教授-土木学院-李彦苍

李彦苍申报晋升教授公示材料

所在单位：土木工程学院任教学科：土木工程——————————————————————————————————学历、资历

一、毕业证

1、学士毕业证，河北建筑科技学院，采矿工程专业，1998.7；

2、硕士毕业证，河北工程学院，结构工程专业，2005.6；

3、博士毕业证，天津大学，工程管理专业，2008.2。

二、学位证

1、学士学位证，1998.7；

2、硕士学位证，2005.6；

3、博士学位证，2008.3

三、现专业技术职务任职资格名称及取得时间：副教授，2009.12.30

外语、计算机能力

一、职称英语考试等级、考试合格时间（免试注明免试原因）：2011.6

二、计算机应用能力考试等级、考试合格时间（免试注明免试原因）：获博士学位，申报高级专业技术职务任职资格免试。

专业技术工作经历（能力）

一、任现职以来年度考核情况：优秀

二、教学质量测评情况：优秀

三、高校教师资格证书编号及任教学科：20111300071002307

业绩成果

一、各种荣誉证书或证明材料

1、河北省新世纪“三三三人才工程”三层次

2、河北省百名优秀创新人才

3、邯郸市首批市管优秀专业技术人才

4、邯郸市百佳“青年之星”

5、邯郸市优秀青年岗位能手

6、邯郸市新长征突击手

7、河北工程大学首届青年学术骨干

二、科研获奖情况

1、第十四届河北省社会科学优秀成果，本人排序

2、2014.8、三等奖

2、河北省第二届教育科学研究优秀成果奖，本人排序

3、2014.2、二等奖

3、河北省高等教育学会第十四届高等教育科学研究成果奖，本人排序3、2014.8、三等奖

三、科研立项、结项证书及科研成果鉴定、效益情况

1、已鉴定科研项目情况

⑴项目（课题）名称，本人排序，立项时间，立项部门，鉴定（验收）部门，鉴定（验收）时间，完成及鉴定情况

2、未鉴定科研项目情况

⑴项目（课题）名称，本人排序，立项时间，立项部门，项目进行情况

论文、著作

一、论文

1、Improved PSO algorithm for shape and size optimization of truss structure，《 Journal of Civil Engineering and Management》，SCI检索，2013.08，排名1，与专业相同

2、Structural nonlinear vibration reliability analysis based on improved ant colony algorithm ，《Journal of Vibroengineering》，SCI检索，2014.05，排名1，与专业相同

3、Comprehensive assessment on sustainable development of highway transportation capacity based on entropy weight and TOPSIS ，《Sustainability》，SCI, SSCI检索，2014.07，排名1，与专业相同

4、Novel model on assessment of construction project investment environment，《Pakistan Journal of Statics》，SCI检索，2013.12，排名1，与专业相同

5、Improved AFS Algorithm for Reliability Based Structure Optimization，《International Journal of Digital Content Technology and its Applications》，EI检索，2013.02，排名1，与专业相同

6、A quality assessment model for college students teaching based on unascertained set，

《International Journal of Applied Mathematics and Statistics》，EI检索，2013.12，排名1，与专业相同

7、Novel ACO based on entropy and its application in analysis of structural reliability，《Journal of Theoretical and Applied Information Technology》，EI检索，2012.12，排名1，与专业相同

8、ACO based PP model for evaluation of structure reliability，《International Review on Computer and Software》，EI检索，2012.07，排名1，与专业相同

9、Review of algorithms of structural optimization with discrete variables，《World Journal of Engineering》，I类，2011.9，排名1，与专业相同

二、著作

《结构智能优化方法及应用》，科学出版社，2014.09，排名1，与专业相同

教学情况

科生、专科生、成教生。）

其他需要说明的材料

一、指导学术型和专业型硕士研究生共计15人，毕业8人。指导青年教师2人。

二、继续教育情况（学习时间，学习内容，学习方式）

2010.04 硕士研究生导师培训

2010.08 高校科研创新培训

2010.11 现代建筑施工新技术讲座

2011.04 建筑法规培训

2011.09 施工管理软件培训

2011.11 土木工程前沿讲座

2012.04 跨海大桥结构耐久技术讲座

2012.05 CDIO教学培训

2012.10 教育技术培训

2012.12 毕业设计指导培训

2013.07 ICCE21会议

2013.12 河北省“三三三人才工程”一二层次人选创新能力培训

2014.05 土木工程新进展系列讲座

同济大学土木工程学院大楼调研.docx

同济大学土木工程学院大楼调研 ●建筑概况同济大学土木工程学院大楼占地面积为2484平方米，建筑面积为14920平方米。该楼地上8层，地下1层。主设计师：钱峰。（右图为总平面图） ●平面主要功能一层平面主要是一个展览大厅，一个报告厅，以及一些办公室；二层平面与一层平面相类似，有一个室内平台供研究生交流与学习，其余都是一些班级与办公室。从三层以上，平面面积减小，主要是教师办公用地以及实验室。而在六楼的走道内，有摆设了较多的展板以供大家学习。四层以上都设置了过道，使得主楼与副楼之间的联系更加紧密。地下一层则有些模型展示以及办公室。一层楼架空，其下是一个停车场。逃生楼梯东西两侧各一个，中间也设置了个较大的逃生楼梯。（以下三张分别是一层、二层与四层平面图） ●结构体系木土工程学院大楼设计中采用了钢框架与混凝土体墙体相结合的结构体系。它具有承载强度高、抗震性能好等优点。钢结构的采用往往与它所相关的一系列技术紧密结合它是一项综合性要求高,集钢结构，建筑节能、保温、建筑防火、建筑隔声、新型建筑、设施施工于一体的集成化技术。该楼采用了暴露框架与金属波形外墙挂扳组合的方法，例如在处理钢框架与外墙的关系上，暴露的钢结构框架很好地将结构体系展示出来，体现出现代建筑的高效、简练和工业化的特征。而金属波形外墙挂扳由于可以由厂家负责加工切制完成，到现场安装，因此大大减低了施工难度，加快了施工进度，同时使外立面增强了一种材质肌理的变化，在阳光的照射下显得更加生动。此外土木工程学院大楼的钢结构构件与节点除了起到结构体系的作用之外，还直接地作为室内装饰的元素展现在大家面前，例如入口大厅内顶棚的钢结构、钢柱以及一些钢结构联系构件与结点都与室内装饰紧密地结合在一起，很好地诠释了钢结构体系的特征。就钢结构框架简化该楼结构体系，其结构类似于。横向和纵向梁与柱之间均做成刚性连接，组成一空间刚架，即横向和纵向都是刚架。其中纵向柱距比横向柱距（跨度）小，楼层垂直荷载主要传给横向刚架。这样横向刚架承受垂直荷载和纵向水平荷载，而纵向刚架则仅承受较小的垂直荷载和纵向水平荷载。这样使得刚架中刚度较小的横向刚架得到加强。刚架中的梁主要是受弯构件，轴力较小；柱则是压力和弯矩都很大的压弯构件。（有图为结构示意图）

