班会《与好书交朋友》教案

《与好书交朋友》主题班会

北重六小四年一班（班主任王红梅）

一、活动目的：

1.通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。

2.教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。

二、活动准备

1、学生搜集有关名人读书的小故事，名言等。

2、学生先写好自己读课外书的体会、方法和读后感。

3、学生自己排练诗歌等节目。

4、学生写读书推荐卡

三.活动过程

第一章读书好

男：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，

女：奋发的种子爱跟土壤交朋友，

男：刚强的矿石爱跟烈火交朋友，

女：有为的孩子爱跟好书交朋友。

合：四年一班《与好书交朋友》主题班会现在开始。

男：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋；

女：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；

男：好书，能使你明辨是非，分清美丑；

女：好书，为你指出生活方向，教给你做人的道理。

学生A：和好书交朋友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类作出贡献，谁能来介绍一下这样的小故事。

学生：中国汉代伟大的历史学家和文学家司马迁，刻苦好学，博览群书，用20年时间编成了52万多字，记载了近3000多年历史的古典名著-《史记》。

同学：著名数学家陈景润，为了摘取数学皇冠上的明珠，几乎天天在图书馆里看书，有时甚至忘记下班时间，写过的草纸装满十几个麻袋，一步步攀登在由书筑成的阶梯上。

同学：青年时代的毛泽东同志大量阅读当时的进步书刊，从中受到启发，懂得了“国家兴亡，匹夫有责”的道理，为他以后参加革命，领导革命，打下了牢固的思想基础。

同学：患高位截瘫的张海迪，在书中认识了许多高尚的朋友，找到了生活的方向。当她遇到困难想退缩，想停步的时候，是美国盲聋哑女作家海伦凯勒的顽强精神鼓舞她继续努力，奋斗不息。她深有体会地说：“离开书，我会垮下去。”可见，好书确实成了她生活中不可缺少的朋友，现在她已经获得了博士学位。

主持人：古今中外的这些名人都从好书中获取知识，受到启发从而做出许多贡献，同学们，那我们读书有意义吗？（当然有）请说说你的读书收获吧。（学生说自己的收获）

主持人：有一位同学想用一种别样的方式来表达他读书的收获与乐

趣，请听快板儿《读书乐》

第二章：好读书

甲：的确，读书能使人充实，使人聪明，使人富有情趣，所以，我们要好读书。古今中外，许多名人们好读书的趣事还一直被人们津津乐道呢，请听名人们好读书的趣事：

读书小故事：

闻一多醉书闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书入了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。

侯宝林抄书相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。

张广厚吃书数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经

常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。

高尔基救书世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”

甲：名人们热爱读书的故事真让人感动。我们作为青少年真的应该好好的学习一下这种精神呢！

乙：是啊，毛爷爷还曾经说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。可见他已经把书看成了形影不离的好朋友。

甲：同学们，你们喜欢读书吗？（生答）

乙：瞧，我们班几位好读书的同学将他们好读书的习惯编成了有趣的三句半，请欣赏三句半《读书乐》

甲：读书的乐趣可真多啊！

乙：我们能从书中读出自己的智慧，读出自己理想。

甲：我们更能从读书中读出自己前进的方向。

乙：现在，我们就请大家把自己的读书励志名言展示给同学们看。学生把自己的座右铭展示出来，并说明自己是在哪里看到这句话的，为什么要把这句话作为自己的前进航标。

甲：我们从读书中得到快乐。

乙：我们在读书中茁壮成长。

甲：书就是我们的好朋友，请欣赏诗朗诵《书——我们的朋友》

第三章：读好书

甲：你把书说得这么好，那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们小朋友看呢？怎样的书才是我们的好朋友呢？我最近经常发现班级里的一些同学总是在看漫画书呢！

乙：是啊，在前不久，我们各小组同学就对这个问题作了交流和讨论。现在，我们就请他们来为我们做一个汇报吧！

（各小队汇报并推荐适合他们年龄阶段读的书籍）

甲：这么多的好书啊，我们快快来读吧！

乙：你这话就不对了，读书可急不来，决不能囫囵吞枣，要细“嚼”慢“咽”，只有运用正确的方法才能得到收获。

请语文卢老师及家长介绍读书方法。

甲：现在我知道了，读书要像蜜蜂采蜜，一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书的过程中反复思考，领会汲取书中有用的知识。

乙：对了，只有好读书，读好书，掌握正确的读书方法，书才会成为你的好朋友。

甲：其实读书不仅能够让我们获得知识，而且还能教我们懂得做人的道理。

乙：现在就请同学们把自己的读书感受展示给大家看。

(展示读后感。)

甲：我从同学们的读书感受中读出了你的快乐，你的感动，你的希望……

乙：俗语说：“书山有路勤为径”，是的，只有刻苦学习，发奋读书，读一些好书，才能从书中汲取更丰富的知识。

甲：让这些科学文化知识充实我们的头脑、丰满我们的羽翼，将来我们才能成为建设祖国的栋梁之才。

甲：“读书好，好读书，读好书。”冰心奶奶的这九个字我们会牢记心头。

乙：让我们都来和好书交朋友，让好书陪伴我们成长道路上的每一天。

甲：让我们把班级的读书口号牢记心中吧

全班合：书声琅琅，伴我们快乐成长。

请班主任王老师做总结。

甲乙合：《与好书交朋友》主题班会到此结束

新整理开学第一课主题班会教案(16篇)

