城南旧事修改
城南旧事
《城南旧事》是台湾女作家林海音的代表作。该作品通过英子童稚的双眼对童年往事的回忆，讲述了一段关于英子童年时的故事，反映了作者对童年的怀念和对北京城南的思念。
创作背景
《城南旧事》是林海音以其7岁到13岁的生活为背景创作的。
在台湾被日本帝国主义侵占期间，林海音一家不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，小英子即在北京长大。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于作者心头。夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年一去不还。作者因想念童年住在北京城南时的那些景色和人物，于是把它们写了下来，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。这是林海音写这本小说的初衷。
作者简介——林海音（1918年3月18日-2001年12月1日），原名林含英，小名英子，台湾作家。生于日本大阪，原籍台湾。3岁随父母返台湾，因台湾被日本控制便举家迁往北京，度过了难忘的童年生活。948年举家迁往台湾，在被称为“台湾文学的祖母级人物”，1998年荣获“终身成就奖”。林海音的创作是丰富的。她已出版了18本书。散文集《窗》、《一家之主》《家住书坊边》等，散文小说合集《冬青树》，
短篇小说集《烛心》《婚姻的故事》《城南旧事》《绿藻与咸蛋》，长篇小说《春风》《晓云》《孟珠的旅程》，广播剧集《薇薇的周记》。
内容简介
《城南旧事》描写了20世纪20年代末北京城南一座四合院里一家普通人的生活，通过小姑娘英子童稚的眼睛，来看当时北京形形色色和许许多多的人和事，文章中的人物最后都离小英子而去，表达了告别童年的悲伤和怀念的情感。向世人展现了大人世界的悲欢离合，有种说不出的天真，道尽人世复杂的情感。《城南旧事》中所描绘的事件大多是时代造成的悲剧，各有各的痛楚。小说中的小英子似乎就是现实中我们“最熟悉的陌生人”。书中始终贯穿着对成长内涵的诠释，对童年美好生活的依恋却敌不过现实的变化。
人物介绍
英子——主人公英子是一个善良、聪明、大胆，5、6岁的小女孩。
生活在北京胡同里，以充满童真的眼光观察着世界，关注着她周围的各色人等。最终在小学毕业典礼上，爸爸因病离世，英子意识到，自己长大了。
秀贞——惠安馆痴傻的疯女人秀贞与英子成了朋友，在英子的帮助下，疯女人找回了失散多年的女儿，然而，命运弄人，秀贞在母女相认的晚上便惨死在了火车轮下。
兰姨娘——父母的朋友，心地善良，敢于追求爱情。爸爸对兰姨娘日久生情，小英子撮合同住家中的德安叔与兰姨娘，事成后两人相约离开。
宋妈——英子的奶妈，是个朴实的乡下人。宋妈几年前撇下孩子来到英子家中伺候，却收到儿子溺水身亡，女儿被卖给别人的噩耗，宋妈含泪离开。
爸爸——喜欢过兰姨娘，最终因病去世。
作品推荐原因
《城南旧事》这部作品故事很简单，没有什么修饰，关键在于写实的表达，以及其中恰到火候的真诚与温度。
《城南旧事》中沉沉的相思、淡淡的哀愁能深深打动人心，整部小说充满了朴素、温馨的思想感情。
《城南旧事》一书既是作者童年生活的写照，更是当年北京平民生活的写真，也是她最具影响的作品。曾被评选为亚洲周刊“二十世纪中文小说一百强”。后世影响深远。
城南旧事主要内容
城南旧事主要内容 篇一：城南旧事5篇的主要内容 之的主要内容 这个小故事主要讲了住在北京城南惠安馆附近的英子的生活和两个好朋友。一个是住在惠安馆的疯子秀贞，一个是在油盐店认识的小朋友叫妞儿。原来这两人是母女，为寻找小桂子的亲生父亲，母女俩相依为命死在火车轮下。如此残忍的一幕，点亮了英子的那颗心，从而让英子变得更具有同情心。 城南旧事的我们看海去的主要内容 20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过。英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉
进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病去世。宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。 兰姨娘主要内容 20代末六岁姑娘林英住北京城南条胡同经痴立胡同口寻找疯秀贞英结交第朋友秀贞曾与暗相警察抓走秀贞桂家扔城根死明英非同情英知伙伴妞身世像桂发现脖颈青记急忙带找秀贞秀贞与离散六相认立刻带妞找寻爸爸结母俩惨死火车轮英家迁居新帘胡同英附近荒园认识厚嘴唇轻供给弟弟偷东西英觉善良清坏久英荒草捡铜佛警察局暗探发现带巡警抓走轻件事使英非难英九岁奶妈宋妈丈夫冯明林家英知宋妈两前掉进河淹死丈夫卖给别十伤明白宋妈撇自孩管伺候别英爸爸肺病世宋妈丈夫用毛驴接走英随家乘远行马车带着种种疑惑告别童 那一节，作者可能是为了与的题目做个区别，才没叫，实际上内容是写林英子家的保姆宋妈——一个可怜女人的命运。宋妈的丈夫，一个好吃懒做的赌徒，宋妈生下一双儿女后，就去了林英子家做奶妈了，他丈夫把她的女儿给送人了，儿子据说是掉到河里淹死了。过了好几年，宋妈才知道，之前宋妈还在一直给她的儿子——小栓子做新衣服，新鞋子往家里带呢。几年后宋妈在大雪天又跟了那个丈夫回家去了。可能那个年代象宋妈这样的情况是很多的吧。 城南旧事的主要内容
2019年城南旧事推荐理由400字
