知行翻译:怎么找专业的韩语翻译公司

知行翻译:怎么找专业的韩语翻译公司
知行翻译:怎么找专业的韩语翻译公司

韩语属于孤立语系,语法和其他任何语言没有任何相似之处,历史上曾用汉字标记,并且融入汉语词汇,1443年世宗大王创造出与韩语高度吻合的韩语文字,韩语主要通行于朝鲜和韩国两个国家,全球使用人数约8000万人,但由于朝鲜和韩国的国际地位提高,韩语的国际影响力排名全球第九。随着中韩两国的贸易频繁,很多韩企纷纷落足中国,这就难免涉及到语言的沟通障碍,在国内的翻译公司数量不在少数,但是专业正规的翻译公司却不多,对于一个跨国企业而言,翻译的重要性不言而喻,那么在万花丛中如何选择一家正规的韩语翻译公司呢,今天知行翻译就跟大家分享一些参考标准。

首先,可以通过试译的方式进行筛选韩语翻译公司,俗话说“真金不怕火炼”,试译对于正规的韩语翻译公司来说是乐于见到地,因为他们对自己的翻译质量有绝对的信心,相比较之下,那些底气不足的小作坊或者个人,他们会想尽一切办法劝阻试译,甚至不惜以降价为由来劝阻,如果为了贪图那一时的利益而不进行试译,可能得到的内容就是词不达意,语言晦涩难懂,自造词泛滥,错译漏译,甚至译文与原文的含义迥然不同,这种翻译质量的译文根本无法使用,甚至会影响到业务的进程,孰轻孰重呢?所在选择韩语翻译公司时,可以进行试译。

其次,就是韩语翻译的价格,知行翻译相信绝大多数人都认同一句古训“一分价钱一分货”,可是当自己面临这种选择时,很容易把关注点放在价格上,事实上,对于正规的韩语翻译公司来说,他们会坚持维市场的良性循环,所以不会以恶意低价进行抢单,而是会根据客户的需求,翻译的内容来进行报价,对于一家正规的韩语翻译公司来说,品牌和信誉尤为重要,而且这是一家公司的立足之本,在这里也希望客户能够理解,价格与质量是正比关系。

再者,韩语翻译公司的译员质量,根据水平可以把译员划分为初级译员,中级译员和高级译员三类,其中初级译员只能大体翻译原文的意思,缺乏阅历积累而导致词穷,导致较多的语

法或句法错误。中级译员是指从事过2~5年以上翻译工作,在自己熟悉的领域有较丰富的经验,对翻译的理论和实践理解较为透彻,掌握了更多的技巧和词汇量,语言运用较为熟练。而高级译员是一般是在翻译行业中从业10年以上,具有较高的语言天赋,对翻译有着比较深刻的理解,行业知识和语言知识都比较丰富,翻译稿件能够达到准确、流畅的要求,所以在筛选翻译公司时,译员的水平也是一个重要的参考标准,毕竟老话说的好“大树底下好乘凉”。

最后,就是韩语翻译公司提供的售后服务,我们都知道翻译算是一个定制过程,很多时候,客户会因临时决定而对原文进行调整,此时售后服务略为重要,而那些小作坊根本无法保证售后服务,因为他们没有足够的人力资源分配,所以在选择韩语翻译公司时,服务占据着更为重要的一环。

14年来,知行翻译始终恪守“品质,精准,安全”的原则,并且对公司所有的笔译项目进行无期限终身质量保证服务。

国际执(职)业资格认证行业分类

国际执(职)业资格认证 行业分类

国际注册执(职)业资格认证体系,是国际评审认证联合会(IEAU、IUEA)在其他国家取得较大成功的基础上,积极向中国推进。 国际注册执(职)业资格认证设计的目的是客观地评估鉴定从事各种职业活动人员的知识水平,要求取得执(职)业认证的人员必须具备认可的教育培训和专业背景,并且能在相关测试中显示出对本专业及相关行业知识了解、运用、实践等诸多方面的能力。 鉴于中国的特殊国情,还要求国际注册执(职)业证书的持有者必须能将所学知识和中国的实际相结合,并且能付诸实践,不断提高专业水准和职业素养。 每个认证系列分为三个级别,即“助理级”(如“国际注册助理营销师”)、“中级”(如“国际注册营销师”)、“高级”(如“国际注册高级营销师”);“助理级”是相关专业的入门知识考查,适用于对高等院校相关专业在校生进行培训认证;“中级”和“高级”是在相关专业知识的基础上又有一定的发展,加入了案例学习和实战演练等内容,适用于对相关在职人员进行培训、认证。 获颁的证书,可作为用人单位在人员招聘录用、考核、晋升、晋级的重要依据同时可作为职称评审申报、职业资格考试、注册资格登记等参考依据。凭借国际评审认证联合会证书可申报中国驻美大使馆对学员的学历、职业技能鉴定。

认证项目行业分类 管理营销|工商管理|商务营销|涉外经管| 金融理财|财经金融|投资理财| 教育|语言|婴幼儿|潜能开发| 医疗保健|医师|药剂师|保健师|医疗管理| 艺术|美术书画|音乐乐器|动漫|花式表演| 技术工艺|设计师|工艺师|鉴定师| 体育运动|健美舞蹈|武术搏击|教练| 电子传媒|计算机及电子商务| 影视传媒|社会服务|形象美仪| 中介经纪|仓储物流|旅业餐饮

高级韩语用语及翻译

高级韩语用语及翻译??牙膏 ??商店 ??褐色 ???黑色 ??旧式 ???劝 ???那样才 ??那么 ??刚才 ???干净 ???下 ??宽 ???黄色 ?雪 ???多用 ??五 ??搽 ??只是 ??大型 ????装有

??四十 ????头发颜色?外边 ????复杂 ??氟 ???发光 ???红色 ???师母 ??盐 ??小型 ??手动的 ????任何一个???孩子们 ??肩膀 ??黑暗 ???除掉 ???随着,按照????因为 ?牙齿

???老式的 ??电气 ??千万 ???条纹 ??中型 ????持续 ????格纹 ??牙齿 ??牙膏 ??牙刷 ???牙刷用 ??大小 ???特大号 ?边 ???白 ????含有 ???作 ??效果 ??白色 ?? : ?????????. 顾客 : 我要买牙膏。

?? : ?????????????? 店员 : 是你用的吗? ?? : ????, ?????????????. 顾客 : 是我用的,妻子和孩子们也要用的。 ?? : ?????. ????????????. 店员 : 知道了。你要的是多功能牙膏吧。 ?? : ???. ?????????????????????. 顾客 : 不是,我只要刷牙的牙膏。 ?? : ???????????????????????. 店员 : 我们这里有四十五种多功能牙膏。 ????????????????, ????????????????? 你用电动牙刷,还是手动牙刷? ?? : (??????) ????????. 顾客 :(脸红起来)用手动的。 ?? : (??????) ????????????????????. 店员 :(显出鄙夷的表情)老牙刷用牙膏只有三十二种。 ?? : ?????????.