开学第一课主题班会教案（16篇）开学第一课主题班会教案第一篇：一、教学目标： 1、让学生尽早进入学习状态，有个良好的开端。 2、复习课堂要求和准备，进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。二、教学重点、难点:复习课堂要求和准备，进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。三、教学准备：多媒体课件四、教学过程：关键词一：开心新学期开学的第一节课，教师十分开心。你明白为什么吗? 们刚刚度过了一个开心的假期，看到你们精神饱满地坐在教室里了，教师异常的开心!这是你们给教师最好的新年礼物。新年刚过，教师也想送个小礼物给大家! 关键词二：担心 1、教师开心的同时呢，还有点小小的担心。你们猜猜为什么?(自由说) 2、刚刚有很多说对了，过了一个自由自在的寒假，教师怕一下子不能适应学校生活了。回顾3个问题：上学期送给大家的赠言和课堂规范以及准备!

赠言：生活对于任何一个人都非易事，们必须有坚韧不拔的精神，最要紧的，还是们自要有信心。们必须相信，们对每一件事情都是有天赋的，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说;已经尽所能了。---- 居里夫人课堂规范： 1。坚持不懈地努力，不骄不躁 2。守时，严于律己 3。及时，准确 4。按时，优质准备：三本：作业本课堂笔记本积累本(错题+ 美文) 一书：字典五步: 预习新课，精读课文，识记词汇，温习知识，认真反馈。关键词三：信心。 1、新学期，有一个新的奋斗目标，有了新的目标，才会有前进的动力。欣赏花朵生长历程的几组图片，稍后让学生进行探讨感受和认识进一步升华!自鼓励! 新学期教师寄语：

弘扬中华传统节日班会

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 弘扬中华传统节日班会《弘扬中华传统节日理性对待西方洋节》主题班会活动目标： 1、让学生了解祖国的灿烂文化, 提高学生的审美能力。 2、通过展示有关传统文化资料，旨在引起学习传统文化的浓烈兴趣，领略传统文化的无穷魅力。 3、增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识，从而激发对伟大祖国的挚爱之情。活动准备：了解有关民族传统文化，了解传统文化中丰富的内容。活动过程：甲：从古到今，中华民族创造了许多让炎黄子孙引以自豪的奇迹。乙：从古到今，华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。甲：中国书法、篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水画，让我们看到了中国传统文化的精华。乙：秦砖汉瓦、万里长城、中国瓷器、园林建筑，让我们感受到了中华传统文化的魅力。 1/ 4

甲：另外我国有各种各样的传统节日，各种礼仪和习俗每个地方还有自己的民族特色。乙：同学们，你们想了解一下中国的传统文化吗？全班答：想。合：四一班《弘扬中华传统节日，理性对待西方洋节》主题班会现在开始。乙：我知道大家准备了很多关于中国传统文化的资料。请看下面几位同学的展示。（诗词背诵）甲：欣赏了古代诗词，我们仿佛透过诗人的目光，看到了壮美的祖国山河。我们也能从诗句之中了解到一些节日风俗，有请马佳琪等几位同学给我们讲一讲几个传统节日的由来。（春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节）乙：听了几位同学的介绍，大家有怎样的感受呢？甲：中华民族的传统文化，博大精深。乙：五千年的悠悠历史，源远流长。

主题班会教案：珍惜时间

主题班会教案：珍惜时间一、教学目的 1、培养学生珍惜时间的好习惯 2、认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真，为明年高考做好准备。二、主持人：陆统(甲)蒋维娜(乙) 三、教学过程 1、开幕词甲：时间可以说是一切事物的主宰。正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落------时间规定了地球旋转一周是24小时，时间设计了春，夏，秋，冬的到来与结束。乙：虽然时间控制了万物是生命周期，但在这有限的时间里，万事万物有各自的生活方式，其中的共同点就是努力将自己的特点——展现，让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒，这也就是生命的意义。我们也是如此，人的平均寿命在七十左右，怎样才能把握这有限的生命，去做更多有意的事情呢?答案只有一个，就是珍惜时间。合：一(4)班主题班会《珍惜时间》现在开始甲：杨柳枯了，有再青的时候。乙：桃花谢了，有再开的时候。甲：燕子飞了，有再来的时候。乙：然而有一样东西却是一去不复返。甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。乙：它是组成生命的材料。甲：它是衡量重量的标准。合：它就是——齐(时间) (钟表滴答声)

甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，仔细听一下，你们听见了吗?这是时间的声音。甲：接下来，请秦丹为我们朗诵诗歌《时间》。 2、节目一：朗诵诗歌《时间》乙：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。甲：时间是不等人的。乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。乙：现在请有收集关于《珍惜时间》的同学为我们讲述一下他们所收集的故事。 3、节目二：故事1讲述《爱迪生的故事》过渡：故事都是关于珍惜时间的典范。那我们有没有在日常生活中浪费时间的故事呢? 故事2讲述《浪费时间的故事》乙：恩，这个例子的确非常典型。我相信这是存在于各位同学身边的现象吧。希望同学们听了这个故事以后开始学会提醒自己：珍惜时间。过渡：甲：一个人的青春能有几年?莫等闲，白了少年头，空悲切。乙：在这大好的时光中，我们应该珍惜每分每秒，努力学习，而不是把宝贵的时间浪费在一些不必要的事上，下面请欣赏小品《遗憾》 4、节目三：小品《遗憾》乙：看完这个故事后，想必同学们都会有一些感想，现在我们就来听听同学们的感想。 5、节目四：谈感受过渡：甲：同学们，时间赋予我们每个人是非常公平的。乙：不会多给你一分，也不会少给你一秒。甲：珍惜不珍惜它。