中南大学土木考研录取情况分析

2015年中南大学土木考研录取情况分析中南土木学院上线考生549人，参加本次复试总人数429人（推免生120人不参加本次复试）。拟录取184人，其中优先录取74人（综合选拔70人，单独考试2人，骨干计划2人）总评成绩=初试成绩+复试成绩（专业综合课笔试成绩+英语听说能力测试成绩+综合素质及能力测试成绩）土木工程复试：混凝土结构设计原理，土力学，专业课考试（Z），英语听说能力测试成绩(T)，综合面试成绩(N) 土木工程复试155人，录取46人（最低309，但是复试成绩好，总排名44名，擦边录取，其次最低是354人，最高分434，6人上400分录取人平均分374分，拟淘汰的最低分300分，最高分397分，复试成绩比较不理想，总排名53名，擦边被刷，从上面两个极端的例子，初试分数高和初试分数低，一个被刷一个录取，可以看出复试还是很重要的，是逆袭的机会，初试高分也不能大意，但是去年中南第一批被刷很多人，又补录了很多，公布数据不代表最终录取情况，今年暂时还不知道学院如何安排的），建筑与土木工程复试29人，录取9人，综合选拔录取土木工程52人（初

试最低305其次是306，最高415其实是407），建筑与土木工程录取7人，从去年专业课选择来看，结构力学的考生受到材料力学的考生欢迎一些，虽然这样，但是结构力学使用我们土建宝典复习资料的，考上140多分的很多，但是考材料力学的也是使用我们土建宝典的全院最高也只有130多，其他的基本都是120多，这就是差别，这个就是我们常说的，结构力学难学，学通了但是容易拿高分，材料力学容易学，但是题型很不稳定，一旦出难了，很难拿到理想的分数其他专业都是录取几个人，就没单独分析了

中南大学土木工程地质实习报告

( 实习报告 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改中南大学土木工程地质实习报告 Civil Engineering Geology Practice report of Central South University

中南大学土木工程地质实习报告一、实习时间 201*年11月12日至201*年11月24日二、实习地点长沙市：岳麓山、猴子石大桥、南郊公园娄底市：洛湛铁路娄邵段冷水江市：波月洞三、实习目的 1、巩固课堂所学的理论知识，培养实际操作和工作能力 2、掌握运用罗盘仪测量岩石产状的能力 3、学会分辨常见的造岩矿物和岩石，以及常见的地质构造，理解水的地质作用和不良地质现象的防治 4、培养吃苦耐劳、团队协作等优良品质，掌握总结和编写实验

报告的能力四、实习内容 1、矿物和岩石的分辨与鉴定（1）矿物鉴定时：先观察颜色最后观察解理、断口及其它特征（2）岩石 ①岩浆岩：有明显的刺鼻气味，主要造岩矿物有石英、长石、角闪石、辉石等 ②沉积岩：多为层状，其结构有砾状结构、砂状结构、泥状结构和化学结构及生物化学结构 ③变质岩：构造有板状构造、千枚状构造、片状构造、片麻状构造和块状构造，常见矿物成分有粘土矿物、云母、石英、长石等等 2、地质罗盘仪的使用地质罗盘仪是进行野外地质工作必不可少的一种工具。借助它可以定出方向，观察点的所在位置，测出任何一个观察面的空间位置（如岩层层面、褶皱轴面、断层面、节理面……

