窃读记课后练习题.doc

《窃读记》练习题

一、我能区分这些形近字，而且还会组词呢。

抄（）炒（）吵

（）妙（）

梭（）峻（）酸

（）唆（）

二、我能写出与下列词语意思相近的词语来。

隐藏（）暂时（）担忧（）

惧怕（）光顾（）鼓励（）

三、我也能照样子把句子写得更简洁。

例：我依依不舍地离开了美丽的家乡。

我离开了家乡。

1．我舒舒服服地坐在松软的沙发上。

2．我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。

四、我能选择最恰当的关联词语填在括号里。

因为……所以……虽然……但是……如果……就……

1．（）口袋里有很多钱，我（）能买很多我喜欢的书。

2．（）口袋里没有多少钱，（）我不能买我喜欢的书。

五、回答问题

1．概括全文内容，并说说对标题中“窃读”的理解。（3分）

2．请赏析第13段画线句“我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了”。（2分）

3．填写下表，体会店老板、店员对“我”窃读的态度。（4分）

4．结合上下文，分析第⑤段在文中的作用。（2分）

5．本文多处写了“我”对读书的痴狂，试找出一处做简要分析。（3分）