特殊教育学校工作计划

特殊教育学校工作计划 继续发挥共青团先锋骨干作用,突出共青团的特色工作。 三、工作内容 1、积极配合学校做好各项工作。 在学校的整个工作过程中,需要学校各部门、各位教职员工积极配合做好工作,德育部门将以积极、热情、认真的态度接受各项工作,并尽最大能力,完成工作任务。 2、继续做好学校的常规管理 继续不断完善学校的寝室、教室、包干区的评分制度,使其更加的合理化,科学化、规次活动,让学生在活动中得到充分的认识、成长和锻炼。 (1)在校园内继续大力推行“站文明岗”、”鞠躬问好”礼仪活动。让“尊师长”的好风尚在我们校园内蔚然成风,并切实提高师生之间乃至于与外界交往中的文明礼貌的习惯。 (2)继续教育学生养成“轻敲门”的好习惯。让学生从我做起,从小事做起,塑造自己的人格魅力,塑造我们学校工作生活有条不紊的人文环境。 (3)继续开展“大手牵小手”的活动。让大同学帮助小同学的好习惯届届相传。 (4)过一个主题为“学雷锋精神,树校园新风”的学雷锋活动月,布置好宣传阵地,评选出学雷锋标兵。庆祝劳动节,培养劳动光荣的

意识观念。庆祝儿童节,师生联欢,增进师生感情,创建和谐氛围。 5、切实加强团队自身建设,永葆我校团员的先进性。 加强团员队伍及团员干部队伍建设。做好团干部学习培训工作和本学期新团员的发展工作。进一步完善团队阵地建设,创新团工作机制。团支部将继续积极配合政教处,抓好学生日常行为规步做好普九档案资料的汇总、整理工作。本学期开始,普九工作将成为各学校的重点工作。本人将进一步加强理论研究,并积极做好考察学习,做到数据缜密、档案规节数学课,让每一名学生有所学,有所得,有所长进。新学期伊始,我们带着希望,又踏上了新的征程。在新学期中,团支部要不断研究学习,努力开拓创新,争取使我校团工作更上一层楼! 月份工作安排 德育主题一:励志教育 目的:激发学生的学习内在动力,帮助学生建立职业兴趣 校会:新学期,新起点,新气象 学习雷锋教育:“学雷锋精神,树校园新风”评选活动 德育主题二:养成教育 目的:帮助学生养成文明守纪的好习惯 校会:学习《小学生日常行为规期“我的妈妈”作文专刊,献给母亲节 德育主题四:纪律卫生教育 目的:强化学生爱校意识,培养良好常规行为 校会:爱新家,做主人

商务法语专业大学生职业规划书.doc

商务法语专业大学生职业规划书 商务法语专业大学生职业规划书 一、个人认识 总括: 我的性格是比较很内向的,在同学、朋友面前表现的很随意。我不是随意表现自己的,是一个很腼腆的女孩。但是遇到什么大事时沉着冷静,能够很好的完成。 劣势: 在长者面前会表现出很胆小的样子,对于那些爱与表现的人面前,我就变的比较很弱小。在紧急方面,我不善于表达,这个时候我就会脑袋空白,不能很好的把握。另外,性格比较急躁,有时会发一点点的小脾气,对经常性重复做的事情有点烦。做事比较随自我想法做。 优势: 我的文笔功底很好,并且还得过市级等奖励,对古代文学很有研究。在熟

悉的人面前会比较放的开,而且会让人觉得我是一个很外向的孩子;对于长辈很注重礼节,敢于纠正长辈的错误;不喜欢说谎话;个性乐观积极,凡事都是想了再做,很容易跟新同学打成一片,待人真诚,为人诚恳,严谨细心,富有责任感,有一颗进取心和好奇心,常常爱发现一些新的事物。 我的兴趣: 我喜欢看书,尤其是文学书,平时还不时的看看外文书,虽然有些看不懂但是还是会跟着不说话的老师字典一一弄懂,有时还听听柔美的音乐,上上网,玩玩一下游戏,看看时事政治新闻。为了身体强壮,必要时会去跑跑步,登登山 我的价值观: 我认为在想事情时要以感性认识申华到理性认识,想与做,是要时时在脑袋里想想的。要统一的应用辩证的方法来看待问题,要做对于社会有益的事情,但是有必要时要综合的考虑其他方面的因素,尽量要把自身的要求同社会联系起来,达到有益的效果。同时我们要对生活抱有一种乐观的态度,对任何事物都要看到其中积极的一面,并且以此来激励自己进步,创造出更好的人生价值。 二、专业就业方向与前景分析 专业就业方向与前景分析: 1、评职称:有学历、有资历、有论文还得有人际关系。 2、师生关系:做老师最重要的就是师德,能受学生爱戴。

商务英语专业就业形势分析

商务英语专业就业形势分析 就业前景分析(按商务英语专业相关职位统计) 据统计,商务英语专业就业前景最好的地区是:深圳。在"外国语言文学类"中排名第 4 本专业就业最好的地区排名 1.1深圳1837个职位需求量是: 2.2广州1165个职位需求量是: 3.3上海1123个职位需求量是: 4.4东莞597个职位需求量是: 5.5北京492个职位需求量是: 6.6佛山392个职位需求量是: 7.7青岛282个职位需求量是: 8.8郑州281个职位需求量是: 9.9杭州277个职位需求量是: 10.10宁波262个职位需求量是: "外国语言文学类" 专业排名 1.1英语 2.2翻译 3.3日语 4.4商务英语 5.5韩国语 6.6德语 7.7法语 8.8俄语 9.9西班牙语 10.10葡萄牙语 该专业薪酬待遇、招聘要求分析 工资情况 ?面议占了80%80% ?4500-5999 占了20%20%