兰州交通大学土木工程学院专业介绍

土木工程学院土木工程专业四年制本科培养掌握土木工程学科的基础理论和基本技能；具有从事土木工程的项目规划、设计、研究、施工及管理的能力，具有运用计算机辅助解决土木工程问题的能力。毕业生可在铁路、公路、房屋、城建、市政、机场、港口等行业的设计、管理、施工部门从事工程规划、勘测、设计、施工、科技开发和经营管理等工作，也可在相关的科研院所、大中专院校从事科研、教学和科技服务工作。主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、建筑材料、水力学、工程地质、土力学、基础工程、混凝土结构与钢结构设计原理、房屋建筑工程、道路工程、地下工程、桥梁工程、工程项目管理等。主要专业方向有：道路与铁道工程、桥梁工程、建筑工程、地下工程与隧道。（三年级分专业方向）工程管理专业四年制本科培养掌握管理学、经济学和土木工程技术的基本知识；掌握现代管理科学的理论、方法和手段；掌握投资经济的基本理论和基本知识；熟悉土木工程技术知识和工程项目建设的方针、政策和法规。毕业生可在国内外工程建设领域从事项目决策和工程管理工作。主要课程：管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程骨架、合同管理、房地产开发与经营、工程项目融资、土木工程概论、工程力学、工程结构等。水利水电工程专业四年制本科培养掌握水利水电工程学科的基本理论和基本知识；掌握现代工程测量、工程制图技术；掌握水利水电规划、设计、施工与组织、工程试验及检测、管理、运营维护等方面的基本知识；具有从事水利水电工程规划、设计、研究开发、施工及管理的能力。毕业生能够在水利水电建筑工程、工业与民用建筑、给水与排水工程等方面从事规划、勘测设计、施工、监理、研究、教育、投资和管理等工作。主要课程：水利工程测量、画法几何及水利工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、土力学、水力学、工程地质、建筑材料、水工钢筋混凝土结构、钢结构、水工建筑物、水利工程施工、水电站、水文及水利水电规划等。测绘工程专业四年制本科培养掌握测绘工程学科的基本理论和基本知识，掌握测量学、控制测量学、测量平差、工程测量学、摄影测量与遥感（RS）、全球定位系统(GPS)原理与应用、地理信息系统(GIS)原理与应用的基本方法、基本理论和基本技能；具有各类工程建设的勘察设计、施工、竣工验收、测量和精密安装测量的基本能力。毕业生能够在基础测绘建设、工程建设、城市规划和建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理、环境保护与灾害预防及地球动力学等领域，从事测绘工程、地图与地理信息系统的设计、实施、研究、管理、开发及教学等方面的工作。主要课程:地形测量学、控制测量学、测量平差、工程测量学、摄影测量与遥感（RS）、全球定位系统(GPS)原理与应用、地理信息系统(GIS)原理与应用、微机原理与接口技术、计算机地图制图原理、数字地面模型、工程力学基础、道路与铁路规划设计、空间数据库技术、测绘管理学等。工程力学专业四年制本科培养掌握扎实的工程力学基础理论知识，主要包括固体力学、工程结构分析方法、工程实际问题的力学分析等，具有较强的计算和试验能力。毕业生能在土木、机械、材料、电子、能源、交通、航空、水利、化工等工程中从事工程设计、测试与分析、技术开发、科学研究

中南大学土木专业基础工程试题

《基础工程》试卷A 一、单选题（每题2分，共计10分） 1. 一般认为：埋深不超过（）m的称为浅基础。 A、4 B、6 C、5 D、3 2. 对采用筏基和箱基的高层建筑实测结果表明，与简化法的计算值相比，上部结构的实测内力一般( )计算值。 A.大于 B.等于 C.小于 D.小于等于 3. 高层建筑筏基的砼强度等级不应低于（），多层建筑墙下筏基可采用（）。 A.C30，C15 B.C25，C20 C.C30，C20 D.C40，C25 4. 单桩静载荷试验在桩身强度达到设计强度的前提下，对于砂类土不应少于( )天。 A.15 B.7 C.10 D.14 5. 《铁桥地基规范》规定：一般情况下，钻孔灌注桩的摩擦桩中心间距不得小于( )倍成孔直径。 A.2 B.2.5 C.3 D.1.5 二、多选题（每题3分，共计30分） 1、岩土工程勘察工作包含（） A.选址勘察 B.初勘 C.祥勘 D.普勘 2、地基基础常规设计满足下列条件时可认为是可行的（） A.沉降较小 B.沉降均匀 C.基础挠度大 D.基础刚度大 3、防止不均匀沉降损害的建筑措施（） A.设计楼型简单 B.合理布置墙体C．设置沉降缝 D.调整设计标高 4、有关文克尔地基模型下面表述正确的是（） A.地基表面某点的沉降与其他点处的压力无关 B.对柔性基础其基底反力呈非线性变化 C.对刚性基础其基底反力呈线性变化 D.对柔性基础其基底反力呈线性变化 5、箱形基础的特点( ) A.刚度大 B.稳定性好 C.降低沉降 D.充分利用空间 6、按土对桩的支承性状分类可分为（） A.木桩 B.钢桩 C.摩擦桩 D.端承桩

7、负摩阻力产生的条件有（） A.桩基础穿越了欠固结土 B.桩侧大面积地面堆载 C.地下水位全面下降 D.有较厚的松散填土 8、如下结构物可用沉井施工的有（） A.取水结构物 B.地下工程C．重型结构物基础 D.房屋纠倾工作井 9、地下连续墙的缺点是（） A.施工工序多 B.施工质量要求高 C.不能穿越软土层 D.施工技术要求高 10、膨胀土的工程特性是( ) A. 强度提高性 B.崩解性 C.少裂隙性 D. 胀缩性三、判断题（每题2分，共计10分） 1、按地基承载力确定基础底面积时，传至基础底面上的荷载效应按正常使用极限状态下荷载效应的标准组合。（） 2、明挖扩大基础属于一种深基础形式。（） 3、地基土性质变化大，压缩性不均匀时可采用柱下条形基础。（） 4、筏型基础的筏板可作为防渗底板使用。（） 5、同一结构单元内，箱形基础的埋深可以不同。（）四、名词解释（每题5分，共计20分） 1、地基 2、疏桩基础 3、沉井 4、正常使用极限状态

中南大学土木工程认识实习建筑工程

实习目的：通过对新校区、土木工程实验室的实地认识实习，再加上指导老师的系统讲解过程，使我们对建筑工程的设计、施工及与之相关的给排水工程、消防工程有了初步的了解，对建筑工程有了初步的感性认识，加深了对所学课程知识的理解，使学习与实践能够完美地结合。实习时间：2010年9月5日、6日实习地点：中南大学新校区、体育馆，铁道学院国家土木工程实验室实习内容： 5号上午8点，我们在新校区外语网络楼前集合，开始了建筑工程实习的第一天。在实习过程中我们先后参观了学校的新校区、体育馆，铁道学院的国家土木工程实验室，学到了不少知识，使我受益匪浅感触良多。目前，建筑工程主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构，砖混结构也采用但用的比较少。我们所参观的新校区的各教学楼都采用的是框架——剪力结构。它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取了各自的长处，既能为建筑平面布置提供较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵活自由的使用空间，满足不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪结构的受力特点，是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式，所以它的框架不同于纯框架结构中的框架，剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。建筑的基本构件可分为板、梁、柱、拱，在认识实习过程中我们主要了解认识了梁和柱。梁是工程结构中的受弯构件，通常水平放置，但有时也斜向设置以满足使用要求，如楼梯梁。梁按所使用的材料可分为钢梁、钢筋混凝土梁、预应力钢筋混凝土梁、木梁以及钢与混凝土组成的组合梁等。柱是工程结构中主要承受压力，有时也同时承受弯矩的竖向构件。柱按所用的

