唱给母校的歌——《我们毕业了》

唱给母校的歌——《我们毕业了》
唱给母校的歌——《我们毕业了》

唱给母校的歌——《我们毕业了》

一、学校颂

时光荏苒,从我们身边走过,

岁月如梭,在我们心中铭刻,

一千多个在学校生活的日子,

汇成了一首深深眷恋的歌。

(合)母校啊,就让我为你一一吟唱——

难忘校园里高大挺拔的玉兰树,

春天送来花香,夏天带来阴凉,

伴随着琅琅的书声,它和我们一起茁壮成长。

难忘校园漂亮宽阔的大操场,

奔跑,嬉戏,锻炼,歌唱,

伴随着阵阵的加油声,它记录着我们创造的辉煌。

难忘那整洁素雅的行知广场,多少次周例会上,

在一次次的总结反思里,我们调正着自己的成长航向。

更不能忘怀的是崇德楼里三年时光

我们合作学习,自主成长,欢声笑语,奋发图强

每一个只争朝夕的日子,都散发着记忆的芬芳。

(合)母校啊,感谢你,接纳我们年轻的足迹,

母校啊,感谢你,抚平我们成长的迷惘。

母校啊,感谢你,描绘出我们人生的蓝图,

母校啊,感谢你,铸就了我们今日的辉煌!

(领1)燕子展翅,雄鹰翱翔,那是鸟儿对蓝天的向往;

(领2)小溪潺潺,波浪滚滚,那是河流对海洋的歌唱;

(领3)稻谷飘香,硕果累累,那是大地对万物的畅想;(合)春华秋实,桃李芬芳,那一定是我们为母校增添的荣

光!

二、园丁颂

()是谁,把我们领进人类文明的圣殿?

()是谁,将我们前行的希望高高托起?

(合)是我们的老师,我们可敬的领路人。

()您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响;

()您不是作家,却使人生的篇章韵味悠长,

(合)感谢您,敬爱的老师,

()您一声细心的叮咛,让我如沐春风,

()您一个温情的微笑,让我勇气倍增,

(合)感谢您,敬爱的老师!

()当含苞的理想绽放出蓝天和彩云

()当不灭的激情点燃了希望和期待

(合)我们亲爱的老师啊——

我们将永远铭记您的教诲,

在知识的天空继续乘风破浪,扬帆远航!三、友情颂

()有一种激情,恰同学少年,

()有一种情谊,是心手相牵;

()有一种承诺,叫同舟共济;

()有一种幸福,如畅饮甘泉。

()你是萧萧寒夜里不灭的篝火

()你是茫茫夜空中闪闪的北斗。

()你是久盼云霓的一场甘霖,

()你是力量之源不竭的潜流。

()有了你,我才有了快乐和幸福

()有了你,我才有了坦荡和充实

()有了你,我才迈开一度徘徊的步履

()有了你,我才迸发一往无前的勇气

(合)感谢你,亲爱的同学。

()艺术节上,我们用心领略艺术的魅力,

()运动会上,我们努力铸造班级的荣誉,

()读书节上,我们纵情放飞五彩的梦想。

()英语节上,我们纵情燃烧智慧的火光。

(合)难忘你,我亲爱的同学。

()我们流过眼泪,却伴着一路欢笑,

()我们踏着荆棘,却闻到万里花香。

()三年磨剑,我们相信

(合)阳光总在风雨后。

()六月试锋,我们坚信

(合)乘风破浪,定是我们青春闪光!

四、毕业颂(燃烧岁月)

()再见了,朋友,是您给了我臂膀与阳光

()再见了,老师,是您给了我生命的滋养

()再见了,母校,是您给了我花样的华年

()三年的初中生活,

()永远是我们一生最珍贵的回忆。

()永远是我们一生最美丽的时光。

我们一定会守在您的身旁,和您一起再创辉煌!

唱给妈妈的摇篮

课题:《唱给妈妈的摇篮曲》 三年级教学目的: 1、了解音乐速度对歌曲表达的重要作用以及简单的运用。通过不同的歌曲片段的回顾,使学生掌握音乐速度对歌曲感情表达的重要性。 学习用听视唱结合学习歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》,引导学生认真仔细地聆听音乐作品,音乐作品曲调优美、抒情。歌词寓意深刻,初步感受音乐作品中旋律呈现起伏,唱出了主人公对妈妈的一片热爱之情,同时也表现了要让妈妈好好安睡的内心情感的流露 2、学唱歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》,能用慢速体会歌词意境。并能用深情,轻柔的歌声演唱歌曲。感受歌中宁静的,和谐的,温馨的画面。并鼓励学生要尊老爱幼,并养成关爱它人的习惯。 教学过程 1、师生问好 2、情感导入新课。 师:同学们,在学习新课前老师先问一个问题:小时候,我们睡不着,妈妈就会边哼唱曲子边哄我们睡觉,妈妈们经常唱“摇啊摇,摇啊摇,我的宝宝睡着了”这是什么曲子呢? 生:摇篮曲 师:摇篮曲的情绪是怎样的呢? 生:深情,亲柔,宁静的 师:对了,妈妈为我们唱的摇篮曲是母亲抚慰小儿入睡的歌曲,通常都很简短。旋律轻柔甜美,伴奏的节奏型则带摇篮的动荡感。许多大作曲家如莫扎特、舒伯特、勃拉姆斯都写有这种歌曲。今天老师要教的摇篮曲很特别,是我们给妈妈唱的摇篮曲。 3感受歌曲 师:现在我们来欣赏这首《唱给妈妈的摇篮曲》,听听歌词描绘了怎样的情景?

们来欣赏一首歌,听听这首歌唱了什么?情绪是怎样的? 生:略 一般都是妈妈给小朋友唱摇篮曲,那为什么今天这首歌确是孩子给妈妈唱的摇篮曲呢?模唱第二段并解答问题(这一段是小朋友看到妈妈工作辛苦,因为劳累而睡着了,于是把桌子当成摇篮摇,边摇边唱,说明小朋友怎样?)(懂事) 我们今天要看看歌曲中的主人公看到妈妈睡着后是怎样做的? (1)放出妈妈熟睡后有一位可爱的小姑娘正在帮妈妈盖被子的场景。电脑解说:"小南帮妈妈盖完被子后,觉得做了一件非常高兴的事。想着想着就哼起了歌儿。"接着放出歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》。让学生在轻柔,宁静的环境下欣赏完第一遍歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》。 方法:在欣赏过程中多媒体的画面出现小南关心他*的不同动作和表情神态。(与课前观看的录像内容进行对比)。 (2)分析歌曲的速度,力度,情绪和演唱形式。提醒学生在唱到四分休止符和连音线的地方要唱好。让学生比较拖足3拍半和不拖足3拍半的感情对比及思考如何进行感情的处理。 (3)分析2/4拍歌曲的风格。讲解结束词"呣"在歌曲中的作用与感情处理《能进一步深化母女之间的感情和自己更得意的内心感受》 (4)有感情地朗读自己认为最美的那段歌词。 方法:可小声放歌曲的伴奏音乐,老师要引导深情,慢速读 lu唱旋律(强调学生的声音) (5)用"呣"模唱歌曲的旋律 方法:看着大屏幕画面,小声地用气息垫住,顶着模唱 (6)学唱,,《唱给妈妈的摇篮曲》歌词. 方法:教师唱词,学生唱谱.第一段,然后教师用钢琴伴奏,学生自学第二,三段歌词 (7)突出重难点.唱出有四分休止符和连音线的句子及掌握结束词 "呣"的演唱. (8)用深情,轻柔,温馨的感情演唱《唱给妈妈的摇篮曲》

