大败局II读书报告
《大败局II》读书报告
姓名：江曼学号：201124030133 【图书信息】
书名：《大败局II》
作者：吴晓波
出版社：浙江人民出版社
【作者信息】
作者：吴晓波，1968年出生，毕业于复旦大学新闻系，记者出身，财经作家，“蓝狮子”财经图书出版人，哈弗大学访问学者。常年从事公司研究，被聘为北京大学管理案件研究中心中国企业史研究室主任、客座研究员。
其主要作品：《大败局》（2001年）、《穿越玉米地》（2002年）、《非常营销》（2003年）、《被夸大的使命》（2004年）、《激荡三十年——中国企业1978—2008（上）》（2007年）、《大败局II》（2007年）【图书结构】
健力宝：“东方魔水”是如何变味的
科龙：一条被刻意猎杀的龙
德隆：金融恐龙的宿命
中科创业：那个庄家狂舞的年代
华晨：“拯救者”的出局
顺驰：一匹被速度击垮的黑马
铁本：钢铁之死
三九：中药的“最后一次失败”
托普：十年一觉TOP梦
【注】《大败局》被评为“影响中国商业界的20本图书之一”。
错综复杂的政商博弈，不健全的市场经济体制，无节制的资本炒作游戏，企业家欲望的膨胀、信赖与职业精神的缺失、失去理性和警觉的扩张，使崛起于一个狂热的商业世纪、梦想在一夜之间成为超越平凡风极一时的企业创造者溃败。同时他们也以自己的失败为代价，记录了一个时代所有的光荣、梦想与悲哀。
——题记将《大败局》一书完完整整地读下来，对于未真正涉足社会，就读于师范大学的平凡地为自己小小的梦想努力着的我来说，不禁惊讶于这群没有任何资本背景、没有经受过任何商业训练的企业创始者创造了一个又一个被光环笼罩下的商业神话；佩服他们在中国处于各种产业大爆发、机遇与挑战共存的改革开放初期为自己独特的天才想法果敢大胆、勇于创新、冒险的个性；揪心于他们一次次波折的成长；惋惜于他们最终注定失败的结局；感慨这一个个商业帝国雄心壮志的开始，狂风暴雨般的衰败。
如今历史的年轮已碾过那段动荡、混乱的商业革命年华，回首思考这些曾上演过传奇神话最后悲壮结束的企业，留下的是值得我们去深思的中国经济改革发展中的缩影，正所谓“以史为镜，以史为鉴”。
一、政商博弈
“没有学会妥协的企业家很难在中国商界成功；没有学会‘政商博弈术’的企业家甚至很难在商界立足。”这是作者吴晓波在讲述华晨兴衰史前的一句话。貌似任何一家企业不管是国有企业还是民营企业都难逃脱与政府的连带关系，因此企业如何与政府沟通相处也成为一个企业存亡的关键点。
先拿企业兴衰有着相似命运轨迹的健力宝和科龙这两个案例来说，它们都是从广东不起眼的小县城或镇里地方政府所有下的没有竞争力、效益低、受歧视和制度打压下的小企业崛起。在一代精明能干、具有运作经营能力的创业型企业家的重营销策略、取得市场信用、视质量和技术为生命，不辞艰辛的努力下将企业壮大，健力宝和科龙分别成为当时中国市场上知名度最高的饮料品牌、中国家电业最具现代气质、资产质量最好的公司。然而时运不济，命运的光环没有始终照耀在他们身上，在中国当时剧烈转型的时代它们皆因产权问题与政府发生分歧酿成企业衰败的悲剧。
1997年秋，此时李经纬创建的健力宝达到了历史的高峰，其总部也搬到广州健力宝大厦。中国饮料协会在当时公布的行业数据显示健力宝在产量、总产值、销售收入和税利4项上均排名第一，由此可见当时健力宝在饮料界称霸不是徒有虚名的。但是这一派欣欣向荣的背后由三水政府拒绝批准李经纬将健力宝在香港联合交易所上市的
方案为导火索，政府不信任李经纬的创业团队以及双方未通过沟通来缓和紧张关系引起产权分歧造成最后的决裂。握有企业生杀大权的三水政府宁可将健力宝卖给毫不知底细的以操作股票起手、善于资本经
营、不懂实业经营的外人张海也不卖给创业人的偏执结果使企业一日不如一日，到尾具有“东方魔水”称号的健力宝被践踏毁灭。
与健力宝相同，科龙在其创始人、第一任总裁潘宁离开后也被肢解蹂躏的沦落为一家亏损累累、官司缠身的烂公司。探究其根本问题也是由产权引起的。潘宁为科龙奔波却在不知情下被迫辞职，科龙的后继者王国瑞、徐铁峰在名不符实的“科龙革命”下差点革掉科龙的明。看着日益衰败的企业，政府将资产恶化的科龙贱卖给了极其自负孤傲的格林柯尔董事长顾雏军，一个做着并购催生霸王梦的人。然而顾雏军疯狂的收购行动未改变科龙悲惨的厄运，反而使科龙雪上加霜。
对于产权问题，华晨一案也是个典型的例子。独具资本嗅觉和精干的操作能力的仰融像一个武士以“拯救者”的身份试图拯救萎靡不振的中国汽车行业。仰融的心中装有“打造中华第一车”的梦想，也使得华晨登上国际交流商业的舞台，但最终也是避免不了它在雄起10年后因产权问题与政府两败俱伤。
作者在书中这样写道：作为“缔造者”，华晨对于仰融而言已经超出了事业、金钱乃至荣誉的意义，它似乎已经是其生命本身。是的，对于每一个企业家来说对自己亲手打造下的企业都会有一种微妙的
情感，而这种情感是政府和外人所不能体会到的。可是对于一所国有企业来说，它的企业创始者和政府又是不能分开的。与健力宝、科龙、华晨同为国企的三九来说，政府放开管理、赵新先“一人机制”下的三九管理模式突破了僵化的国有体制对企业的束缚，这样赵新先合理
合法地挣脱在绳索之外，全权掌控企业的成长。不过在财务危机爆发时赵新先提出国家未有实际、直接的资金投入三九、产权问题未清划解决而被宣布免职，残酷出局。此外，戴国芳创下的民营企业铁本在一味的相信、妥协政府下将长江边上的钢厂梦付诸东流。
这样看来一个企业家是否具备一定的政治素养，同政府博弈的成败成为决定企业命运的关键因素。对于国有企业，它的所有者——政府充当的是双重身份，它既是市场经济中企业的股东，又是市场经济实行行政管理、宏观调控的执行者。如果领导国有企业的企业家和所属政府将自身的权责清晰定位，政府行事做到按市场经济规则有效地监督企业，不随意干涉企业的经营管理，避免对企业的政治干涉和干涉所带来的扭曲从而形成所有者和经营者之间的制衡。同时作为企业经营者的企业家要具备一定的素养和气度，履行自己的职责，完善企业的管理制度，明确企业的发展方向，制定战略，实施有效的战术使得企业高效运转。我想在这样的合作管理下一个国有企业所属的经营者和政府就不会有那么多的纠纷在了吧。对于民营企业来讲同政府博弈中要懂得保护自己，坚守自己的立场。
二、企业家性格折射下的无节制资本游戏
曾打造中国汽车帝国的仰融离开华晨后在对华晨战略反思中说
过这样的一句话“别看我这个人胆子那么大，勇往直前，其实我是一个非常保守的人。我从来没有拿流通股去抵押贷款，从来没有用银行的贷款去炒股票。我知道什么是红线，闯了这个红线就一发不可收。”“在企业里玩金融，一定会把企业玩死。”仰融所说的“红线”想必
每一个企业家都懂得，但却还是会有人在利益、欲望的驱使下闯出这条红线，走向一个不归之路。
从股市里尝到甜头的唐万新为建筑自己的金融帝国，实现其产融结合的宏伟发展战略，不断地进行产业整合。不过因为德隆整合的三驾马车——番茄酱、电动工具、汽车零配件不是成长性很好、具有强大延伸和辐射能力的领域，它们所能贡献的利润和达到的产业规模不能支持德隆金融扩张所需的资金流量。德隆要想维持其高股价，进行大规模的产业整合就需要巨额的资金维持。面对资金链紧张的危机局面，唐万新开始进行违法的操作来获取融金渠道。他向银行贷款、委托理财、进行明令禁止的非法私募融资来为其产业扩张输送血液，甚至将产业的一些企业变成融资机器以便获取巨额受益。不过，是血总有被抽干的一刻。德隆的资金困境最终还是未得到改善，这个号称“中国第一民企”的金融恐龙在宏观经济和政策调控下轰然塌下，灰飞烟灭。