经验要求 ?不限经验占了80%80% ?0-2年占了20%20% 学历要求 ?不限学历占了80%80% ?本科占了20%20% 说明:商务英语就业形势分析:招聘待遇,工资面议占比最多,达80%。经验要求,不限经验工作经验要求的占比最多,达80%;学历要求,不限学历学历要求的占比最多,达80%。该数据仅供参考 该专业平均薪酬概况(按商务英语相关的职位薪酬进行统计) ¥3514该数据为平均值,取自101份样本 截至 2014-09-12 查看分析报告? 商务英语? 工资收入水平 ?区间占比 ? 1 2K-3K 66.3% ? 2 4.5K-6K 10.9% ? 3 3K-4.5K 9.9% ? 4 6K-8K 6.9% ? 5 8K-10K 5%

教你怎么说韩语

1.你好: 啊你啊塞哟- 2.多多关照: 擦儿不大卡米大- 3.谢谢: 卡目沙米大- 4.对不起: 罪送哈米大- 5.见到你很高兴: 满拉索盼嘎不是米大- 6.再见,走好(主任对客人说的话): 安宁习, 卡色哟- 7.再见,走好(客人对主任说的话): 安宁习, 给色哟- 8.我爱你: 萨郎黑哟- 9.喜欢: 做啊黑哟- 10.吃好啊: 吗习给多色哟- 11.我吃饱了: 别不儿罗哟- 12.肚子饿了: 过怕哟- 13:我联系你: 眼儿拉卡儿给哟- 14.晚安: 安宁习, 租目塞哟- 15.生日快乐: 生一儿, 粗卡哈米大- 16.加油: 啊杂,啊杂,华一艇(A ZA A ZA FIGHTING) - 17.哥哥, 我喜欢你: 哦爸, 萨郎黑哟- 18.请帮我: 多哇住塞哟- 19.我叫...: 错能... - 20.我是中国人: 错能, 总谷沙拉米米打- 词语: - 1.知道: 啊拉嗦- 2.开始: 洗嫁- 3.勇气: 庸gi(第三个声) - 4.王的男人: 枉gie腩人- 5.真是的: 啊西- 6.你先说: on这巴爹哟- 7.他们: kei du(第三声) - 8.没有(不是): 啊你哦- 9.你是谁?: 怕你衣死尬? - 10.你疯了: u捉索- 11.但是: 肯爹- 12.奇怪: 衣索念- 13.什么: 爹? - 14.是: 爹-

家庭: - 1.父亲: 啊波几- 2.母亲: 啊莫你- 3.祖父: 哈拉波几- 4.祖母: 哈日莫你- 5.叔叔: 身ten(第三声) - 6.阿姨: E莫- 7.女儿: 呆儿- 8.儿子: 啊得儿- 9.哥哥: 轰您(第三声) 10.弟弟: 男东先- 11.姐姐: on你- 12.妹妹: 哟东先- 13.侄子: 左(第一声)卡- 14.妻儿: 不(第一声)印- 15.丈夫: 男骗儿 16.孙子: 孙杂- 17.孙女: 孙女哟- 18.岳父: 汤引- 19岳母: 汤莫- 20.婴儿: 哟啊- 21.男士: 男杂- 22.女士: 哟杂- 23.朋友: 亲古- 24.同事: 东木- 25.搭档: 滩杂- 26.邻居: 衣屋- 27.孩子: 啊义- 28.青年: 称你恩- 29.成年: 孙你恩- 30.夫人: 不(第一声)印- 31.新郎: 新囊(第四声) - 32.新娘: 新补- 职业: - 1.演员: gie屋- 2.医生: A刹- 3.翻译: bwn 诺嘎-

浅谈特殊教育教师的专业化发展

浅谈特殊教育教师的专业化发展 【摘要】教师专业化发展是促进我国特殊教育事业更快发展的重要途径。本文立足于分析目前我国特教教师素质的现状和教师专业化存在的问题并进行诊断分析;指出特教教师走专业化道路的重要性和必要性,并试图从教师自身角度分析总结出我国特教教师达到专业化的标准和提高专业化水平、促进专业成熟的途径 关键词:特殊教育教师专业化发展策略 一、背景 近些年,我国特殊教育事业发展既关注残疾儿童少年义务教育普及水平的提高,又高度重视特殊教育质量提升。特殊教育教师专业发展问题得到了前所未有的关注。2012年教育部颁布《关于加强特殊教育教师队伍建设的意见》就加强特教教师队伍建设规划、条件准入、培养培训、教师管理、落实待遇等方面做出了明确规定。提出到2015年,基本形成布局合理、专业水平较高的特殊教育教师培养培养体系,到2020年形成一支数量充足、结构合理、素质优良、富有爱心的特殊教育教师队伍。这些年,我国的特殊教育师资队伍建设虽然取得了一些成绩,但是随着特殊教育学校学生数量的增加,自闭症、脑瘫以及多重障碍类型的增加,个体差异大,对特殊学校教师的专业要求也越来越高。 二、我国特殊教育教师专业化条件 我国的特殊教育教师必须在知识和技能、专业的服务理念、连续的培训、专业自治等方面达到专业水平。 (一)专业的知识和技能。 由于特殊教育教师所面临的儿童都是具有特殊需要的儿童,这就更加需要有 专业知识和技能。专业知识和技能表现在作为特殊教育的教师除了要掌握基本的教育知识和理论,还要在此基础上学习专门的特殊教育知识和技术。这需要长久的爱心、耐心、恒心和毅力。他们必须在生活态度、人际交往、毅力磨炼等方面为特殊儿童树立榜样,并且要从小事上启发学生。另外特殊教育的教师必须掌握一定的专业技能,如手语、盲文、行为矫正等来帮助特殊儿童,便于与他们沟通,保证儿童在接受教育的过程中身体健康状况保持良好。 (二)专业服务理念。 我国有学者曾经明确指出:“新教育的本质就在于它已经有了前所未有的服 务性质,它是为学习服务,为学生服务的。随着社会的进步、经济的发展,特殊教育教师专业化越来越受到社会的认可,作为一种专业性的职业,必然有专业性的服务理念和精神。这就需