城南旧事推荐理由400字 《城南旧事》。这本书的作者是林海音，它是以年少的心态来 记叙自己在北京城南的幸福童年生活。下面是搜集整理的城南旧事推荐理由400字，欢迎阅读，供大家参考和借鉴! 1、这是一本以孩子的视角观察社会,思考生活的小说.小说的主人公英子是一个不满八岁的小女孩. 2、小说描写的多是微乎其微的小事,读起来却有震撼人心的力量,在写作方面会给学生许多启示. 3、这篇小说情节简单,语言自然、流畅、朴实,充满了童真童趣. 4、小说给我们展示了一个全新的社会生活画卷,带领我们去感 受那个时代的心跳,作为一种文化的载体,它能帮助孩子们审视我们 这个民族的过去. 这本书主要讲了作者儿时在故乡北京经历过的记忆犹新的事情。 文章里字字句句透着京味，让人在觉得有趣的同时又充满新奇;在文章的最后，又用了那么一个感叹式的结尾，让人在回味中又略带忧伤，在忧伤中又为主人公的成长而感到兴奋与激动，在品味之余，又多了一点恍惚。一本书读下来，既让人在跌宕的情节中为主人公捏了一把汗，又让人觉得心中五味陈杂。真像是一位厨师，让人枯燥的文字中感到文字的佳肴也是那么的可口。在读这本书的过程中，我领悟到了一些道理。 成长的价值不是在于结果如何，而是在于过程是否有意义。如 果成长的过程是残缺的，无意义的，那么，即使结果再完美，再称心
如意，成长也是一个无意义浪费时光的举措而已。没有意义，没有感慨，没有收获，没有坎坷，这样的成长不叫成长，而是单纯的消磨时光，浪费时光。不配叫做成长。 反之，如果过程是有意义的，即使结果并不那么称心如意，这也是一个成长的过程，一个成长的收获，一次成长的蜕变，一次成长的磨练。 我一向对传记不太感兴趣，往往是看了半截便将其冷落在旁。《城南旧事》不同，淡淡的文字，悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的老北京，在娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤，不但写得亲切动人，而且每个故事都能令我思绪起伏，多种交集的感觉同时在心头涌现。 这部作品由五个篇章组成：惠安馆，我们看海去，兰姨娘，驴打滚儿及爸爸的花儿落了，全文由一个人引起—英子，以她孩子般纯洁的眼睛来看在北平生活的点滴，记载着英子七岁到十三岁的成长经历，旁观着成人世界的悲欢离合，凭着她微妙的记忆，将年幼时围绕她发生的生活旧事记录下来。。 英子的世界是单纯的，充满疑问的，她从不在自己的世界里上锁，总是任由人们进进出出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情，三天两头的往惠安馆里钻;她和“小偷”写下承诺，甚而认真地听着“小偷”的故事;她爱着自己的奶妈，望着她离去，英子伤心难过。透过英子童稚的双眼，我们看到了大人世界的悲欢离合，虽然很天真，却道尽人世复杂的情感。
2018粤教版语文必修五课后习题11城南旧事节选含答案
11城南旧事(节选) 课时训练11城南旧事(节选) 一、夯基训练 1.下列词语中加点的字,每对的读音完全不相同的一组是( ) A.空．隙/空．白拇．指/保姆．烟雾缭．绕/书写潦．草 B.瓶塞．/堵塞．点缀．/啜．泣络．绎不绝/恪．守职责 C.押解．/解．元砂．锅/纱．巾垂．头丧气/捶．胸顿足 D.模．样/模．具博．弈/脉搏．嬉．笑怒骂/嘻．嘻哈哈 :A项,kòng,mǔ,liáo;B项,sāi/sè,zhuì/chuò,luò/kè;C项,jiè,shā,chuí;D 项,mú,bó,xī。 2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( ) A.刚才还疯狂得如火如荼 ．．．．的那群孩子们,现在都像泄了气的皮球,躲在一边不吱声了。 B.近年来,随着我国家纺行业的快速发展,罗卡芙、水星家纺、东方刺绣、小林寝饰等一批耳． 闻目睹 ．．．的知名家纺品牌产生。 C.本市多家保险公司的有关人士表示,在为保险事故车辆定损时,他们已开始参考《保险事故 车辆定损标准》执行,但本市各类汽车修理厂仍在各行其是 ．．．．。 D.有的文章虽短,但具有一孔之见 ．．．．,如柳宗元的《读论语》和王安石的《读孟尝君传》,作者过多地诉诸理性而不是感情的自然流露,当然也不能居于小品之列。 项,“如火如荼”原形容军容之盛,现用来形容旺盛、热烈或激烈。不能用来形容人。B项,“耳闻目睹”,亲耳听见,亲眼看见。不合语境。C项,“各行其是”,各自按照自己以为对的去做。D项,“一孔之见”比喻狭隘片面的见解(多用作谦辞)。不合语境。 3.下列各句中,有语病的一句是( ) A.英子看到那个在草堆里认识的人笑嘻嘻地伸出手来,从学生手里接过了那份用红绸带系着的毕业证书。 年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》,是我国首部关于全民阅读的地方政府规章,普通人的阅读权益因此获得了法律保障。 C.厚嘴唇的人的脸上呈现出一副惭疚和尴尬的神情,目光落了下来。 D.英子坐在桌前,桌上摊着课本,她把胳膊平放在桌上,头枕着胳膊,没有读也没有写。
《城南旧事》专题复习(含答案)
十五、《城南旧事》 1、《城南旧事》的作者简介： 林海音（1918年3月18日-2001年12月1日），原名林含英，小名英子，台湾作家，于1918年3月18日生于日本大阪，原籍台湾苗栗县头份镇。3岁随父母返台湾，因台湾被日本控制便举家迁往北京，度过了难忘的童年生活。25年后英子与夫君何凡扶着妈妈，携着、背着、抱着三个孩子。1948举家迁往台湾，在台湾仍以办报，办刊，写作，出版为主，联络了大批在台湾的文化界人士提携了大量台湾文学青年出版了众多文学名作。被称为“台湾文学的祖母级人物”，1998年荣获“终身成就奖”。 林海音的创作是丰富的。她已出版了18本书。散文集《窗》[与何凡（夏承楹）合作]、《两地》《作客美国》《芸窗夜读》《剪影话文坛》《一家之主》《家住书坊边》，散文小说合集《冬青树》，短篇小说集《烛心》《婚姻的故事》《城南旧事》《绿藻与咸蛋》，长篇小说《春风》《晓云》《孟珠的旅程》，广播剧集《薇薇的周记》，另外有《林海音自选集》《林海音童话集》，编选《中国近代作家与作品》。此外，还有许多文学评论、散文等，散见于台湾报刊。 林海音2001年12月1日因中风、肺炎、败血症病发在台北振兴医院病逝，享年83岁。 