话说股市如赌场，空壳企业的中科作为庄家在股市背后以高科技不断重组并购为概念随心所欲的玩弄股价。在吕梁收购公司以及从事股价操纵所需大量资金时，竟然有很多送钱人拍着长长的队伍来给吕梁送钱，以致1000万元以下的投资者被他拒之门外。更令人诧异惊恐的是在巨大的利益诱惑之下自愿参与到这个违反监管政策、无视法律和自己职业道德的冒险游戏中的人士都是学识渊博、精通法律条文、商业社会中的顶级精英。更让人无语的是中科创业结束后造成的血腥却无法得到有效的遏制。
不得不让我想：出现这样的现象是要归于企业者的利欲攻心，还是市场制度的监管？不管是何种原因，商业终归是一场有节制的游戏，任何超出能力极限的欲望都将引发可怕的后果。
三、欲速则不达
如果说成长需要梦想和勇气，那么拒绝超出能力的成长似乎需要更大的理智和决断。以创造奇迹的心态经营企业迟早会成为奇迹的吞噬物。
大家应该都知道《拔苗助长》的故事告诉我们以违背自然规律发展的客观规律急于求成不加思考，反而会把事情弄糟的道理。同样，企业若违背社会行业的规则，会加速其自身的灭亡。
对房地产目光犀利的孙宏斌心装雄伟大志，不甘心在天津做房地产业老大的他将目光瞄向整个中国。可以说有远大志向是件好事，人嘛，总要有个盼头。但是如果急于求成、盲目扩张不注意控制风险加速进度不顾质量就不对了。再房地产热起来后政府颁布的政策对房地产实施了宏观调控，这使得加速扩张资金链紧绷的顺驰败在了自己一直追求的速度上，被披上破坏行业竞争规则的害群之马的标签。如果孙宏斌注意控制风险，时刻保持理性和对危机的警觉，尊重行业规则稳步进军，那么对于处在蓬勃上升的房地产业来讲具有天赋的孙宏斌控制的顺驰下场或许有可能真的超越了万科，独霸中国房地产业。
同样，面对巨大利益诱惑和凭空而降的机遇，没有商业经验的大学教授宋如华最后也败在了无限制的、大而空的、失去控制的扩张行动上。其实，当时的宋如华看好的IT行业确实是个前景不错蕴含巨
大商机的行业，倘若有着惊人的创造概念、攫取资源天赋的他将手中的资源转化为企业的核心竞争力和风险抵抗力，那么他的TOP（顶峰、顶尖、卓越）梦也就实现了。可是历史不允许我们假设，也没有假设......
四、企业多元化VS专业化
对赵新先一人管制下的三九除了产权纠纷外还有一个导致其失
败的重要因素是其战略清晰战术紊乱的多元化扩张决策。
三九虽在多元化扩张之下规模越来越大，但是它能给企业带来的直接效益却始终未显现出。三九的并购除了其主打的医药外还有食品、制酒、房地产等其他行业。不过这些并购的产业间并没有关联，而且很多收购的企业溃不成军、拯救无术，并且消耗三九一部分资源。最终这位曾构筑一个令人生畏的企业集群，在中国中药企业中唯一一个把产值做到将近100亿元的，掀起明星代言广告的首创者悄悄退出。
从赵新先为三九制定的战略来看是清晰的，他败在了没有实行有力的战术上。而与三九有着同样战略的香港华润则有效地为其战略实施出作战战术。它将企业收购的数十个产业进行缩减，并着力于每一个投资领域内的管理提升和价值的创造。这样一来就将多元化的收购整合成了再每一个投资领域内的专业竞争力，从而没有像三九那样造成资金不足没有定好位的资本扩张。
回顾历史看《大败局》，那些曾闪烁着光环的企业犹如流星般划过、陨落。在任何一种改革下，历史是向前发展的，我们应该以史为鉴总结经验教训，完善市场经济体制和企业管理制度，建立健全的市
场道德秩序，塑造中国企业家的职业精神打造一流的企业。
相约星期二读书笔记500字范文
相约星期二读书笔记500字范文 《相约星期二》这本书讲述了一个老人，或者说一个老学者，临终前的14堂人生课。 相约星期二读后感1 说到这个话题，我相信很多人都恐惧，我也不例外。 三十好几的女人了，每天依然驻足镜前;每天依然在衣橱里翻找衣服;每天依然羡慕年轻的女孩——原因何在?臭美。想依然年轻漂亮。残忍地说：“想永留青春，不想变老。”这是很多人的通病，特别是女人。 而莫里对衰老有着乐观的理解，莫里认为，人为什么害怕衰老? “因为生活的不满足，生活的不充实，生活的无意义。如你一旦找到了生活的意义，你就不会想回到从前。你想往前走，你想看得更多，做得更多。” 细想自己又何尝不是，我不想回到从前，因为那时我们单纯;我们幼稚;我们不谙世事;我们醒悟不了工作的含义;我们不懂人情的珍贵等等。而这些改变，这些所得，都是岁月留下的痕迹。就如莫里所说：“如果你一直不愿变老，那你就永远不会幸福，因为 你终究是要变老的。” 我们每个人都羡慕年轻人，但关键是我们得接受现状并自得其乐。因为年轻的好 时光我们也经历过。 衰老并不等于衰败。衰老会让我们有一种成就感：我们养育子女;我们工作出色;我们帮助别人;我们奉献自己等等。这样我们就不再对衰老恐惧，而会慢慢的乐于接受。 就像死亡一样，这是自然规律，谁都无从掌控。 人这一辈子，活着不容易，那就少给自己一些过不去，充实而幸福的老去。 读了这本书，自己的思想又充实了许多，而莫里的精神也深深扎根心中，照亮自己，让自己立志成为像莫里一样的教师——一位终生的教师! 相约星期二读后感2 “一个老人，一个年轻人，和一堂人生课”，这便是《相约星期二》的所有内容概括。面对这样的概括，你或许不会对这本书产生怎样怎样的兴趣吧?可是，就是因为其精简(注意了，我用的是“精简”，而不是“简单”)，它引起了我的注意。 而在写下对该书的心得体会之前，我不得不先将它目录上的内容引用下来，因为 有这样的内容，才会使我在获知要写对某本书的读后感时想到了它。
相约星期二 读书笔记
《相约星期二》读后感 这是一本关于死亡旅程的书籍。 这是一本叩问人类内心的书籍。 在阅读的过程中， 我思考着这样的问题： 在高度商业化的美国， 他们看待人 心、死亡的态度是如何的呢？ 人，是社会的动物，离开人类社会，人将举步维艰。正如亚里士多德所说：“城邦之外，非神即兽。 ”那每一个人在社会中是如何扮演自身角色的呢？ 在经济学中，将货物的出售，称为“最惊心动魄的跳跃” 。因为商品中凝聚 着生产者的劳动价值。 这一价值是否能够获得社会的认可， 则必须通过其出售成 功来体现。 在经济学中的认识， 其实也回答了人与社会的关系。 每一个生活在社 会中的人，永远都需要社会对他付出的认可。 每一个人都需要获得他人的赞赏。 在今天高度物质化的世界中， 人们逐渐将自己的付出简单地归结为物质化的 生产。 将成功简单地定义为工作中取得令人叹为观止的业绩。 而莫里通过他的言 行， 告诉我们： 工作并不是我们生活的全部， 也完全没有必要将自己搁置在无谓 的琐事之中。我们的生活，有着更重要的东西需要我们去留意——我们的家人、朋友以及认识或者不认识的身边人。 人不仅是物质的人，
