班组建设主要内容

班组建设主要内容

1、班组应保存的主要资料

1）班组员工花名册；班组名称、班组人数、班组长、

2）班组安全活动记录

3）班组安全处罚和安全奖励记录

4）班组的班前、班中班后检查记录

5）班组安全隐患整改记录

6）班组事故及未遂事故记录

7）班前会记录

8）交接班记录

9）班组设备检查和运行记录

10）班组安全教育培训记录

11）班组主要设备清单：

班组设备登记表

2、班组安全标准化工作

该项工作主要为风险评价，可将原采场各个工段选一个比较好的班组，以班组为单位，对班组涉及的内容，包括系统、设备设施、作业过程、安全管理、危险物料等进行较详细的评价，并得出风险等级；

3、班组安全生产责任制

1）班长安全生产职责

（1）坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全方针，认真贯彻执行国家安全生产的规定、标准、法规及本单位安全生产规章制度。对本班组的安全生产工作全面负责。

（2）组织员工学习安全生产法律、法规、规章、标准和本单位有关安全生产规章

制度和操作规程，教育员工遵章守纪，做好生产过程中的安全自保、互保和联保，做到自己不违章指挥，并拒绝违章指挥，及时制止违章行为。

（3）坚持班前讲安全、班中检查安全、班后总结安全。

（4）负责对新员工（包括实习、代培人员）进行班组级安全教育；了解新上岗员工（学徒工）和新调入员工的安全思想动态和执行规章制度情况，进行针对性教育。

（5）负责班组安全检查，发现不安全因素，及时处理，并报告上级，做好有关记录；发生事故，立即报告，并科学地组织抢救，按要求保护事故现场；参加事故分析会，如实汇报有关情况，陈述（或申诉）意见。

（6）负责生产设备、安全装置、消防设施、防护器材和急救器具的检查、维护工作，经常保持正常运行和完好状态；督促员工熟练使用灭火器材；组织员工参加应急救援演练；对于拒不穿戴劳保用品的员工，责令其下班并报告上级。

（7）按照安全标准化要求组织班组生产作业，保持作业现场整洁，做到安全、文明生产。

（8）组织班组安全生产竞赛，总结安全生产先进经验，讲解事故案例，表扬安全生产先进个人。

（9）经常关注材料、配件、工具、劳保用品等的领用情况，对于显属不符合国家标准或行业标准的，应将情况向本单位材料员反映；对于安装或使用后发现问题的材料、配件、工具、劳保用品等，应报告材料员和有关领导，作全面了解、勘察、分析处理。

2）班组安全员安全生产职责

（1）坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，协助班组长贯彻执行国家安全生产有关规定、标准和本企业各项安全生产规章制度、安全操作规程，协助组织班组员工学习安全知识，进行安全操作训练和交流安全操作技术，实行安全标准化作业。

（2）协助班组长经常对本班组人员，特别是对新工、变换工种、复工人员进行安全教育，指导督促他们爱护和正确使用设备以及合理使用劳动保护用品。

（3）协助组织和参加班组安全检查并做好记录，发现违章操作现象和不安全因素，立即予以纠正和提出整改意见，对严重违章作业及险情、隐患，有权制止操作，并立即报告组长或本车间领导处理。

（4）协助做好本班组的安全生产环保工作，协助班组长开展日常安全管理，及时将各种安全信息反馈到车间领导和单位安全管理人员处。

（5）经常研究、分析本班组的安全生产动态，协助制订预防事故措施，通过投稿、

板报等各种形式宣传表扬坚持安全生产的好人好事，做好安全宣传工作。

（6）本班组发生工伤或未遂事故，协助组长向有关领导报告，并保护好现场，如实提供事故情况，协助班组长和上级安全管理部门对事故做好“四不放过”。

3）工人安全生产职责

（1）坚持“安全第一，预防为主，综全治理”的安全方针，严格遵守企业各项安全生产规章制度和安全操作规程，正确使用和保养各类设备及安全防护设施，不准乱开非本人操作的设备和设施。

