论高校领导干部素质与工作作风建设(一)

论文关键词：高校干部作风现象培育方向

论文摘要：高校领导干部工作作风是其所从事职务的行为表现。作风如何直接关系到学校事业的发展；只有从作风的内涵深处分析领导干部的素质修养，才能确保学校的科学发展和事业推进，才能在高校形成一种政治坚定、团结和谐、健康向上的良好态势，才能建设一座具有现代特征的新型大学。

一、目前高校领导干部的类别及存在的问题

(一)教学型干部

高校教学型领导干部，一般出之于留校任教继而逐步提拔起来的。鉴于其工作经历的单一性，工作对象与内容主要是教学、科研，相对缺乏社会性工作的实际锻炼，故而这类干部的主要精力是放在教科方面，往往在行政管理上缺乏全面系统的管理素质。诸如在政教关系、人际关系、内外部关系、责权利关系等协调处理方面常存在不到位的情况，以此在领导功能、领导艺术、领导效率方面的表现都会出现一些问题。归纳起来，属于领导的行政素质欠缺。(二)行政型干部

高校行政型干部一般出之于部队转业或机关、事业单位调迁的，这类干部通常讲具有较强的组织管理协调能力。其所从事的职能一般分布在校(院)机关各行政部门，有少量的在后产、科产部门。其所承担的工作内容主要是对人、财、物及基本建设、后勤保障方面的管理，但从行政型干部的专业知识结构上看，对高校的学科、教学、科研的知识了解不多，这样在日常工作中，往往不能妥善处理好教学与行政之间的关系，属于领导的教学素质欠缺。(三)教学行政复合型干部

高校教学行政复合型干部，一般出之于既在部队、机关或企事业单位工作了一段时间，后又经过高等学历正规教育后留校或调人学校且工作了一段时间的人员。这类干部占高校领导干部的比重不大，但积累了双重素质，既有教学素质又有行政素质，是高校领导干部中的骨干力量，一般分布于教学和机关的重要部门，承担着主流职能部门和主干学科院(系)的重要工作。但这类干部的弱势在于精力时间的分解分散，所面临的职权职能幅面较宽，工作量较大，往往工作精度和深度不够.效率效果不佳。归纳起来，属于专业素质精深程度相对欠缺。二、高校领导千部工作作风建设的内在要素

(一)教学专业素质

面临21世纪，在科学社会进人知识化、专业化、信息化的时代之后，作为高校又处在自然科学与人类文明的前沿阵地。对于能否成为一名称职合格的高校领导干部来讲，很重要的一条就是必须掌握高校的内部工作规律并具有高深的专业素质。从诸多名校来看，高校领导(含中层干部)绝大多数都具有很高的专业知识，基本都是学科带头人。在学术上都有很深的造诣和较高的成果建树。因为从高校的长足发展来分析，假如高校领导自身不具备高深的文化专业素养，就不可能了解学科随自然与社会的进步而发展的逻辑关系，就不可能精深准确地制订部署高校的发展规划和发展思路，也就不可能顺势利导地打整高校的内在要素，如学科设置、科研方向以及与之配套服务的教学管理、行政管理工作，以顺应时代发展的需要。所以，高校领导的高学历、高素质等文化条件是现代大学领导干部的基本要素之一。

(二)教务(行政)管理素质

从管理学广义概念上讲，领导者主要职能是指挥者、组织者。其职权职能在于科学决策、规范管理、有效监督、获取成果。这就要求领导干部要具备多元综合管理素质，否则无从成为“帅才”或“将才”，也就无从完成自行管辖的工作使命。

联系高校的工作实际，宗旨在于教书育人，但为了切实完善这一宗旨，务必要以教学、行政、学术、学生工作、师资、后勤及其它管理工作来支撑。因此，高校领导干部要具备联系社会、调理内务、协调各方面关系的管理能力。比如，如何有机整合学校内部的人力资源、财力资

源和物力资源;如何运行激发广大师生的竞争机制和利益机制;如何利用市场的有利条件;如何提升学校的教学科研层次和教学水平等等，都是高校领导应于认知和践行的重要素质。这样才能做到有利有节有效地推动高校教学事业的健康发展。所以，高校领导具备先进的管理素质和达到较高的管理能力又是重要的基本素质之一。

(三)综合管理多元复合型素质

高校是一个相对独立并具多元工作性质的社会独立体，其主体与客体多元化是客观特征。这就要求高校领导的管理理念、管理思路、管理方式都要居于方位性管理的位置，也就要求领导干部具备复合型素质。

从高校管理的对象来讲，主要是学生，其次是教职员工，同时有部分社会经营方面的人员。面临的主要工作任务，在外部要处理“学校与社会”、“学校与政府”、“学校与市场”三者之间的关系;在内部要打理“学生、师资、教务、行政、科研、学术、后勤、产业”等方面的管理工作。而且，学校在行政层次上，上至厅级下至科级具三级阶梯。由此可见，作为高校领导干部都务必具备“宏观与微观”、“全局与局部”、“主流与支流”之间的协调理念和作为能力，要把握认识、分析、处理方面的素质能力。诸如担任教学管理的领导干部就要成为专业加行政兼而有之的复合型干部;担任行政管理的领导干部要成为以业务为主又熟知教学模式与内容的复合型干部。也就是说，高校领导干部在本业务或教学科研岗位上要精深，另对相关联的业务也要通晓了解。这样在工作中才能形成共识，求得一致，相得益彰，取得良好的教学科研效果和行政管理效果。

三、高校领导千部作风建设的主要渠道

(一)着力抓好领导干部作风建设重要意义的宣传教育

加强作风建设的宣教工作显得举足轻重。通过教育要树立三种观念:其一，把作风建设纳人经常化工作来抓。即把作风问题渗透到各项工作之中，覆盖全过程;其二，把作风建设纳人制度化管理之中。因为作风要依托制度作基石，要把各种行为举止通过具体化的规章制度界定下来，这种制度的作为与不作为规范了作风的导向;其三，把作风建设列入支柱地位，作为灵魂工程。实践告诫管理者，一个地区一个单位作风的功能与作用力是巨大的，正反面的效果都是显而易见的，所以不抓作风等于失去一切，要放在管理的重中之重。

