人教版初二物理上册第一章机械运动-课堂同步测试(带答案)精品

【关键字】活动、设计、方案、情况、方法、成绩、认识、问题、加大、保持、发现、研究、位置、需要、标准、反映、速度、关系、动员、分析、推动、改进

第一章机械运动

第1节长度和时间的测量

1．使用刻度尺应注意四点：放、看、读、记．

2．长度测量的特殊方法：(1)累积法；(2)化曲为直法(如滚轮法、软线法和分割法)；(3)等量代换法．

3．机械停表的读数方法：分别读出分(小盘转一圈为15 min)和秒(大盘转一圈为30 s)，并将它们相加．

4．减小误差的方法有：(1)使用精密的测量工具；(2)改进测量方法；(3)多次测量取平均值．

1．读取被测长度时，应估读到分度值的下一位，若该数位上无数，则应补零．

2．测量结果后面应带上相应的单位．

3．错误不同于误差．错误可以避免，误差不可避免，只能减小．

如图所示，海螺的长度为________cm，硬币的直径为________cm.

【提示】海螺的长度为2.15 cm，其中2.1 cm为准确值，0.05 cm是估读值；硬币的直径为1.20 cm，其中1.2 cm为准确值，数据末尾的“0”为估读数字．

【答案】 2.15 1.20

知识点1长度及其测量

1．在国际单位制中，长度的基本单位是______，符号为______；1 km＝______m，1 m＝______dm＝______cm ＝______mm＝______μm＝______nm.

2．测量长度的基本工具是________．正确使用刻度尺：(1)放：________对准被测物体的一端，有刻度的一边要________被测物体且与被测边________，不能歪斜；(2)看：视线要________刻度线；(3)读：区分大格和小格的数目，要________到分度值的下一位；(4)记：记录________，并注明__________．

知识点2时间的测量

3．在国际单位制中，时间的基本单位是______，符号为______；1 h＝______min＝______s.

4．实验时常用________测量时间．

知识点3误差

5．________与真实值之间的差异叫做误差．测量时的错误______避免，而误差______消除，只能尽量______误差．

1．(柳州中考)图中所列仪器用于测量时间的是()

A．卷尺B．游标卡尺

C．螺旋测微器D．挂钟

2．如图所示测量木块长度的方法中正确的是()

3．(新疆中考)一根头发的直径约为70()

A．纳米B．微米

C．毫米D．厘米

4．下列各过程经历的时间最接近1 s的是()

A．眼睛迅速眨一次B．人正常呼吸一次

C．人心脏跳动一次D．人打一个哈欠

5．关于错误和误差，下列说法正确的是()

A．误差就是错误

B．误差和错误都可以避免

C．误差只能减小，但不能消除

D．误差是在测量过程中不遵守测量规则造成的6.如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度，准确程度较高的是______刻度尺，最接近物体长度真实值的读数是________cm.

第6题图

7．如图所示是“停表”的示意图，该停表所示的时间为______min______s.

第7题图

8．某同学用分度值为1 mm的刻度尺测量某物体的长度．五次的记录数据分别为：17.82 cm、17.83 cm、17.81 cm、17.28 cm、17.81 cm.其中错误的数据是________．物体的长度应为________．

9．2013年1月11日到1月16日，我国大部分地区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中PM2.5是天气阴霾的主要原因．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物，单个PM2.5隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害．下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是()

A．2.5 μm＝2.5 μm×10－6 m

B．2.5 μm＝2.5×10－5 dm

C．2.5 μm＝2.5×10－6 cm

D．2.5 μm＝2.5×10－9 m

10．(淮安中考)如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是()

11．(呼伦贝尔中考)某同学测得物理课本长为25.91 cm，宽为18.35 cm，那么他所用刻度尺的分度值为() A．1 mm B．1 cm

C．1 dm D．1 m

12．采用密绕法测铜丝的直径时，把铜丝在木棍上绕50匝，然后用毫米刻度尺量出50匝铜丝的总宽度L，则

可得出一根铜丝的直径d＝L

50.用此法先后测量三次，每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同位置，结果三次

测得的铜丝直径不同，则误差产生的原因是()

A．可能是由于铜丝间绕得紧密程度不同

B．可能是由于铜丝的粗细不均匀

C．可能是由于刻度尺的刻度不均匀

D．以上说法都不对

13．小刚学习了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为80______(填上合适的长度单位)；然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图所示，图中橡皮擦的长度为______cm.