同时也是精神的人。 当在完成衣食之需后， 每一个人都 需要获得感情的体验，并且这种体现相较与工作的成就感而言，是更为长久的。工作会离我们而去，但是家人、朋友、关心我们的人却难以割舍。 佛教禅宗认为： 迷人念佛生彼， 悟者自净其心。 时代跨入二十一世纪已经有 了近十个年头， 科学技术仍旧以迅猛的革新姿态掌握着人类社会发展的脉络。 但 是， 科技发展在带给人们日益丰富的物质享受的同时， 却不曾真正使人们获得梦 寐以求的自由。 战争的威胁、 环境的污染、 人际的竞争、 层出的疾病使人们陷入 困惑： 难道这便是自身苦苦追寻的结果。 长时间向身外求法并未使人活出自在与 自由，反而却误入层层囹圄。 莫里的理念暗合禅宗的教义： 通过对自身内心的探求， 来获取对于生命更为 深刻的认知， 达到人生圆满的境界。 莫里正是通过对于内心的探求， 寻找生命的 意义。哪怕面对死亡，莫里都能以一颗平和的心态去面对。 在日常生活中， 我们往往简单地认为我们的快乐来源于物质的刺激， 因而将 自身的苦闷和抑郁归结为世道不公与人心不古。 但是， 作为芸芸众生的我们是否 想过， 曾经外界的刺激所引起的欣喜是否长久？刺激毕竟是瞬间的， 而兴奋也只
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机，最好的时机就是你们相遇的那一刻。没有最好的爱情，最好的爱情就是你正在经历着的那一次。没有最好的恋人，最好的恋人就是陪在你身边的那一个。爱情中痛苦、徘徊、伤害、折磨的根源就是，你过分夸大了一个人和另一个人，一段感情和另一段感情的差别。——李田【名人语录】痛苦的呼喊在我心中反响回荡，孩子们受饥荒煎熬，无辜者被压迫者折磨，孤弱无助的老人在自己的儿子眼中变成可恶的累赘，以及世上触目皆是的孤独、贫困和痈苦--这些都是对人类应该过的生活的嘲弄。我渴望能减少罪恶，可我做不到，于是我感到痛苦。——罗素《我为什么而活着》【名人语录】最值得庆幸的莫过于结识一些益友，他们如同一首首优美的诗歌一样打动人，他们握手时充满了不可言喻的同情，他们幽默有趣的性格，把我的愤怒、烦恼和忧虑一扫而光，使我一觉醒来，耳目一新，重新看到真实世界的美与和谐，将腐朽化成了神奇。——海伦·凯勒《假如给我三天光明》【名人语录】谁不曾试想过人生的其他可能，如果没有念现在的大学，如果选择其他的专业，如果现在从事着另外一个行业，如果没有认识
二年级个人读书心得体会
二年级个人读书心得体会 自从上二年级以后，我认识的字越来越多，读书能力也有了很大的提高，读书的兴趣也越来越浓厚，我读书的心得总结了以下六个方面： 1.首先要谨记老师的要求和指导，坚持不懈的去读书，读书不是一日之事，而是一个日积月累的过程。比如一年级的时候，我认字很少，基本不喜欢读书，也自己读不了书，读书时老是加字少字，但是老师要求家长为我们买带注音的书，而且让家长先读，孩子后面复述或者重读，这样坚持了一年后，我就自己开始阅读了，这不仅提高了我的阅读水平，也提高了我的拼音拼读能力。因此，老师正确方法的引导，是我读书能力快速提高的有力保证，树立了我读书信心，也指明了读书的方向。 2.环境的熏陶。妈妈常常带我去书店或图书馆看看，尤其每次去西安，必定都带我去图书大厦，图书大厦一楼到五楼都是精美的书籍，每个角落都站了许多看书的人，尤其五楼的儿童读物区，我看到有许多站着、蹲着或者席地而坐的小朋友，手里拿着书籍，在聚精会神的阅读，我也被吸引了，刚看时我只是在书店随便翻翻就走了，慢慢的我也找到自己喜欢的书，会不愿意离开，直到把我喜欢的书买回家收藏，我才会高兴的离开。逛书店我不但大开了眼见，也买了不少好书。 3.学会选书。刚开始读书时，我只读幽默笑话、脑筋急转弯或者谜语，慢慢长大了，妈妈就给我选了一些知识性的书籍，有《十万个为什么》、《少年儿童百科》、《游遍中国的100个地方》、《一年级的小蜜瓜》、《格林童话》、《一千零一夜》、《昆虫记》等，通过图书，我详细了解了事物的发展过程和故事的来龙去脉。另外，我从上学以来，每年都订阅两本杂志，一本我自己阅读，一本由家人给我读，从杂志上我掌握了许多新鲜的事物，这样我的阅读量就增加了，阅读速度也提高了。 4.网上购书。我妈妈是个网购迷，我的大部分书都是她从网上淘来的，她总是说咱杨凌买书的局限性大，买到想要的书不容易，所以每学期开始她都会
《相约星期二》读后感
《相约星期二》读后感 《相约星期二》这本书最早听@Magck丁布提起过，后来几个月前又看到@小庞友写的这本书的书评，很想找来读一读，感谢@kindle阅读者提供这本书的电子版。 作者MitchAlbom在毕业15年后偶然得知自己大学时最喜欢的教授患上了绝症，身上的运动神经元慢慢退化，直至死亡，霍金得就是这种疾病。在得知Morrie的时日不多以后，Mitch便飞往波士顿去看望这位毕业15年来未曾碰面的老师。之后便相约每周二在Mitich去Morrie的住处看望他，他们每次会谈论一个话题，谈论家庭，谈论死亡，谈论婚姻，等等这些生命中最重要的事情。这也就是Morrie教授的最后一堂课，而Mitch是这堂课唯一的学生，这本书就是Mitch为这堂课所完成的paper。 读完这本书，让我最为感触的是每次在看望Morrie时，作者在书中对Morrie在慢慢走向生命的终点时，身体一次比一次更虚弱的描述。也许是去年陪妈妈一起照顾外公的缘故，甚至让我感到对这些内容分的熟悉。随着年龄的越来越大，我们的能量会越来越弱，曾经唾手可得的东西，超过一定的年龄之后，就不能轻易拿到了。特别是临近生命终点的时候，已经没有办法控制自己最后的人生如何度过，控制自己的生命是否能得以延续，只能把控制权交给身边的人和医生手上。在生命开始的时候，我们都是婴儿，需要依赖别人才能够活下来。而当我们来到了生命的终
点，像书中的Morrie那样，同样需要依赖别人才能活下来，仿佛又回到了原点。 不过我觉得Morrie是幸运的，因为他能够知道自己什么时候会死，有机会回顾和思考自己的一生，并能决定生命最后的时光如何度过，以最后一课的形式，向Mitch讲述他对人生感悟。前一段时间一位朋友给我讲了他的小舅子的故事，在风华正茂的年纪被诊断出肺癌晚期，让人无法接受。然而，出人意料的是，他依然决定和相恋多年的女友结婚。起初会让人感到惊讶，而更多是会佩服他们的勇气。然而终究赛不过死神，在婚礼后不久他就去世了，喜事变成了丧事，让身边的亲人和友好不伤心。听完这个故事以后让我唏嘘不已，但是我又觉得他能在最后的生命里完成与自己的爱人结婚愿望，能决定自己生命的最后时光如何和度过，我想也不失为是一种幸运。就像《追逐日光》的作者尤金奥凯利在生命最后几个月里决定和他的亲人、朋友、同事、同学、甚至是有过一面之缘的人一一告别。虽然遗憾于之前因为工作的关系没有好好照顾自己的家人，然而在最后的时间里，他能决定用什么样的方式和亲人和朋友一一告别，也是一种幸运。而又有多少人在生命最后的时间里，能像他们一样，活得这么有意义呢？ Morrie教授在自己的学生面前，是如此平静和坦然地谈论着死亡，因为他放下了很多事情，特别是过去耗尽心力的事，回过头来看却是最不重要的。但是他心中放不下的，依旧是和身边人
《朗读者》优美句子摘抄_优美语句
《朗读者》优美句子摘抄 第一期：遇见 1.只要你是个正直的孩子，不管你从事什么行业，你都是我的好孩子。 ——柳传志父亲对柳传志说的话 2.人生的不可测，在任何时候，都要抱着一份希望。 ——董卿 3.从某种意义上来看，世间一切，都是遇见。就像，冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。 ——董卿 4.如果美丽只是简单得用来做展示，也许它的意义不是那么大。但如果美丽，能够转化成一种能力，去帮助更多的人，甚至去让自己变得更好，那它就是很有价值、很有意义的了。 ——董卿 5.愿你慢慢长大，愿你有好运，如果没有，希望你在不幸中学会慈悲；愿你被很多人爱，如果没有，希望你在寂寞中学会宽容。 刘瑜《愿你慢慢长大》 6.生命哪，并不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子，要使你过的每一天，都值得回忆。 ——许渊冲 第二期：陪伴
