消除恐惧感如果孩子的恐惧不很严重，你可以先鼓励他发笑来帮助他消除恐惧，这样可以释放出恐惧所引起的较轻的紧张情绪。如果在他感到安全时，你能装出自己也害怕他所怕的事物的样子，他就会笑起来。当你用笨拙可笑的动作表现恐惧时，孩子会开心地大笑不止，甚至可能会以强者的姿态加入游戏，对你说，“我能告诉你怎么办，你得听我的！”这种新的力量平衡——大人吓得束手无策，孩子反而胆大有为——是对孩子的日常体验的难得的补偿，随着他串串笑声，紧张情绪会渐渐消除。六、害怕黑夜许多孩子都有晚上难入睡或者天亮之前被吓醒的问题。解决这类问题的一个好办法是在睡前安排一些活泼的游戏，要有欢笑，可以有打打闹闹（不要胳肢），但要让孩子占上风。这样的游戏能使你和孩子肌肤相触，这是孩子的安全感的主要来源。这样的游戏还能让孩子感到被人理解。当孩子与父母共同度过的时光以游戏和欢笑为主时，他们会感到与父母很亲近。到了睡觉时，孩子就会比较容易面对主齿感到不安全的问题和感觉。他可能会开始反对去睡觉，或不肯刷牙，或不停地要你讲故事。你要做的是保持好情绪、自信心，继续引导他去睡觉。七、当恐惧导致攻击行为时孩子有时会掩饰自己的恐惧。他们因为感到孤独、被人冷淡而不愉快，但不知该怎么办。在这种状态下，他们会尽量保持正常举止，然后可能会突然打别的孩子一下，揪妹妹的头发，或扑打你。这些是最让父母讨厌的事，很容易被认为是故意的粗野行为，使父母对孩子产生看法，心想，“怎么她这么大了还不能控制自己？” 不管是什么年龄，人在害怕时都无法正常思维。当孩子由于害怕而无法正常思维时，他们就会因为自己受到的伤害去同样伤害别人。所以，如果你的孩子在操场上被人推了一下，在紧张或惧怕之中，他就可能去推别的什么人。受到辱骂或见到过别的孩子遭受辱骂的孩子，在情绪紧张或感到孤立时会脱口骂人，不论他是否懂得所用词的含义。使孩子感到恐惧的事件常常会原原本本地再现于孩子的行为之中。要帮助一个可能会由于恐惧而产生攻击性行为的孩子，父亲或母亲应该预见到会发生的麻烦，在孩子做出攻击性行为之前及时制止，以免造成伤害。如果在孩子已经弄伤了别人之后你才赶到，孩子此时通常会沉浸在内疚之中，无法体验任何其他感受。他也不会有足够的安全感使自己能痛快哭泣或发抖以排除恐惧。八、倾听感到恐惧的儿童犹如走钢丝我们常看到成年人以严厉、羞辱或反感的态度对待恐惧中的孩子。“马上给我停止这一套！要不我就揍你屁股啦！”“行啦，别像个小孩子似的。现在赶快进教室，要不我就告诉老师说你想留在家里守在你妈身边！”“你再敢……我就把你锁在你的房间里，教训教训你！”人们更精彩内容请访问戒网瘾训练营绘心桥

【2016.10.16】网戒学校(标注版)