（2）上班前做好班前准备工作，认真检查设备、工具及安全防护装置，发现问题及时报告。

（3）按规定认真进行交接班，交接安全生产情况，并做好记录。

（4）积极参加和接受各种形式的安全教育及操作培训，参加班组安全活动。

（5）按规定正确配戴、合理使用劳保用品和用具，对他人的违章作业行为有责任规劝，对违章指挥有权拒绝执行，并有权向上级汇报。

（6）经常保持工作场地清洁卫生，及时清除杂物，堆放整齐稳妥，保证道路安全畅通无阻。

（7）发生工伤、险肇事故时，应立即抢救和报告，应保护好现场，积极配合事故调查，提供事故真实材料。

（8）发现事故隐患，应及时向班组长汇报。对未解决的隐患，就积极采取临时措施和交接班。

4、班组安全管理的日常工作

1）安全完善的安全规章制度

（1）工作岗位（工艺）技术操作规程、安全操作规程、设备维护和维修规程。

（2）生产责任制明确具体。

（3）班、巡回检查、安全活动日、安全奖惩、持证上岗、事故档案等制度有明确内容和运作形式。

2）好安全文明生产

（1）安全防护装置齐全完好，灵敏可靠，按要求定期检验无隐患；

（2）场所材料、工具、制品堆放整齐，安全通道符合要求；

（3）无积尘、无油垢，地面清洁无杂物、无积水；

（4）安全标志、色标、物料流向符合安全生产要求；

（5）并维护好防尘、防毒、防噪声等设备，并运转正常。

4）确使用防护用具

（1）定穿戴劳动保护用品，特别是易燃易爆场所必须穿戴无化纤织物的衣料。

（2）使用、维护、放置防护用品，定期检查、更换不合格的劳动保护用品。

（3）体的劳动用品管理制度，并有专人管理。

（4）触电、爆炸、外伤、中毒等自救、互救的方法。

5、班组应执行的安全管理制度

1）安全教育制度

（1）新员工上岗和员工转岗教育

新调入班组的员工(包括学徒工、临时工、合同工、代培人员、实习生) 变换工种的，要经厂、车间、班组三级安全教育。班组安全教育由班组长或班组安全员进行，教育时间不少于40学时，其中安全理论知识等培训8学时，岗位实际操作指导培训32学时，教育后应进行登记。

教育内容介绍班组安全生产情况、特点；讲解本工种岗位作业特点和安全操作规程，设备操作安全事项，班组存在的危险和有害因素，安全防护设施、劳动防护用品的正确使用方法；指出要遵守的安全生产规章制度。

（2）复工教育

凡工伤伤愈、已(未)遂事故责任者上岗，不论歇工时间长短，一律要进行复工安全教育。教育内容是帮助伤者回顾事故是怎么发生的，要吸取哪些事故教训。

病假、产假、学习、借调到外单位工作，离开生产岗位三个月以上的员工，上岗前均应结合班组情况进行安全生产思想教育，并进行登记。

（3）“四新”教育

试制新产品、采用新工艺、新设备、新材料等或当生产条件发生变更时，必须制定新的安全技术操作规程，并对操作工人进行安全技术教育后方能生产。

（4）特种作业人员教育

特种作业人员除按国家有关规定进行安全技术培训、复训外，班组还应加强对他们的日常教育，并对他们的培训和复训情况进行登记。

2）工伤、事故管理制度

发生事故后，班组长应做到：

（1）积极抢救和保护受伤者，保护好事故现场。

（2）采取有效的措施，控制事态扩大和减小损失。

（3）立即报告现场生产调度和主管领导。

（4）如实向事故调查组提供事故情况。

（5）认真学习事故通报，吸取教训，落实班组的防范措施。

3）安全文明生产检查制度

（1）由班组长督促员工班前、班中进行岗位安全自查，并做好检查记录。

（2）坚持做到班前、班中、班后的巡回检查，并做好日查记录。

（3）发现隐患，按照“三定四不推”的原则做好整改工作。

4）安全生产奖惩制度

（1）安全生产奖罚必须以事实为依据，应当公平、公正、公开，坚持教育与处罚相结合的原则，起到鼓励先进、鞭策后进的作用；

（2）工伤事故考核与班组及成员的利益挂钩，是管理中有力的杠杆，有力地促进“人人讲安全”、“安全人人监督”的好局面。

5）危险作业管理制度

危险作业常见的有：高压电力设施检修和其它带电作业、主要设备检修、有中毒或窒息危险的作业、动火作业、高处作业、吊装作业等。对于危险作业一般要求：（1）必须有一名内行、具有现场安全管理知识和经验的人专门负责现场安全管理工作。

