精选作文《我们班的小雷锋》

精选作文《我们班的小雷锋》
精选作文《我们班的小雷锋》

精选作文《我们班的小雷锋》

雷锋,我们每个人的学习楷模。世界的每个角落,都存在着大大小小的“雷锋”。在我的班级里,就有个“小雷锋”。

他,样貌其实不出众,个子也不算很出挑的,学习算是垫底的,纪律还是说得过去的,但是,要说“热心肠”的话,他可是名副其实的第一啊!

“喂!小伟,我要去背语文,帮我擦一下黑板吧!拜托了!”“好嘞!”话音刚落,他一个箭步就走上了讲台,利索的拿起黑板擦,“刷刷”地干了起来,粉笔末随着他的节奏依依不舍得从黑板上飘落。不一会儿,锃亮的黑板就出现在我们面前,都快把我们的眼都闪掉了,形成鲜明比照的,就是小伟了,瞧瞧他的头发、眉毛、校服,上面满满的粉笔末,把他“打扮”成了一个石膏像,还充当了吸尘器。“哇塞!从没见过这么干净的黑板啊!你干事,太放心了!”四周的小段忍不住垮了两句,“那当然,小伟可是出了名的‘小雷锋’啊!”小周又凑了两句,“快给咱们的大好人擦擦身上啊!”大家你一句我一句的议论着,弄得小伟怪不好意思的,只能一个劲儿的傻笑了,一个手还挠着后脑。

快中考了,大家都在紧张地准备着,很少顾及卫生,这可苦坏了小伟了。本来他可以不管的,但当他看到教室里一片狼藉时,“雷锋细胞”便发动了,打扫、拖地、倒垃圾……“喂!你的校讯通掉了!”小伟气喘吁吁地追着小虹,“大概是太着急了,一不小心掉了,谢谢

了。小伟。”“没事,加油。”他憨憨的笑了两声,又去帮其他同学了……

他的每一天都和我们一样是24小时,但比我们充实;他,不为名,不为利,只为方便别人,即便别人说成是“爱慕虚荣”,也不曾在乎。我们都生活在这个世界上,为什么不能像他一样,让我们的每一天都充实。学习知识可以使精神充实,而帮助别人,却能让我们的生活更精彩!

他,现代的活雷锋,我们班的小雷锋。

最新我的老师初中优秀作文10篇

最新我的老师初中优秀作文10篇 我的老师范文一 时光匆匆如流水,转眼我们已到了8年级。首先,我要向各位老师表达内心真挚的敬意和感激之情。在过去的2年中,各位老师辛勤耕耘、无私奉献,传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为,更为重要的是教育了我们做人的道理,培育了我们认真负责的态度和乐观向上,积极进取的精神,使我们在未来成长的路上有了良好的起步基础。 2年来,你们为我们耗去了2年的青春,你们为我们肩负了5年的责任。你们为我们付出了巨大的心血,你们只有付出,不图回报。时间能冲刷着我们的记忆,很多事情随着时间的流逝会遗忘,但老师培育之情我们现在不会忘记、以后更不会忘记,我们会永远记住曾经引领我们从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生、从渴求知识的少年马上离开母校的初中生的一小老师。将来不论我们走到哪里,都会永远记住是你们引导我们登上了人生的最初几级台阶。 感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把

通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让我们尽情的在知识的海洋遨游,使生活充满惊喜! 感谢您——老师,是您让我们明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中克服障碍,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中,让我们刻骨铭心。 感谢您——老师,是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,像天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。 敬爱的老师们,你们的教诲如春风,似瑞雨。滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快,年年开心。 我的老师范文二 现在,我们已经步入初中,新的校园,新的同学,新的老师,都会让我们感到兴奋,感到好奇。其中,我最喜欢的老师,就属英语老

2020陕西高考满分作文(选段)

2020陕西高考满分作文(选段) 2020高考已经结束,各地高考状元也陆续公布,那么2020年高考满分作文有那些呢?为此我们专门搜集了全国各地高考满分作文,以供大家参考学习,满分作文将陆续更新,免费范文网第一时间为你更新,以下是高考满分作文范文开始: 一个油漆工因没有本分的只做好自己受托之事,在帮船主涂好油漆之余,顺便补好船的漏洞,结果后来竟意外的救了雇主的孩子,带来意外之财。 人的一生,总会收获很多看似意外,其实必然的惊喜。 中国的房地产,十多年来,发展的太快、太顺、太旺,导致我们某些从业人员,常常投入比其它行业少,收获却多很多,慢慢也就变得浮躁、务虚、不思上进。当房地产开始调控后,终于出现了大浪淘沙的

局面。靠花架子吃饭的时代过去了,那些在过去务实做事、肯钻研专业、虚心上进的人才,在疲态的市场中得到重用,获得发展的空间。而一些徒有其表的南郭先生们,则显露出真本质,并遭受冷落和遗弃,这也就不足为奇了。 房产调控已进入第二个年头,短期内政策性全面放宽难以出现,但因房地产低迷对经济发展的拖后作用不可小视,故房地产发展一定也充满更多的不确定性。 在经济“三驾马车”当中,由于国际贸易平衡的需要以及国内成本日益加大,贸易拉动经济的力度逐渐下降;国内人口基数虽庞大,但短期内是无法发挥出强大消费力以拉动经济发展;最后中国经济的发展还是回到老生常谈———即大规模的投资。 未来2-3年内,是中国经济酝酿下一轮高速发展的调整期,作为中国经济重要组成部分的房地产,也会继续以调控为主调,但小范围、小规模、试探性、阶段性的宽松政策也会成为交替出现的副调。

在这样的行业环境中,我们当然浮躁不得、务虚不得,但因为工作节奏的放慢,留给我们更多的时间学习、反省、总结,像油漆工一样,常思举手之劳,对与工作及行业无关的技能、知识、经验,也要多多学习与钻研,则当房地产重回高速发展之日,获得更多、走得更远,定是必然之举。