网戒学校何以成了“打不死的小强” 你通你的报，它招它的生。改个名号、换个花头，问题累累的网戒学校，就成了“国学、弟子规、青少年心理教育和青少年综合素质教育”的时髦重地。民众傻傻分不清的是：处在舆论风暴中心的这所著名网戒学校，既然被地方教育部门责令停办，那么，它是被责令全部停办，还是只停办被曝出有问题的一部分办学行为？这个问题，直叫人感叹套路深深深几许。真相的盖子，是被一起刑事案件揭开的。9月16日，黑龙江省肇东市市民李晓梅被人用胶带、布条捆绑在家中椅子上死亡，犯罪嫌疑人是李晓梅16岁的女儿陈欣然。陈欣然案发前曾被家人送入山东科技防卫专修学院，在该校经历教官体罚和辱骂后称要报复家人。此后，《起底弑母少女身后的网戒学校：暴力抓走、随时体罚和神秘专家》等系列报道喧嚣国内舆论场：当事学校“设套”抓学生、暴力体罚等乱象被曝光，宣称的心理咨询专家与之撇清关联，校长闫文满所称学院与多个“中国”开头的委员会有关的说法亦被相关机构否认……如果这样的学校，对行政主管部门的处罚依然“刀枪不入”，法治生态与权力隐射，足以让人浮想联翩。当然，这也让人联想起同样在山东的“杨永信网戒中心”。2006年创办，2009年曝光。当年7月，卫生部致函山东省卫生厅，叫停“电击治疗”；然而数据显示，2009年后，每年仍有数百名青少年被送到这里，接受“戒网治疗”。一样打而不死，一样禁而不止。从教育到市场，从政府到民间，如果连一所沉疴泛起的网戒学校都“奈之若何”，在这片土地上，公平和正义还能从纸面兑现为现实吗？这一幕幕似曾相识的故事，不过翻版上演着十六字箴言——家长有病，孩子吃药；掮客逐利，监管失语。一所光明正大的网戒学校，又不是躲藏掩映在犄角旮旯的传销组织，按理说，监管容易、取证不难，只要上点心，别说明规则里的问题，就算小细节处的猫腻，恐怕也是一查一个准。怕就怕地方监管装聋作哑，或因利益关系出现“屁股决定脑袋”式执法。不肯管、不会管，最后等网戒学校成了当地的经济支柱，想管就再也管不了了。有个细节值得关注：当地教育部门下发通告后，学生不知道，家长不知情，校方没事儿人一样潇洒自得。对禁令如此“贯彻执行”，网戒学校岂只一个“牛”字了得？治瘾如同治水，宜疏不宜堵。何况，网瘾还未必算是一种病。一所所暗夜妖娆的网戒学校，公然违规违法，却屡屡成了“打不死的小强”，除了权力作为值得深究，这本身或许也是国人对“网瘾”概念几近精分的诡谲表达吧。（via光明网）

戒网瘾教育后的感想

在宏开学校的感想我来到济南宏开教育培训学校已经七个多月了，我爱这里有很多的感想，在没来宏开学校之前，我就上网成瘾，性格非常孤僻。我从小就失去了父亲，从我上小学时，都是母亲一手把握养大的，我姐姐也对我挺好的，我只要一有事就对姐姐说，从不跟母亲倾诉，只要我的学习成绩不好，我吗就对我打骂。从那时起我就拿着妈妈的零花钱去网吧上网打游戏，回到家就撒谎说老师留学生上课。等上了初中的时候，我就去了一所封闭式的学校，因为我妈发现我上网打游戏，就把我送到了这所学校每两个星期才回去一次，我妈也是每个星期给我零花钱用，就这样，我在这所学校呆了三年，才戒掉了网瘾，可是好景不长，等我上了中专后，我上网的毛病又犯了。当时，我家已经买了一台电脑，我每个星期放假就回家上网，从早上七点玩到午夜十二点多才睡觉，当时我妈妈、姐姐都不在家里，所以每个双休日就上网，有时还拿父母的零花钱去学校上网包夜，每隔几天就翻墙去网吧，老师也不知情，就这样瞒了两年了多，等我出去工作时，也是如此，没找到一份工作，每天晚上就出去上网包夜，甚至还矿工，连续几天几夜，我妈为了我操碎了心，流干了眼泪，连头发都发白了，回到家里还跟父母大吵大闹，索要钱财，离家出走，母亲无助之下把我送到济南宏开教育培训学校，进行四个月的培训。自从我来宏开学校后，我在这里学到了许多，也认识而来许多，我一直以为父母把我送到这个地方，让我吃了不少的哭，是害我的，进行了几个月的培训才知道父母这样做是对我好，在这里我不仅锻炼了自己的身体，而且还让我性格慢慢地进行了改变，我的性格也开始开朗了起来，更让我学习如何理解父母，尊重父母和孝敬自己的父母，也让我知道上网对我们青少年的危害，以前我一直以为我做的都是对的，而父母做的都错的，但是从现在看来，我做的都是错误的，心里感到非常内疚，，知道了自己做过很多错事，不应该让父母操心劳累，伤心过度。一定要好好孝顺父母，孝悌是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先。”一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以善待他人。所以说只要孝顺自己的父母，就会有一颗仁心，也就可以善待他人。 “百善孝为先”我曾经看过这样一则公益广告。一个男孩的母亲正在为一位八九岁的男孩洗脚，过了一会，那个男孩来到了奶奶的房间，他打开们悄悄地看了一眼，被眼前的情景吓了一跳。他发现妈妈正在为自己的奶奶洗脚，当他妈妈来到男孩房间时，发现小男孩不在房间里，她转身一看，看见小男孩端来了一盆洗脚水，然后用那稚嫩的声音说了一句：“妈妈洗脚。”于是这个小男孩就给他妈妈洗脚。一个八九岁的小男孩就知道孝顺父母，给父母洗脚，难道我们青少年就不知道该如何孝顺父母吗？我感到非常惭愧，现在青少年没有一点慈爱任重的心，都不理解父母，只知道打骂他们，说自己的父母有错，没有教育好自己。等我离开济南宏开教育培训学校后，我一定会好好工作，孝顺父母，在家听父母的话，再也不能犯以前的错误了，戒掉网瘾，做一个听父母话的好儿子，也不能在撒谎骗自己的父母，我好想对我妈妈说：“妈，对不起，以前都是我不好，不应该不听你的话，今后我一定会好好的，我已经戒掉网瘾，会好好工作的，孝顺你的，我爱你，妈。”

