四川电视台“校园金话筒”小主持大赛稿件

一、自我介绍

尊敬的评委老师，您们好!

我叫xxx，今年X岁，来自崇州市圆梦艺术中心。我从小就有一个梦想，那就是当一名德艺双馨的艺术家，为此，我做了以下充准备，每天放学做完家庭作业后。

我就开始看许多好书，这些书不仅可以增加我的语言积累，还可以锻炼我的口才，拓展我的视野，增加我的阅历。同时也在学习舞蹈锻炼提升我的形体气质。

这次参加金话话筒，就是在向这个目标坚定地驶去。每每在梦里也能看见它在前面向我招手。我相信在不久的将来，出现在电视大荧幕上的就是我!也希望老师能相信我，支持我，把你们手中宝贵的一票投给我，谢谢大家!

二、自备稿件（朗诵）——《假如生活欺骗了你》

作者：普希金（俄国诗人）

假如生活欺骗了你，

不要悲伤，不要心急！

忧郁的日子里须要镇静：

相信吧，快乐的日子将会来临！

心儿永远向往着未来；

现在却常是忧郁。

一切都是瞬息，一切都将会过去；

而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。

金话筒大赛主持稿

金话筒大赛主持稿主持人：王灿然A1，史瑞庆A2 序幕王：请现场的同学和老师保持安静，我们的比赛马上开始。现在请欣赏歌曲——《中国话》！开场王：尊敬的各位领导和老师，亲爱的同学们，大家晚上好！欢迎来到XXXX学校“金话筒主持人大赛”的决赛现场，今天由我来作为本次比赛的主持人，你们喜不喜欢？！（喜欢）谢谢，当然了，今天也不是我一个人主持，现在请大家以热烈的掌声请出我们的另一位主持人——史XX老师！史：谢谢，谢谢。老师们、同学们大家好，今天啊我一到台上来就忍不住的想跳上几段舞蹈，要不我给同学们表演几段吧。王：得了吧，今天呀我们才不是主角，你忘了这是哪？这里是““金话筒主持人大赛”的决赛现场”。史：哦，对对对！这里又有一场激烈的角逐，一次绝技的较量。王：走上舞台，就是主角，所以我相信，今天的十位参赛选手将会用最高的水准与技艺，淋漓尽致地展示他们的才华。史：首先我非常荣幸的向大家介绍，光临本次比赛的嘉宾和评委。他们是XXX校长、XXX主任、XXX主任、XX主任、XX主任、XX老师、XX老师、XX老师、XX老师、XXX老师。欢迎他们！王：哎，我问你啊XX，你觉得什么样的主持人才算是好主持人呢？史：我觉得好的主持人要有好口才，反应快，顺境不狂，逆境不慌，兵来将挡，水来土掩！王：哈哈，有点夸张啊，不过我觉得这只是一方面，好的主持人要有思想，生活里善良，舞台上闪光，看外表清爽，看内心清亮！史：好了，咱们说的都只是一方面啦，要想知道好的主持人是什么样子的，那就看他们的吧。王：好的。本次比赛由 4个环节组成：第一环节，选手自我介绍和才艺展示，时间3-4分钟。第二环节：模拟主持，此环节主要考察选手主持能力和水平，时间为3-5分钟。第三环节：朗诵，时间1-2

红色经典朗诵比赛稿最新版

红色经典朗诵比赛稿最新版本文是关于红色经典朗诵比赛稿最新版，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。红色经典朗诵演讲比赛稿一祖国万岁!犹如编钟响彻天宇每一个音符都是惊心动魄的春雷祖国万岁!一声最响亮的赞美让我满眼都是如雨的泪水祖国万岁!一声来自五千年的合唱就像风吹麦浪一样生动和壮美踏访草原，看雄鹰啸傲大雁列队走进深山，看季节中的景色在风声鸟语中轮回新世纪冉冉升起的旗帜让我在巍峨的大厦上欢呼和陶醉看万里江山都有无限的风光明媚祖国万岁!昂首矗立的是青山不肯固定一方的是绿水山的不朽，塑造了五千年的锦绣水的流动，流出了五千年的声威在节日的焰火中我是燃烧爆响的花蕾祖国万岁!一声悠长的呼唤一声壮丽的赞美在人民行进的行列中我是国徽上的一粒小麦在祖国的繁花绿树上我是一只飞翔的子规祖国万岁!万岁祖国多少王朝远去了一代天骄也烟灭灰飞神的宫殿倒塌了只有万里长城千古不毁祖国万岁!我生命中的赞歌我血中的光辉在我的一生中所有的身外之物都能割舍唯一不能割舍的就是我们伟大的~~~~中华人民共和国红色经典朗诵演讲比赛稿二我们刚刚度过一个祥和的《国庆节》，在我们享受假期的惬意时候，当我们向国旗庄严地行注目礼的时候，当我们仰望苍穹遐想，享受和欣赏平静的夜空的时候，我们更应该有一念感恩的心情，那就是，我们鲜红的国旗，是烈士的鲜血染成。有他们的流血牺牲，才会有今天的幸福生活，从而让我们更珍惜这来之不