小学综合素质作文

发现人才 千里马长有,而伯乐不长有。多少“千里马”感慨,世间伯乐难得。 法拉第成为杰出人才,除了自身努力之外,更重要得因素就是什么呢?那就就是戴维得“发现”。没有戴维得伯乐之举,可能一个伟大得法拉第将会埋没在世俗中。因此,作为一个教育工作者,要学习戴维,成为善于发现人才得伯乐。发现人才才能更好因材施教,助力人才成长。人才犹如璞玉,玉不琢,不成器。如果任由人才“野生”成长,可能会使人才逐渐埋没。而发现人才,能够对人才因势利导,因材施教。 著名学者钱钟书,在报考清华大学时,考试分数其实不够录取线。但就是,时任清华校长罗家伦却发现,钱钟书国语与英文几乎满分,认定其为文科奇才,破格录取,许其上了清华大学外文系。后来,钱钟书在外文系如鱼得水,快长,终成一代名家。正就是由于罗家伦发现了钱钟书得天才所在,才能在后来得培养中因材施教,铺就了其成才之路。 如果错过人才,轻则埋没人才,重则会让人才走上歧途。唐朝李商隐,“虚负凌空万丈才,一生襟袍未曾开”,不被赏识,治世安邦得本领没有得到半分施展,郁郁而终。——这样被埋没得人才在历史长河中比比皆就是。比人才埋没更严重得,就是人才走向社会对立面。 几年前,“熊猫烧香”病毒得出现,让社会经受了重大损失。人们发现,病毒得开发者,就是一个中专生。能够写出如此复杂得病毒软件,可见这个学生在电脑上得天赋。由于其天赋没有被老师发现,以及合理引导,这个学生最终走向了社会对立面,也给社会带来伤害。以上事例都警示我们教育工作者,要善于发现人才,合理引导,让学生走向正途,成为对社会有用得人才。 孟子曰:得天下之英才而教育之,一大乐也。教师发现人才,并且合理引导,帮助人才成长,体现得就是教师得价值。学生就是发展中得人,就是独特得人,每个学生特长不一,但都蕴含无限潜能。 纽约州长罗尔斯小时候调皮捣蛋,但就是长大却成为社会栋梁;爱因斯坦小时候平平无奇,但就是长大却成为伟大科学家。因此,教师要学会发现学生特长,根据学生日常表现,关爱、引导学生。多进行赏识教育,鼓励、赞美,帮助学生树立自信。尤其针对所谓“差生”,更要多一些关怀,发现其特长,让她们瞧到自己得人生坦途。 桃李无言,下自成蹊。教师得主要成就在于教书育人。如果有生之年,能够培育出一批对社会有用人才,可谓此生无憾。这也要求为师者,捧得一颗赤诚心,甘为人梯,做“春蚕”做“蜡烛”,发现人才。用自身得光与热,为人才铺就一条成长路。让人才,成长为国家栋梁。 爱学生就是教师得天职 谈起教师得形象,人们可以说出许多赞美之词,如园丁、蜡烛、人梯等,但我认为,作为教师,我们首先要有爱心,也就就是爱学生。 教师在教育方法上就是千差万别、各有千秋得,但有一点却就是共同得,那就就是对学生得爱。少年儿童就是祖国得未来,人类得希望,革命事业得接班人。教师要以满腔得热忱与高度得责任感去热爱她们、关心她们,及时地培养与教育她们,细心地呵护她们,做她们得亲密朋友与指导者。斯霞说:“人民教师对学生得爱,就是爱祖国、爱人民、爱教育事业得集中表现。”爱学生就是教师得天职,这就是古今中外教育学家得共识。陶行知曾提出“爱满天下”,因此她才能做到“捧着一颗心来,不带半根草去”。正就是因为教师有了无私得爱,教师在人们心中才变得崇高起来。 我自任班主任以来,时时处处做学生得知心朋友,课余时间加入学生行列,与她们一起做游戏、谈心,给她们讲英雄人物得故事。学生遇到不顺心得事,我及时开导、教育她们,她们也乐意对我说心里话。在一次作文课上,我让学生写“您最敬佩得一个人”,结果,全班学生竟都就是写我这个班主任老师得,写我如何关心她们,如何教育她们等。由此可见,爱学生得教师才能得到学生得尊重。 教师得爱不就是一般得爱,它就是严与爱结合得理智得爱、科学得爱,它体现得就是党与人民对下一代得关怀。师爱尤其体现在对后进生得爱上。好教师对后进生不就是“头痛”而就是“心疼”,她们不歧视后进生,对后进生给予厚爱。记得刚接现在这个班时,班上有两名学生,曾被许多老师认为就是“朽木”,在全校就是出了名得调皮蛋。但我并不因此而对这两个学生斥责、挖苦。我通过观察、家访、个别谈心等方式了解她们,发现她们并非“朽木”,而就是由于家庭条件太差而影响了学习。为此,我首先给她俩买了一些学习用品,还发动全班学生向她俩伸出援助之手。两个星期后,她俩得思想状况发生了显著得变化,再没有学生反映她俩搞破坏、违反纪律了,更可喜得就是,一个月

我的老师优秀作文6篇

我的老师优秀作文6篇 杨老师,是我们的班主任,也是我们的语文老师。她梳着漂亮的短发,弯弯的眉毛下面嵌着一双明亮又锐利的眼睛,像黑宝石一样,她说话的声音清脆响亮,特别好听。下面是小编为大家收集整理的我的老师优秀作文6篇,欢迎大家阅读。 【第1篇】我的老师我的求学生涯中,有许多的老师。其中,给我印象最深的却是疼爱我们的体育老师——张老师。 张老师有一头乌黑的头发,平时目光和蔼,他对学生十分疼爱。记得有一次的体育课上,张老师让我们跑步,可我恰恰有些不舒服。可是,我怕老师说我,也只能硬着头皮开始跑步。我跑着跑着,感觉满身虚汗,全身酸痛。突然,我眼前一黑,竟然吐了。旁边的同学看见我吐了,赶紧跑开了。这时,我依稀看见一个熟悉的身影正向我迎面走来,我抬起头,定睛一看,原来是我们的体育老师,只见他蹲下身子,帮助我清理,他一会儿帮我擦嘴,一会儿帮我收拾衣服,一会儿又关切地说:“你不舒服,怎么不说呢?”又急忙扶我到一边坐下,自己让同学帮忙买来一瓶水,让我漱口,这时,我看见张老师满头大汗,慈祥的面孔上带着微笑,此时,我热泪盈眶,有说不出的感动。 这就是我们的体育老师,他像父亲一样疼爱我们,我们都很喜欢这位老师。 【第2篇】我的老师杨老师,是我们的班主任,也是我们的语文老师。她梳着漂亮的短发,弯弯的眉毛下面嵌着一双明亮又锐利的眼睛,像黑宝石一样,她说话的声音清脆响亮,特别好听。 杨老师在我心里既严肃又和蔼,如果有同学上课,不注意课堂纪律,她就会严厉地批评她,如果有同学生病了,她就会对她们关怀备至。 记得上学期,同学们在课间一起跳绳,两位同学在两面摇绳,我们十几个同学依次跳过去,当轮到我跳时,我一急,脚下突然一滑,便摔在地上,脸上也擦伤了,杨老师看到后,马上跑过来把我扶起来,并带我到水池边清洗伤口,我当时心里感觉暖暖的,老师就像我的妈妈一样关心我。 杨老师一天的工作很辛苦,不但要教我们学习知识,还要安排我们的吃饭和午休,当我们放学回家后,老师还要留下批改作业。 杨老师您就像火种,点燃了我心灵之火,您就像石阶,承受着我一步步踏实向上攀登。 【第3篇】我的老师我在妙笔学作文,给我们上作文课的是一位帅气的陈老师。可是,他总是说自己不帅。 陈老师的头发短短的,有一双炯炯有神的大眼睛,鼻梁挺拔,讲起课来滔滔不绝,耳朵像“顺风耳”,火红般的大舌头像一艘小船。 陈老师很勤劳,每天晚上都坚持给我们批改作业,我们粗心写的错别字,语句不通顺的地方他会都一一精心修改。昨天下午陈老师带着他的儿子去游泳,整整游了三个小时。他的儿子就感冒了,要去医院输液,他陪儿子输液到半夜。今天早上陈老师依然一大早就来到教室了,开始准备给我们上课。还温和地说:“你们要认真听讲,好好学习!”我们脸上露出笑容说:“好!”老师认真的讲,我们专心地听,仔细地记着笔记。下课了,我们走出了教室,陈老师又高兴地和我们一起玩了起来。 这就是我们班的陈老师,他讲的课同学们都喜欢听,我觉得比别的老师讲得更好,我们的陈老师真帅。 你们觉得陈老师帅吗? 【第4篇】我的老师妙老师是一位美丽、体贴、宽容的好老师。她有一双炯炯有神的大眼睛,这双眼睛充满了智慧,同时,也可以发现我们的一举一动。她还喜欢扎着一个马尾辨,脸上总是带着微笑,显得非常和蔼可亲。 记得在三年级足球赛的时候,经过层层选拔,由我和另外四位同学代表我们班上场。比