学生给老师的毕业赠言4篇

学生给老师的毕业赠言4篇 老师您对我们的爱使我们终身难忘,愿您在以后漫长的人生里过得美好,过得愉快! 敬爱的好老师,您就像我们的亲人一样关心我们,爱护我们,能做您的学生,我们真的感到非常幸福,非常快乐!就要离开老师您了,在这里我代表所有得过您教的学生,深深地祝福您——工作顺顺利利!生活开开心心!身体健健康康!愿您——青春永驻!终身幸福!在人生的道路上一路绿灯! 老师,您是一位好老师,我得到过不少的老师教,可没有一位像您这么关心、疼爱学生的,相信您以后一定会流芳百世。我们就要毕业了,让我祝福您家庭幸福,快乐渡过每一天。同时希望您接到的新班级能给您带来快乐。 敬爱的好老师,您永远都像一位美丽善良的小仙女,不仅外表美丽,而且心灵更美。您总是把自己所有的爱奉献给别人,让别人得到无限的幸福和快乐。可您呢?只是默默地付出……我们在您无微不至的关怀和爱护下,幸福快乐地成长。 今天我们就要离开您了,我们真舍不得啊。老师您放心吧,无论我们走到天涯还是海角,都不会忘记您的,您永远都会拥有我们对您深深的祝福和怀念。今天的分离,一定会迎来明天的相聚。老师您就等着我们的好消息吧!祝老师笑口常开,天天快乐! 敬爱的老师,我觉得您是一位很好、很好的老师,我对您的感情比天高,比海深,无法用语言来表达。离别之际,我只想对您说——祝您身体健康!家庭幸福!永远快乐!永远平安! 亲爱的老师,我最爱的好老师,世界上独一无二的好老师,我心中地位最高最好的老师。对您,我觉得无法形容,您化作了我小小的心灵,给了我快乐的童年,我非常喜欢和您在一起,因为是您让我拥有了童年的快乐,童年的幸福!

可是现在就要离开您了,我真难过啊。老师,我想认您做我的妈妈,让您做我的亲人,好吗?老师,您是我们最伟大、最伟大的老师妈妈!您要记住以后一定要开开心心,不能流半滴眼泪,因为再困难也有我们呀,您说是吗?老师,不要怕,毕业以后我们也会经常打电话给您的,您不会寂寞的。长大后无论天涯海角我一定要找到您,我们一定有相聚的一刻。最后,祝老师您工作顺利!美梦成真! 老师,我想您就是上天赐给我们的,让我们既是师生,也是朋友,对吗?有时,您多么像小孩,和我们一起唱歌,做游戏;有时,您又多么像我们的妈妈,关心爱护我们……我觉得您是一个成功的老师,我不知道怎么形容您对我们的好。在离开的时候,我也不知道对您说些什么,我就祝您心想事成!永远年轻! 老师,您是一个多么慈祥,多么善良,多么美丽的好老师,自从您来教我们后,我的进步很快,成绩提高了许多。平时,您就像妈妈一样关心我们,我觉得我真是一个很幸福的人,你是我在小学阶段最难忘的老师,我永远都不会忘记您的。祝老师以后天天都开心! 老师,我真不知道应该说什么好,您对我们的好,我这么笨简直无法形容,无法表达。也许黄雅媛写的那篇文章,就代表了我们全班同学的心声,就代表了我们对老师的爱有多深。我常常在想,我是一个多么幸福的学生啊,因为有一位很关心、很爱护我们的好老师,她总是在我遇到困难的时候,默默帮助我,支持我,鼓励我。老师,我会记住您的好的,在这里我真心地希望,老师您在以后的日子里“多一些开心,少一些烦恼”。在遇到困难的时候,勇敢地去面对。愿您在以后漫长的人生道路上过得幸福,过得愉快!!! 敬爱的老师,现在就要毕业了,我也给老师写几句话吧。我无法像别的同学那样,能用多么好的语言来表达对老师的爱和留恋。我只是像罗君杰那样想过——我是天底下最幸福的学生,因为我得到了一个那么好的老师来教。我成绩不好,曾经失去过信心,是老师您鼓励我,不厌其烦地帮助我,帮我找回失去的自信。敬爱的

送给妈妈一束花精选作文

送给妈妈一束花精选作文 送给妈妈一束花 每种花都有自己的花语、自己的特点。有一种花的花语包含着母爱,它就是——康乃馨。 一个有着蒙蒙细雨的日子是我的生日。于是我对爸爸说:“爸爸,我要买礼物。”“行!”爱偷懒的爸爸一口答应了。我拿了把伞便出了家门,来到大街上。我紧紧地握住了那一百元,手心都出了汗。我一路上哼着小调儿、蹦着跳着开始了雨中漫步,在不知不觉中我已经来到花店门口,我走了进去,一抬头就看见了几朵粉红色的康乃馨,在温暖的灯光下它们被映照得更加美丽、鲜艳。我指着那几朵康乃馨对老板娘说:“阿姨,几朵花可以扎成一束?”“差不多二十几朵吧。”“那有没有多一点的康乃馨?”“没有。假如你要买更多的话,只能去别的花店买了。”“大概要多远呢?”“百汇那儿有一家。”“谢谢!”我急急忙忙跑下楼,向百汇那儿狂奔。此时,天色已经昏暗下来,我跑得更快了,好不容易赶在那花店打烊之前到了,我买下了那十几朵康乃馨,捧着这一束漂亮的花小跑着回家。 我一进家门,妈妈着急地追问:“你去哪了?”“我去给你买礼物”我边换拖鞋边说。“今天又不是我的生日,你给我买礼物做什么?”“妈妈,今天是我的生日,你的受难日。”妈妈感动得眼泪就像流水一样哗哗地流个不停,妈妈吸了吸鼻子笑着一把抱住我说:“我们的女儿长大了。”爸爸也走过来抱着我说:“我的女儿长大了。”此时此刻,

