中学2019-2020学年第二学期教研室工作计划

依据各级教育行政部门推行的教学改革，结合学校实际情况，现将本学期教研室工作计划拟定如下：

一、进一步加强和推进教育教学常规工作

1、加强集体备课工作是搞好教研教学的重要抓手

集体备课制度化，定时间、定地点、定内容,教研室加强集体备课检查，每周进行出勤通报，教研组长要带领本组成员认真开展教研，记录好教研活动的出勤情况，教研组认真记录教研活动过程，做好第一手研究材料的积累工作，

2、继续抓好各教研组开展的专项教研活动。

教研室统计各教研组在本学期即将要开展的各项活动，各教研组要提供计划和活动的过程性材料。教研室及时将活动内容上传xx中学校园网。

二、继续落实青年教师的培养工作

1、听好课，检查青年教师听课笔记

2、进一步做好导师结对制

3、开展基本功大赛

每学期进行一次专业课考核，三字一话比赛并颁发荣誉证书

4、优秀青年教师评选

本学期结束，根据专业课考试成绩，三字一画比赛结果，各次月考成绩，班主任工作实绩等评选出本年度优秀青年教师。

三、组织教师、学生参加各级竞赛活动

1、教师的各项技能比赛

组织校内教师的各项竞赛活动，认真选拔推选优秀教师参加上级部门组织的各项竞赛活动。

2、学生竞赛

组织教师进行各类学科竞赛的辅导工作，精心安排xx市内的各项竞赛考试工作。

3、科技创新大赛

积极宣传一年一度的科技创新工作，鼓励教师和学生多出作品，多出精品，让xx中学科技创新再上新台阶。

4、做好宣传工作。

5、将相关材料整理归档。

四、组织教师积极参加继续教育

1、专业技术人员培训

做好所有人 2019年专业技术人员继续教育报名工作，然后会有指定的网路科技公司帮助所有人注册开通，收到短信后可以网上学习，

然后预约上机考试，考点在二中。具体情况请参考文件。

2、抓骨干教师培训建名师队伍

我校将建设一支骨干教师、学科带头人、优秀教师这三个层次的名师队伍，造就一批能拿得出、打得响的青年骨干教师。我们将采用“以点带面”，“以老带新”，“以新促老”，“老青结对”等途径，加强骨干教师培养。

3、做好教师继续教育学分登记

使全校教师理解并接受继续教育的新理念和新要求，努力营造终身教育、终身学习的氛围。

五、督促课题研究的有效进行。

1、组织2014/2015立项课题进行结题。

2、2016、2017年课题进行中期研究。

3、2019年已申报课题进行第一阶段研究。

六、进一步加强xx中学命题中心工作

1、命题中心成员要提高认识，提高命题质量。

2、做好命题评价工作。

初中教研室工作计划详细版

文件编号：GD/FS-9259 （计划范本系列）初中教研室工作计划详细版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

初中教研室工作计划详细版提示语：本计划文件适合使用于目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。依据《农安县教育事业“xx”发展规划》，落实县教育局全面推进学校标准化建设会议精神，强化教研工作在干部教师队伍建设、整体提升教育质量、单项工作突破等方面的重要作用，深入研究探索县级教研如何发挥引领、示范、指导、服务的策略，以优化课堂教学模式为重点，以提升业务领导、骨干教师课堂教学研究指导能力为关键，构建“项目驱动、课题带动、典型引领、现场示范、校本实践”的县级教研机制，促进县、区、乡、校四级教研的优质化提升。 1．规范常规教学管理，推动各校教学常规管理工作向精细化发展。解决常规教学管理基本环节内涵不清、缺少统一标准的问题。加强课程管理，严格落

实课程计划，深化校本教材的开发使用研究。加强课堂教学管理，解决课堂教学缺少规范的问题，年内实现各学科课堂教学的规范化。加强初中分校常规管理工作，建立中心中学和分校教学管理一体化机制。 2．深化课堂教学改革，实现教师教学方式和学生学习方式的根本改变，创建自主合作学习课堂教学模式，解决课堂教学无序低效的问题。县级教研各学科优化细化学科课堂教学主导模式，每所学校每个学科都形成具有本校特点的课堂教学模式。年内各学科评选出课堂教学改革“十佳”教师。 3．创新县级教研的运行机制，构建“跟踪教研——教学视导——集中培训——片区指导——网络教研——基地教研”六种形式相结合的县级教研运行机制，体现县级教研指导校本研修破解教学难点的价值，加强县级教研示范性、引领性。每学期每学科