我和书的故事优秀作文9篇

我和书的故事优秀作文9篇 我和书的故事优秀作文9篇 无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的我和书的故事优秀作文,仅供参考,大家一起来看看吧。 我和书的故事优秀作文1莎士比亚曾说过:“书籍是人类的营养品。”这句比喻对我来说十分贴切。 三年级时,我们刚开始学写作文,我读书的目光总被文学作品所吸引:从《小红帽》一字一字地品味、一篇一篇地读到《红楼梦》。写作文时,我开始把这些温婉优美的词句和我的想象结合在了一块——在我的笔下,有了小红帽般机灵的女孩儿,有了林黛玉般娇弱的千金……在书的带动与引导下,我的写作能力日益提升,常常被老师当作范文来念。殊不知,书不仅时我的好朋友,更是我的好帮手呢。

“书中自有黄金屋”,“书中自有颜如玉”,这话说得还真不错。但我的这位好朋友不但让我受益匪浅,更是令我提高了、拓展了。 有一次,我在和我的好朋友——这是一本名叫《我班流行写小说》的书交谈,突然灵光一现,突然也有了要写小说的想法。于是,我在好朋友的陪伴下成功写了两本“校园小说”。让我很是得意。虽然在这其间,我也停了几次笔,但总在朋友们的鼓励下坚持下去。 书,培养了我的情操,陪伴了我11个春秋,它好似跳跃的音符,好似灿烂的画页,好似文明的果实,是它把无知的我领入知识之门;始终陪我攀登着知识之峰。它让我的心灵得以净化,它让我有了想象的羽翼,让我有了奋斗的目标。我和它的故事永无句号,只会随我的成长越加丰富…… 我和书的故事优秀作文2“读书破万卷,下笔如有神。”这句话大家应该都听说过吧?对,它就是古代诗圣——杜甫的名言。让我来给大家讲讲我和书的故事吧。 有一次,在暑假里,我和妈妈、爸爸、姐姐一起到马拉湾去避暑,因为途中有很长时间在车上,所以,我带了四大名著中的《西游记》这一本书,那在车上看看,解解闷。我看着看着,我也仿佛是唐三藏的一名徒弟,而且我也学会了孙悟空的各种法术,我们历经了各种困难,终于,去到了真经。突然我感到有一点儿痛,我摇了摇头,从书的海洋中醒

高考作文之2015年高考满分作文陕西

2015年高考满分作文陕西 【篇一:近十年陕西高考满分作文题及范文】 2016.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信,对于我们中学生来说,语文素养 的提升主要与三条途径:课堂有效教学、课外大量教学、社会生活 实践。 请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐 述你的看法和理由。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息 花气袭人知昼暖 欲知四季,去山野吧,看抽芽的嫩柳,看金黄的麦穗,看累累的硕果,看白了青山的雪,眼知窗外美。 欲知路远,就出发吧,走悠长的夕照小巷,走古朴的木桥,脚知漫 道长。欲知文学,来人间吧,看爱恨贪嗔,看嬉笑怒骂,看王公贵胄,看布衣黔首,心知世界大。 以清晨壮丽恢宏的半边云霞起兴,以赶路人脚下不停生长的风为修辞,以公交站牌前偶遇的笑脸为标点,以温馨午餐氤氲的香气为内容,以一对老夫妇互相搀扶的背影为结局,以摇尾跑来的小狗为句号,洋洋洒洒一篇以“语文”为题的文章已挥笔写就。生活就是语文,叫做“幸福里”的招牌,“爱护自然”的温馨提示,充满希冀的电话号码,无一不是语文的化身。 曹雪芹写《红楼梦》,有人说他是写自己,在富贵家庭里养尊处优,一场冰冷的大雨浇灭了所有骄傲,他在破败小屋里衣衫褴褛,在萧 瑟风中饥寒交迫,在浊酒昏灯下增删批阅,他所经历的,就是最好 的素材,他用他的脚印,缀满了大观园所有人的悲欢。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”生活是最好的老师,生活中 的点滴汇聚,终成语文壮阔的海洋。向来喜欢语文,所以在生活中 处处留心,也许是母亲一句温暖的关怀,也许是路人一句友好的提醒,也许是演讲者或激昂或抒情的言语,也许是相声演员幽默生动 的段子,也许只是几个字,都可以触动灵感的源泉,目光所及之处,生活所经之事,尽是好文章。 我们是尘世中蹒跚而行的赶路人,三毛说:“心若没有栖息的地方, 到哪里都是在流浪。”语文便是我们心灵的栖息地,我们将生平中见

高中优秀作文:我的老师(5篇)