2、《城南旧事》的主要内容： 二十世纪二十年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子的一个朋友。秀贞曾与一个大学生思康暗中相爱，后来思康回了老家，再也没回来。秀贞生下的女儿小桂子又被家人送到城墙根脚下，不知去向。英子对她非常同情，于是答应帮秀贞找小桂子。英子在不经意间发现妞儿的身世与小桂子极其相似，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸。但最终在赶火车时母女二人一同丧命于火车下。英子发着高烧，昏迷了十天，差点丢了性命。 后来英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被便衣警察发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过。后来，兰姨娘来到英子家，英子发现爸爸对兰姨娘的态度不对，英子想了一个办法，把兰姨娘介绍给德先叔，后来他们俩相爱，最后他们一起乘马车走了。英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前被淹死，女儿也被丈夫送给了一对没有儿女的骑三轮的夫妇，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，宋妈也被她丈夫用小毛
吴凌燕《城南旧事》阅读推荐课教学设计
《城南旧事》阅读推荐课教学设计 城关街道魏家庄小学吴凌燕 【案例类别】（整本书阅读） 【课型】阅读推荐课 【学段及年级】小学五年级 【课题】《城南旧事》 【设计目标】 1、激发学生自主阅读《城南旧事》的兴趣。 2、指导阅读整本书的常用方法。 3、初步感受名着《城南旧事》中的生动的人物形象。 4、通过各种方式的朗读来体验精彩片段的艺术魅力。 （设计思路：兴趣是最好的老师，激发兴趣，让学生带着浓厚的兴趣读书；以点带面，授之以渔，学习阅读名着的基本方法，感受人物形象和精彩片段的艺术魅力。） 【教学重点】 掌握阅读整本书的方法；初步感受名着中的人物形象和精彩片段的艺术魅力。 【教学难点】 激发学生自主阅读《城南旧事》的兴趣。 【课前准备】 1、师生共同准备好《城南旧事》 2、《城南旧事》阅读推荐课课件 3、下发导读表格 【课时安排】1课时 【活动过程】 一、播放背景音乐，进入书中情境。 1、（课件出示）骆驼队黑白图片（配上悠长深远的驼铃声） 同学们，你们看：在一个温暖的冬日里，一队骆驼正从高高的城墙下缓缓走过；你们听，远处隐约传来了悦耳的驼铃声…… 2、播放音乐：李叔同的《送别》（将学生带入到名着的意境中） 3、教师动情朗读： （课件出示）“我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声，童年又重临于我的心头。” 师说明：这段文字出自42岁的林海音女士写作的《城南旧事》一书中的序
言，她把自己难忘的童年时光写进了这部小说里。 （课件出示）“我是多么想念童年住在北京城南的哪些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本《城南旧事》。” （板书：城南旧事——林海音） 师导：同学们愿意了解一下这位女士和她的小说吗？（生：愿意）好的，就让我们一起走近她吧。 （本环节设计意图：在入情入境的背景音乐中，介绍写作背景和写作意图，激发阅读兴趣。有助于推动学生急切地想了解作者。） 二、简介名着作者 1、（课件出示）林海音女士的中年及童年画像 （字幕简介） 林海音：林海音（1918年－2001年），中国现代着名女作家，原名林含英，小名英子，原籍台湾苗栗县，生于日本大阪，童年在北平长大。 2、（课件出示图书封面）教师拿出《城南旧事》图书给学生看。 3、（课件出示）指着课件插图给学生看（童年纯真可爱的英子）这就是书中的主人公小英子，她的身上有着林海音童年的影子。 （本环节设计意图：把作者和故事联系在一起。有助于激发兴趣，感受人物形象。） 三、读书方法举隅 1、由书名展开想象 师：一看到书名《城南旧事》，谁来大胆预测一下本书将会讲述什么故事？（预设）生：《城南旧事》一书讲述了林海音小时候住在老北京城南时许多有趣的童年往事。 2、先读序言 师：（指书中序言）《冬阳·童年·骆驼队》是《城南旧事》的序言。 （课件出示）“序言”，又叫“序”、“前言”、“引言”，是放在着作正文之前的文章，内容多说明本书的主要内容，写作缘由，经过和特点。作者自己写的叫“自序”，《冬阳·童年·骆驼队》就是林海音女士为本书写的一篇自序。 师强调：只要读懂了序言，我们就好像找到了顺畅通读本书的一把金钥匙。（授法） 3、引导学生看目录 师：（指着图书）《城南旧事》这本书向我们讲述了几个故事？你从哪里知道的？ 生：目录上写得很清楚。《城南旧事》中以主人公小英子的成长为线索共讲
《城南旧事》故事梗概
《城南旧事》故事梗概 二十年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过。英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病去世。宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。 小英子作为一个主要人物出现在影片中，当她发现大人们的良好愿望与现实之间存在着巨大反差时，她天真善良的幼小心灵就愈发显得孱弱。缠绕在影片中那种无往不复的悲剧轮回也就更加令人触目和深省，这也正是影片显得丰富厚重的关键之笔。 但这又不尽然，因为我们在影片中看到的“城南旧事”已经不可能是原来的事情了。她有着小英子童年往事的烙印，但更多的是吴贻弓或者林海音想象中的“城南旧事”,是他们记忆中挥散不去的一瓣瓣心香，是他们情感深处发酵过的一坛陈年老酒，所以他们用自己的心滋润着孕育着那段“城南旧事”. 他们所描述的那个“大时代的小故事”,不再是以痛心疾首的忏悔意识来追忆，而是以一种豁达从容的祥和心态来体味。所以影片中许多的生活细节都洋溢着一种深深的眷恋之情，都保存了一份难得的温馨：像学校的阵阵钟声和孩子们的阵阵歌声，还有那辘轳井，那水车，以及在烈日下吐着舌头的狗和那条幽静而蝉声如雨的小巷……经过他们的艺术渲染和升华便有了生命。
