铅笔的自述作文

铅笔的自述

作者：北港小学503班俞管立

大家好，我是一支中华牌铅笔，已经为小主人服役了三个月了，从小主人把我买回来的那一刻起，我便想好好地帮助小主人，可谁知，我却经历了一段悲惨的时光。

那一天，我正帮助小主人写出一个个端正、漂亮的字，小主人的妈妈却带回来一支自动笔。

没想到喜新厌旧的小主人“哇”地一声。就把我随手扔出了窗外。那可是二十层高的高楼啊！我哇哇大叫着，重重地摔在了地上。

那一刻，我感到我的身体好像支离破碎了，浑身疼痛。我的头，早已不知了去向了。我哭了出来，可是谁又能听到我的哭喊呢。

就这样，我在地上待了整整一个月。直到有一天，一个乡村的孩子捡起了我，帮我擦去了身上的灰尘，又帮我削尖了头，开始使用我，我的生命重新焕发出了活力。

但是，好景不长，我的生命快走到尽头了。那一天，小主人直到我实在写不动的时候，才将我依依不舍地放进了垃圾桶。

在桶里，我遇到了另一支铅笔，他看见我就像遇到了知己，对我说：“老兄，你这么也被扔到了这种地方了呢？”

听了这话，我便将我的经历告诉了他。

他听后，愤怒地说：“还不是那些人类太喜欢喜新厌旧了，来世我一定要让他们好看！”

于是，我和那位兄弟一起在火焰中结束了生命。

文具盒的自述--初中作文10篇

文具盒的自述--初中作文10篇文具盒的自述作文（一）：大家好，我是个文具盒。我的外形像一辆汽车，有六个车轮，是米老鼠在开车，后面坐着唐老鸭、黛微和哈巴狗。我的背上还有一层百变膜，百变膜上的图案一会儿是米琪和美琪两人高兴地跳起来，一会儿是哈巴狗、米琪和唐老鸭三人手牵手走起路来。我有个大家庭。打开我的屋子，一楼住着美丽的铅笔姐姐和顽皮的橡皮弟弟，二楼住着客气的剪刀阿姨，可爱的尺子妹妹和强壮的钢笔哥哥。每当小主人需要他们的时候，他们都会主动跳出来，为小主人服务。铅笔姐姐能帮小主人写家庭作业，橡皮弟弟能帮小主人擦掉写错的字，剪刀阿姨能帮小主人剪纸，尺子妹妹能帮忙小主人画出各种线条，钢笔哥哥能帮忙小主人写出一篇篇优秀的作文。同学们，你们喜欢上我这样的文具盒了吗？文具盒的自述作文（二）：嗨！大家好！我是每个小学生都会有的文具盒。我身披绿色的大衣，衣服上还有着喜羊羊的图案呢！我有三层，第一层是摆放绘图工具的地方，比如尺子、三角尺……第二层就是各种各样的铅笔、钢笔、水笔等等的“家”，第三层是修正贴、胶带的“作息地”。嘿嘿！我一来到小主人的家，小主人就对我无微不至。记得有一次，小主人在学校里不细心把我摔坏了，我摔在水泥地里，火辣辣地疼。这一摔可了不得，“肚子”里第一层的挡板断了，尺子们都“连连叫苦”。小主人一看我摔成这种“惨样”，眼眶里充满了泪水。

一回到家，小主人就将我交给了她的姐姐，让她来修好我的“伤疤”。亏好小主人的姐姐心灵手巧，将我的挡板用强力胶黏了又黏，差点就黏到了她的手。很快，我的“伤疤”最终修复好了，小主人的姐姐还在我的伤口上打了一个漂亮的小蝴蝶结。小主人将我捧起来，看了又看，高兴地说：“呀！我可爱的文具盒怎样更加可爱了呢？哈哈！”看着主人的笑脸，我也露出了一个甜甜的微笑。虽然此刻我已经被小主人放在书桌一边，不再理睬，但看到小主人学习成绩越来越好，我也分开心了。文具盒的自述作文（三）：我是一个粉红色的文具盒，拉链兄弟帮我关紧了门，让文具们不要到处乱跑。我穿着一件漂亮的连衣裙，上头有着美丽的图案：粉红色的房子，碧蓝碧蓝的天空中小鸟在飞翔，草地上五颜六色的花竞相开放，一只身着粉色裙子，头戴蝴蝶结的hellokitty正坐在草地上四脚朝天，张着嘴好像在说：“痒死我了！” 这时，一阵争吵声打破了这宁静的午时。原先是钢笔阿姨在和铅笔妹妹比美，只见钢笔阿姨仰着头，手叉着腰笑眯眯的，而铅笔妹妹涨红着脸，支支吾吾地分辨。调皮的水彩笔弟弟正在张着嘴呼呼大睡呢，其中，水笔爷爷在悠闲地看报纸，钢笔奶奶驼着腰在跳广场舞，这就是一个欢欢喜喜的大家庭。每当小主人要画画时，水彩笔弟弟就挺身而出，瞧，水彩笔弟弟刚拿下帽子，就在纸上踏着轻盈的步伐，有时跳起天鹅舞，有时

《铅笔刨刀》

教学目标：１．读懂例文《铅笔刨刀》，知道这篇例文写了铅笔刨刀那几方面的内容。初步感知状物文章的写法。２．能按习作要求观察自己的铅笔刨刀或其他文具，弄清它是什么做的，形状怎样，上面有什么图案，他有什么用途，先说再写。３．培养学生爱惜学习用品的习惯。教学重点：１．按习作要求观察自己的铅笔刨刀或其他文具，弄清它是什么做的，形状怎样，上面有什么图案，他有什么用途，先说再写。２．学习用第一人称叙述文具。教学难点：１．按习作要求观察自己喜欢的文具，写出文具的特点。２．懂得写文具的要领：按顺序些，写得生动逼真。课时安排：２课时教学过程：第一课时一、激趣引入同学们，今天这节课，我们要开一个表彰大会，表彰谁呢？听老师慢慢说。我们每个人的学习都离不开老师的悉心辅导，爸爸妈妈鼎力的帮助和支持，可是你们知道吗？在我们的学习中，有那么一些幕后英雄，他们默默地，毫无怨言地为我们的学习服务着，是我们不可缺少的学习好伙伴，现在请你们想一想，在你们的身边有哪些默默地帮助了我们的学习伙伴。 ——铅笔、钢笔、橡皮擦、铅笔刨刀、文具盒、书包、字典等。（学生回答的同时将他们的学习伙伴一一陈列在讲台上。）师：今天我们的大会就是表彰这些毫无怨言的默默为我们服务的学习伙伴。首先让我们用热烈的掌声向这些幕后英雄的到来表示欢迎。下面请这些小英雄作自我介绍。一阵沉默，学生纷纷说：“他们不会说话”。师：那么就请他们的小主人帮他们说，你们愿意帮忙吗？那自我介绍该怎么说呢？请看一篇例文。二、读懂例文，明确写作要求师：（出示例文）齐读例文，想一想这篇文章好在哪里？ ——根据学生的回答，师在例文上标出有关句子，并板书外形特点、名称、作用、情感。相机指导１．在介绍外形特点的时候，都具体写出了铅笔刨刀的什么？——质地、样子、颜色。