09、10年中南大学土木复试题

[考研经验]中南2010土木复试回忆版一填空题30分地基土的分类: 好像总共是六类吧基础按受力分类: 摩擦形桩承压桩基础按深度分: 浅基础深基础室内压缩试验的成果: 压缩模量压缩系数土的抗剪强度的因素: 粘聚力内摩擦角二名词解释20 分 1 主动土压力 2 沃克尔地基模型 3 颗粒级配还有一个忘了挺简单的三简答题32分 1为什么说在受弯构件中采用高强钢筋浪费了材料 2简述容许应力法极限承载力法和什么破坏法的区别吧 3预应力对混凝土结构的抗剪承载力的影响 4忘了看那位同学可以补充下不四计算题挺简单的1 用容许应力法验算受弯构件 2 计算上边受弯构件的极限承载力第一题是关于岩土工程的一段英文翻译,10分;第二题好像是两个简答,30分,1是地基承载能力和地基容许承载能力的关系及工程意义,2是主动土压力的公式推导:第三题是五个选择,10分;第四题是几个问答题;第五题是关于预应力的一个计算题,30分,我们这一届大家这个题都没复习到,隧道方向就一个及格的,大部分都二三十分,所以放心准备就好了,初试成绩好了就会有很大的主动权! 中南大学2009级土木工程专业研究生入学复试《专业综合考试》试题说明:1)闭卷考试。时间:2小时 2 ) 所有的答题一律做在答题纸上,试卷必须交回。 3)试卷满分为100分,第一部分:土力学(50分),第二部分:砼结构设计原理(50分) 一、将下面阐述“岩土工程”基本内容的英文译成中文(10分) Geotechnical Engeering This course describes the application of soil mechanics in the analysis and design of foundation 。。。。。。二、影响地....的因素有哪些?阐述......的意义。三、推导公式四、选择题(每小题2分,共计10分 1、2、3、4、5 五、简答题(每题5分,共20分) 1....几项基本假定 2....类型及其作用 3......管道有哪些 4.....如何判定六、计算题(30分) 某后张法预应力混凝土T形截面简支梁, ......1、请校核运营.....(混凝土压应变容许值,预应力效应按净截面特性计算)。(15分) 2计算跨中..... 。(15分)

中南大学土木专业基础工程试题word版本

中南大学土木专业基础工程试题

6、按土对桩的支承性状分类可分为（） A.木桩 B.钢桩 C.摩擦桩 D.端承桩 7、负摩阻力产生的条件有（） A.桩基础穿越了欠固结土 B.桩侧大面积地面堆载 C.地下水位全面下降 D.有较厚的松散填土 8、如下结构物可用沉井施工的有（） A.取水结构物 B.地下工程C．重型结构物基础 D.房屋纠倾工作井 9、地下连续墙的缺点是（） A.施工工序多 B.施工质量要求高 C.不能穿越软土层 D.施工技术要求高 10、膨胀土的工程特性是( ) A. 强度提高性 B.崩解性 C.少裂隙性 D. 胀缩性三、判断题（每题2分，共计10分） 1、按地基承载力确定基础底面积时，传至基础底面上的荷载效应按正常使用极限状态下荷载效应的标准组合。（） 2、明挖扩大基础属于一种深基础形式。（） 3、地基土性质变化大，压缩性不均匀时可采用柱下条形基础。（） 4、筏型基础的筏板可作为防渗底板使用。（） 5、同一结构单元内，箱形基础的埋深可以不同。（）四、名词解释（每题5分，共计20分） 1、地基 2、疏桩基础 3、沉井

天津大学2017年建筑与土木工程专业介绍

天津大学2017年建筑与土木工程专业介绍学科简介与研究方向天津大学市政工程专业的前身为国立北洋大学土木系卫生工程科，早在1911年北洋大学期间聘请美国麻省理工学院的毛利尔教授讲授卫生工程课程，是我国给排水学科的最早起源。1955年天津大学正式成立给水排水专业，1961年开始招收市政工程专业（水处理）研究生。半个时间以来，天津大学市政工程学科在给水处理、饮用水安全保障、工业循环冷却水处理新方法与新药剂、输配水系统优化设计与运行调度、区域给水规划、水资源综合利用，城市污水处理新技术、工业废水处理新工艺、膜分离技术开发应用、污泥处理处置与能源化、河道水质生态净化，高层建筑给排水与消防新技术、绿色建筑水系统等方面。承担完成了大量的国家和省部级重大科研课题、企业委托的重大工程项目，取得丰硕的科研成果。同时，依托高水平的科研，培养出高质量的硕士研究生。本学科依托的重要科研与教学基地有：天津市城市河流水质生态净化技术工程中心、中澳城市环境与可持续发展研究中心。以及校内外一批市政、建筑及工业设计研究院等。本专业要研究方向：1．水和废水处理的理论与技术；2．给排水系统优化与数学模拟；3．给排水系统的理论与技术。学科目标 1．拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，热爱环境，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康的高级应用型技术人才。 2．掌握给排水工程领域的基础理论、工程设计和新技术开发的基本方法和手段，具有较强的实践创新、试验研究、工程设计和实施等方面的能力，具有给排水工程师职业胜任力。毕业后有能力在城市或工业给排水工程领域，从事工程设计、工程实施、技术开发、工程管理等工作。 3．了解市政工程领域先进技术发展趋势，具备创新思维和初步的国际交流能力。培养方式 1．市政工程全日制工程硕士研究生采取课程学习与专业实践相结合的培养方式，其中实践教学时间原则上不少于1年（半年），采用集中实践与分段实践相结合的方式。