14．学了刻度尺的使用后，李华同学使用刻度尺测量了粉笔盒的宽度，李华的测量如图所示．请你对李华的测量做出评估．

(1)______________________；

(2)____________________；

(3)____________________．

15．某同学用如图所示的方法测量细铜丝的直径：将细铜丝在铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测得这个线圈

的长度是________cm，细铜丝的直径是________mm.

挑战自我

16．小霞的妈妈买了一盒新蚊香，蚊香盒上写着广告语“2014新款：加大圆盘”．小霞将其和该品牌的旧款蚊香(如图)做了比较．发现新款蚊香圆盘确实加大了，每盒仍然为4盘，蚊香条的粗细没有变化、但每盘蚊香的圈数减少了．给你一把刻度尺，请你再添加适当辅助器材设计实验来判断到底新款蚊香有没有加量，请写出方案．

第2节运动的描述

1．运动和静止的判断：若物体相对于参照物位置发生了变化，则物体就是运动的；若未发生变化，则物体就是静止的．

2．根据物体的运动状态判断所选的参照物时，首先应考虑研究对象周围与研究对象相关的物体．

不要错误地认为只有静止的物体才能选为参照物，运动的物体也可以选为参照物，但不能选取所研究的物体本身作参照物．

(常德中考)如图所示，袋鼠妈妈把小袋鼠放进育儿袋中后，在草地上向前跃进．说小袋鼠是静止的，选取的参照物是()

A．草地B．袋鼠妈妈

C．天空D．灌木丛

【提示】此题中描述的是小袋鼠是静止的，也就是分析出小袋鼠相对于某一参照物来说位置没有发生变化即可．

【答案】 B 【方法归纳】根据物体的运动状态判断参照物的步骤：先确定研究对象；再弄清研究对象是静止的还是运动的；最后再分析研究对象与参照物之间位置的变化，确定出参照物.

知识点1机械运动

1．在物理学里，我们把物体________的变化叫做机械运动．

知识点2参照物

2．在描述物体的运动和静止时，总要选取某一物体作为______．如果一个物体的位置相对于这个标准发生了变化，就说它是______的；如果没有变化，就说它是______的．这个作为标准的物体叫做________．知识点3运动和静止的相对性

3．如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动情况，结论一般______(填“相同”或“不同”)，可见运动和静止是______的．

1．机械运动是自然界最普遍的一种运动，如图所示的各种运动中，不属于机械运动的是()

A．行星转动B．鲜花怒放C．枯叶飘落D．骏马奔腾

2．关于机械运动，下列说法正确的是()

A．地面上的房屋是静止的B．巍峨的喜马拉雅山是静止的

C．恒星是静止的D．一切物体都在不停地运动

3．关于参照物，下列说法正确的是()

A．参照物就是静止不动的物体B．静止的物体才能作为参照物

C．运动的物体不能作为参照物D．参照物可以根据需要来选择

4．(邵阳中考)自行车是节能环保的交通工具．为了方便市民，我市在市区不同位置设立了自行车停取处．一天，小明用卡取自行车去上学．在行驶途中，他说自己是“静止”的，所选择的参照物是()

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A．公路两旁的房屋B．公路两旁的树

C．他骑的自行车D．对面驶来的汽车

5．(牡丹江中考)如果以地面为参照物，静止的物体是()

A．飞奔的猎豹B．放在桌面上的书

C．慢慢爬行的蜗牛D．站在上升扶梯的人

6．“神舟飞船”与“天宫一号”成功对接后，遨游太空．下列说法正确的是()

A．“神舟飞船”相对于“天宫一号”是运动的

B．“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是静止的

C．“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是运动的

D．“神舟飞船”相对于地球是运动的，“天宫一号”相对于地球是静止的

7．(辽阳中考)假日里，小东乘坐电动观光车欣赏世博园的美景，路边的垂柳缓步向他走来，婀娜的身姿倒映在平静的水面上，鲜花向他微笑，浓浓的花香沁人心脾．“垂柳向小东走来”是以________为参照物．

8.《刻舟求剑》这则寓言故事中，刻舟人最终没能寻到剑，是因为船相对于河岸是________的，而剑相对于河岸是________的．他不懂得__________________的物理知识．