2019学校教研室工作计划

2019学校教研室工作计划一、指导思想按照《xx学校XX—XX学年度工作计划》要求，本学期教研室力求以实施新课程改革为核心，以构建骨干教师组成的教研体系为主线，加强教学研究和教学指导，为提高教学水平做好服务。充分发挥骨干教师的作用，努力提高我校的教育教学质量。以“高效课堂、创新课堂”教学思路为依据，以完善具有特色的课堂教学模式为重点。强化源头教学，务必从七年级抓好教育教学工作以防学生过早两极分化，加强实验教学和教师培训学习，努力提高教师业务素质，加强教学教研常规管理，进一步提高我校的教育教学质量。二、工作重点 1、以“高效课堂”研究为中心，深化教学改革。本学期紧紧围绕以“高效课堂”研究为中心，各学科要开展系列性研讨活动，每次教研活动力求做到“精心策划、精细组织、精致展示、精彩讨论”，指导教研组研究符合本学科教学规律有效率的导学，积极探索提高教学有效性的对策，着力提高课堂教学效率。转化有效课堂研究成果，使有效教学成为全体教师的自觉行为。提出教师的课堂教学要做到四思：即课前反思预设、课中反思应变、课后反思调整、集体反思。认真做好“三环节导学式”高效课堂的实施细则。

2、青蓝工程：师徒带教、共同提高。它为教师专业化发展提供服务是学校教育教学中重要的一环。各教研组按教研室的工件计划，开学初要快速拟定好帮扶计划，有明确的活动内容、活动地点、活动时间，要有一一对应的结对关系。做到行动有序、计划落实、过程有效、相互受益，有活动时间安排和课堂展示，青蓝结对教师互听课时不的少于4次，有信息反馈与总结，并做好跟踪记录。 3、深入课堂教学，提高教学质量。本着相互学习，共同促进，规范教学行为的原则，组织相关人员定时或不定时深入课堂听课学习，鼓励教师之间相互听课。各教研究组要做到“授课、听课、评课”一体化，尽力实现不同学科教学的均衡发展。确保我校课程改革深入实施，提高素质教育成效，每人每学期听课次数不少于17次，做好听课记录并及时评课，每人每学期至少在组内(校内)开展一节高效课堂展示课，真正做到共同学习，互相交流，稳步提高。 4、以“校本教研”为阵地，提升教研实效。校本教研是提升教育内涵的重要途径，校本教研更是开展有效课堂研究一个突破口。本学期加强教研组、备课组的建设，备课组在自主备课的基础上对同一教材进行集体备课，共同探讨，特别是对教学模式、方法的作为重点研究，选择最佳授课方式，解决教学中一些知识性和教法性的问题。采用“三环节导学式高效课堂教学模式”，充分调动学生主动学习、自主

2020初中学校教学工作计划

2020初中学校教学工作计划初中学校教学工作计划篇一一、指导思想以《全日制义务教育中生物课程标准》为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设，适应社会和继续学习，打下必要的基础。二、教学任务本学期讲授义务教育课程标准实验教材《生物学》(七年级下册)(八年级下册)，并且初二为了迎接会考还要全面复习。三、具体措施： 1、继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。 2、继续探究符合新课标的课堂教学模式，并注意及时收集和整理相关的资料和模式。 3、组织好学生进行探究性学习并提高其质量，引导学生分工合作，乐于交流。 4、学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学

中，提高课时效率和教学质量。积极参加教研教改。上好课，设计好教案，写好教学反思。 5、激发学生学习兴趣。精心设计导语;运用生动的语言;加强情感教育;精心诱导、强化教学。 6、为探究性学习创设情景。例如，提供相关的图文信息资料、数据;或呈现生物标本、模型、生活环境;或从学生的生活经验、经历中提出探究性的问题;或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入，等等。 7、鼓励学生自己观察、思考、提问，并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。 8、重视探究性报告的撰写和交流。培养学生通过文字描述、数字表格、示意图、曲线图等方式完成报告，并组织交流探究的过程和结果。 9、结合具体的教学内容，采用多种不同的教学策略和方法，达成课程目标。四、教学要求 1、在教学中要注意继续落实《生物课程标准》提出的课程理念：面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分发展;努力提高学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。 2、教学中要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展，必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。 3、在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养。