高中新学期新起点主题班会教案设计

高中“新学期新起点”主题班会教案设计 “新学期新起点”主题班会教案设计一、时间：二、地点：高一三、班会主题：新的起点四、班会背景：开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。五、班会目的： 1.通过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。 2.通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。 3.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握；六、班会准备：，据此由全班制《中学生道德操行手册》、组织学生学习《教育管理手册》1. 定班规，讨论通过。 2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析；组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。 3.请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。

4.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度；由团支部准备向全班同学寄语。七、班会过程： 1.主持人致词，班会开始 2.班委会发言 3.学习方法、经验、教训交流 4.学生代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉 5.值日班主任发言 6.班主任发言 7.宣誓八、关于主题班会“新的起点”的总结：首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以“适应”为支点，为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。开学两个月以来，我所带普通班的学生已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，绝大部分学生对高中生活表现出不适应：由于对高中缺乏充足的思想准备，有的学生总是紧张不起来，松松垮垮，想学又学不进去；有的学生对新集体不能尽快适应，不能融入集体；由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法，有的学生学习努力，但成绩却没有进步，第一次月考失利，甚至几门不及格，表现出困惑与迷惘；由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理，班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。为进一步了解学生，使自己的教育工作更有的放矢，我进行了家长和学生的问卷调查。不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，这样，无论从家长还是学生，班级已经形成积极向上的心理气氛，但他们中的大多数对高中与初中的区别不甚了解。面对第一次月考的失败，许多家长和学生都不知所措。在这样的背景下，我决定召开“新的起点”主题班会。使学生明确高中的第一步应该怎样走。通过连续几年带高一学生的实践以及对高一规律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是转弯；不是走坦途，而是爬高坡。高中的学习知识点密度大，知识难度深，课程进度快；高中的社会活动多，要求学生承担更多的社会责任。而考到我校的学生之所以分数低，并非智商有问题，而主要是情商上的缺陷。因此我认为指导我校学生迈好高中的第一步应该着重在三点上：1.要让学生把学会做人放在首要的位置上，做人从规矩始，要狠抓规范的养成教育，抓反复、反

中国传统文化主题班会 (1)

传统文化主题班会设计一、班会主题弘扬中国传统文化二、活动背景大众传媒对中学生的影响不可小视。电视、电脑和网络游戏中的那些虚幻的爱情，暴力和血腥的场面，崇尚武力、崇尚金钱的价值取向，以及大量粗制滥造的影视作品，对中学生的人生观、道德观产生了消极的影响。在中学里，学生学的科目多达十几种，对传统文化的涉及少而又少。偶尔涉及，也是以古文的形式出现。我们有的中学生、甚至于大学生，必须经过翻译才能明白其中的含义。一个国家，如果没有自己的传统文化，再怎么发展，也只能成为别人的文化附庸；一个民族，如果没有自己的民族精神，再怎么粉饰，也只能是一盘散沙。三、活动目的 1、促进学生对中国传统文化的认知，孕育学生的文化底蕴。 2、丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱。 3、全面发展中国传统文化与校园文化。四、活动形式主题班会、情境对话、才艺表演、通读传统经典。五、活动内容 1、观看《百家讲坛》中于丹老师讲《论语》的片段 2、传统文化知识竞答 3、诵读传统文化经典六、活动过程（一）、情境短片：三个学生正在为艺术节开幕式紧张排练：练习拳法，剑术，一会儿，走过来一个学生乙，比比画画，来回捣蛋，拽着别人教他武功，别人不理他，他继续窜来跳去，无奈之下，决定教他几招，不过有个条件，要问问他为什么练武术？学生乙不屑地说，这样就可以在别人欺负我时对付他了，还能混个大哥大当当，看谁敢跟我打。这时三个学生很生气，决定让他转变错误思想，重新认识武术精神。其中一学生讲：武术是一种传统文化，武术以“尚武崇德”为基本原则，崇尚道德修养，与人为善，宽厚处事，豁达胸怀，通过武术训练，磨练出吃苦耐劳的意志品质，树立尊师爱友，诚实守诺，团结互助的集体主义观念，培养高尚的道德情操和自强不息的精神，达到修身养性的作用，你没看见“武”字拆开是“止戈”，就是停止干戈……学生乙蹲马步，只叫苦，嘴里不停地说，什么文化，还传统，都什么年代了，哪还有那么多的传统传统文化，OUT了，三个学生一气之下，决定带他见识一下传统文化的丰富多彩。走进班会现场。（二）、你好，传统文化 1、了解传统文化的内涵：中华传统文化应包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等；传统节日（均按农历）有：正月初一春节（农历新年）、正月十五元宵节、四月五日清明节、五月五日端午节、七月七七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及各种民俗等；包括传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中华民族大家庭中的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成部分。 2、我是传统文化的代言：出示图片，过新年，奥运会会徽、中国结、剪纸等，请形象代言人展示。 3、小品：《如此节日》认识传统文化受到冲击，受到冷落的现状，引发思考，通过小组讨论，寻找传承、拯救传统文化的途径。（三）你好，魅力华夏。 1、学生传统文化才艺展示：在古典音乐《春江花月夜》的背景衬托下，几名学生吟诵诗词经典，同时有学生在剪纸；有学生在书法，有学生自创中秋诗，有学生背诵弟子规，还有的学生在编中国结。曲终，学生展示作品，并做简洁说明。

