《工程预算》大作业要求
《工程预算与管理》大作业（满分100分）
以所给的武汉市某住宅楼供暖工程施工图，计算该住宅楼采暖工程的工程量，并交工程量汇总表，完成工程量计算，即完成表一，且基本正确，即得到70分；如套用《全国统一安装工程预算定额》，完成施工图预算，并交安装工程预算表（表二）和套用取费标准，完成施工图预算汇总表（表三），且基本正确，即得到100分。
计算工程量时应根据项目特征（安装部位（室内、外）、材质、型号、规格、连接方式）、套管形式（材质、规格、接口材料）、防锈标准、刷油防腐、绝热及保护层设计要求），按设计图示管道中心线长度以延长米计算，其工作内容包括：管道、管件及弯管的制作和安装、管件安装（指铜管管件、不锈钢管管件）、套管（包括防水套管）制作和安装、管道的除锈、刷油和防腐、管道绝热及保护层安装、防锈和刷油。
具体的计算规则如下所述。
①各种管道，均以施工图所示中心长度计算，以“m”为计量单位，不扣除阀门、管件（包括减压器、疏水器、水表、伸缩器等组成安装）所占的长度。
②镀铸铁皮套管制作以“个”为计量单位，其安装已包括在管道安装定额内，不得另行计算。
③管道支架制作安装，室内管道公称直径32mm以下的安装公称已包括在内，不得另行计算。公称直径32mm以上的，可另行计算。
④各种伸缩器制作安装，均以“个”为计量单位。方形伸缩器的两臂，按臂长的两倍合并在管道长度内计算。
⑤各种阀门安装均以“个”为计量单位。法兰阀门安装，如仅为一侧法兰连接时，定额所列法兰、带螺母螺栓及垫圈数量减半，其余不变。
⑥各种法兰连接用垫片，均按石棉胶板计算，如用其他材料，不得调整。
⑦法兰阀（带短管甲乙）安装，均以“套”为计量单位，如接口材料不同时，可作调整。
⑧自动排气阀安装以“个”为计量单位，已包括了支架制作安装，不得另行计算。
⑨浮球阀安装均以“个”为计量单位，已包括了联杆及浮球的安装，不得另行计算。
当分项工程工作量计算出来后，还需要将其工作量进行整理，即将套用相同定额子目的工程项目的工程量合并在一起，汇总为一个项目。例如，室内给水管道安装，凡是材质、规格、连接方式相同的，均将其工程量汇总在一起。又如通风管道制作安装，凡是在一个分项定额中套用同一定额子目的项目，不管规格是否相同，都应合并在一起。如某工程有大边尺寸分别为800mm和630mm 两种镀锌钢板风管制作安装项目，虽然规格不同，但安装工程定额都应套用9－7定额子目（钢板厚度δ＝1.0mm以内子目），所以应将二者工程量相加，合并为一个项目。
表一安装工程量汇总表
建设单位：武汉市×××单位工程：采暖工程
表二（一）安装工程预算表
表二（二）安装工程预算表
表三施工图预算汇总表
《机械工程材料》在线作业(整理)
大工13春《机械工程材料》在线作业1 一、多选题（共 5 道试卷，共 25 分。） 1. 根据外力加载方式不同，强度指标包括下列的（）。 A. 屈服强度 B. 抗拉强度 C. 抗压强度 D. 抗弯强度 2. 材料的物理性能包括下列的（）。 A. 热膨胀性 B. 导热性 C. 导电性 D. 磁性 3. 根据受力情况，裂纹分为（）。 A. 张开型 B. 滑开型 C. 撕开型 D. 断开型 4. 材料受外力作用时所表现的性能称为力学性能，下列各项属于力学性能的是（）。 A. 强度 B. 塑性 C. 硬度 D. 韧性及疲劳强度 5. 工艺性能是指材料在加工过程中所表现的性能，包括下列的（）。 A. 铸造 B. 锻压 C. 热处理 D. 焊接和切削加工性能 二、单选题（共 5 道试卷，共 25 分。） 1. 材料常常在远（）其屈服强度的应力下发生断裂，这种现象称为疲劳。 A. 高于 B. 低于 C. 不高于 D. 不低于 2. 材料受外力作用时所表现的性能称为（）。 A. 物理性能 B. 化学性能 C. 力学性能 D. 工艺性能 3. 材料在外力去除后能够恢复的变形称为（），不能恢复的变形称为（）。 A. 弹性变形，塑性变形 B. 塑性变形，弹性变形 C. 弹性变形，弹性变形 D. 塑性变形，塑性变形 4. 材料受力破坏前承受最大塑性变形的能力是（）。 A. 硬度 B. 塑性 C. 强度 D. 变形 5. 实际服役的金属材料有（）是因为疲劳而破坏的。 A. 90% B. 80% C. 70% D. 60% 三、判断题（共 10 道试卷，共 50 分。） （×）1. 金属原子的外层电子多，不容易失去。 （×）2. 晶相中的晶粒大小对陶瓷材料的性能影响很小。 （×）3. 常见的金属材料都具有非晶体结构。 （√）4. 共价键中的电子对数因元素种类不同而不同。 （√）5. 晶相是陶瓷材料中的主要组成相。 （√）6. 固态物质按照原子在空间的排列方式，分为晶体和非晶体。 （√）7. 线缺陷就是晶体中的位错。 （×）8. 晶体中一维尺寸很大、另两维尺寸很小的缺陷称为面缺陷。 （√）9. 工程材料通常是固态物质。 （×）10. 在常温下，晶粒越粗，晶界面积越大。 大工13春《机械工程材料》在线作业2 一、多选题（共 5 道试卷，共 25 分。） 1. 下列各项属于影响奥氏体晶粒大小因素的是（）。 A. 原始组织 B. 合金元素 C. 加热速度 D. 加热温度 2. 材料的普通热处理包括下列的（）。 A. 退火 B. 正火 C. 淬火 D. 回火 3. 材料的其他热处理方式包括下列的（）。 A. 真空热处理 B. 形变热处理 C. 控制气氛热处理 D. 激光热处理 4. 材料的其他热处理包括下列的（）。 A. 真空热处理 B. 形变热处理 C. 表面淬火 D. 化学热处理 5. 材料的表面热处理包括下列的（）。 A. 退火 B. 正火 C. 表面淬火 D. 化学热处理 二、单选题（共 5 道试卷，共 25 分。）
中南大学机械工程材料在线作业一讲解