北京交通大学土木工程专业介绍

北京交通大学土木工程专业介绍专业简介本专业源于1956年建立的铁道建筑专业和1978年建立的工业与民用建筑专业，现为宽口径“土木工程”大类专业。依托国家级和北京市重点学科的学科优势，培养能够从事工业与民用建筑、桥梁、隧道、地下工程和铁路、公路、城市轨道交通等工程的研究、规划、勘测、设计、施工、管理等工作，基础宽厚、发展潜力大，具有国际视野并能引领土木工程技术发展潜质的创新型高级工程技术人才。本专业涵盖建筑工程、桥梁工程、地下与岩土工程、道路与铁道工程、工程建设管理等方向，学生在校期间，通过理论课程学习以及实验、课程设计、认识实习、专业实习、毕业设计、大学生创新实验计划等实践性环节，可受到工程师和科学研究的基本训练，具有较强的独立分析解决问题的能力。主干课程学生除学习高等数学、大学物理、化学等公共基础课外，还要学习理论力学、材料力学、结构力学、测量学、土力学与基础工程、画法几何、工程制图、土木工程材料、钢筋混凝土结构设计原理、钢结构设计原理等专业基础课，以及根据学生个人兴趣爱好选修的专业课，包括混凝土建筑结构、

大跨度建筑结构、建筑结构抗震、工程概预算、桥梁工程、桥梁抗震与抗风、地下工程、轨道工程、路网规划与设计、城市轨道交通、地下铁道、建筑法规等50余门课程。就业情况本专业毕业生主要出路为深造和就业。近年深造率在三分之一以上，2010年保研率为18%以上，其中“茅以升班”平均保研率在60%以上。除保送本校外，绝大多数保送到同济大学、清华大学、浙江大学、东南大学、哈尔滨工业大学、大连理工大学等本学科著名高水平大学。就业领域也非常广泛，可在各类基本建设工程的设计施工企业、房地产企业、政府管理部门、金融机构等单位从事土木工程的设计、施工、房地产开发等技术或管理工作以及相关的金融等工作，也可以在相关科研院所、大中专院校从事科研、教学等工作。本专业是近年来全校就业率最高的专业之一，近年平均就业率在97%以上。专家谈专业土木工程既是传统学科，也融入现代高新技术，涉及工业与民用建筑、桥梁、隧道、铁路、公路、城市道路、地铁、地下工程等多方面工程结构的分析、设计、建造的理论与技术。21世纪中国土木工程建设与可持续发展是土木工程专业人才培养的立足点；扎实的力学、材料学、工程图学等基础理论与深厚的工程结构设计、施工技术、维修维护技术等专

同济大学土木工程优秀混凝土试验报告

混凝土结构基本原理实验报告书学号: 姓名：任课老师：实验老师：林峰实验组别： A6

梁斜拉QC1实验报告一、试验原始资料的整理 1、试验对象的考察与检查件尺寸（矩形截面）：b×h×l＝119×202×1800mm；构件净跨度：1500mm; 混凝土强度等级：C20；纵向受拉钢筋的种类：HRB335；箍筋的种类：HPB300；纵向钢筋混凝土保护层厚度：15mm；试件表面刷白，绘制50mm*50mm的网格。 2、材料的力学性能试验结果混凝土抗压强度试验数据试验内容：混凝土立方体试块抗压强度试件编号试件尺寸（mm）试件破坏荷载（kN）试件承压面积（mm2）强度评定（MPa） 1100×99×100184990018.586 2100×99×100194990019.596 3100×99×100188990018.990 平均19.057试验内容：混凝土棱柱体试块轴心抗压强度试件编号试件尺寸（mm）试件破坏荷载（kN）试件承压面积（mm2）强度评定（MPa） 199×100×298124990012.525 299×100×298132990013.333 399×100×313108990010.909 平均12.256 =18.1MPa= 11.6MPa 钢筋拉伸试验数据

钢筋Φ4Φ6Φ8Φ10Φ12Φ14Φ18Φ22 (M Pa)316.94 6 302.2449 222.4077 466.1718 398.4823 422.1161 408.3805 492.927 (M Pa)372.21 2 474.8413 170.7887 677.7483 557.2487 656.7253 614.0465 676.213 3、试验计划与方案及实施过程中的一切变动情况记录 3.1梁受弯性能概述根据梁正截面受弯破坏过程及破坏形态，可将梁分为适筋梁、超筋梁和少筋梁三种类型。下面以纯弯段内只配置纵向受拉钢筋的截面为例，说明这三种破坏模式[7]。 a)适筋梁的受弯破坏过程 b)超筋梁的受弯破坏过程 c)少筋梁的受弯破坏过程 3.2试验目的和要求 a)参加并完成规定的实验项目内容，理解和掌握钢筋混凝土适筋梁受弯实验的实验方法和实验结果，通过实践掌握试件的设计、实验结果整理的方法。 b)写出实验报告。在此过程中，加深对混凝土适筋梁受弯性能的理解。 3.3试件设计和制作（1）试件设计的依据根据剪跨比和弯剪区箍筋配筋量的调整，可将试件设计为剪压、斜压和斜拉破坏。进行试件设计时，应保证梁受弯极限荷载的预估值比剪极限荷载预估值大。（2）试件的主要参数件尺寸（矩形截面）：b×h×l＝120×200×1800mm；构件净跨度：1500mm; 混凝土强度等级：C20；纵向受拉钢筋的种类：HRB335；箍筋的种类：HPB300；纵向钢筋混凝土保护层厚度：15mm；试件的配筋情况见表3.3.1和图3.3.1；试件编号试件特征配筋情况加载位置 b（mm）预估受剪极限荷载预估受弯极限荷载

昆明学院土木工程专业简介(新)