关于自述的作文200字

关于自述的作文200字导读：本文关于自述的作文200字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。关于自述的作文200字篇一：梨的自述[200字] 周雨果嗨！大家好！你们记得我嘛？我号称"植物矿泉水",身子圆圆的，头小肚子大，像极了可爱的不倒翁。我全身黄澄澄的，真像一个穿黄衣服的小姑娘在树梢飞舞。我的脸上长满了密密麻麻的点点，就像满脸的"雀斑".可是，我的伙伴也有穿绿衣，全身光滑的哦。我身上散发着十分诱人的香味，肯定让你垂涎三尺。如果把我的皮削掉，那洁白如玉，香甜可口的果肉立刻展现在你的眼前，只要轻轻地咬上一口，满口甜甜的果汁流入你的整个口腔，肯定会让你越吃越爱吃的。我还可以减肥、美容、清热解暑。更好的是治疗咳嗽的秘密武器哦！虽然我有许多的优点，但也不能多吃哦，因为我是寒性水果，吃太多也会伤害脾胃的，所以小朋友们要适可而止哦。猜到我是谁了吗？对了！我就是梨。欢迎大家来品尝哦！篇二：铅笔盒的自述[200字] 杨雪我是一个漂亮的铅笔盒，我的小主人对我很好，自从小主人的妈

妈把我从超市买回来送给小主人之后，我就喜欢上了这个新家。我拥有汽车模样的身体，全身几乎都是红色的，长着四个黑色的轮子，好像只要主人一发动，我就能马上带她去旅行。我的体内有上、下两层再加一个小汽车宝宝组成，我的主人会在我的第一层整齐的摆放着四到五支铅笔和一支自动笔，在我的第二层放着一把小剪刀和一个小铅笔刨，还有一块四方的橡皮，而小汽车宝宝里就是主人的秘密基地了，她经常会藏一些小秘密在我的小汽车宝宝里。我就是这样坚持不懈地陪伴着我的小主人，我喜欢我的小主人，我要一直当我小主人的学习小帮手。篇三：试卷的自述[200字] 梁于堪我是一张试卷，我是同学们的烦恼，也是老师们对同学们测试的一种法宝。一天，老师带着我和兄弟姐妹走进教室，对同学们说："考试！"考试开始了，我被发到一个名叫小明的同学手中，他把我翻来翻去，嘴里嘀咕道："千万别考砸了，不然星期天就不能出去放风筝了！" 小明在我身上乱涂乱画，还把我的衣服弄破了。考试结束了，我被收了上去，老师皱起眉头，狠狠地在我身上打了个红叉叉，接着在我的头顶上打了个大大的30.再看看小明的同桌小红，试卷上全是红勾勾，老师满意地打了个100. 放学后，我被小明的妈妈从书包里搜出来，重重地摔在地上，"

我最心爱的玩具_三年级作文

我最心爱的玩具我最心爱的玩具250字巴斯是我和好朋友谢腾岳最心爱的玩具，他的头发为浅紫色，瞳孔为深蓝色，形成了强烈的对比。他那烔烔有神的双眼，一看上去就特别酷炫。他那灵活的双手可以自由摆动，他那笨重的双脚与这灵活的双手比起来，差远了！巴斯的装备也很帅气呢！他身披宇宙金属做的“炫光铠甲”，手拿一把“巴斯超级炮”，胸前有红、蓝、绿三种鲜艳颜色的按钮。最牛的是他的头盔，他的头盔转起来可不得了！有一次，我在他的头盔上放笔一试，啊！这看似平凡的头盔居然把坚硬的黑笔弹得远远的！从这以后，我产生了疑问，让我百思不得其解：为什么头盔转起来，可以把物体弹开呢？我去查了查资料，原来转得很快的东西会产生一种叫冲击力的东东，这个东东可厉害了！头盔就凭它把坚硬的黑笔弹开。我通过玩巴斯既享受了玩的乐趣，又学到了知识。万万没想到，玩也能一举两得啊！四我的玩具300字我的房间里摆放着各种各样的玩具，有智力拼图、遥控汽车、直升飞机、陀螺等等，其中我最喜欢的还是妈妈给我买的拼图机器人—黑暗幽灵。 “黑暗幽灵”头上戴着一顶神气的头盔，头盔两边有长长的红色尖角，身上穿着一套黑色的盔甲，一只手上拿着一把厉害无比的“极光剑”，另一只手拿着一把锋利无比的“地裂镰”，离近了看，你会被它的帅气所折服，这也是我喜欢它的一个重要原因。妈妈给我买的是拼图玩具，当时拿到手上，打开包装零件全部都是散装的，一个小袋一个小袋的包装好，每个部件都是单独的一小包，我吸取上次的经验，拼完一个部件再拆一包，这样拼起来，难度系数就小点，虽然拼好它仍花了我两个多小时，不过也是值得的，拼好后，我把它竖立在桌上，远远看去，那姿势，那神态，简直威风极了，拼好玩具的那种喜悦感和满足感让我自豪，也让我彻底喜欢上了这个玩具。从那以后，我对这个玩具是倍加爱惜，因为这是我辛辛苦苦拼好的，是我的劳动果实。我的玩具200字你有自己喜欢的玩具吗？我有。我喜欢的玩具是一个超级玛丽的公仔，它是爸爸给我买的生日礼物，它戴着一个工装帽，穿着蓝色的背带裤，它的鼻子长长的，眼睛大大的，它是一个采蘑菇的管道工，眼睛还能发五彩的光呢！爸爸刚给我买的时候，我很陌生，就把它放在一个衣柜里面很久，我想他应该很寂寞吧！还好我那天找衣服把他拯救了出来。我拿出来玩了好几天，才发现他有那么多好玩的地方。她的眼睛能发光，脚能打开放东西，那个灯的开关很隐蔽，你们猜在哪里？——是他的一只眼睛。哈哈有趣吧！不过这不是最有趣的，最有趣的是他另一只眼睛摁下去会像机器人一样跟我说话。我把他当兄弟看，每天都会陪着我，我怎么看都不腻，他还是那么可爱。这就是我的玩具。我心爱的文具盒500字我的文具盒是一年前妈妈给我买的，虽然它已经“老”了，但我还是十分珍惜它。文具盒的外表是粉红色的，上面印着三位美丽而温柔的公主，你知道她们是

