阅读兴趣小组活动记录

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周次2

活

动

内

容

报名选拔成员

指

导

教

师

备注

活动过程报名选拔成员

明确活动目的

确定组织结构，明确职责

布置准备学习用品等工作

每人两本作文簿，两本读书笔记和相应的笔纸

准备优秀作文选的书籍

开放图书室，让学生借书阅读

活

动

效

果

良好

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周次4

活

动

内

容

课余生活

指

导

教

师

备

注

活动过程学习范文

打开思路

学生交流想写的内容

指导写作

选折自己做过的事件来写，你觉得比较有兴趣的事，比较有意义，比较有趣味性的事，

②把事件的前后经过写清楚，重点部分写具体，语句通顺，标点符号正确，不写错别字。

学生开始写作

交流学生的习作，指导修改习作。

活

动

效

果

良好

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周次4

活

动

内

容

课余生活

指

导

教

师

备注

活动过程学习范文

打开思路

学生交流想写的内容

指导写作

选折自己做过的事件来写，你觉得比较有兴趣的事，比较有意义，比较有趣味性的事，

②把事件的前后经过写清楚，重点部分写具体，语句通顺，标点符号正确，不写错别字。

学生开始写作

交流学生的习作，指导修改习作。

活

动

效

果

良好