我的心比吃了蜜还甜…… 只见那一束康乃馨把妈妈的脸映托得十分美丽,妈妈的脸绽放着幸福的浅笑,比康乃馨更加鲜艳、动人! 【每日写作指导:让精选作文材料“新”起来……】 俗语有云“太阳底下没有新鲜事”,要使精选作文的选材真正做到“前无古人,后无来者”,确实比较困难,因人与人的生活状态,情感构造大致一致,实际经历的事情也相似,似乎生活都差不多。但也有一句话,叫“人是一根会思想的芦苇。”当一个人的思想加到那些不是新鲜事的事件上时,这件(些)事就是前无古人,后无来者的新鲜事,因为它是你自己的。(next88)基于此,这里给出能让所选材料变得更加新颖独特的两种方法。 ⑴从第三、第四构思中选材 在真正的写作中,面对一个精选作文习题,审习题完成后,开始构思,往往有一个思维过程。也就是说,会有很多想法。写作中有句常用的话叫“抛弃第一构思”.之所以强调抛弃第一构思,是因如上所说,人们的思维构造有一些相似性,尤其对于实验中学生而言,生活经历也都大致相似,常规材料是“你有我有大家有”,因此第一第二想法往往相似,很难做到新颖独特。 因此,真正写作时,可以试着抛开第一第二构思,从第三第四甚至更多的构思中选择材料。比如在写母爱的时候,大部分人想到的第一构思是母亲每天给自己做饭,第二个构思是母亲下雨给自己送伞,这两个构思就属于大众构思,很多人都写过,再写会显得俗滥。但是

毕业诗歌朗诵:再见,我的母校

毕业诗歌朗诵:再见,我的母校 毕业诗歌朗诵:再见,我的母校 再见,我的母校! 在某一天 当我们打开一本书 开始沉浸于它的精彩 是否也已经想到有一天我们会读到最后一页 当往日聒噪的知了识趣地把声音放低 当从前活泼的小鸟安静地在树梢伫立 这一刻我才恍然 空气中弥漫着一种情绪 校园里布满了一种气息 原来这个火热的季节 注定用来别离 回想入学当年,我步履蹒跚, 回想第一节下课,我泪流满面, 六年来,是老师亲手为我们擦干了想家的泪水, 是学校把我们从年幼无知的孩子培育成博学多才的少年。回顾所来径,我们要感谢我们的老师。 他们和我们一起,早起晚归披星戴月, 他们欣慰着我们的进步, 他们烦恼着我们的烦恼, 他们梦想着我们的梦想。 不管我们将来是飞黄腾达还是平凡如故, 我们都不会忘记感激和报答老师。 因为在思想的世界里,是老师教会我们站立; 在科学文化的世界里,是老师教会我们行走和奔跑。 我们要感谢我们的学校 六年,两千多个日子, 我们在这里一起分担风雨,共享雨露。 在这里,

有我们最珍贵的回忆, 有我们最知心的朋友, 有我们最难忘的学习生涯。 告别母校, 让脚步沉重的不是行囊, 而是离别的悲伤; 再也不能漫步在校园的林荫小道, 再也不能聆听树丛里的小鸟歌唱, 再也不能与恩师们探讨人生哲理, 再也不能与同窗畅谈生活与理想。 也许我们有些伤感,但是我们并不惆怅。 因为那无限的未来就要从现在开始, 明天,我们就要慢慢体会“长大”的滋味, 这昭示着一种荣耀,更提醒着一种责任。 这份责任就是我们要学会爱, 爱我们的家人、我们的老师和朋友, 爱这个社会,爱伟大的祖国, 爱生生不息的中华民族和九州的土地。 我们固然有些伤感,但我们绝没有丝毫惆怅 因为昨天育才是我们的荣幸, 明天我们是育才的骄傲。 今天我们是育才园里的一缕芬芳, 明天我们是共和国的钢铁脊梁! 告别熟悉的学校, 象孩子总要离开妈妈的怀抱, 初中的大门在向我们招手, 脸上却是含泪的微笑。 在离别之际,请接受我们最庄重的一次队礼,象海外赤子看到了五星红旗, 在离别之际,请收下我们为您献上的一束鲜花,表达我们花儿对根的情意

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给母亲作文范文 唱给母亲的歌,不需要华丽乐章,因为——真心似金。 唱给母亲的歌,不需要加以诠释,因为——自己读懂。 唱给母亲的歌,不需要慢慢加热,因为——早已温存。 世间赞美母亲的歌很多,但有没有人唱过就不知道了。 没有人唱过的歌是死的,赞美的歌也是。当乐声响起,歌声飘荡,每一个音符都活了起来,它们向上,拉起了妈妈的嘴角;它们向下,染黑了妈妈的银线。他们填平了母亲的皱纹;他们擦亮了母亲的瞳孔;它们缩小了母亲的年龄;它们粉饰了母亲的脸庞;它们,放大了母亲的笑呀! 请你唱出来吧…… 孩子生下来时母亲笑了,开心地笑了。从此她认为她可以管理好下一代的未来。然而“你高兴的太早了”妈妈的妈妈说,母亲对他母亲的话并不理解,也许她并不在乎吧。 孩子会跑了,会跳了,会走到她跟前用稚气的声音叫妈妈了,她再一次的笑了。孩子六岁了,该上小学了,她站在校门口远望孩子的背影,一天两送两接,她苦笑,但心里好受。儿子一次一次的将试卷、奖状捧给她看,她笑了,转而又哭了,那是喜极而泣?应该吧!儿子一天天长大,她也日渐苍脆。五年纪,儿子上了五年级,学校办了一次演讲比赛,儿子做为替补,但终于还是上去读了,她来看比赛,儿子诵的作文是儿子写的,她很清楚,儿子不会抄袭,儿子刚上台,她对身边的人说那是他儿子、那是他儿子,她又重复了一遍,儿子演讲完

时,朝台下偷-窥了一眼,儿子看到了她眼眶中闪烁的泪花,也许掌声淹没了她的低泣声。虽然儿子演讲的题目是《我的父亲》但她还是激动不已。六年级,儿子要转去另一所较远的学校,儿子要骑车去,她不让,骑车不安全。儿子与她吵了起来,儿子推门跑了,她哭了,认识到她母亲所说的话得意思。儿子好像变了,六年级,儿子变了。她一次又一次的哭泣,一次又一次的吵,家中战火不断。渐渐的儿子听惯了,麻木不仁,她也好像疲了、累了,话语少了。儿子上了初中,学会了应付她,不直接冲撞她,这使她更伤心、更难过。她是脆弱的,慢慢的她的脾气没了,她的话、她的笑更少了。忽然有一天儿子发现她多了许多的白发,她眼睛灰暗,满脸的倦容,那个在儿子心目中年轻漂亮、精神、能干的妈妈不见了…··儿子的心颤了。 神啊,请您宽恕她的孩子吧,也请您让她原谅她的儿子的无知和愚钝吧! 母亲的心儿子懂了,都懂了。母亲的希望,儿子会实现的。 唱给母亲的歌一直一直的飘、飘…… 看!母亲笑了、笑了! 【扩展阅读篇】 作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。 1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的