国贸专业职业生涯规划范文

国贸专业职业生涯规划范文 今天,如果你不生活在未来,那么,明天你将生活在过去! 年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。人生就是过河卒子,只进不退! 生命清单,其实就是人生计划。一个人如果没有规划好自己的人生,且不清晰自己的目标,即使他的学历很高,知识面很广,那么也只能是一个碌碌无为的平庸之人,又或者只能一辈子做别人的跟班,做一个等着时间来把自己生命耗尽的人。生命清单是必需的,它能使人树立一种精神、理想和追求。 所以,我要策划自己的人生,正确对待自我,成功地发现自我,客观地分析自我,圆满地超越自我。 (一)自我剖析 1.我的简历(略) 优点乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战 爱好 桌球,羽毛球,书法,写小说,看电影 2.自我分析 个人特征:我的控制欲强,希望控制生活与学习环境,喜欢按照自己的想法来行事;我很自信,对待每一件事都充满信心,决定有能力将它做好,且做事有始有终,坚持到底;我很内向,在同学和亲人面前总是有所约束,不敢在大众面前显示自己的能力,显露自己的理念;我对未来充满了美好,相信自己将来一定有所作为。 人际关系:我平时喜欢与人交往,以诚待人。和同学相处采用“等边三角,中心突出”的政策,所以从小到大和同学朋友都保持良好的友谊,尤其是好多个知心朋友,更是经常保持沟通联系,这是我非常巨大的财富。 价值倾向:我渴望能力能受到肯定,有强烈的掌控支配欲,希望能享有不受拘束的发展空间。我有正确的世界观、人生观、价值观,并通过在大学的学习,使自己具备良好的的价值倾向。 3.同学分析

优点:待人真诚,随和,有一定的亲和力;学习积极,勤奋刻苦;生活乐观,向上;有强烈的进取心。 缺点:不善于言辞,性格慢;处理问题不果断,考虑事情不全面。 4.家长分析 优点:懂事,为人诚实,心地善良;学习勤奋,不怕挫折。 缺点:不喜欢讲话,容易发脾气。 (二)环境分析 1.家庭环境分析: 家庭成员不多,是一家五口——相对轻松的家庭环境给我提供安静的学习环境. 由于两位哥哥都已成家,只剩下我一个还在读书,所以父母对我的期望很高。爸爸妈妈都是农民,社会阅历浅,但他们的行为处事教会了我很我做人、做事的道理。还有哥哥的帮助给了我极大的鼓舞,虽然家里并不富裕,且现在家里人连连出事,带给我很大的精神压力,但是我会努力去实现他们对我的希望. 2.学校环境分析: 高校的核心工作是培养人才。对人才要素的界定和需求是随着时代的变迁而变化的。进入二十一世纪,世界发展的基本趋势是全球化与多元化的同步加剧,知识化与信息化的全面展开。这一时代特征是我们确立科学的培养模式的根本立足点。 我认为,人才培养的根本不在于知识的传授,而在于能力的培养。因此,在德智体全面发展的基础上,应着力于加强基本技能、创新能力、实践能力、自学能力的培养。同时,人才培养应当努力适应社会经济发展对人才提出的需要,即复合型的、一专多能的专业人才.针对我读的三年套读模式,学校提供学历+技能+就业保障的学习模式,要求我们定位自己,选定成才方案。学校的校训“经世致用”,让我们每一个学生都感触到中南大学特别浓厚的学习氛围和人文精神。学校在学习方面为我们自考生提供了丰富的学习资源,在很多方面与统招生资源共享。现学校里讲座特别多,几乎每天都有1—2场,这为我们对社会人才的认识和自身能力的提升提供了一个广阔的平台,让我们能提前认知世界和适应世界。学校图书馆拥有丰富的文献信息资源,这涵盖人文社会科学、自然科学、工程技术、生命科学、农业科技、医学图书、艺术类图书等各学科门类,我们可以很方便从图书馆网站和馆藏室获取各种各样的资源。 教师是人才培养模式的直接实施者。我们的老师都是各门科的专业人才,具有丰

2019英语翻译岗位职责

2019英语翻译岗位职责 英语、韩语、日语等都属于翻译职位内容,大家是不是不太清楚翻译具体的岗位职责呢?下面是小编搜集整理的英语翻译岗位职责,欢迎阅读。更多资讯请继续关注岗位说明书栏目! 职责一:翻译岗位职责 1、树立良好的职业道德观念,加强责任心,认真对待每一次翻译任务。 2、严格执行公司各项规章制度,坚持依法办事、秉公办事,遵守外事纪律,杜绝各种违纪违法现象发生。 3、负责公司外文来电来函的翻译工作,译稿内容准确,并及时呈报领导。 4、参与投标书的制作,负责招标信息的整理,甲乙方职责和商务报价表的翻译及人员简历的编译工作。 5、接待国际客户,口译内容忠实、准确地进行汉-英,英-汉翻译。 6、按时完成领导交办的工作及各种突出性工作任务,重点工作及时请示报告。 职责:公司日常文字翻译工作; 2、负责公司网站的翻译工作; 3、公司资料的翻译、公司涉外形象设计; 4、负责公司涉外接待工作; 5、协助培训部门做好员工英语基础培训; 6、公司海内外项目资料的翻译及资料的整理、存档工作; 7、记录并做好与国外公司电话会议的会议记录;

8、做好相关部门商务谈判及对外联络的现场翻译工作; 9、协助公司做好产品说明书翻译工作; 10、上级交办的其他工作。 职责三:法语翻译岗位职责 1.协助领导处理商务谈判、资料翻译、同声传译、法文往来信函等相关工作; 2.外事活动的组织接待工作。陪同领导出席各种会议、典礼等; 3.协助领导进行公司对外公关和宣传管理; 4.协助领导理处理日常事务及工作日程安排; 5.协助安排领导工作计划和出行; 6.负责领导会务的组织安排,会议纪要的编写,并对决议事项进行催办、查办和落实; 7.领导其他行政事务的安排、协调和支持性工作。 职责四:翻译岗位职责 1、接受主管的分配的翻译任务; 2、翻译并与翻译团队成员沟通协作; 3、保证翻译质量; 4、翻译资料的整理收集、知识管理; 5、参加部门内开展的专业培训与交流,提高翻译的专业水平。 职责五:翻译岗位职责 1、负责学院聘请的长期外籍教师的申请审批、签证变更等工作的办理;并负责外籍教师(番禺教师)在我院教学期间的教学协调、生活管理、机场接送等工作。