郑州戒网瘾学校哪家比较好

郑州戒网瘾学校哪家比较好鉴于网络成瘾在孩子的成长过程中成为越来越普遍的现象，许多家长选择将孩子送到戒网瘾学校，那么当孩子有网瘾了选择哪家比较好，郑州网瘾学校哪家又比较好呢?小编建议家长在考察郑州戒网瘾学校时可以注意一下几方面，以便对学校有合理的判断。一、学校是否具备合法的办学资质和正确的教育理念考察有品质的郑州戒网瘾学校时首先需要注意其是否具有符合国家法律的正规办学资质以及是否具备正确的教育理念。戒网瘾学校在创立之初应具备国家针对教育机构设置的在教育场地、教师以及教学内容等方面均有严格规定的办学资质和办学认证，并且学校应有先进的、具有人文特征的教育理念以保证对学生进行正确的培养和辅导。二、学校是否是否具有高素质的师资团队和正确的教育方法

在考察专业服务好的郑州戒网瘾学校时还应注意其是否具备高素质的师资团队且是否采用了正确的教育方法。戒网瘾学校在师资队伍建设方面应聘请专业的教师人才进行团队组建以及日常的教学工作，其教师自身具备国家合法的资质认证并有一定的教学经验和正确的教育方法，以保障对孩子进行具有正向和积极意义的教育方式。三、学校是否允许家长监督在考察郑州戒网瘾学校时还应注意其是否允许家长进行孩子学习期间的监督和旁听。正规的郑州戒网瘾学校应允许家长对孩子的学习以及生活情况进行实时跟踪与监督，以保证孩子身心的健康发展。郑州戒网瘾学校哪家比较好，河南慧诺特国际教育是个不错的选择。河南慧诺特国际教育隶属于河南慧诺特教育信息咨询有限公司，成立于2005年5月1号，是一家专业从事戒网瘾的专门机构。