再见我的校园高中作文600字5篇

再见我的校园高中作文600字5篇 再回首,母校的一草一木是那样熟悉;再回首,母校的一砖一瓦是那样亲切。再见了,我的母校!这里给大家分享一些再见我的校园高中作文,希望对大家有所帮助。 再见我的校园高中作文篇1 母校,朝夕相处了六年的母校,今天就要说“再见”了!难免会舍不得。六年了,您一直是我们的第二个家。 春天,您虽说不上是百花齐放,但也算是争奇斗艳,齐吐芬芳吧!树才刚抽出嫩芽儿,五颜六色的花就竞相开放了,绿树红花相互映衬着,呈现出勃勃的生机夏天,大树长得枝繁叶茂,浓荫密密,是为了给人们遮去灼人的阳光秋天,花儿谢了,草儿枯了,一片片黄叶“唰唰”地落了下来,可菊花还傲立在秋风中,点头微笑冬天,您只留下光秃秃的树干,是为了让更多的阳光透过枝条,来温暖人们的心,还有那独自挺立在寒风中的塔松,为冬天,平添了几分生机。 这么美的校园,我们怎么能舍得离开呢?老师----多好的教育工作者呀!您无私,奉献的是知识您伟大,传授的是人生的哲学数十年兢兢业业,含辛茹苦,创造的是“桃李满天下”的辉煌业绩。“拼却老红一万点,换将新绿千万重!”您带着我们在知识的花朵上采撷花粉……课上,您是我们的严父,课下是我们的慈母!记得那次,您得了重感冒,浑身没劲儿,就像散了架一样,别的老师都劝您回家休息,可您却一口拒绝了。那节课您讲的特别生动,嘴角勉强向上翘,丝毫没有痛苦的感觉,好像被优美的课文陶醉了……多么崇高与伟大的献身精神啊!您对我们的深情厚谊,我们怎能忘怀?

同学们,也许我们明天就各奔东西了,借此机会,在高歌一曲吧!我们在一起度过了金色童年,时常可以听到欢声笑语,此起彼伏。可是分别的今天,怎么一个个都低头不语呢?还记得那次吗?我们班一个同学得了重感冒,住了院,同学们隔三差五的就买花去看他,还天天给他补课,告诉他学校发生的趣事……怎么都垂头丧气呢?难道担心彼此会忘记?不,不会的!我们在一起相处了六年,这样的友谊怎么能忘记呢?再见了,母校,亲爱的老师、同学!我们多么希望时间能停下来呀!让我们在多说一会儿话呀……再见了,母校,我们永远不会忘记您! 再见我的校园高中作文篇2 童年,快乐的,但也有悲伤;是美好的,但也有痛苦;是自由的,但也有烦恼。童年,是漫长的,但绝非不朽。我那美好的童年即将成为过去,所以我要成为有知识的少年去努力地创造明天。我不会辜负老师、同学、父母对我的期望! 忘不了第一次学拼音,是老师一次次矫正我们错误的发音;忘不了第一次学数字,是老师一次次纠正我们的错误;忘不了第一次学写字,是老师一次次教我们一横一竖;忘不了……老师兢兢业业为我们备课,批改作业,毫无怨言。您是辛勤的园丁,把我们这些“幼苗”精心浇灌,让我们茁壮成长。是您教会了我们待人宽容、与人为善,让我们明白失败是成功之母的道理;是您,让我们明白人生需要奋斗、耐心、毅力。老师,您更像一位伟大的母亲。是您,把每一位学生都当成自己的孩子。忘不了,我读二年级的时候,着急着下楼,不小心被铁丝划破了腿,非常严重。您不管三七二十一,一心只想着把我送往医院。我包扎伤口的时候非常痛,您的手紧紧地握住我的手,不断地安慰我,给了我无私的爱,至今我都很感动。您为了我们,心都操碎了,这些负担,过早的消磨了您的青春。我都看见您的脸上有一些皱纹了,我们也已成为茁壮的少年了!

中考满分作文:唱给母亲的赞歌

中考满分作文: 从下面两个题目中任选一题,完成作文。 (1)以“唱给的赞歌”为题目作文。 要求: ①将题目补充完整; ②文体自选(诗歌除外),不少于600字; ③文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名; ④字迹清晰,卷面整洁。 (2)阅读下面材料,按要求作文。 锲而舍之,朽木不新;锲而不舍,金石可镂。——萄子 勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。——陶渊明 苟有恒何必三更眠五更起,最无益莫过一日曝十日寒。——胡居仁 要求: ①依据材料立意,自拟题目,写一篇文章,文体不限(诗歌除外),不少于600字; ②文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名; ③字迹清晰,卷面整洁。 唱给母亲的赞歌

甘肃一考生 唱给母亲的歌,不需要华丽乐章,因为——真心似金。 唱给母亲的歌,不需要加以诠释,因为——自己读懂。 唱给母亲的歌,不需要慢慢加热,因为——早已温存。 世间赞美母亲的歌很多,但有没有人唱过就不知道了。 没有人唱过的歌是死的,赞美的歌也是。当乐声响起,歌声飘荡,每一个音符都活了起来,它们向上,拉起了妈妈的嘴角;它们向下,染黑了妈妈的银线。他们填平了母亲的皱纹;他们擦亮了母亲的瞳孔;它们缩小了母亲的年龄;它们粉饰了母亲的脸庞;它们,放大了母亲的笑呀! 请你唱出来吧…… 孩子生下来时母亲笑了,开心地笑了。从此她认为她可以管理好下一代的未来。然而“你高兴的太早了”妈妈的妈妈说,母亲对他母亲的话并不理解,也许她并不在乎吧。 孩子会跑了,会跳了,会走到她跟前用稚气的声音叫妈妈了,她再一次的笑了。孩子六岁了,该上小学了,她站在校门口远望孩子的背影,一天两送两接,她苦笑,但心里好受。儿子一次一次的将试卷、奖状捧给她看,她笑了,转而又哭了,那是喜极而泣?应该吧!儿子一天天长大,她也日渐苍脆。五年纪,儿子上了五年级,学校办了一次演讲比赛,儿子做为替补,但终于还是上去读了,她来看比赛,儿子诵的作文是儿子写的,她很清楚,儿子不会抄袭,儿子刚上台,她对身边的人说那是他儿子、那是他儿子,她又重复了一遍,儿子演讲完时,朝台下偷窥了一眼,儿子看到了她眼眶中闪烁的泪花,也许掌声淹没了她的低泣声。虽然儿子演讲的题目是《我的父亲》但她还是激动不已。六年级,儿子要转去另