中国传统节日教学设计

《中国传统节日》教学设计活动背景：随着中国加入WTO，国外的节日以其独特的过节方式逐渐占据了很多人的思想，重洋节而轻传统节日的现象越来越普遍。许多学生对国外的节日提起来就滔滔不绝，非常熟悉，然而提起中国的传统节日时，却知之甚少，连一共有几个传统节日都不清楚，更不要说为什么过这些节日、中国人如何过这些节日，甚至还有人觉得过这些节日又忙又累，实在没有必要。难道我们祖国几千年来流传下来的礼节习俗就要在我们下一代人这儿逐渐消失、成为历史吗？不!过节，在中国，不仅是互相联系的纽带、人间真情交流的扭结，还蕴含着及其丰富的中华传统文化。因而，我们的节日不是单纯的节日，还是文化传承的一条纽带，让每一个炎黄子孙都记得这种文化，是中国传统节日存在的最大意义。因而，我们有必要普及中华传统文化知识，让这种文化长盛不衰！教学目标： 1、通过春节，使学生深刻地认识和领会中华民族的传统文化。 2、了解春节、端午节、中秋节等中国传统节日的起源、习俗以及过节时丰富多彩的活动形式。 3、明确不同的节日有不同的文化。 4、培养学生珍视和热爱生活、乐于与他人分享快乐的情感。 5、增进学生对中国传统文化的了解，增强学生的文化底蕴，提高学生的语文素养，培养学生的爱国情操。教学重点： 1：学生对“春节”这一传统节日及其文化的理解和体会。 2：了解我国传统节日的起源、风俗等，感受我国传统节日深厚的文化底蕴。教学难点： 1：学生对“春节”这一传统节日及其文化的理解和体会。2：培养学生对中华民族传统节日的热爱之情。教学准备：小卡纸、相关课件。教学过程：

一、提问法导入：同学们，转眼一个学期就过去了一大半，还有一个多月就放寒假了，寒假里面有一个很隆重的传统节日，大家知道是什么节日吗？（让学生回答），嗯，这个节日就是“春节”，也就是我们平时说的“过年”。那同学们喜欢过春节吗？（学生回答）,看来同学们都很喜欢这个节日，那么大家知道过春节都有哪些习俗吗？来，现在老师来考考大家。二、走入春节：（1）春节的由来:请同学们发言，根据他们的发言适时地补充（年三十是除夕，年初一才是春节的开始）（2）春节里的风俗：请同学们发言，根据他们的发言适时地补充（腊月二十三扫尘、年三十守岁、大年初一拜年、过了年初三后才可以扫地、不可以说不吉利的话）（3）春节与春联：询问学生知道怎么贴春联吗？春联应该怎么读，（用PPT举例子）福字怎么贴，为什么这样贴？（拿出事先做好的道具演示），略说北方还要贴窗花，南方则以年画代替窗花。三：（拓展延伸）交流其他传统节日：师：同学们，刚才大家已将了解了春节，像春节这样在我们中华民族的土地上延续了几千年的历史，并成为中华民族象征的节日，我们把它们叫做中国的传统节日。现在老师请大家看看屏幕上的这几个次，猜一猜他们都是什么节日呢？ ﹝看词猜节日：PPT演示（1）吃粽子，赛龙舟，（端午节五月初五）（2）吃月饼，赏圆月（中秋节八月十五）﹞ 师：同学们都很聪明，除了春节和屏幕上的两个传统节日，你还知道哪些中国的传统节日，它们分别在哪一天过?（。。。学生回答）师：（在学生回答后再出示其余的几个传统节日后）从日期上看看，你发现了什么？（中国的传统节日多数都是按农历来过的，只有清明是按公历来过的，它是二十四个节气中最早的一个。）现在，我们来看看这些节日都有哪些过节的习俗呢？（每个节日请一两个同学回答，然后老师总结）

“新学期新起点”主题班会教案设计

一、时间：2008年10月30日二、地点：高一（2）班三、班会主题：新的起点四、班会背景：开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。五、班会目的： 1．通过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。 2．通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。3．通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握；六、班会准备： 1．组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。 2．第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析；组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。 3．请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。4．通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度；由团支部准备向全班同学寄语。七、班会过程： 1．主持人致词，班会开始 2．班委会发言（生活委员、科代表、团支部、体育委员） 3．学习方法、经验、教训交流 4．学生代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉 5．值日班主任发言 6．班主任发言 7．宣誓八、关于主题班会“新的起点”的总结首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以“适应”为支点，为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。开学两个月以来，我所带普通班的学生已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，绝大部分学生对高中生活表现出不适应：由于对高中缺乏充足的思想准备，有的学生总是紧张不起来，松松垮垮，想学又学不进去；有的学生对新集体不能尽快适应，不能融入集体；由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法，有的学生学习努力，但成绩却没有进步，第一次月考失利，甚至几门不及格，表现出困惑与迷惘；由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理，班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。为进一步了解学生，使自己的教育工作更有的放矢，我进行了家长和学生的问卷调查。不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，这样，无论从家长还是学生，班级已经形成积极向上的心理气氛，但他们中的大多数对高中与初中的区别不甚了解。面对第一次月考的失败，许多家长和学生都不知所措。在这样的背景下，我决定召开“新的起点”主题班会。