自述作文

自述作文自述作文（一）：鲸的自述小朋友，我是一头须鲸，我一顿就能够吃两千多公斤重的虾和小鱼，我是鲸中体型最大的蓝鲸，我还有个别名哦：剃刀鲸，怎样样？搞笑吧！我是国家一级保护动物。但是人类的贪心使我们陷入了苦恼，我是十分漂亮的哦！样貌是：我的身子有蓝又有白，我没有牙齿，是把食物吞进肚子里的，我们不属于鱼类，而是哺乳动物，其实我们的祖先和牛羊一样生活在陆地上，之后环境发生了变化，我们的祖先的前肢和尾巴逐渐退化了，整个身子成了鱼的样貌，适应了海洋生活。我们的小鲸是胎生的。我们生活本来是快乐自在，但是人类的贪心使我们陷入了苦恼，像我这样的蓝鲸，在20世纪有近36万头被杀，我们鲸对人类来说是满身是金、在高级餐馆，鲸肉是十分贵，富有的人为了证明自己的高贵，使劲向餐馆订鲸肉。而且工厂的污水、烟气能不能消除掉？为什么人类科学家不能发明消除污水、烟气的工具呢？捕杀者，你们能不能少不杀一头鲸，此刻已经有许多种类的鲸已经濒临死亡，请你们不要破坏我们的生活环境，不要伤害我的家族，其实人与动物是好朋友，小朋友，你们说我说得对吗？

自述作文（二）：苹果的自述大家好！我是世界四大水果之一的苹果，这个鼎鼎大名你就应熟悉吧，我还有一个英文名呢，名字叫做apple。我是圆形的，直径有五六米长，我的外衣是红色的。我的家族成员可多了，有：国光、祝光、红星、黄香蕉……色彩都不一样，有些是红色的，有些是绿色的，还有些是黄色的。我原先是绿色的，又从绿色转成黄色，最后转成红色。我是在秋天才成熟，“硕果累累”这个四字词语正好能够用来形容我。那时，我得兄弟姐妹跟我挤在一齐，你争我抢，挂在树上，仿佛树上挂着红红的灯笼似的。正在盼着人们去摘呢。我们苹果为高纤维，低热量食品，常吃苹果不容易有饥饿感，而且热量摄入少，还助于减肥。你可别以为我就只有这个，其实还有很多呢。1。我们的苹果的味道酸酸甜甜的，很适合时下年轻人的胃口。2。它和其他的水果搭配在一齐，有相互协调、促进作用。3。吃苹果有美容和肠胃的功效，以及帮忙睡眠。4。苹果中的营养成分能够抗制癌症。怎样样？我的作用很多吧，哈哈！告诉你个秘密哦，如果你每一天都坚持吃一个苹果，几个星期后，我保证你的脸红彤彤的，娇嫩嫩的。我们苹果还是健康的水果呢，我们身体里面内含维生素和矿物质等，构成了大脑所需的营养成分，能够增强人们的记忆力。

某某的自述

某某的自述习作解读 1、题目采用“XX的自述”的形式，用拟人的手法来写一个熟悉的事物，并且能抓住事物的特点，展开丰富的想象，要写得具体、生动。 2、解读什么是“自述形式”。即借用拟人、比喻等手法，让被介绍的事物开口说话，自己介绍自己。简言之，也就是用自述的方法来介绍熟悉的事物。这样做，能使文章生动、有趣。同学们通过对课文中生动、有趣的例文片段的阅读也一定感受到了用自述的形式来介绍熟悉的事物的妙处。那么到底选择什么写作素材呢？其实啊，我们身边的一些最熟悉的事物，最不起眼的东西往往是我们最可利用的材料。同学们有没有留心观察过我们的身边之物呢？比如教科书、课桌、自己的文具盒、校园里的一棵树，天上飞的小鸟……将我们的笔触投向它们你一定会有意想不到的发现! 3、在用自述的形式介绍自己熟悉的事物时，要用拟人的手法赋予它们生命，从事物的形状、色彩、结构、功能以及心理、愿望等方面来写，这样才能写得具体，生动。比如书中例文《小闹钟》以自述的形式，先介绍了小闹钟的外形和构造，包括大小、颜色、各部件的位置、功能等；后介绍了小闹钟的作用，一是整点报时，二是定时闹铃，提醒小主人起床和休息，在这一部分自述中，拟人的手法运用得很形象，用上了“告诉”、“伸出”、“拿着”、“敲”、“唱”等词，显得形象、生动，小闹钟好象也有了生命。 4、另外，大家在描写这类身边之物的文章时应当注意：要将客观的描写与主观的感受结合起来。要知道写作的对象不仅是物体本身，更是自己与身边之物的关系，或是透过这种事物表达自己的一种观念或情感，因此在写物时应当时时融入自己的眼光，给事物打上人的烙印，从而更加鲜活生动。比如书中例文《小溪流的自述》以自述的形式先写小溪流生活得很快乐，“踢踢”卵石、“拍拍”小草、“挠挠”小鱼……后写小溪流的“孤独”、“难过”，因为人们对它不友好，弄脏了它，所以岸上的、水里的、空中的伙伴们都“告别”了它，到别的地方去了。习作借小溪流的自述，表达了对任意破坏环境的人的不满。怎么样，有信心吗？还犹豫什么，赶快拿起你手中的笔吧！一次性筷子的感慨黄天宇我是一双一次性筷子，生在一片原始森林中，那里空气新鲜、气候适宜，早上