(一) 单选题 1. 下列哪种不是铸锭的常见缺陷（）。 (A) 缩孔 (B) 缩松 (C) 气孔 (D) 咬边 参考答案： (D) 2. 面心立方晶胞致密度为（）。 (A) 0.68 (B) 0.86 (C) 0.74 (D) 0.72 参考答案： (C) 3. 金属结晶时，冷却速度越快，其实际结晶温度将（）。 (A) 越高 (B) 越低 (C) 越接近理论结晶温度 参考答案：
(B) 4. 延伸率是用来表示金属材料的哪种性能（）。 (A) 强度 (B) 塑性 (C) 硬度 (D) 刚度 参考答案： (B) 5. 实际金属结晶形成晶核时，主要是哪种形核方式（）。 (A) 自发形核 (B) 非自发形核 (C) 平面形核 参考答案： (B) 6. 亚晶界是由（）。 (A) 点缺陷堆积而成 (B) 位错垂直排列成位错墙而构成 (C) 晶界间的相互作用构成 参考答案： (B)
7. 理论结晶温度与实际结晶温度之差称为（）。 (A) 过热度 (B) 过冷度 (C) 冷热度 参考答案： (B) 8. 晶体中的位错属于（）。 (A) 体缺 陷 (B) 面缺 陷 (C) 线缺 陷 (D) 点缺 陷 参考答案： (C) 9. 冷却速度较大时，实际金属结晶形成晶核后长大，主要是哪种长大方式（）。 (A) 平面长大 (B) 树枝状长大 (C) 自发长大 参考答案： (B) 10. 金属材料的流动性是衡量哪种工艺性能的（）。 (A) 铸造性能 (B) 锻造性能 (C) 焊接性能
(D) 热处理性能 参考答案： (A) 11. 硬度的高低是用来衡量金属材料的哪种性能（）。 (A) 耐腐蚀性能 (B) 耐磨性能 (C) 耐热性能 (D) 抗老化性能 参考答案： (B) 12. 固溶体的晶体结构与哪个相同（）。 (A) 溶质 (B) 溶剂 (C) 与两者都不同 参考答案： (B) 13. 金属材料的碳质量分数是衡量哪种工艺性能的（）。 (A) 铸造性能 (B) 锻造性能 (C) 焊接性能
多媒体音频视频处理大作业范文
实验三：音频处理技术 实验目的：学会使用“超级解霸”的音频播放器实现简单的音频处理。 学会使用“超级解霸”的音频格式转换功能,完成几个文件的转换工作 实验内容：一、用音频解霸将影碟中的伴音单独分离出来存为W A VE格式文件 二、实现声音片段的任意截取并保存为MP3格式 三、将W A VE格式文件转换为MP3格式、将MP3格式转换为W A VE格式 四、将CD碟中的歌曲转换成MP3格式 实验要求：完成一个声音片段的转换 实验步骤： 一、将影碟中的伴音单独分离出 打开“超级解霸”中的声音播放器“音频解霸”其界面如下： 通过下拉菜单：文件/打开一个(多个)文件可以进入“打开文件”窗口在这里找到要打开的影音文件。
点击“打开”按钮后返回播放界面，这时只要点击播放按钮就可以实现当前影音文件的声音播放。由于在VCD影碟上的歌曲和音乐都是采用MPEG格式压缩当我们要使用 WA VE格式的时候就要进行转换，能实现这种功能的软件很多，如果是要转换的文件不多的情况下用直接用“音频解霸”来转换还是很方便的。 操作过程是这样的先找到要转换的开始点然后点击“波形录音”按钮就可以进入到保存波形文件对话框，选择好保存路径、输入保存文件名，点击“保存”按钮就可以开始转换 保存。当声音播放到需要结束的位置时点击“停止”按钮就完成了文件转换工作。二、实现声音片段的任意截取并保存为MP3格式 点击播放模式转换钮将“音频解霸”播放模式转换为“循环/选择录取区域”模式，此时该按钮旁边的设定“开始点”、“结束点”、“压缩录音”按钮变 为有效。移动播放器在时间轴上的滑块分别设定开始点和结束点然后点击“压 缩录音”按钮，进入保存对话框输入保存的文件名，就可以按照设定将选取的区域转换为MP3格式的声音文件。 三将W AVE格式文件转换成MP3格式 将W A VE格式文件转换成MP3格式或者将MP3转换成W A VE格式的软件有很多，我们这里用“超级解霸”中的附带功能就可以很方便的实现。 实验步骤： 少量的文件转换时可以采用实验二中介绍的方法，但是如果要转换的文件很多再用这种方法就太慢了，我们可以使用“超级解霸”软件包内里的音频工具“MP3格式转换器“来实现，其界面如下：
2015-4matlab程序设计大作业评分标准
命题人： 龙佳乐 审核人： 试卷分类（A 卷或B 卷） A 五邑大学 试 卷 学期： 2014 至 2015 学年度 第 2 学期 课程： Matlab 程序设计 课程代号： 0702210 使用班级：140707，140708 姓名： 学号： 题一 设A 是一个256×256的矩阵，编写一个函数，格式为 B=function_name(A, n)，其中 n 为一个正整数（≤256×256），该函数只保留A 矩阵中绝对值最大的 n 个元素，其他元素值设为零，输出到B 矩阵。测定n=500时程序运行时间。 题二 将一个绘图界面分4幅，选择合适的步长在左上幅与右下幅绘制出下列函数的图形。 ① ,22x ππ??∈-???? ② 228x y +=。（25分） 题三 设计类似下图所示的图形用户界面系统，要求有绘图界面有按键可输入参数。用户按不同的按纽输入不同的参数可产生不同的效果。该图为示意图，界面系统的功能可以是画图可以是修改图形参数或者其他。（40分） 评分标准： 三个题目均正确完成为良好，若第三题设计完整合理、布局美观则为优； 只完成前两题，第三题初步完成为中，第三题未完成为及格； 只完成前两题任一题，第三题正确完成为中； 只完成一题，则不及格。