2017—2018初中教研室工作计划

初中教研室 2017—2018学年度工作计划工作目标：在县教育局和市教研室的领导下，按照“一个目标、两个基点、三有精神、四大作风”的要求，坚持以课堂教学改革为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，按照“激情教育，精细管理，高效课堂”的教学工作目标，力争重点工作有突破,常规工作有创新,全面提升教育教学质量。工作思路：坚持一个中心：提高教学质量。用好两个抓手：菜单式教学视导、全员教师培训。提出三箭齐发的工作目标：激情教育，精细管理，高效课堂。搭建四大平台：校本教研平台、区域教研平台、网络教研平台。落实五项职能：教学业务管理，教学过程指导，教学方式研究，教学质量评价，教学信息服务。工作要点：一、聚焦高效课堂，全面提高教学效率。 1.进一步深化高效课堂建设，创建具有XX初中特色高效课堂教学模式。 XX市高效课堂现场会在我县召开，XX市领导和各区县领导对我县初中高效课堂建设给予了较高评价，同时对我县初中高效课堂建设提出了指导性的意见。现场会对我县初中高效课堂建设进行了一次系统性总结，也是我县初中高效课堂建设的里程碑。在此基础上，我们要总结三年来我县初中高效课堂实践的经验，修订“XX初中双向六环节教学模式”，研究“学、展、点、练、测”各个环节，打造适合我县的初中高效课堂教学模式。 2.推行“一校一模科多模式，一模多方法”课改路径。我县高效课堂建设已经进入深水区，一些瓶颈性的问题急需解决；由于我县初中发展不均衡，课改进度也不一样。我们必须因校制宜，推行“一校一模式，一科多模式，一模多方法”，具体问题具体分析，将我县高效课堂建设推向新的高潮。 3.强化高效课堂常态化管理，让高效课堂理念落地生根，切实落实到教学的各个环节。我们要求全县所有初中教师落实“有效教学”，坚决避免教学的盲目性、随意性、无效性。切实抓实备课、上课、作业、检测和质量分析各个环节，强化全过程的监管和跟踪督查。围绕“先学后教、少讲多学”这一核心要求，立足课堂、聚焦课堂，以“说课、上课、评课”三课为重点，推动教师重视教学设计、提升专业发展水平；以“好课、好课例、好课型”三好为抓手，推进教师研究教学手段、提炼教学模式、打造高效课堂；以“品位课堂、品质课堂、品牌课堂”三品为目标，引领全县教师朝着创新教学方式，形成自身独特教学风格的方向迈进。 4.拓展改革思路，学习先进地区经验，占领课改制高点。我们采取“走出去、请进来”方式，适时分期分批选派学校领导、骨干教师到先进地区名校学习，做影子教师，学习名校的先进教学理念与管理经验。本学年将力争安排名教师、校长到外地参加培训学习；积极创造条件把教育专家请进来，为全县初中教师做课、讲座。 5.组织开展“一师一优课、一课一名师”活动。深入推进数字化课堂应用，促进信息技术与教学深度融合，充分利用我县现有教学设备，建立完善教师

中学教研组计划

教研室工作计划 2018年下学期新学期，教研室在主管校长的指导下，根据我校的实际情况，为使教研工作规范有序地进行,特制定本学期教研工作计划。一、指导思想本学期学校教研工作将以加强教师集体备课和教师教学基本功的建设开展校本教研活动。充分以教研带动教师教学观念的更新和落实，教学方法和手段的更新，以课题促进教师的专业化发展，在“教学案一体化”教学模式的实施中探索出适合我校师生特点和学校特色的教育教学方法，同时学校教研工作也将以学校年度工作计划为指导，为学校做好服务和引领工作，促进学校的教育工作不断深入，为学校的可持续发展提供不竭动力。二、具体工作及实施办法在总结前期工作的基础上，要进一步扎实、有效地从教案、学案、课堂教学入手，优化教学流程，进一步促进教师的教学方法的改进，从而实现学生学习方式的转变，课堂教学中注重学生自主、合作、探究活动的实施，特别加强小组合作学习的有效性。 1、加强教师的业务学习。开学初，号召全校教师认真学习《课程标准》，熟知自己所任学科的知识结构和教材内容，各学科有目的、有计划、分步骤地利用校本研修和教研活动等形式，让广大教师真正感悟到新课标的时代感，理解编制者的意图，使教师在教中学，在教中用，使教师走出传

统的熟悉的贯性轨道，从而增强对新课程标准深远意义的认识和执行新课标的自觉性，同时也为后面的活动奠定良好的基础。 2加强集体备课在“教学案一体化”教学模式实施过程中，存在一些亟待解决的问题。如“三维”目标落实不够，课程内容不能很好整合，教学工作不能完全适应学生的创新能力的培养和综合素质的提高等等。所以，本学期我们通过加强集体备课来突破这一瓶颈。具体实施办法：各学科以年级组为单位，在备课组长的带领下，确定备课地点，确定备课时间，确定备课内容（教学内容的三维目标及教学的重难点，围绕重难点确定教学内容突破的方法以及学生学习的方法），每个学科备课组要求提前一周备好课，提前制定好教案、学案，通过深入研究，在交流中分享、内化与提升，确定“教学案”融合的更有效的方法，从而明晰实施“教学案一体化”的流程，使教案、学案得以进一步的完善。通过监督、检查等方式，让集体备课真正的落到实处，促进教学的发展。 3、加强教学案例的研究，提高教师的教学水平。第一、以课堂教学为阵地，提高教师教学水平。本学期继续加强推门听课，以教研组为单位，教研组长带领组员，每周至少一次走进本组教师的课堂，通过听课、评课探讨课堂教学，择其善者而从之，其不善者而改之。通过开展观摩课、汇报课、研究课等活动，为年轻教师提供学习的平台，同时采取“一帮一”的方式，促使年轻快速的