9．(嘉兴中考)甲乙两车并排停着，当甲车司机看着乙车时，忽然感觉自己的车正在缓慢运动，但当他看地面时，却发现自己的车并没动．对此下列判断正确的是()

A．以地面为参照物甲车是运动的

B．以地面为参照物乙车是静止的

C．以乙车为参照物甲车是静止的

D．以甲车为参照物乙车是运动的

10．(厦门中考)小林骑自行车沿河堤向下游行进，感觉无风，但堤上柳树的枝叶却在随风飘拂．此时的风向是()

A．向下游B．向上游

C．向河对岸D．从对岸吹来

11．(武汉中考)如图所示，两列火车并排停在站台上，小强坐在车厢中向另一列车厢观望．突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上．下列说法正确的是()

A．小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物

B．小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物

C．小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以旁边列车的车尾为参照物

D．小强先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的

12．(长沙中考)位于沿江大道旁的商业大厦建有室外观光电梯，乘客在随电梯上升时，能透过玻璃欣赏到美丽的湘江风光，下列说法正确的是()

A．以地面为参照物，乘客是静止的

B．以地面为参照物，电梯是静止的

C．以乘客为参照物，电梯是静止的

D．以乘客为参照物，地面是向上运动的

13． (巴中中考)甲乙两车以相同的速度同向行驶在江北大道上，以乙车为参照物，甲车是________的，以大道两旁的树木、房屋为参照物，甲乙两车都是________的．(填“运动”或“静止”)

14．一千多年前，唐朝大诗人李白曾感叹长江的壮美景观：“天门中断楚江开，碧水东流至此回；两岸青山相对出，孤帆一片日边来．”从物理学的角度看，“两岸青山相对出”和“孤帆一片日边来”所选的参照物分别是________和________．

15．中国古典小说《镜花缘》中有这么一段描述：宝叔在外求学读书，宝叔的父亲去看他，宝叔向父亲询问家中可有怪事．他父亲说：“怪事倒也不多，只是昨夜一阵大风甚怪，把咱家院中的一口井吹到了篱笆院外．”如图所示，宝叔细想言道：“此风少也．确实甚怪．”请你仔细分析一下，此风“怪在哪里”．

挑战自我

16．小明喜欢打篮球，更喜欢观看电视转播的CBA 比赛．他发现：运动员始终处于电视屏幕上，但我们却感觉运动员在球场上来回不停地跑动．这是为什么呢？对此，小明设计了一个实验：在桌面上安装一条滑轨，上面放着一幅带轮子的背景画，前面放一个小卡通人物画．请你按照实验自己试一试．

(1)当推动背景画向左运动时，会感觉到卡通小人向______(填“左”或“右”)跑．产生这种感觉的原因是__________________________．

(2)篮球运动员始终处于屏幕上，我们为什么会感觉他们在跑动呢？

_________________________________________________________________________________________________

第3节 运动的快慢

1．做匀速直线运动的物体运动快慢不变，速度的大小与路程和时间的大小无关．

2．物理计算题的格式要求：一、写出公式；二、代入物理量及其单位；三、算出结果；四、写出答案．

1．平均速度不是速度的平均值．平均速度等于总路程与总时间的比值．

2．不要错误地认为只有静止的物体才能选为参照物，运动的物体也可以选为参照物，但不能选取所研究的物体本身作参照物．

小明一家双休日驾车外出郊游，在汽车行驶的过程中，小明同学观察了一下速度及里程表如图甲所示，此时汽车的行驶速度为________km/h.汽车行驶了半个小时后，表盘的示数如图乙所示，那么这段时间汽车行驶的平均速度为________km/h.

【提示】 甲图中，汽车的速度为80 km/h ，汽车行驶的里程为13 561 km ；乙图中，汽车行驶的里程为13 601

km ，故这段时间内汽车行驶的路程s ＝13 601 km －13 561 km ＝40 km ，汽车的平均速度v ＝s t ＝40 km 0.5 h

＝80 km/h 【答案】 80 80

知识点1 认识速度

1．比较物体运动快慢的方法：(1)相同的时间内比较通过的______；(2)相同的路程比较所用的______；(3)比较单位时间内通过的______．

2．速度表示物体运动的______；在物理学中把__________之比叫做速度；在数值上等于物体在________________________，公式为v ＝________.