function [B]=function_mane(A,n)t=cputime; a=zeros(1,256*256); for p=1:1:length(a) a(p)= abs(A(p)); end s_a=sort(a,'descend'); n_a=s_a(n); B=max(A,n_a); for i=1:1:256 for j=1:1:256 if B(i,j)==n_a B(i,j)=0; end end end time=cputime-t; fprintf('Run time is %f.\n',time); 2.函数：function B=E_max(A,n) B=zeros(256,256); R=reshape(A,1,256*256); R=sort(R,'descend'); for i=1:n [x,y]=find(A==R(i)); B(x,y)=R(i); end 主程序：>> A=rand(256,256); >> tic; >> B=E_max(A,300); >> t=toc t = 21.3786
《机械工程材料》作业题及答案
《机械工程材料》作业题 第一章金属的晶体结构与强化机制 1、金属中常见的晶体结构类型是：体心立方晶格、面心立方晶格和密排六方晶格。 2、晶体缺陷按其几何形态分为 ：点缺陷、线缺陷和面缺陷。 3、金属的强度与硬度随其冷变形程度的增加 而提高 ，而塑性、韧性则降低 的现象称为加工硬化 或形变强化 。 4、金属的晶粒愈细小 ，则其强度、硬度愈高 ，而且还可改善 其塑性、韧性，这就是金属的细晶强化 作 用所致。实际生产中，铸件常采用：增大过冷度、变质处理 、振动 和搅拌 等方法来细化晶粒。 第二章合金的相结构与结晶 1、固态合金中的相，按其晶格结构的基本属性可分为固溶体和金属间化合物两大类。 2、固溶体的晶格类型与溶剂组元的晶体结构相同，根据溶质原子在溶剂晶格种所处位置不同可将固溶体分 为置换固溶体和间隙固溶体两类。 3、通过溶入某种溶质元素形成的固溶体而使金属强度和硬度提高的现象称为固溶强化。 4、在实际铸态下，合金的结晶比较快，原子的扩散来不及充分进行，结果使先结晶出来的固溶体和后结晶的固溶体成分不均匀，这种结晶过程称为非平衡结晶。在一个晶粒内部化学成分不均匀的现象称为晶内偏析 或枝晶偏析，它将导致合金的塑性、韧性下降，且易引起晶内腐蚀。当铸件中出现枝晶偏析时，可采用扩散退火或均匀化退火处理来消除之。 5、合金在冷却到某一温度时，由一定成分的液相同时结晶出成分不同、结构不同的两个固相，把这种转变称为共晶转变或共晶反应，其反应产物称为共晶组织或共晶体，其基本特征是两相均匀并交替分布。 6、Pb—Sn合金发生共晶反应的温度为183 ℃，其共晶点成分中的Pb含量为38.1 ％。当含ωPb30％的Pb—Sn合金，其室温下的平衡组织为β初＋αⅡ＋（α＋β）共。当含ωSn30％的Pb—Sn合金，其室温下的平衡组织为α初＋βⅡ＋（α＋β）共。 第三章 铁碳合金及合金钢概述 1、铁随温度的改变，由一种晶格转变为另一种晶格的现象，称为同素异构转变。 2、铁碳合金在727 ℃下，由一定成分的固相同时转变成两种成分和晶体结构完全不同的新固相的过程称为共析转变。其转变产物是由铁素体和渗碳体组成的机械混合物，将其称为珠光体，常以P 表示。 3、随着钢中碳含量的增加，其室温平衡组织的变化规律为P+F →P →P+Fe3CⅡ,其力学性能变化的规律
华工2017-多媒体技术大作业
华南理工大学多媒体技术大作业报告 专业：计算机科学与技术班级： 学号： 学生姓名： 完成时间：2017年10月30号
目录 说明 (3) 第一章概述 (4) 第二章技术介绍 (5) 第三章音频处理 (11) 第四章图像合成 (14) 第五章动画制作 (21) 第六章设计与制作的总结 (21)
说明 一、内容要求 1.用GoldWave软件处理音频 素材准备：音频素材（MP3、WAV、MIDI，至少准备两种格式的文件，每种格式准备2个以上文件） 操作要求： 1)文件拆分与合并 打开一个音频文件，将该音频文件拆分成两个文件分别存盘；打开两个音频文件，将两个音频文件合成一个音频文件。 2)文件格式转换 打开多个同种格式文件，将其批量转换成另一种格式文件存盘。3)音频内容编辑 录制你的声音、声音内容是你的专业、姓名和学号。 4)音频效果编辑 淡入淡出效果、频率均衡控制、回声效果、改变音高、倒序声音2.用Photoshop软件，运用“快速蒙板”抠图实现图像合成 素材准备：准备风景图一张，你的相片一张 操作要求：把风景图和你的相片合成一个图像。 3.用Flash软件，设计由变化数字组成的“倒计时”逐帧动画 操作要求：场景中数字从9依次变化到0，实现倒计时效果。 二、大作业报告 完成以上3项内容，书写大作业报告，按大作业报告格式书写。 大作业以提交的大作业报告（学生名字命名的WORD文件）作为期末成绩评分依据。 必须在规定时间内按要求完成。请在12月8日前提交大作业。 大作业务必独立完成，一经发现雷同作“0”分处理。
第一章概述 概述课程学习情况 通过学习这门课程，我学到了一些以前不曾学到的知识，认识到自己的不足之处，对此有一些深刻的体会。 在本学期中，我们学习了Photoshop、flash、goldwave这些软件的知识。了解了一些以前不曾接触到的知识Photoshop和其它计算机图形图像处理程序一样，通过操作工具，在菜单、调板和对话框中做出各种选择来使用。在对图片进行修改以前，必须告诉PS要修改图中的哪些部分，可以选择一个图层或它的一个蒙版，或在一个图层内确定选区。如果不做选择，PS就会假定不限制修改，将把修改应用到正在工作的图层或蒙版的所有地方。它具有一定的灵活性这一点是值得肯定的。 多数人对于Photoshop的了解仅限于“一个很好的图像编辑软件”，并不知道它的诸多应用方面，实际上，Photoshop的应用领域很广泛的，在图像、图形、文字、视频、出版各方面都有涉及。大致上有：平面设计、修复照片、广告摄影、影像创意、艺术文字、网页制作、建筑效果图后期修饰、绘画、绘制或处理三维帖图、婚纱照片设计、视觉创意、图标制作、界面设计这13大领域的运用设计，但是还有其他有待开发的功能及用途。 通过这门课程的学习，让我了解到在如今科技高速发展的时代，多媒体技术学习应用对于新闻行业已经越来越显得愈发重要。我们应该积极学习这方面的知识，学以致用成为一个全面发展的人才。