1.“妈妈，你到底为什么爱我?”母亲放下针线，用她的面额，抵住我的前额，温柔地，不迟疑地说:“不为什么，只因你是我的女儿！” ——冰心《不为什么》 2.这个世界上绝了哪种生命形式都会导致地球毁灭。狮子和蚂蚁一样伟大，小草和人类一样重要。 ——郑渊洁 3.我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命，不管你们怎么看我，我都要开花！ ——林清玄《百合花开》 4.要是没有兔子和鹧鸪，一个田野还成什么田野呢？他们是最简单的土生土长的动物。 ——梭罗《瓦尔登湖》 第三期：选择 1.生存还是毁灭，这是一个永恒的选择题，以至于到最后我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择。 ——董卿 2.你用最不敬业的精神去演戏，结果世界上最单纯的观众，用这么炙热的心情去观看，真不次于在犯罪。 ——王千源 3.我热爱这种浑然天成的泥泞，泥泞诞生了跋涉者，它给忍辱负重者以光明和力量，给苦难者以和平和勇气。一个伟大的民族需要泥
二年级课外阅读总结
二年级课外阅读总结 二年级课外阅读总结怎么写，以下是聘才网小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! 现在的孩子是幸福的，有爷爷奶奶、爸爸妈妈的各种呵护，想看动画片有电视，想玩游戏有电脑，玩起来比谁都厉害。可一到学习上，各种犯难、不会，简直是要了他们的命了，更别说写作之类的，说不上三句完整的话，没有一个优美的词汇等等。自古以来就有妇儒皆知的“读书破万卷，下笔如有神。” 而如今，许多大作家一谈起之所以“成名立家”，无不同声答道，那是得益于孩提时期多看了几本书。曾经有人向鲁迅先生请教过写作经验，他也这样说，哪有什么经验，无非是多看了几本书罢了。可见，多读书能提高语文能力是古往今来人们的不谋而合。然而名人名家朴素而富有哲理的话，也给了我一个启示：仅靠课本上数量有限的几篇文章，怎能满足好奇心和求知欲高涨的孩子们?岂能培养出视野开阔、知识丰富、富有想象力、创造力的跨世纪人才?借助本学期的家长会，我向家长提出在家中为孩子创设家庭读书氛围，身教胜于言传的方法。每周带孩子去书店，每月买一本好看的小书给孩子。其次家长要督促孩子进行读书，时间长了，孩子也就习惯成自然。同时我也充分利用图书角，它是一个有效阅读的做法。“书非借不能读也”，很多家长反应，给孩
子买了许多书，可他就是不爱看。而一旦让每个孩子从家中带来一两本课外书成立一个“角”后，情况就迥然不同了。不同风格、种类的书籍不仅开阔了孩子的眼界，丰富了孩子的阅读范围，那种看别人的书的愉悦感更促使孩子不断地去阅读、阅读、再阅读。我也把我认为适合孩子们阅读的几本小书放了上去，孩子们看得更起劲了，争先恐后的去看。 如此一来，有利也有弊，孩子们是喜欢看书了，但是有时候都不分场合不分时间的在看，为此，我跟孩子们约定好，中午吃过饭后完成作业，剩下的时间就是你自己的了。有了这个约定后，孩子们不但作业做得快了，剩下的时间也能有效地充分地阅读了。虽说阅读是件好事，可是对于低年级的孩子来说不宜长时间阅读，一般时间在二十分钟左右。值日班长在这段时间负责检查督促，在班上维持良好的安静的读书环境。 古语有云“授之以鱼，不如授之以渔”。要对小学低年级孩子的课外阅读进行有效指导，帮助孩子掌握阅读方法是非常重要的。一年级的孩子识字量少，在选择读物时以图为主，也就是我们所说的绘本，孩子从图中就能领会文中所表达的意思，如《猜猜我有多爱你》《城里最漂亮的巨人》《彩色的乌鸦》《不一样的卡梅拉》《吹小号的天鹅》《神奇校车》《莎娜的红毛衣》等，这些书印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点。其做法是先让学生各自
相约星期二读书心得5篇
相约星期二读书心得5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 相约星期二读后感1 "我不想让世界惊慌不安。我要知道发生了什么，接受它，进入一种安宁的心境，然后离去。" 《相约星期二》这本书里莫里说的值得珍藏的人生格言有很多，而给我印象最深的就是这句。我似乎觉得，莫里教授就在眼前，而自己就是那个听课的学生。 因为他让我看到了一种对人生的泰然。 人生在世，难免经历一些挫折。泰然地面对，无疑是很重要的。即使，是死亡。没有人能否认死亡的必然性，就像没有人能否认地球是圆的一样。人生莫非也就是生生死死。生，起始;死，终结。面对死亡我们唯一要做的就是"接受它". 莫里教授对学生说，有一个重要的哲理需要记住：拒绝衰老和病痛，一个人就不会幸福。因为衰老和病痛总会来，你为此担惊受怕，却又拒绝不了它，那还会有幸福吗?是的，如果我们不幸福，这无疑是亲手为生命镀上悲色。世界上，每时每刻都有人死于非命，甚至不像病症有前因后果。铁锁易解，心狱难释，既然死亡必定回来，何必逃避这样的恐惧却因此遁入自己制造的囹圄? 每一个人，总有一天，都会死去。临死前，也许没有人能够像莫里那么死的有意义，没有人像莫里那么死的无私。我想，所有读过这本书的人，这一生，都会受到莫里的影响。他的泰然，他的纯真，他的思考，他的无畏。
既然生，就生如夏花之绚烂;淡然死，却死若秋叶之静美! 莫里用余生给我们上了一堂永恒的人生课! 相约星期二读后感2 也许是人到中年的缘故吧，最近一来我总是问自己：“人为什么要活着?”、“人生的意义在哪里”，这是二十岁左右的人最爱问的问题，《相约星期二》读后感。到了四十岁，人大多已经很“入世”了，不屑或不敢再问这样的问题。但是，在一些意想不到的时刻，它还会悄然从心底冒出，让我黯然神伤。这千古之问，有谁能说得清楚呢?就是那些大哲学家，他们的回答也常常十分高妙却并不解决我们平凡人的问题。一位老人，在临终之前，通过他的学生，向我们提供了一份人生的答卷。 “一个老人，一个年轻人，和一堂人生课”，这是书《相约星期二》封面的话，当时买这本书时，并不是因为写着余秋雨的推荐做序，而是这句话深深地吸引了我，人到中年，更渴望珍惜人生。 书中讲述的是一个老教授莫里，知道自己得了绝症后，在生命最后的一段时间里，他与他的学生米奇约定每周星期二上一堂人生课，米奇把他对人生的话题拉了个目录，每周二飞到老莫里身边，听他讲述，其实不能叫讲述，叫两个友人之间谈心更为恰当，直到老莫里离开。老莫里的谈话平和、亲切、幽默，他对他即将死去直言不讳，让人消除了对死亡的恐惧。这是一堂关于爱的教育课，爱自己、爱家人、爱朋友、爱自然、爱身边的一切，老莫里渐渐影响着米奇，影响着周边的人，我想还有读了这本书的人。
大学校长推荐书目