3．在国际单位制中，速度的单位是________，符号为______；在交通运输中，常用________做速度的单位，符号为________．它们之间的换算关系是______________．

知识点2 匀速直线运动

4．物体沿着直线且______不变的运动，叫做匀速直线运动．

5．通常用__________表示做变速运动的物体的快慢．

1．在男子百米短跑比赛中，运动员们快步如飞，关于运动快慢的说法中正确的是( )

①观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢

②终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢

③物理学上用物体通过路程与所用时间的比来比较运动的快慢

④物理学上用物体所用时间与通过路程的比来比较运动的快慢

A ．①②③

B ．①②④

C ．②③④

D ．①③④

2．下列说法中正确的是( )

A ．运动路程越长，速度越大

B ．运动时间越短，速度越大

C ．在相同的路程里所用的时间越短，速度越大

D ．以上说法都对

3． (襄阳中考)2013年9月29日建成通车的卧龙大桥是襄阳首座斜拉桥，全长4 343.5米，桥面宽31.5米，双向六车道．如果一辆大车通过该桥的速度是60千米/小时，则所用的时间是(保留整数位)( )

A ．4 min

B ．6 min

C ．8 min

D ．10 min 4． (潍坊中考)小华同学的家附近有一公共自行车站点(如图1)，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的s －t 图像如图2所示，则小华从家到学校的平均速度是( )

图1 图2

A ．135 m/s

B ．168.75 m/s

C ．2.25 m/s

D ．2.81 m/s

5．一辆汽车在平直的公路上以15 m/s 速度匀速行驶，则20 s 内汽车行驶的路程为________m.

6． (广安中考)一辆正在高速公路上行驶的汽车．其速度表如图所示，指针显示汽车速度为________km/h ，合________m/s.

7． (永州中考)小李同学在百米赛跑时，在前8 s 内加速跑完了36 m ，接着保持8 m/s 的速度跑完全程，则他百米赛跑的成绩是________s ，百米赛跑的平均速度为________m/s.

8．小球从左向右运动，每隔相等时间曝光一次所得到的照片如图，其中小球做匀速直线运动的是( )

9．中学生正常步行的速度约为( )

A ．1.2 cm/s

B ．1.2 m/s

C ．12 cm/s

D ．12 m/s

10．关于匀速直线运动的速度公式v ＝s t

，下列说法正确的是( ) A ．速度跟路程成正比

B ．速度跟时间成反比

C ．路程跟时间、速度均成正比

D ．速度与路程和时间无关

11．甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s －t 图像如图所示．由图像可知( )

A ．甲的速度小于乙的速度

B ．经过6 s ，甲在乙前面1.2 m 处

C ．以甲为参照物，乙向东运动

D ．以乙为参照物，甲向东运动

12． (菏泽中考)一辆长10 m 的大货车，以36 km/h 的速度驶进一个隧道，从车头进入隧道到车尾离开隧道所用的时间为20 s ，则隧道长为________m.

13． (株洲中考)两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其位置x 与时间t 的关系如图所示．由图像可知，甲车的速度为________m/s ，当t ＝50 s 时，甲、乙两车相距________m.

第13题图

14． (绥化中考)甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关系如图所示．以甲为参照物，乙向______做直线运动，经过6 s 甲乙两物体相距______m.

第14题图

15．张先生驾车从广州到肇庆旅游，汽车以90 km/h 的平均速度行驶0.5 h 到达三水，休息0.5 h 后，再以80 km/h 的平均速度行驶1 h 到达肇庆．求：

(1)广州到三水，汽车行驶的路程是多少？

(2)广州到肇庆，汽车的平均速度是多少？

挑战自我

16．屋檐下有一木质直角三角架，如图所示，已知AB ＝3 m ，BC ＝4 m ，抓抓猫逮到跑跑鼠后，在A 点让跑跑鼠逃脱，跑跑鼠沿ABC 路线以3.5 m/s 的平均速度拼命逃窜，抓抓猫选择AC 路线同时开始追赶并恰好在C 点再次逮到跑跑鼠．问：

(1)抓抓猫和跑跑鼠何者平均速度大？

(2)抓抓猫平均速度多大？

第4节 测量平均速度

1．实验器材：斜面、小车、停表、刻度尺．

2．实验原理：v ＝s t

. 3．误差分析：若测得的路程偏大，时间偏小，则测出的速度会偏大；反之速度偏小．

1．用刻度尺测量路程，应估读到刻度尺分度值的下一位．

2．小车在斜面上做变速直线运动，计算小车的平均速度时，必须指明是在哪一段时间内或哪一段路程中的平均速度．

(南宁中考)如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表(停表每格为1 s)分别表示小车通过斜面A 、B 、C 三点的时刻，B 点是全程AC 的中点，关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是( )