易的胜利，更珍惜那些胜利所带来的和平和自由、民主的社会主义生活。在我的书架上，有一本发黄了的旧书。那是我从军时，首长的馈赠。那发黄的扉页间，静静地躺着，滚烫的文字，流淌着蹉跎和苦难的岁月。每每捧起它，浏览那些文字，心情就会随着它们起伏跌宕，热血沸腾。这本书就是《革命烈士诗抄》，早在1980年时，它已经是第七次再版。那是革命烈士生们生前，留给我们的不朽的精神财富，那里有火热的革命激情，那里有血泪的苦难经历和感受，那里更充满对和平和自由世界的渴望和向往!同时、那里也有革命者的浪漫和温情，更有乐观的共产主义精神，那些都是无比壮丽和伟大的诗章，每个字都是鲜血铸就，他们在生活中战斗，他们在战斗中生活。艰苦的工作，考验了坚贞的情操，历练了崇高的人格。才能写出可歌可泣惊天地泣鬼神的篇章。那些为人类的和平和自由事业，所献身的烈士们，他们真的是“生的伟大、死的光荣!” 每当我背诵夏明翰同志英勇就义时的呐喊：砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人!我不禁低下头向他致敬，昂起头甘愿做他的后来人。我似乎又听见,杨超同志就义时的英勇壮语：满天风雪满天愁，革命何须怕断头?留的子胥豪气在，三年归报楚王仇。这种视死如归的超然，更彰显信仰的坚定。抗日名将吉鸿昌，用树枝在刑场的土地上写道：“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头 !”临危就义尚不忘国恨家仇，不忘忧国忧民。方志敏烈士在狱中写到：敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰，因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理。为着共产主义牺牲，为着苏维埃流血，那是我们十分情愿的啊! 红十六师刘绍南，在刑场上高唱《壮烈歌》：“壮，好汉，铡刀下把话讲：土豪劣绅一群狗党，万恶滔天，刮民血汗。休要太猖狂，革命人，你杀不完。有朝一日，血要用血还，刀放头上不胆寒，英勇就义，壮、壮、壮!烈，豪杰，铡刀下，不变节，要杀就杀，要我说党，我绝不说。杀我一个人，革命杀不绝。直到流尽了最后一滴血，眼睛哪肯把敌瞥!宁死不屈，烈!烈!烈!这就是宁死不屈，这就是真正的壮烈!

校园主持人大赛演讲稿3篇

校园主持人大赛演讲稿3篇Speech of campus host competition 编订：JinTai College

校园主持人大赛演讲稿3篇小泰温馨提示：演讲技巧是演讲的道中之术，是在地基基础上让演讲力量拔地而起的策略性。演讲技巧注重公众演讲，通过演讲者声音的变化、表情的演绎和手势的运用，让演讲的内容得到完美的展示，从而感染观众、达到你演讲的效果。本文档根据演讲技巧内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：校园主持人大赛演讲稿 2、篇章2：校园主持人大赛演讲稿 3、篇章3：校园主持人大赛演讲稿主持人，是一场活动的领导者，是所有状况的处理者。下面是小泰为你整理的几篇校园主持人大赛演讲稿，希望能帮到你哟。篇章1:校园主持人大赛演讲稿尊敬的各位领导、同学们：

下午好!我是XX班宣传委XXX，很荣幸获得本期优秀通讯员奖，结合初中作班委的经验，我认为做好班委工作，最重要的就是认真负责，与同学们心与心沟通。作为宣传委，为了协助霸州一中报社搞好校报，同时也为了展示一中文化风采，我认真工作，积极组织班内撰写文章，并发挥我班特长，丰富校报内容，提供插图。在校园，校报作为我们的重要宣传阵地，它定期展示先进师生事迹，提供校园内主要新闻资料，方便师生了解各种信息，丰富师生文化生活。而校报的编辑工作是要经过一定时间的筛癣制作才能出版，特别是学生稿件，由于数量众多，而报社人员又少，这无形之中加大了报社办报的难度，所以要求同学们投稿质量高，要有一定的水平，内容丰富，有创新。为了提高校报投稿的思想性，我主要采取了两项措施，一是围绕某一校报主题，推出综合性、全方位、深层次的征稿，提倡讲事实，述背景，有分析的文章，强化宣传效果，发挥舆-论导向作用。提高校报思想性的另一项措施是加强言论，针对校内一些倾向性问题，及时发表文章或作品进行讨论。为了提高校报稿件的可读性，我大力提倡“短、实、深、活”的文风，短就是多投短小精悍的文章，突出文章的中心。

金话筒主持人大赛总结汇总

城市建设学院学生会金话筒主持人大赛总结女生部从10月28日到11月26日，第五届金话筒主持人大赛终于落幕了。但是她仍旧不够完美，我们也有很多方面需要反思和改进。一、前期策划：关于节目的策划，部门很早就提出来了，但是进展过程缓慢。主要是助理对部门的工作认识不够充分。希望在今后的活动中，这点可以得到很大的改善。在10月28日到10月31日宣传期间，部门在文化长廊设了宣传报名点，每天中午和下午助理们都会在文化长廊一带宣传，但是由于助理们比较害羞，放不开，宣传力度不够，导致宣传不到位，没有达到让所有人都知道金话筒即将开始的效果。其次，我们在扫班宣传的时候效果也不是很好。所以在下次活动中的宣传期间应该更加活跃，可以将上一届比赛的照片大图贴出，宣传人员应该在中午，晚上下课的时间站在马路边轮流大声宣传。在扫班之前应该打听当晚晚自习各院有没有活动，是否与我们的宣传产生冲突，从而避开一些不必要的麻烦。二、初赛阶段：在初赛阶段出现了很多选手因为等不来所以走掉，也有还很多后面的选手插队到前面来，而导致后面的选手的流失。所以在以后的活动安排中要预留一些时间给有急事的参赛选手，放宽比赛时间。还有一些选手因为紧张而忘记报号码牌，给评委的计分带来不便。以后的活动中可以改为由场内工作人员报号码。同时选手签到秩序很乱，在这点上我们应该多想一些对策。三、复赛阶段：在复赛阶段，观众大多数都是学生会的，而自愿来观赛的同学很少，所以在复赛阶段，我们也要安排和观众的互动。增加同学对金话筒大赛的兴趣和金话筒的知名度。复赛现场也出现了ppt操作不熟练的问题，应提前试验ppt是否能在教