干部能力体现在四个方面

干部能力体现在四个方面干部队伍的强弱决定着党和国家的执政能力强弱，在考察一名干部的能力时，应当从一下4个方面考察。第一，知识水平是干部的基本能力。国家干部承担着管理服务的职责，面对着纷繁复杂的工作和需求不同性格不同的社会大众，没有较强的综合素养和广博的知识水平，是不能全面履行职责的。总体上讲，国家干部其知识面应当宽泛，知识量应当厚重，更应注重考察是否具有符合职位要求的知识技能。第二，思考能力强，能把握方向，明辨是非，善于从以往的工作中总结经验、吸取教训。三看学习、吸收、消化、借鉴、运用的能力，即前人和他人在各个领域创造和积累了许多成功的经验和办法拿来为我所用的能力。第三，解决实际问题的能力。考察干部的实际工作能力，看干部在业务工作运用政策解决实际问题的能力和水平，判断其吃透上情的理解能力，了解下情的调研能力，落实政策的执行能力，面对特殊情况的应变能力，面对突发事件的决断能力。第四，党性强弱。要讲政治、讲正气、讲原则、讲大局，事事想着人民群众，真正做到为人民服务。重视党性修养，是党的政治优势和优良传统。广大干部要把加强党性修养、树立良好作风落实到各项工作中来。通过增强党性、改进作风，转变不适应不符合科学发展观的思想观念，解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部在党性党风党纪方面存在的突出问题。论现代领导干部的素质、作风、能力目前，有相当一部分领导干部担负起新时期跨越式发展的历史重任。这些领导干部应该怎样抓住机遇，迎接新的挑战，顺利地跨入新的历史时期，这就要求我们现代领导者必需具备“五种素质、四种作风、三大能力”,才能成为领导现代企业、驾驭新时期社会主义市场经济的佼佼者。一、五种素质（一）要有知难向上的拼搏精神作为企业的领导干部必须懂得，只有改革，只有拼搏，企业的振兴才有希望，企业才能发展的道理。因此，企业每一个领导干部，对自己的目标要有执著的追求，把职业作为事业，把工作作为奉献，追求高层次的目标，在困难面前有知难而上、积极进取的拼搏精神。（二）要有开拓进取的拼搏精神 “无功则是过”，这是衡量一个领导干部政绩的标准。领导干部必须是知识型、智慧型、胆识型、研究型、创新型、应变型、外向型的典型人物。思想要解放，开拓要大胆，创新要敢为，头脑要清醒，步子要稳妥，敢想敢试敢创，务真求实。要摒弃那种“唯书”，“唯上”，因循守旧、刻板行事、墨守陈规的僵化思想。（三）要有善于变通求实的精神领导干部要学会快速适应，灵活变通，随时调整，补救迅速。对已有明文规定的要大胆探索试着去做，按邓小平同志所讲的“摸着石头过河”；对没有明文规定的只要符合“三个有利于”的都要结合本单位的实际情况变通去做。（四）要有把握机遇的决断精神领导干部要牢牢把握住历史发展赋予的机遇，果断制定出具有本单位特色，符合企业自身深化改革发展的最佳方案，及时决策，迅速行动。

干部工作作风问题整顿个人剖析

姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 干部工作作风问题整顿个人剖析

干部工作作风问题整顿个人剖析按照县委、县政府的统一安排，结合自身工作实际，我认真对照庙沟镇干部个人作风问题排查整改清单，查找自身存在问题，通过充分分析排查，及时查摆自己在思想、学习、工作等方面存在的差距和不足，现将自查情况进行剖析。一、存在问题 1、思想方面：总的说来，本人还是能够时刻把党的利益放在第一位，把工作放在第一位，把服务群众放在第一位，努力维护党和政府的光辉形象。但按照上级的各项要求，仍然存在一些不尽如人意的地方，主要表现在思想的紧迫度还不够高，创新意识还不够强，工作思路还不够清，工作方法还不够多，有碍于工作的迅速推进。 2、学习方面：本人在学习党的方针政策理论方面确实做到了积极学习，努力践行，力争提升，确实做到了听党指挥，跟党前进，步调一致，但在进行充分比较之后，又发觉了自身的许多不足。主要表现在学习内容过于单一，学习主动性还不强，综合学习还不够深入，不能很好地做到学以致用，理论学习和实际工作存在脱节现象。 3、工作方面：回顾自己多年的工作，虽然在“慢、散、浮”等方面没有什么问题，在严守纪律，严谨工作，热忱服务等方面也做得比较好，但是对照上级领导提出的要求和制定的标准反省思考，自己仍然有改进的空间，在贯彻执行上级部门和领导安排的工作时不够细致入微的情况，工作中有求稳怕乱思想，工作缺乏动力、闯劲不足。二、问题原因分析通过认真反思，仔细梳理目前自身存在的各种问题和不足，深刻分析其中原因，本人总结了以下几方面主要原因： 1、接受思想政治素质教育和自我学习认识提高不够，思想缺乏第2 页共5 页

机关干部提高能力素质

一、机关自身建设的重要性第一，机关自身建设质量直接关系到其履行职能的质量。机关，本义指传动机械上发动与控制的部位，它能控制机器的发动和运转，或者使机器中止运行。因此，它是整部机器的关键部位。古人讲：“机所以发，关所以闭也”。其引伸义有三点。一是指指挥与控制中心。如国家、政党和军队中的各级首脑机关。二是指办理事务的部门。这是一般社会组织为了履行其管理和服务的职能而建立的协调机构，即人们通常所泛指的党政机关、军事机关、司法机关等等。三是指精心策划的计谋。如《红楼梦》里有一句话：“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”可见，机关兼有指挥中枢、服务机构和智囊团的职能作用。概括地讲，机关的具体任务就是：承办分管的业务，协调上下左右关系，起草文电，指导工作，确保领导者的决策得到实现。机关要全面履行上述职能，必须通过加强自身建设来提高自己的能力和素质。第二，机关自身建设质量直接制约部队基层建设的质量。领导机关的责任是引领和导向。引领就是要当好“排头兵”，以身作则，率先垂范。导向就是要把握好前进方向，保证部队工作不发生偏差，保证党委决策、首长指示正确地贯彻落实到基层。人们常说，基层建设状况就象一面镜子，能够准确地反映机关自身建设的水平。这是因为，基层建设离不开机关强有力的指导和帮助。一般说来，只有高水平的机关，才能带出高水平的基层。反之，如果机关软弱无力，基层建设的水平就难以上得去。“打铁先得自身硬”，我们只有从基层这面镜子、从基层建设的要求出发来摔打自己、提高水平，才能立威于官兵、立信于基层，决不能做基层的“甩手掌柜”，不能放弃领导和指导的责任。第三，机关自身建设质量直接影响党委和首长的形象与威信。机关是反映本级党委和首长形象的“窗口”，机关的能力素质往往能够体现党委和首长的能力、作风和工作绩效。基层官兵大多是通过机关这个“窗口”来认识和评价党委和首长的。因为基层官兵直接接触党委成员和部队首长的机会比较少，而他们却经常要与机关干部打交道。群众对机关满意了，信任了，党委和首长的威信自然会大大提高。反之，机关的低水平服务、低层次指导，讲话讲不到点上，办事办不到节骨眼上，形象树不好，作风硬不了，自然造成官兵烦、基层怨，工作也就难以沟通协调，容易形成令不能行、禁不能止的管理“梗阻”，更谈不上维护党委和首长的威信。二、机关干部应具备什么样的能力素质首先，要明确，什么是能力素质？现在我们选拔干部的标准是德才兼备、以德为先。有句话讲的好：有德无才是庸人，有才无德是小人，德才兼备是贤人。我认为，这里所说的“德”就是素质，“才”就是能力。我们目前正处在一个竞争的时代。竞争是要本钱的。这个本钱，就是自身的能力素质。作为机关干部，要履行好职能，完成好任务，应该具备哪些能力素质呢？我将其概括为三个方面，那就是：出主意、办事情、写材料。简单说就是要做业务熟手、办事能手和材料高手，出点子要善于创新，办事情要做到滴水不漏，写文章要写到山穷水尽。具体来讲，我认为一名合格的机关干部，应具备“四个能力”。第一，调查研究能力。调查研究能力说到底就是发现问题、解决问题的能力。要做到调查先行，问题在胸，把发现问题、解决问题作为筹划工作的出发点和落脚点。否则就会失去针对性和有效性。要把开展调查研究作为提高机关干部综合素质的基本途径。第二，文字表达能力。领导机关必须善于总结经验、推广典型、宣传鼓动。因此，没有“笔杆子”的功力是难以承担重任的。机关文字材料应用性强，目的在于指导工作，解决实际问题。文字表达能力首先是认识问题、分析问题的能力，其次才是写作技巧。提高文字表达能力需要勤奋思索和刻苦练笔。