笔的自述说明文800字

笔的自述苗条的身体，花花绿绿的衣服，配上一顶漂亮的帽子，加个圆圆的肚子，肚子里面装满“口水”，还有个会流“口水”的嘴巴，这就组成了一个“我”——笔。我本字是“聿”。古时毛笔笔杆都是以竹制成，故从竹，后来简化成了我的名字。《说文》中“笔，秦谓之笔。从聿从竹”。我不像绿树那样婆婆多姿，也没有鲜花那般的艳丽逼人，与那些精致名贵的器具相比，更显渺小。然而在这个世界上，缺少我是不行的。我是人们主要的书写工具。人们利用我会流“口水”的嘴巴来记录人生，抒发喜怒哀乐。我家族成员很多，有钢笔、画笔、圆珠笔、水笔等等。当然，我还要介绍我族的族长——毛笔。随着电脑、打印机与网络的迅速普及，在很大程度上取代了我的地位。然而在21世纪的今天，我仍然具有不可替代的特性，是人们首选的书写工具，如亲笔签名，日常记录，小学生学字写作文，书法绘画艺术等方面。我家族中最“牛”的要数钢笔，在某种程序上已成为体现持有人身份的一种象征。制作工艺越来越精湛的名牌钢笔，早已是人们追求的一种时尚，价格也不菲。钢笔也因其独特的魅力，吸引着众多的收藏者，所以如何选择一枝好的钢笔，也成了一门学问。除了钢笔，现在最“吃香”的要数圆珠笔了，已经得到广泛的推广与应用，成了日常生活、学习、办公等不可缺少的工具。外形也越来越时尚美观，有些除了一顶漂亮的帽子，还在笔端设计了一簇毛茸茸的尾巴或配上可爱的小公仔等装饰品，好用又好看。最后再介绍我们那一位“名声”不太好的“花花公子”——画笔。他有十二个兄弟，分别代表不同的颜色，要让它们各画一笔，则是一条漂亮的彩虹，当然也成了人们不或缺的作画写生工具。可是，“人有生老病死”，我也不例外，当我的“口水”流尽了，生命也因此而终结。不过，不用担心，我是不会绝的，人类可以造出千千万万个我，所以，我也会永远地陪伴着人们。来自动感居答~ 雨的自述看不厌的夏来秋往，等不烦的秋随冬去，转眼间便又是杨柳飘香的季节。我携着风的呼唤降临人间，我伴着云的脚步来到尘世。甘露是我的礼物，幸福是我的心意。大地是我的爱人，我就是四月的雨。我说：你等久了，我的爱人。我轻抚着田圃和农场，轻抚着鱼塘和小溪，轻抚着那一个个活泼聪明的孩子。看啊，他们的眼睛里闪烁着快乐的光彩，他们的脸颊上泛起了幸福的红晕，他们的话语中映照出善良的心灵。孩子们，你们可知道，大地是你们的父亲，我就是你们的母亲！你们像那田圃里的幼苗一样茁壮，你们像那农场上的稻谷一样丰满，你们像那鱼塘里的鱼儿一样快活，你们像那小溪里的流水一样灵动。你们是世界上最完美的艺术，你们是宇宙间最美丽的灵魂。你们还缺什么呢？你们得到的爱护不够多吗？不，大地是你的父亲，他会爱护你。你们得到的营养不够多吗？不，我是你的母亲，我会滋养你。你们缺的是勇气，是迎难而上的魄力，是百折不挠的意志，是坚忍不屈的勇气。你要勇敢地笑，勇敢地哭，勇敢地面对人生路上的坎坷与磨难，危险与挫折，你要成为生活的强者。记住我的话吧，我的孩子。我的双臂又一次轻抚着你，我的孩子，我是你的母亲，我是四月的雨。蚊子的自述大家好！想知道俺是谁吗？俺天生一副明星像（俺爹妈说的，不信，你们去问他们）也对，你看，俺一出生，就名列前茅，成了众所周知的＂十大害之一＂每晚都会被那热情的人类追得我在他们的屋子里转来转去，真是＂人怕出名，蚊怕壮＂哪！可谁叫我这么有＂人缘＂呢？噢，对了，本蚊子的芳名叫＂桑娜＂．我全身上下都是法宝，当然，这只是对于我门蚊子来说．ｌｏｏｋ！我这透明、美丽的小翅膀，可别看它外表一副单薄、软弱的样子，它的功

铅笔的自述(300字)作文

精选作文:铅笔的自述(300字)作文铅笔的自述我是一支铅笔，我不高不矮，身穿一件红袍新衣，但头顶的帽子已经被我的主人咬得“破破烂烂”了。哎！说实话，主人一年级时，甭提多疼我了。每次考试，做习题，都由我陪主人共同进退，并肩作战。虽然遇到难题，主人就咬我，但是咬一会儿，主人就想出来了。哈哈，没想到我竟然能给主人灵感，这也是我感到自豪的一处吧。告诉你们，我的身份可不简单哦，我是由小主人的叔叔从北京抽奖得来的。因此小主人每回练字，都小心翼翼地握着我，一笔一划地写字，所以，日久天长，小主人也练得一手好字。我最郁闷的就是小主人回家时。一到家，小主人就变了，在学校的好学生一下子就变成了在家的坏孩子。功课在学校全做完了，我就一直待在铅笔盒里。无聊的时候，我会找橡皮哥哥玩，要不我就背着小主人铅笔盒里的口诀表。现在大家应该了解我了吧，我可是个“乖乖女”哦，明天还要陪主人上学，拜拜！篇一：小学作文：铅笔的自述铅笔的自述我是一支铅笔，我有好多的好朋友，它们是：钢笔，可擦笔，圆珠笔……我们共住在一个家里——铅笔盒。 “叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了，当小主人像往常一样从铅笔盒里拿笔时，我们争先恐后的往前挤，终于我挤到了最前面。篇二：铅笔的自述铅笔的自述我是一支小铅笔。我有长长瘦瘦的身体，使我的“腰”弯不下。我平时总是穿着一件五颜六色的礼服。我可是天不怕，地不怕的。如果有人敢来欺负我的话，我就用我尖尖的“头”去吓吓他，他呀，肯定被我吓得撒腿就跑。我的头用处可大了。平时，小主人就是用我来写出漂亮的字的呢，这可都是我的功劳呀！哎，可是小主人却忘恩负义。每当她写完作业，就会把我丢在一边不管了；还有的时候，她会随手把我扔在地上。哎，怪不得我怎么总觉得“腰”疼呢，就像是“骨头”断了呢！我对她这两点特别不满。哎，真希望她以后多疼爱我一点，那该是多么美好哇！我天天被文具盒侍卫关在“监狱”里，快要被闷死了。如果哪一天真的觉得无聊透顶的话，我会给橡皮表妹写写信；会让“理发师”——铅笔刀大叔给我理理头发；有时还会偷偷溜出“监狱”，到字典公公家去补补课；还会到钢笔哥哥家去聊聊天呢！听完了我的介绍，你们一定已经很了解我了吧！怎么样，我天真吗？我可爱吗？如果你非常喜欢我的话，可以来见我一面。希望我们可以见面。篇三：铅笔的自述铅笔的自述姚楠嗨，大家好！我们是笔家族里的“铅笔兄弟”。我们这对小哥俩里面一个是木质的，一个是自动的。我们都住在文具盒里。我们的不同是：一个