（2）必须制定专项安全措施。

（3）必须填写《危险作业申请表》，由现场负责人安全确认，上报相关部门并得到同意后，下令开始和停止作业。

6）班组“五同时”制度

班组长在计划、布置、检查、总结、考核生产的同时要计划、布置、检查、总结、考核安全工作。

7）班组安全活动制度

班组应每周定时开展一次安全活动，目的是增长员工的安全知识，提高安全素质，表扬先进，鞭策落后，强化安全管理和安全意识，约束和规范全体组员的安全行为。内容包括：

（1）总结评比一周安全工作情况。

（2）传达上级文件，布置相关任务。

（3）学习事故案例或下发的安全资料。

（4）对检查的隐患进行讨论及研究方案。

（5）事故受伤者现身谈感受。

（6）学习安全知识、安全规程、标准、法律法规。

（7）开展危险和事故预想预知讨论。

6、班组安全文化的方法和内容

1）“四不伤害”活动

“四不伤害”是指不伤害自己，不伤害别人，不被他人伤害，自己有能力保护他人不受伤害。

签订“四不伤害保证卡”，发挥群体优势和潜力。

2）反“三违”活动

“三违”是指违章指挥，违章操作，违反劳动纪律。

3）安全生产活动日活动

（1）班长要提高认识和责任。

（2）建立机关科室和生产班组挂钩制度，参与班组安全活动。

（3）针对性地选择行之有效的安全活动课题。

（4）创新安全活动的活动形式。

7、现场“三点”控制

现场“三点”控制是指对生产现场的“危险点、危害点、事故多发点”进行强化控制管理，实行挂牌制，标明其危险或危害性质、类型、定量、注意事项等内容，以警示人员。

1）班组的危险点控制

（1）编制危险点应急救援预案。

（2）所有危险点的作业人员必须安全培训教育合格后方能上岗。

（3）对危险点的巡检，班组长至少每天两次。

（4）对危险点要尽力设立现代监控、监测设备，有条件的实行计算机管理。

（5）危险点必须配备必要的有针对性的救援器材设备。

（6）危险点现场必须有明显的安全告知、安全标志和安全需知牌。

（7）危险点现场必须保持畅通的安全通道。

（8）危险点的设备设施要时刻保持良好状态。

（9）危险点现场要经常保持现场的整洁、清洁、文明。

（10）危险点每年必须向厂部或集团公司以及当地政府报告其运行情况。

2）班组的危害点控制

（1）编制危害作业点应急救援预案。

（2）所有危害作业点的从业人员必须经过针对性的安全教育合格后方能上岗。

（3）对危害作业点的有害因子采取消除或降低其有害性措施。

（4）给危害作业点人员配备相应的劳保防护用品，并监督其按规定穿戴。

（5）对危害作业点现场配有必要的就地监测设施或定期进行检测。

（6）危害作业点严禁储罐超储、库房超存、工艺过程超压。

（7）危害作业点现场保持通畅的通道。

（8）危害作业点现场保持整洁、清洁、文明。

3）班组的事故多发点控制

（1）要在事故高发点现场挂上警示牌，说明这个点曾经多次发生过事故，警示大家要引以为戒。

（2）重新审定操作规程，针对已发事故的分析结果改进操作方式；

（3）对事故高发点加强监控和安全检查频率。

（4）对事故高发点加强安全设施和装备，如增加安全防护设施、改进工作环境等。

（5）把事故高发点作为现场安全教育的基地。

（6）对事故高发点建立健全3个系统：一是组织保障系统，二是人员职责系统，三是管理功能系统。

8、安全作业证管理

“安全作业证”是员工从事特殊工种的安全凭证，它证明员工经过安全培训教育并考试合格取得的安全生产资质。员工按要求持证上岗，增强了自我防护意识，提醒自己进入生产岗位要注意安全，起到了“安全忠告，警钟长鸣”的作用，产生极大的安全心理效应，使员工在工作过程中以一种安全责任的心理控制自己的行为。

9、班组标准化岗位建设

积极推行班组安全标准化建设，按照国家现有行业标准，或参照其他行业标准，结合岗位实际制定班组安全标准，做到作业程序标准化、生产操作标准化、生产设备标准化、安全设施标准化、作业环境标准化、安全标志标准化、安全用语标准化等。

标准化岗位要求：（1）作业程序标准化；（2）生产操作标准化；（3）作业环境、工具摆设标准化；（4）个人防护用品穿戴标准化；（5）安全标志标准化。