干部工作作风整顿个人整改措施

干部工作作风整顿个人整改措施卫广成在干部作风整顿学习活动中，我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了《党章》、“胡锦涛同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”的论述等重要内容，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，开展干部作风整顿工作有了进一步的认识。一、存在的问题 1、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。 2、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。 3、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。

二、改进措施 1、加强学习，提高自身的素质和能力认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。 2、严于律已，增强为学生服务的意识我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，，增强为学生服务的责任意识。 3、开拓创新，树立大局意识在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。

干部素质提升心得体会

干部素质提升心得体会强化内部管理，中层领导干部是关键。如果把单位比喻成一个人，领导班子是“头”，中层领导干部就是“腰”，大脑是指挥中枢，腰则是重要支撑。中层领导干部是承上启下的重要环节，是单位的中流砥柱，是在第一线上承担具体领导管理职责的人，他们的个人素质、履职能力、负责精神是完成任务带好队伍的可靠保证。中层领导干部应当具有较强的政治意识、大局意识、责任意识、管理意识、创新意识、合作共事意识、廉政意识和表率意识，在工作中，破除好人主义、本位主义、平庸主义和平均主义，处理好与上级、下属、兄弟部门以及正副职间的关系，在动脑筋、负责任、有作为、做表率上下功夫，把以下六个方面作为提高素质和能力的着力点：一、政治意识和大局意识讲政治和顾大局是领导干部的第一素质，也是最基本的素质，不懂政治、不讲政治就当不了、也当不好领导干部。政治就是党的路线、方针、政策；就是党和国家工作大局；就是上级指示精神和群众的根本利益。大局就是改革、发展，稳定的局面；就是全院、全局、全路、全市、全国。想问题干事情要站在全局的高度，放开眼界，考虑长远，将具体工作融入中心，服从、服务于党和国家工作大局，不能因为局部工作的不慎或失误给全局带来负面作用和消极影响。既要把握大局，从宏观上分析和研究问题，又要注意细节，从微观入手解决问题。古语云：“不谋全局者，难谋一域”，如何做到讲政治顾大局呢？首先要重视政治学习，及时理解掌握党的路线方针政策和上级指示精神，了解党和国家工作大局。二是要把具体工作放在大政方针下去思考去谋划去开展，做到高度一致，合拍共振，贯彻落实。三是要有政治敏感性，不做可能对大局产生消极影响和负面作用的事。要纠正法官只凭法律思维办事的片面认识，增加些政治思维和政治智慧，学会权衡利弊，趋利避害，特别是在司法活动中，法律、公理、社情、民意都要考虑周全，力求法律效果和社会效果的统一，追求胜败皆明、案结事了的最佳境界。有的同志在处理问题时，头脑简单，目光短浅，思路狭窄，就事论事，不注意时机，不注意事物的复杂联系，想不到可能产生的关联影响、连锁反应和导向作用；只顾眼前，只想局部，不想长远，结果引发矛盾，造成被动。经验教训告诉我们，思考、决策、处理问题一定要从大局出发，考虑全面和长远，严守依法合规底线，加强沟通，认真调研，坚持原则，谨慎稳妥，工作彻底，不留后患。

如何提高机关干部能力素质

如何提高机关干部能力素质无论是从历史发展、社会进步的角度观察，还是从我们所处的环境、面临的形势来讲，人的能力素质都是推进先进生产力发展的基本力量。一、要在加强学习中提升能力素质知识是形成能力的基础，学习是提高能力的基本途径。机关干部必须强化学习意识，提高学习能力，以适应形势任务的要求。一是要真学善学。机关干部要把学习作为提高本领、履行职责的第一需要、第一要务，把学习变为实实在在的行动。要有“板凳要坐十年冷”、“三更灯火五更鸡”的学习精神和劲头，提高效率“挤”时间学，减少应酬“腾”时间学，排除干扰“争”时间学。常言说，人生大计，学习为先，贵在坚持。只要持之以恒，必将大有裨益。二是要活学善积。就是要处理好大脑与电脑的关系，既要巧用大脑，发挥理性思维优势；又要借用电脑，发挥其在信息记忆、存贮和分类管理等方面的优势。机关干部对于常用的数据、论述、提法等要下功夫背下来，对常用的本职业务政策规定要熟记于心，当明白人和活电脑。条令、条例、纲要以及业务手册等，都要常备身边，随时查询，以免书到用时方恨少。此外，我们还应记住好记性不如赖笔头，及时建立文稿备份资料库，分门别类地做好文件摘抄、报刊摘记、读书笔记和资料剪贴，不断积累有用材料，厚实理论功底。三是要学以致用。学习的目的在于运用。要学以致用，知行统一，使学习真正进入思想、进入工作。进入思想就是要通过学习净化自己的心灵，提高精神境界，升化人生追求，完善道德修养。进入工作，就是要把学习成果转