室的电脑上播放避免比赛时的意外，同时要加强助理对各个软件的操作熟练度。选手签到之后应该规定选手按顺序就坐于选手区，以便叫号和提醒。复赛中，也存在选手的秩序和观众的秩序有些混乱，所以以后也要注意选手的动态趋势，与他们做好及时的沟通，让他们严格按照我们的要求来办。四、决赛阶段：在决赛的前期安排阶段，因为间隔时间太长，所以助力们对被安排的工作都有些懈怠。所以存在很多其他部门协助工作者已经到位，我们部门助理没来的问题，这在很大程度上破坏了我们部门在其他学生会心中的形象。所以我们要在以后的工作中尽心尽力，维护好自己部门的形象。决赛的下午布置会场，助理们也有些懈怠，在别部门助理到场的情况下，我部门助理却没有人到场，这是我们助理的失误和责任，需要好好的检讨。五、决赛后台需要改进的地方： 1.在比赛之前没有充分的熟悉比赛的整个流程，导致比赛时还需要时的熟悉流程； 2.在道具方面没有提前和管理部的人员进行沟通，导致在每个选手比赛前还要了解需要话筒的个数和类别； 3.后台的一些规矩没有提前了解，在比赛期间工作人员和选手的人数过多会时不时导致后台的混乱。在叫选手入后台准备上场时应该控制入后台的人数，以免使错叫入场的选手心情焦虑，造成不必要的争执； 4.在比赛时，紧张的气氛会使选手的情绪过于紧张，焦虑，导致在与选手的工作安排与协调时发生小摩擦。对于这种情况应该耐心的跟他们解释； 5.比赛时选手区没有很好的控制选手，导致到叫选手入场时找不到人； 6.比赛前还应了解每个节目的时长，以免某个节目时间过长，一旦上场了就不好控制了； 7.在选手比赛时可以停止微信平台的更新，让观众都集中注意力观看比赛，以免场下的喧哗给选手带来干扰；六、决赛的细节应该改善的地方:

小学主持人大赛方案

小学主持人大赛方案 1、小学主持人大赛方案为激励同学们爱国、奋发、勤学、向上的精神，倡导建设和谐校园，丰富校园文化生活，发掘、培养优秀的校园小主持人，由我校少先队大队部举办的“放飞梦想”校园主持人大赛即将拉开帷幕。本次活动旨在，发现校园主持人才，提升专业素质，开阔眼界、增长见识，以更好地适应信息社会高速发展的需求，成为具有崇高理想和价值追求的时代接班人。大赛以中队海选方式报名，比赛首先进行初赛和复赛，最后产生10名选手参加决赛，决赛表现优异者将以学校的名义推荐参加7月份在北京举办的全国中小学生主持人大赛，届时成绩优异的同学将能参与伦敦奥运会的报道工作。比赛内容初赛项目： A.个性自我介绍：限时30秒； B.自备稿件朗读：限时1分钟；复赛项目： A.个性自我介绍：限时40秒；

B、才艺展示：舞蹈、声乐、器乐、戏剧、表演、书画、魔术等，任选其一。2分钟内； C、自定节目主持：2分钟自定节目主持，选手自己设定节目类型、节目形式、主持方式；决赛项目： A.个性自我介绍：限时1分钟； B.才艺展示：舞蹈、声乐、器乐、戏剧、表演、书画、魔术等，任选其一。表演所需服装及乐器道具自备，才艺展示时间为3分钟之内； A．抽签节目主持：时间3分钟； B．抽签经典诵读报名时间： 20XX年6月7日—11日比赛时间：

20XX年6月12日—21日（初、复、决）报名地点：一至三年级报名点：三（1）班负责人：王美齐赵思齐三（4）班负责人：宋伊蕊吕思琪四至六年级报名点：五（1）班负责人：李寒露漆佳一五（2）班负责人：郭雅蒙曹雅鑫五（3）班负责人：井浩然穆玉枞五（4）班负责人：侯尉冉霍嘉怡五（5）班负责人：郭天昊胡佳腾

首届“金话筒”播音主持大赛总决赛策划方案

首届“金话筒奖”奖播音主持大赛总决赛流程校园广播台 2011年12月7日

首届“金话筒”奖播音主持大赛总决赛流程一、总决赛时间：2011年12月6日二、总决赛地点：学术报告厅三楼三、总决赛评审：专业评审：雷萍（党委宣传部雷书记）王文博（党委宣传部王科长）江河大众评审：陕西国际商贸学院12名，其他学校共18名四、总决赛流程： 1 . 开场演出（10分钟）（由选手演出节目） 2．主持人介绍到场嘉宾（5分钟） 3 .主持人介绍总决赛内容（1分钟）：总决赛晚会上，14位晋级决赛的选手，将通过“先声夺人”、“唇枪舌剑”、“一鸣惊人”三关的比拼。评委分为专业评审（5

名）和大众评审（30名）。从中选出8位主持人分别获得：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、最佳人气奖一名、最佳上进奖一名4. 14位选手登场由主持人介绍选手个人信息（6分钟） (背景音乐《遇见》伴奏) 5. 第一关：先声夺人（共38分钟）分为三轮进行：（1）第一轮：强强联手（21分钟）以场景主持为题，14人分为两组，每组7人，7人中可任意安排角色，例如：主持人、现场记者、外场主持人等。该轮比赛该轮比赛中有2人由专业评审评出直接晋级第二关，剩下12人进入第二轮比赛。本轮考察参赛选手组织能力，舞台表现力，普通话语音标准，表达准确、流畅、生动，能很好地驾驭节目；形象气质自然、大方，稳重、热情，服装发型搭配得体。本轮满分10分，评分标准如下：主题把握3分，信息整合3分，风格定位2分，语言组织2分。（2）第二轮：唯美演绎（12分钟）由导演组提供中外名著剧本选段,选手以小组为单位进行表演，根据名著选段内容，可自由分配角色，也可加入创新元素，但不能改变名著本身内容。12名选手分为三组，每组4人，该轮比赛中有6人由专业评审评出直接晋级第二关，剩余6人进入第三轮比赛。