高中优秀作文:我的老师(5篇) 高中优秀作文:我的老师(5篇) 1.我的老师 老师在每一个人的学生时代中都扮演着重要的角色,起着关键性的作用。好的老师起着好的作用。 师如园丁 老师就像园丁,别人在休息时,他却在为教育呕心沥血。还记得初三中考前,同学们挑灯拼搏着。而老师们也是最辛苦的时刻。很多个夜晚,不开窍的习题,都需要老师的帮助。那些急切、关心的话语有力的回荡在我耳畔:一次,时间已悄悄滑过午夜,一道题始终让我不得其解,发了个短信给老师,询问解题方法,长时间的等待没有回音,心想:老师定是睡了吧。第二天,屁股刚挨着椅子,就见老师急匆匆地冲过来:“快!哪题?我昨天太忙,没看到短信,赶快拿出来,我给你讲。”我先是愣了愣,随后就去老师那请教了。——原来,老师昨晚一直没睡,直到凌晨···心中莫名的感动,老师的辛勤付出也成为了我拼搏的动力。 师如明灯 “明灯”不一定是“路灯”——照亮整条路。我的明灯是一盏“启蒙灯”——它不是学前的那些教育,而是第一个让我对学习感兴趣,对学习的概念有改观的“灯”。 那些记忆犹新的画面仿佛昨日之事般清晰的在脑海中浮现:五年级时,我清晰的记得那节语文课,坐在角落里的我,站起来,细若蚊虫的回答着老师的问题,得到老师的赞扬,我的随笔和感想朗读后得到老师的表扬,此后,我在课上活跃起来了,不再害怕说错,声音不再细若蚊虫,这对我以后的学习给予了很大帮助。 作为老师,她可能没有想到她的一句话一个行为就改变了学生,她也许会在以后感觉到学生的变化,殊不知自己是何时改变了学生。但这在学生记忆的长河中,那句话,那个转折点,会成为她印象最深的一个点。 师如港湾 老师在学校就如同我们的临时港湾,给我们温暖。雨非常大,空空的马路,我只有头顶的帽子为我避些雨,打车,突然头顶晴了,被色彩笼罩着,抬头,一把彩虹色的大伞悬在上方。扭头,瞬间被感动了,是老师,举着彩虹伞,陪我等着在我回家的出租车,五

我和书的故事作文700字优秀版

我和书的故事作文700字 “书是人类进步的阶梯”,正如高尔基所说的一样,自从爸爸把这位朋友介绍给我后,我就又开始进步一大截。 那是很久很久以前,我参加过一次辩论赛,我和几个同学组队成正方,结果被对方头头是道的哲理直接秒败。比赛结束后,我闷闷不乐的回到了家,把家里能搬动的东西都给踢飞了,冲进我的房间,狠狠地把门关上,躺在床上,随手拿起一本关于辩论的书《创世纪舌战》津津有味地看了起来,半小时过去了,我的心情也慢慢平静下来;又过去了半小时,我渐渐被陶醉;不知不觉已过去了一个半小时,我完全沉浸在书的海洋中,随着书中情节变化而变化,时而激动,时而紧张,时而黯然。我看到了各国华裔学生和非华裔学生展示出的睿智,也看到了汉语的魅力,同时也看到了世界各地大学生之间的相互沟通和文化交流。就这样,我和书结下了不解之缘,他使我无论在辩论方面还是在领导方面,都得到提升。 一年前,爸爸妈妈带着我和哥哥去钟书阁,一进门,我就被眼前的情景给怔住了!这儿是钟书阁,不是“动物园”吗?我心想。在入眼处很现代化的装修风格上,背各种“动物”覆盖着,等绕到后面,“动物”身上是一个个书架,我随意拿起一本水浒传,坐在海马身上看了起来,连爸爸妈妈叫我我都没听到,我被书中的108将而深深地吸引着,特别崇拜宋江绰号:及时雨,身材矮小、为人仗义、向往招安。最后才被妈妈从书的王国中拉回,依依不舍得离开钟书阁。 上个学期,我打破了老师的规定在自修课中看闲书被老师批评;夜晚不睡觉偷偷的打着手电筒看书,搞得第二天没精神上课;下午写家庭作业时也偷偷的藏一本书,压在作业本下面不让妈妈发现。实际上,怎么可能逃出妈妈的火眼金睛呢。 啊!看闲书既有好处也有坏处,如果不好好调节时间和区分场次,就会影响学习。我一定要好好拿好这把双刃剑,课外和课内很好地进行协调,发挥各自的强效。

小学教师资格证考试小学综合素质作文范文模板

2015年小学教师资格证考试小学综合素质作文范文模板作文分值在《综合素质》科目的考试中所占比重较大,能够得到这50分中的35分以上,就决定此科目基本可以达到及格分数。从历年真题来看,文体要求十分鲜明,只许写记叙文或是议论文,在实际操作过程中,90%的学生选择了写议论文。 议论文高分必须注意哪些因素?审题立意和素材模块已经在秘籍1和秘籍2中说明了,秘籍3就是提供最简约的议论文结构。你只要把该填充的内容恰如其分地放到结构之中,就可以快速成文,即节约了宝贵的考试时间,也保证了作文的结构合理。 第一部分:点【引论】,开门见山,直入正题,点明中心论点 第二部分:正、反、深、联【本论】,正面事例+反面事例 +辨证分析+联系现实第三部分:总【结论】,收束全文,呼应开头 【范文】树立正确人才观,因材施教促发展 教师是学生成长过程中重要的引导者,他们的行为对于培养学生成才至关重要。即使我们不能把每个学生都培养成着名科学家,但我们可以发现他们的闪光点,让孩子们焕发出属于自己的光彩。所以教师要树立正确的人才观,在教学过程中因材施教,促进学生发展。【点】 教师不仅是教学目的的贯彻者、文化知识的传授者、教学过程的组织者和学生学习的引导者,而且还是学生心灵的塑造者和学习环境的创造者。能否把学生培养成才,关键因素是教师。着名科学家法拉第出身贫寒、自学成材,原是一名书籍装订工。是戴维的大力推荐,才让他有机会进入皇家学院实验室;是戴维引导他进入欧洲的科学界,才让他有了成为优秀物理学家的可能。正是戴维对于法拉第的发现和培养,成就了科学史上一颗伟大的新星。【正】 但在实际教学过程中,有些教师恨铁不成钢,试图通过讽刺、挖苦甚至体罚的方式,让学生立刻就改掉缺点,顽石马上变美玉。对于成年人来说,讽刺和处罚有时候的确会起到令人觉醒、催人上进的作用。但这种方法,不能用来督促心智并不成熟的孩子。讽刺挖苦可能给学生贴上“差生的标签”,在孩子心里留下阴影,让他们产生破罐子破摔的不良心理。也有一些教师过早地判定部分学生不能成才,放弃了对他们的耐心培养,任由这些学生向厌学的方向渐行渐远。【反】