化为科学的思维方式，转化为观察、思考、分析问题、解决问题的能力，从而增强工作的科学性、预见性和创造性。二、要在日常实践中提升能力素质实践出真知、增智慧、长才干、出人才。对机关干部来讲，本职岗位是锻炼提高能力素质的“主阵地”和最佳课堂。从亲历的工作中感悟工作的意义和价值，可以学到许多书本上学不到的东西，可以得到别人难以得到的真经。这些能力水平，是在实践中一招一式中练出来的，在一点一滴中积攒起来的。要想成才就要成事，要想快成才就得多实践。一是要在认真干好每一件小事中提高能力素质。机关工作，大量的都是具体的、事务性的。有些表面看虽然很简单、很琐碎，但里面其实包含了很多学问。承办具体事务的过程，就是增长才干的过程。只要对每一小事都用心去做、认真去干，自己的能力水平就会在不知不觉中得到锤炼提高。二是要在参与大项任务中提高能力素质。重点工作、大项活动是锻炼人的大舞台。我们周围那些能力素质提高快的，都是靠中心紧、干中心任务多的同志。为此，要把参与大项任务作为锤炼自己、检验自己、提高自己的舞台，有一种见到中心工作就手心发痒，靠不上中心工作就忐忑不安的境界，久而久之，能力水平就会“水涨船高”，积小成为大成。三是要在勇挑重担中提高能力素质。我们都有这样的体会，干难事最能提高人、最能锻炼人。一件棘手的事往往就是一个好老师，一个难题往往就是一层成才的阶梯。因为难事用常规的办法已很难解决，要攻克它，就必须有新视角、新思路、新方法，一旦问题得以解决，就能增一份才干、长一分见识。机关工作的特点就是任务重、要求急、标准高，应自觉把岗位作为接受培训、提高素质的平台，作为磨砺意志、锤炼作风的最佳场所，敢于在实践中摔打自己，力求搞一

组织部门必须在领导干部作风建设中履行部门职责

加强领导干部作风建设，不仅是加强干部队伍建设尤其是领导干部队伍建设的内在需要，更是各级党委赋予组织部门的重要职责。组织部门必须切实履行部门职责，把加强领导干部作风建设的具体要求贯彻到组织工作的各个方面。一要履行“育干部”职责，在教育培训中提升干部对作风建设的认识。组织部门要把领导干部作风建设贯穿干部教育培训的全过程，并作为各级领导干部思想政治建设的核心内容，坚持以市委中心组学习和“星期六讲座”为载体，在领导干部中深入开展“加强作风建设，树立良好形象”主题教育系列活动，通过开展领导干部作风建设专题讲座、举办“领导干部作风建设大讨论活动”等形式，既让各级领导干部准确把握新时期领导干部作风建设的具体要求，同时深化他们对加强自身作风建设重要性、必要性和紧迫性的认识，增强他们加强自身作风建设的自觉性和坚定性，从而将作风建设内化为自觉行动和自主行为。二要履行“识干部”职责，在考核考察中准确把握干部作风情况。组织部门在全面考察干部德、能、勤、绩、廉的同时，要重视了解和把握干部的作风情况，特别要注重考察干部勤政廉政、贯彻执行民主集中制、求真务实等作风情况，要通过扩大谈话对象的范围、延伸考察时间和空间等有效形式，逐步向上、向下、向社区延伸，把干部作风情况摸准摸实摸全，全面了解和掌握干部践行八个方面良好风气要求的情况，并作为衡量干部德才素质的重要方面，坚持把干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面的表现作为作风建设的重要内容。要会同纪检监察、政法、公安、审计等部门建立干部信息反馈机制，畅通领导干部基本信息反馈和收集渠道，重视了解和把握领导干部的生活作风情况，突出了解领导干部8小时以外生活情况，准确把握领导干部的住房、家庭、婚姻等方面的真实情况。三要履行“用干部”职责，在选拔任用中引导干部树立良好作风。组织部门要始终坚持正确的用人导向，坚持用好的作风选人，并且选作风好的人，尤其是在XX年市、乡镇人大、政府和市政协换届中，既要注重拟任干部的工作能力强、工作实绩突出，更要看重他们的作风优良，要注重选拔思想作风坚定、学习作风勤奋、工作作风扎实、领导作风民主、生活作风清廉的优秀干部进入各级领导班子，对作风不好的坚决不能进班子，继续坚持干部任前公示制和试用期制，防止作风反映不好的人被“带病提拔”。从而，在干部

机关干部如何尽快提高能力素质

机关干部如何尽快提高能力素质这段时间，我读了济南军区政治部组织部部长吕民松同志写的《守望精神高地》这本书，作者结合自己20多年的机关工作经验，集中谈了机关干部的修养问题，包括人生修养、行为修养、文字修养等等，读后使我深有感触。今天与大家交流的这一课，是我读这本书的几点体会，希望能对全体机关干部在提高能力、提升素质、加强修养方面有所启示。主要和大家探讨两个问题：一是作为机关干部，如何提高自己的能力素质？二是作为机关干部，应该具备什么样的作风修养？在谈这两个问题前，我们首先要明确机关自身建设的重要性。一、机关自身建设的重要性

第一，机关自身建设质量直接关系到其履行职能的质量。机关，本义指传动机械上发动与控制的部位，它能控制机器的发动和运转，或者使机器中止运行。因此，它是整部机器的关键部位。古人讲：“机所以发，关所以闭也”。其引伸义有三点。一是指指挥与控制中心。如国家、政党和军队中的各级首脑机关。二是指办理事务的部门。这是一般社会组织为了履行其管理和服务的职能而建立的协调机构，即人们通常所泛指的党政机关、军事机关、司法机关等等。三是指精心策划的计谋。如《红楼梦》里有一句话：“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”可见，机关兼有指挥中枢、服务机构和智囊团的职能作用。概括地讲，机关的具体任务就是：承办分管的业务，协调上下左右关系，起草文电，指导工作，确保领导者的决策得到实现。机关要全面履行上述职能，必须通过加强自身建设来提高自己的能力和素质。第二，机关自身建设质量直接制约部队基层建设的质量。领导机关的责任是引领和导向。引领就是要当好“排头兵”，以身作则，率先垂范。导向就是要把握好前进方向，