小学二年级诗歌朗诵比赛稿子(五篇)

小学二年级诗歌朗诵比赛稿子（五篇）【篇一】小学二年级诗歌朗诵比赛稿子《什么是好孩子》每个小朋友，都想成为乖孩子，让大人夸一句： “这孩子真好！” 可是，什么是乖孩子？怎样才会让人夸好？山里每朵小花，是不是都井得很香、很俏？关于这个问题，引起多少小朋友思考，让我们用一面镜子，来把自己照一照。【篇二】小学二年级诗歌朗诵比赛稿子《雪花的快乐》假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒我一定认清我的方向—— 飞扬，飞扬，飞扬—— 这地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，

也不上荒街去惆怅—— 飞扬，飞扬，飞扬—— 你看，我有我的方向。在半空里娟娟的飞舞，认明了那清幽的住处，等着她来花园里探望—— 飞扬，飞扬，飞扬—— 啊，她身上有朱砂梅的清香！那时我凭藉我的身轻，盈盈的，沾住了她的衣襟，贴近她柔波似的心胸—— 消容，消容，消容—— 溶入了她柔波似的心胸【篇三】小学二年级诗歌朗诵比赛稿子《我寄给你一粒种子》我寄给你一粒种子，你收到了吗？请你把它种在泥土里，有什么希望，就请向它诉说。哦，我听到了，你在说： “我希望拥有一个绿色的世界。” 看，我的种子立刻萌发，它长出一片葱绿的森林。森林里每一棵树都伸出枝叶，

为你搭一座绿色的宫殿，你自由地呼吸吧，这里连空气都涂着绿色。哦，我听到了，你在说： “我希望有一个粉红色的幻梦。”看，我的种子立刻萌发，它长出一座粉红色的花园。花园里每一片花瓣都发出芳香，为你搭一座粉红色的睡床，你躺上去睡吧，睡吧，梦境定然像花儿一样温馨。哦，我听到了，你在说： “我希望听一曲蓝色的音乐。”看，我的种子立刻萌发，它长出一片蓝色的大海。大海上每一道波浪都变成琴弦，为你弹奏《蓝色波尔卡》，你尽情地欣赏吧，那颗颗音符都闪着蓝色的荧光。哦，我也听到了，你在说： “我什么都不希望，不希望。”看，我的种子也在萌发，不过，它长出了一片黑暗。黑暗中没有一点色彩，

金话筒主持人大赛策划书

石河子大学商学院金话筒主持人大赛策划书共青团石河子大学商学院委员会石河子大学商学院学生会文艺部二〇一一年十月二十二日

金话筒主持人大赛策划书为了丰富同学们的课余文化生活，活跃校园文化气氛，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，同时配合我院各项文艺活动的开展，我院文艺部特地于2011—2012学年第一学期举办“金话筒主持人大赛”。一、前期宣传 1、有宣传部做四副海报，与开赛一周分别贴于院内各个宣传栏内。 2、由记者站和广播站进行大力宣传 3、有每个系的文体部长通知各班文艺委员在班内进行组织与宣传二、大赛口号展示主持风采，闪耀我院舞台三、报名安排 1、宣传时间：9月10日 2、报名时间：9月15日 3、报名地点：各系文体部长处四、活动形式活动主要以突出主持人的敏捷思维为目的，将以各种形式展现它们的风采给大家，主要包括：个性的自我介绍，才艺展示，问题的巧妙回答以及当场即兴的模拟主持，合作主持。各个环节都将他们的个性展示得淋漓尽致。本次活动最终解释权归院学生会文艺部所有五、赛前安排带已报名参见的同学确定以后，召集所有报名的同学在指定的教室开会，做赛前的课程通知和指导工作，是所有的参赛的同学知道熟悉比赛的流程，明确自己准备的方向。六、活动筹备 1、比赛前三天开始准备活动道具 2、比赛前一个小时，所有工作人员就位，进行赛前工作。 3、由大赛主持人宣布大赛开始 4、选手上台表演 5、评委打分，进行排名 6、主持人宣布大赛最终结果 7、大赛结束，请评委，嘉宾致辞。 8、院学生会负责会场打扫七、活动流程

（一）初赛（10月9日晚9点，综合楼大厅）评委：郭峰、冯雪、文涛比赛内容: 1、自我介绍一分钟; 2、朗诵一段主持材料，三位评委根据选手的表现打分。获得两位及两位以上评委通过的进入复赛。（参考选手的标准程度，临场应变能力等，初步筛选出一批普通话较好，台风较好的选手进入复赛）（二）复赛（10月30日晚九点，学术厅一楼）评委：张至公老师、李丽老师、郭峰、冯雪、文涛、马婉蓉比赛内容: 1、开场舞NOBODY 2、选手自我介绍时间，限时一分钟（介绍方式不限，如：唱歌、跳舞等） 3、即兴主持：由工作人员展示ppt，选手选择适合自己的主持类型，进行即兴主持. （选手可以根据自己抽取的情景模拟题目，在短时间内进行现场主持。包括：新闻类、体育类、访谈类、少儿类、英语类、娱乐类等等，允许加入与观众互动的环节） 4、幻灯片展示：由工作人员展示幻灯片，对选手进行知识提问与朗读测试 5、由评委老师打分选出得分最高的六男八女，进入决赛（三）决赛（11月15日晚九点，综合楼大厅）评委：刘丽娟老师、白云龙老师等比赛内容: 1、团体展示：所有十四名选手分为两组，按小组展示（此环节考察选手的团队合作意识） 2、终级PK：此环节选手依次上台，要发挥自己最大的优势，为自己争取足够多的人气，最后将根据两个环节的综合得分评出此次比赛的各个奖项。八、道具制作 1、确定邀请嘉宾：（人数待定）负责人：赵水源、李亚娟 2、邀请函、评分表的制作负责人：刘勇、谢小非 3、大赛活动所需道具