主要内容
（一）关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。 精卫填海含辛茹苦愚公移山任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢 肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困 赴汤蹈火冲锋陷阵程门立雪 （二）关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语 文质彬彬垂头丧气仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风 目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧 娓娓动听语重心长 【人物形象的个性特点篇】 《童年的发现》：费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。 《杨氏之子》：杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。 《晏子使楚》：晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。 《金色的鱼钩》：赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。 《桥》：赞扬了老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。 《梦想的力量》：体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心。 《将相和》：蔺相如个机智勇敢、足智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱退让的人。廉颇是个知错就改、豪爽直率的人。 《草船借箭》：诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人（知天文、懂地理、识人心）的人。周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能的人。鲁肃是个忠厚守信的人。曹操是个谨慎多疑的人。 《景阳冈》：武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。 《猴王出世》：孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》：小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的胖墩儿是个豪爽、随和的人。
《临死前的严监生》：严监生是个爱财如命的守财奴、吝啬鬼。 《“凤辣子”初见林黛玉》：王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。喜欢炫耀特权和地位的人 《刷子李》：刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。 《金钱的魔力》：反映了老板等小市民以钱取人、金钱至尚的丑态。 【课文提纲篇】 第一单元 1《草原》 作者老舍，全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗。 2《丝绸之路》文化交流、经济交流（友谊之路） 3《白杨》作者托物言志、借物喻人，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边 疆的远大志向和奉献精神。 文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲向孩子介绍白杨树的事。作者借白杨，热情歌了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。 望白杨——说白杨（爸爸介绍白杨，同时也借白杨表露自己扎根边疆，建设边疆的决心）— —希望孩子成为白杨（借物喻人） 爸爸的神情也随之发生着变化：出神——微笑——严肃——沉思——微笑。 造句：“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……” 4．《把铁路修到拉萨去》文章记叙了西部建设者修建当今世界上海拔最高的隧道──风火山隧道的经过。赞扬了建设者的西部建设者智慧与力量和吃苦奉献的精神。 第二单元 5《古诗词三首》三首诗歌的异同
(完整版)城南旧事新书推荐课教案
《城南旧事》阅读推荐课教案 教学目标 1、通过电影情节回顾，激发学生自主阅读《城南旧事》的欲望。初步感受名著《城南旧事》中的生动的人物形象。 2、指导阅读整本书的常用方法。 3、通过各种方式的朗读来体验精彩片段的艺术魅力。 教学重难点 掌握阅读整本书的方法；初步感受名著中的人物形象和精彩片段的艺术魅力。 课前准备：观看电影《城南旧事》 教学设计 一、播放背景音乐《送别》，进入情境。 1、听着这首音乐，你想到了什么？ 过渡：悠扬的乐曲"长亭外古道边"响起，《城南旧事》的大幕就在这忧伤的追忆中开启 二、回顾影片《城南旧事》 1、回顾电影,城南在什么地方？电影中讲了哪几件旧事？《送别》这首曲子分别在什么情形下出现？ ?疯女人秀贞的故事 ?厚嘴唇小偷的故事 ?宋妈的故事