大学校长推荐书目 最近，复旦大学、浙江大学、香港科技大学等15所知名大学校长应媒体之邀，向学生荐书，详情如下： 中国人民大学校长：陈雨露，推荐书目：《乡土中国》，作者：费孝通 推荐理由：这部书是中国乡土社会传统文化和社会结构理论研究的代表作。它对中国社会的分析鞭辟入里，发人深省，为了解中国社会文化的基本特性提供了重要参考。 复旦大学校长：杨玉良，推荐书目：《被淹没和被拯救的》，作者：【意】普里莫·莱维推荐理由：阅读这本书，希望大家注意两个问题：第一，是关于知识分子的道义；第二，是人类施以暴行的能力。知识分子最大的义务，应该是思考人之为人的意义和底线，引导社会建立善、抵御恶。物质生活的丰富，不能取代精神与心灵的丰满和富足。 中国政法大学校长：黄进，推荐书目：《大数据时代》，作者：【英】维克托·迈尔·舍恩伯格、【英】肯尼思·库克耶 推荐理由：大数据让我们更加深入走进信息社会，它不仅改变了我们的生活方式，还在改变着我们的思维方式，而且深刻影响着我们社会的转型和制度的创新。 中国科技大学校长：侯建国，推荐书目：《寂静的春天》，作者：【美】雷切尔·卡逊著吕瑞兰李长生译 推荐理由：美国海洋生物学家卡逊1962年出版的这本著作详述了滥用DDT等杀虫剂对环境造成的严重危害，引发了美国乃至全世界的现代环保运动。我在中国科技大学求学时读到这本书的中译本，书中许多我第一次了解的事实与观点、字里行间流露出的对生命和自然的热爱，都带给我很大的心灵震撼。 上海交通大学校长：张杰，推荐书目：《苦难辉煌》，作者：金一南 推荐理由：这本书视角广阔，立意高远，第一次在国际大背景下，用全局的战略眼光对中国共产党的早期历史进行了解读，娓娓道来，不乏生动的场景描写。相信读者能够从先辈们那段奋斗的岁月中汲取丰富营养。 南京大学校长：陈骏，推荐书目：《沉思录》，作者：【古罗马】马可·奥勒留 推荐理由：马可·奥勒留，著名的“帝王哲学家”，古罗马帝国皇帝。在征战的间隙他写下与自己心灵的对话，著就了声誉卓著的伟大名著《沉思录》。那些从灵魂深处流淌出来的文字，朴实却直抵人心。 南开大学校长：龚克，推荐书目：《革命烈士诗抄》，编者：萧三 推荐理由：对我来说，这是一本励志“补钙”的书，每每读起来，都热血沸腾。记得在
二年级读书汇报会
二年级（）班读书汇报会材料 ——《做个快乐的小书童》读书汇报会 主持1：鸟欲高飞先振翅， 主持2：人求上进先读书。 主持3：问渠哪得清如许， 主持4：为有源头活水来。 主持1：生活里没有书籍,就好像没有阳光； 主持2：智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。 主持3：读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。 主持4：读一本好书，就如同和一个高尚的人交谈 合：二年级( )班《做个快乐的小书童》读书汇报现在开始 每小组一句齐诵 1组：读万卷书，行万里路。 2组：读书破万卷，下笔如有神。 3组：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 4组：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 5组：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 全班齐诵：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
生1：高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。 生2：莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。 生3：列宁说：书籍是巨大的力量。 生4：雨果说：书籍是造就灵魂的工具。 主持乙：古人曰：熟读三字经便可知天下事， 主持甲：通圣人礼。 主持乙：三字经自南宋以来，已有七百多年的历史，共一千多字，主持甲：可谓家喻户晓，脍炙人口，是我国不可多得的宝贵遗产。男女生分别诵读《三字经》 人之初，性本善。性相近，习相远。 苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。 窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。 养不教，父之过；教不严，师之惰。 子不学，非所宜。幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器；人不学，不知义。 为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席。孝於亲，所当执。 融四岁，能让梨。弟於长，宜先知。 首孝弟，次见闻。知某数，识某文。 一而十，十而百，百而千，千而万。 三才者，天地人。三光者，日月星。 三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。 曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。 曰南北，曰西东，此四方，应乎中。 曰水火，木金土，此五行，本乎数。 曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。 主持1：诵读经典， 主持2：传承文化 主持1：增强记忆， 主持2：陶冶性情 主持1 2合：让我们齐诵《弟子规》 齐诵：弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文
《相约星期二》读书笔记范文
《相约星期二》读书笔记范文 《相约星期二》是美国作家米奇-阿尔博姆创作的自传式长篇纪实小说。该故事真实 地讲述了作者的恩师莫里·施瓦茨教授在辞世前的14个星期的每个星期二给米奇所讲授的 最后一门人生哲理课。下面是小编整理的几篇读后感，供大家参阅 在影视鉴赏课上，社团老师让我们去买一本叫《相约星期二》的书。我买下了这本书，才看了一遍，就感觉很好。 这本书里的莫里教授因为患上了不治之症。从双腿瘫痪到离世，经历了十四个星期， 在这十四个星期里，他与自己的学生米奇一起探讨人生的诸多重大问题。 对于莫里我印象比较深的一句话就是：学会付出爱，你才会付出爱。这句话在莫里的 身上得以体现。他的父亲是一个俄罗斯移民。为了躲避服兵役而来到美国。他的父亲是一 个冷酷到不近人情的人。在自己的儿子失去母亲时不管不顾，只是每天晚上在看报纸。他还让莫里不要对自己的弟弟说起母亲去世这件事情。再后来，他死的时候，莫里也只是呆若木鸡地望着其尸体。不流泪也不说话。对于这件事我觉得：一个人如果不真心去爱一个人，那那个人也不会爱他。 在第十一个星期时，莫里开始和米奇谈论文化。莫里说道：“你不能让任何一个人或 任何一个社会来替你作出决定。”社会其实是代表着一种文化，但是文化不能够彻底改变 别人。有些来自中国的商人表面上说自己不爱财，实际上生活奢侈到不行。就因为中国人要讲究谦虚，不能炫耀。否则会成为众矢之的。一个人遭到打击想痛哭一场，却必须忍着 到回家才行。因为公共场合不能这样。全都是一个国家的文化是这样。必须注意礼节。但 虚伪的礼节有什么用呢? 到第十二个星期时。他们谈论“原谅”这个话题。“临死前先原谅自己，再原谅别人。” 这句话是对的。人非圣贤孰能无过。临死前，先原谅自己一声的过错。你才会安心地离开。至于原谅别人，莫里引证了自己好友的事情。莫里一直后悔自己到他死去的时候还未原谅他。其实原谅别人不是很难，只要听他说声“对不起。”而不是老死不相往来。免得酿成大 错后悔终身。 除了内容，我还对文中的米奇印象深刻。他在社会上拼打了十六年。有名有利，却过 得不快乐。如果不是一则新闻。他可能还不知道自己和莫里有个约定。说到这里，我很好奇。小时候我们的父母不是要我们做到米奇这样的生活吗?有稳定的工作和自己的车和房。可他为什么不快乐? 到最后，莫里去世。葬礼结束后，米奇也开始了新的生活。他重新露出笑脸在弹钢琴。(电影片段)相约星期二这本书是本好书，我推荐你去看。