第八校园金话筒策划完整版赞助商

第八届校园金话筒策划完整版-赞助商

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

第八届校园“金话筒” 主持人大赛企划书主办：共青团青岛科技大学委员会承办：青岛科技大学学生会文艺部 2011年10月

青岛科技大学第八届校园“金话筒”——“金样年华，话筒青春”主持人大赛企划书前言：随着时代物质文明的发展，精神文明也越来越受到人们的重视，尤其在大学校园内，大学生的道德素质，以及个人修养越来越受到社会的关注。当代大学生在发扬中华民族的优良传统美德的基础上，努力提高自身实践能力，力求德，智，体，美,劳全方面发展，最后成为建设祖国的栋梁。弹指挥间，蓦然回首，新中国翻越六十二春秋，与此同时青岛科技大学走过了她六十一年的风雨历程。在祖国母亲和科大母校华诞之际，青岛科技大学校学生会精心策划了本次第八届金话筒主持人大赛活动！此次金话筒主持人大赛是由我校团委发起，由校文艺部承办的一次全校范围内的大型比赛。金话筒主持人大赛自2004年创赛以来，每届都为学校选拔了一批又一批优秀的主持人才，充分挖掘和展示了大学生的气质才能及特长，体现了大学生的青春活力，更丰富了广大同学的文化生活。从这里，一大批优秀学生走出校门，迈向社会，用最执着的信念开始了他们人生新的诗篇。因此，历年大赛都受到校团委的高度重视及同学们的热烈欢迎。况且本次活动是青岛科技大学最

具特色，最具全校影响力的活动之一，同时也是青岛科技大学的精品活动之一，每年我校都将通过该比赛挑选出诸多优秀的主持人才参与到各种大型活动之中去。活动风格多种多样，形式别具一格，为在校大学生提供了一个放飞梦想的舞台，相信本次活动将成为金秋时节青科的一道亮丽的风景线。可行性分析：一、从比赛性质讲：“金话筒”主持人大赛是我校传统而又独具特色的大型活动，它由校党委宣传部、学工处牵头，校团委学生会组织策划，比赛过程更是精彩纷呈，深受广大师生的喜爱，本年度的“金话筒”主持人大赛必将再次引起全校性的轰动。二、从比赛规模谈：本次大赛是一次动员全校广大同学参与进来的大型活动。届时校领导、教职工、广大同学将一同参加，同时还将有兄弟院校的嘉宾莅临，人流量大而密集，参观人数空前之多，属于大规模的比赛类。三、从比赛影响看：“金话筒”是一个全校热爱主持的同学展示自我的平台，各个学院以及各个社团都可以通过这个平台，寻找自己主办活动的主持人，有利于全校活动的发展，其影响是积极向上的。以下是有关本次活动的相关介绍：活动名称：青岛科技大学第八届校园“金话筒”——“金样年华，

金话筒主持人大赛主持词

金话筒主持人大赛主持词陶：尊敬的各位评委，各位来宾卫：亲爱的老师、同学们大家合：---下午好！陶：明媚的阳光，和煦的春风，让我们心与心的距离更加靠近卫:洋溢的年华，如火的青春，燃起我们每个人展现主持的魅力与激情陶：为了进一步丰富校园文化生活，提高同学们的艺术修养和主持能力，我院特此举办第五届“金话筒”杯主持人大赛”。欢迎大家来到我们今天的决赛现场。我们是来自院广播站的主持人一一我是陶浩林卫：我是一一卫静婉。今天，我们齐聚一堂，共同见证这个美好的时刻。希望今天每位选手都能发挥出自己的最高水平，让我们感受到你们的青春激情和主持魅力陶：在今天的决赛中，我们很荣幸的邀请到了学院老师以及嘉宾评委，他们分别是，,,,,，卫:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。陶：在比赛开始之前，由我为大家介绍一下本次比赛的环节及内容本次比赛分四个环节。一一一【闪亮登场】语言流畅,,1分自我介绍，幽默新颖,,1 二一一【模拟主持】服装大方得体、符合其主持风格,,1分反应灵敏、语言诙谐幽默,,1 风格突出、特色鲜明,,1分

三一一【才艺大比拼】形象气质、台风较好,,1分与观众亲和力强、现场效果好,,1分带动现场,,1分四一一【最后陈述】,,2分卫：本次大赛经过初赛、复赛的选拔，最终共有10位选手在激烈的竞争中脱颖而出陶：下面让我们更进一步去认识他们，一睹他们的风采。好，话不多说，下面有请我们的选手-――闪亮登场。陶：天空一声巨响，十位选手闪亮登场。卫：是啊，十位选手的登场的确是让我们眼前一亮。诶，陶浩林你说这天空没有巨响了我们的选手该怎么办呢陶：这还不简单，天空没有巨响我们的选手抹黑也要登场啊！卫：抹黑登场太夸张了，下面的环节模拟主持，就让我们的选手把舞台照亮吧。有请我们（1）号选手陶：看了我们选手的模拟主持，我真的是感觉到亚历山大了。卫：你都觉得有压力了那就说明我们选手实力很强啊, 选手们不要沾沾自喜啊下面的环节更是富有挑战性呢。

三分钟朗诵稿范文

三分钟朗诵稿范文小学生诗歌朗诵大全一、小学生朗诵诗歌：歌颂祖国篇一：祖国妈妈您是蓝蓝的天空我们是展翅高飞的小鸟祖国妈妈您是广阔的海洋我们是海中欢快的鱼群祖国妈妈您是富饶丰美的草原我们是幸福顽皮的小羊啊，祖国您是慈祥的母亲儿女们要努力学习天天向上从小奋发图强长大为您添彩增光篇二：歌唱祖国我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。篇三：祖国，感谢您祖国，感谢您！感谢您赐予我金色的生命！黄皮肤，黑头发，黑眼睛，让我的身体里流着炎黄子孙的热血！祖国，感谢您！感