我的老师优秀作文五篇

我的老师优秀作文五篇 导语:蜡烛燃烧自己,照亮他人,老师,您何尝又不是如此呢!下面是小编为大家收集整理的我的老师作文500字,欢迎大家阅读。 我的老师1我三年级的班主任是于老师。于老师有一头黑发,黑色中还带有一点淡淡的金色,看起来像是城堡里的公主。 她的脸上从来不失笑容,每天总是笑嘻嘻的,每次看到她的时候,之前的难过都会消失不见。于老师每天都会早早地来学校备课,我们来到班级时,她的笑容便会来迎接我们。她的眼神里充满了慈爱,我还记得有一次,一个同学生病了,她显得比谁都着急,马上叫人把那同学送到了医务室。每当我看到这一幕的时候,于老师在我心里的形象便会更加高大几分。 我三年级时写的字很难看,于老师就把我留下来练字。“注意字形。”于老师对我说。我心想:诶!我什么时候才能回家啊!“啪”于老师拍了一下我的头说:“想什么呢?你看,你的字都写歪了,认真写!”我望着于老师,看到了难得的严肃,我不敢怠慢,赶忙完成了任务。于老师看我的字有进步,便让我回家了。但是于老师在我心中的地位一落千丈。 第二天,同学们在后面吵吵闹闹的,我忍不住好奇,过去一看,立即惊呆了:我写的字居然被挂在板报上,上面写着有进步!我的脸像个大苹果,觉得特别内疚,我现在格外想和于老师说:“谢谢您,老师!” 我很高兴,我有一个亲如母亲的老师——于老师。 我的老师2在我上幼儿园时,有一个和蔼可亲的老师—王老师。她是我的舞蹈老师。 一天,她和平常一样脸上挂着灿烂的笑脸,缓缓向我们走来,一个个教我们下腰。王老师用她那双大手搂着我的腰,她的手是多么温暖,让我充满了安全感。我抬起双手,贴着耳朵,与肩同宽,双脚分开,深深地吸了一口气,大胆地下了下去。我的手歪了,老师抱起我的腰,用脚顶住了我的脚,然后轻轻地把我的腰和手放在了正确的位置,双手轻轻地放开。不过10秒我就撑不住了,手一软,身体就立刻躺了下去,这下完蛋了!忽然,一双温暖的大手抱住我的腰把我扶了起来,哦!真是虚惊一场,吓死我了。老师紧张的表情又变回了原来的笑脸,她吸了口气,拍了拍自己的胸说:“没关系,再试一次。”我看着老师坚定地说:“嗯。” 我试了一次,慢慢地下,还不时调整位置,这次我成功了!我高兴极了,双眼眯成了一条缝。可是不足的是我还不能自己起来。老师告诉我们:“起来时身体要用力向前顶。” 我按老师说的做:第一次老师抱着我的腰让我慢慢起来,后来,她只拉着我衣服让我自己起来,一次、二次、三次……正如古人所说:“熟能生巧”,只有多练才能掌握。 过了几天我已经很熟了,这多亏王老师的耐心指导,一丝不苟的老师怎么能让人不喜欢呢? 我的老师3记得五年前,我在文化宫学习画画的时候,有一位老师,给我留下了深刻的印象。那位老师姓杨,她有着长长的卷发,很漂亮,总是满面春风地讲课。 有一次,老师教我们画火车,我为了让火车更直,索性直接用直尺画。“一条、两条、三条……”,我边画边数,“这次我的画一定是全班最好看的。”哈!一辆火车画好了。就当我以为胜券在握的时候,有个人轻轻地拍拍我的背,我以为是后面的调皮鬼,猛地一回头,皱着眉头说:“干什么呀!”但谁知道,后面拍我的人是杨老师。全班人都冲我笑呢!我不好意思地低下了头。杨老师举起一根手指,示意大家安静。她走到我跟前,小声地说:“画画不能用直尺,弯弯曲曲的才好看喔。”我听了杨老师的话,果然比以前画得好。交上去以后,竟然得了第一名。我很开心,很感谢杨老师。 还有一次,我们在上课。杨老师在讲课的时候,忽然我的文具盒掉了,里面的笔全部掉出来了。我慌忙去捡,结果老师讲课内容我没有听清楚。我整理好后,杨老师提问,让我们重复她刚才讲的话,我一听,慌了:完了,老师讲的话我一句也没听清,万一老师叫我出来

我和书的故事优秀作文1000字

我和书的故事优秀作文1000字 导语:书是世界的窗口,人们就是通过这许许多多的窗口来认识世界的。以下是小编整理的我和书的故事优秀作文1000字,欢迎阅读参考。 我和书的故事㈠我很喜欢读书。书犹如一架梯子,能引导我们进入知识的殿堂;书如同一把钥匙,他能帮我们打开心灵智慧之窗;书好比一艘船,他能载我们进入知识的海洋;书好像一匹骏马,能带我们领略人间的真谛;书仿佛一艘战舰,能把我们带到浩瀚的天地。 我从小爱读书。幼儿园时,我常常听老师讲故事:《小猫钓鱼》、《狼来了》、《乌鸦喝水》、《龟兔赛跑》、《丑小鸭》等等。这些故事让我听的如醉如痴:《狼来了》让我明白了做人不能撒谎,不然大家会不信任你,帮助你;《乌鸦喝水》这个故事让我感到我们也要像乌鸦者遇到困难多想想办法。《丑小鸭》这个故事让我学会了独立。在幼儿园里的生活中,我从书中的小故事中,学到了许多大道理,教会了我许多做人的方法。 上了小学,我又开始疯狂的读书。天长日久,我看那些小故事已经满足不了我了。我又看起了那些历史小说、四大名着等等。《岳飞传》让我学到的东西可多了,他精忠报国,屡立战功,然而却被奸臣算计;《杨家将》我一口气读完,但是大有囫囵吞枣、不求甚解的滋味。即使这样,里面的精

彩片段我记在心中:杨五郎出家,却被主持和其他僧人冷落,尽管如此,他还是在少林寺修行,创出了举世闻名的五郎八卦棍。《西游记》中大名鼎鼎的孙猴子,为民除害,斩妖除魔。令人非常佩服。《三国》中的关羽让我明白做人不能骄傲,否则必然吃亏。张飞使我懂得对别人要宽容,不能对人紧紧相逼,否则将会造成致命弱点。 现在我上五年级的我仍在读小说,看世界名着:《老人与海》、《鲁滨逊漂流记》、《海底两万里》、《福尔摩斯侦探记》等等他们个个都是精品中的精品。《鲁滨逊漂流记》看的我即可笑又佩服。可笑他再登岛时的衣服被狂风吹走,而他被海浪来回的打在礁石上;佩服他在登岛前创下那么多的财富,成为了有名的富翁;《福尔摩斯侦探记》看到福尔摩斯的侦探故事,让我看到福尔摩斯的聪明,他那侦探故事令我看的陶醉;《海底两万里》:那些海底故事让我读的忘了吃忘了睡,他居然能从漩涡中逃出来,让我觉得他很有自信心和强大的生命力。 书是世界的窗口,人们就是通过这许许多多的窗口来认识世界的。大家快来读书学习吧,书能带给大家快乐、乐趣。我和书的故事㈡高儿基说过“书籍是人类进步的阶梯。”;富兰克林说过“读书是我唯一的娱乐。”;赵树理说过“读书也像开矿一样,沙里淘金。”……长久以来,我就是个书迷,读过的书数不胜数,因此和书结下了不解之谜。