佩恩经典语录
篇一：火影忍者经典语录大全 1、这里死了太多的人，他们的痛苦使我成长。无知愚昧的孩童也只有知道痛苦后才能长大成 人。 2、优 秀也是有烦恼的，有了力量就会被人孤立，也会变得傲慢起来，就算刚开始时被寄予了最大的 期望，但是我和你是唯一的兄弟，作为你必须超越的障碍，我会和你一起生存下去，就算是被 你憎恨，这就是所谓的哥哥。 3、李 洛克：我们要努力！努力！再努力！因为…我一直以来都相信，只要比天才加倍修炼,就一定 会变得更强.. 4、艺 术是美丽而短暂的，消失那一瞬间才称为美丽。 5、掩 饰自己的全部，内心的伤却无人知晓，就是这样的一个男人…… 6、战 争的理由我们无所谓的，宗教、思想、资源、土地、怨恨、恋爱、心血来潮…这些无聊的理由 都只是开战的借口而已。战争永远不会绝灭，理由可以事后再想…是人的本能在寻求战争 7、在 忍者的世界中，不遵守规定和规则的家伙被称为废物，可是，不珍视同伴的家伙连废物都不 如！ 8、所 谓忍者的人生，其价值不是由其怎样活着来决定的，而是由其到死之前有何作为来决定的。大 蛤蟆仙人预言我是“引导改革者的人”，说我将作出一个攸关忍界安定或毁灭的重择结果，我 的这个选择没有成功。真可怜，这就是豪杰自来也故事的结尾吗真是个无聊的故事。——— —自来也
9、鸣人，想想看，你就和那部小说的主角一样，你坚强的接受了你父母的愿望祈求，可是，我却。。。。。。说到做到还有无论如何都不放 ，如果那就是你的忍道的话——鸣人啊，作为你的师父，我可不能放弃啊，因为，徒弟的忍道是会感染师父的。永不放弃——那才是我该作出的真正“选择”。——自来也 10、赤砂之蝎：你说什么，你那种爆炸也算是艺术艺术是能够长期并且完美的，流传下去的东西。永久的美才是艺术。 11、大蛇丸：所谓忍者的天赋就是由忍者是否可以将世界上所有的忍术都淋漓尽致的发挥出来决定的。所谓忍者，一如其名，是指使用忍术的人。你我见解不同啊。自来也：我就教给你这个道理吧，在忍者的天赋里，最重要的不是能用多少忍术这种微不足道的事情，最重要的是，永不放弃的毅力。 12、佩恩：当你们试图去寻找死的意义……能找到的……只有痛苦……和不知道归向何方的憎恨…所谓战争…就一定伴随着双方的死亡伤病和痛苦…其实谁都无法接受...亲密伙伴的死或许只是自以为是的认为……他们都会安然无恙…草菅人命的杀戮……永无止境的憎恨…不可治愈的痛苦……这就是……战争… 13、波风水门：不，没这回事，这故事写得十分出色。每个故事都穿插进老师您的传说，感觉有点像自传小说。这本书的主人公，直到最后都不放弃的形象真的好帅。等我的孩子出生，我想要借用这个主人公的名字好吗旋涡齐奈：鸣人，很不错的名字啊... 14、赤砂之蝎:我讨厌等别人，也不喜欢被别人等。马上就解决你! 15、阿飞：“恩看来迪达拉也被干掉了呢，他的死因绝对是因为爆炸身亡，绝先生，周围一点肉屑都没有呢！”
二年级读书交流会教案
二年级读书交流会教案 一、谈话导入 1、书是人类的营养品，没有了书籍就像生活中没有了阳光，没有了书籍就像鸟儿没有了翅膀。 2、你们平时都读过哪些课外书呢？能不能给我们报报书名？（学生自由讲） 3、你一般都是利用什么时间读书的呢？ 4、今天的阅读课，我们要读的是《小故事大道理》这本书中的两个故事。 请看本节课的学习目标： 二、出示学习目标： 1、听读故事《珍贵的矿石》、《朗朗的小闹钟》，了解故事大意，明白故事告诉我们的道理。 2、能尝试自主阅读，并能有自己的阅读收获。 三、新授 （一）师读故事《珍贵的矿石》，要求学生认真听，并听边想，这个故事给我们讲述了什么？(指名说)根据阅读提示，自主阅读 （1）为什么徒弟渐渐地失去了耐心？但他的师傅是怎么做的？他的师傅放弃了吗？ （2）师傅对徒弟说了什么？结果怎样？ （3）从这个故事中，你明白了什么道理？ （4）师小结：
是啊，要想有所收获。就必须有耐心，必须付出辛勤的汗水。那我们接下来要读的这个故事中的小闹钟又是一个怎样的小闹钟？（二）师读故事《朗朗的小闹钟》，要求学生认真听，边听边想，这是一个怎样的小闹钟？（指名说） 根据阅读提示，自主阅读 （1）故事中的小闹钟是怎样帮助朗朗的呢？ （2）可是，最近小闹钟发现小主人养成一个什么坏的习惯？为此，小闹钟是怎么说的？朗朗又是怎么做的呢？ （3）你认朗朗的这种做法对吗？ 3、师小结： 从故事中你明白了什么道理？（点名说） 过渡：看来大家从这两个故事中都有很大的收获，这节课老师也给大家带来一些好的书目推荐给你们，希望你们从中能有更大的收获。 四.给学生推荐书目 《格林童话》 《伊索寓言》 《安徒生童话》 《365夜好童话》 《十万个为什么》
相约星期二读后感4篇.doc
认识遗憾——要习惯于退后一步，经常审视自己的生活。要问自己“我所做的就是我需要的一切？是不是缺点什么？”下面是为你们整理的相约星期二读后感，希望你们能够喜欢！ 相约星期二读后感1 打开这本书——《相约星期二》，坚信我它会让你沉醉。 这是一个真实的故事，讲述的是一位生命即将逝去的老人，在这人生美丽的余晖中与当年的学生——米奇相约每个周二，用自己的亲身经历教授于他人生的课程。那朴实无华的语言，处处闪烁着思想的智慧；那有些吃力的声音，处处传达着无私的爱意；那时而调侃的话语，处处体现着心灵的坦然。他的勇气，他的幽默，他的耐心和他的坦然，无不让我看到这么一个用心去生活用心去爱的老莫里，给我的心灵留下一片感动与宁静。 在米奇问道他“如果你有完全健康的一天，你会怎样做？”，莫里是这样回答的“早晨起床，进行晨练，吃一顿可口的有甜面包卷和茶的早餐。然后去游泳，请朋友们共进午餐，我一次只请一两个，于是我们能够谈他们的，谈他们的问题，谈彼此的友情。然后我会去公园散步，看看自然的色彩，看看美丽的小鸟，尽情地享受久违的大自然。晚上，我们一齐去饭店享用上好的意大利面食，也可能是鸭子，我喜爱吃鸭子。剩下的时刻就用来跳舞，我会跟所有的人跳，直到跳得精疲力竭。然后回家，美美地睡上一个好觉。”是的，就这样。就是这样平凡而又不