程序设计大作业评分标准
《程序设计》大作业成绩评分标准 二、评分依据 1．大作业报告电子版； 2．程序结果（在实验室学生运行程序结果时按评分标准打分）； 注意：如果学生没有提供： （1）大作业报告，则其大作业成绩不能超过65分； （2）程序结果，则其大作业成绩不能超过65分； 三、评分细则 教师根据学生完成情况，进行仔细检查，考核主要分三个方面：1．学生完成内容是否属实，较全面的了解设计的整体情况 检查方法：通过学生演示了解和确认。 2．了解学生是否掌握了进行程序设计的知识和能力 检查方法：通过提问总体设计功能和实现细节了解。 3．是否由学生本人完成，而不是使用他人成果应付 检查方法：通过提问技术细节了解。 （1）难度系数、复杂性（10分，9分，8分，7分） 10分表明程序难度系数最高、实现功能复杂； 9分表明程序难度系数高、实现功能较复杂； 8分表明程序实现功能较复杂； 7分表明程序难度系数低，实现功能一般； （2）总体结构：创新性、实用性（10分，8分，6分，4分，2分）10分表明程序具有创新性、实用性； 8分表明程序具有新意、实用性； 6分表明程序具有实用性； 4分表明程序具有合理性； 2分表明程序不具有合理性； （3）文档（10分，8分，6分，4分，2分）
10分表明文档分析论证充分，设计完整，总体技术分析，界面设计实现、代码分析、调试总结等完整，正确。 8分表明文档分析论证较充分，总体技术分析，界面设计实现、代码分析调试总结等较完整。 6分表明文档有分析但不完善，总体技术分析，界面设计实现、代码分析调试总结等不完整。 4分表明文档不充分；总体技术分析，界面设计实现、代码分析调试总结等不完整。 2分表明文档分析、设计没有或不合理，过于简单； 四、总体控制 大作业课程设计（实验环节）按满分100分计算。 （1）90分以上（优秀等级） 具有完整的程序界面和程序功能，程序中具有复杂的数据结构；设计者不仅完成了规定的任务，而且实现的功能具有创新思路。 技术文档完善、全面，排版清晰、简洁，具有很好的开发文档写作能力。 （2）80分－89分（良好等级） 具有完整的程序功能，程序中具有复杂的数据结构；设计者能完成规定的任务，而且实现的功能更多，具有扩展特点。 技术文档完善、全面，排版清晰、简洁，具有很好的开发文档写作能力。 （3）70分－79分（一般等级） 能够基本实现程序功能，程序运行正常无大错；设计者能够基本完成规定的任务。 技术文档完善、全面。 （4）60分－69分（及格等级） 能够基本实现程序功能，程序运行出现个别错误；设计者能够基本完成规定的任务。 具有基本的技术文档。 （5）40分－59分（差等级） 不能实现规定的程序功能或少于规定的要求，程序运行出现较多错误。 具有基本的技术文档。 （6）0分－39分（特差等级） 基本不能实现规定的程序功能。 没有基本的技术文档。
线下作业的要求及评分标准
课堂展示唯一大作业要求及评分标准 线下大作业的授课范围是参加网络学习的学生，而且是唯一一个线下作业，但需要团队合作完成，评分标准不仅与创业精神及内容相关，也注重团队的配合。成绩75分（线下成绩按100分计算，作业占75分，平时出勤15分，两个调查问卷共10分）。 线下作业主要采用两种形式：1 创业Idea；2 创业课作品。 1，创业Idea的要求及评分标准： （1）团队成员，成员介绍及分工（这里的分工指分工完成作业的那部分，以区分后面的团队分工）情况。团队成员要求每人上讲台展示自己工作的内容，占5分，最后由主讲人主讲整体内容，要求制作PPT，展示时间不少于15分钟，展示给5-10分。 （2）创业想法的来源或者获取途径；该部分给3-8分。 （3）对创业产品和服务进行详细的介绍；该部分3-8分 （4）创业产品或服务面对的市场调查或市场可行性分析；该部分给3-8分 （5）创业团队在创业过程中的分工情况；该部分给5分 （6）创业计划书的撰写；该部分给10-20分 （7）对整个创业过程的自我评价以及自己未来人生规划的发展的思考。有该部分给5分 （8）总成绩在39-69分之间，作品入围最后一次课决赛加分5分，总局赛第一名加8分，但是总分不超过75分， 2、创业课作品的要求及评分标准 （1）创业课作品可以采用制作一个采访视频的方式，例如采访一个创业成功或者失败的创业者，对创业者的创业想法，创业精神，创业过程，创业经验、创业感悟等进行采访，形成书面访谈或者记录，并同时能够提供访谈视频（手机视频即可，不要求专业视频录制）；例如自己团队制作一个简单的微电影阐述创业的有关因素及精神等等。
《机械工程材料》作业页解
第一章材料的结构与金属的结晶 1．解释下列名词： 变质处理P28;细晶强化P14;固溶强化P17。 5?为什么单晶体具有各向异性P12,而多晶体在一般情况下不显示各向异性P13? 答：因为单晶体内部的原子都按同一规律同一位向排列，即晶格位向完全一致。 而在多晶体的金属中，每个晶粒相当于一个单晶体，具有各项异性，但各个晶粒在整块金属中的空间位向是任意的，整个晶体各个方向上的性能则是大量位向各不相同的晶粒性能的均值。 6. 在实际金属中存在哪几种晶体缺陷P13?它们对力学性能有何影响P14？ 答：点缺陷、线缺陷、面缺陷。缺陷的存在对金属的力学性能、物理性能和化学性能以及塑性变形、扩散、相变等许多过程都有重要影响。 7. 金属结晶的基本规律是什么P25?铸造（或工业）生产中采用哪些措施细化晶粒？举例说明。P27?P28 答：金属结晶过程是个形核、长大的过程。 （1 ）增大过冷度。降低金属液的浇筑温度、采用金属模、水冷模、连续浇筑等。 （2）变质处理。向铝合金中加入钛、锆、硼;在铸铁液中加入硅钙合金等。 （3）振动和搅拌。如机械振动、超声波振动、电磁搅拌等。 第二章金属的塑性变形与再结晶 1. 解释下列名词： 加工硬化P40;再结晶P43 ;纤维组织P3& 2. 指出下列名词的主要区别：重结晶、再结晶P43 答：再结晶转变前后的晶格类型没有发生变化，故称为再结晶; 而重结晶时晶格类型发生了变化。另外，再结晶是对冷塑性变形的金属而言，只有经过冷塑性变形的金属才会发生再结晶，没有经过冷塑性变形的金属不存在再结晶的问题。 5. 为什么常温下晶粒越细小，不仅强度、硬度越高，而且塑性、韧性也越好? P38 答：晶粒愈细，单位体积内晶粒数就愈多，变形是同样的变形量可分散到更多的晶粒中发生，以产生比较均匀的变形，这样因局部应力集中而引起材料开裂的几率较小，使材料在断裂前就有可能承受较大的塑性变形，得到较大的伸长率和具有较高的冲击载荷抗力。 6. 用冷拔铜丝制作导线，冷拔后应如何处理?为什么? P42 答：应该利用回复过程对冷拔铜丝进行低温退火。 因为在回复阶段，变形金属的显微组织没有明显变化，纤维状外形的晶粒仍存在，故金属的强度、硬度和塑性韧性等力学性能变化不大，某些物理、化学性能恢复，如电阻降低、抗应力腐蚀性能提高等，同时残留应力显著降低。 7. 已知金属W Fe、Cu、铅Pb的熔点分别为3380'C、1538'C、1083'C、327C，试估算这些金属的再结晶温度P43o T再"0.4T熔
多媒体技术大作业
多媒体技术 姓名：xxx 学号： xxx 专业： xxx 科目：多媒体通信 日期：2013年12月21日
目录 作业一：图片处理 (1) 1、要求与目的 (1) 2、工作环境 (1) 3、步骤 (1) 4、小结 (8) 作业二：声音处理 (9) 1、要求与目的 (9) 2、工作环境 (9) 3、实验步骤 (9) 4、小结 (12) 作业三：视频处理 (12) 1、要求与目的 (12) 2、工作环境 (12) 3、步骤 (12) 4、小结 (15)
作业一：图片处理 1、要求与目的 （1）掌握Photoshop的基本使用，了解Photoshop操作的一般流程，能够利用Photoshop工作制作进行简单的图像制作与处理。 （2）掌握Photoshop的色彩调整，了解Photoshop图层的应用，掌握图层的基本操作，准确学会抠图、以及色彩的调整。 2、工作环境 使用的软件是photoshop cs4。Adobe Photoshop CS4 是Adobe公司旗下最为出名的图像处理软件之一，它是一款很强大的制图工具，具有集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意，图像输入与输出于一体的图形图像处理软件，深受广大平面设计人员和电脑美术爱好者的喜爱。 3、步骤 （1）先扣出一张咖啡杯的图，我找了一张色彩为黑白的图片。 图1-1 （2）因为这张图片比较色彩单一，所以很好抠图，方法如图1-2，在菜单栏的“选择”中选择“色彩范围”设置参数如下：
图1-2 （3）然后在原来的杯子图像上拖动一下就出现了一个新的咖啡杯！复制粘贴就会多出来一个图层，这个图层很有用。先保存一下。 图1-3 （4）新建一个文件，设置前景色为黑色，填充背景，效果如图1-4所示。 图1-4
12电子商务大作业要求及评分标准
《电子商务网站建设与管理》大作业要求及评分标准 使用所学知识独立制作一个网站，主要以静态网页为主，网站的主题可以是文学、音乐、影视、个人、家乡介绍、美食等，要求主题健康向上，制作效果美观、大方、和谐。 1．基本要求 （1）合理规划站点目录 要求层次分明，不能将内容都放在站点根目录下；不要使用中文；为每种类型文件都建立一个独立的目录。（例如images文件夹用于存放图象,目录的层次不能没有，但必须尽量少，以便于管理。） （2）简述网页制作、网站设计流程并形成报告上交（网页设计与网页基础大作业报告） 必须认真对待报告中的每一项，完成网站结构的设计说明，包括以下各项内容： 1)网站主题：必须围绕一个确定主题创建网站，否则成绩以不及格计。 2)站点名称：必须为自己的站点命名，名称要紧扣站点主题，并反映在每个网页上。 3)站点根文件夹：以网站主题名字的英文或拼音首字母命名站点根文件夹，如网站主题为“校园青春”，则站点根文件夹名可用拼音首字母为“xyqc”。 4）文件与文件夹：网站内使用的图片放在images文件夹中,主页以index.htm命名,其它文件夹自已命名,要以有意义的英文字母来命名,不要使用中文,网页文件也要使用有意义的英文来命名。 5)站点结构：分类存放网站中的资源，一律以树型目录结构表示并说明文件夹的用途。
6)站点地图：以结构图方式给出网页的名称和各页面间的超级链接。 7) CSS、行为：说明制作、使用了几个CSS样式，说明CSS样式的名称，为什么内容添加、制作了什么行为。 8）网页设计大作业要有电子稿，存放在站点中的根目录下。 2.网站内容要求 （1）网站至少要有5-9个页面，可以使用表格、框架等来进行统一布局。 （2）网站的站标（Logo）使用自已制作的图像，网站名称自已命名，要跟网站的主题一致。 （3）每个网页有自己的适当的标题、导航条。注意：网页标题是指显示在浏览器标题栏上的文字，而不是网页中的段落标题。每个网页都能够返回上一级页面或首页。 （4）网站中必须要有个人的自我介绍页面。在网站导航条上要有“自我介绍”一项，通过导航条能正确进入“自我介绍”页面。个人信息至少要包括专业、班别、学号、姓名、性别等。 （5）网站中要使用CSS，要使用行为制作动态效果，超链接效果正确无误，要有锚点链接，要有背景音乐，要有层，同时设计一个表单网页。 3．上交的时间 2013年1月1日班长收齐后发到老师的邮箱 uhello@https://www.360docs.net/doc/091044004.html, 4.成绩评定时间 下列情况一经发现，成绩不予评定，按不及格论：