2011年陕西高考满分作文

文章来源于长春工业大学自考https://www.360docs.net/doc/0913518875.html, 转载请注明出处https://www.360docs.net/doc/0913518875.html,/gaokao/16028.shtml 2011年陕西高考满分作文:圆与缺的哲学 祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。老子如是说。 我们生活的地方是一个蓝色的星球,球则是圆,而我们在生活中就是处理圆与缺的哲学。缺之于圆是一个不断完善的过程,正如道尔顿,色觉的缺给了他医学理论上的圆;安藤百福破产的缺让他有了一个新产业的圆;家务杂工乔利的缺,让洗衣技术得到了一个圆。 而今的我们,对于祖先圆与缺的哲学,应当重新审视。老子的“福”与“祸”就是一种意义上的圆与缺,祸兮福之所倚告诉我们那缺憾的一面仍可以带来全的完美。 苏轼说过,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。不同的经历让我们的生活更加丰富多彩,而缺和国的对比才让我们既发现缺的美也发现圆的美。 圆与缺的哲学是什么,也许就是那些伟大的人能够用一种缺憾而不舍地追求完美的精神。黑格尔曾对此这样评价:“人的灵魂一定到过至善至美之境,否则怎么会不停地追求完美。”的确是这样,人因为有缺憾,所以才追求全。不得不说,道尔顿、安藤百福、乔利都是伟大的人,他们用自身的缺憾成就了人类社会一个完美的圆。 人生中的缺值得我们赞美,它带给我们的是人类精神的食粮。 也许林黛玉的缺是对爱情过分的执着以及悲观的人生态度,但成就爱情刻骨铭心的圆是她缺陷后的完美追求。三毛是一个伟大的作家,但她人生的缺憾给了她困惑,但同样由于对完美的追求,她奋斗,她努力,而最终的完美在于她千回百转后那一瞬间的彻悟。 同样震撼着我们的是梵高的人生,他的缺憾是用金黄色的刀,用阳光般锋利的光泽切割出的人生浓墨重彩的画卷。而我们所敬仰的贝多芬,则是用自身的缺陷在灵性至极的黑白键上敲击出壮丽的生命乐章。 这些伟大的人用缺憾成就了灵魂以及人生的完美。他们的缺憾以及对完美的追求是人类天空中绽放的银白礼花。 对于我们,这圆与缺的哲学依然要研究下去。我们的人生本是一片荒漠,充满缺憾,而我们一生的工作就是要让这片荒漠开出完美的花朵。 庄子自比一尾陋鱼而依然追求梦蝶的境界,我们同样应当守望着心中的月亮树。用缺憾去成就圆的传奇。 不要哀叹缺憾的不美,就像叶子一样用一生绿着去成就一个金色的梦。 这就是圆与缺的哲学。

六年级我的老师优秀作文5篇

六年级我的老师优秀作文5篇 有人喜欢年轻的老师;有人喜欢细心的老师;有人喜欢温柔的老师……下面就是小编给大 家整理的六年级我的老师优秀作文5篇,希望大家喜欢! 我有一个人见人爱的班主任,她中等身材,一张瓜子脸,鼻梁上高高地架着一副眼镜,藏在眼镜后面的到眼睛炯炯有神,总是和气的望着别人。有时笑眯眯的,一点儿都没有那严肃的架子,所以大家感到亲切,舒服。可有时,有的同学把她激怒了脸如同十月的天气,说变就变,有晴转阴。别看她有时很严肃,可内心是十分关心同学的。 记得一回考卷一发下来,我的成绩不太理想,这时,老师刚好走过看见了,可她没生气,只是,一手拍着我的肩膀,一手指着考卷为我解错题,还对我说:"不要放弃,加油 啊!"我听了,心里感到舒服多了。庄老师对其他同学也是一样的安慰他们,抚平他们的心灵。 有许多次,班级中的差生不是不会做作业,要不就是老是做错,可庄老师从来没有对 着些差生失去信心,而是把他们带到办公室里,一题一题的为他们讲解,一题一题的教他们写作,她很有耐心,从来不会厌烦。同学们也在庄老师的帮助和鼓励下,一点一滴的进步。庄老师看见了,心里别提有多开心。 庄老师,您是一位优秀的好老师,在我们的心中是最棒的!谢谢您,您对我们关心呵护;谢谢您,给予我们丰富的知识;谢谢您,对我们没有放弃,相信我们。我们有千言万语 想对您说,但是最想对您说一句:"谢谢了,庄老师!" 有人喜欢年轻的老师;有人喜欢细心的老师;有人喜欢温柔的老师……但我却喜欢特点俱 全的老师。说到特点俱全,教我语文的沃老师那是再特点俱全不过了。 她有一头乌黑的头发;有一双不小的眼睛,有一只平扁的鼻子,有一张能说会道的嘴巴。那双手巧的很,那双脚灵活的很。说起沃老师,我就忍不住心血来潮。 特点一:关心 我班的俞晓辉在运动会那天恰巧腿受伤了,身为我班的体育委员,虽然腿受伤了,但 他还是要去参加比赛。沃老师那关心人的特点又开始发作了:“俞晓辉!你要不要紧啊,腿 受伤了就不要去跑了,下次争取好了,你这样,我放不下心啊!”那着急的语气感动了我。 说着沃老师便摸了摸俞晓辉的腿。 特点二:早起晚归

我和书的故事作文500字

我和书的故事作文500字 作文一:我和书的故事 我早就想买一套《纸项链》,然而书价一百三十元,太贵了。打开储蓄罐,全部家当只有30元,怎么办? 暑假,我来到伯父家。伯母有一家快餐沙龙,生意很是红火。嘿,有了 第二天,我成了店里的打工仔。说是打工,无非是端端盘子,帮客人点点餐而已。 我全副武装走马上任。系上围裙,戴上帽子,套上白手套,钻进吧台,多气派呀! 这天是星期天,人很多。我端着盘子在吧台与餐桌间穿梭着。走着走着,眼前一切都消失了,唯见书在远方向我招手,我快步冲上去。扑!哎呀不好!把茶泼到一位老太太身上了,老太太干净的裙子上顿时钻出讨厌的斑点,让人家大清早就触霉头,心里有愧了。对不起,实在对不起!我连忙赔礼。噢,没事。老太太拉了拉裙子,轻轻地抚摸我的头,慈祥地笑笑。 忙碌了十多天,捧着汗水换来的100元,我高兴得简直要飞起来可以买书喽,买那朝思暮想的《纸项链》。 书,终于买回来了。我爱不释手,欣赏着那精美的封面,嗅着油墨的清香,心里乐滋滋的。