写一种喜欢的文具

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/079774019.html, 写一种喜欢的文具作者：袁艳来源：《快乐作文（3.4年级）》2018年第11期同学们，你有没有想过，有一天你的文具有生命了，它会怎样向小主人展示自己呢？文具盒会怎样？铅笔会怎样？橡皮会怎样？直尺会怎样？铅笔刨刀又会怎样呢？它们得使出浑身解数才行呢！再来想一想，活了的文具们如果来一场辩论大赛，谁最能准确地表达自己的特点与用途呢？谁是小主人的最佳学习伙伴呢？各种文具都会怎样形容自己？你可得好好动动脑筋哟！孩子们，我们如何写好一件喜欢的文具呢？很简单，让文具“复活”，用自述的方法来写。这样写，更容易把握。在自述中，要注意如下几点：第一，要按照一定的顺序来介绍“自己”。“我”是谁？“我”能帮助小主人做什么事？按照从上到下、从外到内、从整体到局部的顺序来描写这个文具的样子。特别要注意用好方位词。上面、下面、左边、右边……这些方位词，能帮助同学们写好顺序。第二，要抓住文具的主要特征写清楚。原文中就写出了铅笔刨刀的主要特征——一座小房子，烟囱做刨刀，大门倒笔屑。文具的特征具体指什么呢？你得写出它的形状。很多孩子一写形状，就写长方形的、正方形的、椭圆形的……除了这种写法，还可以有更灵活的写法，如刨笔刀是座小房子，这也是在写刨笔刀的形状啊！圆规像个踮起脚，准备独舞的女孩子，这也是写形状。橡皮擦是一只安静的小白兔，这是不是还是写形状？当然是啦！写了形状，还要写好色彩。现在的文具都制作得很漂亮，五颜六色，你一定要写出文具的色彩。没有色彩的文具，是不受孩子们欢迎的。另外，要把文具写得生动具体，还得用上比喻和拟人。比较一下下面这两个句子： “小主人的作业写得很潦草，他用橡皮擦擦去了。” “小主人的作业写得很潦草，橡皮擦得意地在他的本子上溜冰。” “溜冰”一词，写出了橡皮擦擦的范围大、速度快。最后，要落实到文具的作用上。你得把文具盒的作用、铅笔的作用、橡皮的作用，一一列举清楚。综上所述，颜色+形状+修辞+作用=特征。

个人陈述范文[个人自述范文]

个人陈述范文[个人自述范文] 个人自述本人自xx年毕业于南昌科技师范学院后，先在深圳山木锂电池有限公司任职，一直至xx年初从事施工管理工作，在工作中任劳任怨，十分热爱本职工作。在参加工作的几年时间里，不断的吐故纳新，吸取先进的管理经验和施工经验，通过不断的学习使自身上了一个新台阶，下面将本人从事施工管理工作经历如下。 xx年6月参加了八百万吨油品质量升级改造工程项目中的联合变电所二的建设工作，充分利用已掌握的理论知识用在实践工作当中，通过老员工的带领下，熟悉每一道施工工艺流程，在该工程竣工完成的几个月当中，对施工技术管理有一个全新的认识，为以后的工作打下了很好的基础和施工经验。为了适应建筑行业的竞争，我将更好的学习和积累知识和经验，使自己得到全面发展，使自己不断的进步。 ***

xx/1/25 本人xxx，出生于xxx年xx月，xxx年xx月毕业于学校专业，同年xx月份进入工作。在这10年间，其中有将近6年是在工作。可以说，工作对我个人的成长锻炼最大，给予我的感触也最多。下面，我简要地从德能勤绩廉五个方面谈谈我对自己的自我认识及不足之处。一、加强理论学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质理论学习是领导干部的立身之本，成事之基。近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。几年来。我较为系统地学习了邓小平理论和“ __”重要思想以及科学发展观，并身体力行“ __”重要思想，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，牢记胡锦涛 __“八荣八耻”社会主义荣辱观，全心全意为人民服务，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自己，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，为公司养护事业的进一步发展尽职尽责。

关于什么的自述作文700字_高中作文

关于什么的自述作文700字关于什么的自述700字作文篇1 仙人球的自述 Hello，大家好，我是沙漠中的强者——仙人球。你们别看我浑身是刺就讨厌我，我由于形态奇特，花色娇艳，容易栽培，所以是很受人们喜欢爱的哟! 我的身体是绿色的椭圆形，高可达25厘米哦!我身体的周围还有许多密密麻麻的针刺，是长短不一的，大多为黄绿色。我身上还有一道亮丽的风景线，那就是我身上的花。花长在纵棱刺丛中，有银白色和粉红色的两种，呈喇叭形，长可达20厘米。我一般在清晨或傍晚开花，可持续几小时到一天。球体侧生出许多小球，形态优美、雅致。我的学名叫Echinopsis tubiflora，俗称草球或长盛球。我的故乡在遥远的南美洲，我喜欢生长在高热、干燥、少雨的沙漠地带，还具有吸附尘土，净化空气的作用。在温岭这一带种植我可是件难事。我的种类分为两大类：地生类仙人球和附生类仙人球。我有一个朋友，叫“天司丸”。她长得可好看了，头部有许许多多的绒毛，花是罕见的嫩黄色，还有淡淡的香味。真的是人见人爱，花见花开。我在生活中有很大的用途。告诉大家一个秘密，在电脑旁边摆上我，有吸收电磁辐射的作用，能有效地减少电脑产生的电磁辐射污染，使室内空气中的负粒子浓度增加。在风水学中，也有将我们放在阳台上，能趋吉避凶的说法。 1 / 5

我们仙人球也是一种极其美味的食品，在广东思平，酒店里都有“仙人球肉”这样一道菜。食用我们肉质鲜嫩甘淡无毒、无任何副作用，是一种风味独特、名副其实的新型药物蔬菜。我们的肉对于人体的癌症、高血压、冠心病、肺结核、胃病等都有一定的防治效果。我还可以解除人体中的烟毒和酒精毒呢!因而有着“菜中之王”、“药中之王”的美称。听完了我的自述，你们是不是对我有了更深的理解呢?嘻嘻，不过“小心不要‘爱’上我”哦! 关于什么的自述700字作文篇2 鲸的“自述” Hello!小朋友，你们猜猜看，我是谁?对了，我就是那鼎鼎有名的鲸。我是一头白鲸，了解我的同学一定知道，我有个别称，“口技专家”。我可以发出几百种声音，而且变化多端。假如你想听听看，那么改天找个时间，我会让你赞叹不已。假如你看到象，一定会说象好似很大的动物，其实，我们鲸比象要大得很。目前我们家族中，最大的约十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我要是张开嘴，你站在我的嘴里，举起手来还摸不到我的上腭，你们四个人围着桌子，坐在我的嘴里看书，还显得很宽敞呢! 我虽然被你们称为鲸鱼，但我不是鱼类，我是哺乳动物。在很远的古代，我的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上，后来因为某些原因使环境发生了变化，我的祖先它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，变成了我现在的样子。现在，我们依然用肺呼吸，2 / 5