作业范例格式、评分标准和注意事项
序号1 王某某（首行写课序号和姓名） Exercise 2(练习2是指上交的第二次作业，不是书上的练习序号) 美国印象 （节选） 奥斯卡·王尔德（有标题的话一定要译出标题，包括作者姓名等原文给予的信息） 我恐怕不能把美国描绘成天堂----也许按照通常的观点来看，我对这个国家知之甚少。我给不出它在的经度或纬度，我不能算出它出产的谷物的价值，我对它的政治也不很熟悉。这些东西可能你不感兴趣，他们当然也不能让我产生兴趣。 1(每段知识点用蓝色标注,特别说明的加黑，加不加黑自己决定，写真实的翻译过程或资料查找情况即可，若该段没有要说明的或没有查找的信息，蓝色部分就不写) Dry goods:英语美语用法不同，但都不是汉语的“干货” 1）Am.E. textiles or clothing and related merchandise纺织品 Cf. （意为比较）Br.E. Draper’s shop(纺织品店) Am.E. dry- goods store drapery vs. dry goods 2）Br.E. grain 谷物 The author is a famous British writer, so he used the latter meaning. 超市卖的干货：dehydrated food dry foods (用复数) [工业管理]运输的干货：dry cargo 干货集装箱dry cargo container 2继续下一个知识点
下一段的翻译 自己翻译过程中如果有问题请写在最后结束处，前面用Q.标注,颜色为红色。但对自己能查明白的单词用法等，不做解答。例如：Q．你的问题 红色问题部分，依个人情况，有问题就写，没有不写 附：作业和平时表现评分标准 1）作业的评分标准
!成组技术_大作业及评分标准_2016
成组技术大作业 成组技术是一门综合型的专业课程，包括产品族编码、设计、建模、工艺、制造、管理等多方面的知识点，综合应用题要求学生综合应用和创新运用所学的成组技术知识，能更好的考核学生的设计、分析、和应用的能力。 具体要求包括： 1)第1周，学生进行分组(可跨班)，每组2-4人，确定组长，第2周前，以班为单位发送 分组名单到老师邮箱； 2)针对企业某零件/部件/产品族：1必做题+ 2道及以上选做题 必做题： a）完成选定系列产品或零部件的三维CAD建模；(≥1零件系列化/人、≥1装配体系列化/团队) 选做题(以下b/c/d/e/f/g/h，七选二)： b）详细设计或分析选定系列产品或零部件的编码方法； c) 选择系列产品开发方面中的一项或几项，进行结合性分析、主成分分析、零件主参数分析、标准化、规范化或者模块化设计及分析等任意小项； d) 选择工艺/装备/软件信息管理/车间和生产单元布置/厂区布置/生产安排/市场营销等方面中的一项或几项，进行标准化、规范化设计及分析等任意小项； e) 选择设计/工艺/装备/软件信息管理/车间和生产单元布置/厂区布置/生产安排等方面中的一项或几项，详细设计或分析其规则、结构、方法、案例； f) 聚类分析算法、线性规划等数学分析方法在GT中的应用； g) CADCAM软件二次开发； h) 选择其它与成组技术相关的选题，须与指导老师事先沟通。 以上b/c/d/e/f/g/h7个方面的选做内容，其中的任意一个小项都可以作为一项题目，每组同学至少完成其中2个小项，例如： 选择c)中的2个小项(产品结合性分析和零部件设计标准化)； 选择b)零部件编码和g)CADCAM软件二次开发； 选择c)中的小项(零件主参数分析设计和d)中的小项“成组夹具设计”；等等组合方式。 3)最后2次课：小组学生用PPT形式和多媒体形式进行讲解展示和汇报，时间为10-15 分钟； 4)要求注明同组对报告和演讲的贡献，并自我评分。 5)课程结束后一周内，按小组形式汇总，每个小组提交一份报告(纸质和电子档)，报告包 含以下几部分的设计说明书：系列化设计和成组技术在产品族的某些方面的应用（至少2项）。 6)每个小组提交各种电子文档（含系列化模型、其它2方面的GT应用设计分析文件、汇 报ppt部分），电子文档格式为压缩包，名称为：班级-组长姓名-成员姓名-产品名称。
期末作业要求及评分标准
期末作业要求及评分标准 班级姓名学号 1作业要求 1.1内容要求 本次作业要求就课程中讲述过的学派中选取一个学派，对其主要思想和学说进行简要的评述，同时结合实际就某一个金融问题利用其理论思想进行分析。 作业要求独立完成，严禁抄袭，所有引用的文字按照经贸学院论文标准格式列示参考文献。一经发现抄袭，作零分处理。 1.2格式要求 作业字数要求3000字以下，以上字数不包括图表和参考文献，如超过字数的，每 超过100字在作业实际得分上扣5分，不足100字按100字计算。 · 作业题目黑体小二号，加粗，段前段后各空行；一级标题黑体小三号字体，加粗， 段前段后各空行；二级标题黑体四号字体，加粗，段前段后各空行。各级标题序号 参照本要求的格式。 作业正文部分宋体五号字体，倍行间距，每段首行空两格，段后不空行，在页面右 下角标示页码。 1.3上交时间和上交方式 作业上交截止时间2011年6月3日15:00 作业必须同时上交电子稿和纸质打印稿各一份，否则零分处理，不接受手写稿。 在截止时间之前，将电子稿发送到：, 文章统一采用Word文档，以附件形式发送， 文件名：（金融学说史作业_学号_姓名），请注意发送后是否接收到邮箱的自动回复； 纸质打印稿交到博易楼A楼我的信箱。