初中教师个人教学工作计划

教师个人工作计划随着社会的进步。现代社会要求我不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能适应社会的要求，才能有所发展，有所进步。新的学期又开始了，早计划，早打算，早下手，早收获，是今年我对自己提出的新要求。为了不断提高自身素质,努力提高科学文化水平,积极参与学校的各项工作，有力推动现代化人才的培养，并积极支持学校的的工作，全面关心学生德、智、体、美、劳的健康发展，特制定如下计划：一、思想方面：作为21世纪的教师，我们既应具有高水平的思想政治素质，敬业爱岗的职业道德素质，也应该通过不断地学习，充实和更新知识，提高水平和能力，成为从事教育教学研究的复合型人才。为此我应始终如一地提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，努力为学校的各项工作奉献自己的一份力量。二、业务方面：首先，要加强对业务知识的学习。要求自己经常阅读相关的报刊杂志，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。

其次，不能放松对自己道德修养方面的学习。作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。所以，我自己要学先学会怎样快乐地学习、生活，怎样拥有健康的心态，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的；同时，自己也要时时刻刻关心教育动向，了解时事，尽力做好自己的本职工作。第三，面对未来，我满怀激情和信心，但是教育经验也有很多不尽人意之处。必须从备、听课抓起，从思想上充分认识到备、听课的重要性，及时总结教学经验。如今的教学改革更要求我们应该好好的反思自己的教学措施，对学生的成长的利弊有自己的见解分析，把自己的所思所想及时的进行总结，让自己的人生价值有所体现。当然，在今后的工作中，我更应该向经验丰富的教师进行学习，自己也应该给自己加压。没有压力就没有动力，没有动力就没有成功。三具体做法 1、提高教学质量。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定做好下面的工作： ⑴课前准备：备好课。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

中学教导处第二学期工作计划书(新编版)

中学教导处第二学期工作计划书(新编版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改

中学教导处第二学期工作计划书(新编版)导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。一、指导思想：落实贯彻执行新学年的工作思路，树立科学发展观；保持与时俱进的精神，以“科研兴校，以校为本”为宗旨，深化课程改革，营造人人参与教育科研的氛围，不断完善教学教研管理制度，努力提高教学教研水平，以促进学生全面发展为目标，进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施，加强教研组和教师培训力度建设，探索“有效教学”和“有效教研”的规律，提升学校教学质量。二、工作重点： 1、以课程实施为重点，规范办学行为。 2、推进以有效教学和课题研究为主的课堂教学研究创新活动，提升教学效能。

3、加强校本教研，促进发展型师资队伍建设。 4、建立科学合理的教学质量监控评价体系，不断提高教学质量。 5、强化教学常规管理，完善教师评价体系。 6、加强教导处规范管理，为教学第一线做好服务工作。三、具体措施：（一）抓教学常规管理，确保素质教育的质量。 1、教学工作是学校的中心工作，教学活动要体现素质教育的要求。要确立有效教学，打造成功课堂的理念，努力提高课堂教学效益。在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提高课堂的达标率。 2、严格执行课程计划，杜绝挤占常识学科的现象。课程计划是法规，任何人无权变更，教导处将不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生。同时引导教师要转变观念，切实树立为学生终生发展奠定基础的思想，立足于能力、习惯的培养。

中学教科室工作计划2020(标准版)

编号：YB-JH-0879 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑中学教科室工作计划2020(标准版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things

中学教科室工作计划2020(标准版) 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可以放心修改调整或直接使用。一、指导思想坚持“为学生的发展服务，为教师的成长服务”的思想，在县教科室的指导下，在校长室的领导下，务实奋进，开拓进取，进一步落实科学发展观，全面推进“科研促进质量”的科研兴教战略，围绕学校提出的工作目标，聚焦课堂，研培结合，以课题研究为载体，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，充分发挥教科研的先导、引领和服务功能，不断提高教师的教科研水平，从而推动学校的可持续发展，全面提高学校的办学水平和教育质量。二、工作目标 1．规范课堂教学行为，以“小组合作学习”和“自主探究学习”研究为突破口，积极推进课堂教学改革，以提高课堂教学效益为着眼点，突出重点，提高教师课堂教学水平，努力打造“轻负高效”课堂。