昆明学院土木工程学科门类：工学学制：四年制本科培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本认知训练并具有创新精神的高级工程技术应用型人才。毕业生能从事土木工程的设计、施工与管理工作，具有一定的项目规划和研究开发能力。本专业以《高等学校土木工程专业指导委员会》的专业培养方案为指导，结合我校师资、设备等力量及社会需求情况，开设了建筑工程、道路桥梁工程、工程管理等专业方向。学生从第三学年开始可根据自己的兴趣、特长和就业需求选择专业方向继续学习。主干学科：力学、土木工程、水利工程主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、工程地质、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、土力学与基础工程、砌体结构、水利学、土木工程施工、土木工程材料、工程测量、土木工程概预算、建设项目管理、土木工程CAD。应掌握的知识 1、掌握理论力学、材料力学、结构力学的基本原理和分析方法，掌握工程地质与土力学的基本原理和实验方法，掌握水利学的基本原理和分析方法。

2、掌握工程材料的基本性能和适用条件，掌握工程测量的基本原理和基本方法，掌握画法几何基本原理。 3、掌握工程结构构件的力学性能和计算原理，掌握结构设计及计算原理。 4、掌握土木工程施工与组织的一般过程、了解项目策划、管理及技术经济分析的基本方法。 5、掌握土木工程项目的勘测、规划、选线或选型、构造的基本知识。 6、掌握土木工程现代化施工技术、工程检测与试验的基本方法；了解土木工程防灾与减灾的基本原理及一般设计方法。应具备的能力 1、具有查阅文献或其他资料、获得信息、拓展知识领域、继续学习并提高业务水平的能力。 2、具有根据使用要求、地质地形条件、材料与施工的实际情况，经济合理、安全可靠地进行土木工程勘测和设计的能力； 3、具有解决施工技术问题和编制施工组织建设、组织施工及进行工程项目管理的初步能力； 4、具有工程经济分析的初步能力； 5、具有进行工程监测、检测、工程质量可靠性评价的初步能力； 6、具有一般土木工程项目规划或策划的初步能力； 7、具有应用计算机进行辅助设计、辅助管理的初步能力； 8、具有阅读本专业外交书刊、技术资料和听说读写的初步能力。

中南大学土木施工技术作业答案

《土木施工技术》作业参考答案第一章土方工程一、判断题: 1.机械化施工程度高是土方工程施工的特点之一。（√） 2.按照土方开挖难易程度分类称为土的工程分类。（√） 3.土方施工机械配套计算用土的最后可松性系数。（×） 4.土的渗透系数是水力坡度为1时的地下水渗流速度。（√） 5.反铲、抓铲、拉铲挖土机均开挖停机面以下的土。（√） 6.砂土可用作各层填料。（×） 7.羊足碾对砂土和粘土均适用。（×） 8.场地平整设计标高的原则是填挖平衡。（√） 9.生产效率高是正铲挖土机正向开挖，侧向卸土的优点。（√） 10.人工打夯每层铺土厚度不大于200mm，每层夯3～4遍。（√）第二章砌体工程一、判断题 1.KM1型烧结多孔砖的尺寸为190mm×190mm×90mm 。 (√) 2.正常气温条件下水泥砂浆必须在拌成后2小时使用完毕。（×） 3.皮数杆一般应设置在墙的中间段。（×） 4.砖墙每天砌筑高度不宜超过1.8m 。 (√) 5.混凝土小型空心砌块墙体心柱应沿房屋的全高贯通。 (√) 6.砌筑脚手架一步架的高度为1.6～1.8m 。（×） 7.施工荷载由脚手板传给大横杆，再传给小横杆和立柱。（×） 8.3～5层的住宅工程宜选用塔式起重机作垂直运输。（×） 9.门式钢管脚手架是一种里脚手架。（×） 10.砖砌体留槎应留设斜槎。 (√) 第三章钢筋混凝土工程一、判断题 1.组合钢模Y0507表示该模板是阴角模。（×） 2.跨度8m 的梁，拆模强度为设计强度的75％。 (√) 3.计算梁侧模刚度时不考虑振捣混凝土产生的荷载。 (√) 4.直径12mm 的钢筋一般以圆盘方式供应。（×） 5.柱类构件的纵向钢筋同一连接区段内搭接接头面积不宜大于50％。 (√) 6.混凝土搅拌时间越长和易性越好。（×） 7.气温250C时，C30混凝土从卸出到浇筑完毕的时间限制在120分钟内。 (√) 8.混凝土结构施工缝宜留在弯矩较小部位。（×） 9.内部振捣器宜慢插快拔。（×） 10.混凝土试块应浇筑地点随机抽样制作。 (√)