【南京特殊教育职业技术学院】-特殊教育-专业建设方案

中央财政支持高等职业学校专业建设 特殊教育专业 建设方案 南京特殊教育职业技术学院 二〇一一年十月

目录 一、专业发展现状 (1) (一)专业定位明确,人才培养凸显特色 (1) (二)师资队伍不断加强 (2) (三)校内外实践条件优良 (2) (四)教学改革成果显著 (2) (五)存在问题及不足 (4) 二、专业建设的指导思想 (4) 三、专业建设目标 (4) 四、专业建设的内容及思路 (5) (一)拓展拓宽专业方向 (5) (二)构建复合型、应用性人才培养新模式 (5) (三)加强专业师资队伍建设 (5) (四)推动教育教学改革 (6) (五)完善实验室、实习基地建设 (6) (六)改革教学质量评价制度 (6) 五、改革举措 (7) 六、保障措施 (9) 七、进度安排及预期绩效 (10) 八、建设经费预算 (12)

南京特殊教育职业技术学院 特殊教育专业建设方案 为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,以提升专业服务能力为出发点,整体提高特殊教育专业办学水平和人才培养质量,稳步推进特殊教育专业建设,根据我校“十二五”建设发展规划,结合特殊教育专业的实际情况,制定本方案。 一、专业发展现状 特殊教育专业前身为南京特殊教育师范学校的盲教育、聋教育、弱智教育三个专业组。作为新中国最早开设的特殊教育专业,我们在特殊师范教育的专业、学制、课程建设等方面进行了许多开创性的探索。自1982年建校以来,先后承担了由教育部、教育厅组织的中等、高等特师30多门专业课程教学大纲和教材的编写任务,完成了国家、部省级科研课题10多项,国家、省级精品课程5项,填补了国内特殊师范教育领域诸多空白,为我国特殊教育事业的发展做出了突出的贡献。 (一)专业定位明确,人才培养凸显特色 几年来,我们始终坚持“发展特殊教育,培养特殊教师,服务特殊儿童”的;强化以能力为主线的复合性、应用型人才培养模式探索;2006,2009年,根据社会经济发展和特殊教育事业发展的需要,根据应用性人才培养目标与规格的要求,两次修订人才培养方案,使人才培养方案较好的体现了以培养技术应用能力为主线的要求。目前,我们将三年制特殊教育专业的培养目标定位为:培养大学专科水平,德、智、体等全面发展的、具有强烈的人文关怀意识、博爱精神和现代特殊教育理念,能够主动适应

大学生职业生涯规划设计(外国语学院外语专业)

大学生职业生涯规划设计(外国语学院/外语专业) 时光飞逝,不知不觉我已走到20岁的年轮边界。作为一名英语专业的当代大学生,面对英语人才竞争日益激烈的社会现状,我不由得开始考虑自己的未来。在机遇与挑战并存的未来社会里,我究竟该扮演如何一个角色呢?生命就如一张白纸,生命只有付出,才能有收获。未来,掌握在自己手中。人活着不应该庸庸碌碌,要有理想,有勇气,有追求梦想的毅力与恒心。大学是人生中最灿烂美好的年华。为了不虚度光阴,为了不使以后自己为这四年的碌碌无为而后悔,为了不让自己被现在这安逸的生活冲昏了头脑,所以,我决定,以冷静的头脑,高度的热情,为这四年的生活做一个全面的规划。 第一章自我评估 1.职业规划个人基本情况 目前,我是一名XX的在读本科生。通过两年的努力,我已经通过了大学英语六级,英语专业四级和计算机一级的考试。英语水平中上层,基本能流利沟通;通晓经贸知识;做事果断,注重细节,善于分析,具有较强的责任心和计划能力。XXXX职业规划专题组推荐。具有较强的人际沟通能力;在大学期间长期成绩较好;有很强的学习愿望和能力。

2.职业兴趣 在我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是:社会型(71分)艺术型(56分)常规型(47分)具体情况:喜欢和人打交道,突出的特点是对人非常的和善、心思细腻、感情丰富,热情大方,注重人际关系的和谐,特别乐于助人。富有幻想和创作欲望,想象力丰富,对错综复杂、不规则、新鲜的事物非常感兴趣,关心的话题比较广泛,重视个人和组织的关系,崇尚直觉。看重自我提升和帮助弱势群体,擅长倾听别人的新生,为人分忧解劳,照顾别人。因此对教育工作比较感兴趣,与儿童或青少年相处时很有耐心,同时在课程和活动设计上也会很有想法。 不喜欢和机器、工具、设备打交道,在这些方面不太感兴趣,不是很喜欢特别需要体力投入和实际动手的发展领域。 3.职业能力及适应性 人际协调能力(5分)根据他人的表现,来调整自己的行为和表现 协商能力(4分)遇到分歧时,召集相关人员,商量解决方法,达成共识

特殊教育学校教务教学三年发展规划

2016年巴彦淖尔市特殊教育学校教务三年发展规划 (2016.03—2019.03) 未来三年,我们教务处全体教师将共同努力,坚持以人为本、特教特办、以爱育生的原则,以补偿缺陷、康复身心为重点,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,全面实施素质教育,教务处将继续开展六个部门的工作,分别是:听障教学部、培智教学部、学前康复教学部、送教部、职教部、信息技术部。 现将各部工作计划列举如下: 培智部三年规划: 培智部发展目标: 1.提高培智部教学质量,研发系列校本教材,“走班制”教学形成系统的模式,有合理有效的评价机制。 2.提高教师的理论素养和教研水平,进一步培养教师的敬业精神。 3.提高部门管理水平。 4.丰富教师的业余生活,让特教教师在工作中有幸福感。 具体措施: 1.培智学生社会实践活动常态化,每月带学生去菜市场、银行、超市等地方参加一次社会实践活动,培养智力障碍学生正常参与社会实践活动的能力。 2.编订一系列“巴彦淖尔市特殊教育学校-校本教材”,涉及实用语文、实用数学、生活适应、劳动技能、美术手工以及心理健康等各个学科,每个科目至少研发1--2册校本教材。