谢您给予我优美的环境！游黄山，登长城，过三峡，让我在这青山绿水中自由地徜徉，祖国，感谢您感谢您传授我渊博的知识！学天文，习地理，明历史，让我在知识的海洋中尽情地遨游！祖国，感谢您感谢您所给予我的一切！千言万语，汇成一句：——感谢您，我的祖国母亲！﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎二、小学生朗诵诗歌：歌颂校园篇一：校园早晨风儿带走夜的鼾声，校园从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，宁静的校园顿时变得热闹起来。大姐姐走进校园里来了，背着书包，和同学们有说有笑。大哥哥跑进校园里来了，拿着零食，津津有味的吃着。小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，背着五颜六色的书包，和同学们玩着游戏。动听的上课音乐响起来了，就像黄莺在唱歌，同学们有序得走进教室，校园里回荡着朗朗的读书声。老师急匆匆地走进教室里，手上抱着厚厚的讲义，为同学们送来丰富的知识，新的一天开始了??

主持人大赛活动策划方案

主持人大赛活动策划方案为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，接下来是由聘才网为大伙的主持人活动策划书，供大家参考。活动背景：为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院各项活动的展开,弘扬校园文化,丰富校园生活,选拔优秀主持人材，现面向全体在校学生，举行“魅力主持人”大赛。,给同学们一个展示自己的舞台! 一.前期宣传 1.由宣传部负责做两幅巨型海报和四幅小海报，于开赛前分别贴于各校区宣传栏进行宣传。 2.由每个班级的班长在自己班级里面组织以及宣传。二.大赛口号展示主持风采，闪耀理工舞台三.报名安排 1.宣传时间：待定 2.报名时间：待定 3.报名地点：各个班级班长处 4.由学生会部门女生部，负责报名工作。 5.参赛须知：㈠.男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。

㈡.普通话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。㈢.台风好形象气质俱佳。㈣.知识面广，反应敏捷，应变能力强。㈤.有才艺可以表演。四、赛前安排根据已经填写报名表格报名参加的同学确定后，召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作，使报名的同学知道熟悉自己比赛的流程，明确准备的方向。五、活动流程 (一)、初赛 1.自我介绍30秒 2.自备稿件朗诵1-2分钟 (考察参赛选手的普通话标准程度,初步筛选出一批普通话较好,较熟练基本素质良好的选手进入复赛) (二)、决赛 1.自我介绍30秒 (要求语言精辟、新颖大胆,富有自我特色,带有丰富的表情及自然大方的肢体动作) 2.素质表现2-3分钟 (参赛选手在短时间内,模仿或者自己设计主持一段节目,要求得体大方,用语言和简单的肢体动作带动场上气氛.若是模仿主持,不必拘泥于原版刻意模仿,最好展现出自己的风格和特色)

学校小主持人比赛活动方案：“金话筒展风采”

学校小主持人比赛活动方案：“金话筒展风采” 一、活动意义：为进一步丰富校园文化生活，选拔培养优秀主持人才，提高学生开展文艺活动的组织、协调能力，使他们成为阳光自信的新时代少先队员，进而推动学校少先队活动，特开展“小小金话筒”主持人评选活动。二、活动主题： “小小金话筒”主持人比赛三、活动对象：二——五年级学生。四、参赛条件： 1．凡喜欢参与“校园小主持人”活动，自愿展示个人主持风采的队员均可报名。 2．普通话标准、形象大方。 3．口齿伶俐、善于表达、反应敏捷，组织能力强。五、活动形式：第一项：自我介绍+ 美文朗诵（要求：脱稿时间：2分钟以内） 1. 进行简单的特色自我介绍。

2.自选一首诗歌或美文进行朗诵，要求声情并茂，富有感染力，能充分展示出选手的语言素养，可配乐。第二项：综合素质（模拟主持）（要求：可半脱稿时间：2 分钟以内) 选手自备一段主持词。例：庆六一活动主持、建队节活动主持、班级活动主持、毕业典礼主持等，可网上自行下载。六、比赛地点及时间： 1．地点：多媒体教室 2．时间：第十四周星期五（暂定）七、活动程序： 1．班级内先自行选拔，在此基础上各班择优推荐1名学生参加决赛。（可以推荐双人组合，但不能超过规定比赛时间。） 2．决赛时按年级内抽签顺序为比赛顺序。（从二年级——五年级） 3．各班参赛选手名单于5月12日（第十三周星期五）之前上报少先队大队部，逾期作自动放弃。八、奖项设置比赛最终产生钻石话筒、金话筒、银话筒奖若干名。九、评分标准：

1．形象气质（2分）举止大方、衣着得体、阳光自信 2．自我介绍（3分）普通话标准，语言简洁流畅（1分）介绍个性分明，幽默新颖，表现大方、自然（2分）3．模拟主持（5分）吐字发音标准，语速适中（1分）情感流露自然、真诚、饱满（1分）表情、手势大方得体，表达自然（1分）风格突出，亲和力强，现场效果好（2分）十、工作安排场地布置：小主持人：主持人训练：多媒体：拍照：计时、评委：待定