六年级学生给老师毕业赠言

六年级学生给老师毕业赠言 再看一眼同心圆,安全文明班级标志,那里还闪现着我们成功的喜悦、失败的难过; 再看一眼充满生机的涌乐泉,那里还倒映着我们嬉戏的身影;再看一眼伫立的教学楼,那 里还回荡着我们欢声笑语。现在,我将我们一起度过的时光珍藏在心里,带着这份友谊走 出小学校门,未来,我将展翅高飞,翱翔于广阔蓝天,成为它的主宰! 一抹淡绿渲染了我的孩提时代,它,就是美丽的附小。六年,童年的二分之一,就这 么稍纵即逝,只来得及匆匆叹息一声,画上一个正在挣脱稚气的句号。回顾过去那充实的 记忆,塞满了感动,欢乐……运动会上的呐喊,下课时的吵吵闹闹,放学后与好友结伴而行……如今,却成了回忆,伤感不时会涌上心头。但一个终点到了,又会出现一条新的起 跑线,我们应怀着新的希望,带着美好的回忆,踏上新的征途。 六月我们就要走出校门了,此时,回想起六年的时光,不禁让人落泪。进入校圆时, 我还是一个不懂事的小鬼儿,而您,却关心着我。我学习虽不好,但您却一直帮助着我, 二年级,我因为字写不好,留了下来,您手把手的教我,直到写好。我为您而骄傲,我会 用努力让我成为您的骄傲!我会用我的实力去造就辉煌! 再见了,我最亲爱的孩子们!老师会从心底里永远关爱着你们,永远祝福你们,愿你 们永远健康、快乐,早日成为栋梁之材! 尊敬的老师,亲爱的同学们,美丽的母校,我马上就要和你们分离了。回想起哺育了 我六年的母校,给我悉心指导的老师,一起同甘共苦的同学们,我心里是多么的舍不得你 们啊!还记得一年级的时候吗?我们来到这个班级,对一切都懵懂无知,充满了迷茫。我们 一起学习,一起玩耍,一起走过了六年的风风雨雨。时间如白驹过隙一样,悄悄地从我们 指间溜走了,转眼间我们就要毕业了!“海内存知己,天涯若比邻”,无论何时何地,请 记住,我们永远是朋友,永远是同学! 多想再听听你们的笑声;多想再看看你们如花的笑颜……六年,留下的,是多少童话 般的回忆—一年级时,咱们同看的“长江七号”;三年级时,咱们为遇见罗老师而轰动一时;五年级时,咱们在“英语歌”比赛时挥洒汗水;六年级,毕业照记述了我们的故事…… 也许,你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果;也许,你曾失落今晨朝露上一个七彩的 憧憬;也许,你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托……但是,只要你不曾失落你不懈的努力,不曾失落你不断完善的自我,青春,暖风就将鼓满你生命的帆。 亲爱的同学们,有了别离才有团圆。珍藏六年的回忆,开始下一段辉煌的旅程吧! 王老师,很快我就要离开您的身边,走向中学的大门了,真舍不得您!您对我的教导 我永远不会忘记。六年前,我还是一个不懂事的小鬼,内向的我,总会因为一点小事哭泣,而您,一直那么深深地爱着我,我哭的时候,您不仅来安慰我,而且还让同学也一起来鼓 励我战胜困难。您也批评过我,但这些批评的言语我一直拿来激励我自己,及时改正我的

再见了我的母校诗朗诵3篇

再见了我的母校诗朗诵3篇 母校为我指明了方向,在追求知识的道路上我们会继续远航。再见了我的母校诗朗诵有哪些?下面小编整理了再见了我的母校诗朗诵,供你阅读参考。 再见了我的母校诗朗诵篇01 再别母校 作者:简单朴实 青青校园,撒下我多少故事! 高大的楼房,神圣而美丽。 离别时刻,带着几分不舍和感伤我们各奔东西。 如今,再回首,物似人非,再回首,恍然如梦, 再回首,要珍惜现在所拥有的。 那里是育人的摇篮,使人成才的地方。 曾几何时,有多少莘莘学子从这里走出,功成名就。 在这里,我健康长大。

它是我的第二个家,对它我是再熟悉不过了,毕竟我在这里生活了很久。 我时常会拿出那尘封已久的相册,看看我亲爱的母校,仿佛回到了从前。 年年岁岁“楼”相似,岁岁年年人不同。 再见了--母校。伴我成长、教我做人的地方。 愿您永远神圣美丽,育出更多的才子。 再见了我的母校诗朗诵篇02 别了母校 作者:孙存一 别了母校 您站在路口的拐处 目送我远去 离别的泣声 羁绊着脚步 别了母校 请允许

我消失在风雪 模糊的身影 飘零着依依不舍别了母校 昨日的嘱意 萦绕在耳畔 这一刻 整个世界都沉寂别了母校 最后一眼 征程的号角 已经不远 彼此不要太过伤感别了母校 您的儿女 依然身边围绕

桃李满园 我为您欢笑 别了母校 永远的思念 牵挂着游子 我会记住 常回家看看 再见了我的母校诗朗诵篇03 告别母校 深深地鞠躬,轻轻地呼唤..... 我轻轻地挥手, 总挥不去五年积淀的幸福时光, 我频频的回眸, 看见您深情款款,总让我驻足,彷徨。 在这里, 空气清新,鸟语花香,

绿树成荫,书声朗朗。 在这里, 有一流的师资, 有朝气蓬勃的学生, 在这里, 有我们最珍贵的回忆, 有我们最知心的朋友, 有我们最难忘的学习生涯。 在这里, 有军训时难忘的辛劳, 有运动场上的叱咤风云, 有夏令营的缤纷回忆, 有非典时期师生共渡难关的感人情景,有毕业时期艰苦的最后拼搏。 在这里, 有语文课上的朗朗书声,

适合送给母亲的歌

适合送给母亲的歌 【篇一:适合送给母亲的歌】 4、烛光里的妈妈羽泉 烛光里的妈妈羽泉 - 我是歌手第一季第2期 qq音乐 5、妈妈祁隆 妈妈祁隆 - 祁隆新歌速递 qq音乐 6、妈妈汪峰 妈妈汪峰 - 花火 qq音乐 7、母亲龚玥 母亲龚玥 - 民歌红1 qq音乐 8、梦中的额吉阿迪雅 当前浏览器不支持播放音乐或语音,请在微信或其他浏览器中播放 梦中的额吉阿迪雅 - 音乐大师课第11期 qq音乐 9、妈妈我想你樱花 当前浏览器不支持播放音乐或语音,请在微信或其他浏览器中播放 妈妈我想你樱花 - 离别的苦酒 qq音乐 10、世上只有妈妈好唐子宜 当前浏览器不支持播放音乐或语音,请在微信或其他浏览器中播放 世上只有妈妈好唐子宜 - 音乐大师课第6期 qq音乐 11、妈妈的皱纹陈雷 当前浏览器不支持播放音乐或语音,请在微信或其他浏览器中播放 妈妈的皱纹陈雷 - 庆团圆 qq音乐 12、唱歌母亲的歌 当前浏览器不支持播放音乐或语音,请在微信或其他浏览器中播放 献给母亲的歌张靓颖 - 倾听张靓颖 qq音乐 【篇二:适合送给母亲的歌】 母爱是世界上最伟大的爱,她的爱比天高比海深。博大的母爱足以 和日月同辉。 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 古人用诗词颂扬母爱。我们用歌曲歌唱母亲。那么你知道都有哪些 这样的歌曲呢? 母亲节快乐! 母亲节歌曲大全