平凡的一天，每个健全的人每一天都能够轻易地做到，但大多数的人却不愿意这样做。其实生活很简单，爱也很简单，只要你用心，那么每一天都值得记忆。为家人和朋友做一份午餐，不难。他们不会介意你的厨艺，他们介意的是你有爱他们珍惜他们的心。空闲的时候，累的时候，压力大的时候，看看天空，欣赏一下美丽的大自然，到林中去散散步，不难。大自然有一颗包容的心，用心去体会，你就会发现，那些心中不安的褶皱早已被一阵轻旋的风温柔地抚平。快乐或苦闷的时候，尽情的挥动舞姿，不难。不用在意跳的是否优雅，不用在意是否有人嘲笑，尽管把自己的快乐或不快全随着汗 水发泄出来，跳的筋疲力尽，再美美的睡个觉。难道这还不是完美的一天吗？ 正因病情恶化，莫里失去了自理潜质。翻个身，不时的调整他坐着的姿势，喂他吃一些打碎了的食物，甚至是为他擦屁股，都需要家人为他做。他的手抬但是胸部，他的头不能动弹，他全身的肌肉正一点一点地萎缩。在最后的那段时刻，他几乎是逼视着自己的肌体如何一部分一部分衰亡的，这天到哪儿，明天到哪儿，这是一个等待死亡的过程，比直接死亡更为可怕。但你猜他怎样着？他把这视作为一种享受，他享受着像回到了婴儿时期，重新忆起儿时的那份乐趣。有人给他洗澡，有人抱他，有人替他擦洗。是的，他就是这样的与众不一样，这样的乐观又这样的带给我心灵一次又一次的震撼。 最后，他选取了在他昏迷后第一次没有人在他身边的时候停止了呼吸。他走了。走的那样地令人心痛，令人无法说出再见。我坚信他是有意这么做的，他不
相约星期二读书笔记 Tuesday With Morrie Memo
About Emotions (How to face the difficulties) Morrie talks about detaching himself from the experience. Detachment doesn’t mean you don’t let the experience penetrate you. On the contrary, you let it penetrate you fully. And then you are able to leave it. If you hold back on the emotions, you’re too busy being afraid of the pain, the grief, the vulnerability of the good emotions. But by throwing yourself into these emotions, by allowing yourself to dive in, all the way, over your head even, you experience them fully and completely. You know what pain is. You know what love is. And then you can detach from the bad emotions and value the good emotions. The best way to come through the difficulties is not escaping but penetrating fully into it. You know how it works, you know how it feels, and you know it will never hurt you. About our culture (To build your own subculture) When people get threatened, people start looking out only for themselves. That’s what our culture does. That’s what our economy does. Even people who have jobs in our economy are threatened, because they worry about losing them. So we should develop our own subcultures. It doesn’t mean disregarding every rule of the community. In stead, we should obey the little things. But the big things—how we think, what we value—those you must choose yourself. You can’t let anyone—or any society determine those for you. The common problem of our societies is that we don’t believe we are as much alike as we are. We all have the same beginning—birth—and we all have the same end—death. Whatever the stage of life we are in right now, we need other ones’ help. No man is an island, entire of itself. So be compassionate and take responsibility for each other. About Death Every day, the Buddhists have a little bird on their shoulders that asks: ‘Is today the day? Am I ready? Am I doing all I need to do? Am I being the person I want to be?’Everyone knows they’re going to die, but nobody believes it. But actually once you learn how to die, you learn how to live. When you realize you are going to die, you see everything much differently. You come to realize that the things you spend so much time on—all this work you do—might not seem as important. You might have to make room for some more spiritual things. We are too involved in materialistic things which never satisfy us. At the same time, the loving relationships we have, the universe around us, we take these things for granted. Regarding everyday as the end empowers us to discover and value the things we have already gained.