2020年领导干部改进工作作风承诺书8篇

领导干部改进工作作风承诺书8篇第一篇:工商联领导干部改进作风承诺书为进一步改进作风、提升效能、做好服务，我单位领导干部郑重做出以下承诺：一、严格遵守上班纪律，不迟到、不早退，不在工作时间上网聊天、玩电脑游戏、炒股或从事其他与工作无关的活动。二、严格要求自己，不以权谋私，不营私舞弊，不搞特权，不接受服务对象的宴请或礼品礼物。三、坚持廉洁自律，带头遵守财经制度，管好单位工作人员和自身家属，拒绝接受礼金、礼品和有价证券。廉洁行政，提升队伍整体工作能力和服务水平。四、在接待服务对象过程中，不出现语言粗暴、刁难怠慢、吃拿卡要现象。五、遵守首问负责制和服务承诺制，公开办理程序，一次性告知群众，提高办事效率，按时办结事务。六、深入基层，密切联系群众，虚心听取群众的意见和建议，接受群众监督。认真开展调研究，掌握全县最新情况，为我县经济社会发展提供参考。七、坚决完成县委、县政府以及市工商联布置的各项工作。以上承诺，请广大干部群众、社会各界予以监督。

第二篇:银行班子成员改进作风承诺书为进一步加强我支行作风建设，提升履职水平，更好地为地方经济发展服务，树立支行良好形象，我支行班子成员改进作风承诺如下： 1、认真落实直接联系群众制度，坚持党员干部帮扶结对，为群众和企业办好事实事，解决群众生产生活困难。 2、推行“直接办理”、“限时办理”、“政务开放日”等便民利民服务。 3、认真落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定情况。 4、认真贯彻县委、县政府关于深化干部作风建设的工作部署，强化宗旨意识、落实意识、大局意识、争先意识，推出新举措，树立新风气，开拓新局面。 5、严格遵守党风廉政建设责任制和廉洁自律有关规定，廉洁履职情况。第三篇:盐务局干部作风年度工作承诺书为整治干部“懒散庸拖奢”等不良风气，形成务实高效、奋勇争先的良好工作氛围，结全我局工作实际，今年加强干部作风着重抓好以下四方面工作：一是强化学习。完善了每周一的晨会制度，利用周一晨会，组织干部集中学习了上级纪委会议精神和党纪条规等内容，重点对中央、省、市、县关于改进工作作风、密切联系群众

公司中层干部能力素质评估表

某公司中层干部能力素质360度评估表 360度评估说明 360度反馈评估技术（360 degree feedback）又称多源反馈技术。它是由与被评价人有密切工作关系的人（包括被评价人的上级、同级、下级、自己）对被评价人进行匿名评价的综合评价系统，从而全面、客观地搜集被评价人工作表现的信息，了解被评价人的优势和不足，并可以通过多次评价结果的连续跟踪和记录，帮助被评价人进行科学的自我评价，促进被评价人不断成长。问卷说明企业中层管理干部在企业运作过程中起着承上启下的作用，贯彻执行管理高层决策、指挥组织基层操作。作为一个优秀的企业中层管理者，既要有胸怀全局的大局观、又要熟悉具体的业务流程；既要具备领导力，又要有强势执行的职业素质。为更好的进行干部综合素质的提高, 提升管理沟通能力，执行能力，从而使企业成长更加稳健，发展更加快速,故进行此次360度调查. 价值观定义: 深刻理解公司“超越平凡，打造一流”的核心理念，对公司的经营目标、经营方式、社会责任等高度认同，以公司的愿景为自己的事业，并为之自律、付出和奋斗. 高效表现: 为了公司的利益，愿意牺牲个人利益信守诺言，一旦做出承诺，便全力以赴，即使自己有所牺牲，决不失信于人勇于承认自己的过失和错误，勇于承担责任即使不利于短期商业利益，也能坚持原则，谨守职业道德标准在不利的情况下，不轻易向困难低头，并主动尝试各种手段和采取积极措施获得成功敢于承担富有挑战、压力性的责任；以追求卓越、做行业的领跑者为目标，永不安于现状；在理解现实的基础上，为自己设定极富挑战性的目标，鼓励他人主动寻找改革、进步和提升的机会为实现目标能够挑战极限，视困难、问题或变化为挑战，锲而不舍，乐观自信低效表现为了个人的利益而不能坚持原则和标准，以至于损害公司利益轻易许下不易实现的诺言，或许下诺言后转身就忘不能做到言行一致，说一套做一套不愿承担额外的工作任务当决策失误时总是推托责任、寻找借口。工作中仅仅追求达到最低标准，得过且过

领导干部怎样改变工作作风

领导干部怎样改变工作作风领导干部处在党和人民事业的领导岗位上，在坚持党的群众路线方面负有重要责任，必须要在思想上始终清醒、在行动上率先垂范，要求别人做的自己要带头做，要求别人不做的自己要带头不做。在全党开展群众路线教育实践活动中，领导干部应带头反“四风”、倡“五平”，强化平民情怀，亲近地气，把群众路线渗透到工作实践中去。生活要“平淡”。密切党群、干群关系，保持同人民群众的血肉联系，始终是我们党立于不败之地的根基。作为长期的执政党，密切党群、干群关系的传统不能丢，当前更应高度警惕和狠刹容易疏远党群、干群关系的享乐主义和奢靡之风。领导干部要保持一份平常心，自觉做到吃苦在前，享乐在后，始终把群众的疾苦放在心上。一些领导干部追求奢华享受，不食人间烟火、脱离群众，让群众心寒。只有领导干部习惯平淡生活，才能接地气、交布衣，与群众同心同力。态度要“平和”。人民群众是执政党的坚实基础和力量源泉。一切相信群众、一切依靠群众是我们党做好一切工作的基石。领导干部在实践中，坚持群众路线，就要虚心向群众学习，诚心接受群众监督，要勇于问政于民、问需于民、问

计于民，面对群众不要怕牢骚怪话、批评质问，倒是要当心歌功颂德的好话、大话，要以宽广的胸怀，包容的心态，诚心诚意广纳良言、谏言。群众对领导干部能力和魄力的肯定，关键是看领导对待群众及群众意见的态度，只有把群众当亲人、当朋友，才能以真心换取群众的真话。作风要“平实”。从群众中来，到群众中去，既是党的领导方法和工作方法，又是群众路线的一项重要内容，这是调查研究的过程，也是把实事求是同群众路线有机统一的过程。领导干部在工作中就要坚持实事求是，克服官僚主义、形式主义，深入群众、调查研究，寻找破解工作难题的良策。领导干部下基层、搞调研既是走群众路线、全心全意为人民服务的体现，又是领导干部工作的重要内容，更是对领导干部个人行事作风的考验。领导干部只有放下身段，走到群众中去，群众才能把你当贴心人，才能听到真话、看到实情、得到真知、取到真经。处事要“平允”。一切为了群众，是我们党和政府一切工作的出发点和落脚点。作为党的领导干部，就要牢固树立为民意识，时刻恪守道德要求，以实际行动做到大公无私、公而忘私，坦荡做人、谨慎用权，光明正大、堂堂正正。老百姓心中有杆秤，称的是干部作风、为官品行，清正廉洁，百姓就敬重；贪污腐败，百姓就痛恨。领导干部在群