中学教学工作计划

中学教学工作计划 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

2010年中学教学工作计划 2009年是后奥运年的第一年，在这一年里，我们的学校的工作已经越来越多了，相信随着时间的不断的增长，这些都是会不断的发展的。随着国家教育改革和课程改革的不断深入，我们学校已经在不断的改正我们的教学方法和教学质量，这些都是经过我们充分论证的了。2009年，相信我们还会做的更好！ 2009年教学工作以学校2009年工作设想为纲，重点在深入进行教学质量年活动，构建教研活动科学模式，学习课改先进经验，为高中课改实施做好充分准备。一、提升竞赛整体水平，谋求获奖高等级 1．及时成立辅导竞赛班，制定科学可行的辅导计划。 2．竞赛教学辅导要有明确的针对性，加强学法引导。 3．加强与兄弟学校的联系，及时获取竞赛信息。二、竞赛常抓不懈，传统项目开好头 1．运动队训练要常规化、科学化。 2．确定好竞赛目标，选拔好运动队后备力量。 3．适时组织校际联赛，提高竞赛水平。 4．传统项目中跆拳道、赛艇要组队训练。三、促教学质量年活动向纵深发展 1．由备课活动转向优化课堂教学。 2．由常规备课过渡到探究构建教研活动的科学模式。 3．加大青年教师的培养力度，落实“青蓝工程”。 4．完善教学管理机制。四、扎扎实实做好高中课改准备工作 1．步出校门，取它山之石，学外校课改经验，完成课改思想认识准备。 2．加强理论学习，树立新的教育理念。 3．有计划制定好课改工作步骤。五、切实关注中考、高考，加大应试训练强度 2009年中考、高考是教学工作的重头戏，在前两年一步一个跨度的基础上，再上一个台阶是至关重要的。我们要力争2009年有一个圆满的结果。

中学第二学期学校的工作计划

中学第二学期学校的工作计划一、指导思想坚持以科学发展观统领工作全局，根据上级部门2021年工作思路，奋力构建xx初中教育科学发展升级版目标，全面推进素质教育，努力规范办学行为，强化优质服务意识，细化学校内部管理，确保校园安全稳定，积极营造和谐向上的校园文化，不断提升办学层次和教学质量，不断增强学校可持续发展能力，促进教育全面、协调、持续、健康发展。二、任务目标 1。科学规划教师布局，扎实提升中考质量，大力整合教育资源。 2。加强学习培训，提高服务竞争意识，提升教师思想业务能力。 3。进一步规范学校办学行为，狠抓教学教研及教师管理，全面提高教育教学质量。 4。注重管理，扎实推进素质教育，有效开展教育教学活动，使学生全面发展。 5。加强校园文化建设，加强安全系列教育，确保学校安全稳定，创建和谐教育大局。三、主要工作措施（一）注重学习培训，提升队伍素质。 1。实加强师德建设。坚持以德治校，依法治教，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，大力提倡严谨治学、敬业爱生、乐于奉献的精神，使广大教师牢固树立正确的教育观、价值观和职业道德观。要求全体教师要有良好的敬业精神，并不断增强服务意识、提高业务水平、加强合作、提升创新能力，通过开展学生评教、学生评选“我最喜爱的教师”等活动，树立优秀教师典型，明确教师努力方向，以促进学生更快更好地发展。本学期继续加强“六个保持”教育（保持一条清晰的工作思路：在加大学校投入上下大气力; 保持一条坚定的主线：育人质量再提升;保持一种昂扬的工作激情：坚定信心，不怕困难，完善机制，走向成功;保持一种宽松和谐共进的人文环境：和谐、宽容、信赖、大度，敢说话，敢负责，敢工作;保持一种精细推进的意识自觉：精力集中，调整思路，增强执行; 保持一种强烈的机遇意识：担当责任，全力工作，把工作做得更好）思考“我要干吗？”“要我干吗？”;各部门认真组织两大主题活动：在行政管理人员中开展《我为教师发展做什么》的主题活动，在教师中开展《我为学生成长怎么做》的主题活动，并针对两方面活动召开管理经验交流会，并将优秀事迹结集出版。 2。树立终身学习理念，努力构建学习型组织，不断提升思想政治与业务素质。本学期起要求每位教师读一本教育专著，对教师的日常教学反思开展一次评比、表彰并结集出

初中教研室工作计划

初中教研室工作计划导读：篇一初中教研室工作计划总体工作思路是：以落实课程方案为重点，在课程实施上求实效；以深化课堂教学改革为重点，在课堂教学效益求上求提高。教研工作抓大放小，突出重点，给学校自主发展留有空间。重点工作一、强化课程意识，提高课程实施水平 1、完善评估方案，引导学校更好执行课程方案。去年省课程实施评估重点检查地方课程、校本课程及综合实践课程开设情况，威海教研中心对执行课程方案检查评估下发两次通知，有详细评估细则，按照省地评估要求及我市初中学校实际情况，完善评估方案。突出对学校重点工作的检查，以课堂教学和学生素质为检查重点，引导学校把主要精力投入到全面落实国家课程方案和素质教育上来；突出检查的真实性，通过听课看学校的教学情况，通过评课看学校的教研情况，通过学生素质测评看课程实施的效果。 2、加强对地方课程、校本课程及研究性学习开设指导。从开设课时、内容、方法等方面对综合课程跟踪指导，发挥教研员和教师骨干引领作用，重过程重实效，落实教研员责任制。安全教育、传统文化、环境教育、人生规划这四门义务教育地方必修课程都是体验类课程，避免搞成知识传授课程。不用留作业、不考试，突出学生做中学。