1、《鲁冰花》江淑娜 2、《懂你》满文军 3、《妈妈》汪峰 4、《母亲》阎维文 5、《真的爱你》 beyond 6、《烛光里的妈妈》毛阿敏 7、《妈妈我爱你》张含韵 8、《听妈妈的话》周杰伦 9、《母亲节快乐》艾可 10、《妈妈的吻》朱晓琳 11、《爸爸妈妈》张栋梁 12、《亲爱的妈妈》刘德华 13、《妈妈的爱有多少斤》阿牛 14、《念亲恩》陈百强 15、《慈祥的母亲》亚东 16、《听妈妈讲那过去的事情》黑鸭子 17、《白发亲娘》彭丽媛 18、《沉默的母亲》苏芮 19、《世上只有妈妈好》优必胜 20、《最美的女人是妈妈》宋祖英 21、《妈妈的歌》邓丽君 22、《唱给妈妈的歌》贾堂霞 23、《妈妈》吴建豪 24、《再听妈妈的话》陆虎 25、《跪羊图》萧蔓宣 26、《献给妈妈的歌》甘雅丹 27、《今天是你的生日,妈妈》钟立风 28、《我心中的故事》蔡国庆 29、《沉默的母亲》苏芮 30、《童年的歌》蔡国庆 31、《妈妈》吴建豪 妈妈快乐,祝天下的母亲健康长寿......【母亲节快乐!】2014年母亲节送给妈妈的十大礼物

学生给老师的毕业赠言

学生给老师的毕业赠言 下面请看由应届毕业生求职网带来的毕业赠言 身的时刻到了,让我们走吧!不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我 们的心也会永远地跳荡不息。 正在燃烧的灯,老师就像是灯中的油,知识就像灯线,我们就像火焰,火焰是需要油 才能燃烧,如果没有油就没有火,要想灯燃烧,就必须得加油。所以,我们应该感谢老师 为我们的付出。 毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以 往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。 流水匆匆,岁月匆匆,唯有友情永存心中。 如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以 沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别! 给老师: 老师在这最后的分秒之时,再让我感受一次关爱的味道,太阳从东方再次升起,和平 之鸽在天空飞翔,分享更遥远的地方。 您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪! 六年了,连续六年了您都风雨无阻,从不迟到.还记得有一次您的胳膊受伤了,第二 天早上,同学们都说您不会来了,正当同学们在议论纷纷的时候,一个熟悉的身影出现了,啊,孙老师,孙老师!同学们叫着.虽然您的手臂被打肿了,可您讲的课依然那么有声有色...... 三寸讲台三寸舌三寸笔,三千桃李;十年树木十载风十载雨,十万栋梁。 假如我们是一棵棵小树您就是甘甜的雨露,您就是我们走向成功路上的一盏灯,老师,我们将永远感谢您! 老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的 心田才绿草如茵,繁花似锦。

小学音乐三年级上册《唱给妈妈的摇篮曲》教案

歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》 课题:歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》 课时:第二课时 授课年级:三年级 教具:钢琴,录音机及磁带和U盘 教学目标: 1、通过学唱歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》,让学生会用慢速体会歌词意境,并能用深情、轻柔的歌声演唱歌曲,感受歌中宁静、和谐、温馨的画面。 2、通过学习、聆听歌曲,感受、体验爸爸妈妈为我们倾注的爱,并 懂得要回报爸爸妈妈。 3、通过歌曲情景表演,进一步培养学生对音乐的感受力,创编能力 及表演的能力,挖掘学生内心丰富的情感。 教学重点:用深情、轻柔的情绪演唱《唱给妈妈的摇篮曲》用歌声表达对 妈妈的爱。 教学难点:3—5的跳进,一字多音的准确歌唱。 教材分析: 《唱给妈妈的摇篮曲》是一首有四个乐句构成的一段体,曲调优美、抒情。歌词寓意深刻,通过一个平日生活的侧面,生动地描绘了孩子对妈妈的一片深情和孝顺之心。歌曲就像一个小女孩在向你讲述一个故事似的,通过八度大跳、切分节奏、旋律的起伏体现出在宁静在夜晚,主人公对妈妈的热爱之情,以及生动地描绘了妈妈入睡时孩子露出甜美微笑的生动情景。此曲给人柔美的感觉,从中让学生体会对妈妈的爱。 教学过程 一、组织教学: 1、师生问好歌。 师:快乐的音乐课又和大家见面了,让我们跟着音乐活动起来吧。 2、情境导入:听《我们多么幸福》片段 师:歌名是什么?在生活当中有哪些令你感到难忘、快乐、高兴或幸福的事? 师:听了同学们的讨论,看来你们高兴、幸福的事还真不少。 今天老师也给大家带来一个特别的小故事,故事中有一位人物,她也感到很幸福,我们一起来听听。请大家抬头、挺胸、坐姿端正。

二、新课教学 1、听老师范唱 师:这个故事实际上就是一首歌曲,题目是《唱给妈妈的摇篮曲》。 大家听出来这个小故事中谁感到了幸福?又是谁给妈妈送去的幸福? 2、学唱歌曲 师:同学们,当你们从呱呱落地的那一刻起就给家庭带来了欢乐、生机和希望,同时也带来了妈妈对你们的牵挂和惦记。妈妈在我们成长的过程中付出了爱与艰辛。在凛冽的寒风中是妈妈温暖的手引领着我们不断的前行;在漆黑的夜里又是妈妈唱着优美的摇篮曲陪伴我们进入甜蜜的梦乡。我们平时听到的都是妈妈唱给孩子的摇篮曲,很少听过孩子唱给妈妈的摇篮曲,我们能不能也为妈妈唱上一首动听的摇篮曲呢?让我们怀着对妈妈的一片热爱之情和孝顺之心一起来学习这首《唱给妈妈的摇篮曲》好吗? 分段学唱 第一段:老师教唱,注意听好前奏。 要求:唱到四分休止符、连音线的地方要唱好,唱准低音“5”、切分音,比较拖足3拍半和不拖足3拍半的感情,“2”时值唱足。 重点学唱“妈妈屋里静悄悄”。妈妈屋里怎样静悄悄的? 3 3 2 5│253│2 —│2.0│ 妈妈屋里静悄悄 3 3 2 5│1—│7 6 7 65│2—│ 伏在桌上睡着了 注意:重点练唱第一段歌词。解决第一段的重点后,可以将第二段和 第三段的这一句也来唱一唱。 第二段:随老师的琴轻声演唱歌曲。 思考:这首歌曲是小朋友看到妈妈工作很辛苦,因为劳累而睡着了,于是把桌子当成摇篮,边摇边唱,说明小朋友怎样?(看歌词,从歌词里面找)你能唱一唱吗? 第三段:直接唱(最后一句的音高用手势表示,学生就更能体会这个 旋律的唱法和所表达的感情) 思考:“呣”在歌曲中的作用是什么?(能进一步深化母女之间的感情 和自己更得意的内心感受) 师:尾句虽然只有一个字,是用哼鸣来演唱的,但是简单的一个字, 却包含着我们对妈妈深深的感情,因为我们对妈妈的爱是无法用语言来表