铅笔的自述作文

铅笔的自述作文本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。铅笔的自述作文（一）嗨，“我”是铅笔，我穿着一件五颜六色的花衣服，顶端有一个银白色的笔套，笔套上有一个蓝色的橡皮，好看极了。每天，我都会很乐意地为小主人效劳，当老师和同学们看着这一篇篇工工整整，漂漂亮亮的字时，我总觉得我是一个很了不起的铅笔。这个小主人既关心我又爱惜我，晚上，当小主人做完作业后都会把我送回到我的家里，让我好好的在床上睡一觉。当小主人看到笔头变粗了，就连忙拿出卷笔刀，把我放在卷笔刀里，让像“理发师”似的卷笔刀帮我理发，把我修整漂亮。可有一次，我的小主人把我送给了他们班的同学，我被换了主人。而他非常不爱惜我，这让我非常伤心。每天，他把我放在桌子上滚来滚去，把我弄的头昏眼花。我真希望，所有的人都会爱护我们，我们铅笔也是有生命的呀！我还希望，能重新回到我原来的主人那儿，让我继续为她效劳。铅笔的自述作文（二）大家好，我是一支铅笔，说起我的历史来，那可是三天三夜也说不完。我的原料是石墨，但我有两个缺点：一是会污染人类的手指，就

像个没穿衣服的脏“娃娃” 一样，还有个坏毛病就是，老容易“骨折”的老毛病，所以人类都不愿意用我这支又脏又易“骨折”的铅笔。但不知道是那个不知名的天才解决了我的缺点，污染的问题。还有我的老毛病“易断”的问题。同伴告诉我，是德国的巴伐亚，他在1761年给我吃了一些“营养品”比如，硫磺锑，树脂搅拌在一起，让我的身体变得很强壮。在后来的日子里，有一位叫威廉姆，门罗的人又给我制造了一件坚硬无比的“盔甲”就在这个时，我变成了一支漂漂亮亮的现代铅笔。它的做工是，先把木板放在阳光下晾晒，然后放进油炉里侵泡，接着由工人叔叔们刨成半圆，最后用机器从头到尾冲槽，在用两片冲过槽的松紧合适的木片把石墨粘合起来，这就是我的“出生”来历。我物美价廉，易于携带，就连我的“爷爷奶奶”鹅毛笔，墨水也得退居第二位了。我还有很多兄弟姐妹，个个都是笔界的高手。虽然我越写越短，但为了小朋友的学习，我也愿意为小朋友默默无闻付出。铅笔的自述作文（三）我是一支不起眼的笔，全天下都有我的伙伴。我长得很高，有一个小小的脑袋，嘴里可以吐出笔芯，小朋友们可喜欢我啦！我一直过着幸福的生活，我的小主人对我很友好。有一次，他不小心把我摔到地上，连忙把弯腰我捡起来，查看我有没有受伤，然后用手轻轻地抚摸着我。我本来经过这一摔，腰疼得厉害，经过了小主人的抚摸，我精神上受到了莫大的安慰，很快忘记了疼痛。我轻轻地

《我的文具盒》教案

教学目标： 1．读懂例文《文具盒的自述》，通过讨论指导这篇例文好在哪里。初步体会“抓住事物的特点来写”是状物文章写作的要领。 2．能按习作要求仔细观察一种自己喜欢的文具，弄清它的特点和用途，先说一说，再指导学生能分几步描写自己心爱的文具。 3、引导学生能展开合理的想象，自然、贴切地表达喜爱之情，激发学生爱惜文具的情感。教学过程：一、导入师：老师这儿有几个谜语，请你们猜一猜，看谁听得仔细，猜得快！（出示投影一） 1．长长的身子，细细的肠子，帮你画画写字，高个子变成矮个子 2．铁嘴巴，尖又尖，光喝水，不吃饭，手里握，纸上走，不声不响把话传 3．身体有圆也有方，常在铅笔盒里装，要是写错一个字，它会马上来帮忙。师：刚才大家猜的铅笔、钢笔，都叫文具。（板书：文具）师：你还知道哪些文具？二、学习例文 1．文具家族里的成员真多呀，它们每天和你们在一起，已经是你们的好朋友了。还有一个文具也想和你们交朋友呢！它是谁呢？听，它要和你们说话了！（出示投影二） 2．仔细读读，看看它分几小节来介绍的。分别介绍了自己的什么？哪儿介绍得好？板书（外观美观：颜色形状图案结构有趣功能齐全表达喜爱之情）三、练习说话师：小作者用这样的方式介绍了他喜欢的文具——文具盒。今天，我们也来说说写写你最喜欢的文具。（板书：最喜欢的） 1．同学们有各式各样的文具伙伴，这么多的文具，你最喜欢什么？ 2．现在，就拿出你们喜欢的文具，用小眼睛看看，用小手摸摸静静地观察，看看它长得什么样？想想它有什么本领？ 3．现在，我们也来像例文中那样，扮演你最喜欢的文具，向大家介绍介绍自己，把自己的特点、作用说清楚、把话说完整。小铅笔、小橡皮、小卷笔机们，你们打算向大家介绍自己的什么呀？你可以一边观察，一边介绍，注意，得把你的特点和你的作用介绍清楚，把话说完整。（1）自己练说（2）师：谁愿意先来给大家介绍？生口述（略）（3）集体评议：师：哪些地方介绍得好，给你留下的印象很深刻。四、明确写作注意点 1．刚才大家说得真精彩，老师也忍不住为你们鼓掌叫好。文具盒家族里还有一位也急着想来和大家见见面，看看这个介绍和刚才那位有什么不一样。 2．投影出示（我的文具盒） 3.不一样的地方：第一篇采用第一人称第二篇采用第三人称表达喜爱之情展开合理想象 4.出示趁热打铁，接下来，我们就把刚才的介绍都写下来，动笔之前注意：投影出示（粗体字）：（一）写作有序：从表到里，从上到下。兼容：从整体到局部。（二）抓住特点：文章可分3—5个自然段段来写

蝙蝠的自述优秀作文

蝙蝠的自述优秀作文蝙蝠的自述作文(一) 各位动物女士们，先生们，大家好! 看，那是一架飞机，可是，在这样黑糊糊的夜晚，它怎么能够安全行驶呢?难道就不会出什么事故吗? 嘿嘿，这下各位就不晓得了吧，这个伟大的发明还是我们蝙蝠族的功劳呢!你们都知道，我们是在夜里飞行的，还能和飞蛾、蚊子进行战斗，并且赢的总是我方。我们无论怎么飞，从来都不会跟什么东西相撞。即使一根头发丝儿，也会绕道而行。而其他非蝙氏动物必定会这边跌一下，那边碰一下。那些多管闲事的人们竟然想揭开我们祖祖辈辈留下的秘密，那简直是天方夜谭。想当年，我的祖宗曾光荣地被科什么学家拿去做实验。他们别出心裁地在一间屋子里拉满了绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把祖宗老蝙的眼睛蒙上，把它放在屋子里。过了某某小时，人们才发现，屋里的铃铛一个也没响，绳子一根也没动。相反，科学家们又塞上了老边的耳朵、封上了它的嘴巴，结果，毫无防备的老蝙如无头苍蝇一般乱撞，年近七旬的它可受不了，据说从此一病不起。屋子里的铃铛也“叮叮当当”响个不停，好像存心和谁过意不去，许久才没了声，科学家们也捂了好一会儿耳朵。唉，一个小秘密就这样被发现了：我们夜里飞行，靠的不是神奇