综合课程设置按照省地要求统一课时，地方课程根据内容统一进度，校本课程学期初上报各年级内容和进度，教研室负责整理推荐优秀校本课程，提高课程开设质量和效益。 3、加强实验教学的评估力度，有效利用实验资源。与电教处密切配合，通过培训、指导、考核评比等方式提升理化生教师实验技能。二、深化课堂教学改革，提高课堂教学效益 1、以“初中构建生命化课堂”课题实验研究为抓手，加强对实验学校课题研究的过程性管理，总结有价值的教学模式。 ⑴加强课题研究过程管理通过参加分学科课题研讨会，运用并优化“XX市初中生命化课堂1/3模式操作流程与实施要点”；通过组织开展课题视导，检查、指导学校的课题实验。 ⑵继续开展并完成小专题研究在20xx年的基础上，对个人自主学习、小组合作学习和全班交流讨论等小专题进行更加深入地研究，完善“生命化课堂1/3模式操作流程与实施要点（试行）”，研究制定生命化课堂教学评价标准，研究制定生命化课堂行为规则等。 ⑶做好课题结题的有关工作评选推荐优秀成果、先进集体和先进个人；组织对实验学校的实验情况进行检查验收；收集和整理课题研究成果；高质量完成课题结

中学教学工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.中学教学工作计划正式版

中学教学工作计划正式版下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。一、情况分析上学期，在上级领导的关怀和指导下，通过全体师生的共同努力，教学上取得了显著成绩：初中各年级总分合格率、总分优秀率、总分平均分都位于市所有参考学校首位，单科合格率、优秀率、平均分大部分列市前二名，初二数学、初三英语、物理、政治合格率、优秀率、平均分均列市第一名。高一、高二市统考总分合格率、总分优秀率、总分平均分三项总排名均为市第6名（含市属三校），两个年级的总排名为市第5，单科合格、优秀率、平

均分大部分列市前6、前8、前6名，高一英语、化学，高二数学合格率、优秀率、平均分均列市第6名。校内统考科目成绩喜人。但有个别科目成绩不理想，在市或镇的排名靠后，个别老师的教学成绩与同级同科最好的相比，差距甚远。二、指导思想全面提高学生素质，全面提高教学质量。三、工作目标 1、完善、落实教学管理制度，使教学工作的管理更加规范化、制度化。 2、继续做好青年教师的培养工作，使之尽快成为教学骨干。 3、初一、初二各科的统测，初一1、2

20xx年中学第二学期工作计划通用范本

内部编号：AN-QP-HT928 版本/ 修改状态：01 / 00 The Production Process Includes Determining The Problem Object And Influence Scope, Analyzing Problems, Proposing Solutions And Suggestions, Cost Planning And Feasibility Analysis, Implementation, Follow-Up And Interactive Correction, Summary, Etc. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 20xx年中学第二学期工作计划通用范本

20xx年中学第二学期工作计划通用范本使用指引：本计划文件可用于对自我想法的进一步提升，对工作的正常进行起指导性作用，产生流程包括确定问题对象和影响范围，分析问题提出解决问题的办法和建议，成本规划和可行性分析，执行，后期跟进和交互修正，总结等。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。指导思想认真贯彻落实江苏省《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》和市区教育工作会议精神及朱局长在寒假前全区教育系统干部大会上的讲话精神。加强师德建设，树立师表形象；推进素质教育，寻求特色发展；规范办学行为，提升教育质量；明确肩负使命，增强自律意识。以"五严"的要求规范办学行为，提升学校内涵发展，全面扎实推进素质教育。努力构建系统的校本课程、适合学生不同需要的组织、丰富多彩的活动载体、科

县教研室初中教学教研工作计划详细版

文件编号：GD/FS-3443 （计划范本系列）县教研室初中教学教研工作计划详细版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

县教研室初中教学教研工作计划详细版提示语：本计划文件适合使用于目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。一、指导思想本学年度全县初中教学教研工作，根据《县教研室20nn-XX学年度教学教研工作计划》(保教研字[20nn]19号)的主要精神和全县学年教学教研工作的总体安排部署，坚持以全面贯彻落实市、县教学常规要求为基础，以加强课程管理为突破口，进一步规范教学行为；以提高教师课堂教学水平和学校教学管理水平为重点，牢牢抓住课堂教学主阵地，研究课堂教学环节，精心策划和组织"课内比教学"和"城区联校教研"活动，努力提高课堂教学效率；持续加强和推进学科建设，适时开展学科知识竞赛，有效提升初中