给老师的毕业赠言精品大全

给老师的毕业赠言精品大全 农夫,种植了果园和树木,而自己的青春却在流逝着。老师,您就是我们小小心灵里的农夫,我们将永远感激您。----刘瑶赠全体老师 老师在我心里,您一直照顾我们,一直关心我们。您这么辛苦,我们能做些什么呢?我知道只有一直好好学习,才能给您最好的回报!----陈洋赠全体老师 老师,您就像我们心中的雨点,把自己埋没,让小草生长,这种无私的奉献,我们将永远感激于心。----杨光赠全体老师 老师,您就像春雨一样,滋润了我们这些小草,像园丁哺育我们这些花朵。老是,您是伟大的。----黄应龙赠全体老师 老师,您好比一位辛勤的园丁,哺育我们这些祖国的花朵,让我们茁壮成长,我们将永远感谢您。----付俊康赠全体老师 老师,您好比一对伟大的翅膀,安插在我们的身上,带我们飞向天空。谢谢您!----夏传皓赠全体老师 老师,您是一个非常勤劳的园丁,而我是您细心培育的鲜花,是您把所有的知识传递给了我,我会永远感谢您----张野赠肖老师 老师,您是一个花园的园丁,而我们是您培育出来的鲜花,我会永远感谢您的。----吴仁军赠肖老师 老师,当了您六年学生,我明白了:老师是一位辛勤的园丁,无微不至地培养着我们这棵小树苗。老师,我们永远忘不了您对我们的恩情。----闫静赠肖老师 老师,当了您六年的学生,我明白了:原来春雨是这样无微不至地滋润树苗;太阳是这样照料大地;园丁是这样培育花朵的。----杨洪赠肖老师

在我的记忆里,除了家人外便是您;在我的人生里,最慈祥的便是您;在我的旅程里,最让我怀念的也是您。以后我会想念您。----蒋文见赠肖老师 蜡烛牺牲自己,为别人带来光明,老师,您就是那只蜡烛,牺牲了自己,为学生带来智慧。但是,在我心中,您是永远不会熄灭的。----张琳玲赠全体老师 老师,是您带我们进入了一个彩色的世界,为我们点燃了智慧之灯,带着我们在广阔无际的知识海洋里泛舟,让我们在湛蓝的天空中自由翱翔,带领我们朝自己的梦想前进......天涯海角有尽处,只有师恩无穷期!----冯韵洁赠全体老师 老师,当了您六年的学生,您使我明白了:园丁是怎样培育花朵的,护士是怎样关心病人的,我将永远记住您。----王敏杰肖赠老师 老师,您就像我的再生父母;您就像那默默无闻的无私奉献的树根。您传授给了我很多知识,教给了我做人的道理。为了感谢您,我将来也要做老师,继承的事业。----夏勇赠肖,侯老师 蜡烛,照亮了人生,带给人们光明,而自己的生命却会燃烧到尽头。老师,您就是照亮我们人生的蜡烛,我们将永远敬爱您,感谢您。----李雅迪赠肖,侯老师 雨水,滋润了大地;阳光,照亮了世界;绿色,装点了世界。老师,您就是我们心中的雨水,阳光与绿色。老师,我们永远爱您。----王能赠全体老师 老师,当了您六年的学生,我明白了:你是花园里的一位辛勤的园丁,而我们就是你培育的小花,让我们在你的培育下慢慢长大。----彭光廷赠肖,侯老师 老师,您如那泥土一般无私,您的知识如那滔滔不绝的黄河,滋润着我们的心田,您对我们的恩情,我们将永远铭记在心。----杜雯茜赠全体老师

再见了,母校(600字)作文

精选作文:再见了,母校(600字)作文几个月前,我们还是那个天真、永远没有烦恼 的小学生。转眼间,我们从天真、永远没有烦恼的小学生转变成了成熟的初中生。快要离开时,我们那帮调皮的孩子都哭了。6年来,母校教我们怎样做人、怎样孝顺自己的父母。对 于我们来说,母校就是我们的再生父母。我们在学校里交到了很多的好朋友,收获了友情, 了解的老师的用心良苦。以前我们总认为老师都是坏的,只对好学生好,对于我们这种差生 不闻不顾。毕业那天,我们和老师谈了很多,我们告诉老师很多秘密,老师也与我们分享了 很多当老师的秘密,可是,我们觉得这样的日子来晚了很多。毕业典礼结束后,我们几 个好朋友一起向我们的母校告别。我们来到操场,眼前仿佛出现了我们在操场上打闹得 情景,看清了那时我们错过的快乐。我们来到自习室,眼前仿佛出现了我们的调皮。把 女生的头发绑在椅子上、在别人的椅子上放上口香糖、把男生的书本往外扔。我们来到 音乐室,眼前又出现了我们在乱唱歌的情景,把歌曲倒过来唱。结果把老师气的不来上我们 班的音乐课了。我们来到国旗台,再一次升了国旗。胸前的红领巾提醒着我们,要好好 学习、天天向上,将来报效祖国。我们背着书包,来到校门口,这是我们最后一站了。 我们朝着校门里面的学校鞠躬,心里想的是:谢谢老师、谢谢母校、谢谢我们这场轰轰烈烈 的友情、谢谢有关母校的一切。再见了母校,再见了这场轰轰烈烈的友情,再见了关于 母校的一切,再见了。千言万语化成一句话:母校,我们爱你,谢谢你为我们付出的一切。初一:季洁 篇一:再见了母校作文 再见了,母校 (小学升初中优秀作文) 作者:https://www.360docs.net/doc/076464976.html, 范文中心来源:写论文网点击数:更新时间:2010-2-6 - 更多2010年优秀作 文赏析请访问:2010年优秀作文赏析 2519> 时光如梭岁月如流 小学的学习生活眨眼就了我即将毕业在离开母时刻我心中充满了留恋 再回首母一草一木 那样熟悉;再回首母一砖一瓦那样亲切 忘不了敬爱的老师! 忘不了您那谆谆的教诲忘不了您那亲切的目光从认字学数到能写会算您为操了多少心流了多 少汗周老师您还记得吗?有一次在评选“三好学生”时我落选了放学的路上我撅起小嘴巴眼泪 在眼眶里打转转您见了把我叫回办公室风趣地对我说:“怎么了俊彬看嘴巴上都能挂油瓶了!” 我还在赌气不理您可您并不生气反而温和地摸了摸我的头心平气和地对我说“没选上‘三好’ 而生气呀?”我说话泪水像断了线的珠子滚落下来您掏出手帕为我擦去腮边的泪水和蔼地说“俊彬你仔细想一想来学目的呢?仅仅当上‘三好学生’呀?你这次落选说明你还有之处只要 努力‘三好学生’的称号会落到你头上的;不要灰心丧气机会”在您的亲切教导下我的心胸 豁然开朗从此端正了学习了优异的成绩您说我能忘记您对我的教诲吗? 忘不了亲爱的同学! 忘不了朝夕相处的那些时光忘不了之间那一段浓厚的友谊六年中度过了多么美好的岁月经历 了多少风风雨雨曾经在知识的海洋中奋力拼搏在平整的操场上尽情地玩耍可六年眨眼就要分