师：全剧从一个儿童的视角，通过英子的所见所感所闻，描写了20世纪20年代末、30年代初北京的风土人情，并从侧面反映了当时反动政府对革命青年的血腥镇压，以及军阀混战给人民带来的灾难等动乱的社会面貌。 2、再现三个故事图片，生跟记忆简单复述故事内容。 2、《送别》这首音乐分别在影片的什么时候出现过？ 三、新书推荐《城南旧事》 1、情境引入 童年，是生命起步的摇篮，是人生最美好的时光，它永远像梦一样珍藏在我们的心中。有的人把它写成歌曲，有的人把它画成图画，也有人把它拍成照片，但是童年的时光却注定不能随生命远航，它像一朵秋天的花，在生命的起点独自摇曳，感伤而又美丽！在《城南旧事》中，林海音便是通过主人公英子的童年，展现了大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合。看电影时，大家如痴如醉的神情，老师是历历在目，所以今天老师为大家推荐这本书，林海音的《城南旧事》全集。我愿意和你们一起走进她的故事，感受她那美好的一生。 2、简介名著作者 林海音（1918—2001）原名林含英，小名英子，原籍台湾，生于日本大阪，在北平长大。1948年回到故乡台湾，任报社编辑。1953年开始文学创作，是台湾文学“祖母级的人物”。林海音一生创作颇丰，散文、小说、童话等都有涉及，代表作有:散文小说合集《冬青树》，短篇小说集《烛心》《婚姻的故事》《城南旧事》等。
城南旧事主要内容100字(两篇)
篇一 作文开头 书名《城南旧事》作者林海音具体章节《惠安馆》城南旧事主要内容英子有个好朋友妞儿，是个.. 书名《城南旧事》 作者林海音 具体章节《惠安馆》 城南旧事主要内容英子有个好朋友妞儿，是个被捡来的孩子。英子很巧合地发现妞儿就是惠安馆里疯子秀贞的女儿，于是带着妞儿找到秀贞，并偷了妈妈的金镯子送给秀贞作盘缠，让她们去找妞儿的爸爸思康。谁知她们在过铁轨时被火车压死了，英子淋雨病了，金镯子被还给了妈妈，病好之后英子一家搬家了。 优美词语尘埃舞动飞舞热闹干秃叶子招手迷糊哆嗦模样愣愣刺耳朋友气恼勇气嘴巴喝水玻璃皮箱高兴清爽拗嘴影子 城南旧事经典句子摘抄 回到家来，我心里还惦念着疯子的那副模样儿。 我们真快乐，胡说胡唱胡玩，西厢房是我们的快乐窝，我连做梦都想着它。 “乱数!”妈瞪了我一眼。“听我给你算，二俗，二俗录一，二俗录二，二俗录三，二俗录素，二俗录五二，……” 城南旧事优美段落摘抄 我没有再答话，不由得再想——西厢房的小油鸡，井窝子边闪过来的小红袄，笑时的泪坑，廊檐下的缸盖，跨院里的小屋，炕桌上的金鱼缸，墙上的胖娃娃，雨水中的奔跑，……一切都算过去了吗?我将来会忘记吗?读书感悟我觉得妞儿很可怜，妞儿被亲生父母遗弃，被养父母虐待，好不容易找到了亲生父母，却被车给压死了！ 篇二 《城南旧事》中第二章《我们看海去》的主要内容是什么？ 《城南旧事》中第二章《我们看海去》的主要内容是主人公小英子无意中撞见一个小偷，以收破烂来掩饰自己，又时常躲藏在草丛里。他做小偷是为了养家糊口，供自己的弟弟上学，虽隐约感觉出了对方的身份，但在与他的几次接触后，直觉又告诉她，他并不是一个坏人。
后小偷被抓，小英子却有想哭的感觉。 《城南旧事》是著名台湾女作家林海音最具影响力的成名作。本书以其以七岁到十三岁的生活为背景的一部自传体短篇小说集，于年出版。全书通过作者英子童稚的双眼对童年往事的回忆，讲述了一段关于英子童年时的故事，反映了作者对童年的怀念和对故乡的思念。年上映的由导演吴贻弓根据小说改编的同名电影，获得了“中国电影金鸡奖”等多项大奖，在几十个国家播放过。 城南旧事的主要内容（～0字） 《城南旧事》是林海音以至岁的一生为背景创作的。因为他住在城南，小时候写关于人和事的东西，所以被命名为“城南的旧东西”。语言简单流畅，没有华丽的修辞。它记录了那些和她一起长大并离开她的亲戚、玩伴和朋友。让真实的童年逝去，心灵的童年永存。 扩展资料 二十世纪二十年代末，林英子，一个六岁的小女孩，住在北京南部的一条小巷子里。这个“疯狂”的女人秀贞，经常站在胡同口那里寻找她的女儿，她是英子的朋友。秀贞曾暗恋一位大学生思康。后来，思康回到家乡，再也没有回来。女儿小桂子，为秀珍所生，被家人送到城墙脚，从此失踪。英子非常同情她，答应帮助小桂子。 英子无意中发现，女孩的生活经历与小桂子非常相似。她还在脖子后面发现了青记，急忙带她去找秀贞。在秀贞和失散六年的女儿之后，她立刻带著一个女孩去找她的父亲。但最后，母亲和女儿都在他们搭上火车时死在了火车下面。英子发高烧，昏迷了十天。他差点丧命。后来，英子一家搬到了新幕巷。 英子在附近的旷野遇到了一个嘴厚的年轻人。为了供养他哥哥的学校，他不得不偷东西。英子认为他很善良，但他分不清自己是好人还是坏人。不久，英子在荒地上发现了一个小铜佛。他被便衣警察发现，带上巡警带走了那个年轻人。这件事使英子很伤心，因为他失去了一个朋友。 后来，兰姨娘来到英子家。英子发现他父亲对兰姨娘的态度是错误的。英子想到了方法。后来，他们相爱了，最后他们一起坐上了马车。走吧。英子九岁时，她的奶妈宋妈的丈夫来到林家。 英子得知宋妈的儿子两年前被淹死了。她的女儿也被丈夫送给一对夫妇，他们没有孩子，并且骑三轮。她很伤心，不明白为什么宋妈离开她的孩子去照顾别人。后来，宋妈也被丈夫用驴接走了。最后，英子的父亲也死于肺病。因为父亲的离开，英子意识到自己的责任，觉得自己已经长大了。
城南旧事5篇的主要内容