A ．t A

B ＜t BC

B ．t AB ＝t B

C C ．v AB ＞v BC

D ．v AB ＜v BC

【提示】 由图中停表示数可知，t AB ＝5 s ，t BC ＝3 s ，所以t AB ＞t BC ，A 、B 两选项说法错误；由图得出小车走

的路程，利用速度公式v ＝s t

分析判断出小车在不同路程上的平均速度大小关系．

【答案】 D

1．利用刻度尺测出物体所通过的________，利用停表测出物体通过这段路程所用的________，则可利用公式__________计算出物体的平均速度．

2．在测量平均速度的实验时，斜面的一端用木块______，使它保持______的坡度，这样做的目的是______________________________．

1．高速公路上为避免发生汽车追尾事故，有关部门在路边竖立了距离确认牌．从确认牌开始，沿路分别竖有50 m、100 m、200 m标志牌．小明为了估测所乘汽车的速度，他用手表测出汽车从确认牌开始到200 m标志牌的时间为8 s，则汽车的平均速度为()

A．6.25 m/s B．12.5 m/s C．25 m/s D．25 km/h

2．如图是用频闪照相机每隔0.02 s自动拍照一次，拍下了小球下落时的运动状态，选项中四个速度随时间变化的关系图像，能反映出小球运动情况的是()

3．(哈尔滨中考)同学们用图甲________做了“测量气泡的速度”的实验，该实验的测量工具有______________；用测量的数据画出路程时间图像如图乙，分析乙图像中的信息可以得出的结论是____________________．

第3题图第4题图4．(烟台中考)在测平均速度的实验中，斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量______．若秒表每格为1 s．则该实验中，小车通过全程的平均速度是________．实验中，小车通过上半程的平均速度________(填“大于”“小于”或“等于”)小车通过下半程的平均速度．

5．打点计时器是记录时间的仪器，其打相邻两点的时间间隔为0.02 s．某同学用图甲所示的打点计时器来研究物体的平均速度，得到一条纸带如图乙所示，则A、C两点的距离为________cm，物体在AC段运动的平均速度是________m/s.

6．用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示．在此过程中，滑块的平均速度是()

A．10 cm/s B．9 cm/s C．8 cm/s D．7 cm/s

7．在测运动员短跑时平均速度的实验中，给你的器材有：皮尺、天平、量筒、停表，完成该实验应选用的器材是________和________；实验中要测量的物理量是________和________．实验中测得数据如下表所示，则男运动员在前20 m的平均速度是________m/s，女运动员在前5 s内的平均速度是________m/s.

路程10 m 20 m 30 m 40 m

男 1.8 s 3.2 s 4.5 s 5.6 s

女 2.0 s 3.8 s 5.0 s 6.1 s

8.(大庆中考)，图上数字为闪光时刻编号，请按提示描述这两个小球的运动，图中每一个小格的长度为0.2 m.

(1)求出小球B在编号3至编号7这段时间间隔内的平均速度v B＝________m/s；

(2)分别求出小球A在编号1至编号3这段时间间隔内的平均速度v1＝_______m/s；小球A在编号5至编号7这段时间间隔内的平均速度v2＝______m/s.

(3)小球A在编号1至编号7这段时间间隔内的速度逐渐________(填“变大”或“变小”)．

9．(河南中考)如图在斜面上测量小车运动的平均速度．让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．

(1)图中AB段的路程s AB＝________cm，如果测得时间t AB＝1.6 s．则AB段的平均速度v AB＝________cm/s.