2评分标准 2.1作业格式（10%） % 作业应参照要求格式排版打印，格式不符合要求的，每一处扣2分，扣满10分止。 2.2内容（90%） 80%-90%：文章内容选取符合作业要求，分析内容完整。对该学派评述条理清晰，文章中有大量独立见解，并且所阐述的见解符合逻辑。对实例进行分析时，充分 将理论应用到实际分析中，分析结论逻辑合理，条理清楚，并且具有学术研 究深度。 70%-79%：文章内容选取符合作业要求。分析内容较完整。对该学派评述条理清晰，文章中有部分独立见解，有一定逻辑性。对实例进行分析时，较好地将理论应 用到实际分析中，分析结论逻辑合理，条理清楚，但是学术研究深度不足。 60%-69%：文章内容选取符合作业要求。分析内容较完整，但遗漏了个别具有重要意义的理论贡献。对该学派评述条理基本清晰，文章中有独立见解，但阐述原有 理论部分篇幅较多。对实例进行分析时，能将理论应用到实际分析中，分析 结论逻辑较合理，条理基本清楚，但缺乏学术研究深度。 50%-59%：文章内容选取符合作业要求。分析内容基本完整，但部分具有重要意义的理论贡献未被论及。对该学派评述条理基本清晰，文章缺乏独立见解，以阐述 原有理论为主。对实例进行分析时，理论与实际分析联系并不紧密，分析结 论逻辑基本合理，条理基本清楚。 49%以下：文章内容选取不符合作业要求。分析内容不完整，未涵盖相关学派的主要理论贡献。对该学派评述条理不清，文章没有独立见解。对实例进行分析时， 理论与实际分析脱离，分析结论缺乏内在逻辑性，条理不清。
机械工程材料习题答案 王章忠主编 第二版
例1：某工厂生产精密丝杠，尺寸为φ40×800mm，要求热处理后变形小，尺寸 稳定，表面硬度为60～64HRC，用CrWMn钢制造;其工序如下：热轧钢棒下料→ 球化退火→粗加工→淬火、低温回火→精加工→时效→精磨。试分析：1. 用CrWMn钢的原因。2. 分析工艺安排能否达到要求，如何改进？ 丝杠是机床重要的零件之一，应用于进给机构和调节移动机构，它的精度高低直接影响机床的加工精度、定位精度和测量精度，因此要求它具有高精度和高的稳定性、高的耐磨性。在加工处理过程中，每一工序都不能产生大的应力和大的应变；为保证使用过程中的尺寸稳定，需尽可能消除工件的应力，尽可能减少残余奥氏体量。丝杠受力不大，但转速很高，表面要求有高的硬度和耐磨性，洛氏硬度为60～64 HRC。 根据精密丝杠的上述要求，选用CrWMn钢较为合适。其原因如下： （1）CrWMn钢是高碳合金工具钢，淬火处理后能获得高的硬度和耐磨性，可满 足硬度和耐磨性的要求。 （2）CrWMn钢由于加入合金元素的作用，具有良好的热处理工艺性能，淬透性好，热处理变形小，有利于保证丝杠的精度。目前，9Mn2V和CrWMn用得较多，但前者淬透性差些，适用于直径较小的精密丝杠。 对原工艺安排分析：原工艺路线中，由于在球化退火前没有安排正火；机加工后没有安排去应力退火；淬火、低温回火后没有安排冰冷处理等项原因，使得精密丝杠在加工过程中会产生很大的应力和变形，很难满足精密丝杠的技术要求。所以原工艺路线应改为：下料→正火→球化退火→粗加工→去应力退火→淬火、低温回火→冷处理→低温回火→精加工→时效→半精磨→时效→精磨。 例2：有一载重汽车的变速箱齿轮，使用中受到一定的冲击，负载较重，齿表面要求耐磨，硬度为58～62HRC齿心部硬度为30～45HRC，其余力学性能要求为σ＞1000MPa，σ≥600MPa，A＞48J。试从所K OFb给材料中选择制造该齿轮的合适钢种。 35、45 、20CrMnTi 、38CrMoAl 、T12 分析：从所列材料中可以看出35、45 、T12钢不能满足要求。对剩余两个钢种 比较，20CrMnTi能全面满足齿轮的性能要求。 其工艺流程如下：下料→锻造→正火→机加工→渗碳→淬火→低温回火→喷丸→磨齿。 例3：机械式计数器内部有一组计数齿轮，最高转速为350r/min，该齿轮用下列哪些材料制造合适，并简述理由。40Cr、20CrMnTi、尼龙66。 工作条件分析：计数器齿轮工作时，运转速度较低、承受的扭矩很小，齿轮
多媒体大作业报告
学号 多媒体技术大作业 2014 ～2015 学年第一学期 教学系： 专业班级： 指导教师： 学生姓名： 成绩： 2014 年10 月07 日
大作业任务书学生姓名专业班级题目: 宫崎骏眼中的美好世界
初始条件： 1、掌握多媒体技术的基本技能，包括图片处理、动画设计、程序开发、视频音频处理； 2、具有多媒体开发的能力。 要求完成的主要任务: 1.设计制作一个多媒体作品题目自拟，所用软件不限，最好结合两个和两个以上软件， 如：Photoshop、Flash、Premiere、会声会影及authorware等等； 题目范围：（1）电影剪辑（片头、字幕、背景音乐、片尾） （2）动画设计（动画片段、网络广告） （3）平面设计（海报、广告、创意作品） （4）多媒体应用程序开发（电子书、电子相册） 2.需明确多媒体的主题和风格，明确制作的目的； 3.根据确定的主题和风格，搜集相关的素材（背景音乐、风景图片、视频动画等。）； 4.合理设计多媒体的表现形式，明确各部分的重点及内容； 5.设计与主题相匹配的素材链接方式及匹配文字、图像等； 6.按照要求完成设计报告。 时间安排： 要求在本学期第10周（11月07日～11月14日）完成。时间安排1周。课程设计提交应当提供源程序、应用程序和设计报告，尽可能的当面演示。
目录 一、设计效果图（主界面效果图） (5) 二、设计思路与步骤 (9) 1.设计思路（含设计策划、素材收集与准备，素材的预处理等部分） (9) 2.设计步骤（配合步骤的文字描述和关键截图） (11) 视频处理： (11) 图片按钮处理： (12) 音频处理: (14) 视频制作： (15) Authorware程序文件制作 (15) 三、心得及体会（不少于500字） (18)