《城南旧事》之《惠安馆》的主要内容 这个小故事主要讲了住在北京城南惠安馆附近的英子的生活和两个好朋友。一个是住在惠安馆的疯子秀贞，一个是在油盐店认识的小朋友叫妞儿。原来这两人是母女，为寻找小桂子的亲生父亲，母女俩相依为命死在火车轮下。如此残忍的一幕，点亮了英子的那颗心，从而让英子变得更具有同情心。 城南旧事的我们看海去的主要内容 20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过。英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病去世。宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。 兰姨娘主要内容 20代末六岁姑娘林英住北京城南条胡同经痴立胡同口寻找疯秀贞英结交第朋友秀贞曾与暗相警察抓走秀贞桂家扔城根死明英非同情英知伙伴妞身世像桂发现脖颈青记急忙带找秀贞秀贞与离散六相认立刻带妞找寻爸爸结母俩惨死火车轮英家迁居新帘胡同英附近荒园认识厚嘴唇轻供给弟弟偷东西英觉善良清坏久英荒草捡铜佛警察局暗探发现带巡警抓走轻件事使英非难英九岁奶妈宋妈丈夫冯明林家英知宋妈两前掉进河淹死丈夫卖给别十伤明白宋妈撇自孩管伺候别英爸爸肺病世宋妈丈夫用毛驴接走英随家乘远行马车带着种种疑惑告别童 <驴打滚儿>那一节，作者可能是为了与《兰姨娘》的题目做个区别，才没叫《宋妈》，实际上内容是写林英子家的保姆宋妈——一个可怜女人的命运。宋妈的丈夫，一个好吃懒做的赌徒，宋妈生下一双儿女后，就去了林英子家做奶妈了，他丈夫把她的女儿给送人了，儿子据说是掉到河里淹死了。过了好几年，宋妈才知道，之前宋妈还在一直给她的儿子——小栓子做新衣服，新鞋子往家里带呢。几年后宋妈在大雪天又跟了那个丈夫回家去了。可能那个年代象宋妈这样的情况是很多的吧。 城南旧事《爸爸的花儿落了我也不再是小孩子》的主要内容 英子终于从小学毕业，并且如爸爸的期望一样作为学生代表上台领取毕业证书，但是爸爸已经得了重病，在医院里没办法参加英子的毕业典礼。英子拿着毕业证书回到家，才知道爸爸已经去世了。就在这时，英子突然觉得自己长大了。
城南旧事小说的主要内容介绍最新篇
该书系既是中国原创儿童文学作品的集大成出版工程，也是具有重要现实意义和历史价值的文化积累与传承工程，又是将现代中国儿童文学精品重塑新生的推广工程。接下来为你带来城南旧事主要内容介绍，希望对你有帮助。 惠安馆传奇: 年代末，六岁的小姑娘林住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿又被家人扔到城根下，生死不明。对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。 我们看海去 在荒草园里，小英子遭遇了和蔼而又憨厚的小偷。萦绕在他俩头顶上的乌鸦的嘶鸣和聒噪声似乎就昭示着一种宿命的悲剧氛围。小偷是好人，社会现实却逼良为盗。传统的文化教养和不堪负荷的导致了他精神和行为的双重分裂，使他在偷盗别人钱财的同时承受着巨大的精神苦难。可在小英子那纯洁善良的目光背后，她不经意间又害了小偷。她把一尊小佛像（这可喻指小偷寻求出路的内心需要）送给了一个摇拨浪鼓的，却成了小偷被抓的一个依据。在小英子含着泪花的眼里，又一个朋友离她而去了。在她还来不及忏悔的心灵里，又抹上了一道情感的伤痕。 兰姨娘 讲的一个很有个性的兰姨娘投奔了爸爸，住在了英子家。英子慢慢喜欢上了这个手巧且善良的兰姨娘。可是英子不久发现爸爸喜欢上了兰姨娘并因此和妈妈生了嫌隙。为了让妈妈开心，英子设计搓合了兰姨娘和同住在家里的德先叔。不久德先叔与兰姨娘一起离开，爸爸若有所失。 驴儿打滚 英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病去世。宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。 英子 英子参加了自己的小学毕业典礼，同时爸爸生了肺病，不久于这个人世。毕业典礼回来，看着满院零落的花儿，听到老高的话，她清醒地意识到，自己已经长大了。 作者简介 （—0，原名，小名英子，台湾作家，于年日生于日本大阪，原籍台湾苗栗县头份镇。
(城南旧事)阅读推荐课
(城南旧事)阅读推荐课 扬中市实验小学教育集团戴梦迪【文本解析】 《城南旧事》是台湾女作家林海音的代表作。该作品通过英子童稚的双眼对童年往事的回忆，讲述了一段关于英子童年时的故事，反映了作者对童年的怀念和对北京城南的思念。 【教学目标】 1、通过看视频、读段落等方法让学生了解《城南旧事》的这本书的相关知识和内容,激发阅读兴趣。 2、通过各种方式的朗读来体验精彩片段的艺术魅力。 3、紧扣“送别”主线，让学生品味人物形象，猜想人物关系和情节，从而激发学生自主阅读的兴趣。 【教学重点】 初步感受名著中的人物形象和精彩片段的艺术魅力。 【教学难点】 紧扣“送别”主线，让学生品味人物形象，猜想人物关系和情节，从而激发学生自主阅读的兴趣。 【教学预备】 1、师生共同预备好《城南旧事》 2、《城南旧事》阅读推举课课件 3、导读计划单 【课时安排】1课时 【教学过程】 【一】播放背景音乐，进入书中情境。 1、播放歌曲：含有李叔同的《送别》歌曲的电影视频 长亭外,古道边,芳草碧连天 晚风拂柳笛声残,夕阳山外山 天之涯,地之角,知交半零落 人生难得是欢聚,唯有别离多 长亭外,古道边,芳草碧连天 问君此去几时还,来时莫徘徊 天之涯,地之角,知交半零落 一壶浊洒尽余欢,今宵别梦寒 2、出示《送别》的歌词，全体读歌词。你觉得主人公唱这首歌时，她的心情是怎么样的呢？她发生了怎么样的情况呢？ 预设：1,她的心情是特别悲伤、难过的 2她很难过，这首歌的名字是《送别》我觉得她可能在送她很好的好朋友离开 3 我觉得是有什么人离她而去了，她特别的舍不得，她盼望这些人能回来 3、这确实是《城南旧事》电影的主题曲《送别》，今天我们就来聊一聊《城南旧事》这本书中的那些人，那些事，那些情。 4、许多人评论过这本书〔请生读〕 闻名教育家叶圣陶说：久仰其大名，却一直没有兴趣看。在22岁的今天，差不多完全离别了我的童年、少年、青年，却不可救药的迷恋起儿童文学，喜爱里面的单纯、质朴
城南旧事