3.“走班制”教学模式从实用语数逐步推广到劳技、计算机和手工等领域,形成合理的评价机制。 4.编订巴彦淖尔市特殊教育学校教师“论文集”“随笔集”“个案集”,培智部教师每人至少参与一篇。 5.积极开展课题研究,培智部教师承担自治区级集体科研项目1--2个,个人承接课题不少于3人。 6.开齐开足各类课程,例如:心理健康教育和计算机,拓展职业教育,培智生增设园艺管理、烹饪及宾馆服务等专业。 7.开放家长学校,定期请教育专家和优秀教师给家长进行讲座;家长开放日邀请家长进班听课。 8.自我规划,教师对自己的职业生涯进行规划,自定奋斗目标,明确努力方向,学校通过多种奖励机制鼓励教师读书、反思、进步。 9.通过成立学校合唱团、钢琴兴趣组以及书法班等方式,丰富教师的日常生活,让教师在紧张忙绿的工作中拥有幸福感。 10.教学管理常态化、精细化。通过推门听课,定期检查等方法及时发现教学问题。 11.“请进来、走出去”,加大对外交流渠道,派遣教师外出学习,请专家进来讲课,与各地优秀的特校建立交流机制。 12.对口培养,搭建舞台。根据每位教师的特长,有针对性的进行培养,使之成为某个领域的专家;努力为青年教师创设各种崭露头角的机会。 13.加强理论学习和教学反思,鼓励教师扩大阅读量,定期购阅有价

贸易经济专业大学生职业规划范文

贸易经济专业大学生职业规划范文 职业规划是针对职业困惑、面向职业发展的一系列服务的统称。相对于专家咨询的双向高成本和实时性要求,客户自服务是更具可行性的道路。以下是关于贸易经济专业大学生职业规划范文,希望大家喜欢! 贸易经济专业大学生职业规划范文 (一)自我剖析 1.我的简历(略) 优点乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战 爱好桌球,羽毛球,书法,写小说,看电影 2.自我分析 个人特征:我的控制欲强,希望控制生活与学习环境,喜欢按照自己的想法来行事;我很自信,对待每一件事都充满信心,决定有能力将它做好,且做事有始有终,坚持到底;我很内向,在同

学和亲人面前总是有所约束,不敢在大众面前显示自己的能力,显露自己的理念;我对未来充满了美好,相信自己将来一定有所作为。 人际关系:我平时喜欢与人交往,以诚待人。和同学相处采用“等边三角,中心突出”的政策,所以从小到大和同学朋友都保持良好的友谊,尤其是好多个知心朋友,更是经常保持沟通联系,这是我非常巨大的财富。 价值倾向:我渴望能力能受到肯定,有强烈的掌控支配欲,希望能享有不受拘束的发展空间。我有正确的世界观、人生观、价值观,并通过在大学的学习,使自己具备良好的的价值倾向。 3.同学分析 优点:待人真诚,随和,有一定的亲和力;学习积极,勤奋刻苦;生活乐观,向上;有强烈的进取心。 缺点:不善于言辞,性格慢;处理问题不果断,考虑事情不全面。 4.家长分析 优点:懂事,为人诚实,心地善良;学习勤奋,不怕挫折。

缺点:不喜欢讲话,容易发脾气。 (二)环境分析 1.家庭环境分析: 家庭成员不多,是一家五口——相对轻松的家庭环境给我提供安静的学习环境. 由于两位哥哥都已成家,只剩下我一个还在读书,所以父母对我的期望很高。爸爸妈妈都是农民,社会阅历浅,但他们的行为处事教会了我很我做人、做事的道理。还有哥哥的帮助给了我极大的鼓舞,虽然家里并不富裕,且现在家里人连连出事,带给我很大的精神压力,但是我会努力去实现他们对我的希望. 2.学校环境分析: 高校的核心工作是培养人才。对人才要素的界定和需求是随着时代的变迁而变化的。进入二十一世纪,世界发展的基本趋势是全球化与多元化的同步加剧,知识化与信息化的全面展开。这一时代特征是我们确立科学的培养模式的根本立足点。 我认为,人才培养的根本不在于知识的传授,而在于能力的培养。因此,在德智体全面发展的基础上,应着力于加强基本技能、创新能力、实践能力、自学能力的培养。同时,人才培养应当努力适应社会经济发展对人才提出的需要,即复合型的、一专

高职高专行业英语系列教材 《商务英语》课文翻译及课后练习答案

商务英语 Unit 1 课文B 入世后中国面临的挑战 经济全球化不可逆转。历史经验告诉中国不要因为害怕挑战而闭关自锁。任何国家都不能逃避由国际竞争与合作所带来的变化。中国加入世贸组织带来了根本性变化,代表着中国对外改革开放迈上了一个新台阶。在世贸组织的框架内,中国所要面对的基本要求和义务就是遵守世贸组织的一系列国际条款。也就是说,中国的经济活动和国际贸易必须遵守体现先进的现代市场经济的国际规则。这种先进文化能消除贫困、愚昧并带来财富。然而,现代市场经济与计划经济中形成的中国传统观点和思维模式并不兼容。中国面临的挑战难以避免地主要表现在思维、管理和经济运行机制等许多方面。 计划经济下形成的传统思想会发生巨大的变化。例如,看到有人变得富有,人们会认为是因为腐败,受贿和裙带的关系;有时,人们也会轻视私有或者集体经济;所有这一切主要是因为中国经济传统上轻视商业的原因。我们所面临的挑战就是要改变人们不合时宜的想法,为私有和集体经济创造良好的法律、政策、财政、人性化和公众性的社会环境。只有如此,中国企业才能增强竞争力,以免入世后被外国企业所击败。 中国经济面临来自管理活动中政府干预太多的挑战。中国政府所要做的就是要改善管理经济的能力以应对市场经济体制的需求。人们逐渐认识到计划经济模式下通过政府垄断不能保持好现代经济系统的正常运作。解决这些问题的唯一途径就是下放权力,给与企业更多的独立自主权,允许它们面向市场。将政府直接管理经济转变为间接的宏观经济调控例如政企职责分开,减少政府干预企业的经济活动,取消指令性计划代之以税收,信用和汇率等经济手段。从市场经济的角度来看,计划经济的传统结构应进一步打破,政府与市场的关系也应合理重构,破除行政垄断以促进经济发展和社会进步,改善道德规范和国家竞争意识,增强企业的国际竞争力。 为应对入世挑战,中国一直寻求并采用有效的措施以调整国内经济,如: 1、保持适当的经济增长速度; 2、调整好经济结构与发展新型产业; 3、加强环境建设 和环境保护;4、推动农业产业化提高农民收入;5、建立社会保障体系;6、解决好失业问题;7、推进城市化进程;8、深化体制改革转变政府职能;0、建立现代企业制度;10、创造良好政治环境发展私有企业和中小型企业。 另外,为了深化各经济领域的改革,应该进一步转换国有企业的运行机制以满足市场经济的要求;应该明确企业的权力与义务;政企分开;科学地管理企业。再者,经济增长方式也应该从劳动密集型转变为劳动集约型。当然,公司和企业自身也应努力重新调整和适应新形势。如果他们不能对市场经济变化做出迅速的回应,在激烈的竞争中许多公司和企业就会被淘汰出局。 总之,机遇与挑战并存。加入世贸组织不仅可以发展中国经济,也可以推动世界经济的发展,为亚洲和世界经济注入新的活力。 Unit 2 股市运作 20年前由约翰.肯尼迪和丹尼斯.哈维共同创建的肯尼迪.哈维公司。五年前,前任董事长丹尼斯患癌症去世,这使得公司董事会失去了主心骨,最后由丹尼斯的儿子马修担任董事长一职,因为他拥有500多万股股票,占公司股份的52%。为了建立一家分公司,公司必须大量增加法定资本。因此,董事们建议召开董事会讨论上市事宜。公司通过该提议,这样任何人都可以自由购买、交易公司股票。但董事们提议发行一种特殊的股票,只有内部员工才可以