小学二年级“珍惜时间”主题班会

小学二年级“珍惜时间”主题班会小学二年级“珍惜时间”主题班会活动目的：通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。活动理念：二年级学生的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，常常让时间在不知不觉中溜走，自己却一无所知。为了让他们从小懂得时间是宝贵的，时间一去不复返，必须抓住分分秒秒。活动环境：在优美的旋律中进行。参加人员：全体学生。活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。活动准备： 1、讲台上摆放一只钟。 2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。（黑板上写“珍惜时间”；）活动过程：一、请中队长讲话同学们，我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会，是为了让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。主持甲：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）主持乙：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？同学们，“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会，我好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。（时光老人喊“开始”同学们闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。）主持甲：你们感觉一分钟怎样？生（齐答）：好长啊！主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？生（齐答）：没有！主持乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！主持甲：对于我们学生来说，时间就意味着什么？生：时间就是知识。主持乙：那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看：投影：（一分钟：1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。1条彩色电视机生产线可组装1、5台电视机。）读给大家听。主持甲：对于工人来说，时间就是什么？生：时间就是产品。主持乙：对于农民来说，时间就是什么？生：时间就是粮食。主持甲：对于军人来说，时间就是什么？生：时间就是胜利。主持乙：对于企业家来说，时间就是什么？生：时间就是金钱。主持甲：对于医生来说，时间就是什么？生：时间就是生命。时光老人：俗话说：“光阴好比河中水，只能流去不能回。”浪费时间就等于浪费生命；珍惜时间就等于

综合实践课《走进中国传统节日》教学设计

《走进中国传统文化节日》教学设计鄯善县育才学校张华基本信息名称走进中国传统文化节日执教者张华课时1课时所属教材目录新疆维吾尔自治区中小学教材审定委员会2014年审查通过课题背景中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是中华民族文化的根。可就在当下有关中华传统节日日益受到大家重视，民族之风日益扩散和影响到孩子生活的今天，我们却发现他们对很多中国民族传统节日的了解与感受仍相当有限，对节日民俗活动的理解存在表面化和追捧倾向，相关可接受与参与的节日民俗活动内容也多为单调与零散的，大多孩子只是从大人的口中粗略与简单的了解了一些相关内容。再加之，随着西方文化对中国本土文化的冲击，我国的传统节日在国人面前出现了逐步淡化的趋势，民族教育和民族活动开展之风已受到严重伤害，从而导致少年儿童对于中国传统节日文化表现出了严重的“营养不良”。因此，我们觉得重视学生对本民族传统节日的认识回归是非常必要的。因为，民族教育不光是我们的，更是需要孩子们来感受、认知、传承与创新的。学情分析五年级的学生非常喜欢综合实践活动学科，但学生学习能力参差不齐，大多数孩子在生活中有一定的生活经验，学习起来非

常有兴趣，也非常容易，但是有一部分同学动手能力较差。我将根据学生特点调动孩子学习的积极性，引导孩子进行学习、理解，调查，实践。基于以上认识和了解，我班开展了《走进中国传统文化节日》的综合实践活动。旨在让学生通过本次综合实践活动，让学生能产生发自内心的对中国节日文化和中华民族古老文化的热爱，继承中华传统美德，正确认识和了解传统节日，增长知识和才干，完善自身，立足社会。教学目标知识与能力目标通过搜集、交流、汇报传统节日的资料，培养学生搜集和处理信息的能力；通过诵读有关传统节日的诗歌等活动，提高学生的学习能力和语言表达能力。过程与方法目标通过交流、讨论、操作等实践活动，掌握一定的探究方法，并在活动中引导学生认识传统节日的重要性和它的习俗。情感态度与价值观目标通过活动，培养学生对中国传统文化热爱之情，弘扬民族精神，激发学生的爱国热情。教学重难点重点通过交流、讨论、操作等实践活动，掌握一定的探究方法，并在活动中引导学生认识传统节日的重要性和它的习俗。通过活动提高学生的学习能力和语言表达能力。难点培养学生对中国传统文化热爱之情，弘扬民族精神，激发学生的爱国热情。教学策略与设计说明以中国传统节日的文化内涵为核心，以小课题研究为基本形式，让学生在教师的帮助指导下，从自己感兴趣的问题入手自主确定研究小主题，在活动中通过查找资料、调查采访、动手实践、信息搜集与处理、亲身体验、展示与评价等多种形式的活动，通过传统节日这个窗口，来引导学生了解传统文化知识，感受我们传统节日文化的魅力，拉近学生与传统节日文化之间的距离，增强学生对祖国、对家乡的热爱之情，鼓励学生不断学习、不断创新，提高学生的民族人文素养。教学过程教学环节（注明每个环节预设的时间）教师活动学生活动设计意图