我们以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强。详情点击咨询。

杰龙戒网瘾学校过去,现在,未来。

你们发来的信，我有非常认真的看，而且与你们电话沟通也很愉快，在关于回学校读书，什么事该做，什么事不该做，自己在之前的几个月都有想过，而且也想通了。一定不能与老师顶撞，老师说的要听，如果自己有认为不妥的地方，不能当面顶撞老师，可以在私下与老师沟通，交流，商量……在学校要分清主次，我来体校不是玩的，我要顺利毕业，我有我的目标。控制自己的情绪，在气头上时，要及时的调整好自己的心态，同时也可以去用别的一些方法来调节情绪，如，在运动时多用上几份力，或听听音乐，放松心情…… 在学校里，务必要遵守学校校规，不得乱来，该怎样就怎样（因为自己是来读书的，而不是来违反校规和反抗老师的，记住自己的目标，再苦再累都要坚持住），与同学要和睦相处，退一步海阔天空，忍一时风平浪静，不能在有与同学闹了一点的不愉快，就去吵架，更不能大打出手（记住自己以前是为什么没书读的，就算是自己有理也不得打架……把这一次的读书机会当为最后一次），上课时就算是听不懂，也不要睡觉，做好，让老师有个好印象，也不能随意出入教室，去干吗都要和老师讲一声，并且要告诉老师去多久，什么时候回来…… 本来是想读警校的，但必须是要高中毕业……普高自己又更不想上，所以再一次给自己一个机会，回体校读书，好好读完三年（在高中三年里的寒暑假，可以将自己在初中三年里落下的功课补上，为能考上自己理想的警官学院而努力、奋斗）。时刻珍惜。好好读下去，说不定有着光明的前途，实在是考不上的话，努力的去拼一个国家一级运动员，去读武汉体育大学．．．．．．知道自己不是不行，而是没有做出来，以后不管怎样，都要用一颗不放弃的心，坚持，坚持，在坚持，不能在遇上困难就逃避，去退缩，迎难而上才是最好的回击（请自己记住，这一次在杰龙的低头，是为了最好的一次华丽升起）！没有人想永远的输给你，自己也不会永远的想败给自己，唯有不断的进步才能保持住自己那份王者风范，不失自我主见．．．．．．今后不管是输的一败涂地，还是伤的遍体鳞伤，都要有着不屈不挠的态度，用微笑去面对挫折，用微笑去迎接人生．．．．．．一定要明确自己目标。世界很大，天空很高，万物美好，我现在正处于青春期的顶峰，不甘于堕落．．．．．．复杂的社交我看过太多堕落天使，我差点迷失，差点眼神变得混沌，多亏了“nomies”要我的梦想还保持纯正，从开始就没退路我也从没想过收手！不成功便成仁。明人不做暗事因为早晚被揭穿．．．．．．所以不能再对自己和家人说谎了，因为我已经受够了这样的日子与生活。Ｔｈｅｗａｌｌｏｎｍｙｗａｙ！我再也不要有一次的失误，一次的偏差，什么事做错一次就好，再错就不是那张最熟悉的脸庞，只是成为了最熟悉的陌生人罢了，一次就好，这一次要对自己一个好的交代，同时要给家人一个满意的答卷。安静的时候可以想到的东西很多．．．．．．在夜深人静时，有时在寝室里，隔着窗外看夜空，发现原来自己是如此的软弱的啊！但我同时又很庆幸自己能看清自己。因为人总有一天必须要认清自己。于是我真的看清了自己的真实一面，“其实我是一个好人”，只是在一些事上的做法不对，但现在的自己觉对是有着一种要拿“冠军”的品质，因为我从小就想要发光，发亮．．．．．．中途有过插曲，迷茫，孤独，都有过，但，还好我挺过来了，不算是大事吧！可惜的只是我那最开始，最纯正的理想（用梦想不太合适），那一份的答卷自己都不好意思去过目，只好搁浅与心（曾经付出的汗水都一笑而过，也只好是一种对自己的惩罚）。现在我想对自己说，把该做的做好，不该做的不去

西安军培军事化管理学校怎么样

西安军事化管理学校？军事化管理学校好吗？军事化管理学校对于教育孩子有帮助吗？军培青少年素质特训营是一所针对孩子网瘾，厌学，叛逆，叛逆，自卑自闭，亲情淡漠，离家出走等的一所全封闭军事化管理学校。很多家长对于军事化管理学校很感兴趣，今天小编就搜集了相关信息，希望对您有所帮助。在大家的传统意识中，戒网瘾与电击、暴力、虐待是划等号的，通常都是望而止步。其实不然，正规的网瘾教育都是通过户外拓展训练，从而锻炼孩子的意志力、精神力与自控能力。军培青少年素质特训营是一所针对孩子网瘾，厌学，叛逆，早恋，自卑自闭，亲情淡漠，离家出走等的一所全封闭管理学校，通过进行心理辅导，行为矫正，心理干预，青少年素质教育培养，文化补习，着重亲情培养和孝道感恩“等全方位一体培养孩子的自信心和责任感，日常行为规范，养成良好的生活学习习惯，帮助孩子走出误区和困境，改变自我，以”开启心灵救赎灵魂”的强烈社会责任感为准则，以孩子为本，以走进孩子心灵，塑造健康人格为理念，把孩子们培养成----“五会”：学会尊重他人，学会静心学习，学会劳动技能，学会