开学了,班上要建立图书角,班主任号召大家捐书,充实充实咱们的小书柜。 捐书,捐什么呢?我想到了《纸项链》。不行,舍不得,这可是我辛勤劳动的结晶,一番思索后,我只带了一本发黄的《星际动物园》。 作文二:我和书的故事 我脑海里的每一缕记忆的游丝都和我那心爱的书在一起,他牵着我的魂,饶着我的梦 小的时候,我就看连环画,稍大一点,妈妈就给我买带拼音的书,就这样,一直到了三年级,我就能自己随便看书了,想看什么就看什么。可能就在那时,我就与书结下了缘,从那以后,我就在知识的隧道里漫步。当然,每次和妈妈上街我都回在书店门前停下不走。 记得有一次我和妈妈上街,路过一个书店,我叫了一声妈就往书店走,妈妈怕我走丢了,也只得跟着我,到了书店,我看到一本书,是《三国演义》以前我听说过这本书,一个个鲜活的人物像磁铁一下深深的吸引了我,在我的左磨右泡下终于迫使妈妈买下了这本书,回到家第一件事就是拿出书来看,什么也不管,弄的妈妈爸爸哭笑不得。 《三国演义》是我最喜欢的一本书,它是我的好伙伴,那里面的张飞,关羽,刘备早就是我的铁哥们了,现在不是桃园三结义,而是公园四结义了!生命在我心中排第一,那各种书刊就仅次于生命----排第二。因为没有生命我还提什么看书呢?所以我把生命排行老大。我和

陕西高考满分作文:我的哭泣

陕西高考满分作文:我的哭泣 是一个有风且无眠的夜晚,婆娑的树影在窗玻璃上无声地摇动着。宿舍里一片沉寂,只有我能听到我心底的抽泣声。 千百次了,我不断地问自己,我那些令人羡慕的优点都到哪里去了?难道我在这个新的集体中就这么落后?我也曾是令妈妈骄傲的乖女儿,也曾是教师眼中的优等生,也曾是同学们心中的好楷模。在家里,父母把我捧在手里怕冻着,含在嘴里怕热着,我无忧无虑,幸福快乐。整日只知道和书本打交道,和同学谈学习,来往于家和校园之间,不操心任何与学习无关的事情,正所谓“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。在父母的庇护下,我信誓旦旦地说自己的前途一片光明!我没有想过我会离开父母离开家,更没有想过没有父母在身边会怎么样。 然而,该上高中中学了,我不得不离开家,住到了集体宿舍里。我的生活彻底乱了,成了一团糟。我不知道如何整理宿舍,每天起床后费了半天劲也不能把被子叠得符合要求,总被宿舍教师批评。好几次洗脸时拿错了脸盆,又被舍友责备。我更不会洗衣服了,往往是在一堆脏衣服中挑干净点的,周末全带回家让妈妈洗。而那一堆被我藏来藏去的脏衣服永远成了舍友们口诛笔伐的对象,说影响了宿舍卫生。我吃不惯食堂的饭菜,看着同学们边玩笑边吃饭的情景,我却无论如何难以下咽。于是我整日生着病,发着低烧。父母已经急得不知所措了。 这些还不是最主要的。到了高中中学,我觉得我比以前努力多了,

可是我的成绩一直居于班尾。一向傲慢的我怎么能甘居人后?我又怎么能忍受教师的一视同仁?我应当是佼佼者呀!妈妈说过我是最棒的,我曾经得到了那么多艳羡的目光呀!可惜那些灿烂都已经不存在了。我像一只被从温暖的窝里拎出来的小鸟,从没有感受过暴风,暴风却吹打着我的双翅让我不会起飞;从没有经受过冷雨,冷雨却击打着我的双眼使我丢失了方向。 我只有在心底抽泣…… 而我的抽泣竟然也那么无助,像一粒石子投进惊涛骇浪的大海,没有任何人注意。周遭再也没有赞扬的话语和欣赏的眼神,而我又怎么能接受同学或教师的一点安慰?就像骄傲的公主怎么能接受施舍!风雨泥泞中,我只能自己渐渐爬起,我试着适应风,试着适应雨,而这适应的日子竟然是那么漫长,那么难熬! 书本中不是有那么多克制困难赢得胜利的例子吗?为什么以前我没有遇到过困难,也没有摔过跤呢?妈妈要来租房陪读,我踌躇了好久还是回绝了。我知道我不能在温暖的窝里呆一辈子,我生命中的风雨只能我自己承受。我或许还会慨叹“冠盖满京华,斯人独憔悴”,像今夜这样的心底抽泣或许还会持续一段时间,但是我相信,尘埃落定之后的天空一定比心情更美!抽泣不会永远! 网络搜集整理,仅供参考

综合素质高分作文真题范文-小学11

教师资格证高分作文-小学11 作者:龙叔 2017下半年小学教师资格证作文 一个家长带着孩子去乡下一户人家住了一天一夜,家长让孩子说说自己的感受。孩子想了想说:我们家只有一条狗,可他们家却有4条狗;咱们家仅有一个水池,可他们家有一条看不到边的小河;晚上咱们家花园里只能看到几盏灯,他们家花园上能看到千万颗星星;还有,咱们家院子只能放几辆小汽车,他们家院子却能装下几百头奶牛!听后,家长愕然。孩子接着说:等我长大后,我也要过这样的生活! 根据材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。 要求用规范的现代汉语写作,角度自选,立意自定,标题自拟,不少于800字。 简单的幸福 “一千个人眼中有一千个哈姆雷特”,是啊,每个人对事物的理解都是不一样的。孩子对幸福的理解让父亲觉得愕然,在大人的世界里幸福大概就是房子、汽车、金钱……物质的丰富于他们而言便是幸福感的归属。而在孩子的眼中,幸福却未必如此。 在甘肃省的农村车站里,那一双双明亮的双眼满是期待,腼腆的