《城南旧事》教学设计 湖州市爱山小学教育集团费战英 一、教材依据 课文《冬阳.童年.骆驼队》，选自林海音的自传体小说《城南旧事》。为了拓宽学生的阅读范围，亲近经典文学作品，推荐学生自行购买《城南旧事》阅读。经过了一段时间的阅读之后，组织学生进行交流，促进学生深度阅读。 二、设计思想 《语文课程标准》规定学生在小学阶段应完成145万字的阅读量。朱永新在《新教育之梦》中提出：“应该重视让学生与书为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格”。因此，我结合课文《冬阳.童年.骆驼队》，推荐学生阅读《城南旧事》，帮助他们进一步理解课文内容，拓宽视野。 “独学而无友，则孤陋而寡闻也。” 学生阅读时往往采取浏览，关注情节，阅读处于浅表层次，从而忽略了语言文字的精妙，忽略了文字间渗透的核心内容。这样的粗读，没有深度的思考，没有潜心的研讨，只能事倍功半。指导我班学生共读《城南旧事》，旨在教给学生阅读整本书籍的方法，旨在形成师生对话，生生对话，学生与文本的对话，在思维碰撞中，指导学生深度阅读。 三、教学目标 1、了解作品的内容。 2、引导学生感受语言文字的魅力，激发他们的阅读兴趣。 3、通过走进故事、走近人物、走进情节等方式回忆情节，交流独特的阅读感受，体会文字间蕴含的浓浓的爱。 四、教学重点 引导学生感悟文字的精妙，激发他们的阅读兴趣。 五、教学难点 体会文字间蕴含的浓浓的爱。 六、教学准备 1、学生独立阅读《城南旧事》，完成阅读记录卡。（记录卡附于文后） 2、教师与学生一起阅读《城南故事》，并制作课件。 七、教学过程 （一）链接课文，激情导入。 1、链接课文，激情导入：播放《冬阳童年骆驼队》最末一段录音。 夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我是再也不会做了。 可是，我是多么的想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。
粤教版-语文-高一-《城南旧事》中的女性形象分析
《城南旧事》中的女性形象分析 在《城南旧事》中，作者通过英子的眼睛，引领读者走进了20世纪20年代的北平。而童年中小英子、惠安馆的疯子、惨遭父母虐待的妞儿、看海去的偷儿、受尽凌辱与损害的兰姨娘、丢下儿女来林家当奶娘的宋妈等人物形象鲜明，他们或身份特殊，或命运悲惨，深深吸引着读者去探讨，去解剖。 一、封建礼教下，男人处于强势地位，被压迫、摧残的女性代表——秀贞。 在那样一个时期里，既有社会底层的劳动妇女，又有一般的知识阶层的女性，更有姨太太等社会上层的女性。不管她们拥有什么样的社会地位，她们同样遭受了被压抑的命运。她们的身心都付出的巨大的代价，甚至死亡。林海音在《城南旧事》中通过对少女秀贞的描写，揭示了当时那个社会对女性的残忍与不公平。 《惠安馆》中秀贞与青年学生思康相爱，她在恋人被迫出走，刚生下来的女儿又被父母扔到城外的双重打击下而发疯。但她仍在内心痴恋着恋人和女儿。 在一个漆黑的雨夜，她带着妞儿去寻找恋人，双双惨死在火车轮下。这就是秀贞悲惨的故事。在这里，林海音把秀贞的爱表现得十分充分，但这却在深层次上向我们揭示了秀贞的多重悲剧性命运：她追求美好爱情与幸福生活却不得的悲剧；亲生女儿被抛弃、想要做母亲却不能的悲剧；思想行为不能被父母、社会所理解，并且不得不遭受压抑的悲剧等等。作者通过秀贞这个“最具体的个人”的凄惨命运，深刻地揭露了封建道德传统对女性无情地摧残和扼杀。 二、封建礼教下，勇于同制度做反抗与斗争，相对独立，并掌握了自己命运的女性代表——兰姨娘。 中国的历史上向来女性是毫无地位可言的，她们一生都从属于男人：在家从父、出嫁从夫、夫死从子。但是时代在变，女性的意识也在变，尤其是在“五四”运动之后，新的思想观念在慢慢渗入人心。有那样一批女性出现了，她们敢于反抗与斗争，她们冲破旧礼教，反抗旧制度。林海音在《兰姨娘》中就是描写了这样一位意识觉醒的女性。 兰姨娘的二十五年的生活对她来说充满了侮辱与损害，迫使她不得不逃离那罪恶的家庭。后来，当她与德先叔真诚相爱，并受到他的启蒙与影响，明确了自己的追求时，她立即变成了另一个人，与流里流气的旧日相比，她实现了脱胎换骨。 兰姨娘确实同自己的悲苦命运作了反抗，而且也算是一位“很有志气的敢向恶劣环境反抗的女性!”在她最终的选择里，我们可以看到她的未来，虽然她还不是一个各方面都已经完全独立的女性，但她的选择已使她跨入了现代女性的行列。 作者通过兰姨娘的形象体现了女性自我意识觉醒对于摆脱宿命的决定作用。女性如果对于自身在婚姻与爱情中所扮演的角色有
高二语文城南旧事教案 粤教版
高二语文城南旧事教案粤教版 教学目标： 1、知识目标：了解作者林海音，了解本文以心理情绪为内容主体，以画面与声音造型为表现形式的“散文化影片”的风格特点。 2、能力目标：品味本文流畅、朴素、简约的个性化语言；领略本文以舒缓的节奏，象征、含蓄、对比、重复等艺术手法创造出的一种近似中国水墨画般的宁静、淡泊、简约的意境。 3、人文性目标：体味文中那种淡淡的哀愁，浓浓的相思之情。 教学重点：品味文章个性化的语言。 教学难点：鉴赏课文如诗如画的意境。 课时：2课时 教学过程： 一、导语。 人们都说，小孩子看世界看得最真切、最纯洁、也最美妙。今天我们学习的课文《城南旧事》的主人公英子就是一个爱观察世界的人，现在我们就跟着英子一起来看看她眼中的世界是怎样的。 二、作者简介。 林海音原先叫含英，小名叫英子。台湾人，生于日本。作家、编辑和出版人。她的处女作《冬青树》，是一部专写家庭琐事的散文集。 自1957年起，林海音陆续写回忆童年的小说，《惠安馆》《我们看海去》和《爸爸的花儿落了》等五个短篇。故事各自独立，但在时空、人物、叙述风格上连贯，组成了系列。1960年以《城南旧事》为书名结集出版，并未引起社会关注。20年后，被大陆引进，拍成电影，一夜誉满天下。《城南旧事》曾在47个国家放映，获过多项国际大奖。 三、故事梗概。 全剧以小英子所遇到的三个生活小故事作为骨干组成。通过小英子那双纯真无邪的眼睛，观察到发生在老北京四合院内外的一切：有被生活逼疯的年轻女人；有“说不清是好人还是坏人”的“小偷”；有善良而命苦的保姆宋妈等......这些人的经历和命运，看似各不相干，但都发生在善良的英子寻找友谊的际遇里。 四、研习对话。 1、请同学分角色朗读英子与厚嘴唇的人的第一段对话。 2、提问：“厚嘴唇的人”说，“我走这一步，也是事非得已”，这句话的潜台词是什么？ 明确：“潜台词”：指台词中所包含的或未能由台词完全表达出来的言外之意。这里是含蓄地表白自己地偷窃行径。 3、提问：为什么当“厚嘴唇的人”问英子，他是好人还是坏人的时候，英子不回答，只是一个劲儿地摇头呢？