(2)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度v AB会偏________．

(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法正确吗？__________，理由是：___________________________________________________________________________________________________ 挑战自我

10．如图所示是小明乘坐出租车后获得的车费发票，车票上显示了一些数据，试根据其中的有关数据回答下列问题：

(2)由于受到雨淋，车票上金额一项已无法看清，小明在出租车的车门上看到如下消息：“起步价7元，限2 km，按起步价加上超过的里程以2.60元/千米收费．”根据这些消息，车票的金额应该为多少元？(保留到0.1元)

参考答案

第一章机械运动

第1节长度和时间的测量

课前预习

1．米m10310102103106109 2.刻度尺零刻度线紧靠平行正对估读数值测量单位 3.秒s60 3 600 4.停表 5.测量值可以不可减小

当堂训练

1．D 2.B 3.B 4.C 5.C 6.B 2.357.338.5cm17.82 cm

课后作业

9．B10.C11.A12.A13.cm 3.1014.(1)刻度尺没有放正(2)刻度线没有紧贴被测物体(3)视线没有与尺面垂直 1.616.答：蚊香圆盘不是线段，不能直接利用刻度尺测量其长度，可以取易弯曲但弹性不大的细棉线，使其与蚊香圆盘完全重合，然后量出这段棉线的长度，蚊香的长度就等于这段棉线的长度．

参考答案

第2节运动的描述

课前预习

1．位置 2.标准运动静止参照物 3.不同相对

当堂训练

1．B 2.D 3.D 4.C 5.B 6.C 7.观光车 8.运动 静止 运动和静止的相对性

课后作业

9．D 10.A 11.D 12.C 13.静止 运动 14.帆船 青山 15.运动和静止是相对的，选择的参照物不同，物体的运动状态会有所不同．以篱笆为参照物，当篱笆越过了井口，相对篱笆而言，井就移动到了篱笆院子外了．因此这才是此风“怪”的原因． 16.(1)右 我们是以背景画为参照物 (2)因为我们在观看时是以电视画面中静止不动的物体作为了参照物

参考答案

第3节 运动的快慢

课前预习

1．路程 时间 路程 2.快慢 路程与时间 单位时间内通过的路程 s /t 3.米每秒 m/s 千米/时 km/h 1 m/s ＝3.6 km/h 4.速度 5.平均速度

当堂训练

1．A 2.C 3.A 4.C 5.300 6.90 25 7.16 6.25

课后作业

8．A 9.B 10.D 11.D 12.190 13.30 450 14.东 30 15.(1)广州到三水，汽车行驶的路程s 1＝v 1t 1＝90 km/h ×0.5 h ＝45 km ；(2)广州到肇庆，汽车行驶的路程s ′＝s 1＋v 2t 2＝45 km ＋80 km/h ×1 h ＝125 km ；汽车行驶的时间t ′＝0.5 h ＋0.5 h ＋1 h ＝2 h ；汽车行驶的速度v ′＝s ′/t ′＝125 km/2 h ＝62.5 km/h. 16.(1)由题意知，跑跑鼠运动的路程是AB 和BC 之和，即为7 m ；抓抓猫运动的路程是AC ，根据勾股定理得：AC ＝AB 2＋BC 2＝(3 m )2＋(4 m )2＝5 m ，所以抓抓猫运动的路程是5 m ，由于它们的运动时间相同，所以跑跑鼠的平均速度大；(2)

跑跑鼠运动的时间：t 鼠＝s 鼠v 鼠＝7 m 3.5 m

＝2 s ，因为抓抓猫和跑跑鼠运动时间相同，所以t 猫＝2 s ，则抓抓猫的平均速度：v 猫＝s 猫t 猫＝5 m 2 s

＝2.5 m/s 参考答案

第4节 测量平均速度

课前预习

1．路程 时间 v ＝s t

2.垫起 很小 使小车下滑的速度较慢，方便计时 当堂训练

1．C 2.C 3.玻璃管 刻度尺、停表 气泡的速度是2.5 cm/s 4.时间 0.2 m/s 小于 2.55

课后作业

6．B 7.皮尺 停表 路程 时间 6.25 6 8.(1)0.8 (2)0.5 1.3 (3)变大 9.(1)40.0 25.0 (2)小 (3)不正确 因为所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A 到C 的过程中通过B 点时的速度不为0；小车通过AC 段的时间与AB 段的时间之差才是下半程BC 段的时间 10.(1)小明13：41上车，13：56下车，出租车行驶时间：t

＝13：56－13：41＝15 min ＝0.25 h ．v ＝s t ＝7.2 km 0.25 h

＝28.8 km/h.(2)根据计费标准可分段计费，0～2 km,7.00元；2 km ～7.2 km 共计5.2 km ，每超过1 km 收费按照2.60元/千米收费，故7.00元＋5.2 km ×2.60元/km ＝20.52元≈20.5元．