复旦大学干部能力素质提升培训心得体会

复旦大学干部能力素质提升培训班学习体会 6月29日至7月5日，我有幸参加了XX系统组织的干部能力素质提升复旦大学培训班的学习。上海是国际化大都市，是全国金融、科技、信息、经济、贸易、文化的汇聚地。复旦大学，正如校训上所说：“博学而笃志，切问而近思”，随处飘散着人文与科教气息，让人流连忘返。在这里我们得到了复旦大学科技园培训中心老师的热情接待和周到安排。一周的学习生活虽然时间短、学业紧，但我感受深、收益多、催人奋进，现将感受和收获汇报如下：一、课程设置好，内容丰富这次学习内容非常充实，有人文科学方面的，有党史、党性教育方面的，有宏观经济方面的，还有国际关系、媒体应对等讲座以及自贸区考察。授课阵容强大，授课老师知识渊博。专家教授们理论结合实际的精彩讲解，使我听得津津有味，启发很深，收获很多。XXX教授讲解的组工干部的人文素养和阳光心态，引人深思，意义深远；XXX教授讲授的党史生动感人，进一步增强了自己的理想信念；XXX教授“Life begins at the age of 70”的心态和理念，使我深 - 1 -

深体会到不断学习、终身学习的必要，体会到每个人都必须不断充电补充自己。另外身处学习氛围浓厚的复旦校园，更进一步使我们感受到了知识的匮乏，激起了我们加强学习、追求知识的热情。二、学习环境好，氛围浓厚培训班就设在复旦大学新闻学院，环境别致优雅，学员们的学习气氛都很浓，这么多天的学习，没有一名学员旷课，没有一名学员因上课迟到，上课开始前大家都早早来等候教授。因为我们都知道这次学习来之不易，XXX给予我们很高的期望和要求，希望我们多学知识，学好知识，为全市XX 工作的创新发展充电积累。因此这次学习，大家没有丝毫懈怠，甚至有学员除了复习当天学过的课程，对下一课程都进行了提前预习，大家不懂的知识都相互探讨。把复旦百年的校学校风延续得淋漓尽致。三、考察内容好，体会颇深复旦大学安排到洋山港和紫竹高新区的参观考察给我留下了最深的印象。洋山港的建设速度、规模和发展规划，无疑是中国国力强大的体现，做为一个中国人心里感到无比的自豪。而紫竹高新区的发展模式，使我们感到了我们和上海的巨大差距，尤其是工作效率、人才政策、人才氛围和服务人才的环境无不深深的触动了我。四、学以致用，努力工作 - 2 -

关于乡镇领导干部工作作风存在的突出问题

干部队伍中作风方面存在的主要问题县委办杨毅一是进取意识不强。少数干部缺乏上进心，不求有功，但求无过，有得过且过的思想；有的不思进取，观念陈旧，工作因循守旧，凭老方法想问题、做事情；一些干部甘于平庸，懒于思考，浑浑噩噩，工作没思路、没章法。特别是一些部门领导干部，领导能力不强，领导水平欠缺；有的精神不振，惰性十足，不想学、不愿学，把学习当负担。二是宗旨观念淡化。缺乏服务意识和奉献精神，不愿深入基层、深入群众。三是遵章守纪有差距。有的干部工作纪律松散，有的阳奉阴违，领导在是一回事，领导不在就另一回事。四是大局观念较差。有的强调部门利益，部门权力利益化，不愿放弃部门权力，有以罚代法、以罚代办的现象；有的缺乏廉洁自律的自觉性，同时，也缺乏接受监督的主动性，吃拿卡要、与民争利，不给好处不办事，给了好处乱办事的现象仍然有。五是执行力较差、效率不高。一些单位工作布置多、检查落实少，职责不明，人浮于事，真正在干事、能干事、会干事的人不够多；有的华而不实，热衷于迎来送往；有的好大喜功，习惯于做表面文章；有的不讲效率，办事推诿扯皮，对待群众冷漠处之。六是团结协作不够。有的领导班子成员之间配合不协调，班子整体上缺乏活力。

关于乡镇干部作风方面的突出问题县政府办罗红荣一、领导班子 1、换届后新同志较多，转变角色较慢，难以很快进入工作状态。 2、行政执行缺乏规范性，执行手段单一，总体行政执行力不高，行政效率低下，导致部分限期工作不能按时完成。 3、平时忙于繁杂的事务，集中开会时间少，县委、县政府文件及会议精神难于及时传达到村组一级。二、干部职工 1、受家庭、环境等方面的影响，少数干部职工不同程度地存在“走读”现象。 2、工作不踏实，进村入户下基层的时间较少。 3、不严格遵守考勤纪律、作风建设等规章制度，请假随意性强。二〇一二年三月六日

对提高基层干部能力素质的几点思考

对提高基层干部能力素质的几点思考毛泽东说：“当正确的政策方针制定之后，干部是关键”。干部在基层成长，干部从基层选拔，干部到基层培养，是我们党的一贯用人方针。因此，基础不牢，地动山摇，消防部队基层干部能力素质的强弱，关系到消防部队和消防事业的发展基础。目前,基层干部的补充主要通过两种渠道,一是接收地方大学生提干,二是部队院校毕业提干。通过接收地方大学生入伍提干，是干部队伍建设的一个重大进步，目前,基层一线大学生干部比例不断增高,在大大提高了干部队伍的年轻化、知识化水平的同时,也带来一个突出问题，高学历的年轻人因为缺少实际工作经验而难负重任；而部队生长干部大多数是第二年就考入军事院校，实际在基层中队呆的时间并不长，且大部分时间用于读书应考，这使年轻干部在部队管理方面普遍缺乏足够的经验，也同样难担重任。如何提高基层干部的能力素质，从小的方面讲，直接关系到工作任务完成的质量和效率，从大的方面讲，关系到整个消防部队的建设和发展。本人就结合机关和基层工作实际情况，浅析当前我省消防部队基层干部能力素质建设存在的问题，并就如何进一步加强干部能力素质谈谈自己的看法。一、当前消防部队基层干部能力素质不强的表现。（一）理解能力不强。上级的命令、指示和要求都与部队建设和消防事业息息相关，但是部分干部由于理解领悟能力不强，仅仅只满足于通读几篇文件，不能认真研究、正确理解、深刻领会上级指示精神和领导意图，只能凭原有的经验开展工作，这种经验的局限性必然对工作造成一定的影响，很多命令、指示和要求得不到很好的贯彻落实。（二）执行能力不强。一般来说，工作的质量和效率与干部的能力素质是成正比的，干部的执行能力越强，工作的质量和效率也就越高。在实际工作中，有的干部事业心不强，对待工作标准不高，落实任务不得力，争先进的意识不强，完成任务拖延时间，漏洞百出，只图应付交差了事。（三）适应能力不强。俗话说：不能改变环境，只能适应环境、“适者生存”。有的干部不能适应岗位调整交流，换个岗位或环境转换不了角色，工作长时间无起色；有的不努力不主动，遇到困难就退缩，讲客观找理由，变帮扶为代劳、变支持为依赖。这实际上就是干部的适应能力不强所致。（四）表率能力不强。能不能作表率，能力素质是关键。俗话说打铁要靠自身硬。能力素质不强，没有工作绩效，表率作用就无从谈起。主要表现在：时间观念和效率意识差，不能立说立行，雷厉风行、快速行动；对重点、难点、专项工作，不会做、不想做，不敢大胆做。（五）创新能力不强。思想观念陈旧，又不善于学习，创新意识不强，对新情况、新问题的探索研究不够，不能结合实际创造性地开展工作；因循守旧、固步自封，工作按部就班、照搬照抄；满足于现状、盲目乐观，工作缺乏热情、激情、不求有功但求无过。