城南旧事主要内容
城南旧事主要内容一《城南旧事》中所描绘的童年居住在北平城南的景色和人物，是作者林海音童年生活的真实写照。小说透过过主人公英子童稚的眼睛观看成人世界的悲欢离合，展示了二十年代旧北京的社会生活，表达了她对童年生活深深的眷恋之情和对祖国故土的思念之情。书中的一切都是那样有条不紊，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合，似一首淡雅而含蓄的诗。小女孩林英子跟随着爸爸妈妈从台湾飘洋过海来到北京，住在城南的一条胡同里。城南的一切都让林海音感到新奇、为之着迷。在这里，他认识了安惠馆的疯女人、遍体鳞伤的好伙伴妞儿、荒草丛中的小偷叔叔、朝夕相伴的宋妈。城南旧事主要内容二小说塑造的一个人物――兰姨娘，是一个敢于冲破封建思想的牢笼的中国妇女，她敢于反抗，追求自己的理想、自由和幸福生活，和宋妈的命运形成鲜明的对比。我觉得林海音也真神，竟能把几十年前那些破碎的记忆重新组装起来，并且描绘得有声有色，文字虽朴素，但每一个字都似乎有着强大的吸引力，特别是在看驴打滚儿时，我觉得文中的宋妈就是我的宋妈。当宋妈正犹豫是否回家乡时，我的心都提到嗓子眼儿了，恨不得时光倒流，拉住宋妈的手叫她多住几年。从兰姨娘和宋妈这两个人物中，对我有所启发；掌握命运的自由你自己！城南旧事主要内容三20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的疯女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，
后大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过。英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病去世。宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。城南旧事主要内容四半个多世纪前，小女孩林英子跟随着爸妈从台湾来到北京，住在城南的一条胡同里。京华古都的城垛颓垣、残阳驼铃、闹市僻巷……一切都让英子感到新奇，为之着迷。会馆门前的疯女子、遍体鞭痕的小伙伴妞儿、出没在荒草丛中的小偷、朝夕相伴的乳母宋妈、沉疴染身而终眠地下的慈父……他们都曾和英子玩过、谈笑过、一同生活过，他们的音容笑貌犹在，却又都一一悄然离去。为何人世这般凄苦？不谙事理的英子深深思索却又不得其解。50多年过去，如今远离北京的游子，对这一切依然情
2019年城南旧事的推荐理由
城南旧事的推荐理由 城南旧事这是作者林海音的传记式小说，写了5个故事。下面 是搜集整理的城南旧事的推荐理由，欢迎阅读，供大家参考和借鉴! 这是本神奇的书，像一位绘画大师，描绘了老北京的风土人情;这是本精致的书，像一曲旋律悠扬的乐曲，谱写出了真实的人性世界。 这就是著名作家林海音以自己为原型写成的自传体小说《城南 旧事》。 主人公英子的世界是单纯的，充满疑问的。她和被人们认为是 疯子的秀贞结下了友情，三天两头的往惠安馆里钻;她和“小偷”写 下承诺，甚而认真地听着“小偷”的故事;她爱着自己的奶妈，望着 她离去，英子伤心难过。 透过英子童稚的双眼，我看到了大人世界的悲欢离合，虽然很 天真，却道尽人世复杂的情感。 秀贞、小偷、兰姨娘、宋妈、爸爸，一个又一个故事的主角最 终都离开了英子，淡淡的哀伤中，英子坚强了、也长大了。 小说恰似一首淡雅而含蓄的诗，就让我们慢慢品出诗的芬芳吧! 我读了《城南旧事》后,从?英子身上感觉到有一种现实世界所 缺少的东西——真善美.书的作者叫林海音,原名林含音,林含音婆婆 小时的趣事,让人仿佛回到了那个令人陌生但并不久远的年代.这本 书不但道尽了小孩子间纯真的友谊,还反映了当时社会的穷苦,没钱 的无奈,人与人之间各种离奇的琐事.
这是本神奇的书，像一位绘画大师，描绘了老北京的风土人情;这是本精致的书，像一曲旋律悠扬的乐曲，谱写出了真实的人性世界。 这就是著名作家林海音以自己为原型写成的自传体小说《城南 旧事》。 主人公英子的世界是单纯的，充满疑问的。她和被人们认为是 疯子的秀贞结下了友情，三天两头的往惠安馆里钻;她和“小偷”写 下承诺，甚而认真地听着“小偷”的故事;她爱着自己的奶妈，望着 她离去，英子伤心难过。 透过英子童稚的双眼，我看到了大人世界的悲欢离合，虽然很 天真，却道尽人世复杂的情感。 秀贞、小偷、兰姨娘、宋妈、爸爸，一个又一个故事的主角最 终都离开了英子，淡淡的哀伤中，英子坚强了、也长大了。 小说恰似一首淡雅而含蓄的诗，就让我们慢慢品出诗的芬芳吧! 久仰其大名，却一直没有兴趣看。在22岁的今天，已经彻底告别了我的童年、少年、青年，却不可救药的迷恋起儿童文学，喜欢里面的单纯、质朴与干净。今天看完这本《城南旧事》，有种相见恨晚的感觉，为何早先我不知道这是部如此精良的作品?这是作者林海音 的传记式小说，写了5个故事。文字朴实温馨，故事生动起伏。读她，仿佛自己也置身于上世纪20年代的北京。仿佛自己就是一个孩子， 看北京、看大人、看周遭的幸与不幸。而她带给我更多的却是感悟。这恐怕是一本好书的最高境界——不仅让读者丰富了视野，还令读者有所感悟。我怀念起我的童年，怀念我生活的那个年代、那个小镇、