的眼睛，而是用嘴巴和耳朵配合起来探路的。可是过了几天，人们竟然发现了我们的重大机密!其实，我们在飞的过程中会发出只有自己才听得到的声音——超声波。超声波向前推进，遇到障碍物就反射回来，我们听到声音，就会马上改变自己的飞行方向。人们又模仿我们蝙氏探路的方法，发明了雷达，从此，我们便一举成名。谢谢大家，我的讲话完了，请各位不用按序退场。蝙蝠的自述作文(二) 大家好!我的名字叫蝙蝠，大家都称我为“顺风耳”。我长着一双像兔子那么长的耳朵，我虽然没有鸟那样的美丽的羽毛和翅膀，但是前肢十分发达，上臂、前臂、掌骨、指骨都特别，所以我也能飞得很快。我最大的特点是有一个“猪”鼻子，看上去十分可爱。我生活在小山洞里，我的窝是由100只蝙蝠兄弟组成的，一躺上去松软温暖，真是服极了!我最喜欢花蜜、果实、鱼、昆虫……我告诉你们一个小秘密，我其实会钓鱼。当我吃兔子的时候剩下兔子的尾巴就把兔子的嘴放入水中，然后，再等小鱼上钩，鱼一游上水面我就用我那张大嘴巴，把鱼吃到肚子里面。我还有一个特殊的本领，你知道吗?我们是靠嘴来判断方向的，为什么呢?是因为我们的嘴发出了高出两方赫兹的波，叫“超声波”，超声波一遇到障碍物就会反射回来，传到我那灵敏的耳朵里。我通过大脑就能判断出障碍物的样子，然后再在判断是吃还是逃。小朋友们，我们蝙蝠是人类的好朋友，你们千万不要伤害它，要

关于自述的作文800字_小学生作文

关于自述的作文800字_小学生作文关于自述的作文800字活力板的自述我是一个活力板，最近在很多城市深受孩子们的喜爱。我也被运到了商场，与其他运动器材放在一起。在货架上，我的伙伴们陆续被孩子们看中，买走了。终于，一个看上去活泼好动的男孩来了，他盯着我左看右看，一副爱不释手的样子，在一旁的爸爸就毫不犹豫地给他买了。回家的路上，爸爸为了考考男孩对我的了解，就问他我的运动原理。原以为男孩只是一般的喜欢，谁知他滔滔不绝地讲了我们家族的诞生发展史以及构造原理、运动原理、练习方法等许多内容。我是一种新型的滑板，是滑板类的新宠，人们通常叫我“活力板”。和普通的四轮滑板不一样，我只有两个轮。我的构造主要是运用人体运动理论和力学原理，利用人的身体（腰部及臀部）、双脚扭动及手的摆动来驱动前进，经常使用我来运动，可以达到提高身体柔软度、平衡感和健美保健的作用，特别是腰部和腿部的健美，是一项既可以锻炼身体，又可以得到乐趣的运动，一举两得。昕了我的介绍，爸爸不禁感叹，买我真是买对了。一到家，男孩就迫不及待地想试试身手，由于在小区里看到别人滑得潇洒帅气，他便模仿别人的样子在家里扶着墙小心翼翼地滑。根据他对我练习方法的了解，一只脚踏在滑板前部，另一只脚蹬踏地面，向前滑行。然后，另外一只脚踏在滑板的后部。靠腰部和两个大腿部的左右摇摆，使得滑板前进方向呈S型。可是，看着别人滑得容易，自己运动起来可没有那么简单。尽管扶着墙，他只能站在我上面，就是不往前走，稍一往前就要摔倒，试了很多次还是不行，男孩着急，我也跟着着急。妈妈建议到小区嬉水池上的玻璃桥上去玩，因为那座桥不宽，有栏杆可以两面扶，这样就不会摔倒了。于是，男孩拿着我急匆匆地来到玻璃桥。经过几个来回之后，他已经渐渐活动自如了，能够从桥这头滑到那头。以后几天，男孩一有空就跟我一起玩。有了一定基础之后，他甚至可以玩一些花样了，如绕桩、踢桩、翻转玩法、跳跃过障法、板头转轮、波浪式玩法、X旋转法、旋风式玩法等。经过两个月的运动，原来胖乎乎的男孩现在明显变瘦了，长高了，身体也比以前更加结实了。全家人都夸这是我的功劳，别提我有多高兴了。欢迎秋天作文三年级上册习作3（人教版新课标）【要求】选一幅或画一幅秋天的图画并写作【提示】完成这次习作，最关键的是要认真观察，看看秋天与其他季节有哪些不同之处，最能代表秋天的景物有哪些。然后把自己看到的画成一幅画，或者选一幅最能体现秋天特点

描写文具的三年级作文精选5篇

描写文具的三年级作文精选5篇学生文具是学生进行学习活动的重要使用工具，也是体现校园学习文化的重要组成部分，是与学生的学习生活密切相关。文具作为儿童学习生活中必不可少的一部分，具有非常重要的意义。下面就是给大家的描写文具的三年级作文精选，希望大家喜欢。我从1年级读到2年级，不知不觉地用了很多文具，而这些文具也帮了我许多许多大忙。我的文具种类可多了，有铅笔、橡皮、尺子、圆珠笔、水笔、修正带……这些文具都小巧玲珑的，带来带去非常便利。打开我的铅笔盒，你就会看见许许多多、大大小小的文具。第一层放着我常用的铅笔，它已经陪伴我度过了2个春秋，早已成为我的老朋友。当我做作业、画画、写字的时候，它总是起着最大的作用。“老二”就是大名鼎鼎的橡皮先生，万一我在写作业时突然写错字，它就针对不顾一切地蹦出来，自豪地说：“这方面我能行!”不用说，该轮到尺子一家人登场了。直尺爸爸说：“我年龄最大，是这儿的头头，能帮小主人画直线，支持我一票……”话没说完，三角板兄弟又说：“我们是三角板兄弟，我们的作用最大，样样行。”新朋友迫不及待地走出来。水笔大哥摆了一副POSS状，说道：“嗨，我就是小主人的新朋友——水