特殊教育学校发展中存在的问题及对策措施

南昌市特殊教育学校发展中存在的问题及对策措施 问题: 1.特殊教育法制建设滞后。 近年来我国特殊教育的法律法规建设取得了重要成就,例如《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国残疾人保障法》等法规都涉及了残疾人儿童教育的一系列问题,《残疾人教育条例》对残疾人的教育问题进行了专门的规定,这些法律法规在一定程度上保证了残疾儿童教育的顺利实施。但是不可否认的是,我国至今还没有专门的特殊教育法。 现行法律法规中,缺少更为详细的、具体的、操作性更强的法规;执法不力,执法不严在残疾人教育上更为突出。缺乏相应的立法保障往往导致各级教育主管部门或教育主管领导对特殊教育重视不够,不利于特殊教育发展。以南昌市为例,南昌市残疾人特殊教育机构数量极少,公办的只有8所,民办的也只有4所,这远远不能满足残疾儿童的教育需求。 2.政府对残疾人特殊教育的投入不足。 我国的特殊教育投入存在明显不足的问题。以南昌市为例,南昌市残疾人特殊教育机构数量极少,公办的只有8所,民办的也只有4所,这远远不能满足残疾儿童的教育需求。并且经调查发现,县级的残疾人教育学校先进的教学仪器和手段没有配备,有的甚至连基本的教学设备、教学资料都缺乏。 例如,学生没有起码的的上课的器材,更不用说聋儿有适用的助听设备、盲生、儿有适用的助听设备了。另外,民办的特殊教育学校生存发展状况更是令人担忧,甚至连教师、及最基本的教学设备都缺乏。 3.残疾儿童入学率偏低。 残疾儿童属于弱势群体,残疾导致的残疾人生活中的各种困难,是造成入学率偏低的主要原因。其次,经调查,大多学校在招生时在年龄、户籍、身体状况上都有所限制。例如,智力学校要求只接收本地区内且有生活自理能力的智障儿童,另外在年龄方面也有阶段限制。这就使得多重残疾的、较偏远地区的以及大龄的残疾人没有获得特殊教育的机会,不利于促进教育公平化的实现。 4.民办与公办特殊教育机构之间的发展存在较大的差距。 1)从经费上看:公办学校各项花费全部由家承担,资金压力较小。而民 办学校普遍面临资金紧张的问题,调查显示,学校资金来源主要是社 会的捐助、基金会以及企业的赞助、学生义卖所得及部分学员缴的学 杂费等。 2)从硬件上看:公办学校基础设施比较完善,表现在学校占地面积较广、 有较多现代化多媒体教学设备及残疾人康复健身设备。而民办学校在 硬件设施上就极为缺乏,表现为学校场地狭小,不具备相应的教学设 备以及基本的康复健身设备。 3)从软件上看:公办学校教师资源比较充足,教职工分工比较明确,层 次等级分,学校的教育教学水平和教师水平都相对较高,特殊教育专 业教师较多。而民办学校教育教学水平差强人意,教师水平不够高, 教师资源缺乏,教师百分之八十为非特殊教育专业出身。 4)在教师工资待遇上:公办学校教师工资由政府承担,并且待遇要比正 常学校的教职工待遇多25%的特殊津贴。民办学校教师待遇较差,甚至 许多教师是属于零工资义务教学。

外语专业大学生职业生涯规划书范文1

姓名:蒋林 学院:外国语学院专业:英语专业 学号:12013240681

一、了解目前全国大学生就业竞争激烈的大环境 从2002年开始,随着高校扩招的毕业生陆续进入求职市场,我国大学毕业生的人数在今后一段时间内将呈现出明显的上升趋势,根据教育部提供的数据,2002年全国大学毕业生总数为145万,2003年为212万,到2004年将达到280万。2006年已达到4100万,在社会需求没有显著增加的情况下, 毕业人数的迅速增长势必导致大学生就业压力的增大。大学生就业由过去的“精英型”就业向“大众化”就业转变,已经出现农民工、和大学生竞争同一岗位的局面。目前全国的大学生就业市场出现北京上海等大城市及沿海经济发达地区就业市场明显供对于求,西部等偏远地区供小于求; 中小城市师范生的需求也已经饱和,而农村对师范类的毕业生的需求得不到满足。就业市场的需求呈现不均衡分布。发达地区大学生就业工资现为1500元-3000元/月不等,中小城市大学生工资为800元-2000元/月。由于2008年后升入高中的学生人数开始下降,师范生进入学校的难度会越来越大。 二、知道外语专业就业情况现状 外语专业的毕业生2006年就业率为95、8%,其中英语师范生一次签约率55%,专节本学生一次签约率为36%,日语专业学生一次签约率为100%,学生考研率为13%。 在城市内进入公办学校的的只有4%、少数进入公办学校的均在县城初高中任教。有37 %学生进入私立英语培训学校的,有41%的学生进入外企、三资或涉外企业,15%学生考研、考公务员、出国或进武警部队。英语专业一直是文学的报考热门专业。据教育部公布的2011年本专科专业就业状况显示,英语专业就业率≥85%;毕业生规模约在10万人。