小学老师给学生毕业赠言

小学老师给学生毕业赠言 小学老师给学生毕业赠言 1. 你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。学习,工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的好学生,你的前途将更加辉煌。 2. "真人不露相"这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,这一学期进步更加快!要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩! 3. 你是一位漂亮秀丽、聪慧勤奋的女孩,上课时能积极思考老师提出的问题。学习成绩良好,但不够拨尖。如果你能主动打破与老师之间的界限相信你在学业是还会有大的飞跃,老师期待着你今后的成功,老师也会因你而自豪! 王*: 4. 学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象;工作中细心负责的你深得老师和同学的好评。但是你应该活泼一些,十多岁的青春少年本应充满热情;你应该灵活一些,学习光有自觉性还不够,愿你活泼、开朗、锻炼能力,做一个全面发展的好学生! 5. 你是一个聪明机灵的男孩,课堂上,你总是认真听讲,从不漏掉一个点儿。能够认真地完成学习任务。可是,你有一个马虎、粗心的毛病。老师相信只要你能克服这个缺点,你的成绩一定会有更上一层楼!美好的未来在向你招手,命运掌握在自己手中。 6. 在老师们的眼里,你是一位聪颖、活泼的学生干部。是你,给我班带来了勤勉朴实的学风;是你,给我班带来了助人为乐的风尚。当眼前闪烁着一行行娟秀的字迹时,当面前呈现出一页页工整的作业时,我们便知道是你在默默耕耘。现在已经到了收获的季节,当累累硕果捧在你眼前时,老师要对你说:这是一个新的起点! 7. 你是一个聪明但不懂事的男生,你团结同学,关心集体,但学习上,不够认真,对待生活,对待学习,对自己都不够严格要求,因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平,知道吗?这是你最大缺点,记住,做事情不能抱着应付了事的态度,不论学什么,都要脚踏实地去掌握,平时练习就要认真,不能只求皮毛要养成良好的习惯,才是成功的基础。张*: 8. 你和你的文章一样透着灵气,每每创作、投稿你都饱含热情挑灯夜战。本学期,你着实感到了学业的紧迫,比以往更会合理分配、有效利用时间,成绩较以往有了进步。然而,连你自己都说"这样的进步还不够"。你的聪慧是公认的,但临场应变能力尚欠缺。你粗心的"老朋友"还时时让你伤神。正所谓"千里之堤溃于蚁穴",希望你今后能勇敢与它决裂,努力在各方面多多磨砺自己,培养大将风度,沉着应变。送你一句话:微笑比文章更动人。 9. 你是一位聪明而又性格内向的学生,本学期成绩有进步,但你上课要开动脑筋,举手发言,珍惜每一次锻炼的机会,你才能获得学习上的丰收。如果在平时学习中能统筹兼顾,扎扎实实搞好文科科目基础学习,成绩会更上一层楼。叶*: 10. 你聪明但不勤奋,现在的成绩在班上居中偏下,可是你的勤奋度大约只有六七成,试想一下,假如你利用好平时时间,更耐心一些,更细心一点,那你的成绩会怎样呢?利用自己聪颖的天资,老师相信你会进步得很快的。 11. 你是一个很有修养的学生,对待同学总是谦虚友好,对学习也毫不怠慢,是一个上进心强,聪明而且心地善良的好学生。尊师守纪,团结同学,每次大扫除时总能见到你忙碌的身影,出众的学习成绩让全班同学非常佩服你!望你记住:克服自身的弱点,争取更上新台阶。希望你能发扬刻苦学习精神,保持优秀成绩。

再见我的母校高中作文800字大全

再见我的母校高中作文800字大全 再见了,敬爱的母校!在您的怀抱里,我们从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。这里给大家分享一些再见我的母校高中作文,希望对大家有所帮助。 再见我的母校高中作文篇1 舍不得,舍不得同学,舍不得老师,舍不得这里的一切。老师,如果我们走了,您…会记得我们吗?会记得那些最捣蛋的学生吗?会记得我们所有的事吗?来之时,千万个不愿意,走之时,千万个舍不得。昔日的校园,如今变了模样,我看着它的变化,您看着我的变化,您看着我从一个小女孩长成一个大女孩。校园,在我走之后,你会发生怎样的变化?无论如何,我舍不得你,舍不得这个我待了六年的母校;但,还是要说声再见,不知,以后还能再见吗? 我爱这里,舍不得这里,昔日的一张张笑脸浮现在我面前,我绝不会忘记。老师您放心,我一定会为您和母校争光。再见,母校,再见,老师,再见,同学,再见,这里的一切!

天上的白云缓缓地向远方飘去,再不会回来;潺潺的流水向远方流去,再不回来;童年时的时光向远方走去,再不会回来;时光飞逝,一年又一年,我们要走了,原来,我是爱这里的,原来,我是爱老师的。那些惩罚我们的老师,责骂我们的老师,现在才懂得了,她们是为我们好,他们才是最美的天使! 老师,您的学生不会让您失望,不会让母校失望!别了,母校,不知何时能再相见。老师,不知我去之时,您还在吗?也许,我不是您印象最深的学生,但您是我印象最深的老师!我最爱的母校,最爱的老师,最爱的一切,是时候和你们说再见了。老师,您的小朋友长大了,要走了,您会舍不得吗?我爱这里,当年,我来的时候,对这里的一切都充满了好奇,接触时间最长的就是您。我们是留宿生,晚自习的数学题是最伤脑筋的,何况,我还要催语文作业。而只要是您看校,您都会把我们不解的题讲给我们听,已经到了睡觉的时间,您还要继续为我们讲解。我一定不会忘记您。不会忘记母校,不会忘记同学。 再见我的母校高中作文篇2 走进校门,穿过生机勃勃、干净美丽的花园,进入教学楼,踏着一级级楼梯,我来到了窗明几净的教室。教室里整整齐齐地排放着一排排课桌。黑板报上是同学们精心制作、布置的小报和画作,窗台上放着一盆盆植物,为教室增添了一份生机。我驻足在教室里,凝望着黑板,抚摸着课桌,聆听着从操场传来的阵阵

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