梦想主题班会教案

梦想主题班会教案设计思路：一、看一段高三学生生活的漫画，让学生展开讨论. 二、三位学生（一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一位成绩中等心理状态良好）发表自己对高三的心态和计划. 三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题，同时回答同学的心中的疑虑. 四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想. 活动时间：20XX.9.17班会课活动地点：教室活动目的：１、让学生有很好的心态对待高三２、使学生认识到集体的力量活动主持：顾迪活动过程：主持人:大家下午好不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗? 听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”（flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞）。同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体。主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉. 屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项.同学们也积极的向屈老师请教,从;老师那得到正确的指导。主持人:谢谢屈老师的指导.相信我们高三八班的每一位同学都能以的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证. 放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱。活动效果：活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过讨论，对一些问题达成了共识，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后学生的学习热情高涨,心态更加平稳,自习课的纪律变的更加良好,同学们也更加注意了在学习上互相帮助。

传统节日班会设计

《中国节日中国梦》班会设计一、活动目的： 1、通过多种活动形式，颂扬中华传统文化，了使学生了解中华民族的传统节日和传统节日典故。增强他们对民族文化的认同，提高民族自尊心、自信心和自豪感。 2、倡导过中国节，传承和弘扬中国传统节日文化。 3、激发探索科学兴趣，增强刻苦钻研精神。二、活动内容 1、发动学生收集我国传统节日的来历、习俗。 2、通过多种形式述说传统节日中的来历、习俗，从而引导学生了解节日的习俗，感受中华民族悠久的历史文化，弘扬中国传统节日文化。三、活动要求：学生积极参与，形式生动活泼，了解传统节日，抒发真情实感。四、准备工作：收集节日的来历及习俗。五、班会过程（一）了解节日主持人一：敬爱的老师，主持人二：亲爱的同学们，合：大家好！我宣布四二班主题班会《中国节日中国梦》正式开始！主持人一：通过班会课，希望同学们了解我们的传统节日。主持人二：通过班会课，我们要更加地热爱祖国，增强民族自尊心和自信心。主持人一：中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的东方古国。主持人二：中华民族是一个勤劳、勇敢、乐观向上的民族，具有自强不息的民族精神。主持人一：在几千年的历史长河中，中华民族形成了一股强大的内聚力量，最终结合成了个多民族统一的整体。主持人二：中华民族的凝聚力是中国统一多民族国家的牢固基础，是一种巨大的精神力量、维系中华民族而生生不息、代代相传。主持人一：同时流传的，还有中国的节日文化。主持人二：对啊，中国有许许多多的文化，这些节日都是有由来的和风俗的。主持人一：请老师出示大屏幕主持人二：请同学们自己先来自由读一读。老师总结：传统节日的形成，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等这些传统节日，无一不是从远古发展过来的。值得一提的是，在漫长的历史长河中，历代的文人雅士、诗人墨客，为一个个节日谱写了许多千古名篇，这些诗文脍炙人口，被广为传颂，使我国的传统节日渗透出深厚的文化底蕴，精彩浪漫。今天咱们一起在这种大俗和大雅中，雅俗共赏，一起感受中国的传统节日吧！

《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容

《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落------时间规定了地球旋转一周是24小时，时间设计了春，夏，秋，冬的到来与结束。这里给大家分享一些关于《珍惜时间勤奋学习》主题班会，希望对大家有所帮助。《珍惜时间勤奋学习》主题班会1 【班会主题】学会反思，珍惜时间【活动对象】高一年级（38）班【活动时间】4月25日【活动目的】学生从初中到高中的学习，还是没有很好的适应，部分同学还处于松懈状态，没有紧迫感。且根据近来在班级观察到的情况，部分同学存在着不会安排学习时间的现象，在高中阶段课程学习任务急剧加重的状况下，学生感觉自己很努力，也很忙乱，但是学习效果并不是很理想，考试后感到有点焦虑，却又不知道该如何调整自己的学习方法。想要通过这次主题班会活动，给同学一点启发，提高学生的学习动力，同时借鉴优秀学生的学习方法，优化自己的学习时间的安排。

【活动准备】（1）回忆自己初中的学习情景，怎样使自己的成绩优秀（2）目前自己学习中的困惑，有什么样的困惑（3）在班级中你认为谁做的比较好（4）自己学习时间中有没有浪费时间的现象，能否优化（5）高中阶段，学到了什么，有什么困惑【活动过程】 1、总结班级上一月份在学习、纪律和卫生劳动等几方面的情况； 2、设问：经过高中的这三个月，是否自己主动思考过，我学到了什么，有什么困惑。（给1-2分钟的时间保持沉默，让学生学会思考） 3、做关于时间的游戏：假如现在你个人的生命处于0~100岁之间，接下来我们来玩一个游戏。请准备一张长纸条用笔将它划成10份（中间部分刚好每两列一份代表生命中的10年，分别写上10、20等，最左边所谓空余部分写上“生”，最右边空余部分写上“死”字。