校园金话筒大赛活动方案

校园金话筒大赛活动方案一、活动背景：为了进一步丰富同学们的校园文化生活，培养同学们的语言表达能力，展现现代中学生健康活泼、积极向上的精神风貌，也为了给每一个拥有播音主持梦想的同学提供一个展现自我的舞台，为学校培养一批优秀的主持人才，江苏省邗江中学团委举办的“金话筒”主持人大赛让更多的学生从活动中挑战自我，锻炼自我。二、活动主题：展青春风采秀飞扬个性三、赛制安排：初赛赛制：参赛对象：初二、高一、高二、民族部学生活动目的及意义：知识可以改变命运，可是枯燥的学习知识，让我们没有动力，把学习知识的方式变的有趣，让我们在娱乐中学到更多的知识。 C、最优秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。参赛形式：30秒自我介绍+1分钟自备稿件+1分钟才艺展示自备稿件要求范围：新闻、娱乐、体育、财经、综艺、少儿、晚会等模拟主持稿才艺限定：表演时间较短且能现场展示的才艺类型参赛要求：只接受单人报名初赛前十名的选手，所在班级总分加0.5分通过开展"安康杯"竞赛活动，进一步加强了工会在安全生产中的重要作用，促进了班组安全建设和企业安全生产工作的开展，对于企业建立安全生产的长效机制起到了良好的推动作用。决赛赛制：本次活动正值多彩贵州品牌和形象得到不断提升、贵州旅游经济快速发展的大好时期，本次活动对多彩贵州的品牌和形象将起到一定的推动作用;

参赛对象：进入决赛的选手各系部参赛选手按序号进行比赛展现自我风采，进行第二环节魅力主持。学习部安排两名男干事，在比赛等候区负责搬运参赛人员所需的道具。参赛形式：组合自我介绍30秒+2分钟模拟主持+2分钟才艺展示模拟主持：要求范围：新闻、娱乐、体育、财经、综艺、少儿、晚会等模拟主持稿人员到齐之后，开始庆祝活动;主持人开场白----领导讲话----代表发言----节目表演----结束语(不需要部门代表参加) 组合要求：必须以组合形式参赛，组合选手必须为进入决赛选手，组合形式可以是2人或3人，人数不限。决赛前十名的选手，所在班级总分加1分四、评分标准： 1、普通话流利，发音准确，吐字清晰 2、条理清晰，逻辑准确 3、精神饱满，形象合理 4、在规定时间内完成 5、主题鲜明，内容充实，富有创意 6、较强的应变能力五、奖项设置：决赛前三名：“金话筒”、“银话筒”、“铜话筒”各一名散文，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名，奖金分别为1万元、5000元、3000元、1000元，并颁发荣誉证书。六、注意事项： 1、选手必须提前半个小时到场抽签确定比赛顺序。 2、选手所用的伴奏等一切道具均由选手自备并提前联系工作人员做好安排。七、奖品设置

“金话筒”主持人大赛策划书(最终)

**学院第十七届校园科技文化艺术节第三届“金话筒”主持人大赛策划书一、活动介绍： 1、活动目的：为了隆重庆祝新中国成立六十周年，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展示我校师生“崇尚科学，追求真理，勤奋学习，锐意创新”的校园风尚，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台，不断提高自身全面素质，进一步推动校园精神文明建设的深入发展。 2、活动主题：爱国爱校崇尚科学锐意创新敬业成才 3、活动类型：综合文艺类节目主持人的比赛二、活动时间：初赛：2009年11月15日下午3：00 决赛：2009年11月22日晚上18：00 三、活动地点：初赛：文科楼A214 决赛：荣茂大厅四、活动对象： **师范学院**学院全院学生五、比赛要求： 1、各班级至少选派1名选手参加比赛 2、报名截止日期：2009年11月8日中午12：00，各班负责人将参赛名单交至团委会宣传部抽屉，并且抽签决定班级参赛同学比赛顺序 3、参赛选手要求：（1）语言自然流畅，吐字清晰圆润，普通话规范，有较强的语言组织表达能力。（2）主持大方得体，个性鲜明；具有较高的文化素养和较强的现场应变能力。（3）参赛选手要自备富有特色的自我介绍讲稿、才艺表演以及一档综艺节目的模拟主持。（4）每位参赛选手可带3名亲友团到场助威，必要时配合选手的表演等。（5）11月8日中午12:00以抽签形式决定各选手的初赛顺序。

六、评分标准： 1、本大赛本着“公平、公正、公开”的原则，评分力求公平、公正。评委应严格按照评分标准进行评分。 2、本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会。 3、具体评分标准见附表一七、奖项设置：一等奖：二名二等奖：三名三等奖：四名优秀奖：四名我喜欢的主持人奖：一名八、活动内容： 1、初赛：（1）选手自我介绍（2）自备题一道：任选一类综艺类节目进行主持（包括主持稿） 2、决赛：（1）串词：（题目详见附表二）比赛说明：选手将随机抽取的4个词语串成一段话，要求语言流畅、合理，内容积极向上，有一定的背景或故事内容。（2）命题主持：（题目详见附表二）比赛说明：选手根据随机抽取的题目进行主持，要求语言通顺流畅，符合语境。（3）模拟主持：（题目详见附表二）比赛说明：