教学质量和素质教育水平。二、工作目标和任务 1、以贯彻落实市、县教学常规要求为基础，全面落实学科教学常规和学校教学管理常规，实现教学管理精细化。 2、以"课内比教学"和"城区联校教研"活动为载体，坚持研究课堂教学，不断提高教师驾驭课堂教学的能力和水平。 3、以改革和完善教学评价和教学管理考核细则为契机，引导学校突出管理重点、突破管理难点，规范教、学、管环节。三、主要工作方法和措施 (一)以行为习惯的养成教育为起点，因校制宜抓好学生思想政治工作新的时代，初中学生思想开放活跃，对事物的认

2020-2020年上学期中学教研室工作计划范文

2020-2020年上学期中学教研室工作计划范文和平中学教研室工作计划（xx---xx学年度上学期）新学期，教研室在主管校长的指导下，根据我校的实际情况，为使教研工作规范有序地进行,特制定本学期教研工作计划。一、指导思想本学期学校教研工作将以加强教师集体备课和教师教学基本功的建设开展校本教研活动。充分以教研带动教师教学观念的更新和落实，教学方法和手段的更新，以课题促进教师的专业化发展，在"教学案一体化"教学模式的实施中探索出适合我校师生特点和学校特色的教育教学方法，同时学校教研工作也将以学校年度工作计划为指导，为学校做好服务和引领工作，促进学校的教育工作不断深入，为学校的可持续发展提供不竭动力。二、具体工作及实施办法在总结前期工作的基础上，要进一步扎实、有效地从教案、学案、课堂教学入手，优化教学流程，进一步促进教师的教学方法的改进，从而实现学生学习方式的转变，课堂教学中注重学生自主、合作、探究活动的实施，特别加强小组合作学习的有效性。 1、加强教师的业务学习。

开学初，号召全校教师认真学习《课程标准》，熟知自己所任学科的知识结构和教材内容，各学科有目的、有计划、分步骤地利用校本研修和教研活动等形式，让广大教师真正感悟到新课标的时代感，理解编制者的意图，使教师在教中学，在教中用，使教师走出传统的熟悉的贯性轨道，从而增强对新课程标准深远意义的认识和执行新课标的自觉性，同时也为十月份的说课标、说教材活动奠定良好的基础。本学期，如果没有特殊说明，每周五第八节是业务学习时间，每位教师做好学习笔记，每月写一篇学习体会或者是教学体会，上传到《和平中学教师家园》一份，文本一份上交到教导处。本学期业务学习笔记不少于15页（笔记本），要求每页必须写满，半页不计入总数。 2加强集体备课在"教学案一体化"教学模式实施过程中，存在一些亟待解决的问题。如"三(文章转贴自实用工作文档栏目)维"目标落实不够，课程内容不能很好整合，教学工作不能完全适应学生的创新能力的培养和综合素质的提高等等。所以，本学期我们通过加强集体备课来突破这一瓶颈。具体实施办法各学科以年级组为单位，在备课组长的带领下，确定备课地点，确定备课时间，确定备课内容（教学内容的三维目标及教学的重难点，围绕重难点确定教学内容突破的方法以及学生学习的方法），每个学科备课组要求提前一周备好课，提前制定好教案、学案，通过深入研究，在交流中分享、内化与提升，确定"教学案"融合的更有效的方

精编中学教学工作计划

有关中学教学工作计划合集六篇一、学期教学目标： (一)知识与技能目标. 〈一〉知识目标 1、学习化学元素与人体健康的简单知识; 2、认识化学与材料、化学与社会、化学与环境; 3、复习:复习分三轮进行。〈二〉技能目标 1、自主能力：能联系旧知识自主学习新课，能自主解决学习中遇到问题; 2、综合能力：综合运用各种学习方法进行学习，联系各科知识综合解决问题; 3、拓展能力：由所学知识拓展到相关学科和生活生产实际; 4、创新能力：改进演示实验和学生实验，进行小发明和小制作等科学探究，实施快乐学习。 (二)过程与方法目标： 1、培养学生自学的方法，学会预习、复习、练习的方法; 2、培养学生积极、主动、勤学、好问的良好学习习惯。 3、根据课程标准的能力要求来辅导学生，让学生理解基本原理。了解有关知识的来源和推理过程以及生活中有关的化学知识。初步掌握实验操作的基本技能，了解物质构成的奥秘，了解溶液、酸、碱、盐等物质。 (三)情感态度价值观目标： 1、学习科学家们刻苦钻研、勇于探索、持之以恒的科研精神; 2、培养不怕挫折、不怕失败、敢于面对错误的意志品质。 3、通过学习力争让全部学生顺利毕业，成为合格的初中毕业生。 4、提高学生各种能力，主要包括动手操作能力、实验观察能力、综合运用课本知识解决问题的能力和创新能力。 5、通过学习提高学生的逻辑思维和发散思维。二、学生基本情况分析：初三两个班共有学生近百人。下面就从学生的学习习惯、各班不同层次学生的知识水平、学生的学习纪律、学习态度与学习方法等几个方面简要地分析一下： (一)知识基础：学生在上学年的学习中有了一定的化学知识基础，但从化学知识系统的总体上来说，只是学习了水、氧气、空气、二氧化碳等基础学科中最基础、最基本的化学知识，所学的知识是零碎的，支离的，就是从化学观方面去分析，学生对自然界和身边的化学现象的认识也是