四年级中国传统节日教案

《中国传统节日》教学设计教学目标：情感态度与价值观： 1. 了解我国的春节、中秋、端午等传统节日的风俗和传说故事。体会其对人们生活的影响。 2. 培养学生的民族自豪感。过程与方法： 1.交流自己搜集到的民风民俗资料,交流时做到内容充实，表达流利。 2.学生查阅了解各地自己感兴趣的民风民俗，或者调查本地的风俗习惯。知识与技能：学会上网查找资料，通过小组合作学习，运用收集的资料进行交流，加深对传统民族节日的了解。教学重难点： 1、知道我国有哪些传统节日及具体日期，了解人们庆祝传统节日的习俗。 2、感受到中国节日文化的深刻内涵，懂得珍视我国的传统文化。教学过程：一、学看日历，引入课题 1、出示十月份日历我们刚刚过了金秋十月，今年的十月份，你们过得开心吗？（国庆放假7天、还有重阳节和中秋节）

2.看一下每个小组的年历，你能说出一年中有哪些节日吗？哪些属于中华传统节日？（师出示国庆节、中秋节、重阳节、元宵节、清明节等）【设计意图】从学生身边的经历说起，与学生细数一年中的节日。在这个过程中区分中华传统节日与其他节日，宛如在学生眼前展开了一幅民族风俗的长卷，学生沉睡的记忆被唤醒，对民族风俗文化的亲近、向往之感油然而生。二、自主探究，认识春节 1、中华民族的传统节日里，哪一个节日是我们最重要，也是最隆重的节日？ 2、我们中国人民是以怎样的方式来欢庆春节的呢？下面请大家交流一下，你家是怎样过春节的？（学生踊跃发言） 3、老师刚才听到同学们过春节的方式可真不少，有放爆竹的、还有做家庭游戏的，可真开心，其实我也很喜欢过春节。那你们知道春节的来历吗？ 4、全班交流：你知道春节的由来吗？你还有哪些收获呢？引导学生从以下方面展开交流，并适时拓展。（1）贴春联

新学期主题班会教案

新学期主题班会教案新学期主题班会教案一、时间：年月日二、地点：高一（2）班三、班会主题：新的起点四、班会背景：开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。五、班会目的： 1．通过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。 2．通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在

规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。3．通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握；六、班会准备： 1．组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。 2．第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析；组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。 3．请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。 4．通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度；由团支部准备向全班同学寄语。七、班会过程： 1．主持人致词，班会开始 2．班委会发言（生活委员、科代表、团支部、体育委员）3．学习方法、经验、教训交流 4．学生代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉5．值日班主任发言 6．班主任发言 7．宣誓八、关于主题班会“新的起点”的总结

XX年主题班会教案：了解中国传统节日端午节

XX年主题班会教案：了解中国传统节日端午节通过班会课，让学生了解传统节日，向屈原学习，热爱祖国，增强民族自尊心和自信心。学生搜集端午节的一些资料，用于在班会课上交流。农历五月初五，俗称端午节。端是开端、初的意思。初五可以称为端五。农历以地支纪月，正月建寅，二月为卯，顺次至五月为午，因此称五月为午月，五与午通，五又为阳数，故端午又名端五、重五、端阳、中天等。从史籍上看，端午二字最早见于晋人周处《风土记》：仲夏端午，烹鹜角黍。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为诗人节，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。端午节现为国家法定节假日。国家非常重视非物质文化遗产的保护，XX年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。

端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊，备牲醴。端午节是纪念历史上伟大的民族诗人屈原。屈原，名平，是战国时代的楚国人，生于楚威王五年夏历正月初七，或谓生于楚宣王二十七年，卒于楚襄王九年。 ﹝河北省﹞北平忌端午节打井水，往往于节前预汲，据说是为了避井毒。市井小贩也于端午节兜售樱桃桑椹，据说端午节吃了樱桃桑椹，可全年不误食苍蝇。各炉食铺出售五毒饼，即以五种毒虫花纹为饰的饼。滦县已许聘的男女亲家咸于端午节互相馈赠礼品。赵县端午，地方官府会至城南举行聚会，邀请城中士大夫宴饮赋诗，称为踏柳。 ﹝山东省﹞邹平县端午，每人早起均需饮酒一杯，传说可以避邪。日照端午给儿童缠七色线，一直要戴到节后第一次下雨才解下来扔在雨水里。临清县端午，七岁以下的男孩带符(麦稓做的项链)，女孩带石榴花，还要穿上母亲亲手做的黄在鞋，鞋面上用毛笔画上五种毒虫。意思是借着屈原的墨迹来杀死五种毒虫。即墨在端午节早晨用露水洗脸。解州端午，男女戴艾叶，称为去疾，幼童则系百索于脖子上，据说这是为屈原缚蛟龙。隰州端午，各村祭龙王，并在田间挂纸。怀仁县端午又名朱门。定襄县端午，学生需致赠节礼给教师。潞安府以麦面蒸团，称为白团，与粽子一起

主题班会：珍惜时间主题班会

主题班会活动目的：通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间参加人员：六（8）班全体学生主持甲：我请大家猜个谜语：看不见,摸不着,跑得快,没有脚,抓紧能干好多事,放过什么都捞不着,寸金难买我一寸,我是什么谁知道.指名回答主持乙：真聪明，这节课我们来开展有趣的班会课《珍惜时间》，从古至今都有许多关于珍惜时间的格言，请同学们说说你们知道的。指名说主持甲：的确，时间是最合理公平的，它从不多给谁一份，勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者时间给他们一头白发，两手空空，不信，请听《聚萤读书》的故事，听后请同学们谈谈自己的感受。有请---------同学为我们讲故事。主持乙：感谢---------同学为我们讲这个故事，现在请同学们谈谈自己的感受（联系实际）。主持甲：太阳下山了，明天依旧爬上来，花儿谢了依然会开，我们的青春一去就不再回来。请欣赏歌曲《青春舞曲》。