校园主持人大赛活动策划书争锋金话筒-精品文案范文

校园主持人大赛活动策划书争锋金话筒校园主持人大赛活动策划书：争锋金话筒引言：为了充分丰富同学们的大学文化生活，活跃校园文化气息，进一步提高同学们的艺术修养，营造浓郁的校园精神文化氛围，尽展经贸学子热爱生活和全面发展的进取精神，我们需要把传统做成经典，把个性做成魅力，让每一个在校大学生能在“主持人风采大赛”这个舞台上尽显自己的魅力。 “走上舞台，主角就是你。挑战无处不在，唯有迎风亮剑。静看花开满天下，一枝独秀展你风采。”此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言融入到同学们的生活之中。让更多的大学生在一次次的舞台上彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写，交下去能做”的更高更新要求。大学是一片安宁恬静的求学之地，当然更是一个培养健康人格的塑心之地。作为新一代的大学生，要学的已不再仅仅局限于科学文化知识，并且更多的已经变为是文化知识与实践相结合的新一种学习模式。相信这次比赛能为同学们创建一个展示自我，张扬自我，魅力自我的平台。同时，也能为每一位经贸学子的大学生活填充最缤纷的色彩，留下最美丽的大学回忆…… 一、活动主题：展现自我，认识自我，超越自我。二、活动目的：促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我院广大爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，让同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。“走上舞台”是每个人心底潜藏的一个梦，舞台上的流彩霓虹与如花梦幻是我们每个人的向往和追求。而本次主持人大赛给了同学们一个展示自我的空间，一个圆梦的舞台。三、活动口号：“争锋金话筒青春我做主” 四、主办单位：江苏经贸职业技术学院团委五、策划承办单位：江苏经贸职业技术学院会计系六、参赛对象：江苏经贸职业技术学院全体同学七、宣传报名：由活动的承办单位组织活动宣传，发放报名表。各系选出3名同学进入初赛，通过初赛选出十五人，最终进入决赛。八、比赛时间：初赛：2012年11月19日

主持人大赛模拟主持稿(最新)

各位好，欢迎您收听中央广播电台《中国之声》，这里是《新闻有故事》。今天我们要来说的第一个人物，是一位职业生涯当中有过许多高光时刻的外科医生。可是对他来说呢，这一切的起点其实是在四十年前，他留下的一个遗憾。那时候他刚刚开始工作，有一天一个三四岁的小女孩儿因为气管异物被紧急送进医院，经过抢救，最终还是离开了这个世界。在抢救室里，小女孩的爷爷含着眼泪对一家人说：“隔壁还有手术，谁也不许哭出声来”。然后一家人就围在一起静静地痛哭。医生说四十年里头从来没能忘掉那样一种安静，那时刻都在提醒他，他肩上不仅是一个个病人的健康与生命，更是一个个家庭的幸福。我们要来说的第二位人物是一位广播新闻节目主持人。2013年四川芦山(县)发生了7.1级强烈地震，他和同事们都投入到了救灾的报道当中。有一天前方传来消息说，有一处废墟里可能有人，大家的心都开始慢慢提了起来。所有人都在期盼，期盼几天以来能有一条振奋人心的好消息，能有生命的奇迹出现。但是在直播前消息来了，废墟当中已经没有了生命的踪迹。那几天这样的希望、失望不断地反复，他就开始怀疑说，自己的努力有没有帮助到哪怕只是一个人。他拿起电话打给了那位医生，医生给他讲了那个一家人静静痛哭的故事。他说：“一个医生有时治愈、常常帮助，但更多是对病人的一种陪伴。你的工作就是用声音去陪伴，只要你的声音在，只要声音当中仍然有一份力量在，那就有一份希望会一直在。” 这张照片里右边的这位就是这个医生，吉林省长春市的一名耳鼻喉科的医生，他叫姚平，他身边的就是这个新闻主播——他的儿子，叫姚轶滨。父亲用了四十年的时间，用手术刀让这个世界多了很多幸福的家庭，而新闻是我与这个世界互动的方式，我也愿意用我的四十年，用新闻报道去传递这个时代的力量。最后，祝你也能找到值得坚守一生的事业。感谢你收听今天的《新闻有故事》，这里是中央人民广播电台《中国之声》。下午好!五月是充满生机、春意盎然的五月。春风送爽万象新，瑞气盈临千山翠，在这春满人间，百花争艳的时节，在这样富有诗意的季节里，我们在这里欢聚，举行“金话筒主持人大赛”一年级的决赛。首先我非常荣幸的向大家介绍，光临本次比赛的来宾和领导。他们是：……让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。经过班级的预赛,今天一共有30位同学入围了我们今天“金话筒主持人大赛”一年级的决赛。他们分别是等同学(请他们依次入场)让我们再次以热烈的掌声对他们表示祝贺!

金话筒小主持人比赛参考资料——诗歌朗诵doc-潍坊电视台星

潍坊电视台星光少儿艺术团金话筒小主持人比赛参考资料（内部资料，注意保存） 2、诗歌朗诵（1）春天在哪里（陈伯吹）春天在哪里？春天在枝头：春天的风微微吹动，柳条跳舞，桃花脸红。春天在哪里？春天在草原上：春天的雾轻轻细细，草儿醒过来，换上绿的新衣。春天在哪里？春天在竹林里：春天的雨一阵又一阵，竹笋从地下探出头来。春天在哪里？春天在田野里；春天的太阳那么暖，那么亮，麦青，菜花黄，蚕豆花儿香。（2）全世界都在对我微笑（洪建全）今天，我偷偷做了一件事于是，全世界突然对我微笑起来。绿树对我招手花儿对我挤眼小鸟儿在枝头吱喳叫小草儿们弯腰齐声问我好而我只不过暗暗下了决心从今要做个好孩子，就这样，突然间，全世界都在对我微笑。（3）风（叶圣陶）谁也没有看见过风，不用说你和我了。但是树叶颤动的时候，我们知道风在那儿了。

谁也没有看见过风，不用说你和我了。但是林木点头的时候，我们知道风正走过了。谁也没有看见过风，不用说你和我了。但是河水起皱纹的时候，我们知道风来游戏了。 4）信（金波）我学会了写信，用笔和纸，用手和心。我多么想写啊，写许多许多信—— 替雏鸟给妈妈写，让妈妈快回巢，天已近黄昏。替花朵给蜜蜂写，请快来采蜜，花已姹紫嫣红。替大海给小船写，快去航海吧，海上风平浪静。替云给云写，愿连成无边的森林。给自己，我也要写一封信：让自己的心，和别人的心，贴得紧紧、紧紧…… （5）纸船——寄母亲我从来不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求他载着她的爱和悲哀归去。（6）天上的街市郭沫若