大学经济法期末大作业要求及评分标准
经济法课程期末大作业 写作要求及评分标准 一、选题要求 1，选题按抽签的方式，由组长在5门法律中选择，再由成员在所选法律门类下选择论文题目 2，每组选择学习1门法律，每3-5人选择一个论文题目 3，在组内（所选法律门类），经组长同意，可以变更选题 4，重修或补考需1个人单独完成，不再分组 二、选题范围 （一）《企业法》论文组（每3-5人选择一个论文题目） 1，法人人格否认XXX案例分析 2，公司股权转让XXX案例分析 3，公司治理结构XXX案例分析 4，公司注册资本XXX案例分析 5，企业注册登记XXX案例分析 6，企业财务会计XXX案例分析 7，企业税务XXX案例分析 8，企业破产XXX案例分析 （二）《物权法》论文组（每3-5人选择一个论文题目） 1，网络虚拟财产XXX案例分析 2，房屋拆迁XXX案例分析 3，小产权房XXX案例分析 4，小区停车位XXX案例分析 5，善意取得XXX案例分析 6，农村土地承包经营权流转XXX案例分析 7，土地征收/征用XXX案例分析 8，电动自行车XXX案例分析 （三）债权和《担保法》论文组（每3-5人选择一个论文题目） 1，不当得利XXX案例分析 2，无因管理XXX案例分析 3，侵权责任XXX案例分析 4，定金XXX案例分析 5，保证XXX案例分析 6，抵押XXX案例分析 7，质押XXX案例分析 8，留置XXX案例分析 （四）《合同法》论文组（每3-5人选择一个论文题目） 1，口头合同XXX案例分析…… 2，电子合同XXX案例分析…… 3，要约邀请XXX案例分析……
4，格式合同XXX案例分析 5，违约责任XXX案例分析 6，无效合同XXX案例分析 7，合同履行抗辩XXX案例分析 8，合同诈骗XXX案例分析 （五）《知识产权法》论文组（每3-5人选择一个论文题目） 1，网站域名XXX案例分析 2，网站名称XXX案例分析 3，商标XXX案例分析 4，专利XXX案例分析 5，著作权XXX案例分析 6，山寨XXX案例分析 7，盗版XXX案例分析 8，论文抄袭XXX案例分析 三、论文写作要求： 1，3000字/篇以上。 2，以书面纸制的方式提交，使用本校信笺纸或A4打印纸，要求按照规定格式（见《经济法期末小论文格式》电子文档）。 3，引用别人的观点或语言，要标明出处（网站／书籍／期刊及文章名、作者名、发表日期等）。出处以“参考文献”的方式放在文尾。 4，可以去图书馆期刊阅览室（或上电子期刊网）搜集资料用来引用，但不能整段抄袭，严格禁止整篇雷同。否则要扣分。 5，在倒数第2周将电子稿交组长，组长全程监控并审核有无抄袭。在最后1周，组长将本组论文收齐审核后，交科代表审定并打印。最后1次课交老师。四、评分标准 （一）基础分： 凡是交了符合上述要求的小论文，首先推定60分 （二）加分：加至100分为止 1，法律问题研究深透的，加20-40分 2，按照规定标准格式的，加20分 3，案例经典，参考意义较强的，加20分 4，字数每超过1000字，加10分 （三）减分：减至0分为止 1，跑题，与选题无关的，减20-60分 2，整段抄袭，每段（或100字）减10分，扣至0分为止 3，整篇抄袭或雷同达到80%的，本人减至0分，本组组长减10分/篇，科代表减2分/篇 4，缺少标题、内容摘要、关键词、参考目录中任何一项的，扣20分，全部缺直接不及格 5，字数每少1000字减20分
Word大作业要求及评分标准
Word大作业要求及评分标准 一、作业要求 用所学Microsoft Office Word的相关知识完成“毕业论文”文档的格式设计，要求： 1、新建名称为一级标题、二级标题、三级标题和正文的样式，并对给定文档的各级标 题和所有正文应用相应的样式，样式必须按正文文档中要求进行设置； 2、利用多级列表的功能对文档的大纲设置多级编号； 3、在文档中插入尾注、题注（交叉引用）； 4、从第三页开始设置页码：第1页、第2页、第3页……，封面和目录页面不设页码， 设置页眉，页眉的内容（一级标题）必须与其页面正文的内容相对应； 5、在指定位置自动设置论文目录； 6、在首页按指定样板设计封面，并在封面上制作名为“计算机科学与技术学院共公 计算机课程组”； 7、面页设置合理（上、下边距→2.54 左、右边距→3.17）。 二、提示 ◆使用给出的Word大作业原始数据文档进行格式设置，利用给定的封面图片设计论 文封面背景； ◆不能在Word大作业原始数据文档中直接进行格式设置，必须严格按长文档的步骤 进行设置； ◆分组完成大作业，但每个同学必须独立完成作业，如有抄袭，视零分处理。 三、提交内容和评分标准 1、标题和正文利用样式设置（12分），文档的大纲利用多级编号设置（8分）（共20分）； 2、插入尾注、题注、交叉引用正确（各项8分，共24分） 3、页码、页眉设置正确。（各项8分，共16分） 4、论文目录设置正确（10分） 5、封页设计正确（图片、文本框、印章制作正各15分）、美观（5分），封面上必须正 确填写自己的学校、学院、专业、学号、姓名等信息（共20分） 6、面页、图表等设置合理，格式必须按正文文档中要求进行设置（如：页边距、图表 和章节内容位置）（共10分） 四、提交协议（非常重要！） 截止时间：2019-11-20（星期三）晚23:59分。 提交方式：大作业上交给学习委员，每人提交一份word文档（.docx格式），文档题目必须按规定命名，均命名为“2019_班级_学号_某某某_Word大作业”，如：“2019_041121_04110000_奥巴马_Word大作业大作业”。 五、注意事项 1、作业提交成功与否，以收到老师确认回复为准。 2、两人雷同分数/2，三人雷同分数/3，以此类推。 3、没有做任何修改把原始论文文档交上来，分数为0。