笑容中透露着激动,孩子们开心地交谈着,时不时向车站门口望去。时间一点点逝去,车站外仍旧没有什么动静,孩子们开始变得焦急,有的甚至小声哭起来了,嘴里嘟嚷着:“什么时候才会到啊?是不是又不回来了?”不一会儿,远处传来了汽车的鸣笛声,孩子们欢喜雀跃的朝车站外跑去:“回来咯,爸爸妈妈回来咯!“父母与孩子相拥,喜极而泣。幸福的气氛给寒冷的冬日里增添了热情,感染了周围的人。这些留守儿童每年只能等过年的时候才能和父母团聚,有些甚至一年见不上一次,于他们而言,幸福不是父母买的玩具、零食,而是春节与父母相聚的短短数日,有父母的陪伴便是他们最大的期待与幸福。陪伴是最长情的告白,其实在每一个孩子的眼中,再昂贵的玩具,再好吃的零食,再高档的衣服,都比不上父母陪伴在身边的来的幸福. 在霓虹闪烁的城市里,从大厦隐隐约约传来了争吵声,“我不想去兴趣班,不想每个周末都忙着培训这个培训那个,您就不能尊重我的意见吗?”“尊重你的意见?你就是不思进取,想着玩,你看隔壁的小豪,每次都拿了各种奖杯回来,你呢?成天就知道玩,现在这个社会你不努力去拼是不行的,周末不去补习,你怎么追得上人家?你以后靠什么跟人家比?“争吵的声音此起彼伏,是否触动你儿时的记忆?曾几何时,我们也是被父母用别人家的孩子来比对着规划我们的人生路。我们反抗过,愤懑过,甚至恨死了那个别人家的孩子,也不断埋怨父母的不理解,我们想要的仅仅只是快乐无忧的童年,而不是被各种兴趣班,冲刺班充斥的世界。未来的路会怎样,作为孩童的我们并不会去想,只希望父母能理解我们的想法,尊重我们的选择。可

我的老师优秀作文800字

我的老师优秀作文800字 时间:2019-11-30 11:11:34 | 作者:徐一鸣 川剧变脸演员,好变者,即好喜怒哀乐也。我们的郑老师,就是一个名副其实的“特聘”“川剧变脸演员”。要说说她的那些事儿,就是说上三天三夜,都说不完吧! 一个不高不矮的身材,留着一头黑黑的头发,再弯弯的眉毛下,有着两“颗”炯炯有神的眼睛;她尤其喜欢穿蓬松的衣服。当我第一次看到郑老师的时候,我不禁发出感叹:“哇,太漂亮了!就像一个天使一样。但不知道郑老师对我们会不会很严格?”但是过了几天,我完全不用想这些事了,因为郑老师实在太可爱了! 郑老师很有自己的“一套”。当某一个同学做错什么事的时候,郑老师就会“风和日丽”地走过去,用“温柔可爱”的眼神看着那位同学,看到的同学却以为郑老师想跟他开玩笑,可没想到“天气”有了大变,马上开始用机关枪似的言语来让那位同学“接收”“攻击”,听得我们目瞪口呆,全班鸦雀无声!但最后,郑老师还是用了一段“笑话”结束了这次“战斗”。我的同桌但是就直接对我说:“郑老师一点都不像一个老师,是不是要去喜剧节目现场结果走错地方了?”咯咯,我差点一口水喷出来,但又不得不承认她评价之精准。 我记得有一次,是郑老师的一节课,郑老师因为上完了今天预计的所有课,所以给我们当作了自修课,那时,郑老师一脸严肃。但是巧的事发生了,那天我们全班竟然把所有的作业都做完了。郑老师一听这个消息,眉开眼笑,迅速拿出U盘,打开了一个文件,上面写着“儿歌”两个大字,瞬间吧全班那“乌黑”的气氛调动起来了。全班都抬起了头,特别是“蔡蔡”,直接叫出声来了!郑老师先跟着我们用普通话读了一遍,后面竟然还教我们方言的读法,里面的儿歌有很多样式,比如:“颠倒歌”、“顺口溜”、“故事形”等……读得我们“笑声满园关不住”!同学们个个“流着眼泪”,笑得真是个“满堂红”。虽然下课铃声已经打响,但是全班还是沉浸在这个“开心星球”中,郑老师也笑得直不起了腰,眼睛也眯成了两条缝,似乎连任何一支小蚂蚁也钻不进去了。郑老师怎么又在变脸了?但时我还挺想多上一会儿这样的课呀! 这就是我们最可爱的郑老师,她这种幽默、“川剧变脸”、可爱有没有感染到你呢?

我和书的故事作文800字优秀版

我和书的故事作文800字 高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”书像暖风,轻抚人们的心窝;书像溪流,滋润干涸的心灵;书像火苗,照亮心中的黑暗。 不同的年龄时期要看不同的书。就如我,牙牙学语时,手里老攥着那种“撕不破”的图书卡片不放;上幼儿园,妈妈便给我买了那种都是图片,字数寥寥无几的绘本;长大了,上小学了,读的是带拼音的书;渐渐的,书中的图画少了,拼音也少了,文字越来越深奥了。书就像我的玩伴,见证着我的成长,而我也慢慢地迷上了书。 我喜欢书,喜欢那种在知识的海洋中肆意畅游的感觉。我看的书有很多,类别也多种多样,几乎各个方面的书都有我喜欢的。目前最吸引我的是四大名著之一的《西游记》。记得有一次,我看《西游记》正看得如痴如醉,老妈从厨房里叫我出来帮她拿东西。可我读得太入迷了,沉浸在故事情节之中无法自拔,根本就没听见妈妈在讲什么。老妈见我没反应,以为我只顾着玩,便使出了她的“必杀技”——河东狮吼:“徐典!”似乎连地上的灰尘都被震了起来,我被这突如其来的喊声吓了一跳,立马从沙发上一跃而起,大喝一声:“俺老孙来也!”只听得“怦”的一声巨响,我整个人趴在了地板上,眼冒金星,头也撞得晕晕的。老爸闻声走过来,看到我整个人趴在地板上,又看见了沙发上的《西游记》,知道了缘由后,忍俊不禁,笑着说:“你还真把自己当成孙悟空啦,腾云驾雾的滋味不好受吧?”我脸一红,硬着头皮反驳道:“俺老孙昨天没睡好,今天法力不足。” 瞧,读书真是欢乐多多,而且它还能帮我解决数学难题呢。一次回家作业,那张数学试卷中,最后两道题特别难。我一个字一个字地反复读着,认真思考,可就是算不出来。我心想:不做了吧,反正也算不出来。这时我突然想起,书中的孙悟空一行人不正是坚持了九九八十一关才取得真经的吗?我也要学它。于是,我埋下头去,细细思考,经过一番冥思苦想,终于,我把它解了出来。那时的感觉真是棒极了! 书就像一股清泉,滋润我幼小的心灵;也像一阵春风,吹遍我童年生活的每一个角落!

相关文档
最新文档