主持乙：记得鲁迅先生曾说过：时间，就像海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还会有的。下面我们来听听《鲁迅的故事》。主持甲：名人如此珍惜时间，才有如此大的成就，如果我们珍惜每一分钟，那该能做多少事，学到多少知识啊！现在我们来进行一个口算比赛，看一分钟我们能做多少题？主持乙：其实，在各行各业中都需要争分夺秒，一分钟工人为祖国创造了多少财富，甚至在一分钟内挽救了多少生命。（一分钟；1台先进的采摘机可采摘西红柿69千克；一台新型的太阳能水泵可抽水3.8吨；一台高速轮转印刷机可印报纸1300张；一条彩色电视机生产线可组装1.5台电视机。）对于我们来说，时间就意味着知识，时间是多么宝贵，作为小学生的我们，应该怎样做呢？请你说说你此刻最想说的话。请辅导员讲话师：珍惜时间，最重要的是珍惜今天，因为昨天已经过去，明天还没有到来，能在现实中把握的只有今天，如果事事等待明天，其结果必将一事无成！在这里，老师送给你们一句话：世界上一切财富都可以用劳动去创造，唯独时间是一分一秒也创造不出来的，更不能用金钱买到，我们要珍惜时间，努力学习 1、齐读。 2、课后可以自己写一句有关珍惜时间的话勉励自己或朋

我们的传统节日主题班会

304班主题班会——《我们的传统节日》一、活动目的让同学们了解我们的传统节日及其来历和风俗，增强同学们对传统节日的了解，激发同学们热爱中华传统文化的热情。二、活动形式竞猜、朗诵、观看视频等三、活动流程（一）开场白（陈诗漩）敬爱的老师，亲爱的同学，大家下午好。中华民族是一个有着悠久历史的民族，五千年的灿烂文化沉淀至今，形成了很多别具特色的民风民俗。今天由我和魏馨怡为大家主持本次主题班会，我们将带领大家一起走进我们的传统节日，去领略民俗风情。（二）竞猜活动（魏馨怡）同学们，你们知道有哪些节日是我们国家的传统节日吗？知道的同学请快速举手抢答。（等同学们回答差不多以后，播放视频。）同学们，从刚才的视频中，我们知道我国的传统节日主要有春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等。下面让我们带着大家一起去了解一些传统节日的来历、风俗。（三）各个节日介绍 1、（陈诗漩）首先让我们来了解一下春节。同学们，你们知道春节是哪一天吗？每年的农历正月初一就是春节，俗称“过年”。春节是一年中最隆重的节日，家家户户走亲访友，放鞭炮、贴春联，可热闹了。最高兴的当属孩子们，穿新衣、收红包，各种好吃的、好玩的应有尽有。北宋王安石有一首诗《元日》，写的就是春节的情景。（出示ppt）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”总之，在春节家家户户焕然一新，每

个人的脸上都笑容满面。说到这里，大家似乎回到了那段快乐的时光，那么，你们知道春节的来历和它的习俗吗？请看大屏幕。（请同学给大家介绍） 2、（魏馨怡）放完了鞭炮，收好了红包，让我们走进第二个节日——元宵节。北宋欧阳修有一首诗《生查子元夕》：“去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧，不见去年人，泪湿衣衫袖。”多么美的诗句啊。让我们一起去看看元宵节人们都在干些什么。请看大屏幕。（请同学给大家介绍） 3、（陈诗漩）“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”一转眼我们来打了江南的春天。清明节是我们大家比较熟悉的节日。我们一般都在这个节日里去扫墓，寄托哀思。那么有谁知道清明节的来历？（大屏幕显示资料，请同学给大家介绍） 4、（魏馨怡）过完了清明，我们迎来的是端午节。传说端午节是为纪念伟大的诗人屈原而来的。有古诗为证：唐文秀《端午》——节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。让我们跟随一段视频去看看今天的人们是怎样过端午的。 5、（陈诗漩）同学们，你们一定听说过牛郎织女的故事吧？这是一个凄美的爱情故事，由此演化出一个传统节日——七夕节。唐代大诗人杜牧有一首诗《七绝》——银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。这首诗就与牛郎织女有关。七夕节也叫乞巧节，古时候的少女特别重视乞巧节，让我们去了解一下原因吧。请看大屏幕。（请同学给大家介绍） 6、（魏馨怡）“八月十五月儿明呀，爷爷为我打月饼呀。月饼圆圆甜又香呀，一块月饼一片心呀。”又到了每年吃月饼的时候了。中秋节有一个美丽的传说，请大家看一段视频，我为大家讲讲这个传说。中秋节历来是一个团圆的日子，在这一天家家都要吃团圆饭，大多数人就算工作再忙，也要回家团圆。当某种原因无法回家时，人们自然而然就会吟诵起李白的《静夜思》——床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。还有些人，对着月亮发出美好祝愿——但愿人长久，千里共婵娟。