高级中学第二学期工作计划详细版

文件编号：GD/FS-2446 （计划范本系列）高级中学第二学期工作计划详细版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

高级中学第二学期工作计划详细版提示语：本计划文件适合使用于目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以本学期我校工作计划为工作方向，坚持以德治校与依法治校相结合的原则，全面落实“成人为先，成才为本”的德育工作理念，坚持“抓常规促规范、以创新求发展”的工作思路，积极探索新思路，新方法，新载体，增强德育工作的针对性和实效性，大力开展系列德育活动，力求德育工作取得实效，使我校德育工作再跃一个新台阶。一、积极倡导人文德育，走近学生，贴近学生，新学期要求每一位教师经常性的积极开展师生谈心的活动，爱生如子，走近学生，贴近学生，了解学生，师生之间建交一种和谐美好的友情，真正倾听学生的

心理话，准确把握学生的思想脉搏，不岐视任何一个所谓“差生”。真正将工作做到学生的心坎上，真正用情感去感化每一位学生，将“以人为本的关怀教育”落到实处。二、继续坚持学校领导、两处、团委、年级组、班主任构建的三条工作主线，深化学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作体系，坚持德育工作的社会化和开放性。大力提倡通过多种渠道的家访活动。三、继续将抓班级管理，抓班主任队伍建设作为工作重点。针对性强地制定班主任队伍的理论培训，经验交流计划，进一步完善班级管理的评比、奖惩制度，真正通过提升班主任队伍的整体育人管理水平，达到班级管理的质量再上一个新台阶。四、进一步规范各项管理制度，使其更趋科学化，可操作性强，同时在制度上的落实上，一要尊重

初中学期教研室工作计划安排

初中学期教研室工作计划安排篇一：总体工作思路是：以落实课程方案为重点，在课程实施上求实效；以深化课堂教学改革为重点，在课堂教学效益求上求提高。教研工作抓大放小，突出重点，给学校自主发展留有空间。重点工作一、强化课程意识，提高课程实施水平 1、完善评估方案，引导学校更好执行课程方案。去年省课程实施评估重点检查地方课程、校本课程及综合实践课程开设情况，威海教研中心对执行课程方案检查评估下发两次通知，有详细评估细则，按照省地评估要求及我市初中学校实际情况，完善评估方案。突出对学校重点工作的检查，以课堂教学和学生素质为检查重点，引导学校把主要精力投入到全面落实国家课程方案和素质教育上来；突出检查的真实性，通过听课看学校的教学情况，通过评课看学校的教研情况，通过学生素质测评看课程实施的效果。 2、加强对地方课程、校本课程及研究性学习开设指导。从开设课时、内容、方法等方面对综合课程跟踪指导，发挥教研员和教师骨干引领作用，重过程重实效，落实教研员责任制。安全教育、传统文化、环境教育、人生规划这四门义务教育地方必修

课程都是体验类课程，避免搞成知识传授课程。不用留作业、不考试，突出学生做中学。综合课程设置按照省地要求统一课时，地方课程根据内容统一进度，校本课程学期初上报各年级内容和进度，教研室负责整理推荐优秀校本课程，提高课程开设质量和效益。 3、加强实验教学的评估力度，有效利用实验资源。与电教处密切配合，通过培训、指导、考核评比等方式提升理化生教师实验技能。二、深化课堂教学改革，提高课堂教学效益 1、以“初中构建生命化课堂”课题实验研究为抓手，加强对实验学校课题研究的过程性管理，总结有价值的教学模式。 ⑴加强课题研究过程管理通过参加分学科课题研讨会，运用并优化“XX市初中生命化课堂1/3模式操作流程与实施要点”；通过组织开展课题视导，检查、指导学校的课题实验。 ⑵继续开展并完成小专题研究在20xx年的基础上，对个人自主学习、小组合作学习和全班交流讨论等小专题进行更加深入地研究，完善“生命化课堂1/3模式操作流程与实施要点（试行）”，研究制定生命化课堂教学评价标准，研究制定生命化课堂行为规则等。