中南大学土木工程材料课后习题及答案

土木工程材料习题集与参考答案第一章土木工程材料的基本性质 1. 试述材料成分、结构和构造对材料性质的影响？参考答案：材料的成分对性质的影响：材料的组成及其相对含量的变化，不仅会影响材料的化学性质，还会影响材料的物理力学性质。材料的成分不同，其物理力学性质有明显的差异。值得注意的是，材料中某些成分的改变，可能会对某项性质引起较大的改变，而对其他性质的影响不明显。材料的结构对性质的影响：材料的结构是决定材料物理性能的重要因素。可分为微观结构和细观结构。材料在微观结构上的差异影响到材料的强度、硬度、熔点、变形、导热性等性质，可以说材料的微观结构决定着材料的物理力学性能。材料的构造对性质的影响：材料的构造主要是指材料的孔隙和相同或不同材料间的搭配。不同材料适当搭配形成的复合材料，其综合性能优于各个单一材料。材料的内部孔隙会影响材料的强度、导热性、水渗透性、抗冻性等。总之，材料的组成、结构与构造决定了材料的性质。材料的组成、结构与构造的变化带来了材料世界的千变万化。 2．试述材料密度、表观密度、孔隙率的定义、测定方法及相互关系。密度与视密度的区别何在？参考答案：密度ρ：是指材料在密实状态下单位体积的质量。测定方法：将材料磨细成粒径小于0.25mm 的粉末，再用排液法测得其密实体积。用此法得到的密度又称“真密度”。表观密度0ρ：是指材料在自然状态下单位体积的质量。测定方法：对于外形规则的块体材料，测其外观尺寸就可得到自然体积。对于外观不规则的块体材料，将其加工成规则的块体再测其外观尺寸，或者采用蜡封排液法。孔隙率P ：材料中的孔隙体积与总体积的百分比。相互关系：%10010???? ? ??- =ρρP 密度与视密度区别：某些散粒材料比较密实，其内部仅含少量微小、封闭的孔隙，从工程使用角度来说，不需磨细也可用排液法测其近似的密实体积，这样测得的密度称为“视密度”。 3．孔隙率及孔隙特征对材料的表观密度、强度、吸水性、抗渗性、抗冻性、导热性等性质有何影响？参考答案：对表观密度的影响：材料孔隙率大，在相同体积下，它的表观密度就小。而且材料的孔隙在自然状态下可能含水，随着含水量的不同，材料的质量和体积均会发生变化，则表观密度会发生变化。对强度的影响：孔隙减小了材料承受荷载的有效面积，降低了材料的强度，且应力在孔隙处的分布会发生变化，如：孔隙处的应力集中。对吸水性的影响：开口大孔，水容易进入但是难以充满；封闭分散的孔隙，水无法进入。当孔隙率大，且孔隙多为开口、细小、连通时，材料吸水多。对抗渗性的影响：材料的孔隙率大且孔隙尺寸大，并连通开口时，材料具有较高的渗透性；如果孔隙率小，孔隙封闭不连通，则材料不易被水渗透。对抗冻性的影响：连通的孔隙多，孔隙容易被水充满时，抗冻性差。对导热性的影响：如果材料内微小、封闭、均匀分布的孔隙多，则导热系数就小，导热性差，保温隔热性能就好。如果材料内孔隙较大，其内空气会发生对流，则导热系数就大，导热性好。 4．材料的耐水性、吸水性、吸湿性、抗冻性、导热性、热容、抗渗性的含义是什么？参考答案：耐水性：材料抵抗水破坏作用的能力称为耐水性，即材料经水浸泡后，不发生破坏，同时强度也不显著降低的性质。指标：软化系数吸水性：材料与水接触时其毛细管会吸收水分的性质。指标：吸水率吸湿性：材料在潮湿空气中吸收水分的性质。指标：平衡含水率抗冻性：材料在吸水饱和状态下，能经受多次冻融循环作用而不被破坏，强度也不严重降低的性质。指标：抗冻等级，其划分取决于材料在一定条件下经受冻融而不被破坏的次数。导热性：当材料两面存在温度差时，热量会从温度较高的一面传导到温度较低的一面的性质。指标：导热系数热容：某块材料在温度升降1K 时所放出或吸收的热量。指标：C （热容）＝c （比热容）?m（材料质量）抗渗性：材料抵抗压力水或液体渗透的性质。指标：渗透系数 5．材料的导热系数、比热容和热容与建筑物的使用功能有什么关系？参考答案：材料的导热系数小，建筑物的保温隔热性能就好。如果建筑物围护结构的热容越大，则在气温变化较大时，能较好地保持室内温度。 6．试述材料的弹性、朔性、脆性和弹性磨量的意义？参考答案：弹性：当撤去外力或外力恢复到原状态，材料能够完全恢复原来形状的性质。塑性：当撤去外力或外力恢复到原状态，材料仍保持变形后的形状和尺寸，并不产生裂缝的性质。脆性：是材料在外力作用下不产生明显变形而突然发生破坏的一种性能。弹性模量：晶体材料如金属材料表现为线弹性，一些非晶体材料如玻璃等也表现为线弹性，其应力与应变之比为常数，比值称为弹性模量，它是衡量材料抵抗外力使其变形能力的一个指标。 7．影响材料强度试验结果的因素有哪些？强度与强度等级是否不同，试举例说明。参考答案：试验条件对材料强度试验结果有较大的影响，其中主要有试件的形状和尺寸、试验机的加载速度、试验时的温度和湿度，以及材料本身的含水状态等。强度与强度等级不一样。强度是一个具体值，而强度等级是一个等级范围。如：混凝土的强度等级为C30，那么属于C30强度等级的混凝土的实际强度值有可能是30MPa 或与30MPa 接近的强度值。 8．某地红砂岩，已按规定将其磨细，过筛。烘干后称取50g ，用李氏瓶测得其体积为18.9cm 3 。另有卵石经过清洗烘干后称取1000g ，将其浸水饱和后用布擦干。又用广口瓶盛满水，连盖称得其质量为790g ，然后将卵石装入，再连盖称得其质量为1409g ，水温为25℃，求红砂岩及卵石的密度或视密度，并注明哪个是密度或视密度。

同济大学土木工程教学大纲

2010年土木工程专业培养计划附件一：教学安排课程性质课程编号课程名称考试学期学分学时上机时数实验时数A1 002016 形势与政策(1) 1 0.5 1 0 0 A1 031106 画法几何与工程制图(上) 1 2 2 0 0 A1 070373 中国近现代史纲要 1 2 2 0 0 A1 100100 大学计算机基础 1 1.5 1 17 0 A1 112001 大学英语(A)1 1 4 4 0 0 A1 112144 大学英语(三级) 1 4 4 0 0 A1 112145 大学英语(四级) 1 4 4 0 0 A1 122004 高等数学(B)上 1 5 5 0 0 A1 123001 普通化学 1 3 3 0 0 A1 123002 普化实验 1 0.5 1 0 0 A1 320001 体育(1) 1 1 2 0 0 B1 030190 土木工程概论(E) 1 1 1 0 0 B1 080075 土木工程材料 1 2 2 0 17 A1 002017 形势与政策(2) 2 0.5 1 0 0 A1 031107 画法几何与工程制图(下) 2 2 2 0 0 A1 070374 思想道德修养和法律基础 2 3 2 0 0 A1 112002 大学英语(A)2 2 4 4 0 0 A1 112145 大学英语(四级) 2 4 4 0 0 A1 112146 大学英语(五级) 2 4 4 0 0 A1 122005 高等数学(B)下 2 5 5 0 0 A1 124003 普通物理(B)上 2 3 3 0 0 A1 124006 物理实验(上) 2 1 2 0 0 A1 320002 体育(2) 2 1 2 0 0 A1 360011 军事理论 2 1 1 0 0 B1 125111 工程力学I 2 4 4 0 8 A1 002018 形势与政策(3) 3 0.5 1 0 0 A1 030132 C++语言 3 2.5 2 17 0 A1 070376 马克思主义基本原理 3 3 2 0 0 A1 100116 数据库技术与应用 3 2.5 2 34 0 A1 110178 大学英语(A)3 3 2 2 0 0 A1 110179 中级口语 3 2 2 0 0 A1 110180 英语报刊选读 3 2 2 0 0 A1 110181 商务英语 3 2 2 0 0 A1 110182 综合翻译 3 2 2 0 0 A1 110183 实用写作 3 2 2 0 0 A1 122010 线性代数B 3 3 3 0 0 A1 124004 普通物理(B)下 3 3 3 0 0 A1 124007 物理实验(下) 3 0.5 1 0 0 A1 320003 体育(3) 3 1 2 0 0