英语专业就业前景

英语专业就业前景 随着中国经济发展进一步加快,中国和世界的联系也会加强,在一个较长的时期内,英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。近几年的高考招生情况可以看出,外语专业或外语院校的报考热度不减。由于中国融入全球经济一体化步伐的加快,国家对外语类人才的需求逐年攀升,特别是作为全世界通用的语言英语。英语专业毕业生就业前景乐观。计算机、通讯工程、微电子等电子信息专业人才需求依旧旺盛,毕业生就业形势良好。 英语专业就业方向 毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作,同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。 英语专业就业前景怎么样? 我是学英语的,毕业已经两年,根据经验和了解, 现在的就业形势一般吧,毕竟现在这个专业的学生太多了 一般来说,英语专业毕业生的去向大致一下几种 1.教师--这是大部分女生向往的。如果你是师范类的可以考,非示范的比较难。非示范的想进公立学校,目前来看只能读研然后再进,但按照现在的形势,过几年也说不准(但关系硬者除外)考试大-全国最大教育类网站(www.Examda。com) 2.公务员:这条路不错,看你的实力+运气了 3.做翻译。进公司或者翻译公司。 4.进公司做外贸业务员,跟单之类的。或者秘书、普通文职工作。 只要学好了,相信自己的前途是光明的。考试大-全国最大教育类网站(www.Examda。com) 另外,如果你想考研:采集者退散 第一建议你将来跨专业考国际经济法。因为这个就业前景非常光明,甚至说是灿烂!因为目前国内,精通国际法,又能熟练运用英语的人,是在凤毛麟角。能够做到这一点的律师,基本上打一个官司下来几百万rmb不成问题,可以休息几年不用工作了。 第二建议学同声传译,这个工作是按小时拿薪水的。国际上,会议同传通常每小时3000美金。但是这个难度非常大,而且35岁以后很难做下去,因为非常累。

特殊教育教师专业化发展的现状分析

特殊教育教师专业化发展的现状分析 摘要:教师专业化发展是促进我国特殊教育事业更快发展的重要途径。随着近年来我国对特殊教育发展的重视,特教教师专业水平又成了一个制约条件。本文立足于分析目前我国特教教师素质的现状和教师专业化存在的问题;指出特教教师走专业化道路的重要性和必要性,并试图总结出我国特教教师达到专业化的标准和提高专业化水平、促进专业成熟的途径。 关键词:专业化特殊教育特教教师 今年,中央财政下拨特殊教育补助经费预算4.1亿元,主要用于支持地方特殊教育资源教室(中心)建设、特殊教育学校设备设施配备和“医教结合”区域实验等,改善特殊教育学校办学条件。此外,还通过“城乡义务教育补助经费”安排农村义务教育阶段特殊教育学校含随班就读学生学校公用经费补助资金6.7亿元,公用经费补助标准达到年生均4000元,约为普通中学的5倍。同时,要求各地重点支持农村、边远、贫困和民族地区,向残疾儿童相对较多地区倾斜,推动各地提高特殊教育普及水平、提升教育教学质量。教学条件提升了,但是教师师资仍旧是一个严峻的问题。随着今年特教教师标准试行版的发布,引发了不少特教老师的深思,怎样才能做一名达标的特教老师? 一、“教师专业化”的内涵和我国特教教师专业成熟的标准 “教师专业化”是指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件, 有专门的培养制度和管理制度。“教师专业化”的基本含义是: 第一, 教师专业既包括学科专业性,又包括教育专业性,国家对教师任职既有规定的学历标准, 也有必要的教育知识、教育能力和职业道德的要求;第二, 国家有教师教育的专门机构、专门教育内容和措施;第三, 国家有对教师资格和教师教育机构的认定制度和管理制度;第四,教师专业发展是一个持续不断的过程,教师专业化也是一个发展的概念,既是一种状态,又是一个不断深化的过程1。“教师专业化”这一概念把教学工作视为一种专门职业,把教师视为一个履行教育教学工作的专业人员。要成为一个成熟的教育专业人员, 需要通过不断的学习与探究里程来拓展其专业内涵, 提高专业水平, 从而达到专业成熟的境界。 1钟启泉. 教师“专业化”涵义与课题[J].教育参考, 1999, ( 1) : 36- 38.

2020韩语考试内容

2020韩语考试内容 国际商务韩语等级考试初级 (1)“国际商务韩语等级考试(初级)”由笔试与听力两部分组成。 (2)考试时间120分钟,总分100分,考试得分60分(含)以上者 为合格。 听力:应试者根据所听的内容,完成试题中的填充、选择、判断 或回答问题,主要测试考生获取口头信息的水平。 阅读理解:应试者通过快速阅读句子或短文,理解并掌握其中的 内容,在此基础上,从A、B、C、D、4个选项中选出1个答案。测试 考生在一定的阅读速度的前提下获取准确的文字信息的水平。 判断:此题型是测试应试者语言的综合水平,其中有词、词组和 短语的用法,也有韩语基础语法的应用。 翻译:此部分是语言水平的综合表达,主要是词组或句子的中、 韩文互译。要求应试者有词汇的积累,表达水平的体现及习惯用语的 熟练水准。 写作:此部分内容测试应试者撰写国际贸易往来韩语函电的水平。 国际商务韩语等级考试中级 考试由“国际商务韩语等级考试(中级)”笔试(含听力)模块、语 言模块组成;两部分均合格的参考人员通过本次考试。 笔试模块考试时间120分钟,笔试加听力总分100分,考试得分 60分(含)以上者为合格。 语言模块考试时间20分钟,总分100分,考试得分60分(含)以 上者为合格。 考试中心根据需要使用以下部分题型作为考试题型。

听力:应试者根据所听的内容,完成试题中的选择、判断问题,主要测试考生获取词汇、语法和短句、文章的口头信息的理解水平。 阅读与理解:应试者通过快速阅读句子或短文,理解并掌握其中的内容,在此基础上,从A、B、C、D、4个选项中选出1个答案。测试考生在一定阅读速度的前提下获取准确的文字信息的水平。 完成句子:此题型是测试应试者的语言综合水平,了解句子之间连接关系。此题型关系到语法、常用句型、句子形式等。测试考生对文章的理解水准和逻辑推导水平。 改错:此题型是测试应试者的语言词汇、语法、句型水平,了解词的选择与句子之间连接关系。此题型关系到语法、常用句型、句子形式等。测试考生对文章的理解水准和逻辑推导水平。 翻译:此部分是语言水平的综合表达,主要是中、韩文和韩、中文互译。要求应试者有词汇的积累,表达水平的体现及习惯用语的熟练水准。 商函写作:要求应试者能准确熟练地撰写国际贸易各环节的往来韩语函电,达到格式规范、韩语表达清楚准确、措辞得当语言畅通并符合进出口业务的惯例。测试考生在商务活动方面的表达水平。

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