笔，我可比小主人的老朋友铅笔写出来的字好看多了，请大家多指教。说完话，文具们全都累了，又回到自己的房间，渐渐地进入了甜蜜的梦乡。我有一个文具盒，它陪伴我度过了快乐的四年。文具盒是长方体的，分上下两层，上面一层能够让我在疲倦的时候得到放松，因为这是一个玩具，上面有一个“米奇老鼠”与一个“米琪公主”，只要动一下两边的按钮就能让他们跳起拉丁舞来。下面一层嘛，众所周知，是用来装文具的，里面有“画画大王”之称的铅笔、“擦字专家”的橡皮、“画线之神”的尺子、水笔等等。它们都住在这豪华的“公寓”里面呢! 这个文具盒不仅很漂亮，而且也很实用，每当我需要用到它们的时候，它们都争先恐后的让我选。有一次，我写错了一个字，橡皮滚了过来，好象它在说：“冯脉，你写错字了!”我发现了，立马将错字改了过来，我对橡皮说：“谢谢你!橡皮。” 我的文具盒也会批评我和表扬我。有一次，我只考了77分，文具和好象在说：“冯脉!你竟然只考了77分!怪不得我们天天看不到你。哼!”我暗暗下决心：一定要考到100分!果然，这一次我就考了

自述作文600字说明文

自述作文600字说明文对于自述相信大家都不陌生，下面是XX整理的自述作文600字说明文，希望对你有帮助。自述作文600字说明文一我的名字叫铅笔，原来我生活在一家大文具店里。后来有一天，一个小男孩在这里买文具，他东摸摸西摸摸，又东走走西走走，始终没找到自己喜欢的。这时他向我走来，我心里顿时十分紧张又十分开心，我看见那个小男孩对我笑了一笑，把我拿起对边上的爸爸说：“我就要这支。”我十分开心，我又有了一个新的家庭。我有一件小外衣，那是红色的，在我的头顶上有一块小橡皮，远看像一顶绿色的帽子，这是和我一起出生入死的一个小兄弟。我们俩每天玩耍，形影不离，我们都帮助小主人。我还有一个小皇冠，那在我和小兄弟之间。小主人看了一直夸我美丽好看，说的我脸上红彤彤的，比苹果还红。有一次数学考试，小主人拿着我写啊写，又用头顶上的好兄弟擦啊擦，不一会一张试卷交了上去。第二天，一张一百分的试卷发了下来，小主人开心的不得了，一会儿夸夸橡皮兄弟好擦，一会儿夸夸我十分好写。小主人可喜欢我了。还有一次，上美术课，我被小主人拿出来画画。小主人说：“我一定会用你画出全班最美的画。”看到小主人十分有信心，我也是信心百倍，终于

在我和小主人的合作下，我们的画被老师大大表扬了。再后来我有短又不好用了，小主人也不太喜欢我了，他的铅笔盒里又有了一个新成员，小主人现在只喜欢那个新成员铅笔，连以前一直夸我的文具朋友们都不夸我了，而是夸新成员铅笔了。有一天晚上，我十分冷，一看自己既然躺在地上，这时小主人走来，我以为小主人要把我放在铅笔盒里，可是小主人捡起我，一扔，把我丢到了垃圾桶里。突然一阵刺骨的寒风吹来，我冷极了。不过我仍然很开心，因为我为小主人付出了一切，小主人学到了本领。自述作文600字说明文二女士们，先生们！大家好，我姓粉，名字叫作粉笔。我有纯洁的外表，笔直的身躯，朴素的品格，现在我就向大家介绍一下我自己。有人说，我长得像英语字母里面的I；有的人说，我长得像数学阿拉伯数字的1；还有的人说，我长得像五百年前孙悟空大闹天宫的金箍棒。我上粗下细，摸起来滑滑的，手感特别好，闻上去还有一点石灰味，别人看见了都说，这根粉笔长得真漂亮，白白的，滑滑的，可真像一个亭亭玉立的姑娘啊！我不仅长得漂亮，我的一生也可光荣啦！首先，工人叔叔把石灰岩制成白垩，再将白垩加水搅拌，搅拌均匀后，再倒入模型中使其凝固，这样才能制成一根粉笔。然后，送到卖粉笔的商家，粉笔被老师们买走，在黑板上教同学们识字。我在老师手上滑动着……慢慢地，慢慢地，越来越短——越来越短。看，我这一生

XX的自述作文

书包的自述我是一个快乐的小书包。生活在主人的房间里。我的颜色是粉色和灰色交叉的，上面还有一个小熊笑咪咪地坐在那里呢! 我有三层。第一层有一个扣带，扣带下就是拉链。小主人把文具盒和三角尺放在这里。第二层，小主人放了好多作业本在这里，有时顺热把笔也放在这里。第三层就占了书包一半的重量，面里有暗层。暗层外装些大的书，暗层内就装进了一些纸呀什么的，乱七八糟一大堆。书包两侧，有两个口袋，小主人在这里放水杯。现在，我体内的东西越来越多，我的身体也压得越来越沉。我多次向小主人提出要求，让我少装点东西，可是小主人说：“我装的都不是垃圾，如果不装的话，就会挨老师批评的。”因此，我也没办法。现在，又有一些人在我身上乱画(不是小主人，我做证)，把我涂得个乱七八糟。我常耸拉在主人肩上，一副没精打采的样。主人也天天抱怨“书太多书太多”，上楼把我头朝下提着，一到教室就把要交的作业拿出来，我总算轻了点。但一到放学，我又装了同样多的东西。下楼时，小主人走得有些快，这使我感到一丝快乐。本来，做书包的人想给我安个滚轮的，但他们老板要求再好的书包都是这个价，他们想想不划算，就没安。要是他们安了，我就可以坐着滑板车回家了呀，小主人也会轻松许多。可惜，那老板真是的!目前，我已萌生出一个念头：让小主人带着我去找那老板算帐去!请他给我安个滚轮。

我还是很快乐的。有一次主人吃饭时一不小心弄了些油在我身上，回到家，主人那只小狗就来给我用口水洗了个澡，我就干净了。真该谢谢那只小狗! 昨天，我在小主人家洗了第一次澡，浑身上下香喷喷的，小主人用个夹子把我的手吊起来，叫我晒太阳。我说，这完全就是在练肌肉嘛!小主人说：“练练也好，省得你天天一样也装不进去。”“谁说的，那么多东西都把我压垮了。”“是啊，练练就压不跨了。”我真是又好气又好笑! 转眼间，一个学期快结束了。再过一个学期，也许我就要躺在主人装旧书包的柜子里了，那时候，就会有一个年轻的书包来做我的接班人，我就可以好好休息一下了。下学期，我还要站好最后一班岗，尽自己的力量，做好小主人的快乐学习伙伴! 文具盒的自述我是一个粉红色的文具盒。长19厘米，宽10厘米，拉链兄弟帮我把卧室门关得紧紧的，可安全了！文具才不会乱跑。我穿着一身美丽的粉色连衣裙，十分漂亮。连衣裙上，一只美羊羊拿着一根钓鱼杆，钓鱼杆的钩子上有一条深蓝色的食人鱼。美羊羊握着钓鱼杆，眨着眼睛笑了，好像在说：“好大的鱼呀！”旁边还用英语印着“喜羊羊与灰太狼”。裙子的周身还用绿色、蓝色、肉色、白色印出了各种各样的泡泡，随着阳光飘向蓝天，美丽动人。