生存本领，学会理解关心父母“四法”：学法，知法，守法，用法。“三恩”：知恩，感恩，报恩的社会有用之人。让孩子在学习，生活，活动中能感悟人生，磨练意志，净化心灵，激发潜能，增强体质，造就孩子健康的心灵，树立起正确的人生观和价值观。24小时监控，全透明教学，保护孩子在校期间的安全。一：适应环境、行为训练通过训练，体验军营生活，规范其日常行为，调节生物节律，锻炼意志力和勇气。通过一系列的教育活动过程纠正懒散的生活习惯、摆脱旧不良行为习惯，引领有规律的生活方式，促进体格的健康发育和完善，增强纪律性和自制力，培养团队精神和爱国主义，引领积极向上的心灵。二：教育辅导、心灵沟通 1、帮助孩子了解自己，包括自身发展、兴趣能力、健康情况、智慧与性取向等。 2、帮助孩子了解所处的环境，能与他人和谐相处，获得良好的人际关系和处事能力，以奠定其良好的社会适应。 3、协助孩子树立正确的学习观念和态度，培养其良好的学习习惯与方法三:亲子互动、亲子教育让孩子与家长在平等的情感沟通的基础上双方互动，通过对父母的培训和提升而达到的对亲子关系的调适，让家长懂得用更适合自己孩子的方式教育孩子，让孩子学会感恩懂得体谅父母，让父母和孩子的心重新连接或更紧密地连接，让亲子关系和谐融洽，从而更好地促进孩子身心健康、和谐地发展，让每一个家庭更幸福！四：体验生活、学会自立通过锻炼孩子独立生活与体验生活，增强孩子坚韧顽强的意志力，提高综合素质。西安军培教育专门设置了贫苦乡村体验、农事体验、革命老区体验等课程。让孩子们亲身参与体

河南郑州戒网瘾学校哪里好

对于这个问题，想必家长们的看法都是不一样的，毕竟大家的需求也是不相同的，而且那么多的学校，他们也是各有各的优缺点，没有哪一家是有绝对优势的。因此，家长们如果想选择比较好的戒网瘾学校，可以参考以下这些： 1、看历史好的戒网瘾学校都拥有多年的办学历史，并且在历史中没有过负面报道；而非正规的戒网瘾机构，成立时间短，名气传播快，此类机构复制其它培训机构的办学模式，却复制不了成功的经验。看培训机构的历史，便可知其办学经验。建议家长在办学历史至少五年以上的学校中进行选择，并且多了解学校的教育转化效果，历年来的成功案例也是值得家长朋友作为参考的标准之一。 2、看硬件正规的戒网瘾学校拥有配套的教学楼、宿舍、食堂、操场、活动场地、教务处、行政后勤等部门以及完整的监控系统，是集体能训练、心理辅导、文化教育于一体的学校，既达到戒除网瘾、补充文化知识，还能培养学生优异的品格同时

也能保证学员安全。非正规的学校大多临时租用废弃的小学，简单改造，没有完备的配套的硬件，场地小，设施简陋，给人压抑的感觉，不利于学生的健康成长。 3、看师资学校的教师均是科班出身，且拥有符合要求的学历和教学水平；非正规的机构多是以军事化训练为主，师资多是无教育背景的军事教官，不论从教育水平还是教育方式都达不到使孩子健康成长的标准。家长送孩子入校前一定要谨慎选择，眼见为实。博思特教育致力于研究如何帮助8--18周岁青少年沉迷手机、早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃学、离家出走、打架斗殴、亲情冷漠自理能力差等不良行为习惯,探索出了一条科学、系统、实用的特色教育之路,挽救了近万个破碎家庭,为构建社会主义和谐社会做出了贡献,受到了社会各界的广泛关注。

如何选择最正规的戒网瘾学校——六看

武汉都市学堂最权威最专业的戒除网瘾学校https://www.360docs.net/doc/073940835.html, 如何选择正规的戒网瘾学校——六看六看法：看性质、看历史、看硬件、看师资、看文化教育、看心理老师一、看性质正规的戒网瘾学校都是真正的“学校”，有正规的办学资质，取得国家教育主管部门的认可，有办学许可证，注重公益性，致力于青少年儿童的健康成长；非正规的戒网瘾学校都是“公司”，办学过程与形式不正规，追求短平快的经济效益。二、看历史正规的戒网瘾学校都拥有多年的办学历史，或是正规学校的分支机构，或由学校衍伸而来；而非正规的戒网瘾机构，成立时间短，名气传播快，此类机构复制了其它培训机构的办学模式，却复制不了成功的经验。看培训机构的历史，便可知其办学经验。建议家长三年以下办学历史的戒网瘾学校勿需考虑。三、看硬件正规的戒网瘾学校拥有配套的教学楼、宿舍、食堂、操场、活动场地、教务处、行政后勤等部门，是集体能训练、心理辅导、文化教育于一体的学校，既达到戒除网瘾、补充文化知识，还能培养学生优异的品格。非正规的学校大多临时租用废弃的小学，简单改造，没有