领导干部要在改进作风上发挥示范作用

领导干部要在改进作风上发挥示范作用正人必先正己，正己才能正人。群众看领导，党员看干部。领导带头、层层示范，是做好各项工作的重要方法。教育实践活动在全党自上而下开展，本身就是一个上行下效、层层传导的过程。领导干部带头是具体的而不是抽象的，是全面的而不是有选择的。领导干部要把自己以一个普通党员身份摆进去，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。兰考有五十多名县级党员干部、九百五十多名科级党员干部，发挥示范作用主要指这些人，特别是在座的县级党员干部，首先是县委常委会的同志。大家无论党龄长短、工龄长短、在兰考工作时间长短、在现任岗位上任职长短，都要联系思想和工作实际，联系成长进步经历，带头学习理论，带头听取意见，带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，带头整改落实，带头推进制度建设。“头上三尺有神灵。”面对群众的眼睛，领导干部自我要求越严格越好，勘误纠错越主动越好。宋代朱熹说过：“知其不善，则速改以从善，最要在速字上著力。”与其让别人指指点点，不如自己心底无私、从善如流。作风问题本质上是党性问题。抓作风建设，就要反璞归真、固本培元，重点突出坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养。关于教育实践活动中要解决的突出问题，我讲过多次了，中央文件也提出了明确要求，我不再重复。我当过县委书记，知道县域有县域的特点，这里我想结合县域的特点强调几个实际问题。第一，正确认识和处理人际关系，做到既有人情味又按原则办。我国是个人情社会，县级地域不大，人际关系比较紧密，亲属圈、朋友圈、同事圈等比较热络。领导干部有权，自然找的人就多。面对老领导、老同事、老同学、老朋友、老下属，还有远的近的各路亲戚，如何正确对待和把握是对领导干部一个很现实的考验。当官是一个充满诱惑的岗位，有的人不当官品行还是端正的，人还是敦

领导干部作风问题的主要表现

各级领导班子和党员干部思想作风建设问题对照查摆参考提纲按照采油厂党委《关于围绕“深入群众促和谐、凝心聚力促发展”开展“学抓提做”活动的实施意见》的部署，为进一步搞好调查研究和学习查摆阶段（4至6月份），推进活动深入扎实开展，望各级领导班子和党员干部对照参考提纲，有针对性的加强查、摆、改，力争活动取得更大效果。一、班子建设方面 1、执行党组织会、行政办公会、领导碰头会议事规则不到位，会议议题不明确，主持人混淆不清，把会议开成“一揽子会”； 2、贯彻集体领导、民主集中原则不到位，重大事项不进行会议研究决定，小事开会研究半天，会议效率不高，互相扯皮；用“打招呼”代替会议决定,会议流于形式，形不成制度； 3、对“三重一大”等事项，会前酝酿不充分，征求群众意见办法少，流于形式；班子成员责任意识不强，会上有意见不提，会后乱发牢骚，造成执行不到位，有时甚至随意变更集体决定； 4、班子成员步调不一致，缺乏交流沟通，补位意识有待增强。二、思想建设方面 1、理想信念不坚定，拜金主义、享乐主义抬头，考虑个人利益过多，人生观、价值观随波逐流，正气不足,不能坚决同歪风邪气等不良现象作斗争； 2、思想解放不够，不善于学习，接受新理念少；对新生事物不善于辨别，排斥思想先入为主，不能客观辩证分析； 3、认识问题缺乏全局意识和发展意识，思想囿于个人或局部利益；攻坚意识不强，工作中存在畏难情绪； 4、具体工作中眼睛向上，不能做到眼睛向下、眼睛向内，不从客观实际出发，只重形式，不重效果。三、落实科学发展观方面 1、对科学发展观内涵掌握不清，对“第一要义是发展”理解不深不透，单位发展没有规划，远景目标不清晰，发展思路不明确，忙于日常事务，导致工作盲目性和决策随意性； 2、对科学发展观核心认识不深，想问题做事情，不能从职工群众实际和利益出发，对关乎民生民计问题不积极协调，以人为本观念不强； 3、对全面协调可持续的基本要求理解不透，存在得过且过思想，但求完成任务，不求全面、协调发展，不谋求发展的长期性和持续性，满足于短期利益； 4、对科学发展的根本方法把握不准，不能统筹兼顾全局与局部利益、内外部环境、在职与不在职职工利益、稳定与发展等方方面面的问题，造成顾此失彼，矛盾激化，陷于矛盾和问题处理，裹足不前。四、作风建设方面 1、作风漂浮，工作忙于应付，遇到问题先找借口，遇到利益先攀比，不能沉下来切实思考发展和职工利益问题； 2、深入基层调查研究不够，下基层存在官僚作风，走马观花，缺少方法，摸不清真情况，甚至不负责任的发表言论，影响不好； 3、作风粗暴、方法简单，不能很好的把握和运用领导艺术，职工意见大，队伍不稳定； 4、勤俭创业意识不强，玩心较重，公款吃喝，讲究享受，讲究排场，吃苦精神差，虚荣心抬头； 5、不能严格自律，管好身边工作人员和亲属，约束好自己的“交际圈”；个人收入、个人重大事项等申报不及时；廉政责任制落实不到位，不能做到“一岗双责”。五、关心联系群众方面 1、联系群众不紧密，日常交流谈心少，发现矛盾和问题不及时，出现问题时进不去门、说不上话，化解矛盾缺少办法； 2、对上级和采油厂的政策了解不到位，掌握不准确，导致做工作时方针不明确，缺乏说服力，底气不足； 3、不能正确对待职工群众提出的合理意见和要求，不能本着审视自身、改进作风、提高工作、保护群众积极性、促进和谐的态度认识来自群众的监督，自我观念作祟； 4、工作不踏实，或群众意识差，在职工面前摆架子耍威风，官僚主义严重，导致群众威信低；不主动关心群众，漠视职工群众的困难，不能及时救助，伤害群众感情； 5、群众工作形式化。不能很好的利用各种形式了解情况、解决问题、联络感情，摆形式，走过场，给基层添麻烦，甚至引起职工群众反感； 6、群众工作方法简单，开展群众工作的本领不强，不能根据单位特点，从实效出发创造性的开展工作。 1