二年级读书汇报会
二年级读书汇报会 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
二年级（）班读书汇报会材料 ——《做个快乐的小书童》读书汇报会 主持1：鸟欲高飞先振翅，主持2：人求上进先读书。主持3：问渠哪得清如许，主持4：为有源头活水来。主持1：生活里没有书籍,就好像没有阳光；主持2：智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。主持3：读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。主持4：读一本好书，就如同和一个高尚的人交谈合：二年级( )班《做个快乐的小书童》读书汇报现在开始 每小组一句齐诵 1组：读万卷书，行万里路。 2组：读书破万卷，下笔如有神。 3组：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
4组：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 5组：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 全班齐诵：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 生1：高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。 生2：莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。 生3：列宁说：书籍是巨大的力量。 生4：雨果说：书籍是造就灵魂的工具。 主持乙：古人曰：熟读三字经便可知天下事， 主持甲：通圣人礼。 主持乙：三字经自南宋以来，已有七百多年的历史，共一千多字，主持甲：可谓家喻户晓，脍炙人口，是我国不可多得的宝贵遗产。男女生分别诵读《三字经》 人之初，性本善。性相近，习相远。 苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。 养不教，父之过；教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为 玉不琢，不成器；人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。 香九龄，能温席。孝於亲，所当执。融四岁，能让梨。弟於长，宜先知。 首孝弟，次见闻。知某数，识某文。一而十，十而百，百而千，千而万。 三才者，天地人。三光者，日月星。
《相约星期二》读后感5篇
《相约星期二》读后感5篇 “一个老人，一个年轻人，和一堂人生课”。这是写在《相约星期二》封面的一句话，这句话精简但却有内容，引起了我的好奇心。书中讲述的是一个老教授莫里，知道自己得了绝症后，在生命最后的一段时间里，他与他的学生米奇约定每周星期二上一堂人生课，直到老莫里离开。“课堂上不需要书本，不打分数，也没有成绩，但讨论的题目很多，涉及的爱情、工作、社会、年龄、原谅以及死亡……”老莫里的谈话平和、亲切、幽默，他对他即将死去直言不讳，让人敬佩不已。 如果还有一个完全健康的一天，你会做什么？这是学生在教授临终前几天提的一个问题。教授想来想去，最满意的安排竟然是这样的：“早晨起床，晨练，吃一顿可口的，有甜面包卷和茶的早餐。然后去游泳，请朋友们共进午餐，一次只请一两个，可以谈他们的家庭，谈他们的问题，谈彼此的友情。然后会去公园散步，看看自然的色彩，看看美丽的小鸟，尽情地享受久违的大自然。晚上，一起去饭店享用上好的意大利面食，剩下的时间就用来跳舞。教授说，我会跟所有的人跳，直到跳得精疲力竭。然后回家，美美地睡上一个好觉。”莫里最后的愿望，在我们看来是很容易实现的，我们每天过的不正这样平凡的一天吗？而对莫里来说就是这么平凡的一天却是最完美、最美好的一天。人在健康活着的时候，每天都在做着自己认为应该做的事，每个人心中都有一个美好而奢华的梦，或许是住上小别墅，开上宝马车，或许是世界环游，或许是功成名就……就在我们每天在忙于追梦
的时刻，时间已经悄然从身边溜走而自己却浑然不觉。我想莫里教授也不例外，所以在生命垂危的时刻才发现自己已经错过了美好的每一天。 人生无常，岁月催人老，我们每个人都会经历衰老和病痛，在衰老和病痛来临时，你可以感叹青春一去不返，但却无法拒绝衰老和病痛。莫里说：“拒绝衰老和病痛，一个人就不会幸福。因为衰老和病 痛总会来，你为此担惊受怕，却又拒绝不了它，那还会有幸福吗？”那么面对这个让我们无法拒绝而又害怕的时刻，我们该怎么办呢？莫里的答案就是：与生活讲和。一个平静而有震撼力的结论。他认为：“死亡是一种自然，人平常总觉得自己高于自然，其实只是自然的一部分罢了。那么，就在自然的怀抱里讲和吧。”他继续说到：“只是当你还健康的时候，你应该发现你现在生活中的一切美好，真实的东西。当我应该是个孩子时，我乐于做个孩子；当我应该是个聪明的老头时，我也乐于做个聪明的老头。我乐于接受自己赋予我的一切权力。我属于任何一个年龄，直到现在的我。我不会羡慕你的人生阶段——因为我也有过这个人生阶段。”环顾我们周遭，青年人挥霍青春；中年人 揽镜自悲；老年人追悔过往……这一切都是在浪费有限的生命而已，我们真正该做的就是用心去感受不同阶段、不同环境下所有美好事物，就算衰老已经在不远处等着你，就算病痛已经缠上了你，你都有权力去享受快乐和幸福，而不是诚惶诚恐地度过余生。 在莫里最后的岁月里，他几乎是逼视着自己的肌体如何一部分一部分衰亡的，今天到哪儿，明天到哪儿，这比快速死亡要残酷得多，