工学院土木工程专业介绍

工学院土木工程专业介绍【专业名称】土木工程专业四年工学学士【专业简介】专业历程：湖南农业大学土木工程专业起源于1995年开始筹办和招生的城镇建设与规划专业，2005年更名为建筑工程技术专业,2009年开始招收土木工程专业本科生,至今共培养毕业生约1000余人，主要分配至城市规划、建筑工程、房地产、道路交通、投资咨询等行业从事规划设计、建筑工程设计、造价、施工、监理、项目管理等工作，大多数毕业生现已成为行业的中坚力量。专业人才培养目标：本专业主要培养适应社会主义现代化建设需要，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，能够面向基层和市场，具有时代气息和开放意识，能在土木工程设计、施工、管理等部门从事技术、管理并获得工程师基本训练的高级应用型人才。专业学科依托：本专业主要依托农业水土工程学科硕士点开展专业建设，起点较高，发展较快，目前已初步形成本科、硕士人才培养体系。专业成就专业特色：目前我校土木工程专业学生主要学习土木工程方面的基本理论，具有建筑材料、地基基础、房屋建筑、施工技术、工程概预算、项目管理等专业知识；得到土木工程结构设计、施工技术及管理的基本训练，具备从事工程结构设计，施工与管理的能力。【师资力量】湖南农业大学土木工程专业现有专任教师共16人，其中教授2

人，副教授6人，讲师8人。硕士及以上学历11人，占85.7%；35岁以下教师5人，占31.25%。学科教师队伍的学历结构、职称结构、年龄结构比较合理，完全能满足土木工程专业本科教学的要求。刘保华：副教授，研究生学历，硕士生导师，土木工程专业负责人，湖南农业大学中青年骨干教师培养对象，主要研究领域为水利与土木工程结构、农业废弃物在建筑材料中的利用。周锡玲：副教授，在读博士，参加全国水利学科青年教师讲课比赛获二等奖，主要研究方向为土木工程材料；方亮：讲师，在读博士，湖南农业大学青年教师教学能手，多次参加全国青年教师讲课比赛并获奖，主要研究方向建筑结构抗震。【课程体系及教学环节】专业主干课程：土木工程制图、结构力学、土木工程材料、工程测量、房屋建筑学、混凝土结构设计、土木工程概预算、土木工程施工、工程经济等；专业主要课程：土木工程制图、材料力学、结构力学、土木工程材料、房屋建筑学、工程地质、混凝土结构设计、建筑结构MADAS软件设计、钢结构、建筑结构抗震设计、土木工程概预算、土木工程施工、工程经济、工程监理等；专业主要实践性教学环节：土木工程材料综合实验、工程力学实验、结构试验、土木工程CAD实验、图力学实验；土木工程制图课程设计、房屋建筑学课程设计、混凝土结构设计

同济大学土木工程学院桥梁工程系师资队伍

同济大学土木工程学院桥梁工程系师资队伍桥梁抗风研究室项海帆顾明葛耀君宋锦忠朱乐东陈伟周志勇丁泉顺全涌曹丰产黄鹏徐建英杨詠昕周志勇周暄毅赵林郭震山胡晓红桥梁抗震研究室范立础胡世德李建中王君杰袁万城魏红一叶爱君王志强彭天波管仲国徐艳轨道交通桥梁研究室萍余李奇华顾吴定俊马坤全桥梁健康监测与振动控制研究室淡丹辉黄洪葳孙利民程纬孙智桥梁施工与信息技术研究室阮李陈德伟吴迅凌知民柯周宗泽欣石雪飞混凝土桥梁研究室郑步全张国泉孙建渊徐李国平栋黄士柏李方元柳惠芬超刘沈殷钢与组合结构桥梁研究室刘玉擎陈惟珍曾明根董冰曹劲松苏庆田吴冲大跨度桥梁研究室进程肖汝诚贾丽君薛二乐俊许斌孙桥梁设计方法与过程研究室马如进王达磊吴培峰陈艾荣桥梁结构试验室张启伟海刘剑锋章关永兰桥梁工程系研究生指导导师名单备专业名姓性出生年职时时博导：风工程、桥1

1992.07 1957.08 1993.12风工顾硕导：风工博导：风工22002.06 1965.062004.11风工硕导：桥 1960.0432004.11风工陈桥梁与1990.121933.0619814院道工桥梁与1985.121935.1251981 院道工桥梁与1994.1161990.071942.09教道工桥梁与2004.111995.071956.037道工桥梁与2005.111995.041956.128教道工桥梁与2000.062000.0491958.06教道工桥梁与 2004.112001.11962.0710吴教道工桥梁与1996.011995.07111962.1道工桥梁与2001.042000.041962.1112教道工桥梁与2000.051998.04131962.12教道工桥梁与2002.051996.09141962.12道工桥梁与2000.051996.09151963.07教道工桥梁与李2001.04 16 1963.07 2000.04 教授男中道工程利孙桥梁与隧1963.11 2000.04 2000.05 17