干部能力素质提升工程总结范文

干部能力素质提升工程总结范文干部能力素质提升工程总结范文实施“干部素质提升工程”作为落实工作重要抓手，精心组织，有序开展，通过干部教育培训、挂职锻炼、驻乡包村等方式，使全局干部综合素质得到显著提升。下面小编和大家分享干部能力素质提升工程总结文章，提供参考，欢迎大家阅读。今年以来，我局把实施“干部素质提升工程”作为落实工作重要抓手，精心组织，有序开展，通过干部教育培训、挂职锻炼、驻乡包村等方式，使全局干部综合素质得到显著提升。一、法整合资源，大规模培训干部 1、分层分类开展培训，力争实现全覆盖。采取干部分层级培训，全面推进干部素质提升工程的实施。积极选派干部参加各类培训，组织了党的十八大精精神轮训班。培训方式灵活多样，内容丰富且针对性强。根据自身工作实际合理安排时间参加自主选学，在培训内容上增设作风建设方面的内容，拓宽干部视野。提高了领导干部推动科学发发展和应对复杂局面的能力。强化实践锻炼，让干部在实践中增长才干，选派干部上挂锻炼，提升干部驾驭全局和宏观观决策能力。

选派3名干部到州住建局挂职锻炼。通过参与信访案件、接待上访群众等现实体验，使他们更多地了解了群众的实际困难和疾苦，增强了忧患意识和与群众沟通、交流的能力。拓展形式丰富载体，干部在下基层中提升为民服务的能力一是增设活动形式，驻乡包村，实现下基层干部全覆盖。推进我县“精准扶贫工作，阿称贡村的脱贫问题以有针对性地提出帮扶措施，帮助有劳动能力的困难农牧民通过就业培训提高就业能力，提供增收信息、技术，对子女就学困难家庭结对助学，切实提高了群众脱贫的能力，受到了农牧民的高度评价。 2、强化管理考核，实行全程记实制。为加强对下基层工作的管理考核精心制作了“一册式”管理。对评定为不合格的下基层干部将实行“召回”。个别干部做群众工作、处理复杂问题的能力不强。目前机关干部大多对群群众所需、所想、所盼了解的不够，做做群众工作的能力不强。具体表现为见到群众不会说、遇到问题不会处理、下基层身入心不入等等。二、下一步措施 1、多方联动，统筹安排，增强干部素质提升工程的实效性。组织干部开展经常性的教育培训，选择适合地区实际、紧跟形势发展的教学内容，增强教育培训的实际效果。 2、加强监督检查，切实转变干部学风。通过签到、记录考勤、跟班管理、推行学分制度等措施，引导干部切实提高强化学习、提升素质的认识，从让我学变为我要学，增强其学习的紧迫感和主动性。 3、抓好实践锻炼，让干部在工作一线提升能力。选派干部到重

机关干部如何加强工作作风修养

机关干部如何加强工作作风修养这里讲的作风修养是指工作作风的修养。机关干部的工作作风既关系到机关工作的质量和效率，又关系到机关的外在形象。因此，加强机关的工作作风修养，既是做好机关工作的需要，又是加强机关建设的一个重要方面。要做一个优秀的机关干部，要建设一个优秀的机关，就要不断强化以下六种工作作风。一、要快机关工作不能慢慢吞吞、拖拖拉拉、婆婆妈妈、松松垮垮,要雷厉风行、紧锣密鼓、干脆利落、快接快办。一是领会上级的指示意图要快，二是向党委、领导提供情况、出主意拿办法要快，三是上呈下达要快，四是抓落实、出成效要快，五是情况反馈要快。怎样才能做到这“五快”呢? ——要有很强的时间观念。“时间就是生命”、“时间就是金钱”、“时间就是速度，时间就是力量”、“时间就是胜利”、“时间不等人，时间不饶人”。这些连一般人都很熟悉的格言，作为机关干部更应该深刻领悟其中之真谛。这种很强的时间观念在工作实践中应该体现在接受任务后，立即行动，马上展开。就是要立即确定参与执行方案，责任到人，抓紧准备;执行任务中，快马加鞭，分秒必争，就是要在保证工作质量的前提下，以最快的速度运转。在计算完成任务的时间时，不能以天为单位计算，要以小时甚至以分、秒为单位，特别在执行作战任务和紧急任务时更要如此。绝不能今天拖明天，明天拖后天;开始不紧不慢，最后手忙脚

乱。 ——要有坚实的业务功底。那些办事效率高、完成任务快的机关干部'大都是精通本职工作，对分管工作的政策规定、基本要求、工作程序、方法途径、有关情况非常熟悉，深刻了解，而且经验非常丰富，办事能力非常强的同志。他们能超前思维，超前做工作，能够把问题想在前，把工作做在前，特别是对本部门分管的工作，目前存在什么问题，原因是什么，如何解决纠正，比上级领导都想得早，想得透，所以领导在这方面一旦有指示和要求，就能在很短的时间内进入情况，拿出比较成熟的意见和建议，干起来也轻车熟路、得心应手。因此，要想做到“五快”,必须不断提高自己的素质和能力，尽快成为一个既精明乂能干的机关干部。有的同志主观上也想按时甚至提前保质保量地完成上级领导交给的任务，但是由于自己素质不高，能力不强，结果经常因为误事、“砸锅”而受到领导的批评。 ——要有连续作战的突岀精神。机关工作不能夭天搞突击，但是对于上级领导赋予的紧急任务、艰巨任务，则要不怕疲劳，连续作战，白天干不完，就连夜突击。特别是作为军队机关干部更要注意培养这种突击精神。平时就要坚持事不隔夜，案无积卷，今日事今日毕，使上级的指示和下级的请示不在我这里积压，不在我这里耽搁。另外，这种连续作战还需要有一个强健的体魄和能吃苦的精神。强健的体魄是连续作战的物质基础，能吃苦是连续作战的精神依托。因此，作为机关干部不能在办公室久坐不动，要坚持经常的科学的体育锻炼，不断增强自己的体质和体能，以适应各种复杂艰苦的客观环境;作为机关干部在工作条件上不能