武汉都市学堂最权威最专业的戒除网瘾学校https://www.360docs.net/doc/073940835.html, 完备的配套的硬件，厂地小，设施简陋，给人压抑的感觉，不利于学生的健康成长。四、看师资正规的戒网瘾学校均在教育局备案，有正规的办学资质，教师均是科班出身，且拥有符合要求的学历和教学水平；非正规的机构无资质，亦无良好的保障，家长送孩子入校前一定要谨慎，眼见为实。五、看文化教育正规的办学机构不止有短期的训练，而是拥有正规的符合国家规定年限的教育，能建立学籍，参加正常的中高考，非正规的机构打着文化教育的幌子，实际进行的是非正规的短期培训，满足不了对学生初、高中教育的要求。六、看心理老师正规的戒网瘾学校拥有一批具有正规资质的心理老师，长期驻校，二十四小时专注于学生的心理疏导，是学生的贴心的心理管家。非正规戒网瘾学校的心理老师是外聘或挂名，无法亲临学校辅导，或只能偶尔来校，不利于学生心理问题的解决。家长在考察时一定要眼见为实。

感动中国颁奖词

感动中国颁奖词 1、钱学森【颁奖词】（民族脊梁）在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。感动中国推选委员阎肃，对钱学森老人这样评价：大千宇宙浩瀚长空，全纳入赤子心胸。惊世两弹冲霄一星，尽凝铸中华豪情，霜鬓不坠青云志。寿至期颐回首望去，只付默默一笑中。感动中国推选委员杜玉波，在推荐钱学森老人的时候这样写：辗转回国，钱学森展现了中国科学家的硬劲；力学、喷气推进、航天技术，钱学森展现了一位科学家在研究上的牛劲；东方红卫星、神舟飞船、嫦娥奔月，钱学森给中国航天事业打了足够的底劲；今天，这位中国航天之父所开拓的事业正阔步向前，冲劲十足！感动中国推选委员陈章良，在推荐钱学森老人的时候这样写：他不仅以自己严谨和勤奋的科学态度在航天领域为人类的进步做出卓越的贡献，更以淡泊名利和率真的人生态度诠释了一个科学家的人格本质。钱学森中国航天事业奠基人浙江杭州人，1938年在美国获博士学位，1950年开始争取回归祖国，受到美国政府迫害，历经5年于1955年才回到祖国。1958年起，钱学森长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案。 1965年，钱学森正式向国家提出报告和规划，建议把人造卫星的研究计划并列入国家任务。在实施人造卫星研制计划中钱学森在许多关键技术问题的解决上贡献了智慧。

钱学森对科学技术的重大贡献是多方面的，他以总体、动力、制导、气动力、结构、计算机、质量控制等领域的丰富知识，为组织领导新中国火箭、导弹和航天器的研究发展工作发挥了巨大作用，对中国火箭导弹和航天事业的迅速发展做出了卓越贡献。 2、李剑英【颁奖词】（天地英雄）烟笼大地，声震蓝天。星陨大地，魂归长天，他有22年飞行生涯，可命运只给他16秒！他是一名军人，自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向。感动中国推选委员陈小川，在推荐李剑英的时候这样写到：李剑英说过这样的话：“老百姓对我们那么好，我们要常怀感恩之心。”正是军人的沛然正气与感恩之心，塑造了一位真正的英雄。感动中国推选委员任卫新，对李剑英这样评价：生为国生，荣为国荣，碧空长剑，英雄不死。永恒的十六秒，他用军人的生命谱写了热爱人民炽烈的壮歌。李剑英英雄试飞员李剑英，河南郑州人，空军上校军衔，历任飞行员、飞行中队长、领航主任等职。 2006年11月14日，李剑英在完成训练任务驾机返航途中，遭遇鸽群撞击，发动机空中停车。此时，飞机高度194米，跳伞就能保住自己的生命。从鸽群撞击点到飞机坠毁点2300米跑道延长线的两侧680米范围内，分布7个自然村，居住着3500口人。当时飞机上还有800多公升航空油，120余发航空炮弹，1发火箭弹，还有易燃的氧气瓶等物品，如果跳伞后的飞机失去控制，坠入村庄，后果不堪设想。16秒的时间内，为了保护人民群众生命和国家财产，他先后三次放弃了跳伞逃生的机会，毫不犹豫地选择了迫降。迫降过程中，飞机受到高出地面水渠护坡阻挡，爆炸解体，李剑英同志壮烈牺牲。在16秒时间里，他用生命写出了人民军队爱人民的优美赞歌。李剑英曾荣立二等功1次，三等功2次。2006年12月6日，空军党委为他追记一等功，并追授“空